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垃圾分類的好處（通用18篇）篇一

垃圾處理的方法大多處于傳統的'堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集能夠減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。

5、提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放；

6、普及環保與垃圾的知識，提升全社會對環衛行業的認知，減少環衛工人的工作難度，構成尊重、關心環衛工人的氛圍。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇二

垃圾分類（garbageclassification），一般是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。

在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現場讓我們開展有關垃圾分類的游戲，并進行分組比賽，加深我們對垃圾分類的認識。

接著老師讓我們分組去街頭采訪，經過采訪，我們了解到大多數的人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環境，也讓可回收的垃圾得不到循環再利用，浪費了資源。

通過這次活動，我學會了如何進行垃圾分類，也對垃圾分類的知識和意義有了進一步的了解。我是一名小學生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護環境的小主人。

小鹿住在動物小區，里面干凈、整潔。

這學期小鹿在學校里學了“垃圾分類，從我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好類，再投進小區的垃圾桶。今天，小鹿放學回來，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒有分類，直接扔進垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區管理員大象伯伯，著急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾。”大象伯伯馬上制止了他們。

晚飯后，小鹿心理還是不踏實。他找到了河馬嬸嬸的家里，對河馬嬸嬸說：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會造成很大的污染和資源浪費。如果分類投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來造成的污染也小很多了。”河馬嬸嬸聽明白這個道理，連聲夸獎小鹿。接著，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學會了分類扔垃圾。

從此，動物小區越來越整潔、越來越美麗！

生活中，人們避免不了產生垃圾。垃圾是寶物，可是是個“調皮的寶物”。你怎么對它，它就怎么對你。你對它好，它就造福人類;你對它差，它就禍害地球和人類。所以，垃圾分類是變廢為寶的最好措施。

我們家也進行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶呢。廚房一個，裝廚余垃圾;廁所有一個，裝不可回收垃圾;客廳有一個，裝可回收垃圾;陽臺還有一個，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因為我的一件小事引起的。

記得我7歲的時候，有一天出去玩。那時正值七月，太陽曬得人都快成人肉干了。碰巧經過一家超市，我看見超市里的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我沖進去，買了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了。前面有一個垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進了一個“有害垃圾”框。

我漠然地走開，好象垃圾分類與我無關似的。一路上還哼著小調。剛走出不遠，來了一對母子，那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子，一手拽著媽媽的衣袖問：“廢本子是什么垃圾?”媽媽彎下腰，笑著對他說：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類啦，真棒!廢本子屬于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過去，飛快地將本子丟進“可回收”桶里。轉過頭沖媽媽一笑。隨后，母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅，發呆。

我的內心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什么一個比我還小的孩子都懂得垃圾分類，而我卻不能做到呢?我咬咬牙，飛快跑過去，伸出手將我丟的垃圾撿出來，讓它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在對我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’。”

從那以后，我意識到了垃圾分類的重要性。話說“語言不如行動”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時做好自己家的垃圾分類：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環境保護的一份責任一樣，有種強烈的負罪感。

讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個“溫馨的家”!

垃圾分類的好處（通用18篇）篇三

一、垃圾分類的優點垃圾處理的方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。垃圾分類處理的優點如下：

3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。

生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

5、提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放;。

6、普及環保與垃圾的知識，提升全社會對環衛行業的認知，減少環衛工人的工作難度，形成尊重、關心環衛工人的氛圍。

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垃圾分類的好處（通用18篇）篇四

有什么好處呢？我通過上網查資料、向知識淵博的長輩們請教，才逐漸明白以前垃圾處理的方法多是堆放填埋的方式。這種方式不僅占用寶貴的土地，而且垃圾處理場蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。如果將垃圾分類處理，那就是好處多多了！我們積極參與垃圾分類處理。

我們每天將剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮、骨頭等廚余垃圾，倒在小區門口的垃圾桶里。聽說這些廚余垃圾，經生物技術處理之后，每噸可生產0．3噸有機肥料呢。這樣處理不僅不會污染環境，還可以廢物利用，一舉兩得，何樂而不為呢！

我們還把報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等這些紙類的垃圾存放在一起，等到每周六上午就交給專門收紙類垃圾的社區工作人員。我在網上看到的信息說，每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比生產等量的紙減少污染74％。哇，如果大家都像這樣子分類處理紙類垃圾，那就產不僅可以減少環境污染，還可以減少樹木的砍伐，讓我們擁有更多的綠化，更美的環境。

