優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程，它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇一

清晨是濃陰的天，因此我心情也有些煩悶，遲遲不肯從床上爬起來(lái)，直到母親的幾聲叫喚后才以蝸牛般的速度從床上爬起來(lái)，拖著惺忪的睡眼往外一看，天還是那么暗。

因?yàn)樾那榈脑虿幌氤燥垼赣H就口苦婆心的勸我吃飯，我不知是從哪兒冒出的怒火，就鬼使神差的頂母親幾句，看著母親眼里的淚花，我的心一陣莫名的絞痛，最后，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)頭就走，留下還在原地發(fā)呆的母親。

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讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇二

在我的生活中，始終有一個(gè)榜樣在影響著我——它就是翠竹。每當(dāng)我想起它那四季常青，剛健豁達(dá)的形象，心中便不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情。而像翠竹那樣生活，亦是我所向往，所追求的。

像翠竹那樣生活，就要去學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)。翠竹被人稱(chēng)為“四君子”之一，自然有它那四季常青特點(diǎn)的一份功勞。它生于亂石，卻“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”；面對(duì)寒冬，卻是無(wú)所畏懼，寧折不屈。這份堅(jiān)強(qiáng)，是多么地令人羨慕！為我創(chuàng)造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，讓我不由得想將那份百折不撓，那份千磨萬(wàn)擊后的韌勁，永遠(yuǎn)烙印在自己的靈魂深處，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者！像翠竹那樣生活。

像翠竹那樣生活，就要去學(xué)習(xí)它的天天向上。翠竹的枝干有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是分節(jié)。一株竹，正是靠著這一節(jié)節(jié)的竹干向上生長(zhǎng)，直指云天。綠色的枝干迎風(fēng)搖綴——這種天天向上的人生態(tài)度，是多么地值得稱(chēng)贊！為我創(chuàng)造了一個(gè)積極態(tài)度的楷模。那翠綠的竹，在我的眼中已然成為了一柄綠色的長(zhǎng)劍，直指我在學(xué)習(xí)和生活中的一切目標(biāo)，并促使我以昂揚(yáng)向上的精神面貌去向它們沖刺！勤奮刻苦，天天向上，力爭(zhēng)上游，知禮明恥，像翠竹那樣生活。

像翠竹那樣生活，就要去學(xué)習(xí)虛心內(nèi)斂的生活態(tài)度。翠竹有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是份量輕。剖開(kāi)竹腹，我們便知道緣由了——竹是空心的。這種“空心”不就象征著虛心嗎？學(xué)習(xí)它身上的“虛心”品質(zhì)，不自滿(mǎn)，亦不自卑，時(shí)刻以一種謙虛的態(tài)度去為人處事。也許在這種品質(zhì)的幫助下，我能夠汲取到更多的“養(yǎng)料”——知識(shí)，為我的成長(zhǎng)省下些許的彎路，像翠竹那樣生活。

歲月變遷，時(shí)光在眼前撲閃而過(guò)。而翠竹，依舊會(huì)作為我的向往與追求，時(shí)刻激勵(lì)著我：像翠竹那樣生活！

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讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇三

生活是完美的，甜蜜的，溫馨的，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。而心境則是我們生活中最燦爛的陽(yáng)光，它既能讓我們歡樂(lè)，也能讓我們悲傷。

初春了，地里的雪還是那樣潔白晶瑩。一位農(nóng)民看了它，便心境郁悶，抱怨道：“唉!這該死的雪，還不化!真是害怕它耽誤了麥子返青。”另一位樂(lè)觀的農(nóng)民卻心境舒暢地說(shuō)道：“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的陽(yáng)光嗎仔細(xì)看，這雪在慢慢地融化呢!”果然，不出一個(gè)星期，雪結(jié)束了它的使命。雪如一陣煙，就像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣地悄悄走了，小麥開(kāi)始返青。

事實(shí)上，我們又何嘗不是像那兩位農(nóng)民一樣呢當(dāng)我們心境好的時(shí)候，一切都那么完美：天空是那樣藍(lán)，花草是那樣鮮艷而生機(jī)勃勃，做事也充滿(mǎn)自信，極易成功。可是，壞心境卻常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。

