優秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。下面是一些經典作文的片段和亮點,一起來欣賞和學習吧。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇一
人類之所以能和諧地共存在世界上,就是因為互相關愛,彼此謙讓。如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人也是一種高尚的美好的品德。
記得有一次,我們小組排練完。沒有預報,沒有先兆,只是一眨眼的時間,我感覺到了風的強悍,但感覺更多的是夏雨的瘋狂,就這樣暴雨來了。兇的如一只猛虎,猛的如一只野獸,還不等我們反映過來,風夾著雨已經大片大片地向我們飄來、刮來、灑來、潑來,只撲我們的臉龐。我們如一群剛釋放的小動物,紛紛逃到房子里。
等雨稍微小了一點的時候,大家都走了,粗心的我沒有帶傘,像這樣的大雨,我可不敢輕易沖回家。我心里暗叫著糟糕,想:呀,糟了,這樣的暴雨,我今晚不會流落街頭吧!不要啊!正在我感到無助的時候,一雙手輕輕拍了拍我的后背,我以為是媽媽于是猛地轉頭。咦?這樣的面孔,好像是個老奶奶,又好像一個阿姨,似乎有點眼熟啊!我不停的想,那個人見我一時茫然,仿佛知道我在想什么,淡淡地笑了笑,說:“鄰居,d座的。”她這么一說,我的記憶仿佛就被揭開了,想:鄰居?她要送我回家嗎?正想著,她就像我肚子里的蛔蟲一般說:“雨這么大,送你回家吧,剛好我們有個伴,還能聊聊天。”我欣喜若狂,壓抑著心里的喜悅,輕輕地回了一聲“嗯”。我們在回家的路上,仍然是狂風暴雨,老天還在瘋狂地潑水,只是沒有風哥哥的協助,雨只是重重打在了雨傘上,仿佛老天發誓一定要把我們打倒一樣。奶奶為了讓我不要淋濕,我看她總是把傘稍稍往我這邊傾斜一點,使她的肩膀淋濕了一點。不過還好,我們總算安全地到家了。我跟奶奶說:“謝謝您。要不是您,我現在還不知道怎么回家呢!我還害您淋濕了。”奶奶幽默地拍拍胸脯說:“我天天去運動,強壯得很,你跟我賽跑,你輸定了。”從那以后,我就跟奶奶很熟了,我碰到奶奶總是報以微笑和問好。奶奶家還有一個小妹妹,暑假的時候,奶奶有時候做飯沒有時間看妹妹或者出去不方便帶著她,就讓我陪她玩一會兒。妹妹也很乖,總是很喜歡我,她見到我就笑,所以我自然也很愿意陪她玩。
有一次,奶奶要出去辦事,不能帶妹妹去,就把她托付給我,讓我幫忙照顧一下。然后就走了,我就讓妹妹坐在沙發上玩玩具,我在旁邊寫作業,她還時不時爬過來,指指我的題目,好像在說我寫錯了一樣,真是個聰明精!寫完作業,看著妹妹好像也玩膩了,我朝窗外看看。外面太陽正在散步,光芒四射,照在地面上,萬里無云。我想:應該是散步和曬太陽的好機會。于是我給妹妹吃了一粒維c然后給她戴上太陽帽,放進嬰兒車。一切就緒,我就出門了,妹妹好像知道要出去玩,一下子吱吱呀呀,動手動腳,興奮得不得了。在樓下,我們玩了好一會兒才回家。過了一會兒,奶奶回來了,聽說我還帶妹妹去曬太陽了,不停地夸我。我笑笑,說:“上次下雨奶奶送我回來,我幫幫您也是應該的嘛,再說了,妹妹那么可愛,非常惹人喜歡呀。
這就是我和鄰居互相關愛,互相幫助的故事。是的,人世間處處需要關愛。也許你對別人的一個微笑,一聲問候,都是關愛的一小步,只有這樣人與人之間互相關愛,世界才能變得更加美好。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇二
“贈人玫瑰,手有余香。”當我們關愛別人時,內心也會充滿快樂。其實,我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會回流的,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以,關愛他人,就是關愛我們自己。下面一起隨本站小編來欣賞小學六年級關于“關愛”的。
作文。
吧。
我們人和人之間要互相關愛,接下來我先給大家說一件發生在我身邊的事情。
我的姑姑近來正在給一個初中的姐姐補習英語,效果雖不能說是很完美,但也是很有效果的。看著姑姑每周來回奔波,如此辛苦,我不禁對姑姑說:“姑姑您為什么不收點兒學費呢?”聽了我的話,姑姑馬上變得嚴肅起來,地對我說:“別人求我辦事,說明別人對我非常信認,我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢,應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人,才會得到別人給予你的關心和幫助。”聽了姑姑的話,我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的姑姑。
姑姑補課這件事給我上了生動的一課。的確,人與人之間需要的不只是權、錢的施舍。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人,就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識”,是啊,人與人之間的關愛不是只存在于親朋好友間,我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員,那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛,才會有更多的人愿意與你患難與共;才會有更多的人愿意做你的朋友;你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!
讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”
空對鳥兒的關愛,讓鳥兒飛的更高,海水對魚兒的關愛,讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛,關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛,有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路,這對于我們不過是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛,有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上,看見衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點什么呢?我們可以從兜里掏出一枚硬幣,對于我們來說一枚硬幣算不了什么,可是對于乞丐來說卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。
關愛,有時只是一份援助。對于受災的人來說,我們可以給他們各種援助物質上的,精神上的,讓他們知道他們并不孤單,讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰,手有余香。”當我們關愛別人時,內心也會充滿快樂。其實,我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會回流的,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以,關愛他人,就是關愛我們自己。
關愛,大多數父母親都會讓自己的孩子們感受自己給他們的關愛。然而有一件卻時常在我的腦海中浮現。記得那時是在我十歲的時候發生的事了,那時候我讀四年級。
那一天早上第三節課是上數學課,快放學的時候。陳老師對我們說:“同學們,現在我把昨天考的試卷發下去。”聽了老師的話,我心里像兔子“咚咚”亂跳,太緊張了,因為我在數學方面是個白癡。陳老師接著說:“這第一單元非常差,還有十幾個不及格。”我的心情更加緊張了。組長發下試卷來。糟了,我接過試卷只得了70分。“怎么辦?我回去媽媽一定會罵我的。”我自言自語地說。
回到家里,我慢慢地走進家里,媽媽叫了一聲我,我都毫無反映,媽媽再叫一次,我才聽見了。媽媽說:“你怎么啦?三魂不見七魄。”我吞吞吐吐地說:“我……考試得了……得了……70分。”我看見媽媽生氣了,她仔細地把試卷看了一遍,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“你這一道題你不是不會,而是因為你太粗心了,是嗎?你想想3*6怎么可能得9呢?這次是給你一個教訓,讓你牢牢記住:做題時,只要會的就一定做對。”媽媽說完就帶著試卷走開了,過了幾分鐘才出來。原來,她放下手頭的工作來給我解釋給我錯的問題。媽媽一邊給我講解,一邊寫出思考的方法,我也一直認真地聽著。
聽完媽媽的解釋題目的話,我想:媽媽為了我的學習不知花費了多少心血,可以連工作都不做,來給我講解。我一定要好好學習,考出優異的成績來報答父母才是啊!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,清脆的下課鈴響過后,我和同學們像沖出圈門的羊兒一樣跑出教室,飛奔來到操場上,準備舉行一場接力賽跑。
我們來到操場上,在楊帆同學的指揮下我們分成兩隊。我和楊帆各帶一隊。比賽就要開始了,看著自己的隊友們個個摩拳擦掌信心十足,我想我們今天一定能贏!隨著一聲號令,比賽正式開始,第一組隊員飛奔出去……眼看著我們隊漸漸落在后面,第一局輸了。看到楊帆得意洋洋的樣子,我的心里很不服氣,我們還有機會,我們一定要贏。第二局開始了,我在隊友的鼓勵下,邁開雙腿向前沖去,我拼盡全身力氣,終于跑在了前面。正當我暗自高興的時候,被一塊。石頭絆了一下,“撲通”一聲,我重重地摔倒在地上,頓時感到一陣刺痛,鮮血順著腿流了下來。我強忍著疼痛,想站起來接著跑,可試了幾次都沒有站起來。這時,同伴們趕來了,他們圍在我身邊,一個個焦急萬分,不知道怎么辦才好。還是楊帆有辦法,他說:“我背你去辦公室找王老師。”我忙說:“不行,不行,你怎么能背得動我呢?”楊帆平時那股男子漢勁頭又上來了,堅定地說“我一定要把你背起來。”說完,他彎下腰,抓起我的胳膊就往上拉。由于我個子比他高,他背不起來,身子晃了幾晃,差點栽倒。其他同學都趕緊幫忙。他們有的托著我的后背,有的抬著我的腿,還有的站在身邊保護我。就這樣,他們一路歪歪扭扭地把我送到王老師的辦公室。看著他們一個個累得滿頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我感動得一句話也說不出來。王老師看見了,急忙走過來,關心地問:“你怎么受傷了?流了這么多的血,傻孩子,怎么不小心點呢?”聽了這話,我忍了好久的淚水奪眶而出,因為王老師的話太像我媽媽了。她一邊說一邊拿出棉簽輕輕地幫我擦洗傷口。“忍著點,一會兒就好,”王老師心疼地說。
看著老師和同學為我做的一切,使我深深感到自己就像生活在一個溫馨的大家庭里,這里到處是歡聲笑語,到處是關愛,這關愛就像一縷陽光,讓我在寒冷的冬天里感受到溫暖;又像一杯甘甜的泉水,讓我在炎熱的盛夏里感受清爽。我會珍藏得到的每一份關愛,并把它傳遞給身邊的每一個人。
我們的身邊有很多關愛我們的人,但是在我的身邊有一位非常關心我的陌生人。
那天,天空中下著蒙蒙細雨,腳下是泥濘不堪的泥路。我從家走出來,盡力找稍微好的路走,可還是不知走哪里好,因為腳下全是泥。我艱難地走到一條大道上,好想好走了一點。這時我看到一位打著傘的叔叔也在走著。他回過頭看我走的艱難,笑著對我說:“從這面走,這面好走一點。”這時我心中有一點兒害怕,心跳也加快了,因為他畢竟是陌生人。我不知道他的用意,所以并沒有說話。不過我看到那邊的路的確很干凈,心想:不用怕,不用怕。就壯著膽子走了過去。
我們一前一后走了一段路,我千方百計的躲他遠一點,生怕他是壞人。不過,在和他的談話中,我覺得他很和氣,我的戒備心也逐漸放松下來。我們邊走邊談,很快我們走到了路口。他向公路走去,在我們要分開的時候,他還不忘說一句:“從那邊走,那邊干凈。”
在他走了的時候,我的心中不斷回想他說得每一句話。這時我知道了自己誤會了一位好人,誤會了一位善良的人。
我想:我們身邊這樣的好人一定還很多,我相信我和那位好心叔叔會再見面,那時侯,我一定會說一聲:“謝謝。”
關愛無處不在,可來源于父母的關愛去是那么的不易察覺。我們總以為這些都是理所當然的,所以不會去感恩,不會去回報。他們把愛藏在一些渺小的細節中,讓我們忽略。
在我的印象中,媽媽總是忙于各種事情,不夠關心我。但是天下所有的母親都是一樣的,同樣關心愛護自己的孩子。其實她也關心我,只是我沒有發現。
那天燦爛的陽光與我滿臉的沮喪形成了鮮明的對比。我一聲不吭的走回家坐在沙發上,一臉苦惱。媽媽飛快的看了我一眼,目光又移回電腦的工作上。“媽媽,我明天要去春游,小組長叫我帶餃子去。“爸爸聽后噗嗤一笑,”我還以為是什么事情呢。“我其實也覺得沒什么事啊,只是包餃子——我不會!真是傷腦筋,此時我急得像熱鍋上的螞蟻。我用乞求的眼神看向爸爸,爸爸聳聳肩,說他也不會。而媽媽呢看都沒看我一眼,繼續著她的工作。折騰了一個晚上,我只好懷著沮喪的心情去睡覺。
第二天起床,我聞到了一股餃子的香氣。咦?順著香味,我來到了自家廚房,餐桌上赫然擺著一盤正冒著熱氣的玉米餃!“拿去吧”啊,原來媽媽只是假裝漫不經心,其實已經把我的話聽進去了!原來媽媽也是愛我的,只是不善于表達罷了。
雖然這件事已經過去很久了,但仿佛還像空氣一樣把我緊緊包圍著,讓我時刻都可以想起。這就是媽媽對我的關愛,雖然只是一件平凡的小事,卻也是一次愛的表達。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇三
電視劇上面的故事哪怕有多感人,多么奇妙。但是,卻是不真實的。啊!有多少人是向往像電視劇里那樣!我也如此,而汶川的人們,也一樣。
記得20xx年5月12日那震撼人心的日子嗎?似的,震撼人心!也令人悲痛欲絕。
搶救人員發現她時,她卻與我們陰陽相隔了。在間隙中,搶救人員看到,她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐身體,動作有些詭異,而身體下面,卻有一個小生命!本來,搶救人員是不知道的,可是后來,一名搶救人員無意中發現——一個小寶寶。
經過搶救人員的一番努力,才看到那位母親與孩子的“真面目”。把寶寶抱出來的時候,被包在一張紅色帶花的小被子里。因為母親用身體擋住了廢墟,所以孩子毫發未損。當醫生準備為這個孩子做一些檢查的時候,看到了被子里還有一部電話。醫生拿起了電話,發現屏幕上市一條已經寫好了的短信,上面寫著:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。這時,看慣了生離死別的醫生與護士們,在這一頃刻間,落下了滾滾熱淚。醫生和護士們都說:“這位母親太讓我們感動了!”
