通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的行為和決策。閱讀一些優秀的心得體會范文，或許能夠激發你撰寫心得的靈感。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇一

很榮幸加入特驅的第一天就參見了集團的_年第三次總經理例會，聽了華西希望董事長陳育新，華西希望副總裁傅文閣，華西希望特驅集團總裁王德根三位領導的精彩講話，使我深得充實和鼓舞，感到自己選擇到特驅工作是無比的正確，對自己以后的工作充滿了信心，同時也感覺到特驅給我們提供了寬廣的舞臺，但對我們也提出了更高的要求，對我們來說既是一種挑戰，更是一種機遇，需要我們不斷提高自身素質，不斷完善自己。

一：大舍大得，以舍求得。

大舍大得，小舍小得，舍不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，舍得放棄擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，舍得放棄失敗的結果，才能以積極的心態從新開始，才會有成功的希望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自己。

王總在特驅是我們大舍大得的精神典范，是我們學習大舍大得的目標方向，從國企到商人，從經銷商到職業經理人，然后到華西希望集團副總裁，從放棄月收入20多萬去掙每月_多元的工資，無處不體現著王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領的特驅團隊處處充滿著激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進著。

二：定力是成功的基礎。

傅總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經歷，充分說明了一個人要想成功都需要非常執著，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自己的心態，沒有什么事情解決不了的。陳總高考，王總的大舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝著自己的理想目標勇往直前的生動體現。

三：團隊是企業制勝的法寶。

王總說打造出特驅大家庭是我們每一個員工應盡的職責，在任何企業，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業的發展，有這種樂觀積極向上的心態，我們的企業就會戰無不勝，攻無不克。的確一個企業的成功，靠的就是團隊，個人的力量是有限的，俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮斗，朝著共同的方向前進，這樣的企業才會顯示無窮的魅力，傅總講共產黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然后進北京，翻雪山，過草地，大家都是為了一個共同的革命目標，這不也是一種團隊精神的體現嗎。

王總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現了一個領導的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認真做好本職工作，都能為企業的發展做出貢獻。團隊的元素是個體，做領導是要創造明星，不是自己當明星，這也是一個領導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其積極性就會持續性地迸發出來，形成源源不斷的創造力。只有員工受到了尊重，才愿意和企業打成一片，甘心情愿為團隊的事業付出。這樣他們才會產生“家”的感覺。當和諧地融入到了企業這個大家庭中之后，他們的思想認識就會得到升華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自己，工作態度就會從被動轉變為主動。

總之，聽取了幾位領導講話，是對我們內心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以后的工作中去深思，去領會，去反省。同時也深感肩負的責任重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發展充滿信心，特驅集團就如一輛豪華大巴，正在高速前進著，向更廣闊的疆土挺進，車上有華西希望集團為我們搭建的寬廣舞臺，有王總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪里，我會永不下車。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇二

在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發表的重要講話，進一步明確了第二批教育實踐活動需要準確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則和特點規律。的這個重要講話，不僅是推進第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領，而且對于提高黨的建設科學化水平、深化黨的建設制度改革，都具有重要的指導意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。

關于為各項工作確立一個較高標準問題。指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認識確立較高標準的重要性。有沒有標準、標準高不高，直接關系教育實踐活動的成效。比如，衡量當前學習教育質量的標準是什么、有沒有標準、能不能確立一個較高標準，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認為，是不是深入查找“四風”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當前學習教育質量的一個重要標準。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質量的標準是什么，衡量各項工作質量的標準怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標準，堅持高標準嚴要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴、抓實、抓長，增強政治責任感，嚴格按標準檢驗活動成效的迫切需要。

關于學習弘揚焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標立規中查找差距，重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關系?筆者認為，兩者是靈魂與形體的關系。只有以焦裕祿精神為指導，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。

關于充分發揮領導干部帶頭示范作用問題。指出，領導干部在教育實踐活動中發揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，聯系思想和工作實際，聯系成長進步經歷，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，使每個環節、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認識領導干部帶頭示范的重要性。領導帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關鍵。關鍵是要求別人做的，領導自己首先要做到;要求下面邊學邊查邊改，領導機關先要邊學邊查邊改;要求下面成為典型，領導機關自身要成為典型。領導干部、領導機關若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。

關于教育實踐活動組織指導原則問題。強調，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當壓茬，解決復雜矛盾先行探索，用成功經驗和管用辦法示范帶動，做到現實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認真動真格，一個環節一個環節抓，一個節點一個節點抓，通過改進作風既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復雜問題、個性問題，不達目的不松手，不達標準不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認識把握好組織指導原則的重要性。教育實踐活動的主要任務就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。

關于堅持兩手抓、兩促進問題。指出，黨的建設歷來是為黨的中心工作服務的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進，教育實踐活動成果要用改革發展的實際成果來檢驗。要緊密結合實際，把開展教育實踐活動與推動發展結合起來，引導黨員、干部牢固樹立發展仍然是第一要務的理念，不斷提高推動科學發展能力，增強區域經濟綜合實力和競爭力。與深化改革結合起來，加大體制機制改革力度，進一步簡政放權，激活各類生產要素，以改革促進發展潛力轉化為發展優勢。與富民利民結合起來，加大為民服務力度，建立健全發展成果共享機制，不斷激勵城鄉居民創業增收和勤勞致富，持續提高城鄉居民生活水平。與加強基層基礎結合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關愛基層干部，關心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調動基層的積極性和主動性。我們要充分認識堅持兩手抓、兩促進的重要性。正確認識和處理教育實踐活動與中心工作的關系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，堅持“四個結合起來”，把強市強縣和富民統一起來，把改革和發展結合起來，把城鎮和農村牧區貫通起來，不斷取得經濟轉型升級、社會全面進步的新成績。

關于從本質上認識作風問題。指出，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認識轉變作風、增強黨性的重要性。正確認識和處理個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益的關系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴三實”。

關于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經驗、解決問題，從服務內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規范、高效。我們要充分認識窗口單位查擺和解決作風問題的重要性。窗口單位與群眾聯系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關系人民群眾的切身利益，其服務質量直接關系黨和政府形象。要使其服務更加精細、規范、高效，有效途徑還是結合窗口單位實際，圍繞服務內容、辦事流程制定較高標準，依據標準跟蹤反饋、評價結果、實施獎懲。

關于如何當好基層干部問題。說，鄉村處在貫徹執行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責任很大。現在，農村發展和管理對基層干部素質和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯動，共同解決難題，推動鄉村工作上臺階。要進一步把農村黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘，多渠道發揮農村黨員先鋒模范作用，帶領村民一起建設社會主義新農村。我們要充分認識當好基層干部的重要性。當好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領群眾艱苦奮斗，切實關心農村牧區每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發展特色產業，促進農牧民增收致富。

關于教育實踐活動要見物見人問題。強調，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學發展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認識和處理興辦實事、轉變作風、群眾工作能力三者的關系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。

關于嚴格督導把關問題。強調，要嚴格督導把關，督導的重點放到各級領導班子、領導干部特別是一把手身上，堅持問題導向，全面掌握作風上需要解決的突出問題，及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認識嚴格督導把關的重要性。嚴格督導把關，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴格督導把關，就是要立足于充分發揮督促、檢查、指導、把關作用，搞清楚督導什么、怎樣督導，確立較高標準，不達標準不放過。

