軍訓總結可以準確評估我們在戰術技能、體能素質等方面的進步和提高。以下是一些精選的軍訓總結范文，希望能為大家在寫作時提供一些參考和啟示。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇一

根據心理學研究證明：任何一種道德品質都包含著一定的道德認識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。初中生的道德品質，主要是在家庭、學校的道德教育和社會輿論與風尚的影響熏陶下，通過與周圍的人、事、物發生交互作用逐漸形成發展起來的。

責任感是現代人的標志，"培養初中學生的責任感"抓住了德育的"核心"，是較高層面的道德教育。因為：從社會發展和祖國建設上看，需要責任感教育;從學生件，也是道德行為的先導。要培養中學生的責任感，非常重要的就是中學生責任感的意識，強化其對責任感的認識。

2、誘發情感——解決責任感的內化問題。

道德情感是作為品德發展的一個有機組成部分逐步形成發展起來的。初中生有了正確的道德認識并不意味著會立即接受它，且自然而然地付諸行動，還存在著一個他們愿不愿意認同并付諸行動的問題。只有認識與積極的情感相結合，才會形成正確的行為態度，使道德認識得以內化。要培養學生具有高度的責任感，非常重要的就是要解決其內化在問題，以誘發情感作為媒介，如認識和行為架設一座橋梁。

3、指導行為——形成責任感的關鍵問題。

道德行為習慣是逐漸養成的、不需要任何意志努力與外在監督而能自動實現的行為方式，它的養成是品德形成的重要標志之一，俗話說："習與性成"、"美德大多存在于良好的習慣之中"。許多教育家也強調，教育就是要養成學生良好的行為習慣，所以，培養初中生責任感的關鍵，還是要在提高認識、誘發情感的基礎上指導行為，使學生將責任感內化為自己的要求之后，再外化為自己的道德行為。

4、以上三者是循環往復的一個整體。

正如陶行知先生提出的"行是知之始，知是行之成"的觀點，在初中生品德發展的過程中，隨著兒童年齡的增長，知識經驗的豐富、智力的發展和道德認識水平不斷提高，我們在培養初中學生責任感特別是高段教育的過程中，要重視從這樣的整體性角度去考慮。

二、做法。

遵循知情意行統一性原則，按認識——情感——行為的教育實踐模式，我們在教育過程中把教育學生"凡事考慮后果"作為實驗的突破口，側重研究"以教育實踐活動為基礎"的方法，力求把責任感教育真正落腳到"導行"之上。本學期是實驗的第一階段，側重從"提高對責任感的認識和激發情感共鳴"抓起。

1、血的事實，讓孩子們猛醒。

當今的初中學生生在新社會，長在改革中，朝氣逢勃，開拓進取，他們經歷的是一帆風順，幸福的生活不易讓他們產生深層次的思考。實驗之初，通過摸底，我們深感學生對責任感問題缺乏熱情，沒有引起足夠的重視。于是，我利用團隊活動課時間精心設計了這樣一次討論。首先，我向同學們推薦了《是誰把他引向不歸路?》這樣一個故事。故事講述了潘金海從小仗勢欺人，胡作非為，雖然多次被抓，但有父母保駕，最后被判死刑，臨刑前咬掉生母耳朵。這個血的教訓。那么，究竟是誰把他引向不歸路呢?激烈的討論開始了，同學們不約而同地指責父母對他的嬌寵，指責公安機關的徇私舞弊。最后，在老師的引導之下，學生認識到了他自己從小對自己的行為不負責才是造成今天慘痛結局的根本，可見，一個人的責任感是與其生命緊密相連的。這血的教訓，使孩子們猛醒，深思，并進而認識到對日常學習的重視和平時對集體、對親人的關心是小學生最起碼的一種責任。通過討論，學生積累了道德經驗，促進了道德認識的內化，提高了道德分析能力，達到了德育活動的認識功能。

2、書海漫步，進行責任感的熏陶。

書是人類進步的階梯，書是啟迪學生"責任感"的良師益友。古今中外，多少仁人志士，他們的精神氣節令人贊嘆不已，歸結起來，都源于高度的責任，在書海中漫步，不失為提高學生對責任感的認識、激發責任感在內心升騰的有效途徑。為此，我們開展了文明班"讀書月"活動。活動中，大家了解了富蘭克林等無數科學家為人類崇高的事業而執著追求的精神。為現代學子魏高原為祖國之崛起而刻苦攻讀所感動;受外國人士白求恩堅守陣地、救死扶傷的精神所陶冶，被無數關于責任感的名人名言所鼓舞……讀一本《鋼鐵是怎樣煉成的》寫一篇讀后感，在讀書活動小組內，中心組成員創立了以獎優為序、輪流閱讀、互相交流的激勵機制;尋訪活動中同學們駐足聆聽，故事會上大家慷慨激昂，聲情并茂;足以反映出他們的思考已進入了深的層次……蘇霍姆林斯基說："世界是通過形象進入人心和意識的，初中學生小，他們的生活經驗有限，那么生活中鮮明形象對于他們思想上的影響就越強烈。書海漫步，促進和提高學生對責任感的理解和掌握，達成了德育活動對道德情感的陶冶功能。

3、社會調查，明確責任感之重要。

責任感在現實生活中到底有什么重要意義呢?學生在前面的活動中有一定的感悟，但如何讓他們迫切地感受責任感的重要，不容半點忽視，從而產生強烈的內驅力，在大小巨細的事情中表現出強烈的責任感呢?同學們通過討論，決定開展"社會調查"大行動。孩子們走向街頭巷尾，來到企事業、機關單位，調查了各行各業中有關責任感的典型事例。其中，公安人員冒著生命危險為人民生命財產安全保駕護航，張杰欣同學的母親作為水文勘測人員的精益求精，個體戶張司機幾十年如一日安全駕駛等事例令同學們嘖嘖稱道，而設計人員錯寫了三千瓦為三瓦的事例、電力安裝工人粗心少寫了一個"不能合閘"的警示牌而造成四十萬元的損失等慘痛教訓都給同學們留下了深刻的印象。天災無情人有情，抗洪精神駐我心!九八抗洪精神是戰士們崇高責任感的濃縮，戰士們奏響了高度責任感的最強音。通過抗洪故事的講述，畫面、詩文的賞析，同學們被深深地感動了。責任感對于各行各業顯得多么的重要啊!這是大家的心聲，也是同學們從小抓起，培養高度責任感的強大動力。這次活動是促使道德知識轉化為道德信念的動力，是促使學生從知到行轉化的動力。

4、生活聚焦，深感責任感并非高不可及。

榜樣的力量是無窮的，偉人的可貴，令人敬佩，身邊的榜樣，最讓人鼓舞。我認為，重視對學生身邊榜樣力量的挖掘既是很好的行為的導向，又能消除學生認為責任感高不可攀、可望而不可及的偏見。于是，我重視把各種日常教育及常規活動作為契機，活動前重視指導，闡明如何盡到自己責任的目標;活動中重視點評，利用及時激勵方式強化學生良好的具有責任感的行為;活動后重視總結，倡導具有責任感的良好風氣。半年來，班風班貌得以很大改觀。"捐資捐物獻愛心"活動中、教師節主題隊會上、文明班活動月中、"快樂星期天"活動、象征性長跑、運動會中的"翻身仗"及每周的爭章創優評比上，都留下了同學具有高度責任感的烙印。特別是吳卒雯及家人對社會和他人盡責、文明守紀、潘家輝的無私奉獻、梁坤嫻對家長的體貼、盧嘉信同學刻苦訓練多次為校為班添光彩等典型事例令同學們有口皆碑，成了大家擁戴和學習的榜樣。

為了進一步地鞏固學生正確的道德認識、積極的道德情緒和良好的道德行為，臨近期末，我們又對全期活動進行了回顧和總結，并通過"責任感——在我們的心中升騰"的主題隊會進行了升華。回顧過去，看到現在，展望未來，同學們喜出望外，信心倍增。隊會上，大家齊聲道出了自己的心聲——只要我們胸懷理想，腳踏實地，我們一樣能成為有責任感的人!"我是順德人，我自豪，我是順德人，我能行!"多么動人的話語，多么激動人心的場面。這些活動不僅對道德行為起著強化訓練作用，使之鞏固，而形成習慣，而且還會使"外顯"于行為中的道德規范得到強化，并進一步內化為道德認識，然后又外化為道德行為，直至形成良好的道德品質。

三、效果。

短短一年時間，實驗按實施計劃有序較理想地進行著，取得出較明顯的效果，班級學生班風班貌改觀大，班級有正確的輿論導向，全班學生個個有其職，有責可盡，大多數同學責任心強，能力強，優生發展快，差生轉變好，深受師生、家長的一致好評。在獻愛心活動月中，馮智鴻等10名同學受到張榜表揚，本班"獻愛心"活動和教師節活動情況在全校交流匯報，獲好評。班級文明守紀好，涌現出了潘健文等拾金不昧的好人好事。文明班、交通班、衛生班、流動紅旗獲得次數領先，獲"文明"先進集體，特別是運動會上班級學生一改過去的狀況，大打了一個"翻身仗"，囊括所有集體項目的第三名，個人成績也取得了較理想的成績，因而獲團體總分第三名和精神文明獎。初二級合唱比賽獲校二等獎，體操一等獎，深受好評。期末統考，本班以領先成績獲級第一名，全鎮總分成績第四名。

實驗才剛起步，取得如此成績，的確令人可喜。但改革探索之路將會充滿艱辛。愿責任感之樹在我們大家包括孩子們心中常綠常青!

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇二

7月9號星期二，當我們背著包來到學校，嘰嘰喳喳的準備著物理考試的時候，一定還想不到后面的生活是什么樣子。那是所有人期待過、失落過、心酸過、懷念著的回憶。

開營。

我們到達后的第一件事是吃飯。匆匆換好衣服拿著飯盒出來站隊的我們，看到了另一隊排著隊回來大喊“排長好!”的女生隊。或許那時我們真的想不到我們也在紀律下變成了那樣。

吃過飯，就在餐廳里練習開營式。那些掌聲讓我拍得手掌痛，也依舊堅持著。因為這。是必要的，是每個人都需要努力的重要的事。如果一個人不拍，那么集體的聲音減弱不容易聽得太出來，但是十幾個人就不一樣了。所以為了能在第一天交上一幅完美的答卷，我選擇了忍著手疼去堅持。

我們每個班都有各班自己對于軍訓體驗的承諾。盡管現在的我記不住它，但是我知道我們是來吃苦的。所以我們不會抱怨有汗味的衣服，不會抱怨悶熱的天氣。

第一天。

第一天的訓練唯一讓我印象深刻的是晚上頂著昏黃的燈光，跟另一個方隊比賽的情景。那時，連長做裁判，我們為了晚上能開空調而斗志昂揚。現在想起來，雖然那個理由稍稍有點可笑，但我們的斗志無疑是可嘉的。

因為時間關系，教官在匆匆教了我們如何疊豆腐塊和鋪床單之后便要求熄燈睡覺了。大概是因為興奮的緣故，我們很晚才睡著，盡管是這樣，也在睡著后早早的醒了。那時是凌晨一點多。既然醒了，那便找點事做。我將之前來不及鋪的床單鋪好，又整了整被子，睡去了。

第二天。

教官叫我們起床時已經五點半了，不得不說那時真有點困。不過好在中午有午休，而且石老師前來探望，所以又是干勁滿滿。在這一天，我們認識了名為“牛虻”(它讓我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾看的《牛虻》一書)的蟲子，它咬人之后會流很長一道血口子，所以我們隨時都在提防它。

但是站軍姿的時候是不能動的。在軍訓期間，我們就是兵，要嚴格遵守當兵的紀律。于是，教官教我們動之前要打報告。但是盡管教官教了，還是有很多人不注意就動了那么一下，所以經常能聽到十遍甚至二十遍“報告!動一下!”

