總結(jié)范文的寫(xiě)作還需注重語(yǔ)言的精煉流暢和詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用，使其更具有表達(dá)力和說(shuō)服力。以下是一些對(duì)學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)的典型范文，供大家參考。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇一

其實(shí)我的生活圈子并不大——家庭、學(xué)校、社會(huì)、以來(lái)，一直生活在這不一樣的世界，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的生活也更加豐富了。

家庭的生活。

家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有著我們一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)的地方，有著我們成長(zhǎng)的足跡，有著我們歡樂(lè)的童年，有著我們美好的回憶，家庭也是和父母生活的小日子，那是一個(gè)兒時(shí)的小回憶：一天下午，我放學(xué)回到家，一把書(shū)包扔在沙發(fā)上，便迫不及待的跑出去和小伙伴了起來(lái)，玩了一小會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)”?看到媽媽嚴(yán)肅的表情，我只是輕輕吱唔了一聲：“還沒(méi)”。沒(méi)想到這一小小的一聲卻被媽媽聽(tīng)到了，媽媽很生氣的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，還想出來(lái)玩，趕快回去”。我很生氣，同時(shí)也感到有些委屈，二話(huà)不說(shuō)便跑了回去。把自己鎖在房間里，寫(xiě)起了作業(yè)，作業(yè)確實(shí)挺多……時(shí)間滴答滴答的流過(guò)，我終于寫(xiě)完了作業(yè)。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來(lái)自己還沒(méi)吃晚飯，想想，那么晚了，媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了吧!“咔嚓”，門(mén)突然推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)瑡寢尪酥鴾吡诉M(jìn)來(lái)，微笑的說(shuō)：“寫(xiě)完了吧!湯是熱的，別餓著，快吃。”我接過(guò)碗，驚訝的說(shuō)：“媽媽?zhuān)敲赐砹耍阍趺催€沒(méi)睡覺(jué)啊!”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你都沒(méi)睡，我怎么能睡呢!”頓時(shí)，淚濕了雙眼……小時(shí)候的趣事一直沒(méi)忘，長(zhǎng)大了才知道，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我的!

學(xué)校的生活。

學(xué)校的生活是喜怒哀樂(lè)的，是有著無(wú)限的競(jìng)爭(zhēng)力。不進(jìn)則退。我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，向前沖。在學(xué)校里你爭(zhēng)我趕，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)是最后的王者。當(dāng)我們應(yīng)成績(jī)有所提升而受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們會(huì)很高興很喜悅，會(huì)想著繼續(xù)努力，盼望下次的成功。當(dāng)我們應(yīng)犯了錯(cuò)而受到老師的批評(píng)與責(zé)罵時(shí)，會(huì)很難過(guò)，很悲哀。但這是校園的生活，是喜怒哀樂(lè)的情感所在。

社會(huì)的生活。

社會(huì)的生活是多姿多彩的。成長(zhǎng)中的我們，離開(kāi)了家庭，離開(kāi)了學(xué)校，就該走向社會(huì)的道路了。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源越來(lái)越豐富，無(wú)奇不有。成長(zhǎng)在社會(huì)中的我們要學(xué)會(huì)做人處事，變的成熟，要更好的適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境，在社會(huì)中好好發(fā)展。

我們的生活是多味的，是無(wú)奇不有的，是豐富多彩的……。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇二

歲月如梭，時(shí)光匆匆流逝，眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了。在前半學(xué)期中的不足就此一一列出。

一，我每天都不能早早交完學(xué)校應(yīng)該交掉的本子，總是拖了一節(jié)課又一節(jié)課，一小時(shí)又一小時(shí)，一分鐘又一分鐘，一秒又一秒。時(shí)間無(wú)情地溜走，而自己面前卻躺著一大堆待交的本子。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我才風(fēng)塵仆仆趕到老師那兒，一樣一樣交著作業(yè)本。我想：如果我每天早一點(diǎn)交掉作業(yè)本，早一點(diǎn)背好要背的課文內(nèi)容，放學(xué)后就不用再浪費(fèi)那么多寶貴時(shí)間來(lái)做這些事情。這樣，自然而然就可以早一點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)，早一點(diǎn)回家吃飯，早一點(diǎn)睡覺(jué)。

二，每一次上課時(shí)，凡是有舉手回答問(wèn)題部分，我每一次都會(huì)做“縮頭烏龜”，不敢舉手。只有當(dāng)老師喊到我的名字時(shí)，我才站起來(lái)回答問(wèn)題。每次當(dāng)我心中想著要舉手時(shí)，手卻如同擁有著千斤重的壘球一般提也提不起來(lái)。就這樣一節(jié)課的時(shí)間飛逝過(guò)去，一節(jié)課下來(lái)舉手次數(shù)為零，以失敗告終。

三，每次英語(yǔ)凡是有背誦部分，我都是只讀幾遍，只看幾遍，略背一點(diǎn)點(diǎn)，就迅速過(guò)去。使得每一次默寫(xiě)差的離譜，有時(shí)不及格，有時(shí)及格，總在及格邊緣徘徊。因此，每一次都逃不過(guò)抄寫(xiě)100遍或50遍的悲慘命運(yùn)。下一次，我一定要少抄少抄再少抄，這樣也必須要少錯(cuò)少錯(cuò)再少錯(cuò)，多背多背再多背。

四，每當(dāng)學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，一回到家把作業(yè)做完后便無(wú)所事事，游手好閑。有時(shí)，會(huì)拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，但這是極少數(shù)的。所以，第二天新學(xué)的知識(shí)百分之三十是保留下來(lái)的，而百分之七十是差不多忘光光，還給老師了。

望著期中考試不堪入目的分?jǐn)?shù)，真是一份耕耘一分收獲呀，我痛定思痛，痛下決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我要制定好目標(biāo)和計(jì)劃。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正以前的種種不足!

