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幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:BW筆俠

一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率,讓參與者有更好的體驗(yàn)和收獲。接下來是一些獨(dú)具匠心的活動(dòng)方案范例,希望能啟發(fā)大家的創(chuàng)新思維和策劃能力。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇一

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動(dòng),游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間:。

20--年12月23日——25日。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿圣誕氣氛。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)。

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)123。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇二

活動(dòng)名稱:

快樂的圣誕節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。

活動(dòng)過程。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入。

1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)。

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲。

1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物。

1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐。

幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇三

中、大班圣誕美語(yǔ)月活動(dòng)時(shí)間安排:

參加班級(jí)(櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)。

12月10日-12月14日。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、各班學(xué)習(xí)過于圣誕節(jié)的美語(yǔ)歌曲,在美語(yǔ)聊天活動(dòng)中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,主題活動(dòng):幼兒園圣誕活動(dòng)方案。充分體現(xiàn)我園的美語(yǔ)特色。

2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料:如故事、歌曲、兒歌等。

4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

12月17日-12月22日。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、各班教師準(zhǔn)備好個(gè)班幼兒的禮物。

2、將個(gè)班制作的掛件收集并對(duì)各個(gè)層樓道、大廳進(jìn)行裝飾。

3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置,體現(xiàn)處各班的特色。

4、每天早晨在傳達(dá)播放美語(yǔ)圣誕歌曲,讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。

12月25日:集體慶祝活動(dòng):8:30-9:00。

主持人:姜老師。

負(fù)責(zé)人:杜老師地點(diǎn):操場(chǎng)。

活動(dòng)過程:1、布置操場(chǎng)周圍環(huán)境(氣球、拉花、掛件)。

2、各班準(zhǔn)備圣誕集體節(jié)目(國(guó)際版英語(yǔ)節(jié)目)。

3、集體舞。

4、禮花。

5、音樂、音響。

活動(dòng)過程:1、開場(chǎng)英語(yǔ)互動(dòng)游戲。

2、園長(zhǎng)致圣誕節(jié)詞。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4、國(guó)際班英語(yǔ)致詞。

5、各班節(jié)目表演。

6、跳集體舞、放禮花。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、食堂準(zhǔn)備各種材料。

2、各班準(zhǔn)備活動(dòng)工具。

3、各班準(zhǔn)備小食品及水果。

活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。

活動(dòng)過程及內(nèi)容:

各班回到各教室進(jìn)行美食制作,以比賽的形式開展活動(dòng),勝利者適當(dāng)?shù)念C發(fā)獎(jiǎng)品,幼兒教案《主題活動(dòng):幼兒園圣誕活動(dòng)方案》。

美食大賽包括:水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果。

將做好的食品送到伙房進(jìn)行加工。

活動(dòng)內(nèi)容:各班在各教室開展親子游戲活動(dòng),活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)形式根據(jù)各班情況自行開展。

活動(dòng)內(nèi)容:各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動(dòng)成果。

2、分享圣誕禮物:活動(dòng)前每位幼兒收5元錢,集體購(gòu)買圣誕禮物,每位幼兒一份,活動(dòng)結(jié)束時(shí)到本班老師處領(lǐng)取,讓幼兒體驗(yàn)到節(jié)日的快樂!

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇四

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。

四、活動(dòng)過程。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入。

1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)。

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲。

1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇五

一、活動(dòng)名稱:

歡樂的圣誕節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動(dòng)手的敏捷性。

三、活動(dòng)預(yù)備。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)'墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形'、“黃色半月形'、“綠色小松樹形',幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)。

四、活動(dòng)過程。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入。

1、老師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日,小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶'的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶'玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀看“娃娃'臉上有什么?都是些什么樣子?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員'檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶',標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶'嬉戲。

(二)圣誕舞會(huì)圣誕歡樂(互動(dòng)舞蹈)。

幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶'后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)'。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

(三)智多星嬉戲。

1、老師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戲題卡,請(qǐng)小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對(duì)了,老師扮演)會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星'和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。

(四)觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷。

2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

(旁白—老師):很久很久以前,在一個(gè)特別寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人:我很貧困,只有一片面包,但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):感謝你,善良的孩子,美好、平安會(huì)永久伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,細(xì)心照看它,它會(huì)永久祝愿你。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物。

1、老師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望,圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂,圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐。

幼兒拿著心愛的禮物,歡樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的歡樂!

