通過寫作，學生可以抒發情感，傾訴內心的憂愁和喜悅，達到心理宣泄的作用。下面是一些具有啟發性和思考價值的優秀作文，希望能夠引發大家對寫作的興趣和熱情。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇一

有一次放學回來，媽媽把我接回家，我發現蜻蜓都有貼著地面飛行，我想：“蜻蜓一般不都是往高處飛的嗎，今天為什么要貼著地面飛行呢!”媽媽告訴我說：“要下雨了呀!”

到家后，我趴在窗臺上，我往外一看，不一會兒，雨點就噼里啪啦的落下來，我想：“我不能去外面玩了，也不能和屋檐下的小兔子我玩了。

雨停了，蜻蜓出來了，天上出現了一道彩虹像一座五顏六色的橋。蜻蜓左右飛來飛去，就像一群迷路的小魚一樣亂。蜻蜓從要下前到下完雨后，一點一點點的上升，讓我抓不到。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇二

這堂課，章老師和我們做了一個有趣的科學實驗——區分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問出來我們全班都懵了，老師給我們每排發了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，隨后叫我們看看，看能不能辨認出生熟雞蛋，我看了看，發現兩個蛋一個是深色的，一個是淺色的，我想了想，覺得深色的是生雞蛋，顏色淺的那個則是熟雞蛋，我看見老師請了幾個同學發言，結果都跟我一樣，老師聽后笑了笑，她那一笑使我們覺得更加神秘。

老師又教了第二個辨認方法——搖，同學們立馬搖了起來，你搖一下，我搖一下，似乎覺得迷團快解開了，我也使勁地搖，仔細地感覺著手感，搖了一次沒感覺，搖了第二次之后我又覺得深色的搖起來會感覺到蛋殼里有一種液體在晃，所以我判斷它是生的。

接著，老師讓我們把兩個雞蛋分別旋轉起來，然后用手點一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉起了雞蛋，自己則在旁觀看，發現被我認為是生雞蛋的那個搖來搖去，用手一點立馬停下來，而我認為是熟雞蛋的那個旋轉過了一會才停下，老師解釋說這是牛頓第一定律——慣性作用。

老師最后又教了我們一個辦法，就是把雞蛋放到黑暗里，用電筒照，我照了之后發現生雞蛋像夜明珠似的。

這次的科學實驗雖然是個不起眼的小實驗，但只是認真觀察，肯定會收益非淺的！

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇三

星期天下午，我帶著ipad在蕭山日報社九樓上了一堂十分有趣的編程課。

課上，老師為我們講解了一個叫“scratchjr”的小精靈軟件。這個軟件是由美國麻省理工大學開發的，里面的內容很豐富，有很多圖庫，可以涂色，可以畫出一幅會動的畫，像視頻一樣播放。

老師為我們講解了幾個主要操作按鈕的作用，并現場示范了一個“小貓拍球”作品的制作過程，我們一邊看著老師的示范一邊自己動手跟著做起來。“小貓拍球”比較簡單，我不到一會兒就學會了，通過幾個按鈕就可以讓小貓不停地拍球。接著我們學做了比較復雜的“海底世界”，海底世界里有許多海洋生物在游動，有的是一直不停地游，有的是要觸碰才會游，都是通過不同的`操作按鈕控制的。老師說，學編程是為了讓我們更好的了解電腦操作、知道怎么使用電腦。這是我第一次學編程，本以為會很難學，沒想到是這么好玩有趣的。

這堂課讓我體驗了編程的樂趣、學習了編程的基礎知識，還完成了一個自己的編程作品“叢林中的動物”。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇四

今天，我在陽臺的躺椅上看書。正當我看得津津有味的時候，突然發現有什么不對勁的地方。仔細一看才發現，呀!陽臺的小茶幾上的桌布變成灰色的了，以前明明是好看的淺藍色格子圖案。我想了想可能是洗桌布的時候褪色了，可是好像還沒有洗過，那到底是什么原因呢?我百思不得其解。媽媽告訴我：“陽光照射也會造成褪色，桌布就是因為在陽臺上被陽光照射多了才褪色變成了灰色的。”