生活與科學(xué)。

生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問(wèn)題，常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。

我家里有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽(yáng)臺(tái)上，顯得十分雅致和清靜。我每天都會(huì)去探望它，給它澆水。

一天，我早早的起床了，來(lái)給我的寶貝吊蘭澆水。誰(shuí)知，我拿來(lái)水壺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，給吊蘭澆水。我看見(jiàn)吊蘭被蟲(chóng)子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲(chóng)子咬過(guò)的傷痕累累的葉子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀!你呀!你別以為你有多偉大，奉獻(xiàn)出你的精華、成長(zhǎng)給蟲(chóng)子，好可惜啊!我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行!我不得解藥不!罷!休!我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長(zhǎng)啊!”于是，我過(guò)身走向客廳，對(duì)著正在沙發(fā)上看報(bào)紙的爸爸，嚷著：“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳，手中的報(bào)紙抖了一下，怒氣沖沖地瞪著我，可我對(duì)爸爸的神態(tài)不屑一顧，直接撲到爸爸懷里，清了清喉嚨，獻(xiàn)殷勤地說(shuō)：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂(lè)于助人的爸爸…。.請(qǐng)你告訴我，怎么樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲(chóng)子侵略呢?”爸爸一臉疑惑地說(shuō)：“這個(gè)我可不知道，我又不是養(yǎng)花專(zhuān)家，你問(wèn)我，也等于白問(wèn)。”我只好一邊思考問(wèn)題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開(kāi)了電腦，不放過(guò)任何一個(gè)角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊!經(jīng)過(guò)我千辛萬(wàn)苦地查詢(xún)，終于知道了：只要把香灰撒在花盆里，再澆點(diǎn)水讓煙灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲(chóng)。植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來(lái)，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細(xì)心觀察被蟲(chóng)子咬過(guò)的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長(zhǎng)，我露出欣慰的笑容。

從此，我知道了，生活中無(wú)論如何都離不開(kāi)科學(xué)。原來(lái)科學(xué)是這么的普遍，生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來(lái)處理事情，是一個(gè)理智的選擇。

生活趣事。

這個(gè)星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發(fā)生了兩件有趣、好玩的事。

事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉。

眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買(mǎi)了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的的。為此，媽媽得意不已，稱(chēng)這是一個(gè)明智的選擇。本來(lái)媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務(wù)拖住，騰不出時(shí)間來(lái)摘菜葉了。我又要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有辦法幫她一把。這時(shí)候，雞“咯”地叫了一聲。“啊!雞還沒(méi)喂!”媽媽心煩意亂，剛準(zhǔn)備舀勺米喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞?”說(shuō)干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛(ài)吃的莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說(shuō)它本來(lái)只對(duì)葉子感興趣，這樣就有了“雙保險(xiǎn)”。這樣做既省去了切菜的時(shí)間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時(shí)你進(jìn)我們家的院子看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。

事件二：中午吃泡面。

早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經(jīng)燒好，我便無(wú)可奈何地吃了稀飯。中午，我無(wú)論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個(gè)建議便在我們這兩個(gè)“懶人”中一致通過(guò)，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開(kāi)水，往調(diào)味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動(dòng)中，在我的催促才來(lái)吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來(lái)一包。我說(shuō)：“我半包就夠了”。結(jié)果剛好吃完。媽媽說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，要是再來(lái)一包，還真吃不下。”我“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)：“聽(tīng)了小人言，愛(ài)益在眼前。”還學(xué)著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說(shuō)：“年輕人啊!年輕人，你不懂!”逗得媽媽哈哈大笑。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇三

我的成長(zhǎng)是在那次月考后，那是一次完美的蛻變。

剛開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)老爸老媽?zhuān)麄兿蛭乙煽?jī)單，我小心翼翼地將慘不忍睹的成績(jī)單交給了媽媽?zhuān)蠇屢豢淳蜌庹耍骸笆裁?96名，你是豬嗎?你要是不好好學(xué)，就不要再上學(xué)啦，每個(gè)月拿出好幾科的補(bǔ)課費(fèi)，你當(dāng)是紙嗎?明天不用上學(xué)了，什么也學(xué)不會(huì)，考得那么次，干脆別上了，費(fèi)錢(qián)干嘛?”在老媽氣憤之極的責(zé)罵中，我哭了，轉(zhuǎn)身跑回了自己的臥室，哭著，哭著，慢慢地睡著了，半夜2點(diǎn)，我被客廳的燈光驚醒了，大半夜不關(guān)燈，有錢(qián)沒(méi)處花怎的?我悄悄地將門(mén)打開(kāi)一道縫隙，發(fā)現(xiàn)母親正拿著我慘不忍睹的卷子看著，一邊看，一邊嘆氣，這時(shí)，我才知道，媽媽晚上對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)都是氣話(huà)，她想讓我振作起來(lái)，于是我下定決心一定要在下次月考中取得好成績(jī)，進(jìn)步給大家看。

從第二天早上起，我便暗自發(fā)力，終于第二次月考考完了，我從班主任口中得知，我進(jìn)步了20名。得知我進(jìn)步的消息后，媽媽問(wèn)我是什么讓我迅速進(jìn)步的，我笑著告訴媽媽是努力。其實(shí)我知道是媽媽的話(huà)，是媽媽的嘆息。那天半夜發(fā)生的事我至今也沒(méi)有和媽媽提起過(guò)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷挫折，怎能成長(zhǎng)?從這以后，我知道我成長(zhǎng)了，知道如何才能溫暖父母的心。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇四

“今天是你的生日，我的中國(guó)……”當(dāng)歌聲在我們耳邊響起的時(shí)候，我們無(wú)比自豪，我們無(wú)比幸福，我們歡欣鼓舞，我們信心十足。我們要說(shuō)：“我愛(ài)你——祖國(guó)母親!”