關愛的六年級小學(專業23篇)篇四
關愛是一把火炬,照亮了每個人的行程;關愛是一個港灣,安撫著每個遠航歸來的人。下面小編為大家搜集整理有關關愛的六年級。
作文。
希望可以幫助到大家!
在生活中,我們時時刻刻體會著愛,有親人的關愛、伙伴的友愛……這些愛陪伴著我們成長。
記得去年,我參加了北京市語言文字比賽,可是,比賽的資料卻只有一本專用的知識書。這樣閱讀不方便,讀起來麻煩,又不好找重點。我忍不住就向媽媽抱怨,這樣去比賽,太難了!而且,后天,老師就要檢查。媽媽聽說了,就說:“別擔心,我幫你把重點畫下來,一定在明天之前,讓你能背題。這樣,就好掌握多了。”
第二天一早醒來,我急忙打開門,去媽媽的臥室。媽媽已經醒了,臉上憔悴了不少,眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問,才知道。原來媽媽昨天晚上一直在給我打題,打到了凌晨兩點鐘,才把這本書上的重點給打下來,就是為了今天打印出題,讓我能拿著題背。看著手上拿著的一條條整整齊齊的打印的題,看著媽媽那明顯憔悴的面孔,我自責極了,就因為自己的事,麻煩媽媽。而在自責的同時,我也體會到了媽媽在細微之處對我的關愛。
后來,我因為有了這滿載著媽媽關愛的資料題,而在比賽中取得了很好的成績。
媽媽的愛對我永遠是鼓勵,每當我取得榮譽時就會想到,這是媽媽的支持。我想,媽媽的愛會一直陪伴著我,陪伴在我的身邊,伴我成長。
“愛是默默的關注,在他們發生意外的時候,毫不猶豫地伸出手來,給予及時的扶助。”我也有過像這樣的經歷。
那一天,陽光明媚,風和日麗我,我們招伴在小區里玩游戲,玩著玩著,一不小心,我跌倒在地上。“嗚嗚嗚嗚嗚……”一陣陣哭聲從我嘴里傳來,大家都驚呆了,他們接二連三地都往家里跑,最后只剩下和我經常在一起玩的好朋友。她站在那兒,原地不動,只呆呆的望著我手下的那一灘血。我奮力的用手支撐起身子,她見此,把我扶到小區的診所進行包扎。
到診所后,我們找地坐下,里面鴉雀無聲,四周都是白茫茫的一片。
這時,診所的阿姨走過來問我:“腿受傷了嗎?讓我看看,嚴不嚴重?”她親切地問候著我。
我把腿慢慢地抬起來,她看了看,說:“流了多少血?”
“很多。”她說。
“我怕會感染,就擦那種藥。”說著,她指了指桌上那瓶棕色的藥。那是一種效果好、擦了會有刺痛感的好藥。
聽了這句話,我心里十分害怕,手上捏了一把冷汗,她卻說:
“快去吧,我會在外面為你加油打氣的。”隨后,她又說:“在痛的時候,你想一想,我們以前喜歡玩傳球,我經常被你給打輸了;還有我們玩比三輪車時,你也經常超越我;還有那次……”我聽了這些話臉上充滿了笑容,就像在花園里含苞欲放了許久的花骨朵兒現在開放了。她還告訴了我許多道理,如,人生的路上不可能都是直路。總會有一些挫折,但我們不能在挫折面前低下頭,應該更堅強一些啊!我想著她的話,一步一步逼近里房。
擦完藥后,我捂著傷口,忍著疼痛,艱難地向她走去。她說:
"這么快就擦完了啊!我給你講的一些小小的道理,你要去體會其包含的意思,也要記住這些話,我爸媽就是這樣告訴我的,你要牢記。”
成長是一個過程,它需要多方面的幫助,需要家長的支持,老師的指引,朋友的鼓勵,最重要的是;得到父母的關愛。
從出生的那一刻開始,我們就像一顆種子被播種在這個世界上,開始生命的萌芽。出生時,我們一開始就是流淚,那是我們為種子澆上的第一次水。那時,除了哭,我們恐怕就不會什么了吧,之后,就是父母開始教會我們,說話,走路,吃飯,拿筷子……而我們那時唯一能給父母的就是;哭,笑,哭代表我們不喜歡,不高興,笑代表我們高興,喜歡,還有更多的情緒,都代表著不同的意義,可能只有父母才知道吧。父母那時最高興的事,就是希望我們健健康康的成長。
到了上學的時候,就是我們的種子長根的時候。那時每天都是父母送我們,每天校門口的車有很多,從高處看,就像一雙雙鞋子,人們就像一只只小螞蟻。逐漸,我們知道了上放學的路,就開始學會自己上學,不需要爸爸媽媽的接送了,可能第一次的時候,把爸爸媽媽會跟在我們的后面,我們卻沒有注意到,其實,爸爸媽媽一直在我們的身后默默的關心著我們,他們希望我們能快快樂樂成長。
到了中學,我們與父母之間產生了距離,他們開始忙于事業,對于我們,只是時而問一問考試怎么樣,第幾名,有沒有退步,給我們錢自己照顧自己,而我們,也逐漸習慣了這樣的生活,即使我們希望他們能多抽出時間來陪陪我們,陪我們像小時候那樣去玩,去看電影,去旅游或簡單的一起吃頓飯,他們也只是一句匆忙的話回答我們;最近我太忙了,等過幾天吧,可是,不知過了多少個幾天,那頓飯也沒有在一起吃。那時,他們希望我們好好學習,天天向上而我們開始希望,他們能多多陪我們,多關心我們。
陸慧萍有一本書叫《好父母決定孩子一生》,其中寫到父母對于孩子的關愛是萬萬不可少的,父母的關愛是孩子成長中一個重要的東西,是不可代替的。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇五
關愛,是人生中最美好的事情;關愛,永遠離不開我們的人生;關愛,是人世間最美好的情感——在生活中,關愛無處不在。
風和日麗的一天,我一走出門,就跟微風撞個滿懷,樹葉被風吹得發出“沙沙沙”的聲音,似乎在跟我在招呼。啊,我來遲到了,他們都在等我呢。
我們一行人街如約來到了敬老院,一進去,看見幾個老人正在做健康操,他們正在強身健體,不亦樂乎。老人們見到我們,樂得像一朵花,特別歡迎我們。我看到一旁的楊老伯無精打采的,就走過去說:“楊老伯,你是不是不舒,要不要幫你叫醫生呢?”楊老伯說:“不用了,看到你們,我想到了我的家人,因為條件艱苦,他們不得不把我送到這,去外地打工了。”聽完后,我跟同學們說:“老人們都缺少關愛,我們不如讓小駿與小耀跳無敵搞笑芭蕾吧!”其他同學一致同意。
老人們安靜下來了。“音樂!”我對音響師說。開始了,小駿與耀跳起來了,逗得老人們哈哈大笑,可開心了!特別是剛剛還無精打打、愁眉苦臉的楊老伯,頓時變得開心了。
那天,當我走出敬老院的時候,我覺得空氣無比清新,周圍的事物煥然一新——只要人們互相關愛,世界才會變得更加美好!
