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個(gè)人家教心得大全(21篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:溫柔雨

心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和感悟的總結(jié),可以讓我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)方向。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考,一起來欣賞一下吧。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇一

隨著新冠病毒的爆發(fā),全球許多國(guó)家開始實(shí)行封城措施,學(xué)校也停課不少天了。而在中國(guó),封城已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)多月,學(xué)生們也被迫進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。對(duì)于許多學(xué)生來說,這種居家學(xué)習(xí)方式是一種全新的體驗(yàn),需要調(diào)整一些習(xí)慣。在這個(gè)過程中,我總結(jié)了一些居家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),分享給大家。

第一段:關(guān)注時(shí)間規(guī)律。

居家學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生們來說是一種新的體驗(yàn),也是一種新的挑戰(zhàn)。當(dāng)充滿了各種誘惑和干擾的環(huán)境中,我們?nèi)菀资艿礁鞣N干擾,漸漸的喪失掉學(xué)習(xí)的興趣和專注力。因此,合理的時(shí)間安排變得尤為重要。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)律自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,每天都要按照一個(gè)固定的時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)也要注意科學(xué)的作息和飲食習(xí)慣,這樣才能保證更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第二段:掌握自學(xué)技巧。

學(xué)習(xí)的主要目的是通過學(xué)習(xí)來獲得知識(shí),而自學(xué)則是學(xué)習(xí)的核心能力。居家學(xué)習(xí)中,必須要掌握一定的自學(xué)技巧,才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先,我們要學(xué)會(huì)如何收集有效的學(xué)習(xí)信息,遵循有效性、準(zhǔn)確性、可靠性、全面性原則,選取相關(guān)材料,提高學(xué)習(xí)效果。其次,我們要學(xué)會(huì)自主思考,開展針對(duì)性的疑問和借鑒,定期回顧和總結(jié),以提高自我認(rèn)知和自學(xué)意識(shí),從而進(jìn)一步提高自學(xué)水平。

第三段:加強(qiáng)交流互動(dòng)。

居家學(xué)習(xí)的另一個(gè)難點(diǎn)在于孤立性較大,缺乏進(jìn)行思想交流和學(xué)習(xí)互動(dòng)。因此在居家學(xué)習(xí)期間,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,建立虛擬學(xué)習(xí)群,分享自己的學(xué)習(xí)筆記,讓大家相互鼓勵(lì)、相互幫助,形成良好的合作氛圍。此外,家長(zhǎng)與孩子也應(yīng)該進(jìn)行良好的家校互動(dòng),了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題,及時(shí)提供支持和幫助。

第四段:加強(qiáng)個(gè)人興趣發(fā)展。

隨著疫情的發(fā)展和延續(xù),居家學(xué)習(xí)也將變得更加長(zhǎng)久和重復(fù),而它所帶來的思維單調(diào)、壓力累積,也會(huì)對(duì)學(xué)生的身體和心理產(chǎn)生不良影響。因此,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)興趣愛好,有規(guī)律地加強(qiáng)鍛煉、閱讀,學(xué)習(xí)音樂、繪畫等,釋放壓力和放松身心。同時(shí),自我探索也是一個(gè)重要的方向。與同學(xué)專業(yè)交流、了解先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以及自我發(fā)現(xiàn)也可以給我們帶來很大的啟迪和啟示。

第五段:調(diào)整心態(tài)迎接陌生挑戰(zhàn)。

疫情的蔓延讓我們體驗(yàn)到了一種前所未有的學(xué)習(xí)方式,我們需要面對(duì)一種不同于我們過去經(jīng)驗(yàn)的生活、學(xué)習(xí)方式,需要更多的適應(yīng)和調(diào)整。面對(duì)這種突如其來的挑戰(zhàn),我們不要失去信念和勇氣,而是要著眼于當(dāng)前和未來,相信自己一定能夠做好居家學(xué)習(xí)。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)接受自身所處環(huán)境和狀態(tài)的局限性,以及學(xué)會(huì)積極尋求線上線下的幫助和支持,以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)居家學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

總結(jié):

疫情的蔓延改變了我們的生活和學(xué)習(xí)方式,讓我們重新發(fā)現(xiàn)人類智慧和力量。在居家學(xué)習(xí)期間,我們應(yīng)該加強(qiáng)時(shí)間規(guī)律、掌握自學(xué)技巧、加強(qiáng)交流互動(dòng)、加強(qiáng)個(gè)人興趣發(fā)展和調(diào)整心態(tài)的訓(xùn)練,在培養(yǎng)自學(xué)能力、提升綜合素質(zhì)方面發(fā)揮巨大作用。我們的生活和未來并沒有停滯不前,而是需要我們有信心和毅力去迎接各種挑戰(zhàn)。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇二

結(jié)婚以來,婆婆一直說“家和萬事興”!所住小區(qū)很多人都說我們家其樂融融,笑聲不斷,因此老人健康開心,孩子學(xué)業(yè)順利。我家在鄰里關(guān)系上總是人家學(xué)習(xí)的楷模,也因此被評(píng)為“十家庭”。在這過程中,自己覺得作為一名黨員教師,在家風(fēng)方面是起著模范帶頭作用的。

家風(fēng)是什么?家風(fēng)也叫門風(fēng),是指家庭一貫的作風(fēng),是給家中后人們樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。《顏氏家訓(xùn)》中說:“篤學(xué)修行,不墜門風(fēng)。”

如果用傳統(tǒng)“五常”來詮釋“家風(fēng)”,那就是對(duì)親屬朋友有寬厚兼愛之“仁”,對(duì)妻子同事存朋友往來之“義”,在家庭內(nèi)部樹規(guī)則約束之“禮”,行為處事有明晰是非之“智”,待人接物含輕利重諾之“信”。如此,持之以恒,潤(rùn)物無聲,自然慢慢能營(yíng)造出正面、積極、和諧的家風(fēng)。

中國(guó)逐漸進(jìn)入小時(shí)代的今天,重拾良好家風(fēng)很有必要,正逢其時(shí)。對(duì)于黨員干部而言,家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng),它是折射作風(fēng)的一面鏡子,是透視黨風(fēng)的一個(gè)窗口。因而,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè),絕不是私事、小事,而是關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)的大事、要事。

許多老一輩革命家以自己的實(shí)際行動(dòng)為我們作出了示范。毛澤東把子女送到農(nóng)村、部隊(duì),讓他們到最艱苦、最危險(xiǎn)的地方去經(jīng)受鍛煉。周恩來生前訂有10條家規(guī),公私分明,不做特殊公民。劉少奇的一些親屬想憑借與他的關(guān)系辦點(diǎn)私事,他一針見血地指出:“我是國(guó)家主席不假,但我是共產(chǎn)黨員,不能隨便行使自己的職權(quán)。”老一輩革命家不僅嚴(yán)于律己、一心為民,而且有嚴(yán)厲治家的優(yōu)良傳統(tǒng),充分展現(xiàn)出其克己奉公、修己治家的政治品格和道德品質(zhì),一直為后人所傳誦稱道。

習(xí)近平關(guān)于家風(fēng)的一段話,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……”總書記的話猶在耳畔,對(duì)我們是一種教育,一種鞭策,更是一種深情期盼。

家風(fēng)好不好,家長(zhǎng)、“”起主導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物,其一言一行都是家規(guī)的模板、家風(fēng)的旗幟,只有以身作則,恪守家規(guī)、傳承家風(fēng),才能為家人作出榜樣,才會(huì)有威嚴(yán)、有說服力。要廉潔自律、清白做人、干凈做事,要求別人做到的自己首先做到,不讓別人做的自己堅(jiān)決不做。要知行合一、言行一致,做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)下和臺(tái)上一個(gè)樣、八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。

家風(fēng)連著黨風(fēng),家事連著國(guó)事。我們務(wù)必時(shí)時(shí)牢記使命,讓共產(chǎn)主義理想、精神、道德在家風(fēng)中閃閃發(fā)光,讓愛國(guó)、愛民、愛黨之情高于愛家、愛妻、愛子之情。

文檔為doc格式。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的,家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí),又反作用于社會(huì)風(fēng)氣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,好家風(fēng)是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要源頭;好家風(fēng)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”。下面小編給大家整理家庭家風(fēng)家教個(gè)人心得體會(huì)作文,希望大家喜歡!

我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長(zhǎng)輩而成的。所謂有樣學(xué)樣,我們家就是如此。

每當(dāng)放假時(shí),我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活,其實(shí)自己只是過去打醬油的。媽媽干的活很辛苦,一天至少要站八個(gè)小時(shí),有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí)。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。

我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人,因?yàn)閯e人要上廁所,因?yàn)楣しN不同,有些工種是人不能離開的,一離開警報(bào)就響之后就不能正常工作了。媽媽每次都把自己的.工作扔在一邊去幫別人。但自己的活不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少,我就跟媽媽說能不能不幫。媽媽只是笑了笑。

因?yàn)槭窍奶欤鞖夂軣幔瑡寢尳形一丶野驯脕恚€叮囑我要拿大瓶的。家離工廠很近,所以我很快就拿來了。媽媽看到工友剛打來的水,在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道,媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中,然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里。

我那時(shí)只是感到疑惑,而我問媽媽,但她只是一笑而過,從來都是笑而不答。媽媽一直都這樣幫助別人。就這樣跟過了許多年。我也習(xí)慣了這樣的她。

漸漸地,我也學(xué)著她的樣。

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的一位好朋友參加了八百米比賽。比賽開始了。看她跑了一圈又一圈,看到她滿頭大汗的樣子,我抓起桌子上的一瓶水,走到終點(diǎn)去等她。跑完了,她得了第二,這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)。我陪她走了一會(huì)兒。我把水遞給她,她接過水,她挺開心地對(duì)我笑了笑。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人接受我的幫助而開心,我也因幫助別人而收獲快樂。

也許這就是助人為樂的意義吧。

家是溫暖的港灣,家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口,家是親情的教堂,同樣也是教育我們的良好處所。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師。

爸爸告訴我,家風(fēng),是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗,一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法,也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代。

媽媽說,家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。

現(xiàn)在我知道了家規(guī),是祖上對(duì)家族的行為規(guī)范。是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育后代子孫的準(zhǔn)則。

每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。

媽媽說:“你現(xiàn)在洗手時(shí),每次洗完后水龍頭不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水。”然后她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,你要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了“勤儉節(jié)約”。

爺爺奶奶告訴我三句話。第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你,長(zhǎng)大你一定要報(bào)答、孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,要勤奮進(jìn)取。

我們家的家風(fēng)是勤學(xué)、上進(jìn)、誠實(shí)、善良;家訓(xùn)是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立;家規(guī)則是勤儉節(jié)約。

良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德力量,它們需要我們一代又一代地傳承下去!

