優秀作文常常展現出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。以下是一些優秀作文的精選，希望對大家的寫作有所幫助。

付出與收獲初三（專業17篇）篇一

我們的生活中，有付出才有收獲，天上不會掉餡餅，想收獲，先付出吧！

有這樣一句古訓：世上無難事，只怕有心人。是啊，世上并沒有什么可以難倒一個人的，就你看是否會去付出自己的努力了。要是努力過，付出過，就算沒有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無所獲，至少你獲得了一次寶貴的經歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

小時候爸爸就經常告訴我說，在學習中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經看到過這樣一句話：含淚播種的人一定會含笑收獲。這警示著我，一份耕耘一分收獲，付出與收獲成正比。

記得小時候，我的成績一直不好。老師課下一直找我談話，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時，我碰巧看到了一個故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。看到了這個故事，我決定不能這樣沒有目標的學習了。

從那以后，我無時不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績終于名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。

我們是祖國的未來，我們應該要有一個拼搏的青春，有屬于自己的目標，然后朝著目標付出自己的努力，不管你是否成功，你一定可以收獲到更多，因為，這些都是你努力的結果！

文檔為doc格式。

付出與收獲初三（專業17篇）篇二

雄鷹僅有經過風刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍天；魚兒僅有經過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水；花朵僅有經過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。

漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。

漢密爾頓從加入f1賽車手訓練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。

漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。

馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。

馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現出過人的天賦。18歲時馬麗藝校畢業進入一家藝術團，沒多久就成為團里的頂梁拄。可是，正當她開始邁步走向自我的完美前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當她醒來時看見自我病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很悲痛，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進排練廳，她找回了屬于自我的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關，繼續排練。最終她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。

馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。

僅有經過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍天，僅有經過洗禮的魚兒才能一躍于山水，僅有經過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲’。

付出與收獲初三（專業17篇）篇三

剛上初中時，語文老師教我們學習寫作。他每天都用晚自習的一點時間為我們講解寫作的基本知識和基本技能，從未間斷。而我則對這些理論絲毫不感興趣，因此常常在他的寫作課上開小差。

那時，他還要求我們每隔兩天送一篇習作給他看，不許馬虎，否則不準回家吃飯。為了應付差事，我常常從一些破舊的報刊上東摘一段，西借一節，然后拼湊成不是文章的文章交給他，三番五次，五次三番，居然也在他面前蒙混過去了。

半年過去，班上已有好幾位同學的文章見諸報刊。每每有學生的文章變成鉛字，語文老師總會當著全班同學的面，表揚并鼓勵一番。目睹這些同學被老師表揚時的高興勁兒，我的心也癢癢起來。于是，使勁寫起來，有時寫不出來，就重演給老師交習作時的辦法。然后，我把這些“作品”很認真地謄在稿紙上，寄出去。靜候佳音。可是好幾個月過去了，仍不見有“作品”變成鉛字。這時，我才感到恐慌起來，為什么別人都能發表作品，而我卻不能呢?難道我不是搞寫作的料?或許因為文章題材不好?還是因為……我整天被這些問題困惑著。每次看到語文老師，我總是很不自然地低下頭。

不知語文老師是不是發現了我的心事。有一天，他突然把我叫到他的辦公室去。他先問我愿不愿意聽他講故事，在我低聲說了聲愿意后，他慢條斯理地講開了。

一位聰明的老國王召集聰明的大臣們布置一項任務:“我要你們編一本《古今智慧錄》，留給子孫后代。”這些聰明的大臣離開了國王，工作了很長一段時間，最后完成了洋洋灑灑12卷的巨著。國王看了以后說:“我相信這是古智慧的結晶，然而，它太多了，我怕人們讀不完，把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進行了長期的努力，幾經刪減后，變成了一本書。可是，國王還是認為太長了，又命令他們再濃縮。結果這些聰明人把一本書濃縮為一章，然后再濃縮為一頁，再濃縮為一段，最后變成一句話，聰明的國王看到這句話時，顯得很得意。他說:“這真是古今智慧的結晶，我們全國各地的人一旦知道了這個真理，我們大部分的問題就可以解決了。”這句話是:“世上沒有免費的午餐。”

