夢想是個體的追求，也是社會的前進(jìn)動力，它為我們的努力賦予了更深層次的意義。下面是一些關(guān)于夢想實現(xiàn)的方法和技巧，希望對你有所啟發(fā)。

在夢想中成長（模板13篇）篇一

小學(xué)生時期是每個人成長旅程中的重要一步。在這個時期，我們開始有了自己的夢想，開始努力去實現(xiàn)它們。在成長的過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但也會獲得很多收獲和啟迪。通過我的成長經(jīng)歷，我想分享一些心得和體會，希望它們能夠?qū)νg人有所幫助。

第二段：勇敢嘗試。

在小學(xué)時期，我曾經(jīng)擔(dān)任過班級里的圖書管理員。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，我需要負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的管理和維護(hù)。這個任務(wù)有很多困難，需要我去學(xué)習(xí)和嘗試很多新的東西。但是我并沒有被困難所擊敗，而是勇敢嘗試，不斷探索和學(xué)習(xí)。通過這個經(jīng)歷，我學(xué)到了一個重要的道理：只要勇于嘗試，就能夠克服困難。

第三段：堅持不懈。

當(dāng)我覺得任務(wù)完成得差不多時，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了更多的挑戰(zhàn)。圖書室的書籍?dāng)?shù)量很多，每天都有許多學(xué)生來借閱圖書。我必須要做好書籍的分類、整理和維護(hù)等工作，以確保圖書室的正常運轉(zhuǎn)。每天都進(jìn)行同樣的工作，有時候感覺很疲憊和無聊，但是我還是堅持不懈地完成了它們。這讓我理解了勤奮和堅持不懈的重要性。

第四段：合作與關(guān)愛。

在學(xué)校里，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要積極與同學(xué)合作和交流。在圖書管理員職務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)需要與其他同學(xué)協(xié)作，共同維護(hù)好圖書室的秩序。有時候我需要加入一個小團(tuán)隊，與伙伴們分工合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，還通過相互幫助和關(guān)愛，建立了更深厚的友誼。

第五段：未來與夢想。

通過我的小學(xué)生時期成長經(jīng)歷，我意識到未來的每一個階段都有自己的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但是只要我們勇敢地面對并克服困難，堅持不懈，并積極與他人合作和交流，就一定能夠邁向人生旅途的下一個階段。我相信只要堅定自己的夢想，并為之努力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)它們，走向更加美好的未來。

結(jié)語：

在小學(xué)生時期，我們體驗到了成長的喜悅和痛苦，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和知識。這些經(jīng)歷不僅讓我們更加堅強(qiáng)自信，還激發(fā)了我們對未來的憧憬和夢想。我希望通過我的分享，能夠讓更多的小學(xué)生明白成長的重要性，并勇敢地去面對人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

在夢想中成長（模板13篇）篇二

在夢想中成長（模板13篇）篇三

慢慢地，我進(jìn)入了小學(xué)，隨著知識的增長，我的夢想也隨著年齡的增長和所見所聞在不斷的變化著。我開始覺得老師是高尚的，值得尊敬的職業(yè)，每當(dāng)我看到親愛的老師站在講臺上孜孜不倦的傳授我們知識，讓我們能暢游在知識的海洋，終于明白為什么說老師是人類靈魂的工程師了。

我還夢想著成為一名優(yōu)秀的主持人，站在舞臺上拿著麥克風(fēng)，面對著千千萬萬的觀眾主持節(jié)目，那該是多美好的事呀!我最喜歡少兒節(jié)目的主持人蜻蜓姐姐，她臉上總是掛著甜甜的笑容，清脆的聲音非常親切。我渴望有一天，自己也能夠站在舞臺上為大家主持節(jié)目，做一個優(yōu)秀的深受大家喜愛的主持人。正因為我有這樣的夢想，媽媽知道我的想法后，在家附近給我報了語言表演培訓(xùn)班，我開始每天練習(xí)朗讀、背誦、閱讀課外書籍，努力地打好基礎(chǔ)，為實現(xiàn)我年少的夢想而努力著。

詩人說：“沒有夢想的人是孤獨的，蒼白的”。夢想是美麗的也是空幻的，通往夢想的道路曲折而又漫長，要想實現(xiàn)，需要付出許多艱苦的努力。雖然我有很多夢想，可我知道它不一定會一一實現(xiàn)，但沒有夢想就一定不會成功，我想象著有那樣美好的一天并為之付出努力。

未來是個未知數(shù)，還會有許多未完成的夢想出現(xiàn)在我成長的過程中，我一定會好好學(xué)習(xí)，豐富知識，奔著目標(biāo)出發(fā)，勾畫我成長中每一片夢想的藍(lán)天。

在夢想中成長（模板13篇）篇四

漸漸的，我長大了些。年歲的增長，使我的夢想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個奇怪的念頭：長大后，我要當(dāng)一名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時，知道我的夢想是當(dāng)一名宇航員后，不禁嚇了一跳她一直都想我長大后當(dāng)醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對我說：“寶貝兒，你的夢想真的是當(dāng)宇航員嗎？”

“是的，媽媽。”

“可是......”

