在國旗下發表講話是展示個人語言能力和演講技巧的機會,我們應該加以重視。以下是一些公眾演講中的國旗下講話稿,他們的言辭優美、情感真摯,可以激發聽眾的共鳴。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇一
各位老師、同學:
中華民族自古以來就被稱為"文明古國,禮儀之邦"。從古至今,我們中華民族一直有許多人的優秀品質被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,它代表著一個民族,一個國家的整體素質。作為炎黃子孫,我們本應體現這些,再看看我們中得一些人,上公交車憑氣力大,公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,不守交通規則:隨意闖紅燈、跨欄桿,少不尊老這些陋習時時闖入眼簾,撞擊耳膜。這些現象,在我們學生身上也不同程度的表現出來,如口出臟話,亂拋雜物等等,這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學校的文化氛圍,可以表現出個人素養。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現,對學校來說,禮儀是一個學校文明程度,道德風尚和校風的反映。因此,我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個講文明、懂禮儀的人,應該從提升自己的修養入手,首先,要提升思想修養,尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本,這也是文明禮儀的第一要求;其次,要提高社會人文素養,要成為一個真正有教養懂禮儀的人,必須用只是補充自己,用人類文明的養分滋養自己;再次,是要嚴于律己,管住自己的口,不說粗話臟話,不說刻薄的話,不說傷害他人自尊的話,見到老師長輩要問好,接人待物要有禮貌,要坦誠,要謙恭,在公共場所不大聲喧嘩,不起哄。管住自己的手,不做影響環境的事,不做損害公物的事;同時,還要注意自己的儀容儀表,學生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,等到成年后,我們想要再尋回少年的清純而不再時,你才會知道少年清純的可貴。
同學們,我們要從一點一滴的小事做起,從我做起,培養高尚的道德品質,做一個品質高尚,講文明,講禮儀的人,要規范我們的行為習慣,讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監督,共同奮斗,為建一個文明的班集體,文明的學校,而共同努力吧。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇二
大家早上好。
首先給大家講一個真實的故事:一位媽媽正騎自行車帶著上學的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明由細節構成。她在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言等;她在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物等。它在社會中表現為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的謝謝,一句真心的對不起,還有每日的老師你好之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、垃圾袋,午餐過后的餐廳地面上落下的飯菜隨處可見,再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物等。現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養,同時也完善了自身的道德品質,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格, 播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇三
各位老師、各位同學:
中國具有五千年的文明史,素有禮儀之邦的美稱。你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?其實文明離我們很近很近,近得觸手可及:文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。
做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。我們學校三彎腰之一就是:見到老師、客人要彎腰問好。同學之間的一句簡單問候,一個微笑。您好、請、謝謝、沒關系、再見時刻牢記,一言一語,在不經意間,我們傳播著熱情、尊重、關愛和友誼,這就是講文明。這點點滴滴的文明之語,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田。
做文明人,就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上我們認真聽老師講課,積極舉手發言,認真完成老師布置的作業;生活上我們尊重阿姨的辛勤付出,懂得感恩,努力學著自己洗臉、刷牙、穿衣、疊被等;吃飯的時候,我們懂得感恩食堂里的叔叔、阿姨的辛勤勞動,學著品味每一餐的食物,不挑食、不浪費;在家里我們聽父母長輩的話,感恩父母的養育之恩,學會自己的事情自己做,還要努力為家人做力所能及的家務活。
做文明人,就要有文明的舉止。同學之間誰有困難就要熱情幫助,在寢室里大同學要主動幫助小同學,幫助別人才能快樂自己。我們在同一片藍天下,同一個校園里學習、生活,我們不是親人卻勝似親人,我們要用愛溫暖我們彼此的心靈。在社會上,乘公交車時,我們見到爺爺奶奶要主動讓座,我們也要主動幫助鄰里的爺爺奶奶做一些力所能及的事。在學校,保護我們校園的花草樹木,愛護我們校園的環境衛生,不亂扔,不亂吐,也是檢驗我們的文明之舉。
其實文明就是一種好習慣的堅持。我們要從自身做起,從小事做起,從點滴做起,養成良好文明禮貌習慣和衛生習慣:多走一步把每一點垃圾扔入垃圾桶內;多等一會兒,黃燈時請按捺住急切的心情;多笑一次,路上認識的不認識的人不要吝嗇你的笑容;多說一句,最普通的問候打破人與人之間的陌生;多花一點時間,留心做好身邊每一件小事。如果你做到了,那就是一個文明的人;如果大家做到了,那就是一個文明的群體;如果整個學校做到了,那就是一個文明的學校;如果整個國家做到了,那就是一個文明的國家。
同學們,文明的事雖然容易做到,但它卻是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明禮儀之花開遍我們的校園吧。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇四
各位老師、同學們,大家早上好:
我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。首先給大家講這樣的一則報道,說得是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。我相信大多數的同學要問這是為什么呢?人家是這樣回答的:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們,你們看:不文明行為真是國恥啊?今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。那么,禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家,文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態,著裝文明。穿著適合學生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼:“老師早”或“老師好”。
