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應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)

時間:2025-06-29 作者:BW筆俠

畢業季是我們為自己畫上一個完美句點的時刻,寫下一篇總結成為永久的紀念。我們為大家準備了一份關于畢業生發展規劃的詳細報告,請大家注意查收。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇一

甲方:

乙方:

丙方:

根據甲、乙、丙共同承擔的責任與義務,解決及配合教育學管理、日常安全、定向就業安置等各方的約定,就丙方同意讓甲方定向分別安置12580、10086客服、太平洋客服呼叫、電子應用崗位工作,甲、乙、丙三方遵循各自的有關約定達成如下協議:

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇二

甲方(院校):

乙方(學生):

雙方本著平等、誠信的原則,根據甲方有關就業規定,就甲方為乙方就業推薦相關事宜達成如下協議:

第一條甲方的承諾和保證。

(一)甲方的承諾和保證。

1、乙方同時具備以下條件時,甲方負責100%就業推薦:

(1)已經年滿16周歲,體檢合格。

(2)是甲方一年制以上專業(含一年)的學員,學習期滿,學完所有課程且成績合格。

(3)在校期間沒有違紀行為或就業前撤銷處分的。

2、乙方在校學習期間成績優秀、表現突出的,優先進行工作推薦。

3、甲方為乙方推薦的就業地點包括北京、上海、深圳、杭州、廣州、南京、成都以及其他新華集團兄弟院校所在地城市。

5、若乙方十六歲周歲以下,應遞交就業申請到甲方就業指導部門,等乙方年滿十六周歲后為其就業推薦。

(二)乙方有下列行為之一的,甲方可以終止本協議:

1、違反國家法律、法規或者地方規范性文件相關規定的。

2、在校期間嚴重違反校規校紀,并被紀律處分的。

3、經催告后,乙方未按甲方要求交清學費、實習費等費用的。

4、乙方無正當理由拒絕到甲方。

5、因個人原因被用人單位辭退或辭職(以用人單位的陳述為準)。

6、乙方已到崗就業的。

7、乙方違反承諾和保證或者其他嚴重損害甲方利益的原因。

第二條乙方的承諾和保證。

1、就業推薦前已經全面了解學院就業推薦制度與流程,已接受就業前安全和就業注意事項教育,并承諾認真、全面按要求執行,按時辦理離校相關手續。

2、在應聘過程中向用人單位。

3、本人已經認真聽取甲方就業指導部門對就業推薦單位用人性質、就業崗位、福利待遇等招聘情況的介紹,對用人單位已經做了全面的了解,經過慎重考慮并已經取得父母(或法定監護人)同意,我同意到甲方推薦的單位面試和就業。

4、在前往用人單位報到前到崗后,及時與家人聯系,讓家人放心。自行負責面試以及就業推薦期間的人身財產安全事宜,在校外發生的人身和財產損失與學校無關。

5、按時到用人單位辦理報到手續,到崗后遵守用人單位安全操作規程和各項規章制度,恪守職業道德,不泄漏用人單位秘密,不做有損用人單位利益和甲方聲譽的事。

6、甲方根據乙方專業技能的實際水平,按照甲方《關于設定學生就業最低薪酬標準的通知》的要求進行就業推薦。乙方因就業推薦所發生的交通、食宿等一切費用由乙方承擔。

7、上崗后在工作中如有困難需要幫助解決,應向班主任和就業指導部門(或駐外辦)反饋。如離職應按用人單位規定程序辦理。在未進行多方溝通和妥善處理前,不得私自離崗。

8、在用人單位發生勞動糾紛時,應理解社會現實,本著友好協商的態度來解決,通過合法程序妥善解決問題,不應有過激的行為。

第三條協議生效及其他。

1、本協議經甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效,至乙方接受就業推薦并成功就業(包括試用期)后終止。

2、乙方通過用人單位面試,并上崗后即視為成功就業。

3、甲方為乙方與用人單位之間建立勞動關系。

4、當乙方接受甲方的就業推薦時,甲方與乙方之間的培訓合同關系終止,乙方可以繼續在宿舍中居住7天。

5、甲方發出的通知以送達以下地址或者撥打電話視為送達。

乙方的通訊地址:

乙方聯系電話:

若乙方變更以上通訊方式,應當立即通知甲方,否則因此產生的不利后果由乙方承擔。

6、乙方同意將其肖像和姓名無償用于甲方及其關聯企業的廣告宣傳。

7、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份。

甲方(簽字或蓋章):

乙方(簽字):

____年____月____日。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇三

畢業生:

用人單位:

學校名稱:華中農業大學。

華中農業大學成人高等教育畢業生就業指導辦公室制。

地址:武漢市洪山區獅子山街特1號郵編:430070。

電話:(027)87286937傳真:(027)87281870。

用人單位、畢業生雙方通過供需見面、雙向選擇的方式按照國家有關文件的要求簽訂如下協議:

一、用人單位要如實向畢業生介紹本單位情況,以及畢業生工作崗位情況,明確對畢業生的要求及使用意圖。單位通過對畢業生的了解、考核,同意錄用畢業生后,應按有關規定辦理正式接收手續。

二、畢業生應按國家政策就業,如實向用人單位介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業意見,自愿到用人單位就業。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用畢業生后,按省就業指導服務中心有關規定,學校負責辦理報到手續。

四、本協議經表列有關各方簽字、蓋章后生效。協議一經簽訂雙方都應嚴格履行,若有一方提出變更或解除協議,須征得另一方同意。如有違約,有違約方承擔違約責任,如果雙方約定以支付違約金的方式承擔責任,則違約金額最高不超過1000元,并在備注欄中注明。

五、用人單位、畢業生雙方如有其他約定,應在備注欄中注明,并視為本協議書的一部分。

六、本協議一式四份,復印、涂改無效,用人單位、畢業生和學校各持一份,第四份存畢業生所在院(系)備查。

姓名。

性別。

年齡。

民族。

政治面貌。

學習方式。

健康狀況。

專業。

學制。

學歷。

家庭地址。

聯系電話。

應聘意見:

用人單位情況及意見。

單位名稱。

單位隸屬。

聯系人。

聯系電話。

傳真。

通訊地址。

郵政編碼。

單位性質。

機關、科研設計單位、學校、金融單位、國企、三資企業、部隊、其他。

詳細地址。

郵編。

用人單位意見:

蓋章:

用人單位主管部門意見:

(有用人自主權單位此欄可略,如用人單位主管部門沒有用人權,必須由上級人事部門審批)。

蓋章:

學校聯系人。

聯系電話。

郵政編碼。

430070。

學院通訊地址。

學院(系)意見:

蓋章:

學校主管部門意見:

蓋章:

備注:

編號:

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇四

甲方:

乙方:

身份證號碼:

所在學校、院系:

為保證就業實習工作的順利進行,保護學校、用人單位及學生的合法權益,甲乙丙三方本著自愿合作的原則,經慎重協商,甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業實習管理規定》對三方均有的約束力,并達成如下就業實習協議:

聯系電話:

緊急聯系人:

鑒于乙方已進入實習期但尚未畢業,乙方作為實習生在甲方處實習,甲乙雙方經友好協商,達成如下協議:

學校應在學生畢業前安排體檢,不合格者不派遣,本協議自行取消,由學校通知用人單位。如用人單位對畢業生身體條件有特殊要求,原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準。

一、實習崗位。

1、甲方為乙方提供實習崗位,并根據實習進程安排對乙方進行培訓。

2、乙方應服從甲方安排,按照實習崗位要求進行培訓。實習生主要工作包括以下內容:

在培訓部接受培訓和實習工作。

目標:融入公司文化,掌握培訓部全面運營流程,從學校人轉變為職業人。提高產品專業技能,熟悉客戶心理,熟知部門業務流程。

目標:具備獨立完成項目工作的能力,具備培訓部門所要求的工作技能。

3、乙方實習期間應遵守甲方規章制度。

二、實習期限、實習期間工資。

學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經學校審核列人建議就業計劃,報教育廳批準,學校負責辦理派遣手續。

1、甲乙雙方約定的實習期限為:自年月日起至年月日終止。

就業協議書里面的章是怎么蓋的?要找誰蓋的?蓋章又有什么要求?

2、乙方在甲方實習期間,甲方將按照工作報酬標準發放給乙方,報酬將按月發放。

3、在實習期間,如乙方通過甲方的實習考核,甲方將從xxxx年7月1日(乙方正式畢業)起與乙方簽訂正式勞動合同。

4、乙方保證按上述實習期限完成實習任務。

三、實習終止及提前終止。

1、本協議期滿即為終止。

2、本協議期間,如乙方不能通過甲方的階段性考核,本協議將自動解除,乙方不再作為甲方實習生在甲方實習。

3、如乙方違反甲方規章制度,或無正當理由脫離實習崗位,甲方有權解除本協議,且不需要提前通知。

四、其他未盡事宜及補充條款。

就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。就業協議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據,由學校發給、畢業生簽字,用人單位蓋章,畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。

本協議未盡事宜,由甲、乙雙方協商訂立補充條款解決。

試用期:主要針對勞動合同,畢業生與用人單位簽勞動合同的時間應在試用前,而不是試用合格后。過去一些單位為了逃避責任,在試用期內,往往不與畢業生簽訂勞動合同。一旦試用期滿,就找種種借口辭退。根據有關規定,試用期與勞動合同的期限應一致。

五、協議生效。

本協議一式兩份,甲、乙雙方各執一份,自甲、乙雙方簽字之日起生效。

甲方(簽字/蓋章):乙方(簽字/蓋章):

年月日年月日。

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應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇五

以下是由小編為大家精心整理出來的關于就業。

協議書。

相關內容,希望大家能夠喜歡。

就業協議是三方協議,全稱為《全國普通高等院校畢業生就業協議書》,是由校方、畢業生、工作單位三方來簽訂,是具有法律效益的協議書,一般高校會在大四的時候派發給學生(具體時間由各校制定),此協議一式三份,由該大學生保留一份用于辦理報到、轉移行政關系及戶口等手續。就業協議的法律效益直至該畢業生到工作單位報道,和該單位簽訂《。

勞動合同。

》后失效。

畢業生持就業協議和報到證到工作單位報到,然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移,最后就業協議和報到證等相關證明文件都將存入你的人事檔案,這些都將成為你就業開始的證明。就業協議是為了教育部門和各高校作為就業率統計的部分工作內容,和畢業證的發放沒有關系,但有個別學校為了提高本校就業率,畢業時規定學生必須簽訂“就業協議書”,否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業證等,這些都是不合理的,國家的相關政策沒有這項硬性規定,遇到這種情況,畢業生可以向上級教育部門反應具體情況,由教育部門來協助解決。

如果畢業生沒有找到就業單位無法簽署“就業協議”,可以在申請“暫緩就業協議”有效期間,辦理暫緩就業,這樣學校可以在2年內對其的檔案和戶籍予以免費保管,暫緩就業期間隨時可以辦理就業手續,再由校方發放《報到證》及《戶口遷移證》,然后畢業生持這些證明辦理人事檔案和戶口關系的遷移等事宜。

《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱,是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前,經雙向選擇,在規定期限內確立就業關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協議,是用人單位確認畢業生相關信息真實可靠以及接收畢業生的重要憑據,也是高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。

就業協議與勞動合同是用人單位錄用畢業生時所訂立的書面協議,但兩者分處兩個相互聯系的不同階段:

1、畢業生就業協議是畢業生在校時,由學校參與見證的,與用人單位協商簽訂的,是編制畢業生就業計劃方案和畢業生派遣的依據,勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協議,學校不是勞動合同的主體,也不是勞動合同的見證方,勞動合同是上崗畢業生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。

2、畢業生就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業、用人單位表示愿意接收畢業生,學校同意推薦畢業生并列入就業計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面,更為具體.勞動權利義務更為明確。

3、一般來說就業協議簽訂在前,勞動合同訂立在后,如果畢業生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業協議備注條款中予以注明,日后訂立勞動合同對此內容應予認可。

