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小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:ZS文王

通過寫讀書心得,讀者可以將自己的思考和感悟表達(dá)出來,與他人進(jìn)行分享和交流。下面是一些經(jīng)典的讀書心得范文,希望能對大家的讀書心得寫作有所幫助。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇一

孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。

的確就是他了,一個(gè)落魄的讀書人,沒有從迂腐的時(shí)代覺醒的人,還不能面對現(xiàn)實(shí)腳踏實(shí)地做事的人。不僅如此,更是一個(gè)死要面子裝清高的人,和我一樣吧!

自此以后,又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān),掌柜取下粉板說,“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到第二年的端午,又說“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”到中秋可是沒有說,再到年關(guān)也沒有看見他。

我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇二

看了幾十年前魯迅寫的小說《孔乙己》,不禁生出許多感觸。讓我想到自己,認(rèn)真思考“人生”。

通過個(gè)性化的語言描述,可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害。孔乙己教我識(shí)字后,我給每個(gè)孩子一顆小茴香豆,表示他的善意。孔乙己的一生,可悲又可憐。原因是他沒有正確認(rèn)識(shí)自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下,他放任自己,只能撤退來安慰自己的內(nèi)心,釋放自己內(nèi)心的壓力。當(dāng)然,他會(huì)一事無成,最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢,也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊和他命中注定的命運(yùn)。

小說反映了封建文化和教育對文人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡。小說揭示了封建社會(huì)的慘淡世界,人們在陌陌中麻木昏睡的精神狀態(tài),以及社會(huì)對不幸者的冷漠,從一個(gè)方面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。

孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一個(gè)特殊的時(shí)代,有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而,在當(dāng)時(shí),這是人們獲得繁榮的唯一途徑。孔乙己扭曲的心靈被封建文化僵化了,落魄了,被人拿來當(dāng)笑話;他滿口仁義道德,卻被生活所迫,做了一個(gè)“梁上君子”。最后,死亡對他來說是最好的解脫。在一個(gè)封建壓迫無處不在、無孔不入的社會(huì)里,只有死人和瘋子才能生存!他批評自己缺乏進(jìn)步、麻木和迂腐,同時(shí),他對自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反,等待孔乙己是一種悲劇性的人生體驗(yàn)。在人們的心目中,他沒有地位,只是一個(gè)可有可無,可笑又可憐的殘余。

他的路不知道從哪里開始,但他知道從哪里結(jié)束:一個(gè)麻木的時(shí)期,一個(gè)舊制度的腐朽,一個(gè)時(shí)代的衰落。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇三

想到這,我聯(lián)想到看過的一則新聞:7月17日凌晨,23歲跳某從工地收工回家,回家路上不甚摔倒在路中央,路人鄧某看見了想上前扶一把,但旁邊的好心人的“勸誡”,沒有上去。突然一輛裝土車險(xiǎn)些碾壓,隨后一輛出租車撞到,拖行十米遠(yuǎn),最后倒在血泊中,當(dāng)場身亡。鄧某聽到這消息后后悔不已。

當(dāng)一雙眼睛在無助的四處張望,希望能夠有一雙友愛的手幫他一把,但希望終究還是希望,最后倒在血泊中。旁邊的人就像在看一場電影,當(dāng)車子把人拖到十米遠(yuǎn),電影到達(dá)了頂峰,最后濺了看客們一身血!

如果能及時(shí)上去扶一把;如果沒有那好心人的“勸誡”;如果能有一條道德底線。但如果,沒有如果,那一條鮮活的生命已不負(fù)存在。人們看著那血泊,可能還在慶幸那人還好不是我,不是我的親戚。那倒在血泊中的不只是一個(gè)正值花季般的生命,不只是一個(gè)沒有溫度的尸體,而是乘載著中國五千年的文明!

“看客”原來只是魯迅筆下孔乙己、祥林嫂、阿q身邊的人,現(xiàn)在為何在我們生活中出現(xiàn)?當(dāng)好心把摔倒的老人送到醫(yī)院,反過來成了肇事者,大善淪為大惡。當(dāng)兒子在機(jī)場用刀捅母親,但沒人敢上去扶一把,最后還只有外國人敢上去幫。貓小樂在他的作品中,當(dāng)阿衰看到老人摔倒時(shí),只能和老人一同倒在地上,阿衰固然好笑,但是什么讓阿衰只能這樣做。中國的道德文明開始直線下滑,造成了人們不做好事,不敢做好事的現(xiàn)象。

我最終還是希望那些所謂的“看客”始終只出現(xiàn)在魯迅筆下,不要在我們生活再造成血的悲劇。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇四

當(dāng)時(shí)的社會(huì)的人心,可笑而可悲。

有沒有發(fā)現(xiàn),孔乙己到哪都是別人嘲笑的對象,酒館的客人,伙計(jì),掌柜........孔乙己的出現(xiàn),總伴著笑,嘲笑,就好像,孔乙己生下來就是給別人嘲笑的,到死也是在嘲笑著,到死也是在嘲笑中,一輩子都是個(gè)沒有尊嚴(yán)的可憐蟲罷了,這跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)有不可分割的關(guān)系,當(dāng)時(shí)的人們冷酷無情,互相嘲笑,永遠(yuǎn)都是個(gè)看客。孔乙己為什么沒有尊嚴(yán)?因?yàn)樗婆e沒有中,同樣的都是讀書人,丁舉人和孔乙己之間的關(guān)系,就好像“摔下來的可憐蟲”和“爬上去的勝利者”。于是,丁舉人能夠肆無忌憚地打斷孔乙己的腿,孔乙己卻無法反駁。我突然又想到一個(gè)問題“孔乙己真的無法自力更生嗎?”文中是這樣描述他“身材高大”,他是有本事自我生活的!可“又臟又怕的長衫”有毫不留情地告訴我們“他根本沒有努力!”他在自我放任,自我安慰。呵呵,這種人,當(dāng)然將一無是處。

孔乙己的塑造,是畸形的,不管是身體上,還是思想上。

這篇文章,揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的迂腐,封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們麻木不仁,精神思想昏沉對不幸的冷酷,對當(dāng)時(shí)人們自欺欺人的態(tài)度的描述,從側(cè)面反映社會(huì)的陰暗,對社會(huì)的批判。

看到這樣一句話,深有感受“孔乙己的路不明白從哪里開始,但卻明白在哪里結(jié)束,一段歲月的冷漠,一個(gè)舊制度的腐朽,一個(gè)時(shí)代的沒落。”這應(yīng)當(dāng)就是作者想表達(dá)的吧!