聽老師講故事的那個晚上，我徹夜未眠，心中老是翻著那個故事的始末。想著想著，我似乎從中找到了失敗的原因。是啊.世上哪有免費的午餐，一頓午餐不知要經過多少工序才能完成。國王得到的智慧錄，不也費了許多力氣嗎?其實做任何一件事，取得任何一點成績，都是這樣，都得費一番周折，都得付汗水甚至血水。這也從側面反映了成敗的根結。

付出與收獲初三（專業17篇）篇四

人說：“一份耕耘，一份收獲。”付出才能收獲。

——題記。

兩只小木桶的對話雖然簡短，但其中卻蘊含著讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會有收獲，但不付出就一定沒有收獲，所以，收獲一定要先付出。助人為樂是付出，他人回報是收獲；艱苦訓練是付出，吸取經驗是收獲；勤學苦練是付出，學習進步是收獲。

曾幾時的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園里。同學們向我問題目時，我總愛以各種各樣的理由來推脫，老是感覺教會了她們，豈不是害了自己？萬一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時有提到：“在教你們這些知識之前，我幾乎都快忘了，是在教你們時邊教邊學的，有些甚至是一起學習的，溫故而知新吶！這就是我對你們付出之后的收獲吧。”感覺這段話就像一段簡短的演講，讓人懂得樂于助人的前提不是為了所謂的報酬而去幫助他人的，但你定是收獲頗豐。你能收獲友情，能收獲同學對你的肯定與贊許，這些收獲是何等地難得呀！

我和同桌之間也是如此。互相學習，互相幫助，一起學習，也共同收獲友情，收獲彼此信賴的心。我們有共同的目標，有共同的想法：為對方解決難題的同時也能夠使自己的成績更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次復習的好機會嗎？多去鞏固，知識需要你的呵護，需要你的反復去關心慰問它。它才會讓你有收獲。

流光溢彩的鮮花接受了陽光洗禮，雨的滋潤，她付出了自己婀娜多姿的身形點綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風的關懷，他把自己流淌的血液獻給了大地。身邊多是付出與收獲的美好，多想想自己有什么，付出了自己自會收獲更多，富有地生活吧！

付出與收獲初三（專業17篇）篇五

沒想到，初二的校運會又是伴著風雨舉行的。

一年一度的校運會開幕式迎著綿綿細雨隆重地開始了。為了出場式的表演，全班一起挑衣服，想主意我們準備道具，一起排練，不斷修改動作，每個人都信心滿滿。在跑道上，我們邁著整齊的步伐走向主席臺。沒有令人眩目的禮炮，取而代之的是洪亮的口號與快速的配合。雨，在下，但淋滅不了我們一腔的熱情，也降低不了我們炙熱的體溫。縱使我們不是最高分，但我們團結協作，每個人的目擊者標都是一致的，這使我想起“一根稻草拋不過墻，一根木頭豎不起梁”“眾人扶船能過山”，我們一起努力，不管結果如何，我們不后悔，因為，我們詮釋著團結就是力量的精髓。

比賽項目一開始，運動員們全都摩拳擦掌、躍躍欲試，所有人心里只想為班爭光多加些分。一只螞蟻搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里。在男女接力跑時，20位同學都吸取了去年的教訓，盡自己全力沖向交接選手，我們盡可能地減少失誤，最大限度地趕超別的班，功夫不負有心人，我們取得了進步。結果我們班總分拿到了季軍，我們不與冠軍比，我們與自己比，相對于去年，我們確實邁進了一大步。當我們為了共同的`目標將自己所有的智慧、熱情與力量貢獻給班集體時，它就會成為一道亮麗的長虹，高掛在天邊。此時，班級不再是一盤散沙，每個人有了奮斗的不懈動力，從而不斷茁壯成長。

有收獲一定也有遺憾，任何事都有兩面性。我們也有做得不夠的地方，在宣傳板的設計與制作過程中，我們考慮不周，因此出了一些差錯，導致扣了許多分。主要原因是因為宣傳板上醒目地掛著同學的綽號。這使我想到了“教養”，“心中有他人”是教養之人必備的修養，多考慮別人一感受，換位思考，這才是“君子”。如果教養是一朵華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將美麗無比，如果教養是一朵絢麗的花兒，那么集體擁有了它，就能更加繽紛奪目。因此，我們應盡量學會尊重他人，替別人著想，這不僅僅是為了別人，更是為了自己。

