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淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇一

今年寒假，我很榮幸的認識了楊紅櫻阿姨，寫的系列小說《淘氣包馬小跳》。這部小說敘述的是一個叫馬小跳的調皮鬼，馬小跳才100天，就能跳的出乎意料的高。楊紅櫻阿姨用手中那枝筆，把馬小跳描繪的活靈活現。

這群朋友，是他們陪伴著我渡過了“渡日如年”的寒假，他們使我不再受寂寞和孤獨的煎熬，這幫人猶如真的一樣，他們聚在一起討論什么事情時，我總感覺自己也不知不覺的加進去，商議。

有時讀著讀著，我會情不自禁的大笑，有時也會很嚴肅的思考，有時甚至會嗚嗚大哭，馬小跳他們讓我變的喜怒無常，這可能是他們的性格吧!我一定被受影響了，就是因為看了《淘氣包馬小跳》我才開始喜歡上小說，也就是因為《淘氣包馬小跳》我喜歡寫作，許多靈感都是源自于這部小說。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇二

我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列書了，我已經讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛不釋手，不過我還是最喜歡《同桌冤家》這本書。

這本書主要講的是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完的架。路曼曼是好學生馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳的不良表現，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發生一場戰爭!我最喜歡兩個人的戰爭那段了，很有趣!數學老師天天都要布置100道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據于是路有一天路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。

看完這本書后，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在著的不是仇恨，而是深厚的友誼，有時路曼曼不開心了，馬小跳就做出千奇百怪的動作逗得她哈哈大笑。有時馬小跳碰到了難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實這就是孩子之間深厚的友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍!讀書真是太有意思了，我才剛剛體會到!以后我一定要讀很多的書!

我讀了《淘氣包馬小跳》系列之一《寵物集中營》，這篇業余教育要講了馬小跳和一位原來十分冷酷的阿姨一起養了許多小狗。馬小跳因此和狗結下了不解之緣。最令我感動的是阿姨原來性格十分孤僻、冷漠，連馬小跳也看不起他，但是在養了小狗后，阿姨變得十分開朗、樂于助人，對生活也變得更加樂觀了。

文中的阿姨在兒童的時候被父母遺棄了，外婆收養了她。在她長大之后，外婆生病去世了，她唯一的親人失去了，她十分傷心，整天都在悲傷中度過。可自從有了狗狗們，阿姨天天都要幫狗狗治病，狗狗時時刻刻都需要她。阿姨沒有時間去悲傷，對生活也就有了信心。

我覺得我們在孤獨的時候，應該去找一個說說話，打開自己封閉的心扉，對狗也可以，別以為狗不懂你的心思，它可以讓你積極面對生活。對于生活要樂觀，不要自暴自棄。

當我們身邊的人因為失去了最愛的人而喪失信心時，我們要怎么去做呢?

我還讀了《淘氣包馬小跳》系列之一的另一本《偵探小組正在行動》，這本書講了在夜晚有人醉酒撞傷了黃菊爸爸，馬小跳和同伴們一起偵破案件，而兇手居然就是幫助黃菊爸爸的老杜。

最令我敬佩的是馬小跳居然對老杜十分有好感，可經過一夜的思想斗爭后，馬小跳理直氣壯地讓老杜去自首。在這次偵探中，馬小跳領導著同伴一起去對各個細節進行搜索，最后經過“伏擊”，使老杜在謊言落空，但馬小跳還是讓老杜自己去自首。

在生活中，許多人因做了錯事而處處掩飾，當朋友發現時，朋友又因為情義而不去揭發，我們應該理智地對待，“法不容情”，不要因為情義而去幫助他掩蓋錯誤，那不是幫助他，而是害了他。

天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領”，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩?一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

話說我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脫校服睡了。這時，媽媽發現我褲子有個洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發現了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這里怎么會有這么大一個洞?”我臉紅了，把頭埋進被子里說：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地說：“以后小心點，今天晚上我給你補一下吧!”我并不在乎那條褲子，爬起來說：“媽，別補了，讓它去吧!”媽媽語氣很重地說：“難道上學可以不穿校服嗎?老師沒教你珍惜任何東西嗎?”話慢慢緩和了，她拿著褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著那個洞，雙腳踏著縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續續地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續著，她腳不停地踏著踏板，一邊看著機針一起一落，一邊向前推著褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經10點了，媽媽還在埋頭縫著，她為什么不困呢?哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖著疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開了。

媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學習，長大了報答媽媽!

