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小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)

時間:2025-06-13 作者:HT書生

學校是一個充滿活力的地方,每天都有各種活動和比賽在進行。以下是小編為大家準備的學校總結范文,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇一

按學校規定,分別停放到指定的車棚、場地去,嚴禁亂停亂放。

2、車輛進棚必須自行加鎖,整齊停放。車簍內不要存放任何。

個人用品。

3、在校園內一般提倡推車行走,騎車者應放慢速度,防止撞。

人。

4、不準任何人偷騎他人車輛,未經本人同意開他人車鎖的視。

為偷竊論處。

5、發現自行車被盜,失主應及時報告總務處協同查處。

文檔為doc格式。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇二

為了學校教育教學工作的正常進行,確保校園的平安,在還未配備專職門衛的前提下,特制訂本要求。

1、學校只給本校工作人員(含住校退休教師)配備小門鑰匙。持鑰匙者不能將鑰匙轉交他人使用,更不能協助他人配制校門鑰匙。如有違者,除追究其經濟責任外,還將報告有關部門嚴肅處理。

2、本校工作人員(含住校退休教師)和家屬進出校門必須隨時鎖好校門,不得因出校園外辦事時間短暫而將校門敞開。如有違者,一次處20元扣款。

3、機動車未經允許,不得入內或在校門口停留。本校工作人員(含住校退休教師)的親朋好友的機動車經允許進入校園后,也應停在指定位置,即校門西邊透視院墻處,同時鎖好大門。

4、非本校工作人員(含住校退休教師)和家屬,未經允許,不得隨便入內。親朋好友和社會人士來校必須由接待人先允許登記后方可入內。

5、值周領導負責檢查本周校園封閉(校門是否上鎖)管理情況,值日教師負責當天校園封閉(校門是否上鎖)的管理,同時作好學生家長、上級領導到校的開門、鎖門和接待工作。如管理不到位,值周領導、值日教師各扣款10元。

6、經允許進入校園內的外來人員,由接待人告知其愛護校園公物、維護學校清潔。如有違者,由接待人賠償損害的公物,并打掃丟棄的垃圾。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇三

一、為保障學校安全,維護學校教育教學秩序和保護學生、教職員工的人身安全,為實施素質教育創造良好的教育教學環境,根據憲法和有關法律、法規等精神,特制定本制度。

二、學校安全管理遵循“安全第一,防范為主”的原則。

三、學校實行安全管理崗位責任制,制定安全管理規章制度,落實安全管理工作。

四、學校負責加強對學生和教職員工的安全教育,增強安全防范意識,提高學生的自我保護能力。每學期定期對教職工和學生進行集中的安全教育。

五、上級教育行政部門等對我校安全工作實施具體指導和監督。

六、學校協調村委會、派出所、醫院等在各自法定職權范圍內負責校園周邊環境的安全管理,為學校安全創造良好環境。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇四

建設一支思想過硬、業務過硬、作風過硬的高素質的教師隊伍,是實現學校辦學目標、推進素質教育的核心工程。為此,學校為了深入貫徹《中小學教師職業道德規范》、新的《義務教育法》以及寶安區教師從教“十堅持十不準”的要求,特制定本細則,用來規范教師的行為。全校干部、教師都要認真執行本細則,全員參與,互相監督。

一、德育處管理考核部分。

1、思想端正。1)遵守國家法律法規、方針政策,遵守社會公德。2)認真學習并嚴格遵守《中華人民共和國義務教育法》。3)遵守學校規章制度及決議。

2、熱愛學校。1)積極營造學校和諧氛圍,維護學校聲譽,以學校大局為重言行不能有損學校聲譽、利益。2)愛護并自覺維護學校公共設施。

3、維護團結。1)嚴禁教師在公共場合謾罵、爭吵、打架,有矛盾以協商方式解決。2)不造謠惑眾,不撥弄是非誣陷他人,不拉幫結派,破壞團結,干擾學校工作。

4、廉潔從教。1)不向家長索取或變相索取錢物,不準收受家長財物、向學生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關系、家校關系和職務之便謀取私利。3)不準開展任何形式的有償家教等營利性活動。

5、敬業愛崗。1)工作盡職盡責,原則上服從學校的分工與安排,積極參加學校組織的各項文體競賽活動,可以采用合理的方式向學校提出意見和建議。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇五

根據《教育法》和《未成年人保護法》,結合我校實際,為了更好地管理學校,經研究,我校決定實行全封閉管理,特制定本規定。

1、學生在規定的時間內禁止進出校門。

2、學生必須自覺接受和遵守學校的全封閉管理,不得抵制和抗拒,否則要受紀律的處分。

3、每周星期日晚至星期五,每天晚飯后到晚讀時間內,學生可自由出入,其他時間內宿學生一律不準進出,如有特殊,須向校警或值日領導陳述清楚原因,獲準后方可進出,校警或值日領導要做好記錄備查;對不佩戴校徽的學生,一律不準出入;外宿學生須憑外宿的校徽按規定按時離校,未經同意不得借故逗留。

4、遵守《公車中學學生住宿管理制度》,禁止任何人爬墻進出學校。

5、外來人員,原則上不能在學生宿舍留宿,特殊情況必須征得校警同意,還需有兩名內宿學生擔保,學校主管領導批準后才可留宿,并作好記錄。

6、外來人員進入校園,值班校警要一律登記。

7、出入校內車輛要經校警同意方可放行。

8、學校商店、飯堂要自覺服從管理,不準私自放人員出入,如違反校警有權干涉。

1、學校安排兩名校警二十四小時值勤,值日領導和教師要認真協作。

2、力所能及地做好學校圍墻,盡量減少其他出入口,配備好門鎖,控制好出入口。

3、努力管好學生飯堂,改善膳食,管好宿舍,清潔凈公用廁所,管好小賣部,保障學生用品供給,配備好供水設備,保證學生用水,開放圖書室、閱覽室,組織開展好各種興趣小組活動及文體活動等,豐富校園生活。

4、加大宣傳力度,向師生和人民群眾宣傳解釋封閉式管理的意義和作用,爭取全社會的理解和支持,在實踐中不斷完善學校封閉式管理。

5、校內居住的教職工及家屬、飯堂和小賣部承包人員等,不準在校園內放養禽畜(禁止養狗)。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇六

為保障學院教學等各項工作正常運行,完成學院交通運輸的任務,加強車輛的管理,特做一下規定:。

1、嚴格執行機動車“三檢”(出車前檢查、行駛中途檢查、收車后檢查)、“四勤”(勤緊固、勤保養、勤潤滑、勤清潔)制度,保持機件完好,杜絕帶病車輛上路。

2、建立機動車檔案,內容包括:車輛基本數據、使用、維修等有關情況的記錄。

3、機動車必須配備有效的滅火器材,維修保養時要遠離易燃易爆物;嚴禁使用汽油刷洗發動機,嚴禁使用明火照明,防止發生車輛火災事故。

4、機動車在執行任務后返回學院停車場,防止被偷盜、被破壞事故發生。

5、各部門組織的長途外出活動須提前向院申報,填寫用車報告單后經院領導批準。

6、各種機動車按時參加年度檢驗和單位內部抽查、普檢、地區組織的季檢。

7、保證各部門使用車輛的安全,嚴禁在修車輛執行運行任務。

8、司機要精心愛護、保養車輛、保持清潔,嚴禁公車辦私事,特殊情況須經后勤公司總經理批準。

9、司機要服從運輸中心經理統一管理調配、不得私自出車,非在編司機未經院領導批準不準駕駛學院車輛。

10、購置、變更、報廢、停使、調出、調入的機動車輛,必須及時向學院及有關上級管理部門申報、按規定辦理審批手續。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇七

1、每學期每位教師應認真學習相應學科課程標準,明確教學要求,研究教材教法、學法。

2、每學期每個課題組應根據學校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學過程中實施,期末做好匯報,上交書面總結。

3、每位教師應根據本組的研究課題確立自己研究的小課題。學期末寫出小課題研究論文。

4、每位教師每學期至少講一次校級或校級以上公開課。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇八

1、學生進出校門一律憑校卡。

2、學生進校后不準隨便出校門。有事必須出校時,要持班主任寫好證明,交值班門衛后方可出校。本校學生不得隨意約、帶校外人員來校。

3、自覺遵守著裝要求,不佩戴飾物,不化妝,不穿高跟鞋。

4、團結友愛,禮貌待人,尊敬師長。說話和氣,不叫侮辱性綽號,不諷刺人。

5、舉止文明,不打架罵人,不講臟話,不賭博,不吸煙,不喝酒;使用文明禮貌語言,提倡講普通話。

6、不看、不傳、不宣傳se情、兇殺、迷信等壞書刊和錄像,不聽、不看、不唱不健康的歌曲。

7、敢于向不良言行做斗爭;不包庇錯誤,發生矛盾時多作自我批評。

8、教學區內保持肅靜,嚴禁喧嘩、串樓串班、追跑打鬧、吹口哨、玩球。

9、課間做到文明休息,不大聲喧嘩,不亂唱亂喊;上下樓梯要按順序,不推擠打鬧;遇事不圍觀,不起哄,不尾隨看熱鬧。

10、積極參加各項集體活動,遵守活動有關規定。參加集會要列隊進場,保持會場安靜。

11、自覺遵守考勤制度,不得隨意缺課、遲到或早退,有事要按有關規定辦理請假手續。

12.、遵守學校安全保衛制度,不準持與學習無關的物品進校。

13、學生不得隨便進入教師辦公室。有事需進教師辦公室時應先喊報告,經教師允許后方可進入;辦完事后應立即離開。

14、見到客人要文明禮貌,主動問好、禮讓,不圍觀。

15、愛護校園設施設備、花木綠地及標牌等公共財物;損壞東西要賠償。

16、堅持衛生清潔制度,自覺維護校園、樓道、教室衛生。教室和校園包干區按有關規定經常打掃;養成良好衛生習慣,不隨地吐痰,不亂涂墻壁,不亂刻課桌,廢棄物應投入垃圾箱內。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇九

七、學校建立專門的安全保衛機構,設立安全值班電話,建立安全值班制度,做好安全保衛工作。保衛人員負責校園內的治安、消防等安全工作,并會同有關部門,對輕微治安案件、消防隱患或輕微火情等作出及時處理。