關愛的六年級小學(專業23篇)篇六
我們每個人都沐浴在真誠的關愛中,小的時候有偉大的母愛籠罩我們;長大后我們又被友誼之愛所鼓舞……,我們永遠在相互關愛中進步和成長。
記得有一天,一個已白發蒼蒼的的老奶奶拄著拐杖要過馬路,我看到了,很擔心老奶奶的安全,就上前去說:“老奶奶,我扶著你過馬路吧!”說著我就扶著老奶奶平安的過了馬路。我看見老奶奶的臉上露出了感激的微笑,我心里也忽然開心起來。
這件事情雖然很小,但包含著人與人之間無限的關愛,我們要學會去關愛父母,關愛老師和同學,關愛周圍的人,使每一個人感受到陽光的溫暖,使每一個人都快樂起來。
平凡中孕育著關愛,點滴中體現了真情!只要我們都獻出一份愛,世間將變成美好的明天。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇七
在生活中,少不了關愛,如果生活是一間漆黑的房子,那么關愛就是一盞明亮的燈。下面小編為大家搜集整理有關關愛的六年級。
作文。
希望可以幫助到大家!
關愛,無處不在,你信嗎?
五年級的時候,我跟唐宸一起上奧數班,要結伴搭公共汽車。但是一到百越廣場就有特別多的人上上下下,我們是在第一站上的,所以有位置。許多人都有座位,但是,他們卻沒有為別人著想的心。唐宸手里拿著書和作業本。這時,到了一個站,一位大約60歲左右的老婆婆上來了。車上的叔叔阿姨都你推我,我推你,沒有讓座的意思。唐宸下意識地看了看手中的書,不知道是讓還是不讓。這時候,唐宸的頭上仿佛蹦出了兩個小人:一個天使,一個惡魔。惡魔說:“不要讓座,這么多叔叔阿姨,讓他們讓座唄,這么多的書,一讓座肯定摔倒!”天使卻不同:“怎么能這樣?!禮讓是我們的傳統美德,如果每個人都這么想,讓別人讓座,那最后誰來主動呢?”惡魔又說道:“不行!那些叔叔阿姨是坐在車上干什么的,他們難道不會讓嗎?”天使反駁道:“這座位我們一定要讓,就是因為他們沒讓,我們才要主動,做個榜樣才行啊!”唐宸的思想經過一番斗爭,最后把所有的書整好,站起來,將老婆婆帶到自己的座位上,說:“老婆婆,讓您久等了,坐我的位置吧。”老婆婆看著全車的叔叔阿姨,又看看唐宸,說:“現在的小孩,真比大人還懂事啊!”唐宸聽了,說:“沒什么,這是我應該做的。”唐宸在關鍵時刻挺身而出,怪不得老婆婆說他比大人還懂事呢。
呵呵,說了吧,關愛無處不在,唐宸這樣關心他人,我也要像他學習。難道不是嗎?
關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿愛!
一天,我放學回家,看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個十字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐,我猶豫了,但是想:我還要回家,媽媽還在家等著我,我到底是幫她還是不幫她?可是,我又想:既然我的媽媽在等我,那她的媽媽一定也在等她。過了一會兒,我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了事情經過,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。
“送人玫瑰,手留余香”,生活因為互相關愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關愛,那么生活將變的更美好、更快樂!
父母的愛像一縷縷陽光,無時無刻都溫暖我心;又像一陣陣春風,每時每刻撫摸著我的心;又像一片花園,讓美麗燦爛充滿我的心田。
記得有一次,我去買梨子,可誰知那賣梨子的阿姨忙中出錯多給了我5元錢,我像撿了個大元寶似的,一路上哼著小調子往家走準備報喜。我剛到家就興奮地大聲對媽媽說:“媽,真好,賣梨子的多給了我5元錢!”媽媽聽完,臉突然由晴轉陰,意味深長地對我說:“孩子,把那5元錢還給賣梨子的人吧,誠實不止5元錢,不要讓5元錢成為你人生的污點。”我聽了這話,立刻臉紅紅的。對啊,我怎么能為了這點小便宜就丟棄誠實。于是,我來到那個賣梨的地方,把多找的那5元錢還給了賣梨人。賣梨人說:“你這個小孩子真好,真懂事。”我聽了心里比吃了蜜還甜幾百倍。
不光媽媽經常教育我,對我好,爸爸對我也很好。一次,我數學考試由于粗心錯了道應用題,一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥風暴雨”了。可我一回家把分數告訴了爸爸,爸爸卻說:“幸好沒考100分,我要的就是這種真實的成績。”說完,便為我講解了一下錯題。此時我才明白:一個人的誠實,真分數比什么都重要;如果你表面上是100分,可里面卻有一些小動作,不懂裝懂,一點一點的小錯終會釀成大錯。
筆停了,心中卻不知什么滋味;思緒斷了,心中不斷涌現出父母關愛的話語。我一定不負重望,成為一個有用的人。
愛是一個永恒的話題,因為有愛,世間才會充滿燦爛的陽光,因為有愛,世界才會如此美好,因為有愛,世間才是溫暖的春天。
而我就生活在這個充滿愛的世界上。
一件有一件溫馨的小事,組成了我們這個充滿愛的家庭。
來到學校后,總有一些人,會不斷地為我們傳授知識,武裝我們的大腦,記得有一次,老師因感冒嗓子都啞了,可他還是堅持地給我們上完這節課,上好這節課。每當我們考了好成績時,他們總會露出燦爛的笑容,而當我們考得不好的時候,他們總會一遍又一遍的講解我們不懂的地方,鼓勵我們。
而又有另一群人是我們最親密無間的好伙伴,是我們童年最忘不了的人們,在學習的過程中,我們互相幫助,有不懂的問題總會在笑聲中解決,課后,我們總會盡情地玩耍,在生活中,今天是我幫你值日,明天你幫我掃地,一天又一天總過得很快。
在學習生活中,同學們共同努力,組成了一個優異的班集體。
愛就在我們身邊,而我就生活的愛的海洋中!!
