總結(jié)范文的寫作還需注重語言的精煉流暢和詞匯的準確運用，使其更具有表達力和說服力。以下是一些對學(xué)習(xí)和工作進行總結(jié)的典型范文，供大家參考。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇一

其實我的生活圈子并不大——家庭、學(xué)校、社會、以來，一直生活在這不一樣的世界，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的生活也更加豐富了。

家庭的生活。

家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有著我們一步一個腳印成長的地方，有著我們成長的足跡，有著我們歡樂的童年，有著我們美好的回憶，家庭也是和父母生活的小日子，那是一個兒時的小回憶：一天下午，我放學(xué)回到家，一把書包扔在沙發(fā)上，便迫不及待的跑出去和小伙伴了起來，玩了一小會兒，媽媽走了過來，說：“作業(yè)寫好了沒”?看到媽媽嚴肅的表情，我只是輕輕吱唔了一聲：“還沒”。沒想到這一小小的一聲卻被媽媽聽到了，媽媽很生氣的說：“沒寫完作業(yè)，還想出來玩，趕快回去”。我很生氣，同時也感到有些委屈，二話不說便跑了回去。把自己鎖在房間里，寫起了作業(yè)，作業(yè)確實挺多……時間滴答滴答的流過，我終于寫完了作業(yè)。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來自己還沒吃晚飯，想想，那么晚了，媽媽已經(jīng)睡覺了吧!“咔嚓”，門突然推開了，是媽媽，媽媽端著湯走了進來，微笑的說：“寫完了吧!湯是熱的，別餓著，快吃。”我接過碗，驚訝的說：“媽媽，那么晚了，你怎么還沒睡覺啊!”媽媽摸了摸我的頭說：“你都沒睡，我怎么能睡呢!”頓時，淚濕了雙眼……小時候的趣事一直沒忘，長大了才知道，媽媽是永遠愛我的!

學(xué)校的生活。

學(xué)校的生活是喜怒哀樂的，是有著無限的競爭力。不進則退。我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，向前沖。在學(xué)校里你爭我趕，看誰能堅持到最后，誰是最后的王者。當我們應(yīng)成績有所提升而受到老師的表揚時，我們會很高興很喜悅，會想著繼續(xù)努力，盼望下次的成功。當我們應(yīng)犯了錯而受到老師的批評與責(zé)罵時，會很難過，很悲哀。但這是校園的生活，是喜怒哀樂的情感所在。

社會的生活。

社會的生活是多姿多彩的。成長中的我們，離開了家庭，離開了學(xué)校，就該走向社會的道路了。社會的經(jīng)濟資源越來越豐富，無奇不有。成長在社會中的我們要學(xué)會做人處事，變的成熟，要更好的適應(yīng)社會的環(huán)境，在社會中好好發(fā)展。

我們的生活是多味的，是無奇不有的，是豐富多彩的……。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇二

歲月如梭，時光匆匆流逝，眼間，半個學(xué)期已經(jīng)過了。在前半學(xué)期中的不足就此一一列出。

一，我每天都不能早早交完學(xué)校應(yīng)該交掉的本子，總是拖了一節(jié)課又一節(jié)課，一小時又一小時，一分鐘又一分鐘，一秒又一秒。時間無情地溜走，而自己面前卻躺著一大堆待交的本子。每當放學(xué)時，我才風(fēng)塵仆仆趕到老師那兒，一樣一樣交著作業(yè)本。我想：如果我每天早一點交掉作業(yè)本，早一點背好要背的課文內(nèi)容，放學(xué)后就不用再浪費那么多寶貴時間來做這些事情。這樣，自然而然就可以早一點回家寫作業(yè)，早一點回家吃飯，早一點睡覺。

二，每一次上課時，凡是有舉手回答問題部分，我每一次都會做“縮頭烏龜”，不敢舉手。只有當老師喊到我的名字時，我才站起來回答問題。每次當我心中想著要舉手時，手卻如同擁有著千斤重的壘球一般提也提不起來。就這樣一節(jié)課的時間飛逝過去，一節(jié)課下來舉手次數(shù)為零，以失敗告終。

三，每次英語凡是有背誦部分，我都是只讀幾遍，只看幾遍，略背一點點，就迅速過去。使得每一次默寫差的離譜，有時不及格，有時及格，總在及格邊緣徘徊。因此，每一次都逃不過抄寫100遍或50遍的悲慘命運。下一次，我一定要少抄少抄再少抄，這樣也必須要少錯少錯再少錯，多背多背再多背。

四，每當學(xué)習(xí)完新知識后，一回到家把作業(yè)做完后便無所事事，游手好閑。有時，會拿出書來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，但這是極少數(shù)的。所以，第二天新學(xué)的知識百分之三十是保留下來的，而百分之七十是差不多忘光光，還給老師了。

望著期中考試不堪入目的分數(shù)，真是一份耕耘一分收獲呀，我痛定思痛，痛下決心：從現(xiàn)在開始，我要制定好目標和計劃。要養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正以前的種種不足!

