讀后感是高中生在閱讀一本書籍后，對書中內容和自己的感受進行總結和概括的一種表達形式。高中生讀后感可以有不同的表達方式和風格，以下是小編為大家選取的幾篇經典范文。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇一

讀了《大衛科波菲爾》這部世界級的文學名著，令我回味無窮，回看大衛那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味在心頭。

這篇小說的主人公是大衛科波菲爾，他的童年十分凄慘，父親從他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通對他十分的殘暴，他的姐姐也是一樣的鐵石心腸，不近人情。在大衛成長的過程中，他到了許多不友善的人——殘忍的校長，狡詐的朋友，還有心懷歹意的希普。

雖然經歷了無數困難，但他的生活也不乏善良之人：可愛的保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米考伯夫婦，還有貌似嚴肅卻菩薩心腸的姨婆。他們都給大衛帶來了無窮的歡樂和幫助。

科波菲爾是一個助人為樂的人，他的一生中遇到了重重的困難，但他面對困難毫不逃避，因為他深刻地明白逃避是解決不了任何問題的。他那種堅強和勇敢的精神深深地打動了我，同時也啟發了我，不管自己遇到多少困難，只要不逃避，要勇敢堅強的面對，想方設法的解決，才能戰勝困難，取得成功。

這才是對我們人生的考驗，就拿我們高中生而言，也許處于青少年時期的我們，現在還不需要擔負起生活的重擔，不需要經歷種.種磨難，但擺在我們面前的是學習，大衛這種不怕困難，遇到困難勇于面對的精神正是我們需要學的。

有些同學在學習生活只能，遇到“攔路虎”，就唉聲嘆氣，第一個想法就是找同學幫忙或是請教老師，再者就是放棄，從來沒想過靠自己的雙手去解決問題，去探索問題的出路，沒想過那樣才是真正的才能。

《大衛科波菲爾》之所以受到我的喜愛，不在于宏大曲折的結構，而在于它有一種現實生活氣息和抒情的敘事風格，使人置身其中，讓人感覺在親眼看著一件件事情發生。

這篇小說從另一層面的告訴了我們，成人的世界背后總有殘缺，生命總免不了最初的一陣痛，因此每當我們站在人生的十字路口，都要懂得何去何從。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇二

看了《大衛科波菲爾》，忽然發現這個世界如此的瘋狂，也看到了金錢力量的偉大，既可以幫一個人完成愿望，但是，同時它也能讓一個人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡。

大衛成孤兒了，也失學了，但也沒能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味，他們家人的心靈是純潔和熱情的，不含任何雜質的。

十歲時，他被摩德斯通強迫到一家油漆公司干活，一個月只有六先令，但是每天卻要工作十幾個小時，他有幸結識了米考伯先生。他熱情、真誠，追求自由，被貧困包圍卻始終充滿樂觀主義與對美好生活的向往，而大衛則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過一段艱苦的歲月，他懷著一顆忠實的心給了米考伯許多力所能及的幫助，他們彼此感謝。多么善良的孩子。

他不屈服摩德斯通給他安排的工作，想到了他唯一的親人：貝西姨婆，于是便逃走了。那是一個心地善良，充滿愛心且擁有正義感與同情心的偉大女性，她無條件地收留了大衛，并且讓他接受了良好的教育，成為一個有修養的人，在某種程度上是她造就了一個善良的大衛。他也遇到了和藹的威克菲爾先生，他允許大衛留宿在他家，享受與自己女兒艾妮斯同樣舒適的條件。

令我印象最深刻的是，雖然米考伯先生非常貧困，但他有著一顆善良而公正的心。在后來看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時候抓住他的弱點，加以利用，以牢牢地控制了威克菲爾先生，他毅然站出來，揭露尤利亞的卑鄙罪行，使他入獄，使威克菲爾先生擺脫了重荷，從而漸漸走向健康。

科波菲爾他是個助人為樂的人，他的一生可以說是歷盡坎坷的，他的人生遇到了重重困難，但是他有一顆無畏的心，面對任何困難都毫不畏懼，更不會輕易選擇逃避，因為他從小經歷的事太多了，也深刻的明白了逃避是解決不了任何問題的。于是他在自己遇到種種困難時，都努力的想辦法去解決。在解決過程中，他沒忘記自己助人為樂的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業和幸福美滿的生活。

所以說，大衛科波菲爾是個堅強的人，他在歷盡了重重的困難以后，終于獲得了自己的幸福生活。

從他的身上，我想我應該是明白了些什么，至少，我知道我不應該太在乎“錢”這個萬惡的魔鬼，我擁有的遠比錢重要，至于待人接物上面，我應該記得盡自己最大的努力去幫助別人做些什么，我堅信，一份幫助換來的一定是無盡的快樂，如果我也遇到了些許的坎坷，那么，我想我會堅強逃避畢竟不能解決現實問題，我會靠自己的努力去獲得自己的幸福的!