當然，在整個運動會的舉行過程中，我們還有一些細節沒有注意。如：今后我們應多加改進，爭取做到盡善盡美，在明年的大會上，發揚優點，改正缺點。

初二，我們有付出，因而無悔無怨；我們有收獲，因而歡欣慶賀；我們也有遺憾，因而心傷自省，我們相信：我們將不斷進步，彌補遺憾。在今后，力爭第一！

付出與收獲初三（專業17篇）篇六

付出和收獲兩者密不可分。有人說過：“一分耕耘，一分收獲。”我認為很有道理。

有時付出的是汗水，收獲的卻是甜蜜。

記得是那次小學結業，為了考個好一點的成績，每晚書桌前的臺燈總會亮起來。那盞燈，點燃著我學習的動力和激情。考試前的一周里，我就制定了復習計劃，幾點干什么、完成的科目，都把時間擠得滿滿的。這一周雖然只有七天，但卻是我為了目標奮斗的一周。

白天在學校里，我把老師讓背的背，讓寫的寫，課間的時候也在班里復習。時間就像一個小馬車一樣，他在前面跑，我在后面追，雖然追得筋疲力盡但我也其樂融融。

眼間，已經到了考試前的最后一晚，媽媽拿著杯熱牛奶悄悄走進了我的房門，叮囑我說：“不要太緊張，努力了就好。”我似有似無的回答著。然后就繼續把頭埋進了書本和練習冊里了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲在我耳邊響起，我拿起來一看，已經六點二十了。我不緊不慢的穿好衣服，洗漱完畢，拿著兩塊面包就去學校了。到了學校才發現時間還早，還可以看會兒書。當鈴聲響起時，監考老師紛紛走進考場，我忐忑不安地答完了卷，心里想著猶豫不定的答案，于是又從頭檢查了好幾遍。在我檢查之后，上午緊張的考試就結束了。下午還有最后兩節，答完卷后兩點鐘的陽光讓我昏昏欲睡，不過我用意念征服了它。全天的考試就這樣收尾了。

返校那天，我的心“砰砰”跳個不停。看到成績單的那一刻，我在想：真是功夫不負有心人啊！成績雖不是班級里最好的，卻是我心目中理想的成績。那一年的暑假，我過得很開心。因為我的付出得到了收獲。收獲的是甜蜜也收獲了信心。

有時付出的是感情，收獲的便是友誼。

記得剛升初中時，我很內向、很孤僻，不喜歡和別人講話，也沒人愿意和我交朋友。有一天班上新來個學生，她性格很開朗，也很熱心。

有次值日的時候我疏忽了，離開班級的時候忘記關燈。第二天，老師就氣急敗壞的問值日的同學，當時我的臉紅的像個大蘋果一樣。想承認但又怕同學們嘲笑我。這時，她突然站起來幫我解圍，還幫我背下了黑鍋。就這樣我們成了形影不離的好朋友。因為我們都對彼此付出了真摯的感情，收獲的便是友誼。

我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收獲一定是百分之百的滿足！

付出與收獲初三（專業17篇）篇七

因為要參加一個比賽，所以，今年上半年，在老師的帶領下，我又學會了一種新的輸入法——漢之星輸入法。

雖然我打字不慢，而漢之星輸入法也并不難。但畢竟平常都用的搜狗輸入法，沒有接觸過漢之星，所以難免會生疏，而速度也很慢。剛開始，一兩句話都要快一分鐘才能打完。苦練了一番后，老師測試了我們，我一分鐘差不多能打二十多個字，而和我一同參加比賽的三四個同學，最多的也就只能打十幾個，那個時候，我自認為已經很快了，一定能勝出，但比賽還沒開始，所以，我繼續練著，練著，從二十多個，變為三十多個，而在比賽的前一天，老師又測試我們，我超常發揮，一分鐘竟打了四十二個！

第二天去比賽，我信心滿滿，果然結束后，比賽的五方面我都完成得不錯，而后，更有好消息，我獲得了三門峽湖濱市區的第一名！那個時候，我恨不得將自己的快樂全部釋放出來，恨不得將這個消息告訴所有的人。同時，老師告訴我，馬上又將有一場比賽，是整個三門峽，包括靈寶、溫塘等每個地區的比賽的前十名選手的也會來比賽，聽了之后，我回家繼續練著，因為比賽間隔的時間也就不到一個月的時間，所以，第二次比賽，我能基本達到每分鐘快五十個字。我想，這次一定也能勝出。但比賽結果出來以后，原來我只是第五名！而第一名，居然每分鐘能打快六十個字！