生活與科學(xué)。

生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會遭受挫折;科學(xué)處理問題，常常會給我們帶來驚喜。

我家里有一盆美麗的吊蘭花，擺在陽臺上，顯得十分雅致和清靜。我每天都會去探望它，給它澆水。

一天，我早早的起床了，來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知，我拿來水壺來到陽臺，給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞，我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子，自言自語地說：“可憐的吊蘭，我的寶貝呀!你呀!你別以為你有多偉大，奉獻出你的精華、成長給蟲子，好可惜啊!我不可能眼睜睜地看著一盆含苞欲放的吊蘭就這么枯萎了。不行!我不得解藥不!罷!休!我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長啊!”于是，我過身走向客廳，對著正在沙發(fā)上看報紙的爸爸，嚷著：“爸爸。”爸爸顯然嚇了一跳，手中的報紙抖了一下，怒氣沖沖地瞪著我，可我對爸爸的神態(tài)不屑一顧，直接撲到爸爸懷里，清了清喉嚨，獻殷勤地說：“好爸爸，帥氣的爸爸，善良的爸爸，樂于助人的爸爸…。.請你告訴我，怎么樣才能把吊蘭花種好，使它不被蟲子侵略呢?”爸爸一臉疑惑地說：“這個我可不知道，我又不是養(yǎng)花專家，你問我，也等于白問。”我只好一邊思考問題，一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦，不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休啊!經(jīng)過我千辛萬苦地查詢，終于知道了：只要把香灰撒在花盆里，再澆點水讓煙灰滲入花土中，可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多，鉀元素能幫助植物長得更加強壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來，給我的吊蘭施肥、澆水，我每天細心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長，我露出欣慰的笑容。

從此，我知道了，生活中無論如何都離不開科學(xué)。原來科學(xué)是這么的普遍，生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來處理事情，是一個理智的選擇。

生活趣事。

這個星期天，只有我和媽媽在家。但是，在我們家卻發(fā)生了兩件有趣、好玩的事。

事件一：一舉兩得——巧割芹菜葉。

眾所周知，芹菜的葉子是不好吃的，但雞卻不介意，它照吃不誤。昨天，媽媽買了一大把芹菜，那芹菜非常好，嫩嫩的，綠綠的的。為此，媽媽得意不已，稱這是一個明智的選擇。本來媽媽今天吃芹菜，可是家里亂糟糟的，媽媽被繁忙的家務(wù)拖住，騰不出時間來摘菜葉了。我又要寫作業(yè)，沒有辦法幫她一把。這時候，雞“咯”地叫了一聲。“啊!雞還沒喂!”媽媽心煩意亂，剛準備舀勺米喂雞，我們突然想到：“為何不把芹菜葉喂雞?”說干就干，我們從院子里拿了一根鋁條，把芹菜綁在上面，讓雞啄。為了讓它不能啄食我們愛吃的莖，我們就把芹菜綁高一些，讓它只能啄到葉子。再說它本來只對葉子感興趣，這樣就有了“雙保險”。這樣做既省去了切菜的時間，又填飽了雞的肚子，一舉兩得。如果，這時你進我們家的院子看看，你會發(fā)現(xiàn)一只老母雞正昂著頭啄著一大把綁在高處的芹菜。

事件二：中午吃泡面。

早上，我就嚷嚷著要吃泡面，可是稀飯已經(jīng)燒好，我便無可奈何地吃了稀飯。中午，我無論如何也要吃泡面，而媽媽也表示不想燒飯，于是這個建議便在我們這兩個“懶人”中一致通過，我吃蕃茄味的，媽媽吃紅燒牛肉味的。我燒了壺開水，往調(diào)味料、面餅里只一沖，房間里就香味兒四溢……等面泡好后，媽媽還投入在勞動中，在我的催促才來吃。我們倆吃得很爽，媽媽建議每人都來一包。我說：“我半包就夠了”。結(jié)果剛好吃完。媽媽說：“你說得對，要是再來一包，還真吃不下。”我“意味深長”地說：“聽了小人言，愛益在眼前。”還學(xué)著老人摸胡子的樣子，拍拍媽媽的肩頭說：“年輕人啊!年輕人，你不懂!”逗得媽媽哈哈大笑。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇三

我的成長是在那次月考后，那是一次完美的蛻變。

剛開門，就看見老爸老媽，他們向我要成績單，我小心翼翼地將慘不忍睹的成績單交給了媽媽，老媽一看就氣炸了：“什么?96名，你是豬嗎?你要是不好好學(xué)，就不要再上學(xué)啦，每個月拿出好幾科的補課費，你當是紙嗎?明天不用上學(xué)了，什么也學(xué)不會，考得那么次，干脆別上了，費錢干嘛?”在老媽氣憤之極的責(zé)罵中，我哭了，轉(zhuǎn)身跑回了自己的臥室，哭著，哭著，慢慢地睡著了，半夜2點，我被客廳的燈光驚醒了，大半夜不關(guān)燈，有錢沒處花怎的?我悄悄地將門打開一道縫隙，發(fā)現(xiàn)母親正拿著我慘不忍睹的卷子看著，一邊看，一邊嘆氣，這時，我才知道，媽媽晚上對我說的那些話都是氣話，她想讓我振作起來，于是我下定決心一定要在下次月考中取得好成績，進步給大家看。