東方。

今天是你的生日，我的祖國(guó)。您已經(jīng)走過(guò)了70年的光輝歷程。從“一汽”汽車(chē)到新型的“大眾”轎車(chē);從“東方紅”衛(wèi)星到“神舟”飛船載人航天……您的兒女用智慧和汗水把你裝點(diǎn)把你美化，如今，他們正在為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!

今天是你的生日，我的祖國(guó)。我們?yōu)槟鴬^斗!上下五千年，多少故事催人淚下，令人深思：勾踐臥薪嘗膽，立志復(fù)國(guó)雪恥;屈原為國(guó)為民，上下而求索;蘇武忍辱牧羊，念念不忘國(guó)家;文天祥寧死不屈，留取丹心照汗青;鄧世昌為國(guó)捐軀戰(zhàn)死海疆，足壯中國(guó)海軍威……無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士譜寫(xiě)了一部蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)史。他們，是我們永遠(yuǎn)的楷模!

我們愛(ài)母親，因?yàn)槟赣H給了我們無(wú)私的母愛(ài);我們愛(ài)家庭，因?yàn)榧彝ソo了我們安全的避風(fēng)港;我們更愛(ài)你——祖國(guó)母親，您給了我們一切。沒(méi)有您，就沒(méi)有我們的安居之處;沒(méi)有您，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)，沒(méi)有您，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)。您給了我們一切!

今天是你的生日，我的祖國(guó)。我們愛(ài)您，永遠(yuǎn)牽您的手，與您同行!

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇五

今天，是我和小學(xué)同學(xué)相處的最后一天了。天空很晴朗，藍(lán)得醉人，就像清澈的河水，淡淡的白云在天空中悠然地漂浮著，一切都是四個(gè)字：安謐靜美。我握住了小林的手，心里空蕩蕩的。我想起了《匆匆》中的：去的`盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?是啊，時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。好好珍惜吧。

走進(jìn)教室，我不經(jīng)意地環(huán)視四周，看著那熟悉的桌子，那歡快的身影，那一盆盆花朵，那電視，那黑板，還有那句名言：天才就是這樣，終身努力，便成天才。門(mén)捷列夫。看著板報(bào)上的“八榮八恥”，還有那醒目的大字“輕松迎考”，那已經(jīng)是很久以前寫(xiě)得了，看墻上我們寫(xiě)得《匆匆》，展示著我們的字跡，那張獎(jiǎng)狀顯得特別顯眼。日光燈照射著，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)著，一切都是那么地隨和。我回到了座位上，收數(shù)學(xué)作業(yè)，這是最后一次了。一，二，三，四，我們組一共有16個(gè)人。小心翼翼地?cái)?shù)著，輕輕地放在講桌上。

要照畢業(yè)照片了，我們都很興奮，沖出了教室。等了很久才輪到我們班。我站在第三排，后面是小崔，也就是我的同桌。馬肅蘋(píng)也站在我旁邊，她上面是她的同桌，同病相憐啊!死黨陳盈軍被老師調(diào)到了后面。再見(jiàn)啦!老師在我們前面。大家都在整理著自己。“你看頭發(fā)亂不亂啊?紅領(lǐng)巾幫我整理一下，哦，這衣服有點(diǎn)……”大家都認(rèn)真地整理著自己，我想：怎么照嗎?對(duì)，微笑，最美麗的微笑!平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)也很可愛(ài)的樣子，努力使自己笑。攝影師調(diào)焦距，擺好三腳架。“大家注意，要照相了!笑一笑!”我笑!我笑!我要把最美麗的笑容留給同學(xué)!只聽(tīng)“喀嚓”一聲，照完了。“再來(lái)一張哦!”攝影師說(shuō)。我們又恢復(fù)了微笑，老師也笑，終于照好了。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。后來(lái)我看見(jiàn)了我的照片，發(fā)揮地很不錯(cuò)，那潘藝的動(dòng)作太夸張了，顏有些像~~~鬼。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇六

時(shí)間的車(chē)輪滾滾向前，碌碌無(wú)為是一生，光芒四射也是一生，為什么不讓自己的生命更精彩呢?制定目標(biāo)，你就會(huì)有一個(gè)前程似錦的未來(lái)。

目標(biāo)是一人個(gè)努力地方向，有了目標(biāo)，才知道我們做事的意義何在;有了目標(biāo)才知道應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奮斗。生活中有了目標(biāo)，未來(lái)就會(huì)充滿(mǎn)希望，我們就會(huì)更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充實(shí)。

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。有了目標(biāo)，我們就要勇往直前，堅(jiān)持不懈地去努力。有了目標(biāo)，我們就要風(fēng)雨兼程，無(wú)所畏懼地去跋涉。

生活需要目標(biāo)，制定目標(biāo)也要合理定位，適時(shí)把握。我的一個(gè)朋友經(jīng)常說(shuō)：“我不去和別人比，我和自己比。我只想我今天的目標(biāo)是什么?應(yīng)該怎樣完成?是否完成了?”她每天都會(huì)給自己制定一個(gè)小目標(biāo)，并且盡最大的努力去完成。

