在進行活動策劃時，我們應該注重細節和效果，同時還要考慮到風險管理和應急預案。這是一份詳細的活動策劃方案，包括活動的主題、內容、流程等等。
科技社活動策劃范文（13篇）篇一
為迎接我校風云1xx年的校慶活動，同時提高我院學生的實戰能力，讓高年級同學也進一步提高強化自己的實戰能力，并為即將到來的“挑戰杯”電子設計大賽以及“全國大學生電子設計大賽”做準備。我協會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
1．活動名稱： 電子元器件趣味大賽
2．活動負責人：王楊子 陳淑媚
3. 活動時間： 3月9號
4．活動地點：
1，活動準備由無協相關負責人從無協分類找出一些常用器件用作活動物品。
3，活動方式在班級中自愿結組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預賽每班選出3個小組參加決賽。
4，活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據教室情況待定。
5，決賽評分方式從無協中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6，為獲獎者頒發獎品
1. 在各個班級的宣傳盡量到位，調動同學們的積極性。
2. 活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準時到常3. 在活動進行時，避免出現差錯，在每個環節多增加兩名工作人員，以確?；顒禹樌M行。
在科技創新月期間，為了提高廣大學生的科技創新意識和熱情，增強大家的科創動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合，鍛煉動手能力，激發創新精神，乘己之長，真正將專業所學融于實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的鍛煉空間，拓寬實踐范圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。
參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內容，在規定的時間內完成。
2.制作內容主要有：聲控燈、網線、搖搖棒、3.工作人員提供相應的技術指導和監督，最后在規定時間內完成作品的有獎品。
1.無線電協會做前期元器件準備工作。
2.活動當天實行現場報名，現場制作。
3.在規定時間內能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產品。
4.在制作過程中無協成員可做適當指導。
活動時間：3月17活動地點：
大食堂門口
本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。
科技社活動策劃范文（13篇）篇二
二、活動意義。
新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大學生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學生之間構筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的it文化氛圍。
為了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的了解及學院評估的要求，充分展示大學生的精神文明建設，體現江西農業大學精神文明建設成果，豐富在校大學生的課余生活。
三、活動時間。
__年12月—__年5月。
四、參賽對象。
江西農業大學在校大學生。
五、組織機構。
主辦單位：
協辦單位：e01軟件信息協會。
計算機協會。
240星辰動漫協會。
ld景觀設計協會。
野人定向協會。
職師電子協會。
1、優秀軟件作品展示(為期一天)。
簡要說明：展示歷屆優秀學生的軟件相關的作品，激發并提高我校大學生的學習熱情。為構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。
2、計算機基礎知識大賽(為期一個月)。
簡要說明：21世紀，信息化已經成為主導人類社會進程的洪流，作為e時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。為提高我校綜合素質，為廣大同學提供一個展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學生課余文化生活。
3、網頁設計大賽(為期三個月)。
簡要說明：在計算機迅速發展的今天，網絡已成為人們獲取信息的一個必不可少的載體，網頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學生的網頁制作技能，特舉行網頁設計大賽。
4、平面設計動漫設計大賽(為期五個月)。
簡要說明：為了推進當代大學生藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，為學生提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。
5、義務維修活動(永久)。
簡要說明：弘揚雷鋒舍己為人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。
七、開展步驟。
(一)組織發動階段(__年12月初)。