群眾路線教育實踐活動正在學習教育、聽取意見環節，而我們都處在一個一時一刻不學習就落伍被淘汰的時代。筆者認為，學習的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇三

劉董事長講話中強調，“要把降本增效、精益管理和原煤提質作為應對大變局的重頭戲，在集團公司內率先構建輕資產運營、高質量發展的現代管理體系”。

劉董事長的講話中進一步明確了公司的發展定位，提出依規依法生產，走企業轉型升級和高質量發展之路。降本增效、精益管理和原煤提質是公司2020年的三大重頭戲，面對新形勢、新要求，當前擺在煤炭外聯黨支部的首要任務，就是要充分挖掘管理潛能和崗位價值，向管理要效益，向崗位要效益，強化職能管理，落實責任擔當，實現人人都是經營者，處處都是利潤源，不斷精細管理，創新創效。一是抓管理提效。落實層級管理、授權負責要求，加強崗位責任制，部門上下健全層級管理、責任認領、失職追責三個機制，建立責任清單、任務清單、負面清單三個清單，完善責任分解、督查問責、績效考核三個管控，推動責任落地、工作落實。實施內部市場化管理，對原煤煤質、精煤洗出量進行收購，超減部分單獨列支考核，把責任和任務量化、細化、指標化。二是抓提質增效。嚴格執行《煤質考核實施細則》，建立健全工作面、運輸、洗選、倉儲及銷售全過程煤質管理考核體系。落實精煤戰略，從生產源頭上加強管控，加大考核兌現力度，督促兩礦不斷優化采場布局和生產工藝，積極推進井下智能矸選和充填系統建設，實現煤矸分離，提高原煤質量。今年彭莊、郭屯煤礦原煤考核指標分別不低于4800大卡。深抓洗煤創效，強化激勵措施，嚴格考核精煤回收率，目前郭屯、彭莊煤礦精煤洗出率分別同比提高5個和2個百分點，達到55%和53%。適時調整水分、灰分指標和產品結構，積極推進煤泥浮選分選系統改造和壓濾系統升級，實現精選細收。在商品煤銷售環節，強化采制化管理，保證煤炭品質，加強用戶市場開發維護，實現以質保價，優質優價。三是抓降本創效。在煤場管理各環節，特別是在鏟車、自卸車等車輛器具維修方面減少材料消耗，實施科技創新和工藝改進，深入挖潛，實現市場化提效、減員提效和修舊利廢提效。

惜取好春光，奮斗正當時。煤炭外聯黨支部全體黨員干部職工將繼續認真學習劉董事長講話精神，貫徹落實公司精細管理、精益運營有關要求，深入開展“學習型、服務型、管理型”支部創建和提質降本增效活動，真正把黨建優勢轉化為企業經營發展優勢，提升黨建工作的價值內涵，為全面完成今年生產和經營目標任務做出努力。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇四

3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯系點---河南省蘭考縣實地調研指導教育實踐活動，并就大力學習弘揚焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發表了重要講話。現通過學習《講話》精神，結合自己的本職工作談幾點學習心得和體會：

一、以《講話》精神為契機，大力弘揚焦裕祿精神。

焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，一舉一動學習焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二、以《講話》精神為指導，自我整改“四風”問題。

要按照的重要指示精神，以為民務實清廉為主題，以學習弘揚焦裕祿精神為紅線，強化問題導向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。從自己做起，從現在改起，時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發現和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進工作的創新發展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應的作風問題。要嚴格落實中央“八項規定”，聚焦“四風”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護和支持。

三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作。

本人通過這次學習，使我對黨委、政府對破解全局經濟發展難題、實現后發趕超、建設和諧社會的總體目標有了深刻地認識。我將在自己的實際工作當中，根據不同層面、不同領域、不同對象的不同情況，加強分類指導，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數;對可能發生的情況和問題，及時分析并提出有效的預防和解決對策;對解決復雜矛盾，可先行探索，用成功的經驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業務上、工作效率上的優秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業績。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇五

在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發表的重要講話，下面是本站為大家準備的學習蘭考講話精神。

希望大家喜歡!

在蘭考發表的重要講話，既是我們深入開展第二批教育實踐活動的重要指南，也是我們切實抓好中央巡視組反饋意見整改工作的基本遵循。講話深刻指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。全省各級黨組織和廣大黨員干部要深入學習領會和貫徹落實的重要講話精神，堅持高標準、嚴要求，切實把第二批教育實踐活動組織好、開展好，確保真正取得實效。要大力學習弘揚焦裕祿精神，進一步堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強道德修養，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

對照在蘭考發表的重要講話精神，我們深深感到開展巡視工作是“面對群眾的眼睛”、強化黨內監督、加強黨的建設、堅持群眾路線的一項重大制度創新，也是推動解決問題、促進科學發展的有力舉措。要進一步強化大局意識、政治意識、責任意識、憂患意識，在精神上高度警醒起來，高度重視和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等傾向性問題，以敢于擔當、壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣和決心，義無反顧地抓好中央巡視組反饋意見的整改落實工作，切實把整改過程轉變為解決問題、整章建制、堵塞漏洞、推動工作的過程，把巡視成果轉化為加快科學發展、加強黨風廉政建設的工作實效。

要準確把握整改的目標任務，一項一項地整改，一個一個地攻堅，所有問題決不留尾巴，決不留后遺癥，決不允許反彈。要準確把握整改的時限要求，對可以立行立改的問題，必須在兩個月之內整改到位;對于牽涉面較廣、情況較復雜、工作難度較大的問題，必須在一年之內解決;對于牽扯面特別廣、情況十分復雜、需要較長時間消化解決的問題，必須在兩年之內完成整改。要準確把握整改的基本原則，堅持問題導向，堅持“誰主管、誰負責”，堅持分類別分層次分步驟整改，堅持統籌推進。

要從嚴從實、有力有效抓好問題整改。對中央巡視組反饋意見中涉及的具體問題，要認真進行核查，堅決依法依規糾正和處理;對反映較大的“四風”等方面突出問題，要分門別類進行梳理，納入第一批和第二批群眾路線教育實踐活動專項整治的重要內容;對需要從深層次上解決的問題要加大改革力度，從源頭上鏟除滋生不正之風的土壤;對一些制度缺失引起的問題要加大制度建設力度，堵住漏洞，形成長效。

巡視整改工作是一項嚴肅的政治任務，要精心組織、加強領導、務求實效。相關省直部門和市州要明確專門領導和專人負責抓好整改工作;各級黨委(黨組)書記要切實擔負起第一責任人責任，通過層層傳導壓力，嚴格落實責任;要加強督促檢查，對整改工作不力、不到位的，不僅要找責任領導、責任單位和責任人說事，還要“找一把手說事”;要通過適當方式接受黨內和社會監督，增強群眾信心，提高整改實效。

3月17日至18日，深入第二批教育實踐活動聯系點---河南省蘭考縣實地調研指導教育實踐活動，并就大力學習弘揚焦裕祿精神、做好第二批教育實踐活動各項工作發表了重要講話。現通過學習《講話》精神，結合自己的本職工作談幾點學習心得和體會：

