優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們去欣賞和學習。這些范文不僅在結構上合理,觀點獨特,還能通過文字表達出作者的情感和態(tài)度。
神鳥五年級范文(20篇)篇一
1.識字。根據(jù)課后提示,整體和單字出現(xiàn)。
課件使用目的:幫助老師進行識字教學和檢測。
2.寫字。每個字需要出示筆順。
課件使用目的:幫助老師進行寫字教學;幫助學生掌握正確的筆順規(guī)則。
3.要求掌握的詞語:婉轉、伶俐、唉聲嘆氣、傍晚、吩咐、口干舌燥、清澈、包袱、毒蛇、搭救。
課件使用目的`:掌握詞語,加強積累。
4.騰格爾的歌曲《天堂》。
課件使用目的:播放音樂,導入新課。
5.a蒙古族主要聚居在內蒙古自治區(qū),其余部分分布在東北、西北地區(qū)。蒙古族是一個歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族。千百年來,蒙古族過著“逐水草而居”的游牧生活,素有“馬背上的民族”之稱。蒙古族在開拓和保衛(wèi)邊疆方面作出了巨大的貢獻。
b蒙古族能歌善舞,蒙古族的舞蹈節(jié)奏歡快,動作剛勁有力,以抖肩、揉臂和馬步最有特色,表現(xiàn)了蒙古族人民淳樸、熱情、粗獷的氣質。
c蒙古包是蒙古族的傳統(tǒng)住房,其特點是易于裝拆搬遷。
d藍天、白云、蒙古包、羊群,這是內蒙古草原特有的景色。蒙古包是蒙古族的傳統(tǒng)民居,蒙古包文化是整個蒙古族文化的縮影。
課件使用目的:通過圖片和文字介紹,加深對蒙古族的了解。
6.總結三個故事的相同之處:
a讀相關段落,互相交流,神鳥是怎樣一次又一次逃脫的?
b為什么神鳥能一次又一次地逃脫?
c畫出3個小故事中的人物、動物,請你談談對他們的看法?說說為什么好人也會辦錯事?
d.再讀課文5-16自然段,文章表達了作者怎樣的美好心愿?是怎樣表達的?
課件使用目的:出示自學提示,讓學生帶著問題邊讀邊想,自主學習。
7.神鳥的策略總結:
a人們捉不到它。
b捉到后與人們的約定。
c用慘遭錯殺的故事打動人心,使人違背約定。
d知道有同情心的人都會被打動,一定會嘆息。
課件使用目的:聯(lián)系上下文思考問題,歸納和總結出神鳥的聰明之處。
神鳥五年級范文(20篇)篇二
很久以前,在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會說話的神鳥。不少國家的國王、大臣和富翁都想得到它,他們有的派人去捉,有的親自出馬,可是誰也沒有捉到。
聰明的可汗親自去捉神鳥,也是無功而返。事情傳得很快,有位叫“撒謊王”的人聽說此事,就快馬加鞭來到萬年古松下,不費吹灰之力就把神鳥捉住了。在順著回家的路上,神鳥對“撒謊王”說:“尊敬的“撒謊王”先生,您帶著我走的時候,既不需唉聲嘆氣,也不許悶頭不語,否則我會立即飛走的。”“撒謊王”點點頭打贏了。“我給你講個故事吧。”神鳥說。
“從前,有位皇帝一直想有個兒子做繼承人,許多大臣為了這件是絞盡腦汁也沒想出一點辦法。有一天,一位張大臣自告奮勇地接了這個艱巨的任務,皇帝非常高興。就在這天,張大臣把全國的男孩都集中在一起,發(fā)一些桂花樹種給他們,男孩們都疑惑不解。張大臣大聲宣布:“誰能用這些桂花樹種在一年之內培育出規(guī)劃,誰就是皇帝的繼承人。”男孩們和他們的父母聽了,十分高興。有個叫譚誠的男孩,家境貧寒,他從小讀書十分刻苦。聽到這個消息,譚誠十分用心地培育樹種,一個月過去了,花盆里的樹種卻不見樹苗。譚誠每天照常給種子澆水、施肥,種子就是不見長樹苗。一年過去了,皇帝規(guī)定的日子也到了。許多孩子都用車運著桂花樹,樹上的桂花時時散發(fā)出迷人的芳香。皇帝從每個孩子面前經(jīng)過,都喜笑顏開。當皇帝走到譚誠面前,卻不見桂花樹。皇帝憤怒極了,就宣布把譚誠斬首了。奇怪,張大臣到哪里去了?許多大臣希望張大臣快點來。可一切都遲了,譚誠已經(jīng)死了。這是,張大臣看到這般情景,悲痛地走到皇帝面前,說:“皇上,譚誠才是個誠實的孩子,那些樹種都是事先煮熟的,這樣的樹種能種活嗎?”皇帝聽了,連退幾步,后悔莫及。”
聽了這個故事,“撒謊王”痛苦流涕地說:“唉!皇帝這是毀掉了一位人才呀!”“得,您嘆氣了。”說完,神鳥就飛走了。
“撒謊王”回到家,反復地把神鳥講的故事想了一遍,感到無比慚愧。從此,“撒謊王”再也不撒謊騙人了,老老實實地做生意,還給窮人送溫暖呢!