“哦，媽媽，別說可是！”

“當(dāng)宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說。

“媽媽，不是叫你別說嗎！”面對身高的劣勢，我的夢想化為了泡影。

夢想實現(xiàn)了。

踏入高年級，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的成績似乎也在一步一步往下滑，當(dāng)時的我，是多么渴望得到100分啊！哪怕是一次也好啊！于是，一個小小的夢想年便我心里生根了，為了實現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁。考試時，我認(rèn)真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛......終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢想實現(xiàn)了。

夢想是太陽。

未來的生活誰也不能預(yù)料，但夢想是太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)出炙熱的光芒！它吸引著我在成長之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。

一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。

當(dāng)我們呱呱墜地之時，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護(hù)下，自由飛翔在天空，和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地共度美好童年；當(dāng)風(fēng)雨來臨時，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心；和家人、老師、小伙伴們共同分享成長的快樂和喜悅。

當(dāng)我們帶著青澀的成熟，由家長牽著小手跨入學(xué)校的大門時，我們就像離開大鳥羽翼庇護(hù)的一群“青鳥”。上學(xué)了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”，飛翔在知識的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨立成長，夢想著擺脫父母和老師的束縛；當(dāng)風(fēng)雨來臨時，可以與班級中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會成長的煩惱。

無錫市外國語初二：張子麒。

來源：m.05/。

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在夢想中成長（模板13篇）篇五

生活中，每個人都有夢想，這個夢想或大或小，或遙不可及或唾手可得。但，就算是遙不可及也會去努力的追尋夢想；就算是唾手可得也會努力去變得更好！

夢想是谷地里閃爍的星辰，照亮著古今不息的人生路；現(xiàn)實是腳底下茫茫的大地，記錄下追夢人前行的足跡。漸行漸遠(yuǎn)的夢想誰人有參透的閑暇與興趣？只是，極速奔跑的人啊，當(dāng)你在種植自己的夢想時，請多一份耐心和體驗其中的過程！

記憶中，我從小到大的是夢想變幻無窮的……。

很小的時候，我曾夢想著我有像多啦a夢一樣的百寶袋，于是就穿著帶兜的衣服，還傻乎乎的把縫補(bǔ)好的兜給剪掉，往里面裝了許多東西，就兩步并成一步走開開心心的去找朋友們炫耀我的“百寶袋”，當(dāng)時的朋友們也投來了一雙雙羨慕的眼神。現(xiàn)在想想，小時候還真是可愛吶！

長大些，我和比我大幾個月的表姐曾夢想著當(dāng)一名老師，還記得我們每次放學(xué)都要找老師要粉筆。要來之后，我們就像撿到了寶貝似的，小心翼翼的把粉筆裝起來，再找一個類似于長方形不大不小的木板，你一言我一語的講著，有模有樣的。

當(dāng)時還把朋友們都問個遍呢！還記得我倆用粉筆和卷尺在墻上畫身高，應(yīng)該是一米一五以下不要錢，一米一五以上收五毛錢的學(xué)費，我也記不太清了。當(dāng)時我倆還精心準(zhǔn)備了歌曲，精心的編制舞蹈呢！

而現(xiàn)在，我夢想著努力學(xué)習(xí)，為未來打下好的基礎(chǔ)，千萬不要的吃苦的年紀(jì)中，選擇了安逸。

在夢想中成長（模板13篇）篇六

人的一生中，從小學(xué)到成年，是個不斷成長的過程。對于每個小學(xué)生來說，夢想也是隨著成長不斷變化的，而成長過程中的體驗和心得也不盡相同。以下就是我對小學(xué)生夢想中成長的體驗和心得的五段式述評。

