心得體會可以是對一次旅行、一次讀書、一次活動或者一次困惑的思考和總結。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習心得體會的寫作技巧和方法。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇一

中國文化，遠遠流長，四大名著博大精深。我不時為水滸傳的好漢打抱不平，不時為《西游記》里的妖怪痛恨地咬牙切齒，有時為紅樓夢的賈寶玉暗自悲傷，也不時為三國演義中的諸葛亮妙使空城計而敬佩無比，但最令我終聲難忘的莫過于三國演義的空城計了。

它大概是這樣的，當諸葛亮錯用馬謖失街亭以后，他的部隊士氣大大不足，全都認為自我完蛋了，于是，司馬懿準備乘勝追擊，說干就干，他立馬帶上十五萬大軍，向諸葛亮所在城樓蜂擁而致。這時，諸葛亮的士兵聽了這個消息，不一會兒就亂了陣腳，連一向十分冷靜的諸葛亮也顯地有一些緊張，但他立刻又恢復了往常的冷靜，立馬出發，絞盡腦汁開始想法，忽然，諸葛亮眼前一亮，連忙對他的文兵說：“大家別慌，只要我略施小計，定可教他退兵。你們先穿上灑水工的衣服，在街道上灑水，臉上看似不能有緊張的神色。不然的話，違令者斬!而他自我也坐在城樓上，讓兩位小童端著琴，自我披上雛形的衣服，在城樓上，一副優閑的樣貌，在香煙繚繞的城樓上邊唱歌，邊彈琴。臉上沒有一絲慌張的神色。就在這時，司馬懿的軍隊已經到達了城樓上，前來探察的小兵見到了這一幕，覺得十分奇怪，立馬向他報告。司馬懿覺得是他眼花了，便親自去查看，果然如此。連忙讓士兵撤退，當撤出一段距離后，諸葛亮笑著扇了扇扇子。這時，士兵們百思不得其解，諸葛亮告訴了他們，知此知彼，百戰不殆。司馬懿知我十分謹慎，不會做沒有把握的事，所以便沒有追上來。

讀書的道路上，有沙漠，有綠洲，有風吹雨打有鳥語花香，每讀一本好書，就像結識了一位品德高尚的朋友一樣，只要天天與書而鄰，與好書結伴，讓自我在書香的陶冶下，才能像李白、杜甫、李商隱、杜牧這樣的正人君子。“空城計”這個故事就像一杯營養豐富的牛奶，給我們供給精神食糧。它告訴我們凡是遇到萬分危急的情景，要切記，必須不能忙亂，否則敵人會更以為你此刻十分的不堪一擊，并將你從而消滅，我們要沉著冷靜的去應對，這樣才有可能死里逃生。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇二

我喜歡看歷史方面的書記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計》。

看到書名，我還真迷茫了，《空城計》?什么意思?應該是沒有人的城市里面發生的故事?還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來。

哦，原來，故事講的是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節節受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報，說魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正望西城蜂擁而來。這時，孔明身邊別無大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運糧去了。眾官聽罷盡皆失色，唯孔明鎮定自若，當即下令將旌旗藏匿起來，城門四開，每門分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閑情愜意!

這就是著名的“空城計”。這本書讓我感受到，人不光要有淵博的知識，還要有過人的膽識，這也是所謂的“藝高人膽大”。在這里告誡大家所以大家一定要好好學習，長大才能成為有用的人，俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇三

羅貫中的《三國演義空城計》給我留下了深刻的印象，空城計中寫了諸葛亮在一座小城里，只有兩千兵力，而城下司馬懿卻有十萬大軍兵力城下，諸葛亮卻不緊不慢，的命令手下翻開城門，讓幾個兵扮成農民掃地，自己在樓上彈著琴，司馬懿不敢貿然進攻，于是領兵撤退。

如果我是諸葛亮我根本不敢翻開城門，而是選擇經緊閉城門，堅守城池或干脆沖出城去放手一搏，而不像諸葛亮這么有計謀，使出了空城計，我不得不成認我技不如人，諸葛亮的沉著冷靜令我學習。