我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長(zhǎng)!

所謂“校有校風(fēng),班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng),我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛幼”。

在我們家很重視尊愛幼,我們家風(fēng)的來歷還是因?yàn)槲摇S捎谠谝淮纬燥垥r(shí),我不懂事,搶了妹妹吃的東西,還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼,從此便立下了這個(gè)規(guī)矩。自此之后,在我們家里的人,都很遵守這個(gè)規(guī)矩。就比如在一次過年里,媽媽和爸爸都起得很早,忙得包餃子,下餃子。等餃子下完后,媽媽對(duì)我說;“把這一碗餃子,去給你的奶奶送去。”于是,我便端著餃子送到奶奶家。在晚上吃團(tuán)圓飯時(shí),媽媽總對(duì)我說要先讓爺爺奶奶坐下,等人都坐下后,在開始吃。我都勞記著媽媽的話,媽媽做好菜后,我端到桌子上,然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后,要讓著弟弟妹妹,不要跟他們搶好吃的。

吃飯時(shí),媽媽總給弟弟妹妹挾菜,而我要也學(xué)會(huì)尊老愛幼,所以我挾了幾個(gè)水餃給爺爺奶奶,奶奶和爺爺說我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中,我們也要這樣做,有好東西,要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次,媽媽給我買了許多的玩具,我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛幼。于是拿出來,和弟弟一起玩得很開心。

尊老愛幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去,讓它發(fā)揚(yáng)光大。

古人云:“子不教父之過。”家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一任老師。教育孩子,父母責(zé)無旁貸。近日,聆聽了中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演,對(duì)我感觸很大,受啟迪,我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。

一、要在環(huán)境上下功夫。

良好的家庭氛圍,是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無完人,孰能無過。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我們應(yīng)耐心地給她講道理,曉之以理,動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí),我們應(yīng)真誠說一句“請(qǐng)?jiān)彛职謰寢屽e(cuò)怪你了。”并告訴孩們犯錯(cuò)誤不可怕,關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改。“冰凍三尺非一日之寒”,孩子今天的很多行為,不論是好還是壞,都直接和家長(zhǎng)的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個(gè)榜樣,在家里要熱愛勞動(dòng),多學(xué)習(xí)、孝敬老人,遵守社會(huì)公德,團(tuán)結(jié)同事,不隨意發(fā)脾氣,不嘲笑挖苦。

二、要在習(xí)慣上下功夫。

好奇、好問、好動(dòng)是孩子的天性,作為家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀光,到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距,與孩子一起去驚異,去提問,去討論,去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問的習(xí)慣,家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子,問題都有答案,有的問題是孩子自己能弄明白的,有些不能解決的問題,家長(zhǎng)應(yīng)坦然地說:“爸爸媽媽也不知道,等會(huì)我們一起去查資料吧。”有些觀察和思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問:“蝌蚪怎么會(huì)長(zhǎng)出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長(zhǎng)大后不見了?”如果這類問題家長(zhǎng)不能回答,就應(yīng)買回蝌蚪和蠶,讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。

三、要在賞識(shí)上下功夫。

好孩子是夸出來的,現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重,認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒,往往只注意孩子的缺點(diǎn)和不足之處,批評(píng)多于表揚(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反,使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長(zhǎng),對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要,應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”,并加大表揚(yáng)肯定。在孩子取得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì),與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí),家長(zhǎng)更應(yīng)給予愛撫和鼓勵(lì),幫助孩子樹立信心,“爸爸媽媽相信你做得最好。”

四、要在配合上下功夫。

家庭教育和學(xué)校教育都很重要,密不可分。家長(zhǎng)只有和學(xué)校老師密切配合,才能更好地教育孩子,孩子上學(xué)后,大部分時(shí)間都在學(xué)校,與老師一起度過,孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長(zhǎng)應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通,參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng),了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn),了解學(xué)校的教學(xué)情況。

孩子是家庭的希望,更是祖國(guó)的未來,愿我們一起攜起手來,共同探究家庭教育問題,為孩子們健康、快樂成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。

教育孩子是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中不可忽視的因素之一。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長(zhǎng)過程中,主要應(yīng)做以下幾方面:

一、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

小學(xué)生活正規(guī)而有序,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,什么時(shí)間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡,長(zhǎng)期做下來,孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活,那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì),自我意識(shí)的控制力就得到了長(zhǎng)足發(fā)展;家長(zhǎng)不要替孩子做他自己力所能及的事惰,應(yīng)該有意識(shí)的從小鍛煉孩子自己的事情自己做,如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情,目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,自立能力、自尊心、自信心和辦事情能力,這些都是健康人格的基礎(chǔ),當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,孩子的獨(dú)力意識(shí)與自我責(zé)任感就增強(qiáng)了很多。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在這方面我們要求他做到:教師上課時(shí)要專心致志聽老師講課,不開小差;養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他,監(jiān)督他,我要他不懂的問題自己查資料,查不到時(shí)我們才會(huì)提醒他和啟發(fā)一下,只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析,慢慢養(yǎng)成他獨(dú)立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子刨根問底的積極性。在日常生活中,孩子對(duì)許多事總愛刨根問底,這是好奇、求知的表現(xiàn),說明孩子愛動(dòng)腦子。家長(zhǎng)切不可嫌孩子嘴貧,冷漠對(duì)待。最好跟孩子一塊兒刨根問底,能解決的自己解決,不能解決的請(qǐng)教他人或者閱資料。

三、多與孩子進(jìn)行溝通。

家長(zhǎng)要做孩子的朋友,多與孩子溝通,了解孩子的想法。與孩子溝通時(shí),也應(yīng)注意時(shí)間和環(huán)境,才能起到想要的效果、以前我經(jīng)常在全家吃飯時(shí),教育孩子、尋問功課等,緊張的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯,經(jīng)常是愁眉苦臉的,我氣上心頭,滿臉怒容,弄得好好的一桌飯菜,誰也吃不下。后來,通過跟其他家長(zhǎng)交流,我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時(shí)在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效交流。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情,及時(shí)搏捉孩子思想上的細(xì)微變化;跟老師進(jìn)行有溝通,及時(shí)了解孩子的在校情況,使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

四、家長(zhǎng)成員間要配合黙契。

為教育孩子,作為家長(zhǎng)成員之間要配合黙契,形成合力,對(duì)孩子的要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標(biāo)一致,態(tài)度不統(tǒng)一,往往會(huì)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾,孩子在多重選擇面前就會(huì)茫然失措,無所適從,家長(zhǎng)的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力,使孩子逐步形成有堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。

以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得休會(huì),當(dāng)然不同家庭情況,不同的孩子,家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育方式上可能會(huì)有一些差異,我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索,在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步,我們最終的目地是一樣的,那就是希望自已的孩子能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇四

在聽此次專題講座之前,說實(shí)話這幾年我一直在思考這個(gè)問題,可能沒有細(xì)致到家風(fēng),更多想的是傳統(tǒng)文化,我們中國(guó)五千年優(yōu)秀的、智慧的文化結(jié)晶。很有幸最早把傳統(tǒng)文化帶進(jìn)東勝的是我們公司的王姐,受她的影響和教導(dǎo),我也學(xué)習(xí)了很多節(jié)課,受益匪淺。

其實(shí)大到傳統(tǒng)文化,小到家風(fēng)家教,我們都有一個(gè)斷層,因?yàn)榻裉斓母改复蠖际?0、80后,而傳統(tǒng)文化從我們的父母受_影響就開始斷層了,他們受教的少直接就影響到我們。這是時(shí)代因素,我們無法控制,再加上這20來年國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,大家只顧著追逐經(jīng)濟(jì)效益,從而懈怠了對(duì)精神文化的追求。尤其我們東勝2000年開始暴富,我回國(guó)后的第一感覺就是人們都很物質(zhì)化、很浮躁。隨著13年煤價(jià)暴跌,人們又開始慢慢清醒,開始追求一些文化心靈的洗禮,學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化。而我們80后也都逐漸成為父母,可不得不承認(rèn)的是我們還有些心智不成熟,我們受教的文化水平普遍不低,可在繼承老祖宗留下的寶貴文化方面實(shí)在汗顏!這時(shí)候網(wǎng)絡(luò)媒體又快速發(fā)展,對(duì)國(guó)外的一些東西包括教育,我們盲目跟風(fēng),跟還跟的不徹底,斷章取義。還有父母那個(gè)年代兄弟姐妹很多,到我們這代就很多獨(dú)生子女,更別說我們的下一代,一個(gè)孩子被四個(gè)老人慣得,不恃寵生嬌才怪!國(guó)外的東西有好的也有不好的,有適合我們的也有不適合我們的,需要我們?nèi)∑渚A,去其糟粕,總之在教育這條路上我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),需要不斷的學(xué)習(xí)積累前進(jìn)!

在聽講座的同時(shí)我就一邊在想,去山西喬家大院那醒目的“大院匾額”、“大院楹聯(lián)”和24字的“六不準(zhǔn)”家規(guī),俗話說“富不過三代”可喬家足足富了六代,這和他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)分不開的,這飽含智慧的文化是經(jīng)得起歷史和時(shí)間的推敲的!