老師告訴我，暑假結束后將還有一場比賽，到時候，是全省的比賽，讓我在暑假里多練練，爭取能練到六七十個字。

所以，我每天都像原來那樣一般，甚至比原來打得還要多，每天將打字當成一項作業，不完成心里就不踏實。努力終于換來了回報，汗水和辛勞終于得到了收貨。如今，我每分鐘，已經能打70多個了。而有幾次，甚至還打了八十多個。

昨天，老師告訴我馬上就要比賽了。我一定要繼續努力，爭取能勝出，拿到好成績！同時，我也明白了，只要付出了，努力了，就一定能獲得相應的收獲！

付出與收獲初三（專業17篇）篇八

一份收獲。只有付出辛勤的勞動，才能收獲豐富的果實。付出是艱辛的，有時會讓我們難以堅持下去，而中途放棄。但豐收是喜悅的，會讓我們激動和歡喜。付出與收獲是相輔的，我們永遠不能只看一面。

沒有經歷過風雨，哪里能看見彩虹。在大自然以及日常生活中我們都能看到很多這樣的例子。農業勞動者們在春天種下種子，辛勞的做業，才收獲了勞動的'果實。在冬季來臨時，松鼠不畏嚴寒的尋找食物，不嫌辛苦的儲藏松果，才保證了冬天不為食物所困，安穩的度過冬天。只有所勞才能有所獲。

在寓言故事中也有“守株待兔”這樣的典故，它告訴我們世上沒有不勞而獲，心里存在僥幸，終來只會化作一場空。付出與收獲是相成的，沒有不付出的收獲，付出了也并非無所獲。

付出是多層次的，并不局限于勞力上，也存在于更深的精神層面上。當你用心的去做一道難題時，即使很費神，但當你一旦攻克它，你就會收獲到滿滿的成就感，精神上得到極大的愉悅。

收獲也同樣如此，當你在公交車上主動給年邁的老人或行動不便的人讓座時，也許只是對方的一句感謝，但也會讓你收獲滿滿的好心情，高興一整天。

在生活中，我們基本上每天都會面對付出，有些時候，還會面對困難，但千萬不能放棄。陰雨總會過去，天空終會晴朗，付出的背后總會看到豐收的碩果。

付出與收獲初三（專業17篇）篇九

“你這孩子，又窩在房間里看書了，整日不出門怎么行?”客廳里傳來了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣。”

次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場上。“今天就讓你體會一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過來：“什么?打工?”還沒等我聽明白，一大疊紙張便塞進了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產品的資料，你把它分發給過往的客人，好好干，會有回報的!”“有回報?是什么?”一個個巨大的問號塞滿了腦袋。

早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發出去，漫無目的地在廣場上晃悠。這時，一個中年男子走了過來，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見他接過之后，草草地看了幾眼，轉個身紙張已經“躺”在了地上，還若無其事地從我身邊走過。我呆愣了一會，不禁有些沮喪：第一個“客戶”就遇到這般窘境，接下來該怎么辦呀?雖說單子分發出去，它的去向不是自己該關心的，但總要對工作負責啊!

沒隔多久，一個老奶奶走了過來，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了。”那刻，我像是受到了莫大的鼓舞，看來，把它發給有需要的人也是一種快樂。

臨近中午，陽光越發毒辣起來，我抹了把額頭上的細汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時才是個頭啊。”正當我抱怨之際，一個挎著包，拎著袋子的阿姨向我過來。我二話不說走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時間我一定去看看。”

不知不覺中，就到了下午兩點，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來：“哈哈，總算是發完了。”等我蹦蹦跳跳地回到了集合點，發現姐姐已經在那等著了。“動作還挺快嘛，噥，這是你的報酬。”姐姐朝我努努嘴，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

再次漫步在廣場上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報這個道理。

付出與收獲初三（專業17篇）篇十

收獲是與付出并生的。

身為中學生的咱們正在付出著汗水，收獲著知識，收獲著未來。

咱們身邊常常會有那么一些令人羨慕的"天才"，他們的光環成了家長對你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標。