以后我要好好學習天天向上，做一個像諸葛亮一樣能為國家作奉獻的人。

我喜歡看神話般的《西游記》，精彩而優勢哭哭啼啼《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什么桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。

這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶著十萬大兵要來攻打他帶著的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的`衣服，讓這些士兵們翻開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童坐在城樓上，不緊不人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。籌劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和籌劃的小軍營，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學才會這么偉大這么有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！

空城計閱讀心得（通用14篇）篇四

閱讀課文《空城計》，完成1—4題。

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。”

于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”

眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎？”后人有詩贊曰：“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時。十五萬人回馬處，土人指點到今疑。”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也。”

1．司馬懿退兵的理由是什么？

2．“莫非諸葛亮無軍，故作此態？父親何故便退兵？”這句話表現了司馬昭的什么性格？

3．諸葛亮使用空城計為什么會獲得成功？

4．想象一下司馬懿知道實情后的內心感受。

1．司馬懿認為諸葛亮平生謹慎，不會冒險，如今大開城門，一定會有埋伏，我軍如果進城，定會中計。（或用原文答：亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。）。

2．年輕氣盛，無所畏懼。

3．諸葛亮能準確分析形勢，臨危不慌，做事果斷；對司馬懿非常了解；勇敢，有智慧，懂得戰爭辯證法，靈活機動，出奇制勝。

4．司馬懿知道實情后，肯定非常懊惱：哎，又中了諸葛亮的詭計！看來，我確實不如諸葛亮。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇五

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍;右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。

懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態?父親何故便退兵?”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知?宜速退。”

于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險;見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”

眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也。”

3、寫出司馬懿反應變化的過程，可以看出司馬懿是怎樣的一個人?

5、文中三次寫諸葛亮的“笑”：笑容可掬——撫掌而笑——拍手大笑，三次雖然都是笑，但人物的心理是不同的，請作以簡單分析。

6、概括諸葛亮這一人物形象的特點。

7、諸葛亮巧施“空城計”，弄險成功，主要原因是什么?

8、作為“魏之名將”的司馬懿為什么會中計失敗?

9、試想空城計真的是毫無破綻嗎?為什么?司馬懿為什么就沒有發現呢?

空城計閱讀心得（通用14篇）篇六

諸葛亮聰明，人盡皆知。這不，他用二千五百人嚇退了司馬懿的十五萬大軍，想不想明白是怎樣回事?之后往下看吧。

孔明讓城中的五千兵馬先分一半去搬運糧草，城內剩下了一班文官和二千五百人。忽有人來報說司馬懿引十五萬大軍，望西城蜂擁而來!眾官聽得這個消息，大驚失色，孔明登城樓一看，果然塵土沖天，魏軍分兩路沖西城縣殺來。孔明傳令，諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。孔明則披鶴孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而生，焚香操琴。

司馬懿見了，忙退兵而去，兒子司馬昭說：“父親因何而退兵?”司馬懿說：“諸葛亮平生謹慎，從不弄險。今日大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知?快走。”于是大軍退去。

哎呀，司馬懿呀司馬懿，你可被孔明的謹慎騙了。孔明，讀完《空城計》，我更佩服你了，司馬懿又上了你的當呀!

空城計閱讀心得（通用14篇）篇七

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍備守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。

懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我軍若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退。”

于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”

眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也。”

孔明調度完后，先派5千名士兵去西城縣搬運糧草。忽然十馀次騎快馬的人帶消息回來，說司馬懿引15萬大軍，向西城蜂擁而來。這時孔明身邊并無大將，只有一班文官；所派的5千士兵，已經有一半先運糧草去了，只剩2500名士兵在城中。眾官聽到這消息，全都嚇的失色。

孔明登城一眼望去，果然塵土沖天，魏兵分成兩路向西城殺來。孔明傳下命令：眾將的旗幟全部藏匿，各軍各守巡查崗位，如果隨意進出、高聲言語者，立即處死；城中四個門全部開啟，每一門用20名士兵扮作百姓，清掃街道；若魏兵到的時候，不可擅自行動，我自然有計略。孔明於是披上鳥羽制的外衣，戴上青絲帶頭巾，派兩個小童攜帶一張琴，并在城上觀測敵情的樓房靠著欄桿而坐，燒香彈琴。

