優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內容，給人留下深刻的印象。這些優秀作文通過對實際問題的觀察和感悟，給讀者帶來了新的思考和認識。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇一

生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

茶的啟示。

在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。

偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位對書畫很有研究的人，我便問他中國畫與外國畫的區別。他說：“外國的畫家們畫得太過“逼真”，而中國的畫家們，喜歡在一卷長長的宣紙上，恣意地潑灑心中的墨，一片寂寥的空山，幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中，渾然天成。而這空白，這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷，猶如天馬行空，隱隱約約，虛虛實實。”

佛家講：“一花一世界，一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。

“人如斯，若緊守一片心中的空白，生命便全然灑脫。

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧，我發現：當我們在一片空白中獨舞時，正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示，不管是茶，是畫，抑或是人，都應留下一片空白，我將用它啟示生活，我將在空白中擁有完美！

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇二

那個夜晚，月光如水，我站在陽臺望著天空。這時，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。

它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優雅。可是依舊開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。

于是，我忍不住把它搬到了陽臺中間。離開陽臺時，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢似幻。

第二天清晨，我去陽臺看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。

我這才明白，原來，仙人掌的花時很短，只能開一夜。

我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點也沒有轟轟烈烈。對于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的。可是，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因為它珍惜生命，熱愛生命，不肯放過展現生命之美得機會吧！

所以，我打算從現在開始珍惜時間，熱愛生命，做最好的自己！

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇三

美麗就在我們身邊。大自然的美是平凡、樸實、輕松和快樂的。它非常漂亮。

我已經看到了大自然的美，并試圖找到生活中的美。撿垃圾和幫助孩子找到他們的母親是很美好的。

一個普通的早晨，校園里躺著一張色彩鮮艷的糖紙。許多學生路過時沒有看到它。就在紙要隨風飄動的時候，鄒振宇拿起鮮艷的糖紙扔進了垃圾箱。這時，我覺得那張紙也很欣慰！我對自己說，“我終于回到了我的家。”

一天晚上，我在河邊散步。看到一個小弟弟迷了路，他哭著喊著要媽媽。當他只有三四歲的'時候，一個阿姨突然走過來，抱起他的弟弟問道:"小朋友，你怎么了？"弟弟哭著說:“我要媽媽，我要媽媽。”阿姨呆了一會兒，她應該在想:“這個孩子一定是偶然和他媽媽分開的。”他和弟弟呆在一起，直到媽媽來找他。

生活中美麗無處不在，我們無時無刻不伴隨著它。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇四

去年暑假的一天，我在廚房里翻東西。突然看見一個小瓶子，可是它被壓在一堆盒子上面。我的好奇心太強了，想：哼哼！就你們？還想跟我斗？于是，我大喊：“呀！接招吧！降龍十八掌！”“嘩！”不但盒子被打下來了，一大堆東西全部“涌”出來，什么水壺啊，舊鍋蓋啊、包裝袋啊數也數不清。我都有點佩服我的“功夫”了！

總算拿到了那個令我好奇的小瓶子。這個小瓶子很可愛，只有茶杯那么大，外面還有很多小花。我捧著這個“寶貝”來到我的“實驗室”――書房！這個小瓶子里裝了一種“不明液體”，是藍色的。我擰開瓶蓋，聞了聞，“啊！真香！”我不由自主的說。我望著這瓶怪怪的東西，頓時產生一種念頭――做試驗！

我端來一大堆工具，什么自來水、紙杯、勺子等等。尖聲說：“來了！梁大人！你要的我全部拿來了！”有用另一種聲音說：“好！就放在這里吧！”我喜歡這樣自言自語的對話！對別人來說肯定覺得我特無聊……其實我也有點！

我先把這“不明液體”放進紙杯里，又在另一個紙杯里倒進兩厘米的自來水，用勺子舀了一勺那個藍東東放進這個裝有自來水的紙杯里，一倒進去，那藍色的“不明液體”便像絲帶一樣在自來水里面擴散開來，馬上就不見了。不過，這杯自來水比以前要藍一點。我又想：不如，做杯飲料吧！

我趕快下樓買了一小瓶橙汁、一包豆奶。跑回家后，把豆奶袋撕開一角，把豆奶倒進裝藍色“不明液體”的紙杯里，又橙汁倒進裝自來水的紙杯里。我用勺子舀了一點放了橙汁的水，倒進放了豆奶的“不明液體”，有一點點變化！然后，我就這樣放啊、放啊……最后放完后，那杯裝有“不明液體”的杯子里已經是一杯“飲料”了！是我研制出來的啊!捧著我研制出來的“飲料”，心里可樂了！

