優秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧，給人以審美的享受。以下是小編為大家挑選整理的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟發。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇一
暑假里最快樂的一天是在達旗過的。
那是某個星期天，姥爺帶我去他種的果樹地里，到了一看，啊!果園真大，果樹千姿百態，好看極了。姥爺把粗大的水管放下來，然后將水龍頭打開，白花花的水立即涌進了一條條栽著果樹的渠道。果樹得到了澆灌，仿佛高興的笑了。這時，我無意中看見一只小螞蟻，它被水沖走了，它在奮力掙扎著，想要游到岸上，可是幾次都失敗了，我看到它可憐的樣子，趕忙伸手把它撈了起來，輕輕地放在地上，過了一會兒，它好像從昏迷中醒來了，朝我點點頭，好像在向我說謝謝，然后慢慢地走了。
用了半天時間，我們把所有果樹都澆完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、雞、狗.……我先去雞舍看雞，雞用疑問的'眼神看著我，好像在說：“你是誰?是新來的吧?我們咋沒見過你，歡迎歡迎。”接著我去羊圈，幾十只綿羊全身長滿了白白的絨毛，咩咩地叫著，旁邊那只威武雄壯的狼狗好像把自己當成牧羊犬似的，隨時保護著這群羊，只要有異常就可以發動攻擊。
這就是我暑假里快樂的一天。
在暑假中，我經歷過許多、大大小小的事，也學會了很多東西，還經常給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶幫忙。
記得那天早晨，我起床后，便纏著奶奶做湯圓給我吃，奶奶答應了，過了一會兒，奶奶拿出早已買好的面粉，叫了我，一起開始做了起來，因為這是第一次，我不會做，便先看奶奶做，只見奶奶先把湯圓撮成圓形再在中間按了幾下，按成了一個鍋的形狀，再放入一點糖，按著把上面合攏，再搓成圓形，這樣，一個湯圓就搓成了。
我學著奶奶的樣子搓，但是面粉比較干，加上我沒有經驗，搓了好久都沒搓成，因為每當快搓好的時候就有地方又裂開了，我嘟囔著說：“真煩，面粉怎么這么干，每次我在搓好的時候就裂開了。”“做湯圓和做事一樣要心平氣和地慢慢地搓，不能急于求成，”奶奶聽后，告訴我，“一旦急于求成，就會搓不好或搓地很難看、很不好。”
這就是我暑假中許多事里的一件，正因為有了這些有趣、好玩的小事，才令我的暑假過得有滋有味!
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇二
夏天，帶來了香遠益清的荷花。走進洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。
清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風舞動的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態，散發出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調皮的蜻蜓也扇動著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時此刻，我的心緒已經在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍，我心，也變得更明澈。
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實，快樂!生活平凡而美麗!
要說我生活中最快樂的時光，非暑假莫屬了!暑假沒有了平時學習的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機了!”一大早，我興奮地喊道。不一會兒，媽媽起床了，我們立馬清點好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動的心情，我們出發啦!
經過兩個小時的飛機，我們到達了北京國際機場，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進黃龍洞，習習涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風趕走了夏天的炎熱，感覺走進到了天然的“空調房”。熱情的導游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍。”一層一層的石筍，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個燈光燦爛、奇幻無比的舞臺。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時而湍急，時而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠遠超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會不會就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個暑假，我們一起領略了祖國的的大好河山，各地的人文風情，我收獲了許多快樂和知識，我愛我的暑假生活!
今年的這個暑假，我經歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個風和日麗的下午，當我起床之后，發現辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風箏呀!
姐姐帶來的風箏是一個橙色的蝙蝠形狀，當它全部張開時差不多有半米長，只見它的頭上有兩個大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風箏，姐姐讓我們把風箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風箏，那只蝙蝠風箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風箏轉了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經晚了。原來是風向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風箏拿到五米外，手一松，哇，風箏飛起來了!我們差點高興地跳起來!但我覺得風箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風箏飛高點呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時候，風箏在空中翻了幾個跟頭，一個倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負有心人，經過我們堅持不懈的努力，終于把風箏放上了碧藍的天空。
風箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風箏。我第一個自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結果因風箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時，因線放得太多了，風箏在空中的姿態有點傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經過調整后才讓它又可以平穩地飛行了。沒放多長時間，我已經累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經變成了一個橙色的點。
我們手中的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠!