這本書里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊!

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多。

貪玩老爸，他是淘氣包馬小跳的爸爸，特別愛貪玩，所以總會有些童心未泯，而且還是玩具廠廠長，就更有童心了。淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。

再說說天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動她的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。她心地善良但是非常膽小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里挨批。

讀了這些故事，我知道馬小跳是個活潑可愛，又樂于助人的男孩。他頑皮搗蛋，有時候會耍小聰明，惹出一些小麻煩。從他身上，我還學會了什么是友誼，什么是團結。我喜歡馬小跳，以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書全部讀完，和馬小跳一起去經歷那些有趣而又難忘的故事!

回到家，我便打開了書，漸漸地，我便沉浸到了故事中，畫面在我的腦海里慢慢地浮現出來：從模糊到清晰，故事里，我看到了主人公——馬小跳的喜怒哀樂，以及親人的生離死別，無論是誰，看到這本書都會流下眼淚，這是一本觸動讀者心靈的故事，我一口氣便看完了。

在我國也發生過許多地震，地震時人們有的跑到安全的地方，有的卻被埋進了廢墟下痛苦掙扎。當地震過后，會有許多志愿者去幫助地震后的災民，自己卻不求回報。

馬小跳的爺爺被埋在廢墟下，埋了整整九天九夜，被大白鵝的兩個鵝蛋救了生命，“小非洲”和馬小跳的奶奶又救了許多人。

這故事說明了一個道理：在學習上別人有困難，你要幫助他，在性命攸關的時刻，別人有困難，你更要幫助別人。因為每個人心中都擁有愛。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇三

有一天，媽媽帶我去圖書館借書，我一眼就看中了系列中的的一本。讀完這本書，我有所感悟。

這本書的故事很精彩，寫了馬小跳奶奶住的那個山區，望龍山區遭受了里氏八級大地震。馬小跳的爺爺奶奶就在這次地震中失蹤了，馬小跳和他的爸爸媽媽很著急。他們隨后又在報紙上看到了馬小跳在奶奶家那里認識的好朋友“小非洲”，成了這次地震的救人小英雄，馬小跳很是激動，馬上去看望受傷了的“小非洲”，面對馬小跳以及媒體大眾的稱贊，他很是謙虛。馬小跳與他的伙伴們又注意到了隔壁床的女孩，她的一只腳因為在地震中受傷而被截掉了，卻還一心想跳芭蕾舞。馬小跳與小伙伴們決定幫助她，經過他們的努力，芭蕾女孩又站上了芭蕾舞臺。在這之前，馬小跳的爺爺奶奶也都脫險被救了出來，馬小跳一家也很激動與欣喜。

這本書的故事的結局很圓滿，淘氣卻勇敢善良的馬小跳、幽默而能說會道的毛超、憨厚又結實的張達和可愛又貪吃的唐飛，都給我帶來了快樂。從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻精神，我很欣賞他的舍己為人的品質。從芭蕾公主身上，我堅信只要心中有夢想，并一定往這個夢想鍥而不舍的前進，這個夢想一定會實現!

在這個寒假給我帶來了許多歡樂。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇四

今天，我用了空余時間品讀了一本名叫《孔雀屎咖啡》的書。

這本書的內容很值得我們深思：馬小跳家附近開了家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，店里的老板宣稱“孔雀屎咖啡”獨特、夢幻的味道只有有品位、有格調、上檔次的人才能品味出。于是，去咖啡店的人趨之若鶩。丁文濤去了咖啡店，說自己品嘗出了“孔雀屎咖啡”的特別之處;安琪兒去了咖啡店，說這是世界上最難喝的水;馬小跳在丁克舅舅的支持下，也點了“孔雀屎咖啡”，卻一口也沒喝下去。

這個故事讓我感受到：做人要真實，不虛偽，不能為了一己私欲而傷害他人，哪怕是動物。動物是人類的朋友，我們要愛護，保護它們，不能總想著利用它們來滿足自己的欲望。

這個暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了!里面的主角是：中隊長路曼曼和淘氣包馬小跳.

