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小學校園故事(熱門16篇)

時間:2025-06-05 作者:薇兒

學校是教育的重要場所,它承載著培養人才的使命和責任。閱讀以下學校總結范文,可以讓我們更好地了解學校生活的特點和魅力。

小學校園故事(熱門16篇)篇一

今天,我們去上學。下課了,我和彭雅在操場上看小草。突然,下雨了。

過了一會兒,小草上沾?了雨珠。雨珠大大的,亮亮的。

彭存雅摘了兩棵小草,叫我來摘雨珠。她給了我一棵,我們就開始行動了。

當雨珠被摘完時,我們會跑跑,到另一個地方摘雨珠。

摘雨珠時,我想:“雨珠真象美麗的珍珠啊。可是一碰就沒了,我要天天下雨,讓我多摘些雨珠回去,送給爸爸和媽媽!”

然而那雨珠還沒等我們摘完,就消失了。啊,你為什么不等我?我盼望明天還下雨。

小學校園故事(熱門16篇)篇二

一天晚上,我正在高興地散步,突然一顆小星星掉了下來。我立刻跑過去,把它撿起來。

星星說:“你好!我是星星寶寶,很想下來玩,你可以和我一起玩嗎?”

我說:“我很想!”我們就玩起來。

小星星帶我去沙灘,我堆了一下沙城堡,小星星睡在上面。城堡一閃閃的,好漂亮哦!

我們玩好了,可找不著路了。小星星發著光,像一盞燈在小星星的幫助下,我到了家。

我對星星說:“謝謝你!”我睡覺時,星星說:“再見,明天見!”我覺得星星好可愛!

第二天,我又發現了它。我立刻把小星星寶寶抓到,放進小瓶子。因為我想它可能會跑掉!過了一會兒,星星不那么亮了,有一點暗淡。又過了一會兒,星星完全黑了。我想:“星星寶寶生病了嗎?”星星寶寶輕輕地說:“我喜歡自由,不喜歡被關著。”

我明白了,打開蓋子,說:“小星星,我放走你。你一定要回來。”

晚上,我一直想著小星星。我想:和小星星寶寶在一塊多么快樂!不管它回不回來,我永遠不會忘記它的!

小學校園故事(熱門16篇)篇三

五年前,媽媽牽著我的手,將我一個懵懂無知的幼稚小孩進了校園。映入我眼簾的是籠罩在溫暖又美麗的陽光下的校園,天空是湛藍湛藍的,掏氣的云寶寶仿佛在對我微笑。校園里挺立著一棵棵高大的松樹,像一個個士兵似的守護者美麗校園。就這樣,我成了這個陽光而美麗校園的一份子。

校園里,一面現有的五星紅旗在溫暖的春風中飄蕩,燦爛如花寬闊的操場上,有這一個個可愛的孩子們在奔跑著,嬉戲著,打鬧著······如同一個個可愛小天使。校園里的花朵也是綻開了笑臉,爭芳斗艷,紫的,粉的,白的······各種各樣,蜜蜂和蝴蝶也來采蜜和嬉戲。操場旁有著一棟棟白色的教學樓,教學樓里是一間間明亮的教室,每當我們早晨迎著朝陽來到學校時,總會聽見一陣陣郎朗的讀書聲從教室里傳出。每天上課時,同學們總是專心聽講,積極舉手發言和回答問題。到了課間,我們十分珍惜這課間十分鐘的寶貴時間,我們會把上課剛學的知識整理一下,不會的再相互問問同學們,一起解答。到了中午,我們吃完午飯后,總會抽出時間來閱讀課外書籍,課外書籍里也有很多我們在課本上學不到的東西。到了下午,我們隨著殘留的夕陽回到了家里。

在陽光校園中,我也看見過許多樂于助人、拾金不昧的可貴精神。一次我從一條校園里的小路經過,看見了兩個小男孩,在吃冰棍,可是,一個小男孩卻隨手把包裝扔在地上,我本來想去制止,可是他旁邊的一位小男孩不但把地上扔的垃圾撿了起來,并告訴那個男孩不能隨手扔垃圾。