__年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院采取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。
(二)統一報名階段(__年12月初)。
在藝術節啟動的開始，啟動統一報名，針對所有的大賽進行規范合理的統一報名。報名持續一個禮拜。
(三)作品準備階段(__年12月末—至__年3月、4月)。
__年12月份，__年1、2(3、4)月份，報名參賽的選手可利用這三(五)個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計制作。
(四)半成品審核階段(__年2月份)。
2月上旬，e01軟件信息會及相關組織會對申報的作品(半成品)進行進度檢查監督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
(五)組織申報和評審階段(__年3、5月份)。
3月上旬，將推薦參加網頁設計大賽的作品以電子版的形式并附帶《原創承諾書》報送至e01軟件信息協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報后取消參賽資格。
5月上旬，將對將推薦參加平面設計動漫設計大賽的作品以電子版的形式并附帶《原創承諾書》報送至e01軟件信息協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報后取消參賽資格。
(六)評審準備階段(__年3、5月份)。
1、3月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。
2、5月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。
(七)終評階段。
參加終評決賽的個人或小組進行順序抽簽，現場演示及答辯(每個作品的答辯時間為3-8分鐘)。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
八、獎項設置。
計算機知識大賽：
一等獎1名。
二等獎3名。
三等獎5名。
優勝獎5名。
網頁設計大賽：
一等獎1名。
二等獎3名。
三等獎5名。
優勝獎5名。
平面設計動漫設計大賽：
1、平面設計類優勝獎。
2、動漫類優勝獎。
3、最佳動畫短片獎4、最佳flash作品獎。
5、最佳cg短片獎。
6、最佳單幅作品獎。
7、最佳數字合成作品。
科技社活動策劃范文（13篇）篇三
為樹立校園文化活動品牌，營造良好校園文化氛圍，豐富我校大學生第二課堂文化生活，增強學生自主創新意識，全面提升大學生綜合素質，經校團委研究，定于20__年9月起舉辦__大學第十八屆大學生科技節、文化節，現向各分團委(團總支)、各校級學生組織、學生社團、學生個人征集活動，希望各單位高度重視，精心籌劃，積極申報?，F將有關事項通知如下：
一、申報時間。
20__年8月30日—20__年9月7日。
二、活動要求。
1、各分團委(團總支)、各校級學生組織應高度重視本屆科技節、文化節，可結合學院實際情況安排相關工作，傳承優秀精品，策劃推陳出新，申報承辦活動。
2、本屆科技節、文化節不再劃分校級精品、院系重點、社團巡展等活動申報類別，各單位須著力策劃并踴躍申報富有教育意義、勇于創新實踐、廣泛影響全校師生的校園文化活動。
3、活動主題應寓意鮮明，活動內容青春洋溢、積極向上。
科技節以“互聯網+”、“科創專利”、“智慧交通”、“創客校園行”為主題舉辦各類創新創業實訓、競賽等活動，應有效對接、服務“挑戰杯”、“創青春”系列大賽，產生創新創業成果、促進活動成果轉化，避免知識競賽等科技含金量不足的活動。
文化節以“實現中國夢青春勇擔當”、“奮斗青春最美麗”、“幸福都是奮斗出來的”、“青年強則國家強”、“青春踐行核心價值觀”、“弘揚優秀傳統文化”為主題舉辦形式多樣、豐富多彩的教育活動。
三、注意事項。
1、各單位應充分依托“青春長大”工作平臺、“先鋒家園”網站平臺以及官方微博、微信等新媒體平臺大力宣傳。
2、活動開展前期須及時將活動通知發布至“青春__”app以及先鋒家園“活動預告”欄，舉辦后須及時將活動新聞發布至先鋒家園“專題頭條”或“團學新聞”欄，切實做好前期宣傳、組織開展、后期總結等工作。
3、審核通過并最終立項的競賽類活動，須提前聯系校團委確定專業評委評審，活動結束后須及時報送獲獎學生及參與學生名單紙質版(團委書記審核簽字蓋章)遞交至校團委創新創業教育實踐指導部辦公室或學生活動指導部辦公室，電子版上傳至“青春長大”app以及先鋒家園“榮譽表彰”欄進行公示。
四、申報方法。
1、申報單位應認真填寫《__大學第十八屆大學生科技節申報表》或《__大學第十八屆大學生文化節活動申報表》，申報活動均需填寫《__大學校園文化活動立項資助申請表》(見附件)，申報表及資助申請表須由活動指導老師審核、親筆簽字蓋章后方可提交。
2、各分團委(團總支)只可申報一項校級精品活動，如院系學生組織申報項目較多，學院需組織院級答辯進行篩選，確定1至2項活動進行報送。各分團委(團總支)擬申報的校級精品活動需進行答辯評審。科技節活動由創新創業教育實踐指導部組織答辯，文化節活動由學生活動指導部辦公室組織答辯;各學生組織擬申報的校級精品活動由各秘書長組織答辯、審批、報送;學生社團活動由學生社團聯合會組織答辯、審批、報送;學生個人申報活動經院系推薦后，由校團委審批。
3、各分團委(團總支)組織申報的校級精品活動需由團委書記進行校級答辯評審。在答辯過程中，需準備答辯材料及ppt，答辯材料及ppt上需注明擬申報活動的主題、名稱、開展形式、開展時間、活動意義、經費詳細預算等內容。以上內容需指導教師嚴格審查后確定。