4、就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定,對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可,并經用人單位的上級主管部門,高校畢業生和用人單位簽字蓋章承諾履行協議,高校不作為第三方。高校只在“有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經畢業生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應,是編制畢業生的就業計劃和將來可能發生違約情況時的判斷依據。

5、現實中就業協議存在的尷尬現象,必須先簽訂就業協議,學校才發畢業證的現象(不簽三方,不發畢業證)。這樣,就業協議不是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定,而是未畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定。

(1)高校畢業生基本情況,應包括:姓名、性別、身份證號、專業、學制、畢業時間、學歷、聯系方式等。

(2)用人單位基本情況,應包括:單位名稱、組織機構代碼、單位性質、聯系人及聯系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業生和用人單位約定的有關內容,可包括:工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責任;協議自動失效條款、協議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應嚴格履行協議,任何一方若違反協議,應承擔違約責任。

(5)其他補充協議。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業生),同意簽訂如下協議:

(1)甲方應如實向乙方介紹情況,經了解,同意接受乙方,并負責有關接受手續。

(2)乙方應如實向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應在備注欄明確,并視為本協議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動協議,須提前一個月征得對方的同意,否則按違約處理。

(6)本協議一式三份,分別由甲方、乙方和學校就業工作部門留存,復印件無效。

(7)就業協議書由各省級高校畢業生就業工作主管部門或高等學校印制,由高等學校統一發放給畢業生。

3協議簽訂。

簽訂就業協議的當事人必具備合法的主體資格。

對畢業生而言,就是必須要取得畢業資格,如果學生在派遣時未取得畢業資格,用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言,用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力,單位應有錄用畢業生計劃和錄用自主權,否則畢業生可解除協議而無須承擔違約責任。

就業協議的雙方在簽訂就業協議時的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業生到指定單位就業(不包括有特殊情況的畢業生),用人單位亦不應在簽訂就業協議時要求畢業生交納過高數額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協議書規定內容外,雙方如有其他約定事項可在協議書"備注"內容中加以補充確定。

畢業生持學校統一印制的就業推薦表或復印件參加各地供需洽談會(人才市場),進行雙向選擇,或向各用人單位寄發書面材料,應視為要約邀請,用人單位收到畢業生材料,對畢業生進行考察后,表示同意接收并將回執寄到高校畢業生就業工作部門或畢業生來人,應為要約。

畢業生收到用人單位回執或通過其他方式得到用人單位答復后,從中作出選擇并到學校畢業生就業工作部門領取就業協議書,與用人單位簽訂協議,即為承諾。由于畢業生就業工作比較繁瑣,比較具體,有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如:有的畢業生參加公務員考試,達到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對畢業生進政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業生應與該用人單位簽訂就業協議,而不應再選擇其他單位。又如,用人單位到學校挑選畢業生,畢業生自己主動報名,經學校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發函簽協議,在這種情況下,畢業生也應安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協議為由,置學校信譽于不顧,在這過程中與其他單位簽約,這樣也浪費了其他畢業生的就業機會。

1、畢業生和用人單位達成協議并在就業協議書上簽名蓋章,用人單位應在協議書上注明可以接收畢業生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級主管部門批準蓋章。

3、用人單位必須在與畢業生簽訂協議書起的十個工作日內將協議書送學校畢業生就業的工作部門。

4、由畢業生就業工作部門在協議書“乙方基本信息”中的“學校有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋),補蓋學校就業部門公章,并及時將協議書反饋用人單位。

無效協議是指欠缺就業協議的有效要件或違反就業協議訂立的原則從而不發生法律效力,無效協議自訂立之日起無效。

1、有的就業協議書對畢業生顯失公平,或違反公平競爭、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業協議無效,如用人單位未如實介紹本單位情況,根本無錄用計劃而與畢業生簽訂就業協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇六

1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議,由三方共同簽署后生效,對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選擇達成就業意向后,必須簽訂學校統一發放的高校畢業生就業協議書,畢業生與用人單位簽訂的其他就業協議書無效。

2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業生上崗后,從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。

3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言,就是必須取得畢業資格,如果畢業生在派遣時未取得畢業資格,用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。

4、填寫用人單位名稱時,務必注意,是否與單位的有效印鑒上的名稱一致,如不一致,協議無效。

5、學生填寫自己的專業名稱時,要與學校教務處的專業名稱一致,不能簡寫。

6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期,根據合同期的長度,可以由1-3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期,通常為一年。試用期和見習期只取其中之一,將另一項劃去。

7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生,以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低,通常違約金不得超過5000元。

8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套,做一套,畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明,如發生糾紛,可以及時向法庭舉證,維護自己的合法權利。

9、學生在簽訂“協議”時,必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶,自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。后果是,單位在填寫時,工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章,回天無力。要不逆來順受,要不就被迫違約,賠償用人單位。

如何簽訂三方協議:

1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議,由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選擇達成就業意向后,必須簽訂學校統一發放的《高校畢業生、畢業研究生就業協議書》,畢業生與用人單位簽訂的其他就業協議書無效。

2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業生上崗后,從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。

3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言,就是必須取得畢業資格,如果畢業生在派遣時未取得畢業資格,用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。

4、填寫用人單位名稱時,務必注意,是否與單位的有效印鑒上的名稱一致,如不一致,協議無效。

5、學生填寫自己的專業名稱時,要與學校教務處的專業名稱一致,不能簡寫。

6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期,根據合同期的長度,可以由1-3個月不等,通常試用期為3個月,不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期,通常為一年。試用期和見習期只取其中之一,將另一項劃去。

7、違約金,

由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生,以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低,通常違約金不得超過5000元。

8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套,做一套,畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明,如發生糾紛,可以及時向法庭舉證,維護自己的合法權利。

9、學生在簽訂“協議”時,必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶,自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。后果是,單位在填寫時,工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章,回天無力。要不逆來順受,要不就被迫違約,賠償用人單位。

簽定三方協議時的注意事項:

找一份工作不容易,找一份好工作更不容易,于是你也許會草草“就范”,讓那些忽略的'細節擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮,幫你防范可能對你的傷害。例如:常見的一種現象:工資大縮水。

很多學生在進單位后實際拿到的工資與協議書上寫好的工資數額相比大大縮水,原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當,一氣之下想跳槽,但又因為就業協議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業協議前與用人單位充分的溝通,則完全可以避免了這樣的煩惱。

你不妨問清幾個問題:

1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅,你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資,則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確,否則發生爭議時將被認定為稅前工資。

2、明確用人單位繳納的社會保險,即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如是“鎮保”,工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”,你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。

如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分,則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確。

3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定,那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分,用人單位在支付工資時都會代扣代繳。

警惕六種勞動合同。

針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權益現象日益增多的問題,昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者,警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現下列情況,勞動者可以拒簽,也可以向勞動部門舉報。

1、“霸王合同”:在有一些勞動合同中的“由甲方決定”、“按照甲方的相關規定執行”等字樣,這些條款只從用人單位的角度出發,卻把求職者放在了被動從屬的地位。

2、“押金合同”:一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風險基金、保證金、抵押金等,一旦求職者主動要求離開用人單位,這些抵押金就很難要回來了。

3、“暗箱合同”:還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協商,也不向勞動者講明合同內容。在合同中,只從企業的利益出發來規定用工單位的權利和勞動者的義務,而很少或者根本不涉及用工單位的義務和勞動者的權利。

4、“性命合同”:有一些從事帶有風險工作的用人單位,不按《勞動法》的有關規定履行生命安全義務,提出“工傷概不負責”等條款,以此來擺脫用人單位應該負的責任。

5、“賣身合同”:一些用人單位在勞動合同中提出幾年內求職者不可以跳槽到同行業的公司工作,或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權利的內容。

6、“雙面合同”:有的用人單位準備了至少兩份合同,其中一份是假合同,內容完全按照有關部門的要求簽訂,以應付有關部門的檢查,可在勞動過程中并不照此執行,真正執行的可能是另一份合同。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇七

為推動教育事業發展、促進校企文化交流,大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育,____有限公司與____學校在長期友好協作的基礎上,就建立校企合作關系達成以下協議:

一、合作原則。

本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則,校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容。

(一)、校企文化交流。

2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能,為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢,在不影響正常教學的情況下,積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

(二)、建立學生實踐課程教學基地。

1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業常規工作開展的情況下,為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

(三)、設立“____獎學金”

1.甲方向乙方捐贈設立“____獎學金”;。

2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放;。

3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督;。

4.乙方承諾資金專款專用,并依據相關規定對資金進行有效管理;。

5.獎學金發放、管理等詳見《“____獎學金”管理辦法》。

三、本協議未盡事宜,由甲乙雙方友好協商解決。

四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方:乙方:

代表(簽章):代表(簽章):

年月日年月日。

附件:“____獎學金”管理辦法。

為推動教育事業的發展,促進教育公平,幫助家庭經濟困難學生順利完成高中學業,同時激勵學生勤奮學習,努力進取,開拓創新,引導他們在今后的人生中更具愛心、更熱衷公益行為。____有限公司(以下簡稱“__”)決定向____學校(以下簡稱“__”)捐贈設立“____獎學金”。就獎學金的使用和管理等相關事宜經雙方共同研究決定如下:

一、獎學金的設立期限。

__公司在__學校設立“____獎學金”,期限為三年。期限屆滿后,__公司視具體情況決定是否延續。

二、資助對象及金額。

__公司每年捐贈人民幣x萬元整,用于獎勵____學校優秀在校學生。

三、助學金評選標準。

1.熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的道德風尚;。

2.勤奮學習,各科學習成績優良;。

3.積極參加社會、學校公益活動和文體活動。

四、助學金的評審。

3.審批結果在校內進行公示,無異議后,____學校向__公司報送評選結果。

五、獎學金的管理。

1.為便于獎學金順利評定和發放,__公司可于12月31日。

將款匯給__學校;。

2.__學校在進行獎學金評選后,提出資金使用申請。

六、__公司可對捐贈資金的管理和使用進行監督。__學校承諾資金專款專用,不挪作它用,并依據相關規定對該捐贈款進行有效管理。

七、本規定未盡事宜,由雙方友好協商解決。

八、本規定自主協議生效之日起生效。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇八

專業畢業時間為明確見習畢業生與見習單位的責任與義務,根據國家有關法律、法規,本著平等自愿的原則,經甲乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、見習期限及工作時間。

乙方等名學生到甲方見習,見習時間自年月日起至年月日止。

甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度,合理安排見習學生的見習工作時間。

二、見習崗位。

甲方根據乙方的實際情況和工作需要,安排見習畢業生到部門,從事工作。

見習期間,甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理,見習畢業生應自覺遵守勞動紀律,認真見習。

三、

見習補貼。

依照按勞取酬的原則,按甲方現行制度確定見習畢業生的見習補貼,月補貼人民幣元。

四、見習期間應遵守的規定。

1、見習畢業生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的見習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度,甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止見習。

2、因見習畢業生造成見習基地財物損失的,按甲方規定處理。

五、勞動保護。

1、甲方需為見習畢業生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

2、甲方根據見習畢業生崗位實際情況,按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

六、協議解除。

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習合同,但必須提前7天通知甲方,并作好工作交接,否則應承擔相關責任。見習期間,甲方如發現見習畢業生不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的,可以向乙方提出終止見習,在為見習畢業生履行見習補貼支付手續后,解除本協議。

七、雙方協商確定的其它問題。

1、2、未盡事宜由雙方及時協商解決。

八、法律效力。

本協議正本一式三份,雙方各執一份,另一份交政府人力資源和社會保障部門備案,經甲乙雙方簽字后生效。

簽約雙方已明確上述條款并接受其約定,現自愿簽字確認:

甲方(蓋章):乙方:代表人:畢業生:聯系電話:聯系電話:

年月日年月日。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇九

甲方:

乙方(學生):

丙方:

為了提高實踐教學效果和人才培養質量,促進學生綜合職業素質,實現學生零距離就業,為企業提供培養與優選人才的途徑,甲乙丙方本著互惠互利的原則,聯合推行“工學結合、頂崗實踐”的人才培養新模式,甲乙丙三方現就頂崗實習具體事宜達成如下協議。

一、實習崗位、期限及留任。

1、三方同意乙方在年月日至年月日期間在甲方進行實習。

2、甲方將安排乙方在甲方的部門崗位進行實習。

3、實習結束,若甲乙雙方同意,則甲方錄用乙方為正式員工,簽訂“就業協議書”。

二、各方的權利和義務。

各方在此同意和確認各方的權利和義務如下:甲方的權利和義務。

1、甲方的權利:

(1)可以根據其需要和乙方的工作能力對實習崗位進行調整;

(2)在實習期內根據乙方的表現,經和丙方友好協商后甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會;若乙方在頂崗實習過程中有違法、違紀和違規行為,甲方應通知丙方,并有權提出中止乙方頂崗實習的建議。

2、甲方的義務:

(6)為乙方提供必要的勞動保護措施。乙方在甲方實習期間,如發生工傷事故,由甲方參照在職員工工傷事故處理辦法處理,丙方負責配合做好學生、家長等各方工作。

(二)乙方的權利和義務。

1、乙方的權利:

(1)有權在協議規定的實習時間按照甲方安排的崗位參加實習;

(2)享有勞動報酬和勞動保護的權利。在嚴格遵守實習時間和甲方各項規章制度情況下,每月領取實習補貼。

(3)如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康,乙方有權在向甲方報告后終止在甲方的實習。

2、乙方的義務:

(3)應按時按質完成實習期間甲方交付的任務和工作;

(4)應遵守甲方的操作規程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規定處理;如因違規操作、不服從甲方管理而造成的傷害事故,由乙方自己承擔責任。

(6)在簽訂本協議時,應該將此情況向家長匯報并征得家長同意。

(三)丙方的權利和義務。

1、丙方的權利:

(2)有權在不影響甲方正常工作的前提下前往實習單位對乙方進行指導或管理,有權向甲方了解學生的實習情況。

2、丙方的義務:

(2)對乙方實習期間的行為予以監督和管理,以確保乙方遵守本協議及甲方的規章制度;

(3)在乙方違約的情況下,丙方有責任給予甲方積極、充分的配合,以便甲方追究乙方的違約行為。

(4)協助甲方做好實習生的思想教育和指導工作;負責同甲方共同處理乙方在頂崗實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

(5)對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協議書》、擅自離開實習單位或因個人表現被企業辭退的學生,丙方將按學校的有關規定進行處理。

三、保密約定。

協議三方都有義務為三方中的任何一方保守法律規定的相關秘密,尤其是要對甲方的經營管理和知識產權類信息進行保密,若有違反,依據相關法律處理。

四、協議的終止與解除。

1、協議期滿自行終止。

2、因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時,甲乙丙三方均應提前兩周通知其他二方。

3、乙方違反本協議第二條有關乙方義務的規定,甲方可提前終止本協議,但應通知丙方并說明原因,由此產生的甲方經濟損失、乙方成績不及格、給與紀律處分等相應后果,由乙方負責。

五、協議的生效。

本協議一式三份,由甲方、乙方和丙方各執一份,經三方合法授權代表簽署后生效。本協議生效后,對甲乙丙各方都具有法律的約束力。本協議是協議三方通過對各種問題的研究、討論,經過友好協商達成共識后三方同意簽署的;任何一方對此協議內容進行任何修正或改動,都應經過三方書面確認后方始生效。

甲方(簽蓋章):乙方(代表)簽:丙方(簽蓋章):

日期:年月日日期:年月日日期:年月日

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十

甲方:

地址:

乙方:

身份證號:

所在學校:

為明確實習人員與實習單位的權利和義務,本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協商一致,簽訂本協議。

一、實習期限及工作安排。

1、按照甲方的崗位需求,乙方經所在學校畢業生就業服務機構推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位實習。

2、甲方根據本單位具體情況,安排乙方實習活動包括必要的培訓,以提高乙方的實踐能力。

3、甲方不承諾乙方畢業時一定錄用其為公司員工。如果實習結束,經雙方協商愿意達成正式勞動協議,甲方優先錄用乙方為公司員工。

二、實習崗位。

4、甲方根據工作需要和乙方所學專業,安排乙方到部門,從事工作。實習期間,甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調整。

三、雙方的權利和義務。

5、甲方在乙方實習期間,協助乙方所在高校對乙方進行管理;每月日前向乙方提供元/月的基本生活補助;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品,保障乙方在實習崗位的安全;實習結束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定,出具實習證明。

6、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加實習,按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規章制度,保守甲方商業秘密、技術秘密。

7、實習期間乙方應遵守的規定:

(1)乙方應遵守國家的法律法規;。

(2)乙方應遵守甲方的規章制度、勞動紀律及管理規定;。

(3)乙方應遵守甲方的操作規程,如有違反造成甲方財物損失,按甲方規定處理。對于不能遵守相關制度的學生,甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協議,終止乙方在甲方的實習,但是應提前告訴乙方和說明原因。

8、實習期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下,可以與甲方解除協議。

四、違約責任。

9、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務,即為違約,守約方有權終止本協議。

10、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度),甲方可以向乙方所在學校反映,根據情節輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

11、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助,乙方有權追償。

五、其他規定。

12、本協議未盡事宜,甲乙雙方可補充約定或協商解決。

13、本協議正本一式兩份,經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效,甲乙雙方各執一份為憑。

甲方(蓋章):乙方(簽名):

授權代表(簽字)。

年月日年月日。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十一

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求,經協商,甲、乙雙方達成如下協議:

一、甲方與乙方通過“雙向選擇”達成一致意見,應當簽訂《普通高等學校本專科畢業生、畢業研究生就業協議書》。本協議一式三份,甲、乙雙方和學校各執一份,復印件無效。

二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的情況,并在規定或約定期限內報到。

三、甲方同意錄用乙方,錄用的方式為(聘用、錄用人編等等):_

四、乙方到甲方報到后,雙方應按有關法律法規的規定,訂立勞動合同(聘用合同),并辦理有關招錄手續。勞動合同(聘用合同)訂立后,本協議自動終止。

六、本協議經甲乙雙方簽字蓋章后即生效。如有違約,違約方支付對方違約金(大寫)_元。(畢業生因升學不能按時就業,是否屬違約,雙方可以依法商定)

七、雙方其它約定條款,可在本協議書備注欄說明,并視為本協議內容,雙方應共同遵守

甲方(用人單位)

人事部門簽章 用人單位上級主管部門簽章

(有人事自主權的單位,無需上級主管部門簽章)

年月日 年月日

乙方(畢業生)

年月日

聯系地址: 聯系電話:

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十二

畢業生:

用人單位:

學校名稱:

(見說明1)

相關說明

1、就業協議書是辦理畢業生就業派遣報到手續的依據,教育廳以此簽發畢業生就業報到證。

2、“單位隸屬”指用人單位的隸屬部門,如省屬、市屬、部委直屬或屬于其它總公司。

3、“所有制性質”指用人單位屬于國有、集體還是私營、外企。

4、“檔案轉寄地址”處填寫檔案管理部門地址,一般小型企業和私營企業的檔案管理部門是單位所在地人事局的人才交流中心,行政、事業單位直接填寫單位人事部門地址,教育單位檔案一般由上級教育局人事科管理。

5、“用人單位上級主管部門簽章”處,屬于市級行政、企事業單位,到市一級人事局人才交流中心蓋章;例如溫州金鷹智能工程有限公司,請到溫州市人事局蓋章(在溫州市人才交流中心);所屬單位的檔案是掛靠在是區一級或者縣一級人事部門的,請到所在區或者縣的人事局蓋章(區或者縣的人才交流中心)。教育單位到市縣級教育主管部門蓋章。

6、 畢業生與用人單位在備注欄中約定的事項不得違反法律、法規及學校的規章制度。

7、 如果簽訂勞動合同,勞動合同簽訂時,不僅要用人單位蓋章、畢業生簽字,還必須要有當地勞動局的鑒證機關章和鑒證員章,否則合同無效。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十三

編號:

全國普通高等學校畢業生就業協議書

(范本)

畢 業 生 張××

用人單位 河南煤業化工集團有限責任公司

學校名稱 河南理工大學xxxxx學院

備 注:

為了更好地維護自己的法定權益,請與單位協商好并在此處注明!!!

1、工作年限,工作地點,工資待遇; 2、是否有“三險一金”失業保險、養老保險、和住房公積金);3、如本人違約,違約金的數額約定;4、其他需要補充的事項。

每人畢業前只此一份協議書,請簽工作時經過與家長協商后再與單位簽署!!如簽協議書后又想簽其他單位,務必要給原單位交一筆數額不小的違約金并由單位出具解除協議證明,務必慎重考慮后再決定!!

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十四

畢 業 生 情 況 及 應 聘 意 見 姓名 性別 出生年月日 民族 政治面貌 培養方式 健康狀況 專 業 學歷 學制 家庭住址 聯系電話 手機 應聘方式 學校招聘會( )政府舉辦招聘會( )人才市場( )網絡簽約( )其他( ) 應聘時間 應聘地點 應聘意見:

畢業生簽名:

年 月 日 用 人 單 位 情 況 及 接 收 意 見 單位名稱 單位隸屬 經辦人 聯系電話 郵政編碼 通訊地址 所有制性質 單位性質 黨政機關、事業單位、科研、學校、國有企業、非國有企業、其它 畢業生檔案轉寄詳細地址 網址 電子信箱 用人單位意見:

簽章:

年 月 日 用人單位上級主管部門意見:

(有自主權的單位此欄可略)

簽章:

年 月 日 用人單位所在省或市(地)畢業生就業主管部門意見:

簽章

年 月 日

用人單位對畢業生的約定:

畢業生簽字:

年 月 日 畢業生對用人單位的約定:

用人單位簽章:

年 月 日 學校審核意見 學校聯系人 聯系電話 郵政編碼 學校通訊地址 網址 電子信箱 院(系)審核意見:

簽章:

年 月 日 學校畢業生就業部門審核意見

簽章:

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十五

就業。

協議書。

甲方(用人單位):

乙方(姓名):

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定,遵守誠實、信用的原則,在平等自愿、協商一致的基礎上,依法達成如下協議:

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年,工作地點為,工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間,乙方月實際工資收入不低于*元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間,甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險),提供相關的福利待遇,以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要,在簽訂本協議前組織體檢,否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件,乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實,乙方可單方解除本協議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實,甲方可單方解除本協議并免責。

合同范本。

九、符合下列情形之一,經書面告知對方,本協議解除:

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;。

3、乙方報到時未取得畢業資格的;。

4、乙方被依法追究刑事責任的;。

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協議生效后,甲乙雙方應全面履行。一方違約,另一方可依法追究其違約責任,并要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協商一致,可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議,變更或解除協議應當采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議,由甲、乙雙方協商解決,或提請有關部門協調解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協議一式兩份,甲方、乙方各執一份。

十四、經甲乙雙方協商,乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續,或簽訂勞動(聘用)合同,乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。

十五、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效,甲乙雙方簽訂。

勞動合同。

或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續后,本協議終止。

甲方(公章):乙方(簽名):

**年**月**日**年**月**日。

為做好學生就業推薦工作,保障學校和學生的正當權益,解決學生就業問題,特簽訂如下合同:

一、甲方責任。

1、負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;。

2、按國家相關專業課程設置要求安排課程,并配置相關專業教師授課;。

3、在乙方畢業前三個月或畢業后三個月,負責將畢業生推薦到______相關單位工作。

二、乙方責任。

1、嚴格遵守國家法令和學校的各項。

規章制度。

2、學完本專業規定全部課程,全部科目考試合格,道德操行評分合格;。

3、服從學校管理和工作安排。

三、待遇及費用。

1、學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_______元;。

3、面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責,學校不給予補貼;。

4、無須學校推薦就業的學生,可退還就業推薦費。

四、違約及責任。

2、乙方在校就讀期間,出現以下情況之一者,甲方不予推薦就業,由乙方自謀職業:

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;。

(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;。

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);。

(4)未按甲方規定交清學、雜費,就業推薦費或其他所欠費用者,或中途退學、轉學。

3、乙方有下列情形者,學校不再安排就業:

(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;。

(2)學校安排成功,學生已同意就業而不上班者;。

(3)就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

五、其它約定。

1、學生一經報名交費,如因學生本身原因中途退學或被學校開除,學校一律不退費。

2、本合同一式兩份,雙方各執一份,同具法律效力。

甲方(蓋章):_________乙方(簽字):_________。

法人代表(簽字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

應屆畢業生就業協議書應屆畢業生就業網站(優質16篇)篇十六

培養單位:________________。

簽訂本就業協議應遵守的條款。

第一條本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校(含研究生培養單位)畢業研究生、本專科畢業生;在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。

第二條簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。

第三條畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況,被了解方應當如實介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業協議書》如增加其他約定條款,約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定,不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。

第五條畢業生與用人單位對就業協議的成立,有其他約定的,須在就業協議書中注明。例如:用人單位進人需要經人事主管部門核準的,應當在協議書中約定,核準后就業協議成立。

第六條本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效,經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。

第七條本協議一式四份,畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。

雙方協議的主要條款。

用人單位用人單位名稱:_________主管部門:______________。

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯系人及電話:_________單位性質:______________。

檔案:_________________。

詳細地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________學位類別:______________。

學歷:_________________培養方式:______________。

生源地:_______________婚姻狀況:______________。

聯系方式:_____________。

雙方經協商達成如下協議:

第一條畢業生工作的地點:____________________。

第二條畢業生的工作崗位是:__________________。

第三條畢業生戶口遷入地地址:________________。

用人單位每月支付的勞動報酬是:________________。

畢業生到用人單位初次服務的期限是:____________。

畢業生到用人單位報到后是否簽訂:__________合同。

本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭議:

一、對本協議產生糾紛和爭議的,協商解決。

二、協商不能達成一致意見,任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。

三、調解不能達成一致意見,可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的,違約金額最高不超過2元。違約方應征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協議。

