優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長，但能用簡練的文字，凝練出思想的精華和情感的力量。如果你正在苦惱于寫作，不妨看看這些優(yōu)秀作文范文，或許能給你一些幫助和啟示。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇一

童年有許多美好的記憶，當(dāng)時的寶貝就像珍珠似的記在我的腦海中。

我在玩具箱中找到了一只鴨子，這只鴨子是媽媽買給我的。這只鴨子只要用力一推，便可以走動。當(dāng)我再次玩它的時候，看著他那熟悉的模樣，就想起了媽媽那慈祥的眼神和我那天真的童年。

還有一個精靈玩偶。那是一個阿姨買給我的，這個阿姨是媽媽在我兩三歲時托她照顧我的。當(dāng)時和別的小朋友一起玩這個玩偶時，因為那小朋友不小心損壞了玩具一點，我就急得哇哇大哭。當(dāng)我想起時，我還為我童年的無知而可笑呢。

因為我當(dāng)時很喜歡娃娃，所以玩具箱里有四五個娃娃。我記憶最深的是那個小狗娃娃。那娃娃是當(dāng)時在商場免費送的。我小時侯對這個小狗娃娃愛不釋手，差不多每天都和它玩過家家。現(xiàn)在它還保留在玩具箱里，看到它就想起里我童年的幼稚。

不過，還有兩個是我童年最喜歡的玩具，那就是蒙面超人模型。因此我小時候經(jīng)常喜歡用一個模型對另一個模型來戰(zhàn)斗。左手拿著這個模型，右手拿著另一個模型，打來打去的，感覺好玩極了。拿著這兩個模型，心里感覺童年時我是如此貪玩。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇二

記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。

親人的呵護是珍珠。

“下雨了！”同學(xué)們在一片哀怨中，上完了最后一節(jié)課。雨更大了，“嘩……嘩……”大門外車流涌動，自行車、電動車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室里，怎么辦啊？媽媽今天加班，根本就不能來接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經(jīng)淹沒了我的旅游鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現(xiàn)，抬頭一看，是媽媽！她用責(zé)備的語氣對我說：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽的褲角上已經(jīng)全濕了。雨漸漸停了，太陽從云中跳了出來，陽光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發(fā)光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。

“這可怎么辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無法開心起來。體育短跑才10分，這以后可怎么辦啊！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的郁悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對我說：“沒什么的，晚上我?guī)闩埽〔灰洌贸雠恚阋欢〞晒Φ模　彼瞧谂蔚难凵瘢腿缜迦话忝鞒海也挥傻眯α耍骸昂茫銕遗埽　痹谒膸椭拢业亩膛艹煽內(nèi)找嫣岣撸K于過關(guān)，而她的鼓勵，亦是我記憶中的珍珠。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇三

清晨的露珠，夜晚的流螢，往事如珍珠，閃爍在記憶的流動中。春天的青草，秋天的紅楓，記憶如珍珠，凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風(fēng)飄散。

——題記。

下了出租車，我明白，這是與常老師最后的一次見面了。那個好心的師父倒也不著急，耐心的等待著。

千言萬語所能表達的不過是我們師生這一年之間九牛一毛的感情。此刻，無話勝有話，留下的是一個重如山、深如海的擁抱——這是一種約定。耳機里飄出來一句：“雨就這樣落下，情緣已斷，未斷？留下的只是約定。而在多年后，我們再次相見……”

但是又有誰知道這兩年中發(fā)生了些什么呢？我凄然一笑，把那顆記憶的珍珠凝成了寒冰，可這寒冰早已被沸騰的血液化成水，印在了每一個細胞上。我恍然大悟，這段記憶會伴我至永遠。

愿我們且行，且珍惜！

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇四

大街上川流不息的汽車來來往往的穿行著，我準(zhǔn)備撿拾珍珠的道路一旁則是圍滿了行人，他們圍在一起紛紛議論著什么事情，我不禁從路的這一邊走了過去看看究竟是怎么回事。