卻說司馬懿前軍偵探兵到了城下，見到如此情況，都不敢進攻，急忙報上敵情給司馬懿，司馬懿笑而不信，於是止住三軍，騎著快馬遠遠望去，果然見到笑容可掬的孔明坐在城樓之上，燒香彈琴，左邊有一童子捧著寶劍；右邊有一童子手拿麈尾(驅趕蚊蟲用具)；城門內外有20多名百姓在低頭掃街，旁若無人。

司馬懿看完后，覺得非常可疑，便到中軍叫后軍當作前軍，前軍當作后軍，向北方山路撤退。次子司馬昭問：「莫非諸葛亮軍中無兵，故意制造現在的情況，父親為何因這樣而退兵？」司馬懿回答：「諸葛亮平生謹慎，不曾冒險，現在大開城門，必有埋伏。我軍若進攻，則中他的計謀，以你的輩分哪里會知道？應該盡速撤退。」於是兩路兵全部撤退。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇八

今天，我從課文上讀了《空城計》，明白了許多道理。空城計簡單講了司馬懿帶出十五萬大軍來攻打諸葛亮的軍，后來，諸葛亮簡單的吩咐完就坐在城頭上喝酒彈琴，司馬懿覺得諸葛亮有計，就退了回去。

我讀了這個故事，明白了人不要過于謹慎，有些事情本來是可以贏的，但因為自己過于謹慎反而輸了，這讓我聯想到一個故事。從前，有一個人他非常聰明，一心想著要保護自己的城，魯莊工就封他為大將軍。一天早晨天還沒有亮，霧很深，他就和魯莊工來到前線，來到敵軍城門口，只見城門口四扇大門翻開，魯莊工正要下令攻打時，他連忙說：“不，魯莊工大人，你瞧這四面大門大開，這霧又如此大，想這里面一定有計。”魯莊工就下了這么一道命令：“快后退四十里。”原來，是敵方西城兵力不多就下了這么一計。

讀了這么一個故事，明白了人不要過于慎，否那么，可能喪失一些時機。

近期，我看了三十六計之“空城計”。這謹本書對我的啟發很深，我從中學到了不少東西。故事說的是，諸葛亮聽說街亭失守，忙召集眾將，部署撤兵，并親自帶著五千人馬，到西城搬運糧草。突然，司馬懿率領十五萬大軍，向西城殺來，城內只剩兩千五百人馬，諸葛連身邊無大將，只有一班文官，大家非常驚慌，諸葛亮仔細了一下，說，我自有退兵之計。他讓軍士各守崗位，大開四門，而他在城樓上彈琴。司馬懿是個多疑的人，看這個樣子，城內肯定有伏兵，連忙撤退。

看了空城計，我感覺，諸葛亮非常聰明，有謀略，在危機關頭，沉著鎮定，沒有驚慌，仔細對方主帥的性格弱點，設計了“空城計”，來對付敵人，以弱小對付強大。因為司馬懿是個多疑的人，諸葛亮確信他不敢冒然進城的。

“空城計”這個故事告訴我們，在生活中，如果遇見危險，要沉著冷靜，認真應對，出主意想方法。許多時候，辦確，危險的事最終還是能夠化險為夷的。

我們都知道三國時期有個著名的.軍事家，他用兵如神，聰明絕頂，而且對蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已，是誰呢？沒錯，他就是諸葛亮，字孔明，號臥龍先生。其中就有一個著名的故事——空城計。司馬懿與諸葛亮屢次對決，但總是棋差一招，這次他再率大兵前來，準備在街亭之戰勝利后乘勝追擊，擒諸葛孔明于西城。此時諸葛亮卻不慌不忙，安排事畢，等待司馬懿。但是諸葛亮身邊已經沒有大將，且城中將士多事老弱殘兵，該怎么辦呢？諸葛亮索性大開城門，坐在城樓上焚香撫琴。當司馬懿來到城下見此情景，心生疑慮，怕有埋伏不敢向前竟領兵撤退。諸葛亮就這樣以一座空城騙退司馬懿。