附件：略。
科技社活動策劃范文（13篇）篇四
為了更好地迎接科技時代的挑戰，通過加強科創知識教育，引導同學們追求和探索科學的奧秘，培養同學們的科創精神和創新能力，營造生動活潑的校園科技文化氛圍，激發同學們投身科技創新活動的興趣。在建校110周年之際，我物理學院“無線電協會”和院學生會“科創中心”聯合舉辦“科技創新作品展”活動。該活動旨在學生之間增加科創知識的普及度，提高同學們投身科創活動的熱情。
本次活動以“知科創、愛科創”為口號，主題是“了解科創知識，提高科創”。
全校同學。
1.科技制作中優秀的電子制作作品和創意
時間：3月24日
地點：大食堂門口物理科學與信息工程學院科技創新月
活動承辦方 無線電協會 xx年2月28日
科技社活動策劃范文（13篇）篇五
二、活動主旨：
提高大學生綜合素質，普及材料學基本知識，培養科技創新意識;。
鍛煉出一批理論基礎好、能力強的青年師資隊伍，實現教學相長;。
三、主辦單位：中南大學材料科學與工程學院分團委、學生會。
四、活動時間：__年11月——__年3月。
主要活動時間：__年11月——__年12月。
五、主要活動及簡介：
本著“拓展科研素質、培養科學精神、提高創新能力、加深文化底蘊”的宗旨，樹立“攀登科學高峰，做新世紀英才”的活動理念。本次活動主要從人文與科研、科技創新、科學普及、創新人才培養這四個方面展開，以期能在校內外激起強烈反響，壯大“愛科學，學科學，做科學”的青年隊伍。
我們的走向科研系列活動分四大版塊，十一大項目。
簡介如下：
走進科研系列活動之——集人文素質揚科研精神。
1、邀請中國工程院院士、湖南省科協主席何繼善教授作“人文與創新”知識講座;。
講座時間：十二或十三周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張素文。
講座時間：十三或十四周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：李雄佳。
走進科研系列活動之——參與科學實踐培養創新精神。
1、邀請材料學院知名教授易丹青院長作“材料學前沿知識”講座;。
講座時間：十二或十三周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張素文。
2、邀請材料學院知名教授蘇玉長副院長作“材料學基本知識普及創新精神培養”講座;。
講座時間：十二周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張振峰。
3、與博士面對面——教你做科研;。
邀請材料學院全國優秀博士畢業論文獲得者與學生面對面交流學習與科研心得。
活動時間：十四或十五周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張振峰。
走進科研系列活動之——樹科學理念普科學知識。
1、“我從__大看科教興國”演講比賽;。
比賽時間：十三或十四周。
地點：特冶229。
負責人：王婷、邵瑜。
2、“走進科研”科普問卷調查：
時間：十二——十三周。
負責人：王婷、邵瑜。
3、flash動畫大賽。
時間：11月。
依靠單位：材料院信息部。
負責人：肖豐強。
4、“有了夢，就把它畫圓”征文比賽。
時間：十二——十四周。
負責人：王婷、邵瑜。
走進科研系列活動之——創新改變世界，材料構筑未來。
在前幾期的“創新人才培養實驗室”的活動中，已經取得了可喜的成果，其中《彌散強化銅高溫塑性研究》運用了目前國內先進的gleeble-1500熱模擬機，對彌散銅合金進行了探索性研究，對當前工業生產有較強的指導作用;運用超低溫液氮處理方法使rm80鋼性能得到了很大提高，其實驗手段屬國內前沿等等。
在__年11月13日至17日舉行的中南大學第一屆“學生課外學術科技作品競賽”中，材料院“創新人才實驗室”選送了17件作品，其中有5件獲得了校極大獎，使我院列理工農醫類團體總分第二名。
1、第五期“創新人才培養實驗室”啟動儀式，暨第四屆論文報告會;。
講座時間：十二周——十三周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：李雄佳。
2、第五期“創新人才培養實驗室”人才選拔和過程管理：
時間：__年11月——__年3月。
負責人：李雄佳。
邀請校電視臺、校廣播電臺作實況報道：
團總支、學生會宣傳部將就本次活動在校園內外作全方位的宣傳報道，制作大量的宣傳板、宣傳橫幅、宣傳海報、網絡報道進行宣傳。
七、活動影響及效果：
激發廣大學生科研熱情與創新意識，增強專業信心。使學生在實踐中不斷充實科研知識、管理知識和其它人文知識。
本項活動引起校、院領導的高度重視，并積極予以支持。校團委將本項活動作為重點項目并進行“基地化”建設。
材料學院學生會科實部。
科技社活動策劃范文（13篇）篇六
生命科學學院第四屆科技文化節系列活動之“和諧之美”生態瓶制作大賽開始來報名啦！生態瓶指通過大家的設計構思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質循環和能量流動的“微型生態系統”——生態球。
1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。
2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準備！（注意：水必須是用陽光曬過的自來水）。