1、服從領導安排,嚴格執行請、銷假制度。嚴格交接班手續,不得遲到、早退。不得擅離崗位,認真填寫值班記錄,處理好當班期間發生的事件。

2、巡邏執勤人員要保持警惕,忠于職守,突出重點,熟悉有關校園安全管理制度,做到行動有準則,執法有依據,并做好巡邏執勤記錄。

3、遇有情況要迅速到達出事地點,處理措施要及時果斷,注意工作方法。重大問題隨時向有關部門和校長匯報。

4、加強校園管理,學校值勤人員有權對進入學校的人員進行檢查,非學校人員和非學校機動車輛未經許可不得進入校園。校外人員來校聯系工作須持單位介紹信或本人證件,在值勤人員處登記后進校。進入學校應遵守校園管理規定,車輛必須按指定的地點停放。

5、為保障校園安全,全體師生員工及家屬要自覺遵守學校管理制度,接受值勤人員檢查。各類物品出校門,要持有關部門的證明,經值勤人員檢查同意后方可出校。騎自行車進出校門時必須下車推車行走。攜帶大件物品出校時,經值勤人員檢查后方可通行。

6、全體師生員工及家屬要自覺遵守公共場所(包括會場、課堂、辦公場所等)的秩序,服從管理,遵守公共道德,防止發生擁擠傷人等事故。違者將視情節輕重進行批評教育、經濟處罰等。

7、嚴禁任何人翻越圍墻、大門,或將物資擲出圍墻外。嚴禁打架斗毆、起哄、鬧事和其它干擾學校的教學秩序的行為。發現刑事、治安案件或災害事故,在場教職工及學生應保護現場,立即報告學校或報警并協助調查處理。師生發現安全隱患,有及時報告的義務。

九、學校負有對學生進行教育、管理和保護的責任。校長是學校安全的第一責任人,負責學校安全工作的組織和管理,負責對學生和教職員工進行安全教育,實施安全管理崗位責任制。

十、學校各職能單位負責人為本部門治安保衛工作責任人。責任人應將治安保衛工作作為一項重要任務列入全年工作計劃,各項安全管理要責任到人。學校各職能部門要經常性地對本部門教職工和學生開展法制宣傳,使教職工和學生自覺遵守國家法律和校紀校規。一旦發現違反校紀校規的行為,應由本部門負責糾正。學校各職能部門要自覺接受學校及上級組織的各類安全檢查,切實做好本單位的防火、防盜工作,對檢查出的隱患要嚴格按照要求及時整改。

十一、全體師生員工在校園內必須切實遵守學校各項規章制度。諸如:教學常規、門衛驗證、會客登記、攜物檢查放行、安全用電管理、愛護公共財物等。

校內不準任何違章建筑,不準私自占用學校房屋,不準擅自搭接電線維修電器等,不準損毀圍墻、欄桿、路燈、消防器材等安全設施。校園內堆放物資設備、建筑材料和其它雜物,須由后勤處統一安排地點。任何單位和個人不得占用道路、操場等堆放物品。因施工需要臨時占用、挖掘的,須事先報校領導批準。

任何單位和個人不得在校園內及校門兩側擺攤設點經商或推銷物品。銷售不衛生食品,學校有權制止,如果導致學生中毒情況發生,責任完全由銷售者承擔。

十二、師生員工應當嚴格按照學校的安排進行教學、教研和其它活動,任何人都不得破壞學校的教學秩序。

1、未經校領導、主管部門批準,不得對校外人員開設諸如文娛、體育培訓、文化補習、業務訓練等活動;也不得擅自主辦全校性的聯歡、文藝演出、體育比賽或接洽校外人員來校交流、比賽等活動。

2、凡經校領導或主管部門批準的全校性文娛、體育或對外開放性活動,按照“誰主辦、誰負責”的要求,切實做好安全工作。安全沒有保障的,不得舉辦任何活動。

3、經批準在校內組織文體活動、講座、報告等應符合我國的教育方針和相應的法律、規章,不得宣傳封建迷信和進行宗教活動等。

4、告示、通知等,應當張貼在學校指定或者許可的地點,散發宣傳品、印刷品應當經過學校有關機構同意。違者要嚴肅查處。

十三、學校的校舍、活動場所、教育設備設施、用具、生活服務設施等,必須符合國家規定的安全標準和衛生標準,并建立健全學校安全衛生保障制度。

教學所用的化學藥品、危險品必須存放在安全地點,有專人保管,有嚴格的管理制度。

學校向學生和教職員工提供的食品、飲用水等,必須符合國家衛生標準和安全標準,并經法定檢驗部門批準后方可使用。

十四、各任課教師組織教育教學活動、校內文體活動或校外活動,一定要將安全教育擺在首要地位,認真研究和分析各種情況,采取有力的安全措施,確保學生安全。不能麻痹大意,不能存在僥幸心理。

1、根據活動的特點,對學生進行安全教育,進行組織性、紀律性教育,增強學生安全識別能力和安全防范能力。

2、各任課教師組織學生參加勞動和社會實踐活動,應當符合學生的生理承受能力和體質健康狀況,并提供必要的安全保護措施。不得組織未成年人進行撲救火災、搶險等危險活動。

十五、實驗室、電教室、教學儀器室、圖書閱覽室、后勤倉庫等重要部門和場所,要切實按照崗位管理責任制加強管理,做好防火、防盜工作。發現問題隱患予以及時處理,不能及時處理的要立即向有關部門報告。

電工、木工工作時要嚴格按照有關操作規程進行作業,作業時,任何人不得圍觀干擾,后勤員工修剪綠籬時,無關人員不得進入半徑為15米以內,水泵開機時,學生不準進入半徑15米范圍內,任何人不得未經批準私自在校園內點燃明火焚燒垃圾。電器線路破舊老化,要及時修理更換;不要超負荷用電。

自然、勞技等科目的教師在實驗、勞動過程中要嚴格按照步驟進行;體育課教學應當遵循學生身心發展的規律,教學內容應當符合教學大綱的要求,符合學生年齡、性別特點。消除各種安全隱患,確保人身和公物財產安全。

十六、班主任要經常對學生進行安全教育、管理和自我保護教育,應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同,采取相應的內容和預防措施。

1、要高度重視學生的安全工作,積極、經常地向學生及其家長宣傳安全的重要意義。

2、經常向學生傳授、介紹一些安全知識,如交通安全、用電、用氣安全等,提高學生的安全認知能力和安全防范能力。

3、放學后要認真檢查班級的電燈、門窗的安全,要及時拔下電源插頭,防患于未然。

4、學生有生病等其它意外發生時,要及時通知家長,并向學校報告。

5、任何教師都有義務制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

6、教師上課時對學生實行點名制度,發現缺席學生應詢問原因,及時與班主任聯系,上室外課時,教室內不要留人,班主任或其他教師留學生必須經課任教師同意,實行誰留學生誰看管、誰負責。任何教師在上課期間不得擅自離開課堂。放學后要認真組織學生排隊離校,學校實行凈校制度,避免學生在放學后仍逗留在校園,出現安全真空。

7、任何教師都要尊重、愛護每一個學生,不得侮辱、體罰或變相體罰學生,或在教育教學活動中違反法律規定、操作規程和職業道德。

學生管理。

十七、學生應當遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,遵守學校的規章制度和紀律;認真學習安全知識,提高安全防范能力。在不同的受教育階段,應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力,避免和消除相應的危險。

1、不得將易燃、易爆、危險、有毒物品或受治安管制的刀具、兇器等帶進學校。校內嚴禁私自燃放鞭炮焰火、玩火,嚴禁使用危險物品等。

2、進入校園,一律靠右行走,不要一邊走路,一邊追逐打鬧,注意力要集中;不得并排行走,以免妨礙交通。

3、為防止樓道擁擠,確保上下樓的秩序,凡上下樓梯要靠右行走,不要亂跳樓梯或在樓梯上打鬧玩耍,更不得互相推擁。各年級按照學校規定的上下樓順序上下樓(樓兩頭班級走各自附近樓梯,靠近后樓梯的班級走后樓梯。)任何人不得亂關鐵門,違者將受到嚴肅處理。

4、進入校園內要文明游戲,尤其在樓道走廊內,不要追逐打鬧、捉迷藏;不要在樓拐角處等奔跑;嚴禁下樓梯時沿扶手欄桿向下滑行;嚴禁樓上的學生站在窗臺或身體伸出窗外打掃衛生、擦玻璃等危險工作,嚴禁從樓上扔物品或倒垃圾,以免發生意外。

5、注意安全用電,保護好學校或班級的電源;不要接觸裸露的電線,不抓摸、破壞電源插頭等,確保人身安全;到飲水機處接開水時要按順序,不要推擠,防止燙傷;不要捅馬蜂窩,不逮蜜蜂等,避免被蜇。

6、嚴禁攀爬、翻越墻頭和走廊護欄。禁止亂扔、投擲磚頭、石子等;不玩仿真危險玩具,不得拿樹枝、棍或用繩拴東西亂舞;不得用彈弓等打鳥或瞄準他人;禁止從樓上亂扔東西或隔墻拋擲硬物、垃圾等,以免砸傷過往的行人,造成意外傷害。

7、不要把衣扣、筆帽、錢幣等小東西含在口里玩,以免進入喉嚨或吞入肚里,造成傷害。不得購買、食用過期、變質的食品以及其它有毒的動植物,以免中毒。

8、蕩秋千時不要一擁而上,防止繩索斷裂摔傷,在秋千運動的范圍內不得站人,以免發生相撞事故;用聯合器械架、單雙杠玩鍛練時,精神要保持高度集中,不要說笑打鬧,互相推撞,避免跌落摔傷。不要到墻根玩耍游逛,遠離斷壁危房,確保安全。

9、進行踢足球、打籃球等對抗性運動時,要文明禮貌,注意安全,要有必要的防護,注意保護好頭部,并盡可能防止腿部踢傷、骨折等;進行田徑運動時,要嚴格按照老師的安排,認真做好準備活動,避免拉傷。

10、在做各類實驗時,要聽從老師的具體要求,按照操作規范認真地操作,避免腐蝕、灼傷、爆炸等危險發生。

11、考試失敗、丟東西或做錯了事等,要敢于面對,不能怕受責罰而不敢回家,更不能離家出走。遇到陌生人時要高度警惕。不吃陌生人送給的食物;不跟陌生人到僻靜的地方;防止陌生人冒充父母的朋友或以小恩小惠的方法帶走外出,被人拐賣。

