優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。下面是一些被評為優秀作文的范文，希望可以給大家展示一下優秀作文的特點和風格。

成長的錯誤（實用19篇）篇一

這件事過去了很久，我都快忘記了的時候，終于被發現了。

那是過年的時候，家里有爺爺、媽媽、奶奶、爸爸、姥爺、姥姥、哥哥等。總之有好多人啦。我家原有十個這樣的碗，因為被我砸了一個所以就只剩九個了！所以就理所當然的被媽媽發現了！媽媽問我：“是不是你干的？”于是我只有老老實實地回答“是。”然后媽媽說：“碗摔了不要緊，可你撒謊也太嚴重了吧！”接著就說了我一頓。然后口氣溫和起來說：“好了，記住以后再不許撒謊，去玩吧。”

成長的錯誤（實用19篇）篇二

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”世人有誰能不會犯錯呢？沒有人是完美的，犯錯是難免的，但知錯就改，就是好事。

“咚咚”媽媽回來了！我一個機靈就坐了起來，咋辦？咋辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，聽著越來越近的腳步聲，我心里慌亂極了。“有了！”我急中生智，把ipad藏在被子下面，拿起床頭柜上的書，裝作若無其事的樣子在看書。“兒子，我們回來了。”媽媽說道。“回來了，我在看書呢，”我故意用很平靜的語氣說道，其實心里就像小鹿亂撞似的，就這樣，我騙過了媽媽。

但紙終究包不住火的，過了兩天，我被媽媽叫到跟前說：“陳浩軒，你是不是玩ipad了？”媽媽很嚴肅的說，我吞吞吐吐的說：“沒，沒有啊。”“明明是關機狀態，”媽媽提高了聲音分貝。我忘記關機了，頓時我心里一驚，羞愧的說：“媽媽，我確實玩了ipad，”我低下了頭。媽媽語重心長地說：“孩子，你知道嗎？我覺得可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。犯錯以后，向別人承認錯誤不就好了嘛？”我聽了媽媽的話，我如釋重負的說：“我知道了。”

從那以后，我再也沒說謊了。俗話說：“世上沒有不透風的墻，遲早有一天會露餡的，”其實錯誤并不可怕，要懂得承認錯誤和改正錯誤。

成長的錯誤（實用19篇）篇三

成長的錯誤（實用19篇）篇四

每個人在成長中都犯過錯誤，有了這些錯誤我們才會成長。在這些錯誤中，我們也會有所明白，今天我就來說一說我成長中的錯誤。

有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時，我心里非常緊張，心想：“怎么辦啊？王阿姨會不會罵我，我在家道歉，她會原諒我嗎？”朋友對我說：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說不定會原諒你。”我說：“嗯，我會去給王阿姨道歉的。”

過了一會兒，王阿姨出來問是誰弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說：“對不起，王阿姨是我弄破的。我不是故意的。”

我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。

可是，當我睜開眼睛的時候，王阿姨卻撫摸著我的頭，對我說：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時候小心點。”

我說：“嗯，下次我會小心的。”

王阿姨說完就回去了，沒有罵我也沒有打我，更沒有讓我賠錢。

在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒有犯過同樣的錯誤。

這就是我成長中經歷的錯誤，這個錯誤時，我在其中明白了道理，也讓我成長了。

成長的錯誤（實用19篇）篇五

每個人在成長中都犯過錯誤，有了這些錯誤我們才會成長。在這些錯誤中，我們也會有所明白，今天我就來說一說我成長中的錯誤。

有一次，我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來，我一踢，就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時，我心里非常緊張，心想：“怎么辦啊？王阿姨會不會罵我，我在家道歉，她會原諒我嗎？”朋友對我說：“你完蛋了，你去跟我阿姨道歉吧，他說不定會原諒你。”我說：“嗯，我會去給王阿姨道歉的。”

過了一會兒，王阿姨出來問是誰弄破的玻璃，我走到王阿姨跟前說：“對不起，王阿姨是我弄破的'。我不是故意的。”

我看到王阿姨的手在空中一揮，我以為王阿姨要打我，我閉上眼睛。

可是，當我睜開眼睛的時候，王阿姨卻撫摸著我的頭，對我說：“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯就改，我就原諒你。下次玩的時候小心點。”

我說：“嗯，下次我會小心的。”