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇三

我很慶幸自己能接觸并讀完這本書。事實上，當我剛接觸到這本書時，并不是很喜歡。首先是這么厚的兩本(上下)，不僅沒圖片連字也是密密麻麻的;則是，我以前從未聽說過這本書的作者，所以無論是對書還是對人，我都不感興趣。因此，剛開始時我是以應付的態度去讀它的……可，讀著讀著，我竟為讀此書而放棄欣賞自己非常喜歡的電視劇。現在，回想起來，不得不感嘆其不愧為世界名著。

我認為他的一生并不完全處于無奈與痛苦之中。當他還是兒童的時候他是痛苦的，但是由于他明智的選擇，找到了姨婆，從此他就不在那么痛苦了。

在他是個兒童的時候，他就十分崇拜斯提福茲，直到青年時，才發現了斯提福茲的真面目。一個表面上溫和可親的英俊少爺，可事實上卻是滿心的壞心眼。尤利亞是大衛一開始就不喜歡的人，但是同時他又很欣賞他那為脫離貧窮而拼搏的精神。可是誰都沒有想到，這個有志氣的青年人竟是一個為達目的而不擇手段的十惡不赦的小人。同這兩位同齡人相比，他是一個高尚的人。無論是對待自己的事業還是愛情，他都是名正言順，腳踏實地的為自己的目標而奮斗。對了，在他的一生中，他有過兩位妻子，一個是非常孩子氣且十分討人喜歡的朵拉;另一個是艾妮斯，她從小時候開始就是大衛的知心好友，每次一有困難他就會請教艾妮斯。

這本書，對我而言。不僅僅是讓我知道了一個人的一生，也讓我明白了一點道理。人是應該，要有志向要有志氣。但是，勿像尤利亞，為達目的而不擇手段。應如大衛那樣腳踏實地，永不言棄的追求自己所想所要。還有就是，人與人之間交往應真誠相待。

但是，我還是有一點很納悶，就是自己根本看不出它跟一些較好的小說比較有何獨特之處而成為名著，較好的小說也能讓我癡迷。看來，我的鑒賞能力還很有待加強!

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇四

我讀了查爾斯·狄更斯的大衛·科波菲爾。看完后，我被主人的精神深深地感動了。

這篇小說的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來他被送往學校——錢國最糟糕的學校之一，那里的人也并不友善——殘忍的校長，狡詐的朋友……大衛在學校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產，還把大衛送去工廠工作，盡管他當時只有十歲。讀到這里，我不免為大衛的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下，我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關愛，在學校里又和藹的老師與友愛的同學，我是多么幸福啊i是大衛卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐啊！

然而大衛卻沒有放棄一切希望，他逃離了工廠，準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛開始了全新的生活：他被送往一所正規的學校并且在那里完成了學業。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想，如果換做是我，也許早就放棄了，然而大衛憑著他堅定的毅力，勇敢地走下去了。

邪不勝正！大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊！大衛終于打敗了敵人，戰勝了困難與挫折。

如果你認為從此大衛的生活就會無憂無慮，一帆風順的話，那就大錯特錯了。

這，也許才是最完美的結局。

大衛雖然經歷過無數的困難，遇到過許多不友善的人，但在他的生活中也不乏善良之人：有可愛的保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時而興高采烈，時而憂郁不安，卻始終期待著“轉機”的到來。當然，還有聰慧的阿格尼斯可愛的朵拉。他們都帶給了大衛無窮的歡樂與幫助，使大衛更加堅強的生活下去。

我想：我們應向大衛學習，盡管人生中有許多不如意的事，但我相信，只要堅強，有信心勇敢地去面對它，就一定會成功！

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇五

用了短短的十來天時間，我泛讀了英國小說家查爾斯？狄更斯的小說《大衛？科波菲爾》，翻開書頁我與大衛一起體味成長的酸甜苦辣，合上書頁我開始重新審視自己。

小說的題目叫做“大衛？科波菲爾”，內容不言而喻，講了大衛的坎坷人生。無論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難、辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗經歷，都令人敬佩。

從大衛身上我認識到了磨難造就毅力。

由于對母親的思念，年幼的大衛又回到了后父家，然而后父不僅僅常常責罵、打他，甚至剝奪了母親對他關懷和愛撫的權利。母親去世后，后父把不滿10歲的大衛送去當洗刷酒瓶的童工，大衛受盡了無以溫飽的生活。

童年的辛酸讓大衛學會了忍辱負重，磨煉了他的意志，這也是他后來執著追求幸福的原因之一吧。

從大衛身上我認識到了世間有正義。

大衛的艱辛成長史也塑造了他善良、誠摯、正義、自強不息的精神，恰恰正義這一點，是當今社會眾人所缺少的。

大衛回到倫敦，在斯本羅律師事務所任見習生，獲悉姨婆的律師威克菲爾落入了詭計多端的希普所設計的陷阱，這令大衛十分憤慨，貝西姨婆瀕臨破產，這時大衛再次遇見他當童工時的房東密考伯，密考伯是希普的秘書，經過激烈的思想斗爭，他最終揭露了希普陷害威克菲爾并導致貝西小姐破產的種種陰謀，在事實面前希普只好認罪。

大衛？科伯菲爾是正義的，正義的火苗從小在他的胸膛中燃燒。我們現在生存的社會也正是需要有正義感的人。

從大衛身上我認識到經歷風雨，才能終見彩虹。

大衛最終成為一名作家，朵拉卻患上了重病，在佩克堤返回澳大利亞前夕便離開了人世，大衛悲痛欲絕，于是便出國散心，后來與安妮斯走到了一起。

狄更斯的《大衛？科波菲爾》帶我走進了大衛的世界……讓我進一步了解了社會，我想：一部名著便是一次讓自我成熟的機會，一次總結，不僅僅是尋章摘句的記憶，而是一次心靈的梳理，只有不斷的閱讀，才能拓展自身的知識領域，進一步獲得心靈上的成長！