我在這里從陌生到了熟悉。漸漸地,我也快要畢業了,要離開母校,可是,在這陽光而又美麗的校園里發生的事,和可貴的品質,我永遠也不會忘記,這些事情,我一定會深深地印在我的心里的!這個陽光而美麗的校園里充滿了陽光,充滿了歡樂,充滿了我小學時代的回憶。

小學校園故事(熱門16篇)篇四

我最喜歡一大早就起床,在新鮮的空氣中伸著懶腰,想想自己一天要做的事情。

有句話說:“我們是早晨八、九點鐘的太陽”,就是這樣,當你面向陽光,面帶微笑,心底里會油然而生一種滿滿的正能量,讓你覺得,自己必須要努力,要做積極向上的事情。

我喜歡清晨早起,也喜歡圍著校園晨跑,因為清晨的校園,總能帶給人們一種別樣的氣息。

這種氣息,是一種新生的,充滿希望的,朝氣蓬勃的感覺。

不信你看,你在奔跑時,道路兩邊的小草樹木都在排著隊向你行注目禮,它們目光跟隨,做你清晨第一個“觀眾”。

不信你看,那花園里的郁金香、玫瑰花,還有各種各樣的知名的與不知名的花朵,它們都在嬌艷的開放,它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。

我喜歡清晨的校園,也喜歡清晨校園里的一切,因為它們帶給我蓬勃的希望和積極向上的態度,我會做一個勤奮的人,去努力實現自己的夢想。

小學校園故事(熱門16篇)篇五

臨淄的城門忽然洞開,一大隊人馬舉著通明的火把從城內奔出,吵吵嚷嚷地讓停在城門外的載貨車挪開。原來,國君齊桓公要出城迎接貴賓。

在載貨車隊中,有個趕車的人叫寧戚,聽到齊桓公要出城的消息,他激動不已,這一刻他期待很久了。

寧戚是衛國人,學識淵博,才華出眾。他聽說齊桓公有雄才大略,重用人才,便決心前去謀取官職。然而寧戚家中窮困,連路費也沒有,只好受雇替商人趕車來到齊國。

當齊桓公的車駕駛出時,寧戚敲著牛角高聲唱起了自己創作的《寧戚歌》。齊桓公聽到后,對身邊的人說:“那個唱歌的人或許就是個難得的人才啊!”于是吩咐后面的車輛載上寧戚。

回到宮中,在聽了寧戚論述治國平天下的見解之后,齊桓公便準備起用他。有大臣勸道:“衛國離齊國并不遠,國君不如派人先去打聽一下,如果他確實是一個有才有德之人,再起用也不遲啊。”

齊桓公卻說:“不能這樣。調查之后就難免會發現這個人有這樣那樣的缺點,因為一個人的小毛病而丟掉他的大優點,這正是一些君主難以得到大才大德之人的緣故啊!”于是,他當即拜寧戚為上卿。寧戚果然不負厚望,屢建奇功,后來又擔任了主管農業的官員,獎勵墾種,薄取租賦,使齊國很快富強起來。

小學校園故事(熱門16篇)篇六

下課鈴一響,大家都箭一樣飛出去了。小時候我也讀過書的,那時覺得外面真的比課室好玩得多。

小依提著一袋好像是好吃的向講臺這邊走來,笑容燦爛如花。

——羅老師,今天是我的生日,我媽媽買了個很大的蛋糕為我慶祝生日呢,還叫我拿了點東西來分給班上的同學吃。

——噢,是嗎?謝謝小依,happybirthdaytoyou!

——謝謝!

小依掛著一臉的自豪也沖出課室玩去了。

第四節的上課鈴響了。每逢星期一早上,大家都好像沒有進入狀態似的,偏偏這天的語文課按排在最后一節。三節課積累下來的疲累讓大家更加擺出一副無精打采的樣子,特別是那幾個天天不愛學習打游戲機天下無敵喜歡趁人家不注意把人家的一只鞋藏到電視柜下面的箱子里讓人家半天找不出來干脆提著剩下的一只打赤腳哭著回家的調皮鬼更是提不起半點精神來。不過估計今天會有點例外。

我挪用了一分四十五秒的時間做了三件事:一,傳達了小依的心意;二,和51位同學一起為小依合唱了一首生日歌;三,把小依的棒棒糖很快地展示了一下,順便把“棒棒”兩個字拉得比那根棒棒還要長:

——喜歡吃棒棒糖嗎?