七年級(jí)時(shí)，教師選拔學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加。首先期中考試得滿(mǎn)分的必須去。因?yàn)榭紳M(mǎn)分僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“考滿(mǎn)分也要去呀!唉，早明白教師要這樣選，我不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難。”而此時(shí)，我都快“得意忘形”了，這是一次機(jī)遇。難得有這樣的機(jī)會(huì)能夠展現(xiàn)我的才華，我會(huì)盡全力的。考試時(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果得了滿(mǎn)分。更令人高興的是，競(jìng)賽中僅有兩個(gè)考了滿(mǎn)分。而那個(gè)有畏難情緒的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是倒數(shù)第一。此刻想想，如果他樂(lè)觀一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)能考得更好。真是應(yīng)了那句老話(huà)：“失去信心的人，已經(jīng)失敗了一半。”

生活總是有期望的，好心境就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的完美。讓我們摘掉壞心境的墨鏡，輕輕讀出：“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹……”

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇四

我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)語(yǔ)不出眾，足不出戶(hù)的我，一個(gè)天真活潑的.我，一個(gè)任性的我，一個(gè)陽(yáng)光的我。

我是剛剛踏進(jìn)初中生活學(xué)習(xí)的小女生，就好像一只小小鳥(niǎo)剛飛上藍(lán)天;就好像一只小鷹剛學(xué)會(huì)飛翔;就好像一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的小女生，走到哪兒，我的笑聲都充滿(mǎn)每個(gè)角落。

每一天早晨，讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)能使我們的情感豐富，能讓我們充滿(mǎn)智慧，還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，語(yǔ)言的優(yōu)美。積累的多，寫(xiě)的不就好嗎!所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

讀書(shū)的樂(lè)趣多，上課的樂(lè)趣也多。

教師在講課時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)講，好好的聽(tīng)講，自我懂的就多。僅有我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了，聚集會(huì)神了，全神貫注了，考試才能考出好成績(jī)。才不會(huì)辜負(fù)父母的期望，才不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)，才能夠好好的報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。

每一天中午，我喜歡和同學(xué)們一齊玩耍，一齊聊天，一齊學(xué)習(xí)，一齊分享歡樂(lè)。和同學(xué)相處的和諧，我們的友誼才會(huì)更深厚，更濃厚。和同學(xué)們同心協(xié)力，一齊造就班級(jí)的優(yōu)秀。

陽(yáng)光的我，又是雖有點(diǎn)任性，有點(diǎn)煩惱，可是我還是會(huì)用微笑的一面去應(yīng)對(duì)它。不怕挫折與困難，勇往直前，在學(xué)習(xí)中打拼出一番天地。

我在生活與學(xué)習(xí)中，是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我不會(huì)時(shí)，我問(wèn)別人。別人不會(huì)時(shí)，我也會(huì)幫忙別人。無(wú)論什么事，只要是我能干的，我都會(huì)伸出我的受助之手。在學(xué)習(xí)中，我還是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。不會(huì)了，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)教師，問(wèn)家長(zhǎng)。在課堂中，進(jìn)取發(fā)言，善于糾正自我不足的地方。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，也要問(wèn)。問(wèn)是一把智慧之門(mén)的金鑰匙，問(wèn)也是一架高大的橋梁。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，必須要學(xué)習(xí)問(wèn)這門(mén)課程。

生活如此歡樂(lè)，讀書(shū)如此歡樂(lè)，學(xué)習(xí)如此歡樂(lè)。去讀書(shū)吧，去學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗軌蛞I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，探索未知的天地。

這就是陽(yáng)光的我。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇五

陽(yáng)光，一個(gè)多么完美的字眼；陽(yáng)光，是樂(lè)觀與進(jìn)取向上的表現(xiàn)；陽(yáng)光更是自信的最好體現(xiàn)。

題記。

每當(dāng)人們一提到陽(yáng)光一詞，無(wú)一不聯(lián)想到幸福的生活，完美的回憶，難忘的時(shí)光，這些完美的字眼把生活刻畫(huà)得淋漓盡致。

樂(lè)觀，就是說(shuō)這個(gè)人很陽(yáng)光、很樂(lè)觀。給人一種直面挫折不畏不懼的感覺(jué)。讓人覺(jué)得你很好接觸，你很幽默，跟你在一齊會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣。看吧，說(shuō)這樂(lè)觀，又提到了陽(yáng)光。所以說(shuō)，樂(lè)觀與陽(yáng)光是相互依存的，也就是在樂(lè)觀中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