由這件事我更加敬佩諸葛亮過人的機智，勇敢而又果斷，單獨一人撐起蜀漢，一生鞠躬盡瘁，死而后已，為后世所景仰。我最喜歡的四大名著之一就是《三國演義》了，書中講述了好幾個故事，總書一共一百二十回書中塑造的人物共有二百個人，其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備，巧用天時的諸葛亮等等，我最喜歡諸葛亮的故事其中空城計使我受益匪淺。

《空城計》這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶著十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁假設無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。讀完這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，我也要像他一樣做一個有才華的人。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇九

這幾天我看了由羅貫中寫的《三國演義》，這本書主要寫了魏蜀吳三個國家相互斗爭互相討伐的事。其中我最喜歡的.人物是諸葛亮，他上知天文下知地理，用計巧妙，其中最妙的一次就是《空城計》。

當時諸葛亮城內無兵，可剛巧碰上司馬懿帶著十五萬大軍向城殺來。諸葛亮讓士兵把城上的旌旗都隱藏起來，衛兵不許隨便走動，四個城門全部翻開，每個門前用二十個衛士扮作農民掃地。過了一會兒，司馬懿來了，看見這樣，心里十分迷惑，怕有埋伏，不敢進城，就只好調頭撤回。原來諸葛亮知道司馬懿生性多疑，不敢冒然進攻，所以才不得已用了這計謀。我覺得這次諸葛亮獲勝的原因主要有：

二、要知彼才能百戰不殆。正是諸葛亮了解司馬懿的性格特點，才使空城計取得了成功。

三、危急時刻要用非正常手段處理事情。如果諸葛亮去和司馬懿硬拼那必敗無疑，巧妙用計卻取得了成功。

《空城計》講的是自從孔明用草船借箭以后，司馬懿總想為曹操打孔明，可是孔明的兵被自己調到其他地方。孔明知道司馬懿的心思，用了一個計謀，將司馬懿騙走了。司馬懿后來才明白自己上當了，他心里很佩服孔明。

故事發生在一天中午，司馬懿帶著二十萬大軍來攻打孔明。雖然此時城中沒有多少兵馬，孔明卻不慌不忙地叫人們穿上普通百姓地衣服，到城門外邊去掃地。大家不明白孔明地心里想些什么。掃了不到一會兒，看著一支大軍朝這邊行進。大家很緊張，問孔明有什么事，怎么有一支軍隊打過來了。孔明說：“你們聽我的，不要慌張，你們繼續掃，我把敵人嚇跑。”大家一頭霧水，只好聽孔明的安排。孔明悠閑地彈著琴，這讓司馬懿驚疑不定，以為城里有伏兵，就回去了。

讀了這個故事，我覺得司馬懿性格多疑又不懂得親自實踐，最終功虧一簣。所以我們要親自實踐所有事物，這樣做事才踏實。其實司馬懿差一點就能打敗諸葛亮，但是他卻敗在自己多疑的性格上，被諸葛亮騙了。如果他派幾百人先進去看有伏兵沒，就一定知道接下來要做什么。所以我們要學會實踐出真知的道理，知行合一，才能真正掌握本領。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇十

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍;右有一童子，手執麈尾。城門內外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態?父親何故便退兵?”懿曰：“亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知?宜速退。”

于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：“司馬懿乃魏之名將，今統十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平謹慎，必不弄險;見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候。”

眾皆驚服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎?”后人有詩贊曰：“瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時。十五萬人回馬處，土人指點到今疑。”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也。”

1.司馬懿退兵的理由是什么?

2.“莫非諸葛亮無軍，故作此態?父親何故便退兵?”這句話表現了司馬昭的什么性格?

3.諸葛亮使用空城計為什么會獲得成功?