第四晚。

雖然我們早已學完了稍息、立定、跨立、齊步、正步、跑步這些動作，但是由于不夠標準，所以一遍一遍的進行著訓練。練不好當然是要蹲姿的，想必大家對它都深痛惡絕。為了晚上的聯歡會能順利召開，男生們的連長在臺上給我們一遍遍彩排。

聽到第二遍過了的消息我真心覺得開心。聯歡會壓軸節目是教師們的舞蹈。聽石老師說，宋老師為了練這個天天抱著卷子去，有時顧不上吃飯。在這里感謝老師們的陪伴，因為您們也在付出。

我們班女生的節目沒有報上，便由她們在寢室輕聲唱給我們聽。那一夜是記憶深刻的一夜，因為所有女生展現著她們長久以來不曾展現過的很真實的一面。我們的教官進來了解了情況之后也諒解了所有人的情緒，最后大家囑咐著讓教官注意休息，睡去。

教官。

原先帶我們的是位女教官，姓李。結果在第三天的時候，她的嗓子因為訓練我們喊啞了，不得不換一位教官。這便是后來外號叫做“黑猩猩”的教官了。說實話我們不知道他姓什么，另一位姓張的教官說他姓劉，有一次我又聽見連長叫他李什么的。

不討論姓氏，來說訓練。男教官比女教官可是嚴格的多。這位男教官大概可以屬我見過的最嚴厲的吧。上次女生隊去打水，由于排面問題又站姿又蹲姿的操練了好久。但是嚴格也有嚴格的好處，至少我們持槍方隊在最后的閉營式上排面特別整齊，聲音也喊響了。

離開。

開始。

我們又回來了。回到這個城市，居然沒有覺得熟悉。騎車回家的路上，發現路上又多了幾個新的坑和碎石子。我們回來了，帶著紀律和朝氣回來了。

現在每天早上起床的我會把被子自動變成豆腐塊，在吃飯的時候盡量保持安靜，在站立或坐著的時候會把腰板挺直。盡管已經沒有教官訓練我們了，但是該記住的紀律我們不會忘。

我們需要迎接的挑戰是中考。為了更好的迎接這項挑戰，我們去軍營，把我們所需要的堅強、紀律、吃苦耐勞的品質帶了回來。相信大家都能規劃好這個暑假，希望軍營的生活能幫我們走路更平坦。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇三

進入高中，就意味著必須接受。

軍訓。

考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

我們中心校于xx年2月23日，舉行了體育教師軍訓活動。目的是各校搞好軍校特色，來自一中、三所小學的體育教師共計12名體育教師參加軍訓。我這次有幸參加了這次軍訓，讓我感悟頗深。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的。

口號。

聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。

如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的。

座右銘。

不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解;學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。

“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做得更好!在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇四

班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現就班主任如何做好德育工作談幾點體會。

一、當好“心理醫生”，因人施教。

“教師應當是心理醫生”是現代教育對教師的新要求。現代教育的發展要求教師“不僅僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的狀況。及時了解學生中間存在的問題，區別不同的對象，選取不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作必須要從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫生”工作做好、做活、做細，到達因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫忙后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又到達教育目的。對后進生，不僅僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發現他們的閃光點，鼓勵其進步。如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了校園的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是幫忙他總結教訓，提高認識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我明白你心里也很難過。但是，我從你的眼神中發現，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽。”我之后問他：“你敢不敢向全班同學保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學生，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來，個性要遵循心理規律，注重心理輔導，透過教育、疏導、啟示，使學生的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做學生的心理“醫生”。由于部分學生心理素質脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表此刻學習上的緊張、焦慮乃至恐懼;表此刻人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表此刻社會關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態度等等。針對這些現象，平時我就開展一些有于培養學生心理素質的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區服務，勤工儉學等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯系實際，培養現代意識、競爭意識，培養開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交潛力、創新潛力和承受挫折的潛力，使他們在群眾交往中持續一種融洽、正常的心境，促進學生個性心理的健康發展。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇五

范例一：

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

——題記。

進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的.，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

范例二：

各位領導，各位教官、老師和同學們：

驕陽如火,夏風如歌。在這在這美麗、火熱的校園里，伴隨著響亮的口號，矯健的步伐，整齊的隊列，飽滿的熱情，莊重的氣氛，我們向校領導和全校廣大師生交上了一份滿意的答卷。這次軍訓是在校領導班子的關心重視下，在校領導正確領導下，在縣武警中隊的大力支持下，在校政教處及有關部門共同協作下，特別是通過四位教官的精心實施，我們在時間緊、任務重、經驗少、天氣熱的情況下，取得了顯著收效。剛才，校委領導對我們的表現給予充分的肯定和高度好評，這不僅是鼓勵和鞭策，更是教誨與期待!在此，請允許代表全體教官和新生向承訓的官兵致以崇高的敬禮!向支持、配合和保障訓練的教職工表示衷心感謝!

這次軍訓，教官們以出色的組織能力，嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了我軍文明之師、威武之師的良好形象，中隊的四位教官嚴格要求，認真教練，同學們態度端正，熱情高漲、吃苦耐勞。通過體驗部隊生活，學習軍人作風，性格得到了優化，體質得到了鍛煉，意志得到了鑄造，毅力得到了培養，紀律得到了強化，作風得到了養成。軍訓教會了我們團結，教會了我們吃苦，教會了我們堅強，讓我們學到了課本上學不到的東西。不失為一堂愛校守紀、頑強拼搏、奮發上進的人生必修課。讓我們切身感到，苦中有甜，累中有樂。烈日下，酷暑中，我們一路高歌，一路歡笑，一路激情，一路奮進，共同走過了一段不凡的人生歷程，用汗水和熱血演奏了一首青春燃燒的行進曲。

最后，希望大家繼續保持和發揚軍訓中煥發出來的好精神，好的作風，把軍訓成果轉化為優良的校風學風和學習上必備素質，在今后三年的學校生活中，刻苦鉆研，努力拼搏，學好技能，把自己培養成為一名思想成熟、品德優良、知識豐富、作風過硬的高素質人才。將來走向工作崗位后，為培養自己的母校增光，為個人的生命歷程添彩!

范例三：

在這驕陽似火的八月，充滿艱辛與快樂的軍訓生活終于落下了帷幕。那些筆直的身體、挺拔的胸膛、颯爽的英姿在我腦中不斷浮現，不舍與留念充斥著我的心。軍訓，讓我受益匪淺。

軍訓，讓我學會了不要輕易放棄。一開始，我擔心體弱多病的自己無法順利完成軍訓。燦爛的陽光總是喜歡跟著我，腳上的傷痛總是不肯消失，討厭的汗水總是喜歡在我身上流動。但我并沒有屈服，這些小困難并沒有成功地阻礙我前進的步伐，反而使我變得更自信、更堅強。我無數次地鼓勵自己要堅持下去，然而在匯操的那一天，我不禁感受到自己鋼鐵般的堅強意志。瞬間，我獲得了成功的喜悅。軍訓雖然苦，但只要你不輕易放棄自己，便會收獲堅強與剛毅。

軍訓，讓我體會到了軍人的風范。教官們總是嚴于律己，吃苦耐勞。那一套套整潔的軍裝、那一排排整齊的隊伍、那一聲聲嘹亮的口號，都給我留下了深刻的印象。訓練時教官們總是一臉嚴肅，不厭其煩地指點我們的動作。但是在休息時，他們卻幽默風趣，指揮我們唱響亮的軍歌，有時還會獻上精彩的表演。教官們愛國愛民，無私奉獻，從不計較自己的得失，無時無刻為保衛國家做好準備。他們身上昂揚的氣勢和深邃的目光，使我為之震撼和感動。這就是軍人的風范，總是那么默默無聞，卻又總是那么令人敬佩。

軍訓，讓我領悟到了團結就是力量。新同學們都很好相處，和他們在一起總能使我心情愉悅，彼此的友誼加深了，這也是我的收獲之一。在軍訓過程中，有些同學堅持不住倒下了，我們并沒有幸災樂禍，而是為那些同學感到擔憂。休息時，我們會小心翼翼地扶著他們看校醫或者給他們端上水，這些貌似微不足道的動作卻足以體現同學們的相互關愛、愛護集體。雖然匯操的結果只得了三等獎，但這并不代表什么。因為在老師的心中，在我們每個同學的心中，真正的勝利是屬于高一五班。這次的軍訓后，我更加能肯定高一五班是一個溫暖的家庭，溫馨而又充滿快樂;高一五班是一支整齊的隊伍，強大而又充滿活力。今后我會加倍努力，為這個團結的班級增添一點色彩，為自己平凡的人生增添一點輝煌。

軍訓的時光雖然短暫，可這段美好的回憶使我刻骨銘心。現在的我，不再是那個依賴父母的我，不再是那個任性野蠻的我，不再是那個虛度年華的我，不再是那個輕言放棄的我。我相信今后的人生將會更加精彩，即使我知道前路充滿了荊棘，我也不會失去前進的勇氣。我會把軍訓中學到的道理牢牢記住并且運用到實際生活中。

在這幾天里，真的非常感謝各位敬愛的教官和親切的老師。是他們，見證著我們的成長，領導著我們戰勝困難，與我們共同分享快樂與痛苦。是老師們用他們的愛澆灌了我們這顆幼小的細苗，使我們茁壯成長。高一五班的成功是離不開老師們的栽培。

軍訓使我重新認識了自己，也使我改變了不少。最后，我只想說一句：軍訓，讓我受益匪淺。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇六

早上軍訓的時候，其實還挺涼快的。我們都還不是很熱，帶著這份平靜的心情，我們出發了。

剛開始，我們站在樹蔭下練習。教官面帶微笑的開始教我們，大家都很認真。因為教官對我們很好，所以我們都很配合他。

過了一會兒，總教官開始進行全體指揮。他讓我們在30秒內速回教室，還要在30秒迅速集合。第一次，同學們都太激動，一邊跑一邊鬧，但速度還是不賴。第二次，總教官說不許我們說話，又要以最快的速度進出教室，可我們還是成功了，大家都沒有讓自己的教官失望。

接著是站軍姿。隔壁班的有位同學犯了點錯誤，就罰到升旗臺站軍姿，我們就在那里幸災樂禍的壞笑。太陽實在毒辣，我真希望自己能暈倒，這樣就不用那么辛苦了。可后來想想，大家都在站，他們都能堅持，我為什么要放棄?終于，我還是挺過來了，即使太陽再大，汗流的再多，我也決不動彈一下。堅持就是勝利。

軍訓完后，教官到教室教我們唱歌，有些同學實在太累了，竟然趴在課桌上睡著了。

今天的軍訓，我堅持了太陽底下的軍姿。我以后還會繼續加油，決不會向軍訓低頭，不會放棄的。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇七

班主任是一個班級的靈魂，班主任的工作比其他的科任教師還要繁重，現在已經結束一學期了，現將這學期的工作做以下的總結。

一、樹立班級目標。

沒有目標，沒有追求，哪來動力?為激勵學生奮發向上的斗志，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。最終所確定下來的奮斗目標是：爭創優秀班集體。

二、培養良好的班風、學風。

1、健全、完善評估機制，實施科學管理，促進良好的班風。

在開學初期便確定了班規，主要體現在紀律和衛生兩大模塊。其次由于學生求知欲旺盛，好勝心強，他們渴望得到老師和同學們的認可。因而我針對學生的這種心理特征，把競爭機制引入班級，讓學生在班級進行評比。

2、創設良好的學習環境。

首先在教室里創設一個適合讀書的環境，我叫班干在教室的學習園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學習，而是為了生活。這也就是給了學生一個目標，為了明天的好生活發奮學習，這個目標使學生信服。在這個大目標下每個學生再制定自己的學習計劃。這樣在內心深處，學生明白學習是為了自己，他們就能夠提高自己的讀書欲望，自動自發地進行學習。

三、培養進取精神，狠抓教學質量。

1、抓好差生轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

2、抓好有聲的培育工作。

優等生在學習上，大多數在思想上也進步，但也不是一直如此，他們也會有迷惑，所以我經常找他們談心，分析他們的現狀，找出他們的不足，提出奮斗目標，增強他們的自信心。

四、加強和家長的聯系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同合作，孩子在家中的表現只有通過家長獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果，因此，我與家長們主動保持聯系，共同商量對策。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇八

生學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領導和武警遼陽中隊領導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，達到了預期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。

軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。

7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體服務。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。

軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。

我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。

這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。

在這里需要特別感謝的是武警遼陽中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬!