路曼曼是所有老師眼中的好學生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習慣。

路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當然不承認他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了!

上數學課的時候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設法讓路曼曼難堪;難以置信的是：有一次競選大隊委的時候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當上大隊委，然后路曼曼就不會管班里的小事，就不會管馬小跳，只會管學校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。

真是搞不懂他們這對同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學之間不就是應該好好相處，一起進步的嗎?希望他們倆能重歸友好。

這是一本既有知識又有趣的書，為什么說它有知識，因為有很多的知識，有趣的是，有的文章很搞笑。這本書的主角是：阿呆，一個呆呆的胖子。咪咪，聰明的小妞，阿呆的同桌。兔子，一個死讀書的女孩子。惜城，一個干瘦的小男生，是兔子的同桌。

書的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。內容大約是這樣的，惜城的爸爸要出差，媽媽也要出差，很高興，但是到了中午，就高興不起來了，因為他爸爸把外公給請來了。早上外公把飯菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7點才上菜，一看，沒筷子，惜城就說：“沒筷子怎么吃啊?”外公生氣地說：“你敢說不服我管了!”惜城怕的跑了出去，到了學校，已經上課了，他馬上跑到班級，發現他的位置已經被別人坐上了，前后左右都不是原來的人，老師也換了，這時他才知道自己跑錯了教室。被老師罵了一頓后已經下課，回到班里心想，還好沒有被班頭罵，不然就麻煩了。讀到這覺得很搞笑。而知識呢，就是總結，告訴我們千萬不要遲到，就算遲到，也不能驚亂，更不能莽撞，做任何事情要有提前預防。有所準備，才不至于出笑話。

暑假里我讀了許多的課外書，其中有一本書另我有很深的感觸，那本書就《淘氣包馬小跳》，說話結巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領唱!這真是太不可思議了，這一切主要緣與夏林果的一個夢：她夢見張達說話不結巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結巴，要多動聽有多動聽!于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師的面前。剛從音樂學院畢業的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓他看到了閃閃的希望。

在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，就應為張達說話結巴所以成了被嘲笑的對象。但是張達唱歌時卻不結巴，而且還十分動聽，慕容老師就選了張達做領唱，因為馬小跳有團結的精神所以做了團長。

記得有一次，我和小伙伴在操場上踢足球，因為沒有配合好，看到這里我真應該向馬小跳他們學習那種團結有愛的精神。

回想起這本書，我不由得給張達點個贊。他為了實現夏林果和慕容老師的夢想每天不知要練習多少回，有時候就連訓練他的慕容老師都覺得于心不忍，最后他終于完成了自己和大家的共同夢想：不再結巴了!為此，班級還把六一聯歡會改成了“慶祝張達不結巴慶祝會”。而想到我自己呢，經常是遇到一點困難就要放棄，結果常常是一事無成，看著人家會這個會那個就羨慕不已，真是凡事都要堅持呀!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎么會成功呢?

臨近放假，我們學校組織同學們觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

在電影的開始，我印象比較深的是馬小跳在他媽媽肚子里就會說話，像魚一樣游來游去很自由自在。等醫生把他接生出來時，他一下子氣得跳上了天，嘴里還說：“我要回去，我不要出來。”看到這段情節時同學們都唏噓不已，表示驚訝和不相信，當然了，這是動畫，是人們想象出來的。而我當時的感覺是這部電影不會太好看，因為他脫離現實，讓人們無法理解。