王阿姨說完就回去了，沒有罵我也沒有打我，更沒有讓我賠錢。

在這一次中，我吸取了教訓。自從這一次以后我再沒有犯過同樣的錯誤。

這就是我成長中經歷的錯誤，這個錯誤時，我在其中明白了道理，也讓我成長了。

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成長的錯誤（實用19篇）篇六

每個人都犯過錯誤，我也不例外。有一次犯的錯誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。

記得那是八歲的時候。媽媽有一個花瓶。從買回來后，媽媽就非常喜歡它，時不時的在花瓶前面欣賞。因為媽媽很喜歡它，所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔碎了怎么辦。”有一次，媽媽和爸爸要出去一下。媽媽問：“你去嗎？”我說：“我不去。”其實我并不是不想去，只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區門口我才放下心來。我回到家拿起花瓶。因為剛剛洗的手，拿花瓶時很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個完好無缺的花瓶成了碎片。我的心提到了嗓子眼了。“這可是媽媽最喜歡的花瓶啊！怎么辦，怎么辦！”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發上想：如果我承認了錯誤，媽媽會不會打我，會不會罵我。如果我不承認錯誤，媽媽遲早要知道，到那時我怎么說。我真不知道該怎么辦。最后我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認錯誤。“叮呤，叮呤。”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進門后，支支吾吾地說：“媽媽對不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。”媽媽剛聽到很生氣。不過，過了一會兒媽媽就不生氣了，并說：“沒關系的，花瓶沒了可以再買，可誠實沒了，我們是買不到的。”

誠實是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘，通過這件事我明白了：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤。

錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。

過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績：“王佳楠――82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實在太低了！我想：都怪我考試前沒有復習，對課文一知半解，沒有背誦，中文意思沒有理解，對自己太放松。我應該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內容語法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語成績是不會提高的。沒有完全背下課文，由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語成績的不理想。

后來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤！我高興極了，并從中懂得了一個道理：錯誤應該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功！

我從小到大犯過的錯誤就像天上的繁星，我也記不清有多少件了，但今天的這件事，我不該犯，但確實是我錯了。

昨天在班會上，李老師讓我們在語文書扉頁寫上“心靈驛站”，要求家長寫寄語，學生也要寫，我在課堂上把我的寫了。

回到家后，我趕緊讓媽媽把電腦打開，()我上了博克，發完后便開始吃晚飯，飯后是我洗碗，媽媽說：“快點洗喲！等會兒，我們一起看3d電影。”于是，我急匆匆地洗完碗去看電影，把作業的事早就拋到了九宵云外，津津有味地看著電影。過了一會兒，媽媽叫我睡覺了，我才急忙讓媽媽檢查作業，媽媽教育我說：“現在先把學習放在第一位，以后媽媽叫你洗碗或干其他事時，先把自己的事情完成，以后不能這樣了。”我點點頭。

今天上午，李老師便叫我們打開語文書扉頁，我這才想起，心里忐忑不安，不停地想：“完了，完了，這次我慘了，媽媽快救救我呀！”李老師叫沒完成的人站起來點了點人數，說道：“這些人以這件事寫一篇作文，不少于五百字。”

回家后，我給媽媽打電話說了這件事，媽媽笑著說：“你們老師懲罰得好呀，記住教訓了吧，這回就是你錯了，趕快去做作業吧！”

對，這件事，我錯了，我不該把重要的事拋到九宵云外，我要改掉馬虎的習慣，記住這次教訓。

成長的錯誤（實用19篇）篇七

每一次錯誤，都使得我成長一步，使得我更懂得了人世間的那些“對”。

記得，我的奶奶在去年得了病，在醫院度過最后的時間。有一天，我和媽媽去看奶奶，媽媽拿著奶奶的手鏈說：“媽，您的手鏈我替您放回家，等您回了家再戴！”奶奶順從的點了點頭。我扯了扯媽媽裙邊小聲說：“奶奶不都……”媽媽瞪了我一眼，示意我別再說話。我聽話地閉上了嘴，心里卻百思不得其解：媽媽為什么要那樣說？按理來說我才是對的啊！

出了醫院，我正想問，媽媽就開口解釋說：“你確實是對的，但是我們要讓奶奶心中有希望，讓她生命中最后的日子也是明亮的！”我猛然明白了媽媽的用心，心中有希望，才有活下去的力量！媽媽的“對”，是另一種“對”，她讓我懂得了，有些“對”，不是真的正確，而是一種善解人意，一種美麗的謊言！

那一次“錯誤”，讓我感觸至深。奶奶至死也相信，她能回家，原因僅因為媽媽爸爸的謊言。原來生活中，在錯誤中果真能讓人懂得更多！

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成長的錯誤（實用19篇）篇八

每個人不可能在成長的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們成長的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步!