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇五

明白魯迅先生的人,多少對他的作品有些了解,多少也明白一點(diǎn)兒先生作品中的人物,想必也該明白孔乙己。

孔乙己這個(gè)名字,出于描紅紙上的“上大人孔乙己”,然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個(gè)連真實(shí)姓名都沒有的人物,無疑是可悲的,而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。

從孔乙己出場,整篇小說就帶上了些諷刺和杯具色彩,并且越往后,這種諷刺和杯具就越明顯。一部優(yōu)秀的小說,它的意義和價(jià)值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來的。孔乙己的“悲”也是讀者悟出來的——有人初讀這篇文章時(shí),是笑出聲來的,所以全文必須會(huì)有一個(gè)“誤導(dǎo)”讀者的地方。《孔乙己》中,這個(gè)地方已經(jīng)被提示得很明顯了:一個(gè)杯具小說中,從頭到尾,各行各業(yè)人的笑聲。杯具里的笑,顯然有那么些不自然,又是那么刺耳,卻似乎又在情理之中。

“喝酒的人看著他笑”,“眾人哄笑起來”,“也都哄笑起來”,“附和著笑”,“在笑聲中走散了”,“笑著對他說”,“便和掌柜都笑了”……從頭一向笑到尾,笑聲愈響,歡快的氣氛就愈濃,孔乙己的悲慘色彩就愈濃重,以至到之后孔乙己自我都無底氣了,低聲地懇求道“不要取笑”。

我們不明白孔乙己年輕時(shí)的樣貌,但至少,他此刻是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下,孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書”,并且書的數(shù)量還是有限的,也是由于科舉,導(dǎo)致孔乙己只重視課本,輕視勞作,甚至是排斥勞作,也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí),于是錢越用越少,小偷小摸的行為越來越多,被人們嘲笑的次數(shù)也越來越多,使他的生活陷入一個(gè)死循環(huán),最終困死在這個(gè)漩渦里。我也無法確定究竟是該斥責(zé)他,還是同情他。他的一生是一曲悲歌,只是這首歌,以笑聲開始,又閉幕于笑聲之中。“孔乙己總是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。”

回過頭,看看悲歌中的笑聲。老板打趣孔乙己時(shí),戳其軟肋,以尋求自我的歡樂。由此,看來這個(gè)老板并不高尚。而圍觀的群眾,也是一個(gè)勁地起哄。在這個(gè)勢利、冷酷的年代,是不會(huì)有人站出來主持公道、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。

而與之構(gòu)成鮮明比較的是,孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個(gè)地方之一。孩子們是可愛的,孔乙己也是有其善良的一面的,他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”,也是一個(gè)孩子,同樣不乏同情之心。

再讀這篇文章,我再也笑不出來。因?yàn)殡m然孔乙己的杯具有他自身的原因,但根源是因?yàn)槔淇釤o情的社會(huì)和罪惡的科舉制度。

但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽聞。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇六

魯迅筆下的人物多是畸形的,無論是思想上還是在體格上。尤其是在思想上。孔乙己那么當(dāng)仁不讓了——自然不例外!

世態(tài)炎涼,回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中放眼觀看,我不得不佩服魯迅先生的遠(yuǎn)見卓識(shí)了。——某些人似乎生來就是被眾人取笑的,直至死亡都不會(huì)得到哪怕沒有任何毫無作用的憐憫了!

現(xiàn)實(shí)生活中,被人取笑的人非常的憤怒,漫罵取笑自己的人后卻又轉(zhuǎn)而取笑其他所謂“更值得取笑的人”,以此來填平心中的溝壑。轉(zhuǎn)而復(fù)始,始而復(fù)燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我們將魯迅先生所萬分鄙夷的精神發(fā)揚(yáng)光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一類的人呢?

也許吧!我不否認(rèn)自己會(huì)被別人嘲笑取樂,亦或是自我解嘲。可那又能怎樣呢?我的心態(tài)是平衡的,我的內(nèi)心是明凈的!因?yàn)槲覉?jiān)信自己不是孔乙己。

因?yàn)槲覜]有象他那樣讀書卻做茍且之事,象他那樣去賣弄自己的看似輝煌實(shí)那么無稽的“高深學(xué)問”。我的所作所為無愧于世人,便也就無愧于自己了。

相反,我卻為那些嘲笑我的人感到無奈!因?yàn)樗麄冊谥邑懖欢耐淌芍约旱撵`魂!他們在昧著良心嘲笑著本不應(yīng)該被嘲笑的人或事。其實(shí)他們的內(nèi)心是脆弱的,經(jīng)不起打擊的!我鄙視他們!我期待著眾人都能夠釋然的.活著,不掙太多名和利,為了自己而活著!我更期望那些被嘲笑到抬不起頭來的人們能夠堅(jiān)持下去,只要自己認(rèn)為是正確的!

對孔乙己語言的描寫,一方面突出了孔乙己的性格,提醒了孔乙己的命運(yùn);一方面與其它的“暗線”(如長衫、臉色、挨打)互相照應(yīng),互相推進(jìn),成功地反映出一個(gè)社會(huì)的問題、弊病。我們不是孔乙己,我們無愧于世人。

魯迅先生通過諸多正、側(cè)面細(xì)節(jié)描寫突出了孔乙己這個(gè)人物的性格特點(diǎn)和悲慘遭遇,在這之中少不了對他語言上的精細(xì)勾勒。“他對人說話總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。”孔乙己夾在長衫幫、短衣幫中間,既貧困潦倒又要與短衣幫劃清界限,賣弄學(xué)識(shí),因此滿口文言詞句,充分表達(dá)了一個(gè)自卑又虛榮的小人物的心理,悄然為他的悲慘命運(yùn)埋下伏筆。

孔乙己進(jìn)入咸亨酒店,是因?yàn)樗染啤!皽貎赏刖疲坏钕愣埂薄!皽匾煌刖啤鼻昂髢商幙此破降瓱o奇的“要酒”話語,可以推測出他由一開始境遇尚可到后來命運(yùn)悲涼的變化,也與前后虛榮地“排”和頹唐的面容照應(yīng)。

教小伙計(jì)認(rèn)字一節(jié),懇切的語言和熱心的態(tài)度可以看出這是一個(gè)有善心但十分迂腐的讀書人。魯迅設(shè)置的“回”字四樣寫法令人回味悠長。中國古代科技興旺,而近代那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)于西方,正是因?yàn)橹R(shí)分子一味“咬文嚼字”,不重實(shí)用。

與小孩分豆吃,一樣可見孔乙己的童真與迂。來之不易的茴香豆與小孩分吃,之后“直搖頭說:‘不多不多!多乎哉?不多也。’”便是賣弄學(xué)問的表達(dá)。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇七

