在制定計劃書時，我們需要考慮到實際情況和目標需求，以確保計劃可行和有效。不知道如何下筆寫計劃書？看看以下的范文吧，或許會給你帶來一些思路和靈感。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇一

20__年“八一”建軍節即將來臨，為繼續把我社區擁軍優屬的光榮傳統發揚光大，按照上級要求，“八一”期間要廣泛開展一次走訪慰問復員退伍軍人、優撫對象及“五老”人員活動，結合我社區實際情況，特制定“__社區關于做好‘八一’期間，開展走訪慰問優撫對象及“五老”人員活動實施方案”。

一、__社區走訪慰問領導小組：

組長：

副組長：

組員：

二、活動時間：

整個活動時間為：207月20日至7月31日;。

走訪慰問時間為：年7月26日至7月31日。

三、慰問活動指導單位和具體實施單位：

走訪慰問活動具體指導單位：社區社會事務辦;。

走訪慰問活動具體指導主管負責人：__副社區長;。

走訪慰問活動具體實施單位：社區政府及其下屬各單位、各村委會、各社區。

四、社區班子成員走訪慰問對象及人數：

1、烈屬：3戶。

2、復員軍人：21人。

3、傷殘軍人：5人。

4、帶病退伍軍人：17人。

5、無單位參戰人員：196人。

6、“五老”人員：19人。

7、特困退伍人員若干名。

五、各類慰問對象慰問金標準：

1、烈屬：1000元/戶。

2、老復員軍人：500元/人。

3、傷殘軍人：500元/人。

4、帶病退伍軍人：300元/人。

5、無單位參戰人員：300元/人。

6、“五老”人員：300元/人。

7、特困退伍軍人：200—500元/人。

以上經費及具體事宜均由社區民政辦負責在7月26日前準備好。

六、具體做法：

1、開好兩個座談會：

在社區政府召開東江縱隊老戰士、烈屬代表、傷殘軍人代表、參戰人員代表、現役軍人家屬代表會議及社區政府大院內退伍人員座談會——負責單位：黨政辦、民政辦。

2、開展走訪幫扶、慰問：

(1)社區三套班子成員：

在8月1日前，社區三套班子成員一定要到掛鉤聯系戶對象家中走訪慰問，了解他們當前的生產、生活情況，力所能及為掛鉤聯系戶解決“三難”問題和信訪難題。同時也要向他們宣傳好黨的方針、政策，特別是優撫政策和信訪條例，及時掌握他們的思想動態。

對特困復退軍人對象家庭的慰問，可以參照上述實施方案進行，各包片領導對本片各村優撫對象的慰問，按往年做法，統一到社區民政辦領取各類對象慰問金，上門慰問，并將在慰問過程了解到的新情況新問題，反饋到社區民政辦。

(2)外單位副科以上領導：

對于掛鉤我社區優撫對象的外單位副科以上領導，來我社區優撫對象家中走訪慰問時，所在村的村委會干部一定要熱情接待，并派專人陪同帶路，同時要告之本村的優撫對象，不要對來慰問的領導提太高或不切實際的要求，確保走訪慰問順利進行。

對有些領導因公務忙而派代表來，村委會干部要同樣陪同上門，原則上不要包辦代理，避免掛鉤聯系戶的誤解。因為縣委縣政府有通知要求，對重點優撫對象，慰問領導除應送上政府的慰問金外，掛鉤領導個人還應有200元以下的慰問金或慰問品。

3、各部門務必在8月1日前對本單位的復退軍人，現役軍人家屬集中一起，召開座談會并力所能及地幫他們解決生活、生產中的實際困難，社區民政辦下拔給各村的復退軍人人均20元也可作為座談會經費，有條件的村委會還可以組織其它相關活動。

4、負責督促、檢查單位：社區民政辦。

在八一建軍節期間還會有慰問活動，那么慰問活動方案如何寫呢，請看這篇“2018八一建軍接慰問活動方案”。

在中國人民解放軍建軍91周年之際，__社區擁軍優屬工作領導小組緊緊圍繞__街道擁軍優屬辦的安排，結合地區實際情況慶“八一”雙擁慰問共建活動。

一、指導思想。

認真學習，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力做好“擁軍優屬”的各項工作，鞏固我社區雙擁工作成果，促進發展軍政軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，為軍隊建設創造和諧的社會條件，全面提升我社區雙擁工作水平。

二、成立慶“八一”擁軍優屬系列活動領導小組。

組長：___(__社區書記)。

副組長：___。

成員：

三、提高認識，增強歷史使命感。

擁軍優屬是我黨我軍在長期革命和建設實踐中形成的優良傳統。充分認識到搞好擁軍優屬工作、加強軍政軍民團結的重大政治意義，增強歷史使命感，認真開展好擁軍優屬工作。

四、廣泛宣傳，營造擁軍優屬良好氛圍。

建軍節期間社區將認真開展“雙擁宣傳周”活動。通過書寫標語、辦專欄(板報)、召開會議、廣播宣傳等，做到形式多樣、生動活潑。

五、辦實事重實效。

開展擁軍優屬活動，要以基層為重點，動真情、辦實事、重實效。從實際出發，開展“愛心獻功臣行動”，為功臣辦幾件有影響的好事、實事。

建軍節期間，積極組織駐街單位、社區居民看望老戰士、傷殘軍人和新入伍兵家屬，走進駐街軍營慰問，送去慰問品，同時，通過走訪準確掌握、了解轄區內軍屬的生活、工作情況，建立補充檔案，并盡最大可能幫助解決實際的生活困難。