昨晚月月的爸爸胃疼不舒服,在我喝水的時(shí)候,她主動(dòng)跑過來說要給爸爸端杯熱水,喝點(diǎn)熱水會(huì)好些,我聽了很欣慰很感動(dòng)!在如今現(xiàn)代的家庭,我們可能不會(huì)有什么匾額楹聯(lián)的,但要在日常的行為中把一些好的東西內(nèi)化于心,外化于行!希望我們的孩子在新時(shí)代的步伐下善良、勇敢、自信、樂觀!希望我們家長(zhǎng)、老師做好“傳、幫、帶”的工作,孩子是天心的驗(yàn)證,美的極致!民族的未來!

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇五

“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調(diào)和,家和萬事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法,已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏,可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人,也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈,也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。

從前史淵源看,家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明,是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國(guó)古代,家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風(fēng),家風(fēng)的重要性便顯而易見。

年代在開展,家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現(xiàn)代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進(jìn)。可是咱們也大概看到,在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代,大家的價(jià)值觀日趨多樣化,再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷剑驗(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇六

一個(gè)優(yōu)秀的人,在家里,一定是有好的家風(fēng)家訓(xùn)。

在我們家里,也有很多的好的家風(fēng)家訓(xùn)。例如:第一條,誠實(shí)。誠實(shí),是做人的基本原則。記得上四年級(jí),我們學(xué)了一篇課文,叫《中彩那天》,父親替庫伯叔叔抽中了大獎(jiǎng),但是,父親還是還給了庫伯叔叔,頓時(shí),我覺得,誠實(shí)比金錢更重要。

所以,我爭(zhēng)取做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

第二條,勤儉節(jié)約。說到勤儉節(jié)約,我想到了一首詩,《憫農(nóng)》李紳,鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩,讓我體會(huì)到了,農(nóng)民伯伯的辛苦,我們要勤儉節(jié)約,不要浪費(fèi)糧食。

第三條,多讀書,讀好書。書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。――――莎士比亞。

在生活中,我們要多讀書,讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣,多讀書。那時(shí)候,她們想看,家長(zhǎng)還不讓看。而現(xiàn)在,家長(zhǎng)逼著我們讀,我們還不讀。要記住,食物是物質(zhì)上的需要,而書,是精神上的食糧!

第四條,愛心。只要還有能力幫助別人,就沒有權(quán)利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭。

雖然現(xiàn)在,我們還沒有掙錢,沒法拿自己的'錢捐給山區(qū)兒童。但是,我們還有很多地方可以獻(xiàn)出我們的愛心。比如:坐公交車的時(shí)候,如果有爺爺奶奶們上車,我們就要讓出座位,說:“爺爺(奶奶)請(qǐng)你們坐吧!”

很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對(duì)外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽外公外婆的,用爸爸的話說,這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽?zhēng)吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。

優(yōu)秀習(xí)作家風(fēng)是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。

多讀書,好學(xué)習(xí),敬老愛幼是我家的家風(fēng)。從我記事起,不管是在姥姥家還是在我家,我都能看到各式各樣的書籍?dāng)[在大書柜里。姥爺是個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué)的大學(xué)生,他酷愛讀書,姥姥說他從年輕時(shí)每個(gè)月都要買書,讀書后要還做筆記,寫心得。多讀書才會(huì)有知識(shí),有了知識(shí)才會(huì)有眼界。姥爺姥姥頂住當(dāng)時(shí)女孩子不用念那么多書的壓力,省吃儉用,把他們?nèi)齻€(gè)女孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生。現(xiàn)在媽媽和我的兩個(gè)姨過得很好,真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習(xí)慣又傳給了我,以至于我很早就開始看書,一年級(jí)就可以流暢地看報(bào)紙了。現(xiàn)在姥爺姥姥年紀(jì)大了,身體不太好,需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個(gè)都在暗暗較著勁對(duì)父母盡孝,時(shí)時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時(shí)間就帶著我回家看望姥姥姥爺,陪姥姥姥爺說說話,做做事。

提高了不少,家里的事情我也可以參與討論,提出自己的意見,這讓我自豪不已。這也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人,要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。

中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言,就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。

有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。

我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇七

我們常說,是人生的第一位老師,母親的言傳身教影響人的一生孟母的賢德成就了中國(guó)古代偉大的思想家孟子,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”成就了中國(guó)歷偉大的民族英雄岳飛,當(dāng)代“福爾摩斯”李昌鈺的母親,以一己之力培養(yǎng)了13個(gè)博士難怪德國(guó)教育家福祿貝爾說“一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn),與其說是操縱在掌權(quán)者手中,不如說掌握在母親的手中”

我到省廳信訪處。

工作。

家庭徹底陷入困境。安寧市的李某,38歲,為3歲外孫的落戶問題來訪,我好奇于她和我同齡,竟已當(dāng)外婆。在接訪中了解到:她20歲非婚生女,獨(dú)自將女兒撫養(yǎng)至14歲,因缺少良好的家風(fēng)傳承教育,性情頑劣的女兒離家出走,15歲時(shí)回家生下了這個(gè)孩子,至今無法落戶。

俗話說“妻賢夫禍少”、“母慈子孝”,什么樣的母親養(yǎng)育什么樣的孩子,母親缺乏修養(yǎng),孩子易流于粗俗;母親溫婉賢淑孩子通常紳士乘風(fēng);母親優(yōu)雅智慧孩子必定謙遜有禮…其實(shí)家風(fēng)不只在名門望族,每一個(gè)普通的家庭都有之,每一位普通的母親都是家風(fēng)培樹和傳承的關(guān)鍵角色。

我不禁想起了我的母親。我的母親只是一個(gè)普通的家庭婦女,沒有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的故事,但她卻用“勤勞”、“孝順”的家風(fēng)為我們家庭傳承了一筆寶貴的精神財(cái)富。在我兒時(shí)的記憶中,母親總是忙忙碌碌,家里總是干干凈凈。只要一有臟衣服,母親馬上就手洗,有時(shí)看著一大盆的臟衣服,我會(huì)抱怨說:這要洗到什么時(shí)候啊?母親邊洗邊說“你外婆有句老話說‘勤腳快手懶眼睛’,看起來多,動(dòng)起也就快了!”洗完衣服母親又忙著打掃衛(wèi)生、做飯洗碗,晚上還給我們織毛衣,有時(shí)織到打盹,手還不停,我說:“媽,您忙了一天,歇著吧,別累著!”母親睜開眼邊織邊念叨說:“你外婆還有句話說‘力氣是個(gè)怪,今天使了明天在’,累不著,睡一覺就好。”

我工作那年,爺爺生病住院,母親每天做飯、燉湯,再轉(zhuǎn)幾趟公交車送到醫(yī)院去喂?fàn)敔敵燥垼o爺爺擦背、洗腳、修指甲。爺爺臨終時(shí)拉著母親的手,滿懷感激地看著我,顫顫巍巍地說了三個(gè)字:“好—女—兒”。我懂得爺爺?shù)囊馑迹煅手B連點(diǎn)頭,想要告訴爺爺,我已耳濡目染了母親的“勤勞”和“孝順”,一定把它傳承為我們的家風(fēng)。

_年,母親因患腫瘤多次手術(shù),下半身癱瘓,大小便失禁,臥病在床。兩年時(shí)間,我學(xué)著她當(dāng)年照顧爺爺?shù)臉幼樱刻旖o她擦洗、按摩,陪她聊天,給她翻身,處理大小便。母親臨終前多少次因?yàn)椴蝗炭次覄诶巯胍那慕Y(jié)束自己的生命,我發(fā)現(xiàn)后真是心如刀割,一刻不敢松懈地守候著她,直到最后牽著她的手陪她走到她生命的盡頭!母親走后,我自然地繼承了她的很多習(xí)慣,操持著現(xiàn)在的家庭。親戚朋友們都說我很像母親,兒子也常說我總拿外婆的話教育他。是的,母親的言語和習(xí)慣已然成為了我們的家風(fēng)。兒子今年11歲,每天早起會(huì)簡(jiǎn)單收拾自己的房間,每天換下的襪子會(huì)自己洗。會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),還會(huì)幫行動(dòng)不便的奶奶買菜。一次,我感冒發(fā)燒,他一會(huì)兒給我倒水,一會(huì)兒給我量體溫,像個(gè)小醫(yī)生似的給我配藥,叮囑我一定要好好吃藥,還安慰我說:媽媽,沒事兒,吃了藥,多喝水,很快就會(huì)好。我看著兒子配給我的兩片維生素c,一包小兒氨酚烷胺顆粒,心情頓時(shí)如雨后看見彩虹般無比的歡喜和欣慰,歡喜于孩子的天真,欣慰于母親多年播下的“勤勞”和“孝順”的種子已在我的家庭生根、發(fā)芽。

讓我們每一位母親都發(fā)揮自己特殊的作用,把良好的家風(fēng)永遠(yuǎn)的傳承下去,讓美好家庭推動(dòng)社會(huì)和諧,早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”!