我很贊同她的的做法，不要把目標(biāo)定的遙不可及。擁有遠(yuǎn)大的`理想不是壞事，但若超出了自身的實(shí)際能力，就未免不合時(shí)宜了。凡事要盡力而為，也要量力而行。

每天制定一個(gè)小目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能避免許多無(wú)謂的挫折，如果找不準(zhǔn)底線(xiàn)，一味求多，可能就會(huì)適得其反。

生活如歌，因?yàn)橛辛四繕?biāo)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);生活如酒，因?yàn)橛辛四繕?biāo)甘甜香醇。

熱愛(ài)生活的朋友們，讓我們一起共勉，為了心中美好的愿望去自由翱翔。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇七

活是一杯清茶要你去細(xì)細(xì)品嘗.酸甜苦辣紅黃藍(lán)綠將生活編織成一首甜美的歌一幅斑斕的畫(huà).讓我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的.生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲.生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦.不信?那就去體驗(yàn)吧!

酸的感覺(jué)。

唉懊人的語(yǔ)文煩人的數(shù)學(xué)這次的考試肯定考砸了.成績(jī)公布下來(lái)老師的笑酸酸的我們的鼻子酸酸的老師的話(huà)酸酸的我們的眼睛酸酸的仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖.“哭有什么用?考試不相信眼淚.”班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)說(shuō).“對(duì)擦干淚水找回自我?jiàn)^勇前進(jìn)一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮!

甜的享受。

“嘩……”掌聲在耳邊響起我心里美滋滋的一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi)我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了.聽(tīng)著同學(xué)們的祝賀心里生起一股甜甜的感覺(jué).放學(xué)回家的路上鳥(niǎo)兒叫得多么清脆花兒開(kāi)得多么艷麗河水流得多么歡暢它們也在和我分享這份甜蜜我加快腳步我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽.

苦的滋味。

這不數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完語(yǔ)文老師又帶來(lái)一張考卷老師說(shuō)：“要好好消化”真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下不盡考卷滾滾來(lái)”沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉苦啊苦!

辣的體會(huì)。

“哇考得這么好!”同學(xué)們的話(huà)里帶著一絲辛辣.我低頭不語(yǔ)看著試卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)不知是高興還是難過(guò).老師還在表?yè)P(yáng)我考得很好.“哼!”有的同學(xué)嘴一瞥眼睛斜了一下還有得同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光.可我的臉異樣地發(fā)燙了像是辣椒醬擦過(guò)一樣.怎么辦?我終于鼓起勇氣一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去.辣的味道我不要再體會(huì).

生活是一杯清茶要你去細(xì)細(xì)品嘗.酸甜苦辣紅黃藍(lán)綠將生活編織成一首甜美的歌一幅斑斕的畫(huà).讓我們?nèi)ンw驗(yàn)?zāi)銜?huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的.

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇八

每當(dāng)我看見(jiàn)作文書(shū)上的那篇作文——《給臺(tái)灣小朋友的一封信》時(shí)，我的臉總是火辣辣的。

那時(shí)發(fā)生在三年級(jí)的上學(xué)期的事了。那天放晚學(xué)回家，伍老師布置了一篇作文，叫《給xxx的一封信》。當(dāng)時(shí)的我一聽(tīng)到這條作文題目，我就犯難了，不知道寫(xiě)什么好。回到家時(shí)，我左思右想，也想不出一個(gè)名堂來(lái)。猛然間，我看到了書(shū)桌臺(tái)上的一本作文書(shū)，心里突然間想到了一個(gè)念頭——抄作文。我在作文書(shū)上翻了好幾個(gè)來(lái)回，我把目標(biāo)定在了《給臺(tái)灣小朋友的一封信》這篇作文上，因?yàn)槲矣X(jué)得這篇文章的好詞好句用得很多，而且是一篇佳作，所以我就把它抄在了作文本上了。接下來(lái)的這幾天里，我的心里很不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。作文課上，老師讀了我抄的那篇作文，說(shuō)：“宋鴻平同學(xué)的這篇作文寫(xiě)得相當(dāng)棒！”我在心里祈求：神靈保佑我啊，千萬(wàn)別被揭穿就行。當(dāng)老師念完以后，我聽(tīng)見(jiàn)我背后的那些同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎？我在作文書(shū)上看到過(guò)這篇作文，一模一樣的呢！這篇作文她八成是抄的。”“對(duì)，我也看過(guò)這篇作文，連一篇作文都不會(huì)寫(xiě)，虧她學(xué)習(xí)還很好呢！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)后，我的臉“刷刷”的紅了。盡管那篇作文沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，但是我依舊不能原諒自己這種丑陋的行為。我長(zhǎng)大了，知道了抄襲的壞處，打那以后我再也沒(méi)有抄過(guò)作文。

我很后悔當(dāng)時(shí)我自己的所作所為，但是世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)。希望大家不要像我以前一樣抄襲別人的作文。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇九

“喂喂，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，班里要來(lái)新加坡的交換生！”前桌猛地一轉(zhuǎn)身激動(dòng)的說(shuō)。我和同桌被嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)后也積極地問(wèn)：“是嗎，是嗎！那太好了，轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)同學(xué)啊？”“好像是四個(gè)，兩男兩女，他們……”

我的前桌是班里的小喇叭，什么事只要他一知道，過(guò)不了半天，全班都會(huì)知曉的。而我的同桌也是我最好的朋友，有著和小喇叭同樣的性格，活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光奔放。但我和她則恰恰相反，我的內(nèi)向、含蓄甚至小小的自卑與她有著鮮明的對(duì)比，不過(guò)或許正因?yàn)檫@點(diǎn)，我們互補(bǔ)互足，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