自信，就是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)很高興，陽(yáng)光自信。比如說(shuō)：你考試得了滿(mǎn)分，你寫(xiě)的作文在什么周刊上發(fā)表了把這些好事說(shuō)出去，你會(huì)很自信、自豪，但更多的是臉上充滿(mǎn)笑容，充滿(mǎn)陽(yáng)光，所有自信是陽(yáng)光的最好體現(xiàn)。對(duì)生活充滿(mǎn)自信。自信、樂(lè)觀、進(jìn)取，這些完美的字眼，都是對(duì)于陽(yáng)光的最好的體現(xiàn)。這些完美的字眼中，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇六

我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我們每一天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每一天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛(ài)著我們。所以，我們生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著。

不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看他那要哭的樣貌，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧!不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧!我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧!我們立刻就下車(chē)了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。

車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自我的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“多謝你，多謝你!你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)當(dāng)做的的。”

不一會(huì)兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心境融入和諧而歡樂(lè)的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和期望。我們的生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇七

生活是一道變化無(wú)窮的風(fēng)景，有時(shí)它是晴空萬(wàn)里，有時(shí)則布滿(mǎn)陰霾。這都要取決于人的心境。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期又過(guò)去了，整個(gè)星期都好像一條平緩的河流，有條不紊地向前行進(jìn)著，細(xì)細(xì)地觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些記憶猶新的瞬間或是喜人的事情，這些多姿多彩的部分就像陽(yáng)光灑在生活的窗戶(hù)上。

好的心境就像一劑神奇的藥，起著催人奮起的作用。在這個(gè)星期的開(kāi)頭，我仍在為期中考試的失誤耿耿于懷，心中一向在自責(zé)，所以整日有些郁郁寡歡，肩上的負(fù)擔(dān)好像一下增重了許多。在心境陰郁的時(shí)候，我試圖找到解決這種困境的良藥，在偶爾讀到一本書(shū)的時(shí)候，我猶如拔開(kāi)云霧見(jiàn)青天，豁然開(kāi)朗，原先擁有一種好心境，是不斷進(jìn)取的動(dòng)力。

我又如往日那樣，變回了一個(gè)進(jìn)取開(kāi)朗的樂(lè)觀主義者。與同學(xué)愉快地運(yùn)動(dòng)，時(shí)不時(shí)哼上幾段歌，在家里笑瞇瞇地講上幾句笑話(huà)，歡樂(lè)的生活讓我完全走出了期中考試的陰影。學(xué)習(xí)方面我的干勁也更足了，一切難題都神奇的迎刃而解，成績(jī)也穩(wěn)定地堅(jiān)持在一流水平。這就是歡樂(lè)的力量，這種力量不僅僅有著事半功倍的效果，也同樣潛移默化地改變著人的內(nèi)心，它似一股清泉，源源不斷地滋潤(rùn)著我的心田，使我的心總是那樣澄凈。

好心境同樣給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我曾深刻地體會(huì)過(guò)當(dāng)處于低谷的時(shí)候，看什么都是灰色的，那種掙扎徘徊，想必已鐫刻在我的腦海中。但雨過(guò)天晴，此刻的我是一個(gè)陽(yáng)光的我，看什么都是美的。看樹(shù)，它是那么的綠，雖然正值冬季，它在我的心中依然枝繁葉茂；看水，它是那么清澈，好像一塊空靈的水晶，卻又是那么脆弱，一觸就泛起了一圈漣漪；看人，亦是那么的美，那花般的微笑，是冬日里最溫暖最明媚的陽(yáng)光。我用好心境賜于我的這雙神奇的眼睛，捕捉一個(gè)又一個(gè)美的瞬間。

好心境讓我仿佛又回到童年，那種純凈完美又像鳥(niǎo)兒歸巢一樣，紛紛回到我的身邊，只是不再有稚嫩的想法，同樣，周?chē)沫h(huán)境也已時(shí)過(guò)境遷，但不變的是好心境，快歡樂(lè)樂(lè)地生活，輕簡(jiǎn)便松地生活，是它賜于我的最好禮物。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇八