從第二天早上起，我便暗自發(fā)力，終于第二次月考考完了，我從班主任口中得知，我進步了20名。得知我進步的消息后，媽媽問我是什么讓我迅速進步的，我笑著告訴媽媽是努力。其實我知道是媽媽的話，是媽媽的嘆息。那天半夜發(fā)生的事我至今也沒有和媽媽提起過。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷挫折，怎能成長?從這以后，我知道我成長了，知道如何才能溫暖父母的心。

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以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇四

“今天是你的生日，我的中國……”當歌聲在我們耳邊響起的時候，我們無比自豪，我們無比幸福，我們歡欣鼓舞，我們信心十足。我們要說：“我愛你——祖國母親!”

東方。

今天是你的生日，我的祖國。您已經(jīng)走過了70年的光輝歷程。從“一汽”汽車到新型的“大眾”轎車;從“東方紅”衛(wèi)星到“神舟”飛船載人航天……您的兒女用智慧和汗水把你裝點把你美化，如今，他們正在為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!

今天是你的生日，我的祖國。我們?yōu)槟鴬^斗!上下五千年，多少故事催人淚下，令人深思：勾踐臥薪嘗膽，立志復(fù)國雪恥;屈原為國為民，上下而求索;蘇武忍辱牧羊，念念不忘國家;文天祥寧死不屈，留取丹心照汗青;鄧世昌為國捐軀戰(zhàn)死海疆，足壯中國海軍威……無數(shù)愛國志士譜寫了一部蕩氣回腸的愛國史。他們，是我們永遠的楷模!

我們愛母親，因為母親給了我們無私的母愛;我們愛家庭，因為家庭給了我們安全的避風(fēng)港;我們更愛你——祖國母親，您給了我們一切。沒有您，就沒有我們的安居之處;沒有您，就沒有我們做人的尊嚴，沒有您，就沒有我們做人的尊嚴。您給了我們一切!

今天是你的生日，我的祖國。我們愛您，永遠牽您的手，與您同行!

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇五

今天，是我和小學(xué)同學(xué)相處的最后一天了。天空很晴朗，藍得醉人，就像清澈的河水，淡淡的白云在天空中悠然地漂浮著，一切都是四個字：安謐靜美。我握住了小林的手，心里空蕩蕩的。我想起了《匆匆》中的：去的`盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?是啊，時間好比河中水，只能流去不能回。好好珍惜吧。

走進教室，我不經(jīng)意地環(huán)視四周，看著那熟悉的桌子，那歡快的身影，那一盆盆花朵，那電視，那黑板，還有那句名言：天才就是這樣，終身努力，便成天才。門捷列夫。看著板報上的“八榮八恥”，還有那醒目的大字“輕松迎考”，那已經(jīng)是很久以前寫得了，看墻上我們寫得《匆匆》，展示著我們的字跡，那張獎狀顯得特別顯眼。日光燈照射著，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動著，一切都是那么地隨和。我回到了座位上，收數(shù)學(xué)作業(yè)，這是最后一次了。一，二，三，四，我們組一共有16個人。小心翼翼地數(shù)著，輕輕地放在講桌上。

要照畢業(yè)照片了，我們都很興奮，沖出了教室。等了很久才輪到我們班。我站在第三排，后面是小崔，也就是我的同桌。馬肅蘋也站在我旁邊，她上面是她的同桌，同病相憐啊!死黨陳盈軍被老師調(diào)到了后面。再見啦!老師在我們前面。大家都在整理著自己。“你看頭發(fā)亂不亂啊?紅領(lǐng)巾幫我整理一下，哦，這衣服有點……”大家都認真地整理著自己，我想：怎么照嗎?對，微笑，最美麗的微笑!平時調(diào)皮的同學(xué)也很可愛的樣子，努力使自己笑。攝影師調(diào)焦距，擺好三腳架。“大家注意，要照相了!笑一笑!”我笑!我笑!我要把最美麗的笑容留給同學(xué)!只聽“喀嚓”一聲，照完了。“再來一張哦!”攝影師說。我們又恢復(fù)了微笑，老師也笑，終于照好了。我們都長長地舒了一口氣。后來我看見了我的照片，發(fā)揮地很不錯，那潘藝的動作太夸張了，顏有些像~~~鬼。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇六

時間的車輪滾滾向前，碌碌無為是一生，光芒四射也是一生，為什么不讓自己的生命更精彩呢?制定目標，你就會有一個前程似錦的未來。

目標是一人個努力地方向，有了目標，才知道我們做事的意義何在;有了目標才知道應(yīng)該朝哪個方向去奮斗。生活中有了目標，未來就會充滿希望，我們就會更有力量和激情。生活也因此更精彩，更美好，更充實。