《孔乙己》是一部著名的短篇小說,它的成功在于塑造了封建社會(huì)后期下層知識(shí)分子的典型形象。

他不能謀生,他懶惰,他以自己為榮。他拒絕脫下他又臟又舊的長袍,這象征著一個(gè)學(xué)者的身份。他和很多人交談,總是表現(xiàn)出他是一個(gè)不同的學(xué)者。甚至當(dāng)別人嘲笑嘲笑他的時(shí)候,也不得不一次又一次地表現(xiàn)出自命不凡和自戀的傲慢。只有當(dāng)人們觸碰到他靈魂深處的傷疤――,“為什么連半個(gè)書生都得不到”,才立刻露出苦惱的樣子。在長期的封建文化教育中,他和一般士大夫一樣勤奮,無法謀生,養(yǎng)成了懶惰好酒的壞習(xí)慣。有時(shí)候偷東西是不可避免的,最后以腿斷的悲劇收場。

他迂腐,可笑,麻木不仁,無意識(shí)到死。封建文化教育和科舉制度不僅毒害和摧毀了他的靈魂,也摧毀了他的身體。作者在刻畫孔乙己性格中的悲情,批判其封建落后意識(shí)的同時(shí),也對他表現(xiàn)出了善意和必要的同情。比如他寫道,他教“我”讀書,給孩子發(fā)香豆,但他在店里的品行比別人好,就是“從不拖欠”,他還“寫了一句好話”。

這些描寫引起了讀者對毒害、摧殘他的封建社會(huì)和科舉制度的反感。這就是孔乙己杯的社會(huì)根源。孔乙己是一個(gè)生活在麻木冰冷的社會(huì)環(huán)境中的不幸的人。孔乙己精神上的痛苦大于身體上的痛苦。作者把孔乙己的外貌、衣著、體態(tài)、語言、動(dòng)作交織在一起,讓這個(gè)被科舉制度欺騙愚弄了一輩子的下層知識(shí)分子的形象,以一種立體感展現(xiàn)在讀者面前:他不出名,但很傲慢;四體不勤,但懶;窮,卻死而愛面子;悲痛欲絕,卻又麻木不仁。晚年的孔乙己,被“一切都是劣等的,只有讀書高”的封建思想毒害,慢慢爬走了。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇八

他是一個(gè)未進(jìn)學(xué)的讀書人。

他是一個(gè)剩余的人。

他是大家的笑柄。

孔乙己,那個(gè)被黑暗勢力所壓倒的一個(gè)人,被勢利的冷漠人群所嘲笑的人,和他一樣同屬壓迫階層的成員也嘲笑他。掌柜的經(jīng)過笑話他來招攬顧客,連十一、二歲的小孩子都看不起他。他是一個(gè)讀過書的小偷,好喝懶做,“品行卻比別人都好”,不拖欠錢,并且他很善良,僅有他會(huì)給孩子們吃茴香豆。他就是這樣一個(gè)令人捉摸不透的人。

沒有人愿意施舍給他一絲同情,給他一毫關(guān)心,給予他一點(diǎn)溫暖。即使是最終被打斷了腿后,仍舊被諸多看客笑話,成為笑柄,這就是當(dāng)時(shí)中國人的冷漠、無情。

他極愛喝酒,就算最終只剩下那四文錢,他也沒有用來買飯、買藥,還是在明知會(huì)被人嘲笑挖苦的情景下,用那手“走來”喝了一碗酒。那時(shí)的他已經(jīng)慘不忍睹了:“他臉上黑并且瘦,已經(jīng)不成樣貌了;穿著一件破夾襖,盤著兩腿,下頭墊著一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住。”這段外貌描述越發(fā)襯托出孔乙己的可憐,而他在熟悉的酒店里卻也沒有得到解一絲溫暖,反而被嘲笑挖苦,雪上加霜。掌柜的應(yīng)對這樣的孔乙己仍然會(huì)笑著說:“你還欠十九個(gè)錢呢!”仍然會(huì)窮追猛打:“要是不偷,怎樣會(huì)打斷腿?”人們的冷漠,至此,到了極致。

難怪魯迅先生當(dāng)時(shí)要選擇棄醫(yī)從文。如果中國人的思想不覺悟,即使治好了他們的病,也只是做毫無意義的示眾材料和看客。當(dāng)時(shí)中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病K罱K下定決心,棄醫(yī)從文,用筆寫文喚醒中國老百姓。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇九

魯迅筆下的人物多是畸形的,無論是思想上還是在體格上。尤其是在思想上。孔乙己則當(dāng)仁不讓了——自然不例外!

世態(tài)炎涼,回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中放眼觀看,我不得不佩服魯迅先生的遠(yuǎn)見卓識(shí)了。——某些人似乎生來就是被眾人取笑的,直至死亡都不會(huì)得到哪怕沒有任何毫無作用的憐憫了!

現(xiàn)實(shí)生活中,被人取笑的人非常的憤恨,漫罵取笑自己的人后卻又轉(zhuǎn)而取笑其他所謂“更值得取笑的人”,以此來填平心中的溝壑。轉(zhuǎn)而復(fù)始,始而復(fù)燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我們將魯迅先生所萬分鄙夷的精神發(fā)揚(yáng)光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一類的人呢?

也許吧!我不否認(rèn)自己會(huì)被別人嘲笑取樂,亦或是自我解嘲。可那又能怎樣呢?我的心態(tài)是平衡的,我的內(nèi)心是明凈的!因?yàn)槲覉?jiān)信自己不是孔乙己。

因?yàn)槲覜]有象他那樣讀書卻做茍且之事,象他那樣去賣弄自己的看似輝煌實(shí)則無稽的“高深學(xué)問”。我的所作所為無愧于世人,便也就無愧于自己了。

相反,我卻為那些嘲笑我的人感到無奈!因?yàn)樗麄冊谥邑懖欢耐淌芍约旱撵`魂!他們在昧著良心嘲笑著本不應(yīng)該被嘲笑的人或事。其實(shí)他們的內(nèi)心是脆弱的,經(jīng)不起打擊的!我鄙視他們!

我期待著眾人都能夠釋然的活著,不掙太多名和利,為了自己而活著!我更期望那些被嘲笑到抬不起頭來的人們能夠堅(jiān)持下去,只要自己認(rèn)為是正確的!