“有什么好扶的，這樣的事情見多了，都是一些騙人的套路，而且大多數(shù)人靠這種方法來訛別人的老人。我見多了。”我一聽就知道是有老人摔倒了，而這些人怕是一個訛錢的套路都在那里討論到底是扶不扶。

我沖進人群，映入眼簾的是這一幕，一個老爺爺好像是因為騎著自行車摔倒了，由于腳被夾在輪胎里面一直拖不出來。腳受傷了，血液變得不流通了，他艱難地用自己的雙手把自行車用力推，腳才從車輪子里出來了。老人剛一站起來，雙腳雙手卻因為都沒有了力氣，一屁股又重新坐了下去。摔的那痛苦的樣子讓我心生好些疼痛。看著他這樣，我立即想沖上去將他扶起，可是卻被我身后的一個男人給拉住了。他彎下腰來對我說：“小朋友，這樣的老人是不能扶的。一但去扶了，他們就會訛上你的。”

我害怕了，害怕自己真的會被訛上一筆，于是就沒有上去扶。這時從人群里沖出來一個陌生、高大的男人，他一把將那一位老人給扶了起來，帶出了人群。他是如此的高大，讓我覺得原來這個社會上還有一些擁有正義感的人，原來他就是珍珠呀！

如今，當(dāng)我看到許多當(dāng)代的“雷鋒”幫助他人不留名的時候，當(dāng)我看到大街上到處流動著志愿者的身影的時候，我就會想起那個充滿了正義感的男子，想起這些善良的人在緊急時刻會沖上去不顧一切的去幫助別人。他們是我的榜樣，我要向這些人學(xué)習(xí)！

再以后，我在班里就搶著做事，打掃地面衛(wèi)生、擦黑板，幫助有困難的同學(xué)；社會上，再也不聽信于那些阻止我?guī)椭说娜耍灰姷接欣щy的群眾，我都會主動去幫助。

珍珠，它是如此的美麗。于是我又拾起一片心中的貝殼，將它們一起輕輕放進心靈深處，收藏了起來。這顆珍珠，它伴隨著我成長。它提醒著我要做一個助人為樂的人，它閃爍著那美麗的光輝，永恒的光輝，永遠保存在我的心里。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇五

那年夏天，故鄉(xiāng)綠蔭下一群熱愛學(xué)習(xí)、生活的伙伴，與我之間的點點滴滴，凝聚成一粒豐實且永恒的珍珠。

結(jié)束了一場夢幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來了一場游戲，烈日驕陽是她的熱情，頭頂?shù)娜~片綠得深沉，透過葉子間縫隙投射下來的，便也是這珍珠般的回憶吧。

一場游戲一場夢，這游戲有個如夢般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來了，一排排地放著。桌上擺著十個裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時間，那末尾的桌角上掛著一個秒表。

獎品自然是有的，現(xiàn)在只當(dāng)是個懸念罷了。記得那是二年級的他，雙手上下?lián)]舞，擺動，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強的“風(fēng)”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動作急促了些，我竟以為我看到他正準(zhǔn)備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”！我走到計時員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過20秒，這冠軍算是穩(wěn)妥了。

這對學(xué)霸到底還是輕松的——“嗯，apple，people，offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個單詞，啊，“beef！”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險！可遇到英語癡呆那就慘了，apple，apple，還有哪個？哪個？救命，秒表的數(shù)字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來，情急之下竟念了幾個不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈！

畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅持到底，決不放棄！這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎品呵呵地樂起來了。

天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽的殘枝敗葉。還記得那時同學(xué)們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時光中的回憶，將它永久地珍藏了。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇六