我皺著眉頭，嘟著嘴，臉上全寫(xiě)著不滿(mǎn)，手托著臉龐，望著車(chē)窗外不斷下著的雨，心中焦躁得很，嘟囔著：“煩死了，煩死了，這鬼天氣，搞得人心情都亂糟糟的，等下又要去素描班，討厭！”本專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的媽媽回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我悶悶地回答：“這一次老師布置了一篇作文，我咋也想不出來(lái)，太傷腦筋了。”“好好想想，總能寫(xiě)出來(lái)的。”媽媽透過(guò)后視鏡微笑地看著我，安慰道。我聽(tīng)了，心中還是很亂，一點(diǎn)也沒(méi)有放松。

素描班上，我?guī)е鑱y的心情畫(huà)著，要削筆時(shí)，我很不耐煩地用美工刀用力地劃著，結(jié)果一不小心，手就被削到了，我心想：我的媽呀，煩不煩，老天是非得這樣作弄我嗎！我氣急敗壞地把美工刀扔到一旁，貼上了創(chuàng)可貼。

回家的路上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)樕线€是那樣生氣，如天空一般陰沉沉的。媽媽聽(tīng)了，用一貫的溫柔語(yǔ)氣說(shuō)著：“女兒，我發(fā)現(xiàn)你最近很愛(ài)這樣抱怨，身上充滿(mǎn)著負(fù)能量。”我一驚，直挺起身子，心中那股煩悶也突然褪去了許多。媽媽繼續(xù)用和藹的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)著：“你好好想一想，一個(gè)人如果每天這樣抱怨、生氣，他的生活該過(guò)得多么痛苦，沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)，難道人活在世界上就是為了發(fā)泄這些不滿(mǎn)的情緒嗎？這樣過(guò)一輩子，不是白白浪費(fèi)這短暫的一生？人活著，就是要追求快樂(lè)，雖然說(shuō)這個(gè)世界不可能是永遠(yuǎn)那樣美好的，但我們也不要這樣子，是不是？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思，陷入沉思中：最近自己是太愛(ài)自尋煩惱了，一向樂(lè)觀的我總為一些雞毛蒜皮的小事煩惱。其實(shí)很多事情看似難以完成，但只要我稍稍努力，是可以化解的。不知什么時(shí)候，媽媽已把車(chē)子停靠在路旁，這時(shí)空中的'雨也漸漸小了。

媽媽從駕駛座伸過(guò)雙手，緊握著我的小手，說(shuō)：“你看你自己，平時(shí)也是快快樂(lè)樂(lè)的，干嘛要為這些瑣事皺起眉頭？我們應(yīng)該學(xué)著在每件可能會(huì)令你不高興的事情中尋找到陽(yáng)光的一面，這也是一種本領(lǐng)，是每個(gè)人都要去學(xué)習(xí)的。你說(shuō)你不知道該怎么寫(xiě)那篇作文，不可能的，雖然媽媽沒(méi)有天天陪著你，不是很了解你的學(xué)習(xí)情況，但我通過(guò)與語(yǔ)文老師的一些交流，我相信你能想出來(lái)的，就算短時(shí)間內(nèi)不行，但也不要發(fā)泄出這些負(fù)能量。你要記住，不管是在家中還是什么地方，你都要讓生活多一份陽(yáng)光，讓陽(yáng)光充斥在你身邊每一個(gè)人的心中。”媽媽手掌心的溫度和她耐人尋味的話(huà)，如同陽(yáng)光溫暖著我的手、我的心，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)為了擁有快樂(lè)的人生去努力的！”

媽媽見(jiàn)我已釋然，又發(fā)動(dòng)汽車(chē)往家的方向駛?cè)ァＮ覔u下車(chē)窗，仰起臉龐，任綿綿的細(xì)雨飄落，柔柔的、暖暖的。遠(yuǎn)方的天空透著亮光，那是太陽(yáng)躲藏的地方吧。我在心中高呼：為生活多一份陽(yáng)光去奮斗，相信這個(gè)世界也會(huì)非常溫暖與美好。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇九