邀請部隊領導到我社區對中小學生進行愛國主義和遠離校園暴力的教育活動，進一步鞏固軍民團結，拓展軍民共建，形成愛軍、擁軍、學軍的良好社會風尚。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇二

目錄：

3.主題活動過程。

4.主題。

活動總結。

1927年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛先后在南京和武漢發動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局常委會議，決定利用共產黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領導機關前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發動進攻，經過四個多小時的激戰，殲敵3000余人，繳獲槍支5000余支，子彈100萬余發，大炮數門，占領了南昌城。當天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區特別市和海外各黨部代表聯席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“*帝國主義”、“*新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊進行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進攻南昌，中共前委決定根據中共中央的預定計劃，起義部隊于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區。

起義部隊在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊的堵截，然后經過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領了潮州、汕頭，主力部隊經揭陽向湯坑西進。10月初，西進部隊和留守潮汕的部隊遭到優勢敵軍的圍攻，起義部隊大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當地的農民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領經贛南、粵北轉入湘南，開展游擊戰爭。1928年1月在湘南地方黨組織和農民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關起義”。由于遭到優勢敵軍的“協剿”，起義部隊和農民武裝撤出湘南，于同年4月到達井岡山與毛澤東率領的部隊勝利會師，組成中國工農革命軍第四軍，后改稱工農紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發布命令，規定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節。

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

一、語言領域。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

二、藝術領域。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領域。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

3、使幼兒對“八一建軍節”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經驗。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......。”

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大?！?/p>

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇三

為隆重紀念中國人民解放軍建軍_周年，進一步發揚雙擁工作的光榮傳統，加強和鞏固軍政軍民團結，現就全旗上下在“八·一”建軍節期間，廣泛開展健康向上、豐富多彩的“擁軍優屬、擁政愛民”活動，提出如下方案：

一、深入開展宣傳教育，營造良好雙擁社會氛圍。

今年是我旗爭創“自治區雙擁模范旗”五連冠活動評選之年，全旗各單位、駐庫各部隊要以科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，深入扎實開展擁軍優屬、擁政愛民活動，進一步鞏固軍政軍民團結和民族團結，促進經濟社會又好又快發展和軍隊現代化建設。全旗各單位及各駐庫部隊要充分運用報刊、廣播、電視等傳媒，廣泛開展以愛國主義為核心的國防和雙擁宣傳教育，大力宣傳改革開放以來全旗軍民在黨的領導下團結奮斗取得的輝煌成就，宣傳堅強的軍政軍民團結和民族團結在促進我旗改革發展穩定中發揮的重要作用，引導廣大軍民強化國防觀念和雙擁意識，進一步增強民族凝聚力和向心力，在全社會營造愛國擁軍、愛民奉獻的濃厚氛圍。

二、發揮軍地優勢，積極開展互辦實事活動。

“八·一”期間，要緊緊圍繞爭創“自治區雙擁模范旗”工作，采取軍地座談等多種形式，廣泛開展軍地互辦實事活動。

全旗上下要著眼部隊需要，從有利于駐軍建設出發，根據部隊訓練和生活中遇到的困難，大力開展智力擁軍、科技擁軍、政策擁軍、法律擁軍、文化擁軍等一系列的行業擁軍活動。要有計劃地走進軍營為官兵服務，為部隊解決一些力所能及的問題。各單位和廣大群眾，要積極為駐庫部隊和重點優撫對象及軍烈屬做好事、送溫暖。

駐庫部隊要教育官兵嚴格遵守群眾紀律，自覺尊重少數民族的宗教風俗習慣，并對官兵遵守群眾紀律情況進行檢查，樹立我軍威武文明之師的良好形象，進一步溝通聯系、密切感情，鞏固和發展軍政軍民團結。

三、加強檢查，認真落實各項雙擁政策法規。

要按照《軍人撫恤優待條例》和《通遼市擁軍優屬規定》，認真組織檢查各行各業、各部門在雙擁政策法規方面的落實、執行情況，重點檢查優撫對象撫恤補助標準的執行情況，義務兵家屬優待金的兌現情況，確保各項政策法規不折不扣地落實到基層、落實到實處。駐軍各部隊也要對照《駐通遼市軍警部隊擁政愛民規定》精神，認真檢查群眾紀律的執行情況。

軍地各級組織要切實加強活動的組織領導，要有一名領導負責，確?；顒佑杏媱潯⒂胁襟E的進行，搞好宣傳教育，做好活動期間的安全工作。要制定出符合實際的詳細活動計劃，活動結束后于8月10日前結合本單位本部門創建“自治區雙擁模范旗”活動，將活動開展情況的總結以書面形式報送到旗雙擁辦。