同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束后，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿人生學校走向輝煌。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇九

例文一：

為期一個星期的軍訓完了，我黑著回來，現在回想起來，那是一段多么美好的記憶，雖然這段記憶很累很苦，但這是人生當中第一次，永遠不能忘記。

每天我們六點起床，六點二十分下來集合練操，然后吃早餐，休息一會又開始訓練，訓練完后就吃中午飯休息，到下午兩點二十分又開始訓練，訓練到五點三十分左右回飯堂吃飯，休息一會就去練唱軍歌.......一天也就這么完了，一個星期都是這么過，說單調也單調，說不單調也不單調，為什么呢?因為我們親愛的董教官在我們乏味的訓練過程中，利用他那幽默生動的語言帶給我們快樂與放松。

訓練過程中，站軍姿，立正，齊步走，跑步，敬禮....等等，就這幾個動作，我們重復了一遍又一遍，董教官也用他的耐心一遍一遍地教，不斷地在我們訓練中找到缺點從中指導。

時間一天一天過去，我們已經快要達到董教官給我們的標準，步伐也一步一步地達到統一，功夫不負有心人，辛苦也得到回報，我們在26號早上會操時一舉拿下第一名的傲人成績，我們既興奮又開心。

快走了，回想起我們第一天來時眼睛是明亮的，但現在快要走了，眼睛是朦朧的，我們舍不得那地方，舍不得海南東山武警總隊訓練基地，舍不得我們親愛的董教官，舍不得.......以后有機會我一定會再來的。

軍訓讓我了解了要當一名軍人是多么地不容易，要經歷很多磨難，很多辛苦才能肩負起祖**親給的重任，保衛祖國不受侵犯，我們應該從小向軍人學習那種不怕苦不怕累的精神，好好學習，做對祖國有用的人才。

例文二：

軍訓，一直期待的日子。海南東山武警總隊訓練基地，我的目的地，第一次出門到外睡六天，心情格外的激動，感覺去那應該很輕松，到那時，我發現我錯了...

哨子響...，大家的心情一下就緊張起來，不管在做什么都要停下來，馬上去集合。

六天的軍訓是我一輩子值得珍藏的記憶，我在家也不是什么嬌生慣養孩子，但是這種體能的訓練真是吃不消。每日訓練，左右轉、齊步、站軍姿……標準的姿勢，晚上還要練歌，操場里傳來洪亮的歌身“穿上軍裝這是鋼萃火的地方，嚴格正規促就挺拔的脊梁......走上哨位扛起鋼槍......”每天晚上這么唱，聲音很快就啞了，一天下來，看見床是那么的興奮，整個人都累垮了，，。身上的酸痛更是難受，感覺骨架都撒脫了。但不管怎么樣，必須堅持，堅定讓我將這種六天變成了不一樣的旅游。

短短的六天很快就會結束，我們的動作也越來越整齊規劃，越來越標準，軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，讓我們覺得我們就是軍人。

回想起那一幕一幕，前四天炎熱，后兩天的寒冷，天氣變幻莫測，熱得發慌，冷得發抖，在這樣的環境里堅持辛苦訓練，雖然很累，但這是在鍛煉自己，戰勝自我，這是一種人生體驗，在烈日下曬出前進的勇氣，在寒冷里刺出自我的信心。

不經歷風雨怎能見彩虹?六天的軍訓也完美的結束了，這也算是我對祖國六十周年的一份禮物。我會從軍訓中鍛煉到前進的勇氣與自我的信心去追求更高的目標。

例文三：

軍訓對剛剛邁入大學校園的新生來說是至關重要的一課。它對規范新生入學后的行為，提高新生的國防意識和集體主義精神，使他們更好地適應大學生活都具有重要意義。xxxx級新生軍訓工作從xxxx年9月18日開始至xxxx年9月28日，在院領導的輔導和關心下，在完成前期大量準備工作的前提下，在各機關處室和系部校區的緊密配合與共同努力下勝利結束。雖然為期10天的軍訓工作已經順利結束，但我覺得軍訓工作過程中的一些經驗教訓必須總結學習，為今后更好的開展學生軍訓工作打下良好的基礎。

一、xxxx級食品系新生軍訓工作的經驗總結。

1、明確軍訓工作的目標和意義。

為了高質量的完成軍訓工作，增強學生的國防意識，提高學生的綜合素質，以培養學生吃苦耐勞的思想品質為目的，通過嚴格的軍事訓練，使同學們在身體上達到未來藍領工作強度的要求，在心理上適應集體生活，培養與他人合作的團隊精神，能夠掌握一定的獨立生活的經驗，從而滿足未來的校園學習、生活的要求。學校各級領導對學院xxxx級學生軍訓很重視，成立了軍訓領導小組，負責軍訓期間的統籌籌劃工作，制定了詳細的軍訓工作計劃。在xxxx級學生軍訓開訓儀式上就明確軍訓工作的目標和意義，以及對參加軍訓全體華考|zk168同學的期望。學校參與軍訓工作的工作人員都認真、細致、扎實的工作態度參與軍訓工作，顧全大局、團結協作;學生服從命令、聽從輔揮、遵守紀律，自覺接受軍訓錘煉。這些都是軍訓工作順利開展的重要保證。

2、軍訓的協調工作。

在軍訓期間，各個部門的協調尤為重要。在軍訓過程中我們一直強調輔導員的主導作用，其實輔導員在軍訓中重要的工作就是協調各種關系，充分挖掘發揮各種力量為學生軍訓工作服務。輔導員要輔導新生軍訓，開展思想政治工作，并對教官工作狀況進行檢查。同時，輔導員要加強與部隊教官合作，做到目標一致，情感交融。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓，而且穿插人生教育，教官和輔導員共同教導學生怎么做人、怎么做一個優秀的人。在整個軍訓期間，教官和輔導員雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

在軍訓期間，輔導員還要負責協調學生與學校的關系，團部與連隊的關系以及各個連隊之間的關系。學校在軍訓期間針對新生的相關工作大部分都是由輔導員負責傳達和組織;軍訓團團部的各種規定在學生中的執行情況如何?轉達學生遇到的一些困難和問題;各個連隊在訓練過程中相互幫助、相互支持，以及軍訓資源的合理利用。這些工作中都體現了輔導員工作的重要性。

3、輔導員軍訓中所做的主要工作：

首先，注意從思想上對學生進行動員。軍訓的目的是為了培養學生吃苦耐勞的思想品質。在當前的社會環境下，家長對于自己的子女總是寵愛有加，學生中間拈輕怕重、遇困難畏縮不前、甚至把軍訓當作走走過場、怕苦怕累的情況比比皆是。針對此種情況，輔導員一方面通過教官及時做好訓練期間的學生思想工作，通過活生生的例子，不斷的教育、感染學生，激發他們的訓練熱情，使他們在訓練過程中自覺的以教官為榜樣，通過對比發現不足，完成每天的訓練任務。

其次，依靠軍訓教官采用軍事化管理。

本次軍訓包括內容為：整理內務，隊列訓練、部隊歌曲教唱、軍體拳、傷員救治和自救知識等內容。在各個項目上，我們及時與教官溝通，依據軍隊相關條例的要求進行訓練，確保訓練效果。將參訓學生分成中隊，再依據中隊安排教官具體輔導學生的軍訓。列訓練擴大到內務整理知識、國防知識、傷員救治和自救知識，以及思想教育等內容，包括對學生的坐立行等與軍事訓練密切聯系的行為，教官也都嚴格的進行要求。開始學生并不習慣，甚至部分學生還有抵觸情緒，但通過教官們的身體力行的輔導和教師們有力的思想工作，使學生對軍訓的內容和內涵有了新的認識。

經過幾天的軍訓，學生的行為基本都能符合軍訓的要求。站立坐臥行都能夠自覺的以軍人的標準要求自己，內務整理的.能力也有較大的提高，學生們普遍反映個人自理能力和行為習慣都有了較大的進步，絕大部分學生的軍訓鑒定獲得了優異的成績。

隊列訓練是軍隊軍事訓練的基本內容，也是我們這次軍訓的主要內容，學生們完全依照軍隊訓練的標準進行訓練。在隊列訓練中，通過步法與隊形的練習，培養了同學們協調一致的整體意識和嚴格的組織紀律性。

第三，深入學生、關心生活，激勵其不斷完成軍訓任務。

軍訓是學生成長過程中必不可少的一部分，也是法律賦予我們的光榮權利。在訓練過程中，大部分同學都對軍訓要吃苦缺乏充分的思想準備，動輒把家里的生活條件如空調、熱水器等和軍營生活相比。更有些學生因為個人的不良生活習慣而對軍訓生活有較大的畏難情緒。

在這種情況下，輔導員必須嚴格的告訴這些同學：軍訓就是一種鍛煉學生身體和意志的手段，這和我們的家庭生活是完全不同的，需要我們的同學采取積極的態度加以適應。同時我們積極與總務處溝通，提出要求，采取措施，改善伙食，提高學生的體能;住勤校醫及時解決學生身體上的不適，幫助學生克服因高溫和高強度訓練帶來的困難;在不影響軍訓效果的前提下，改善學生的訓練環境，使軍訓達到預期的效果。

五、體會和感受：

本次軍訓在上級領導的關心下與相關機關處室和系部校區的共同努力下勝利結束了，在過去的日日夜夜中，我們深刻的體會和感受到：

(一)我們的工作必須服從和服務予學院發展的大局，必須緊緊依靠學院領導的正確輔導，必須把各項工作做深做實做細，不放過任何一個可能出現問題的細節。

(二)必須緊密依靠各部門的協調合作。直接參與此次軍訓工作的部門有學工處、安保處、總務處、各系的輔導老師，黨政辦、政治處、教務處、財務處、招生辦、等部門也都積極參與到此次軍訓過程中，是軍訓成功的有力保證。

(三)說實在話，在開始軍訓工作的幾天我覺得自己很累，后來才知道大家都一樣，沒有相關經驗而且想把工作做的完美，這本身就是一個挑戰。后來逐步總結經驗，在工作中發揮好學生骨干的力量，讓他們負責部分工作，這樣可以以最快的速度把相關事情傳達給學生。在其他工作方面，輔導員可以提前在每天的軍訓前做好準備，像一些表格，一些工作安排，這樣就不用再為一些固定的工作浪費時間，可以全心的投入到學生軍訓工作中，可以安心的在訓練場看著自己的學生。這些是我今年工作的體會。作為輔導員我們基本上每天都在訓練場陪著學生，每天還要查寢、匯報工作、開會安排工作確實很累，但這樣心里塌實。

以上就是我對xxxx級新生軍訓工作的總結思考，還有好多方面我沒有談到，希望對以后的工作能有幫助。總體來講我們的軍訓工作做的比較成功，但也有一些不足之處，我們是新的系，一切工作都是不斷摸索中完善的。07級學生軍訓工作的順利完成，得到了學院和食品系領導方方面面的大力支持，在此說一聲：謝謝!