——喜歡!

一百只眼睛睜得很大很大……很大。我極速地比較了一下,它們簡直大得比棒棒糖的威力還要大。

——ok,我們下課的時候再來吃糖怎么樣!

——ye……。

從那一陣歡呼雀躍加上那一堆勝利的手勢中我可以斷定接下一來的這節課一定有很多例外。果然大家都和我配合得非常棒,以致我不得不懷疑那些棒棒糖是不是真的有那么棒。特別是那幾個天天不愛學習打游戲機無人能敵喜歡趁人家不注意伸一條腿出來把正在跑過來的人攔倒讓人防不勝防摔個透然后哭天抹淚跑來辦公室向我告狀的調皮鬼也精神抖擻地專心聽講,爭先恐后地舉手,積極發言,表現得非常非常棒。

剩下半分鐘的時候,我們心情不錯地結束了這節課。同學們心情不錯的其中一個原因是他們每人都得到了一顆據說吃多了能讓他們蛀牙但他們見了就是要眼睛發光的那種很棒很棒很棒很棒的糖。大家請放心,我絕不是要想讓他們蛀牙的,因為吃多了才會蛀的嘛。

每個人手里都緊緊攥著那顆棒棒糖,我一聲“classisover.”之后,有的家伙已經迫不急待撕下糖紙啃了起來。據說這是最保險的做法,因為有些家伙天性過份可愛有時難免以強“凌”弱,或順手牽糖什么的,誰一不留神,好吃的就會不翅而飛。

糖分完的時候,班長鳳麗舉著兩顆棒棒糖上前來報告:

——羅老師,這里還剩兩根。

剛好前排的佩珊走過講臺的時候,躺在門檻內那張廢紙偏偏只有她看見了并且撿了起來扔到放在前門角落的垃圾桶里。想到同學們的衛生習慣和環保意識總是讓人頭疼,我于是故意大聲地打開嗓門,珊珊,你能主動把垃圾收拾掉,真棒,羅老師再獎你一顆棒棒糖!

佩珊伸出手來,笑容甜得簡直要比那顆棒棒糖還要甜上八百倍。這個笑容不得不讓我再一次五體投地地佩服起棒棒糖的“棒”來。課室里那些總是以蝸牛般的速度收拾書包的同學聽了我的話,眼睜睜地盯著佩珊——手上那根棒得不能再棒下去的棒棒糖,妒忌死了,后悔極了。

——這里還有最后一顆……。

我的話還沒說完,課室里剩余的同學都彎下腰開始東張西望,有的家伙像撿金子似的,有的家伙像撿了金子似的神速地向垃圾桶跑去。

小學校園故事(熱門16篇)篇七

最近,媽媽出差了,我必須跟爸爸一起上學。爸爸必須早到單位,所以我們很早就出發了。等我到了校園,我發現校園里空空的,只有幾個小同學在往教學樓走。我走到教學樓里面,教學樓里也是空空的。我到了二樓,我以為我是二樓班級的第一名,但是,我發現一九班已經有小朋友在教室坐著了。不過,我是我們班第一名。

我幫老師撿了一些紙,練習了跳繩,跳繩回來,老師又讓我和另一名來得早的同學去環保區撿紙。早上我跑來跑去的,跑的滿頭大汗的。今天真開心呀。

小學校園故事(熱門16篇)篇八

在過去的一年中,我在父母的關懷下,老師同學的教育友誼下成長,當我走完人生的第五路的一半時我想起了很多。

一:牙齒人人都有潔白的牙齒,可我的牙齒卻與總不同,它上面有一個個黑色的斑點,還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉,就為了這個,我成了笑柄。下課時,一些男生心血來潮,指著我說:“沈琳,你的牙齒太黑了,需要多刷刷牙!”脾氣暴躁的我怎么可能放過他們?于是,我起身去追他們。他們一邊逃竄,一邊大叫:“南海女霸王來了,大家快逃!”他們的叫喊把一些愛湊熱鬧的人引來了,把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕:我們走著瞧,看誰厲害!