4.想象一下司馬懿知道實情后的內心感受。

參考答案：

1.司馬懿認為諸葛亮平生謹慎，不會冒險，如今大開城門，一定會有埋伏，我軍如果進城，定會中計。(或用原文答：亮平生謹慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。)。

2.年輕氣盛，無所畏懼。

3.諸葛亮能準確分析形勢，臨危不慌，做事果斷;對司馬懿非常了解;勇敢，有智慧，懂得戰爭辯證法，靈活機動，出奇制勝。

4.司馬懿知道實情后，肯定非常懊惱：哎，又中了諸葛亮的詭計!看來，我確實不如諸葛亮。

語文閱讀答題模板——環境描寫的作用。

環境描寫分為自然環境描寫和社會環境描寫。

1.自然環境(景物描寫)描寫。

(1)渲染氣氛。

(1)烘托人物形象。

(3)推動情節發展。

(4)暗示社會環境。

(5)揭示或深化作品主題。

2.社會環境。

(1)交代故事的時代背景。

(2)渲染故事的環境氣氛增強故事的真實性。

(3)烘托人物的突出特點社會環境描寫,能表現人物的身份、地位、性格。

(4)暗示人物的前途命運對比、烘托。

(5)推動情節的發展變化。

(6)深化小說的主題思想。

1、語言表述力求精練。

這對于受字數限制的表述題來說是至關重要的。對于高度概括的題目，當我們篩選整合好文中的相關信息之后，要把具體、形象的語言轉換為抽象、概括的語言;對于解釋、闡述、評價性的題目，我們可刪去描述性的修飾語、較長的限制語，或合并同類項，或改字縮詞，或使用指代詞，使語言的表述高度濃縮，以符合題目的`要求。

2、分析把握人物形象。

概括人物的形象，一定要從文本中找出能展現人物性格品質的詞語，通過人物的具體事例來概括人物的品格，文章中那些最能展現人物個性的內容，如人物描寫，絕不能忽略。通過這些描寫，我們可以歸納出人物的性格特點。還有文中的環境描寫以及景物描寫，他們都對人物形象起到映襯的作用，或者會推動情節發展，從而有助于人物形象的塑造。

3、聯系問題去閱讀。

閱讀全文之后就要開始進入做題階段了，初中生在做閱讀理解的時候應該學會帶著問題去閱讀，并且能在短文中尋找自己想要的答案。學生在閱讀的時候可以采用“倒讀法”，因為這種方式閱讀節省了很多閱讀的時間，并且，倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點，可以一目了然。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇十一

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草，忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計”，孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

6、請用一句話概括選段的情節內容。(不超過10字)(4分)。

答：

7、從選段內容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢?其中不恰切的一項是()。(3分)。

a、敵我力量懸殊。

b、敵軍來勢兇猛，沒有任何準備。

c、身邊別無大將，眾官“失色”。

d、軍士扮作百姓，灑掃街道。

8、選段展示了諸葛亮怎樣的性格特征?(4分)。

答：

9、如果統帥換了司馬昭，空城計還會成功嗎?理由是什么?(5分)。

答：

參考答案：

6、諸葛亮巧施空城計。(意近即可)7、d。

8、臨危不懼，沉著冷靜。

9、開放題。例：不會，因為司馬昭年輕氣盛，他會領兵攻進去(也可用文中司馬昭的話回答)。

拓展閱讀。

來自霧都重慶gosh的饒舌歌手gai擅長江湖說唱，一路過關斬將拿下了首屆中國有嘻哈的總冠軍。其中他一首韻味十足的方言版《空城計》技驚四座，島主也是百聽不厭。

歌詞里有一句：

孤膽一夫當關肯定就萬夫莫開。

踱步羽扇綸巾遠眺我悠哉悠哉。

將諸葛亮在千軍萬馬前的瀟灑自在描繪得淋漓盡致，那在《三國演義》里諸葛亮與司馬懿這場攻心大戰到底是如何發展的呢?咱今天就來品一品。

引發此事導火索的是一個叫馬謖的，此人熟讀兵法，有點本事，諸葛亮七擒孟獲他就立下了很大功勞。

毛主席說過：虛心使人進步，驕傲使人落后。這馬謖就落后了，立了點功，膨脹起來，恃才放曠，不把其他人放在眼里。

諸葛亮出祁山北伐，其中有一地名曰街亭，是蜀軍咽喉之地，干系重大，馬謖毛遂自薦，要守街亭。諸葛亮也信任他，委以重任。

結果到任后這家伙不聽諸葛亮指揮，沒事就和下屬們紙上談兵，張口兵法云：”憑高視下，勢如劈竹”認為打仗誰站得高就贏，把部隊駐扎在山頂，閉口孫子云：”置之死地而后生。”表示在這種地方決斗，我方士兵肯定和打雞血一樣勇猛。