一、以《講話》精神為契機，大力弘揚焦裕祿精神。

焦裕祿精神是我們的寶貴精神財富。作為一名普通黨員，一是堅持深學。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，一舉一動學習焦裕祿同志的行為，入心入腦，觸及靈魂。二是堅持細照。把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。三是堅持篤行。要向焦裕祿同志看齊，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

二、以《講話》精神為指導，自我整改“四風”問題。

要按照的重要指示精神，以為民務實清廉為主題，以學習弘揚焦裕祿精神為紅線，強化問題導向，解決實際問題。一是著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。從自己做起，從現在改起，時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，保持共產黨人良好形象。二是著力解決群眾反映最強烈、最集中的熱點問題。深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，運用好批評與自我批評兩個武器，及時發現和解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，促進工作的創新發展。三是著力解決群眾評議不滿意、不答應的作風問題。要嚴格落實中央“八項規定”，聚焦“四風”問題，時刻做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸，真正做到讓群眾滿意，贏得群眾的擁護和支持。

三、以《講話》精神為動力，做好自己的本職工作。

本人通過這次學習，使我對黨委、政府對破解全局經濟發展難題、實現后發趕超、建設和諧社會的總體目標有了深刻地認識。我將在自己的實際工作當中，根據不同層面、不同領域、不同對象的不同情況，加強分類指導，搞好前瞻性研究，對需要著重解決的問題，做到心中有數;對可能發生的情況和問題，及時分析并提出有效的預防和解決對策;對解決復雜矛盾，可先行探索，用成功的經驗和適用的辦法示范帶動。做一名在政治上、思想上、道德上、業務上、工作效率上的優秀黨員，力爭在自己的工作崗位上做出平凡而又可圈可點的突出業績。

在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時發表的重要講話，進一步明確了第二批教育實踐活動需要準確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導原則和特點規律。的這個重要講話，不僅是推進第二批教育實踐活動深入開展的行動綱領，而且對于提高黨的建設科學化水平、深化黨的建設制度改革，都具有重要的指導意義。我們要緊緊圍繞講話中提出的重大問題，深刻領會講話精神，不折不扣地貫徹落實到教育實踐活動中去。

關于為各項工作確立一個較高標準問題。指出，標準決定質量，有什么樣的標準就有什么樣的質量，只有高標準才有高質量。教育實踐活動要確立一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。我們要充分認識確立較高標準的重要性。有沒有標準、標準高不高，直接關系教育實踐活動的成效。比如，衡量當前學習教育質量的標準是什么、有沒有標準、能不能確立一個較高標準，這是需要我們思考和研究解決的問題。筆者認為，是不是深入查找“四風”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當前學習教育質量的一個重要標準。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質量的標準是什么，衡量各項工作質量的標準怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標準，堅持高標準嚴要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴、抓實、抓長，增強政治責任感，嚴格按標準檢驗活動成效的迫切需要。

關于學習弘揚焦裕祿精神問題。5年前，時任中共中央政治局、國家副主席的就專程到過蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”。這次，指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。我們要充分認識把焦裕祿精神確定為教育實踐活動實踐載體的重大意義。焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富。以焦裕祿精神為實踐載體，就要在對標立規中查找差距，重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，按照“五個從”、“六個對待”要求，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。那么，焦裕祿精神實踐載體與“四大行動”、“六大工程”載體是什么關系?筆者認為，兩者是靈魂與形體的關系。只有以焦裕祿精神為指導，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，才能做到“行動”有成效、“工程”有成果。

關于充分發揮領導干部帶頭示范作用問題。指出，領導干部在教育實踐活動中發揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。各級領導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，聯系思想和工作實際，聯系成長進步經歷，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，使每個環節、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。我們要充分認識領導干部帶頭示范的重要性。領導帶頭示范是教育實踐活動取得人民滿意實效的關鍵。關鍵是要求別人做的，領導自己首先要做到;要求下面邊學邊查邊改，領導機關先要邊學邊查邊改;要求下面成為典型，領導機關自身要成為典型。領導干部、領導機關若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應、緊跟而來。這樣，就可以在上下互動中解決問題、取得實效。

關于教育實踐活動組織指導原則問題。強調，要整合好組織資源、人力資源、社會資源、政策資源，使與活動相關的各種因素同向著力、相互協調。要把握好節律，該齊步走的齊步走，需要有先有后的適當壓茬，解決復雜矛盾先行探索，用成功經驗和管用辦法示范帶動，做到現實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。要講認真動真格，一個環節一個環節抓，一個節點一個節點抓，通過改進作風既及時解決表象問題、簡單問題、共性問題，又有效解決深層次問題、復雜問題、個性問題，不達目的不松手，不達標準不交賬。要用好批評和自我批評武器，真刀真槍，有點“辣味”，讓每個黨員、干部都能紅紅臉、出出汗、排排毒。要堅持開門搞活動，開門聽取意見，開門查擺問題，開門整改落實，開門建立制度，對群眾提出的意見要逐條梳理，建立臺賬，作為對照檢查的重要依據，對群眾提出的一些具體問題，能夠解決的要抓緊解決，一時解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時反映，整改工作情況要向群眾反饋，讓群眾評頭論足。我們要充分認識把握好組織指導原則的重要性。教育實踐活動的主要任務就是解決問題，要堅持“五個開門”，做到“四個一起”“六個同時”解決問題，在攻堅克難中提振信心。

關于堅持兩手抓、兩促進問題。指出，黨的建設歷來是為黨的中心工作服務的，開展教育實踐活動目的是能夠使我們黨帶領群眾把改革開放和社會主義現代化建設推向前進，教育實踐活動成果要用改革發展的實際成果來檢驗。要緊密結合實際，把開展教育實踐活動與推動發展結合起來，引導黨員、干部牢固樹立發展仍然是第一要務的理念，不斷提高推動科學發展能力，增強區域經濟綜合實力和競爭力。與深化改革結合起來，加大體制機制改革力度，進一步簡政放權，激活各類生產要素，以改革促進發展潛力轉化為發展優勢。與富民利民結合起來，加大為民服務力度，建立健全發展成果共享機制，不斷激勵城鄉居民創業增收和勤勞致富，持續提高城鄉居民生活水平。與加強基層基礎結合起來，大力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動人、財、物向基層傾斜，關愛基層干部，關心他們的成長、支持他們的工作、保障他們的待遇，充分調動基層的積極性和主動性。我們要充分認識堅持兩手抓、兩促進的重要性。正確認識和處理教育實踐活動與中心工作的關系，在思考辨析中把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，堅持“四個結合起來”，把強市強縣和富民統一起來，把改革和發展結合起來，把城鎮和農村牧區貫通起來，不斷取得經濟轉型升級、社會全面進步的新成績。

關于從本質上認識作風問題。指出，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。我們要充分認識轉變作風、增強黨性的重要性。正確認識和處理個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益的關系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴三實”。

關于教育實踐活動重點部位問題。指出，窗口單位是第二批教育實踐活動查擺和解決作風問題的重點部位，要在活動中總結經驗、解決問題，從服務內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價等方面不斷改進，使服務更加精細、規范、高效。我們要充分認識窗口單位查擺和解決作風問題的重要性。窗口單位與群眾聯系更直接更緊密，需要處理的矛盾問題直接關系人民群眾的切身利益，其服務質量直接關系黨和政府形象。要使其服務更加精細、規范、高效，有效途徑還是結合窗口單位實際，圍繞服務內容、辦事流程制定較高標準，依據標準跟蹤反饋、評價結果、實施獎懲。