我時(shí)常有這樣自卑的想法，以至于我無(wú)法和更多的人交朋友。但我渴望擁有知己，所以我討厭這樣的自己！

我低下頭，不在想什么。下課了許多同學(xué)都圍在了那個(gè)美麗女孩的周?chē)粋€(gè)個(gè)自我介紹，使女孩露出略顯尷尬的笑容，其他同學(xué)也都不好意思的笑了。班里充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)，而我在一旁看著他們出了神，卻始終不敢邁出一步，走向她身邊，在她身旁我只是個(gè)丑小鴨，白天鵝怎么能和丑小鴨成為朋友呢？“砰砰”同桌用筆敲醒了正在發(fā)呆的我，順著我呆滯的眼神看到了那片快樂(lè)，也看到了我的心里，看透了我的心事。“哎呀呀，這道題怎么做啊，丹丹你快教教我。”同桌晃著我的胳膊，瞪著她那雙水汪汪的大眼睛，可憐的看著我，我被她那張臉逗笑了，她也釋?xiě)训男α恕?/p>

又是一個(gè)課間，我慵懶的伸伸脖子。同桌很神秘的一下課就不見(jiàn)了，我環(huán)顧四周，定睛一看，同桌正在和那個(gè)女孩兒熱烈的討論問(wèn)題，我不禁有點(diǎn)黯然，感嘆我真的太膽小了，而且連朋友也不愿與我交流了。這時(shí)，同桌一臉興奮地抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“丹丹，快來(lái)快來(lái)，新同學(xué)有問(wèn)題請(qǐng)教你。”“啊？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，請(qǐng)教我！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同桌就把我拉到她面前。女孩兒抬起頭，露出靦腆的笑容和兩個(gè)深深的酒窩。“我這道題不明白，你能……”“好啊好啊”，我不知在想什么，只感覺(jué)到同桌的手緊緊握著我，給我?guī)?lái)了巨大的勇氣。

當(dāng)然，這都是同桌刻意安排的，不過(guò)事后才明白的我感到非常內(nèi)疚。我向同桌道歉，她還是調(diào)皮的笑著說(shuō)：“小朋友啊，你的那點(diǎn)心事能瞞得過(guò)我，可你不覺(jué)得那種想法太傻了嗎？瞧我，多活潑、多開(kāi)朗、多陽(yáng)光、多大方……”說(shuō)完她哈哈笑起來(lái)，我也笑了起來(lái)。我的笑是感謝，是醒悟，是幸福。

在這青春年華的美好時(shí)光里，我有過(guò)許多傻傻的心事，這是我成長(zhǎng)的印記，也是在成長(zhǎng)中褪去的美好回憶。傻傻的心事不可避免，也不可拋棄。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十

小時(shí)候的我，是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呀，只在意被快樂(lè)包圍、被家人疼愛(ài)，而面對(duì)周遭的生活環(huán)境在哪？怎么樣？毫不關(guān)心。但是時(shí)間封存不住成長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。家里的環(huán)境，這時(shí)才在我眼前清晰起來(lái)。

看那小得不能再小的屋子喲。50多平米的出租房，稍稍改進(jìn)，便就安心的住了下來(lái)。每天面對(duì)著簡(jiǎn)陋的家具和狹小的空間，讓我?guī)缀跬覆贿^(guò)氣來(lái)。你能想象煤氣灶打不著火、廁所“事故頻發(fā)”、冬天停暖氣的日子嗎？我能想象，因?yàn)槲疑砼R其中。最讓我心事重重的，是我沒(méi)有自己的房間。

我是一個(gè)女孩子，我渴望被保護(hù)，渴望安全感，但絕不是每天和爸媽擠在一個(gè)床上，前心貼后背，我需要獨(dú)立的房間。

不能坐以待斃，于是，我采取了行動(dòng)。我開(kāi)始向同學(xué)談?wù)撈鸺彝ィ_(kāi)始向爸媽展開(kāi)“攻勢(shì)”。

“媽?zhuān)业墓褡犹×耍路佳b不下了！”媽媽看了看“充盈”的衣柜，可是哪有空間換個(gè)大的？我的心里撲通撲通地跳著，媽媽明白我的意思了嗎？她會(huì)跟爸爸說(shuō)，換個(gè)房子嗎？我的手握的緊緊的，濕濕的汗不斷地冒出來(lái)，我抬頭瞥了一眼媽媽?zhuān)S即又迅速低了下去。是啊，我看到了媽媽為難的目光，眼神黯淡了下去。不，不能放棄，勇敢點(diǎn)！“媽怎么辦！”

媽媽的手搭在了我的肩上，她看看我，嘆了口氣：“等咱們換了大房子，你就有自己的房間了”

又是這句話(huà)！我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話(huà)！為什么，難道這是個(gè)無(wú)休止的等待嗎？我只想要一個(gè)自己的房間啊！

晚上，我聽(tīng)到了爸媽的爭(zhēng)吵聲。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十一

總有一刻不會(huì)忘記，那一刻瞬間的滋味不同尋常，要比挨打還難受，那一刻真的好愧疚。

“走吧，該去學(xué)校了，趕快吧。”又聽(tīng)到了爸爸的催促聲，說(shuō)著便從屋子里走了出來(lái)，走向車(chē)邊，我也隨之上了車(chē)。可是過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到好像少了點(diǎn)什么?但就是想不起來(lái)是什么。