陽(yáng)光是生命的搖籃，僅有在陽(yáng)光中成長(zhǎng)的人生才能茁壯成長(zhǎng)；陽(yáng)光是溫暖的懷抱，它敞開(kāi)寬闊的胸懷，讓你充滿(mǎn)生活的歡樂(lè)。

未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

每個(gè)人的未來(lái)都充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以我們不要將過(guò)去的不愉快帶到此刻，因?yàn)榇丝淌峭昝赖摹⑷碌摹⒁磺卸汲錆M(mǎn)期望的，所以，請(qǐng)記住：僅有用陽(yáng)光應(yīng)對(duì)一切，那么一切坎坷都不再是坎坷，而是成功的前兆。

有夢(mèng)想才會(huì)有陽(yáng)光。

有陽(yáng)光的人生才會(huì)有完美的夢(mèng)想、才會(huì)有完美的期望、才會(huì)有進(jìn)取向上的動(dòng)力。夢(mèng)想是通往成功之門(mén)的鑰匙；夢(mèng)想是創(chuàng)造奇跡的鋪路石；更是成功之路上不可或缺的動(dòng)力。所以有夢(mèng)想才會(huì)有陽(yáng)光，有陽(yáng)光才會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有成功。

人生充滿(mǎn)陽(yáng)光、生活也充滿(mǎn)陽(yáng)光。當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一的霍金一生被盧伽雷病所困擾。一生只能在輪椅上度過(guò)，可他心中仍然充滿(mǎn)著陽(yáng)光。當(dāng)有人問(wèn)他是否認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自我不公？讓你失去太多時(shí)，他微笑著用還能動(dòng)的手指在鍵盤(pán)上打了這么一段話(huà)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還能追求我的夢(mèng)想，，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友……”他沒(méi)有因?yàn)楸R伽雷病而放棄，而是更努力地追求人生、追求夢(mèng)想，用堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的信念化解了一切困難，最終走向了成功的頂峰。并讓自我的生活充滿(mǎn)著陽(yáng)光。

生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以我的學(xué)習(xí)生涯也充滿(mǎn)陽(yáng)光。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)是乏味的。而我的小學(xué)生活就充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)未知的坎坷，學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿(mǎn)活力，大家都說(shuō)這年代的小孩都被父母寵壞了可我不這么認(rèn)為，我喜歡這種挑戰(zhàn)，喜歡那“一覽群山小”的感覺(jué)。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)困難時(shí)，受到一次次的失敗，被一次次的擊倒，要鼓起勇氣，不氣餒，一次次的爬起來(lái)，直到陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，彩虹再次出此刻風(fēng)雨中，成功的喜悅在我們微笑的臉上，我們的心中僅有一個(gè)信念，那就是：從哪里跌倒，就從那爬起來(lái)，讓陽(yáng)光充滿(mǎn)我們的生活。有人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上帝給你關(guān)上一道門(mén)時(shí)，必須會(huì)給你打開(kāi)一扇窗”所以我們要堅(jiān)信生活中充滿(mǎn)期望，充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們打開(kāi)那扇窗，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶來(lái)光輝，帶來(lái)期望。

人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，夢(mèng)想充滿(mǎn)陽(yáng)光，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光無(wú)處不在，僅有打開(kāi)我們那善于觀察的第三只眼，認(rèn)真觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信必須能發(fā)現(xiàn)世界中的縷縷陽(yáng)光。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇十

李白在寂寞的時(shí)候曾經(jīng)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”是的，孤獨(dú)的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來(lái)的呢?它們不都是陽(yáng)光所給予的嗎?于是我伸出一只手，讓陽(yáng)光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。

陽(yáng)光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛(ài)不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩;它給青青蔥蔥的`小草加上了一層可愛(ài)的薄紗;它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此美麗，如此動(dòng)人。

陽(yáng)光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機(jī)勃勃的人們添上一點(diǎn)溫柔與恬靜;夏日里，它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智;秋日里，它讓勤勞樸實(shí)的人們添上一絲舒適與享受;冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此溫暖，如此美好。

陽(yáng)光是可愛(ài)的，它無(wú)處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個(gè)活潑的小孩，在美麗的世界里盡情玩耍;在精彩的人生里盡情舞動(dòng)。生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此可愛(ài)，如此精彩。