這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對。

"吃不到果子說果子酸"，這是許多人的共同點。當看到別人摘取成功的果實時，看見自我面前的路還很長，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉變為對別人的"恨"，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發光，自我一向被埋沒著。

其實，事實何嘗是這樣？

每個人都不會是天才，所謂"天才"都是后天的結果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設每個人的"發奮程度"能夠掛在頭上，那么見到"天才"的每個人都會覺得世事是公平的，正因別人比自我還發奮5倍、10倍，成為"天才"也是理所應當。

事實往往是殘酷的。很多人都會覺得成功的人是上天賜予的結果，自我從來沒好運過，于是乎，一個人墮落了，他也煽動著、慫恿著別人一齊墮落，社會的風氣便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言從此誕生，家長的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環籠罩的孩子一齊玩，不論那人品質如何，只看領悟。領悟好的人人贊之，領悟差的人人避之。

這樣的現實使得一時走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識，收獲友誼，當然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，還有再不能收獲轉折的機會。這是不公平的。

不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但正因世道的不一樣，這種收獲變得自私起來。咱們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無好處。攀比心理是阻礙社會進步的一大因素。

咱們要肯定別人，也要堅信自我。

拋開領悟，咱們人生路上還有許多精彩的路。咱們付出了童年，收獲了愉悅，收獲了一段精彩的記憶。咱們付出了花季，收獲了成長，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是正因不愿付出，結果使得人生充滿悔恨，變得失敗。

學習并領悟付出，咱們的人生能夠收獲更多完美。咱們該怎樣做呢？

蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從此刻做起。獨生子女是此刻社會的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。咱們活到此刻，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不好覺得以后有時刻，以后就來不及了。作為一個光榮的龍之傳人，咱們就應學習并領悟生活，而這些生活技能便是基礎。付出了此刻一段時刻，為以后收獲精彩的生活打好基礎，這是咱們此刻最需要做的。

學習并領悟付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從此刻做起。堅信我，咱們一齊創造光明的明天！

付出與收獲初三（專業17篇）篇十一

十七歲女生的天空總是充滿幻想的，我也不例外，喜歡想象自己在家中悠閑自在的樣子沒有煩惱、沒有欺騙、沒有嘮叨。有的只是媽媽的關心和爸爸的懷抱。但是這也只是想象而已。現實是殘酷的，時間會告訴你，成長道路上滿是挫折。

奶茶之旅。

那一年，我十六歲，那一天，心血來潮想要掙點外快，就在趕集網上隨手看了下有關于兼職方面的信息。一條薪資為180/天的“奶茶妹”信息印入眼簾，瞬間有了一種叫心動的感覺，畢竟180不是一個小數字，對于那時候只會伸手要錢的我來說。于是我抱著試試看的心態打了我人生中第一個有關求職的電話，接電話的是一位聲音甜美的姐姐，她問了我的名字，叫我發照片和身高體重給她，我問了一些關于工作的詳情，然后她叫我第二天星期六去上班，第二天，我懷著忐忑的心情來到指定的地點。看到了場面浩大的阿薩姆奶茶的活動，她們衣著整齊，大紅色短裙、大紅色的外套，連鞋都是統一的。我上前問了問，然后找到那位姐姐，她叫我換上衣服開始工作，畢竟是第一次，難免會有點緊張，當我換好衣服出來的時候從不敢開口，不敢給試飲到大聲說著宣傳語，然后大膽的給試飲，這只是源于看著別人能做到，想著自己有多無能。一天下來，大熱天的曬著背很疼，還是堅持了，第一天，我很累，但是很開心。這份工作，我連續做了一個暑假。

發傳單。

發傳單，在別人眼里應該是一個工資低、時間長、待遇差的一個苦職業，我開始這份兼職是源于一個同學的引薦，她跟我描述的挺好，我也覺得呆在家里實在無聊，掙點錢給自己當零花也不錯，于是我去了，和一個同學一起，第一天上班，簡簡單單的培訓過后就正式開始工作，有些人不需要的就是傳單，有時候我剛發到他的手上可能下一秒他就扔在垃圾桶里，這樣的行為被我看到，會有一點點的小傷感，但是必須習慣，時間長了，發傳單這個職業還是比較自由的，可以隨時走動，累了你可以坐坐，餓了你可以買點東西邊吃邊發。但是做的時間比較長，而且要看成效。如果你做的不夠好，督導嘴上也不會多說什么，但是時間久了，那你的這份工作也快走到盡頭了，這份工作，我做了好幾個月。