在我五年級的時候，有一段時間特別愛好寫作，尤其是寫作文去投稿。聽到我的作文在廣播中念出來，被全校師生聽見，最后再報上我的大名有一種說不出的高興勁。可是，要讓作文在廣播上念出來要經過摘選，只有寫得好的作文才有可能被選中。于是，我每天晚上做完作業就去寫作文，我想投得多中得幾率就應該大一些吧!我拼了命地寫作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或許是欲速則不達吧，我投得四篇稿竟一篇都沒中。這次挫折給了我不小地打擊，但并沒有使我灰心，反而給我敲了一次警鐘，我堅信堅持一定會成功。

我吸取教訓知道寫作不能圖快，只有慢工才能出細活，心急吃不了熱豆腐，我繼續努力，在一周內認認真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不負，三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來。以后，我會有更多的作品在廣播站播放。

人的一生會面臨各種挫折，應該正確面對挫折。我們之所以沒有成功，是因為缺少面對挫折的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會錯誤，但放棄一定不會成功!挫折其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們在挫折中成長，讓挫折孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓挫折成為最甜美的回憶。

成長的錯誤（實用19篇）篇九

錯誤，是每個人成長道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會感受到成長的快樂。

我從小酷愛繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。

今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的'下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看著我。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。

成長的錯誤（實用19篇）篇十

“哈哈哈，你看這兒！真好玩！”我一邊笑，一邊玩，“李興業，來！”我說。我們為什么這么高興，讓我把鏡頭拉到半個小時前，刷刷刷。

這節課是勞動課，太好了！這節課老師教我們學扎染（當然不可能真的拿布來扎染），我高興不已，看著電腦上一幅幅精美的扎染圖，心里特別驚訝，這衣服可真漂亮啊！我正看得起勁，可是我的目光像個淘氣的娃娃，跳到桌子旁一件物品上――毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李興業在下課時踢過這個毽子，我把毽子輕輕放到他的桌子上，他向毽子輕輕的瞟了一眼，然后把毽子又扔了過來，我見狀，心里一萬個不理解，為什么把毽子扔過來？他為什么一言不發？難道是我把毽子弄臟了，他讓我擦干凈嗎？......我不以為然的又扔給他，他又給我，我有點生氣了，就又扔給他，他還是給了我，我氣急敗壞，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！

“我再問一遍！”我心里忐忑不安。

“我、、、、、、我扔的。”李興業小聲說道，那毽子仿佛成了這個教室最可怕的東西！

“你上課為什么扔毽子？”

“不是！因為他、、、、、、”

“你說不是你扔的？”老師不等他回答就說出口了。

“是他、、、、、、”他還想解釋。

“我讓你說是不是你扔的，不用解釋。”