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇六

在人物的塑造上，大衛·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難和辛酸，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都表現了一個小人物在資本主義社會中尋求出路的痛苦歷程。經歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛，靠的是他真誠、直率的品性，積極向上的精神，以及對人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌，又有內心的美德，既堅韌不拔地保護著受希普欺凌的老父，又支持著飽受挫折之苦的大衛。她最后與大衛的結合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說的結尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產階級人道主義理想的化身。這種思想的形成與狄更斯個人的經歷和好惡是分不開的。他始終認為，處于受壓迫地位的普通人，其道德情操遠勝于那些統治者、壓迫者。正是基于這種信念，小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆，盡管家貧如洗，沒有受過教育，卻懷有一顆誠樸、善良的心，與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。

當然，這種強烈的對比還反映著狄更斯本人的道德觀：“善有善報，惡有惡報”。這部小說里各類主要人物的結局，都是沿著這種脈絡設計的。如象征著邪惡的希普和斯提福茲最后都得到了應有的懲罰；而善良的人都找到了可喜的歸宿。狄更斯希翼以這樣的道德觀來改造社會，消除人間罪惡，這是他的局限性所在。

《大衛·科波菲爾》在藝術上的魅力，不在于它有曲折生動的結構，或者跌宕起伏的情節，而在于它有一種現實的生活氣息和抒情的敘事風格。這部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象，具體生動的世態人情，以及不同人物的性格特征。如大衛的姨婆貝西小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無夸張之處，但都生動地描繪出一個生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。至于對女仆辟果提的刻畫，那更是維妙維肖了。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇七

大衛，是一個沒父親的可憐小孩，從小便與他的母親相依為命，非常可憐，非常可憐。不只這樣，在大衛的童年里，還有很多恐懼與憎恨，這部分不好的原因是從哪兒產生的呢？是從大衛的繼父——謀得斯通姐弟兩個的手中產生的。我憎恨這兩個壞東西，是他們兩個聯手制造了混亂與恐懼，還使大衛的媽媽，在恐懼中離開了這個沒期望的世界。大衛悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛母親的去世，讓大衛家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

還在大衛母親活著時，那兩個壞東西就將大衛送進了以嚴肅聞名的薩倫學校。大衛在這個學校受盡了苦難，也認識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友非常同情，由于他常常被老師們毆打。

大衛的母親死去后，大衛被送去謀得斯通——格林比貨行里當童工，大衛受不了折磨，跑到了他的姨婆家。他的姨婆十分果斷地收容了他，還送他到一家非常有知名度的學校學習。畢業后，大衛當了律師，我非常高興，也為大衛驕傲。

隨后，大衛還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結了婚，我非常驚訝，大衛還這么小，如何可能會結婚呢？后來，我才獲悉，原來外國人都是非常小就結婚的，這才讓我放下心來。但，上天又給了大衛一個毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！

大衛經過了一段時間的消沉，終于從痛苦中恢復了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我漸漸對大衛失去了一些好感，由于他有的多情！

大衛最后與愛格妮斯舉行了結婚典禮！他們之間的愛，漸漸根深蒂固。愛格妮斯不只愛他，還默默地支持他，使大衛的學習又進步了，并且幫大衛最后成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們可以白頭偕老，平平安安！

我想到了大衛的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護著他。但，我從大衛身上看到，只有用雙手去創造幸福，才會愈加幸福！這就是幸福之真諦！

這就是《大衛·科波菲爾》，我期望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌！

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇八

在現實生活中，也許只有經歷過，才會知道那些親身感受，狄更斯就是用“大衛的自身歷史和經驗”來寫出這部作品。

從大衛小時候開始，生活并不是那么富裕，從來都沒有見過自己的親生父親，母親早早就改嫁，大衛的繼父對他特別冷酷，給他帶來了許多痛苦，而繼父的姐姐也十分惡毒，他后來去一所繼父安排的學校，那里的校長一點也不近人情，在校園里也受到了朋友的暗算，但好在他有一個對他十分好的保姆佩格蒂，一直在他旁邊支持他，并且愛護他。除了保姆，他的姨婆也對他很好，把他當自己的孩子看待，心地善良。還有米考伯夫婦一直對他關懷至心，大衛還有一個妻子叫朵拉，十分善良、可愛。

其實在他的人生中并不只有苦難，快樂也是并存的。

在大衛成長的道路上，他遇見了美麗、善良的安妮斯，他們一直都把對方當作自己知心的朋友，一直相互扶持，一直互相幫助對方，其實經歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛，靠的是他的真誠、直率的品性，積極向上的精神以及對待親人，朋友的純潔友愛之心。

大衛與斯潘洛家的那朵小花――朵拉結婚，但不幸的是這么愛他、護他的妻子就去世了，這給大衛帶來了很大的打擊，一直沉浸在痛苦的時光里面，無法面對現實。

大衛經過一段時間，漸漸從痛苦中走出來。但他居然愛上了另一位女子愛格尼斯，最后大衛與這位女子結了婚，這位妻子與他之間的感情與日俱增，愛格尼斯也很愛大衛，一直默默地支持他，兩人的努力之下，最后大衛成為一名作家，兩人的生活也很美滿。

其實人的一生中并一定只有眼前所見的痛苦以及悲傷，也許你一直被愛包圍，只有你自己還沒察覺，因為所有的美好與快樂都需要用你的雙手去創造，不能坐等這一切的到來。所以遇見再難的現實問題也不能逃避，要靠自己的努力去爭取幸福。