一個悠長的快樂暑假過去了，在整個假期里，發生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學到了很多，懂得了很多。
那是一個陽光明媚的早上，我正準備去餐桌吃飯的時候，驚奇地發現了院子里的大樹上有一個鳥窩，這個發現令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當我來到大樹下時，卻發現鳥窩的位置實在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點沒有從樹上摔下來。
我鎮定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細一看，發現里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護神，是我們人類的好朋友。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應該保護它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當我們放回鳥窩重新站在樹下的時候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對它們說，對不起，以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會保護你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時，也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應該學會如何保護它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍天下。
于是，大人對待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補課等等。弄得我們比平時上課還忙幾倍，根本就沒有時間去玩，更沒有時間出遠門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務事;我還想去農村的兵兵哥哥家，去體驗一下農村的生活，接觸農村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統一的隊帽，扛著隊旗，唱著嘹亮的隊歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實現這些美好的愿望啊!可媽媽總是對我說：你英語底子太差，需要補課，奧數也得補課，電子琴、舞蹈還得考級，哪有時間出去玩，再說了出門多，危險多。媽媽總是對我不放心，擔心我出門時會有什么事件發生，擔心我會遭遇什么不測。哎!這一切美好的愿望對于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個永遠不可能實現的夢想。
我想對媽媽說：親愛的媽媽，請您放心，您的女兒已經長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學生最期盼的時候，長達一個半月的時間，能給我們充足的休息和游戲時間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養我們獨立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識、長才干，以及促進思想品德的健康發展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
這個暑假我回家了，在這個暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個暑假我回家了，我之所以回家，那時我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個暑假回來了，因為在家真的很無聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費用。
之前我自己獨自一人在深圳讀書，我習慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個人的小山村里，我還真的不習慣。在村里每天早上五六點就可以聽到公雞的叫聲，那時天剛蒙蒙的亮著，村民都會起來干活，因為早起干活不會那么熱，不然到了八點就會很熱了;在家里吃飯的時間也也不像我在學校那樣，每天總是會比較晚，或許比較早，沒有太大的規定;到了晚上睡覺的'時候，激勵沒有空調，房間也沒有風扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當下雨時總是會有雨樓下來。初唐陽時就會有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時適應過來。村里人穿的衣服多數是縫縫又補補的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時很難去適應。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場。如果想要買點什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因為到處是淤泥。
我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會讓人刮目相看。能買得起自行車的人會讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個世界，我真的不習慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
不知不覺，快樂的暑假已經過去了一半，時間過的真快呀!
今年的暑假，可真熱。連續40℃的高溫，熱的讓人喘不過氣來。雖然氣溫高，但還沒有我學習的熱情高。每天下午，媽媽都用電瓶車帶著我，頂著炎炎烈日，趕到羽毛球館去練球。40℃的高溫，站在球館不動都會汗流浹背，更不要說大力運動了。汗水很快就濕透了我的衣裳，細心的媽媽每天都要給我準備兩套衣服，但兩套衣服也很快都濕透了。媽媽每天都要給我帶兩大杯涼開水，這邊水剛喝下去，那邊汗水就流出來了。在汗水的浸泡中，我的球技不斷地提高著，發球、接球、吊球、殺球，站位、跑位，我的技術越來越像模像樣了。
一個月的羽毛球課程很快上完了。我又轉到下一個運動項目，學習仰泳。穿上泳衣，戴上泳帽，再戴上泳鏡，呀，我可帥呆了。第一天，老師在我的肚子上綁了四塊泡沫，在老師的幫助下，我居然能在水中游起來了。我興奮地用腳打水，浪花在我的腳下，把我的身體快速地向前推動著。原來學這么容易呀，我快樂的在泳道上來回的游著。可是我高興的太早了，第二天我差點哭鼻子了。
第二天，老師把我的泡沫減少了兩塊，雖然我的腳依然打著水，但就是游不快。老師一再提醒我“腿要伸直，膝蓋不要彎，肚子挺起來”，可我感覺我的腿已經伸直了，就是游不動。隨著我力氣越來越小，身體突然向手中沉了下去，嚇得我哇哇大叫，當老師趕來救我的時候，我已經嗆了兩口水到肚子里去了。就在我想要打退堂鼓的時候，媽媽對我說：“做任何事情，不經過刻苦訓練，不吃一番苦，你是永遠學不會的。”聽了媽媽的話，我想不就是要吃一番苦嗎，我拼了。我又仔細領會了老師教導的，慢慢地在手中又游了起來。現在我已經學到了第四天，已經把泡沫全部去掉了。雖然我現在游得還不是很快，很標準，但我有信心在暑假剩余的時間里把仰泳學會。
除了學習羽毛球和游泳，呆在空調房間里預習下學期的課本，也是一件非常愜意的事情。現在，我下學期的課本已經預習過半了。對了，還忘了告訴你，我還觀看了慶祝香港回歸祖國的閱兵和慶祝中國人民解放軍建軍的沙場閱兵呢!我為祖國的繁榮而驕傲，為祖國的強大而自豪!
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇三
暑假中，爸爸媽媽帶我去北京看哥哥，因為哥哥在首都北京當兵，呵呵··我感到非常自豪。
我們去了國家體育場鳥巢，遠遠望去巨型鳥巢非常雄偉高大，走進鳥巢，里面是運動員比賽的場地，場地中間是綠色的草坪，四周是環形跑道，看臺上一排排紅色的座椅非常的壯觀。從鳥巢出來，我們又來到了藍色晶瑩的水立方，水立方是20xx北京奧運會游泳和跳水比賽的.場館·清清的水就像一面鏡子，把看臺上藍色座椅清晰的印在水面上，好看極了，另外·在這塊比賽游泳池旁邊，還有一個戲水園，戲水園里有許多的人在那里戲水玩耍，每個人玩的都非常開心，我們全家還拍了好多的照片留作紀念。
這次的北京旅行我非常開心，以后如果有機會的話，我還一定要來到所有中國人心中的圣地··首都北京。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇四
我的暑假生活豐富多彩：寫毛筆字、學游泳、畫國畫、拉小提琴、看書、旅游……其中最快樂的要數學游泳了。
每天早上8：00到9：30是我學游泳的時間，也是我最快樂的時候。記得第一天學游泳，我來到游泳館，見到碧波蕩漾、清澈見底的游泳池，我的心就癢癢的。老師讓我們下水，一到水中，一股涼意直涌上來，但能與水親密接觸，我興奮不已。在教練的指導下，我們從憋氣到浮水再到手臂動作，每當學會一個新的動作，我就為自己高興。現在我已經學會自由泳了，能游二十多米了。我學會了游泳后，爸爸還帶我去老家的杜湖暢游了兩次。爸爸媽媽常常夸獎我游得快，動作也優美，這讓我更加喜歡游泳了。
學游泳不但鍛煉了我的身體，增強了體質，而且讓我的暑假生活變得快樂有趣。當自己在水中自由自在地暢游時，是多么快樂啊!