全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著他。

“是。”這個字好像從牙縫中擠出來的。我的心情從反思到自責，后悔到慚愧，接著就是內疚。“永遠不要在發怒的時候處理任何事情！

下課了，我對他說：“真的很抱歉，真不該扔你。”他說：“沒事！”這兩個字就像。

鏡頭上突然一片漆黑，出現了十六個大字：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。

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成長的錯誤（實用19篇）篇十一

每天放學回家，我脫掉外衣，第一件事就是洗手，這是我從小養成的衛生習慣。

那天放學回家，我還是像每天一樣去洗手。由于天氣有點冷，我就開了熱水的水龍頭。聽見熱水器啟動的聲音，我知道熱水管里的水不會一下子就合適的，每次都是先跑出一些涼水，過一會兒才能有合適的熱水出來。于是，我就把水龍頭開到最大，站在那里等水變熱。忽然，我靈機一動，又打開了旁邊的涼水，看到兩股清澈的水從兩個水管子里“嘩嘩”地同時流出來，覺得很好玩。然后，我用手按住熱水管的出口，讓熱水的水流變得很急，我用手引導著熱水射向涼水，兩股水交織在一起，太好玩了!這時，媽媽剛好進來，看到我這樣做，馬上麻利地把涼水管關上了，轉頭對我說：“快點洗手!”我意識到自己做錯了，趕快洗完手，關好水龍頭。媽媽問我：“兒子，知道為什么媽媽不高興了嗎?”我慚愧地說：“知道，媽媽說過，不要浪費水，我今天又浪費水了。”媽媽松開了皺著的眉頭，耐心地說：“咱們北京是個缺水的城市，沒有大江大河，人口又特別多，所以我們都要節約用水。”媽媽還告訴我，有些地方特別缺水，那里的人喝水都成問題，而且還不是干凈的自來水，就更別提洗澡了，一個人一生也就洗兩三次澡。。。。。。

從那以后，我每天洗手的`時候，都用一個盆把熱水之前的涼水接起來，留著讓媽媽洗菜或沖馬桶用。我再也沒有犯過浪費水的錯誤，因為我可不想讓北京變成一個沒水的城市。

成長的錯誤（實用19篇）篇十二

每一個人都為犯錯的時候，有了錯誤才會使我們成長。

這一天，我一個人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家里看電視，我看見了一只大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一只鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了墻上，我又跑了出去，拿了一把托把。我跑來左看右看，它在那邊，我沖了過去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門口停了下來，我上完廁所出來來后。它又進去了，我脫下我的托鞋。跟它作戰。它又出來了。

它又跑到花瓶上，我啪的一聲用托鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟著碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來，門鈴響了，我跑去把門打開，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽說，還是不說呢？我決定了要對媽媽說，我對媽媽說：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸著我的頭說：沒關系，只要勇敢承認是你做的之，我一定會原諒你的。”

有一句俗話說的好：人誰無過？過而能改，善莫大焉。誰都沒有不犯錯的時候，只要犯了錯誤，能改就行了。

成長的錯誤（實用19篇）篇十三

有人說，你每做錯一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會對了。而我今天要講的錯事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。

那天的中午放學，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來，看到黑板會是怎樣的“火山爆發”。我看了一下負責鎖門的南鑫怡，整個教室就只剩我們倆，想偷懶也沒法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰。

南鑫怡讓我先走，說她一個人夠了。邊擦邊對我揮手，像是說再見一樣。本來我是想拎著書包就走的，但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點不忍心。我拿起另一個黑板擦，假裝嫌棄的對她說“閃開!我來!就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會對我的速度驚嘆時，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個地縫鉆進去——我居然把萬老師早已說過不要擦掉的內容擦了一大半！

我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補字，說”幸虧你擦的不重，不然補都補不過來！“但是南鑫怡的字和萬老師的字差別簡直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補完了，可眼前景象真不堪入目，輕的輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒影了，想補都不成。

我只記得那一刻我腦海中只剩三個字無限循環：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費了不少時間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒事沒事。萬老師大度著耶，沒多大事……“我欲哭無淚，心想”你當然沒事！又不是你煩的錯誤，你能體會犯錯誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你!"

中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學，萬老師的眼神讓我覺得比任何時候都可怕，有人說，你若怕鬼，鬼必登門，我想著去承認錯誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學的時候，萬老師還是沒有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。

我長吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來今天擦的字不是很重要，或則萬老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒有這么好運了。我牢牢記住了使這件事再不發生的辦法”黑板別亂擦“。

成長的錯誤（實用19篇）篇十四

我成長中的錯誤，是打架之前放學的時候我和我的朋友一起玩一會兒，他背我我一會，我在背他，可是這一件事發生了，這件事情是我的黃凱權搞的一件事，這件事情是，捅我的小雞雞，我在朋友的背上，我氣急敗壞，而黃凱權的樣子，很高興，他站在那兒紋絲不動，我非常生氣。

我急忙從同學的背上掉下來，我說請對我說對不起，而黃凱權撒腿就跑，而我一直在后面跟著，到最后我還是讓我的朋友把他抓住的，而黃凱權還要一直跑，還是我朋友抓住的，我說對我說對不起，而黃凱權說就不說，而且還說了一句話是這樣說的，我就不說，你來打我呀！