關愛的六年級小學(專業23篇)篇八
我家養著一只可愛的小狗,我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實的朋友。每次我放學回到家的時候,諾諾就會向我搖搖尾巴,可愛極了!晚上的時候,我吃完了飯,就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經常帶它到樓下大小便。
我們身邊有許多動物,如:流浪狗,流浪貓等。它們曾經也受過寵愛,如今它們為什么流浪在外,那不就是因為我們人類嗎?我們把它們從身邊拋棄,一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想,人類有沒有想過它們的死活。請關愛我們身邊的動物。
世界上有許多戶人家,家里都養著一只只可愛的小動物。他們把小動物照顧得健健康康的,還把它們訓練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動物當成是自己的'敵人,整天欺負小動物,對小動物進行了狠毒的“家法”,實在是太可氣了!我希望在這個“大家庭”里,每個人都能保護這里的每一只動物,關心它,愛護它。
讓我們把愛心相連,關愛這里的每一只動物吧。
我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的一天晚上,那時已經12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇九
關愛,可能來自你的朋友或親人,也可能來自你的同學或老師。只要細細品味生活中每一個細節,你就能體會到,關愛,無處不在。
時光老人偷走了我們的曾經,卻永遠偷不走我們珍貴的回憶。印記已經有些模糊不清,但我約摸記得,那件事發生在二年級——好像是一節體育課,我的跳繩被兩個調皮的男生搶了去。他們在一邊拉拉扯扯,繩子斷了。心頭的怒火驅使我一下子把繩子搶了回來。
那兩個男生一看繩子斷了,頓時也沒了興致,大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們為什么要無緣無故扯壞我的跳繩!帶著這些想法,大滴大滴的眼淚滾落下來。
我不知不覺走上了下坡的路,與班級正相反的方向。這時候,一位高大的男老師向我走來。我停下了腳步,哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下,輕聲詢問我為什么要哭。我揉了揉眼睛,告訴他體育課上所發生的一切。
“那兩個男生真是太壞了,是不是?你放心,他們一定會受到懲罰的。回班上去吧。”男老師溫柔的嗓音如同春風一般撫摸著我的臉頰。
我回到班上,仔細思索著那位老師的話……我突然想到,那位男老師好像很忙碌,他那匆匆的腳步,他那黑色的、十分沉重的公文包……那么,他又為什么要停下來陪我說話?我隱隱感覺到,我受到了重視!一瞬間,我擁有了前所未有的自信,也不再煩惱,更沒有悲痛。
這件事,到現在回想起來還覺得有些可笑。但我永遠也忘不了,那位不知名的男老師給予我的關愛。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十
我的印象中,有許許多多的人都幫助過我,深愛著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過我最多愛護和關心,也是我最愛的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的一天晚上,那時已經12點多了,我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止,不時還咳嗽一聲接一聲,媽媽見我這么痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫院去檢查,我說我不去,那時候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會打針。媽媽說,不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十一
記得羅蘭·羅曼說過一句話:誰要是在世界上遇到過一次友愛的心,誰就是嘗到了天上人間的快樂。這說明人與人這間是需要關愛的,關愛會帶給別人快樂和溫暖。在公共汽車上給老人讓座,拾起盲道上的垃圾。遞給別人剪刀時,刃要對已,柄對別人。……其實這都是對別人的關愛。我曾遇到一位陌生的出租車司機,她對我的關愛,真得讓我體會到了快樂和溫暖。
這件事發生在去年暑假,當時剛剛下完一場暴雨,道路變成了汪洋大海,因為要跑到管城區二里崗的鳳凰路上英語課,我無奈的出了門,由于積水的原因,要盧坐公交車或出租。于是,人們紛紛涌向公交站牌或站在路邊“搶”空出租車。我站在熙熙壤壤的人群中,焦急地等待著車子的來臨,可是我的運氣并不好,來了一輛又一輛的公交車和出租車,我都沒有擠上去。車一到站,蜂涌而來的大人們就把我擠到了最后,有幾次還差點把我推倒。我就這么一次次地敗下陣來。
隨著來來往往的車輛,時間悄悄地溜走了。終于,一輛出租車出現在我的視線中,我連忙攔了下來,可是車子還沒停穩一群人就圍過來搶著上車。眼看著就要遲到了,可是我還沒能坐上車,急得直跺腳,臉上也露出無奈和焦急的表情。司機是個漂亮的阿姨,看到我焦急的神態,愣了一下,又看了看我手中的提包,然后微笑著對我和那些等著上車的大人們說:“對不起,我要拉那個女孩。來,小姑娘,一定是去上課吧,快上來吧,別遲到了,我感激地走上前去,“小姑娘,是去上課吧?”我點點頭,那就快上來吧!司機阿姨一邊說一邊推開了車門。車子在一片唏噓中開走了。
還沒想好怎么辦,車子已經停了。我只好紅著臉告訴阿姨:“阿姨,我只有12元,要不先把公交卡押著,回頭讓我媽找您再贖回來?阿姨聽了沉思片刻后,說:“小姑娘,我不收你的錢,也不要你的卡,你小小年紀跑這么遠來上課也夠辛苦的。好好學吧,要對得起自己的辛苦和努力啊!”說完,阿姨就開車走了,我愣在那兒,連句謝謝也忘說了。我想:“這個阿姨心腸真好,她這樣的好人,這一生一定會有好報的。如果再見到她,我一定把車錢還給她。”
這件事雖然過去一年多了,但我還是記憶猶新。每當想起那個阿姨,我的心底就會涌起一股暖流。如果生活中每個人都獻出一點愛。那么這個世界就會變得美麗而可愛。讓我們關愛的社會的每一個人啊,讓世界變成一個愛的天堂!
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十二
于是我們就馬不停蹄的往教室趕去。到了教室,王思遠就立刻拿出紫藥水給我的傷口上藥。又折騰了一陣子,我就和管理員阿姨去門診擦藥,在去門診的路上,阿姨一直在問我“疼不疼啊“”還有沒有流血啊“”下次要小心點啊“之類的問題。
到了門診,大夫就立刻帶我到手術室內,立刻上藥,就連阿姨要幫我吹吹傷口也不給吹,說會發炎。
上完藥,大夫叮囑了我幾項注意事項就讓我走了。
回到教室,同學們都對我噓寒問暖,連女生都不例外。
可能是因為同學們的關心,我的傷口在旅游之前就好了。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十三
一周前的一個夜晚,姐姐帶我去超市買東西。
買東西時,姐姐說:“弟弟,你把你想吃的東西全部買了,然后再買點生活用品。”她說這話時笑盈盈的,語氣中是滿滿的關心,讓我感到心里暖暖的。
姐姐用那沙啞的聲音說道:“你買不買保溫杯?”