晚上，媽媽回來了，她放下包，在廚房里翻東西。我說翻什么？她說：“我那個香水呢？藍色的？你看見了嗎？”我想：糟了！是不是那個“不明液體”啊！我偷偷的溜進房間。媽媽察覺到了什么，跑到我跟前，說：“是不是你拿走了？那么貴重的！”“是……的！”媽媽發火了：“在哪？快拿出來！”我像犯罪嫌疑人一樣，緊張的拿出“贓物”給老媽看。

不用說，我肯定被罵了……不過，不過我發明了“飲料”，媽媽最后還是表揚了我的！

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生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇五

一朵花之所以美麗，是因為，你認為她美麗。在你的生活中，你有沒有花過時間去尋找美感呢？美的感覺存在于你的心中，有時無法用文字描述出來，很多美麗的思緒閃過腦海，無法捕捉。美不是空談，美是去經驗，去生活，去感受，去欣賞。欣賞美，是一件簡單的事，如果，你對內在美麗的世界一無所知的'話，你又如何看見外在世界的美麗？放掉偏見和固執，你將會感受到一種前所未有的美，因為美，就藏在你的心中。找到心中的美，你將可以在每一個地方都找到美。生活的驚奇，往往就在于生活本身。

美的極致就是安詳。

德國哲學家康德說：“美，是一種無目的也快樂。”

人如果能放下一些偏執，放下一些無謂的煩惱，一片樹葉，一朵小花，都有它的美，只要用心，生活中皆能顯露美及喜悅來。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇六

“用雪碧能在白紙上寫字？”這簡直太令人匪夷所思了。星期六，我決定用實驗來見證這一奇跡。

實驗前，我準備了棉簽、雪碧、白紙、蠟燭、打火機，然后在桌上滴了幾滴蠟油，把蠟燭固定住。接著，我用棉簽蘸了雪碧，在白紙上寫了一個大大的“周”字。

萬事俱備，只欠東風。我小心翼翼地拿起白紙，輕輕地捧到燭焰上方，目不轉睛地觀察著。等了好一會兒，白紙上沒有絲毫變化，雪碧卻被烤干了。我有些著急，試著將白紙往下壓了一點，但蠟燭的火焰突然“騰”了起來，嚇得我猛得向后退了一大步，紙也被我扔在了地上。第一次實驗以失敗告終，但我從中吸取了教訓，知道要把字寫小一點，否則很難成功。

我沒有灰心，重整旗鼓，又寫了一個“周”字，大小只有剛才的一半。這次，我不再畏畏縮縮地慢慢嘗試，而是一鼓作氣將白紙放在了火苗的.頂端，白紙上終于出現了一點褐色。我有些得意和竊喜，沒想到樂極生悲，白紙居然被點燃了，火苗“噌”得一下竄得老高老高的。我只能手忙腳亂將白紙直接扔在了水池里。

面對失敗，我連連唉聲嘆氣：“實驗這么難，我還是放棄吧！”可是，我轉念又想：“失敗是成功之母，斯帕拉捷為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密，做了那么多次實驗才成功，我這點失敗算什么呢？我應該克服困難，堅持下去。”我靜下心來思索失敗的原因：原來，剛才實驗的時候，我不應該將白紙一直停留在同一個地方，應該順著筆畫移動呀。

“吃一塹長一智。”第三次實驗果然順利了許多，一個“周”字的輪廓漸漸顯露了出來。過了一會兒，一個呈褐色的“周”字就完整地呈現在我的眼前。

那么，為什么能“用無色的雪碧在白紙上寫字”呢？原來雪碧中含有大量糖分，用火烤后，糖分脫水，在白紙上就會出現褐色的字了。

“生活處處有學問。”這次有趣的生活實驗，不僅讓我解開了謎團，更讓我明白了：吸取經驗，克服困難，堅持可以換來成功。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇七

今天，我寫完了作業，媽媽讓我到樓下玩一會兒，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁邊堆著一堆垃圾，我心里想：這肯定是那些不愛護環境的人隨手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外邊，我找我的好朋友和她一起把這些垃圾打掃起來。好，就這么干。