對孔乙己語言的描寫,一方面突出了孔乙己的性格,揭示了孔乙己的命運(yùn);一方面與其它的“暗線”(如長衫、臉色、挨打)互相照應(yīng),互相推進(jìn),成功地反映出一個(gè)社會(huì)的問題、弊病。我們不是孔乙己,我們無愧于世人。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十

孔乙己是一個(gè)藝術(shù)形象,而他的藝術(shù)形象表達(dá)在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此提醒了孔乙己的一生活著無人關(guān)心,死后無人過問的悲慘命運(yùn)。他,世界一個(gè)匆匆過客,匆匆地來了,又匆匆地走了,留下的只是人們對他的嘲笑。

由此不由想起了自己身邊的生活,路見不平,拔刀相助,已不再是什么亮麗的風(fēng)景線,更象是人們生活中義不容辭的責(zé)任;奉獻(xiàn)愛心,盛意款款,已成為每個(gè)人生活的一局部;尊敬老人與互相友愛,應(yīng)是每個(gè)人的高尚情操的表現(xiàn),這樣的社會(huì)環(huán)境與那時(shí)相比,真有天壤之別啊!不管怎樣,社會(huì)在開展,人類在進(jìn)步,讓我們承受以前的教訓(xùn),面對明天的光陰,攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)!

在暑假里,我無意讀到了魯迅的《孔乙己》這篇文章,認(rèn)識(shí)到了一個(gè)自命清高,迂腐不堪,自欺欺人的社會(huì)低層,受到科舉制的毒害讀書人形象,也看到了它內(nèi)心深處的善良,和它那悲慘的人生。《孔乙己》講述的是一個(gè)封建社會(huì)書生在迂腐制度下困難生活,最終死亡的故事。故事從魯鎮(zhèn)酒店發(fā)生:酒店分長衫文人和短衫工人兩個(gè)喝酒的地方,但有一個(gè)書生卻在短衫工人那喝酒,人們?yōu)樗∶翱滓壹骸笔且幻x過書的人,但卻一直沒有成為秀才。他不會(huì)營生,有一件抄書的'活也被他丟掉了。他好吃懶做,迫于生計(jì),只好盜竊。最后他盜竊到了一名舉人家,被找折了腿,了家中。作者以幽默的手法描寫出來了這樣一個(gè)人物。大反差的表情、半懂不懂的話語,讓人對孔乙己忍俊不禁。同時(shí),我們也記住了這個(gè)人物:迂腐、好吃懶做,但還有顆善良的心。

孔乙己并不是一個(gè)獨(dú)立的人,他是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的集體反響。孔乙己為什么會(huì)死?因?yàn)樗]有營生的路子。他為什么沒有營生的路子?因?yàn)樗粫?huì)死讀書。像他這樣只會(huì)死讀書的人在那時(shí)相當(dāng)普遍。只不過有些人當(dāng)上了官,考了功名而已。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十一

孔乙己,金庸筆下的角色,一個(gè)在荊軻刺秦的烽火歲月里曾經(jīng)一度輝煌過的武功高手,后因身負(fù)重傷而歸隱江湖,安然度過余生。孔乙己的故事給我留下了深刻的印象,他的讀書心得讓我思考了很多。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀文學(xué)使人開朗大度,這是我在讀孔乙己的時(shí)候體會(huì)到的。

首先,讀史使人明智。孔乙己曾經(jīng)身強(qiáng)力壯,威震江湖,無數(shù)敵手亦無法與之抗衡。然而,在讀史書的時(shí)候,孔乙己意識(shí)到了自己曾經(jīng)驕傲的武功只是狹隘的視野下的紙老虎。歷史的長河永遠(yuǎn)是在進(jìn)步中的,無論是武功還是其他領(lǐng)域,都有前人的智慧與經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。讀史的過程中,孔乙己漸漸明白了自己過去的狂妄與愚昧,并決定放下曾經(jīng)的驕傲,重新審視自己的人生。

其次,讀詩使人靈秀。孔乙己曾經(jīng)是一個(gè)武功高手,懂得如何用拳頭解決問題。然而,在讀了一本關(guān)于詩詞的書后,孔乙己才了解到詩歌的美妙與深沉。詩詞是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,通過詩詞的閱讀,孔乙己的靈性得到了提升。他開始明白了語言的魅力與力量,學(xué)會(huì)了用文化知識(shí)來思考問題,而不再是簡單的力量碰撞。

第三,讀文學(xué)使人開朗大度。在讀了一本文學(xué)作品后,孔乙己有了更加開闊的胸懷和世界觀。他意識(shí)到文學(xué)作品中的人物形象與自己有著許多相似之處,也理解到了人物的善惡之間并沒有一條明確的分界線。他開始換位思考,去理解別人的想法和行為,漸漸變得寬容、心胸開闊。文學(xué)作品使孔乙己從一個(gè)以武力解決問題的人變成了一個(gè)深思熟慮、懂得換位思考的人。

第四,讀書使孔乙己與其他人更好地交流。在讀書的過程中,孔乙己積累了豐富的知識(shí),有了更多的話題和人們交流的共同語言。以前,孔乙己只是一個(gè)沉默寡言的人,很少與人交流。但讀書改變了這一切,他開始主動(dòng)與人溝通,分享自己的見解與心得。通過與人交流,孔乙己結(jié)交了一群志同道合的朋友,豐富了自己的社交圈子,使自己的人際關(guān)系更加豐富和融洽。

最后,讀書讓孔乙己找到了重新生活的動(dòng)力。曾經(jīng)沮喪和迷茫的孔乙己,通過閱讀與思考,逐漸找到了新的人生目標(biāo)和動(dòng)力。他開始從一名讀書的人變成了一名寫書的人,通過自己的文字抒發(fā)思考和情感,與讀者共勉。讀書給了孔乙己重新生活下去的勇氣和動(dòng)力,使他重新燃起了內(nèi)心的希望和激情。

總之,通過孔乙己讀書的故事,我們可以看到讀書對于人的成長和改變的巨大影響。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀文學(xué)使人開朗大度,讀書使人與人更好地交流,讀書使人重新找到生活的動(dòng)力。讓我們向孔乙己學(xué)習(xí),通過讀書,讓自己變得更加明智、靈秀、開朗、溝通更好,重新找到生活的動(dòng)力,為自己的人生增添無限的可能性。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十二

魯鎮(zhèn)的咸亨酒店里,孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。

高大身材,青白臉色,皺紋夾傷痕。之乎者也,固執(zhí)己見,落眾人笑柄。當(dāng)他穿一件好似十幾年沒洗過的破布長衫出現(xiàn)在店里柜臺(tái)前,眾人都提了精神,因?yàn)槿巳硕伎梢阅砥疬@個(gè)讀書人的一點(diǎn)笑話作為談資,這時(shí)連空氣都變得快活起來。

他不過是沒錢吃飯喝酒,不過是說些叫人聽不懂的話,不過是又跑去偷竊被人給打了,在那樣混亂不堪,人人求自保的環(huán)境里,這些算不得稀奇事兒,唯獨(dú)他在眾人笑里來,笑里走。窮人不笑窮人,人笑他窮而死要面子,十年如一日穿著的長衫便是最好的證明。

這長衫,他不曾脫過,他不想脫,他也脫不掉。何以使他對長衫情有獨(dú)鐘?