在學校教化學的老爸告訴我，廢舊電池對水資源的污染特別嚴重，一顆小小的“鈕扣”電池中的污染物全部釋放后可污染45萬升水。想想我們生活中很多用電器中都用到電池，這些電池如果都沒有科學處理，那會污染多少水啊！想想都非常可怕！所以，我家的電池用完后，我們就存放在一個專門的塑料袋里，多了以后就把它們送到專門回收廢舊電池的地方。

通過以上說明，我們知道垃圾分類好處多，我們要大力支持垃圾分類，我們要積極參與垃圾分類，為我們能擁有一個更美的環境做出自己的貢獻！

垃圾分類的好處（通用18篇）篇五

目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集能夠減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。垃圾分類處理的優點如下：

減少占地。

生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能夠回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。

減少環境污染。

廢棄的電池內含金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用能夠減少危害。

變廢為寶。

中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%—40%能夠回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也能夠利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。

閱讀精選（5）：

垃圾分類的好處（通用18篇）篇六

垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們應對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，透過垃圾分類管理，最大限度地減少垃圾處置量，實現垃圾資源利用，改善生存環境質量。

1、減少垃圾。

所謂垃圾其實都是資源，當你放錯了位置時它才是垃圾。廢紙、廢塑料、廢金屬、廢玻璃、舊衣物都能夠回收加工后再變成相應的原料；剩飯、剩菜、瓜果皮核加工處理后能夠變成有機肥，生產綠色蔬菜、糧食；舊家電、手機能夠拆解提取寶貴的稀有金屬等原材料；舊家具能夠維修、重組后在二手市場再銷售；甚至裝修垃圾也能夠成為填海、填坑的寶貴材料；其它可燃性高的垃圾能夠去焚燒發電；實在處理不了的垃圾再去填埋。在瑞典等發達國家，進行填埋的垃圾只占該國垃圾總量的百分之一，而在我國填埋的垃圾高達百分之九十，占用土地上萬畝。可見透過垃圾分類，將可回收的垃圾分門別類交給相關企業、單位去處理，將會有效減少真正垃圾的數量。

2、節省資源。

我們的森林越來越少，因為樹木都被砍伐作為原料；我們的石油需要超多進口，因為自我產的石油不夠用；我們的山越來越禿，因為對礦產的需求越來越強烈。。。。。。。如果使用過的商品最終是被永久廢棄，那么為了持續的生產，就只能消耗更多的、地球上有限的資源，但是，如果把使用過的商品回收分解加工變成原料，就能夠使之循環使用，有效的減少對樹木、石油、礦產等資源的依靠。據研究，1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。據有關部門統計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共內含7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳。這些資源如果都能被重新利用，將會成為巨大的社會財富。

3、避免污染。

垃圾不僅僅有礙觀瞻、影響城市形象，有些垃圾還具有有毒有害性，例如前面提到的塑料會使土壤板結，焚燒塑料會產生高致癌物二惡英；鎳鎘電池中的鎘、鉛蓄電池中的鉛、堿性鋅錳電池中作為添加劑的汞等都是有毒金屬，據研究，一塊鎳鎘電池中的鎘就能夠污染三個標準游泳池中的水；化妝品、油漆、日光燈管、節能燈管、水銀溫度計、過期藥品等處理不當都是環境殺手，嚴重危害人們的健康。透過垃圾分類，這些物質能夠集中到專業機構進行無害化處理，有些有毒有害垃圾經過處理后還能夠變廢為寶。

垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

閱讀精選（3）：

垃圾分類的好處（通用18篇）篇七

垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離不一樣類別的若干種類。歐美發達國家與國內城市的垃圾分類經驗告訴我們：垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。

3、提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放；

4、普及環保與垃圾的知識，提升全社會對環衛行業的認知，減少環衛工人的工作難度，構成尊重、關心環衛工人的氛圍。

閱讀精選（2）：

垃圾分類的好處（通用18篇）篇八

大多數人認為丟棄的垃圾已經沒有用了，但是在國外，很多人認為垃圾只是“放錯地方的資源”。

生活垃圾按不一樣成分、屬性、利用價值以及對環境的影響，一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾：包括紙類、塑料、金屬、玻璃、木竹等。