經(jīng)過(guò)一段路上的思考可仍然沒(méi)想到就到校門(mén)口了。正朝著大門(mén)走忽然聽(tīng)到爸爸在后面叫我，我就趕快跑了過(guò)去。爸爸焦急的看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“哎呀，差點(diǎn)忘了，忘給你生活費(fèi)了。”說(shuō)著便掏出了錢(qián)給我，輕輕的撫摸著我的頭說(shuō)：“好好學(xué)吧，在學(xué)校不要虧待自己。”我再也忍不住了，便扭頭朝學(xué)校走去，淚水模糊了我的眼。

回到教室我靜靜的坐在座位上想：我該努力學(xué)了，父母給了我整個(gè)世界，我要回報(bào)他們一片生機(jī)。想讓他知道，他的女兒不是百無(wú)一用，一直在心中，暗暗地努力著，拼搏著，不曾放棄最初的夢(mèng)想。從未說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)，心中卻早已因?yàn)樗麄兂錆M(mǎn)了陽(yáng)光的溫暖;從未說(shuō)過(guò)愛(ài)他們，早已在心中抽出了幸福的芽。

我知道自己的成績(jī)不好，也知道父母為我們操了許多心。我會(huì)好好努力的，因?yàn)椴幌胱屗麄兪芸嗔耍視?huì)讓你們?yōu)槲因湴恋摹?/p>

我真愧疚。

中午，太陽(yáng)正在努力的釋放著最大的光芒，整個(gè)世界好似一個(gè)大蒸籠，蒸得人們口干舌燥。

正在寫(xiě)作業(yè)的我也也熱得不成樣子，便對(duì)正在做午飯的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我去買(mǎi)瓶冰可樂(lè)吧。”聽(tīng)了這話(huà)，媽媽又開(kāi)始喋喋不休地?cái)?shù)落我了，“作業(yè)總是不好好寫(xiě)，一天到晚總是想著吃啊，玩啊，從來(lái)沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上……”我一肚子怨氣，嘟嚷著，“不就是一瓶?jī)扇X(qián)的可樂(lè)嘛，小氣鬼，你不給我買(mǎi)可樂(lè)我就不寫(xiě)作業(yè)，讓老師給你打電話(huà)。”我拿著筆在草稿本上重重的亂涂亂畫(huà)，時(shí)不時(shí)還踢一下桌子解氣。媽媽看出了我的不滿(mǎn)，舉白旗投降，“好好好，我這就去買(mǎi)，只要你專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，媽媽什么都答應(yīng)你。”過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看著媽媽滿(mǎn)頭大汗，我感到了一絲絲愧疚。“媽媽你也喝一口吧?”我的語(yǔ)氣明顯缺乏誠(chéng)意。“哦，不用了。”媽媽輕輕的應(yīng)了一聲。

欣慰的'笑容在我的臉上綻放，看到媽媽沒(méi)有接過(guò)可樂(lè)，我在心里暗暗舒了一口氣，居然覺(jué)得如釋重負(fù)。看著我猛喝可樂(lè)的樣子，媽媽笑了笑說(shuō)，“只要你開(kāi)心，媽媽就開(kāi)心了。”我驀然怔住了，媽媽的話(huà)擊中了我脆弱的心靈，我不禁慚愧起來(lái)。是啊，盡管媽媽對(duì)我苛刻，可不也是為我好嗎?我為我自己的自私感到無(wú)地自容。

我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)孝敬父母的好孩子!

愛(ài)，帶給我愧疚。

愛(ài)，無(wú)處不在。班里，有同學(xué)的愛(ài);校里，有老師的愛(ài);外面，有朋友的愛(ài);家里，還有父母的愛(ài)。而父母的愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的。

記得那次天黑了，媽媽炒著菜，我便幫著她打理一些小事。爸爸突然說(shuō)：“程程，你好像長(zhǎng)高了許多，都跟你媽媽差不多了，”我便驕傲地站到媽媽身邊，站直了身子比了比，“媽媽?zhuān)阋佑统燥垼駝t快被我追到了，”我笑著說(shuō)。無(wú)意間，一條白白的，細(xì)細(xì)的發(fā)絲從我眼前掠過(guò)，我轉(zhuǎn)眼一看。頓時(shí)，臉上的笑容變淡了。那是媽媽的白發(fā)。

這時(shí)，剛下班的爸爸正蹲在門(mén)口饑餓地吃著蘋(píng)果。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他頭上也鑲著絲絲銀發(fā)。

我想，這絲絲白發(fā)，縷縷白發(fā)中，蘊(yùn)涵著什么?

那里藏有你們的期望，有你們的辛勞，也有你們的愛(ài)。母親天天為我洗衣燒菜，父親成天辛勤工作供我上學(xué)，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。

而我，我給了你們什么?我只是給你們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的煩惱，無(wú)數(shù)的勞累。你們對(duì)我的愛(ài)，帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)窮的溫馨，無(wú)窮的陽(yáng)光，但也有無(wú)窮的愧疚，那種愧疚是一生都抹不去的，也是誰(shuí)都無(wú)法帶來(lái)的。

說(shuō)是時(shí)光可以帶走一切，是的，它是帶走了我許多童年的回憶，帶走了我許多以前的煩惱，可它卻帶不走父母的愛(ài)，更不用說(shuō)我內(nèi)心的愧疚，那份陽(yáng)光和陰影已在我的內(nèi)心深處扎下了根。

飯、菜好了，開(kāi)飯了，我發(fā)現(xiàn)這菜里有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸。

這件事令我愧疚。

我們大樓住有一個(gè)退休工人王爺爺。他今年六十多歲了。瘦瘦的身體，背有點(diǎn)駝，兩鬢斑白。平常，他發(fā)現(xiàn)誰(shuí)隨地扔果皮，紙屑，總要上門(mén)嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環(huán)保主任”。