目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈地去努力。有了目標，我們就要風(fēng)雨兼程，無所畏懼地去跋涉。

生活需要目標，制定目標也要合理定位，適時把握。我的一個朋友經(jīng)常說：“我不去和別人比，我和自己比。我只想我今天的目標是什么?應(yīng)該怎樣完成?是否完成了?”她每天都會給自己制定一個小目標，并且盡最大的努力去完成。

我很贊同她的的做法，不要把目標定的遙不可及。擁有遠大的`理想不是壞事，但若超出了自身的實際能力，就未免不合時宜了。凡事要盡力而為，也要量力而行。

每天制定一個小目標，循序漸進，逐步實現(xiàn)目標，就能避免許多無謂的挫折，如果找不準底線，一味求多，可能就會適得其反。

生活如歌，因為有了目標而婉轉(zhuǎn)動聽;生活如酒，因為有了目標甘甜香醇。

熱愛生活的朋友們，讓我們一起共勉，為了心中美好的愿望去自由翱翔。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇七

活是一杯清茶要你去細細品嘗.酸甜苦辣紅黃藍綠將生活編織成一首甜美的歌一幅斑斕的畫.讓我們?nèi)ンw驗?zāi)銜l(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的.生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲.生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦.不信?那就去體驗吧!

酸的感覺。

唉懊人的語文煩人的數(shù)學(xué)這次的考試肯定考砸了.成績公布下來老師的笑酸酸的我們的鼻子酸酸的老師的話酸酸的我們的眼睛酸酸的仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖.“哭有什么用?考試不相信眼淚.”班長對同學(xué)說.“對擦干淚水找回自我奮勇前進一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮!

甜的享受。

“嘩……”掌聲在耳邊響起我心里美滋滋的一年多來的努力沒有白費我的書法終于獲獎了.聽著同學(xué)們的祝賀心里生起一股甜甜的感覺.放學(xué)回家的路上鳥兒叫得多么清脆花兒開得多么艷麗河水流得多么歡暢它們也在和我分享這份甜蜜我加快腳步我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽.

苦的滋味。

這不數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完語文老師又帶來一張考卷老師說：“要好好消化”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下不盡考卷滾滾來”沒有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉苦啊苦!

辣的體會。

“哇考得這么好!”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣.我低頭不語看著試卷上那個鮮紅的分數(shù)不知是高興還是難過.老師還在表揚我考得很好.“哼!”有的同學(xué)嘴一瞥眼睛斜了一下還有得同學(xué)疑惑地望著我……我把頭埋得更低了我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光.可我的臉異樣地發(fā)燙了像是辣椒醬擦過一樣.怎么辦?我終于鼓起勇氣一把抓起那張不光彩分數(shù)地卷子向老師走去.辣的味道我不要再體會.

生活是一杯清茶要你去細細品嘗.酸甜苦辣紅黃藍綠將生活編織成一首甜美的歌一幅斑斕的畫.讓我們?nèi)ンw驗?zāi)銜l(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的.

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇八

每當我看見作文書上的那篇作文——《給臺灣小朋友的一封信》時，我的臉總是火辣辣的。

那時發(fā)生在三年級的上學(xué)期的事了。那天放晚學(xué)回家，伍老師布置了一篇作文，叫《給xxx的一封信》。當時的我一聽到這條作文題目，我就犯難了，不知道寫什么好。回到家時，我左思右想，也想不出一個名堂來。猛然間，我看到了書桌臺上的一本作文書，心里突然間想到了一個念頭——抄作文。我在作文書上翻了好幾個來回，我把目標定在了《給臺灣小朋友的一封信》這篇作文上，因為我覺得這篇文章的好詞好句用得很多，而且是一篇佳作，所以我就把它抄在了作文本上了。接下來的這幾天里，我的心里很不安，生怕老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。作文課上，老師讀了我抄的那篇作文，說：“宋鴻平同學(xué)的這篇作文寫得相當棒！”我在心里祈求：神靈保佑我啊，千萬別被揭穿就行。當老師念完以后，我聽見我背后的那些同學(xué)說：“你們知道嗎？我在作文書上看到過這篇作文，一模一樣的呢！這篇作文她八成是抄的。”“對，我也看過這篇作文，連一篇作文都不會寫，虧她學(xué)習(xí)還很好呢！”聽了同學(xué)們的話后，我的臉“刷刷”的紅了。盡管那篇作文沒被老師發(fā)現(xiàn)，但是我依舊不能原諒自己這種丑陋的行為。我長大了，知道了抄襲的壞處，打那以后我再也沒有抄過作文。

我很后悔當時我自己的所作所為，但是世上沒有后悔藥賣。希望大家不要像我以前一樣抄襲別人的作文。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇九