廚房垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢棄物。

有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品以及廢醫療用品等。

其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的所有垃圾。

可回收垃圾能夠回收利用，減少污染，節省資源。

廚房垃圾能夠經過生物技術堆肥處理，每噸可生產0。6噸有機肥料。

磚瓦、陶瓷、渣土等能夠回收作為建筑原材料。

這些垃圾如果回收了，還有什么用處嗎？還能再創造價值嗎？答案是肯定的。

據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是能夠利用的資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0。85噸，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比利用礦石冶煉節約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%；回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0。6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發電、供熱燃料。

這樣看來，生活垃圾分類收集處理對減少自然資源消耗、保護環境等還真有不少好處。

崔玉東在提案中就提出了很好的方法。

首先，垃圾分類是一項繁雜的工程，所以得需要一個推廣過程，首先得從政府、學校、機關等素質較高的人群中先期推廣，逐漸向各個領域滲透，對學生，從小就就應培養垃圾分類處理的意識。

此外，還能夠在人員素質較高的居住小區建立示范點，配置相關的垃圾分類裝置，分若干大類進行收集，在試點單位和商業網點等公共場所和地段設置明顯的垃圾分類收集點，規范分類標識，做到標識簡明、易識別，最好能像交通信號燈一樣讓人一看就懂。

我國是人均資源嚴重缺乏的國家，大慶也不例外，如果垃圾分類處理得以實現，那么也為垃圾無害化處理打下了基礎，無論是對環境還是對資源回收和廢物再利用都是一件利國利民的好事。

閱讀精選（4）：

垃圾分類的好處（通用18篇）篇九

拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去；推行垃圾分類，建設先進社區；再不會垃圾分類你就out了！

增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。

通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。

長沙縣街道及社區的居民、環衛、居委會以及小區物業工作人員。

通過社區的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現場指導等方式來提高社區居民的普遍垃圾分類意識。可進行“多次”、“短時”的社區活動及宣傳來達到深入人心的效果。

通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發禮品的同時，記錄領獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。

本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。

孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養成垃圾分類的.習慣。

作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。

回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現場，盡可能的多收集可回收物品。

（小區總戶數為1100戶）社區參與活動人數不低于百分之30；可回收物量估計在150~200公斤左右。

首先對所選地區的社區進行調查篩選：

1、根據社區對接工作的難易程度來進行選擇。

2、活動在社區內可開展的具*置及場地大小。

3、社區對周邊地區的影響力。

4、社區居民的普遍意識以及素質。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十

近幾年，隨著城市化進程的加快，大慶人口數量也逐漸增加，隨之產生的生活垃圾也多了。

市政協常委、八一農墾大學生命科技學院崔玉東院長在兩會提案中提出，要對垃圾進行分類回收處理。

提案中指出，目前我市對垃圾的處理方法還停留在掩埋階段，這種方法雖然治標，但不治本。

傳統處理垃圾方法害處多。

目前，我市幾個垃圾處理場對常規的生活垃圾處理只有填埋、焚化、堆肥三種。記者了解到，如果這些垃圾不經過分類，無論采用何種處理方法都存在弊端，例如，填埋法需要占用大面積的土地，經過一段時間后，臭氣、污水等污染物會影響周圍環境和地下水源；焚燒法會產生超多的氣體和煙霧，并且垃圾中的塑料、廢紙等可利用物質被燒掉還會造成資源浪費；堆肥法無法根除有害的有機物和重金屬污染物，存在無害化處理不徹底的問題。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

近年來，垃圾分類成為了全球共同面臨的問題。作為一個普通市民，我也參與了垃圾分類的行動。通過積極參與垃圾分類，我深刻體驗到了垃圾分類的好處。垃圾分類不僅能夠減少環境污染，還能實現資源循環利用。在這篇文章中，我將分享我對垃圾分類的心得體會。

第二段：減少環境污染（200字）。

垃圾分類首先帶來的好處是減少環境污染。在過去，我很少關注自己的垃圾處理方式，經常將所有垃圾混合在一起丟棄。然而，隨著環境污染問題日益嚴重，我開始認識到這種行為的危害性。通過進行垃圾分類，我學會了將可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾分別放置在不同的垃圾桶內。這樣做不僅可以降低對環境的污染，還能減少垃圾填埋和焚燒的量，從而減輕對生態系統的壓力。