二:綽號班級內的同學互相取綽號是不可避免的。綽號一特大號洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來,及時我們發揚抗洪精神都擋不住。

比如,毛詩寧叫“毛毛蟲”,岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚,我介紹了黃鯧魚,魚的名字一說出口,全班就笑了起來。王超宇大叫:“鈴鐺(我的綽號)……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下,原來“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近,我這才恍然大悟。于是,“黃鯧魚”這一綽號就不可避免了。

回憶我校園內的趣事,我不禁哈哈大笑,想不到我成長的足跡是這么有趣!

小學校園故事(熱門16篇)篇九

大家都有向往的地方,我也一樣,但是我向往的卻不是那些名勝古跡,而是比名勝古跡還美的實驗小學。

在哪碧藍的天空中有一面鮮艷的五星紅旗的前方有著綠油油的一片草地,那就是我的最愛——操場。下課時,哪里成為我們的樂園,大家玩的熱火朝天。小鳥.蝴蝶.小蟲在旁邊看得入了迷,也想來玩,當我們上課時,小鳥.蝴蝶.小蟲趁著我們不在的時候盡情的享受著快樂。在操場的外圍有一圈紅色的跑道,全程有300多米。在秋天的校運會上同學們在跑道上揮灑汗水,為自己的班級爭光。啦啦隊隊員們也在那里給他們吶喊助威。

這就是美麗的實驗小學。我愛我的學校,更愛我們的操場!

小學校園故事(熱門16篇)篇十

一天,我去上學,到了校門口,我發現我沒戴紅領巾。這時,一個值日生拉住了我:“小妹妹,你是不是少先隊員?”

我想:我是說我是少先隊員,還是說我不是少先隊員呢?我就說是少先隊員吧,因為我可不想說謊。之后,我說:“我是少先隊員,忘戴紅領巾了。”她給我們班扣了分,我就走了。

到了一(3)班,有個同學注意到我沒戴紅領巾。他問:“你有沒有戴紅領巾?”我說:“沒戴。我說我是少先隊員。”

那個同學說:“你為什么不說你不是少先隊員呢?我都說過。”

我說:“我不能做一個說謊的孩子!”

“咦,這里發生什么事了?”我話音剛落,班長過來了。

“范競怡沒戴紅領巾!她說她是少先隊員!”那個同學大聲叫道。

班長說:“你做對了,范競怡,我們不能說謊。”

可是同學們都圍了過來,有的說我應該說我是少先隊員,有的不同意。我說:“好了,好了,別說了。至于紅領巾嗎,我覺得我不應該說謊才對。”

我這么一說,那些讓說不是少先隊員的同學無話可說了。他們讀書去了。

另一半同學一直盯著我不放。好象在說:“你做的對,你做的對!”雖然我給班我們扣了分,我卻覺得我不說謊,是個好孩子。

小學校園故事(熱門16篇)篇十一

在三年級的時候,體育老師組織了一場跳繩比賽,讓每班的老師選兩名同學去參加。我和小明被挑選上了,連忙帶上繩子,以百米沖刺的速度沖向了操場。

到了操場,有的選手摩拳擦掌,躍躍欲試;有的選手滿臉通紅,腳直發抖;還有的選手眼睛惡狠狠的盯著其他對手,好像要吃掉他們一樣……我和小明找了個位置做起了熱身運動。

比賽開始了,開始了第一場上場的選手靈活地擺動著手臂,一下、兩下、三下……跳了起來,不一會兒,場上的選手都大口大口地喘著粗氣,滿頭大汗,就連衣服也全部都被汗水浸濕了。

最后,比賽結束了,我一下子躺在了地上,休息一會,然后我拉著小明以百米沖刺的速度沖向了排名榜:第一名,一百五十一下;我,一百五十下,排第二……“耶!”我高興得一蹦三尺高,小明也為我喝彩。