我說你給我等著上課的鈴聲響了，我坐在座位上一直瞪著他，而他在哪兒補作業，還一點都不在乎這件事情？我都要發瘋了！

整整過了40分鐘，我就把他拉到墻角那邊說你快對我說對不起，他說了一個字就“切”，我真的忍不住了，可是我心里一想到一句話，這句話是君子動口不動手，可是我真的忍不住了，我就賞了他一"拳"可是我的，這一拳是為了小雞雞的那件事，然后又上了一。

拳，說這一拳是你嘴賤才打你的一拳，可是黃凱權還是紋絲不動，然后然后又想了一圈，黃凱權說你憑什么打我！我說了，我說讓你說一句話，對不起，可是你不說我才打了你，而你不說對不起，我才打你的，黃凱權說不管什么事情，我要打回去，他又傷了我一拳，我說你打我看我不打死你，就這樣打了起來，打架的過程是他撲過來就廝打了起來。

黃凱權瞪大了自己大眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死的掐住我的脖子，我的眼中有了一個怒火，我們兩個之間的手，同樣挑著對方的脖子上，可是還是沒打完，我們又用拳打腳踢的，越打越激烈，有兩位朋友看到不對勁，就過來阻止我們兩個打架，可是我們兩個沒有停，就又開始打了，一個拉一個，一個拉我，一個拉他，可是我還是很生氣的，同學說快去叫老師過來，快點！同學飛奔的跑到辦公室，老師一來就把我們兩個叫了過去，一頓罵，還說了一句名言。

沖動是魔鬼，學會化干戈玉帛，不然追悔莫及喲。然后我們兩個面對面說對不起。

成長的錯誤（實用19篇）篇十五

論文總會覺得膚淺，從來不知道這件事去實踐。這句話的意思是，從紙上獲得的道理，終究會覺得淺薄，只有通過自己的實踐，才會讓人印象深刻。失敗是成功之母，成功只有在經歷多次錯誤后才能一步步實現。實踐是檢驗真理的唯一標準。這些歷史傳承下來的名言都告訴我們，只有我們犯了錯誤，才能得到所謂的真理。

從小我們就喜歡冒險。比如，父母總是告訴我們，上了床不要往前走，但他們往往喜歡上了床再往前走那一步，然后就被摔哭了。之后，我深深地記得，到了床上，一定不能再往前走，否則會痛。正是因為反復的錯誤，我們才得到了父母曾經告訴我們的忠告，然后一步一步的長大。

唐代詩人王波從小就才華橫溢，甚至被稱為神童。14歲時，被授予朝三郎一職。但在仕途上，幾次惹怒家人，被漢奸陷害，最終被貶，父親也因此被貶。我在降官的路上寫了《滕王閣序》。表達你深深的遺憾。

如果我年輕有為，我不會讓你為我受苦。如果不是因為他的錯誤，他不會因為寫本人甚至他的父親而被貶為官員。因為王波不知道如何進退，他讓他的父親為他受苦。

項羽的故事也反映了這個道理。項羽的情人秦末，他有個謀士范增，建議殺了劉邦以避免后患，但是項羽看不起劉邦。但是，一旦他是泗水的老兵，以后就要收拾他。后來，項羽以為利用秦國的三滴力量就能控制劉邦，劉邦制定了明確的計劃，一舉秘密攻占了項羽的都城彭城。后來項羽雖然力挽狂瀾，打敗了劉邦，但是他并沒有意識到劉邦是他最大的敵人，所以他繼續做下去。

因為項羽的錯誤和傲慢，他不僅失去了他的城市，也失去了他的生命。如果項羽不繼續享樂，而是選擇一舉攻下劉邦，他可能不會失敗，也不會出現霸王別姬這樣的一系列悲劇。

也許我不會回頭，直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會放棄。從自己的錯誤中獲得的真理是真實的。如果你不去經歷自己的錯誤，不去隨意聽取別人的建議，你會不甘心的。所以在生活中，要敢于犯錯，從錯誤中總結經驗教訓。

實踐是檢驗真理的唯一標準，就像你犯錯后知道的，錯誤也是一種真理。

成長的錯誤（實用19篇）篇十六

我從小酷愛繪畫，于是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。

今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子濕了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看著我。

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，并改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。