“買!”我先是一愣,繼而脫口說道。
“回家之后,喝點熱水,你現在感冒了,把水杯盛滿熱水,帶去學校喝。”她的樣子仿佛是受了老媽的影響,學會嘮叨和喋喋不休了,只不過那語氣中既帶著一絲關心,還藏著些許的嚴肅。知道走出門口后,姐姐還在叮囑我讓我多喝水。
正準備回家時,我發現對面有一家蛋糕店,里面的蛋糕好像在撩拔著我的心,我就這樣不由自主地向了蛋糕店。姐姐好像看出了我的心思,便輕聲說:“想吃么?走,進去看看,買幾個蛋糕。”進去后,我的嘴更饞了……我把所有蛋糕都打量了一番,看中了一個黑色的面包,外型像饅頭一般,上面覆蓋著一層黑色的粉,把面包打扮的十分引人注目。
買完后,我和姐姐看著手中的一大堆東西,沉默了一會兒,我說:“這么多東西應該夠咱們吃了嗎!”“嗯,應該夠了,不夠的話我再帶你出來買。”
我坐在車上,心想:原來姐姐也是一個會關心別人的人,雖然表面冷漠,但她的話語中卻處處流露著濃濃的手足之情。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十四
茫茫人海中,你注意到了有一些特別的孩子嗎?他們的父母為了生計而外出打工,因此和他們的父母分別,雖然他們在這時就早已感覺到了和父母分別的痛苦,但是他們面對如此孤獨的生活仍然開朗活潑,之前的割舍好似從未發生過,可是盡管表面這樣,內心難免還是會有一些難以接受的離別吧。這些他們當然就是積極向上的留守兒童們。
在這片人海中,女孩在們應該是最關鍵的吧,因為他們養育后一代,就是這個原因,他們的父母就為了將孩子培育好才在外打工,因此,她們就總有一部分會成為留守女童。在我們的身邊也會遇到一些留守女童,她們乖巧懂事,成績也名列前茅,在我們班上的一名同學張欣就是一個最為典型的例子。我知道,大家一定覺得聽話的留守兒童很多,但女童就不一樣,她們面對心靈上的創傷總會自己想辦法愈合,然而張欣面對環境的不同并沒有有行為的偏差,也許你們都不相信會有留守兒童會如此與其他留守兒童截然不同,那么舉一個真實的例子呢?注:此文來自口袋作文(),口袋作文是指導孩子寫作文的好幫手,是小學生家長們的最愛。
四年級時,當我知道了張欣和我們的不同時我也很好奇,便想去她的家中瞧瞧,張欣也挺樂意的,笑容格外燦爛。周日,我的作業做完后經過與張欣的商量決定的時間、地點,我準備好后開始前行。進入張欣的家后,沒有家人的熱情款待,即使陽光照射進來,整個房間還是有一股無法遮擋的寂寞。的不同時,我徹底蒙了,當時我是為何有如此的好奇心?別人在這樣的環境之下接受我的請求,我卻是有好奇心驅使之下以窺探的方式進入他的家門,我自己也很慚愧。
現在我們都長大了,但是張欣的生活情況并沒有改變,每當回憶起此事我便對自己的所作所為疑惑。
最近我時常與張欣進行溝通,通過這一系列的語言,我終于了解到了父母不在時那孤獨寂寞,沒有愛和包容一切的感受。之后,我對又張欣進行關于自己的感受的問答,我問:你從以前到現在都是與婆婆(好像是婆婆,請老師修改)生活的,有想念父母嗎?當時你第一天與父母分別的時候你是冷靜的,還是淚流滿面?張欣并沒有很傷心,她回答我說:我當然想念,只是父母在那么遠的地方,我又要上學,肯定沒辦法去父母上班的地方,但父母在維持這個家的生計,難道只是為了回家就破費嗎?當時我與父母分別時還小,還是有些傷心的,小時候都有些對父母的不舍。雖然張欣表面是這樣回答,但心里肯定是一組反義詞吧。
假如我與父母分別,我也許做不到張欣那樣的堅強和開朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲傷當中,所以,當我們遇見留守兒童時,是該嘲笑嗎?不,應該將心比心,從別人的角度設身處地地去想。
留守兒童需要關愛,但我們小學生作為他們的小知音做的不是施舍,而是友誼。和他們變成更要好的朋友,這就是他們最需要我們做的。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十五
生命是頑強的,是美麗的,是絕無僅有的,所以我們要關愛生命,要知道,生命的機會可只有一次,失去了就再也沒有了。
當你看見一個醉鬼右手拿著小半瓶酒,然后狠狠地在草坪上抓起一大堆小草滿天撒著----在那發起酒瘋來,你是否會去制止那人,看清楚了,他可是個醉鬼,一個瘋瘋癲癲的醉鬼,什么事都干得出來,你還會去嗎?是與否只有你自己知道。
我們不禁要問,為什么會這樣,原本美麗的大自然怎么會失去往日的生機呢?
淹沒在漫天卷地的煙霧里的村莊,好像泡在藥液里的蒼白的植物標本,失去了往日的活力,科技發達了,我們卻迷失了,再也找不到自己的家園。
讓我們振奮起來行動吧!讓每一條河流都清澈見底,不再泛起骯臟的白沫,讓每一條魚兒快樂的嬉戲,讓每一片天空都碧藍如洗,不再涂抹滾滾的濃煙,讓每一只鳥兒自由得翱翔,讓城市的每一個角落不再有垃圾堆積成山,讓每一個孩子在綠樹下草地上健康地成長。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十六
天空晴朗,太陽公公溫柔地擁抱著大地,微風輕輕地撫摸著一花一草、一樹一木。美麗的小花,像是從天上下凡的仙女,在風中跳起了優美的天鵝舞,白云哥哥看的入迷了,也跟著小花一起翩翩起舞。
我和媽媽坐上了1路車,1路車雖然發車間隔短,但是每輛車的人數還是很多。如果有一個座位,人們會爭先恐后地去搶,誰搶到,誰就是那個“幸運兒”,在這時候,一個座位變得比鉆石還貴。
人們都上了車,可司機還是不開車,門也沒關。這時,人們的臉上多了一絲抱怨,臉色由晴轉多云,多云轉陰。無論是站的人還是坐著的人,都不愿意多呼吸一秒鐘的汽油味。有好多坐著的人,既不想讓座,又不想繼續坐,就這樣,那些人坐了又站,站了又坐。
我想,這車是不是出問題了,還是司機有毛病,突然忘了怎么開車。一個5歲的小孩對著媽媽說:“媽媽,為什么不開車了?我不想坐這輛車,我要下車!”說完便大聲哭了起來。
小孩一哭,大人的嘴巴當然也閑不住了。先是一個青年破口大罵,緊接著,一個濃妝艷抹、穿著很時尚的女子走到司機面前說:“就你這水平還開車呢?讓不讓人坐了?不能坐,給我退錢!”