只有他自己。他信奉萬般皆下品,惟有讀書高的教條,他硬是要將自己塞進(jìn)社會(huì)的上流。他以為穿長衫就高人一等,所以偷書也不能稱作竊,至于傷,倒像是值得炫耀的捍衛(wèi)高尚人格的標(biāo)志。他既要做為人尊敬的讀書人,又難以將生活過得真正的亮堂,所以穿著長衫來麻痹自己,逃避現(xiàn)實(shí),活在泡沫般的夢境里。

幸運(yùn)的是,他并不單純是個(gè)穿長衫,同街頭混混混為一談的人,長衫也帶給他為讀書人的原則和善良。來店里,他從不賒賬,間或沒有現(xiàn)錢,他也會(huì)在小黑板上記一筆,不出一月便能還清。他教小孩子們認(rèn)字,窮困潦倒的他買茴香豆,一顆一顆分給孩子們吃。咸亨酒店里,多的是比孔乙己有錢的人,可是除了他,誰還給孩子們買茴香豆?當(dāng)孩子們吃完,眼巴巴地望著他時(shí),他笑瞇瞇地拿起書讀,一個(gè)和藹的老頭躍然紙上。或許是這身長衫,讓他在面對孩子和學(xué)問時(shí),釋放出他壓藏已久的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),重新喚醒他關(guān)懷天下的大情懷,他不是普通人,他是讀書人。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十三

讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說《孔乙己》,我不禁生出了許多感想。它使我想到了自我,使我認(rèn)真思索了生活這件事。

文章透過個(gè)性化的語言描述,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而透過孔乙己教“我”識(shí)字,分茴香豆給孩子們一人一顆,又表現(xiàn)了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可憐的。原因在于他沒有正確地認(rèn)識(shí)自我。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下,他自我放任,只能退回到心靈深處的自我安慰中去,釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無成,最終在貧困中死去。所以,即使他再怎樣樣自命不凡,也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊,和自我早已注定的命運(yùn)。

小說反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼,人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài),社會(huì)對于不幸者的冷酷,從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。

孔乙己的人生是一場悲劇,他出生在一個(gè)特殊的年代,有著特殊的經(jīng)歷,他受著科舉制度的殘害,但是,在那時(shí)候,這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮困潦倒,被人們作為笑料;滿口仁義道德,卻為生活所迫也當(dāng)起?梁上君子?,最終,死是對他最好的解脫,在封建壓迫無處不在,無孔不入的社會(huì),只有死人和瘋子幸免于難!對他的不求上進(jìn),麻木迂腐大肆批判,同時(shí)對他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違,等待孔乙己是一生的悲慘遭遇,在人們心目中他沒有地位,是個(gè)可有可無、可笑可憐的剩余人。

他的路不知從哪里開始,但卻明白在哪里結(jié)束:一段歲月的冷漠,一個(gè)舊制度的腐朽,一個(gè)時(shí)代的沒落。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十四

魯迅除了上一次提到的特殊敘述者的選擇,使用了小伙計(jì)的觀點(diǎn),從而省略了很多關(guān)于孔乙己和他對悲劇命運(yùn)的理解的介紹。在小伙計(jì)眼里,孔乙己的長相沒有一個(gè)全面的描述。在表現(xiàn)方法上,《孔乙己》沒有描寫,沒有渲染,只有平淡的敘述,與魯迅的其他名著有很大不同。

在表達(dá)方式上,文章《孔乙己》沒有渲染,只有平淡的敘述。文章寫到“人沒有他一樣幸福”后,小說寫在酒店里,人們發(fā)現(xiàn)孔乙己好久沒來了:

一個(gè)酒徒說:“他怎么回來的?他摔斷了腿。”店主說:“哦!”“他總是偷東西。這次是自覺的,我偷到了丁家。你偷了他家的東西?”“那之后呢?”“什么樣的?先寫個(gè)答辯,再打,半夜打,然后打折腿。”“之后呢?”“之后我打折了腿。”“打折怎么樣?”“怎么樣?誰知道呢。”徐已經(jīng)死了,掌柜也不再問,依舊慢慢的算著自己的賬。

從字面上看,似乎沒有直接寫人的“幸福”。但是,從對話的語氣中,還是能看出源頭的心態(tài)。演講者對丁打折孔乙己的腿造成的野蠻人身傷害沒有保留。相反,他給人一種理所當(dāng)然,津津樂道的感覺。異乎尋常的是,當(dāng)有人說孔乙己可能已經(jīng)死亡時(shí),說話人和聽話人都沒有感到震驚。"店主不再問,仍然慢慢地?cái)?shù)著賬."對于一個(gè)給酒店帶來笑聲的人運(yùn)氣不好,根本沒有回應(yīng)。這充分說明魯迅在對話描寫中的潛在量是巨大的,他刻意不點(diǎn)出說話者的津津樂道乃至他對消息傳播者的驕傲,給讀者留下想象的空間。

只有在平靜、平凡、平淡的時(shí)候,才顯得那么殘酷。因?yàn)槭枪餐模瑳]有感覺沒有痛苦,魯迅的筆墨就是要揭示這種無形的殘酷的可怕精神。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十五

“哈哈”、“嘻嘻”,腦海里不斷回響著、盤旋著咸亨酒店內(nèi)外那一片開懷的哄笑聲。我的心突然抽緊,再抽緊。渾身上下的血像停止了流動(dòng),變得像冰一樣冷。

但老人畢竟是上了年紀(jì)了,突然地,老人開始劇烈地喘息,咳嗽開始她還忍著,之后越來越厲害,她的腳步開始瞞珊,臉也變得蠟黃。漸漸地,媽媽們不再把孩子抱到她跟前,她的屋子里便沒了孩子的吵鬧聲。老人整天坐在路口的小椅子上,呆呆地看著來往的人們,偶爾伴著撕心裂肺的咳嗽聲。我不敢再去注意她的眼神,而鄰居們,依舊匆匆忙忙地從她面前走過,似乎并沒有人注意她的變化。再之后,老人下樓的次數(shù)越來越少,最后有一天再也沒有出現(xiàn)過。之后聽說,老人的女兒從外地來探視她,看到她已經(jīng)徹底起不了床。

事情已經(jīng)過去許多年,老人的形象像一縷輕煙被風(fēng)吹散。她的慈祥,她的孤獨(dú),都仿佛不曾在旁人的心里留下一點(diǎn)痕跡。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十六