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇八

家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn),是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長(zhǎng)與發(fā)展的精神需求,并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識(shí)存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感,使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同,家風(fēng)的核心是價(jià)值取向,并以價(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開來,是常態(tài)家庭重要的文化資源。

家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教,對(duì)家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓(xùn)。所以,家教和家訓(xùn)都是家庭文化的一種傳播方式,也是在家庭內(nèi)部發(fā)生的文化過程。

中國(guó)古人十分注重“正本”“慎始”,強(qiáng)調(diào)“正其本,萬物理。失之毫厘,差之千里”,并試圖從男女婚姻對(duì)象的選擇上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),因?yàn)楦改副救思捌浼易宓难壸逍贞P(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長(zhǎng)發(fā)展之本。

在中國(guó)數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中,“慈幼”是最基礎(chǔ)的部分,簡(jiǎn)而言之就是“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”的愛護(hù)幼兒意識(shí)。慈幼在中國(guó)古代即實(shí)現(xiàn)了由家庭觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)習(xí)俗和國(guó)家制度的過程,中國(guó)歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來,道:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌。”

家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸,強(qiáng)調(diào)勤儉為本;自立,“積財(cái)千萬,不如薄技在身”;自律,如“戒多言”“與善人居”“慎交游”;立志,“志不立則智不達(dá)”;還有忠厚等。

從另一個(gè)方面說,家風(fēng)又是整個(gè)社會(huì)文化的亞文化,以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化,并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體,培養(yǎng)完美的人格。家風(fēng)與社會(huì)主流文化有所不同,又有積極與消極之分,是整個(gè)社會(huì)文化譜系的組成成分。

在一個(gè)良性社會(huì)里,政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的,端正家風(fēng)需要全社會(huì)共同努力。

中國(guó)是世界上歷史最悠久的國(guó)家,中國(guó)也有著世界上傳承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已傳承兩千五百多年了,可以說是世界上第一家族。

這樣的國(guó),這樣的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承傳綿久。這樣的家,一定是有“家風(fēng)”的。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是,一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕,其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源,再經(jīng)過家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn),流風(fēng)余韻,代代不絕,就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。

家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。沒有淳厚家風(fēng),無法使一個(gè)家族瓜瓞不絕,更無法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力,這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn),因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡,只有一種東西可以被家族中所有成員分沾,不但不會(huì)減少反而會(huì)因此增值——那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”,家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素,也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。

家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中,這些家訓(xùn)家規(guī)在中國(guó)有著諸多的名稱:“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。無形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。

“家教”是所有民族都擁有的一種對(duì)子孫的教育方式,但以中國(guó)為最有特色,因?yàn)椋谥袊?guó),“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜,我們自有我們?nèi)鐣?huì)共同尊崇的價(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教,而是仰仗對(duì)自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí),修習(xí)的最普遍方式,非儀式而是“教化”。

“教化”的方式包括多種:宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書(以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容)、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,沒讀過儒家經(jīng)典的人在古代中國(guó)比比皆是,但是,完全沒有接受過家教的人幾乎沒有。很多沒有受過學(xué)校教育、又無宗教信仰的人,其基本價(jià)值觀并無悖謬,甚至道德信念極深,為人極其誠愨敦厚,這一切,都要?dú)w功于中國(guó)式的“家教”。

中華民族創(chuàng)造過世界民族中罕見的奇跡:那就是,國(guó)民整體的教養(yǎng)氣質(zhì),都是彬彬有禮溫柔敦厚的,國(guó)民的行為舉止,也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至偉。

中國(guó)人安身立命之處不是天國(guó),而是家國(guó)。家風(fēng)乃吾國(guó)之民風(fēng)。

家風(fēng)、家教,是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮??這些,是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證,是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到,中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教,常常是糟粕與精華并存。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇九

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。我認(rèn)為,家風(fēng)家訓(xùn)不一定要成文。只要家庭成員在日常生活中自覺遵守并執(zhí)行這些家風(fēng)家訓(xùn),將這些家風(fēng)家訓(xùn)植根在心底,那么,這個(gè)家庭就是成功的。

在我們中國(guó),美食文化異常發(fā)達(dá),所以餐桌禮儀是非常重要的。這些餐桌禮儀,是我們家規(guī)里很重要的組成部分。從小,媽媽就教我了許多餐桌禮儀:人沒有到齊不能動(dòng)筷;菜要讓長(zhǎng)輩先吃,不能搶;自己喜歡的菜不能一下子夾太多;咳嗽不能對(duì)著飯菜;不能大聲喧嘩,吵吵鬧鬧;自己先吃完了要對(duì)其他人說:“我吃完先走了,大家繼續(xù)慢用”,并且將自己的碗筷收拾好放到洗碗槽里……這些餐桌禮儀已經(jīng)深深地印在了我的腦中,我每條都能做到。

當(dāng)然,關(guān)于說話的禮儀也很重要。比如說:要文明,不能臟話滿口;說話要用禮貌用語,請(qǐng),謝謝,您好;不要隨意打斷別人的話,這樣不禮貌,等別人說完了再發(fā)表自己的意見,尊重別人;說話前要叫出對(duì)方的稱呼,說話時(shí)要看著別人等等,這些禮儀也讓我成為一個(gè)知書達(dá)理的人。

當(dāng)然,我們的家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容豐富,這豐富的內(nèi)容背后更蘊(yùn)含深意。

家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。這個(gè)家的家風(fēng)好了,子女們會(huì)受之影響,行為規(guī)范,有禮貌;相反,如果這個(gè)家的家風(fēng)不好,家長(zhǎng)們整天在外面喝酒作樂,從不管教孩子,那么孩子的行為準(zhǔn)則也會(huì)受到影響,叛逆等一系列問題會(huì)蔓延開來,最終導(dǎo)致家庭崩潰。

家訓(xùn)就是家規(guī),俗話說“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,無規(guī)矩不成方圓。這個(gè)家的家規(guī)合理通達(dá),并且家庭成員都自覺遵守則家風(fēng)清正,家門興旺。

家,是一個(gè)人的棲息之所,是最溫暖的,也是最具影響力的。家是小的,只有把這小小的家打理好,才能成就大事業(yè),立足于社會(huì)。家是一個(gè)人成長(zhǎng)起步的地方,只有把這個(gè)起點(diǎn)之根深深地扎進(jìn)泥土里,生命的大樹才會(huì)枝繁葉茂,綠意盎然。好的家風(fēng)家訓(xùn)是這棵大樹生長(zhǎng)的最好肥料。沒有了它們,總有一天,這棵樹會(huì)轟然倒下。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十

姓名:

性別:男。

出生年份:19xx。

現(xiàn)居地:杭州-西湖。

20xx.07—現(xiàn)在浙江大學(xué)。

所學(xué)專業(yè):海洋科學(xué)。

獲得學(xué)歷:碩士。

意向職位:浙大研究生求家教兼職一份。

期望薪資:日薪200。

工作地點(diǎn):杭州-西湖-不限語言能力。

證書名稱:全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

頒發(fā)時(shí)間:20xx年5。

頒發(fā)機(jī)構(gòu):中國(guó)計(jì)算機(jī)。

證書名稱:c1駕照。

頒發(fā)時(shí)間:20xx年6月。

頒發(fā)機(jī)構(gòu):中國(guó)駕照。

證書名稱:大學(xué)英語六級(jí)。

頒發(fā)時(shí)間:20xx年11月。

頒發(fā)機(jī)構(gòu):中國(guó)英語。

20xx.07—20xx.11馬鞍山裝潢有限公司經(jīng)理助理/秘書/文員。

認(rèn)真負(fù)責(zé)因材施教一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃家教經(jīng)驗(yàn)豐富。

大學(xué)四年一直帶有家教家長(zhǎng)反應(yīng)良好。

后來還推薦我去家教機(jī)構(gòu)做小班代課。

興趣愛好廣泛能與孩子打成一片。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十一

姓名:

性別:女。

民族:漢族。

最高學(xué)歷:本科。

現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市。

工作年限:在校大學(xué)生。

到崗時(shí)間:隨時(shí)。

聯(lián)系電話:

應(yīng)聘類型:專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位:英語翻譯,教師,家教。

應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研。

期望工作地區(qū):石家莊市。

期望月薪:面議。

工作經(jīng)歷:

石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)20xx-9至20xx-10:代課老師代理班主任。

所在部門:初三。

工作描述:

07年9月——10月在石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)實(shí)習(xí),代初三英語課,代理班主任,實(shí)習(xí)期間,勤勤懇懇,任勞任怨,不記報(bào)酬,努力工作,與同事關(guān)系融洽,耐心解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問題,受到指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

教育背景:

20xx-9至20xx-7學(xué)校名稱:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院。

專業(yè)名稱:英語。

取得學(xué)歷:本科。

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述:

積極參加校內(nèi)組織的活動(dòng),曾參加新飛集團(tuán)舉辦的奧運(yùn)助威團(tuán)選拔活動(dòng),雖然沒能闖過最后一關(guān),但重在參與,領(lǐng)會(huì)了奧運(yùn)精神,經(jīng)驗(yàn)即是財(cái)富。

在校期間,擔(dān)任校園郵遞員,認(rèn)真履行職責(zé),即時(shí)收發(fā)信件,獲得老師和同學(xué)的`一致好評(píng)。

作為宿舍長(zhǎng),嚴(yán)于律己,寬以待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心解決舍友的難題,努力做好自己的本職工作。不辜負(fù)大家伙的信任。

it技能:

計(jì)算機(jī)一級(jí)水平操作能力:能熟練操作msoffice,使用多媒體教學(xué),制作ppt教學(xué)課件。

語言技能:

外語語種:法語。

外語水平:良好。

外語語種:英語。

外語水平:八級(jí)。

證書:

于20xx年4月參加專四考試,獲英語專業(yè)四級(jí)證書。

于20xx年3月參加普通話水平測(cè)試,獲一級(jí)乙等證書。

于20xx年3月參加專八考試,獲英語專業(yè)八級(jí)證書。

于20xx年6月獲得教師資格證書。

自我評(píng)價(jià):

極強(qiáng)的自學(xué)能力,高度的責(zé)任心,很強(qiáng)的可塑性,熱愛工作,熱愛生活,誠實(shí)守信,與人為善,孝順父母,關(guān)心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折時(shí),堅(jiān)信:天生我材必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

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個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十二

姓名:

性別:女民族:漢族最高學(xué)歷:本科。

現(xiàn)居住地:

工作年限:在校大學(xué)生。

到崗時(shí)間:隨時(shí)。

聯(lián)系電話:

求職意向。

應(yīng)聘類型:專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位:英語翻譯,教師,家教。

應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研。

期望工作地區(qū):石家莊市。

期望月薪:面議。

極強(qiáng)的自學(xué)能力,高度的責(zé)任心,很強(qiáng)的可塑性,熱愛工作,熱愛生活,誠實(shí)守信,與人為善,孝順父母,關(guān)心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折時(shí),堅(jiān)信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

所在部門:初三。

工作描述:

xx年9月——10月在石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)實(shí)習(xí),代初三英語課,代理班主任,實(shí)習(xí)期間,勤勤懇懇,任勞任怨,不記報(bào)酬,努力工作,與同事關(guān)系融洽,耐心解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的.疑難問題,受到指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