3、在活動當天帶上準備好的制作生態瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現場在老師指導下制作生態瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標簽寫上序號、學院、班級、姓名、聯系方式，我們將以作品的`美觀程度和瓶內金魚存活時間的長短等方面作為依據進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設計獎，并給予獎勵！
xxxx年11月12日下午2:30。
九棟教學樓的圓盤處。
各組報名表在11月4日之前上交到生科院學生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
科技社活動策劃范文（13篇）篇七
各地級以上市團委、教育局、科技局、學聯、各高等學校：
為進一步營造濃厚的校園科技創新和學術研討氛圍，構建青年學生科技創新活動體系，引導廣大青年學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新，促進優秀科技人才和成果的涌現，引領青年學生投身貫徹落實《珠三角地區改革發展規劃綱要》實現“四年大發展”，為加快轉型升級和建設幸福廣東貢獻力量，共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會決定聯合舉辦第五屆廣東大學生科技學術節?，F將有關事項通知如下：
一、活動主題：
科技領跑轉型升級創新助飛幸福廣東。
二、活動時間：
xx年4月至6月。
三、組織機構策劃主辦單位：
共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省科學技術廳、廣東省學生聯合會。成立第五屆廣東大學生科技學術節組委會辦公室，負責活動的統籌和協調。辦公室設在團省委學校部（省學聯秘書處）。
四、活動內容：
本屆科技學術節設創新創業類、實戰競賽類、科技論壇類、節能減排專題類、社科普及類五類共15項活動。
（一）創新創業類。
1.第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽終審決賽，活動時間：xx年4月下旬承辦單位：廣東工業大學。
（二）實戰競賽類。
3.廣東大學生“用友杯”erp（企業資源計劃）沙盤模擬大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：暨南大學。
4.粵港澳大學生計算機軟件應用大賽，活動時間：xx年4月-6月承辦單位：中山大學。
5.廣東大學生醫學臨床技能大賽，活動時間：xx年5月承辦單位：南方醫科大學。
6.廣東大學生生物化學實驗技能大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南農業大學。
7.廣東大學生電子創新設計大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：河源職業技術學院。
（三）科技論壇類。
8.第二屆廣東大學生“u勢界”創業項目大賽創業論壇，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：廣東商學院。
9.科技精英論壇，活動時間：xx年4月-6月承辦單位：各高校、各地市團委。
（四）節能減排專題類。
10.廣東大學生節能減排設計大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南理工大學。
11.“我的c生活”廣東中職學生微博征文大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：中山市第一中等職業技術學校。
12.廣東大中專學生“低碳環?！眲撘鈴V告大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：華南師范大學。
（五）社科普及類。
13.“幸福廣東·青春第一棒”紅段子征文大賽，活動時間：xx年4月-5月承辦單位：廣東技術師范學院。
14.廣東大學生英語綜合技能大賽，活動時間：xx年5月承辦單位：廣東外語外貿大學。
15.“科技七巧板幸福七彩路”廣東大學生科技網絡知識競賽，活動時間：xx年4月-5月。承辦單位：韓山師范學院。
五、獎項設置。
2.各比賽設立一、二、三等獎（或一、二、三名），優勝獎或單項獎；
3.“挑戰杯”競賽獎項單列。
六、推進步驟。
（一）宣傳發動階段（3月下旬）。
1．承辦學校制定各項競賽實施方案、預算，提交組委會辦公室審批；
2．各活動的承辦單位組織開展報名工作，并及時向組委會上報工作進展情況；
3、宣傳工作全面展開。
（二）全面實施階段（4月—5月）。
各比賽項目全面開展；所有比賽項目應于5月底前結束。
（三）總結表彰階段（6月上旬）。
對科技學術節（包括“挑戰杯”競賽）的獲獎個人和單位進行表彰。
七、工作要求。
1.各級團學組織要高度重視，把本次大學生科技學術節作為當前高校團學工作的重點，要主動聯合當地教育、科技部門一起開展工作，保證活動的順利進行。
2.全省各高校要高度重視，把大學生科技學術節作為學校科技學術建設的一項重要內容；要積極參與，廣泛開展宣傳發動工作，積極營造氛圍，引導廣大青年學生積極參與各項活動。
3.本屆科技節繼續為中等職業學校和技工學校開設專門的活動項目，各地級以上市團委要廣泛發動轄區內中等職業學校和技工學校積極參與活動，確?；顒禹樌_展，并取得更好的預期效果。
4.承辦各項活動的高校要精心組織，加強宣傳，營造聲勢，擴大影響，確保各項活動圓滿成功。參加各項比賽的高校向承辦高校報名，比賽相關事宜請登陸廣東大學生科技學術節專題網站查詢。