第三段：實現資源循環利用（300字）。

除了減少環境污染，垃圾分類還能實現資源循環利用。在我開始進行垃圾分類后，我意識到許多垃圾實際上都可以再利用。比如，可回收垃圾中的塑料瓶、玻璃瓶、紙張等可以通過再生產的方式重新制造新的產品。這不僅降低了對原生資源的依賴，還為環保產業提供了更多的發展機會。同時，通過垃圾分類，有害垃圾也可以被正確處理，避免對環境和人類的傷害。廚余垃圾可以通過堆肥處理變成有機肥料，進一步促進農業的可持續發展。垃圾分類不僅僅是個人的行動，也是一個社會層面的資源回收和利用的重要舉措。

第四段：促進社區環境整治（300字）。

垃圾分類也在一定程度上促進了社區環境的整治。在垃圾分類的過程中，我發現周邊的環境變得更加整潔。人們有意識地將垃圾放置到不同的垃圾桶內，避免了垃圾堆積和異味擴散。社區環境的整潔不僅給人們帶來舒適和愉悅的居住環境，也提高了社區的整體素質和形象。垃圾分類還可以推動社區居民之間的交流和共同參與感，增強社區的凝聚力和歸屬感。我發現，通過垃圾分類，社區居民之間的互動更加頻繁，彼此之間的友好關系也更加融洽。

第五段：個人成長與責任意識培養（200字）。

通過參與垃圾分類，我不僅僅學到了如何正確處理垃圾，更培養了自己的責任意識。我意識到每個人都應該為保護環境和資源的利用貢獻一份力量。垃圾分類是一個簡單的舉措，但卻能為環境帶來積極的變革。通過垃圾分類的實踐，我也學會了更加仔細觀察并反思自己的生活方式，例如選擇環保的產品和減少浪費。垃圾分類的好處和意義不僅僅體現在整潔的環境和資源循環利用，更體現在我們每個個體的成長與責任意識的培養。

總結（100字）。

綜上所述，垃圾分類不僅能減少環境污染和實現資源循環利用，還能促進社區環境整治和個人責任意識的培養。作為一個參與其中的個人，我深刻體會到垃圾分類的好處。通過垃圾分類，我們可以為更美好的環境與未來貢獻自己的一份力量。希望更多的人加入到垃圾分類的行動中，共同努力保護地球家園。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十二

活動目標：

1．了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。

2．掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

3．通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。

4．在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。

活動過程：

全班50人，分成4隊，分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾筒，收集相應垃圾的資料，包括制作相應垃圾桶。

主持甲：敬愛的老師！

主持乙：親愛的同學們！

合：大家，早上好！

主持甲：“垃圾分類我能行”環保主題班會現在開始！

主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：

（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產，是一個生機勃勃的球體。但是社會發展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？）。

一、認識垃圾及產生的來源。

主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）。

（評價：謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人）。

主持甲：親愛的同學們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？

主持乙：我想，我們就從認識垃圾，學會垃圾分類開始吧。

主持甲：同學們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？

現在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。

每個小組寫好，舉牌交流。

主持人一組一組請代表交流。

評價：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。

主持甲：同學們，既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。

主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。

可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）。

2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。

有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關資料。

（感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。）。

下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關資料。

（感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。）。

主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關資料。

（感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。）。

下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關資料。

（感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。

主持甲：大家都善于在生活中發現，難怪知道得這么多。

主持乙：我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現場實物垃圾分類投放比賽，看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規則。

班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里。看看哪一隊都把垃圾送回了自己該去的地方？（每隊每人至少拿一份“垃圾”，排隊投到相應垃圾桶）班主任上臺做講解和裁判。最后統計出哪個隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。

主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。

主持人乙：是啊！我們會進行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答，看看大家對這方面的知識了解了多少？有請班主任給大家介紹競賽規則。

本次競賽有10道題目，大家有5秒時間讀題討論，等老師喊請舉牌的時候，隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對的小組加1分。

三、活動小結，升華認識。

主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。讓我們一起說一說，拍一拍《環保拍手歌》，讓保護環境的意識深深地扎根于我們的心中。