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十

短短的7天軍訓即將結束了，同學們和教官們在這里度過了有意義的7天。經過這7天，同學們的精神面貌煥然一新，看著你們整齊的步伐，完整的隊型，漂亮的站姿，我們由衷的.感到高興。這里邊有我們同學不懈的努力，也有班主任的辛勤工作，更離不開每一位訓練我們的教官。在這里我要由衷的說一句所有的教官、老師、同學們、你們辛苦了，感謝你們!同時，今天也是我們老師的第二十個教師節，在這也向我們全體班主任給予節日的問候，祝老師們節日快樂、家庭幸福。

回顧這7天的軍訓生活有許多可以回味的東西，首先，在軍訓中同不穴充分體現了不怕苦、不怕累、努力向解放軍學習的精神，訓練的勞累，天氣時雨時睛的考驗，身體的不適等等這些都沒有嚇倒同學們，在這次軍訓中大多數同學都能克服困難，可以說每一位同學都戰勝了自己，每一位同學都是軍訓的勝利者。軍訓中每一天我們都可以看到許多令人感動的場面，有的同學腳磨出了水泡，但仍然咬著牙堅持訓練。有的班級在大雨中依然毅力不動，有的同學暈倒醒來后馬上又出現在訓練場上。看著同學們一天天的進步，看著同學們一天天的成熟，老師們由衷的高興，教官們感到自豪。

其次，這7天的軍訓中同學們團結一致，充分體現集體主義的精神。同學們都來自不同的學校，不同的地方剛剛組成新的班集全，通過軍訓相互間不熟悉到熟悉，班集體的凝聚力不斷加強。訓練上經常能看到各個班比著訓，賽著訓的熱烈場面，休息時各班又傳來嘹亮的軍歌。在這里同學們學會了相互幫助，相互理解，在這里同學們懂和得了什么叫個人服從集體。在這里每個同學體驗到了自己被溶入到了集體的快樂。雖然今天許多班集體沒有獲獎，但是真正的比賽還沒有開始，我相信在以后的三年旅職校學習生活，只有各班團結一致就一定能夠不斷取得新的成績。

還有，經過這次軍訓，增強了同學們的組織性、紀律性，學會了服從。都說鐵的紀律是軍隊的保障，服從是軍認的天職，這些也是我們這次軍訓的主要目的之一。在軍訓中，同學們在教官的嚴格要求下，在班主任的督促下，基本能夠做到令行禁止，對學校的規章制度，對于軍訓期間的各項要求基本能夠遵守，都能尊敬和服從教官及班主任的管理。當然，還有是有極少部分在一些細節上仍然要注意嚴格要求自己，比如說一(21)班的符莉莎、一(17)班黃良宇等同學在軍訓態度不認真、一(16)班的陳佳佳同學在教室里吸煙、希望同學們今后加以改正。這樣，你才能適應以后的學習生活可以說，通過這次軍訓同學們在組織性和紀律性方面有了一個明顯的提高。

最后，我還要在這里表揚我們的教官和班主任老師。我們的教官嚴于律已，身體力行，以自己的行動贏得了同學們的尊敬的熱愛，短短的7天教官和同學們結下了深厚的友情，教官們用自己的魅力影響著同學們。可以說，這次軍訓的成功離不開教官們的辛勤工作同樣，我們的每一位班主任也在這次軍訓中付出了許多，我們的許多班主任既是新高一的班主任而且又任高年級的大量課，所以，往往是兩天跑，兩邊忙，而且兩邊都能出色完成任務。每一位班主任始終跟著班一起訓練，和同學們一起淋雨，許多老師病了，依然堅持跟班，許多老師克服了家里的困難，每天精神飽滿的出現在同學們的面前。

總之，通過軍訓，磨練了同學們的堅強意志，培養了同學們的良好作風。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓，磨練自己。通過訓練，逐步培養了同學們如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來支配自己的行為的目標。懂得了齊心協力，才會取成功;要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。從同學們在驕陽烈日下，在狂風大雨中;從矯健的步伐，響亮的口號，嘹亮的歌聲中，我們欣喜地看到：同學們一定會把軍訓中的好思想、好作風帶到今后的學習中去做一個名副其實的優秀學生。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十一

最后，我們迎來了離別，在最后一晚的聯歡會上，我們班所有同學給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學名字的校服，作為生日禮物，并全班起立為教官獻上生日快樂歌！那一刻，全場沸騰！平時嚴厲的教官頓時淚光盈盈，感動不已，在全場師生熱烈的掌聲中，我們的教官穿上了同學們送的校服，羞澀的笑了，我突然產生一陣強烈的不舍，不知何時同學間、師生間、同學和教官間已經產生了深厚的情誼……真心覺得那一刻，想與我們班的同學永遠在一起，我們班是那晚最帥的！

軍訓是一場挑戰心理素質的戰斗，是心與心之間尊嚴的較量。我時刻都在鼓勵自己，“我能行！別人能做到的，我自己也能做到”。確實是這樣的，一件事情，必須先在心理上引起重視，還要有自信，無論做什么事情都要抱著強烈的希望。希望是路，只要路找到了，就不怕路遠。只要目標對了，方法對了，才能順利達到目的地。

通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十二

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十三

學校為了適應高中階段緊張、繁重的學習生活，繼承和發揚人民軍隊的光榮傳統，強健體魄，磨練意志，培養積極、熱情、樂觀向上的優良品質，對我們入學的初一新生進行了為期五天的軍旅生活。

我想從三方面來小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現,如下:。

第一，精心準備,做好動員.功既需銳氣,也需耐性,銳氣是發動和推進的原動力,耐性是應付挫敗,克服難關所不可少的堅持力.在軍訓前,我布置好各項準備工作,尤其抓好對學生宣傳教育工作。并要求學生帶上筆記本和筆每天寫軍訓。

日記。

要求他們寫下印象最深刻值得記的事情和思想體會.并提醒全體同學做好各項注意事項做好物質準備同時極力動員大家在軍訓中要爭取好成績盡力為之有肯吃苦不怕困難的心理準備對于嬌生慣養的學生這次軍訓從另一側面看是一次進行吃苦教育.

第二,投入過程,觀察入微,全力支持。老師是學生學習的模范,當你可以和他們同甘共苦,他們才心服口服,所以我時刻以身作則,基本上能與學生一起訓練,只可惜在此期間,自己的身體熬不住,也鬧了點病,但我仍在一旁密切注意學生的身體及思想或心理上出現的問題,及時處理,對每位學生都關懷細致入微,捕捉他們每一個有代表性的畫面,攝入相機里.同時,緊密配合教官開展工作，(1)放手讓教官管教學生.因為我知道這里不再是學校的課堂,而是軍人的課堂.我想起一句:不服從命令的兵不是好兵!我做的是配合教官，在旁督促學生。(2)以情動之,以情育之.在第五天上午的會操表演中,我班同學表現并沒有前一天好，幾位男生還問我:老師還有機會再來嗎?這回相信我們一定可以做好的……此情此境,我和學生的心是貼在一起的,感受到班集體的凝聚力,在無形之中很多平時不關心集體的同學都深受教育了，他們都暗暗地下決心在回校的匯操中拿到好成績.(3)表揚先進,激勵進取,全力支持.每天,我及時記錄好人好事,以及要注意的事情,在訓練結束前用幾分鐘總結,或者鼓勵他們今天表現比昨天好，要堅持下來.在內務方面,個別宿舍做得很好,而有些卻做得很馬虎,我表揚做得好的,樹立好榜樣.有時我還聽到有學生在說悄悄話,我突然意識到學生很少有機會和同伴談心,我想應該在以后的學校生活中多讓學生交流,疏導會比禁止更有效的.

第三，帶上軍人作風凱旋而歸,鞏固軍訓成果.正所謂:創業難,守業就更難.嚴格軍訓五天,勝過讀書萬卷,軍訓五天使我班同學們要更加嚴格要求自己,我更加大力度管理班級,對他們要求越來越高,在他們的軍訓心得中可以看到他們心底里還是非常欣賞和感謝教官那種嚴中有愛的做法.軍訓回校第一時間讓學生寫800字以上的軍訓體會,以及將它給家長看,和父母多談軍訓的經歷.我打算將圖片和學生的體會等發到校園網上展示給學生,總結軍訓的得失,更好地鞏固軍訓的成果!

總的來說,今天的成績只代表過去的努力,腳下的路還要更加倍小心,帶上軍人的作風,走好每一步。軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的中學階段來說這僅僅才是一個前奏，僅僅是一個開始。在今后的無數個日日夜夜里，那需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個又一個的困難，攀登一個又一個高峰，超越一個又一個對手，奪取一個又一個勝利。

同學們，老師們，尊敬的解放軍教官們：

大家好!

今天，我校高一年級為期7天的軍訓隨著會操的結束降下了帷幕。在大家的共同努力下，尤其是在解放軍教官們的精心組織、悉心教導和嚴格訓練下，7天的軍訓取得了圓滿的成功。剛才的閱兵式、分列式和隊列會操中，同學們勃勃的英姿，整齊的步伐和響亮的。

口號。

聲已經充分展示出了本次軍訓的勝利成果。

回顧7天的軍訓，同學們的表現是出色的。

我們的軍訓正好遇上連續高溫，頭頂上炎炎的烈日，操場上基本沒有什么遮攔，滿頭滿臉的汗水，衣服也都被汗水浸透了，但大家個個是好樣的，沒有人叫苦喊累，沒有人臨陣脫逃。站軍姿、練隊列，步伐越練越整齊，口令越喊越響亮，班級集體也在軍訓中顯現出了凝聚力。烈日曬黑了皮膚，卻練出了本領，練出了意志。整個軍訓過程中，經常可以聽到同學們克服困難、刻苦訓練的感人事跡。野營拉練活動中，一些同學身體不好，但輕傷不下火線;有的同學在行進中磨破了皮膚，但仍咬牙堅持走完了全程。值得驕傲的是，沒有一個同學上收容車，這是一種難能可貴的精神。7天的軍訓，每個同學都經受住了考驗，每一位同學都是勝利者。大家都用實際行動書寫了一份合格的考卷。同學們，你們都是好樣的!(鼓掌)。

軍訓是艱苦的，但對于獨生子女的同學們，其鍛煉也是前所未有的。在軍訓這座名副其實的大課堂里，大家不僅學會了隊列操練的基本動作要領，更從中學習著吃苦，學習著克服困難，學習著堅韌。誰說獨生子女不能吃苦，我們的同學懂得了吃苦，懂得了“勝利往往在于再堅持一下之中”的道理。這就是軍訓最大的收獲，它是值得我們每位同學永遠珍藏的一筆寶貴的人生財富。

7天的軍訓，同學們開始融入了新的班級集體，從剛才拉歌的氣勢，大家全力的投入，可以看得出每個同學都熱愛自己的新班級，誰都想為這個新的集體添彩，而不愿意拖它的后腿。因此，團結協作，互相幫助，許多同學從身邊的小事做起，積極參加寢室和教室的衛生打掃工作，認真出好。

黑板報。

主動為班級、為同學服務。這就是一種可貴的責任意識。

總而言之，軍訓是一座真正的大熔爐，它帶給大家的收獲與思考，是足夠讓我們細細地咀嚼和回味的。

同學們，我們在總結軍訓的收獲和成績的時候，正如剛才同學代表在發言中所言，大家心中最感激的是我們的教官。短短7天，同學們和教官朝夕相處，他們身上嚴于律己、無私奉獻的優秀品質深深感動著大家，同學們的感情也在悄悄發生著變化。訓練場上，汗流得最多的是教官，他們的嗓子嘶啞了，仍堅持大聲喊口令，他們不厭其煩地耐心糾正同學們一個個動作。為了將班級的方隊帶好，教官們付出了無數的心血和努力。白天訓練中，最累的是他們，大家不知道的是，每天晚上，當我們已經進入甜蜜夢鄉的時候，勞累了一整天的教官，還要在連隊擔任站崗的任務。然而第二天一早，他們又精神抖擻地出現在同學面前。教官們這種高度的敬業和負責的精神，這種自我犧牲的精神，是永遠值得我們全體師生學習的。也正因此，大家越來越理解了教官們的良苦用心，從欽佩到決心以他們為榜樣，這種變化體現了同學們思想上的提高和升華。

現在讓我們以最熱烈的掌聲感謝全體解放軍教官，是你們給了我們軍訓成功的堅實保證，也正是你們，讓我們懂得了什么是無私奉獻，什么是高尚人生。讓我們向全體教官致以最崇高的敬禮，并且真誠地道一聲：教官，您辛苦了!

在這里，我們還要衷心感謝海防二旅的領導和通信連的領導(鼓掌)，你們在部隊任務十分繁重的情況下，一以貫之地給我校軍訓以無私的幫助，每年都選派優秀的指戰員擔任我校軍訓的教官，給了我們最有力的支持。真誠地感謝你們!