他是一個(gè)沒有入學(xué)的學(xué)者。

他是個(gè)多余的人。

他是大家的笑柄。

他就是孔乙己。

被黑暗勢力壓倒的孔乙己,被勢利的麻木人群嘲笑,被和他一樣暴虐階級的成員嘲笑。掌柜的嘲笑他招攬顧客后,連十一二歲的孩子都瞧不起他。他是一個(gè)讀過書的小偷。他好酒好懶,但人品比別人好。他不欠錢,人很好。只有他會(huì)給孩子茴香豆。他是這樣一個(gè)難以捉摸的人。

沒有人愿意給他一點(diǎn)同情,關(guān)心他,給他一點(diǎn)溫暖。即使腿最后斷了,還是被很多看客嘲笑,這就是當(dāng)時(shí)中國人的麻木和無情。

他太愛喝酒了,即使最后只剩下四便士,他也沒有用來買米買藥,或者在知道自己會(huì)被嘲諷挖苦的時(shí)候,用手“走”去喝一碗酒。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)很可怕了:“他的臉又黑又瘦,還沒有長得像;穿著破夾克,兩腿盤繞,頭下一個(gè)蒲團(tuán),肩上掛著一根草繩。”這種對外貌的描述越來越襯托出孔乙己的憐惜,但在熟悉的酒店里并沒有給他任何溫暖,反而被嘲諷挖苦,雪上加霜。店主對付這樣的孔乙己還是會(huì)笑著說:“你還欠19塊錢!”還追著他:“你不偷,怎么摔斷腿?”人的麻木,在這一點(diǎn)上,到了極致。

難怪魯迅選擇棄醫(yī)從文。中國人如果沒有意識(shí)到自己的思想,即使治好了,也只會(huì)做無意義的宣傳材料和看客。當(dāng)時(shí)中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病KK于下定決心棄醫(yī)從文,用筆寫字喚醒國人。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十七

孔乙己是誰?他是魯迅筆下的一個(gè)人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細(xì)反思一下自己,有沒有做過看客。有人說過,一個(gè)中國人和一個(gè)日本人相比,中國人是一條龍,日本人是一條蟲。而當(dāng)一群人中國人和一群日本人相比時(shí),中國人是一條蟲,日本人是一條龍。這句話的出現(xiàn),就是因?yàn)橹袊嬖谔嗵嗟目纯汀?/p>

讀完孔乙已這篇文章,我沒有覺得好笑,而是覺得可悲,痛恨。可憐的孔乙已,痛恨這黑暗的社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì),有著封建的思想,殘酷的.主義,社會(huì)階層分明。而當(dāng)時(shí)可憐的不止是孔乙已,還有那些短衣幫。那些孩子,文中的小孩,才12歲就已經(jīng)很勢力了,他們那原本應(yīng)該如空靈寶石般的心靈,就被封建社會(huì)給污染了,給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮,他們空虛,所以充當(dāng)了看客,他們犧牲了別人的快樂,來換取自己那無聊的樂趣。我不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多么的黑暗,我也不想知道,而現(xiàn)實(shí)生活中不也存在著看客嗎,現(xiàn)實(shí)確實(shí)比從前進(jìn)步了,人們也不會(huì)像短衣幫對待孔乙已那樣對待身邊的人,而這種看客心理卻依然存在。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十八

這篇文章是看了好幾遍了,這印象卻是不可磨滅的。

一位衣臟不洗,滿口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是這篇小說的主人公。在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

他身無分文,卻長衫終日,這是要面子,還是自欺欺人,是地位低下,還是自命清高。

他在人們的諷笑中度過了那昏暗的時(shí)光。

“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”這多么矛盾呵,可見孔乙己對自己唯一值得“炫耀”的事是——他讀過書。盡管是老童生,這也是他唯一有尊嚴(yán)的地方。

“‘溫兩碗酒,要一碟茴香豆。’便排出九文大錢。”孔乙己竟天真地以為旁人不曉得他這些錢是偷來的,相當(dāng)自信地掏錢,可真是自命清高呵!可是他的`尊嚴(yán)被旁人毫不留情地摧毀掉了。“你一定又偷人家的東西了!”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打。”“孔乙己,你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”“你怎的連半個(gè)秀才也老不到呢?”

就這么的結(jié)局,孔乙己的不幸人生到底是誰造成的呢?

在人們的眼中,他是一個(gè)可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無的人。

作為當(dāng)代中學(xué)生,一名青少年,應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無為而終生,更不可見他人之不幸,而成自己的樂活。孔乙己被科舉制而迫害,成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的犧牲品。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,中學(xué)生正是最容易接受那些新事物的時(shí)候,而社會(huì)卻又如此的復(fù)雜。中學(xué)生—稚氣未脫而又渴望長大。在這個(gè)社會(huì)中,更得有一雙慧眼,去尋找正義與前進(jìn),也就是要在接受信息時(shí),控制好心靈小窗的敞開大小,理性選擇信息,取其精華而又要棄其糟粕。

小學(xué)生孔乙己的讀書心得范文(19篇)篇十九

當(dāng)我讀完《孔乙己》這篇短篇小說時(shí),深深地感到魯迅先生不愧為中國文學(xué)的“巨人”。小說的每字每句看似簡單,可這都是魯迅先生字斟句酌的成果,細(xì)讀起來,可謂內(nèi)含之豐富令人回味無窮。

首先從《孔乙己》這題目說起,孔乙己是小說主人公的綽號(hào),他做為“滿口之乎者也,教人半懂不懂”的人物名稱,這是對這一個(gè)人物迂腐可笑的性格的嘲弄,以這一綽號(hào)為題,無疑是給作品定下諷刺性的基調(diào),還具有鮮明地反孔色彩。其次就落實(shí)到文章的每個(gè)段落,甚至每個(gè)詞,都是無可挑剔的。小說開頭介紹店的格局,是想通過它深一層的為下文窮人與富人的區(qū)別埋下伏筆。至于孔乙己第一次到店里掏錢時(shí)“排出九文大錢”中“排”這慢吞吞的動(dòng)作,既掩飾了他內(nèi)心的不安,也表示他對幾文錢的珍惜,認(rèn)真清點(diǎn)數(shù)目,等等。詞句的精湛無疑把文章中心內(nèi)容更形象地表現(xiàn)出來。

《孔乙己》篇幅不到3000字的小說,極其深刻的反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)心態(tài),讓我們分明看到了這個(gè)科舉制度的犧牲品在悲苦的人生道路上留下一串長長的足跡,那么在社會(huì)蕓蕓眾生中,人們?yōu)槭裁磳σ粋€(gè)不幸者沒有同情,沒有幫助,相反只有哄笑取樂呢?孔乙己是一個(gè)藝術(shù)形象,而他的藝術(shù)形象體現(xiàn)在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此揭示了孔乙己的一生活著無人關(guān)心,死后無人過問的悲慘命運(yùn)。他,世界一個(gè)匆匆過客,匆匆地來了,又匆匆地走了,留下的只是人們對他的嘲笑。

由此不由想起了自己身邊的生活,路見不平,拔刀相助,已不再是什么亮麗的風(fēng)景線,更象是人們生活中義不容辭的責(zé)任;奉獻(xiàn)愛心,盛意款款,已成為每個(gè)人生活的一部分;尊敬老人與互相友愛,應(yīng)是每個(gè)人的高尚情操的表現(xiàn),這樣的社會(huì)環(huán)境與那時(shí)相比,真有天壤之別啊!不管怎樣,社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,讓我們接受以前的教訓(xùn),面對明天的光陰,攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)!