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇六

20**年12月25日。

所有班集體活動(dòng)。

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

2、熱身活動(dòng):放背景音樂,主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動(dòng)氣氛。(背景音樂可以為德國(guó)兒歌schnuffelsweihnachtslied,后附歌曲、歌詞)。

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

4、親子游戲活動(dòng)。

1)運(yùn)禮物。

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),速度快者為勝利。

材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

2)跳圈。

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。

材料:小塑料圈15個(gè)。

3)羊角球。

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),先到者為勝。

材料:羊角球5只。

4)二人三足行。

父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,走到終點(diǎn),先到者為勝。

材料:紅帶子10根。

5)搶椅子。

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

材料:椅子30個(gè),鼓一架。

6)袋鼠跳。

幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。

材料:布袋10只。

7)抓尾巴。

家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

材料:5個(gè)尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

材料:圣誕老人頭像,五官。

5、圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮物。

教師扮演圣誕老人出場(chǎng),跟小朋友們打招呼,指導(dǎo)小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

6、活動(dòng)結(jié)束。

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

2、音樂磁帶,圣誕樹。

活動(dòng)過程:

導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一、請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么你想怎樣打扮它。

二、幼兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

三、大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂鈴兒響叮當(dāng),和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

圣誕節(jié)到了!美麗的圣誕樹,漂亮的圣誕卡,掛滿了大街小巷。走進(jìn)我們的幼兒園,那一串串精美的圣誕禮物更是點(diǎn)亮了整個(gè)校園,在孩子們的臉上,我看到了他們對(duì)圣誕老公公的好奇與期盼。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇八

設(shè)計(jì)意圖:。

圣誕節(jié)雖然是國(guó)外的節(jié)日,但在中國(guó)也非常的流行。孩子們也都認(rèn)為在圣誕節(jié)這一天,圣誕老人會(huì)給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來,因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)過程中,孩子們不但可以展示自己,還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道12月25日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

3、能愉快地參與游戲活動(dòng),感受過節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、環(huán)境準(zhǔn)備:

(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

(2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

(3)懸掛橫幅。

(4)兩棵大圣誕樹。

2、節(jié)目準(zhǔn)備:

(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

(3)教師節(jié)目。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,并寫上祝福的話語(yǔ),和孩子一起掛到圣誕樹上。

活動(dòng)過程:

a:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

b:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的家長(zhǎng)、小朋友們,大家――。

合:晚上好!

b:圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

b:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿你們:marrychristmas!(圣誕快樂!)。

a:今夜星光燦爛,今夜無(wú)人入眠,今夜有動(dòng)人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)。

b:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b:真不錯(cuò)。

a:怎們樣你也來一段吧?

b:沒問題來一段就來一段,你是要聽歌呢還是看舞蹈?

a:?jiǎn)眩∧銣?zhǔn)備的還挺全的呢。

b:那是,我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)。

a:既然這樣,那就先唱一個(gè)吧。

b:好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》。

b:就知道你會(huì)說這句話,接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。

a:(放動(dòng)感音樂),讓我們以熱烈的掌聲歡迎__老師給我們來一段動(dòng)感街舞。

a:如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b:哎哎哎,別做夢(mèng)了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

a:誰(shuí)說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

a:下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛?qǐng)大家欣賞。

b:你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

a:知道,不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?

b:聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

b:a,你會(huì)跳印度舞嗎?

a:會(huì)呀!

b:那來一個(gè)唄。

a:(作動(dòng)作)。

b:我們幼兒園的__老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》。

a:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

b:在這里我代表幼兒園的全體師生,說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。

b:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個(gè)游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個(gè)游戲:《快樂家庭》參加人員必須是一家人。

第三個(gè)游戲:《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

b:現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)各班的禮儀老師就位,每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

b:現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

a:歲月如詩(shī),句句悠揚(yáng);友誼如歌,余音繞梁;溫馨時(shí)光,思念滿懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福,給所有的朋友,溫馨的問侯:圣誕快樂!

b:美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂幸福!

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

b:今天的晚會(huì)到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

一、主題來源:

一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子,時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

二、主題預(yù)設(shè)目的:

1、協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

6、通過圣誕慶祝活動(dòng),幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂趣,并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長(zhǎng)參與:

1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)。

2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作"給老師的圣誕卡"。

五、主題活動(dòng)過程。

活動(dòng)一:圣誕節(jié)的由來。

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師:你們看誰(shuí)來了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動(dòng)二:故事:圣誕老公公是誰(shuí)?

2、教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、教師再一次講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說:"你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"。

4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公,隨音樂進(jìn)行表演。

活動(dòng)三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"。

(1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,與幼兒進(jìn)行講述。

3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來,師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

活動(dòng)四:韻律活動(dòng):鈴兒響叮鐺。

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂,引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進(jìn)行的表演。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇九

隨著圣誕節(jié)臨近,走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息,幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置,不過,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要精心設(shè)計(jì)幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案,讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂,同時(shí),還要激發(fā)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動(dòng),游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

二、活動(dòng)時(shí)間:。

20__年12月23日——25日。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境,使其充滿圣誕氣氛。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動(dòng)使用。

7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)。

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

托班教室。

三、活動(dòng)目的。

1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂。

四、活動(dòng)過程。

1、家長(zhǎng)入座,主持人致歡迎詞。

主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20__年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南style》。

主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹。

主持人:新春將至,孩子們?cè)赺_幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會(huì)。

主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長(zhǎng)朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住__鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

(在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸爸媽媽,同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)。

5、離園。

主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo)。

1、讓幼兒了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

活動(dòng)過程。

一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

請(qǐng)幼兒說一說:

1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)。

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)。

三、帶幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十二

1、活動(dòng)主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)。

2、活動(dòng)主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情,展現(xiàn)我校的風(fēng)采,活躍校園氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:00。

4、活動(dòng)地點(diǎn):xx。

5、主辦方:xx。

6、承辦方:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)。

7、晚會(huì)籌備工作管理方式:項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合。

8、工作人員:財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員總負(fù)責(zé):財(cái)會(huì)社聯(lián)。

總導(dǎo)演:財(cái)會(huì)社聯(lián)總策劃:財(cái)會(huì)社聯(lián)。

9、項(xiàng)目組:

(1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組組長(zhǎng):各協(xié)會(huì)分管副主席組員:各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員任務(wù):

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)。

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;。

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;。

(2)第二項(xiàng)目組:宣傳服務(wù)組。

組員:宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)任務(wù):

a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。

b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作。

c、晚會(huì)全過程節(jié)目攝影。

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等。

(3)第三項(xiàng)目組:采購(gòu)組。

任務(wù):a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品。

b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作。

(4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)布置組。

組員:文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門部員任務(wù):

a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性。

c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作。

(5)第五項(xiàng)目組:外聯(lián)組外聯(lián)部部員任務(wù):

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助。

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目。

d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目。

(6)第六項(xiàng)目組:機(jī)動(dòng)組任務(wù):

a、晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。

b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞。

c、晚會(huì)期間的'燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理。

(7)第七項(xiàng)目組:清場(chǎng)組。

任務(wù):

a:負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置。

b:負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃。

c:負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還。

10、晚會(huì)前三個(gè)階段:

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓節(jié)目收集:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道,確定主持人。前期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的撰寫及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購(gòu)買物品節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總導(dǎo)演監(jiān)督。中期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。3)物品購(gòu)買:由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期本階段主要確定晚會(huì)的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓)晚會(huì)全過程確定:由節(jié)目組負(fù)責(zé),總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)。

11、晚會(huì)當(dāng)日流程:由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)。

12、晚會(huì)后期工作:

(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé))。

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))。

(3)書面總結(jié)(全體工作人員)。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十三

圣誕狂歡,共享快樂。

通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂。

本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人。

家長(zhǎng):幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶一個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

孩子:小碗x個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮。

a老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。b老師負(fù)責(zé)協(xié)助a老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。c老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的'飲用水等。

注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十四

1。了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的.圖片,故事。

請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

請(qǐng)幼兒說一說:

1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)。

2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)。

三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十五

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)參與:

1、全體教師

2、全體幼兒每個(gè)孩子至少一名家長(zhǎng)陪同

活動(dòng)主題:圣誕老人秀

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂

。3、培養(yǎng)幼兒勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

環(huán)境布置:各園根據(jù)圣誕節(jié)日氣氛布置環(huán)境。在17號(hào)開始布置園內(nèi)圣誕氛圍。

活動(dòng)流程:

1、24日早舉辦幼兒、家長(zhǎng)及教師圣誕老人秀,以班級(jí)為單位,在班內(nèi)班主任(圣誕老人裝扮)進(jìn)行圣誕老人由來的講解(版本統(tǒng)一,形式不一),然后讓孩子展示(走秀、圣誕舞蹈、歌曲、講故事等)。每一位孩子發(fā)放一個(gè)平安果,在發(fā)放形式上可以考慮多樣化。

2、在孩子肩膀處貼幼兒園標(biāo)志貼,分發(fā)圣誕糖果、卡片。

活動(dòng)要求:

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)裝扮,為孩子樹立榜樣。

3、各班“圣誕老人秀”活動(dòng)時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。小班控制在兩個(gè)小時(shí)左右。

(附:《童話劇圣誕節(jié)的來歷》可借鑒

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請(qǐng)你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。)

活動(dòng)時(shí)間:

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后

活動(dòng)地點(diǎn):

以班級(jí)為單位,各園提前踩點(diǎn)確定。

活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。

2.培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的能力。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童,至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡(賀卡由幼兒園提供)分享。

2、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。

活動(dòng)要求:

1、小班孩子因年齡較小,可視情況參加。

2、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,如糖果、小掛件等等。

3、請(qǐng)聽從班主任教師安排。

4.、注意兒童衣著保暖。

我們善良的孩子們,為福利院的兒童送去最最純真、真摯的祝福。

活動(dòng)參與:

全體幼兒

活動(dòng)目標(biāo):

培養(yǎng)孩子善良與關(guān)愛的情感。

活動(dòng)時(shí)間:

12.24日之前,各園根據(jù)時(shí)間制定。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、結(jié)合圣誕節(jié),進(jìn)行相關(guān)主題教學(xué)。