司馬懿率軍來襲，聽說馬謖把兵力放在山上，牙都差點笑掉，把水源一斷，蜀軍打亂，接著放火燒山，率軍大破馬謖，輕而易舉地奪了街亭。

司馬懿既得街亭，斷了蜀軍后路，立馬乘勝追擊，率十五萬大軍向諸葛亮所在的西城襲來。

當時諸葛亮這邊大軍已經出發，身邊就五千老弱殘兵，其中一半還去城外忙農活去了。當時這城中官兵陷入絕望之中，還是我們臥龍先生冷靜，表示別慌，我自有對策。

等到司馬懿大軍趕到城下，諸葛亮下令大開城門，門口有十幾個環衛工旁若無人地掃大街，諸葛亮本人呢，”披鶴氅，戴綸巾”，換了一身演出服，帶兩個小童子一把古琴，在城樓上開演唱會。見魏軍來了，諸葛亮還笑容可掬，意思好像是快來聽歌，不要門票。

司馬懿知道這事，說了句諸葛一生唯謹慎，肯定有埋伏，咱們撤。二話不說溜了，島主倒是覺得誰都沒他司馬懿謹慎。

這一空城計，真可謂虛虛實實，兵無常勢，變化無窮。把心理戰玩到了極致，尤其是諸葛亮影帝級的表演，在如此九死一生的局勢下，悠然自得，談笑風生，連汗都沒留一滴，難怪魯迅先生說“諸葛多智而近妖”。

這一段青史留名的空城計固然精彩，不過歷史上三國時期真正施展此計的，卻另有其人，說出來大家可能不信，是曹操用的。因為曹操是《三國演義》里的頭號反派，所以這一計羅貫中就把它送給諸葛亮了。

曹操當年做的比起諸葛亮可謂有過之無不及，呂布率軍圍曹操于乘氏，曹操的大軍也是出城收麥子去了，城內守兵不足千人。

曹操怎么做呢?“乃令婦人守陴”，就是叫了一群娘子軍守在城樓上，呂布懷疑有埋伏，嚇跑了。后來呂布想通了再回來攻城，結果這次曹操真有埋伏，大破呂軍。真不愧是亂世之奸雄，真亦假時假亦真,真真假假虛實難分啊。

最后還是引用后人詩贊諸葛亮：

瑤琴三尺勝雄師，諸葛西城退敵時。

十五萬人回馬處，土人指點到今疑。

本次整理就到這里啦，祝大家在考試中金榜題名!

空城計閱讀心得（通用14篇）篇十二

（一）空城計（16分）。

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草，忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計”，孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

6、請用一句話概括選段的情節內容。(不超過10字)（4分）。

答：

7、從選段內容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢？其中不恰切的一項是。（3分）。

a、敵我力量懸殊。b、敵軍來勢兇猛，沒有任何準備。

c、身邊別無大將，眾官“失色”。d、軍士扮作百姓，灑掃街道。

8、選段展示了諸葛亮怎樣的`性格特征？（4分）。

答：

9、如果統帥換了司馬昭，空城計還會成功嗎？理由是什么？（5分）。

答：

答案：

6、諸葛亮巧施空城計。(意近即可)。

7、d。

8、臨危不懼，沉著冷靜。

9、開放題。例：不會，因為司馬昭年輕氣盛，他會領兵攻進去（也可用文中司馬昭的話回答）。

也可答會，言之有理即可。

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空城計閱讀心得（通用14篇）篇十三

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草，忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而來!”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色。

孔明登城望之，果然塵土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺來。孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿;諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之!大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計”，孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

【譯文】。

當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文官，所帶領的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。

諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵。”于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

1、請用一句話概括選段的情節內容。(不超過10字)。

答：

2、從選段內容看，諸葛亮面臨著怎樣的危急情勢?其中不恰切的一項是()。

a、敵我力量懸殊。b、敵軍來勢兇猛，沒有任何準備。

c、身邊別無大將，眾官“失色”。d、軍士扮作百姓，灑掃街道。

3、選段展示了諸葛亮怎樣的性格特征?