人的一生總會經(jīng)歷不少的事，有些事將隨時間的流逝會漸漸模糊不清，但一些難忘的事會抗拒時間的沖擊，它們終將成為我們記憶中的美麗的珍珠。

記憶的海洋中最嬌艷閃光的珍珠莫過于父母對自己的愛，它們會成為你一生的積蓄。

小時候，夏夜熱熱的，年幼的我睡不著，父親就把我從床上輕輕地抱起，輕輕地把我放在涼席上，拿著蒲扇扇風(fēng)，一邊扇風(fēng)一邊輕拍我的胸口，讓我安睡。有時夜晚仿佛置人于蒸籠一般，使人輾轉(zhuǎn)難眠，父親的大黃蒲扇一停我就睡不著，有時竟扇到半夜，父親很累時，就扭一下腰肢，緩解一下酸痛，放松放松麻木的手臂。到第二天時，我看到父親頭發(fā)凌亂，眼球充滿血絲，打著一連串的哈欠，走起路來也不穩(wěn)當(dāng)。小時候的夏夜，從來不感覺熱，是因為蒲扇嗎？不，我認為是那濃濃的父愛化作陣陣的涼風(fēng)。

上學(xué)了，母親告訴我要努力學(xué)習(xí)，我很聽話，也很好強。在一年級時就取得很好的成績，之后一直如此，我逐漸變得洋洋得意起來，盛氣凌人，驕傲自大。母親告誡我不能因取得成就而感到自滿，做人應(yīng)謙虛。我不聽，母親的話很快就靈驗了。在二年級一次期末考試中，我沒有得到獎狀，下降了好幾個名次，我悔恨不已，像被一拳打倒在地，永遠也爬不起來，從此一蹶不振。母親沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我支持我，并陪我一起找到不足，我答應(yīng)母親，每糾正一個錯誤就把它整理到本子上，一個暑假過去，本子上寫滿了字，寫完了再買，買了再寫。書桌上的本子一天比一天高了，我也時常翻看這些本子，本子原本四方的角變得卷曲，顏色也褪了不少。之后有人問我，你為什么這么謙虛呢？我笑而不語，是因為那些錯誤本嗎？當(dāng)然不是，是母親對我的鼓勵與支持改變了我對事物的認識。

而現(xiàn)在，我正處于競爭激烈的初中，有時會“題上提名”，但有時也會“名落孫山”，有時歡喜有時愁。父母卻告誡我：“考試前不要猜測自己的成績，無論結(jié)果怎么樣，只要你拼盡全力，就一定會成功。”我茅塞頓開，學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)方法，必須的是靠父母的鞭策理解。

父母對自己的愛就像一顆珍貴的珍珠，讓我們一生不能忘懷，我說過，那是我們一生的積蓄。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇七

父母是船，百般呵護地載著我們在人生的大海上航行；父母像帆，全方位地引領(lǐng)我們奮力前進；父母更是時刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評，一句句指點，就像一串串珍珠，永掛心靈。

記憶里，最多的是每次考試后成績不好父親對我的批評。直到有一次，我給父親看我的試卷時，父親又一次批評了我，當(dāng)時可是許多同學(xué)都在我家呀！我頓時感到臉上炙熱難當(dāng)，羞愧無比。激動地對爸爸吼道：“以后不許你說我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那里，呆住了，不知說什么好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒有說話，轉(zhuǎn)身溜進了我的房間，緊閉著房門，蒙頭大哭。之后，幾個同學(xué)都說是我的不是。那以后，我也一直想抓住一個機會向爸爸認個錯，可面對父親的多日冷漠，我放棄了。

一天晚上，我在寫作業(yè)，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進來，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報，更沒有其他人。但那種奇怪的感覺又是從哪里來的呢，是幻覺吧？我心想，便又一次回到房中繼續(xù)寫作業(yè)。剛坐下，那雙慈愛的目光又從身后襲來。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺。這樣過去了好幾天，覺得父親已經(jīng)有一周多沒有批評我了，反而不習(xí)慣了。但是那種被人注視的感覺一點兒也沒有消失。