一、不要輕易放棄夢想。

每個小學(xué)生都有著許多美好的夢想，但隨著時光的流逝，不少朝著夢想走的人，最終放棄了自己的夢想。這個過程中最重要的，就是不要輕易放棄夢想。我認(rèn)為，小學(xué)生在這個階段，應(yīng)該多多考慮自己的夢想，也要加強(qiáng)對夢想的堅持和努力，做到“不放棄”。

二、不斷探索生活和自我。

小學(xué)生嘗試許多新奇事物，包括他們感興趣的話題、與父母或他人相處、學(xué)習(xí)新技能等。這種探索是小學(xué)生成長中的一部分，而對于這一過程，我有感而發(fā)：要勇敢嘗試，不斤斤計較結(jié)果，因為對于小學(xué)生來說，完成過程同樣重要。此外，多嘗試新鮮事物，可以拓展視野和經(jīng)驗，這也是成長過程中的獨特體驗之一。

三、學(xué)習(xí)是不可缺少的。

學(xué)習(xí)是小學(xué)生成長的一個重要組成部分。早期的學(xué)科學(xué)習(xí)，特別是語言和數(shù)學(xué)，對以后的發(fā)展至關(guān)重要。但我認(rèn)為，成功的學(xué)習(xí)不僅僅直接表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度同樣重要，正確的思考方式和努力不懈的精神，會使得小學(xué)生在成長中不斷進(jìn)步。

四、社交能力也需要加強(qiáng)。

在小學(xué)生的社交中，學(xué)生與同齡人以及老師的交流是非常重要的，也是成長過程不可缺少的一部分。通過社交，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)更多的關(guān)于人類的知識，還可以學(xué)會更好的表達(dá)自己和與人相處的技巧，這對于未來的成長也大有好處。

五、健康成為成長的先決條件。

在成為一個獨立的人之前，健康實際上是個人成長的先決條件。而對于小學(xué)生來說，從飲食到運動，以及日常生活細(xì)節(jié)中的健康習(xí)慣都應(yīng)該加強(qiáng)。如果要實現(xiàn)自己的夢想，保持身體健康是至關(guān)重要的，所以這個過程中，要注意飲食、鍛煉、睡眠和衛(wèi)生等方面的細(xì)節(jié)。

結(jié)語。

小學(xué)生的成長過程和經(jīng)歷可以為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，而每一個經(jīng)驗都可以讓我們成為更好的自己。在成長過程中探索、嘗試、努力，堅持實現(xiàn)自己的夢想，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、社交和健康能力，這樣，小學(xué)生就可以在成長的路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

在夢想中成長（模板13篇）篇七

成長如茶，在沸水中起起落落，時而激蕩，時而悠揚(yáng)，沉浮過后，留給我們的是沁人心脾的芳香，成長因為有夢，而更加多彩絢麗。

成長如同苦丁茶，充滿著煩惱。學(xué)習(xí)的壓力、思想的不羈都叫我們有股“剪不斷，理還亂”，“別是一般滋味在心頭”的惆悵；在成長的旅途中，總會有這樣那樣的挫折與坎坷，而指引我們明確方向的，則是夢想。

夢想是人生的燈塔，每個人都有自己的小小的或大大的夢想，如有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想當(dāng)一名老師，有的想當(dāng)一名舞蹈家……然而，不論夢想的大小，它都是可貴的，它就是人生的目標(biāo)，人生的方向，因為有了方向，才會有前進(jìn)的動力與希望。不論夢想是否能夠?qū)崿F(xiàn)，都應(yīng)盡自己最大的努力去爭取，這樣，即使失敗了，至少也不會后悔，失少曾經(jīng)努力過！

我的夢想是想當(dāng)一名教師，或許這是一個極其普通的職業(yè)，但是它崇高，它偉大，有了夢想我便找到了人生的方向。小時候的我，生活在農(nóng)村，那里經(jīng)濟(jì)條件很差，在我的印象里，我們村上只有一位老師，因為離街上的小學(xué)很遠(yuǎn)，于是，我們便在村上的唯一的一所小學(xué)讀書，那時，教我們的是一位男老師————林老師，他是也村上唯一的一名老師。村上的20多個孩子的所有學(xué)科都是他教，看到林老師每天很辛苦，甚至有時忘了吃飯，我不禁暗下決心，一定要成為一名教師，到貧困的地區(qū)去教書，讓那些沒條件讀書的孩子能讀書，讓讓他們和其他地方的孩子一樣，一同成長，擁有知識，收獲成長。