12、在看電影,集會、聯歡等,萬一發生停電、火災、爆炸等事故,應冷靜觀察,聽從組織者的指揮,盡快疏散出去,避免盲目擁擠,造成傷害。

十八、學校根據國家有關規定、標準定期(每學期至少一次)對以下各項進行安全檢查。

1、學校校舍、教育教學設備設施、活動場所、生活服務設施;

2、學校向學生和教職員工提供的食品和飲用水;

3、學校的電器、消防設施、教學用危險物品等;

5、學校周邊環境的安全狀況和其他應列入安全檢查的事項。

在對上述各項進行安全檢查中,發現問題,及時向有關部門報告并及時整改。

安全事故責任。

2、學校的電器、消防設施、教學用危險物品等不符合安全規定的;

3、學校向師生提供的藥品、飲用水不符合國家法定衛生標準的;

7、教職員工未履行工作職責或擅離工作崗位的;

8、事故發生后,未及時采取救護措施致使損害擴大的;

9、學校或教職工違反法律規定,不履行法定職責,應由學校承擔責任的其他情形。

1、校園內學生自殺、自傷或突發疾病,學校發現后已及時采取救護措施的;

2、學生自行上學、放學途中或擅自離校發生的;

3、學校放學凈校后,學生自行滯留學校或擅自到校活動發生的;

5、教職員工在校外與其職務無關的`個人行為造成的;

6、學生自身或學生之間因違反學校安全管理制度或違法原因造成的;

7、因自然、社會原因(如地震、溫疫等)不可抗力造成的;

8、在學校管理職責范圍外,學校無過錯,不應當由學校承擔責任的其他情形。

二十一、學生父母或其他監護人應履行對未成年學生的監護職責,加強對未成年學生的安全教育。由于學生或未成年學生監護人過錯造成學生傷害事故,有下列情形之一的,監護人應當依法承擔相應的責任。

3、學生、或監護人未盡監護職責有過錯的其他情形。

安全事故處理。

1、發生安全事故,學校應當及時組織搶救,防止事故擴大,減少損失并及時告知未成年學生的監護人。

2、事故發生后,有關責任人應當及時向學校報告。發生一般傷害事故,有關責任人應當及時向上一級部門報告;發生重大傷害事故,學校立即向上級教育主管部門報告,并采取有效措施組織搶救。

二十三、發生一般安全事故,由學校負責調查。發生重大安全事故,將由教育主管部門會同有關部門組織調查組進行調查。查清事故原因,界定事故責任,提出處理意見。

學生參加保險的,學校或學生的監護人應通知保險公司參與學生安全事故的調查處理。發生學生安全事故,民事責任部分,當事人可以根據自愿的原則自行協商解決;行政責任部分由教育行政部門處理;屬于刑事犯罪的由司法機關追究刑事責任。當事人對民事賠償不愿協商解決或協商未果的,可以向上級教育行政部門申請調解,或向人民法院提起訴訟。

二十四、發生學生安全事故,當事人均無過錯的,可以根據實際情況,按照公平責任的原則,由當事人分擔經濟損失。

獎懲。

二十五、違反本條例規定有下列行為之一的,學校有關責任人限期整改,情節嚴重的,學校安全責任人要承擔責任。

1、違反本規定第九、十、十一、十二、十三、十四、十五條的;

2、未按規定及時、如實報告安全事故的。

二十六、違反本規定第七、八條的,由學校予以制止;情節嚴重的,將報請公安部門按有關規定處理。

二十七、違反第十七條的,由本人承擔責任。

二十八、對學校安全事故負有責任的教職員工,由學校或者教育行政部門給予批評教育或行政處分;法律法規有規定的依法給予行政處罰,構成犯罪的,依法追究刑事責任。

二十九、因學校教師或后勤人員在履行職務中故意或重大過失造成學生傷害事故或其它財產損失的,學校承擔賠償責任后,將向有關責任人員追償。對安全工作做出突出貢獻的部門和個人,將予以表彰獎勵。

附則。

三十、本制度自公布之日起施行。本制度的解釋權屬小學校務委員會。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十

1、根據學校建設的標準化要求和學校整體規劃,有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園,創設良好的育人環境,促使學生在優良的環境中健康成長。

2、按班級劃分清潔區,落實后勤人員衛生包干表,抓好班級值日生工作,堅持經常性的清潔衛生工作,保證校園風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰,地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內及時清除,屋角屋頂無蛛網灰塵,桌面無新刻刀痕,學校內無衛生死角。

3、校園內環境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全,室內窗明幾凈,光線充足,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天要打掃,定期沖刷,使用廁所要講文明,講衛生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。

5、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負責,1個月不少于1期,保持美觀整潔,內容健康,適合兒童趣味,富有教育意義,開工生動活潑。要定期更換版面,并注意正確使用簡化字,注意字體工整,文體規范。

6、綠化、美化校園要有計劃,逐年分期實施,校園內要做到一年四季都能見到常綠植物,對已有的花草樹木要指定專人養護管理,全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。

7、學校各類用房應每月全面檢查一次,發現不安全因素,應及時上報中心學校,采取措施進行維修。校園內墻壁、物品要定期粉刷油漆。

8、學校要有健全的校園衛生制度。由大隊部組織檢查小組和學校值日管理隊伍每天對全校各室、各清潔衛生區進行檢查評比。

9、教育全校師生養成良好的個人衛生習慣,在醫生配合下,加強衛生知識宣傳,提高自我保護意識。學校要逐步添置衛生設備,完善學生的'衛生保健檔案。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十一

一、認真履行崗位職責,遵守各項規章制度。

二、積極主動為教育教學和學生成長提供服務,嚴格按照有關規定完成書刊資料的.采集、分編、上架和借閱工作。

三、努力學習和熟練掌握圖書管理業務,按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目、新書要及時上架,投入使用,努力提高圖書的利用率和周轉率。

四、做好館藏書刊的.驗收、登記、造冊工作,保管好各類報紙、期刊、雜志、定期裝訂成冊并編目歸稿,保持資料完整無損,便于讀者查找。

五、負責圖書排架、整架、做好各類統計、清點與記錄工作,圖書書標、書片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊全,做到書帳相符。

六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料,嚴格借閱手續、教育學生愛護圖書,歸還時做到不污損、不丟失、不無故延期。

七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生、防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十二

二、切實加強對學生進行交通安全教育,培養學生良好的`交通安全意識,做到教育“常規化、細實化”。

三、校外行走嚴格遵循道路交通規則;做到路上不玩耍、不追逐、不打鬧;按時上、下學;發生意外及時求助,同學間要互相幫助。

四、校內不準追逐,上下樓梯靠右行走;做到不跑、不擠、不推、不搶,按次序行走。

五、年齡不滿十二周歲不準騎車,家校路程不超過1000米不準騎車。

六、定期檢修保養車輛,確保騎車安全。

七、校內不準騎自行車,進入校門后一律下車推行,到指定位置停放,擺放整齊有序。

八、進出學校的汽車必須減速慢行,車速不得超過5公里/每小時;上下學時禁止車輛通行;校內禁止按喇叭;車輛到指定車位停放。

九、定期進行學生上下學出行情況調查,杜絕乘坐“黑車”現象。

十、每位教師要做好管理工作,發現問題及時對學生進行教育,幫助學生改正錯誤。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十三

一、為了保障學校正常的教學、科研秩序,維護學校良好的育人環境,根據上級要求,結合我校實際,特制定本制度。

(1)日常保衛值班制度:日常保衛實施 24小時專人值班,負責全校安全保衛和突發性事件處置。

(2)節日值班制度:在法定節日期間,安排教師在辦公室值班,負責節日期間校內外接待及工作處理,值班人員由校長辦公室負責安排。

(3)寒暑假值班制度:寒暑假期間的每個工作日,安排教師在辦公室值班,負責校內外接待及日常工作處理,值班人員由校長負責安排。

(4)實驗室值班制度:實驗室使用期間由實驗室管理人員值班,負責實驗室水電、藥品使用的安全。

(5)后勤值班制度:水、電管理控制班組應安排24小時或定時專人值班,負責全校用水、用電、安全,值班人員由后勤主任安排。

(6)校領導帶班制度:日常值班、節日及寒暑假總值班和特殊時期值班,均有校領導帶班,帶班領導的安排由校長負責。

二、值班人員職責:

(1)值班人員必須認真履行職責,加強責任感,保持警惕,按時上崗,不得擅自離崗。

(2)值班人員值班期間應根據值班任務的要求,做到勤巡視,勤檢查。

(3)值班期間值班人員不得做與本職工作無關的事情,不得將無關的人員帶入崗位。

(4)值班期間一旦發生突發事件,值班人員必須迅速采取有效措施予以處置,必要時值班人員應赴現場處理,重大問題要及時向分管校領導報告,并詳細做好記錄。

(5)值班人員必須認真做好值班記錄,做好交接-班手續。 - 25 -

為了加強學校管理,了解師生情況,及時處理突發事件,創建平安和-諧校園,促進學校全面工作的有序開展,學校實行領導值班制度,現將有關規定如下:

1、每周周一至周五由學校領導在校值班。

2、值班時間:值班到校時間要比規定到校時間提前20分鐘,下午到教師下班,巡查校園完畢離校。手機必須保持正常開機。

3、值班領導負責教師的考勤,迎送學生上學和放學,及時處理好學生安全方面、紀律方面發生的問題。

4、負責督促學生打掃衛生、自行車排放、課間活動,負責學生及學校財產的安全。

5、值班人員必須堅守崗位,及時巡視,認真負責,發現問題,及時采取相應的措施,提出合理化建議。

6、值班期間不得脫崗,遇有突發事件在第一時間向校長匯報。

7、當有校外人員干擾學校正常教學秩序,發生損壞學校利益的情況時,應及時制止事態的發展,并做好處理工作。

8、值班人員要等師生全部離校后再離開,并認真做好值班記錄。

一、學校值班由校長室、總務處統一安排。值班實行夜班、雙休日白班、法定節假日、傳達室全天24小時值班制度。

1、夜間值班由中層及以上領導帶班,分別對值班人員、傳達室綜合協調,統一領導,做好全校的夜間值班保衛工作。

2、雙休日(周六、日)白天,由校長室負責安排人員值班。

3、法定節假日值班,由校長室、總務處另行安排值班。

4、值班室設有專用電話,24小時有人值守,保證上級及有關部門電傳暢通。

二、值班人員必須做到:

1、按時到崗,忠于職守,認真填寫值班記錄。

2、值班人員遇事妥善處理,特殊情況及時向有關領導匯報。

3、值班人員要有高度責任感和警惕性,注意做好保密工作,不得將單位領導的電話及住址隨便告訴外人。

4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

5、值班人員本人如因事因病不能值班,要委托學校其他人員代崗,并提前通知校長室、總務處。

三、夜班特定時間加強巡邏,對重點部位要加強監視看管,做好防火、防盜、防范工作。

四、值班人員要愛護值班室的設施,保持室內衛生。

一、加強學習,牢固樹立安全第一的思想觀念。

二、值班人員在自己當值時間內要盡心看守。

三、做好電話記錄,及時轉告有關人員。

四、值班人員必須按時交接手續,填寫好值班日志。

五、值班人對校重點部位,財務室、電腦室、圖書室、辦公室重點看守。

六、愛護花草、樹木,嚴禁外人入園玩逗、喧鬧、踐踏、攀摘花草樹木,損壞公物。

七、對突發事件要及時處理。

八、值班人在當值時間內有事必須找人頂替,說明責任承擔后,方可離開。

九、當值不值,又不找人頂替,若出現責任事故,將承擔70%責任。

一、值班安排。值班實行夜班、雙休日白班、法定節假日值班。

1、夜間值班由全體男教職工和校傳達人員負責,具體做好全校的夜間值班保衛工作。

2、雙休日(周六、周日)、節假日白天校內保潔、護校由全體女教職工負責值班,校門口由學校門衛負責值班。

3、時間安排:白天值班按學校正常作息時間上、下班,夜間值班按晚19:00至次日7:00,每天中午由校傳達人員負責值班。

4、值班人員務必保證電話暢通,以便及時與上級有關部門聯系。

二、值班人員職責:

1、按時到崗,忠于職守,認真填寫值班記錄。

2、值班期間一旦發生突發事件,值班人員必須迅速采取有效措施予以處置,重大問題要及時向學校領導報告。

3、值班人員要有高度責任感和警惕性,加強巡邏,對重點部位加強監視看管,確保學校財產安全。

4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。

5、值班人員本人如因事、因病不能值班,要委托學校其他人員代崗或調班的,必須提前以書面形式向學校申請,得到批準后方可實施。

三、值班人員完成值班任務后,要填寫值班情況登記表,要進行交接-班,確保校園24小時有人值班。

四、值班人員如果玩忽職守,造成的一切后果由當事人負責。情節嚴重的,學校將依法追究相關人的責任。

為加強學校管理,構建和-諧校園,陽明小學校強化領導值班制度。

1、帶班領導帶班時間: 7:20 17:00,全日全面負責,協調、督促、檢查學校安全和各項事務的工作情況和處理。

2、在間操及各項集會時、早中晚放學、午餐時,帶班領導應提前到崗,在校門口,樓梯口或各樓層組織學生安全有序上下樓梯。嚴防學生行走時擁擠,防止踩踏事件。

3、在早上、午休、放學使進行三次全樓巡視。做好重點部位的監查和巡邏。嚴禁學生在午休外出,或作其他不安全的事。

4、帶班領導寫好每天的校務日志,并把檢查出的問題當天反饋到各部門及相關人員,督促整改。每周五班子例會將把校務日志作為一項重要內容進行匯報,帶班領導每天檢查值班日志填寫情況發現問題督促整改并及時簽字.

5、帶班領導負責寫開會通知,并對開會、升旗參加情況進行考核。

6、帶班領導休息日、假期要早晚電話查崗,發現漏崗及時處理、節日和假期帶班要到校查崗。

依據上級部門值班制度的有關文件精神,為加強學校假期管理,發揮值班工作的作用,確保假期間學校的安全穩定及各項工作的正常運轉,特制定本制度:

1、學校放假期間由學校指定專人負責學校假期值班守校工作,實行每天二十四小時全程負責。

2、值班人員在值班時要認真負責,發現問題及時向領導匯報。保證學校安全。

3、如實填寫值班記錄表,并保持通信暢通,對上級指示及時轉達、落實。

4、嚴守工作崗位,履行職責,不得脫崗及隨意離開崗位,晚上必須在校住宿。發現有漏崗、空崗,扣發一定的工作酬金。

5、對外來者如發現可疑人和事有權阻止入內。

6、嚴格把好學校的.大門,凡有財物運出的需經核對后方可放行,否則值班人員有權扣壓,向領導報告。

7、遇有緊急、重要事項和影響較大的突發事件,要立即上報,并及時妥善處理。如發生治安、刑事案件,要及時保護現場并報告主管領導和公安機關。

8、做好校園衛生工作,保持校園整潔。

9、學校重點地方要早各巡視檢查一次。(電教室、實驗室、辦公室等)

10、值班守校教師要注意自身安全。

11、值班守校教師不得隨意帶非本校人員到學校。

??????12、學校領導必須不定期對值班工作進行督查。

為了確保全校師生的人身及財產安全,確保學校的正常的教育教學秩序,營造安定、和-諧的教育教學環境,特制定本制度。

一、校門值班人員為本周的值周教師,必須堅守工作崗位,認真履行職責,不得擅離職守。

二、按規定時間開關校門,其余時間不得隨意打開校門。開門時間為:

春季:早上:6:307:10;7:508:20

中午:11:4013:40

下午:5:105:50

夏季:早上:6:206:50;7:208:00

中午:11:102:00

下午:5:406:20

秋季:早上:6:407:00;7:408:10

中午:11:3013:30

下午:5:105:50

冬季:早上:7:007:20;8:008:30

中午:11:5013:40

下午:5:005:40

三、校門值班人員要嚴把校門進出關。

1、嚴格禁止與教育教學無關的人員隨意進出校門,上課期間拒絕家長來訪。

2、對有特殊事需進入校園的人員,必須核實身份,做好登記(包括進入時間、緣由、離校時間、簽字等)

3、禁止任何人攜帶易燃、易爆及化學物品、農藥、鼠藥等危險物品進入校園。

4、嚴禁在校園內擺地攤進行買賣活動。

四、校門值班人員一旦發現有危及師生財產及生命等安全的可疑人或事,應立即向學校領導報告。

一、??? 學校醫務室24小時有醫生值班,并有應急處理能力(尤其有寄宿生的學校),不得脫崗。

二、??? 值班人員嚴守職責和交接-班制度,本人不能值班時要提前向領導請假并派人代值班。

三、??? 值班人員能保證24小時內師生、傷病能及時得到治療和處理。

四、??? 值班人員每天監測校內突發衛生事件的處理和上報工作(食物中毒、傳染病疫情、意外傷害等)。

五、??? 負責醫務室內的藥品、器械、庫房、化學試劑等的安全使用和保管,做好防盜、防火、防霉、防鼠、防蛀等安全工作。

六、??? 值班期間有緊急、重大事件,要有詳細記錄、上報、處理結果,交-班時向下一班交代清楚。

為了進一步維護我校教育教學秩序,規范教師的行為,有效地控制及消除各種安全隱患,確保師生的人生安全,學校財產安全,保證學校教育教學工作順利進行,必須進一步堅持教師輪流值班制度,值班教師要履行以下職責。

2、嚴格值班手續,特殊情況不能到崗的必須調

好班(并報校長及值班組長批準)。保證通訊暢通無阻。

3、檢查監督師生午休秩序狀況,對在校午休的學生(住、跑)要嚴格監控,嚴防學生外出。

4、負責當日師生安全,學校財產安全,負責當晚學生就寢。監督檢查校園內(包括門口)學生的語言,行為習慣,學生中有違紀,不文明行為必須及時教育管理。配合宿管人員,嚴格監督管理學生宿舍的紀律狀況,人數,休息情況。

5、負責當日校內巡邏檢查,特別是在學生到校時,吃飯時,課間時,放學時,就寢前,校園內,廁所,教室,宿舍的檢查。發現問題要及時采取措施,妥善處理,并匯報相關的負責人,重大問題及時匯報學校領導。

6、每天保證巡查,并由組長明確分工,各組員

要積極配合,互相協調,盡職盡責。

7、值班人員在值班期間不準喝酒、下棋、打撲克或離開工作崗位。吸煙人員要注意安全,嚴防火災。

8、值班人員要配合門衛嚴防學生上早、晚自習及午休期間走出校門,嚴防學生沒有假條而出校門,嚴防住校生(除放假外)隨便走出校門(必須有班主任批準的假條),并在放學時及時有序地疏散學生,不要讓學生在校門口滯留玩耍。

10、值班組長要按時交接-班,考好勤;妥善處理突發事件;要在學生放學后巡視各教室及辦公室,做到關燈、關門窗,室內無學生逗留。要認真細致,實事求是地填好值班記錄。

11、節假日至少安排1-2名教師搞好值日工作,確保學校財產等安全。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十四

一、學生持閱覽證方可進室閱覽。閱覽室為開架閱覽,每次限閱一本,取書時將閱覽證放在原書位置,閱覽完畢后將書放回原處取走閱覽證。

二、閱覽室書、刊嚴禁攜出室外,自帶書刊及書包應放在指定場所不準帶入室內。

三、遵守公共秩序,講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧,保持安靜。

四、保持室內清潔,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不在室內吃東西。

五、自覺愛護書刊,取放有序,不準任意涂抹,撕頁,否則按有關規定給予處罰。

六、服從工作人員的管理遵守閱覽規則。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十五

為進一步加強學校的消防安全工作,堅決杜絕重、特大火災事故,努力減少火災的危害,保障學校的各項工作秩序穩定,確保師生員工生命財產的安全,依據《中華人民共和國消防法》,特制訂本管理制度。

一、組織機構與職責

1、為了實施《中華人民共和國消防法》學校成立消防安全工作領導小組,由校長、黨支部負責人、分管副校長、政教處、總務處、食堂等各部門的負責人組成,校長為消防安全第一責任人,其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的內容,常抓不懈。

2、校消防安全工作領導小組職責:

(1)認真貫徹國家、省、市、縣消防工作的指示,將消防工作納入學校常規工作,及時總結,不斷提高。

(2)大力宣傳《消防法》,結合開學、學期結束、119消防日和課堂教學,經常對師生進行消防法規?,消防安全知識教育,教育師生掌握正確的安全防火知識以及安全逃生辦法。