四、旗六機關領導“八、一”期間開展慰問優撫對象及駐庫部隊活動。

附：旗六機關領導“八、一”期間慰問優撫對象及駐庫部隊活動安排表。

旗六機關領導“八一”期間慰問。

優撫對象及駐庫部隊活動安排表。

慰問組成人員、慰問單位慰問對象、金額、慰問時間。

旗六機關領導民政局工作人員慰問單位慰問對象(名)金額(元)慰問時間。

慰問對象具體名單由各鎮(場)自行安排。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇四

活動時間：8月1日上午9:00--12:00。

活動地點：室內。

活動準備：

1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"。

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》。

主持人：xxx。

開場白。

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地。

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協調能力。

2、活動準備：5頂小軍帽。

3、活動配樂：《軍鼓樂》。

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

活動二：我心中的解放軍叔叔。

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象。

2、活動準備：多張a4白紙，一些蠟筆。

3、活動配樂：《最可愛的人》。

4、活動流程：

小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識。

2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范。

(3)請學得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

教師風采。

教師可自行編排。

集體合唱。

《咱當兵的人》。

主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

一、語言領域。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

二、藝術領域。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領域。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

3、使幼兒對“八一建軍節”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經驗。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大?！?/p>

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

三、詩歌朗誦“八一建軍節”

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

一、活動主要內容：

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌,整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：20xx年7月29日。

(五)活動地點：慶云縣武警中隊。

(六)活動主辦：慶云縣婦聯慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

二、活動前期的安排：

(一)舞美準備：

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準備：

1.節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節目的負責人自行準備道具。

(三)宣傳準備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系。

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2.跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3.相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負責人.(幼兒園)。

三.活動當日流程。

(一)活動流程時間。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節目演出。

(二)聯歡會流程：

1.舞臺道具服務人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預演節目準備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領導和嘉賓。

8.領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內容。

第2/3頁。

10.節目開始。

11.互動游戲。

12.節目繼續。

13.活動結束語。

節目單。

1.武警中隊搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊舞蹈《江南style》。

6.相聲《。

繞口令。

》

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰》。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇五

活動目標：

1、了解海、陸、空三軍。

2、了解海、陸、空軍的主要裝備。

活動準備：

海、陸、空三軍的圖片，白、綠、藍色頭飾各兩個。

活動過程：

1、圖片導入：

(1)——小朋友們，你們知道他們是什么人嗎?

(2)——是軍人，那你們知道他們分別是什么海軍、陸軍、空軍中的哪個軍種的嗎?

(3)——白色是海軍、綠色是陸軍、藍色是空軍，小朋友們猜對了嗎?

2、三軍區別。

(1)——有沒有小朋友能說一說這三軍有什么區別呀?

(2)——陸軍是在哪里活動的?他們通常有什么裝備設施?(汽車、坦克、直升機)陸軍主要負責城鎮、山地、平原。陸軍的主要作戰武器基本上分為兩類：機動類和陣地類。

(3)——空軍是在哪里活動的?他們通常有什么裝備設施?(戰斗機、轟炸機、導彈)空軍有最快的移動速度。適合突然襲擊，深入敵后的急先鋒?？哲姷闹饕鲬鹧b備分為三類：攻擊類、情報收集類和運輸類。

(4)——海軍是在哪里活動的?他們通常有什么裝備設施?(驅逐艦、護衛艦、水雷)他們是真正的移動堡壘，主要分為遠程攻擊類、后勤補給類和水下類。

3、海陸空三子棋。

(1)教師將幼兒分為四人一組，并在地上畫好九宮格棋盤。

(2)每組請一位小朋友作為總指揮，三位小朋友分別扮演海、陸、空三軍，并帶好相應頭飾。

(3)游戲開始時指揮可以指定某一軍站在棋盤中指定位置，雙方交替發出指令。

(4)當任意直線或斜線上三枚自己的棋子連成一線，則視為己方海陸空三軍匯合，配合將敵方擊敗。

活動總結：

今天我們學習了三個不同軍種，海陸空三軍和他們各自的裝備。三軍雖然各自的活動區域和武器裝備都不同，但只要好好配合就能聯手打敗敵軍。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇六

在“八一”建軍節來臨之際，為弘揚軍人精神，激勵廣大少年兒童從小樹立遠大理想，培養其社會責任感，增長其消防安全意識，市婦女兒童活動中心將舉辦“我們的節日?八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動?，F將有關情況通知如下：

一、活動介紹：

“我們的節日?八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動將帶領孩子們零距離感受消防、觀摩消防，學習消防知識。

二、報名對象及人數：

本次活動接納3-9年級的少年兒童報名參加，限額30名（其中包含5名可用10個成長書簽兌換參與的名額）。

三、集合時間：

xx年7月13日（周五）上午8:40。

四、集合地點：

東營市經濟技術開發區消防大隊門口（東城開發區莒州路7號）。

五、報名須知：

報名者請先加入“兒童成長空間”qq群xx,進群時請標注“報名”，關注群公告報名規則進行報名。完成實踐活動的.少年兒童可填寫《主題社會實踐活動鑒定表》（見附件），在指定時間到市婦女兒童活動中心蓋章確認。

“我們的節日?八一建軍節”走進消防大隊主題社會實踐活動為免費公益項目，不收取任何費用。由于公益體驗活動資源珍貴，請報名成功后按時參加，以避免活動名額的浪費。如遇特殊原因不能上課者，請至少在活動開始2天前通知工作人員。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇七

1熟悉音樂，引起學習興趣。

2打招呼，相互認識。

教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎?現在，給身邊的小伙伴互相打個招呼吧!