環保拍手歌。

環保拍手歌。

你拍一，我拍一，保護環境放第一；

你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；

你拍三，我拍三，愛護自然我當先；

你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；

你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞；

你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；

你拍七，我拍七，碧水藍天要珍惜；

你拍八，我拍八，保護環境靠大家；

你拍九，我拍九，廢物回收利益久；

你拍十，我拍十，環保活動實打實。

主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很多。請大家說一說這節課的感受。

四、班主任老師作班會小結：

謝謝同學們。通過這節主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！

主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結束，謝謝大家！

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十三

大家都知道我國從20xx年開始，全國個地級級長城市就全面開啟垃圾分類工作，并育在20xx年底46個重點城市，將基本建成垃圾分類處理系統，到20xx年底，全國第一季上城市積分金垃圾分類處理系統，再這樣扎實下，我們昆明應當主動適應垃圾分類擔起責任，而不是堅持原有的生活方式，抵制垃圾分類用于垃圾分類你我有責。

垃圾分類，你又有咋希望我們都能對得起垃圾分類，那使我們的天空將更加湛藍，我們的河流將更加清澈，我們的生活將變得更加環保，環保，環保人民將更加幸福。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十四

垃圾分類是現代社會中一個重要的環保舉措。隨著城市化進程的加快，垃圾日益增多，環境問題也日漸嚴重。垃圾分類的推行不僅能有效減少垃圾的數量，還能促進資源的回收利用，減少對環境的破壞。通過參與垃圾分類工作，我深刻體會到垃圾分類的好處。下文將從促進環境保護、提高資源利用率、培養良好的生活習慣、促進社會氛圍以及提升人們的環保意識五個方面來展開敘述。

首先，垃圾分類有助于促進環境保護。垃圾分類可以將可回收垃圾與其他垃圾區分開來，減少對自然環境的破壞。可回收垃圾如紙張、塑料、金屬等可以通過再生利用的方式轉化為資源，而不是被填埋或焚燒導致污染。此外，有害垃圾如廢電池、廢藥品等也需要專門處理，以免污染土壤和水源。通過垃圾分類，可以有效地減少垃圾對環境的污染和破壞。

其次，垃圾分類可以提高資源利用效率。回收垃圾能夠節約大量的資源，降低對自然資源的依賴程度。例如，回收利用廢紙張可以減少砍伐樹木；再利用廢塑料可以節約石油等化石能源。垃圾分類將廢棄物有效地區分開來，有助于提高資源的回收利用率，減少浪費，實現可持續發展。

此外，參與垃圾分類有助于培養良好的生活習慣。垃圾分類需要我們養成細心并有條理的生活習慣。只有將可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾正確地分類投放，才能促進垃圾分類工作的順利進行。通過垃圾分類，我逐漸養成了每天定時將垃圾分類投放的習慣，培養了環保的意識和責任感。這種良好的生活習慣將在日常生活中延伸，潛移默化地影響著我們的行為方式和價值觀。

垃圾分類還能促進社會氛圍的改善。垃圾分類不僅是個人的責任，也需要社會的共同參與。社區居民共同參與垃圾分類工作，不僅增加了居民之間的交流和溝通，還拉近了彼此的距離。同時，垃圾分類的宣傳和教育活動可以引發社會上的討論和共識，提高每個人對環境問題的關注度。垃圾分類可以形成人人參與、共建美好社會的良好氛圍。

最后，垃圾分類工作可以提升人們的環保意識。參與垃圾分類使我對環境問題有了更深刻的認識，增強了我保護環境的信念。通過了解和學習垃圾分類的知識，我開始關注環境保護的各個方面，努力減少自身對環境的負面影響。垃圾分類的推行也讓更多的人了解到環境保護的重要性，提升了社會整體的環保意識。

綜上所述，垃圾分類不僅能促進環境保護、提高資源利用效率，還能培養良好的生活習慣、改善社會氛圍以及提升人們的環保意識。通過參與垃圾分類工作，我深刻認識到垃圾分類的好處，也更加堅定了保護環境、促進可持續發展的決心。希望在未來的日子里，更多的人能夠加入到垃圾分類工作中，共同努力推動環境保護事業的發展。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十五