軍訓的成功還離不開與大家朝夕相處的班主任老師。烈日下，他們在隊伍旁默默地關注同學們的一舉一動;他們悉心關懷著班上的每一位學生。7天來，你們的班主任老師拋開了家中所有的事情，扔下了年幼的孩子，把全部的精力和時間都給了你們。每天清晨，他們的身影就出現在了校園，而每天晚上，他們還要對宿舍進行巡視。正是他們的努力和無私的奉獻，為高一每一個新班級集體的形成奠定了良好的基礎。所以在這里，讓我們向班主任老師們表示最誠摯的感謝(鼓掌)。

同學們，7天的時間是短暫的，但軍訓精神卻是永恒的。軍訓給予自己的那份感動，軍訓給予自己的收獲和感悟，應該延伸到今后三年的高中學習生活中去。今天的總結大會之后，教官將回到軍營，同學們即將投入緊張的高中學習。崗位不同，但軍訓這根紐帶早已將九峰和軍營緊緊相連，這根紐帶就是軍訓精神，就是吃苦耐勞，就是嚴格的紀律，就是無私的奉獻。教官們的精神面貌、優秀品質將永遠激勵著同學們，軍訓精神也必將鞭策同學們邁好人生的每一步。

分別之際，同學們的心里一定充滿了對教官的依戀之情，讓我們對全體教官送上深深的祝福，祝愿教官們身體健康，事業上再創輝煌!也希望我們的同學永遠牢記軍訓給予自己的啟示，在人生的道路上邁出堅實的步伐。

讓我們大家永遠記住我們的軍訓精神，讓部隊和九峰的友誼永恒!

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十四

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十五

高中的大門已經向我們敞開，我們首先迎來的，就是軍訓。這難忘的軍訓已經結束了，在這八天的日子里，我們付出了汗水，但汗水的背后卻是無盡的收獲和快樂。會操時挺拔的英姿，整齊的步伐，無不向人們訴說那段艱辛的歷程。在軍訓中，我們磨練了自己的意志，不再以自我為中心，軍訓告訴了我們什么是團結，什么是紀律。

軍訓的這幾天里，我們并沒有在烈日下久久地站著軍姿，但是每天上午三小時下午兩小時的訓練，也讓我們汗流浹背，四肢酸痛。立正、稍息、跨立、跑步、齊步走、正步走，這些看起來似乎簡單的動作，原來竟也有許許多多的動作要領。我們一節課一節課地學，一天一天地練，在教官的指導和糾正下，我們都能很標準地完成這些動作了。盡管每天如一的訓練很累很辛苦，但是我們沒有倒下，軍訓的辛勞和勞累，是在錘煉我們像樹一樣堅強向上，百折不撓的意志。同時我們也學會了新的東西，心中還是有自豪和滿足感的。

對于教官的認識，在一開始，我們認為教官是嚴厲的，甚至有些可怕。然而經過這些天的接觸，我發現教官并不是我們想象的那樣。我們的教官是個皮膚黝黑的年輕人，走起路來腰板筆挺，皮鞋與地面摩擦發出響亮的“騰騰”聲。他在訓練的時候對我們的要求很高，如果我們的動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看，直到我們理解了，做會了。在下課休息的時候，他卻顯得親切而幽默，和我們閑聊，找人表演節目，引起陣陣的笑聲。

軍訓的每一天都是充實的，上午緊張的訓練結束后，我們一個個沖向食堂。在接下來的午休時間里，我們排練軍歌，大家都認真地學，唱軍歌也許并不注重旋律的悠揚，而是要唱的響。我們都卯足了勁，吼出聲音來。軍訓的最后一天是會操，我們軍訓的成果都展現在了這一天，我們腳步聲整齊，口號響亮，精彩的演出獲得了經久不息的掌聲，我們也為自己付出的努力感到自豪。

八天的軍訓生活就這樣結束了，說長不長，說短不短。我們接受了軍訓的洗禮，在軍訓中成長。我們與教官們度過的這些日子，我們所經歷的酸甜苦辣，雖然短暫，但是我們勇于克服困難，勇于堅持到底，這份難能可貴的精神必將支持我們走過更艱難的考驗。

軍訓對于每一個新高一的學生都是一次新的人生挑戰，這次的6天軍訓已成為我難忘的回憶。

記得第一天，每人都背著繁重的行李，懷著忐忑不安的復雜的心情來到12中，走進了班

級，你看看我，我瞅瞅你，同學之間很陌生。隨著軍營生活的開始，彼此之間漸漸地熟悉起來，同學們團結友愛)、互幫互學、很快就建立了友誼。

在軍訓期間，流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情，同學們頭頂烈日，練

習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都非常認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，非常整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是軍裝很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，真的達到了站如松的境界。隨著內容增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規范，努力達到最好。我們盡最大的努力喊出我們的口號“鐵血二連，軍魂再現。為國奉獻，屬我最先！”

生活上，大家吃飯做到不浪費糧食，集合做到迅速整齊，訓練結束做到排好隊走到宿舍

門前才解散，每天都比較認真的記日記，晚上按時熄燈睡覺。訓練后的宿舍生活是快樂的源泉，午休時大家天南地北的聊天，笑聲如爆竹齊放般歡快，那種從陌生到熟悉的感覺特棒，大家友好的開玩笑，打鬧，簡單的快樂。同學們真正體驗了一次軍人的生活。同學們無論快樂還是痛苦，都用心去體驗。

我們軍訓的每個夜晚的必修課——拉歌，拉歌是軍訓生活重要的組成部分，只不過它

晚上的加訓大概就半個小時吧，教官理解我們白天訓練的辛苦，就吩咐大家坐下來休息、唱歌，也就是在這個時候，我聽到了我們教官深情的歌唱——我現在摯愛的歌曲《軍中綠花》，我們晚上的訓練場地是在一個草坪邊上，當時晚風習習，我們著一身迷彩，就好似朵朵盛開的軍中綠花，在這飛揚的悠遠的深沉的歌聲中，蹁躚而舞。

軍訓又讓我學會了團結。《團結就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓練過程中，每個人的一舉一動不僅代表了個人，也代表了我們二連的形象。因此，這時候，學會團結是成功邁出的第一步。

軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清

了自我，原來，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。

雖然只是短短的6天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這也許是我進12中上得第一堂完美、充實的課吧！無論做什么事都得用心記，只有用心記，才會把事情越做越好。軍訓磨練了我們的體力，軍訓磨練了我們的生活自理能力，軍訓磨練了我們的集體凝聚力。軍訓--人生難忘的經歷，軍訓讓我們懂得了怎樣吃苦耐勞，軍訓讓我們有了自信，軍訓讓我們知道了什么是“團結就是力量”等等。總之，每個人都有自己的辛酸，快樂和故事，點點滴滴讓人難以忘懷。

人生道路漫漫，我們將踏著有力的軍步，朝著前方大踏步走，走。

時間如流水般過的飛快，軍訓生活近尾聲了。訓練間有抱怨和痛苦，快離開時心中卻有一份留戀。有人說軍訓是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和明暗；也有人說，軍訓是沒加糖的咖啡，又苦又澀，簡直難以言語。可通過這五天的生活，卻又讓我們領悟到另外一種真諦：“吃得苦中苦，方為人上人。”狠毒的太陽鍛煉出我們鋼鐵般的毅力，繁重的訓練磨礪出我們一招一式的陽剛，這就是付出與回報的必然。

愿今日的痛苦變成明日甜美的回憶，在我的生命中留下獨特的一頁。

尊敬的各位教官、家長、老師、同學們：

隨著精彩的軍訓匯報表演結束，淮北十中13級新生軍訓活動也即將落下帷幕!在此，我謹代表淮北十中全校師生，向在軍訓中付出極大心血和汗水，并出色完成各項訓練科目的教官致以崇高的敬意和真誠的感謝!向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的我校高一全體同學表示親切的問候和熱烈的祝賀!

在為期六天的軍訓中，各位教官認真履行職責，率先垂范，一絲不茍，和同學們一起摸爬滾打，一個手勢一個動作地教，一遍又一遍地做示范，嗓子喊啞了，衣服濕透了，依然忘我地繼續訓練。你們的辛勤努力和真誠付出，令我校廣大師生倍受感動!你們用行動，表現了中國當代軍人的優秀素養和過硬的軍事技能，展示了中國軍人的光輝形象!

各位帶隊的班主任，這些天來，你們始終和教官們、同學們一起堅守在軍訓第一線，到崗到位，切實組織好軍訓的各項活動;你們噓寒問暖，無微不至地關心每一位受訓同學，展示出了淮北十中教師愛崗敬業、樂于奉獻的良好精神風貌!

親愛的同學們，你們是最應該受到表揚的，無論是在過去幾天的軍事訓練里，還是在剛剛結束的匯報表演中，你們都無愧為優秀的新一屆十中學子，無愧為優秀的新世紀青年。因為，軍訓是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗。在緊張艱苦的軍訓中，嚴格的隊列訓練，強化和鍛煉了你們的意志力、心理承受力以及吃苦耐勞的精神和團隊精神;安全教育、校紀校規教育，開闊了你們的認知視野，使你們能更快適應新階段的學習與生活。應該說，軍訓給了我們每個人取之不盡、用之不竭的精神財富!都說，特長靠自我培養，智力靠自我開發，人格靠自我塑造，身心靠自我磨練。我相信，在這個競爭激烈的社會里，穿過軍裝的人總是信心百倍，游刃有余;在這個考驗重重的年代里，走過正步的人一定會知難而進，創造奇跡。

軍訓就要圓滿結束了，新的學習生活即將開始，我相信同學們在軍訓結束后，一定會把教官們的嚴謹作風、頑強的意志、吃苦的精神作為學習的榜樣；一定會把在軍訓中學到嚴守紀律，愛護集體的精神帶到未來的學習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能嚴格要求自己，做一名守紀律、講團結、愛集體、意志堅，能進步，有作為的優秀學生。

謝謝！

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十六

想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我就能實現。

曾經以為大學軍訓后再也不會軍訓了，未曾料到工作后還有軍訓等著我們，短暫而漫長的五天軍訓在疲憊而又快樂的狀態中度過了，想想起來，感慨甚多。。。

軍訓前的動員大會，廖姐問了我們此次訓練的目的是什么，答案因人而異，鍛煉身體，磨練意志，團隊合作等等。種種都是訓練的目的之一，如果現在要我來回答最主要的目的是什么，我會毫不猶豫的說是團隊精神。五天中，或許我們有鍛煉了身體，有磨練了意志，但最讓我銘記的卻是我們是一個小團隊，是一個堅不可摧的整體，我們不容許其中任何一人的問題而影響我們團隊的團結。一人犯錯，全體懲罰，更是讓我領悟到我們都不是一個人在戰斗。個人表現的再好，力量都顯得那么脆弱，只有發揮出團隊的精神，才能表現真正的強大！

同時讓我很慶幸的是，所有人都沒有因為勞累或者其他原因而中途放棄或無端缺席，這首先說明大家的態度都是很端正的，其次，大家的體質也比我想象中的好。我們不是嬌貴的王子公主，軍訓中，我們曬了正午的烈日，淋了暴雨，但是我們都頑強的堅持下來了。

雖然我們順利的完成了軍訓，但也表現了一些不足，就拿我來說，在整個過程中就表現的不夠嚴肅，經常因為一點小事就忍不住笑，也因此影響到了其他隊友，因為我一個人而損害到整個團隊的形象，這是我應該反思的地方。也讓我明白在該活潑的場合可以肆無忌憚，而在該嚴肅的場合就不該放松。

軍訓只是一個開始，我們需要學習和做的東西還太多太多，但是我相信只要我們擁有自信，認真，努力，勇敢，自強不息的心，再困難的事我們也能跨越，i do believe！

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十七

高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領導和武警xx中隊領導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成 績，達到了預期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期 間參訓的同學都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體觀念。培養了艱 苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。

軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。

同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。

106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體服務。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。

軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了xx學子軍訓的新篇章。

我們參訓的老師從軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。

這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。

在這里需要特別感謝的是武警xx中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的責任心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在這里我們向你們敬禮，向你們致敬!