這就是我快樂而有意義的暑假生活.怎么樣，羨慕吧?
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇五
暑假的一天，我一到外婆家，表弟在院子里騎自行車。他見到我十分高興，我倆開心地聊著。外婆走過來說：“走，我們去菜地！”我倆立即跟了上去。
我最喜歡穿著淡綠外衣，有著一大把“胡須”的玉米。外婆笑著說：“怎么樣？想吃玉米吧？我們摘去！”我倆歡呼雀躍，干勁十足地沖進了綠油油的玉米田里“戰斗”，難怪它叫青紗帳，密不透風的綠呀！矮小的表弟伸長了手，夠著玉米棒子。我呢，左手抱著一大堆玉米，右手還在不停地“嚓嚓嚓”。
回到外婆的廚房，我們幫外婆剝玉米衣。先脫下它淡綠的外衣，蠻費力。再輕輕松松把像流蘇一樣的黑須子扯下來，扯干凈也不容易，要花個一兩分鐘。哈！玉米終于露出了一粒粒飽滿似珍珠的果實。
晚飯時，外婆端出了剛出鍋的白玉米，我拿了一個，嗯，真香！又軟糯！
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇六
我的暑假是快樂的，也是多彩的。我不僅完成了作業，學習了踢足球，還學習吹葫蘆絲。可最讓我快樂的是我和爸爸一起到郊外釣魚。
不一會兒，果不其然，只見魚浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。
叮叮叮，放學了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了。”我說：“我和我班同學去玩了。”媽媽說：“你怎么不寫作業呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業就沒出去，下午我寫完暑假作業我就出去玩了。
暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業和爸爸，媽媽布置的作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的快樂，就像電視里說：關心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇七
這個暑假我過得非常快樂，學到了很多本領。
我先學滑活力板，一開始別說滑了，連站都站不上去，經過反復練習，終于掌握了技巧和方法，滑的距離越來越長。后來，我滑得更熟練了，可以像條小魚那樣扭來扭去，自由自在地游到東游到西了。
有一天傍晚，我在公園里練習，正巧遇見《無錫日報》的兩位攝影記者來拍照、采訪，記者叔叔給我拍了一張很漂亮的照片，夕陽下，我們滑著活力板，像兩只展翅飛翔的小鳥。他們還告訴我說可能會上報紙呢！
大暑節氣，天非常的熱了，我終于可以去參加期待已久的游泳訓練班了。學會游泳，是今年暑假爸爸交給我的任務之一。
經過十二天的刻苦訓練，我順利地拿到了游泳初級證書。我還曬黑了，像一個非洲來的黑人。
暑假里，我運動，我流汗，我刻苦，但我更是快樂的。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇八
暑假期間，天氣非常熱。我開著風扇，悠閑地寫作業。我聽到兩個評論。我透過門看見媽媽去奶奶家。幸福來自天堂，最終我們可以過得很開心！
一開始寫作業很認真，感覺很累。就是想玩玩，拿起今年生日爸爸送我的——遙控車。我拿起遙控器開始玩，東奔西跑。自從爸爸給我以后就沒玩過了！今天第一次之后，還不會玩。差點墜毀。我把它放好，放在一個盒子里。它又回到了老地方。我突然聽到門口有聲音。許愿不好！媽媽來了。我趕緊打開窗戶往外看。嘿，我的石頭被放下了。原來鄰居的同齡人在院子里和我的朋友玩捉迷藏。本來不想出去玩的，但是控制不住自己，就沒辦法了。
我和朋友們玩得很開心。后來抓到人了，該換人了。我害怕我媽媽會來打擾我。說我不在家寫作業出來玩。我跑進了房子。但是誰知道我媽已經回家了，我媽說，你出去玩也得留個條子。我來看你不在家，我擔心死了。媽媽問你是否完成了作業。我慚愧地說：不行，我媽說：我以后不能這樣了。我必須在出去玩之前完成作業。我紅著臉點點頭，開心地笑了。
那天我媽媽不在家的時候，我的朋友們玩得很開心！但我知道那是錯的！
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇九
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個風很小的空地就開始打羽毛球了，一開始打的時候，我有點害怕，因為媽媽打羽毛球很厲害。
第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺得有點疼就去摸摸，媽媽卻在一旁哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終于爆發了，我趕緊拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。
第三輪，我接了媽媽好幾個求，累得我直喘氣，媽媽看這是個好時機，連忙把羽毛球打了回來，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點泄氣，我知道堅持才能打敗媽媽，我有站了起來。
第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。
最后我以三十一比二十五的分數打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請不要放棄，只有堅持，勝利永遠站在你這邊。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十
經過一個學期的學習，又過了緊張的考試，我們終于盼到了渴望已久得暑假生活，終于可以放松了，可以好好的玩了，但是老師布置得暑假作業還是要寫了。
這是暑假的第一個星期，也是我的第一篇日記，爺爺為了讓我完成日記帶我和奶奶、媽媽、舅媽和妹妹去公園玩。
進了公園，我看到公園里的景色是那么美好，空氣那么清晰，妹妹一進公園就想摘花，我每次都急忙地把它的手拉過來過來可是拉過來就又跑過去，好像不聽話，我見公園里有兩個人或三個人騎的長自行車，就吵著媽媽要租一輛，媽媽拿我沒辦法就給我們租了一輛。
我坐在最后，爺爺坐在最前面，舅媽坐在中間，媽媽坐在我前面，我們一起說：“一二騎。”就出發了，好久都沒做過自行車了，真舒服，好爽，我們沿著公園的小路轉圈圈我們騎到湖邊看見有人再乘涼因為剛下過雨地上濕濕的很涼快，我們又到兒童樂園看見了有很多很多的大人和小孩，還看見了一個沙坑，小朋友可以高興的把腳伸進去踩。
媽媽說：“讓我奶奶來騎吧。”最后媽媽和奶奶騎了一圈，我和我的妹妹在一起玩，最后媽媽把車子一還我們又吃了點東西就去吃飯了。
回到家都九點了，那個公園真好玩，下次再讓媽媽帶我去。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十一
夏天，帶來了香遠益清的荷花。走進洛陽隋唐城遺址植物園，從園西門進去，往左看，“野趣園”三個字很醒目，小橋流水，柳枝搖動，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點嫩尖，可愛極了;有的荷葉已經長成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚撐起一個涼爽的午后。