垃圾分類是一種對廢棄物進行不同分類的行為，目的是為了減少廢棄物對環境的污染、提高可回收物的回收利用率、減少資源浪費，近年來受到了社會各界的廣泛關注和積極參與。我也積極參與到垃圾分類中去，通過與垃圾分類生活的接觸，我深刻體會到了垃圾分類帶來的好處和收獲。垃圾分類既是一種生活習慣的養成，也是一種道德責任的承擔；垃圾分類既是對自然環境的保護，也是對可持續發展的響應。

首先，垃圾分類是一種生活習慣的養成。在垃圾分類的過程中，需要將不同的廢棄物放置在不同的容器或垃圾袋中，這就要求我們在日常生活中養成把垃圾分類的習慣。通過長時間的垃圾分類生活，我慢慢養成了將廢紙、廢塑料、廢玻璃等不同類型的垃圾分別進行分類的習慣。這種習慣已經深入到我的生活中，形成了一種自然的動作。我相信，只有將垃圾分類的理念融入到每個人的日常生活中，才能夠真正形成垃圾分類的良好氛圍。

其次，垃圾分類是一種道德責任的承擔。廢棄物對環境的污染是各個城市面臨的共同問題。隨著城市垃圾數量的增加，不合理的處理方式導致了環境問題的加劇。而垃圾分類就是為了解決這一問題而生的，它讓我們明確了自己對于垃圾出現以及垃圾處理應該承擔的道德責任。作為一個生活在這個城市里的人，我深感自己應該對自己的行為負責，應該為自己的行為負責。垃圾分類的義務是我們每個人都不能逃避的，只有每個人都積極地行動起來，才能夠從根本上解決廢棄物對環境的污染問題。

第三，垃圾分類是對自然環境的保護。廢棄物對自然環境的污染是不可忽視的，如果不及時處理，將給自然環境帶來不可逆轉的破壞。垃圾分類的理念就是要減少廢棄物對環境的污染，通過將可回收物進行回收利用，減少有害垃圾的產生，保護自然環境的綠色生態系統。我深信，只有將廢棄物分類處理好，將可回收物重新利用起來，才能夠真正實現環境保護的目標。

第四，垃圾分類是對可持續發展的響應。垃圾分類的意義不僅僅在于保護環境，更在于實現可持續發展。廢棄物的分類處理和回收利用是一種資源循環利用的方式，它能夠減少資源的浪費，降低能源消耗，同時還能夠創造就業機會，推動經濟的發展。通過垃圾分類，我們能夠將廢棄物轉化為新的資源，促進資源的循環利用，為經濟社會的可持續發展做出貢獻。

最后，垃圾分類已經走進了我們的生活，它不僅是一種生活習慣的養成，更是一種道德責任的承擔。垃圾分類通過保護自然環境、實現可持續發展，給我們帶來了無限的好處和收獲。垃圾分類不僅要從個人角度出發，注重自身的垃圾分類的習慣養成，還要注重社會層面的影響力，讓更多的人加入到垃圾分類的隊伍中。只有大家共同努力，才能夠實現垃圾分類的目標，建設一個清潔、美麗的城市。讓我們共同行動起來，為垃圾分類事業貢獻自己的力量！

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十六

垃圾分類能夠減少對環境的污染，還能夠減少垃圾的占地面積，同時能夠將回收的垃圾進行二次利用。減少垃圾產量之后不僅僅能夠美化城市環境，并且還能對某些有價值的垃圾進行回收，能夠減少資源的浪費，還能夠減少二氧化碳的排放量。

1、減少污染。

垃圾分類的首要好處就是能夠減少污染，尤其是回收一些類似塑料這種無法降解的物質，能夠減少對環境的污染。

2、減少占地。

全世界的垃圾含量有很多，如果能分類進行回收，也能夠減少垃圾的占地面積，利用空余的占地能夠做其他的事情。

3、變廢為寶。

回收的廢物能夠再進行循環和利用，這樣就能夠變廢為寶，不僅僅能夠減少污染，并且還能減少原材料的消耗。

4、城市美觀。

如果能夠垃圾分類就能減少垃圾的產量，這樣能夠幫忙美化城市環境，并且還能夠減少城市內的垃圾占地面積。

5、回收資源。

有些能夠回收的物品經過分類之后，能對其進行有效的回收，這樣就能夠減少世界上50%的資源浪費。

6、減少原材料需求。

經過垃圾分類之后，能夠減少對于塑料、玻璃制品的原材料需求，這樣也能從側面節省全世界的可用資源。

7、減少二氧化碳排放。

垃圾分類之后能夠根據不一樣的垃圾進行處理，而不是一味的全部焚燒，所以分類垃圾能夠減少二氧化碳的排放。

8、幫忙環衛工人。

如果垃圾分類的相關知識普及之后，不僅僅能夠減少資源的浪費，并且還能夠幫忙環衛工人減輕分類的壓力。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十七