科技社活動策劃范文（13篇）篇八
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的`傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養學生的動手操作能力及協調能力。
科技社活動策劃范文（13篇）篇九
參加范圍：全體學生。
科技節領導小組。
組長：安曉兵。
副組長：張愛青。
組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任。
活動主題:勇于探索敢于創新。
活動目標。
1.通過本次活動，促使學生養成嚴謹求實的科學態度，吃苦耐勞精神，團結協作、友愛互助作風的思想感情。
2.進一步提高學生的觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創新能力。
3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調試能力。
參加項目。
1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽(見附件1)。
2.科技類活動：(1)迎世園頭腦挑戰賽(見附件2)。
(2)家庭親子科普賽。
(3)電子設計制作比賽。
美術類活動：(1)我為世園獻禮(見附件3)。
(2)“我的美麗校園”設計制作比賽。
獎項設定。
比賽設獎項，并頒發獎狀和獎品。
科技社活動策劃范文（13篇）篇十
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。
20xx年11月。
全校學生。
1、“低碳環?！眲撘庾髌?。
(1)活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨立創作，或是小組合作，或是在家長幫助下進行科技小制作。
(2)1到6年級以班為單位，上交2—3份以廢舊資源為原材料的手工作品(購買的`物品不參加評比)(11月26日前)。上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用a4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
(3)在校科技文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
2、制作科普板報。
活動要求：為了充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。
3、紙飛機競賽。
紙飛機競賽規則：
1、使用標準a4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3、比賽按飛機從起飛線到落地(飛機頭部)的直線距離計算成績。
4、每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。
4、“我愛低碳，我愛科學”簽名活動。
(1)時間：11月30日。
(2)地點：學校操場。
(3)儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。
科技社活動策劃范文（13篇）篇十一
活動主題：
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的。
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
面向全院學生，以城資系為主。
策劃主辦部門。
城資系團總支組織部。
活動流程。
1.前期準備。
(1).活動前期宣傳。
(2).置辦活動道具、獎品。
2.活動報名。
在全校范圍內接受各專業(著重城資系)同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到張同學(15651883908)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動。
(1).“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽。
時間：5月11日12:20。
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽。
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后。
地點：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規則另附。
獎品。
一等獎教超購物券40元。
二等獎20元等值禮品。
三等獎10元等值禮品。
參與獎小禮品。
人員安排。
準備：
張莞晴---總策劃。
章紫薇孫遜馬士權徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場地。
活動：
鄭靜張慧慧---現場秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權---測量距離。
荀坤王維---測量時間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機并計算成績。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經費預算。
海報(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場地布置50元。