二、展開。

1出示動物玩偶，引入找朋友活動。

教師：小朋友們看，這是誰?你們喜歡它嗎?

你想不想跟它做朋友啊?那怎樣做呢?能不能用一個動作來表示一下?

2啟發幼兒自編動作。

(引導幼兒用自己的方式對玩偶表示喜愛。)。

3播放—找朋友。

幼兒初步嘗試自編動作表演。

4教師引導示范，進一步帶領幼兒進行音樂游戲的表演。

(1)請幼兒做示范。

(2)請幼兒相互交流：你用的是什么動作?

(3)教師表演示范，規范音樂游戲的動作。

(4)根據提示，幼兒自由表演，教師跟進指導。

(分組和集體進行表演。)。

5教師引導幼兒拉手轉一轉，一起成為好朋友。

小結：我們是一家人，相親相愛，都是好朋友，不打不鬧。

三、結束。

教師帶領幼兒去院子里做游戲。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇八

活動地點：室內。

活動準備：

1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"。

2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》。

主持人：

開場白。

可愛的小朋友們：

你們好!

今天，是八一建軍節，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!

活動具體方案：

活動一：軍帽不落地。

1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協調能力。

2、活動準備：5頂小軍帽。

3、活動配樂：《軍鼓樂》。

4、活動流程：

(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。

(2)老師發出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。

活動二：我心中的解放軍叔叔。

1、活動目的：通過繪畫，描述小朋友心目中的軍人形象。

2、活動準備：多張a4白紙，一些蠟筆。

3、活動配樂：《最可愛的人》。

4、活動流程：

小朋友根據想象繪制心目中解放軍叔叔的形象，可以是海軍、空軍、陸軍，并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后，小朋友一起評選出畫得最好的一幅。

5、活動獎勵：

最好的一幅畫將掛在教室里1個月。

活動三：我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識。

2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范。

(3)請學得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

集體合唱。

《咱當兵的人》。

主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!

目錄：

1.主題活動由來。

2.主題活動目標。

3.主題活動過程。

4.主題。

活動總結。

主題活動由來。

1920xx年4月12日和7月15日，蔣介石、汪精衛先后在南京和武漢發動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局會議，決定利用共產黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領導機關前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發動進攻，經過四個多小時的激戰，殲敵3000余人，繳獲槍支5000余支，子彈100萬余發，大炮數門，占領了南昌城。當天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區特別市和海外各黨部代表聯席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊進行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進攻南昌，中共前委決定根據中共中央的預定計劃，起義部隊于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區。

起義部隊在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊的堵截，然后經過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領了潮州、汕頭，主力部隊經揭陽向湯坑西進。10月初，西進部隊和留守潮汕的部隊遭到優勢敵軍的圍攻，起義部隊大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當地的農民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領經贛南、粵北轉入湘南，開展游擊戰爭。1920xx年1月在湘南地方黨組織和農民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關起義”。由于遭到優勢敵軍的“協剿”，起義部隊和農民武裝撤出湘南，于同年4月到達井岡山與毛澤東率領的部隊勝利會師，組成中國工農革命軍第四軍，后改稱工農紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發布命令，規定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節。

主題活動目標。

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

一、語言領域。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

二、藝術領域。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

三、社會領域。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......。”

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大?！?/p>

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

我給解放軍叔叔敬個禮。

1、活動目的：通過學習敬軍禮，養成規則意識。

2、活動準備：五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細節，要標準到位。

3、活動配樂：《紅旗飄飄》。

4、活動過程：

(1)小朋友面對國旗排排站好。

(2)老師教授敬軍禮的要領，并進行3次示范。

(3)請學得好的小朋友做示范。

(4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮。

教師風采。

教師可自行編排。

集體合唱：《咱當兵的人》。

主持人結束語：小朋友們，今天我們共同度過了建軍節，做了戴軍帽的小游戲、學習了敬軍禮，xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上，今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍，保衛我們的祖國媽媽。我們現在就要努力，學好本領，鍛煉身體，希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學習與運動，為自己的理想加油!今天的活動到此結束，謝謝小朋友們!