以前，城市里到處都是烏煙瘴氣的，不少鄉村也是垃圾都堆成山。而現在城市里到處都寫“垃圾分一分，城市美十分”“保護環境，人人有責”等等。

我只是一個小學生，不知道那么多事情。但是我知道，在國家垃圾分類的時候，我們生活的地方是很不衛生的。城市里的垃圾四處亂丟，抬頭看天上，天空整天看上去都是陰沉沉的。再看看地面上，瓶子到處都是，地上到處是塑料袋、口香糖等等。河里面湖里面斷斷續續的飄來瓶子，塑料紙，殘枝枯葉等等。鄉村也好不到哪兒去。地上到處都是垃圾，車尾氣放的氣體，把天搞得烏煙瘴氣。上次在我上學的地方，由于高年級的隨手把垃圾一丟，我過去對他說，垃圾不能亂丟。他不但不聽，還要打我。我就跟他說你要再不把垃圾撿起來，我現在就去跟老師說。這時他才把垃圾撿起來。

現在五水共治出來后，河水變干凈了。垃圾分類出來后，除了雷雨天，天氣基本上都是晴的。城市里河水多么干凈，魚兒游的多么快活。地上一片望去，看起來沒有一點垃圾。

我們應該以變廢為寶的眼光來看待各種垃圾，不能盲目，隨意丟棄，要看到它深層次的價值，最大限度開發它的價值。什么是節約，變廢為寶就是最大的節約。

垃圾分類的好處（通用18篇）篇十八

（課件）歌曲《娃哈哈》導入：

小朋友們生活在這美好的家園真開心，如果生活在這樣的地方小朋友們還開。

心嗎？（課件出示垃圾圖片）。

二、說一說。

1、我們生活中有哪些垃圾？板書：垃圾。

2、現實生活中，我們每家每戶每天都在產出垃圾，這么多垃圾都隨地亂倒的話，會有怎樣的危害呢？（課件：垃圾有什么危害）。

3、集體匯報垃圾的危害。（課件：圖片）。

1、看來，垃圾的危害可真不小，那我們如何對這些垃圾進行處理呢？

2、小組交流垃圾的處理方法。（垃圾處理的主要方法：廢物直接利用、回收、再利用。板書：分類。

隨著學生介紹，教師總結垃圾分類標準。（板書：垃圾分類：可回收垃圾、不。

可回收垃圾、有害垃圾。）。

3、擴展有害垃圾不可輕易處置。（有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫。

度計、過期藥品、控制蟲害產品、家電產品等。）。

4、總結：垃圾分類幸福大家，請同學們做一個環保小衛士。（課件出示：動畫）。

四、垃圾作用大。

看來，垃圾放對地方就是資源，放錯地方就是危害。怪不得有人稱：垃圾是。

放錯位置的資源，（課件）放對位置的垃圾用處大。

五、小實踐：變廢為寶。

師：垃圾再利用更環保，老師這兒有一些用過的物品，你能把它變廢為寶嗎？

板書：變廢為寶。

1、動手做一做。（課件：溫馨提示）。

2、成果展示，交流匯報。

3、變廢為寶圖片展示。（課件）。

六、情感升華。

1、總結：同學們，希望大家時刻行動起來，保護環境從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，從不亂扔垃圾做起，人人爭當“環保衛士”。

2、說到“環保衛士”，大家一定想到了他們（課件出示）我們要向他們致敬。

讓我們的家園更美麗！從自己做起，從身邊做起，不亂丟垃圾，力所能及地。

對垃圾進行分類處理，美化我們的家園，把我們的家園建設得更加美麗。讓我們。

記住垃圾分類——用處大，讓垃圾變資源.