然而，看完后，我又有了不同的認識，讓我感受較深的是：馬小跳總是認為他的同桌路曼曼好像跟他有仇一樣，不管馬小跳做對做錯，路曼曼總是要記他的帳向老師打小報告。之后馬小跳和他的兩個哥們在水槍里放了一些蜂蜜躲在草叢里，等路曼曼來了他們把水槍中的蜂蜜水噴在了路曼曼最愛的那條紅色、走起路來飄起的的裙子上，有一只螞蟻嘗到了甜頭，回去召喚了它的許多同伴，他的同伴出來了一大群，爭先恐后地爬上了路曼曼的裙子。路曼曼上課時看到了滿裙子的螞蟻，急忙大喊并想要打落螞蟻。馬小跳和他的同伴見了，覺得就應幫忙班長路曼曼，于是他們三個人一齊幫路曼曼趕走了那些螞蟻。下課后老師表揚了馬小跳，馬小跳回家后感覺到自己做得不對，就用自己平時攢的零花錢給路曼曼買了一條和她那條一模一樣的裙子送給了路曼曼以表歉意，之后馬小跳做了許多好事，許多人為他驕傲。

看完這個情景后，我明白了自己無論做什么事情都就應講道理，就應尊重別人，但人人都有犯錯的時候，俗話說得好：“人非圣賢，孰能無過。”當我們發現自己做的事情不妥當的時候就要改正，這樣才能獲得更多的快樂就像馬小跳一樣總是犯錯，最終改正了錯誤，也獲得了榮譽。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇五

提到“淘氣包”，許多人都會想到用“差生”“后進生”等詞語來形容他們。一開始我也是這么想的，可看了《淘氣包馬小跳》這系列的書，我便改變了這個想法。

書中的馬小跳是一個調皮搗蛋的孩子，不過他心地善良，知錯就改，有正義感等許多好品德都在他身上體現出來了，不過由于成績不太理想，還經常被人冤枉，再加上他原先就有好動的性格，逐漸成為大家眼中的調皮蛋，老師的眼中釘。

這本書中不只有馬小跳一個淘氣包，還有他的三個鐵哥們兒，組成“四大金剛”。在每一本書里都有他們的“豐功偉績”：抓住偸花的小偷等。我很敬佩作者，她用細膩的手法生動描寫出淘氣包的形象，但始終保持著一個觀點：淘氣包也有優點，我們要關心他們，給他們更多的不是批評，而是更多的鼓勵和寬容!

不能忽視調皮蛋是我從《淘氣包馬小跳》這系列書中得到最重要的結論，也是一個值得大人留心的一個問題，我想楊紅櫻阿姨寫這一系列的書也想表明這個觀點吧!更是這個觀點才使我讀完這一系列的書，如果家長們看了，想必也上了一堂對孩子教育的課!

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇六

馬小跳是他們班出了名的淘氣包，這是大家都知道的;馬小跳最喜歡班里的夏林果，這也是大家都知道的。

暑假過完了，馬小跳該上五年級了，他對夏林果的喜歡依然沒有改變。夏林果沒有變，還是那么漂亮，活脫一個美少女;夏林果還有一點也沒改變，她還是不理馬小跳。但馬小跳已經懂得了一個道理：漂亮的女孩子，你越是不理她，她就會越來纏著你。馬小跳自從懂得了這個道理之后，見了夏林果總裝出一幅愛搭理不搭理的樣子，而夏林果反而理他的次數越來越多了。

可是過了沒幾天，夏林果又不太理馬小跳了。馬小跳很著急，于是他想了一個辦法，有一天課間，他發現夏林果在和路曼曼說話，他故意在夏林果身邊走來走去，想引起她的注意，沒想到，夏林果不吃這一套，照樣和路曼曼說話聊天。

馬小跳不灰心，繼續在夏林果身邊又蹦又跳，終于，夏林果煩了，大喊一聲：“馬小跳，你好煩啊!”馬小跳接著說：“你以為我愿意理你呀?”說完，馬小跳轉身就走，一幅義無反顧的樣子。夏林果一看，急忙追過去，連聲說：“對不起，對不起!剛才是我態度不好!別生氣啊!”“沒事兒!”馬小跳作出無所謂的樣子。

就在夏林果和馬小跳說話時，一個陌生的漂亮女孩風風火火地跑進他們的教室里。。。。。。(未完待續)。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇七