2、組織孩子們?yōu)楦@旱膬和L畫,獻(xiàn)上祝福,捐贈(zèng)給臨沂市兒童福利院。

圣誕老人的一生都在無(wú)私的奉獻(xiàn)著,因?yàn)樗茫悍瞰I(xiàn)愛,得到愛。

親愛的家長(zhǎng)們,當(dāng)我們的寶寶在懷里撒嬌、甜甜的叫爸爸媽媽的時(shí)候,兒童福利院的'孩子又是怎樣生活的呢?他們沒有父母,沒有兄弟姐妹,甚至都不知道自己的生日。所有的孩子共同仰望著同一片天空,可是他們?nèi)鄙偈澜缟献钫滟F的愛:來自父母家人的關(guān)愛。

值此20xx圣誕節(jié),讓我們攜手給予我們所能給予的,奉獻(xiàn)我們所能奉獻(xiàn)的,為這些從小就缺少父母疼愛的孩子們獻(xiàn)上一片純凈的愛。

這個(gè)圣誕節(jié),您們就是圣誕老人,為福利院的兒童們送去他們童話里的希望。

臨沂兒童福利院簡(jiǎn)介:

捐贈(zèng)時(shí)間:

20xx年12月20日至12月23日

捐贈(zèng)物品要求:

捐贈(zèng)事宜:

1、捐贈(zèng)活動(dòng)完全自愿。

2、物品請(qǐng)打包捐贈(zèng)至各園收款室。

3、標(biāo)簽標(biāo)注寶寶姓名、家長(zhǎng)姓名、物品名稱、數(shù)量。

4、統(tǒng)計(jì)結(jié)束后幼兒園將選派幼兒及家長(zhǎng)代表親手交至臨沂市兒童福利院。

5、捐贈(zèng)物品詳單將在典蒙教育中心網(wǎng)站公布。

以上只定出了大體流程及方式,請(qǐng)各園組織教師集思廣益,設(shè)計(jì)出新穎別致的活動(dòng)詳案,強(qiáng)調(diào)趣味性及教育目標(biāo)的達(dá)成。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十六

12月23日上午8:30—11:00。

1、通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的'重要節(jié)日。

2、通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請(qǐng):

本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人。

1、物品準(zhǔn)備:

(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè),圣誕老人拉花米,大雪花片5片,邀請(qǐng)函20張,小禮物18個(gè)(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風(fēng),大蠟燭壹支,紅色小許愿襪壹個(gè),禮花2瓶。

(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

(自制)小碗10個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮。

2、音樂準(zhǔn)備:

3、人員安排:

邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。×老師負(fù)責(zé)協(xié)助×老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。×老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。

開場(chǎng)詞(開場(chǎng)前背景音樂merrychristmas!)。

a:各位家長(zhǎng)。

b:各位小朋友們。

ab:大家上午好!

a:今天,我們?cè)谛∪喙灿フQ!

b:今天,我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!

ab:讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。

a:請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》。

(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳)。

a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕,請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。

(播放幻燈片)。

b:觀看了圣誕影片后,有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》。

a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》。

b:流行一直是我們追求的時(shí)尚,寶寶們也不甘落后,請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》。

a:可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì),有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒!

(×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》)。

b:下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。

玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求:家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,接下來我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來公布比賽結(jié)果,有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。

噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂起。

b:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),請(qǐng)欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》。

a:外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴,請(qǐng)欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》。

b:手指可以做很多事情,×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活!

a:精彩的表演讓我們意猶未盡,下面我們?cè)賮碜鲆粋€(gè)有趣的游戲《水中撈月》。

玩法:家長(zhǎng)站到終點(diǎn),前面放盛滿水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點(diǎn)處,面前放空碗,口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,時(shí)間到水多的為勝。

要求:家長(zhǎng)不可以以任何形式提示。

b:美麗的小公主如花仙子般走來,并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演。

致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happynewyear》。

家長(zhǎng)疑問解答。

安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理。

注:對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十七

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師:你們看誰(shuí)來了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的.由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十八

準(zhǔn)備:幼兒自制的各種小動(dòng)物面具,給小朋友們的禮物。

1、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光,身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

備選游戲。

1、占圈。

2、水果蹲。

把小朋友分成六個(gè)小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在內(nèi)說出下一種水果的名字,并且不能重復(fù),重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類節(jié)目。

3、貼鼻子。

家長(zhǎng)站在指定位置,小朋友蒙住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長(zhǎng)指揮,穿過障礙物,貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。

尾聲。

彩燈閃爍,在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂聲中,孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長(zhǎng)大了,你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng),今天我要說一聲,謝謝你們啦!”

最后:xx幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們,圣誕節(jié)快樂!