關于如何當好基層干部問題。說，鄉村處在貫徹執行黨的路線方針政策的末端，是我們黨執政大廈的地基，基層干部是這個地基中的鋼筋，位子不高但責任很大。現在，農村發展和管理對基層干部素質和能力提出了更高要求，要多思考如何把基層干部當好。焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。要深入思考這樣一個問題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么?在教育實踐活動中，要堅持上下聯動，共同解決難題，推動鄉村工作上臺階。要進一步把農村黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘，多渠道發揮農村黨員先鋒模范作用，帶領村民一起建設社會主義新農村。我們要充分認識當好基層干部的重要性。當好基層干部要以焦裕祿同志為榜樣，帶領群眾艱苦奮斗，切實關心農村牧區每個家庭特別是貧困家庭，因地制宜發展特色產業，促進農牧民增收致富。

關于教育實踐活動要見物見人問題。強調，教育實踐活動要見物見人，既圍繞解決實際問題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實事代替解決黨員、干部作風問題，只注重解決作風問題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要充分認識見物見人問題的重要性。既見物又見人，才是科學發展。一定要制定兩個方案、落實兩個方案。一定要正確認識和處理興辦實事、轉變作風、群眾工作能力三者的關系，既不能用一項代替另一項，也不能重視一項而忽視另一項。

關于嚴格督導把關問題。強調，要嚴格督導把關，督導的重點放到各級領導班子、領導干部特別是一把手身上，堅持問題導向，全面掌握作風上需要解決的突出問題，及時發現和幫助解決工作推進中的苗頭性、傾向性問題，跟蹤督查落實情況。我們要充分認識嚴格督導把關的重要性。嚴格督導把關，是教育實踐活動的一個重要特點，也是活動取得實效的重要保證。嚴格督導把關，就是要立足于充分發揮督促、檢查、指導、把關作用，搞清楚督導什么、怎樣督導，確立較高標準，不達標準不放過。

群眾路線教育實踐活動正在學習教育、聽取意見環節，而我們都處在一個一時一刻不學習就落伍被淘汰的時代。筆者認為，學習的功夫不在多而在深、不在眼而在腦、不在記而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。這五句話的意思是，要把功夫下在深入鉆研上、聯想思考上、悟出自己上、親自動手上、持之以恒上。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇六

安全生產與黨建工作是“水泥”和“水”的關系，安全生產與黨建工作深度融合一定會形成牢不可破的“混凝土”。劉孝孔書記叮囑我們：“要強化各級黨組織的領導核心、政治核心作用，把黨的領導貫穿體現到方方面面，嵌入到生產經營的全過程。”離開黨建搞生產，整體工作就會缺乏積極性和創造性，缺少凝聚力和向心力;離開生產抓黨建，整體工作就是無源之水、無本之木。我們將按照集團公司基層黨建工作標準化建設要求，圍繞安全生產、隊伍穩定中心工作，全力打造“過硬黨支部”。

機電工區將堅持正向激勵與績效考核相結合，把激發員工的能動性和創造力作為管理的核心，讓平凡的崗位創造奇跡，讓普通的職工成長成才，用2-3年的時間，實現無不可用之人，無不可塑之才。關心愛護職工，多傾聽聲音，多換位思考，全力營造“家”文化氛圍，在這里既有“家”的溫暖和睦，又有“家”的責任擔當。要求黨員干部必須守紀律、講規矩、有品德，始終保持反腐高壓態勢，守住底線、不睬紅線、不碰高壓線，清除“微腐敗”滋生的土壤，把心思用在工作上，把精力放在管理上，確保我們的黨員干部隊伍風清氣正、團結有為，在菏澤煤電公司高質量發展的新征程中再立新功。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇七

每次學習講話都會有新的心得體會和新的想法，激勵我在工作上前進和奮斗。今年學習了_總的年終講話，體會和心得尤其如此。認為我們今年在工作中要緊跟_總的步伐和聽從_總的正確指揮，努力奮進，開創我們大魯南的新輝煌。

我認為我們要想大力發展我們公司，促進我們公司事業的發展，最終使我們魯南走向輝煌，就需要我們跟在_總正確的領導下，努力工作，積極發揚我們偉大的魯南精神。使我們的公司新的成功邁向更高的成功，從一個輝煌走向新的輝煌，最終讓我們的企業，我們的隊伍走向新的希望，變得更加強大和富強。所以我們在以后的工作中要努力地奮斗，要緊緊地團結起來，要負起責任抓好一下工作要點。

在安全上，我們要抓好安全工作。安全工作是我們所有工作的重點，也是我們做好生產工作的前提。所以我們要認識到安全工作在我們生產和生活中的重要性，要切實地抓好我們的安全工作，使我們的生產在安全的前提下順利地、安全地運行。同時，我們還要明白安全工作還是我們節約的一個重要方面，是我們工作中最節約的部分。正是從這個方面說，我們要要求好我們的職工和我們自己，認識到工作的重要性和必要性。使我們的安全工作在我們日常工作中切實地落實起來。促進我們生產的良好運行，促進我們生產的節約。

抓好員工的思想工作，對我們來說是很要必要的，我們要重視這方面的工作。我認為要想保證我們生產工作的順利進行和安全工作的順利開展，就必須保證好和做好員工的思想工作，使員工認識到自己工作的重要性。因為我們的員工是我們生產一線工作的實施者，是我們生產一線的勞動者，是我們問題的發現和回饋者。所以我們員工思想認識正確了、明確了，我們車間里無論是安全工作、生產工作，還是宣傳工作等等都能很好地開展和運行。所以我們要切實地抓好員工的思想工作，使我們員工的思想引向一個健康的、良好的、端正的發展方向，并很好地促進我們公司工作的良好發展和強大的發展趨勢。

在工作上，我們要負得起我們的工作責任，擔當好我們的工作義務。這個方面對我們來說很重要，也很有必須引起我們的重視。一方面，我們要在生產中要求我們自己加快生產工藝的改進和優化，使我們的生產工作可以大幅度地優良化，提高效率，節約生產成本。使我們可以用最少的成本，為公司創造更好的效益和利益。促進公司更好、更快地發展。另一方面，我們要努力、勤奮地工作，要用自己對我們工作的熱情和熱愛，全身心地投入到我們的工作中。在努力的工作建設中積極地建設我們的魯南，和我們團體。同時我們還要在工作中發現和尋找工作中存在的問題和隱患，并及時地給予糾正和改進，使我們的工作和我們的車間里面的工作可以更好、更快地發展。達到一個我們比較滿意的狀況。