同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束后，希望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利!祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿xx學校走向輝煌。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十八

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇十九

我校的xxxx級新生緊張，愉快而又充實的軍訓生活今天就要結束了，剛剛舉行的隊列匯報表演，是對這次軍訓活動的最好總結。各班那整齊的隊伍，矯健的步伐，響亮的口號，飽滿的精神，向我們展示了當代青年師范生的精神風貌和良好的素質。整齊劃一、自然有序、清潔優雅的宿舍內務整理、又反映出同學們良好的思想修養和禮儀修養，這一切都充分證明我們的軍訓活動是圓滿的、是成功的！

首先，我代表學校領導及全體教職工向為這次軍訓活動付出艱辛的全體教官表示誠摯的謝意！向關心愛護學生、時刻生活在同學們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝！向全體一年級同學表示最熱烈的祝賀！

和往年相比，今年的軍訓工作日程安排的比較緊，任務重、容量大、人數多。四天中，教官、教師和同學們克服了很多困難，同學們接觸了高強度的軍事訓練。從隊列訓練到內務整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴格規范，受到了嚴明的紀律訓練，嚴整的隊列訓練嚴謹的內務訓練。

初步學生了解放軍戰士嚴守紀律、雷厲風行、一切行動聽指揮的優良作風。我們欣喜的看到：無論是訓練、還是集會，同學們基本能做到舉止端莊、精神飽滿，那種站如松、坐如鐘、行如風的軍人特有的姿態風度，在同學們身上有了體現。這是令人十分高興的。短暫的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了內務整理時教官們認真負責的態度、忘不了昨天晚上同學們踴躍登陸臺一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯歡晚會。始終洋溢著軒結緊張、嚴肅活潑氣氛的軍訓生活，將成為我們師生共同的回憶。

喜看軍訓的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動。我們的教官來自英雄的王杰部隊，他們對工作的高度責任感，有不怕苦不怕累的工作精神，他們不愧是英雄部隊的英雄戰士，不愧為一支政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明的鋼鐵長城。希望同學們能把解放軍同志的好思想、好作風帶到你們的工作、學生中去，時時處處嚴格要求自己，全心全意為集體為他人服務，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進的學生。

老師們、同學們：短暫而又難忘的軍訓生活就要結束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的xxx部隊的領導教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天上午全體軍訓學員進行了會操表演，效果很好。我代表中學全體師生，向軍訓基地的領導、全體教官表示衷心感謝！并對全體學員的精彩表演表示真誠的祝賀！

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇二十

工作總結除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。你會寫高中軍訓總結嗎?下面小編給大家帶來高中軍訓總結，希望大家喜歡!

軍訓時，教官說了一句孟子的名言：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”軍訓很苦，等當它成為過去才會發現，吃得苦中苦，方為人上人。

秋天來臨，高一也到了，但來的不只有高一，還有它身后的軍訓。開學演講時，主任贊美著兩位教官的各種事跡，訴說著他們的勇敢和堅持，我也不時瞄向他們幾眼：刀削斧刻的面容，干凈利落的迷彩服，目視前方的堅定眼神和筆直的軍姿，這一切都顯示著他們在訓練時絕不手軟，這也暗示著這次軍訓之旅決不會普通。

烈日驕陽之下，教官嚴厲地做出各種指令讓我們完成，我們也賣力而準確地執行著教官所給的任務，軍訓如火如荼的進行，時常兩三小時后才會有休息的時間。高強度訓練時不時就會有幾個體質不好的同學身體差，面色發白的時候，教官都會及時地趕過來讓他進行休息，并給予鼓勵和原諒，這夫我們感受到了鐵血軍人背后的柔情一面。但也總會有幾個人是例外，他們不守紀律，擅自說話休息，不止讓教官生氣，也令我們看不起，但嚴懲的卻不單單有他們，還有集體，這就使我們感受到了團隊精神，每一個同學都開始自我改變，堅決不拖后腿、不做連累，這些使我們愈發團結和信任伙伴。

中國紅旗是軍人用自我、用鮮血、用生命換來的，它的價值絕不只是一塊布，而是一份源于民族的信仰。

盡管軍訓很苦，難道它成為過去才會發現，吃的苦中苦，方為人上人。

在我記憶中的第一次軍訓是在架空層中度過的，與往常不同的是這次軍訓在烈日下進行。對我來說，這次是一次新的挑戰，更是一種新的考驗，讓我擁有更豐富的人生經歷。

“掉血掉肉不掉隊”是幾天軍訓下來記憶最深的一句口號。烈日下、降陣微風迎面吹來。汗水凝固成液滴成谷流下，操場上一動不動的軍姿成為了最亮麗的風景線。

每次訓練雖然很累很辛苦，但看到同學們都在堅持。我想我也可以，20分鐘過去了，我跟著同學們一起堅持到了最后，那一刻我意識到了集體的重要性，每個人都離不開集體，只要每一個人盡力做好自己，我相信這個集體一定不會差。每當想放棄時，以他們為榜樣堅持到底，這或許就是集體主義的價值吧。

“堅持集體利益至上”這是政治書上最常見的一句話。在軍訓期間只要有一個人做不好，集體就會受到懲罰，這便讓我們加強了集體意識。我想在今后的三年，做為集體的`一份子，不掉隊，不拖隊，做最優秀的自己。

軍訓7天說長不長，說短不短，但軍訓期間的經歷與收獲卻能讓我們記憶深刻。在今后的學習，再苦再累也要像軍訓期間這樣堅持下去。

軍訓不只是皮膚的變化，更是一次心靈的洗禮，它讓我認識到集體的重要性，讓我學會了堅持、“不拋棄、不放棄”送給軍訓期間的自己，更是送給高中的自己。背負著信念、繼續前行。高中，依舊要做最優秀的自己。

高中軍訓已經過去一段時間了，可是，如今再回想起來，那抹綠色，卻是心中永遠的寧靜和牽掛。我們在綠色的軍營里真真實實地體驗了一把當兵的艱苦和快樂，我想，這段記憶將是永生難忘的。雖然，在部隊里只待了短短的六天，可卻在這六天里，我真真切切的感受到了軍隊的氛圍，體驗了軍隊的作風和紀律。

說實話，當自己暫時成為__營一員的時候，忽然覺得自己和這個集體格格不入。就六天的軍訓，我們可以嗎?教官的話增強了我們的自信，要和戰士一起同吃同住同訓練，我們一定行的。

沒有人督促、沒有人檢查，各組都暗暗下了決心，先從最基本的姿勢做起，任何看起來簡單的事情都問個為什么。空閑之余，向我們的小班長詢問部隊情況，掌握練操動作要領。

早上出操，未到點便提前起床，整理內務，這其中任務最重的當屬疊被子，如何把被子疊成傳說中的豆腐塊，這便成了難題，于是一大早折、量、疊、壓，一系列動作，從最初的生澀到后期的熟練，當最終方方正正的豆腐塊成形的時候，我們都暗自得意。

穿上軍裝，出操、隊列訓練、敬禮，以及持槍、臥倒、射擊……烈日下，巍然不動;訓練中，神情專注、一絲不茍，會操場上的我們，儼然已是一副訓練有素的模樣。

軍訓結束，我們已成為一名象模象樣的戰士，成為一名正宗的__營榮譽戰士，從初進軍營的稚嫩到離開前的豪情，我們用我們的行動證明，我們這群兵是好樣的!

一個星期艱苦的高中軍訓結束了，但我的心久久不能平靜。

這五天使我感到艱辛與快樂，知道了什么是軍人，也體會到軍人的生活。軍人身上有著高尚的品質，他們既平凡又偉大，受萬人景仰。軍訓前我認為軍人四肢發達，頭腦簡單，沒文化，但是當我真正走進軍營，體會到軍人的生活時，我發現我對軍人的了解太少了。我現在知道到了軍人是怎么樣的!他們不但威武，而且軍紀嚴明，有豐富的文化知識。

眼見一天天過去了，短暫的軍訓旅程很快就過去了，要離開的時候我依依不舍。回到家以后，我回憶軍訓的快樂和艱苦。這短暫而漫長的五天，我學會了生活自理，敬禮，禮貌，學會了軍人的風范。我知道軍訓不止是為了鍛煉身體而且更是教我們怎么做人。通過軍訓，我的意志也提高了，學會吃苦和忍耐，懂得了走向成功一定有“苦”這一關的。這五天我學到的東西實在是太多了，感受也非常多，無法用語言表達出來。

我一定會把一些好的作風帶回到學習和生活中。我很感謝學校給我們這次機會親自體驗外面的生活。我一定會在以后生活中像一個軍人那樣來約束自己!

“舒適是留給對手的，你想過你們想要的是什么嗎，是改變。我要幫你改掉你們的嬌氣，幫你們學會堅持，畢竟你們還有高中三年”，教官的話一向回蕩在我的耳邊。

在這幾天里，我明白了作為一名軍人應具有的堅毅，奮進的品格。站軍姿時我也會不自覺地調整姿勢，來不斷嚴格要求自我，雙手緊貼褲縫，背挺直，頭上昂。但這只是軍訓時作為一名合格軍本應具備的基本素質，真正的軍人吃得了苦，忍得了炎熱，爬得起泥，而輸不起尊嚴。

在軍訓時我體驗到了克服困難時的忍耐與堅持到最終的甜頭，要說困難，最大的就是我的胃痛了，胃里不斷翻滾著，像火焰一樣劇烈燃燒著，但上天好像看出來了，他施了點兒小把戲，把微風伴著少許陰云呼喚出來，時隱時現，一向伴到我們被教官罰站結束，就像是迅速又訓練有素的保鏢，一絲不茍地守護著我。學長學姐們不斷奔跑著，他們會及時接一杯熱水或是綠豆水，在炎熱的天氣和劇烈的胃痛下，我總是能感到溫暖的懷抱包圍著我。說起軍訓中的甜，就是我收到的兩顆糖，一顆是王教官給的，一顆是任教官給的。一個是我胃痛時的安慰，一個是表現好的鼓勵。

軍訓有熱，有苦，有臟，有汗，也有……但我想堅持下來，必須會有結果，就像桂花一樣香飄十里。哪怕……只是一顆糖的鼓勵。

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇二十一

老師們、同學們：

為期一周緊張的軍訓已經結束，剛才同學們進行的跑操表演和匯報表演很成功、很精彩，剛才還對優秀排和優秀學員進行了表彰。在此，我代表學校向軍訓的圓滿結束和同學們在軍訓中取得的優異成績表示熱烈的祝賀，向獲得優秀排和優秀學員的班級和學生表示熱烈的祝賀，同時，向為本次軍訓付出辛勤汗水的各位教官、各位班主任和全體工作人員表示真誠的感謝！

同學們，一周的軍訓是短暫的，但是它對你們人生的影響卻是深遠的、深刻的。

首先，通過軍訓，很多同學第一次真切地感受到了苦和累。在烈日下訓練，是一次嚴峻的體力考驗，更是一次殘酷的毅力比拼。感知苦和累，是人生的本能；不叫苦不叫累，是生活的智慧；勇敢地挑戰苦和累，是強者的選擇。在一周的訓練中，沒有學生叫苦叫累，沒有學生選擇退縮，大家都頑強地堅持下來，并取得預期的軍訓效果。你們用自己的行動向父母和老師宣示：你們長大了，你們不再是父母雙翼呵護下的小鳥，而是時刻準備展翅蒼穹的雄鷹。

其次，通過軍訓，同學們第一次清晰地感受到了軍人的風采。什么是軍人的風采？我認為軍人的風采包括陽光的心態、頑強的意志、自律的品質。

所謂陽光的心態，就是面對困難，勇敢面對。在軍人眼里是沒有困難的，這里的“沒有”不是真的沒有，而是內心對困難的蔑視。一個人在人生的發展過程中，總是要面對一系列的困難，在這一點上，世界對每個人都是公平的。但是每個人面對困難的態度，確使每個人的人生迥然不同。很多人面對困難束手無策，望而卻步。但是具有陽光心態的人，他們把困難看作鍛煉自己的天賜良機，正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”希望同學們通過此次軍訓，形成陽光的心態，要清醒地認識到人生道路上將會有無數的或大或小的困難，同時要做好接受和克服困難的準備。

所謂頑強的意志，就是不戰勝困難決不罷休。軍人是不接受失敗的，因為失敗就意味著被消滅，因此軍人身上總是彰顯著“除了勝利一無所求、為了勝利一無所惜”的血性膽氣。為了勝利，軍人愿意付出一切。同學們今后在人生道路上遇到的困難，同軍人在戰場上遇到的困難相比，其困難的程度不可同日而語：一道題不會做算什么困難？一次考試沒有考好算什么困難？一門課沒有學好算什么困難？遇到情感的困惑算什么困難？只要我們具備軍人頑強的意志，逢山開路，遇水架橋，披荊斬棘，勇往直前，那么面對生活賦予我們的壓力，我們一定能夠還生活以奇跡。通過戰勝困難，我們的內心更加強大，能力更加優秀。