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇十九

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的圣誕節(jié)

1、解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶”玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì),教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。《乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)》。他來到一個(gè)村莊,遇到一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)《富人、窮人出場(chǎng)》。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢乞丐一腳。

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽,并長(zhǎng)成一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇二十

方案一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、具體要求等項(xiàng)目。而幼兒園中有許多活潑的孩子們,為讓孩子們將這份活潑用在活動(dòng)中,我們將進(jìn)行幼兒園活動(dòng)方案的策劃。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

一、活動(dòng)意義:?。

每年的12月25日,是_徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。?。

從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)_徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來是_徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,類似西方像我國(guó)過春節(jié)。

紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝,因而又名耶誕節(jié)。

這一天,全世界所有的_會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。

四、活動(dòng)過程:

(一)活動(dòng)導(dǎo)入。

1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)。

幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

(三)智多星游戲?。

1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對(duì)了,教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。

(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。?。

(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道12月25日是圣誕節(jié),是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我,能在大家面前表演節(jié)目。

3、能愉快地參與游戲活動(dòng),感受過節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、環(huán)境準(zhǔn)備:

(1)懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

(2)貼圣誕老人的圖片,懸掛氣球。

(3)懸掛橫幅。

(4)兩棵大圣誕樹。

2、節(jié)目準(zhǔn)備:

(1)各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

(2)舞蹈隊(duì)節(jié)目。

(3)教師節(jié)目。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:

為寶寶精心制造一個(gè)祝福的賀卡,并寫上祝福的話語(yǔ),和孩子一起掛到圣誕樹上。

活動(dòng)過程:

a:火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

b:圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的家長(zhǎng)、小朋友們,大家――。

合:晚上好!

b:圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。

b:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光,因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛的朋友們,真心地祝愿你們:marrychristmas!(圣誕快樂!)。

a:今夜星光燦爛,今夜無(wú)人入眠,今夜有動(dòng)人的舞曲,今夜有精彩的節(jié)目。朋友們,歡樂馬上到來――(噴雪、彩條)。

b:采回蘭花盆中栽,馨香引得蝶飛來。請(qǐng)欣賞大班舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b:真不錯(cuò)。

a:怎們樣你也來一段吧?

b:沒問題來一段就來一段,你是要聽歌呢還是看舞蹈?

a:?jiǎn)?你準(zhǔn)備的還挺全的呢。

b:那是,我們?cè)缇推炔患按牡戎@一刻呢。孩子們你們說是不是?(是)。

a:既然這樣,那就先唱一個(gè)吧。

b:好!下面就請(qǐng)大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》。

b:就知道你會(huì)說這句話,接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z(yǔ)舞蹈《寧夏》。

a:(放動(dòng)感音樂),讓我們以熱烈的掌聲歡迎__老師給我們來一段動(dòng)感街舞。

a:如果我有一對(duì)隱形的翅膀多好,就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

b:哎哎哎,別做夢(mèng)了,還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《海鷗》。

a:誰(shuí)說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目,我們班的男子漢表演的可一點(diǎn)也不輸給小女孩。不信請(qǐng)看紅太陽(yáng)班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲,送給他們)。

a:下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛?qǐng)大家欣賞。

b:你知道十二生肖都有哪些動(dòng)物嗎?

a:知道,不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?

b:聰明!下面請(qǐng)大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

b:a,你會(huì)跳印度舞嗎?

a:會(huì)呀!

b:那來一個(gè)唄。

a:(作動(dòng)作)。

b:我們幼兒園的__老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞,請(qǐng)大家欣賞《西土風(fēng)情》。

a:現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,歡迎欣賞小班舞蹈隊(duì)孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b:《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺(tái)灣的敘事性民歌,歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事,請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

b:在這里我代表幼兒園的全體師生,說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)與關(guān)懷;感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的手語(yǔ)舞蹈《感謝你》。

b:最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍(lán)之夢(mèng)》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié),我們準(zhǔn)備了四個(gè)游戲每個(gè)家庭任意參加一個(gè)游戲,希望家長(zhǎng)們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個(gè)游戲:《老鼠嫁女》規(guī)則:參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個(gè)游戲:《快樂家庭》參加人員必須是一家人。

第三個(gè)游戲:《踩氣球》保護(hù)好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個(gè)游戲:《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。

b:現(xiàn)在是我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)各班的禮儀老師就位,每一個(gè)孩子從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)卷自己保管好。

b:現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間,請(qǐng)孩子們從獎(jiǎng)箱里抽一張獎(jiǎng)券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎(jiǎng)。

a:歲月如詩(shī),句句悠揚(yáng);友誼如歌,余音繞梁;溫馨時(shí)光,思念滿懷。讓我們不渝的友誼,執(zhí)著千萬(wàn)個(gè)祝福,給所有的朋友,溫馨的問侯:圣誕快樂!

b:美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福,溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里,我們把悠悠的思念,籍著彼此歌聲,在這潔白的圣誕節(jié)日,帶給所有的朋友快樂幸福!

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好!

b:今天的晚會(huì)到此結(jié)束,再次感謝大家光臨。

(合)祝大家圣誕快樂!

活動(dòng)名稱:圣誕狂歡——共享快樂。

活動(dòng)時(shí)間:12月23日上午8:30—11:00。

活動(dòng)目的:1.通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2.通過活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請(qǐng):本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人。

(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。

(自制)小碗10個(gè),大許愿盒一個(gè),碗底貼小月亮。

3.人員安排:邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動(dòng)流程:(a邸老師??b李老師)。

一、播放《?merry?cheristmas?baby》背景音樂主持人致開場(chǎng)詞。

開場(chǎng)詞(開場(chǎng)前背景音樂merrychristmas!)。

a:各位家長(zhǎng)。

b:各位小朋友們。

ab:大家上午好!

a:今天,我們?cè)谛∪喙灿フQ!

b:今天,我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!

ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。

a:請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來《小黃鴨》。

(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂起跳)。

a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕,請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕。

(播放幻燈片)。

b:觀看了圣誕影片后,有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!

請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》。

(皓淋家庭表演)。

a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想,請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的歌曲《幸福》。

(優(yōu)優(yōu)家庭演唱)。

(焦傲家庭表演)。

a:可愛的小動(dòng)物也想來參加我們的圣誕晚會(huì),有請(qǐng)寶貝們帶來的兒歌串燒!

(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《?????》)。

b:下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》。

玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求:家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球。

b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使,下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過欣賞、裝飾圣誕樹的活動(dòng),感知ab模式,并嘗試用兩種物品進(jìn)行間隔排列。

2.感受圣誕節(jié)的快樂節(jié)日氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

大禮物盒、自制圣誕樹兩棵、紅、黃球若干(大)、兩色絨球若干、

禮物盒若干、裝飾拐杖若干、大小蝴蝶結(jié)若干。

活動(dòng)過程:

一.裝飾圣誕樹。

1、教師扮演圣誕老人出示圣誕樹。

-----這棵樹上有什么顏色的球?

拿出禮物盒發(fā)彩球。

-----猜猜禮物盒里會(huì)有什么禮物?

請(qǐng)幼兒摸禮物。

要求:請(qǐng)每個(gè)寶寶到禮物盒里拿一個(gè)禮物。

-----說說拿到了什么?小球摸上去是怎么樣的?什么顏色的?

游戲:小球找朋友:尋找和自己小球顏色不同的同伴。

要求:請(qǐng)寶寶再拿一次禮物,這次要拿一個(gè)和原來顏色不一樣的小球。

請(qǐng)幼兒將手中的彩球,按照圣誕樹上色塊的提示裝飾到圣誕樹上變出ab模式。

二.欣賞圣誕樹。

----你覺得哪一條裝飾得看?為什么?

肯定幼兒的選擇,引導(dǎo)幼兒說說喜歡的理由。

引導(dǎo)幼兒觀察ab模式。

----這條好看的彩帶是怎么裝飾的?

----兩個(gè)靠在一起的小球顏色一樣嗎?紅色小球的旁邊是什么顏色的小球?

小結(jié):有時(shí)候,當(dāng)兩種東西都喜歡都想用到的時(shí)候,你可以像這樣,把兩樣?xùn)|西交替著放上去,一個(gè)隔著一個(gè)的樣子很漂亮。

三.自己裝飾圣誕樹。

提供兩色小球、兩種完全不同的掛件、大小不同的蝴蝶結(jié)。

請(qǐng)幼兒選擇一套材料進(jìn)行裝飾操作。

將幼兒制作的彩條貼到圣誕樹上,進(jìn)行裝飾和驗(yàn)證。

---說說你是怎么裝飾彩帶的?

---哪些彩條漂亮?為什么?

本節(jié)《裝飾圣誕樹》的活動(dòng),其實(shí)是幫助小班的幼兒積累一個(gè)ab模式的經(jīng)驗(yàn)。孩子們?cè)谛蕾p這些彩球排列規(guī)律的活動(dòng)中,內(nèi)化了對(duì)ab模式的感知,同時(shí)嘗試進(jìn)行ab模式的排序的活動(dòng)。孩子們?cè)诿虻男∮螒蛑校ッ煌念伾那蛲瑫r(shí)也去感知模式四兩個(gè)一組,在不斷的重復(fù)中孩子慢慢掌握了,針對(duì)這樣的活動(dòng)我們老師還會(huì)有什么不一樣的設(shè)計(jì)呢?大家一起來談?wù)劙伞?/p>

1.本次“漂亮的圣誕樹”活動(dòng)所指向的兒童模式能力是什么?(模式能力包括識(shí)別、復(fù)制、擴(kuò)展、創(chuàng)造及轉(zhuǎn)換)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

活動(dòng)過程:

活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,初步了解圣誕節(jié)的由來。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

自選區(qū)域活動(dòng)。

區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五:科常(1)通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

區(qū)域六:排圖講故事。

(1)通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

教師巡回指導(dǎo)。

活動(dòng)三:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇二十一

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂。

3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動(dòng)手的敏捷性。

1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)'墻飾。

2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形'、“黃色半月形'、“綠色小松樹形',幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入

1、老師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日,小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶'的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)嬉戲怎么玩。

2、示范講解“尋寶'玩法:

出示范例,請(qǐng)幼兒觀看“娃娃'臉上有什么?都是些什么樣子?什么顏色?