(3)組建義務消-防-隊,定期組織義務消防員學生政治、學習業務,熟練掌握、使用消防器材。在人員變動時,要及時調整,保證組織健全。

(4)在學校擴建、裝修時,同時考慮消防安全。對消防重點部位,要配足消防器材,定期組織檢查,保證完好。

(5)時時刻刻保持高度警惕,進行經常性的消防安全檢查,發現隱患,及時整改,確保安全,一旦發生火災,及時報警,并組織滅火搶救。

(6)對學校消防安全工作做出貢獻者,及給予獎勵;對因工作失職造成不良后果者,給予處罰,情節嚴重者報請公安機關處理。

二、消防要害部位管理制度

1、學校確定將宿舍、食堂、保管室、圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、打印室等列為消防重點要害部位。部門負責人為本部門消防安全第一責任人。

2、消防要害部位要設立禁火標志,并建立消防檔案。嚴禁在消防要害部位吸煙,一旦發現,要立即制止。

3、根據有關規定,學校配備的消防器材、砂箱、滅火器,要放在明顯的地方。管理人員要學習、掌握有關的消防知識,會正確使用滅火器,會報警。要經常檢查滅火器,健全保養制度,如發現過期,要及時向總務處報告,更換藥劑。

4、電工要經常檢查電器、電線的使用情況,不準亂拉臨時電線,經常宣傳安全用電知識。要嚴格執行操作規程和技術規范,定期進行檢查,發現問題及時解決。

5、電腦室管理人員在啟動電腦、空調等設備時,先檢查線路、插頭的安全情況,使用結束時,要切斷電源。

6、儀器保管員不準在儀器室里做易爆易燃劇毒的演示實驗,易爆易燃劇毒物品堅持嚴格審批專人領用,多余回收,化學危險品室每周至少打開1~2次。

7、圖書、打印室的保管員打開門窗時,要保持室內有人,人離開時,隨時關好門窗,嚴禁火種入內。

8、教師要認真貫徹消防法規認真執行消防制度,積極配合學校開展消防安全知識教育。組織學生活動,要認真考慮消防安全,確保學生不受火災侵害。

三、應急措施

1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發生火災,在學校的現場內,最高職位的干部為總指揮,負責組織滅火搶救工作。

2、在教室里,一旦突然發生火災,在場的任課教師為第一責任人,負責組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場所發生火災時,第一是組織撤離,師生要有秩序地離開,第二報警,第三組織滅火。

4、保護現場,及時向有關部門匯報。

第一章 總 則

第一條 為了加強和規范高等學校的消防安全管理,預防和減少火災危害,保障師生員工生命財產和學校財產安全,根據消防法、高等教育法等法律、法規,制定本規定。

第二條 普通高等學校和成人高等學校(以下簡稱學校)的消防安全管理,適用本規定。

駐校內其他單位的消防安全管理,按照本規定的有關規定執行。

第三條 學校在消防安全工作中,應當遵守消防法律、法規和規章,貫徹預防為主、防消結合的方針,履行消防安全職責,保障消防安全。

第四條 學校應當落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,明確逐級和崗位消防安全職責,確定各級、各崗位消防安全責任人。

第五條 學校應當開展消防安全教育和培訓,加強消防演練,提高師生員工的消防安全意識和自救逃生技能。

第六條 學校各單位和師生員工應當依法履行保護消防設施、預防火災、報告火警和撲救初起火災等維護消防安全的義務。

第七條 教育行政部門依法履行對高等學校消防安全工作的管理職責,檢查、指導和監督高等學校開展消防安全工作,督促高等學校建立健全并落實消防安全責任制和消防安全管理制度。

公安機關依法履行對高等學校消防安全工作的監督管理職責,加強消防監督檢查,指導和監督高等學校做好消防安全工作。

第二章 消防安全責任

第八條 學校法定代表人是學校消防安全責任人,全面負責學校消防安全工作,履行下列消防安全職責:

(二)批準消防安全年度工作計劃、年度經費預算,定期召開學校消防安全工作會議;

(三)提供消防安全經費保障和組織保障;

(四)督促開展消防安全檢查和重大火災隱患整改,及時處理涉及消防安全的重大問題;

(五)依法建立志愿消-防-隊等多種形式的消防組織,開展群眾性自防自救工作;

(六)與學校二級單位負責人簽訂消防安全責任書;

(七)組織制定滅火和應急疏散預案;

(八)促進消防科學研究和技術創新;

(九)法律、法規規定的其他消防安全職責。

第九條 分管學校消防安全的校領導是學校消防安全管理人,協助學校法定代表人負責消防安全工作,履行下列消防安全職責:

(一)組織制定學校消防安全管理制度,組織、實施和協調校內各單位的消防安全工作;

(二)組織制定消防安全年度工作計劃;

(三)審核消防安全工作年度經費預算;

(四)組織實施消防安全檢查和火災隱患整改;

(六)組織管理志愿消-防-隊等消防組織;

(八)協助學校消防安全責任人做好其他消防安全工作。

其他校領導在分管工作范圍內對消防工作負有領導、監督、檢查、教育和管理職責。

第十條 學校必須設立或者明確負責日常消防安全工作的機構(以下簡稱學校消防機構),配備專職消防管理人員,履行下列消防安全職責:

(二)監督檢查校內各單位消防安全責任制的落實情況;

(四)確定學校消防安全重點單位(部位)并監督指導其做好消防安全工作;

(七)定期對志愿消-防-隊等消防組織進行消防知識和滅火技能培訓;

(八)推進消防安全技術防范工作,做好技術防范人員上崗培訓工作;

(十)建立健全學校消防工作檔案及消防安全隱患臺賬;

(十一)按照工作要求上報有關信息數據;

(十二)協助公安機關消防機構調查處理火災事故,協助有關部門做好火災事故處理及善后工作。

第十一條 學校二級單位和其他駐校單位應當履行下列消防安全職責:

(二)建立本單位的消防安全責任考核、獎懲制度;

(三)開展經常性的消防安全教育、培訓及演練;

(四)定期進行防火檢查,做好檢查記錄,及時消除火災隱患;

(五)按規定配置消防設施、器材并確保其完好有效;

(六)按規定設置安全疏散指示標志和應急照明設施,并保證疏散通道、安全出口暢通;

(七)消防控制室配備消防值班人員,制定值班崗位職責,做好監督檢查工作;

(八)新建、擴建、改建及裝飾裝修工程報學校消防機構備案;

(九)按照規定的程序與措施處置火災事故;

(十)學校規定的其他消防安全職責。

第十二條 校內各單位主要負責人是本單位消防安全責任人,駐校內其他單位主要負責人是該單位消防安全責任人,負責本單位的消防安全工作。

第十三條 除本規定第十一條外,學生宿舍管理部門還應當履行下列安全管理職責:

(一)建立由學生參加的志愿消防組織,定期進行消防演練;

(二)加強學生宿舍用火、用電安全教育與檢查;

(三)加強夜間防火巡查,發現火災立即組織撲救和疏散學生。

第三章 消防安全管理

第十四條 學校應當將下列單位(部位)列為學校消防安全重點單位(部位):

(?二)?學校網絡、廣播電臺、電視臺等傳媒部門和駐校內郵政、通信、金融等單位;

(?三)?車庫、油庫、加油站等部位;

(?四)?圖書館、展覽館、檔案館、博物館、文物古建筑;

(?五)?供水、供電、供氣、供熱等系統;

(?六)?易燃易爆等危險化學物品的生產、充裝、儲存、供應、使用部門;

(?八)?學校保密要害部門及部位;

(?九)?高層建筑及地下室、半地下室;

(?十)?建設工程的施工現場以及有人員居住的臨時性建筑;

(?十一)?其他發生火災可能性較大以及一旦發生火災可能造成重大人身傷亡或者財產損失的單位(部位)。

重點單位和重點部位的主管部門,應當按照有關法律法規和本規定履行消防安全管理職責,設置防火標志,實行嚴格消防安全管理。

第十五條 在學校內舉辦文藝、體育、集會、招生和就業咨詢等大型活動和展覽,主辦單位應當確定專人負責消防安全工作,明確并落實消防安全職責和措施,保證消防設施和消防器材配置齊全、完好有效,保證疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明和消防車通道符合消防技術標準和管理規定,制定滅火和應急疏散預案并組織演練,并經學校消防機構對活動現場檢查合格后方可舉辦。

依法應當報請當地人民政府有關部門審批的,經有關部門審核同意后方可舉辦。

第十六條 學校應當按照國家有關規定,配置消防設施和器材,設置消防安全疏散指示標志和應急照明設施,每年組織檢測維修,確保消防設施和器材完好有效。

學校應當保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。

第十七條 學校進行新建、改建、擴建、裝修、裝飾等活動,必須嚴格執行消防法規和國家工程建設消防技術標準,并依法辦理建設工程消防設計審核、消防驗收或者備案手續。學校各項工程及駐校內各單位在校內的各項工程消防設施的招標和驗收,應當有學校消防機構參加。

施工單位負責施工現場的消防安全,并接受學校消防機構的監督、檢查。竣工后,建筑工程的.有關圖紙、資料、文件等應當報學校檔案機構和消防機構備案。

第十八條 地下室、半地下室和用于生產、經營、儲存易燃易爆、有毒有害等危險物品場所的建筑不得用作學生宿舍。

生產、經營、儲存其他物品的場所與學生宿舍等居住場所設置在同一建筑物內的,應當符合國家工程建設消防技術標準。

學生宿舍、教室和禮堂等人員密集場所,禁止違規使用大功率電器,在門窗、陽臺等部位不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

第十九條 利用地下空間開設公共活動場所,應當符合國家有關規定,并報學校消防機構備案。

第二十條 學校消防控制室應當配備專職值班人員,持證上崗。

消防控制室不得挪作他用。

第二十一條 學校購買、儲存、使用和銷毀易燃易爆等危險品,應當按照國家有關規定嚴格管理、規范操作,并制定應急處置預案和防范措施。

學校對管理和操作易燃易爆等危險品的人員,上崗前必須進行培訓,持證上崗。

第二十二條 學校應當對動用明火實行嚴格的消防安全管理。禁止在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火;因特殊原因確需進行電、氣焊等明火作業的,動火單位和人員應當向學校消防機構申辦審批手續,落實現場監管人,采取相應的消防安全措施。作業人員應當遵守消防安全規定。