“喂喂，你們聽說了嗎，班里要來新加坡的交換生！”前桌猛地一轉(zhuǎn)身激動的說。我和同桌被嚇了一跳，反應(yīng)過來后也積極地問：“是嗎，是嗎！那太好了，轉(zhuǎn)來幾個同學(xué)啊？”“好像是四個，兩男兩女，他們……”

我的前桌是班里的小喇叭，什么事只要他一知道，過不了半天，全班都會知曉的。而我的同桌也是我最好的朋友，有著和小喇叭同樣的性格，活潑開朗，陽光奔放。但我和她則恰恰相反，我的內(nèi)向、含蓄甚至小小的自卑與她有著鮮明的對比，不過或許正因為這點，我們互補互足，成了無話不談的好朋友。

我時常有這樣自卑的想法，以至于我無法和更多的人交朋友。但我渴望擁有知己，所以我討厭這樣的自己！

我低下頭，不在想什么。下課了許多同學(xué)都圍在了那個美麗女孩的周圍，一個個自我介紹，使女孩露出略顯尷尬的笑容，其他同學(xué)也都不好意思的笑了。班里充滿了他們的歡聲笑語，而我在一旁看著他們出了神，卻始終不敢邁出一步，走向她身邊，在她身旁我只是個丑小鴨，白天鵝怎么能和丑小鴨成為朋友呢？“砰砰”同桌用筆敲醒了正在發(fā)呆的我，順著我呆滯的眼神看到了那片快樂，也看到了我的心里，看透了我的心事。“哎呀呀，這道題怎么做啊，丹丹你快教教我。”同桌晃著我的胳膊，瞪著她那雙水汪汪的大眼睛，可憐的看著我，我被她那張臉逗笑了，她也釋懷的笑了。

又是一個課間，我慵懶的伸伸脖子。同桌很神秘的一下課就不見了，我環(huán)顧四周，定睛一看，同桌正在和那個女孩兒熱烈的討論問題，我不禁有點黯然，感嘆我真的太膽小了，而且連朋友也不愿與我交流了。這時，同桌一臉興奮地抬起頭，對我說：“丹丹，快來快來，新同學(xué)有問題請教你。”“啊？我沒聽錯吧，請教我！”我還沒反應(yīng)過來，同桌就把我拉到她面前。女孩兒抬起頭，露出靦腆的笑容和兩個深深的酒窩。“我這道題不明白，你能……”“好啊好啊”，我不知在想什么，只感覺到同桌的手緊緊握著我，給我?guī)砹司薮蟮挠職狻?/p>

當然，這都是同桌刻意安排的，不過事后才明白的我感到非常內(nèi)疚。我向同桌道歉，她還是調(diào)皮的笑著說：“小朋友啊，你的那點心事能瞞得過我，可你不覺得那種想法太傻了嗎？瞧我，多活潑、多開朗、多陽光、多大方……”說完她哈哈笑起來，我也笑了起來。我的笑是感謝，是醒悟，是幸福。

在這青春年華的美好時光里，我有過許多傻傻的心事，這是我成長的印記，也是在成長中褪去的美好回憶。傻傻的心事不可避免，也不可拋棄。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十

小時候的我，是多么的無憂無慮呀，只在意被快樂包圍、被家人疼愛，而面對周遭的生活環(huán)境在哪？怎么樣？毫不關(guān)心。但是時間封存不住成長，我漸漸長大了，長高了。家里的環(huán)境，這時才在我眼前清晰起來。

看那小得不能再小的屋子喲。50多平米的出租房，稍稍改進，便就安心的住了下來。每天面對著簡陋的家具和狹小的空間，讓我?guī)缀跬覆贿^氣來。你能想象煤氣灶打不著火、廁所“事故頻發(fā)”、冬天停暖氣的日子嗎？我能想象，因為我身臨其中。最讓我心事重重的，是我沒有自己的房間。

我是一個女孩子，我渴望被保護，渴望安全感，但絕不是每天和爸媽擠在一個床上，前心貼后背，我需要獨立的房間。

不能坐以待斃，于是，我采取了行動。我開始向同學(xué)談?wù)撈鸺彝ィ_始向爸媽展開“攻勢”。

“媽，我的柜子太小了，衣服都裝不下了！”媽媽看了看“充盈”的衣柜，可是哪有空間換個大的？我的心里撲通撲通地跳著，媽媽明白我的意思了嗎？她會跟爸爸說，換個房子嗎？我的手握的緊緊的，濕濕的汗不斷地冒出來，我抬頭瞥了一眼媽媽，隨即又迅速低了下去。是啊，我看到了媽媽為難的目光，眼神黯淡了下去。不，不能放棄，勇敢點！“媽怎么辦！”

媽媽的手搭在了我的肩上，她看看我，嘆了口氣：“等咱們換了大房子，你就有自己的房間了”