神鳥五年級范文(20篇)篇三
有一天,又有一個人來捉神鳥。他叫哈爾卓,他翻過一座座山川,涉過一條條河流,終于在萬年古松上捉下了神鳥。
在很久很久以前,有一對老夫婦,他們養(yǎng)了一條看家狗,這對老夫婦十分喜愛這條狗。以為他們沒有子女,所以他們把這條狗看做的兒女,并取名叫做‘托姆’。一天,托姆做出了異常的舉動,它不停地咬這對老夫婦的褲子,剛開始這對老夫婦沒有在意,以為托姆在跟他們玩。過了不久,托姆咬的更兇了,于是老夫婦便想拿棍子教訓它一下,結果失手把托姆打死了。夫婦倆非常,想進屋找個鐵鍬挖坑把它埋了。丈夫剛一邁進門檻,就被門上的蜘蛛咬了一口,很快就死去了。原來這是一只毒蜘蛛,妻子這才明白托姆托姆為什么發(fā)狂,原來是想他們。不久,妻子因為傷心過度而去世了。”
哈爾卓聽了神鳥講的故事,臉上露出不屑一顧的表情,說:“這真是一個傻的妻子,不就是死了一條狗和一個人嗎,最后還把的命給搭上了,忒不值了。”神鳥聽了他的話,說:“你是一個鐵石心腸的人。”說完,撲棱一聲飛走了。
神鳥五年級范文(20篇)篇四
自從依爾特戈可汗抓神鳥失敗后,有更多人想得到神鳥了,因為那么多人想捉神鳥都失敗了,一旦自己捉到了將會受到表揚,還有,神鳥太漂亮了,它全身的羽毛油光發(fā)亮,一雙小圓眼,閃爍著光采。誰不想把這只鳥捉住放在自己的院子里獨自欣賞,因此,幾乎天天都有人來捉神鳥。
在一次偶然的機會中神鳥和老虎交了朋友,它門相處得很好,于是每當有人來捉神鳥時,老虎都會把人類趕跑。沒事的時候它們倆就在一起嬉戲,散步,聊天。隨著時間的推移,它們的感情也越來越深了,親密得像親兄弟一樣。有一天,它們約定在山下的樹林邊上的一棵大樹下相聚。
當它們都來到約定的地點時,就互相問好寒暄了一陣。這時有一個獵人也來捉神鳥,他聽說了神鳥的許多事,也聽說了神鳥被一只老虎保護著,于是,他早早就準備了一把槍,他想:如果我沒有捉到神鳥的話捉一只老虎也不錯。獵人找神鳥找了很長時間也沒找到,正當他垂頭喪氣想要回家的時候,卻看見了神鳥正在和老虎一起嬉戲。可神鳥和老虎并沒有發(fā)現(xiàn)暗中有一雙眼睛正在偷看它們。由于獵人想活捉神鳥,所以他就慢慢靠近神鳥,這時老虎的鼻子先聞見了敵人,它并沒有馬上做出反應,而裝成沒發(fā)現(xiàn)的樣子,繼續(xù)和神鳥一起玩,因為它聞到獵人時,同時也聞到了槍的火藥味,它可深知槍的厲害,因為它爸爸就是被槍打死的,是媽媽把它撫養(yǎng)長大,所以它知道如果馬上做出反應的話,只會有一個結果,就是激怒了獵人,它和神鳥玩兒完。它想:等到獵人接近到一定程度后,突然撲到獵人身上,搶走槍,把獵人趕走。神鳥對此一無所知,還在和老虎玩兒,這時獵人已經(jīng)離它們很近了,老虎突然向獵人藏身的地方撲去,誰知獵人反應太快,閃了過去,讓老虎撲了個空。獵人想:它們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了,活的肯定抓不住了。于是舉起槍,瞄準老虎。神鳥還沒反應過來是怎么回事,但為了救朋友就什么也不顧,朝獵人飛去,抓住獵人的槍飛來飛去,獵人一扣扳機把一個樹枝打斷了,神鳥立刻飛走,樹枝掉下來把獵人給砸暈了。
神鳥和老虎跑了一段發(fā)現(xiàn)已經(jīng)脫離了危險,慢慢停了下來。都為剛剛發(fā)生的事情感到后怕,它們都感到了如果今天少了誰,誰都活不了。經(jīng)過這次遭遇,它們的關系更加地親密,因為它們知道:團結才有更大的力量。
神鳥五年級范文(20篇)篇五
可汗回到家后,還是不甘心。心想:我這么厲害的一位可汗,現(xiàn)在連一只小小的鳥都捉不住,我還當什么可汗啊!于是,他又從萬年古松上捉下神鳥。在路上,神鳥還是那個條件:“不許唉聲嘆氣,不許悶頭不語。”神鳥說:“我給你講個故事吧!”