比賽道具50元獎品200元。
共計：390元。
預備方案。
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
科技社活動策劃范文（13篇）篇十二
讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展。挖掘學生的潛能，激發學生科學學習的欲望，為學生科學素養的發展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。下面是科技活動策劃書范文，歡迎參閱。
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節系列活動，校園科技節已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀逃?，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，不斷推進我校素質教育的全面實施。
我們將繼續打造學?？萍继厣放疲幵谖磥淼膸啄隊巹摻K省青少年科技教育特色學校。
二、科技節領導小組成員
略
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年4月16—27日;活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節按年級組設優秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公布。
六、活動內容
(一)科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。
(各任課教師)
4、科普知識講座：模型制作，小發明技巧。
(二)科技競賽
1、科學幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發表過作品。
2)、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。
2、小制作競賽(1—6年級)
1)、競賽內容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)
b、云海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)
c、四驅車比賽(4-6年級)
2)競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。
學校操場現場比賽。
四驅車比賽自主報名，不限名額。
(具體時間另行通知)
3)評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽(1—6年級)
1)、競賽內容：科普基本知識，由學?？茖W老師出題。
2)、競賽要求：現場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3)、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發明，小創意競賽(1—6年級)
1)競賽內容：在教師輔導下的小發明小創意都可參加，可閱讀校本教材《未來發明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發明方法、發明實例等。
2)競賽要求：參賽者須填好申報表，小發明若有實物更佳;各班參賽名額不限。
3)評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發明并評獎。
6、信息技術
1)競賽內容：電腦繪畫(1—6年級)
2)競賽要求：各班參賽作品數量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發至taabc20xx@
3)評獎方法：藝術組負責評獎。
(三)少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優，具備一定科學素質及較強的科普意識和能力;在青少年科技創新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。
前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
一、指導思想：
為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節。
本屆校園科技節將圍繞新開發的科技校本教材《小眼睛大發現》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創于用的科技活動，力圖激發學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發揮學生個性特長，培養學生的實踐探索能力和創新能力精神。
主要內容包括：小學生模型制作現場比賽、家庭實驗室現場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創新大賽等五大系列活動。
本屆科技節以“創新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我?？萍冀逃剑S富校園文化生活，爭創科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。