今年暑假，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，讓我感受到了世界的奇妙。

這本書講的是一個叫“馬小跳”的小男孩，帶著一群活潑可愛的小伙伴，進行了一場場奇特而又美妙的旅行。

我覺得馬小跳是個愛發現的人。有一次，他去爸爸的羽毛球場，發現了一個巨人，還幫助他找到朋友，讓他沖出了黑暗。

馬小跳還是個善良的人。有一次，他發現了一個受傷的小女孩，他找來他的伙伴熱情地幫助了她。

讀了這本書，我明白了，做人就要像馬小跳那樣，善于發現、善良、勇敢。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇八

在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。

其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。

面對這樣的淘氣包，我們的家長應該已經開始說我們一頓了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。

孩子的童年是快樂的、是純潔的，有些孩子根本就討厭學習，家長告訴說，只要讓它變成自己的樂趣就能喜歡學習，既然這樣，那么什么可以讓學習變成一種樂趣來學呢？我認為是快樂，在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的一天幾乎都是快快樂樂的過，只要讓我們玩，那我想就能讓學習以一種樂趣來學習。

他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的年齡啊,與我的童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。

我真希望我現在的童年和馬小跳一樣快樂！

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇九

暑假里我讀了許多的課外書，其中有一本書另我有很深的感觸，那本書就《淘氣包馬小跳》，說話結巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領唱!這真是太不可思議了，這一切主要緣與夏林果的一個夢：她夢見張達說話不結巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結巴，要多動聽有多動聽!于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師的面前。剛從音樂學院畢業的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓他看到了閃閃的希望。

在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，就應為張達說話結巴所以成了被嘲笑的對象。但是張達唱歌時卻不結巴，而且還十分動聽，慕容老師就選了張達做領唱，因為馬小跳有團結的精神所以做了團長。

記得有一次，我和小伙伴在操場上踢足球，因為沒有配合好，看到這里我真應該向馬小跳他們學習那種團結有愛的精神。

回想起這本書，我不由得給張達點個贊。他為了實現夏林果和慕容老師的夢想每天不知要練習多少回，有時候就連訓練他的慕容老師都覺得于心不忍，最后他終于完成了自己和大家的共同夢想：不再結巴了!為此，班級還把六一聯歡會改成了“慶祝張達不結巴慶祝會”。而想到我自己呢，經常是遇到一點困難就要放棄，結果常常是一事無成，看著人家會這個會那個就羨慕不已，真是凡事都要堅持呀!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎么會成功呢?

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十

相信同學們都喜歡看動畫片吧。看完了《淘氣包馬小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。

馬小跳在學校非常淘氣，經常受到老師的批評，也經常被同學舉報，爸爸媽媽聽到學校叫家長就頭疼。雖然馬小跳學習不好，調皮搗蛋，不太遵守紀律，但他誠實善良、行俠仗義、愛幫助同學，也不輕言放棄。他平時與同學丁文濤關系不好，但當丁文濤遇到大學生的搶劫時，他挺身而出，勇敢的與大學生作斗爭，最后把大學生嚇跑了。在上學的路上，他發現毛毛掉進了水庫里，雖然他不會游泳，但在危急時刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳啊！

馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動了我，我要向馬小跳學習，敢于和壞人壞事作斗爭，關心幫助同學。做一個樂觀開朗的陽光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。

我喜歡馬小跳樂于助人，做好事不留名的好品質。在現在這個經濟高速發展的時代，個別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現代人所需要的。我們的社會需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個角落，讓我們的社會到處都洋溢著真善美，那該多好啊！

我喜歡馬小跳敢于挑戰自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹，對于他這樣一個活潑好動的學生來說，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學習、生活當中，如果我們每一個人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實踐。

人非圣賢，孰能無過。當我們犯了錯誤，我們要及時改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥，腳踏實地，做一個永不言敗的人。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十一

做完作業后，我看起了書，書名叫《淘氣包馬小跳》。書里的馬小跳是一個又活潑又愛搗蛋的小男孩。他和同桌路曼曼是一對名符其實的冤家。他有三個好朋友，叫唐飛、張達、毛超，他們經常干一些莫名其妙的事，當然有時候也會做一些好事。