家長會上，老師點名批評了我，會后，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評，可他仍沒有批評我。回到家，我放下書包，來到爸爸身邊。可他還是若無其事地在那里看報，我心里不是滋味了。

剛想認錯，爸爸卻走開了。我只好走進房間，媽媽也跟了進來，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對我說：“你怎么還沒有向你爸認錯呢？”我心不在焉地搖了搖頭。“你爸爸一直在你學(xué)習(xí)的時候從門縫里注視著你，你沒有感覺到嗎？”媽媽和藹地說。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關(guān)注著我，并沒有放棄我？”“出去向爸爸認個錯。”我被媽媽拉了出來。

爸爸還在看報，我走到他面前，本想說“爸爸我錯了”，卻說成了“爸爸，你再批評我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說：“我們也知道，學(xué)習(xí)是辛苦的，可沒有現(xiàn)在的辛苦，哪來你以后的幸福？好好學(xué)，考個好成績！”這時，我的淚水像大壩決堤一樣噴涌似地流了出來。

其實嚴厲就是一種愛，這份愛就像一顆顆珍珠，時刻掛在你的心靈。父母的愛時刻在你身邊，只不過換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛的動力，向著自己的目標(biāo)前行。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇八

成長是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強食的驚險。

叮……叮……同時成長也是每天早晨擾人清夢的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學(xué)了。”迎著清晨和煦的陽光，耳邊回蕩著風(fēng)的樂章，其實成長就是這么平凡樸素、偶爾會激蕩起小浪花的“池塘”。

踏進教室，往常的同學(xué)，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節(jié)上英文。

問這課本散發(fā)的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個個英文字母雀躍地跳動著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個新天地：蔚藍的天際，我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預(yù)覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項鏈！

周末的食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個天空，柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍；遠處的水泥森林遮蔽了麗日藍天，高樓，現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實與夢想的差距。現(xiàn)在眾多家長都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重擔(dān)壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍的大海，無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。

將成長之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個山崗！

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇九

我像一條快活的小魚，在生活的海洋里游來游去。我有一個神奇的大箱子，這個箱子叫“記憶”。

這些事情就像流光溢彩的珍珠，在記憶的箱子中閃爍，其中，有一顆珍珠最美麗。

三年前的暑假，媽媽帶我去參加漢劇夏令營。我和媽媽興致勃勃地來到了漢劇院，走進大廳，里面聚集了好多娃娃，嘰嘰嘰喳喳說個不停，臉上寫滿了好奇和興奮，工作人員笑盈盈地看著我們，喇叭里播放著悠揚舒緩的漢劇，空調(diào)送出一陣陣清涼。

開營了!一位阿姨走上舞臺，她微笑著給我們介紹了漢劇的起源，漢劇的唱腔，漢劇的角色、行當(dāng)……我有點坐不住，媽媽輕輕地摸了摸我的頭，又抱了抱我，我耐著性子坐回椅子上繼續(xù)聽。

第二個環(huán)節(jié)是戲服展示。五顏六色的戲服真漂亮!上面的花紋和圖案特別精美!臺下的媽媽們連聲贊嘆，我猜她們也想擁有一件戲服吧——云想衣裳花想容，女人天生都愛美。

最有趣的環(huán)節(jié)到了!化妝師給小朋友化妝!我高高地舉起手臂，一下子蹦到臺前，化妝師笑了，小朋友們笑了，我也笑了。

漢劇夏令營，讓我知道了漢劇是傳統(tǒng)文化中一顆閃閃發(fā)光的珍珠。我也因此成了一名小小漢劇迷。

我的記憶是一個神奇的大箱子，箱子里珍藏著許許多多美好的事情……。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十

我沉醉于秋日的暖陽，春日殘雪的清涼，夏日潺潺河水的流淌。樹木相互映襯，營造出了幽綠的深林。蝴蝶翩躚于花叢，流連不愿飛走。記憶就是如此，望著卻不能觸摸，回憶卻會酸澀。