有了夢想就需要朝著這個夢想奮斗，現(xiàn)在的我是初三的學(xué)生，眼下最重要的的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，考入一所理想的高中，這樣，才能離夢想愈來愈近，學(xué)習(xí)上應(yīng)有鉆研的精神，堅持不懈的精神，大膽質(zhì)疑，積極思考，只有做到這些，才能自如的應(yīng)對中考，收獲人生的第一個驚喜。

夢想是人生的燈塔，引領(lǐng)我們成長，只有用心交織，才能編織最美的畫卷。

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在夢想中成長（模板13篇）篇八

在童年中，我覺得幸福好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我摸不著，看不到，孤單卻成了我生活中的專有名詞，孤單使我歡笑不了，孤單使我不能擁有快樂的童年，在孤單的影子下，我對著星空哭泣，因為我在孤單下成長。

記得，我從天堂墮落到人間，我覺得我是一個墮落的天使，相信會像童話般地幸福，然而現(xiàn)實打碎了我的夢，在不錯的環(huán)境下成長，塑造一個外表幸福的我，在幸福的背后卻藏著一個孤單的我。好想回到原點，因為那時我活潑。快樂，是一只幸福的小鳥，我依畏在媽媽的懷抱里聽媽媽講過去的事情，在星空下與爸爸玩游戲，一片片歡聲笑語，如今時光飛逝，我已是一個15歲的大女孩，每天只能與書。電視。電腦作伴，這個空蕩蕩的家沒有了歡聲笑語，只是一個外表美麗，里面卻是一個空蕩蕩的屋子，在孤單下，我哭泣過，因為父母從來不知道我要的是什么，不是金錢，而是世界上最最珍貴的親情，哪怕只有幾秒鐘，我都不在乎，然而父母連這幾秒鐘也不愿給我，他們每天辛苦工作，就放下我，你說我能不孤單嗎？每當(dāng)我看見別人的父母帶著他們的孩子出去游玩，我多么地羨慕，多么想擁有這樣的日子，那種渴望有誰能夠了解，我常對著天空說：“為什么？為什么？為什么我沒有幸福的家庭，為什么我要在孤單中成長？”一千個為什么，一萬個為什么，都也無法解決我心中的無奈，只能告訴自己，堅強(qiáng)，勇敢，等待。而現(xiàn)實就是我那么殘酷，深深地打碎我的夢，孤單的我夢連夢也不敢想，因為想到了最后還是回到了現(xiàn)實，做回孤單的我。

有誰能告訴我，我下輩子是否也要做一只孤單的'小鳥，或許在人生的旅途上，我可以走出孤單，走向歡樂。我希望我不再孤單，因為我在孤單下成長已恐懼孤單，害怕孤單再次降臨我身上，怕自己永遠(yuǎn)孤單。

揮揮手告別歡樂與無奈，但我更想告別孤單，做一個快樂的女孩。孤單的我像一只落對的雁，想早日歸對。我希望在未來的一天里，我能走向歡樂，因為在孤單下成長的我，已沒有了多大的需求，只有這個小小的愿望了。

在夢想中成長（模板13篇）篇九

一路走來，都有夢想陪同我前行。

小學(xué)一、二年級的時候，我覺得站在講臺上的老師好威風(fēng)，每天都可以居高臨下地“審視”這些“臣服于她的子民”。雖然每時每刻都在傳授知識，我當(dāng)時就把它看成老師給我們布置任務(wù)以及批評我們的補(bǔ)償。我好羨慕老師那種權(quán)利，就決定長大后當(dāng)一個老師吧，一來可以好好體會老師的威風(fēng)，二來把小時候挨的罵還回去。那是都有些等不及了呢，就和小伙伴們完扮演老師的游戲，真過癮！

直到三年級，有一天媽媽有些事，讓我先在學(xué)校等，同學(xué)們都走了，我一個人挺無聊的，就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無意中走到了教師辦公室，往里一瞧，燈光亮著，老師正伏案寫著什么，原來老師還在備課，后來又進(jìn)一步了解，原來當(dāng)老師也是很辛苦的。我想到自己以前只看到老師威風(fēng)的一面，其實老師都是為我們好。我感到慚愧，也懂得了為他人著想。

后來，上了四年級，我看到電視里的歌星、影星們好風(fēng)光，有么多的“粉絲”，我就想“有朝一日我如果擁有自己的粉絲該多好，我也能那么風(fēng)風(fēng)光光地上電視該多好。”，我就開始為這努力了起來，到少年宮上了表演班。又一次看電視看到明星們訴說自己背后的故事，我才明白原來風(fēng)光的背后有著壓力、心酸與苦難，他們也是經(jīng)過一步步的努力走上了臺面，迎來了風(fēng)光的，我也明白了任何工作都不會太輕松，凡事要靠自己的努力去拼搏，去爭取。