第二十三條 學校內出租房屋的,當事人應當簽訂房屋租賃合同,明確消防安全責任。出租方負責對出租房屋的消防安全管理。學校授權的管理單位應當加強監督檢查。

外來務工人員的消防安全管理由校內用人單位負責。

第二十四條 發生火災時,學校應當及時報警并立即啟動應急預案,迅速撲救初起火災,及時疏散人員。

學校應當在火災事故發生后兩個小時內向所在地教育行政主管部門報告。較大以上火災同時報教育部。

火災撲滅后,事故單位應當保護現場并接受事故調查,協助公安機關消防機構調查火災原因、統計火災損失。未經公安機關消防機構同意,任何人不得擅自清理火災現場。

第二十五條 學校及其重點單位應當建立健全消防檔案。

消防檔案應當全面反映消防安全和消防安全管理情況,并根據情況變化及時更新。

第四章 消防安全檢查和整改

第二十六條 學校每季度至少進行一次消防安全檢查。檢查的主要內容包括:

(?一)?消防安全宣傳教育及培訓情況;

(?二)?消防安全制度及責任制落實情況;

(?三)?消防安全工作檔案建立健全情況;

(?四)?單位防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況;

(?五)?火災隱患和隱患整改及防范措施落實情況;

(六)消防設施、器材配置及完好有效情況;

(?七)?滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況;

(?八)?其他需要檢查的內容。

第二十七條 學校消防安全檢查應當填寫檢查記錄,檢查人員、被檢查單位負責人或者相關人員應當在檢查記錄上簽名,發現火災隱患應當及時填發《火災隱患整改通知書》。

第二十八條 校內各單位每月至少進行一次防火檢查。檢查的主要內容包括:

(?一)?火災隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況;

(?二)?疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況;

(?三)?消防車通道、消防水源情況;

(?四)?消防設施、器材配置及有效情況;

(?五)?消防安全標志設置及其完好、有效情況;

(?六)?用火、用電有無違章情況;

(?七)?重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況;

(?八)?消防安全重點單位(部位)管理情況;

(?十)?消防(?控制室)?值班情況和設施、設備運行、記錄情況;

(?十一)?防火巡查落實及記錄情況;

(?十二)?其他需要檢查的內容。

防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。

第二十九條 校內消防安全重點單位(部位)應當進行每日防火巡查,并確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其他單位可以根據需要組織防火巡查。巡查的內容主要包括:

(?一)?用火、用電有無違章情況;

(?二)?安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標志、應急照明是否完好;

(?三)?消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整;

(?四)?常閉式防火門是否處于關閉狀態,防火卷簾下是否堆放物品影響使用;

(?五)?消防安全重點部位的人員在崗情況;

(?六)?其他消防安全情況。

校醫院、學生宿舍、公共教室、實驗室、文物古建筑等應當加強夜間防火巡查。

防火巡查人員應當及時糾正消防違章行為,妥善處置火災隱患,無法當場處置的,應當立即報告。發現初起火災應當立即報警、通知人員疏散、及時撲救。

防火巡查應當填寫巡查記錄,巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。

第三十條 對下列違反消防安全規定的行為,檢查、巡查人員應當責成有關人員改正并督促落實:

(二)損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的;

(三)占用、堵塞、封閉消防通道、安全出口的;

(四)埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的;

(五)占用、堵塞、封閉消防車通道,妨礙消防車通行的;

(六)人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的;

(七)常閉式防火門處于開啟狀態,防火卷簾下堆放物品影響使用的;

(八)違章進入易燃易爆危險物品生產、儲存等場所的;

(九)違章使用明火作業或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的;

(十)消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的;

(十一)對火災隱患經公安機關消防機構通知后不及時采取措施消除的;

(十二)其他違反消防安全管理規定的行為。

第三十一條 學校對教育行政主管部門和公安機關消防機構、公安派出所指出的各類火災隱患,應當及時予以核查、消除。

對公安機關消防機構、公安派出所責令限期改正的火災隱患,學校應當在規定的期限內整改。

第三十二條 對不能及時消除的火災隱患,隱患單位應當及時向學校及相關單位的消防安全責任人或者消防安全工作主管領導報告,提出整改方案,確定整改措施、期限以及負責整改的部門、人員,并落實整改資金。

火災隱患尚未消除的,隱患單位應當落實防范措施,保障消防安全。對于隨時可能引發火災或者一旦發生火災將嚴重危及人身安全的,應當將危險部位停止使用或停業整改。

第三十三條 對于涉及城市規劃布局等學校無力解決的重大火災隱患,學校應當及時向其上級主管部門或者當地人民政府報告。

第三十四條 火災隱患整改完畢,整改單位應當將整改情況記錄報送相應的消防安全工作責任人或者消防安全工作主管領導簽字確認后存檔備查。

第五章 消防安全教育和培訓

第三十五條 學校應當將師生員工的消防安全教育和培訓納入學校消防安全年度工作計劃。

消防安全教育和培訓的主要內容包括:

(?一)?國家消防工作方針、政策,消防法律、法規;

(?二)?本單位、本崗位的火災危險性,火災預防知識和措施;

(?三)?有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法;

(?四)?報火警、撲救初起火災和自救互救技能;

(?五)?組織、引導在場人員疏散的方法。

第三十六條 學校應當采取下列措施對學生進行消防安全教育,使其了解防火、滅火知識,掌握報警、撲救初起火災和自救、逃生方法。

(二)根據消防安全教育的需要,將消防安全知識納入教學和培訓內容;

(三)對每屆新生進行不低于4?學時的消防安全教育和培訓;

(四)對進入實驗室的學生進行必要的安全技能和操作規程培訓;

(五)每學年至少舉辦一次消防安全專題講座,并在校園網絡、廣播、校內報刊開設消防安全教育欄目。

第三十七條 學校二級單位應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。

消防安全重點單位(部位)對員工每年至少進行一次消防安全培訓。

第三十八條 下列人員應當依法接受消防安全培訓:

(?一)?學校及各二級單位的消防安全責任人、消防安全管理人;

(?二)?專職消防管理人員、學生宿舍管理人員;

(?三)?消防控制室的值班、操作人員;

(?四)?其他依照規定應當接受消防安全培訓的人員。

前款規定中的第(三)項人員必須持證上崗。

第六章滅火、應急疏散預案和演練

第三十九條 學校、二級單位、消防安全重點單位(部位)應當制定相應的滅火和應急疏散預案,建立應急反應和處置機制,為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障。

滅火和應急疏散預案應當包括以下內容:

(?二)?報警和接警處置程序;

(?三)?應急疏散的組織程序和措施;

(?四)?撲救初起火災的程序和措施;

(?五)?通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

(六)其他需要明確的內容。

第四十條 學校實驗室應當有針對性地制定突發事件應急處置預案,并將應急處置預案涉及到的生物、化學及易燃易爆物品的種類、性質、數量、危險性和應對措施及處置藥品的名稱、產地和儲備等內容報學校消防機構備案。

第四十一條 校內消防安全重點單位應當按照滅火和應急疏散預案每半年至少組織一次消防演練,并結合實際,不斷完善預案。

消防演練應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員,避免意外事故發生。

第七章 消防經費

第四十二條 學校應當將消防經費納入學校年度經費預算,保證消防經費投入,保障消防工作的需要。

第四十三條 學校日常消防經費用于校內滅火器材的配置、維修、更新,滅火和應急疏散預案的備用設施、材料,以及消防宣傳教育、培訓等,保證學校消防工作正常開展。

第四十四條 學校安排專項經費,用于解決火災隱患,維修、檢測、改造消防專用給水管網、消防專用供水系統、滅火系統、自動報警系統、防排煙系統、消防通訊系統、消防監控系統等消防設施。

第四十五條 消防經費使用堅持專款專用、統籌兼顧、保證重點、勤儉節約的原則。

任何單位和個人不得擠占、挪用消防經費。

第八章 獎 懲

第四十六條 學校應當將消防安全工作納入校內評估考核內容,對在消防安全工作中成績突出的單位和個人給予表彰獎勵。

第四十七條 對未依法履行消防安全職責、違反消防安全管理制度、或者擅自挪用、損壞、破壞消防器材、設施等違反消防安全管理規定的,學校應當責令其限期整改,給予通報批評;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員根據情節輕重給予警告等相應的處分。

前款涉及民事損失、損害的,有關責任單位和責任人應當依法承擔民事責任。

第四十八條 學校違反消防安全管理規定或者發生重特大火災的,除依據消防法的規定進行處罰外,教育行政部門應當取消其當年評優資格,并按照國家有關規定對有關主管人員和責任人員依法予以處分。

第九章 附 則

第四十九條 學校應當依據本規定,結合本校實際,制定本校消防安全管理辦法。

高等學校以外的其他高等教育機構的消防安全管理,參照本規定執行。

第五十條 本規定所稱學校二級單位,包括學院、系、處、所、中心等。

第五十一條 本規定自2015?年1?月1?日起施行。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十六

一、用戶在使用校園網發布信息時應遵守《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》以及國家的有關法律、法規和行政規章制度。

二、用戶不得利用校園網從事危害國家安全,泄露國家秘密等犯罪活動,不得利用校園網查閱、復制和傳播危害國家安全,妨礙社會治安,淫穢黃色或其他有損于社會秩序、公共道德的信息和內容。用戶在使用校園網時,應遵守網絡的國際慣例,不得向他人發放惡意的、挑釁性的文件。

三、學校對外發布的網站中的內容必須先經單位領導審核。

四、用戶不得利用網絡從事正常業務范圍之外的.活動,不得有經營性的接入服務,不得將網絡線路和設備轉租別的單位或個人。

五、在校園網上不允許進行任何干擾網絡用戶,破壞網絡服務和破壞網絡設備的活動。這些活動包括(但并不局限于):在網絡上發布不真實的信息、散布計算機病毒、使用網絡進入未經授權使用的計算機,不以真實身份使用網絡資源等。對以上行為,如經查實,將給予嚴肅處理。

六、所有接入校園網的計算機必須安裝正版防病毒軟件,并要定期升級。

七、用戶不得運行影響校園網絡系統正常工作的程序、進程等,以免給網絡或服務器帶來嚴重的負荷,影響網絡內部的通暢聯系。

八、校園網與國際聯網的計算機必須在校園網管理部門備案。

九、校園網絡負責人應做好校園網絡的日常管理、維護工作。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十七