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八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇九

每年的八月一日是中國人民解放軍建軍紀念日，也叫“八一”建軍節。在慶祝中國人民解放軍成立**周年即將來臨之際，應屆畢業生網小編為大家提供以下慶祝八一建軍節88周年活動方案，希望對大家有所幫助，具體內容如下：

今年是中國人民解放軍建軍**周年、延安雙擁運動**周年，又逢抗日戰爭勝利xx周年和抗美援朝戰爭勝利xx周年。為扎實做好“八一”建軍節期間的雙擁工作，進一步增強全民國防意識，提升國家級雙擁城創建層次，鞏固軍政軍民團結的大好局面，營造更加濃厚的雙擁氛圍，經縣委、縣政府同意，現就我市“八一”建軍節期間雙擁系列活動做如下安排：

認真貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“與時俱進，突出特色，求真務實，全面提高”的雙擁工作新方針，通過宣傳教育、走訪慰問等形式，為部隊解決實際問題，弘揚雙擁光榮傳統，加強全民國防教育，鞏固和發展“同呼吸，共命運，心連心”的大好局面，實現國防建設、經濟發展和社會穩定共同發展，為新時期新型軍政軍民關系奠定良好基礎。

(一)深入開展“情系軍隊，關注國防”為主要內容的國家安全形勢教育活動。7月下旬，由縣委宣傳部牽頭負責，積極邀請縣武裝部領導為全縣各族干部群眾進行國家安全形勢教育。

(二)積極開展青少年學生國防教育活動。8月下旬，由縣教育局牽頭，縣民政局配合，邀請縣武裝部官兵在全縣中小學開展國防教育活動，通過國防知識教育，讓學生切實感受到遵紀守法、熱愛祖國、保衛祖國的神圣使命和重要職責。

(三)配合做好自治州國防教育宣講團巡回宣傳活動。由縣委宣傳部牽頭負責，縣教育局、民政局配合，積極組織全縣廣大干部職工、中小學生等社會各界人士參加宣傳報告會，認真做好自治州國防教育宣講團在我縣的宣傳工作。

(四)認真做好重大節日宣傳教育活動。由縣委宣傳部牽頭，縣民政局、文體局組織實施，在“八?一”建軍節期間，開展慰問、走訪活動，組織舉辦軍民聯誼、文藝晚會等活動。

(五)積極開設國防教育專欄節目。由縣委宣傳部牽頭，縣廣播電視局負責，在縣廣播、電視自辦頻道開設國防教育宣傳專欄，每日按時播發國防教育有關法律法規，滾動播出宣傳標語;縣廣播電視局積極組織記者深入基層、深入軍營、深入官兵，大力宣傳駐縣人民軍隊的豐功偉績、光榮傳統，大力宣傳駐縣解放軍、武警官兵參與地方建設、抗洪搶險的先進事跡，ji發廣大干部群眾關心國防、支持國防、建設國防的熱情。

(一)法律法規宣傳7月10日至7月30日，司法局出動宣傳車，進行《軍人撫恤優待條例》《安置條例》《中華人民共和國兵役法》等法律法規的宣傳。

(二)走訪慰問1、7月26日至27日。慰問縣武裝部(獨立連)、96367部隊、馬蘭部隊、縣武警中隊、農二師三十六團武警大隊等單位;(縣民政局負責)2、7月28日至30日。各鄉鎮要認真組織開展走訪慰問優撫對象活動。走訪慰問前各鄉鎮要對義務兵年優待金發放情況、優撫政策的落實情況進行認真自查，對工作中存在的問題及時予以糾正。走訪慰問期間要詳細了解各類優撫對象生活中的實際困難，著力為他們排憂解難。

(三)過一次“軍事日”活動7月29日，9：30―10：30在縣武裝部，組織縣四套班子領導觀看部隊官兵軍事科目表演，此次活動由縣武裝部負責。

(四)召開xx縣議軍會議。

1、7月29日，11：00―1：30在縣委會議室召開xx縣議軍會議，進一步加深軍地之間的相互了解，協調工作，密切聯系，增進友誼，加強軍政軍民團結。(縣委、人大、政府、政協領導及有關單位和部門的領導、縣武裝部、縣中隊、96367部隊、農二師三十六團等領導參加)，此項活動由縣委辦負責。

2、7月25日――30日各鄉鎮組織召開形式多樣的慶“八?一”雙擁座談會。

(五)舉辦專場文藝晚會7月29日晚北京時間：9：30―11：30，縣委宣傳部、文體局、民政局組織開展以“同呼吸，共命運，心連心”為主題的專場文藝晚會，此項活動由縣委宣傳部牽頭負責。8月1日，廣電局組織為部隊放映三場電影，播放軍事影片《太行山上》或《集結號》。

加強雙擁宣傳活動，營造“軍政軍民團結”的濃厚氛圍。縣廣播電視局要認真做好慶“八?一”活動期間宣傳報道工作，同時，各鄉(鎮)、各成員單位要緊緊圍繞慶“八?一”這一主題進行全方位的宣傳。重點突出我縣在擁軍優屬擁政愛民活動中所取得的豐碩成果，以及我縣軍民共建單位。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇十

各村兩委會、鄉屬各部門、各企事業單位：

在中國人民解放軍建軍xx周年即將來臨之際，為廣泛、深入、扎實地開展好擁軍優屬活動，進一步增進增強軍政軍民團結，促進我鄉經濟社會又好又快發展，現就"八一"期間開展擁軍優屬活動有關事項通知如下：