鴻鵠南飛，又是一年相遇時；漫山紅遍，年年復(fù)復(fù)又今朝。還記得那天，即將進行期中模擬考試，沉重而緊張的心在胸膛里四處跳躍。考試開始了，教室里充滿了筆尖與紙張之間摩擦的聲音。考完試之后，我滿心歡喜，和同學(xué)對了下答案，結(jié)果卻因粗心大意錯了些許題。頓時空氣都是酸的，心中充滿了懊悔。

空氣中那股特殊的味道感染了鼻腔，鼻子酸了，喉嚨也酸了，眼睛溢滿了淚水，我只得揚起頭來。同桌發(fā)現(xiàn)了我異常的舉動，說：你怎么了？沒事吧？我沒有搭理他，全當(dāng)沒有看到他。他湊過來，我連忙埋起頭來，不想讓他看見我如此失魂落魄。他也許感覺到了我的情緒，明白了我為何這樣。于是，他把手搭在我的肩膀上，輕聲說：這次沒考好沒什么大不了的，何況這只是一次模擬而已，在期中考試時多加注意就好了。我沒有說話，心想：模擬考都考成這樣，期中考試不更慘？我再也受不了了，任淚水肆意橫流，在胳膊圍成的小小空間里，我無懼情緒的外露。

同桌見我還是如此傷心，拍著我的背部說：你怎么能因一次沒考好就陷入深深的痛苦當(dāng)中呢？以后那么多考試，那么多人生路上的考驗，你怎么過？難道像現(xiàn)在這樣嗎？分數(shù)沒什么，重要的是你能認清自己的問題，能無懼失敗帶給你的痛苦。分數(shù)現(xiàn)在是你的桎梏，但最終你應(yīng)使它成為你的利器。

我抬起頭來，同桌的臉在陽光的照耀下是那樣堅定。我在他的眸中看到了鼓勵，看到了他對我的信心。于是，我重整心情，開始反思自己的問題，并為接下來的期中考試不斷努力。

記憶是那樣美好而珍貴，同桌那天對我的鼓勵，我畢生難忘。記憶是座沙城，脆弱而精致。那顆記憶的珍珠，終于讓我在海灘上拾到了。

同桌現(xiàn)在是我的好朋友，當(dāng)他每次在微信中問我在嗎時，我想回答：不出意外的話，未來幾十年我都在。

閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十一

我已在老師的關(guān)懷，家長的養(yǎng)育下度過了十四載春秋。記憶是不說謊的鏡子，明朗的照著真實的過去，真實的我。教師節(jié)到了，又一次深情地想起培育過我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現(xiàn)，他們以不同的方式關(guān)心和愛護著我。

也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數(shù)不清的愛，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰多次幫我解決與小伙伴的爭執(zhí)，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛的老師。我不敢說今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時代給了我鼓勵，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。

我猶新記憶著是一節(jié)算術(shù)課，老師教寫0。寫了不多久，感覺越來越棒，于是放慢速度，認真填滿每個字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務(wù)，且聽到，感覺到了他們在屋外興高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的小半邊已飛出教室，徜徉在藍天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認真——能得到老師的表揚可比在外游戲好多了。

眼看快寫完了，中午飯時間到了，老師便宣布下課，起身準(zhǔn)備離開。離開！意味著什麼意味著如果想讓老師看到作業(yè)本，今天是不可能了！現(xiàn)在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過，仿佛感到汗通過毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無濟于事，老師已離開了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無法挽回我的心都碎了！在幼小的我看來，這無疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力！那是難以言表的痛苦，是無法想象的失望與傷心！當(dāng)時，我的感情世界已遠遠超過了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來望著我。要知道，那時任何一件平常的事都會影響我——一個丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊！我哭成了淚人兒，心里責(zé)備著時間為何如此之快。

哭了許久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師！她又回來了——不，或許根本沒離開。她站在講臺上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業(yè)交給老師了！我把本子高高舉起，她接過來看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的好字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。