在這些人物當中，我最喜歡的是書中的主人公——馬小跳。馬小跳雖然調皮，又很淘氣，但是他熱愛生活、活潑開朗、富有愛心，充滿正義感。他非常喜歡幫助別人。比如為了幫助一個三歲大的小女孩救媽媽，他們賣力地演出，一邊又一遍地大聲吆喝：救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧！獻點愛心吧！他和好朋友還用自己的“絕技”和聰明才智將偷蘭花的賊打跑了，保護了國家財產，受到了植物園和學校的表揚。

看了這些書，我知道了為什么有那么多的人喜歡馬小跳了。因為馬小跳很喜歡幫助別人，所以每一天都很快樂。只要我們幫助了別人，我們的內心就會很快樂，很開心。

快樂的感覺是由心而生的，盡我們最大的努力去幫助別人，這樣才是最快樂的。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十二

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創作的兒童文學系列小說，近日，我閱讀了這本書，深受啟發，讓我對淘氣兩個字有了更深刻的理解，也許淘氣并沒有什么不好，只是需要有限度和節制，這也讓我對教育產生了思考，孩子的天性需要得到張揚，這也會讓他們獲得童趣。

當我讀到《貪玩老爸》的時候，十分感觸，獲得了很多啟發，一個淘氣的孩子往往也有一個淘氣的父親，馬小跳的爸爸也是個愛玩的人，甚至和他一起玩耍，這說明爸爸小時候也是淘氣的孩子，因此還保留著這份童真和童趣，也讓馬小跳收獲了很多快樂。

在《笨女孩安琪兒》這一個故事中，不受人喜歡的女孩向我們展現了她的天賦和才能，而當同學們都欺負她的時候，馬小跳表現出了勇敢和正義的精神品質，站出來幫助她，這種品德的培養也是需要我們重視的，可見，平時淘氣的孩子也許在為難關頭很勇敢哦。

《同桌冤家》這個故事，讓我們看到了兩個同學之間的矛盾和深厚的友誼。馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著馬小跳，因此導致了二人的矛盾，但是當同學要選大隊長時候，馬小跳反而處處為她著想，幫他拉選票。并且在同學生病的時候，他帶著同學去看望她，表現出了關愛精神。

讀了淘氣包馬小跳，我被深深的感動了，一個淘氣的小孩身上原來還有這么多優點，因此，我們在對待兒童教育的時候，要和他們親近，懂得用合適的方法來教導他們，而不是用教條主義來刻板的教育。

淘氣也沒什么不好，只是我們要合理的引導！

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十三

《會走路的鞋子》，里面想象力極其豐富。內容是：最近發明家馬小跳的爸爸馬天笑最近又發明了一種鞋子，里面放了思想芯片。人們平常走路累的時候，鞋就會自動走起來，減輕人們的負擔。可有一天早上，馬天笑先生一家發現自己的鞋子竟然跑掉了。馬天笑推開洗澡廳的門，發現浴缸竟然都是泡沫，原來，是因為馬天笑先生的腳太臭了，它的鞋子弄了一大些肥皂洗澡呢！馬天笑先生十分生氣，帶著孩子馬小跳一起關著腳丫追鞋子，他們被街上的景色驚呆了。有一個愛占小便宜的人看見了一雙鞋子，就毫不猶豫地脫了自己的鞋，剛想把腳放進去，那雙鞋子把自己的思想芯片復制到他本來的鞋子里，兩雙鞋子都跑了。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十四

今天我看了著名校園作家楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》，下面我就來給你們講講這里面的的故事吧!