所謂自律的品質，就是時刻用高標準要求自己，不妄自菲薄，不自甘墮落。在這次軍訓中，我們從教官身上能夠感受那種一絲不茍、規規矩矩、精益求精的品質。我們要學習這種品質，在今后的學習、生活中，不斷加強自我修養；首先加強品德修養，自覺而嚴格地遵守校級班規，摒棄惡習，弘揚善行；其次加強形象修養，不穿奇裝異服，不佩戴飾品，要向軍人學習，打扮干凈、樸素、健康、陽光。總之我們要努力做一個有擔當、能擔當的好學生，做一個品學兼優、形象端莊的陽光少年。

同學們，軍訓的結束，意味著三年的高中生活正式開始。軍訓的成果將伴隨我們整個高中生活，軍人的風采將成為我們行動的坐標。通過軍訓，我們不僅有了體能的鍛煉、意志的錘煉，更有了思想的升華，我們對未來有了更加清晰的目標，并準備為實現這一目標而不懈努力。有一句廣告詞講得好：誰能阻擋你，是別人還是自己？只要你知道去哪兒，全世界都會為你讓路。是的，人生的路是我們自己去走，只要我們愿意，我們想到哪里就是哪里，想成為什么樣的人就能夠成為什么樣的人。

最后，我借用《哪吒之魔童降世》中哪吒的一段話，與同學們共勉：

我命由我不由天，不認命，就是哪吒的命。 是魔是仙，我自己說了才算，若命運不公，便和它斗到底！

謝謝！

高中軍訓報告總結（實用22篇）篇二十二

人生學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了，在校領導和武警遼陽中隊領導的大力支持下，在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下，我們的軍訓取得了顯著的成績，到達了預期的目標。這次軍訓，由于部隊教官嚴格要求，認真進行各項科目的訓練；同學們參訓態度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備，因此，在軍訓期間參訓的同學都能用心的投入到艱苦緊張的軍訓之中，不僅僅增強了國防觀念，堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和群眾觀念。培養了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的，但這對同學們今后的學習和生活無疑是十分有益的。

軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和職責心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學們，軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優良成績。

7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為群眾服務。軍訓不僅僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和群眾榮譽感。

軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。

我們參訓的老師從軍訓開始一向關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們用心參訓，你們的感召力是無窮的。

這次軍訓也得到了學校領導的高度重視，為確保學生軍訓工作的順利進行，提前準備，確定目標，體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。

在那里需要個性感謝的是武警遼陽中隊的參訓教官，你們嚴格施訓以及高度的職責心，保障了本屆軍訓任務的圓滿完成，在那里我們向你們敬禮，向你們致敬！

同學們，短短的7天軍訓此時此刻就要結束了，軍訓結束后，期望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神，好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，爭取更大榮譽和成績。最后，祝教官們身體健康，工作順利！祝同學們在新的學期里學習進步，幸福快樂。愿人生學校走向輝煌。

進入高中，就意味著務必理解軍訓的考驗，與不認識的同學認識，團結一致，一齊參加嚴格訓練，應對各種困難。

在訓練中，炎炎烈日下雖然戰軍姿滿頭大汗，但我們紋絲不動，隊列操練，又是哪怕是一個最簡單的動作，我們都要無數次的重復。會操時，隊伍雄壯，聲震操場。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正如孟子說得：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標進發，努力。

這次軍訓，他讓我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采，學習了國防知識，增強了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強了體質，學會了團結，構成了紀律觀念，學會了約束自己，規范自己。增進了師生之間的感情，它教會我們對人的關心，加深了我們的理解保衛祖國的職責，它告訴了我應對空難的態度。

還沒有驚濤駭浪就不會壯美，人生沒有挫折困難就不會堅強。這天，我理解苦的洗滌，陽光的洗禮，就證明我們有勇氣，也有潛力里走出懶懶散散的假期，走向學校，走進知識的海洋，走向社會，走向需要我們的地方。我們的命運有我們把握。應對高山，我們會造梯前進，努力攀登；遇到山崖，我們會連接繩索，牽手前進，互相幫忙，團結友愛，關心照顧。

8月19日，就是高一的軍訓，一大早，烈日當頭，平時嬌生慣養的我和同學，個個心不甘，情不愿的來到“冒煙”的操場，當頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上涂了一層層火紅火紅的“胭脂”.一聲鏗鏘有力的“立正”之后，便開始了我們艱苦的軍訓，這是在考驗我們的時候，雖然天氣炎熱，但每一個同學都不想快速的倒下。遺憾的是，才過了二十分鐘，就有同學耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了。在這種狀況下，學校也不得不將原訓練時間減少5分鐘。午休時間最后到了，總算能夠將上午的疲勞釋放出來，把它帶入美夢中去。但總歸好景不長，很快又要軍訓了，我們又踏上了沉重的步伐，去迎接炎熱的考驗。也許是中飯沒吃多少的原因，我也堅持不住了，當教練一聲令下，“解散時”，我突然感到不適了，結果到旁邊去休息了。

在這一幕幕的表現中，體現了我們青少年身體的脆弱，也體現出這代的孩子平時的運動量不足。透過這件事，也就應能給每一個青少年一些警告。軍訓生活使我了解了“驕必敗”的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我們常常看到有的人在學業上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的學識已經很豐富了，這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石，我們應在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。我們這天所處的時代是科學技術飛速發展的時代，是所謂“知識爆炸”的時代，科學的發展是個加速的運動。如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也就應作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。

不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在到達目的的同時也讓我們盡展個性。在群眾中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。

“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”.我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好！

一年一度的新高一軍訓生活結束了，在六六一零五部隊的大力支持、幫忙下，在校領導的強烈重視下，經過我們全體學員的頑強拼搏，最終取得圓滿成功。

本次為期五天的軍訓生活，是提高了群眾觀念和國防意識，培養了我們的能吃苦、不抗拒、拼搏向上的精神。在軍訓期間，學校的領導深入練場檢驗、查看，教官們也抓好訓練工作，極大的鼓舞了同學們的熱情。我們第一次穿上了迷彩服，第一次感受到了作為軍人的內涵和職責。透過部隊的領導給我們上了一堂國防知識的課程，我們也掌握了相關的知識和技能，也增強了國防意識。同時，也認識到我們不僅僅要好好學習，擔負起建設祖國的重擔；也要努力拼搏，肩負去保衛祖國的重擔。

軍訓是苦的。回想一下，苦在腳上磨出了泡，苦的是站軍姿，苦的是跑步。軍訓如此苦，當然我也有想退縮的時候，但是我也慢慢堅持下來。軍訓是一個過程，在這過程中，考驗自我，培養堅強的意志，在心里默念著“半途而廢是恥辱。”

軍訓是快樂的。從大家的整齊的步伐，高昂的口號聲，我也體會到了團結的快樂，奮進的快樂。為期五天的訓練，我們在那里留下大聲的歡呼、大聲的笑，留下了最完美、最幸福的回憶！

教官們的喉嚨已沙啞，但仍然有力喊著“稍息”“立正”“一二一”“齊步走”“跑步走。”訓練的時候他們嚴厲，重視紀律，然而又多了一些細心，對每位同學的關心與關愛；休息的時候，他們讓大家覺得像朋友一般的簡單舒適，無話不談。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”生命不息，奮斗不止，所以我要堅持，我要勝利！也許軍訓的時光是短暫的，也許這樣的時光一去不復返，但“稍息”“立正”“站好”“向右看”……這樣的口令將永遠回蕩在我耳邊。

鄭教官、黃教官，我們會想念你們的！在今后的日子里，回想起來真是“別是一番滋味在心頭！”

進入高中，就意味著務必理解軍訓的考驗。對我們這些一向生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。正是軍訓讓我們從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，理解陽光的洗禮，體驗吃苦耐勞的精神，感受軍營的嚴謹作風。這一切無疑是對我們最好的鍛煉。

綠色！是自然的顏色，是期望的象征，是軍訓中的靈魂之所在，它是酷暑里的一絲絲清涼，它是歌聲里一串串音符，它是當兵人的汗與淚凝成的堅強！

每次吃飯前要“吼”軍歌是規定，一首首《團結就是力量》此起彼伏回蕩在飯堂門前。當時的我們只是為了早些進去吃飯，可會想起那旋律，那歌詞……"團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強！向著法西斯帝開火，讓一切不民主的制度死亡。向著太陽，向著自由，向著新中國發出萬丈光芒……"仔細想想，說大，在戰場上如此，說小，在班級、學校亦是如此：群眾是人們在必須的目標下集結起來的一個群體，大家要一齊努力，一齊向上，一齊創造一個為了共同的目標而學習的班級，群眾為每一個學生成長帶給了條件和機會，一旦離開群眾就象離開水的魚，不能生存，更談不上發展，個人就失去了向同學學習的機會和施展才能的舞臺。群眾就是一個大家庭，作為群眾的一份子就要為群眾出一份力。一個人的力量雖小，可大家團結起來就是巨大的力量。一首《團結就是力量》便把大家的心融合在一齊。

軍訓是無聲的老師，它培育了我們優良的品格，塑造了我們不屈的精神，摒棄了懶散的惰性，擺脫了無聊的幻想。望著遠處，似乎看見我們踏著整齊的步伐，邁向新的開始……耳畔傳來嘹亮的歌聲，蕩漾在那一片屬于我們的天空。振奮著我們的氣勢，驅使我們勇敢地向前走！

軍訓以后人明顯黑了一圈瘦了一圈，站在太陽底下暴曬的滋味真的不好受…。

第一天，興高采烈的登上東方綠洲的專車，心中滿是興奮之情。到了綠洲基地，換上迷彩服，在外形上開始像軍人靠攏。整理完內務之后到羅馬公寓集結。在認識了教官之后，第一天的訓練開始。教我們班的教官胖胖的，不怎樣兇，感覺上也挺可愛的，這一點也是我至今為止感到比較幸運的。第一天訓練主要都是拓展訓練為主，所以并不感到十分的累。

第二天，新鮮感已經消磨的差不多了，開始抱怨像集中營般的澡堂子，進水的鞋子等等。這天的定向越野比較累，最終成績雖然夠不上破紀錄，但是也算一個佳績了。搭帳篷時班級分了2組，我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷，之后經過老師的指導后最后像個帳篷樣了。當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一齊很好玩，節目的質量也比較高，在這方面，反而是我們學校的節目比較遜色一點。在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學，我們都變了不少，但見到時還是十分的親熱，就像小時候一樣。

最后一天，按照規定準時起床，洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里。這一天的野外訓練是在山坡上，所以時常會發生蚯蚓和我們一齊爬坡的事。下午的軍事演習蠻有勁的，還算有一點震撼力。離別的時候總會有點依依不舍，雖說不至于抱頭痛哭，但心頭總會有一絲的悲傷。

三天的軍訓有點短，但我們受益匪淺，遲到恐怕發生的幾率會小很多了。

這三天的軍訓生活將會在我的人生中留下不可磨滅的記憶!