每當(dāng)看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個微笑。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十二

記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠。這些珍珠散落在我們過往的生活中，在這些珍珠中，有些事發(fā)光的不是最后的成就，而是過程中。

從小學(xué)開始，我就上了一個爵士鼓班，有部分原因也是因為喜歡。這么多年當(dāng)中，表演確實有不少，但是這些都是假工夫，比賽倒是完全沒有什么正規(guī)的，所以“是騾子是馬拉出來溜溜”，我也想看看我到底是“騾子”還是“馬”。

等了好久，終于等來了一個機會。這次比賽來得很突然，以至于我還沒有準(zhǔn)備好，曲子還不會背，比賽規(guī)定也一起下來了，凡是上著這個班的人都必須參加，這也是一次市級的比賽。

還能咋辦，只能練了。為了不在表演上出丑，每天都必須重復(fù)地練一首曲子，而這首曲子是有些難度在里面的.，為了在這次比賽中”一鳴驚人”，我一日復(fù)一日地練，只要一有空就練拍子，背譜子，不能停下。前面練著練著會了，但后面就有那么二三個小節(jié)實在太難了，我練啊練，就是沒法連貫起來，那只能加練了唄。每天練得小臂都是酸的而且手還練出了繭子。但時間總不會讓你失望的，比賽的前幾天，我可算是全部練會了。

比賽當(dāng)天，我平穩(wěn)住自己的心情，盡量不讓自己緊張，讓自己照常發(fā)揮。終于到我了，我上臺，伴隨著音樂，鼓棒在手中上下飛舞。最后，我竟然得了全市第一這么好的名次。

在這次事件過程中，我看到了這顆發(fā)光的珍珠并拾起了它，同時我也明白：只要用心和堅持，什么事都會成功的。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十三

記憶仿佛是海上的一粒粒細沙，經(jīng)過時間的磨礪和狂風(fēng)暴雨的打磨，終于，形成一顆顆漂亮又動人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過最耀眼、最奪目的還是那顆童年。

我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語的，這部分都歸功于姥姥的家。

還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老宅，門前是一大片空的水泥地，姥姥常常架著一個個鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個水井，水井前就是那棵伴著我一塊成長的橘子樹。聽姥姥說，那棵橘子樹從非常早就種在那兒了，有幾十年了。小時候的我常常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，姥姥常常在下面擔(dān)憂地喊：當(dāng)心點，別摔著了。

在姥姥家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進細看，溪水清澈見底，水底的魚兒悠閑的游足，人一挨近，便驚慌失措的朝四面分開。對面有一棵柳樹，柳樹重蕩在水里，春風(fēng)吹過，柳樹緩緩地隨風(fēng)飄起，又悄悄落下，枝尖點擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。

記得那時候的冬季，非常冷，白天還能熬過去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好姥姥有“利器”，仿佛叫“湯婆子”，往里面加入開水，它整個開始發(fā)燙，再用毛巾裹起來，塞進被窩，一下子不冷了，記得那時的冬季就是如此過來的。而夏季我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和姥姥、姥爺一塊躺在躺椅上乘涼，遠方時不時傳來幾聲狗吠，遠處樹上傳來鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風(fēng)習(xí)習(xí)的吹來，非常是愜意。

時光荏苒，白駒過隙，幾年過去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，由于這顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會將它永遠的保存起來，時不時回來賞析、回味。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十四

我的記憶就像一串珍珠。一件往事，就是一顆珠。一份溫暖的親情，一份純真的友誼……就像一顆顆珍珠，在我的記憶里熠熠生輝。

真是禍不單行，四年級時我轉(zhuǎn)到東風(fēng)小學(xué)。相同的情況又出現(xiàn)了。因為不小心，我的另一只腳的肌腱也崴傷了。同樣的問題困擾著我。不同的學(xué)校，不同的同學(xué)，挺身而出的情景卻與另一個學(xué)校一模一樣。同學(xué)們背著我，一樣的氣喘吁吁，一樣的.任勞任怨。傷痛在我的腳上，而我深刻感受是：不管在哪里，同學(xué)們珍珠般的心都是一樣的。