清風吹來了，一股沁人心脾的清香迎面撲來，頓時讓人神清氣爽。這清風似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風舞動的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無比。荷花千姿百態，散發出清新淡雅的芳香，引來了花蝶飛舞，就連那調皮的蜻蜓也扇動著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對野水鴨在水中游來游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對荷花的最高評價。可知，眾人不僅喜歡荷花清高，純潔無暇，更喜歡它蘊含的美好資質。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風吹雨打中堅守原則，堅忍不拔;像蓮子一樣，偉大無私，樸實無華，始終保持一副謙遜的君子風范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無聞。
此時此刻，我的心緒已經在滿池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍，我心，也變得更明澈。
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動，激奮，逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉!
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊!
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實，快樂!生活平凡而美麗!
要說我生活中最快樂的時光，非暑假莫屬了!暑假沒有了平時學習的壓力，可以開開心心地玩耍，無憂無慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿了歡樂!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機了!”一大早，我興奮地喊道。不一會兒，媽媽起床了，我們立馬清點好行李。迎著朝陽，背著滿滿的行囊，懷著激動的心情，我們出發啦!
經過兩個小時的飛機，我們到達了北京國際機場，正式開始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長城，成了一名好漢;早早來到天安門看升旗儀式，感受到莊嚴和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂開懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進黃龍洞，習習涼氣迎面而來，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風趕走了夏天的炎熱，感覺走進到了天然的“空調房”。熱情的導游給我們介紹說：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長著的叫石筍。”一層一層的石筍，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個燈光燦爛、奇幻無比的舞臺。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風光引著我們來到了響水河，過響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時而湍急，時而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見一根又細又長的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠遠超過其他石頭，這可是黃龍洞里最長的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標志性景物，來了黃龍洞不觀賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會不會就是這樣來的呢?一切都是那么有趣!
這個暑假，我們一起領略了祖國的的大好河山，各地的人文風情，我收獲了許多快樂和知識，我愛我的暑假生活!
今年的這個暑假，我經歷了許多事，開心的、難忘的、悲傷的、快樂的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個風和日麗的下午，當我起床之后，發現辦公室里多了一絲以前沒有的氣氛。我抬頭一看，原來是銳銳姐姐來了。到了下午4點，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風箏呀!
姐姐帶來的風箏是一個橙色的蝙蝠形狀，當它全部張開時差不多有半米長，只見它的頭上有兩個大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線，我們一起拿著風箏，姐姐讓我們把風箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開風箏，那只蝙蝠風箏在低處盤旋著，她手中的線一放一收，風箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風箏轉了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線，可是已經晚了。原來是風向忽左忽右，飛不起來。我們并不甘心，再把風箏拿到五米外，手一松，哇，風箏飛起來了!我們差點高興地跳起來!但我覺得風箏飛得太低了，忙用手把線亂扯，“別扯線!”姐姐尖叫起來，我滿頭霧水，為什么不讓風箏飛高點呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時候，風箏在空中翻了幾個跟頭，一個倒栽蔥掉了下來。我的心一下子從陽光明媚變成了烏云密布。功夫不負有心人，經過我們堅持不懈的努力，終于把風箏放上了碧藍的天空。
風箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風箏。我第一個自信滿滿地從姐姐手中接過握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線，結果因風箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線，又因太大意了，又放了兩圈線。這時，因線放得太多了，風箏在空中的姿態有點傾斜，姐姐馬上叫我把線拉一拉、扯一扯，經過調整后才讓它又可以平穩地飛行了。沒放多長時間，我已經累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個”。然后就在旁邊有滋有味的開始看風箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經變成了一個橙色的點。
我們手中的線越放越長，風箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠!