做好新時期擁軍優屬工作是構建社會主義和諧社會的需要，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。各村兩委會、鄉屬各部門、各單位要從講政治的高度，從維護社會穩定、保證國家長治久安的高度，充分認識做好擁軍優屬工作的重大意義，切實增強責任感和歷史使命感，調整充實擁軍優屬工作力量，分步驟、有計劃地開展好擁軍優屬活動。

各村兩委會、鄉屬各有關部門和單位要紀念建軍xx周年為契機，以報紙、板報、廣播、遠程教育為宣傳陣地，進一步加大國防和雙擁宣傳力度，大力弘揚人民群眾愛國擁軍、情系國防和駐軍部隊踐行當代革命軍人核心價值觀，聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統。

廣泛宣傳人民解放軍和武警官兵為維護國家安全、保衛人民和平勞動、支援地方建設做出的突出貢獻;宣傳廣大優撫對象在我鄉經濟社會發展中發揚傳統、再立新功的突出成績;大力宣傳軍政軍民團結一心、共克時艱、共鑄輝煌的魚水情誼，進一步營造軍愛民、民擁軍的濃厚社會氛圍，激發廣大軍民共同建設中國特色社會主義的政治熱情。

不斷增強全民國防觀念和雙擁意識，牢固樹立"沒有一個人民的軍隊，便沒有人民的一切"的思想，同時動員社會各界踴躍加入到雙擁共建活動中去，在全社會營造出大雙擁、大宣傳的濃厚氛圍。

要立足部隊應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務需要，滿腔熱情為部隊辦實事、解難題。采取召開雙擁聯席會、軍政座談會、黨委議軍會和現場辦公等形式，主動了解和幫助解決部隊建設中的實際需求。要繼續深入支持幫助部隊培養人才，促進戰斗力的生成和提高。

要認真執行國家各項安置法規政策，結合實際，多形式、多渠道地切實做好軍隊轉業干部，退役士兵安置工作;要確保各項優撫政策落實到位。要進一步支持部隊后勤保障社會化改革，幫助部隊解決工程建設、戰備執勤中的困難和問題，做好軍事設施的保護工作。

要組織開展多種形式的軍地共建活動，為駐軍參加社會公益事業、搶險救災和扶貧幫困活動創造更好的條件，提供更方便的服務，以確保部隊更好地履行維護國家安全、保障人民安居樂業的職責，積極參加和支援地方建設，深入開展軍民共建活動，在完成急難險重任務、維護社會穩定中發揮好骨干作用、示范作用、突擊作用和衛士作用。

大力宣傳《國防法》、《兵役法》、《軍人優待撫恤條例》等雙擁政策法規，引導社會各界依法履行國防義務，同時提高軍人軍屬依法維權意識。要解決好部隊官兵關注的熱點難點問題，做好軍轉安置、隨軍家屬安置、軍隊離退休人員到地方安置的接收工作。

認真落實優撫政策，解決好優撫對象的醫療、住房、生活難問題，按照全國優撫醫療現場會的要求，落實完善優撫醫療保障體系。主動關心優撫對象的學習、生活、思想、工作方面的問題，切實做到送真情、送溫暖、解難題;對在鄉重點老優撫對象等革命功臣，要著力做好他們的醫療、住房、養老等方面的服務保障工作;繼續組織開展好對孤老優撫對象中的"夕陽扶老關愛功臣"活動，進一步完善落實"五個一"工程，幫助孤老優撫對象共享改革發展成果，幸福安康度晚年。探索復退軍人精神病患者醫療保障服務的網絡化管理模式，切實提高服務保障水平。

各村兩委會、各部門、各單位要認真查對各項政策落實情況，特別是重點優撫對象的醫療費報銷情況、義務兵家屬優待金、在鄉傷殘軍人、老復員軍人和"三屬"優待金的兌現情況，切實維護優撫對象的合法權益。

各村兩委會、鄉屬各部門、各單位要把開展擁軍優屬活動納入重要議事日程，切實加強領導，廣泛發動，精心組織，周密安排，力求有特色、有創新、有實效，促進我鄉雙擁工作再上新臺階。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇十一

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍**生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌,整體素質以及團體協作能力。

加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：20**月29日。

(五)活動地點：慶云縣武警中隊。

(六)活動主辦：**聯**政局**幼兒園。

1.噴繪背景。

2.花卉。

1.節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節目的負責人自行準備道具。

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系。

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2.跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3.相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

4.催場、話筒的管理負責人。(幼兒園)。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節目演出。

1.舞臺道具服務人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預演節目準備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領導和嘉賓。

8.領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內容。

10.節目開始。

11.互動游戲。

12.節目繼續。

13.活動結束語。

1.武警中隊搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊舞蹈《江南style》。

6.相聲《繞口令》。

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰》。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇十二

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇十三

希望能夠幫到大家。

(一)活動目的：

在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍xx歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌,整體素質以及團體協作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發揚解放軍的光榮傳統和優良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發歷史責任感。