從前,在森林里住著一只烏龜和一只兔子。一天,兔子去找烏龜說:“我們比賽跑步,如何?”烏龜知道自己跑不過兔子,但還是答應了兔子的請求。
森林里的動物聽說烏龜和兔子要賽跑,紛紛趕來觀看。隨著猴子裁判“嘟”的一聲哨響。兔子一下子就竄得沒影了,只剩烏龜在后面慢慢的爬。兔子跑到離終點不遠的地方,然后突然停住了。它心想:烏龜跑的這么慢,如果我們距離拉的太遠的話,他該多傷心啊,不如我等等他吧。說著它便靠著一棵大樹坐下,可沒一會兒,它竟睡著了。等它一覺醒來,沒見著烏龜,但感覺時間已經(jīng)不早了,便向終點跑去。可烏龜早已到達終點,動物們都在祝賀烏龜呢。兔子聽見了動物們歡呼聲,難過極了。
可汗聽完,不禁感嘆:“唉,多好的小兔子呀!雖然大家沒了解它的苦心,然后可他照顧朋友的精神值得我們學習呀。”可汗剛一說完,神鳥“噌”的一聲飛走了。
可汗心想:我怎么這么笨啊,老是上他的當!于是,可汗又走進北邊的山林,然后從萬年古松上捉下了神鳥。在路上,神鳥又講了一個故事:
從前,有一只母雞,它下了一個特別大的'蛋。它想:我下的蛋這么大,肯定沒人比得過我。于是,它就拿著這個很大的蛋,找動物們“較量”。他先去找了鴨子,鴨子拿蛋和母雞一比,母雞勝出了,母雞很高興。接著,它又找到了鵝,一比,還是母雞勝出了。這回,母雞更高興了。然后它找了很多動物,但它們的蛋都沒它的大。
這下,它驕傲起來,見到誰都夸自己的蛋很大。一天,然后這只母雞正捧著它的蛋在大街上“顯擺”。
忽然,它看見了鴕鳥,它又拿著大蛋去跟鴕鳥的蛋比。鴕鳥把自己下的蛋拿出來一比,鴕鳥的蛋比母雞的蛋大多了!這時,鴕鳥說:“我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子,并不是出來“顯擺”的啊!”母雞聽完鴕鳥的話,紅著臉跑開了。
可汗說:“唉,這只母雞真是太驕傲了,然后最后造成自己難堪,真不應該呀。”可汗剛一說完,神鳥“呼”的一聲飛走了。
可汗說:“唉,我真是斗不過它啊!”可汗回到家后,下了一道命令:今后不準有人再去捉神鳥。
神鳥五年級范文(20篇)篇六
據(jù)說,依爾特戈爾可汗曾三次捉到聰明伶俐、會說話的神鳥,但三次都讓它逃脫了。
這件事一傳十,十傳百,最后傳到一個國家國王的耳朵里。這個國王心高氣傲、自以為是,所以整天目中無人。人們非常討厭他。
他想:世界上竟然有如此奇鳥,我倒想看看這只鳥到底有多大的本事,說不定它還不比我聰明呢!想到這里他得意地笑了起來。
第二天一早,國王就起身去找神鳥。他找了一天一夜,終于在一棵萬年古松上發(fā)現(xiàn)了神鳥。神鳥不驚也不逃,國王不費吹灰之力就把它捉住了。
路上,神鳥給國王講了一個故事:從前,有一只母雞,它下了一個特別大的蛋。它想:“我下的蛋這么大,肯定沒人能比得過我。”于是,它就拿著這個很大的蛋找動物們“較量”。
它先去找了鴨子,一比,母雞勝了。母雞很高興。緊接著,它又找到了鵝,一比,還是母雞勝了。這回母雞更高興了,母雞還找了很多別的動物比蛋,但是都沒母雞蛋大,這下,母雞驕傲了起來,整天目中無人,見到誰都夸夸夸其談。
一天,這只母雞正捧著自己的蛋在大街上,不停地顯擺著。忽然,它看見了鴕鳥,沒想到鴕鳥蛋比雞蛋大得多了,自己的蛋被比下去了!它氣得發(fā)抖,情急之中,一不小心,“叭”的一聲,雞蛋摔破了,蛋清和蛋黃撒了一地。母雞嗚嗚地哭了起來,傷心得很。
這時,鴕鳥安慰它說:“不用傷心,本來,我們下蛋是為了孵養(yǎng)出更多自己的孩子,并不是用來顯擺的啊!”母雞聽了鴕鳥的話,紅著臉跑了。
這個國王聽了神鳥講的故事后,低下了頭,悶聲不語。他想:“我不正像那只母雞一樣驕傲自大嗎?如果再這樣下去,大臣官員和平民百姓們不再擁護、支持我,我將一事無成,那我當這個國王還有什么用呢?到時一切就會雞飛蛋打了!”