一個悠長的快樂暑假過去了，在整個假期里，發生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學到了很多，懂得了很多。
那是一個陽光明媚的早上，我正準備去餐桌吃飯的時候，驚奇地發現了院子里的大樹上有一個鳥窩，這個發現令我高興地跳了起來。心想，鳥窩里說不定會有小鳥，或許還有鳥蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來到大樹下，想一探究竟。
當我來到大樹下時，卻發現鳥窩的位置實在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長長的梯子費力地拉了過來。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹下，我把梯子靠在樹中間，開始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點沒有從樹上摔下來。
我鎮定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥窩的位置，定住心神，我把鳥窩拿了下來。仔細一看，發現里面竟然有四個鳥蛋和一只幼鳥。我興奮極了!收獲真是不少!
這時，媽媽和弟弟回來了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥窩，語重心長的對我說：“小鳥可以幫助人類捕捉害蟲，是大樹的守護神，是我們人類的好朋友。你這樣拿走小鳥的家，捉走它們，它們離開了家、離開了媽媽就會死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴以生存的家園，更是傷害了一條無辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應該保護它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧。”我聽了媽媽說的話，覺得很慚愧，覺得自己為了一時歡愉，卻不顧小鳥們的感受，做了傷害它們的事情，真不應該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥窩送回了樹上。
當我們放回鳥窩重新站在樹下的時候，聽著鳥兒們偶爾在樹叢間發出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂。看著它們自由地飛翔在林間，我不由得默默的對它們說，對不起，以后我再也不會做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會保護你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時，也教會了很多。讓我明白了作為鳥類的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應該學會如何保護它們，讓它們和我們一樣能夠快樂地幸福地生活在這同一片藍天下。
于是，大人對待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無休止地補課等等。弄得我們比平時上課還忙幾倍，根本就沒有時間去玩，更沒有時間出遠門去旅游。無論是身體，還是心里都感覺很累很累，壓的我們都快喘不上氣來了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務事;我還想去農村的兵兵哥哥家，去體驗一下農村的生活，接觸農村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢都想去參加一些有意義的夏令營，多么想能像那些參加夏令營的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統一的隊帽，扛著隊旗，唱著嘹亮的隊歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂!
我好想實現這些美好的愿望啊!可媽媽總是對我說：你英語底子太差，需要補課，奧數也得補課，電子琴、舞蹈還得考級，哪有時間出去玩，再說了出門多，危險多。媽媽總是對我不放心，擔心我出門時會有什么事件發生，擔心我會遭遇什么不測。哎!這一切美好的愿望對于我來說，都是可望不可及，似乎成了我一個永遠不可能實現的夢想。
我想對媽媽說：親愛的媽媽，請您放心，您的女兒已經長大了。媽媽您明白嗎?假期本來就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿了，我哪還有玩的時間?哪還有快樂?每年的七八月份都是我們學生最期盼的時候，長達一個半月的時間，能給我們充足的休息和游戲時間。暑假生活安排得好，過得快樂，不僅能豐富孩子的生活，還能培養我們獨立生活的能力，促其長身體、長智慧、長知識、長才干，以及促進思想品德的健康發展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂的暑假不快樂。
這個暑假我回家了，在這個暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現在一共只有5戶人居住，人口只有不到二十人。這個暑假我回家了，我之所以回家，那時我雙親還在這邊，我的回來看看，不過我想也是最后一個暑假回來了，因為在家真的很無聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書的費用。
之前我自己獨自一人在深圳讀書，我習慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒幾個人的小山村里，我還真的不習慣。在村里每天早上五六點就可以聽到公雞的叫聲，那時天剛蒙蒙的亮著，村民都會起來干活，因為早起干活不會那么熱，不然到了八點就會很熱了;在家里吃飯的時間也也不像我在學校那樣，每天總是會比較晚，或許比較早，沒有太大的規定;到了晚上睡覺的'時候，激勵沒有空調，房間也沒有風扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺;每到天黑的時候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當下雨時總是會有雨樓下來。初唐陽時就會有陽光從瓦縫照射下來。在這簡陋的房子住著，我還真不能一時適應過來。村里人穿的衣服多數是縫縫又補補的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時很難去適應。