2015年科爾沁藝術職業學院招生章程。

對普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創作特征分析藝術論文。

繪本故事ppt大衛上學去。

波月洞導游詞。

《了不起的菲麗西》觀后感。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇九

成長，是一場可大可小的旅行，如果一個人不懂得成長，那么他的生命也便失了意義。

對于科波菲爾來說，長大或許一件很與眾不同的事。在他所描述的一系列經歷中，我看到最多的并不是當時的社會背景和時代面貌，而是善良與愛。

沒錯，我說的確乎是愛。而這種情感，在幼年科波菲爾的身上足以看出。溫柔的母親，善良忠厚的老保姆辟果提和仁慈的姑姑貝西，這些人都曾經是他的燈塔，是他黑暗世界的一盞明燈。

我一直相信一句話：世上沒有什么東西能打敗情感。情感是最直接反映一定是在孩子身上。一個眼神，一個動作都不會逃不過孩子的眼——哪怕是最頂級的偽裝者。

我想，讀書的真諦不在于“看”，而是在于“讀”。最重要的是與作者心靈相通，把自己帶入情境。如此這般，才是意義非凡的。而最令我感動的一個片段，是少年科波菲爾與小愛彌麗在海邊無慮的玩耍。盡管到最后物是人非，但這個片段卻停留在長大后的科波菲爾記憶中很長時間。

人每一天都在成長，而成長不僅是肉體上的，更多的應該是靈魂的蛻變。

我們也像科波菲爾一樣，定會經歷掙扎，猶豫和背叛。這樣的歷程就像蝴蝶破繭，若想化蝶，必先縛住自己，然后再一層層的解開。

幸運的是，我走進了科波菲爾的世界，他也走進了我的內心。我不能體驗他的經歷，但我可以體會他的情感。

在賣衣服時，科波菲爾的豁達和單純也值得我們仔細體會。東坡先生有一句詩曰“人生如逆旅，我亦是行人”，所有的事情，無論大小，只要有參與，就必定有收獲。我們只是紅塵一過客，但成長一定是這場人生逆旅的必修課。

有些時候，成長也是一次自我救贖之旅，在一次又一次的迷失中尋回自己，在動搖本心后又一次的堅定……沒有任何人可以幫你長大，但可以有人伴你同行，而你在進行自我救贖的過程中也同樣是在拯救別人。

要想長大，也不必怕孤獨，若你有一顆赤子之心，孤獨時便也會創造一個世界的。我始終相信：終有一日，歲月會磨平我們的棱角，讓我們更加成熟。

相信我，如果你曾有過一場靈魂的旅行，那么它的名字一定是——成長。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十

《大衛科波菲爾》聽起來像是一個人的名字，我心里想這怎么可能是一本書呢？今天我確實見到了這本書，讀完后，我受益匪淺。

主人公大衛科波菲爾一出生就失去了父親，母親也是再嫁給了卑鄙的人，這人對大衛和他的母親極為苛刻。母親死后，他先去了密考伯先生家，后來又去了姨婆家，命運顛沛流離，生活動蕩不安。大衛經歷了各種悲歡離合之后，終于與他心愛的埃尼斯走到了一起，本書在一種快樂的氛圍中結束。主人公大衛為什么能在苦難波折中不沉淪，因為他積極向上的精神，堅持不懈的努力。就像《老人與海》中的主人公圣地亞哥一樣勇敢的斗爭，在鯊魚不斷的襲擊中不放棄，反而更加有力的反擊著。面對生活的苦難，大衛并沒有絕望，“勇于扼住命運的咽喉”，還有他的樂觀態度無時無刻不在影響著我們。

在以后的待人處世中，我們要有積極向上的精神，樂觀的心態以及堅持不懈的努力，這樣才能夠真正成功！

《大衛?科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本，盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本，但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。

文中的主人公大衛?科波菲爾的父親在大衛出生六個月就去世了，大衛八歲時，她的母親又嫁給了摩德斯通先生，而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸，他們不喜歡大衛，總想著法子虐待大衛，還將大為的母親給折磨死。

大衛的母親死后，他的繼父就不再讓他上學，并逼著大衛去做童工，做了童工的大衛生活變得更加困難，一個星期6個先令讓大衛省吃儉用，很快他就偷跑了出來，投奔他富有的姨婆，并被姨婆送進學校，受到了好的教育。

盡管大衛童年時受盡了磨難，但他善良，樂于助人的性格沒變，并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。

《大衛?科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式，也讓我明白了只有磨練自己，你才可以成功。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十一

講到英國文學，不能不提到狄更斯，他有很多膾炙人口的作品《大衛·科波菲爾》就是他的代表作之一。這本書構思于1847年，但作者直到1849年才動筆寫它，完成于1850年10月。俄國文豪列夫·托爾斯泰曾把本書和《圣經》并列，譽為"一切英國小說中最好的一部。"的確稱得上是文學史上的一部不可多得的經典。懷著崇拜的心情，我開始閱讀這本說。

《大衛·科波菲爾》通過大衛一生的悲歡離合，多層次地揭示了當時社會的真實面貌，突出地表現了金錢對婚姻、家庭和社會的腐蝕作用。小說中一系列悲劇的形成都是金錢導致的。摩德斯通騙娶大衛的母親是覬覦她的財產；愛彌麗的私奔是經受不起金錢的誘惑；威克菲爾一家的痛苦，海穆的絕望，無一不是金錢造成的惡果。而卑鄙小人希普也是在金錢誘惑下一步步墮落的，最后落得個終身監禁的可恥下場。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡，從而揭開“維多利亞盛世”的美麗帷幕，顯現出隱藏其后的社會真相。