1、學校教育信息化中層管理人員。

2、學校教育信息化管理教師。

3、學校在職任課教師。

1、考核以定量+定性相結合,堅持實事求是,公開、公正、公平為準則,及時公布考核結果。

2、根據管理崗位職責和任課教師任課實際情況,實行分類管理,分類檢查,平時考核與學期考核相合。

3、根據學校教育信息化發展的需要,逐年調整考核內容,考核要求逐步提高。

1、能認真履行崗位職責,工作負責,業務熟練,圓滿完成工作任務,無責任事故。

2、教育信息技術能力較強或提高較快,教育信息化教學應用意識得到提升,應用水平不斷提高。

3、增強教育信息化教學應用實效性,切實提高課堂教學效率,提高教育教學質量。

1、學校成立考核工作小組,切實加強此項工作的組織領導。

2、按照工作目標執行情況,對管理干部、管理教師和任課教師量化考核,實行9分以上(a等)、8分以上(b等)、7分以上(c等)、7分以下(d等)等級考核。

3、管理干部、管理教師考核按等級a等6分、b等4分、c等2分、d等0分加入個人學期績效工資考核。任課教師考核結果按學校現行教師績效工資有關考核記分辦法執行。

(一)教育信息化中層管理干部考核內容。

1、指導信息技術教育各崗位制定工作計劃和全校信息化工作計劃,及時上報學校并組織實施。

2、逐步完善學校信息化建設和管理各項規章制度,嚴格執行工作紀律,公平、公正開展管理考核工作。

3、負責組織管理教師有關業務及任課教師信息技術及教學應用培訓考核工作。

4、組織、指導、協調學校信息技術人員完成相應崗位工作,及時解決處理工作問題與技術問題,保障各項設備正常運轉。

5、制定全校信息技術教學及教學應用計劃,合理安排教學場地及課時、監督落實執行情況。

6、加強學校網絡、網站建設、嚴格管理,維護好各項設備、設施,加強安全、檢查、巡查,無重大事故發生。

7、完成好學校其它配合工作。

(二)教育信息化管理教師考核內容。

1、三室(微機室、多媒體教室、總控室)一廳(多功能廳)管理人員考核。

(1)保持室內環境,設備衛生清潔,每周打掃一次(周五下午)。所有設備登記造冊,帳目清楚,存放整齊,妥善保管。

(2)定期檢查電路、測試機器運轉情況,定期升級程序,查殺病毒等維護工作,全力保障所有設備正常安全運轉。

(3)根據學校計劃,安排好信息技術教學和其它學科信息化教學應用教學計劃,同時負責監督、落實教師教學,并做好學生上機、教學應用等使用記錄。

(4)嚴格要求使用者規范操作,愛護設施、設備,人為損壞設施、設備的要負責追查責任人,及時向學校匯報處理。

(5)做到嚴格管理,熱情服務,遇到一般性故障要及時排除,硬件等正常損耗及時向學校匯報更換,微機室要保障70%學生機正常運行,其它室(廳)設備故障要在規定時限內恢復正常,不得耽誤教育教學工作。

2、現代遠程教育管理員考核。

(1)有較強的`現代遠程教育工作理論水平和操作技能。

(2)重視機器維護和系統更新、升級以及病毒查殺工作,信息技術設備和遠程接收設備運轉正常,能隨時處理一般性故障,較重大硬件性故障及時匯報并提出處理建議和意見。

(3)每月發布一次遠程教育資源信息,按時接收,下載教育教學資源內容,數據分類存放,妥善保存。

(4)每學期根據接收下載資源內容,按學科分類,編制目錄打印成冊,同時發送到學校網站資源庫,便于教學使用。

(5)根據遠程教育資源內容,結合本校實際需要,每周向教學主管領導推薦提供優秀課例,學科培訓等業務學習內容,配合學校開展好校本培訓工作。

(1)對校園網絡、網站系統進行日常維護,做好網絡設備的巡檢工作和安全防范工作,確保網絡暢通無阻,網站運轉正常。

(2)認真做好網絡系統數據記錄,安全備份和用戶管理工作,為學校應用信息網絡的教育教學提供技術支持,保證學校網絡設備安全運行的環境要求。

(3)不斷改進網站建設和管理,突顯學校辦學特色。對學校有關部門報送的信息及時上傳、發布、宣傳學校各項成果,擴大學校影響。

(4)建立學校教育教學資源庫,按要求收集、下載優質資源,資源存儲量達到80g以上。及時收集、整理教師上傳的各類資源,分類管理,使用便捷。

(5)注重網絡、網站安全建設和防范工作,嚴禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進入校園網絡。

4、信息化專題教育活動考核。

(1)信息化專題教育活動由學校德育處負責組織實施,學校信息教育各崗位管理教師積極配合開展好此項工作。

(2)每學期利用多媒體信息設備組織學生觀看愛國主義影片教育、安全教育、防火、防震教育、環保教育等各種專題教育不少于10次。

(3)每次專題教育活動結束后組織學生討論、撰寫觀后感,分類裝訂保管。

(4)按時制定專題教育活動計劃,及時上報學校,信息技術有關部門及早統一安排,并做好活動各項記錄。

(三)任課教師信息化教學應用考核。

1、認真參加學校各類信息技術教育培訓活動,電子備課、網絡教研、課件制作和二次加工等教育技術能力有一定提高。

2、按學校規定完成多媒體教學課時數,多媒體教學應用要做到教師教案,多媒體教室使用記載,多媒體課程安排相一致,多媒體教室每周不少于20課時,多媒體班級每周不少于15課時。

3、根據學校教育教學資源建設的需要,每學期每位任課教師要按規定數量通過校園網向學校網站報送優秀課件、電子教案、優秀課例、教學資源素材(圖片、視頻、音頻或動畫)等資源。

六、本辦法自通過之日起實行。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十八

一、教育學生遵守交通信號及交通標志,記住急救電話,遵守交通規則。

二、落實騎自行車的安全要求:

1、未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

2、要教育學生保持自行車功能的齊全可靠,落實人員對自行車進行檢查。

3、要教育學生遵守騎車規則。

三、步行安全。

教育學生步行靠右側行走,要走人行道。不準穿越人行道、車行道和鐵路通口的護欄。服從信號燈和交警指揮。不爬車、追車、攔車;列隊步行時要井然有序。通過鐵路道口,確認安全后,方準通行。不準在鐵路上行走,玩耍。

四、乘坐車輛安全,教育學生做到:

1、不坐機動三輪車和無證車輛。

2、不乘超載車輛。

3、乘車時不將身體任何部位伸出車外,不準跳車,不帶易燃易爆危險品乘車。

五、校外集體活動安全。

1、全校性集體外出活動和社會上要求學生參加的`活動,必須報當地教育主管部門批準。經批準的由學校組織的校外集體活動,要切實作好師生安全工作。

(1)活動前要經學校領導集體研究,制定周密計劃,嚴密組織,明確帶隊負責人和帶隊教師。要對學生進行安全教育,向學生指出注意事項,教育學生遵守紀律,服從指揮。堅持安全、就近、徒步的原則。

(2)要事先勘查活動地點的基本情況。

(3)活動中如需使用交通工具時,應由具有運輸資質的部門承擔,并簽訂有關安全協議,車況良好,不得超員運載。

2、班級組織外出活動,必須履行報批制度。

六、建立路隊制,按時放學,排隊有序離校,按時回家。

七、離校路較遠的和惡劣天氣班主任同家長聯系,要求家長接送學生。

八、交通安全工作專人主管,落實責任。

小學校園封閉式的管理制度(通用19篇)篇十九

為了切實改善學校的校園環境,保證校園整潔、衛生,給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境,為學生營造一個良好的`學習氛圍,徹底改變校園面貌,提升學校形象,經研究制定我校校園環境衛生管理制度。

建立健全的環境衛生制度,實行三制。

2、實行檢查評比制。學校衛生檢查組,對各教室及清潔區的衛生情況每周兩次抽查并公布檢查成績,促進各班、各辦公室的衛生工作到位。

3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分,作為文明班、優秀班主任的重要條件之一。

1、清潔衛生打掃。

(1)、清潔衛生打掃時間:每天晨掃、午掃。每周五第七節課大掃除并進行評比檢查.

(2)、打掃要求:

每天打掃。要求:掃除積塵,揀出屬于公共區域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。

(3)、打掃范圍:本班教室、衛生區。

(1)、檢查時間:不定時、不定期。

(2)、檢查范圍:包括教室、衛生區、廁所。

(3)、檢查人員:校委會、全體班主任。

3、清潔衛生評估。

評估辦法:流動紅旗。

5、清潔衛生維護。

(2)、設立衛生監督崗。由少先隊隊長擔任,對全校的環境進行監控,各班勞動委員對所轄衛生區域進行監控,即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。

(3)、亂扔亂丟垃圾,不聽教育者,除義務清掃所破壞的班級全部公共衛生區域外,丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。

6、清潔衛生督辦。

(2)、安排并督促本班搞好教室清潔衛生;