答：

4、如果統帥換了司馬昭，空城計還會成功嗎?理由是什么?

答：

【答案】。

1、諸葛亮巧施空城計。(意近即可)。

2、d。

3、臨危不懼，沉著冷靜。

4、開放題。例：不會，因為司馬昭年輕氣盛，他會領兵攻進去(也可用文中司馬昭的話回答)。

也可答會，言之有理即可。

空城計閱讀心得（通用14篇）篇十四

今天我讀了《空城計》這一篇文章，這也是諸葛亮在對付司馬懿的其中一個妙計。

有一次，蜀國去攻打魏國。有一天，大部隊被派去攻打魏軍，城里只剩下一些老弱殘兵，魏軍就以此時機，率領大隊人馬前來攻城，當蜀軍得到消息后，都手足無措，諸葛亮卻不慌不忙了，使用了這個方法——空城計。僅僅只用了一個穩定的情報，就讓魏國的大軍失去了判斷的能力。

我有時也會像魏軍一樣失去了判斷的能力。有一次，媽媽讓我去外邊找爸爸，姑姑又讓我去地里找奶奶，他們倆一個在東邊一個在西邊，我也不知道先去找那個？于是，我又去問他們兩個人，先去找那個？他們兩個一個人說你奶奶。一個說你爸爸。找個鄰居讓他們幫助吧！我倒外邊看了看也沒有人，到鄰居找吧，有一點不好意思。這就是我遇到的失去判斷力的事情。使人進退兩難。《空城計》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》里的`一個典故。故事說的是：諸葛亮被十五萬魏軍追殺，自己身邊卻只有兩千五百名軍士，一旦雙方交戰起來，自己就會損失沉重，在這生死攸關的時刻，孔明并沒有退縮。他知道司馬懿生性多疑，做事謹慎、小心，就把城門敞開吩咐手下化裝成老百姓在城門口掃地，自己那么和兩個小童一起在敵樓前焚香操琴。沒過多久，司馬懿帶著部隊浩浩蕩蕩地殺了過來，當他看到原本熱鬧的城市空無一人，只有幾個百姓在掃地，誤認為孔明在城中設有埋伏，便立即帶兵撤退。讀完這那么故事，我覺得諸葛亮是一個機智勇敢、有膽有識的人。面對敵軍沉著冷靜，不軟弱，也不動搖。自己雖然勢力薄弱，但卻以柔克剛，在城門外布置了一番，故弄玄虛，做好了有埋伏的假象，讓司馬懿做出錯誤的判斷。真不愧是神機軍師，果然是聰明絕頂啊！

讀了《三國演義》的《空城計》后，發現空城計是由這而來的，也被諸葛亮的智慧所折服。

諸葛亮帶著五千人馬搬運糧草，中途司馬懿率領十五萬大軍進攻西城。城內因兵力缺乏，無法迎戰，眾官員大驚失色，諸葛亮卻不慌不忙，命令士兵各守崗位，原地待命，并將四門大開，每門有十二名扮成百姓的士兵在灑掃，自己在城門樓上撫琴。魏軍前哨看見如此情形，忙向司馬懿匯報，司馬懿不信，瑤瑤望去，看見的情況與匯報的相同，便命令大軍向北撤退。這時司馬昭問父親為何退兵，司馬懿就說：“諸葛亮平生不冒險，非常謹慎，現在城門大開，如果我攻城的話就中了他的計。”

在生活中面對問題要沉著冷靜，像我在考試中一直在短文方面不行，常常有些題目不應該錯的，而且做題總是在文中慌忙尋找，與諸葛亮比起來，完全是兩個極端。

凡事都要冷靜對待，不可魯莽行事，只有這樣才能創造出一番事業來。