車上的人紛紛議論起來,可誰都沒注意司機的目光。
這時有一位80多歲的老人慢吞吞地走上了公交車,就在這時車開動了……。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十七
關愛,可能來自你的朋友或親人,也可能來自你的同學或老師。只要細細品味生活中每一個細節,你就能體會到,關愛,無處不在。
時光老人偷走了我們的曾經,卻永遠偷不走我們珍貴的回憶。印記已經有些模糊不清,但我約摸記得,那件事發生在二年級——好像是一節體育課,我的跳繩被兩個調皮的男生搶了去。他們在一邊拉拉扯扯,繩子斷了。心頭的怒火驅使我一下子把繩子搶了回來。
那兩個男生一看繩子斷了,頓時也沒了興致,大搖大擺地走回班上去了。我的心中不免有些憤恨。他們為什么要無緣無故扯壞我的跳繩!帶著這些想法,大滴大滴的眼淚滾落下來。
我不知不覺走上了下坡的路,與班級正相反的方向。這時候,一位高大的男老師向我走來。我停下了腳步,哭得更厲害了。男老師在我身旁蹲下,輕聲詢問我為什么要哭。我揉了揉眼睛,告訴他體育課上所發生的一切。
“那兩個男生真是太壞了,是不是?你放心,他們一定會受到懲罰的。回班上去吧。”男老師溫柔的嗓音如同春風一般撫摸著我的臉頰。
我回到班上,仔細思索著那位老師的話……我突然想到,那位男老師好像很忙碌,他那匆匆的腳步,他那黑色的、十分沉重的公文包……那么,他又為什么要停下來陪我說話?我隱隱感覺到,我受到了重視!一瞬間,我擁有了前所未有的自信,也不再煩惱,更沒有悲痛。
這件事,到現在回想起來還覺得有些可笑。但我永遠也忘不了,那位不知名的男老師給予我的關愛。
老師評語:事例簡單卻真實感人,讓人體會到“關愛無處不在”這個主題,語言優美生動,情感流露自然,如果能夠進一步抓住細節,通過側面來刻畫,相信會讓你筆下的人物更加生動形象。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十八
過年時,隨著父母走親訪友,親朋好友好像都圍著弟弟大呼小叫,我和姐姐在一旁,提著大包小包的禮品,自覺尷尬無比。
在班級里,個頭矮小的我不引人注目,也沒有天生討得人喜歡的本領,周末看看空間里同學呼朋喚友游山玩水的照片,不免感到寂寞和傷感。
在那些時候我會羨慕弟弟,天生長得可愛,又是家里輩分最小的一個,得到關注是理所當然的事;也會羨慕那些同學,性格開朗不怕生,身上仿佛帶了磁鐵,能把大家都吸引在一起,結伴出游不寂寞。
可是自己沉默寡言,和父母的交流越發生硬,除了學習再無話題可聊。現在想起來哪些想法,我竟覺得有些可笑。
有一日,我像平常一樣在燈光下奮筆疾書,聽見父母招呼客人的聲音,還有弟弟歡天喜地的喊叫,于是猜測又是某位親戚來家中做客,帶給弟弟零食和玩具。
心情不免有點失落,但是我又重整旗鼓,自我寬慰,又開始應對那一沓沓的試卷。
不料下筆未多久,有人開門。啊,果然是來登門拜訪的小姨,手中提著一袋小零食。
“上次你來我家做客的時候好像說很喜歡吃,就給你捎來了。”小姨靦腆地微笑著,將袋子放到我手中。
只是一句無心之語,沒想到小姨一直記得。一瞬間,一股暖流席遍全身,感到由衷的溫暖和幸福。
不久,又是一日,我和朋友結伴回家,一路上她興奮不已,說個沒完。
本以為和往常一樣,可是在分別的時候,她變魔術似的從書包里掏出一個紙袋,“在qq上看見今天是你的生日,生日快樂!”
袋子里是書和布偶,都是很普通的東西,可是它們讓我感動萬分。
其實,每個人都擁有很多很多他人的關注和喜愛,從未失去過。
原來,我也擁有這么多。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇十九
關愛如一縷春風,溫暖著每一個人的心靈;關愛如一把火炬,照亮著每一個人的行程;關愛如一個港灣,安撫每一個遠航歸來的人,生活中不能缺少關愛。
我剛上小學的時候,這里的一切都讓我從心底里感到陌生、寂寞。而有一個人使我從這個困境中走了出來,讓我這個孤單的人心中涌起陣陣暖意。
一開始,我不認識任何人,只好整天一個人靜靜地坐在座位上。有一天,放學的時候,天空下起淅淅瀝瀝的雨。我因為早上走的太急了,而忘記了帶傘,一直站在校門口,等著媽媽來接我。可是,時間一分一秒的過去,一直沒見媽媽來接我。小小年紀的我,又不認識別人,找不到人幫忙。我真是又氣又急:媽媽怎么還不來接我?真是的!要不我直接頂著雨跑回家?不行,媽媽肯定又會罵我的。媽媽應該會理解我吧。算了,再等等,如果媽媽再不來,就等雨下小點的時候跑回家去。我心里這樣盤算著,就又一個人靜靜地等。可是,老天就像和我作對一樣,雨并沒有下小,反而越下越大。看到這樣,我急得簡直像熱鍋上的螞蟻。
這時,我看見一個打著傘的女生向我走來,我開始看不清楚她。只見她穿著一件白色的襯衫,一條黑色的休閑褲。她慢慢地向我走來,我也漸漸看清楚了她。她長著一張瓜子臉,有著白皙的皮膚,一頭黑發。這時,我心中一直在想:“哎?好像在哪兒見過她?在哪兒呢?哦!對了,她和我是一個班的,應該算是我的同學。突然,她對我說:“你怎么還沒回家啊?是爸媽沒來接,還是忘記帶傘了?”我見她在問我,也馬上回應了她:“今天早上出門太著急,忘了帶傘了,媽媽還沒來接我,我不知道該怎么辦。”話音剛落,她急切地問:“你家住在哪里?”我告訴了她,她高興地說,“正好同路哎,我們一起走吧,也剛好送你一程。”說完,她就把傘遞過來,兩個人打著這把原本只能遮一個人的傘,走在了風雨交加的路上。
一路上,她總是把傘往我這邊移,而她自己卻滴到雨水。我和她一路上說說笑笑,我經常看到她那張天真爛漫的笑臉,也知道了她的名字。而且這一路上的談話,讓我的內心感到無比的溫暖,不再感到寂寞。
此后,她和我經常在一起,她告訴我很多我不懂的事情,而且讓我接觸其他同學,讓我變得十分開心。現在,我有了很多好朋友。
杭州是一個美麗的,充滿溫暖的城市。杭州人淳樸、勤勞、關愛他人,使每一個人都感到很溫暖。我因為這些可愛的同學們,尊敬的老師,心中也變得溫暖起來。如果當時沒有她對我的一絲關愛,我就不會像現在這樣,笑得這么開心,燦爛!關愛真了不起啊!