這真是一個有趣的現象，我想了想，媽媽曬衣服都會反面曬，應該也是怕把衣服曬褪色了。

既然陽光照射桌布和衣服會褪色，那照射花朵會褪色嗎?照射樓房會褪色嗎?照射我們，我們的頭發、眼睛、鼻子、嘴巴也會褪色嗎?如果褪色了那我們的頭發變成灰色，嘴巴變成粉色，那該多好玩呀。但那是不可能的，我還是更喜歡我們現在的樣子。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇五

活動指導：杭州是個風景秀麗的地方，俗話說：上有天堂，下有蘇杭，特別是杭州的陽春三月，西湖邊柳樹發芽，蘭花開放，各種各樣植物開花結果，我們組小朋友來一次實踐活動觀察花花草草。

星期天，我們小隊一起去貼沙河，冒著大雨去觀察植物，我在河邊觀察到了：羽衣甘藍、十大功勞，野迎春桃花。

羽衣甘藍：查找資料：這種植物叫羽衣甘藍，可以吃，可以觀賞是卷心菜的朋友。

十大功勞：查找資料：這種植物叫十大功勞，它的花、果、枝、葉都可觀賞，一年四季都很美。

桃花：查找資料：這種花叫紅葉碧桃，是桃花的其中一種，這種植物叫紅葉碧桃，可以盆栽置于室內，既美觀又可以凈化空氣等等用途，而且它是先開花的再長葉子。

野迎春：查找資料：這種植物叫野迎春，也可以叫迎春花，迎春花的開放，告訴我們寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。

總結：我們認識了許多花朵，它們的用途不同，有的用來觀賞，有的用來吃，我們知道時間，有的可以用來凈化空氣等等。

活動收獲與成果：

我們通過這次實踐活動，認識很多的植物，了解了關于植物的牲征和作用，這次實踐活動一場愛護花草樹木，保護環境，美化校園的思想教育，保護花草樹木，人人有責。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇六

昨天的上午，爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。

我發現這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的，非常細;它的嘴是“o”字形的，很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個洞，然后沿著洞的邊緣，一點一點啃下去，不一會兒就吃出了一個大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物，拉出來的便就是什么顏色的。

蝸牛的膽子可小了呢！當我走到蝸牛面前時，蝸牛就馬上縮進了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動。過了幾分鐘，蝸牛似乎感覺沒有危險了，就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子，它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小啊！

可是，蝸牛是怎樣呼吸的呢？我去看了科學書，原來是用呼吸孔呼吸的呀！

今天的收獲真不小啊！

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇七

今天下午，老媽從外面回來，帶回來幾顆像洋蔥不是洋蔥、像大蒜不是大蒜的東西。我問老媽這是什么，老媽興高采烈地說是水仙花，開花后滿屋子都飄香，看著老媽夸張的表情仿佛她已聞到了悠遠的清香。

我疑惑地看著這些丑東西，它們一個個都挺著圓鼓鼓的大肚子，傍邊還有兩三個小警衛似的緊貼著它，尖尖頂上吐出一點點嫩黃的`小芽，它會不會有小荷才露尖尖角之后的龐大氣勢呢？讓我拭目以待吧。

12月28日星期六晴。

水仙花們在水里睡了一個星期，欣欣然睜開眼，伸伸懶腰，抖擻抖擻精神，發出驚奇的感嘆：啊哈，外面的世界真精彩！

這些可愛的小芽兒已經一寸長了，粗壯的梗展現出旺盛的生命力，每棵水仙上都發出三、四個梗，有一棵還發出了六個梗。每個梗上都長著兩片小巧的葉子，一高一矮，像兩親兄弟。葉子嫩綠嫩綠，頂上還有些嫩黃。小小的芽兒像一把把尖刀，直刺向空中。