想到這里,國王恍然大悟。他放走了神鳥,回到了王宮。從那以后,他不再心高氣傲、自以為是了,而是時時關心百姓,遇到難事還不恥下問,向大臣們虛心求教。
從此,百姓們都不再討厭他,越來越愛戴他,百姓們也為擁有這樣的國王而自豪。
神鳥呢,它繼續(xù)在那片山林里快樂地生活著,再也沒有人去捉它了。
神鳥五年級范文(20篇)篇七
從前在北邊的山林里,有一只聰明、伶俐、會說話的神鳥。不少國王、大臣、和富翁都想得到它。他們有的`設陷阱、有的下誘餌但是誰也沒成功。
有一天,依爾特戈爾可汗的孫子接任了國王。當上國王后,他知道了在北邊的山林里有一只會說話的神鳥。傳說它很狡猾誰也捉不到它,他想去試試看它有多狡猾。他打聽了原來有很多人去捉神鳥,都被人們踩出一條路了。他騎馬開始趕路一路上,他想有什么辦法讓它被我抓住呢!第二天早上來到了萬年古松下,看見那只神鳥,神鳥輕而易舉的被他捉到了。沒等神鳥開口,依爾特戈爾可汗的孫子就說我給你講個故事,你聽后如果笑了就和我回家,反之你就可以飛走。神鳥答應了。
有一天一對父子趕著驢到集市去賣。過一個地方時有一個姑娘笑了起來說天哪!有人牽著驢不騎卻在地上走,父親聽了叫兒子上去坐自己在地上走。一位老頭看見了說這孩子真不孝。自己騎驢讓父親走。兒子聽了下來讓父親騎上去。前面一些婦人見了說這老頭真狠心,自己坐上去讓兒子跑。父親又叫兒子也上來坐在他后面。快到集市時一位紳士說天哪!你們竟然讓可憐的動物負擔那么重!父子倆跳下驢背,將驢子抬起來往市場里走。這下人們都指著他們哈哈大笑。神鳥也笑了。可汗的孫子說你笑了和我回家嗎!神鳥只好和他回家,神鳥想出一個辦法說:"我得了禽流感如果你帶我回家,不但你會死你的王國的人也會都死去“。他一聽想這可不行,我不能為了一只鳥而傷害我的國民。于是他把神鳥放了,我給你一只羽毛作為你善良的獎勵。有困難時就吹一下羽毛,會幫助你。他高興的把羽毛帶回王國,從此他的王國富饒強盛。
神鳥五年級范文(20篇)篇八
很久很久以前,有一只聰明伶俐,會施法術的神鳥。據(jù)說,它可以點石成金,因此每個人都夢想得到它。
山下的村莊里住著一個黑心的財主,他得知神鳥就住在村莊后的山上,心里樂開了花。
有一天,財主帶上管家,來到了神鳥住的大榕樹下,財主畢恭畢敬地對神鳥說:“尊敬的神鳥,請和我一起回去,我會讓你享受榮華富貴的。”神鳥早就聽說過這個黑心的財主,決定懲罰一下他。于是,就和財主乖乖地回去。
財主一回到家,就把神鳥關在一個豪華的鳥籠里,鳥籠的四周還鑲嵌著五顆大鉆石,并且每小時為神鳥送一次點心,還特地為它定做一長小巧玲瓏的床。
這天財主來到鳥籠前,笑容滿面地問:“神鳥,來我家過得舒適嗎?”神鳥悶頭不語。財主一見,驚訝地問:“難道我服務不夠周到?”神鳥回答:“我要一日三餐都吃頂級廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治。”“這……這好吧!”財主有點猶豫,但還是答應了。短短的一月時間,就花費了財主半年的開銷。視錢如命的財主看到金錢象水一樣往外流,心疼得竟發(fā)了高燒,連日臥床不起。
又過了一段時間,財主的病養(yǎng)好了,又來看望神鳥了。他看見鳥籠里的神鳥唉聲嘆氣的,疑惑不解問:“我的神鳥大人啊,吃的你也有了,為什么還垂頭喪氣的呢?”神鳥說:“我要一個純金的鳥籠,不能摻入任何雜質,另外,頂上還要有一顆夜明珠!”“什么!”財主一屁股坐在地上,“黃金還找得到,顆夜明珠……”“這個您不用擔心,東海的海底有著成千上萬的夜明珠,還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財寶,但您一定要在身上綁上一塊大石頭!”財主一聽,兩眼直放金光。
第二天,財主按照神鳥說得去做,可一跳進海底,就再也沒有上來了。
神鳥五年級范文(20篇)篇九
可汗走著走著,又不甘心了。他想:“我堂堂一個可汗,居然連一只小鳥也捉不到,實在沒臉見人啊。于是,他又返回萬年古松,捉住了神鳥。”
神鳥又說話了:“還是老規(guī)矩,不許唉聲嘆氣,不許悶頭不語。”可汗說:“好,我就不信這次捉不到你這只笨鳥!“神鳥笑了:“要信守諾言哦。”
神鳥開始講故事:“從前,有一只鷹和老鼠。老鼠住在一棵樹的底部。這棵樹雖說郁郁蔥蔥,鳥語花香,但是根已經(jīng)爛的不得了了。老鷹看中這棵樹,也搬來了。老鼠知道了,連忙警告它:‘這棵樹的根已經(jīng)很爛了,在住下您,這棵樹就會倒塌的。’老鷹不信。老鼠又一而再,再而三地提醒它。老鷹怒火中燒,說:‘行了,你到底煩不煩啊,每天都來打擾我。這棵樹這么漂亮,根怎么會爛呢?’老鼠很委屈,但還是說:‘我說的都是真的!’老鷹氣急了:‘你真是敬酒不吃吃罰酒,別騙我了,你肯定是想獨霸這棵樹!’說完,他便一爪過去,殺了老鼠。后來,老鷹結了婚,生了鷹寶寶。一天老鷹去外面覓食回來,看見樹倒下了,鷹媽媽和鷹寶寶都被壓死了。老鷹后悔莫及,不禁嗚嗚大哭起來。”
可汗嘆了口氣:“唉,真是可憐的老鼠。”
“好啦,您又嘆氣了。”神鳥說完便飛走了。
可汗叫道:“等等,我還有個問題!”
神鳥就飛回來了:“說吧!”
可汗疑惑不解地問:“怎么每次我都會嘆氣呢?”