像這樣的小故事,在校園里為數不少,隨處可見,這件令我難忘的跳繩比賽,為我的校園生活添上了絢麗的一筆。

小學校園故事(熱門16篇)篇十二

一天下午,同學們都走了,教室里只剩下小紅一個人了。

她心想:咦?是誰這么不節約用水呀!水可是我們人類重要的一部分啊!別的地方都缺水死了好多人了,還這么不節約。

想到這里,她洗了洗手,忙將水龍頭關緊了,可別的同學又忘了關,那不就又不行了嗎?看來,她必須得想一個辦法。

她左思右想,在水龍頭旁繞來繞去。

“哎呀!怎么辦呢?她急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。

這時,有一個小女孩來洗手,只見她洗完手之后,匆匆忙忙地跑走了連水龍頭也不關。

她生氣極了,連忙跑上去,一把拉住她說;“小朋友,你怎么能不節約用水呢?水可是人類最重要的呀!那小女孩聽了,臉通紅通紅的,關上了水龍頭后就跑了。

忽然,她覺得應該寫張紙條,。

于是,她在上面寫下“請節約用水粘在墻上。

從此,水龍頭關的總是關的緊緊的。

因此,小紅也欣慰的笑了。

我們的校園非常美麗,有潔白的教學大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數不勝數!

就拿我們班來講吧!在我二年級的時候,只要下課鈴一打,全班男生就像炸開了鍋似的,個個吆喝著飛奔出教室:“抓人!抓人!大家先分黑白板,少數為勝先走,最后剩下三個人就猜拳決勝負,輸了的人就要去抓其他人來替自己。

有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了,我跑的很慢,但我很會猜拳,果然我勝出,歸夏一默抓。

我立即轉身,飛跑出去,并通知其他人快跑,我們一起向*場跑去,夏一默在后面窮追不舍,只差兩米就抓到我了,我立刻沖向人群,來分散他的注意力,果然他轉身追別人去了,他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。

“叮鈴鈴……上課鈴響了,我們沒命似的往教室沖刺,在途中,同樣是一場驚心動魄的競爭。

最后一個到教室的會被罰抄課文,對那時的我們來說,這簡直是一項很難完成的任務,所以必須跑得快才行。

這回該閆浩明倒霉,他在樓梯上摔了一跤,本來是我抄課文的,現在卻變成他了,哈哈!

學校里好玩的故事還有很多,這些難忘的校園生活會一直伴隨著我們快樂地成長!

五(1)班的班主任是嚴老師,她為人時而嚴肅,時而幽默。

在有人犯錯時嚴肅,在表揚別人時幽默。

開學幾天后,我認識了許多朋友,但是其中有一位同學不是很友好。

有一天,下課鈴響了,我跟一些朋友去樓臺上玩。

可是,正當我玩得正開心的時候,那位同學硬纏著要我跟他玩,我說我下節課休息的時候找他玩。

可是我說什么他就是不聽,我就不理他了,我去找那些朋友去了,可是他依然追著我不放,后面他生氣了,用胳臂勒我的脖子,勒得我喘不過氣來。

一急之下,我使勁拉他的胳膊,不小心把他的皮給弄破了。

這時一位同學看見了,急急忙忙的把這件事告訴了嚴老師。

上課鈴響了,我和大家火速跑*室,就他一個慢慢悠悠地走回了教室。

放學的時候,嚴老師把我和那位同學流了下來。

嚴老師問是怎么回事,我就將事情的來龍去脈都告訴嚴老師了,那位同學還狡辯說我不和他玩,還弄破了他的皮膚。

嚴老師說:“人家不想和你玩,你可以再找別人去玩。

你勒人家脖子是錯誤的也是危險的,你快給人家道歉。

這時其他同學還說他還打過班里好多人呢。

嚴老師厲聲讓他向他所有打過的人道歉。

他道完歉后,嚴老師讓我先回家,她要再調查調查。

我含著淚向嚴老師道謝。

這件事令我十分感動,嚴老師像一個*勤的園丁,呵護著我們的成長。

小學校園故事(熱門16篇)篇十三

啊!金*的童年是那么豐富多采,校園里每天都會發生許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,每當想起,都會讓人哈哈大笑。去年夏天,那是一個星期五的下午,天氣很熱,大地被太陽烤得像一個燒餅,這天下午我們大掃除,我和幾個同學負責拖地,我轉著賊溜溜的眼睛機靈一動,說:“我們打水仗吧!”他們幾個連忙附和說:“好呀”“好呀”,于是我們拿出藏起來的水*,裝上水玩了起來。“游戲規則還沒定呢”我喊著說:,于是我們又定了規則,我扮“*察”,他們幾個扮“小偷”。