成長的錯誤（實用19篇）篇十七

五年級時，一次偶然的機會，老師推薦我去參加了英語演講比賽。當拿到稿子，我看見那些簡單的單詞，心想：這么簡單的稿子，我讀一遍就能把它倒背如流。

比賽那天，我自信十足地大步走上演講臺，自以為胸有成竹了，可是剛做完自我介紹，便忘記了接下來應該講哪里了，看到臺下老師，同學異樣的眼光，聽見媽媽給我加油的聲音，我突然覺得心里像有一只小兔子在不停蹦跳，豆大的汗珠從頭皮里冒出，我后悔了，我知道自己錯了：不應該驕傲，應該多練習，可現在一切都晚了，我只能抹著眼淚跑下臺。

現在六年級的英語演講比賽，我還是參加了，這次我好好練習后取得了成功，這就是在失敗中成長了吧。

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成長的錯誤（實用19篇）篇十八

太陽把我的影子拉的悠長悠長，心弦便被微微地叩響了，有一種情愫綿綿地蕩漾開，我的思緒就紅得像春日的桃花，它問我說：

錯，真的只是錯誤嗎？或是成長呢？也許，還是一種沉沉的美？

鳴鳴，鳴出我的天真爛漫。

語語，語出我的幼稚無知。

7歲，以我此時的年齡，已經到了傳說中的煩人期（7）。會說話，會走，會跑，會跳，會吃，具有人應該具有的基本技能了，當然，也會煩人，會犯更多的性質更嚴重的錯誤。把姐姐的作業本當成剪紙用的材料，把我媽一中午沒睡覺才栽下的香菜給一根一根拔下來，可是我怎么知道那是人家的作業本，我怎么知道那小小的綠油油的苗就是香菜，我在我的懵懂中犯下幼稚的錯誤，也許，這不是錯誤，我在循序漸進中，在跌宕起伏中懂事，這只是我對未知世界的探索呀！

絮絮，絮出我的頑皮可愛。

道道，道出我的自尊任性。

9-11歲，我美麗的小學，幸福的時光。我用我的最直白的反抗來闡釋我的內心。很多人會完全地服從老師，在老師霹靂般的語言下忍氣吞聲，他們會認為與老師發生口角那是何等的錯誤，但我不會，因此我似乎總是在個性的驅使下做出些什么好像不該做的事。我們社會老師是個男老師，我在那個時候，以與社會老師發生矛盾而聞名全校，那次上課，由于我對同桌的一個暴力動作，導致老師坐在椅子上噼啪一通神訓，好家伙，只見那邊走來一八尺漢子，那身段……抱歉，說走嘴了。雖說老師沒指名道姓，但我一聽就知道那不就是說我么，最后還來了一句很濃縮的經典結語：不要臉。我“啪”地把鋼筆往桌上一摔，兩手往胸前一插，很不屑地說：就你要臉。當然，順理成章地我跟老師吵翻了，我的語言氣勢震懾了全班的人。他伸出手來拽我的衣服，我抖抖我的胳膊，然后“豁”地從座位上站出來，大步流星地推開門就走了，只聽見“咣”的一聲，我憤憤地頭也不回，留下怔怔的老師和怔怔的同學。那時的我，用我的做法告訴大家，我們是有自尊心的小孩子，我們需要愛，還有尊重。

成長的錯誤（實用19篇）篇十九

在成長中，誰都會犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應該如何去面對。

有一天，放學回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。

媽媽回來了，我心驚肉跳來到媽媽面前，我對媽媽說，媽媽，你累了吧？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞的來到客廳，給媽媽到了一杯水，我心里怦怦跳著來到了媽媽身邊，把水遞給媽媽，媽媽端著水左看右看，對我說家里面好像少了什么？沒有啊，對媽媽說快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問我作業做完了嗎？我對媽媽說做完了，我要對我說，我知道是什么不見了，我最喜歡的花瓶。

媽媽問我她的花瓶去哪里了？我說我也不知道，我看見媽媽那著急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。

我只好對媽媽說：對不起，是我把你的花瓶打碎了，你原諒我吧，我應該早點向你承認錯誤，媽媽對我說：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會犯錯但是到最后他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說，知道了嗎？我對媽媽說：知道啦，知道啦，媽媽還對我說了一句話我怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。

經過媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那么可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會責怪你。