當大衛還是個窮小子，又餓又饞地在街上逛來逛去時，他沒有墮落成一個小強盜或小流氓。也許是因為他繼承了母親最純潔善良的品質，以及從書上收獲的精神食糧。

最后留在大衛·科波菲爾身邊的，不是斯梯福茲，而是特拉德爾。斯梯福茲利用自身的權威保護大衛，但沒有把他當做真正的朋友，而特拉德爾的處境并不佳，但他心底善良，總是盡自己最大的能力去幫助身邊的人。在大衛得知母親去世等待回家的前一天晚上，特拉德爾為了安慰傷心的朋友，把自己的枕頭讓給他，雖然他并不知道這么做有什么用處。

在婚姻中，沒有任何懸殊能超過思想和信念的不合。朵拉的思想已經跟不上大衛的水平，她是個純潔漂亮但是沒什么頭腦的人，就像大衛的媽媽。狄更斯安排她自然死亡離開，然后讓從童年開始就是大衛心靈伴侶的安妮絲和他結合，安妮絲善良堅定，與大衛的內心最貼近，她才是那個可以與科波菲爾相伴一生的人。

讀完《大衛·科波菲爾》我感覺自己一定要有正確的價值觀，用心面對每一個人。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十二

在現實生活中，也許只有經歷過，才會知道那些親身感受，狄更斯就是用“大衛的自身歷史和經驗”來寫出這部作品。

從大衛小時候開始，生活并不是那么富裕，從來都沒有見過自己的親生父親，母親早早就改嫁，大衛的繼父對他特別冷酷，給他帶來了許多痛苦，而繼父的姐姐也十分惡毒，他后來去一所繼父安排的學校，那里的校長一點也不近人情，在校園里也受到了朋友的暗算，但好在他有一個對他十分好的保姆佩格蒂，一直在他旁邊支持他，并且愛護他。除了保姆，他的姨婆也對他很好，把他當自己的孩子看待，心地善良。還有米考伯夫婦一直對他關懷至心，大衛還有一個妻子叫朵拉，十分善良、可愛。

其實在他的人生中并不只有苦難，快樂也是并存的。

在大衛成長的道路上，他遇見了美麗、善良的安妮斯，他們一直都把對方當作自己知心的朋友，一直相互扶持，一直互相幫助對方，其實經歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛，靠的是他的真誠、直率的品性，積極向上的精神以及對待親人，朋友的純潔友愛之心。

大衛與斯潘洛家的那朵小花――朵拉結婚，但不幸的是這么愛他、護他的妻子就去世了，這給大衛帶來了很大的打擊，一直沉浸在痛苦的時光里面，無法面對現實。

大衛經過一段時間，漸漸從痛苦中走出來。但他居然愛上了另一位女子愛格尼斯，最后大衛與這位女子結了婚，這位妻子與他之間的感情與日俱增，愛格尼斯也很愛大衛，一直默默地支持他，兩人的努力之下，最后大衛成為一名作家，兩人的生活也很美滿。

其實人的一生中并一定只有眼前所見的痛苦以及悲傷，也許你一直被愛包圍，只有你自己還沒察覺，因為所有的美好與快樂都需要用你的雙手去創造，不能坐等這一切的到來。所以遇見再難的現實問題也不能逃避，要靠自己的努力去爭取幸福。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十三

有一種人的存在，畢竟只是適合做孩子的，比如說，大衛的母親克克拉和孩子妻朵拉。

克克拉和辟果提仔細的對比起來，就會發現這兩個名字一樣的人，前者是多么的可悲。都叫克克拉，前者卻像孩子，任性、沒有主見，而后者卻過早擔起了生活的艱辛。

大衛明白的，自從繼父默德斯通和他的姐姐鐵女人默德斯通小姐介入這個充滿溫馨的家的時候。一切全都改變了。當時的默德斯通是這么教育大衛的：孩子，你應該知道，我是怎樣對待不乖乖聽話的驢的，先用好的東西誘惑他們，然后再往他們身上抽鞭子。

這是大衛在很小的時候接受到的第一課，他日后接觸的人們教給了他更多。

后來在寄宿學校的時候，他認識了斯提福茲，這個表面優雅、骨子齷齪的家伙。并成功的讓他在后來的一系列的悲劇之中成為了導火索。也許，他們交朋友就是一個錯誤，深深的傷害了別人，也狠狠的傷害了自己。因為斯提福茲而成功失去工作的麥爾先生，就對他說過：詹姆斯·斯梯福茲，我對你最大的希望就是：希望你有一天會為你今天的行為而羞恥。眼下，我決不愿把你看作我的朋友，也不愿把你看作我關心的任何人的朋友。

總算逃出來，到了貝西姨婆的家。這才是人生真正的轉折點。終于，成熟點讀了他，大衛，這個名字。默德斯通小姐和他的弟弟，一對陰險狠毒的人終于無可奈何。在這里，終于，被點讀的他，開始深情地朗誦著他未來的人生。

奴顏婢膝的希普這才是危害最大的一個人。樂知天命，卻時不時的告誡著大衛的密考伯先生，永遠還不清的債務，這個人最后卻成大衛和大衛姨婆人生的關鍵契機。

希普總是說自己很卑賤。其實他存在著最大的野心。他篡改了威克菲爾先生所有的文件檔案，然后模仿威克菲爾先生的筆記，強迫著，使威克菲爾的精神承受巨大的壓力，如果不是他，又怎么會造成大衛的姨婆破產。