神鳥微微一笑:“因為我知道,每一個善良的人,都會被我的故事打動的。您聽了我這幾個故事,有什么收獲。”
可汗若有所思:“我明白了,其實你已經(jīng)給予了我們比金錢什么的更重要的東西,只是。我知道以后不要在生氣時處理任何事情,而且每一件事情都要仔細查明原因才下判斷。”
神鳥說:“是的。其實你們都從我身上學到了東西。這根羽毛給您,它會給您帶來好運。”說我,它撲棱一聲飛走了,從空中掉下來一根色彩斑斕的羽毛。
可汗撿起羽毛回家了。在路上,他想:“今天我雖然沒有捉到了神鳥,但明白了一個很重要的道理。”
神鳥五年級范文(20篇)篇十
自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥,那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了豬八戒的耳朵里,豬八戒立即騰云駕霧到萬年古松下,他用九齒釘耙指著神鳥說:神鳥,你別逃,待我捉住你。
神鳥不驚也不逃,還是像從前一樣老老實實地讓豬八戒捉住了。豬八戒非常高興。在回高老莊的路上,神鳥對豬八戒說:豬八戒,你想當回原來的天蓬元帥嗎?想,做夢都想。豬八戒說。那好,你放開我,現(xiàn)在回天庭去,你的愿望實現(xiàn)了。豬八戒放開神鳥,興高采烈地向天庭飛去。
豬八戒當了幾天天蓬元帥,覺得沒什么意思了,便想弄個玉帝當當,想過過統(tǒng)治三界的癮,便下界去找神鳥。
豬八戒來到了萬年古松下,呼的一聲;神鳥又被豬八戒捉住了,豬八戒對神鳥說:神鳥,我不想當天蓬元帥了,我想當玉帝,統(tǒng)治三界多威風。神鳥見豬八戒這么貪心,就想懲治懲治他,就對他說:豬八戒,你現(xiàn)在就回天庭去,到時自然會有人來迎接你。
豬八戒樂呵呵地來到了天庭,剛到南天門,只見一群天兵天將守在門口。豬八戒臉一沉喝道:還不迎接朕上殿,看朕不話還沒說完,天兵天將就沖了過來壓住了他說:你已經(jīng)違反了天條,乖乖地去坐四百年大牢吧!
神鳥五年級范文(20篇)篇十一
自從依爾特戈可汗走了以后,神鳥一直想去外面看看。
一天,?神鳥從萬年古松上飛了下來,飛進了城里。
遇到一個大荒年。地上旱得裂開了幾厘米寬的裂縫,地里顆粒無收,就連河水都干了。神鳥來到了小鎮(zhèn)后,為了不讓人發(fā)現(xiàn)它,把全身沾上面粉,并不再說話,站在房頂上一邊觀看著外面的世界,一邊學著鴿子叫。
這時,一個財主發(fā)瘋似的跑回了家,對著妻子說:“哈哈,老婆,發(fā)財了,發(fā)財了!”財主的妻子――錢夫人有氣無力地說:“怎么就發(fā)財了?”財主對著錢夫人說了幾句后,他們哈哈大笑。
第二天,百姓們紛紛來買米,因為只有這個財主家還有米。這時突然有人出來把原來那“二文錢”的牌子取了下來,掛上了“一吊錢”的牌子。百姓們紛紛議論:“怎么這么貴啊!”錢夫人出來了,高傲地說:“愛買不買!”頓時,百姓們又議論紛紛:“唉,還是買點吧!總比沒有好。這也太趁火打劫了!”大家只好買了一點點米。
晚上,財主說?:“今天發(fā)財了!明天升到兩吊錢吧!”這可真是“說者無意,聽者有心”啊!神鳥看在眼里記在心里,于是,決定幫助百姓。
第三天,神鳥把身上的面粉抖掉,對百姓們悄悄說了幾句話,眾人紛紛點了點頭。
這幾天,都沒有人買米,財主感到十分奇怪,于是,決定打聽情況。
財主躲在窗邊,偷聽百姓們講話。百姓們說:“神鳥的財寶樹真神啊!種下后就能結出各種果子,總算幫我們暫時度過了饑餓!更神奇的是還能長出這么多數(shù)不勝數(shù)的金子!……”財主還沒聽完,就沖了進去出了所有的糧食買下了種財寶樹的方法。
財主把金子埋到地里,而至今還沒長出樹來。而神鳥早回到萬年古松上了!
神鳥五年級范文(20篇)篇十二
我是一只美麗的小神鳥。
在童話節(jié)上,我認識了兩個可愛的小姑娘貝麗卡和粉憐依,她們和我很快就成了無話不說的知心朋友。我決定將貝麗卡、粉憐依帶到我的家鄉(xiāng)彩虹島去玩。我只揮了揮翅膀,通向彩虹島的大門就出現(xiàn)在我們的眼前了,她們倆驚訝得合不攏嘴。我當上了“小神鳥導游”,帶著她們玩轉了整個彩虹島。
不知不覺,太陽已悄悄落山,我們又來到了另一個奇妙世界植物王國,這里匯集著世界上所有的植物。“砰……砰……”這是什么聲音?定睛一看,原來是云杉樹的果球破裂的聲音。云杉樹的果球在夜晚會突然爆裂,厚厚的鱗片間會放飛出許多長著輕薄羽翼的五彩種子,像一組組五彩繽紛的禮花沖上夜晚。它們乘著風兒,一會高高飄起,一會兒低空盤旋,如同夜的精靈。在這里,還有著夜的精華小露珠。小露珠懸掛在枝葉上,晶瑩剔透,銀光閃爍,更增添了一份神秘的色彩。我們被眼前的美景所陶醉,仿佛來到了仙境,一切如同夢幻一般,是那樣的美麗神奇。
貝麗卡和粉憐依終于要回去了,但我們相約:今年暑假,再相見……。
神鳥五年級范文(20篇)篇十三
xxxx可汗,把神鳥的故事告訴了鄰國國王,國王聽了非常好奇,下令讓xx王子前去把神鳥捉回來。xx王子來到萬年古松下輕而易舉的把神鳥捉住了。王子笑著說:“原來神鳥沒有什么不好捉的嗎?”