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北京是中國的體育中心之一,舉辦過多項(xiàng)國際體育賽事,包括奧運(yùn)會(huì)和世界杯。以下是小編為大家整理的北京胡同游玩指南,介紹了一些有特色和歷史意義的胡同街區(qū)。
民主生活會(huì)是團(tuán)隊(duì)自我管理的一種機(jī)制,通過成員坦誠交流和共同決策,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力的提升。以下是幾篇優(yōu)秀的民主生活會(huì)總結(jié),希望能對大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟示。
授權(quán)委托是一種重要的合作方式,它能夠有效促進(jìn)資源的共享和互利的合作關(guān)系。文化藝術(shù)領(lǐng)域的授權(quán)委托有助于保護(hù)原創(chuàng)作品并進(jìn)行合法傳播,以下是一些相關(guān)案例。
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖?/div>
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式
通過個(gè)人總結(jié),我們可以重新審視自己在過去一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。接下來,讓我們一起來看看小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和
學(xué)生演講稿可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力,培養(yǎng)學(xué)生自信心和公眾演講的能力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的分享,讓我們一起來欣賞他們的才華和智慧。老師們,同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。早上我下樓跑步,我被一棵開滿花的桃樹
心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。小編為大家推薦了一些歷史上著名人士的心得體會(huì),希望能給我們帶來一些新的思考和領(lǐng)悟。量辦大事”的制度優(yōu)勢得到充
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要明確活動(dòng)的目的和預(yù)期效果。下面是一些成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí),以便更好地規(guī)劃和組織活動(dòng)。1、拒幼兒與媽媽一起感受制作的'
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)反思自我的過程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。推薦閱讀以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文,或許能給你一些啟示和靈感。為切實(shí)推動(dòng)各學(xué)校將能力提升工程2.0納入
優(yōu)秀作文不僅可以加深我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,還可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助老師有條不紊地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。范文中展示了如何將教材內(nèi)容和教學(xué)資源有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本單元的主題是“熱愛大自然,探索
通過寫述職報(bào)告,可以查看自己在工作崗位上的成績和不足之處。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考并提高自己的寫作水平。今年以來,運(yùn)搬工區(qū)在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。
進(jìn)行調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作,需要合理安排時(shí)間和資源。以下是一些關(guān)于調(diào)查報(bào)告寫作的實(shí)用指南和案例,供大家參考。8周的教育實(shí)習(xí),使我對中學(xué)物理的教學(xué)和班級管理有
居間合同的簽訂必須遵守法律法規(guī),合法合規(guī)是其基本原則。以下是一些成功案例的居間合同,它們可以幫助您更好地了解和運(yùn)用居間合同的技巧和策略。3乙方負(fù)責(zé)貨物到達(dá)收貨人
范文范本是以一定的標(biāo)準(zhǔn)或要求選取出的具有代表性和典型性的樣品作品,對我們提高寫作能力有很大的幫助。在瀏覽范文范本的同時(shí),我們也要珍惜自己的獨(dú)特性,發(fā)掘自己的寫作
山東是我國東部沿海省份之一,地處黃河下游,擁有豐富的自然資源。以下是小編為大家推薦的山東特色美食,快來一起品嘗吧。行一棋不足以見智,彈一弦不足以見悲這是淮南子對
演講稿范文是一種通過文字來表達(dá)演講內(nèi)容的書面材料,它在演講活動(dòng)中起著重要的指導(dǎo)和參考作用。演講是一種藝術(shù),需要不斷地練習(xí)和磨礪才能掌握其中的技巧和精髓。
在總結(jié)中,我們不僅可以看到自己的成長,也可以提醒自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中要注意的問題。這里為大家整理了一些出色的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性,避免在表達(dá)中出現(xiàn)模糊、冗長或拖沓的問題。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。十月一放假期間,在
寫心得體會(huì)的過程也是對自己的工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高自己。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,希望能夠給大家?guī)盱`感
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種不同類型的作文寫法和表達(dá)方式。接下來,你將看到一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給你的寫作提供一些思路與靈感。開展談心活動(dòng),有利于
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。這件事過去了很久,
每份工作心得都是我們在工作中的一次成長和進(jìn)步,它是我們對自己工作能力的一種自我評價(jià)。以下是小編為大家精選的一些工作心得范文,希望對大家撰寫工作心得有所幫助。
護(hù)士需要具備良好的溝通和協(xié)作能力,與病人和其他醫(yī)護(hù)人員密切合作。請大家注意,以下是一些護(hù)士們提供的寫作參考范文,供大家參考和借鑒。。為深入發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神,展示
演講稿范文是演講者對特定主題或議題進(jìn)行深入研究后的一種呈現(xiàn)方式。演講稿范文中的觀點(diǎn)和論述也值得我們借鑒和思考,以豐富自己的知識(shí)和見解。老師們、同學(xué)們:隨著一股強(qiáng)
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是一種保障交易安全和權(quán)益的重要方式。如果您需要制定合同協(xié)議,可以參考以下范文,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和訂制。活動(dòng)發(fā)起者(或車主):_____
工作總結(jié)是一個(gè)全面了解自己工作情況的機(jī)會(huì),通過對工作過程的總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,希望對大家在寫月工
思想?yún)R報(bào)是思考和反思的一種記錄方式,通過書寫思考可以更好地提升個(gè)人能力和素質(zhì)。推薦給大家一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范例,相信會(huì)給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。尊敬的黨組織:為適應(yīng)
畢業(yè)論文的完成需要學(xué)生具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、獨(dú)立的思考和獨(dú)立解決問題的能力。畢業(yè)論文是對我們獨(dú)立解決問題能力的一次考驗(yàn),畢業(yè)論文的寫作需要有一個(gè)清晰的研究目標(biāo)和方
培訓(xùn)心得的書寫過程可以加深對知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用,并促使自己形成學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。接下來,我們一同品味一些精彩的培訓(xùn)心得,也許可以給你的寫作帶來一些靈感。
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āH说囊簧枰?/div>
青春是用來創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)期,我們應(yīng)該努力成為對社會(huì)有益的人。以下是小編為大家搜集的青春讀物推薦,讓我們一起拓寬視野,享受閱讀的樂趣。幸福是一種靈魂的香味。——題記