最讓我感到無助卻又很煩的事就是在村里，沒有超市，小賣部，或者可以買到東西的市場。如果想要買點什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮上。問題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因為到處是淤泥。
我在這明白原來買得起一輛摩托車的人，會讓人刮目相看。能買得起自行車的人會讓人抬頭仰慕。我只能說這跟城里完全是兩個世界，我真的不習慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過上城里人過的生活。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十二
三年八班趙梓冰。
讀了《成長不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學的機會照顧父母。其實他也非常渴望上學，因父母看病需要很多的錢，他只有去當洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學習，也漸漸在學習中找到了快樂。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的'煩惱竟然是不認真學習，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習慣，端正好學習態度。不讓父母和老師失望。
《愛迪生》讀后感。
三年八班單妍。
我讀了愛迪生的故事，我知道了他很喜歡科學。
在研究科學時，他會把一切忘掉，專心極了，甚至在交費用時也想著題。有時還會忘記自己的名字，有時自己吃沒吃飯都不記得。有時他沒吃過飯，他卻以為吃過了。他就是這樣一個做事高度集中精力的人。
通過讀《愛迪生》的故事我知道了，做任何事只要精力集中，全神貫注，就一定會有收獲。
《小貓釣魚》讀后感。
三年八班馬禮彬。
我讀了這篇《小貓釣魚》的故事，我明白了一個道理，做事不能三心二意。如果像小貓一樣三心二意的釣魚，一會兒逮蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結果就會一條魚也釣不到。貓媽媽在一心一意的釣魚，所以釣上一條大魚。
通過《小貓釣魚》這個故事我明白了做事一定要一心一意，不要三心二意！
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十三
今天，是個美好的日子，因為我們科學制作小隊正式開始了。早晨，我一咕嚕的爬了起來，上完游泳課后，坐上了爸爸的車來到高薪的某個咖啡廳里，這兒也就是我們的活動地點。我走進咖啡廳內，同學們已經開始動手了，咖啡店里面擺放著長頸鹿、斑馬等動物毛絨玩具，同學們有的制作智能掃地機，有的只做織布機，還有的制作升降國旗。我先做做的是智能掃地機，這個智能掃地機有小馬達、電池和刷子組成的，組裝好后，通上電源，它就不停的在地上工作了。我最喜歡做升降國旗這個手工，因為這個升降國旗又精致又帥氣，在制作的過程中，我們遇到了很多困難，比如怎么綁繩子？、怎樣站立木棍等問題，我和爸爸克服了種種困難，郁子昕做的織布機很精美，很值得大家的認可。
因為我們隊長今天過生日，中午的時候，我們大家一起給他唱生日歌，一起吃蛋糕，真高興。我給隊長送給了根冰棍兒呢。
下午，我和我們隊的同學去了童子軍玩兒攀巖，剛開始的時候有點緊張，不一會兒我已經玩嗨了。玩到第四關的時候，這時有兩個繩子綁在上一層的底部綁著，繩子下綁著木錐，這個真好玩。我們還玩了游戲機，我們都很快樂。
今天我不僅制作了幾樣手工作品，還和同學們為隊長過了一個生日。今天真是個快樂的一天！
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十四
親愛的同學們：
盼望著，盼望著，花開了，蟬兒叫了，當我們大家用辛勤換來一個個滿意與微笑時，暑假又快樂地開始啦！
孩子們，首先祝賀你們順利地完成了五年級的學習任務！教室里的瑯瑯書聲，操場上的歡聲笑語，校園的愛心義賣，為你們的幸福童年又增添了許多美好的回憶！老師相信，無論你在過去的一年里收獲多少，都是你勤奮學習，積極進取的結果，當然，與家長的細微關懷分不開的。
親愛的同學們，衷心地希望你們在熱情奔放的兩個月暑假里，能夠科學安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，過一個快樂又充實的假期，為此，向你們提出如下建議：
假期開始時，與家長一起科學地安排學習和休閑的時間，認真完成老師布置的作業；積極參加公益活動、社區服務活動，從小在心靈深處播下愛的種子；多參加科技、文體活動，利用假期加強體育鍛煉和學習科技知識，不斷增強體質和擴大知識面；同時做一些力所能及的家務，減輕家長負擔，也讓自己學會承擔家庭責任。一個人在家時一定要注意用電、用氣的安全，要注意不要隨意開門，要學會保護自己。
假期中按時參加學習小組開展的所有活動，提高自己的交流與合作能，提升自己的綜合素養。
每天看新聞半小時，了解國內外大事，與家長交流，提高自己分析問題的能力及辨別是非的能力。
每天認真完成各科作業。
愿大家在這個長長的假期里，能：
在休閑中尋找快樂。
在運動中體驗快樂。
在學習中收獲快樂。
希望開學再次看到你們時，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟！
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十五
轉眼間暑假已經過了大半，同學們的暑假生活是不是多姿多彩快樂無邊的呢?不要忘了完成作業哦，在寫。
的時候，把暑假里你的所見所聞所感寫下來，就是一篇暑假作文了，是不是很簡單呢?下面是本站小編為您整理的關于三年級快樂暑假作文素材的內容，希望對您有所幫助!
今年暑假，我先把老師留的作業寫完了，八月份的時候媽媽帶我去白云山玩兒。我們坐的車子經過三個多小時的路程到達了山腳下，我們又換了車上山，那里的山路彎彎曲曲，像一條長長的絲帶通向山腰。我們在路上看到了山尖幾乎都碰到藍天了，山腳下的樓房都像是一個個小盒子，人就像是一只只螞蟻。
到了山腰，我們安排好住處，吃過中午飯，我們就開始去爬山了。我的心情非常激動，爬山的道路時而彎曲，時而陡峭，而山路兩旁到處鳥語花香，青松翠柏林立，樹上還有一只只可愛的小松鼠在跳來跳去，快樂的玩耍著。爬到一半的時候，我們周圍已經霧蒙蒙的，天氣也很冷。終于我們爬到了山頂，站在山頂上放眼望去，四周云霧繚繞，就像到了仙境一樣，感覺自己在騰云駕霧。
第二天，我們又去看了九龍瀑布，當我看到九龍瀑布的時候，那般景象沒法比喻，瀑布從高山上傾瀉下來，撿起團團水花，形成一層層薄薄的霧，讓我情不自禁的想起了李白的名句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
白云山的景象真美，我真喜歡它呀!