過了一段時間，我們遭到了流感的侵襲，電視里一天天報道著，我看著那些發(fā)高燒還必須要被隔離的人，想幫幫他們卻又無能為力，可是，如果我是醫(yī)生，就能幫得上忙了。我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生，去濟(jì)世救人，想起前兩次只看表面的理想，我去了解了醫(yī)生的工作，知道了醫(yī)生有時是很辛苦的，遇上事故，可能幾天幾夜不合眼，如果不能“藥到病除”，根本沒有病患“上門問診”也不是沒發(fā)生過。但是我一想到能讓那么多病人重新?lián)碛薪】档纳眢w，我就感到由衷的高興。

我不會出爾反爾了，我會懷揣著這個夢想，踏上這條漫長而不平坦的“追夢之路”，我要好好學(xué)習(xí)，為以后爭取機(jī)會。在這條路上，也許我會摔倒，也許又是我感覺不到前方的陽光，也許我會為一個“十字路口”困惑，但是我不會放棄，我相信，通過我不懈的努力，我會走到這條路的終點，而終點，就是成功。

讓……。

在夢想中成長（模板13篇）篇十

依稀記得兒時，白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍(lán)天與大海仿佛只是左右和右手的近鄰。夢想，簡單到可以是一首童謠，一件有趣的玩具，一群同甘不共苦的玩伴…無憂的孩提歲月，總把白雪裝點出可人似的微笑，映襯在手拿鐵鍬的孩童嘴角的，是同樣上揚(yáng)的弧度。那時風(fēng)多淡，云多清，無爭的心多玲瓏透亮。

小小巷，變了太多。孩子，不覺已經(jīng)漸露出臉孔的輪廓。小人兒，長大了，變高了，原本清澈明凈的夢想?yún)s漸漸染上世俗的味道。“我的夢想是長大后要超過比爾蓋茨！”語不驚人死不休，模糊了場景的話語卻縈繞不散，歲月無情催人斑鬢，成長有心引人沉淪。成人們喋喋不休的教唆：關(guān)于升學(xué)、金錢、權(quán)力、聲望…充斥著灰色點墨的社會，終是連孩子都沒有放過。

故事的主角聚焦著不變，悄然替換的，只是一副日益健碩的軀殼以及掛歷上似乎昭示著什么的那串?dāng)?shù)字。轉(zhuǎn)眼，依然是“進(jìn)化”得很完全的翩翩少年。少年略識愁滋味，我常常翻開相冊或閉上雙眼回放那些走過的歲月、擦肩而過的人。回憶，是進(jìn)行時段人生的.一杯毒酒，明知澆不盡愁卻偏要飲鴆止渴。杜拉斯說過，當(dāng)一個人開始回憶的時候，他便已經(jīng)開始蒼老。夢想，填充開來僅僅是只能活在夢中那不切實際的幻想吧。

幼時的輕快歡娛不再，童言無忌不復(fù)。日日夜夜，相伴的是沒有止境的課程、周測、月考、升學(xué)…生活成了被壓擠抽離了空氣的籠，而我這只困獸，無力掙扎太多。曾經(jīng)朝氣蓬勃的夢想，一如都市之夜的深紫色眼影般涂上了一層頹廢。不再逆來順受，不再言聽計從，不再信誓旦旦。青春的伊始簡化成了叛逆，把夢想抽絲撥繭的最終僅僅是逃離。我開始做著一切自認(rèn)為表謝青春的事，亦花亦蝶亦閑鶯。

明月圓缺有時，韶華卻散聚無常，一直敵不過的，原來是自己。想要叛逆，卻丟失了最初的動力；想逃離，卻拿不出最基本的勇氣；而舊夢，也再難走回那方水天云田。青春芳華，用最華麗的彩練織就的虹霞，恰恰成了一個個舊夢最凄美的祭奠。興許成長便是鋪陳在人生道路上的一卷長宣。我們行走著，把夢想一一寫上而又不斷撕去。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于發(fā)現(xiàn)原來去路已然變?yōu)榱藲w途。那個最初的自我，免不了成為成長的最終，哭著來的我們，去時不過換了種表情；而最初的夢想，最終悄悄地實現(xiàn)。一切的一切，不經(jīng)意。