希望各班級根據《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動圓滿成功。
二、活動原則：
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
三、活動時間：20xx年11月-12月
四、主題：創新、體驗、成長
口號：走進科學、放飛夢想
五、參與人員：金溪縣實驗小學全體師生
六、組織機構：
依據本屆科技節活動主題，為完成本次科技節各項活動的`組織、籌備及項目策劃、監督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗小學20xx年科技節組織委員會。
組長：王文斌
副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝
成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。
七、獎勵
1、學校將在科技節作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優秀組織獎，并與班級評優掛鉤。
3、科技節設優秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優勝作品將在實驗小學校園網上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
九、經費預算
本次校園科技節活動經費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
十、活動內容：
1、小學生模型制作現場比賽(總務處)
2、家庭實驗室現場展示大賽(辦公室)
3、科技知識競答賽活動(政保處)
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)
5、青少年科技創新大賽：科技實踐活動、科技創新項目(小發明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
十一、活動原則：
一)、“三自”原則
1、自己選題：選題必須是作者本人發現提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發明創造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便于使用或投產。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)
一)、準備階段：
1、10月中旬，制定科技節活動計劃。
2、10月底，第四屆校園科技節活動啟動。
邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，布置“校園科技節”各項活動任務。
組織各年級教師代表赴南昌育英學?？疾鞂W習。
4、11月上旬，各班上報參賽名單。
發動學生利用科技活動與雙休日制作小發明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。
并于12月上旬上交相關作品進行校區評比。
5、11月21日-11月25日科技知識競答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級以“節約，讓我們一起行動!”科技創新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。
學生利用假期開展以“節約”為主題的綜合實踐活動。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現場演示評比活動。
(每班推薦1-3名學生參評)
科技社活動策劃范文（13篇）篇十三
認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會和市委八屆七次全會精神，圍繞全面落實科學發展觀，在全縣開展一場珍惜資源的科學普及和宣傳活動。廣泛宣傳資源對于人類生存、生命健康、經濟發展、社會進步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴峻挑戰，普及節能、節水、節地、節材等知識，推廣節約資源新技術、增強公眾資源憂患意識和節約意識，挖掘資源節約的潛力，提高資源節約利用效率，推行有利于資源節約的生產方式和消費方式，動員全社會為創建節約型城市而共同奮斗。同時大力傳播當今的領先科技，交流科技成果，開展送科技下鄉等群眾性的科學普及活動，推動科教興縣戰略的實施，促進人與自然和諧發展，加快構建中等旅游城市的步伐。
珍惜資源——建設節約型社會。
按照天津市科技活動周組委會的統一安排，今年我縣第十九屆科技活動周從5月15日開始至5月21日結束。
按照天津市第十九屆科技活動周方案，本屆科技活動周在全縣范圍內開展五大系列活動：
一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴峻挑戰，宣傳國家和我市關于資源節約的有關法規、政策。開展以合理利用資源、開發資源知識咨詢、科普宣傳為中心內容的廣場活動，拉開科技周的序幕；在城鄉張貼“珍惜資源”、“節約資源”、“生態環?！钡瓤破諕靾D；組織青年科普志愿者深入農村、鄉鎮開展珍惜資源、保護環境宣傳服務活動。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設節約型社會”科普宣傳。