我趕緊跑到她家，把這個主意告訴了她，她拍拍我說：“想不到你還挺聰明的嗎？”我們一起找來一把掃帚，她又拿了一支筆和一張紙，我們走到那里，開始打掃起來。我打掃完了以后，走到她身邊，原來她正在寫“文明只差一步”的標語，然后把標語貼在了垃圾箱上面。我高興地對她說：“干得好！”她也點了點頭。我高興地跑回家，把這件事情告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“你真是個愛護環境的好孩子！”

這件事情給我的啟示是：我們在生活中要愛護環境，愛護環境要從小事做起，從身邊做起，做一個愛護環境的小公民。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇八

兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業員找給爺爺6元。找好錢后，我用小數加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1.先給營業員40元，再付5元，找1元。

2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。

通過這次陪爺爺買藥，我知道了數學與我們的生活息息相關。

這篇關于小學三年級數學日記：買藥的故事，是曬課網小編特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇九

我曾經看見過一個故事：父親正在教兒子騎學騎自行車，兒子不過七八歲，和自行車一般高，學了半個多小時，仍舊沒有進步。一上車，車就倒了。即使車沒倒，也只是歪歪斜斜走了幾米后，就連車帶人一起摔倒，這時，父親鄭重其事地對兒子喊道：“學會騎自行車注意二點，先要身子正，上了自行車不要斜著身子，身子歪了是騎不好車的;再是眼睛向前看，選擇好前路;還有一點是腳下要用力，才能使你的自行車走得快，走得穩了。”

我覺得這位父親說得這三點要求有些地方說得對，有些地方不對，我也學過自行車，也有這樣的經歷，不過我外公教得和他的要求不一樣，但我也很快的學會了。

記得有一次，我想學自行車，我叫媽媽去買了一輛。剛開始，我興高采烈的`騎到自行車上，可是剛騎了幾下，就連人帶車地摔在了一邊，我氣壞了。

外公看見了，就教我首先要騎快，掌握平衡。我按照外公說得做，飛快地騎著，繞著花壇轉著，然后外公又教我騎慢，我就試著減速，而且能騎得非常慢，我非常高興，繞著花壇直打轉，可是突然一輛車開了過來，我還不會剎車踮腳，情急中一個急剎車，就連車帶人一起摔倒了。后來我開始小心謹慎了，只要有汽車來，我會提早慢慢剎車，我在這當中慢慢地學會了剎車。

騎車是要不斷地練習，雖然會有一次次得失敗，但并不可怕，有一句話說得好：失敗是成功之母，只要在失敗中汲取教訓，就一定能取得成功。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇十

pk是多種多樣的，在生活中可是什么pk都有呀！下面，且聽我慢慢到來：

搶電腦pk。

pk選手：爸爸和我。

盼星星盼月亮，終于盼到了星期六，我迫不及待的'打開電腦，霸占了鍵盤，爸爸還在那伸懶腰呢！嘻嘻，太棒了，（去喝杯奶茶吧，心里想）當我回來時，發現爸爸正在聊天，氣死我也，要想個辦法呀！嘻嘻嘻……我來個“聲東擊西發”：用媽媽的手機給爸爸打電話，我就不信，哈哈……“我不想讓你哭，我也不想認輸”哈哈，果然不出我所料，爸爸立刻就去接電話了，而我呢？以迅雷不及掩耳之勢坐到了椅子上，等爸爸反應過來時，以見我坐在“寶椅”上，就說：“認輸，我認輸”。

pk勝利者：我。

腦細胞pk。

pk選手：學習細胞與玩耍細胞。

又是星期六，該放松一下了，現在是學習還是玩耍呢？學習細胞說：“主人，星期天要學習一天，哪有時間寫作業，寫作文那！小主人可不想讓老師pppppppp（省略無數個p）呀！你說是不是小主人？”說罷，我走向學習桌，可玩耍細胞不甘心，說道：“小主人星期一到星期五，外加星期天，都在學習，可你還把星期六占了，還想不想讓小主人活啦？你存心想把小主人害死。”

總結：上午聽玩耍細胞的，下午聽學習細胞的。

pk勝利者：學習細胞與玩耍細胞。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇十一

實驗，一個新鮮的詞語帶給世界上的人們無窮快樂，同時還帶有思考，它就像一本書，當然只有認真理解，才能夠掌握這本好書。

彩虹糖摩天輪。

這個名字很夢幻，而實驗很賞心悅目，準備材料，彩虹糖，一個白盤子和一杯冷水。首先把糖豆擺在盤子里，各種各樣的圖形都行，接著我屏息凝神的把冷水倒進盤子，不仔細看是看不出我的'手在顫抖的。