我愛(ài)陽(yáng)光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛(ài)，給予我溫柔……。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇十一

秋天的雨仍然在下，如煙如霧，濕漉漉的漫在空氣中，淋濕了樹(shù)葉，淋濕了大地，也淋濕了我，不見(jiàn)陽(yáng)光。

我站在校門(mén)口，雨水沿屋檐落下，在我眼前形成水簾，我的腦海中仍是那賽場(chǎng)的畫(huà)面。那是一次詩(shī)詞比賽，我已為它傾盡心血，沒(méi)想到結(jié)果卻是這樣……踏入考場(chǎng)時(shí)，我心中滿(mǎn)是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，現(xiàn)在卻只能望著雨，恍惚迷惘。

我不住地張望著路口，生怕看見(jiàn)你的身影，我還不知道如何向你解釋。雨淅瀝瀝的，隱隱約約之中我還是看見(jiàn)了你，你一襲黑衣，撐著那把格子傘，朝我走來(lái)。你看見(jiàn)了我，向我跑來(lái)，如同多年未見(jiàn)的母親那般熱切。“為什么不撐傘？在下雨啊。”你緊皺著眉，口氣略帶一絲責(zé)備。你把我攏在身邊，雨淋不到我了……可是這把傘不適合撐兩個(gè)人。

回到家，你放下傘，立馬拿起毛巾為我擦去雨水。看著你發(fā)梢流過(guò)的雨珠，我的心隱隱作痛。我后退了一步，有點(diǎn)為你感到不值。“今天的比賽……我……沒(méi)過(guò)……”我知道你定是失望的，但你不會(huì)責(zé)怪我，你總是這樣……想到這，我的鼻子酸酸的。“明明準(zhǔn)備了這么久，你還為我買(mǎi)了那么多書(shū)，到頭來(lái)什么都不是……”我的聲音越來(lái)越小。

時(shí)間滴答滴答的流去，這個(gè)房間突然靜得讓人感到害怕。終于，還是你先開(kāi)了口：“比賽嘛，高手如云，肯定有勝有負(fù)。”你的聲音依舊溫柔，似一股股細(xì)流躺入我的心中。你繼續(xù)用毛巾為我逝去雨水：“你知道嗎？我知道你喜歡詩(shī)，所以盡量給你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，當(dāng)我聽(tīng)到從你房間傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，我是多么開(kāi)心，比賽只是一個(gè)機(jī)會(huì)，把握了就行了，至少試過(guò)了。如果你覺(jué)得累，你就休息一下，如果你難過(guò)，那就哭吧，畢竟你努力了。”

那個(gè)夜里，我躺在床上，默默的流淚。我不禁又想起那句詩(shī)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”以前我總以為我就是那個(gè)才人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，我只是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的小卒。我的腦海中浮現(xiàn)你的雙眸，那眼中似有兩束火苗，讓我怦然心動(dòng)。那個(gè)晚上，我枕著淚水入睡，等明天太陽(yáng)升起時(shí)，我將更強(qiáng)壯，畢竟我有資格。

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。”那個(gè)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”始終縈繞在我的心頭，我執(zhí)著地追逐它，癡癡的追，傻傻的摔，默默的哭，從不放棄。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)：“畢竟你努力了。”

秋天的如煙如霧的雨，淋淋漓漓飄灑而下。太陽(yáng)在那云頭，灑下溫暖，就像你一樣，指引我努力前行。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇十二

面對(duì)考試的失利，心如一張紙，皺了，即使撫平也恢復(fù)不了原樣。我苦笑一下，笑破紅塵，破顏一笑，本想脫身于泛濫的無(wú)氧似的痛苦，奈何影子入凡世。薄涼的`聲色里，也曾與輝煌邂逅，與成功有染，可如今似乎這一切都已是定局。

偶然回眸間，遇見(jiàn)了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，宛如一只只美麗的蝴蝶穿行在葉間，晶瑩的水珠在花瓣上滾動(dòng)，霞光碎一地，為它們鍍上一層耀眼，微卷葉子微微展開(kāi)，這一條惟妙惟肖的裙子美到極致，零星點(diǎn)綴，煞是美麗。