又是這句話！我聽過無數(shù)遍的話！為什么，難道這是個無休止的等待嗎？我只想要一個自己的房間啊！

晚上，我聽到了爸媽的爭吵聲。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十一

總有一刻不會忘記，那一刻瞬間的滋味不同尋常，要比挨打還難受，那一刻真的好愧疚。

“走吧，該去學(xué)校了，趕快吧。”又聽到了爸爸的催促聲，說著便從屋子里走了出來，走向車邊，我也隨之上了車。可是過了一會兒，我突然想到好像少了點什么?但就是想不起來是什么。

經(jīng)過一段路上的思考可仍然沒想到就到校門口了。正朝著大門走忽然聽到爸爸在后面叫我，我就趕快跑了過去。爸爸焦急的看著我語重心長的說：“哎呀，差點忘了，忘給你生活費了。”說著便掏出了錢給我，輕輕的撫摸著我的頭說：“好好學(xué)吧，在學(xué)校不要虧待自己。”我再也忍不住了，便扭頭朝學(xué)校走去，淚水模糊了我的眼。

回到教室我靜靜的坐在座位上想：我該努力學(xué)了，父母給了我整個世界，我要回報他們一片生機。想讓他知道，他的女兒不是百無一用，一直在心中，暗暗地努力著，拼搏著，不曾放棄最初的夢想。從未說過一句感謝的話，心中卻早已因為他們充滿了陽光的溫暖;從未說過愛他們，早已在心中抽出了幸福的芽。

我知道自己的成績不好，也知道父母為我們操了許多心。我會好好努力的，因為不想讓他們受苦了，我會讓你們?yōu)槲因湴恋摹?/p>

我真愧疚。

中午，太陽正在努力的釋放著最大的光芒，整個世界好似一個大蒸籠，蒸得人們口干舌燥。

正在寫作業(yè)的我也也熱得不成樣子，便對正在做午飯的媽媽說：“媽媽，給我去買瓶冰可樂吧。”聽了這話，媽媽又開始喋喋不休地數(shù)落我了，“作業(yè)總是不好好寫，一天到晚總是想著吃啊，玩啊，從來沒把學(xué)習(xí)放在心上……”我一肚子怨氣，嘟嚷著，“不就是一瓶兩三元錢的可樂嘛，小氣鬼，你不給我買可樂我就不寫作業(yè)，讓老師給你打電話。”我拿著筆在草稿本上重重的亂涂亂畫，時不時還踢一下桌子解氣。媽媽看出了我的不滿，舉白旗投降，“好好好，我這就去買，只要你專心寫作業(yè)，媽媽什么都答應(yīng)你。”過了一會兒媽媽回來了，看著媽媽滿頭大汗，我感到了一絲絲愧疚。“媽媽你也喝一口吧?”我的語氣明顯缺乏誠意。“哦，不用了。”媽媽輕輕的應(yīng)了一聲。

欣慰的'笑容在我的臉上綻放，看到媽媽沒有接過可樂，我在心里暗暗舒了一口氣，居然覺得如釋重負。看著我猛喝可樂的樣子，媽媽笑了笑說，“只要你開心，媽媽就開心了。”我驀然怔住了，媽媽的話擊中了我脆弱的心靈，我不禁慚愧起來。是啊，盡管媽媽對我苛刻，可不也是為我好嗎?我為我自己的自私感到無地自容。

我一定要改掉這個壞毛病，做一個孝敬父母的好孩子!

愛，帶給我愧疚。

愛，無處不在。班里，有同學(xué)的愛;校里，有老師的愛;外面，有朋友的愛;家里，還有父母的愛。而父母的愛是無私的，是永恒的。

記得那次天黑了，媽媽炒著菜，我便幫著她打理一些小事。爸爸突然說：“程程，你好像長高了許多，都跟你媽媽差不多了，”我便驕傲地站到媽媽身邊，站直了身子比了比，“媽媽，你要加油吃飯，否則快被我追到了，”我笑著說。無意間，一條白白的，細細的發(fā)絲從我眼前掠過，我轉(zhuǎn)眼一看。頓時，臉上的笑容變淡了。那是媽媽的白發(fā)。

這時，剛下班的爸爸正蹲在門口饑餓地吃著蘋果。我轉(zhuǎn)過頭去，他頭上也鑲著絲絲銀發(fā)。

我想，這絲絲白發(fā)，縷縷白發(fā)中，蘊涵著什么?