加大、加強員工的培訓和人才的培養工作。我認為這個看似不是很重要的問題，恰恰需要我們非常重視起來。就員工的培訓工來說就很有必要性。無論是新老職工都需要我們不斷地、反復地加強員工各方面的培訓工作。一方面，我們的公司里的各種設備和要求在不斷地更新與更替，這就很有必要要求我們的職工不斷地學習和進步，要不斷地接觸新的知識。特別是在安全和認證等方面的要求，很有必要要求我們職工不斷地學習和培訓。另一方面，我們的職工在長期的工作中，思想和思維不斷地老化，對過去學習過的知識在不斷地淡忘，這就很有必要要求我們抓好我們員工的培訓工作。同時，我們還很必要抓好人才的培養工作。我們應該清楚地認識到，我們在工作中，人才對我們工作的重要性和必要性。沒有一個合格的、我們需要的人才，我們的工作就無法很好地開展和進行。所以，我們在新的一年里要抓緊人才的培訓和栽培，使我們的人才能夠滿足我們工作上的的需要，能夠擔當的起我們在工作上需要的地方。保證我們的工作順利地開展和運行。

積極地、緊緊地團結在_總和公司的周圍，努力做好_總和公司安排的工作。站在今天的我們清醒地發現和認識到我們公司發展的歷史和歷程中的瑰寶。那就是我們只有、只要緊緊地團結在_總和公司周圍，努力工作，積極發展我們的事業，發揚我們魯南精神，我們的公司的事業就會朝著一個良好的局面蒸蒸日上地發展，我們的公司就會走向強大，我們就會贏取一個新的輝煌。所以我們在當前和以后的工作中要繼續保持這個作風和傳統，繼續緊緊地團結在我們_總和公司周圍，努力做好我們的工作，盡好我們的責任，更好地促進我們公司工作的發展。同時，我們還要繼續發揚我們公司偉大的魯南精神，要認識到魯南精神對我們工作的重要性。所以我們魯南人要繼續發揚、繼承和壯大我們魯南精神，使我們的魯南精神在我們這里繼承和發揚下去。

新的一年已經開始，新的號角已經吹響，我們所有的魯南人，我們二十一車間的所有員工，應該緊緊地團結在_總周圍。為了使我們魯南更加強大，使我們的魯南在新的一年里更好、更快地發展而努力地奮斗和拼搏。使我們的魯南的明天更美好，讓我們的魯南迎向美麗的新時代而揚帆起航。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇八

劉董事長講話中強調，要“強化各級黨組織的領導核心、政治核心作用，把黨的領導貫穿體現到方方面面，嵌入到生產經營的全過程”。

講話對我們加強支部黨的建設，增強思想引領、凝聚職工力量提出了新要求。一是提高政治站位，充分認識當前政治態勢、生產安全、行業監管新形勢新變化，堅定站穩政治立場，明確企業發展定位，要樹立從過去的高歌猛進、粗放管理轉向高質量發展、精煤戰略的意識，提高政治意識、安全意識和效益觀念，使黨建工作真正起到把航定向、思想引領作用。二是強化學習教育，深入開展“干部提能、職工提素、礦井提形象”活動，通過集中領學、個人自學、結對幫學、“燈塔”助學等模式，把全體黨員、管理人員黨建理論、業務知識、崗位技能成績水平，納入黨建工作考核，做到任務、責任、激勵落實到人，不斷提升黨員和廣大員工學習創新能力。三是抓實組織生活，嚴格“三會一課”制度，逐步實現黨建工作制度化、規范化，建設“家”文化，營造“家”氛圍。要實現黨的組織生活、各類主題教育活動與生產經營緊密結合，圍繞黨建抓業務，抓好業務促黨建。讓黨員干部真正成為黨在群眾中的代言人，成為員工的主心骨。四是加強廉政建設，重點在煤炭銷售、質量驗收、運輸管理等環節，建立廉潔高效的供應鏈和銷售鏈，把制度的籠子扎緊、把權利管好，堅決防范各類腐敗風險和違紀問題發生。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇九

創新是動力之源，創造系發展之基，創新創造是一個企業發展的動力所在、希望所在。劉孝孔書記在講話中提到：“菏澤煤電創新成果少、創客團隊少、創新創造的氛圍不夠濃厚，與菏澤煤電支柱單位、頂梁柱單位不相匹配。”一方面是我們的思想沒有解放、思路沒有打開，滿足于現實狀況下的穩定與安逸，受困于創新創造時的繁瑣與復雜，不愿動手、不愿動腦，創新成果也就出不來。另外一方面是我們在管理、技術上著實開展了一些工作，取得一些成績，但是沒有深入挖掘、總結提煉和應用推廣，使得這些創新成果僅僅存在于一個崗位、一個班組、一個區隊，也就無從談起安全效益、經濟效益、社會效益的最大化。“為山者，基于一簣之土，以成千丈之峭;鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，創新創造從來就不是憑空想象，“土樓里面造飛機”，而是基于現實的突破瓶頸、解決問題。機電工區負責的主系統自動化、智能化探索的空間很大，我們將抓住青年知識面廣、老工人經驗豐富的特點，新老結合、資源共享、突出重點、彌補短板，扎實有效地開展合理化建議、小改小革等一系列職工參與度高的創新創造工作，大力推行少人化、無人化，“多用設備少用人”的工作理念。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十

推動中國改革開放事業高質量發展。重點是激發創新活力，補上生態欠款，切實保障和改善民生。改革開放的主體是黨政機關，貫徹新時代改革開放新路線，建設忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍是關鍵。學習與思想跟能力的關系有如食物對身體和生命的影響。所以，學習是不可或缺的，這是提高個人素養、保持黨健康肌體的營養。在改革開放的浪潮中，“常學習”就是紀檢監察干部的必備主菜單。當前，必須以學習習近平總書記視察廣東重要講話精神為契機，堅持學習永不停步，以學習習近平視察廣東重要講話精神為契機，加強學習《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監察法》等黨規黨紀、法律法規，練好履職基本功。強化對黨忠誠的思想意識，堅定共產主義理想信念不動搖;強化人民公仆的宗旨意識，堅持全心全意為人民服務不動搖;強化融會貫通的發展意識，堅持理論聯系實際不動搖。通過不斷學思踐悟，提高政治素養和業務水平，做好本職工作，以過硬的工作能力為推進各個領域高質量發展添磚加瓦。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十一

深化改革開放是習近平總書記視察廣東時始終貫穿的一條主線。當前要重點抓緊抓好粵港澳大灣區建設，高標準建設廣東自由貿易試驗區。改革開放就是要團結一切可以團結的力量，致力于改革發展。習近平總書記在國際與國內形勢如此嚴竣的情況下，走進了有“中國第一僑校”之稱的暨南大學，相當于作了一次迎接貿易戰的總動員，相信已經傳播到港澳臺、海外及五湖四海。習近平總書記在今年的組織工作會議上所作的重要講話與視察廣東所作重要講話也是一脈相承的。習近平總書記強調，“黨中央是大腦和中樞，黨中央必須有定于一尊、一錘定音的權威。”堅持新時代改革開放新路線，首要是堅持黨的全面領導，紀檢監察機關是黨的政治機關。作為紀檢監察干部必須牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，把維護習近平總書記核心地位，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致，任何時候都不能模糊、不能松懈;任何時候都必須旗幟鮮明，堅決把準“講政治”這個主基調，要按照習近平總書記“平常時看得出來，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出來”的要求，以巨大的政治勇氣為中央分憂，為我國改革開放事業的順利進行當好“馬前卒”。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十二