超市銷售員。

我現在的工作說的好聽點，是一名超市銷售員，說的直接點，就是一個叫人家來買牛奶的。時間很長，也不能休息，有時候一站就是好幾個小時，真的，有時候我站不住了，唯一的信念就是為了我的生活費和學校未交的飯費，我必須堅持，累了就揉揉腿，讓它能持續片刻的感覺，有時候很想哭，但是卻哭不出來，不是因為現在有多苦，而是我在為了我以后的生活打拼，我是一名學生，我有的就是時間，但是要你懂的怎么利用，要是時間可以變現的話就更好了，說錢你會覺得我比較膚淺，但是只有錢才能讓你存活在這個世界上，如果不是需要它，我也不會整天站在這里含著淚的堅持。這份工作，我剛做兩天且還在繼續著。

體會與感想。

這么多的工作經歷告訴我，一個人要找到一份工作很簡單，要看的就是你愿不愿意做和吃不吃的了苦，有一些人寧愿餓死或者乞討也不愿做這些看似很底層階級的工作，我覺得很好笑，其實也沒什么，在我做了這么多你們看似低級的工作，我覺得我的生活是充實的，當我拿到我的第一份工資的時候，我的心情是喜悅的，即使以前在苦在累，也要堅信，付出的你總是會有收獲的。我不說太多，如果不相信，你大可去試試看，只能說，這份工作帶給我們的比那些餓死乞討冷死的人來的更加實際。

時間是金錢。我一直堅信著這句話。

付出與收獲初三（專業17篇）篇十二

在我們的青春里，你我都是生活的主角，即使你像張開一樣，五年內，一直在別人的世界里跑龍套，那也比陳孝正活的灑脫。青春里，我們可以選擇默默地去愛一個人，看著別人的故事，填充自己的生活。

青春這所大學里，在現實與尊嚴面前，有的人注定會不適應，就像朱小北那樣，為了自尊，可以轟轟烈烈的大鬧一番之后消失在眾人的視線里。

青春里容不下，陳靜和鄭微兩個青梅竹馬，兩小無猜那又怎樣？十幾年的感情還不是敵不過一見鐘情的瞬間嗎？這個世界就是這樣，是你的'注定就是你的，甩都甩不掉，不是你的他永遠都不會是你的，挽留一點用都沒有用。

青春結束之前，好像每個人都會失戀，中間太多的心酸和無助，就像在海豚館里，面對即將逝去的她，陳孝正還不是在強言歡笑之中，沒有勇氣把分手的那一幕播放嗎？或許還是現實讓愛情變得夭折。

青春與愛情或許是各自獨立的，它們的交集是空集，就像在青春里有美麗的愛情但不會有美麗的結果，在愛情里青春只不過用來積累的實驗品，真正的愛情總會在青春結束之后才見結果；它們的并集也是空集，沒有誰包含誰，也沒有誰離不開誰。反而愛情離開了青春會變的現實，青春離開了愛情依舊還是青春。

青春的結束，正是愛情的開始。青春里的愛情沒有誰欠誰的，是用來彼此留念的。在愛情的長河里，雖然是摸著石頭過河，但是是淹不死人的。

付出與收獲初三（專業17篇）篇十三

愛迪生說：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”故天才不但僅是自身的聰明，更多是因為他們的不計其數的付出，才得到那些成就，付出是與收獲成正比的。

只有我們像春天的播種，夏天的耕耘，秋天的收獲，冬天的喜悅一樣，度過充實而又艱難的付出，迎接我們的必定是冬天的喜悅。就如愛迪生用了很多年的時間和很多的材料，研制出了舉世聞名的作品——燈泡；霍金用辛勤的汗水換來了在物理世界中的新突破；李時珍用近一生的時間換來了《本草綱目》的問世……這些人的經歷告訴我們，他們的付出是有回報的，那些震驚世人的成就，就是他們的收獲，他們已獲得那些用汗水換來的甜蜜的.果實。