讀后感是讀完一本書之后,對書中內(nèi)容以及自己的感受進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式,它可以幫助我們深化對書籍的理解,同時(shí)也可以讓我們反思自己的思考和成長。讀完一本好書之后
英語是連接世界的橋梁,通過學(xué)好英語可以更好地了解外國文化和思維方式。參加英語角是提高口語的好方法,以下是一些范文供大家參考。從小到大,我不知道上過多少節(jié)語文課,
通過模仿范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格,提升文筆水平。范文范本是以優(yōu)秀的作品為模板,可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和提升寫作水平。在寫作范文范本時(shí),我們應(yīng)該注重語
寫檢討書是一種對自己負(fù)責(zé)和成長的表現(xiàn),也是一種自我療法。以下是一些經(jīng)典的檢討書案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí),相信對大家的寫作會(huì)有所幫助。尊敬的首長:。您好以下是我五千
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N业募亦l(xiāng)曲阜,也是孔子的
制定活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織各種活動(dòng),提高工作效率和成果。活動(dòng)方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免一些常見的問題和錯(cuò)誤。為隆重慶祝“三·八”國際勞動(dòng)
培訓(xùn)方案的成功與否,取決于組織對培訓(xùn)的重視程度和管理的科學(xué)性。以下是小編為大家整理的一些成功的培訓(xùn)方案范例,供大家參考。20xx年4月至20xx年4月我院新招聘
編寫中班教案可以引導(dǎo)教師思考和反思教學(xué)過程和效果,促進(jìn)教學(xué)的不斷改進(jìn)。小編整理了一些中班教案的實(shí)例,希望對教師的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、初步感應(yīng)樂句短短
在社區(qū)工作總結(jié)中,我們可以通過回顧自己在社區(qū)工作中的所見所聞、所想所感,來總結(jié)和概括自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在下面的范文中,大家可以看到不同人在社區(qū)工作總結(jié)中的不
月工作總結(jié)是一種對過去一段時(shí)間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時(shí)調(diào)整工作方向和提高工作效率。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,從中可以學(xué)到不少總結(jié)寫作的技巧和方
閱讀范文范本可以拓寬我們的知識(shí)面,對各類作品進(jìn)行比較和鑒賞。為了方便大家參考和學(xué)習(xí),小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和欣賞。今年12月2日是第x個(gè)全國交
自查報(bào)告可以幫助我們建立自信和自律的工作態(tài)度,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。以下是一些成功案例的自查報(bào)告范文,希望可以為大家寫作提供一些參考。縣衛(wèi)生計(jì)生局:市衛(wèi)計(jì)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達(dá)能力,對于提高語文水平有著積極的影響。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我總以為我們的成
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。我們昨天看了《》,最
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。“咳-咳,浩男”“嗯”我頭也不回
軍訓(xùn)心得寫作是對自己在軍訓(xùn)中經(jīng)歷的總結(jié)和回顧,它可以幫助我們更加深入地了解軍隊(duì)生活和訓(xùn)練的真諦。以下是一些同學(xué)寫的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。“唉呀”,隨著一聲叫聲,
元宵節(jié)是中國人民團(tuán)聚的象征,每年這一天都會(huì)有家人親朋好友相聚共度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的元宵節(jié)活動(dòng)推薦,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。賞花燈:參觀當(dāng)?shù)氐幕粽褂[,欣
工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容、工作質(zhì)量、工作態(tài)度等方面的客觀評價(jià),是對自己工作的一個(gè)自我審視和反思。這里有一些經(jīng)過精心篩選的月工作總結(jié)范文,它們能夠給你提供寫作思路
讀后感是對閱讀材料中所表達(dá)的思想和情感進(jìn)行個(gè)人思考和感悟的一種方式,它能夠幫助我們加深對作品的理解和認(rèn)知。下面是一些讀者們分享的讀后感,希望對你們的閱讀和寫作有
在自我介紹中,要注意語氣和表情的自信,展示出自己的自信與魅力。如果你需要一些寫自我介紹的啟示,可以參考下面這些范文,或許能幫到你。大家好,我叫,丹東本地人,是一
讀后感不僅是對書籍內(nèi)容情感和認(rèn)知上的回應(yīng),更是對個(gè)人成長和思維發(fā)展的一種促進(jìn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,旨在幫助大家理解讀后感的寫作方式和思路。它們來自
活動(dòng)方案的成功與否也與活動(dòng)的宣傳、組織和評估等環(huán)節(jié)密切相關(guān)。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以通過查閱活動(dòng)方案范文來獲取靈感和啟示。。活動(dòng)主題:夕陽晚情重溫甜蜜。活動(dòng)目的:
撰寫事跡材料可以使我們更好地了解自己的成長軌跡,感悟人生的意義和價(jià)值。事跡材料范文中的成功案例可以激勵(lì)我們在特定事件中做出更好的表現(xiàn)和成績。xx,女,1966年
優(yōu)秀作文是我們對于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來一
領(lǐng)導(dǎo)講話稿要有邏輯結(jié)構(gòu)和層次感,清晰地表達(dá)主題和中心思想。接下來,讓我們來欣賞一些富有感染力的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,感受其中的力量和魅力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同事:大
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。9.這次比賽讓我充分發(fā)揮了自
講話稿的語言應(yīng)該簡明扼要,避免使用難懂的詞匯和過于復(fù)雜的句式。這些講話范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的話題,為不同場合的演講提供了參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
開學(xué)典禮是學(xué)校為學(xué)生們展示學(xué)校文化、價(jià)值觀念和規(guī)章制度的重要場合。在開學(xué)典禮上,學(xué)生們積極參與各種活動(dòng),展現(xiàn)出自己的才藝和創(chuàng)意。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:大家
優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。曾經(jīng)的那些燦爛明媚的相逄,并沒有給我?guī)?/div>
范文范本是寫作過程中的一個(gè)寶貴資源,它可以讓我們更好地吸收和借鑒他人的優(yōu)秀之處。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀的范文范本,希望能對大家的寫作有所幫助。
事跡材料是一份可以激發(fā)人們斗志和創(chuàng)造力的重要文獻(xiàn),也是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。體育健將劉雄,他在體育賽場上勇往直前,用自己的實(shí)力和拼搏精神贏得了榮譽(yù)。
通過參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫作要求和特點(diǎn),提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精心挑選的一些范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關(guān)事物的敏銳觀察。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。孤獨(dú)中雖然是黑暗的,但一旦溫暖來到時(shí)
優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。在我和世界之間,你是海灣,是帆,是
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