在路上神鳥開口說話:“尊敬的王子!您捉住我沒廢吹灰之力,不過您帶我走時,即不許唉聲嘆氣,又不許悶頭不語。不然,我會逃走的!”“好吧,那就說點吧!”王子爽快的答應了。“行,”我給你講一個故事吧:很久很久以前,在一片水域有一只善良的鯊魚,只要有人落在水里它就會把人救上來。一天,有一個人落在水里,一條兇惡的鯊魚來了,要吃掉那個人。那個落在水里的人暈了。鯊魚快要到那個人身邊了,善良的鯊魚看見了就把那只兇惡的鯊魚咬死了,鮮血流向大海。那個人被救了上來。
一個人看到了,以為善良的鯊魚野性大發(fā),把那個人咬死了,就拿起旁邊的木棍把善良的鯊魚打死了。但后來那個人看到另一只死鯊魚在一旁躺著,他才晃然大悟,后悔的哭了起來。神鳥悲哀的說。
“唉!多么好的一只鯊魚啊!就這樣沒了!”王子對神鳥說。可是神鳥以經(jīng)飛走了。神鳥飛在天上對王子說:“再見,善良的王子。”說完便消失了。王子對屬下說:“走吧!讓它過它自己的生活。”xx王子回到自己的國后,不久便當上了國王。深受國人愛戴。
神鳥五年級范文(20篇)篇十四
我上五年級了!我上五年級了!我既高興又興奮,恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起和我分享,一起和我快樂。
在五年級里,我要有所改變,以前不會的缺點我要一一改變,在學習上我要好好學習,作業(yè)寫清楚,寫認真,爭取更上一層樓,上課時不說話不做小動作,在文明上,見到老師說老師好,見到同學說同學早,我要比以前更有禮貌。
在家里,幫媽媽分擔一些力所能及的事,做一些家務,作業(yè)不讓媽媽督促,不讓媽媽操心。
課余時間,我要多看些課外書,看一些名著,幫助提高寫作水平,要多寫試卷,幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃!告別了童年生活!告別了連環(huán)畫!我上五年級了!
時間過的飛快,一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生,心中累積的知識更上一層樓,我在老師的盼望下長大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯,一步一步地登上高處。在新的學期里,我有5位新老師,分別是語文老師,數(shù)學老師,科學老師,美術老師和體育老師。他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。特別是語文老師,長得又漂亮,聲音又好聽;數(shù)學老師不差,教我們時,一邊教還一邊跟我們開玩笑,把我們逗得樂樂的;啊!
太多了,不說了,反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現(xiàn)在,我以是五年級的小學生了,做事情應該要比以前認真,工作應該要比負責,書寫要比以前端正,這些我想我能做到,因為我現(xiàn)在是五年級的學生了!
名師點評:“他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。”這句話太優(yōu)美感人了,也充分體現(xiàn)了你文采,讀你的文章感覺真好!
路漫漫其修遠兮,好好努力吧!
我是一名小學五年級的學生,今天我來談一下我在著五年的總結,新學期的計劃和開學的收獲,請看吧!
我六歲時就入學了,是一個什么都不懂得小丫頭,在這五年中,我認真學習,在老師的幫助下,我學會了,寫字,算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫,讓我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奮,勝利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就沒什么事情干不成,千萬不能半途而廢,要勇于挑戰(zhàn),這樣你會變得越來越優(yōu)秀的。
我以前字寫得很漂亮,可是現(xiàn)在寫的太大,太斜,所以我要練字,我相信,世上無難事,只怕有心人。為了加強我的閱讀方面,我特意在睡覺之前看一會兒書,這樣會豐富我的知識,真好!
剛開學,我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺,原來,以前看書是那么難,原來書那么寶貴,我一定要珍惜它,愛護它。來“品嘗”它的滋味,相信一定會很好的。
我上五年級了,啊!它又讓我感受到世界時那么美好!
今年我十歲了,暑假過后,我不再是一個四年級的小學生了,而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下:
一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧,遵守學校的.紀律,維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學,因為我是集體中的一員,不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講,積極回答問題,不懂就問,絕不不懂裝懂,課后認真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣。
五、練習朗讀,虛心接受別人的建議,挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍,這樣對寫作有幫助,因為我始終相信“讀書破萬卷,下筆如有神”。
相信自己只要努力,就會克服一切困難,也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣,為我加油吧!
我上五年級了,我上五年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。五年級,這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺!五年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。因為五年級了,時間是生命,分數(shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。分數(shù)是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上五年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎,請問一下,這道題該怎么做啊?”我捧著作業(yè)本,求助地看著同學,同學雙手接過作業(yè)本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。“這道題啊!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。“哦,我明白了,真是謝謝你。”“不用謝,同學嘛!”
“啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!”
“沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”
“謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?”
“沒事!”
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
“女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上五年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。”媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快,我上五年級了,從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥,上五年級了,我非常自豪,長高了,長大了。
開學頭一天,我早早來到學校教室,找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室,一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和,她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹,知道她姓賀,教語文的,開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發(fā)新書,同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了;終于發(fā)到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式,然后校長講話。開完開學典禮回到教室,繼續(xù)給同學們發(fā)新書。新老師為了讓她能更快認識我們,便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午,第一節(jié)是科學課,科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了,激發(fā)我們對科學的熱好。
到了9月1日,我終于上五年級了!