今天，是中國共產黨成立100周年的生日。我全程觀看了央視慶祝中國共產黨成立100周年大會現場直播。

記得一年級加入少先隊的時候，老師跟我們說：紅領巾是五星紅旗的一角，它是用革命烈士的鮮血染成的。這支無私為人民奉獻的軍隊是中國共產黨領導的鋼鐵長城。聽完老師的介紹，黨在我的心中就是非常神圣、莊嚴的。今天，我觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會現場直播，知道了我們現在的幸福生活來之不易，目睹中國共產黨創造的豐功偉績，更加熱愛偉大的中國共產黨！

八點整，百門禮炮齊鳴，國旗護衛隊的`叔叔們邁著鏗鏘有力的步伐，護衛著國旗走向升旗臺。天安門廣場上參加慶祝大會的人們全體立正，注目國旗。屏幕前的我們也肅然起立，與慶祝大會現場的人們一起唱起國歌，目視國旗在雄壯的國歌聲中升到頂點。放下行隊禮的右手，我的心情仍不能平靜，好像想說些什么，又不知道該說些什么。

接著，我認真觀看了慶祝大會后面的活動。我最喜歡共青團員和少先隊員代表集體致獻詞這一環節，因為我覺得他們對黨的誓言也是我想說的話。一百年前，古老的中華大地誕生了中國共產黨，黨是冉冉升起的旭日，驅散黑暗，帶來光明，將可愛的中國照亮；黨是高高飄揚的旗幟，昭示信念，指明方向，為可愛的中國領航。今天，我們青少年向黨莊重：我們為實現中華民族偉大復興的中國夢準備著；為共產主義事業而奮斗，時刻準備著；我們將不忘初心，青春朝氣永在，奮斗正青春！青春獻給黨！請黨放心，強國有我！

聽著讓人熱血沸騰的誓詞，我暗下決心，從現在開始，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，天天向上，聽黨話，跟黨走，長大后做一個對社會、對國家有用的人！請黨放心，強國有我！

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十三

最近，認真學習了習近平總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，切實把思想和行動統一到一系列重要講話精神上來，把會議精神落實到學習和生活中去。

關于哲學。

在《系列重要講話》（下面簡稱《講話》）中指出，要深入學習馬克思主義哲學思想。眾所周知，哲學是全宇宙最普遍的學科，它既服務于學術領域，也貢獻在社會領域。它為自然科學提供了方法論，同時也在社會科學中發揮著不可替代的作用，最近看過一本書《哲學就在我們身邊》，這本書列舉了家庭、學校、職場上司空見慣的事情，作者耐心的為每一件事情的解決找到哲學依據，可見，哲學是一種生存智慧，唯物史觀告訴我們世界是物質的，讓我們認清世界的本質及其發展規律，在人類長河中把握這個基本規律前行才是科學的；矛盾分析法中，對生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑之間的相互作用關系做了詳細的闡述，使我們明白，在任何時間認識空間里，矛盾都是存在的，矛盾可以激化，可以緩和，但不可能被消除，因為社會正是在對立統一的矛盾推動下向前發展的。哲學是思想的顯微鏡，它會給我們帶來科學的思想指引，它告訴我們物質的有限、思維的無限，依托物質與思維的辯證關系，實現社會的創造性發展，是人們生存、永續發展的科學之路。

關于思維。

俗話說，思路決定出路，在《講話》中提及五大思維，即戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維。戰略思維即開闊視野，樹立大局意識，把握事物發展的規律，謀定而后動；歷史思維即以史為鑒，吸收厚重的歷史經驗，古為今用；同時，汲取慘痛的歷史教訓，切勿重蹈覆轍；辯證思維即任何事物都有其兩面性，要全面的、系統的、聯系的看待事物，不能片面、孤立的盲目判斷，換言之，好與壞、是與非、善與惡，會存在任何一個事物的身上，回歸到我們的自身，就要求我們擁有一顆平常心來對待現在的處境，在平衡自身與他人的關系時，把握交往分寸，實現共贏發展；創新思維即求變，創新需要豐厚的科學知識，需要勇往直前的意志，和一顆堅忍不拔的恒心，世界上唯一不變的就是變化，百折不撓，積累經驗，終會見成效；底線思維，現在社會需要這種思維，通俗的說，就是凡事做好最壞的打算，卻用最大限度的努力，不遺余力去爭取、不去想結果怎樣，只要竭盡全力，就不會后悔，實際上也就是在告誡我們，要最好的自己。

關于依靠學習走向未來。

學習是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。重視學習，善于學習，使我們黨的優良傳統和政治優勢，是黨始終走在時代前列的重要保證。面對新的形勢和任務，號召全黨，一定要善于學習，善于重新學習，依靠學習走向未來。學重點、拓領域、向書本學、向實踐學，任何時空，任何事物，都有我們學習的地方，它山之石可以攻玉。誠然，面對紛繁蕪雜的大千世界，學習會變得盲目，不知哪些該學哪些不該學，從哪里開始學起，其實在《講話》中，也給予了我們明確的答案——要以馬克思主義為指引方向，通俗的說，我們要先建立是非善惡的價值觀（很多進步書籍都是靈魂的好導師），學習才不會回變得盲目，才能抵御各種誘惑，不致誤入歧途，近期，京華時報的專欄《三聯夜讀這一年，溫暖了誰？》報道的是，三聯韜奮24小時書店，一年來從試營業到營業額超200萬人民幣的事情，在紙質書刊被電子媒介瘋狂沖擊的今天，三聯書店走到今天實屬不易，這里有創新思維，有暖心的服務，有全面的體驗，最重要的是，三聯書店發現這個社會有很多渴望知識、熱愛學習的人，而正是他們，用閱讀點亮了城市文化之光。學以致用，也是著重強調的事情，“空談誤國、實干新邦”，實踐是檢驗真理的唯一標準，不去實踐，任何的理論，都將會變得空洞，同時，實踐也是一個很好的學習機會，它增強我們的動手能力，夯實我們的技術根基，提升我們解決實際問題的能力，找到并彌補了理論與實踐之間的罅隙，因為理論與實踐相結合，是科學的要義。

如今的人，容易抱怨世界的浮躁，其實我們忘了，世界是由每一個有思維的人和其他不具備思維的事物構成，說到底，浮躁的是我們自身。改變浮躁，主體是我們；如何改變，去學習；至于如何去學習，每個人要結合自身的實際，來調配自己的“藥方”。

中國夢，需要進步的力量，而這力量源自我們每一個人。圓夢，從我做起，從現在開始！

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十四

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話貫通歷史、現實、未來，貫通偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，是一篇馬克思主義綱領性文獻，是新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南。

總書記指出，我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。我們必須把堅定理想信念作為安身立命的根本，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，做到政治上站穩立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止。始終保持思想政治的清醒堅定，把學習貫徹總書記“七一”重要講話精神作為重大政治任務，與學習貫徹黨章黨規和系列講話緊密結合起來，深入學習領會十八大以來以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新戰略新思想，做到理論上清醒、政治上堅定、行動上自覺。切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決向黨中央看齊，向黨章看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