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“孩子們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢!它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到安全的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業的“基石”，否則將一事無成。
光陰似箭，日月如梭。轉眼，又一個暑假快結束了，在這個暑假，我想問一下大家：“你快樂嗎?”我想大家一定回答：“快樂”我也是，我過了一個非常快樂的暑假。
在這個暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎時，我心里非常地開心。是啊，幸福就在有益于人類的勞動中。因此，我得到了快樂，也得到了幸福。
對了，在暑假中，學習，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學習中所得到到的一切來造就自己。我在暑假中，為了學習許多知識，而這些知識，是在一本書上學的，這本書是在前幾天買的，這本書是《中國十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識、智勇雙全、精忠報國的軍事統帥。這本書讓我從岳飛身上學到了知識，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂，也得到了知識。
這個暑假，我過得很快樂，學習和勞動得到快樂，因為快樂，所以這個世界才會那么美好!
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭腦筋急轉彎比賽”。
我首先學著電視上主持人的樣子，清了清嗓子說：“現在，我宣布，家庭腦筋急轉彎比賽正式開始。”媽媽首先出了一題：“什么東西沒有價值，但大家有很喜歡?”我眼珠一轉，搶先回答說：“是無價之寶。”媽媽豎起大拇指，給我加了一分。下面爸爸出題：“什么鬼每天騰云駕霧?”“嗯，這個嘛……”我和媽媽都回答不上，爸爸就揭曉了謎底：“煙鬼!”隨即爸爸給自己加了一分。
最后，我以十一分的優勢大獲全勝，這個“腦筋急轉彎比賽”真有趣，既考了我們的反應力和機智力，又為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
漫長的暑假生活到了，天氣特別炎熱，我在家做完作業后就到后花園的草坪去玩。
草坪一片綠油油的景象，忽然我發現了一只少見的大蝴蝶，它的顏色是五彩繽紛的，特別漂亮，我忍不住去抓蝴蝶，它停在一朵花上，我一撲，摔了一跤，蝴蝶在天上飛，好像在嘲笑我似的，我生氣了，干脆空中捉蝶。我左一撲，右一撲，蝴蝶飛上樹了，我心想：“臭蝴蝶，你跑到天涯海角我也要抓住你。”說完，我把樹搖動起來，蝴蝶飛走了，停在了一朵花上，我猛一撲，抓住了他，我拿著戰利品回家了。
回到家我把蝴蝶拿給媽媽看，媽媽拿出一本我最喜歡的動物書，讓我翻到講解蝴蝶的那一頁，然后把蝴蝶平平整整地放進書里夾起來，我問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，這可以制成蝴蝶標本，我高興極了，我以后可以天天和蝴蝶在一起了。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十六
為了充分發揮作業的功能，讓學生喜歡作業，做到有質有量，按時完成，筆者采取“四出”的形式開放作業，讓學生遠離枯燥單調、機械抄寫的無味、無趣與煩惱。
一、走出自己的圈子。
以往的作業都是學生單兵作戰，缺少交流與合作，如今在作業的設計中，特意增加讓學生能與家長、同學共同攜手完成的內容，如雙休日讓孩子隨同父母散散步，主動學習路上所看到的字，遇到不認識的字有禮貌的請教家長，回家后在家長的幫助下把不認識的字記下來。再如：讓家長帶著孩子一起去找春天，把自己的發現說給家長聽。在詞語積累中，和同學一起說詞語、猜詞語。在課文的理解中，自由組合，編排課本劇等。在做作業中學會為了共同的目標與他人協作的能力，處理好人際關系。
二、跨出學科門檻。
在作業的布置中，應設法使作業圖文并茂、聲情并茂。針對這一特點，在設計作業時要具有趣聞性。如學習《四季》一文時，找出與春、夏、秋、冬四季有關的歌曲，唱一唱，看看有沒有這一課所學的生字，讀一讀，再看看從唱歌中你又認識了那些老師沒教過的字，邊唱邊把它記住。與數學學科相關的事件，寫數學日記。如：今天媽媽給我買了三根紅色鉛筆，三根花色鉛筆，我可以列式3+3=6（根）。讓孩子即發現生活中的數學又進行小練筆，觀察和思維能力都得到發展。
三、沖出時間限定。
這里的時間限定指的是：老師布置的作業不能今天的作業明天交，不能拖欠。這固然是必要的，但并不是一成不變的，尤其在作文教學中，要常給孩子觀察的時間、、思考的時間、動筆的時間、修改的時間，不急于一時。如寫熟悉的一個人，讓孩子用一周的時間去觀察所寫的主人公的外貌，去向認識這位主人公的人打聽、了解此人的作為，給人留下的印象及深刻的事件，也可當一回小記者直接去“采訪”主人公。從不同的方面去獲取相關資料，經過篩選、組織后在動筆寫。再如圍繞本單元的主題，自己出一張手抄報，在一定的時間內查找資料，進行版面構思，涂涂、畫畫、寫寫，一張手抄報可以要兩天的時間完成。因此筆者認為老師在布置作業時要從孩子的角度來考慮，要舍得給孩子留有一定的時間。
四、跳出教師框套。
布置作業，布置什么樣的作業？如今并不是老師的專利。除了分層作業，選擇性作業，我還試著讓孩子了解自己的不足，學會自己出題自己做，有針對性地給自己布置作業，從而達到鞏固、提高；也可讓自己的.小伙伴、好朋友布置作業，別人出題我來做；家長也可參與。孩子把家長出的題拿出來交流，一起做。出題者身份不一樣了，孩子感到好玩、有趣，抱著好奇心做，少了一些被迫性，多了一份主動和熱情。
五、布置作業面向全體，因生而異。
注重學生的個體差異，不同的個體，知識基礎、接受能力有所不同。以前都是統一布置作業，千人一面，評價標準劃一。