面對這種情況，我們應該正確地認識，并且改正它。相信有付出就會有回報，雖然在這過程中會很艱苦，但只要踏過那荊棘的道路，我們便會迎來一片絢麗的天空。

冰心曾說過：“成功的花兒，人們只羨慕它現時驚艷，卻不知當初的奮斗浸滿了淚泉”。也許我們也只有懷著羨慕看著那些成功者，看到他們的成功的一面，卻不知，他們在踏上通往成功的這條道路上灑下了多少的汗水與艱辛，他們的堅持不懈的付出終于換來了收獲。

因此，請讓我們堅信，有付出終會有收獲的，付出與收獲是成正比的。

付出與收獲初三（專業17篇）篇十四

舍得舍得，有舍才有得。這句話是說，凡事不要舍不得，“舊的不去，新的不來”，有失必有得。許多舍與得的故事發生在我的生活周遭，如何“取”“舍”端看個人的選擇。

對于舍與得，我有親身的體驗。本來我有兩部二手自行車，一臺是表哥小時候騎過的，另一臺是堂姐留下來給我的，這兩部車陪我度過許多歡樂而美好的時光。但隨著我漸漸長大，不管是哪一輛都變得不好騎了，所以媽媽另外又幫我買了一部新的自行車。這時剛好媽媽朋友的兩個小孩要學騎車卻沒有車子可以練習，所以我就將那兩臺車都送給他們。把車子送走的那天，我心中原本充斥著一種失落感，既是依依不舍，也是懷念過往。不過轉念一想，那兩臺車子不也是別人送我的嗎？我把車子再轉送給別人，就是把這份愛物惜福的善意傳承下去了！這么一想通，便讓我的情緒由難過而變成開心了！也希望我的“舍”與他們的“得”，能再延續并創造更多快樂的回憶。

伊索寓言里有一個故事叫螞蟻與蟋蟀，大意是說，炎炎夏日，蟋蟀唱歌跳舞，嘲笑一旁努力工作的螞蟻：“距離冬天還早呢！何必現在儲糧，犧牲這大好時光？”螞蟻卻說：“等到冬天時，你想儲糧也來不及了！我勸你也跟我們一樣趕快準備吧！”但蟋蟀不聽勸告，依然故我。冬天一到，沒有儲糧的蟋蟀就嘗到了饑餓的滋味。故事中的螞蟻舍去夏天玩樂的時間，每天辛勤的覓食，得到的是冬天有足夠的糧食，不用擔心挨餓。有時候，表面上看起來失去很多東西，但其實隱藏在背后的，是另一種的獲得。我很欽佩故事中的螞蟻，它們的“先苦后甘”是值得好好學習的範例！

我的媽媽在學校當志愿者，每周三她都會到圖書館幫忙小朋友們借還書，并在我們上課的時候，把下課時被小朋友弄亂的書籍歸位，有時還要將破損的書用膠帶黏好，或是用電腦登錄新書的資料并貼上標籤，還要幫小朋友補辦遺失的借書證，或是拿閱讀紀錄單、整理班級共讀書等等，常讓她們忙得不可開交。此外，媽媽每周也有兩個早上會幫課業較落后的學生進行補救教學，協助他們更了解上課的內容。媽媽說當志愿者雖然付出許多時間和精力，但是當看到小朋友的學習有些許的進步，或是專注的閱讀書本而流露出津津有味的神情時，她就會感到很高興、很欣慰，學生們的熱情也讓她感覺十分貼心。許多志愿者無私的付出心血和勞力，或許有人認為他們很呆，但他們得到心靈的充實和滿足，那是用再多金錢也買不到的無價之寶。

“施比受更有福”，當你分享了東西以后，往往會發現自己得到的更多。一時的舍去，或許不代表永久的失去，要“舍”或是要“得”，就看個人的選擇；但是做出決定以后，必須要為自己的決定負責！

付出與收獲初三（專業17篇）篇十五

俗話說“付出不一定有收獲，但是不付出就一定不會有收獲”,事實上，的確如此。

今天是7月10日，湛江師范學院“旭日”實踐隊來到電白林頭中心小學的第四天。我是“旭日”實踐隊里的一個成員，在這短短的四天，我收獲了很多。特別是今天的一件事讓我想到了很多。