總書記“七一”重要講話，明確提出了我們黨在新時期新形勢下的使命擔當。講話以“以史為鑒、開創未來”為鮮明主題，明確提出了“九個必須”的基本要求，既涵蓋了指導思想、奮斗理想、前進道路、政治立場等各個方面，又提出了發展布局、動力支撐、對外戰略、根本保證等各項要求;既體現了放眼全局的宏大視野，又彰顯了堅如磐石的歷史擔當，是指引我們更好擔負歷史使命的行動指南。通過學習，更加堅定用講話中的新思想新觀點武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實將思想上的自信轉化為行動上的自覺，主動適應發展新常態，認真踐行新發展理念，奮力推動改革發展穩定各項工作取得新的成效。

總書記強調，初心易得，始終難守。以史為鑒，可以知興替。我們要用歷史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。

總書記強調，過去一百年，中國共產黨向人民、向歷史交出了一份優異的答卷。現在，中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。中國共產黨的百年光輝歷程是艱苦奮斗的百年，第一個百年目標的實現靠的是全國各族人民的共同奮斗。站在兩個百年交匯的特殊節點，要實現第二個百年目標、實現偉大夢想，就要向革命先輩學習，繼續頑強拼搏、不懈奮斗，不斷錘煉不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質，不斷提高應對風險、克服阻力、化解矛盾、擔當重任的斗爭能力，有效防范化解各類風險挑戰。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十五

“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，習近平總書記對全國青年提出了殷切期望，要求廣大青年要“堅定不移跟著中國共產黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩。”總書記的拳拳之心值得每一個青年認真思考、沉心琢磨并付諸行動。

“今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。”廣大青年就是要以習近平總書記系列重要講話為指引，積極投身于黨領導的波瀾壯闊的社會主義現代化改革中去，投身于為實現中華民族偉大復興的中國夢的實踐中去，在改革()實踐的大潮中經風雨、長才干、強本領，在改革實踐的大潮中多做貢獻、不忘初心、砥礪前行。

不忘初心、砥礪前行，就要有“一枝一葉總關情”的為民情懷。為民情懷是共產黨人最顯著的政治本色，理應成為廣大青年最基本的政治品格和必備素養。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”，我們要自覺將人民的需要作為自己的追求，以赤子之心在服務人民中實現自身價值。

我們始終要堅信“黨的根基在人民，黨的力量在人民”，將“全心全意為人民服務”內化為自己的習慣，時刻關注民生疾苦，關心群眾冷暖，關切人民需求，常懷為民之心，常思為民之策，常踐為民之行。只有植根于人民群眾之中，立足于群眾的需要中，我們的事業才有堅實的基礎，才有美好的希望，否則就成了無源之水、無本之木。

不忘初心、砥礪前行，就要有“咬定青山不放松”的堅定信念。“我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移。”廣大青年是中國特色社會主義事業的接班人，只有堅定理想信念，筑牢精神支柱，才能保證順利接過歷史的接力棒，繼續跑出經得起歷史和人民檢驗的漂亮成績。

這個理想信念就是要“自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者”。我們堅定信念，就是要著眼于正在做的事情，在新的實踐中增強政治定力，在新的發展中站穩政治立場，不斷提升自己的黨性修養、思想境界和道德水平，切實做到“四講四有”，切實做到理論上清醒，政治上堅定。

不忘初心、砥礪前行，就要有“君子強學而力行”的實干精神。“空談誤國，實干興邦”，實干就是擔當，就是檢驗廣大青年干事創業的試金石。在改革發展的時代洪流中，任何時候都不能只看事、不干事，不能只想事、不做事，而應做勇于擔當的“實干家”，做敢于拼搏的“開路人”。

“天下事，壞于懶與私。”如果精神萎靡、得過且過，做事拖拉、不思進取，就會走入事業的死胡同，誤入發展的斷頭路。廣大青年就是要以釘釘子的精神，心無雜念、心無旁騖抓發展，一心一意、聚精會神謀干事，在干事創業中釋放出正能量，在干事創業中贏得主動權。

當前，“兩學一做”學習教育正在全體黨員深入推進，廣大青年就是要結合具體實踐，認真踐行“兩學一做”，增強“四種意識”，踏踏實實干好每一件事，在入腦入心上下功夫，在求真務實上下功夫，真正做到學而信、學而用、學而行。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十六

近日，中央宣傳部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合印發《通知》，強調要以紀念中國共產黨成立100周年為契機，以社會主義核心價值觀建設為根本，以理想信念教育為核心，以愛黨愛國愛社會主義為主題，廣泛組織開展群眾性主題教育活動，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

"那一天你拉著我的手讓我跟你走，我懷著那赤誠的向往站在你身后，跟你涉過冰冷的河水患難同牽手，跟你走過坎坷的鄉路從春走到秋。"區委黨校每晚便會傳來這熟悉的聲音，《把一切獻給黨》的娓娓故事如《莫斯科郊外的晚上》一般給人以心靈的安撫，因為這是讓人追求信仰的愉悅方式。

唱一首"紅"歌，是在偉大中國共產黨成立100周年之際集體行動的表現形式，比起講黨課，開座談會，作講座，這個方式無疑受眾面更廣，更集中體現了"兩學一做"教育從關鍵少數邁向更大多數的乃至全體黨員的集體行為。是"兩學一做"較為生動，受大黨員喜愛的`生動黨性教育。

藝術來源于生活，更高于生活。多數紅歌，比如，《沒有共產黨就沒有新中國》、《團結就是力量》、《黃河大合唱》、《閃閃的紅星》等，都是戰爭年代，中國共產黨帶領中國人民為推翻"三座大山"而浴血奮戰，風雨同舟的情形情懷。今日重溫歷史，重唱"長征"，就是用一種藝術的方式去深化黨員黨性，用一種藝術的方式去傳承革命優良傳統，用一種藝術的方式去感受中共黨員在歷經滄桑時，不畏強權，敢于犧牲，甘為民族解放奉獻終身的大無畏英雄氣概。

學習劉孝孔講話精神心得體會（模板17篇）篇十七

辦公室利用讀書會的平臺讓我們共同學習“怎樣寫好領導講話稿”后，談談學習的感受，這是我們相互學習、相互借鑒、相互提高，實現資源共享，對于我們搞好服務具有重要意義。

一、學習感受。

到縣委辦5年多的時間里，作為文秘人員，文字工作作為一項不可或缺的工作，我始終堅持把學習作為做好文字服務工作的前提和基礎，但感到壓力很大、任務很重。領導講話是領導實施領導、安排部署工作的一種重要方式。做文秘工作多年，一直都是“摸著石頭過河”，對領導講話稿的一些基礎性的東西還不是很清楚，比如，領導講話稿的類別，究竟有幾類不是很清楚，平時服務領導過程中雖然經常在做，但沒有系統的學過。這次辦公室利用讀書會這個平臺，與大家共同學習“怎樣寫好領導講話稿”，對于我來說，是一次機遇，也是一次挑戰。說機遇，這次學習，我系統的學習了領導講話稿的概念、領導講話的類別、領導講話稿的特點、領導講話稿的效用、領導講話稿的結構、領導講話稿的觀點等十二個方面的內容，使我對領導講話稿一系列的東西有了一個全面、全新的認識，對于如何寫好領導講話稿有了更深刻的了解。說挑戰，對照學習內容，自己存在很大差距，需要學習和掌握的東西還很多。比如，知識面不寬，積累的東西不多，不善于練筆，不善于思考，不善于探索，起草領導講話稿時大腦里沒有可供使用的東西，有時講話稿會存在“平”、“空”的問題，講話內容出現雷同的問題，不善于修改的問題，校對不認真的問題等等，這些都是領導不愿看到、也不想看到的問題。這些問題的存在，一方面反映了學習不夠，另一方面反映了服務能力和水平不高的問題。第十二個問題談到了我們在具體起草領導講話稿中應注意的問題，我認為講得比較細，細到標點符號的如何運用，具有很強指導性和可操作性，值得我們深讀、深思。