一提這個(gè)“環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。

那是前幾天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著一袋垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊角落邊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，四下一瞧，沒(méi)人，便將垃圾倒了進(jìn)去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯口碰到了王爺爺。我心里一驚，臉上直冒汗----不好了，這下子準(zhǔn)挨罵。我硬著頭皮，想與王爺爺擦肩而過(guò)。不料，王爺爺拉住我說(shuō)：“李婧，今天又幫媽媽做事，真乖。”我臉上直發(fā)熱，慌慌張張地跑上樓去。

晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，生怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。

一連幾天，那個(gè)紙箱竟安然無(wú)恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”

一天放學(xué)后，我一踏進(jìn)大樓走廊就楞住了。那個(gè)紙箱不知被誰(shuí)的自行車(chē)給撞倒了，整個(gè)垃圾全部翻倒在地上，臭氣熏天。糟了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無(wú)巧不成書(shū)，又撞見(jiàn)了王爺爺。只見(jiàn)他一手拿掃帚，一手拿畚箕，邊走邊嘮叨：“是哪個(gè)缺德鬼，將垃圾倒在這里，污染環(huán)境。這又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛，裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連忙跑回家。

回到家，我不安地站在陽(yáng)臺(tái)上想著王爺爺弓著背，吃力地掃垃圾的樣子，眼睛濕潤(rùn)了……。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十二

或許在某一個(gè)不起眼的角落而已，你對(duì)一件事情有著很深很深的誤解。

你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的，然而身邊也沒(méi)有一個(gè)善良的人可以為你解答，因?yàn)樗麄兒薏坏每梢钥茨愕男υ?huà)，他們恨不得看到你出丑，然后為他們?cè)緹o(wú)聊的生活增添一分色彩。

因?yàn)樵臼澜缇瓦@么大，雖然有人說(shuō)世界宇宙蒼穹如此之大，可是那并不是人可以去跨越的地方呀，也許有人有機(jī)會(huì)可以去走到那么遠(yuǎn)的地方去遨游太空，但是也并非人人都能去的。

他們說(shuō)有的人追求生活的意義，有的人追求功名利祿，有的人追求財(cái)權(quán)。可是如果到時(shí)候他們這些追求的都得到了，又或者是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨和波折之后，發(fā)現(xiàn)這些追求到追求不到，其實(shí)都已經(jīng)沒(méi)有多大的關(guān)系了，于是他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)而投向其他的地方，然后就非常的凸顯出人性的善惡。

其實(shí)從一開(kāi)始，無(wú)論是音樂(lè)還是文字作品，我都很傾向于那些性向善的東西。

尤其是討伐人性之惡，宣揚(yáng)人性本真。我覺(jué)得那些東西特別的能夠引起人的情感共鳴。

可是后來(lái)漸漸的也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多時(shí)候我們?nèi)肆λ軌蚩刂频氖虑槭呛苌俚模秃孟袢诵裕覀儽砻嫔险f(shuō)著這樣，但實(shí)際上它本身就是個(gè)客觀存在的東西，它并不是為人類(lèi)所能夠控制和操縱的。

【【精選】誤解作文九篇】。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十三

十年后的我是一個(gè)自信、樂(lè)于助人的陽(yáng)光青年，我不再像十年前的自己一樣，膽小怕事，不敢自信的表達(dá)自己，遇事只會(huì)躲在父母后面。

那時(shí)，我是一家服裝公司的總監(jiān)我的目標(biāo)遠(yuǎn)不及這，服裝設(shè)計(jì)是我的夢(mèng)想，我要努力擁有屬于自己的服裝品牌。雖然目標(biāo)暫時(shí)遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，不妥協(xié)于當(dāng)下，我會(huì)一直在追夢(mèng)的路上前進(jìn)。

那時(shí)，我會(huì)在同事有困難的時(shí)候積極挺身而出。無(wú)論是什么樣的困難，只要我力所能及，我定會(huì)自信地沖上去，爽朗地說(shuō)一句“放心，有我呢!”然后，大家通力合作，共同跨越障礙，而我就變得越來(lái)越自信，并且發(fā)現(xiàn)被人需要是很幸福的一件事。

我不僅變得自信陽(yáng)光，還養(yǎng)成了凡事不輕言放棄的執(zhí)拗個(gè)性。

公司出現(xiàn)了問(wèn)題，合作方不愿與我公司簽合同，聽(tīng)說(shuō)那人脾氣古怪，沒(méi)人愿意出面，我臨危受命，想著盡力一搏。到了合作方住宅，我深呼了一口氣，心里默默地念了一句：加油，相信自己!調(diào)整了心態(tài)，堅(jiān)定地按響了門(mén)鈴，竟沒(méi)人理會(huì)自己，大喊了一聲：“有人在嗎?”仍然沒(méi)人理會(huì)，我想起爸爸說(shuō)的話(huà)，不管干什么事，都要有耐心，不要煩躁，相信自己一定行。想到這句話(huà)，我頓時(shí)有了主意，開(kāi)始等待合作方的妥協(xié)，等到他愿意出來(lái)為止。不懈的等待中，真有一位八九十歲的拄著拐杖的老爺爺從屋里走出，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，說(shuō)：“你這丫頭，挺有毅力，不錯(cuò)。”“那我是來(lái)……”激動(dòng)的我一時(shí)之間竟不知從何說(shuō)起。“不用說(shuō)了，”老爺爺笑著打量了我一番，“這合同我簽了!”我興奮極了，像喝了蜜樣，說(shuō)：“太好了!”就是這執(zhí)著不輕易放棄的個(gè)性為我贏得了更好的工作平臺(tái)，我離夢(mèng)想更近了一步。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十四