其實，大衛科波菲爾的后來的幸福生活，我并不是怎么太在乎，因為，他和孩子妻朵拉的生活，很新鮮，很有趣。其實，朵拉如果除去過于的天真爛漫以外，還是非常好的女孩。艾妮斯最后倒在大衛的懷里，哭著說，朵拉對她說：我是能代替她的最好的存在。這句話令我大為感動。

還有貝西姨婆和狄克先生這對老夫老妻的愛情讓人羨慕。當狄克先生孩子氣地對貝西說：現在，我終于可以有能力來照顧你了。他用他抄寫文件資料的十九英鎊十九先令擺成了愛心的形狀，放在托盤中，送給貝西姨婆，那真摯的感情，到底有誰可以做到。

都是行走于命運之間的人，那時的太年輕，不經世事，所以才明白了。

最后的故事的結局是每個人都滿意的，每個人都歸于成熟，歸于寧靜。如果可以，成熟是點讀者，那么大衛就是被點讀者。如果可以，他們最后的成熟，死亡和新生，就是對于這個命運的最好洗禮。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十四

暑假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間真，善，美是你《大衛科波菲爾》。

這是我第一次和名著親密接觸，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為經典了。他會使你親身感受生活，感受現實，感受過去，從而展望未來。

這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀創作的。他的創作與時代潮流同步，一生創作了許多著名的文章。它主要是以寫實的比法界漏了上層社會和資產階級的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗爭。與此同時，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的真，善，美，憧憬更好的社會和美好的人生。但事實卻非同他所想要的那樣，當時的英國，比中國超前很多，已經脫離了帝王時代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部--地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。

作者通過在文中塑造一個比較上層的人物一生的經歷，，從而婉轉的表現了人物在上層社會和下層社會的不同生活，借助科波菲爾的形象側面烘托了作者對當時上層社會的憎惡和對下層百姓的凄苦無限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產生了無限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫了三個不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動者的形象(我的保姆佩格蒂);二：猥瑣在上層社會，奸詐陰險的希普;三：穿梭在兩者社會之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運用深刻的語言和精彩的情節使讀者銘記在心的人物。還有一個使我記憶猶新的是那個經常顯諞自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現，并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時，我倍感親切......

我已經閱讀過這本書了，不由得失我產生這樣的聯想：我要做一個愛的人，即對需要幫助的人給予最大的幫助!朋友，是否你也感到這本書不錯呢，他可以使我們培養更高的情操和更高的修養!不信?!請打開它看看吧!我相信你會有和我一樣的感觸的!

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十五

我讀了查爾斯·狄更斯的《大衛·科波菲爾》，看完后，我被主人的精神深深地感動了。

這篇小說的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來他被送往學校——錢國最糟糕的學校之一，那里的人也并不友善——殘忍的校長，狡詐的朋友……大衛在學校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產，還把大衛送去工廠工作，盡管他當時只有十歲。讀到這里，我不免為大衛的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下，我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關愛，在學校里又和藹的老師與友愛的同學，我是多么幸福啊！可是大衛卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐啊！

然而大衛卻沒有放棄一切希望，他逃離了工廠，準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛開始了全新的生活：他被送往一所正規的學校并且在那里完成了學業。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想，如果換做是我，也許早就放棄了，然而大衛憑著他堅定的毅力，勇敢地走下去了。

邪不勝正！大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊！大衛終于打敗了敵人，戰勝了困難與挫折。

如果你認為從此大衛的生活就會無憂無慮，一帆風順的話，那就大錯特錯了。

大衛與他最喜愛的朵拉——一位最最可愛的女孩，金發碧眼，甜美漂亮，天真無邪……結了婚。然而，朵拉卻因病是時，因此大衛十分痛苦。在經歷過太多波折后，大衛發現，原來在她生命中還有一位十分關心他的人，那就是恬靜溫柔的阿格斯。從此他們便幸福的生活在一起。

這，也許才是最完美的結局。

大衛雖然經歷過無數的困難，遇到過許多不友善的人，但在他的生活中也不乏善良之人：有可愛的保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時而興高采烈，時而憂郁不安，卻始終期待著“轉機”的到來。當然，還有聰慧的阿格尼斯可愛的朵拉。他們都帶給了大衛無窮的歡樂與幫助，使大衛更加堅強的生活下去。

讀完了《大衛·科波菲爾》一書。我領悟到了許多。他就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一樣，堅強、勇敢。

我想：我們應向大衛學習，盡管人生中有許多不如意的事，但我相信，只要堅強，有信心勇敢地去面對它，就一定會成功！

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十六

寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過寂寞的深夜，每當我翻開新的一頁，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛·科波菲爾》。

這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現在才徹底的感受到為什么要把那些內容無聊，無喜劇幽默的這些書堪稱為“經典”了。他會使你親身感受生活，感受現實，感受過去，從而展望未來。

這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀創作的。他的創作與時代潮流同步，一生創作了許多的文章。它主要是以寫實的比法界漏了上層社會和資產階級的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴肅，審慎的態度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗爭。與此同時，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會和美好的人生。但事實卻非同他所想要的那樣，當時的英國，比中國超前很多，已經脫離了帝王時代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部——地主權衡，強盜橫行，爾虞我詐不能說隨處可見，但也彼此彼此。