成長著的，是夢想，躍躍欲試地宣言可最終微笑著忘記。

成長著的，是我們，煙云消散著忘記似最初微笑著宣言。

也許走到忘記了時間。滿月又缺了一邊，殘鉤又復(fù)為銀盤，那是我撕下又寫就的關(guān)乎夢想的紙宣。輪回如月，夢想在指尖的弧上無眠，從原點到原點。

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在夢想中成長（模板13篇）篇十一

回首過去，展望未來。在這對時間里，我處處都有夢想，也可以說。

我兒時的夢想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。

少年時我的夢想便是當(dāng)一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務(wù)是多么的崇高啊！他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時，我在夢中也會開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來想揮手，卻沒想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機(jī)場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險不眠的有些后怕。于是，我這個夢想也就不存在了。

現(xiàn)在，我的夢想，也就莫過于是成績了，我最大的夢想就是把我的成績考到最好，我希望我這個愿望不會白費的。

夢想是火，點燃熄滅的等，夢想是燈，照亮夜行的路，夢想是路，因你走到黎明。夢想是星星之火，夢想是泛泛之星。讓我們在夢想之路，一起成長吧！

在夢想中成長（模板13篇）篇十二

在我們學(xué)校少年宮里每個人都有一個學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程。我學(xué)過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最久，印象最深的就是雕刻了。

雕刻是學(xué)校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調(diào)無趣，而且又是數(shù)學(xué)老師教，所以沒有參加。可是后來我在學(xué)校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品，啊！好美呀！從此，我就開始報雕刻班了。

那是我四年級的一個星期六下午，我和同學(xué)們一起來到教室。不一會兒，只見老師拿了許多的東西走進(jìn)教室。

“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。

老師先拿了一塊白板放在身前，然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起，用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將不要的地方鏟掉，又用細(xì)刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了。看著那個作品，仿佛真正的荷花我的面前。

我們回座位后，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為我從沒雕過，所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟，結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補(bǔ)一下，幸好看不出來呀！從那時起我就很慢很小心地刻，終于，一幅作品完成了。

我在學(xué)雕刻的過程中，明白了做任何事都要細(xì)心，只有細(xì)心才能夠做好一件事。

六年級:胡聰慧。

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在夢想中成長（模板13篇）篇十三

人生需要磨礪，我們的毅志需要磨礪，只有驚得起磨礪的人生，才會顯得它的價值與的價值與意義。

人生好比攀登，有目的同時也伴隨著無法預(yù)知的風(fēng)險，誰也不知道前方會襲來什么？是狂風(fēng)也好，是暴雨也罷，它們其實都不可怕，它們在考驗我們，在向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，我們不要選著懦夫式的退縮、逃避，要善于用思維方法去應(yīng)對它。

人們都以為高大威猛的巨大才最強(qiáng)大，其實不是。真正強(qiáng)大的是我們的內(nèi)心，強(qiáng)大的內(nèi)心會讓面對挫折的我們不畏懼，它們時刻都會幫助我們，如果你的內(nèi)心很怯卻，那你就是懦夫，你根本不會成長，別以為自己是土豪、公子哥，在哪都受呵護(hù)，人生需要自己掌握，當(dāng)你碰到困難時，你的一次次逃避也就是促使你成為了一個懦夫，回頭發(fā)現(xiàn)，原來是自己選擇的。

中國有多少名人是在逆境中找到人生的亮點。貝多芬，音樂世家，他聽不到，說不了，但他不認(rèn)輸于命運的不公，憑借著頑強(qiáng)的毅志力，演奏出扣人心弦的音樂。達(dá)芬奇，宣響譽(yù)全球的回家，他的著作《蒙娜麗莎》深受眾人喜愛，他的一生也歷盡坎坷，可他不服輸自己的命運，他畫畫達(dá)到了普通人根本無法達(dá)到的境界，他把自己融入，甚至忘記了吃飯，可當(dāng)時的社會太黑暗，達(dá)芬奇未能得到世人的贊許就與世長辭了。

是啊！人生沒有不可能，天無絕人之路，處在逆境中我們有逆思維，不都就迎刃而解了嘛！

再難跨的坎兒，我們也要闖一闖；再難走的路，我們也要咬牙走完；在深的打擊，也絕不掉一滴眼淚。只因，我們內(nèi)心強(qiáng)大。

人一定要成長，經(jīng)歷的多了也就會懂得人生的酸、甜、苦、辣、咸，也就會明白人生的百味其實也不苦。

我們要學(xué)會在逆境中成長，不論是學(xué)習(xí)方法，還是生活方面，要的是方法思維，磨礪使人生有價值。