文學(xué)經(jīng)典，猶如一棵棵大樹(shù)，繁盛的枝葉過(guò)濾著浮躁、平庸、虛無(wú)的沙塵，深茂的根系汲取著宏大、高尚、開(kāi)闊的精神營(yíng)養(yǎng)。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是惡毒，什么時(shí)候是善良。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書(shū)中，我懂得了善良與樂(lè)于助人。

上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》。喜歡孫悟空的正義、勇敢、機(jī)智;喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;喜歡沙僧的忠心耿耿，老實(shí)苦干;喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，總想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身!不過(guò)，此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書(shū)中，我收獲了做人的道德水準(zhǔn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，此時(shí)的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時(shí)所說(shuō)的“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”我把這句話(huà)寫(xiě)在日記本的首頁(yè)，更把它銘刻在我的心里。

從讀書(shū)中，我明白了生命的意義。

短短十幾年光陰，是書(shū)籍，把遼闊的時(shí)間澆灌給我，把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給我，把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地，我在讀書(shū)中不斷地成長(zhǎng)。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十五

在生活中，我們總會(huì)受到一些委屈。委屈的滋味是苦澀的，誰(shuí)都不想嘗到這樣的味道，可時(shí)有發(fā)生的委屈，常常讓你飽受傷痛。

悠揚(yáng)的下課音樂(lè)鈴聲響起，我們踏著歡快的腳步來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。可在走的過(guò)程中，我后面的同學(xué)突然滑了一跤，無(wú)意推了我一把，我順力向前撲去，我前面的一個(gè)同學(xué)被我撞到后差點(diǎn)兒摔倒。她回過(guò)神來(lái)，立馬開(kāi)口大罵：“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊？不知道弄傷別人會(huì)疼嗎？”她的話(huà)流水一般噴涌而來(lái)，很有不把你淹死誓不罷休之勢(shì)。她的話(huà)越來(lái)越難聽(tīng)，我心里越來(lái)越難受了，可我還是滿(mǎn)懷愧歉地向她解釋。她充耳不聞，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)一句話(huà)，依然破口大罵。而撞我的那位同學(xué)只顧揉自己的痛處，沒(méi)顧得上幫我解釋。我真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清。

在她的喋喋不休中，我憋得快要爆炸了。終于，我心中的憤怒“嘭”的一聲爆發(fā)了。“你說(shuō)夠了沒(méi)有！剛才我已經(jīng)解釋過(guò)了，并不是我推你的，而是我后面的同學(xué)推了我，我才碰到你的！”她被我突然大吼出來(lái)的話(huà)嚇到了，只輕輕地發(fā)出一個(gè)音節(jié)，就轉(zhuǎn)過(guò)身走出了校門(mén)口。我眼眶里的淚水像打開(kāi)的水龍頭一樣流瀉出來(lái)。淚水帶著生氣的苦澀味道，流到嘴角，流進(jìn)心湖，沖刷著我那顆委屈而受傷的心靈。

生活中，我經(jīng)常受到這樣的委屈，但我只想對(duì)誤會(huì)我的人說(shuō)：“請(qǐng)不要誤解我！”

【【精選】誤解作文七篇】。

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十六

你被人誤解過(guò)嗎？你知道那種感受嗎？一定沒(méi)吧？可我，卻被我所敬愛(ài)的老師誤解，那種感覺(jué)真不好，我被老師誤解了。可我也只能默默忍受。

還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書(shū)來(lái)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說(shuō)了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟，小學(xué)二年級(jí)作文《我被老師誤解了》。”我聽(tīng)了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛(ài)集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽(tīng)老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。

終于，一節(jié)課過(guò)去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒(méi)望我，只是生氣地說(shuō)：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒(méi)想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開(kāi)口想向老師說(shuō)明情況。可老師卻說(shuō)：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說(shuō)：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說(shuō)，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過(guò)極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫(xiě)進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“親愛(ài)的老師，您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”

以生活為話(huà)題的八年級(jí)總結(jié)范文（17篇）篇十七

每一個(gè)人都會(huì)有自己的心事，每個(gè)人的心事又不一樣。有人的心事是如何幫助自己獲取更多的利益，有人的心事是如何欺騙別人來(lái)幫助自己，有些人卻一是心為別人著想。

我有一個(gè)朋友就是一心為別人著想的人，他總是每天憂(yōu)心忡忡的。在聚餐時(shí)他也總是這樣，搞得大家興致也不高。有一次我問(wèn)他，聚餐時(shí)在想什么，他笑著說(shuō)：“我在想那些沒(méi)有和我們聚餐的人吃了嗎？”我突然覺(jué)得無(wú)力吐槽了。

他在玩游戲時(shí)也很有心事，我和他玩《我的世界時(shí)》，他總是不好好玩我忍不住了，化身咆哮帝：“大哥，你到底在想什么？”他的回答又讓我崩潰，“我想那些沒(méi)有手機(jī)的人在干什么會(huì)不會(huì)很無(wú)聊？”

這令我無(wú)法忍受的是，他在睡覺(jué)時(shí)還是有心事。當(dāng)我們?cè)谝黄鹑ヂ糜危砩纤X(jué)時(shí)，他在床上滾來(lái)滾去的鬧得大家都無(wú)法睡，所以輪到大家一起吼他：“你到底在想些什么？”他又說(shuō)了一句令人欲哭無(wú)類(lèi)的話(huà)，“那些沒(méi)有的人該怎么睡？”