老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員'檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶',標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶'嬉戲。

(二)圣誕舞會(huì)圣誕歡樂(互動(dòng)舞蹈)

幼兒、家長(zhǎng)查找到“寶'后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)'。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

(三)智多星嬉戲

1、老師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戲題卡,請(qǐng)小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對(duì)了,老師扮演)會(huì)嘉獎(jiǎng)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2、“智多星'和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。

(四)觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

2、下面請(qǐng)觀賞由我們班小伴侶和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

(旁白—老師):很久很久以前,在一個(gè)特別寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng)),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場(chǎng)。

乞丐(對(duì)著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

窮人:我很貧困,只有一片面包,但我情愿分一半給你。

乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):感謝你,善良的孩子,美好、平安會(huì)永久伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,細(xì)心照看它,它會(huì)永久祝愿你。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

(五)圣誕老人送禮物

1、老師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美妙的愿望,圣誕老人肯定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來,孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂,圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。

4、幼兒說號(hào)碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿著心愛的禮物,歡樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的歡樂!

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(22篇)篇二十二

隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會(huì)跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的.興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對(duì)新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來。

2、初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

多媒體課件,收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,故事。

活動(dòng)過程:

一、參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

請(qǐng)幼兒說一說:

1、圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個(gè)大袋子,帶著一頂紅帽子……)。

2、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)。

三、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。

小結(jié):圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

2、音樂磁帶,圣誕樹。

活動(dòng)過程:

導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

一、請(qǐng)幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

二、幼兒自由選擇材料制作。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

三、大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

四、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂鈴兒響叮當(dāng),和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。

2、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

制作漢堡的材料。

活動(dòng)過程:

一、出示漢堡,引出主題。

1、小朋友都吃過漢堡,你在哪里吃過?

2、漢堡里都有什么?

二、幼兒制作漢堡,感受動(dòng)手操作的樂趣。

1、老師示范漢堡的做法。

2、幼兒自己操作,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。

三、自己品嘗制作的漢堡。

四、說一說自己的感受。請(qǐng)幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動(dòng)。

通過本次主題活動(dòng),幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂,體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時(shí)都吃得很香,就連平時(shí)最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達(dá)到了預(yù)期的效果。