我和另外一個隊員張錦泉負責三年級（1）班的數學，但是我想說的不是上數學課，而是課間的事情。因為我們隊伍送了學生們每人一片葉脈，他們對這個不熟悉或者完全不知道是什么東西，所以課后有學生問我“那是什么”,“怎么做的`”等問題。我耐心的向他解答，其他同學見到也圍過來一起聽。在講解過程中，他們有不懂的也會積極的提問，并且認真的聽著解釋，懂了就點頭或者進行眼神交流，我覺得這是挺好的。就這樣，他們慢慢了解了一些關于葉脈的知識，期間我也問了他們昨天上化學課的情況，他們都說很有趣很神奇很想學。我告訴他們等上了初中就能夠上化學，他們就計算著還有六年，都感嘆還有那么久，其中有個女生還很激動的說："我很想跳級了，想現在就學1我聽了，心里很開心，因為他們都非常有學習的興趣和信心，只是現在還不能學習那些科目而已，相信他們以后會把這些神奇有趣的科目學好。

還有很多很多感想，但是不是一兩句話就能說完，而且有些是無法用語言表達出來的。不過這次的社會實踐活動的點點滴滴我都會記在心里，成為我以后的一個回憶，永存腦海中。

付出與收獲初三（專業17篇）篇十六

想想這個多變的世界不禁讓我心寒，人們為了一己私欲不惜犧牲他人。這是一個多么恐怖的世界啊！是。作為青少年的我們要勇敢地投入到社會當中去，為自己的理想而奮斗。可是這個萬惡的社會，將我們的純真，我們的善良，席卷到了一個精神的監獄。無知的我們，在用自己純潔襯托著世界的罪惡。讓我們的付出與回報不成正比。

所以不要相信那些帶有幻想的語言，那只是你童年時代的一句童謠。話已至此，有人不禁要發問：那人為什么要付出？這就是這個世界給予我們的無奈與痛苦。付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。

在我看來，不要爬到太高，因為怕得高摔得慘，樹大招風。物極必反，付出太多反而沒有多少回報。我要的是愛，使勁得住考驗的愛，是超越一切的愛。這種愛可以上刀山下火海。可是它在哪兒？正因為這我才遲遲不能決定自己將來的工作是什么，只好給自己一個較近的目標，來填滿內心沒有理想充實的空虛。相信一定也有不少人和我一樣徘徊在現實與理想之間。所以付出嗎？要付出，但要為自己留條后路。

既然現實已如此就讓我們“以其人之道還治其人之身”吧！讓我們告訴世人不是我們做不到而是世界太殘酷。加油！！！

付出與收獲初三（專業17篇）篇十七

后來，終于有人告訴我：不同的選擇會有不同的人生，生命的高度在于你為選擇付出的程度。

（一）。

那漫天的黃沙依然在叫囂，那無盡的塵土依然在飛揚。但卻不會有人忘記那位甘愿選擇在這里永遠長眠的女子——王昭君。

不是因為大漢公主的虛名，也并非因為那錦衣玉食的生活，只為了大漢與匈奴短暫的和平，這個女子，這個至情又至恒的女子甘愿選擇了和親。是否“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”我們已不得而知，但她當初那勇敢的選擇卻讓所有人震憾。

我們銘記了她，她用流芳千古的昭君出塞，為她的生命畫出了最美的拋物線。

（二）。

有誰還記得那橫劍一揮，曾熄滅了一個男兒那綻放于天地的極光？我恨，恨當初這西楚霸王無奈又豪情的抉擇。若可以，我多想穿越千年的時光，踏盡無限的空洞，在那烏江旁，英雄“勝敗兵家事不期，包羞辱真男兒。”

也許，若他當初選擇東山再起，那么歷史的重寫也非不無可能啊！

可是，這個男兒，在面對四面楚歌的凄寒之時，他選擇了用最決絕的方式畫出了人生最凄美的拋物線。

（三）。

余秋雨先生說，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。烈焰中的一對翁婿三進三出，最終譜寫了一曲生命的贊歌，這是悲劇，也是悲壯，更是崇高。

不要問是否值得，生命的價值本就不能用值與不值來衡量。我只知道那驚人之舉，完美地成就了這對翁婿生命的最高的價值。

這是他們的選擇，盡管這位英雄的生命已經離我們遠去，但他那消逝的生命卻給了我們永遠不會忘記的理由。

這，是生命拋出的最高拋物線。

也許，我無法選擇先天的條件，但卻能選擇自己生存的方式，努力翱翔于最美的藍天，盡力達到生命的高度，讓世界留下我奮力畫下的拋物線。