馬小跳，一個淘氣包，在班里常常讓老師頭疼。但夏林果卻不同，夏林果是一個非常出眾的女生。她的背永遠挺得筆直，眼睛永遠平視前方，不看兩邊。她的下巴永遠抬的老高，腳尖永遠向外成八字形，走起路來，膝蓋從來不彎......只有從五歲開始練芭蕾舞的人，才能這樣與眾不同。

就是因為夏林果會跳優美的芭蕾舞，而且人也長的很漂亮，所以班里有很多男同學喜歡她，當然還有馬小跳。

馬小跳可和別人不一樣只喜歡她的外表，他更喜歡的是夏林果的.另一點，那就是她的目中無人。因為他覺得目中無人的夏林果是不會管他，更不會像中隊長路曼曼那樣把他的不良習慣記在小本子上交給秦老師。可是最后馬小跳還是沒有達成心愿，秦老師讓他的死對頭——路曼曼和他坐同桌，害他幾乎天天被秦老師請去辦公室，每次出來臉跟苦瓜似的，一天都悶悶不樂。

馬小跳一直很想跟夏林果坐同桌，這不他又和夏林果的同桌——唐飛打了起來，但是秦老師知道后，卻把坐在馬小跳后面的夏林果給弄到丁文濤旁邊去了，馬小跳和唐飛的如意算盤都落了空!

通過這本書，讓我受到了很多的啟發，比如，以后不能欺負弱小的小動物，學會把自己的東西和他人一起分享，要積極幫助別人解決困難，記住別人有好東西也不要去嫉妒，要用寬容的平常心去面對。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十五

你讀過《淘氣包馬小跳》這本書嗎？如果沒有，我建議你去看一看！因為這本書非常有趣。我很喜歡看。

《淘氣包馬小跳》這本書是楊紅櫻阿姨寫的。里面有馬小跳、唐飛、毛超、張達、路曼曼、夏林果、杜真子……許多人物。年齡都和我們相仿。主人公馬小跳有一個“天真媽媽”和“貪玩老爸”，他們都是童心未泯的人，于是發生了一系列有趣的故事。

這本書還有好幾個系列：《貪玩老爸》、《小大人丁文濤》、《跳跳電視臺》、《丁克舅舅》、《天真媽媽》《超級市長》等，每本的情節都很精彩，后面還贈送馬小跳貼貼紙呢！

我最近看了《淘氣包馬小跳——巨人的城堡》，印象很深刻。馬小跳他們認識了巨人阿空，并幫助巨人種土豆，讓巨人忘掉憂傷，摧毀心中的城堡。他們用善和愛，讓燦爛的陽光照耀阿空的心房。他們自己也體會到了幫助別人后的快樂。

通過閱讀這本書，我明白到了：要做個善良的人，要充滿愛心，樂于助人。因為有項研究證明：樂于助人的人最容易得到快樂。那么就讓我們一起來做個樂于助人的快樂人吧！

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十六

每個人都經歷過童年，每個童年都有淘氣的影子。看作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活，充滿童真童趣，就好像一本本童心日記，寫出了我們的童年世界。

但他雖然淘氣，成績不優秀，也有誠實的一面。

書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽雪校長，她和一般的校長不同，尊重孩子，保留童心，是“捍衛童年”的象征。有一次，她讓家長到學校來滾鐵環、斗雞、玩彈珠……讓家長也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸，因為他特別愛占小便宜，也很虛偽，在老師面前十分聽話，但在其他同學面前，就只會無稽之談，開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。

現在的孩子一個個都像小大人，一點兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣，做個童心使者，無拘無束，永遠天真快樂。

淘氣包馬小跳讀書心得讀后感（專業17篇）篇十七

我們只要一談到調皮蛋，幾乎所有人都會用留級生、差生、或是給班級集體榮譽抹黑的人來形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，對調皮蛋這個詞有了新的看法。

書中的馬小跳雖然是一個調皮蛋，但是他心地善良，愛幫助他人，敢于承認自己的錯誤。

只不過他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學們的眼里才逐漸成了調皮蛋。他有三個形影不離的好朋友，有一次，同學丁文濤受到兩個大同學的欺負，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過他們，因為當中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個同班同學看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。

我們班像馬小跳那樣的調皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時十分調皮搗蛋，但是為了班級的榮譽十分努力。在一次足球比賽中，通過努力拼搏他是唯一踢進球的隊員，為我們班爭得了榮譽。我覺得他們更需要同學的幫助和老師的呵護。