我高興地來到學校,聞著那熟悉的味道,看著那熟悉的環(huán)境和樓房,我有一種熟悉的感覺,讓人回味不已。
過了一會兒,老師說要發(fā)書了,我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級,我也要有新的改變,以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學習方面,我也要努力,爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好,下課不追逐,不跑鬧,上課不做小動作,不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力,在文明禮儀方面也要爭取做到好,要尊敬師長,為了我能改變,老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛,不能處處斤斤計較,給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里,媽媽常對我說,你已經(jīng)是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成,不能老是依靠別人。別人的意見,應該虛心接受,多接受別人的意見,這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學生了,我一定要改正以前學習上的缺點,遵照老師的教導,認真學習,刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了,還有九天,還有八天,還有七天……我天天看日歷,天天算時間,盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了,我也就上五年級了。
上了五年級,就代表我們的學習負擔和作業(yè)量要增加了;上了五年級,我們就是大學生了,不能再向以前一樣總出去玩耍;上了五年級,就表示著我們要離開母校,升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級,它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習,珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己,改正我以前的種種缺點,我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了,我非常自豪,我長高了,知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大,懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
神鳥五年級范文(20篇)篇十五
今天是開學的第一天,早上來到學校,又見到了熟悉的同學和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,學的知識都變難了,而且這回我們學校又跟陽光學校合了,競爭更激烈了,所以,我一定要努力學習。不過,也不能一直學,也要適當?shù)耐嫱妫捅热缦抡n,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全,下課要玩正當?shù)挠螒颍灰放艽螋[最后,希望我的學習能有進步。
神鳥五年級范文(20篇)篇十六
依爾特戈爾可汗捉神鳥的事一傳十,十傳百,傳到了君王的兩位公主耳里。
大公主公主知道了這個消息后,心想:如果我捉到了這只神鳥,天下百姓一定會敬佩于我的,我一定要把這只神鳥弄到手!而小公主卻想:要是我能夠請神鳥協(xié)助父王的話,那百姓們的生活肯定會更加幸福的。
大公主生性傲慢,經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥當然也一樣。她穿著華麗的衣服,駕著馬車,順著人們走出的山路來到了萬年古松下。她看見神鳥就在樹上,神氣地說:“神鳥,你快給本公主下來,讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害!”神鳥聽后,說:“我不會跟你回去的,你為了使別人佩服你而來捉我,你真是一個不知羞恥的人!”大公主聽了,嘴巴都氣歪了。她生氣爬上樹,想抓到神鳥,可剛要抓到了,神鳥卻撲棱的一下飛上了天,又俯下身來直沖向大公主,把大公主嚇了一跳,一下就掉了下去。可她又奈何不了神鳥,只好走了。
第二天,心地善良的小公主穿上樸素的衣裳,跋山涉水,終于來到萬年古松下。她看見神鳥正在樹上婉轉地啼叫,先鞠了一躬,然后彬彬有禮地說:“尊敬的神鳥,我來這里是想請你跟我回去。”神鳥看小公主禮貌大方,為人又好,便說:“你想讓我跟你回去干什么?”小公主毫不猶豫地說:“我捉你并不是為了自己的利益,而是想請你協(xié)助我父王,造福天下蒼生。”神鳥聽了,被小公主的真誠而感動了,于是對她說:“好吧,看在你為百姓著想的份上,我跟你回去。”說完,就飛到小公主的肩上,一起回去了。
回到王宮里,小公主把神鳥交給了君王,并說明了原由,君王聽后高興極了,連夸小公主懂事,氣的大公主暈了過去。
后來,君王利用神鳥的幫助造福天下百姓,使百姓們個個安居樂業(yè),過著幸福的生活。
神鳥五年級范文(20篇)篇十七
話說,以前可汗沒有捕捉到神鳥的消息在一夜間一傳十,十傳百,每個人都知道了在森林深處住著一只無所不能的鳥——神鳥!
這個消息很快傳到了一位很窮的漁夫那里,漁夫下決心,要去捕捉神鳥。
漁夫手拿弓箭,一只手提著捕鳥籠,穿著麻鞋,走向森林深處。
漁夫好不容易捕捉到了神鳥,在路上神鳥對漁夫說:“尊敬的漁夫先生,您抓我回來也沒什么用,要不我們商量商量吧!”
“嗯……”漁夫想了想,“你想說什么呢?”
“尊敬的漁夫,這樣吧,你把我放了,我給你三個名言,這三個名言能讓你發(fā)大財!”
“好!好!快告訴我,快告訴我!”漁夫緊緊抓著神鳥,用力地搖晃著。
“啊啊啊,等……等……我告訴你是有條件的……”
“好……好,告訴我,我接受,別說是一個條件,就算是一百個條件我也接受!”
“好!”神鳥說,“我在你手中說第一句名句,然后你把我放開,我飛到離你十步遠的地方,說第二句名言,最后我飛到樹上說第三句名言。”
“你聽好第一句了,不是你的東西不要惋惜。好了,你把我放開吧!”