1月4日星期六晴。

如果說上星期的綠是半彈琵琶半遮面嬌羞的綠，那么這星期的綠是潑辣的綠，是開放的綠，是成熟的綠。這一片醉人的綠喲，在枯木凋零的冬天，不由讓人眼前一亮，給人一種積極向上的力量，愿這綠色保佑我，期末考出好成績！

1月11日星期六晴。

現在這盆水仙像亭亭玉立的少女，他們阿娜多姿，形態各異，你擠我擁，像害羞的小姑娘不敢出門見客似的，偶爾兩三片葉子大膽地探出頭來向我俏皮地招手。看著這片可愛的綠，我仿佛置身在春的懷抱。

仔細一看，他們已孕育出花蕾，怪不得這么害羞。葉子緊密地包裹著花蕾，像一位母親守護著自己的嬰兒。現在還看不清花蕾的模樣，我真替水仙花們高興，這綠色的生命正在創造著奇跡呢！

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇八

我其實早在幾天前就已經把油菜花種下了，一直在等它發芽呢！

最快的種子發芽都要三天以后呢！所以，我準備提前一天去看看。第二天我去看的時候，驚喜的發現了種子已經扎根了！

我第三天去看的時候，種子果真已經發芽了！而且葉子也已經變黃了！看到這一幕，我欣喜若狂的用水桶接了點水給油菜花澆了點兒水。

我種的油菜花長的快吧！

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇九

前幾天，電視上引起了日食風暴，各大衛視都輪流播放，中央一套更是播放的熱火朝天，我和全國的老老少少一樣懷著一顆急切的心，盼望著日全食的到來。畢竟日全食那可是五百年一見的呀！

多角度來渲染日全食引起的震動。

把眼中所見與科學的分析融合在一起。

可惜我沒能力，不然我就回去四川看五百年一次的日全食。

表明遺憾，從而見出興趣。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十

田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。

仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的.小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。

大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！

鳥是噪音監測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十一

家到學校的路很近。

走在高三的路上，清風中心頭的絲絲壓抑仍然揮之不去……一只大黃狗的出現，令我陡生感慨。

它緩緩地走著，像在散步當我從拐角出現的時候，它回頭望了我一眼，回頭，繼續前行。我則走在它后面。

它是一條壯碩的狗，一條大尾巴有力的豎起，四肢粗壯，毛色齊整，一根雜毛也沒有——這的確是一只壯碩的狗。

可是它仍在緩步前行很踏實。

我們相距很近了——我走得快，它慢；我在趕路，它不。它似乎感到我的靠近，又回頭望了我一眼。我被感動了：我看到一雙光亮而穩重的眼睛，目光清澈，精氣內斂。

一條很有氣質的狗。

它走到一處板房門口，蹲坐下來，像一尊門神——它到家了。

我還得趕路……。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十二

今天，我在院子里觀察螞蟻。

要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無意中，我在地上發現了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來搬食物，我把握機會觀察螞蟻，發現螞蟻有三個結，三節都是橢圓型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對方我想：他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然，他轉個身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對我說：“它回去搬救兵。”果然，從洞口出來好幾個螞蟻大將來搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說：“堅持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。

這次觀察螞蟻，讓我懂得了：堅持到底，就是勝利。

我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協助我觀察螞蟻。

我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。

中午，我和爸爸出發了，到了柴火間前面那塊空地，發現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發現了螞蟻的巢穴。

我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。

我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩。

不知是什么時候的事情，在走路時，看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳，連忙跳開。仔細一看，發現這只大蟲子是肚皮向上的，吃了一驚。

我抱著好奇的心情向下看，盯著許多在忙碌的小蟲子，正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子，小小的身體，棕色的膚色，很多的數量，這不就是小螞蟻嗎！它們奮力地抬起蟲子，努力向前走。那一致的腳步，挺直的身體，讓我不由自主地想到了軍人。

這些小小的蟲子，十分的小，如果不注意，可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊，每一只都很努力，奮力地抬起蟲子。左一只，右一只，它們都在努力。在最前面還有幾只，就像長官一樣，指揮著螞蟻軍團向家前進。我想：這蟲子這么大，這么重，搬的小蟲子又那么多，說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看，好像沒有，它們像并不覺得重，只想為別人出一份力，為別人分擔一些。看著它們，每一只都好想很厲害。