時(shí)間靜止了，我待在那兒靜靜地觀望。鳶尾花成長(zhǎng)期一點(diǎn)也不張揚(yáng)和顯眼，但某一天她蓄積的智慧和力量，會(huì)如火山一樣噴發(fā)，綻放生命中最美麗的色彩，沐浴最美的陽(yáng)光，即使經(jīng)歷風(fēng)霜，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪，但她仍然不怠懈地努力，困難與苦難只會(huì)成長(zhǎng)她成長(zhǎng)的動(dòng)力。

苦難使太白，“拔劍四顧心茫然”，卻教會(huì)他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ)；苦難使稼軒“可憐白發(fā)生”，卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jī)；苦難使東坡“十年生死兩茫茫”，卻指引他“會(huì)挽雕如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”的颯爽英姿。

與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮明天。

青山清目，流水靜心，雖成長(zhǎng)路上，棘刺遍布，鋪滿(mǎn)失落和滄桑，但苦難是陽(yáng)光，終點(diǎn)便是光明。

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇十三

一縷明媚的陽(yáng)光使得大地勃勃生機(jī)，一縷溫暖的陽(yáng)光賦予了嚴(yán)冬另一面的溫柔，一縷燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了烏云，帶來(lái)了萬(wàn)丈光芒。陽(yáng)光是明媚的，是溫暖的，是燦爛的，他陪伴我走過(guò)了六年的春夏秋冬。

我眼中的他，對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著激情。課上，他那為了發(fā)言而高舉的手似乎從未放下過(guò)，老師拋出的問(wèn)題他總是第一個(gè)回答出來(lái)，回答得條理清晰并且十分嚴(yán)謹(jǐn)。課下，他按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，又做了許多課外習(xí)題。在數(shù)學(xué)方面，那絕對(duì)是我們班的老大甚至是年級(jí)里的大哥。這樣的他既讓我十分佩服，又讓我感受到了“危機(jī)感”。在同學(xué)們眼中，我們不相上下，但我深知我們還有一定的差距。課上，我也開(kāi)始積極發(fā)言，課堂好像已經(jīng)變成了我們倆的舞臺(tái)；課下，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我們倆互幫互助，共同進(jìn)步。我眼中的陽(yáng)光是明媚的，因?yàn)樗屛覍?duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了激情，就像使得大地勃勃生機(jī)。

我眼中的他，是正氣的，暖心的。電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)以及在班里風(fēng)靡一時(shí)的神奇寶貝卡，他都會(huì)以強(qiáng)大的自控力去面對(duì)它們。在與這些能使人沉迷其中的東西打交道時(shí)，他總能很好地把握分寸，既從中的到了快樂(lè)，又不至于迷失自我。同學(xué)間的一些小摩擦，他也能很快地緩解，使兩人重歸于好。有趣的笑話(huà)、好聽(tīng)的歌曲、引人入勝的故事……都是從他那里知道的，他就像一個(gè)百寶箱，好的東西他都有。我眼中的陽(yáng)光是溫暖的，因?yàn)樗x予了這個(gè)冰冷的世界另一面的溫柔。

我眼中的他，是我的知己。有著許多共同點(diǎn)的我們，早在一年級(jí)就成為了好朋友。在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)并幫助我度過(guò)難關(guān)；在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我并讓我感受到快樂(lè)；在我迷茫時(shí)，他會(huì)和我一起討論人生夢(mèng)想和近期目標(biāo)，讓我重新找到方向；在我哭泣時(shí)，他不會(huì)說(shuō)“別哭了”，而是講一個(gè)個(gè)有趣的故事逗我開(kāi)心……志同道合的我們有著說(shuō)不完的話(huà)，有著串串銀鈴般的笑聲，有著開(kāi)心的回憶，有著夢(mèng)想的約定。我眼中的陽(yáng)光是燦爛的，因?yàn)樗麕Ыo了我許多許多，當(dāng)烏云在我頭上時(shí)，他驅(qū)散了他們，并給我?guī)?lái)了萬(wàn)丈光芒。

我眼中的陽(yáng)光照亮了我整個(gè)生活，并讓歲月在滔滔流逝的時(shí)光中熠熠生輝。謝謝，我親愛(ài)的小太陽(yáng)，說(shuō)好的，六年后，北京見(jiàn)！

讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇十四

當(dāng)你看到破曉“萬(wàn)瓦宵曙光”的場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)你看到傍晚“一道殘陽(yáng)鋪水中”的畫(huà)面時(shí)。我想，每個(gè)人的感受都會(huì)是一樣的，那就是我們的世界，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

事實(shí)上，我們的生活，同樣也充滿(mǎn)了陽(yáng)光，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，并不難找到。

家人中，早上媽媽做的一份簡(jiǎn)單的早餐，雖然不是什么滿(mǎn)漢全席，但卻充滿(mǎn)了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)；出門(mén)時(shí)，父母的一句“路上小心”“早點(diǎn)回來(lái)”，這不變的絮叨，是父母對(duì)子女的一絲牽掛；犯錯(cuò)時(shí)，父親忍痛割?lèi)?ài)的一頓皮肉之苦后，噙滿(mǎn)淚水的諄諄教誨，是父親對(duì)子女的無(wú)限希望……這些些用親情編制的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻的照著我們。

同學(xué)間，學(xué)習(xí)困難時(shí)，同學(xué)的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學(xué)的關(guān)心；被老師批評(píng)后，同學(xué)的竭力安慰，那雙雙動(dòng)人的眼神，是同學(xué)們的擔(dān)心；當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)后，同學(xué)們的贊嘆和鼓勵(lì)，那聲聲欣慰的掌聲，是同學(xué)對(duì)你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽(yáng)光，不分晝夜的照著我們。

隨時(shí)隨地，走路時(shí)，被別人不小心撞了一下后，那聲簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車(chē)時(shí)，一位古稀老人上車(chē)，車(chē)上人們爭(zhēng)先恐后的讓座，以及老人臉上滿(mǎn)意的笑紋，是關(guān)愛(ài)的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的普照著我們。

我們的生活，就是被這些陽(yáng)光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去傳承它們，將這陽(yáng)光帶到更遠(yuǎn)更大的地方去，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！

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讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光初三（優(yōu)秀15篇）篇十五

餐桌上，一湯，一菜，還有你和我，足以。

每次餐前，總見(jiàn)你在廚房忙碌的身影，一切是那樣的嫻熟，精煉，你生怕某個(gè)調(diào)皮的煙霧熏了我的眼，總是將門(mén)關(guān)得緊緊的。

飯間，我見(jiàn)你端著一盤(pán)盤(pán)菜走來(lái)，只見(jiàn)你的臉被煙霧熏過(guò)后，顯得那樣飽經(jīng)風(fēng)霜，心不忍。你今天又為我燒好了心愛(ài)的羊肝，棕黑色的外皮，嘗來(lái)十分新嫩，一點(diǎn)兒都不生硬，見(jiàn)你憔悴的面容，每天三頓幾乎頓頓喝粥，將最大最飽滿(mǎn)的米粒毫不保留地都余給了我。我?jiàn)A起一塊羊肝，想讓你也開(kāi)開(kāi)味，嘗嘗鮮。可你卻連忙推辭：“你先吃，不要給我吃，奶奶不吃葷。”你立即又送回我碗里，我也默默接下了。

飯畢，忽瞧見(jiàn)你收桌時(shí)，右手上鮮明的傷疤，沉默許久。

那是你前幾天，右手上才動(dòng)過(guò)一個(gè)小手術(shù)。你不愿休息幾天，依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的面。我深知，你很疼。那傷口必然不能碰水，但你強(qiáng)忍著疼，帶上手套，緩慢而又不失條理地洗著碗，每當(dāng)瞧見(jiàn)，心頭總涌起一縷酸辛。

記得，爺爺走得早，待我出生，就只有你操勞家務(wù)了。父母工作，你持家，不知你受過(guò)多大的苦，從悲傷中一步步走出，又不知經(jīng)歷多少艱辛，扶持著這個(gè)家，從早茶至晚飯，從掃地至洗碗，你的手已經(jīng)干燥粗糙，但無(wú)怨無(wú)悔，照料著我。

曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你一句：“奶奶，你幸福嗎？”你卻笑著答道：“怎個(gè)不幸福呢？，每天吃得飽，穿得暖，再說(shuō)還有家人相伴，散散步，聊聊天，就像生活中有了陽(yáng)光，能不溫暖嗎？”我也回笑。