現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要成為一位中學(xué)生，而這一段珍貴的記憶像一顆晶瑩的珍珠，在我的心里熠熠生輝，永遠珍藏！

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十五

林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。

車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個補課班。她不斷跺腳，在原地轉(zhuǎn)圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會兒的階段測試擔(dān)心。冷不冷？說著外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著，時不時哈兩口熱氣，我似乎并不領(lǐng)情這細枝末節(jié)的關(guān)心和愛，接著望向灰蒙蒙的路燈。

吱公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧靜。我和外婆隨人流擠上公交，臺階上的水滴凝成大小不一的冰，一個不慎就要滑倒在臺階上，我眼看就要與地面進行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個人踉踉蹌蹌，總算站穩(wěn)。你看著我笑了。

下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知剛才你為了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一個小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠處的補習(xí)班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著急，要認真思考！我頓了頓，點了點頭。我狂奔至補課班，已近上課，狼狽地找了一個靠門的位置坐下，想著剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發(fā)試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時，外婆剛剛囑咐的話語回響在耳邊，想想此時在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風(fēng)浪。你囑咐的話，溫暖的手，便給予我動力。倏地，看見題海盡頭，我已到達彼岸。

再次檢查后，我無意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發(fā)夾雜著雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速沖出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語：沒事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。

我知，成長路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤。現(xiàn)在，拭去灰塵，細心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十六

可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說話的時光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無論何時，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠是你的避風(fēng)港，親人永遠是你的精神支柱！

師恩。

對你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運，你有一位開導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無惑？記住，老師永遠是你的引路人！

友誼。

孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時光飛逝，你還記得和伙伴一起走過的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰呢？那段最真摯的`友誼你不會忘記吧？你不可能永遠待在避風(fēng)港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會遇到很多困難，也會遇到許許多多的朋友，他們會在你最困難的時候，向你伸出援助之手，他們會在你難過的時候安慰你看吧，你是多么的幸運，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會被沖走。單打獨斗必會失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠是你困境中的幫手！

記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！

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記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十七

我們記憶當(dāng)中的事，有讓我們感到難忘且珍貴的事，也有那些讓我們感到不好，不想回念的事，——這樣的事情，我們盡可能地去忘卻了吧。而那些美好的回憶，就讓我們不斷撿拾出來，回味一下吧。

同學(xué)之情，世間最為純粹的情誼之一。同學(xué)情，不僅單純、天真，熱愛捉弄，天性十分的`熱情，這也使得，與同學(xué)之情的美好，令人難以忘懷。我也認為是如此，因為與同學(xué)的點點滴滴，發(fā)生在身邊，能夠體會到。

在日常生活當(dāng)中，天天與同學(xué)相見，自然而然，基本上對啥樣的事情，多少有些了解了不至于我干啥都干不好。當(dāng)樣、要屬與同學(xué)之情，令我印象深刻的，還是屬那一次。

記的那一次，應(yīng)該是上體育課的時候。畢竟在上體育課的時候，總是或多或少發(fā)生一些莫名其妙的事，反正就很有趣。雖說頭頂著大太陽，有時還累地喘不過來氣，但這些事情的發(fā)生，總歸是為單調(diào)的體育訓(xùn)練，增添了一些歡快的氣氛。

反正記得多的是跑步后的情景，雖然說有那么一點兒累，但精力還是較為充沛的，緩一會兒，就去跟同學(xué)踢球去了。那也是我第一次較為正規(guī)的踢一回球了。感受到同學(xué)之間不太正經(jīng)的氛圍當(dāng)中的正經(jīng)，也算如愿以償正從體育課上學(xué)到了什么東西。也體會到了同學(xué)之間的友誼有多么的美好。