漁夫緊緊記住了這句話,很不情愿地放開了神鳥。
神鳥拍拍翅膀,飛出了漁夫的手掌心。
神鳥回過頭來,大聲地說:“漁夫先生,請聽好了,第二句名言是不會發(fā)生的事情不要相信。”
漁夫緊緊地盯著神鳥發(fā)呆。
等神鳥飛上枝頭,回頭笑了笑說:“哈哈,尊敬的漁夫先生,你上當了,愚蠢的人啊,請你一定要記住不是你的東西不要惋惜,不會發(fā)生的事情不要相信。”
神鳥越飛越遠,越飛越高,漁夫呆呆地站在地上,望著神鳥越飛越遠……。
神鳥五年級范文(20篇)篇十八
自從依爾特戈可汗走了以后,神鳥一直想去外面看看。
一天,神鳥從萬年古松上飛了下來,飛進了城里。
遇到一個大荒年。地上旱得裂開了幾厘米寬的裂縫,地里顆粒無收,就連河水都干了。神鳥來到了小鎮(zhèn)后,為了不讓人發(fā)現(xiàn)它,把全身沾上面粉,并不再說話,站在房頂上一邊觀看著外面的世界,一邊學著鴿子叫。
這時,一個財主發(fā)瘋似的跑回了家,對著妻子說:“哈哈,老婆,發(fā)財了,發(fā)財了!”財主的妻子――錢夫人有氣無力地說:“怎么就發(fā)財了?”財主對著錢夫人說了幾句后,他們哈哈大笑。
第二天,百姓們紛紛來買米,因為只有這個財主家還有米。這時突然有人出來把原來那“二文錢”的牌子取了下來,掛上了“一吊錢”的牌子。百姓們紛紛議論:“怎么這么貴啊!”錢夫人出來了,高傲地說:“愛買不買!”頓時,百姓們又議論紛紛:“唉,還是買點吧!總比沒有好。這也太趁火打劫了!”大家只好買了一點點米。
晚上,財主說?:“今天發(fā)財了!明天升到兩吊錢吧!”這可真是“說者無意,聽者有心”啊!神鳥看在眼里記在心里,于是,決定幫助百姓。
第三天,神鳥把身上的面粉抖掉,對百姓們悄悄說了幾句話,眾人紛紛點了點頭。
這幾天,都沒有人買米,財主感到十分奇怪,于是,決定打聽情況。
財主躲在窗邊,偷聽百姓們講話。百姓們說:“神鳥的財寶樹真神啊!種下后就能結出各種果子,總算幫我們暫時度過了饑餓!更神奇的是還能長出這么多數(shù)不勝數(shù)的金子!……”財主還沒聽完,就沖了進去出了所有的糧食買下了種財寶樹的方法。
財主把金子埋到地里,而至今還沒長出樹來。而神鳥早回到萬年古松上了!
神鳥五年級范文(20篇)篇十九
心中有一片藍天,愜意舒暢,在藍天的映照下,春天帶來的綠色好似一個碩大的球場,鋪滿了青青草。隨時采集,隨時放飛。
喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來,畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時,站在高處,悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了,青春無華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍天下,飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機,令人神往,期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里,時間滴答在旋轉,陽光透過窗簾照進小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡單的沒有理由,但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛,平靜回憶春天里的每個細節(jié),你的快樂幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛,就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了,只有季節(jié)知道,縈繞的思緒無時無刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨有真情一片,絕對是珍藏版,確定。
愛一個人,用一生去付出!
愛一個字,用一生去閱讀!
神鳥五年級范文(20篇)篇二十
從前,在一片茂密的森林里,有一只神鳥,為什么說他“神”呢?因為它有法力,可以幫人們完成愿望,所以,附近的一個村子里的人都想鋪抓它!
有一個獵人和他的妻子路過這里,獵人聽說有一只神鳥,高興極了,心想:我要是捉住了這只神鳥,那我可發(fā)財了。于是,獵人騎著馬來到森林布下了陷阱,把神鳥捉住了。
獵人在回客棧的路上,對神鳥說:“你不是有法力嗎?只要你完成我的三個愿望,我就放你走。”神鳥知道了獵人是想要完成愿望,決定要好好懲罰一下獵人,便說:“好吧,尊敬的獵人。”獵人高興極了,一邊讓馬快點跑,一邊想自己該提什么愿望。
由于山路崎嶇,馬老師蹦蹦跳跳,不能讓獵人安靜思考,剛開始,獵人還有點耐心,可馬越跳越高。獵人急了,罵道:“真該摔死你這馬。”話音剛落,馬就摔死了,獵人也摔在了地上,獵人的第一個愿望就這么實現(xiàn)了,獵人爬了起來,拍了拍身上的灰塵,心痛自己就浪費了一個愿望,獵人一邊安慰自己說:“還好還有兩個愿望。”一邊把馬身上的馬鞍拿下來背在身上。
很快就到了午時,獵人累得滿頭大汗,獵人忽然想起在客棧等他的妻子,這時一定在可這吃著點心,自己卻在這吃苦受累,想著想著,獵人隨口說:“這個好吃懶做的女人,真該讓獵人坐在馬鞍上永遠下不來。”話一出口,他就覺得背上輕松多了,原來,他背上的馬鞍已經(jīng)飛回家了,獵人的妻子正坐在馬鞍上下不來而哭了。他的第二個愿望也實現(xiàn)了。
獵人飛快跑回家,被眼前妻子坐在馬鞍上哭的情景驚呆了,神鳥趁著這時是逃了出來。
獵人懇求神鳥道:“求求你,救救我的妻子吧。”神鳥道:“只要你把以前打來的獵物都放了,從此以后不再打獵,你的妻子自然會下來的。”說完,神鳥就飛走了。