(二)活動主題：同慶建軍佳節，共敘魚水深情。

(三)活動對象：所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生。

(四)活動時間：2019年7月29日。

(五)活動地點：慶云縣武警中隊。

(六)活動主辦：慶云縣婦聯慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。

(一)舞美準備：

1.噴繪背景。

2.花卉。

(二)舞臺準備：

1.節目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)。

2.各個節目的負責人自行準備道具。

(三)宣傳準備：

與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯系。

(四)人員安排：

1.主持人：需熟悉活動的流程，和內務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。

2.跟進人的安排：最好做到一個人負責一個節目，見劇務安排表。

3.相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。

5.催場、話筒的管理負責人.(幼兒園)。

(一)活動流程時間。

1：30——2：00會場布置。

2：00——2：30幼兒走臺。

3：00——4:00節目演出。

(二)聯歡會流程：

1.舞臺道具服務人員到位。

2.照相及dv工作人員到位。

3.預演節目準備工作。

4.主持人、演員到位，活動開始。

5.嘉賓進場。

6.開場語。

7.主持人介紹到會領導和嘉賓。

8.領導講話，為軍區子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。

9.主持人介紹活動內容。

10.節目開始。

11.互動游戲。

12.節目繼續。

13.活動結束語。

節目單。

1.武警中隊搏擊操。

2.教師歌曲。

3.游戲《你演我猜》。

4.舞蹈：《大海寫生》。

5.中隊舞蹈《江南style》。

6.相聲《。

繞口令。

》

7.舞蹈：《悄悄話》。

8.中隊歌曲《北國之春》。

9.舞蹈：《煙雨江南》。

10.游戲《水槍大戰》。

活動目標：

1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

2.通過游戲、節目表演等形式，引導幼兒理解合作的意義，激發的合作意識。

3.根據各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

活動準備：

歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機》。

舞蹈：《天竺少女》。

手工禮物：小飛機、坦克、小槍......

活動過程：

教師引導幼兒思維，激發幼兒積極性與好奇心：

教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“老師帶你們去跟我們的解放軍叔叔過一個難忘的建軍節好不好?”

幼兒：“......?！?/p>

教師領幼兒來到了某武裝部隊，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

1、師生在解放軍叔叔的領導下，參觀了部隊的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)。

2、來到戶外，遠觀了部隊的武裝用品。(以保證幼兒的安全)。

3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做。

軍訓。

基本動作。

(一)、游戲二人三足。

二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應該怎樣合作?(商量)。

商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

(二)、節目表演(邀請解放軍叔叔參加)。

1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

2、教師作指導，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機》;舞蹈《天竺少女》。

3、節目表演結束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

4、活動結束，教師與幼兒告別解放軍。

活動小結：

整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領導下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學習了軍訓基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節。

同時通過游戲、節目表演等形式，激發了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

主題。

活動總結。

1、整個活動的流程是引導幼兒從感受----表達----交流，在活動中，幼兒通過語言表達，藝術創作，社會體驗等方式表達了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節的意義有了更深刻的理解。

2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性?？傊?，這一主題的開展，讓孩子經歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚長避短，激發幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節的含義也在不斷擴展、深化。增加幼兒對節日的了解，豐富幼兒社會知識經驗，培養幼兒良好的行為習慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎，使幼兒能夠更好的發展自我，成為祖國未來的驕傲!

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇十四

1能發現所吹的泡泡有大有小。

2能透過泡泡來觀察身邊的事物。

每人一杯肥皂水，一根吸管。

1、吹泡泡

老師演示吹泡泡，為幼兒發好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。

2、看泡泡

請幼兒觀察對比在屋里和在陽光下的變化。

請幼兒嘗試在杯口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。

3、抓泡泡

教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡

讓幼兒觀察泡泡抓到后的有什么變化。

4、延伸活動

讓幼兒從外面回到教室后畫泡泡。

玩報紙游戲活動

1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度。

2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑。

3 、培養幼兒機智勇敢。

1、幼兒人手一張報紙。

2 、韻律操音樂的磁帶及錄音機。

1、開始部分

幼兒入場做準備運動：幼兒手拿卷好的報紙，在音樂中有精神的入場。

2、準備運動(韻律操)：幼兒在教師的帶領下，聽音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神的做操。

1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來，讓幼兒自由分散的活動。

2、試后請幼兒集中，談談嘗試的結果，得出結論：把報紙貼在胸口，快速的跑。

3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結論，跑得越快報紙貼得越緊，越不容易掉下來。

教師帶領幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價，幼兒在音樂聲中步回到教室。

八一建軍節方案幼兒園（優秀15篇）篇十五

希望能夠幫到大家。

活動目標：

1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

2.通過游戲、節目表演等形式，引導幼兒理解合作的意義，激發的合作意識。

3.根據各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

活動準備：

歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機》。

舞蹈：《天竺少女》。

手工禮物：小飛機、坦克、小槍......

活動過程：

教師引導幼兒思維，激發幼兒積極性與好奇心：

教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“老師帶你們去跟我們的解放軍叔叔過一個難忘的建軍節好不好?”