魔法棒。

這個名字很有吸引力，讓人引人注目，準備材料有牛奶，顏料，洗潔精和棉棒，剛開始聽到這個名字的我胡思亂想起來，是棉棒被施了魔法嗎？魔法棒又能變出什么？變什么都可以嗎？我就像十萬個為什么想知道一切答案。

剛開始需要把牛奶倒進盤子里，滴上幾滴顏料，接著最激動人心的時刻！把棉棒蘸上洗潔精，我希望精益求精，所以先蜻蜓般的點了下。那一秒那一霎那時間好像靜止般停在那兒，又好像時間被放慢了發條，終于我看見了最精彩的一幕，彩虹出現了，仿佛是蝴蝶搭出的完美弧線，仿佛是孩子唇角勾勒出的天真曲度，更像是純凈寶石折射出的無暇光芒…太美啦！

彩色的雨。

需要準備的材料有玻璃碗，食用油，水，食用色素，攪拌棒。

一開始先把食用油倒進玻璃碗中，接著把色素滴幾滴，到玻璃碗，色素好像一個水母游來游去，其次把它們充分攪拌，然后，倒進水中，剛倒進去時，杯里有許多泡泡升上去。接著，所有的泡泡都在水最上方，這一步是重中之重，一定要讓這杯水靜止，直到水和油分層，幾分鐘后用攪拌棒輕輕攪拌使沉在水底的油也浮起，最后必須要等待，我目不斜視的觀察著，可我大惑不解，為什么沒變化？后來上層的油往下飄，遠看就像藍色雪花一樣美，又宛如藍色棉花糖般夢幻，近看像一個個精靈在遷徙。不同視角感官不同，做這個實驗需要耐心。

科技，對我而言，是對現代社會和以后牽連的一條線，有時幫我們走向未來，可有時走火入魔的科技帶我們走向深淵。

我喜歡實驗，更喜歡真理，他讓我敏而好學，更讓我愛上科學。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇十二

在你的身邊，是否會有幾個總會逗別人歡笑的開心果？他們的存在，一定會讓你的生活不再單調而變得豐富多彩吧!但是當他們不在時，你的耳邊是否消失了一個熟悉的身影？是否自己的身邊少了一個隨時歡笑的面容？自己的嘴角是否少了常掛著一絲笑容？是不是在這時自己就會感到孤獨？但是，你要明白自己身邊的人不會永遠陪伴你，你必須要學會自己尋找生活中的樂趣和歡樂，獲得屬于自己的一份快樂。

總會有人抱怨，好無聊呀!但其實，只是你并沒有發現這現實生活中擁有的歡樂，把這一切怪罪給了生活罷了!羅丹說過:“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是發現美。”在平時，我們應該擁有屬于自己的樂趣與愛好，而不是讓孤獨的烏云時常遮住歡樂的時光，讓無聊的微風吹走快樂的白云，更不是讓寂寞的折板擋住愉悅的風景。我們要為自己找到生活中不可缺少的快樂，成為別人身邊的開心果。

若你有時實在感到無聊，你可以嘗試著閱讀與做手賬，當認真閱讀一本書時，你就會很快的融入其中，就好像自己也是其中的人物似的，相信你一定可以從中感受到樂趣。而制作手賬是一種很好的記錄生活的方式，你可以簡單記錄下生活中的小事，不需要太多的手賬貼紙與膠帶，簡單的文字與可愛的簡筆畫，總會讓你體會到生活的樂趣。

你不一定靠別人才能尋找到生活中的樂趣，仔細尋找、細細觀察，你也能找到生活中的快樂，而且你也能去成為身邊的親人朋友，同學的開心果，變成一個幽默開朗的人。而不只是讓別人逗你開心、被動地等待快樂的到來，一定要學會自己尋找生活中的樂趣。

生活中的小實驗小學（優秀13篇）篇十三

生活中，我們每個人會有許多小發現。如：葉圣陶老爺爺發現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布爾發現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發現。

昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開冰箱一看，哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀?于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區分。

伙伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的。”我試了試，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通。伙伴們還有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。

忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區分生熟的嗎?快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發現還真的可以區分出生熟。

吃完飯，我上網查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。

通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發現。