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范本可以啟發(fā)人們對(duì)于寫作的思考,激發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)欲望。最后,希望大家能夠善于利用范文范本,不斷鍛煉和提高自己的寫作能力,成為一名出色的文學(xué)人。1、強(qiáng)調(diào)認(rèn)真開展組
春節(jié)還是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,涵蓋了許多民俗和習(xí)俗。以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)裝飾和布置靈感,打造一個(gè)溫馨的節(jié)日氛圍。各位同仁、員工朋友們:大家晚上好!今
保密協(xié)議不僅僅是一種法律文書,更是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要規(guī)范,它對(duì)企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力具有深遠(yuǎn)的影響。保密協(xié)議的簽署是一項(xiàng)嚴(yán)肅的決定,請(qǐng)?jiān)诤炇鹬白屑?xì)閱讀協(xié)議內(nèi)容,
在寫技術(shù)工作總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)別人的成功做法。以下是一些優(yōu)秀技術(shù)工作總結(jié)的范例,希望對(duì)大家在撰寫總結(jié)時(shí)有所幫助。有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻
黨日活動(dòng)常包括學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、組織黨員互動(dòng)交流、檢視黨員發(fā)展情況等內(nèi)容。-這些黨日活動(dòng)范文包括學(xué)習(xí)教育、主題討論、志愿服務(wù)等各種形式,展現(xiàn)了黨員的風(fēng)采和黨組
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的舞臺(tái),每一位學(xué)子都可以通過努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。學(xué)校是一個(gè)激發(fā)夢(mèng)想和塑造未來的地方,我們?cè)谶@里樹立目標(biāo)、追逐夢(mèng)想。如何在學(xué)校中
技術(shù)工作總結(jié)是評(píng)估自己在技術(shù)領(lǐng)域的成果和不足的重要手段。以下是一些關(guān)于技術(shù)工作總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。首先,感謝x總及煤礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員半年來對(duì)我工作的
通過編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,我們可以為自己的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀和研究創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的范文,可以看到不同創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)策略。diy蛋糕店這個(gè)項(xiàng)目并不是
讀后感是對(duì)自己內(nèi)心的一種思辨和回應(yīng),通過總結(jié)和概括,表達(dá)對(duì)作品的理解與情感。以下是一些讀者對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,希望它們能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
策劃書是團(tuán)隊(duì)合作的重要工具,可以協(xié)調(diào)各方面的資源和人員,使活動(dòng)更加順利。在下面的案例中,你將看到一些優(yōu)秀策劃者的獨(dú)到見解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信能夠給你帶來一些啟示。
人的一生,三分鐘也許只是剎那間,但它卻可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。三分鐘利用技巧三:利用手機(jī)的番茄鬧鐘功能,每隔三分鐘起身活動(dòng)一下,緩解長(zhǎng)時(shí)間坐姿帶來的不適。
在單位里,每個(gè)人都肩負(fù)著自己的責(zé)任和任務(wù),共同追求共同的目標(biāo)。如何提高單位的效率和績(jī)效是一個(gè)重要的課題,以下是一些對(duì)單位提升效率的建議。1、執(zhí)行公司及上級(jí)有關(guān)部
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)對(duì)黨忠誠(chéng)、為人民服務(wù)、堅(jiān)決執(zhí)行黨的決策。以下是一些成功發(fā)展為黨員的入黨積極分子經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。考察的具體方法:1、日常考察。在日常
決定是在做出選擇時(shí)所做的決策或者判斷,它會(huì)直接或者間接地影響我們的生活。下面是一些制定決策的指南和步驟,希望能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的建議。老師、同學(xué)們:早上好!我
在寫月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。想要寫一篇扎實(shí)的月工作總結(jié)嗎?別擔(dān)心,這里有一些優(yōu)秀的范文供你參考,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?/div>
范文范本可以引發(fā)我們對(duì)寫作的興趣和熱情,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。閱讀范文范本是提高寫作水平的有效途徑,以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。
在國(guó)旗下發(fā)表講話是展示個(gè)人語(yǔ)言能力和演講技巧的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該加以重視。以下是一些公眾演講中的國(guó)旗下講話稿,他們的言辭優(yōu)美、情感真摯,可以激發(fā)聽眾的共鳴。
在培訓(xùn)過程中,我們要及時(shí)總結(jié)自己的收獲和感悟,以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和提升。培訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)和不足,這讓我更加明確了個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。。說到我家鄉(xiāng)徐州的特產(chǎn),那還真不少,不過最有名
活動(dòng)方案的編制是為了提前規(guī)劃活動(dòng)過程,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,與大家分享,希望對(duì)你有所啟發(fā)。各工會(huì)小組:為歡度春節(jié),活躍職
對(duì)于他人的意見建議,我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度,進(jìn)行客觀評(píng)估和反思。希望大家能夠提出更多的意見建議,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。××市中心城區(qū)包括章貢區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開
親愛的觀眾朋友們,大家好!在這美好的時(shí)刻,我將擔(dān)任主持人,帶領(lǐng)大家共同參與今天的活動(dòng)。請(qǐng)大家關(guān)注以下幾篇有關(guān)主持人的專業(yè)論文,希望能對(duì)大家的研究和實(shí)踐工作有所幫
在比賽中,每個(gè)參與者都需要發(fā)揮自己的最佳水平,以追求最好的成績(jī)。這里有一些參賽者的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的比賽有所幫助。手還是麻麻的,這不禁讓我想起昨天那場(chǎng)
主持詞應(yīng)該注重與聽眾的溝通,讓每個(gè)人都能夠感受到會(huì)議的重要性和意義。以下是一些成功人士的經(jīng)典演講摘錄,希望能為大家提供一些借鑒和思考的角度。合:大家晚上好!甲:
歡迎大家參加今天的會(huì)議,我將會(huì)是主持人,希望通過我的主持能夠給大家留下美好的回憶。我們將通過一些成功案例來學(xué)習(xí)一些出色的主持人的表現(xiàn)。老師們,同學(xué)們:大家早上好
演講稿范文可以為演講者提供參考和借鑒,使他們能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想。演講稿范文的選擇要根據(jù)具體的情況和需要,選取適合自己的、符合宣傳目的的范文。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。在高高的教學(xué)樓前,
入黨申請(qǐng)書是黨員發(fā)展過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過書寫申請(qǐng)書,可以加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),提高對(duì)黨的忠誠(chéng)度。以下是一些充滿激情和朝氣蓬勃的入黨申請(qǐng)書范文,希望能給大家?guī)硪?/div>
在交流和溝通中,提出意見和建議是促進(jìn)雙方關(guān)系良好發(fā)展的重要一環(huán)。以下是一些有關(guān)意見建議的精選文章,大家可以參考一下。確定為入黨積極分子時(shí),由支部組織委員或支部書
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W罱蠋熀葑ッ浔痴b,背得我暈
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;喵嗚~”正向我叫的這只
部隊(duì)思想?yún)R報(bào)要求結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)事求是,既要客觀真實(shí)地反映情況,又要規(guī)范、準(zhǔn)確地表達(dá)思想。為了幫助大家更好地寫好部隊(duì)思想?yún)R報(bào),小編整理了一些優(yōu)秀范文供大家閱讀。
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。小編特地為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。《世說新語(yǔ)》這本書主要記
通過做好月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,進(jìn)一步提高自己的工作能力和水平。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供一些寫作思路
讀后感是我將所讀內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相結(jié)合的過程。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家共同交流和分享。即將離世的歲月,這些
讀后感可以幫助小學(xué)生更好地理解故事的主題和道德含義。接下來是一些小學(xué)生讀后感的示范,可以讓我們更好地理解該如何寫好讀后感。記得兒時(shí)走進(jìn)校園,學(xué)會(huì)了第一首歌《學(xué)習(xí)
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