那里藏有你們的期望，有你們的辛勞，也有你們的愛。母親天天為我洗衣燒菜，父親成天辛勤工作供我上學(xué)，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。

而我，我給了你們什么?我只是給你們增添了無窮的煩惱，無數(shù)的勞累。你們對我的愛，帶給了我無窮的快樂，無窮的溫馨，無窮的陽光，但也有無窮的愧疚，那種愧疚是一生都抹不去的，也是誰都無法帶來的。

說是時光可以帶走一切，是的，它是帶走了我許多童年的回憶，帶走了我許多以前的煩惱，可它卻帶不走父母的愛，更不用說我內(nèi)心的愧疚，那份陽光和陰影已在我的內(nèi)心深處扎下了根。

飯、菜好了，開飯了，我發(fā)現(xiàn)這菜里有一絲絲的甜，也有一絲絲的酸。

這件事令我愧疚。

我們大樓住有一個退休工人王爺爺。他今年六十多歲了。瘦瘦的身體，背有點駝，兩鬢斑白。平常，他發(fā)現(xiàn)誰隨地扔果皮，紙屑，總要上門嘮嘮叨叨地說了幾句。左鄰右舍既怕他又敬他，都親熱地叫他“環(huán)保主任”。

一提這個“環(huán)保主任”，我總忘不了那件事。

那是前幾天，媽媽叫我去倒垃圾。我端著一袋垃圾，慢吞吞地朝樓下走去。忽然，我在底層樓梯走廊角落邊，發(fā)現(xiàn)了一個空紙箱。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，四下一瞧，沒人，便將垃圾倒了進去，然后匆匆上樓。不巧，在二樓樓梯口碰到了王爺爺。我心里一驚，臉上直冒汗----不好了，這下子準挨罵。我硬著頭皮，想與王爺爺擦肩而過。不料，王爺爺拉住我說：“李婧，今天又幫媽媽做事，真乖。”我臉上直發(fā)熱，慌慌張張地跑上樓去。

晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，生怕紙箱里的秘密被王爺爺發(fā)現(xiàn)。

一連幾天，那個紙箱竟安然無恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”

一天放學(xué)后，我一踏進大樓走廊就楞住了。那個紙箱不知被誰的自行車給撞倒了，整個垃圾全部翻倒在地上，臭氣熏天。糟了，這下闖禍了。我忐忑不安地往樓上走。真是無巧不成書，又撞見了王爺爺。只見他一手拿掃帚，一手拿畚箕，邊走邊嘮叨：“是哪個缺德鬼，將垃圾倒在這里，污染環(huán)境。這又不是垃圾箱……”我心里發(fā)虛，裝著沒聽見，連忙跑回家。

回到家，我不安地站在陽臺上想著王爺爺弓著背，吃力地掃垃圾的樣子，眼睛濕潤了……。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十二

或許在某一個不起眼的角落而已，你對一件事情有著很深很深的誤解。

你原本就不知道這件事情的真相是什么樣子的，然而身邊也沒有一個善良的人可以為你解答，因為他們恨不得可以看你的笑話，他們恨不得看到你出丑，然后為他們原本無聊的生活增添一分色彩。

因為原本世界就這么大，雖然有人說世界宇宙蒼穹如此之大，可是那并不是人可以去跨越的地方呀，也許有人有機會可以去走到那么遠的地方去遨游太空，但是也并非人人都能去的。

他們說有的人追求生活的意義，有的人追求功名利祿，有的人追求財權(quán)。可是如果到時候他們這些追求的都得到了，又或者是經(jīng)歷了一番風(fēng)雨和波折之后，發(fā)現(xiàn)這些追求到追求不到，其實都已經(jīng)沒有多大的關(guān)系了，于是他們把目標轉(zhuǎn)而投向其他的地方，然后就非常的凸顯出人性的善惡。

其實從一開始，無論是音樂還是文字作品，我都很傾向于那些性向善的東西。

尤其是討伐人性之惡，宣揚人性本真。我覺得那些東西特別的能夠引起人的情感共鳴。

可是后來漸漸的也發(fā)現(xiàn)，其實很多時候我們?nèi)肆λ軌蚩刂频氖虑槭呛苌俚模秃孟袢诵裕覀儽砻嫔险f著這樣，但實際上它本身就是個客觀存在的東西，它并不是為人類所能夠控制和操縱的。

【【精選】誤解作文九篇】。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十三

十年后的我是一個自信、樂于助人的陽光青年，我不再像十年前的自己一樣，膽小怕事，不敢自信的表達自己，遇事只會躲在父母后面。

那時，我是一家服裝公司的總監(jiān)我的目標遠不及這，服裝設(shè)計是我的夢想，我要努力擁有屬于自己的服裝品牌。雖然目標暫時遙遠，但我不會放棄，不妥協(xié)于當下，我會一直在追夢的路上前進。

那時，我會在同事有困難的時候積極挺身而出。無論是什么樣的困難，只要我力所能及，我定會自信地沖上去，爽朗地說一句“放心，有我呢!”然后，大家通力合作，共同跨越障礙，而我就變得越來越自信，并且發(fā)現(xiàn)被人需要是很幸福的一件事。