我已經閱讀過這本書了，不由得失我產生這樣的聯想：我要做一個“愛”的人，即對需要幫助的人給予的幫助！朋友，是否你也感到這本書不錯呢，他可以使我們培養更高的情操和更高的修養！不信？！請打開它看看吧！我相信你會有和我一樣的感觸的！

她對大衛的教導：永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍我覺得是這么正確，我想這也是她對自己的一個標準。在我看來，她不是一個為別人家的驢踩在自己的草坪上而氣急敗壞脾氣古怪的老太太，而是一個睿智、善良、慈愛一心為大衛著想的老奶奶。

我想，不管多少年過去，在《大衛·科波菲爾》這本書中，我最喜愛的人物，依舊是貝特西小姐，那個的姨婆。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十七

看了《大衛科波菲爾》，忽然發現了這個世界的瘋狂，也看到了金錢的力量——它既能夠幫一個人完成愿望，可是，同時它也能讓一個人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發，暴露了金錢的罪惡。

大衛成孤兒了，也失學了，但也沒能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味，他們家人的心靈是純潔和熱情的，不含任何雜質的。

十歲時，他被摩德斯通強迫到一家油漆公司干活，一個月僅有六先令，可是每一天卻要工作十幾個小時，他有幸結識了米考伯先生。他熱情、真誠，追求自由，被貧困包圍卻始終充滿樂觀主義與對完美生活的向往，而大衛則盡自我的微薄之力支持米考伯一家走過一段艱苦的歲月，他懷著一顆忠實的心給了米考伯許多力所能及的幫忙，他們彼此感激。多么善良的孩子。

我閱讀了幾次此書，這也是我喜歡的一本書之一。又一次閱讀，也頗有感慨，覺得貫穿本書的是“人性”二字。文中出現了各式的藝術形象，但在我看來，這些其實就是現實生活中活生生的人物。這些人的存在，不僅僅在19世紀，并且是當代。人性，不乏完美與丑惡。完美的人性，應被我們銘記，而不應被時代的變更而沖淡，我們更應去發揚它，讓它主導整個人性。而它，對于我們的社會是極其有意義的。但那些丑惡的人性，則應被人禁錮，它不應被散播到社會上去，這不僅僅對我們的社會無任何意義，甚至還會拖我們提高的后腿。對于書的資料，幾遍看下來，再加上對狄更斯身世的點滴了解，我覺得他似乎在與自傳。

描述了19世紀的英國種種的人情世故。書中的主人公是大衛，并以第一人稱著手寫作。大衛在未出生前父親去世，8歲時母親改嫁，繼你嚴酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛成長過程中碰到許多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友，還有心懷歹意的無賴亞?希普。然而也不乏善良之人，有可子的保姆辟果提，少言寡語的巴克斯，貌似嚴厲卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有舒適溫柔的阿格尼斯，還有最可子的朵拉。可子善良的保姆辟果提(她的形象在書中始終很高大，心靈完美)把年幼的大衛看成自我的孩子來照顧，并成為大衛的好友。他們有時無話不談，很親近。

辟果提的善良是自始至終的。心地永遠是那么純潔。她并不是在人們面前做作的一類人，她的善良是發自內心的。于是我會聯想到我們世上的某些人，虛偽的善良假惺惺。離不開的便是個利益，做的什么事，首先研究到的是我的利益會被損害嗎，或是什么自私的目的能到達、完成嗎?他們的心靈應當被修正，以辟果提的心靈的標準來修正。在我們現實生活中，類似斯提福茲的人不少。他很狡詐，他與大衛成為朋友，然后欺騙了大衛的朋友，他們一開始與人成為朋友時總表現出很紳士或很優秀的某些品質，其實，他們是有目的的。在迷惑了對方后，罪惡的目的、計劃便開始了。利用對方的可靠的人情來做欺騙，當自我目的達成之后便溜之大吉，他們的人性是丑惡的，可恨的。

簡單：要碰到轉機。我們應當繼續和發揚完美的人性，讓缺憾的心靈彌補過來;而對于丑惡的人性，我們應果斷說“不”，并用完美的人性打敗它。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十八

今年寒假，我讀了查爾斯·狄更斯的大衛·科波菲爾，作文之讀后感：大衛·科波菲爾讀后感。看完后，我被主人的精神深深地感動了。

這篇小說的主人公是大衛·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來他被送往學校——錢國最糟糕的學校之一，那里的人也并不友善——殘忍的校長，狡詐的朋友……大衛在學校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產，還把大衛送去工廠工作，盡管他當時只有十歲。讀到這里，我不免為大衛的悲慘童年感到萬分同情與難過。相比之下，我的童年簡直太幸福了。我享受著父母的關愛，在學校里又和藹的老師與友愛的同學，我是多么幸福啊i是大衛卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐啊!

然而大衛卻沒有放棄一切希望，他逃離了工廠，準備投奔他的姨婆——一位貌似嚴肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛開始了全新的生活：他被送往一所正規的學校并且在那里完成了學業。然后就做了一名律師。盡管大衛現在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機的系譜。我想，如果換做是我，也許早就放棄了，然而大衛憑著他堅定的毅力，勇敢地走下去了。

邪不勝正!大衛同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人戰勝了尤賴亞·希普。

這是多么令人高興的事啊!大衛終于打敗了敵人，戰勝了困難與挫折。

如果你認為從此大衛的生活就會無憂無慮，一帆風順的話，那就大錯特錯了。

這，也許才是最完美的結局。

大衛雖然經歷過無數的困難，遇到過許多不友善的人，但在他的生活中也不乏善良之人：有可愛的保姆辟果提，少言寡語不善言辭的巴克斯先生，還有生活不如意的米伯考夫婦。他們時而興高采烈，時而憂郁不安，卻始終期待著“轉機”的到來。當然，還有聰慧的阿格尼斯可愛的朵拉。他們都帶給了大衛無窮的歡樂與幫助，使大衛更加堅強的生活下去。

我想：我們應向大衛學習，盡管人生中有許多不如意的事，但我相信，只要堅強，有信心勇敢地去面對它，就一定會成功!