(5)、愛護環境衛生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。
(6)、同學之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。
播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇五
敬的老師、親愛的同學們:
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌。一個素質高、有教養的人,一定是一個講文明懂禮儀的人。當我們和別人交往時,我們的言談舉止能體現出對他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會受人們歡迎和喜愛。
當然,講文明也離不開講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是說話算數,說到做到,也就是我們說的“言必行,行必果”,不說空話,不說大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然,有時候,由于無法抗拒的客觀原因導致諾言無法實現,你就應該向對方說明情況,并至歉意,以免給對方留下言而無信的印象。
文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上,學習做人就是從講文禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自一年1班的學生__x。今天,我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。
講文明守禮儀是我們中華民族的優良傳統,講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起。
在學校,我是講文明的好學生:
每天著裝整齊,按時到校,尊敬老師,遇到門衛叔叔和老師主動問好;平時,與同學和睦相處;我還愛護校園里的花草樹木、公共設施,不亂丟亂扔垃圾,聽從老師管理;積極參加學校和班級的各種活動。
在家里,我是講文明的好孩子:
進出家門,我都會和爸爸媽媽打招呼;出入小區,看到上班的門衛叔叔,遇到熟識的鄰居,我也會向他們問好;我還經常給遠方的爺爺奶奶,外公外婆打電話,問候他們。對大人的批評,我會認真思考,加以改正;如果家里來了客人,我還會熱情的招待他們噢。
在公共場所,我爭做講文明的小公民:
外出時,遵守交通規則,不闖紅燈,遵守公共秩序,不大聲喧嘩;外出產生的垃圾會分類放入垃圾桶,我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人。
細微之處顯精神,做文明學生,就要從點滴做起。同學們,讓我們行動起來吧!爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇七
同學們:
大家好!
我們都知道,中國是禮儀之邦。可是,你們知道嗎?在一些國家,常常出現用中文書寫的標語:“中國人,便后請沖水”、“中國人,請安靜”、“中國人,請不要隨地吐痰”等等。“中國人”已經成了粗魯、不文明的代名詞。這些中國公民的陋習,嚴重損害了中國“禮儀之邦”的形象。
禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的行為。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,是個人道德、社會公德的體現,更是城市的臉面、國家的臉面。
我們學生要從小遵守文明禮儀規范,以自己的實際行動影響周圍的人們,切實維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象。
我們要養成良好的衛生習慣。無論在校內還是校外,都應自覺保持環境整潔,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
我們要遵守社會公德,自覺維護社會秩序。在公共場合要主動給老幼病殘孕讓座。愛護公共財物,不亂涂、亂畫、亂刻,不破壞花草樹木。上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不推不拉不擁擠。
我們要遵守課堂紀律。上課鈴一響,應端坐在教室里,恭候老師上課。當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,才能坐下。在課堂上,要認真聽老師講解,集中注意力,獨立思考。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答。發言時,身體要立正,聲音要清晰響亮。學生與老師相遇時,應主動向老師問好。學生進老師的辦公室時,應先經老師允許后方可進入。在老師的工作場所,不能隨便翻動老師的物品。
我們要遵守課間文明規范。課間休息是為了讓同學們修整身心,以便精神百倍的、更好的學習。但是少數同學沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在教室和走廊上追逐打鬧、大呼小叫,有時還會撞到同學引發矛盾。希望全校同學都能夠遵守課間規范,文明休息,多參加有益的活動,例如打乒乓球、籃球或者與同學低聲交談等。
同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的重要前提。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語,不小心傷害了別人,要說聲“對不起”。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應該及時歸還。對于同學偶爾的失敗,暫時的落后,不應嘲笑、歧視,而應給予熱情幫助。
同學們,文明禮儀是一個人良好素養的體現,讓我們自覺行動起來,在學校里做一個文明的學生,在家里面做一個文明的好孩子,在社會上做一個文明的小公民。
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇八
大家好。今天我與大家交流的題目是“文明之花”。
在日常生活中,我們經常會看到一些不文明的現象:有些中學生對公交車上站立的老人置之不理,認為讓座是可恥的;還有的中學生在高談闊論的時候時不時的冒出一句粗話;還有的中學生因為一些雞毛蒜皮的小事就大動干戈,惡語相向等。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會秩序。到現在,還有的同學會說:“區區小事,何足掛齒?”可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴小事做起,養成文明的好習慣,才能成為一名文明好學生。
一個文明好學生,在家里孝敬父母,熱愛勞動;在學校互幫互助,勤儉節約。在公共場所,更是懂得愛護公物,遵守秩序。只有這樣,每時每刻提醒自己,約束自己,這樣,才能做一名文明好學生。
文明就像一陣風,輕輕吹走那些不良行為;。
文明就像一堵墻,擋住罵人的嘴和打人的手;。
文明還是一個垃圾桶,將一切壞習慣統統丟掉;。
文明更像一個美麗的天使,她飛到哪里,就會把幸福快樂傳遞到哪里!