我不僅變得自信陽光，還養(yǎng)成了凡事不輕言放棄的執(zhí)拗個性。

公司出現(xiàn)了問題，合作方不愿與我公司簽合同，聽說那人脾氣古怪，沒人愿意出面，我臨危受命，想著盡力一搏。到了合作方住宅，我深呼了一口氣，心里默默地念了一句：加油，相信自己!調(diào)整了心態(tài)，堅定地按響了門鈴，竟沒人理會自己，大喊了一聲：“有人在嗎?”仍然沒人理會，我想起爸爸說的話，不管干什么事，都要有耐心，不要煩躁，相信自己一定行。想到這句話，我頓時有了主意，開始等待合作方的妥協(xié)，等到他愿意出來為止。不懈的等待中，真有一位八九十歲的拄著拐杖的老爺爺從屋里走出，無可奈何地搖搖頭，說：“你這丫頭，挺有毅力，不錯。”“那我是來……”激動的我一時之間竟不知從何說起。“不用說了，”老爺爺笑著打量了我一番，“這合同我簽了!”我興奮極了，像喝了蜜樣，說：“太好了!”就是這執(zhí)著不輕易放棄的個性為我贏得了更好的工作平臺，我離夢想更近了一步。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十四

文學(xué)經(jīng)典，猶如一棵棵大樹，繁盛的枝葉過濾著浮躁、平庸、虛無的沙塵，深茂的根系汲取著宏大、高尚、開闊的精神營養(yǎng)。

小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是惡毒，什么時候是善良。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書中，我懂得了善良與樂于助人。

上小學(xué)時，我偏愛讀《西游記》。喜歡孫悟空的正義、勇敢、機智;喜歡豬八戒的樂觀、幽默;喜歡沙僧的忠心耿耿，老實苦干;喜歡唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，總想把這些優(yōu)點集于一身!不過，此時，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書中，我收獲了做人的道德水準。

隨著年齡的增長，此時的我又迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾用一生告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造奇跡。正如保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人一生應(yīng)該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我把這句話寫在日記本的首頁，更把它銘刻在我的心里。

從讀書中，我明白了生命的意義。

短短十幾年光陰，是書籍，把遼闊的時間澆灌給我，把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我，把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我。漸漸地，我在讀書中不斷地成長。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十五

在生活中，我們總會受到一些委屈。委屈的滋味是苦澀的，誰都不想嘗到這樣的味道，可時有發(fā)生的委屈，常常讓你飽受傷痛。

悠揚的下課音樂鈴聲響起，我們踏著歡快的腳步來到操場排隊，準備回家。可在走的過程中，我后面的同學(xué)突然滑了一跤，無意推了我一把，我順力向前撲去，我前面的一個同學(xué)被我撞到后差點兒摔倒。她回過神來，立馬開口大罵：“你有沒有長眼睛啊？不知道弄傷別人會疼嗎？”她的話流水一般噴涌而來，很有不把你淹死誓不罷休之勢。她的話越來越難聽，我心里越來越難受了，可我還是滿懷愧歉地向她解釋。她充耳不聞，沒有聽進一句話，依然破口大罵。而撞我的那位同學(xué)只顧揉自己的痛處，沒顧得上幫我解釋。我真是秀才遇上兵——有理說不清。

在她的喋喋不休中，我憋得快要爆炸了。終于，我心中的憤怒“嘭”的一聲爆發(fā)了。“你說夠了沒有！剛才我已經(jīng)解釋過了，并不是我推你的，而是我后面的同學(xué)推了我，我才碰到你的！”她被我突然大吼出來的話嚇到了，只輕輕地發(fā)出一個音節(jié)，就轉(zhuǎn)過身走出了校門口。我眼眶里的淚水像打開的水龍頭一樣流瀉出來。淚水帶著生氣的苦澀味道，流到嘴角，流進心湖，沖刷著我那顆委屈而受傷的心靈。

生活中，我經(jīng)常受到這樣的委屈，但我只想對誤會我的人說：“請不要誤解我！”

【【精選】誤解作文七篇】。

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十六

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，我被老師誤解了。可我也只能默默忍受。

還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟，小學(xué)二年級作文《我被老師誤解了》。”我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。

終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點希望吧！”

以生活為話題的八年級總結(jié)范文（17篇）篇十七

每一個人都會有自己的心事，每個人的心事又不一樣。有人的心事是如何幫助自己獲取更多的利益，有人的心事是如何欺騙別人來幫助自己，有些人卻一是心為別人著想。

我有一個朋友就是一心為別人著想的人，他總是每天憂心忡忡的。在聚餐時他也總是這樣，搞得大家興致也不高。有一次我問他，聚餐時在想什么，他笑著說：“我在想那些沒有和我們聚餐的人吃了嗎？”我突然覺得無力吐槽了。

他在玩游戲時也很有心事，我和他玩《我的世界時》，他總是不好好玩我忍不住了，化身咆哮帝：“大哥，你到底在想什么？”他的回答又讓我崩潰，“我想那些沒有手機的人在干什么會不會很無聊？”

這令我無法忍受的是，他在睡覺時還是有心事。當我們在一起去旅游，晚上睡覺時，他在床上滾來滾去的鬧得大家都無法睡，所以輪到大家一起吼他：“你到底在想些什么？”他又說了一句令人欲哭無類的話，“那些沒有的人該怎么睡？”