二是資源節約知識普及。組織參觀節約資源等科普展覽，發放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節約知識科普材料，舉辦科普知識講座，參加“珍惜資源——建設節約型社會”主題科普知識競賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產、資源綜合利用等新產品、新技術。
三是資源節約研討。組織有關部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發資源和節約資源、保護環境、建設生態薊縣、綠色薊縣、構建和諧社會等主題開展研討。
四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢聯合行動日。開展資源節約宣傳咨詢服務活動。普及水、氣、電、油節約知識和安全使用知識，推廣節能、節水、節材新產品、新技術。促進全民注意節約意識。
五是適應廣大農民需要，在全縣各鄉鎮廣泛開展農業節水技術交流推廣、送科技下鄉活動。
科技活動周主要分兩個層次實施，即全縣性重點活動和基層活動。
(一)全縣性重點活動。
1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動（薊縣地區）啟動儀式及薊縣第十九屆科技活動周開幕式。利用周日組織中小學生參加宣言傳遞行動。啟動儀式后，中小學生分別進社區，進農村，進校園開展資源節約知識宣傳。各學校利用宣傳欄、黑板報等形式開展資源節約宣傳，“保護資源、關愛環境”主題班會和科學實踐活動?？h科技活動周組委會主辦。
2、舉行送科普圖書下鄉活動。邀請天津市圖書館攜帶有關珍惜資源、保護資源和農業實用技術等書籍，來我縣為群眾送科普圖書下鄉?？h文化局、市文博學會主辦。
3、舉辦專業技術人員實用技術培訓。聘請天津市民盟的有關專家，為我縣農校教師、農業技術人員，進行國際和國內農業發展趨勢及農作物種植、畜牧業、水產品養殖等專業技術的培訓，提升專業技術人員的技術水平。同時在全縣農村開展實用技術大培訓，幫助農民了解掌握農業新技術。縣教育局主辦。
4、開展科技、文化、衛生三下鄉活動。由縣農口各局、縣文化局、縣衛生局組織精干技術力量組成下鄉服務隊。深入全縣鄉村進行以“依靠科學、珍惜資源、摒棄陋習、關愛環境”和推廣“節水農業、生態農業”技術為主要內容的咨詢、義診和宣傳活動?？h農口各委局主辦。
5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯合大行動。組織有關科技、環保、水務、教育等部門及企事業單位，在廣場、社區、街道、鄉鎮廣泛開展資源節約宣傳咨詢服務活動，普及水、氣、電、油節約知識和安全使用知識，推廣節能、節水設備與產品等?？h科技活動周組委會主辦。
6、舉辦“建設節約型社會”座談會。組織縣國土、礦產、環保、水務、農業、林業、水產、畜牧以及工礦企業等的專業技術人員，聯系我縣實際，就資源節約利用、合理開發，可持續發展進行專題座談。為構建和諧社會，促進經濟可持續發展獻計獻策。縣科技活動周組委會主辦。
7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設節約型社會”有關的影視片?？h文化局主辦。
8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網上論壇。利用天津市基礎教育“校校通”網，結合中小學生信息技術教育，在網絡上開設論壇。向青少年學生普及當今能源、人才、環保等資源相關的科普知識，開展“珍惜資源，從我做起”大討論?？h教育局主辦。
（二）基層活動。
本屆科技活動周仍然堅持“以基層為主，全民參與，注重實效”的原則，縣直各部門、廠礦企業、駐薊單位、鄉鎮、街道辦和群眾團體除參加市縣重點活動外，還要根據本屆科技活動周主題結合各自實際情況安排好本單位各項活動，辦出特色。
各單位的科技活動周安排，請于2005年4月30日前報縣科委科普科。
今年科技活動周期間要繼續加大宣傳力度，縣電視臺、廣播電臺、《新薊州》報要積極組織好科技活動周的宣傳報道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發宣傳資料、張貼標語、板報、櫥窗等多種形式開展好科技活動周的宣傳工作。
1、薊縣第十九屆科技活動周由縣委、縣政府主辦?？h科委、縣科協和有關部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動周組織委員會?？h委副書記羅翠華同志任名譽主任，副縣長郭春富同志任主任,縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣政府辦公室、縣科委、縣計委、縣農委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛生局、縣體育局、縣環保局、縣廣播電視局、縣水務局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣科協等部門為成員。縣科技活動周組委會下設辦公室，辦公室設在縣科委?？h有關部門、鄉鎮、企業和駐薊單位要明確一名領導同志負責，指定科室具體組織實施。
2、各單位要提前做好各項準備工作。將科技活動周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準備好。
3、科技活動周結束后，在5月26日前各單位要將科技活動周總結（附活動照片5張）報縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。