教育背景。

20xx-9至20xx-7學(xué)校名稱:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院。

專業(yè)名稱:英語。

取得學(xué)歷:本科。

積極參加校內(nèi)組織的活動(dòng),曾參加新飛集團(tuán)舉辦的奧運(yùn)助威團(tuán)選拔活動(dòng),雖然沒能闖過最后一關(guān),但重在參與,領(lǐng)會(huì)了奧運(yùn)精神,經(jīng)驗(yàn)即是財(cái)富。

在校期間,擔(dān)任校園郵遞員,認(rèn)真履行職責(zé),即時(shí)收發(fā)信件,獲得老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

作為宿舍長(zhǎng),嚴(yán)于律己,寬以待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心解決舍友的難題,努力做好自己的本職工作。不辜負(fù)大家伙的信任。

計(jì)算機(jī)一級(jí)水平操作能力:能熟練操作msoffice,使用多媒體教學(xué),制作ppt教學(xué)課件。

外語語種:法語。

外語水平:良好。

外語語種:英語。

外語水平:八級(jí)。

于20xx年4月參加專四考試,獲英語專業(yè)四級(jí)證書。

于20xx年3月參加普通話水平測(cè)試,獲一級(jí)乙等證書。

于20xx年3月參加專八考試,獲英語專業(yè)八級(jí)證書。

于20xx年6月獲得教師資格證書。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十三

我家的家規(guī)是:孝敬老人,嚴(yán)教子孫,勤儉持家。這些家風(fēng)如潤(rùn)物細(xì)無聲的小雨點(diǎn)滋潤(rùn)著我幼小的心靈。我在她們的滋潤(rùn)下健康快樂地成長(zhǎng)著。

從小媽媽對(duì)我和弟弟的教育非常嚴(yán)格,不管是學(xué)習(xí)還是生活都來不得半點(diǎn)馬虎。每天放學(xué)回家第一件事就是認(rèn)真做好作業(yè),沒寫好可不許玩。有一次,老師布置的作業(yè)較多,而我喜愛的電視劇也快開始了,我就匆匆地潦里潦草地結(jié)束了作業(yè),悠哉悠哉地看起了電視。晚上,媽媽下班回來檢查我的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂,狠狠罰了我,并且加倍重寫,讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,從那以后我再也不敢馬虎了。

平常我和弟弟零花錢也被媽媽管得緊緊地。記得那次我花了十六塊錢買了兩塊巧克力,剛好被媽媽抓個(gè)正著,她嚴(yán)厲地指責(zé)了我說:“要節(jié)約用錢,花錢花在刀刃上。過兩年你就要上初中了。媽媽希望你能考上新世紀(jì),雖然新世紀(jì)學(xué)費(fèi)昂貴,但是這對(duì)你學(xué)習(xí)成才很關(guān)鍵。”最后,我一個(gè)月的零花錢泡湯了不說,還要洗堅(jiān)持洗一個(gè)月的碗呢。

爸爸媽媽每天工作很忙,爺爺也不例外,天天忙著田里的莊稼。家里吃的蔬菜基本上都是爺爺親手種的,秋季天氣干燥爺爺還要挑水去澆菜。每天晚飯都挺遲的,有一次我肚子實(shí)在餓得“咕咕咕”地唱起歌來了,看媽媽燒的美味雞翅就忍不住拿了一只吃了起來,媽媽看見了溫柔地說:“蕾蕾,爺爺干活都沒回來,你怎么自己吃起來,沒規(guī)矩。媽媽平時(shí)怎么教你的,想吃先擺好碗筷等爺爺回來再吃。”唉,又是一番輕聲細(xì)語的叮囑。

“勿以善小而不為。”從小爸爸就教育我自己的事情自己做,凡事不能依靠別人學(xué)會(huì)獨(dú)立。從小事做起,從點(diǎn)滴做起。暑假里,我自己的衣服自己洗,書房每星期打掃兩次,有時(shí)爸爸媽媽忙我還帶弟弟。因此,在親戚朋友,鄰里鄉(xiāng)親眼中我可是個(gè)能干的小大人哦。

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”好家風(fēng)滋潤(rùn)著我,養(yǎng)育著我,成就了我。讓我們更加相親相愛,和和睦睦。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十四

目前所在地:越秀區(qū)。

民族:漢族。

戶口所在地:廣州。

身材:161cm48kg。

婚姻狀況:未婚。

年齡:21。

誠信徽章:

人才測(cè)評(píng):

通訊地址:

聯(lián)系電話:

家庭電話:

手機(jī):

qq號(hào)碼:

電子郵件:

個(gè)人主頁:

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型:普通求職。

應(yīng)聘職位:化工、

工作年限:1職稱:

求職類型:全職。

可到職日期:隨時(shí)

月薪要求:20xx--3500。

希望工作地區(qū):廣州珠海深圳。

公司名稱:起止年月:20xx-06~20xx-08心跨越教育培訓(xùn)中心。

公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù):家教,托管班老師。

工作描述:1.輔導(dǎo)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

2.教導(dǎo)學(xué)前班學(xué)生的語言和數(shù)學(xué)。

3.任職托管班老師。

離職原因:暑假結(jié)束。

志愿者經(jīng)歷:

公司名稱:起止年月:20xx-05~20xx-05吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

擔(dān)任職務(wù):補(bǔ)習(xí)老師。

工作描述:走近農(nóng)民工子女,為他們義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。

公司名稱:起止年月:20xx-04~20xx-04吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

擔(dān)任職務(wù):

工作描述:在巨型畫幅上涂鴉關(guān)于綠色文明的美好生活寫照,在活動(dòng)的同時(shí),讓大家體驗(yàn)到點(diǎn)綴大自然的快樂,同時(shí)喚醒大家對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

公司名稱:起止年月:20xx-03~20xx-03吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

擔(dān)任職務(wù):補(bǔ)習(xí)老師。

工作描述:走近農(nóng)民工子女,為他們義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。

公司名稱:起止年月:20xx-03~20xx-03吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

擔(dān)任職務(wù):植樹成員。

工作描述:為學(xué)校的綠化地除雜草。

擔(dān)任職務(wù):義賣工作人員。

工作描述:物品義賣,為組織籌錢。

教育背景。

畢業(yè)院校:吉林大學(xué)珠海學(xué)院。

最高學(xué)歷:本科。

獲得學(xué)位:應(yīng)用化學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

所學(xué)專業(yè)一:應(yīng)用化學(xué)。

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

語言能力。

外語:英語良好。

國(guó)語水平:優(yōu)秀。

粵語水平:精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

在20xx年4月學(xué)習(xí)iso9000族標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系。

保險(xiǎn),銷售勿擾!!謝謝~。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

在校工作經(jīng)歷:曾加入本系的女生部,擔(dān)任干事一職,策劃和組織節(jié)日活動(dòng)。

2.20xx/06:4*100游泳接力賽第三名|院校級(jí)。

3.曾加入院級(jí)和系級(jí)女子籃球隊(duì)。

4.多次參加校內(nèi)和校外組織的志愿活動(dòng)。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十五

三個(gè)代表”的要求,應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大干部始終保持先進(jìn)性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。

通過我局“開展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度,并經(jīng)過一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,并且以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”,著重做好以下幾個(gè)方面:

一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到教育事業(yè)上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上營(yíng)造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,每一位干部都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位,不能僅僅是“過得去”,而必須是“過得硬”,隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣,敢于說出“向我看齊”的口號(hào),切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求別人做到的,自己先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十六

目前所在:

海珠區(qū)。

年齡:

27。

籍貫:

廣西。

國(guó)籍:

中國(guó)。

婚否:

未婚。

民族:

身高:

164cm。

體重:

60kg。

簡(jiǎn)歷求職意向。

求職職位:

中學(xué)教師:物理教師。

工作經(jīng)驗(yàn)/年:

3

專業(yè)職稱:

工作類型:

兼職。

就職時(shí)間:

隨時(shí)。

期望薪資:

3500--5000。

求職地區(qū):

廣州。

工作履歷。

公司性質(zhì):

其它所屬行業(yè):

擔(dān)任職位:

中學(xué)物理教師。

工作描述:

擔(dān)任三個(gè)班的物理教學(xué)任務(wù),曾獲得期末教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

離職原因:

畢業(yè)學(xué)校:

廣西師范學(xué)院。

最高學(xué)歷:

本科獲得學(xué)位:學(xué)士。

畢業(yè)時(shí)間:

所學(xué)專業(yè):

物理學(xué)。

第二專業(yè):

學(xué)校(機(jī)構(gòu))。

所學(xué)專業(yè)。

獲得證書。

證書編號(hào)。

廣西師范學(xué)院。

物理學(xué)。

-

-

語言能力。

外語:

英語一般。

粵語水平:

第二外語:

國(guó)語水平:

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十七

年齡:22。

戶口所在:梅州。

國(guó)籍:中國(guó)。

婚姻狀況:未婚。

民族:漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加。

身高:172cm。

誠信徽章:未申請(qǐng)。

體重:57kg。

求職意向。

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位:銷售代表:,貿(mào)易/進(jìn)出口專員/助理:,房地產(chǎn)銷售人員:

工作年限:1。

職稱:無職稱。

求職類型:全職。

可到職日期:一個(gè)星期

月薪要求:20xx--3500。

希望工作地區(qū):禪城區(qū),順德區(qū),南海區(qū)。

工作經(jīng)歷。

梅州市青少年活動(dòng)中心。

起止年月:20xx-07~20xx-08。

公司性質(zhì):社會(huì)團(tuán)體。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位:英語家教。

工作描述:負(fù)責(zé)向小孩及社會(huì)青年培訓(xùn)英語。

離職原因:

廣東興寧才子男裝。

起止年月:20xx-07~20xx-08。

公司性質(zhì):民營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔(dān)任職位:銷售員。

工作描述:擔(dān)任男裝銷售員,負(fù)責(zé)銷售店內(nèi)才子男裝并負(fù)責(zé)維護(hù)與顧客的關(guān)系等。

離職原因:

廣州亞運(yùn)會(huì)。

起止年月:20xx-11~20xx-11。

擔(dān)任職位:省人民體育場(chǎng)志愿者,梅州團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

工作描述:為觀賽的觀眾提供指引、扶助、咨詢、講解等服務(wù)。

教育背景。

畢業(yè)院校:廣東嘉應(yīng)學(xué)院。

最高學(xué)歷:本科。

獲得學(xué)位:學(xué)士。

畢業(yè)日期:20xx-06

專業(yè)一:商貿(mào)英語。

專業(yè)二:

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

語言能力。

外語:英語優(yōu)秀。

粵語水平:良好。

其它外語能力:第二外語為日語,熟悉日常交流對(duì)話。

國(guó)語水平:精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

本人曾擔(dān)任本院學(xué)生會(huì)秘書部干事、副部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)副主席、班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記等職,有長(zhǎng)期的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),連續(xù)兩年參加暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),工作能力和工作業(yè)績(jī)均較為突出。

電腦技能熟練操作word、excel、ppt等常用辦公軟件。

可到崗日期一個(gè)星期內(nèi)

薪酬要求20xx--4000元。

食宿要求有。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

本人英語專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),口語較好,能流利與外國(guó)人溝通。第二外語為日語,熟悉。

日常交流對(duì)話。陽光自信,自強(qiáng)不息,懂得感恩。有較強(qiáng)的時(shí)間觀念、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),高度的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力,以及適應(yīng)新環(huán)境的能力,能服從大局,聽從安排,公文寫作能力強(qiáng),政治覺悟高。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十八

姓名:

性別:

目前所在:天河區(qū)。

年齡:23。

戶口所在:惠州國(guó)。

籍:中國(guó)。

婚姻狀況:未婚。

民族:

培訓(xùn)認(rèn)證:未參加。

身高:165cm。

誠信徽章:未申請(qǐng)。

體重:

人才類型:不限。

應(yīng)聘職位:中學(xué)教師:,兼職教師:

工作年限:2職稱:中級(jí)。

求職類型:兼職可到職日期:兩個(gè)星期

月薪要求:2000--3500希望工作地區(qū):天河區(qū),海珠區(qū),蘿崗區(qū)。

紫金縣第四中學(xué)起止年月:20xx-07~20xx-07。

公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位:高中地理教師。

離職原因:未離職,暑假找兼職。

畢業(yè)院校:廣州大學(xué)。

最高學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20xx-06

專業(yè)一:地理信息系統(tǒng)專業(yè)二:在讀教育碩士。

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

外語:英語一般粵語水平:優(yōu)秀。

其它外語能力:

國(guó)語水平:優(yōu)秀。

初高中在惠州市龍門縣就讀,成績(jī)優(yōu)良,多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

范文目前所在:天河區(qū)年齡:22戶口所在:河南國(guó)籍:中國(guó)婚姻狀況:未婚民族:漢族培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:170cm誠信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:60kg人才測(cè)評(píng):未測(cè)評(píng)我的'特......

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:......

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇十九

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

20__年以來,余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng),積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng),建設(shè)清廉余姚”活動(dòng),努力營(yíng)造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī),家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng),全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚,讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國(guó)”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀,切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng),要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn),作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng),深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn),通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。

家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”,在電視臺(tái)開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題,組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁,通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭,全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,截至目前,已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上,在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng),通過發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸福”倡議書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式,把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等,引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。

家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作,收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等,編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書,收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn),近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄,在電子平臺(tái)上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料,向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè),“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳,重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作,融入家規(guī)家訓(xùn)的元素,打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路。同時(shí),在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū),以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所,作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn),全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇二十

家教的范圍已不限于在校學(xué)生的課程輔導(dǎo),而是囊括幾乎所有專業(yè)性技能,滿足各個(gè)年齡層的個(gè)性化輔導(dǎo)。下面是本站為大家?guī)淼募医绦牡茫M梢詭椭蠹摇?/p>

熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出,教師要堅(jiān)守高尚情操,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利。

教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成,或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教,勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力,教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對(duì)每一個(gè)教師而言,輔導(dǎo)學(xué)生,包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課,這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情,有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生,然后在課后通過有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會(huì)依賴家教,喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,課前不做預(yù)習(xí),不去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,課后也懶得鉆研。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教,完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守,嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序。

我們還應(yīng)看到,補(bǔ)課不過是應(yīng)試教育的衍生產(chǎn)品。只有教育擺脫應(yīng)試的怪圈,真正步入素質(zhì)教育的良性軌道,違規(guī)補(bǔ)課才會(huì)失去需求。“有償家教”是老師將授課內(nèi)容作為一種商品進(jìn)行出售的商業(yè)化模式,在這個(gè)“賣方”占主導(dǎo)地位的市場(chǎng)中,極容易造成學(xué)生受教育的不平等。然而,嚴(yán)令禁止教師從事課堂之外的授課活動(dòng),又是對(duì)教育公共資源的浪費(fèi)。教育關(guān)系到整個(gè)民族的持續(xù)發(fā)展,是國(guó)家義不容辭的責(zé)任和義務(wù),是政府的基本職能,必須得到極大關(guān)注和極大投入。教育體制改革的發(fā)展必須從教育投資經(jīng)費(fèi)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育設(shè)施管理三個(gè)方面同時(shí)著力。素質(zhì)教育、公平教育才會(huì)為政府所重視,并被納入了法律視野。

作為教師,我們要深刻認(rèn)識(shí)到有償家教的負(fù)面影響,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教,依法執(zhí)教,自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。

本學(xué)期以來,隨著廉潔文化進(jìn)校園工作轟轟烈烈的開展,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神,從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體。

如下:

第一、獻(xiàn)身教育,為人師表。

教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為。

座右銘。

正是為了祖國(guó)未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)一無所有但教師卻富有我們擁有無數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。

第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛孩子。

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

第三、自我約束、廉潔從教。

教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國(guó)的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學(xué)生全面素質(zhì),將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。

新時(shí)代的親子文化強(qiáng)調(diào)愛,尤其是成為良師益友的愛。我以為,用孩子能接受的方式傳遞愛,這樣的家長(zhǎng)才能算是新時(shí)代的好家長(zhǎng)。下面談?wù)勎易鰹榧议L(zhǎng)的看法與做法:

一、家長(zhǎng)要做孩子的好榜樣。

孩子的眼睛是攝像機(jī),耳朵是收音機(jī),家長(zhǎng)的行為在潛移默化中影響著孩子。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)與學(xué)習(xí),凡是疼愛孩子的父母,必須時(shí)刻注意自己的言行,這無疑要求父母具備極強(qiáng)的自制力。做為父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:孩子獲得幸福和健康成長(zhǎng)的權(quán)利,遠(yuǎn)在自己的其他權(quán)利之上。大人以實(shí)際行動(dòng)為孩子做出好榜樣,比起枯燥的說教來,效果要好很多。

二、家長(zhǎng)要給孩子安全感、快樂感、成就感。

家長(zhǎng)要給孩子安全感,不要因?yàn)樽约旱氖⑹б狻⑹《w怒孩子,這樣可能造成孩子終身生活在失望、失意、失敗的陰影中。

家長(zhǎng)要多制造快樂的氛圍,讓孩子快樂地學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中找到快樂。對(duì)有血有肉的人來說,眼前的快樂比模糊不清的未來美景更具有吸引力!

家長(zhǎng)要多創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子不斷獲得成功的體驗(yàn),因?yàn)榻?jīng)常成功的孩子更容易成功。我想這應(yīng)該是好家長(zhǎng)應(yīng)該具備的又一項(xiàng)“本領(lǐng)”。

三、家長(zhǎng)和孩子之間也要講究“外交”策略。

對(duì)于孩子的進(jìn)步,大人常公式化、簡(jiǎn)單化地聲“棒”、“你真棒”,表面看上去是鼓勵(lì),實(shí)際上是種敷衍。這會(huì)讓年齡大的孩子覺得虛偽或者另有所圖。所以鼓勵(lì)時(shí),一定要明確地告訴孩子具體好在哪里,哪方面還可以進(jìn)一步改善,等等。

如果孩子的想法是錯(cuò)的,家長(zhǎng)要懂得站在孩子的角度謀求理解。說話時(shí)留點(diǎn)余地,可以委婉地說:“你說的也有道理,可是這樣或許更好”。孩子一旦得到認(rèn)可和理解,對(duì)“可是”之后的內(nèi)容也會(huì)欣然接受。

對(duì)于孩子的不足之處,首先也是要尊重與理解,然后才是耐心的引導(dǎo)。當(dāng)孩子成績(jī)波動(dòng)時(shí),應(yīng)多鼓勵(lì),并與孩子一起分析原因。那種不理不睬,不聞不問等“冷暴力”行為,無疑極大地傷害了孩子的心理感情。而橫眉怒目、拳腳相加的做法更不足取。

四、家長(zhǎng)要把握好批評(píng)的度。

家長(zhǎng)批評(píng)孩子,目的在于向他傳達(dá)正確的信息,家長(zhǎng)應(yīng)該溫和地用孩子能夠接受的方式表達(dá)出來,一般認(rèn)真地講一遍他就能夠明白了。對(duì)同一件事,反復(fù)的、長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng),會(huì)使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩,最后變成反感甚至討厭,最后除了給孩子留下“被批評(píng)了”的消極印象外,真正目的并沒有達(dá)到,收效甚微!