現在我終于明白了一個深刻的道理:關愛在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛,生活中也少不了關愛,別人給予我們太多關愛,那我們更應該去關愛他們。這樣,世界才會充滿神圣的——愛!
關愛的六年級小學(專業23篇)篇二十
明媚的陽光用自己強大的光芒包圍著大地,但是烏云總是要來的,它把光芒擋住,把溫暖圍住。今天的烏云就是從我家窗口飄出的,讓人打了個寒戰。
我跑進房間,鎖上門,失聲大哭。為什么大的就要讓著小的?
盡管這樣,但還是阻止不了我喜歡外婆。因為妹妹還沒出生之前,外婆把我帶到了四歲,我很感激。但是當妹妹出生了,我就很少見到外婆了。
晚上,妹妹睡了,外婆叫我出來,然后往我手里放了幾粒糖,小聲地說:“小聲點,別讓你妹妹聽到了,白天是我錯了,對不起。但是如果你不道歉的話,你妹妹就會告訴她爸媽。為了兩家沒有矛盾,只能這樣了。”聽到這里,我的淚水已經悄無聲息地流了下來。
愛,有很多種,而這一種就是躲在心里的愛,為了更好,所以藏好。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇二十一
有一種能讓積雪融化的溫暖,有一種能使人敞開心扉的力量,有一種讓人永生難忘的感情——關愛,它就在我們的周圍溫暖著我們的心。
記得暑假我參加了一個籃球訓練班,非常榮幸的被選為“2016年開拓杯青少年籃球賽”的參賽隊員。我們的比賽地點在利川,當時住在賓館里。
有一天,我起床起晚了,醒來想: 完了,完了,完了……要遲到了,他們都去吃早餐了。算了,我還是先洗臉刷牙吧。等我洗完臉,生物鐘一響,肚子開始咕咕的叫,我敢肯定,這不是餓了,我用火箭加飛機的速度沖進洗手間,頓時臭氣熏天,我打開水龍頭,只聽見“嘩嘩嘩”的聲音,世界空氣凈化了!然后,我的肚子又開始咕咕叫,別誤會,這次不是要“騰倉”,而是真的餓了。
洗完手,我準備到食堂去吃早餐,但卻怎么也找不到我的飯盒。“難道是別人借去了?哎,我還是去食堂吃包子吧!” 正在這時候,“咚、咚、咚”門響了,我打開一看,是室友送早餐來了,“你怎么……” 我還沒說完,室友大聲叫到: “燙!燙!燙!快讓!” 他迅速把兩個飯盒放在桌子上說: “快吃吧,涼了就不好吃了!”
原來,我的飯盒是被室友拿走的,他為我帶回了早餐,我頓時感覺到心里頭暖暖的。我和室友面對面坐下來,相視一笑,開始享用早餐,我感覺到這頓早餐特別美味。一邊吃早餐,一邊想著室友對我的關照。一個人出門在外,沒有親人在身邊,但是能夠得到朋友的幫助,感覺也沒有那么孤單了!
吃完早餐來到比賽場,發現自己今天比賽的狀態特別好,連著進了三個球。感覺渾身的細胞都充滿了喜悅,充滿了力量。
關愛的能給人帶來快樂,帶來自信,帶來力量,就讓我們多一些關愛,讓世界都充滿愛!
關愛的六年級小學(專業23篇)篇二十二
愛,是一種不可思議的美,鳥兒們讓我懂得了這種美。
——題記
雷公打著鼓敲著鑼,正在演奏著一曲下雨前奏,雷聲陣陣,又有如群馬叩擊巖石,有條不穩,卻又嚴肅端莊。不一會兒,小雨就從空中跳下來,跳在人們身上,玩鬧一番,雨,越下越大,來勢淅淅瀝瀝。我,正躲在學校看小雨點組成龐大的清潔軍隊,來清潔路面。
正看得入神時,只見一團黑影從我身邊掠過,帶上眼鏡仔細觀察,原來是一只小鳥,它正逆著風雨行駛。它在風雨中艱難的飛行著,禁受著大雨的洗禮,任他們怎樣在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看著在雨中“毫無辦法”的它,不由地心頭一驚。不明白這只鳥兒為何在奮力與大自然抗爭,只是想玩玩?還是想洗個澡?它沒有放棄,依然在前進,朝那一個方向飛去,它張大嘴,似乎是在嘶喊著什么,又可能,是在哀聲尖叫……我靜靜地打量著它,打量著它前進的方向。我不明白它還在堅持什么,當看見樹上的鳥巢時,我突然明白了,它,是它們的親人,它堅持的,努力的方向,正是對它孩子們的愛,鳥巢里,幼鳥在驚恐地鳴叫。大雨中,它們的親人在奮力趕回。這種關愛,是那么溫暖,那么美麗。
雨,阻礙不了它回家的腳步。雨中,它和它們,都在等待。孩子等待親人的歸來,親人等待孩子的笑容。在這大雨茫茫中,我看到了一幅山水畫,看到了親人對孩子的關愛之美,也看到了彩虹,看到孩子們對母親、父親的擔心。
美,本身是一種色彩,可是缺少靈魂。缺少關愛的美,是殘缺的,不完整的美。我更喜歡關愛中那一份安靜,溫柔的美。
關愛的六年級小學(專業23篇)篇二十三
關愛,是幸福的,也是無私的。它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,在生活上也缺少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該用心去關心愛護他人,這樣世界才會充滿愛!
關愛他人可以從小事做起:比如你幫助一個同學輔導功課;你扶一個盲人過馬路;同學不小心跌倒時,你扶了他一把;空閑時,陪老人談談心……這些都是關愛他人的表現。如果你給予了別人關愛,那你心里一定會很開心。正因為愛,世界才會變得那么美好。老師給予了我們關愛,他們的愛是無私的!父母給予了我們關愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛,學會關愛他人,學會奉獻!
關愛是一句問侯,給人春天的溫暖;關愛是一個眼神,給人無聲的祝福;關愛是一盞明亮的燈,照亮人們美好的未來……生活中只有充滿愛,才會讓我們的心靈變的博大。在我成長的歲月中,有很多別人關心我的事情,現在拾起記憶中的幾朵浪花,與你們分享。
還有一次,我去外婆家探望姥爺和姥姥,在那里,我幫忙打掃衛生,端茶給他們喝,又陪姥姥、姥爺聊天,還表演節目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經老了,剩下的日子不多了,我們做子孫的就不應該多給他們點關心,多點愛護,讓他們老有所樂嗎?我想他們心里一定特別開心!
聽:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……這首歌唱得真好!讓我們像這首歌里唱的那樣,用心去關愛他人,讓世界變成美好的人間吧。
被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛,別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察,你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人。在此我真誠呼喚全世界的`友們:
關愛別人,關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!