因為這些小小的螞蟻的團結，食物向著家門口前進，越來越近。雖然我沒有看到，可它們一定已經運到了。

這小小的螞蟻卻是這么團結啊！如果它們不團結，那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限，可只要團結，就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”只要團結，不可能也有可能變成可能。

我家后院的田里居住著一窩勤勞的.螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質，當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。

一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。

螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來。

今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。

我發現螞蟻的身體有三部分：頭、胸、腹，螞蟻的頭上長著一雙眼睛，還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴，螞蟻打架都是用嘴打的，螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足，每對足都像頭發絲那么細。螞蟻的顏色大多數是黑色的。

我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧，這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候，因為東西太重，在不平的地方翻了一個跟頭，把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候，螞蟻馬上起來繼續搬運東西，讓我感到螞蟻這種不放棄，不怕累的精神很值得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西，這令我非常驚訝，我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。

我非常喜歡觀察螞蟻，因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。

我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個頭大，爬爬停停，停停爬爬，就象一輛出了故障的汽車一樣。我發現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上來的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。

還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻，它的攻擊力也最強，它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣，這八瓣中肯定會有一只蟻后，它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落，至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了，那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間，因為沒有繁殖后代的蟻后，工蟻的壽命最長有幾年，蟻后的壽命能長達幾十年，可怕吧！

由于科學暑假作業上有一項作業是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。

我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只螞蟻過來搬。

從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。

在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！我發現了一個小小的“秘密”，那就是：我發現了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。

一天，我和弟弟到公園來玩時，發現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧！”

說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有１００倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重３倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯系了起來。

我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規律，否則定會受到懲罰。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十三

11月12日星期四天氣雨我回到家，我就叫媽媽給我一些緑豆，然后我拿來一個碗，再放一點水。準備工作就做好了，把緑豆放到水里之后我就去做作業了。做完作業，已經九點了。我再去看了一下那些綠油油的緑豆去睡覺了·。

11月13日星期五天氣晴今天，我很早就起了床。起床之后，我去看綠豆們，并給他們換水。那些緑豆像“小男孩”一樣安靜地躺在碗里，而且它們的外衣己經脫掉了，還長出了兩厘米的小芽了。

晚上，我像往常一樣回到家，做完作業就去看那些“小男孩”，我去看它們，結果我被嚇了一跳。緑豆原是白色的，現在變得有一點白，又有一點紫了。還裂開了，好像要長出嫩緑的葉子來。它們真是太可愛了。

11月14日星期六天氣晴綠豆今天的芽已經有4厘米長了，而且長出了嫩綠的葉子來了。

11月15日星期日天氣晴緑豆已經長了三天了，綠豆白色的芽已經有6厘米長了，嫩綠的葉子漸漸變黃了。

11月16日星期一天氣晴我高高興興地回到家去看綠豆，綠豆的芽己經有7厘米長了，還有綠豆須呢！它們彎彎的，像一個個小問號，可是我覺得很奇怪。為什么一個綠豆插到另外一個綠豆里呢？我跑去問媽媽，媽媽說“因為綠豆沒有位了呀”。這下我明白了。

我喜歡這些綠豆們，我也喜歡它們的小芽、小葉子。我也喜歡老師給我布置的這個作業。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十四

今天，我觀察了蝸牛。

蝸牛背著一個沉重的殼，長著長長的觸須，圓圓的眼睛在上面，肚子在下面。

我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛。當我向前移動一毫米，它的眼睛就會縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛，我很長時間都不會看到它們。好奇怪！

還有一次，蝸牛游泳的時候，總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時候，總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。

我觀察到蝸牛殼可以保護自己。經過觀察，我把小蝸牛放進了大自然。

湖南省長沙縣星沙鎮泉塘小學三年級三班：謝。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十五

生活是豐富多彩的，可刪察的事物可多了。可以是一種物，例如：一只動物、一棵植物或一種自然景色;也可以是一件事，如參觀一個單位，游覽一個地方，參加一次活動，觀看一場球賽等等。選好觀察對象很關鍵。

觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實現象、情況和結果。譬如觀察人物，可以寫人物外貌、語言、動作等;觀察景色，可以寫景色的特點、變化等。

首先要有日記格式，日記多以“月、日、星期和天氣，的內容為標題，譬如“8月5日星期三多云有雨”，而不是用“日記”兩個字做標題。其次要有日記“味兒”，這就是說，只寫一天(或是一天中的某一段時間)的真實情況，內容可長可短，不必為了追求完整而寫多天發生的事。

9月9日星期一晴。

今天，我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。

溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。

岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的，有青綠的，還有大紅的……蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。

突然，我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大紅蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子。”

聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……。

9月22日星期日雨。

中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。

我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報》上介紹的紅領巾小氣象員的故事……我想：也來做個試驗吧!于是，我趕快跑進廚房拿了個小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進來!”我頑皮地說：“我做科學試驗呢!”等我回屋里一看，哎呀!渾身都淋濕了。

半個小時過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。

以后，我還要做這樣的試驗，看看哪一場的雨下得最大。

11月2日星期日晴。

秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不遠處，一片綠色的草坪展現在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對站在身邊的周明月說。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區。

啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當我彎下腰仔細看草坪時，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來蹦去。我問外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細觀察起它們來。

你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。不一會兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十六

今天我和媽媽一起做觀察綠豆發芽的實驗。我先準備了三個紙杯，每個紙杯放十顆綠豆。其中一個杯子里的水是浸過綠豆，另一個杯子里，除了綠豆還有一條濕紗布，最后一個杯子，水剛好是綠豆的一半。

這時的綠豆很瘦，綠豆中間有一個小白點，就像一個小矮人，一個個都還穿著橄欖綠色的外套。

9月24日/星期二/晴。

今天我去看了綠豆，發現綠豆竟然和昨天相比變化巨大。原來的小矮人們都變成了大胖子。

他們有的剛剛脫下外套，有的長出了三毫米的“胚芽”。他們的外皮不在粗糙。有的變得白白胖胖的。有的撐開了外套，把肚皮露在外面。就像一個個調皮的娃娃。

9月25日/星期三/晴。

今天下午我有一個大發現，我發現用水淹沒綠豆的那個杯子里，綠豆只是長胖了許多，不像其他杯子里的綠豆已經茁壯成長了。這可把我急壞了，于是我把里面的水倒了，再加水，不過我特意把水減少了許多。希望他們能盡快發芽。

9月26日/星期四/晴。

到了第四天，綠豆芽兒已經有六七厘米高了，他們全都脫掉了綠帽子。昂著頭，仰望天空，變得更加茂盛了。綠豆芽兒長出了嫩綠的鴨子形的葉子，像亭亭玉立的美少女一樣，十分惹人喜愛。我看著密密麻麻的豆芽兒們，像是在熱情地向我招手。

通過觀察我發現，植物的生長需要陽光，水分，空氣。真是太神奇了！

有趣的觀察課三年級（熱門17篇）篇十七

窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節我的烏龜絕食了。

今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準備的食物。

烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實大多數人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會在小河里，和一群朋友們玩耍，還會看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。

第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。

西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動，我心中不禁地開心起來，我以后會好好地照顧著這只可愛的烏龜的。讓它快快樂了的成長，讓它長得胖胖的。（這時我突然想到）烏龜會不會孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！這會兒烏龜肯定非常地高興。

為什么還沒把我帶會大自然呢？會不會主人會一直養我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。（這時主人跑了出去）會不會去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！（此時烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的烏龜啊）啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！（此時，烏龜又進入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草）。

第三天，這天，天空格外蔚藍，萬里無云。

西西趴在床上思考著，今天應該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續努力。

（烏龜在水缸里想著）今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。（于是陷入冷戰之中……）。

過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風，飛到了大自然，它看到了小動物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。

又一個秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養烏龜，是為了讓悲劇不在發生。