再者,孩子犯一次錯(cuò),只批評(píng)一次,如果非要再次批評(píng),也不應(yīng)簡(jiǎn)單的重復(fù),要換個(gè)角度,換種說法,這樣孩子才不會(huì)覺得同樣的錯(cuò)誤被“抓住不放”。

另外,由于比起批評(píng)的內(nèi)容來,孩子更注意大人的表情。批評(píng)時(shí)少用陰沉的臉,以免引起孩子本能的抵抗。

五、家長(zhǎng)要做孩子的好參謀。

曾有家報(bào)紙調(diào)查過:中學(xué)生最希望家長(zhǎng)不指責(zé)和壓制自己的想法,做一個(gè)認(rèn)真的傾聽者;此外,他們?cè)敢馀c家長(zhǎng)一起討論自己想法中的合理性和不成熟的地方,在原則問題上,學(xué)生普遍希望家長(zhǎng)能幫助把關(guān)。家長(zhǎng)可以憑借自己積累的人生經(jīng)驗(yàn),當(dāng)好孩子的參謀。

六、孩子的事讓孩子自己負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)常為孩子該干什麼為難,其實(shí)應(yīng)了解孩子想干什么。如果孩子答應(yīng)自己承擔(dān)責(zé)任,家長(zhǎng)不妨讓孩子試一試,實(shí)際上,讓孩子從他想干的事情中吸取教訓(xùn),更讓孩子不再任性,更能養(yǎng)成凡是負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

七、家長(zhǎng)更應(yīng)做“吸音板”

家長(zhǎng)與孩子的有效溝通,是建立在傾聽的基礎(chǔ)上的。大多數(shù)情況下,孩子鬧情緒的原因只是宣泄內(nèi)心的委屈。這時(shí),家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“聽、聽、再傾聽”,站在孩子的角度上換位思考,接納孩子的感受,不要輕易打斷孩子的敘述,當(dāng)孩子把問題說出來,問題就解決了一半。但當(dāng)孩子不知如何表達(dá)時(shí),可以適時(shí)插話,“我想你的意思是不是這樣?”幫孩子找到所談話題的中心。聽完后先問問孩子的想法,不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn),更不要馬上講道理。

八、家長(zhǎng)有責(zé)任處理好老師與孩子之間的關(guān)系。

學(xué)校老師每天面對(duì)的是幾十上百號(hào)的學(xué)生,和孩子溝通的時(shí)間、空間有限,難免有片面、不客觀的時(shí)候。當(dāng)老師“告狀”時(shí),不宜立即轉(zhuǎn)告并批評(píng)孩子,這樣往往造成孩子對(duì)老師的“告狀行為”不滿,并產(chǎn)生抵觸情緒。先傾聽,再分析,才有利于問題的解決。

當(dāng)然,家長(zhǎng)也不要隨意在孩子面前議論老師的“不是”,依此類推,也不當(dāng)著孩子的面與老師談?wù)摵⒆拥膬?yōu)缺點(diǎn)。

九、家長(zhǎng)要掌握、提高親子溝通技巧。

如,多看一些與教育方法有關(guān)的書,多聽一些與教育心理有關(guān)的知識(shí)講座。《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》《如何說孩子才肯學(xué)》這兩本書,我常常拿出來翻看。書中通過真實(shí)生活場(chǎng)景演示掌握有效溝通的思維方式,提供大量的溝通方法和技巧,是指導(dǎo)父母正確與孩子相處的非常實(shí)用的指南,自在美國(guó)首次出版以來,已獲得世界上無數(shù)父母親的稱贊和盛譽(yù)。

我從這兩本書中得到了不少啟發(fā)。所以在這里非常愿意與各位一起分享。因?yàn)檫@兩本書不僅僅改變了孩子,也改變了我們自身,非常值得每位中國(guó)父母仔細(xì)閱讀!

以上是我作為學(xué)生家長(zhǎng)的一些感受和做法,如有不妥,還望指正。

個(gè)人家教心得大全(21篇)篇二十一

我相信每個(gè)看過此書的人都會(huì)有不一樣的感受,對(duì)家風(fēng)一詞也會(huì)有不一樣的理解,下面我來說一說我對(duì)這本家風(fēng)的看法與感受。首先說家風(fēng)一詞,顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。而家庭的生活方式、文化氛圍是構(gòu)成家風(fēng)的重要因素。在此書中,老師們多數(shù)都寫到自己所感受到的家風(fēng)是什么樣子的,而這家風(fēng)并不是用一句話或者幾個(gè)簡(jiǎn)短的詞匯所描繪出來的,而是只有說出自己身處于怎樣的一個(gè)家庭環(huán)境,經(jīng)歷過怎樣的家教過程,用自己的一些小故事,小經(jīng)歷才能讓我們了解什么是她們所感受的家風(fēng),而這些貼近大眾生活的小片段,更容易讓人置身其中,作為讀者的我仿佛能夠身臨其境的看到那些有愛的畫面,從而真切的感受到何為家風(fēng)以及的重要性。

家風(fēng)為什么重要呢,我想讀過這本書之后必然也是其意自見。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的當(dāng)今中國(guó),人們?cè)絹碓街匾暤赖嘛L(fēng)氣、行為準(zhǔn)則的問題,在這樣的大環(huán)境下,家風(fēng)就變得更為重要,家是一個(gè)人成長(zhǎng)的第一空間,在一個(gè)人身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)也是一種潛在無形的力量,它是無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,這一種無言的教育,它在潛移默化中影響一個(gè)人的心靈,塑造著一個(gè)人的人格。它對(duì)一個(gè)人的影響是全方位的,從世界觀、人生觀到性格特征、道德素養(yǎng)以及為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的`烙印。所以家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人品質(zhì)的形成是尤為重要的。

更重要的是,家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上,就是“己欲立而立人、己欲達(dá)而達(dá)人”,這有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。一個(gè)家庭只有培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,樹立良好的家風(fēng),家庭才能和睦,社會(huì)才能和諧。一個(gè)國(guó)家也是如此,一個(gè)國(guó)家有良好的社會(huì)風(fēng)氣,社會(huì)才能穩(wěn)定,國(guó)家才能富強(qiáng),“家風(fēng)”正,則能安居樂業(yè),“國(guó)風(fēng)”正,則能興國(guó)安邦,因此,只有每個(gè)家庭都要樹立良好的家風(fēng)。才能有良好的國(guó)風(fēng)。這樣,我們的國(guó)家才能繁榮富強(qiáng),早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!這本家風(fēng),正是現(xiàn)在社會(huì)所需要的,國(guó)家所需要的,它是正能量的又一傳播方式,是它帶給我深深的震撼,我會(huì)發(fā)揮自己的力量,用正確的方式,將好的家風(fēng)傳承下去。