我入戲太慢,才開始玩就被“小偷”打了一*,好啊!看我的!正當他們得意時我連打幾*,全部中靶,他們幾個滿身是水鼻子都快氣歪了,我大笑說:這叫加倍奉還!再后來他們幾個可小心了,我這個水仗高手也提高了*惕。由于我跑得快,很快便捉到了一個,可她突然說:“老師來了!”就在我扭頭看的那一剎那,她給了我一*,然后就溜走了,我知道上當了,又窮追不舍,終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說:“老師來了”我回答:“我才不會上你的當呢!”而他們幾個這是連使眼*,大氣也不敢出,我回頭一看,老師來了,我們幾個只好束手就擒,垂頭喪氣的上交武器——水*。

我們的校園坐落在縣城的北邊,她一年四季的景*都非常美麗。我愛我們的校園。

春天,校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷,和煦的春風一吹,淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋,來欣賞我們的校園春*。小鳥站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來啦,春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖,換上五顏六*的春裝,在*場上快樂的玩耍、嬉戲。

夏天,校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂。驕陽似火,()同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態各異,爭奇斗艷,紅的、白的、紫的……真是五*繽紛!

秋天,梧桐樹葉變黃了,一陣秋風吹來,一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝,揀起樹葉,正準備拿回家做成標本呢!花壇里,多數的花都已經凋謝了,只有菊花還開放著,紅的似火,粉的像霞,白的如玉,黃的似金。這時的校園里,最引人注目的是那棵桂花樹,在教室里,我們常常能聞到桂花的芳香,真是“桂子花開,十里飄香”啊!

冬天,雪花飛舞,整個校園披上了銀裝,白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷,但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷,儼然一個個威武的哨兵,昂首挺胸地站立著,守護著我們的校園。

我們的校園四季如畫,我愛我們的校園!

每天發生的趣事像五*斑斕的夢,想玲瓏剔透的珍珠,使人留戀,使人向往,在那似懂非懂的年紀里,往往會發生很多趣事,令我印象最深刻的是一件發生在校園里的事。

令我印象深刻的是一件校園趣事發生在一節快樂、放松的體育課當中。在我們小學生心里,體育課自由活動本是很快樂、有趣的,可是被我班的幾個小調皮蛋給攪黃了。

怎么攪黃的呢?他們這幾個可真厲害,抓住我們女生膽小的弱點,專門抓一些螞蟻,小蟲子,小螳螂等來嚇唬我們。身為女生的我,看到同伴們被追得上氣不接下氣,當然不甘示弱。

于是我原地站住不動,當他們朝我扔來的時候,我下定決心,向他們奔去,我瞄準目標;大螞蟻,一撲,一跳,一甩,就把大螞蟻甩到地下。調皮蛋們拼命的找,都沒找到,沒想到那只螞蟻竟落在我手上,我當然不會交給他們,然而,我當著他們的面,把他們所稱為“小強”的大螞蟻給踩死了。

事后,他們都說我是殺死“小強”的兇手。頓時,我總覺得自己做錯了,可我卻覺得這一節課非常有趣,趣就趣在我在把螞蟻甩到地的動作和他們給螞蟻取的名字。

雖然這一件校園趣事令人難忘,但卻過得很快樂,很有趣。也使得我從中明白了一個道理:不可以欺負小動物,他們雖然不是人,但也是有生命的。

小學校園故事(熱門16篇)篇十四

要說起校園里的故事,那真是講個三天三夜都說不完。但是,有一件事直到現在我仍記憶猶新。

記得那是個炎熱的下午,我和同學們一起來到跑道上賽跑。“預備,跑!”隨著同學們的一聲令下,我像一支離弦的箭,迅速向終點沖去。不久就與對手拉開了距離,勝負似乎也很明顯。