為期五天的軍訓最后結束，在汗水的洗禮下，在陽光的照耀下，我們站得筆直，走得挺拔，動作由原先的生疏變為整齊劃一，日光之下，像是鋒利的刀鋒一閃而過。

這樣的軍事化管理生活漸漸磨去了我們在家里的嬌氣，軍訓是什么，是站軍姿！是走起步！是走正步！每個動作，都要標準流暢，我們每個人最開始站的時候歪歪扭扭，似乎立刻就要倒了一樣，接下來的時間，我們每個人都投入到練習中，即使汗水劃過臉頰，也無暇擦去，專注地聽著的教官的指令，隨時準備下一個動作。

這樣的軍訓，必然是艱苦疲累的，但是我們也收獲了很多歡笑，看著我們偶爾踏錯的步伐，聽著教官說的搞笑的話，我們哄堂大笑，把那些苦那些累都扔開了。

我們頂著烈日揮汗如雨。軍訓時很熱、很累，但是我們沒有聽到一個同學埋怨，相反卻能時時看到我們掛在臉上的笑容。當我們為一件事付出很多時，無論如何，我們都會快樂，因為我們付出了、努力了、盡力了。

回到家看著曬得黑黑的臉龐和手臂，不禁一聲苦笑，既有結束軍訓的歡喜，也有對軍訓那幾天的懷念。軍訓到底給我們帶來了什么？之后我明白了，軍訓是在磨練我們的意識：一種堅持的意識、一種拼搏的意識、一種吃苦的意識、一種團結的意識……太多太多，足夠讓我們用接下來的高中生活甚至是一生來體會。

軍訓五天，不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了自己，有了敢于迎難而上的勇氣。對待困難，我們要先定好目標，再憑借不怕苦不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地堅持下去，只要堅持就會成功！

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

我最后體會到一名軍人的辛苦，那威武挺拔的姿態不是一朝一夕才練成的，而是日日練，月月練，年年練，用汗水換來的。所以，軍訓是對我們心靈的一次鞭策和鼓勵。

對于我，軍訓已經超過原先的好處，軍訓不只是強身健體，還是國家對我們寄托的期望、我們對未來用心的態度、我們對困難不是逃避而是迎頭直上的堅定決心。

加油吧！迎著初升的太陽，前進！

起步，走！

不論怎樣，苦與累總是軍訓的代名詞；不管怎樣，罵與罰總是教官的招牌動作；不知為何，狠毒與熱辣總是太陽與大地共同聯手的結果。三重危機，并肩襲來，最終能夠勝利者的法寶，只有：不斷的忍耐和頑強的堅持。

這不就是軍訓嗎？一種充滿著忍耐與堅持的魔鬼訓練營。

陽光下，我們需要忍耐與堅持。由于總有人表現不佳，站軍姿幾乎成了白天我們男生的全部生活。站就站唄，站著有什么可怕的？但是要明白，天空中永遠是炎炎烈日。天地是微波爐，陽光是發射出來的微波，我們則是盤中的食物。白云不想做好事，它也跑了。太陽光一路上毫無阻擋，直接射入了我們的胸膛。那種又痛又癢的感覺，就是火辣辣的太陽散發出的無限能量所賜予的。但是，站還是要站的，只有站到讓教官賞心悅目了，才能休息。我們不能動，多動一動就要多站一站。但是，我們還能干什么別的呢？于是，我們個個貼緊手，直起腿，抬起頭。最終，忍耐著身上癢癢痛痛和堅持著以標準姿勢站下去的我們，得到了久違的休息。

在被教官罵與罰時，也只有忍耐與堅持。一次，全體男生被罰蹲著，個個蹲得腰酸背痛腿麻木。當時是晚上，蹲不好就不準睡覺。但是，累了一天的我們，誰不想睡覺啊！個個也只能強打精神，不顧酸痛，好好地蹲著。這時，也只能忍耐與堅持。被教官罵也是經常的事情。教官是什么都罵得出來的。“老子”、“小子”、“白癡”、“弱智”這些詞，我們早已耳熟能詳了。教官罵著，我們還要站軍姿。無奈，我們也只有忍耐他唾沫四濺，把難熬的五天軍訓堅持了下來。

泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我們在軍訓基地里，磨煉了意志，增強了體質。透過軍訓，我明白了，只有學會忍耐與堅持，才能學有所成，將來才能做一個對人民對祖國有用的人！忍耐與堅持，就是我這次軍訓最大的收獲。

軍訓對于每一個新高一的學生都是一次新的人生挑戰，這次的6天軍訓已成為我難忘的回憶。

軍訓讓我懂得了吃苦。心里經常叨念著：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！流云飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個人的上衣上，于是潔白的t-恤衫很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站軍姿時，個個都紋絲不動，真的到達了站如松的最高境界。

軍訓又讓我學會了團結。《團結就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓練過程中，每個人的一舉一動不僅僅代表了個人，也代表了我們五班的形象。因此，這時候，學會團結是成功邁出的第一步。

軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活里重新清晰地認清了自我，原先，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就能夠完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務，也會做的出色、精彩。

雖然只是短短的6天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這也許是我進三附中上得第一堂完美、充實的課吧！相信在今后的高中三年級的學習生涯，必須會發揚在軍訓中繼承的優良品質和作風，努力提高自己，望在高中學習上給家長、老師、更給自己一份滿意的答案。

五天的軍訓最后在烈日的陪伴下結束了。回想著軍訓剛剛開始不久，我就像個三歲的小寶寶一樣哭著喊著要快點結束軍訓。此刻結束了，心中卻依依不舍的，我們好舍不得教官。為什么天下要有不散的宴席呀！每當想起這些，眼淚就不爭氣的往下掉。

五天的軍訓里，雖然腳上磨出了血泡，站軍姿時累酸了腰，真的感到軍訓很苦，也會有過抱怨和退縮的念頭，但大家還是咬緊牙關堅持下來，既然軍訓就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要抱怨和放下呢？軍訓就是一個考驗自我，磨練自我的過程。正因如此，這些苦不算是苦，而是一種收獲，一種讓我們受益終生的收獲，收獲的是耐力、是堅毅、是勇敢，是不屈，更是團隊精神。

在訓練場上的時候，時間相當的漫長，一個簡單的動作往往要重復重復再重復，一向到教官認為無可挑剔為止；在分列式訓練時，要走出好的效果，不是依靠某一個人的力量，而是以團隊的整體效果來衡量的。這時，不僅僅需要我們個人不斷的與疲勞做斗爭，不斷的堅持，還需要我們整個方隊同學能夠做到整齊劃一，我們體會到了群眾的力量，激發了我們的群眾榮譽感，增強了我們群眾的凝聚力。

從軍訓中我們感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我們體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，在我們五天的訓練中，我們感受到群眾的溫暖，在那里，我們一齊哭一齊笑，學會了相互關心與幫忙，我們在那里成長了。在那里，我們留下了最完美的回憶！雖然軍訓已經結束，但我們又開始了新的啟程，我們堅信，作為新世紀的中學生，就應像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。要牢記軍人作風，以鐵的紀律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有這樣做，我們才不辜負一向陪伴我們的老師，才不辜負教官盡職盡責對我們的訓練，也才對得起我們在那里揮灑的汗水！再見了，可敬可愛的教官，再見了，見證我們成長的訓練場，我們會帶著收獲去迎接未來的挑戰！

頂著八月的驕陽，我懷著激動向往的情緒，早早地踏上了來上海的列車，返校參加8月13日開始的軍訓。要明白，為了能盡早適應大學期間唯一的一次軍訓，我整個暑假沒有一次在空調房間里睡過。盡管在初中和高中都參加過學校組織的軍訓，也聽取了許多大學軍訓“過來人”傳授的經驗，自己的身體素質又相對較好，可仍不能掉以輕心。

到校后的第一個早上，六點還沒到，已被窗外小班長集訓整齊劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶，望著小班長們黝黑而矯健的身影，在惋惜自己當初沒有被選為小班長的同時也暗暗下定決心：必須在軍訓中嚴格要求自己，以小班長為榜樣，爭當優秀學員。

當然，自己的投入也有了必須的回報：被選為小班的副班長，協助班長進行一些組織、訓練工作；被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵，將在隊列第一排向首長展示五連的精神面貌。

對我而言最具好處的是在所在連隊的升旗日。我主動請纓擔任旗手，手擎國旗正步走過菁菁廣場，在朝陽的光輝中與另兩位旗手親手將國旗升起，并在下午大雨到來前及時趕到旗桿下將國旗降下收回。盡管自己之后被雨水淋透，但那一刻，我感到自己盡了一名旗手的職責，感到無比的光榮和自豪。

轉眼，短暫的十四天即將過去。在這十四天中，我體會到了職責與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團結的力量，增強了時間觀念與團隊意識，體驗了忍耐與堅持……感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓會給我留下永恒的回憶，使我受益終身！

軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優秀的教官，每一天都準時精神抖擻地出此刻我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的好處，透過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，構成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地構成一種用心向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動。

方案。

組織有序分工合理；學校領導經常到場關心指導工作；帶給了礦泉水讓中途休息的同學隨時有水喝；醫務室全天開放隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班兢兢業業一絲不茍全身心投入與同學們同甘共苦。這些都是本次軍訓順利開展并取得成功的有力保證。

十天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠完美的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。經過十天的訓練，我們相信，這十天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們必須會把在軍訓中構成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。

我會珍惜這次軍訓的經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫忙、團結友愛，關心群眾。并把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習潛力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個"講禮貌、講紀律、講誠信、爭三好"的合格的大學生。

同學們，軍訓時間雖短，但是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們必須會珍惜這十天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。軍訓，是磨煉意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中，能夠鍛煉我們的意志，讓我們更加堅強，同學們，人生之路非坎坷，所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路。所以，我會和同學們一齊努力，互相幫忙，互相關心，做一個全面發展的藝術人才！

很快的，很快的，我的軍訓生活結束了，不明白自己是喜，還是悲。

軍訓很苦，苦到你覺得你已經脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在那里受苦也不愿意回家。

軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有職責感，對自己所做的事負職責;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣。回到學校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最簡單的，我們有足夠的時間歇息，放松。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這但是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然后是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。

高中的軍訓，就在這天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是完美的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。

軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在那里我能夠自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。

在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區千千萬萬個保家衛國的戰士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們此刻的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。

軍訓期間，我還體會到了團結的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動聽，那樣的悅耳;你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團結的力量，他讓我在訓練中堅持了下來，更讓我懂得了群眾的榮譽感。

軍訓，雖然簡簡單單的動作別我們反復的重復了很多遍，但這反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。備受關注的會操中、看到主席臺上學校領導們滿意和贊許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲，那種情緒那種感受真的能夠用妙不可言來形容了。

軍訓就這樣不知不覺的結束了，雖僅僅九天微不足道，但讓我體會良多，給我留下了不可磨滅的印象。在那里，還得提提我們連的一個同學，因為是他用他樂觀的心態感染了我，讓我堅持了這么多天，他是站在我旁邊的徐劍華同學，他是一個真真實實的、身殘志堅的人，他本能夠不用參加軍訓的，但他卻能夠堅持到軍訓的最后一天，期間教官叫他休息下時，他都是笑著說：“教官、沒事我能夠”，他尚能如此，我們這些身體完完整整的人還怎樣好意思以種種理由拒絕軍訓呢？他殘疾，但他的執著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在那里我真誠的感謝他給我的良多感觸和自信。

最后總結一下，軍訓不僅僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛，還讓我們懂得的團結，樹立群眾榮譽感，最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人，做怎樣樣的人，此所謂“我軍訓著、所以我成長”。

我相信，軍訓后的我們必須會踏著穩定的步伐、帶著自信的笑容邁向完美的明天。

隨著軍訓的開始，懶散了一個多月的學生很快就在這緊張的軍營中少了許多嬌嫩，多了一點吃苦耐勞；少了一些懶散度，多了一些緊張度，能按照軍營管理的要求，像個軍人一樣，做到一切行動聽指揮，整隊迅速，意志堅強、紀律嚴明。

軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支持，他們派出了以一些優秀的教官，每一天都準時精神抖擻地出此刻我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的好處，透過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，構成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地構成一種用心向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

在軍訓期間，同學們頭頂烈日，練習站軍姿、轉體、齊步走、正步走、跑步走等隊列動作。大家一個個都十分認真刻苦訓練，力求做得最好。如學習站軍姿，在烈日的照射下，十分整齊地站在滾燙的水泥地上，一個個筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動，真的到達了站如松的境界。隨著資料增加，難度增大，同學們毫不畏懼，以最認真的態度進行刻苦的訓練，努力做到：動作規范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規范，努力到達最好。在軍訓期間，涌現了許多感人的事情，如：張如意同學晚上走樓梯不留意扭傷了腳，腫的比較厲害，但是她輕傷不下火線，堅持訓練。張沖、蔣禎等學生身體有點不舒服，老師讓他休息，但是他們都說沒事，我能堅持。有的學生在日記中寫到，在訓練中有時身體真的有點支撐不住了，但看到周圍的同學一個個精神抖擻地頑強地堅持著，所以也堅持了下來。

經過一些日子的軍訓，我雖然不敢說有脫胎換骨的變化，但是我的內心實實在在感到的充實，我更了解了這個群體，對這個群體有了特殊的理解，軍人很早起來，很晚休息，一年又很少的假期，其余的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內，真的上戰場的機會不多，也許做些十分普通的工作，為什么持續這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的適宜合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰場。聽到那里，我內心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰，就是有著數不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了這天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了這天。