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軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍人形象的理解和表達(dá),它能夠激發(fā)我們立志成為優(yōu)秀的軍事人員。下面是一些來自不同學(xué)校的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家展示不同地區(qū)的軍訓(xùn)經(jīng)歷和感受。
心得體會(huì)是一個(gè)人在經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己。這些心得體會(huì)范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個(gè)人成長(zhǎng)的思考,也有人
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要重視過程,我們可以通過回顧自己的付出和努力來進(jìn)行評(píng)估。1.我自認(rèn)為我
通過認(rèn)真分析和研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在生物教學(xué)中,教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和
制定策劃方案需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和有效溝通,以確保方案的完整性和可行性。策劃方案的成功案例分享,幫助大家更好地理解和運(yùn)用策劃的方法和技巧。為抓住每年一度的
檢討書是一種自我約束和反思的工具,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和掌握自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的檢討書范文,希望可以為您的寫作提供一些參考。臭臭:還在生氣嗎?氣了
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和目標(biāo),更好地適應(yīng)工作環(huán)境和要求。接下來是一些寫得非常出色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。作中冠品質(zhì)工作快兩
這是一種對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提升。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。
寫檢討書要避免過分譴責(zé)自己,而應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤,從而更好地改正和成長(zhǎng)。以下是一些寫檢討書的技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹睦蠋煟耗?/div>
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。下面是一些值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。
合同協(xié)議是確保雙方遵守約定并保護(hù)雙方利益的重要工具。別人的成功案例可以給我們提供合同協(xié)議撰寫的靈感和參考。有效期限:____年____月____日—_____年
策劃書是確保項(xiàng)目成功的重要一步,它包含了各種重要的信息和決策。根據(jù)第一部分中的數(shù)據(jù),可以隨機(jī)選擇一條:"策劃書是一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)劃和計(jì)劃書,它能夠?yàn)閷?shí)施者
策劃方案的制定需要充分考慮各方利益,以達(dá)到協(xié)作共贏的效果。小編為大家整理了一些關(guān)于策劃方案的研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文,供大家深入了解和研究。2、提升奶茶店人流量,吸納
自我介紹是展示自己的機(jī)會(huì),通過凝練和精確的文字來表達(dá)個(gè)人的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),讓他人對(duì)自己有一個(gè)全面的了解。以下是一些實(shí)用的自我介紹模板,希望能夠?qū)δ愕淖晕医榻B起到一定
演講稿范文不僅要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和邏輯性,還需要注重演講者的表達(dá)方式和非語言溝通的技巧,如聲音的抑揚(yáng)頓挫、肢體動(dòng)作的配合等。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中領(lǐng)悟演講
優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過程中有所啟示。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。在小學(xué)六年的生活中,雖然只與你共
合作可以提高個(gè)人的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)人際關(guān)系和解決問題的能力。以下是一些合作中的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的合作能力提升有所幫助。
心得體會(huì)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程中形成的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下心得體會(huì)范文是經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的,值得大家仔細(xì)閱讀和思考。。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年興則國(guó)興。202
日記是一個(gè)記錄歷史的工具,它能讓我們了解自己的過去,也能讓別人了解我們的現(xiàn)在。下面是一些值得一讀的日記范文,希望大家能夠從中找到自己的寫作靈感。本周是三年級(jí)下學(xué)
寫心得體會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地記錄和加深對(duì)于某個(gè)問題或經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)大家看看下面這些精心挑選的心得體會(huì)范文,相信可以給你帶來一些思
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí)提供實(shí)例和證據(jù)來支持自己的說法。尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾朋友們,很高興能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流。
報(bào)告范文是一種用來展示研究結(jié)果、工作成果等內(nèi)容的書面材料,具有全面、客觀、準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典案例的報(bào)告范文,展示了在不同行業(yè)和領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐。
更多申請(qǐng)書是指在求職和申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合中所需提交的一種書面材料,它是展示個(gè)人能力和背景的重要途徑,我覺得我們需要準(zhǔn)備一份申請(qǐng)書了吧。希望大家能夠通過閱讀這些更多申
想要辦一場(chǎng)難忘的婚禮,婚禮大全必不可少,它將為你提供豐富的婚禮策劃和實(shí)施方案。整個(gè)婚禮儀式和宴會(huì)過程有條不紊,給人一種流暢和和諧的感覺。一段婚禮上新娘的致辭,話
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。阮元云:“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。”無疑,適合
日記記錄了我們一天的成長(zhǎng)腳步,是我們成長(zhǎng)過程中的珍貴財(cái)富。以下是小編為大家搜集整理的幾篇經(jīng)典日記,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。新的老師,新的事物。一切都是那么的陌生,又有
月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作能力和業(yè)績(jī)的一種客觀評(píng)價(jià),有助于我們提高自身的工作水平。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。匆匆忙忙,有是一
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中的一種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地提升自己。充實(shí)的一年已經(jīng)過去了,回望過去,我充滿感慨和收獲。這一年,我在工作中不斷挑戰(zhàn)自我,提
當(dāng)我們第一次見到陌生人時(shí),自我介紹可以幫助我們建立起初步的溝通和聯(lián)系。這些自我介紹范文涵蓋了不同場(chǎng)合和目的,你可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行參考。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、
在這個(gè)喜慶的日子里,我懷著無比激動(dòng)的心情,站在這里與各位一同聆聽和分享。接下來我們將為大家介紹一些備受贊譽(yù)的主持人,希望可以給大家提供一些參考。男、女:尊敬的各
一篇精心準(zhǔn)備的致辭可以成為我們與聽眾之間的紐帶,拉近彼此之間的距離。小編為大家精心搜集了一些優(yōu)秀的致辭范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。五年一小慶,十年一
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,其中充滿了友誼和團(tuán)隊(duì)合作。下面是小編為大家整理的學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源推薦,供大家參考使用。尊敬的各位來賓,親愛的朋友們:大家下午好
三分鐘,對(duì)于培養(yǎng)良好的習(xí)慣或者養(yǎng)成健康的生活方式有著重要的作用。以下是小編為大家整理的三分鐘技能培養(yǎng)建議,希望能夠幫助到大家。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
幼兒園大班是孩子們開始形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的時(shí)期。幼兒園大班的孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中展示出了良好的社交能力和情感表達(dá)能力,讓我們一起來見證他們的成長(zhǎng)。
制作一則成功的廣告需要充分了解目標(biāo)受眾的需求和喜好。下面是一些廣告行業(yè)的佼佼者,他們的作品讓人眼前一亮。編碼:__________________。聯(lián)系人:__
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
總結(jié)范文可以幫助我們回顧過去一段時(shí)間的成果和不足,為今后的發(fā)展提供借鑒。這里為大家收集了一些實(shí)用的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)生鮮肉管理的相關(guān)
講話稿主要通過文字表達(dá),結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,能夠更好地引導(dǎo)聽眾思考和理解。講話稿范文中的經(jīng)典案例和觀點(diǎn)可以為我們的寫作提供一定的啟示和思路。人民生活水平不斷提高
在撰寫通知時(shí),我們還要考慮到受眾的特點(diǎn)和需求,以確保信息能夠被準(zhǔn)確、全面地傳達(dá)。在這里,為大家提供了一些常用的通知模板,希望能方便大家寫作時(shí)的參考。
寫心得體會(huì)不僅可以幫助自己更好地理解和思考,也可以與他人進(jìn)行分享和交流。接下來,小編為大家推薦了一些篇幅適中、內(nèi)容充實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭?/div>
事跡材料的撰寫需要關(guān)注事件的時(shí)序和邏輯,理清事件之間的因果關(guān)系。下面是一些關(guān)于事跡材料的范文,希望通過閱讀可以為大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽N医欣羁?979年
寫心得體會(huì)是對(duì)自己思考、理解和成長(zhǎng)的一種自我反省和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。有時(shí)候,家長(zhǎng)很容易注意到孩子何時(shí)似乎對(duì)自
主持人在會(huì)議或活動(dòng)中起到了橋梁的作用,能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)各方意見。請(qǐng)大家放下手中的事務(wù),全身心地投入到接下來的活動(dòng)中吧。尊敬的各位來賓,各位親朋好友,女士們、
建筑是空間與功能的結(jié)合,它滿足了人們的居住、工作和娛樂的需求。這些建筑設(shè)計(jì)范例展示了不同時(shí)間段和不同地域的建筑風(fēng)貌。甲方:乙方:工程名稱:工程地址:為了使工地生
銀行的業(yè)務(wù)范圍涵蓋了個(gè)人儲(chǔ)蓄、貸款、企業(yè)融資以及外匯交易等多個(gè)領(lǐng)域。以下是一些銀行總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作過程中提供一些參考和靈感。廣發(fā)銀行:——同志系我
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引入、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,以使我們的發(fā)言更具有條理和連貫性。請(qǐng)大家關(guān)注屏幕,現(xiàn)在將為大家展示一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范本,希望能給大家?guī)?/div>
教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)和執(zhí)行,需要教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于教師解決教學(xué)難題和提高教學(xué)能力有著重要作用,以下是一些實(shí)用的范文供大家參
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一次回顧和展望。接下來是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫作上的思路。xxx環(huán)境監(jiān)察(稽查)工作在
活動(dòng)策劃可以幫助我們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),并確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在進(jìn)行活動(dòng)策劃,以下是一些值得注意的要點(diǎn)和建議。支部成員自發(fā)組成若干個(gè)創(chuàng)業(yè)合作小組,并在實(shí)現(xiàn)自
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)過程中一項(xiàng)必需的任務(wù),也是對(duì)實(shí)習(xí)生綜合素質(zhì)的一種考核和評(píng)價(jià)。我們可以先來看看一些實(shí)習(xí)報(bào)告的示例,了解一下實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參
四年級(jí)教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的能力。請(qǐng)大家關(guān)注以下這些四年級(jí)教案案例,它們展示了不同教師在實(shí)際教學(xué)中的教學(xué)思路和方法。1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,從而不斷提高個(gè)人能力。接下來是一些普通人的心得體會(huì),可能并不出名,但由衷地分享自己的成長(zhǎng)心得。
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用不同的修辭手法和寫作技巧。接下來是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。摘要:本文基于c語言和c++論述了酒店客房
軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種總結(jié)和回顧,對(duì)于提高自身的軍事素養(yǎng)非常重要。在這份軍訓(xùn)心得范文集中,你可以找到一些自己的影子和共鳴,一起來看看吧。
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和提升的過程,通過總結(jié)我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和提高工作效率。下面為大家提供了幾個(gè)不同行業(yè)的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)不同領(lǐng)域的人員都有
我相信寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。接下來,我們將與大家分享一些優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人總結(jié),他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的
通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,提高效率和時(shí)間管理能力。下面是一些學(xué)期計(jì)劃的范例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。
通過寫讀后感,我們可以深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。如果你對(duì)某本書的讀后感寫得很棒,歡迎積極投稿,與更多讀者分享你的感悟與體驗(yàn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要根據(jù)不同職位的要求來進(jìn)行調(diào)整和定制,以突出自己在該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能。這是一份精心挑選的個(gè)人簡(jiǎn)歷集錦,包含了不同行業(yè)和職位的范例,可供求職者參考和
通過助學(xué)金申請(qǐng)書,申請(qǐng)者可以向資助機(jī)構(gòu)展示自己的家庭背景和經(jīng)濟(jì)狀況,以獲得經(jīng)濟(jì)援助的機(jī)會(huì)。在這份總結(jié)范文中,你可以看到一些申請(qǐng)者在撰寫助學(xué)金申請(qǐng)書時(shí)的思路、表達(dá)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科和不同教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)生群體,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的范例。董亞君,畢業(yè)于山東師范大學(xué)
另外,致辭也需要合理的結(jié)構(gòu)和清晰的邏輯,使聽眾易于理解和接受發(fā)言者的觀點(diǎn)。為了幫助您更好地準(zhǔn)備致辭,小編特意整理了一些成功的致辭案例,供您參考和借鑒。
在進(jìn)行任何項(xiàng)目或活動(dòng)之前,制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案是至關(guān)重要的,它能夠提供指導(dǎo)和框架。繼續(xù)往下翻,你可以看到一些創(chuàng)新的策劃方案案例,希望可以給你帶來新的思路。
教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)和概括自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)感悟的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助教師反思教學(xué)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后教學(xué)提供借鑒。我想我們需要寫
通過撰寫報(bào)告范文,能夠培養(yǎng)研究和分析能力,提高對(duì)某一問題的理解和判斷能力。小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文包括了實(shí)證研究、案例分析、市場(chǎng)調(diào)研等多個(gè)不同類型的寫作樣例。
工作報(bào)告的撰寫需要準(zhǔn)確描述工作任務(wù)、工作過程和工作成果,以使讀者能夠清晰地了解工作狀況。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
發(fā)言稿是在公眾場(chǎng)合用于表達(dá)觀點(diǎn)和宣傳信息的一種書面材料。發(fā)言稿的語言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要清晰有序,以便讓聽眾容易理解。下面是小編為大家整理的,供大家參考。一、提高
競(jìng)聘是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程,讓我們充分發(fā)揮自己的潛力和才華,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。以下是一些頂級(jí)公司的競(jìng)聘范文集錦,這些范文的成功之處或許值得你學(xué)習(xí)和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況的客觀評(píng)價(jià),為自己下一個(gè)月的發(fā)展制定清晰的目標(biāo)。接下來,讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。車間工程師年終工
通過社區(qū)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正社區(qū)工作中的問題和不足,以確保社區(qū)工作的持續(xù)改進(jìn)。以下是社區(qū)工作總結(jié)的一些精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?yàn)榇蠹业墓?/div>
范文范本是一種寶貴的資源,可以提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒,幫助他們?cè)趯懽髦杏幸粋€(gè)好的起點(diǎn)。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
規(guī)章制度的守則與精神都應(yīng)當(dāng)被遵守和傳承,才能確保組織的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。掌握好規(guī)章制度的關(guān)鍵,可以提高工作效率和減少犯錯(cuò)的幾率,讓工作更加順利和有序。
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