(3)、負責各種保護學校環境的義務活動,負責各項衛生值日考勤。

(4)、各班班主任在衛生大掃除時務必到場指揮,并負責掃除過程中的安全問題。

班主任簽字:校長簽字(蓋章):。

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入黨轉正申請書的寫作要求準確、明確地表達自己的認識和思想,突出自己的特長和優勢。以下是小編為大家收集的入黨轉正申請書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
心得體會是個人對于某個問題、經歷或者感受的主觀認識和體驗的總結,它能夠反映出個人的思考和成長。每一次經歷都值得我們進行反思和總結,從中獲得更多的啟示和改進的方向
寫一篇優秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。下面是一些優秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。太陽西沉,華麗的光輝在天際繪出一片色彩
報告范文可以幫助讀者了解某一事件或問題的背景、原因和解決方案。以下是一些經過專家評審的報告范文,供大家在寫作時參考和借鑒。中共xx總支委員會:為進一步落實黨風
優秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。讓我們一起來欣賞下面的優秀作文,感受優美的語言和深刻的思想。在這天,我來到了烈士們的
鑒于目前情況的緊迫性,特向全體師生員工發出本次通知。通過閱讀這些范文,我們可以積累更多的寫作經驗和技巧,提高自己的通知寫作能力。各學院、各部門:為貫徹落實學校疫
通過總結心得體會,我們可以發現自己的不足之處,并努力改進。為了幫助大家更好地寫作心得體會,這里整理了一些相關的典型范文供參考。國家助學金的心得體會應由本人根據自
教案模板具有系統性和規范性,可以幫助教師合理安排課堂教學。接下來是一份經過實踐檢驗的教案模板示例,希望對大家的教學工作有所幫助。《雨點兒》是人教版小學語文實驗教
自我評價是我們反思自我、挖掘潛力的過程,可以幫助我們更好地認識自我、了解自己的優勢和劣勢。以下是一些關于自我評價的實用指南,希望對大家有所幫助。簡歷中工作能力自
通過編寫策劃書,我們可以為項目的實施提供清晰的指導和評估標準。通過閱讀這份策劃書范文,你可以了解到一個成功項目或活動策劃所需要包含的內容和要點。楓葉正紅時,又是
通知通常以書面形式發布,可以幫助確保信息準確、清晰地傳達給相關人員。如果你想提高通知寫作的水平,以下范文可以作為你的參考材料。呈報:劉總。事項:受到客戶嚴重的投
優秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。一陣春風送走了冬天,迎來了春
學期工作計劃不僅要有明確的終點和目標,還需要具備靈活性,以應對不可預見的變化和挑戰。下面是小編為大家準備的一些學期工作計劃模板,希望對大家有所幫助。
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的心情和感悟,以便日后回顧和反思。讀后感是表達個人對于所讀內容的理解與感受的一種寫作形式。通過寫讀后感,我們可以更加深入地思考并
一個月的工作總結是對自己工作態度和責任心的體現,只有通過總結才能不斷進步,實現自我價值的提升。下面是小編為大家整理的月工作總結范文,希望能夠幫助大家更好地理清自
自我介紹是一種表達自己個性和風格的方式,通過語言和行為展示出來的特點能夠吸引他人的注意和關注。在寫自我介紹時,可以結合下面的范文,根據自身情況進行創作。
在畢業典禮上,學生們莊重地穿著學士服,舉行盛大的畢業儀式。以下是一些學生在畢業典禮上撰寫的總結日記,希望對大家在寫作總結時有所啟發和幫助。尊敬的各位領導、老師:
實習心得是實踐學習的重要組成部分,通過總結自己的實習經歷可以更好地了解自己的優勢和不足。如果您正在寫實習心得的過程中遇到困惑,以下是一些實用的寫作指導和方法分享
通過保險工作總結,我們可以總結經驗,吸取教訓,提高工作的能力和水平。以下保險工作總結范文中的經驗和教訓可以讓我們在今后的工作中避免類似的錯誤和失誤。
行政后勤工作需要高度的細致和協調能力,同時也需要豐富的專業知識和技能。通過閱讀這些行政后勤總結范文,我們可以了解到行政后勤工作的具體內容和所需要的技能和素質。
工作總結能夠促使我們反思和思考,提升工作的質量和水平。希望這些幼兒園工作總結范文能給大家一些啟示和靈感,幫助大家撰寫出更好的總結。為認真貫徹落實《xxx辦公廳關
心得體會是對于過去經歷和遭遇的一種思考和總結,能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰。心得體會范文10:通過這次志愿者活動,我深刻地認識到幫助他人的重要性。只有我們樂
思想匯報是一種思想的交流和分享方式,通過寫作我們可以傾聽他人的意見并且汲取他人的經驗。為了幫助大家更好地寫思想匯報,小編整理了一些思考和寫作的建議,請大家共同學
通過寫作的過程,能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力,提高他們的綜合素質和競爭力。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發,給人以深
個人總結是衡量個人發展和成長的重要指標,幫助我們更好地規劃未來的目標。下面是一些優秀的個人總結范文,供大家參考借鑒,希望能夠對大家有所幫助。伴隨著冬日里溫暖的陽
情況匯報還可以幫助我們總結工作經驗,發現問題并及時解決,提升工作效率。在這里,小編為大家整理了一些優秀的情況匯報樣例,供大家參考和學習。文匯學校在編在崗教職工7
黨員思想匯報是黨員個人對自己在理論學習、黨務活動、社會實踐等方面的反思和總結。以下是小編為大家準備的黨員思想匯報范文,希望能夠幫助大家提升思想水平和工作能力。
教學工作計劃的修訂要靈活應對教學實際情況的變化,及時進行調整和改進。小編為大家準備了一些教學工作計劃的案例分享,希望對大家的教學工作有所啟發。大部分學生入學前接
教師工作總結可以幫助我們認識到自身存在的問題,激發我們改進的動力。煩惱如何寫一篇出色的教師工作總結?這里有一些范文供大家參考。針對這一情況,在開學初,我讓學生自
自我評價是一種反思和分析的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。如果你正在寫自我評價,下面這些案例或許能為你提供一些幫助和指引。說實話,當時加入社團純粹
在轉正思想匯報中,我們可以系統地總結自己在工作中取得的成績和經驗,進一步增強自信心。想提高轉正思想匯報的寫作水平嗎?以下是一些經典的范文供大家學習參考。
優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文,供大家欣賞和學習。尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!“科學啟迪智慧,
在一段時間的工作后,寫述職報告能夠幫助我們對自己的工作進行評估和改進。下面是一些在撰寫述職報告中常見的問題和注意事項,希望對大家能有所幫助。1、過去的一個月,是
教師在備課時需要準備一份詳細的初二教案,以指導教學過程。通過學習這些范文,你可以了解教案的編寫要點和方法,提升自己的教學能力。一、學生起點分析:學生的知識技能基
思想匯報是一種思維的整合和提煉,通過總結和歸納,我們可以提高自己的綜合能力和創新力。以下是小編為大家整理的幾篇優秀思想匯報范文,供大家參考和學習。尊敬的黨組織:
寫自查報告可以提高我們的學習和表達能力,讓我們更加清晰地認識自己的成長軌跡。請大家參考下面整理的自查報告范文,以便更好地撰寫自己的報告。××年,按照×黨委的安排
優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。你見過雪嗎?你喜歡雪嗎?
作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創作。欣賞一下下面這些優秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創作的啟示。天上王母娘娘的'孫女織女,其工作
優秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。這些范文通過精心的構思和良好的表達,展示了作者的才華和創造力。
優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結構和內容。
優秀作文是作者智慧和努力的結晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。以下是一些經典優秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。下午,放學回家了,正當
優秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現出作者的內心世界的作文。通過閱讀以下優秀作文的范文,我們可以發現其中蘊含著作者的獨特思想和深刻觀點。
優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。欣賞優秀作文范文,讓我們再次感受到語文的魅力和力量。青春嘩嘩而來,嘩嘩而去。歲月的輪回,一轉眼便
編寫工作計劃書可以幫助我們制定合理的工作步驟和時間表,提高工作的組織性和可操作性。需要注意的是,工作計劃書不僅僅是一份文檔,更是對團隊和組織整體管理和發展的有效
競選需要具備良好的溝通能力和親和力,能夠贏得選民的信任。以下是一些值得借鑒的競選宣傳方案,希望能幫助到正在進行競選的候選人。親愛的同學,老師:我是五2班的許xx
經常性地寫心得體會,可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。小編為大家整理了一些學生寫的真實心得體會,其中有很多有趣和感人的故事。語言學是一門研究語言的科學,通過
英文是最常用的第二語言,許多國家都將其列為必修科目。英文學習中遇到的困難有很多,以下是一些克服困難的經驗和建議,希望對大家有所幫助。我的家鄉。在高縣,和以前對比
優秀作文能夠展現作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發和思考。4.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠學到很多寫作技巧和表達方式。愛,是生活中不能沒有的字眼;愛,是
學校是一個為學生提供資源和支持的地方,幫助他們實現個人目標和夢想。下面是小編為大家整理的學校生活中的一些問題和解決方案,希望對大家有所幫助。一、食品處理區設置專
優秀作文需要有扎實的寫作基礎,包括詞匯、語法和句子結構等方面。接下來是一些備受推崇的優秀作文范例,供你參考和借鑒。朋友是一座通往天空的虹橋,朋友是一座穿越心靈的
演講稿是一個可以激勵他人行動和改變命運的機會,可以通過演講來激勵他人追求夢想和抓住機遇。以下是小編為大家精選的優秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
工作計劃范文可以根據工作的性質和特點,選擇不同的寫作方式和格式。掌握好工作計劃范文的寫作技巧,可以提升個人和團隊的工作效率和質量。1、加強班主任隊伍建設。定期開
讀后感是在閱讀過程中對作品內容的理解和感受的文字記錄,它能夠幫助我們更好地消化書籍中的知識和思想。小編為大家找到了一些經典的讀后感范文,希望能在寫作時給大家一些
寫月工作總結時,要客觀真實地對待自己的工作表現,不回避問題,也不夸大成績。月工作總結是一份對過去一個月的工作進行概括和總結的文檔,能夠幫助我們發現問題并提升工作
轉正思想匯報的目的是為了向領導和同事們展示自己的工作成果,讓他們對自己的工作能力有一個全面而準確的了解。以下是小編為大家整理的轉正思想匯報范文,供大家借鑒和參考
優秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發和提升。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考學習。傾盆大雨下了一天了,現在終于收起了自己的磅
規章制度可以提供明確的工作流程和操作指南,降低工作風險。下方是一些團體和社會組織制定的規章制度的實施指南,供大家參考使用。1、凡購置單價在10萬元以上醫療設備使
優秀作文需要有獨到的觀點和創新的表達方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領域
自我介紹是一個人展示自己形象的機會,可以通過言語和表達方式來展示自己的個性和特點。自我介紹是在與陌生人或新認識的人交流時,為了讓對方了解自己的身份、背景和特點,
實習報告是一個反思和總結的機會,可以幫助我們找到自身優勢和不足之處。以下是小編為大家整理的部分實習報告范文,希望對大家有所幫助。大家可以根據需要參考其中的寫作思
入黨是一個全新的開始,標志著個人加入共產黨這個偉大的事業。以下是一些黨旗、黨徽等黨的標識物的介紹和解讀,希望能讓大家更好地理解黨的象征意義。敬愛的黨組織:端正的
學好英語對于今天的學生來說至關重要,它能提高我們的職業機會和人際交往能力。以下是小編為大家收集的英語總結范文,可以作為參考和借鑒,幫助大家更好地撰寫自己的總結。
每個月的工作總結都是對我們工作狀態的一次回顧和反思。接下來是一些經驗豐富的同事們的月工作總結,他們的經驗和思路或許對大家有所啟發。下面我將簡單的總結一下四月份的
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