畢業生意見:___________用人單位意見:_______________。

用人單位主管部門意見:_______。

簽字、蓋章:_________________。

_________年_______月_______日。

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會計領域有著嚴格的法規和規范,需要遵循專業道德和職業操守。請各位讀者通過閱讀這些范文,積累經驗,不斷改進自己的寫作和分析能力。。姓名:大學生。性別:男。民族:漢
讀后感是我們讀完一本書或一篇文章后所產生的對內容的理解、思考和評價的一種文學評論。如果你想了解一些優秀的讀后感作品,那么不妨看看下面這些范文,或許會給你一些啟示
意見和建議的價值在于能夠為他人提供新的思路和解決問題的思路,使事情能夠更好地得以解決。針對某一學校的教育問題,以下是一些教育專家給出的意見建議,可供參考。
致辭是在莊重場合中以特定方式表達個人或集體的祝詞或感謝的言辭。此處為大家提供一些經典的致辭范文,供大家在寫致辭時參考和借鑒。同學們、朋友們:在即將走完這20xx
發言稿可以用一些幽默的話語或故事來調動聽眾的情緒,使演講更加生動有趣。接下來,我將分享一些在發言稿中常用的結尾句子,供大家在寫作過程中參考使用。各位領導,各位老
以德育人是教師的首要任務之一,只有具備良好的師德才能更好地完成這一使命。以下是為大家推薦的一些優秀師德總結,希望能夠給大家提供一些寫作思路。各位同仁:大
學生會工作計劃的制定需要考慮學校的實際情況和學生的需求,在發揮學生會作用的同時,也要充分尊重學生的主體地位。下面是學生會工作計劃的一些案例,以便大家更好地制定自
優秀作文需要有合理的結構和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是一些寫作大賽的優秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。這是事實。但我卻也要說。這種觀點未免有
優秀學生善于思考,具備較強的分析、邏輯思維和問題解決能力。小編為大家整理了一些優秀學生的總結樣本,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。尊敬的老師,親愛的同學們
合同協議是商業合作的基礎,對于提供質量保證、交付保障等具有重要意義。閱讀以下合同協議案例,可以幫助你了解合同的常見格式和內容。尊敬的家長:學生是祖國的未來,家庭
計劃書可以幫助我們更好地預測未來可能遇到的困難和挑戰,并做出應對措施。下面是一份詳細的計劃書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和編寫計劃書。e2b棟101。五、活
大家好!在這個令人期待已久的時刻,我將為大家帶來一場充滿創意和活力的活動。我們一起來學習一下一些優秀主持人的表現和技巧,希望可以提升大家的主持能力。
調研報告的撰寫過程中,我們需要注重信息的分類和整理,確保資料的系統和完整。請看以下調研報告示例,希望對你們的研究或決策有所幫助。1、醫療隊伍人員使用情況:白云區
優秀的作文能夠引發讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。晚飯過后,我望著窗外,天空灰沉沉的,烏云密布
表揚信是一種積極的溝通方式,可以鼓勵他人繼續努力,激發他們的創造力和潛力。在下面的范文中,可以看到一些充滿贊美和激勵的表揚信,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借
優秀作文能夠給人以啟示和思考,引發對社會、人生等問題的思考和討論。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。
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在寫作中,優秀的作文常常能夠展現出作者獨特的眼光和思考方式。接下來,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。隨著寒假的結束,暑假的腳
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勞動合同的內容包括雙方的基本信息、工作崗位、薪酬待遇、工作時間等重要條款。以下是一些常用的勞動合同范文,希望能對你的勞動合同起到一些參考作用。甲方:乙方:為了完
活動方案是指為完成某項活動而制定的一系列行動計劃和方案,它是活動順利進行的基礎和指導。每個活動都需要一個明確的方案來確保達到預期的目標。活動方案通常包括活動目的
作文是我們語文學習中非常重要的一部分,每個人都希望能夠寫出優秀的作文。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些幫助和啟發。《天藍色的彼岸》這本書
通過編寫工作計劃范文,我們可以理清思路,更好地分配時間和資源。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。本學期,得到學校領導和各班主任的信
通過個人總結,我們可以更好地與他人進行溝通和交流,分享自己的經驗和教訓。閱讀一些優秀的個人總結范文,對我們提高寫作水平和思考力有一定的幫助。時光匆匆,轉眼間,2
優秀作文具有獨到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發共鳴。下面是一些被評為優秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優秀作文的特點和風格。秋天的樹葉,多姿
工作心得體會的寫作過程也是對個人思維和表達能力的鍛煉。以下是一些精選的工作心得體會,供大家參考并汲取經驗。反洗錢是指銀行、金融機構、貨幣兌換等機構,通過識別、評
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個人簡歷是一份詳細記錄個人經歷、能力和成就的文檔,是求職過程中必備的工具之一。面對寫作個人簡歷時的困惑,可以通過查看以下簡歷范文來獲取靈感和思路。學歷:大專。民
實踐報告還可以為以后的實踐活動提供借鑒和參考,促進個人的成長和發展。以下是一些實踐報告的精品范文,希望能對大家的寫作有所幫助。在不斷進步的時代,接觸并使用報告的
隨著商業交往的不斷發展,合同協議的種類也越來越多樣化,如銷售合同、租賃合同、勞動合同等,涵蓋了各行各業的合作關系。讓我們一起來閱讀一些合同協議的經典范例,感受不
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活動方案可以幫助我們在規定的時間內有條不紊地組織活動,并為參與者提供清晰的參與指南。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。為積極響應學校近日以“
優秀作文是以思想深邃、觀點獨特、結構合理、表達生動為特點的一種文學表現形式。以下是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。人生中會經歷很多
范文范本是一個寫作的助手,可以提供我們需要的寫作范例和參考材料。希望以下范文范本能夠為大家提供一些參考和借鑒,促使我們在寫作中不斷進步和成長。在20xx年,我園
范文范本是傳承和發展優秀文化傳統的有力工具,它可以使我們更好地傳遞和表達文化價值觀的內涵和精神。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和
感恩是一種教育方式,一種培養孩子健康成長的重要教養。在這里,小編為大家整理了一些有關感恩的文章,歡迎大家共同分享和交流。生活需要感恩,需要懂得珍惜,需要感恩自己
優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。掌握優秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經典的作品和范文來提高。一年一度的植樹節即將臨近,我們開始紛紛
社會實踐可以幫助學生更加了解自己的興趣和優勢,為未來的職業發展提供參考。接下來是一些社會實踐感悟,希望對大家在社會實踐中能夠有所啟示。根據學校安排,我于xx年7
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在日常工作中,我們常常需要制定一份詳細的工作方案以便高效地完成任務。掌握了正確的工作方案寫作方法,你可以更加高效地完成工作任務。為認真貫徹落實金水區社會管理綜合
青春是我們奮斗的動力源泉,讓我們積極投入到追求目標的征程中。以下是一些青春時尚的潮流資訊,讓我們一起領略時尚的風采。我是一個平凡的小小少年,但我有一個不平凡的夢
通過寫心得體會,我們可以把零散的經驗和感悟整理起來,形成系統性的思考。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。作為一種受到廣泛喜愛和追捧的
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演講稿范文是演講過程中必備的一部分,它可以幫助演講者更好地掌握時間和表達思想。推薦給大家一些成功的演講范文,以便大家更好地了解演講稿的寫作技巧和要點。
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優秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動讀者的心靈。通過閱讀這些范文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。1、能正確、流利、有感情
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各位領導、嘉賓,非常感謝您們的光臨,讓我們共同見證這個重要的時刻。接下來我們將為大家安排一個精彩的互動環節,請大家積極參與。第一項:主持人宣布,所有參賽運動員入
優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。優秀作文需要結構嚴謹,內容充實,語言優美。想要寫一篇優秀的作文,要先明確寫作的目的和受眾。以下是
大班教案可以根據幼兒的認知、語言、社會情感等方面的發展特點,有針對性地設計適合他們的教學內容和活動。下面是一些精選的大班教案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助
回顧過去一年,對我個人在學習和工作上的成果進行總結是非常重要的。接下來,讓我們一起來看看一些優秀年度總結的范文,或許能夠給我們一些啟示和靈感。一年來確實讓我成長
中班教案包含了幼兒園中班階段的各個領域和活動的教學內容和教學方法。在教學過程中,我們可以參考一些優秀的中班教案范文,以不斷提高自己的教學水平。2、幼兒分成四個半
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幼兒園大班的家長需要積極參與孩子的教育,與教師保持良好的溝通和合作。接下來是一些幼兒園大班總結的案例,希望能給大家寫作提供一定的指導和啟示。設計理念:《綱要》中
總結一年的工作,可以讓我們更好地認識自己的優勢和不足,為明年的發展進行調整和規劃。請大家看看以下的年終總結案例,相信能夠為你們解決一些寫作中的困惑。
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教學工作計劃應該明確學習目標和教學方法,合理安排學習時間和任務,有利于培養學生的自主學習能力。教學工作計劃是指教師在一定時間內針對學科知識和教育教學目標,制定出
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發言稿要求簡練、明確,能夠概括出主題,并清晰地呈現個人觀點。良好的發言稿不僅需要文字的精彩表達,還需要我們在演講時的語音語調和肢體語言的運用,以真正打動和引起聽
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優秀作文需要具備清晰的結構和層次感,使得文章的邏輯關系和內容安排合理有序。掌握了寫作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質量。維公元二o一一年四月四日,農歷己
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優秀作文要能夠打動讀者,引發共鳴,給人以啟示和思考。接下來請大家欣賞一些優秀作家的作品,它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。慢慢地,輕輕地,我翻開了昔日的
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