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇十九

《大衛·科波菲爾》是19世紀英國現實主義文學大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。

小說中主人公大衛·科波菲爾是個遺腹子，繼父對他和媽媽橫加虐待。媽媽不久后過世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監護下開始新的生活。世事變遷，親情友愛讓人歡喜，風波和傷痛予人磨煉，科波菲爾最后成為一名成功的作家，并與至親愛人幸福地在一塊。

小說中語言詼諧，愛憎分明，情節曲折，畫卷宏大，體現了作者一貫的寫作風格。但因專門列敘事件及其年月的傳記，我感覺不但讀起來沉悶，也不可以使人多知曉性質和品格。

但我還是硬著頭皮把這部小說給讀完了，雖然并沒深讀，但主人公科波菲爾一生中所經歷的事情，我都感受頗深。我感覺科波菲爾的一生是不平凡的，至少對于他一個人來講是如此的。

譬如他的繼父在他媽媽死后，把他打發去做一個不合適他的工作時，他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫。這正說明了科波菲爾不甘心過這種平凡的生活，讀后感。他有夢想，他想做一個有常識的人。所以他去找那個唯一能幫他的人——姨婆。在他尋求幫的過程中，我感覺他是勇敢的，由于他敢于反抗并做出實質的行動。在逃跑的過程中，他也遇見很多困難，但并沒使他放棄。

而小說中開頭寫科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態出現的，使人在她身邊感到被壓迫，并且想要逃離她。但從她決訂做科波菲爾的監護人的事件當中，可以看出她的內心是善良的，并且通情達理。與她那有時兇狠，有時冷漠的外表完全相反。

最后就是小說結尾中科波菲爾的成功。我覺得他成功是什么原因有不少，不止是由于他一個人，可能還遭到他的親人、朋友與愛人的影響。總之這個結果對他來講是意義非凡的。

所以即便再平凡的一個人的生活當中總有那樣一處不平凡的地方。起碼對于當事人來講是如此的，由于可能在大家眼中不起眼的地方，卻是其他人最不平凡的地方。如科波菲爾，正是由于他不平凡的性格特點和生活中一件件不平凡的小事或大事，給他鋪成了一條不平凡的生活的道路。

所以，那些在追求夢想道路上失去信心的大家啊，請勿放棄，運勢學會在自己手上，相信自己是最棒的，努力給自己一個不平凡的生活。

大衛科波菲爾高中生讀后感（實用20篇）篇二十

這個暑假我讀了一本情節非常精彩的外國名著——《大衛·科波菲爾》。

主人公是一個名叫大衛·科波菲爾的男孩，故事講述了他從小到大曲折的生活歷程。因為故事錯綜復雜，所以我認為這本書非常的好看，讓我愛不釋手。大衛·科波菲爾取了跟他爸爸一樣的名字，所以應該說他叫做“小大衛·科波菲爾”。大衛·科波菲爾在很小的時候就失去了爸爸，失去了父愛的他，在媽媽改嫁之后一直受到后爸的虐待，因此他逃到了善良的姨媽家居住，一直到他長大成人，找到自己的工作。

讀了這本書之后，我覺得大衛非常的讓人同情。在姨媽家住了一個月之后，大衛得到消息，他生育他的媽媽死了。這個消息猶如晴天霹靂般讓大衛備受打擊，他傷透了心。至此和藹慈善的姨媽成了他在世上的唯一親人，在他媽媽的葬禮上大衛的后爸一如他以前對待大衛的冷漠無情，不曾為他的妻子流下一滴眼淚。更可憐的是大衛無法繼承爸爸的任何遺產，這讓我為他同情不已。隨著時間的推移，慢慢地大衛長大了，在律師事務所找到了一份不錯的工作，并且有了自己喜歡的女孩子——大衛師傅的女兒，他們兩個真可謂是男才女貌。

沒過多久，他們兩個就走進了婚禮的禮堂，過上了幸福美滿的日子。但是死神又一次親吻了大衛的親人，妻子生病了，感冒了，高燒不退。很多人都來探望他的的妻子，也有大衛的姨媽。比較之前大衛媽媽生病的時候，大衛的妻子在生病時得到了很多人的祝福，在親朋好友的陪伴下與死神斗爭，在溫暖的.環境下慢慢地閉上了眼睛。這一次，大衛傷心欲絕，他再一次回到了姨媽家。在姨媽家的幾天中，他陪姨媽走親訪友，一個叫做阿格尼斯的女孩走進了大衛的視線，他們彼此有情，很快就戀愛了，又很快地結婚了。故事就這樣結束了，讓人意猶未盡。

從大衛的經歷中我收獲了很多：在被爸爸媽媽念的時候，不要耍脾氣，因為他們也是為了我們好，一個人在這個世界上就只有一個爸爸，一個媽媽。你看大衛多么的可憐，沒有爸爸媽媽陪他長大。我們要學會堅強，你看大衛一個人多么辛苦地得到了自己的真愛。