寫領導講話稿是我們文秘人員服務領導的一項基本功，也是我們義不容辭的職責。如何履行好職責，讓我們服務的領導滿意，是擺在我們文秘人員面前最根本、最現實的問題。我們在學習“怎樣寫好領導講話稿”中，對寫好領導講話稿的方方面面已經講得很詳細、很具體。下面，結合我平時的工作和思考談一些不成熟的想法，與大家共勉。

(一)強化學習，提高本領。文字工作能力是我們文秘人員的看家本領，綜合運用文字的能力是我們服務領導的基本技能。如何提高我們的文字工作能力，從我們共同學習的“怎樣寫好領導講話稿”中不難看出，提高文字工作能力的途徑無非還是學習、多寫多練等等。學習問題是“老孫常談”的問題，可以說學習的問題在任何時候都不會過失，在任何情況下都可以用，可以說是一個“放之四海而皆準”的問題。學習是一個永恒的主題，任何人在任何時候都需要學習，“學習使人進步，驕傲自滿使人落后”。毛澤東同志曾經說過“三天不學習，趕不上劉少奇”，說明了毛澤東同志對學習的緊迫感和危機感認識之高遠。

7月30日，帥康集團的副總裁劉春元同志在《民營經濟發展論壇》上說：“沒有學習力的企業是沒有前途的企業”，羅佐臣副書記在主持論壇的時候補充說“沒有學習力的干部是沒有前途的干部”。學習什么，怎樣學習，我們每個人都有很多成功的做法和經驗。我認為要做到三個堅持三個反對。一是要堅持持之以恒長期學，反對變化無常的間斷學。學習是一個長期不間斷系統工程。我們每個人要在某一方面取得進步，實現突破，就要樹立持之以恒長期學的理念，制定學習計劃，合理安排學習時間，提高自身文化素養。二是要學懂弄通自覺學，反對一知半解被動學。我們談到學習，都會有一套完整的表述：“加強政治理論和業務知識的學習”，這實際既是空話套話，又是實話，學習不學政治理論和業務知識學什么。

我們所講的政治理論主要指馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等一系列重要的政治理論成果，業務知識對于我們文秘人員主要就是關于文秘方面的知識。學習的內容很多、也很寬泛，需要我們提高學習的自覺性性、主動性，聯系實際系統學、廣泛學，真正做到學懂弄通。同時，我們要加強縣情、部門情的學習，熟悉縣情、部門情，縣情由歷史、文化、經濟、社會發展等一些列的要素組成，縣志只對過去的歷史、文化、經濟、社會發展等一系列的要素進行了全面的回顧，屬于“古代版”的縣情，時代在發展、社會在進步，我們更需要掌握和學習“現代版”的縣情，“古代版”的縣情已經不會在發生變動，但“現代版”的縣情不斷發生變化，需要我們隨時掌握，不可懈怠。部門情也是如此，我們作為辦公室的一員，要對辦公室的職能有一個全面的了解，各個時段的重點工作是什么要有一個清楚的認識，這些都需要學習。要以動態的心里認識縣情、部門情。三是堅持深入調研具體學，反對跑馬觀花糊涂學。上面我說了，縣情、部門情都是由一個個要素組成的。要認識縣情、部門情，就要從一個個的組成要素入手。怎樣學，就是要深入具體的要素去調研了解，了解現狀，也就是掌握第一手資料的問題。比如說我們要了解我縣以金銀花為主的中藥產業，就要到具體負責這個產業的部門和具體種植的鄉鎮、村、組、農戶去了解發展現狀，存在的問題，下一步該做些什么，怎么做。我們在給領導寫講話稿涉及這一塊時才會有寫的，提出來的觀點才符合實際，才能指導這個產業的健康有序發展。如果對這個產業不了解，就會提出“進一步提高對中藥產業的認識”、“加強對中藥產業的領導”等等一些“放之四海而皆準”的措施，不具有可操作性和實用性，結果都變成了“廢話”。

我縣的中藥產業我略知一二，現在最根本的問題就是如何做好全縣的規劃、如何整合項目資金做大做強、如何通過gap認證等問題，我們在給領導寫講話稿涉及這一塊的時候，就要一針見血提出規劃怎么做、由哪個部門牽頭做，何時做，如何整合資金投入等等，提高工作的實效性。又比如農業的問題，經過幾千年的發展，廣大人民群眾已有一套成熟的種植習慣和種植經驗，傳統的種植業已經發展到了頂峰，目前主要是良種良法的問題。靠傳統的種植模式來大幅度增加農民的收入增收空間已經很小，而且傳統農業受自然災害的影響特別大。如果我們在給領導講話稿涉及這一塊時，再是“要搶水打田”、“要加強田間管理”等等諸如此類傳統的說法，已沒有多大意義。我認為要在了解實情的基礎上，提出調整產業結構、增加農民收入等等一系列行之有效的辦法和措施。毛澤東同志曾經說過“沒有調查就沒有發言權”，深入調研具體學非常重要。

(二)善于收集，客觀全面。寫好領導講話稿很不容易，需要長期的總結和積累。在平時工作中要注意收集，要善于收集。在收集材料的過程中，要對收集材料進行甄別，有些材料真實性和可靠性值得自己去斟酌，對收集材料中模糊的事項，要找有關資料或者上網查一下，解疑釋惑。20_年初，我在收集種草養牛的相關材料時，與有關領導分別到威爾牧業公司、向陽坪養殖專業合作社了解情況，但同是養牛，兩個企業得出的答案卻相距甚遠，威爾牧業公司介紹每頭牛每天能長半斤左右，而向陽坪養殖專業合作社介紹每頭牛每天能長兩斤多，我把了解的情況與網上查詢了的情況進行了對比，最后認為向陽坪養殖專業合作社介紹的情況比較真實。我們收集材料還要客觀全面，不能只知其一，不知其二。比如，我們在了解金銀花產業發展現狀時，不能只了解我縣種了多少萬畝金銀花，而是要了解我縣從哪個時候開始種金銀花，種的是什么品種，涉及哪些鄉鎮、村、組，每畝能種植多少珠，每畝的盛產區能產多少干花，產值能達到多少，經過多少年培育能達到盛產期，目前我縣金銀花產業發展存在的困難和問題主要有哪些，等等。有付出，必定會有收獲。每一次的認真細致學習收集都會有進步，每一次進步都會促進自己綜合素質的提高，每個人的成功離不開循序漸進的進步，離不開社會的廣泛關注，離不開別人的支持的幫助。讓我們攜起手來，搭建好這個共同學習、共同交流、共同溝通、共同發展、共同進步的舞臺，實現共同提高，為當好縣委的參謀助手貢獻我們的力量。