跑完步后,我興致勃勃地和同學們一塊兒去買水,可正當我準備付錢時,心里卻咯噔了一下,完了,錢包不見了。心煩意亂的我這時像一只沒頭的蒼蠅,饒著小路、草坪、學校,找了個遍,我連所有該找的地方都找遍了,可我連錢包的影子都沒見著。忽然,我的腦海中浮現出一個地方?跑道。我疾步向跑道走去,并沿著跑道一路尋找著。這時,一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起:“姐姐,你好,你在找什么呀?”“走,走,走,自己玩去吧,別煩我!”我不耐煩的說。“姐姐你是在找這個嗎?”我回過頭一看,呀!心中一陣歡喜,錢包正在小妹妹手中捧著,我一把接過錢包,連聲說:“謝謝你,小妹妹,謝謝你。”這時,我才發現小妹妹滿頭大汗,兩片小臉通紅通紅的,我笑著說:“看你滿頭大汗的,走,我請你吃冰棒去!”小妹妹甜甜的笑了,說:“不用了,我們老師說了,要學雷鋒叔叔做好事不求回報。”說完,就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說:“這個小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等,大熱天的可真不容易呀!”望著小妹妹遠去的背影,我的鼻子酸酸的,一陣陣暖流在心中涌動。

小學校園故事(熱門16篇)篇十五

我們的校園是美麗的校園。它是烏拉特前旗第四小學。

一進校門,首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗,它是用多少烈士的鮮血染成的啊!每當我看到它,心里就想:烈士們為我們創造了這么好的學習環境,我要好好珍惜。

校園的南面是寬敞明亮的教學樓,它的顏色是黃色和粉色相間,看起來十分美麗。

教學樓的兩旁,是兩個漂亮的花壇,花壇里種著月季花和菊花還有牽牛花。每年春天,花壇里爭奇斗艷,一派生機。

校園的西邊是個大操場,每當下了課,大家就從四面八方涌到操場上,操場上到處洋溢歡樂得笑聲。

我們的校園真美麗,我愛我的校園!

小學校園故事(熱門16篇)篇十六

我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁,她就是——武漢第一寄宿小學,就讓我帶你走進校園去瞧一瞧吧!

進入校園,首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站,每天早晚都有同學來記錄。正前方是一棟“口”字形的教學樓,走進教學樓,一種書香氣撲面而來,上課時間同學們認真學習,下課時同學們盡情歡笑,有的玩跳繩,有的講笑話,有的在班級門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了!都是按照橋的`模型來設計的,例如:長江一橋,長江二橋........不僅讓同學們品味課外書,還讓同學們了解到了橋文化,可真是一舉兩得呀!

教學樓里還有室內體育館和多功能展示廳,可以站滿12個班呢!

穿過教學樓,右邊便是我們的小菜地了!里面種了絲瓜和冬瓜,同學們每天都細心的澆水、施肥,秋天果實結得又大又圓,同學們個個都流口水了!

再往前就是操場和主席臺了,每個星期一,所有的同學們都會集中在操場,展開莊嚴的升旗儀式和國旗下講話。

操場的對面就是健身器材了,有單、雙杠,天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。

怎么樣?你一定說很美對不對,可我覺得最美的是我們那顆童心,有了它我們的校園才會更美麗!

我愛你,美麗的校園!

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個人總結是對自己成長路徑的標志性節點,有助于我們總結經驗、凝練思考和提升自我。以下是小編為大家整理的一些個人總結范文,希望對大家寫好個人總結有所啟發和指導。
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事跡材料能夠客觀地反映一個人或者一個團體在特定環境和條件下的行為表現,具有一定的參考價值。對這些事跡材料的閱讀和理解,可以幫助我們更好地認識和理解自己的人生軌跡
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閱讀范文可以幫助我們了解不同題材的寫作風格,真的很有用。這些范本是經過精選和編輯的,可以幫助大家提高寫作水平和創作能力。1.深度實際上不夠。對區域發展現狀和趨勢
培訓心得體會應該突出自己在培訓過程中的收獲、成長和變化,同時也要提出自己對培訓內容的思考和建議。以下是一些經典的培訓心得體會范文,希望對大家寫作時能夠提供一些思
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寫讀書心得有助于提高我們的寫作水平,培養批判思維和分析能力。這里有一些讀書心得的示范,供大家參考和學習如何寫好一篇讀書心得。他是一個出身良好的富家子弟,但卻因為
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