幼兒：“......?！?/p>

教師領幼兒來到了某武裝部隊，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

1、師生在解放軍叔叔的領導下，參觀了部隊的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)。

2、來到戶外，遠觀了部隊的武裝用品。(以保證幼兒的安全)。

3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做。

軍訓。

基本動作。

(一)、游戲二人三足。

二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應該怎樣合作?(商量)。

商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

(二)、節目表演(邀請解放軍叔叔參加)。

1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

2、教師作指導，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機》;舞蹈《天竺少女》。

3、節目表演結束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

4、活動結束，教師與幼兒告別解放軍。

活動小結：

整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領導下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學習了軍訓基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節。

同時通過游戲、節目表演等形式，激發了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

主題。

活動總結。

1、整個活動的流程是引導幼兒從感受----表達----交流，在活動中，幼兒通過語言表達，藝術創作，社會體驗等方式表達了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節的意義有了更深刻的理解。

2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性。總之，這一主題的開展，讓孩子經歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚長避短，激發幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節的含義也在不斷擴展、深化。增加幼兒對節日的了解，豐富幼兒社會知識經驗，培養幼兒良好的行為習慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎，使幼兒能夠更好的發展自我，成為祖國未來的驕傲!

1927年4月12日和7月15日，汪精衛先后在南京和武漢發動“清共”行動后，中共中央在漢口召開了臨時政治局常委會議，決定利用共產黨掌握和影響下的國民革命軍在南昌舉行起義，并指派周恩來為起義領導機關前敵委員會書記。

8月1日凌晨2時，周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等指揮各路起義軍向駐守南昌的國民黨軍隊發動進攻，經過四個多小時的激戰，殲敵3000余人，繳獲槍5000余支，子彈100萬余發，大炮數門，占領了南昌城。當天上午，在南昌舉行了國民黨中央委員、各省區特別市和海外各黨部代表聯席會議，通過了《中央委員宣言》，成立了由宋慶齡、周恩來、賀龍、葉挺、朱德等25人組成的中國國民黨革命委員會，通過了《八一起義宣言》等文件，提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命。

口號。

和政綱。同時對起義部隊進行了整編，仍沿用國民革命軍第二方面軍番號，以賀龍兼代總指揮。因敵以重兵進攻南昌，中共前委決定根據中共中央的預定計劃，起義部隊于8月3日至6日先后撤離南昌，揮師南下，取道臨川、宜黃、廣昌，直奔廣東潮汕地區。

起義部隊在江西瑞金、會昌打垮了國民黨反動軍隊的堵截，然后經過福建的長汀、上杭和廣東的大浦，于9月下旬占領了潮州、汕頭，主力部隊經揭陽向湯坑西進。10月初，西進部隊和留守潮汕的部隊遭到優勢敵軍的圍攻，起義部隊大部分被打散，一部分突圍到了海陸豐，與當地的農民武裝會合;另一部分由朱德、陳毅率領經贛南、粵北轉入湘南，開展游擊戰爭。1928年1月在湘南地方黨組織和農民武裝的配合下，在宜章舉行了“年關起義”。由于遭到優勢敵軍的“協剿”，起義部隊和農民武裝撤出湘南，于同年4月到達井岡山與毛澤東率領的部隊勝利會師，組成中國工農革命軍第四軍，后改稱工農紅軍第四軍。

1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發布命令，規定以“八一”兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節。

八一建軍節是中國人民解放軍紀念日，根據幼兒平時對節日的了解，我設計此活動首先是為了增強幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認識我們的解放軍，充分發揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養幼兒良好的行為品質，鍛煉他們的意志，增強幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節是中國人民解放軍的紀念日，認識“八一”國旗，增進他們對解放軍的熱愛，同時也加強幼兒對節日的關注，使幼兒的各方面知識經驗更加豐富。

1、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容。

2、在集體面前愿意大膽的表現自己，展示自我。

3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現出來。

1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現出物體的輪廓特征。

2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達出來。

3、通過活動，讓幼兒能將自己的內心熱情傳遞給解放軍，以表達自己對軍人的敬愛之情。

1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領導下更深刻地了解軍人。

2、培養幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規則。

3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

活動目標：

1、引導幼兒在觀看視頻的基礎上創編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌。

2、通過多種形式激發幼兒對語言表達的興趣，發展幼兒的語言表達能力。

活動準備：

多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現在)、紙條無數、獎品若干。

活動過程：

一、建立心中軍人。

1、家長領幼兒到部隊周邊遠觀，讓他們做一個初步的了解。

2、談話導入，啟發幼兒思維。

教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

幼兒：“......。”

教師：“那你們喜歡軍人不?”

幼兒：“......?！?/p>

教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

二、樹立初步軍人形象。

1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)。

2、觀看完以后，發紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發幼兒的思維。

3、教師將感慨語讀出來。

例：

(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛祖國的大英雄。

(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發幼兒的熱情。

2、開始詩歌朗誦。

(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

(2)教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

4、發獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

活動小結：

通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。