我對班上的學生進行簡單的“區域劃分”。每次布置作業時，給予不同的作業題，不同的完成要求，讓每個層次的學生都享受到成功的快樂――對少部分學生來說，能完成作業也是一件很不容易的事。這樣，杜絕了以前后進生學生經常不完成作業的現象，學生不用整天為了“不可能完成的任務”而愁眉苦臉了。分層作業，樹立了學生的自信，成績穩步提升。而且，在完成作業的過程中，不同的作業層次給學生獨立自主完成創設了自由空間，重視了學生的主體需要和情感體驗，這樣的作業設計有助于學生學習興趣的激發和自主意識的培養。
六、分清作業層次，提高學習效率。
從教育心理學角度看，學生身心發展，如智力水平、思想能力、學習習慣等，由于受到先天條件，后天因素的諸多影響存在差異。同樣的作業，有的學生十幾分鐘就能完成，有的學生則要化上半小時甚至一小時。因此，作業設計要考慮分層，要讓不同層次的學生都能摘到屬于自己的“果子”，獲得成功的體驗。如學生學完《我應該感到自豪才對》這篇童話故事后，就可以設計這樣的3個作業供學生選擇：1、背誦課文。2、表演這個故事。3、根據課文內容，續編一個小故事。()第一題一般適合后進生，第二題一般適合中等生，第三題一般適合優秀生。當不同層次的學生選擇了適當難度的題目后，完成作業就不再有困難，即使有困難，只要努力一下也能較快完成。學生在作業中體會到了樂趣，有了完成作業的動力，當然會向更高的層次挑戰，我想在這類作業中每一個學生都會有“發展”。
七、合作完成，打破獨立作業的常規。
作業是一個人獨立完成的，是常識。新課程提倡“主動、合作、探究”的學習方式。提倡“自主探索、合作交流”，這充分肯定了，有效的合作學習，能激發學生的潛能。課堂上的合作學習是有限的，教師還要積極營造適合學生進行合作學習的課外環境。
在我的作業里，也讓學生合作一把。學生2－3人自由組合，共同完成我布置的作業。通常，這類作業屬于綜合實踐類，需要學生相互合作才能完成。作業可以是課內的也可以是課外的。通過這樣的作業，學生的合作意識得到了培養，協調、交流能力也得到了提高。同時，也讓學生能夠體會與人合作的重要性。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十七
暑假，像一個個快樂的音符，無時無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。
暑假是快樂的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚，在遼闊的大海里游來游去；如果暑假是知識，我就會永不停止的吸取它。
在暑假，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早地起床讀英語，查資料，做作業，看書……為了能在下學期取得好成績，我每天都這樣做，我覺得這樣就是“先苦后甜”的.道理。
在暑假里，我吸取了許許多多的知識。每一天我都過得很開心，沒有煩惱，沒有壓力，沒有疑惑，自由自在的。
我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時間來復習學過的知識，這樣才不會把學過的知識忘光光了，最好是試一試去理解，去體會一下“先苦后甜”。我愛快樂的暑假，更愛無窮的知識。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十八
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，堂姐和表哥們也放了暑假，堂姐和表哥要來我家小住，我參加了游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道！有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了！小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久？活動項目又是什么呢？”
這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊！才分別回到她自己的家。嘻嘻！這是老師布置的一項作業！
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了出租車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了！要回家的路上，姐姐為我買了一些玩具，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。
當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯！堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《一起又看流星雨》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻！我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊！
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
三年級我的快樂暑假共幾句話（匯總19篇）篇十九
同學們：
20**年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢?我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧!我們為你提供了可選擇的幾種數學實踐作業，希望你能認真完成，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享。
一、計算小能手。
堅持每天5分鐘的口算或筆算練習，合計不少于200道。
二、實踐活動：
1、小小測量家。
請選擇你家里面的房間或物品，分別測量長和寬等數據，并計算出它們的周長與面積分別是多少?完成附頁1中的表格。
2、小小理財師(選做)。
在假期里有沒有想過為家人獻上心意、展示廚藝呢?那就嘗試為家人做幾道美食吧!向家長申請50元基金自由支配，去超市或菜場購買食材，并記錄食材的價錢和質量，做一個會理財的小廚師，完成附頁2中的表格。
注：把作品拍成照片貼到表格里打印出來或洗成照片貼到表格中，請家長給予幫助并進行評價。
祝同學們度過一個愉快、充實的假期!