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做文明好學生,讓我們攜起手來,帶著文明之花,一起開放在祖國肥沃的土地上!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我演講的題目是《文明禮儀 從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來,我們平山小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出平山小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。常規檢查時,你的指甲是不是又長又臟?你的紅領巾是不是又臟又皺?教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個文明的小天使。用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿平山小學整個校園。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是:《 文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。
文明由細節構成。她在課堂上表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學們的所作所為,離文明還有一段距離。教室里,同學們晚上辛勤掃干凈的地面,在你隨手舞動之間,干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,這難道是文明?走廊里,當你碰到老師后還當作沒看見依然昂頭挺胸,與老師擦肩而過,這難道是文明?操場上,因為和同學間一點小小的摩擦就與同學發生爭執,出口臟話,甚至有時還動用暴力的手段,一個不小心就傷了同學或自己,這難道是文明?請記住,我們已是一名受過教育的學生,如果我們連身邊講文明的小事都做不到,那么我們注定是失敗的人。
播種行為收獲習慣 ,播種習慣收獲性格, 播種性格收獲命運。同學們,你們是學校的主人,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!
我的講話完了,謝謝大家。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十一
老師們、同學們早上好!
同學們,你們一定都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后水枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水和空氣、陽光一樣,是生命之源,是人類賴以生存的物質資源。生活中,哪樣離得開水?從前,人們總認為——水是取之不竭的。但,人類需水量不斷的增加,水緊張的現實日漸突出。目前,我國水資源總量位居世界第六位,但人均占有量僅居世界第88位,中國屬世界貧水國之一。據統計,我們全國660座城市中有400多座城市缺水,其中缺水比較嚴重的城市有110個。
在水資源日益匱乏的當今,我們能做什么呢?我們能做的可多啦!比如:
一、樹立愛水意識。在學校里,我們珍惜水、愛護水、節約水,隨手關閉水龍頭,做到人走水停;當看到水龍頭開著時,主動關掉;當發現供水設施發生損壞時,及時告知老師。如果我們以節約用水為榮、以浪費用水為恥,我們就是“節約用水”小能手啦!
二、愛水、惜水、節水要從一點一滴做起,刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水。我們節約的就是很多水。
三、如果看到同學有浪費用水的現象,應主動上前勸阻,并告訴他節水的重要性,努力把節水的意識大力宣揚,做個宣傳節約用水的小衛士!
滴水成河,聚沙成塔,從節約用水開始,用我們的行動成就一片綠意。同學們,從現在開始,讓我們節約用水吧!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀就是指社會生活中與人交往的禮節與儀式。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”種種這些可見文明禮儀的重要性。
不知大家可否聽過這樣一個故事。美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒有希望了,但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進門,他發現地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝的說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。福特的成功源于什么?不僅在于他的實力,更源自于他舉手投足間表現出來的文明禮儀。
我們學校講究素養教育,著力于培養學生“舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠”的品格,而講究禮儀正是其中重要的一點。禮儀是塑造形象的重要手段。交談講究禮儀,可以變的文明;舉止講究禮儀,可以變的高雅;穿著講究禮儀,可以變得大方;行為講究禮儀,可以變得美好……只要講究禮儀,事情都會做得恰到好處。總之一個人講究禮儀,可以變得充滿魅力。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們前行!
我的講話完了,謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
古人云:“不學禮,無以立”。就是說:你不懂理解,就無法在社會中立足。
既然我們要做文明人,首先就要知道文明的意義。
那文明的具體表現是什么呢?文明是路上遇見同學時的點頭微笑;是同學有難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱;是看到隨地吐痰時的主動勸告。文明是一種品質,更是一種修養。良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。我們要做文明人,首先要用文明語。我國素有“禮儀之邦”的稱號,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能做一個真正快樂的人。
文明不光是一種義務,也是一種責任。個人文明可以折射出社會的公共文明,而社會文明可以反映出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝時,大臣李鴻章出使俄國,在一次公開場合惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染和嘲弄,丟盡了中國人的臉面,這是一個不遵守社會公共文明的歷史教訓啊!
公共文明是社會意識的一種體現,公共文明建立在個人道德修養之上。所以魯迅先生說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”是的,有分辨是非善惡的能力,就要端正心態。這便是古人所云的:格物,致知,誠意,正心,修身。
現在我們要竭力做文明人。面包里的酵母,能把面包發起來。我們每個同學每個公民都應做這個時代的文明酵素,讓我們的國家社會充滿文明和諧。
最后,讓我們在國旗下共同唱響邁向文明的樂音,期待我們生活處處開滿文明之花!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十四
敬愛的老師,親愛的同學們:
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養。讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來,我們平山小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出平山小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。常規檢查時,你的指甲是不是又長又臟?你的紅領巾是不是又臟又皺?教學樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間,你是不是在走廊里與同學追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現象。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,做個文明的小天使。用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿平山小學整個校園。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:
1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、佩戴紅領巾,肅立,行注目禮。
2、參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡,勤換衣服。
4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象,更是我們當代小學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個兒童首先要具備的最重要的禮儀。
同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創造者和傳播者,每一位小朋友都是我們江東實驗小學校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使我們校園的明天更加文明有禮,和諧美好!
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十六
各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!非常高興我們又相聚在這美麗的校園!上周五是第36個教師節,許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節日。有的給老師送上一束鮮花,有的給老師送上精致的小禮物,有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此,我代表全體老師對同學們的心意表示感謝!
今天我在國旗下講話的題目是:“文明禮儀,從我做起”。首先,我想請同學們一起分享一下就發生在我身邊的兩件事情:
一、學生進政教處辦理校卡。
前兩天,有個低年級的同學進政教處辦理校卡,拿了單據急沖沖的走到我身邊!大聲說道:辦理校卡。我一聽,沒理會他,接著,那同學又大聲說了一聲:辦理校卡。這下我問那同學,你在叫我嗎?那同學好像明白了什么,急忙改口說道:老師,我辦理校卡。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢?我們該如何去做呢?應該先敲門,喊報告,經老師允許后進入辦公室,然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發生在我眼前的一個故事。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,孩子一不小心,手里的餅干掉到了地上,母親馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著,便把女兒抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干!就這普通的一幕,讓人想起一句話:素質,是一種習慣。
文明由細節構成,它在課堂表現為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;它在課間的表現為:不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您好,你好,再見”之中。
說文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易!反思同學們的所作所為!離文明還有一段距離!在我們身邊,還有一小部分同學存在著一些不文明行為。
同學們知道嗎?如:見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好;乘坐校車的學生,總是沒按要求排隊上車,在小操場轉來轉去,校車來了還找不到人;低年級的同學總喜歡攀爬假山,還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條;還有些同學上下樓梯沒靠右行走,爭先恐后的;還有些同學大聲喧嘩的;就餐不排隊的,亂倒剩飯菜的,到教師餐廳打餐,占用教師洗碗池的,甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎?在此我建議同學們從以下幾個方面做起,摒棄身上種種不文明現象,養成良好的文明禮儀習慣,做一個文明上進的學生。首先,要做到舉止端莊,言行文明。其次,講究衛生,保護環境。第三,愛護公物,節約資源。
文明禮儀從我做起國旗下講話稿(熱門17篇)篇十七
敬愛的老師,親愛的同學:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。
就從以下這幾個方面問起。如果我們在校園內看到一片廢紙,那么會有多少同學主動撿起來呢?在場的可能沒有幾位。大家想一想,就因為這片紙,不僅使我們的校園少了一分整潔,還會反映出一個人的文明素質。老師再問:課間活動時,如果你看到有同學亂扔果皮紙屑,你是否能夠上去阻止呢?老師看見大家幾乎都在搖頭,心里大概都在想,這關我什么事呢!
同學們,假如我們人人都這么不講文明,那么我們的生活環境將會變成什么樣呢?假如大家面對不文明的行為都置之不理,我們的校園又會是什么樣子呢?既然不文明有這么多弊端,那我們為什么不將自己觸手可及的事情認真做好呢?假如人人都能從自己做起,嚴格約束自己的言行與舉止。那么,我們的天空將會變得更藍,水變得更清,草變得更綠,人與人之間也會變得更加和諧,我們的世界也會變得更加美好。
同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的翅膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們即使擁有了高深的科學文化知識,對我們、對社會又有何用?學習就是應當先學會做人,學做文明人,學做社會人。
親愛的同學們,老師希望從今天起,大家都能從生活中的每一件點滴小事做起,讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
國旗下講話完畢。謝謝大家!