每當(dāng)我們?nèi)セ貞浻洃洰?dāng)中，那些堪比珍珠的美好回憶時，我們會不自覺的去感嘆、去贊美那段美好記憶。

讓我們將記憶當(dāng)中那些堪比珍珠的回憶看一看吧！這些美好回憶，有可能在我們困難時，幫助我們渡過難關(guān)。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十八

記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過往的生活中。

——題記。

“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發(fā)了怒，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無影無蹤。

我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽臺上看著外面，他招招手，讓我過去。我走到爺爺身旁，他什么也沒有說，我就靜靜的陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒有了剛開始的那般迅猛。

爺爺突然說到：“看，雨總會停，享受下雨天的時光不會常有，與其過分埋怨，還不如去面對，去體會。”我點了點頭。

“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說道。

我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來。

“雨停了。”我說道。爺爺什么也沒有說，不知在想些什么。

“生活也是如此，無論再大的困難，最終都會被解決，不是嗎？”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。

“人生的道路還很遙遠，不要輕易放棄，要勇敢的去面對。弗克蘭曾經(jīng)說過‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友。’要用心去感悟生活，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會更加燦爛。”爺爺平靜的說道。

直到現(xiàn)在，爺爺對我說的這些話還印在我的腦海里……。

在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇十九

可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說話的時光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無論何時，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠是你的避風(fēng)港，親人永遠是你的精神支柱！

師恩。

對你影響最深的那位老師，現(xiàn)在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運，你有一位開導(dǎo)你的老師，他多么關(guān)心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無惑？記住，老師永遠是你的引路人！

友誼。

孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時光飛逝，你還記得和伙伴一起走過的那條田間小道嗎？曾經(jīng)和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰呢？那段最真摯的友誼你不會忘記吧？你不可能永遠待在避風(fēng)港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會遇到很多困難，也會遇到許許多多的朋友，他們會在你最困難的時候，向你伸出援助之手，他們會在你難過的時候安慰你看吧，你是多么的幸運，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會被沖走。單打獨斗必會失敗，齊心協(xié)力才能勝利，朋友永遠是你困境中的幫手！

記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇二十

回想起以前的點點滴滴，心里總會為之一震，尤其是現(xiàn)在的我看見以前的我時，總會說：“我以前是這樣的嗎？變化太大了啊！”在于樣貌，聲音、氣質(zhì)，心智的變化。

在我的記憶中，我是一個愛搗亂，活潑好動的`小孩，老媽經(jīng)常說我有“多動癥”，這一點在我上課時可以體現(xiàn)。上課的時候，每次只要老師一活躍氣氛，我就會會接話茬惹得大家哄堂大笑，而老師也氣急敗壞，讓我出去罰站。這在我小學(xué)時已經(jīng)成了常態(tài)。現(xiàn)在想起來，覺得我那時候未免太傻了。

以前上學(xué)的時候，從家到學(xué)校的路上有一個小坑，每次一下過雨，那個坑里就會積滿雨水和泥水。我和朋友就經(jīng)常在那里玩耍，常常把自己弄得滿身污泥也不愿意回家。還記得有一次我和朋友照常在水坑里玩，旁邊經(jīng)過一輛車，我們趕緊從水坑中跳開，可來卻被水坑里的水濺了一身。等我緩過來神，那輛車早就跑遠了。我罵罵咧咧地拍打著衣服，和朋友對視著，互相看著對方的囧樣，哈哈大笑了起來。

最讓我感動的是一次大雨中發(fā)生的事。那時候才放學(xué)沒多久，雨水嘩啦啦地從天上瀉下來，傾盆大雨驟然而至，伴隨著幾聲雷響。我趕住躲到一處臺子下躲雨，“這可咋辦啊，我沒帶傘！”我委屈地喊著，心里滿是抱怨。突然，我看見旁邊的一家飯館下有人躲雨，我趕快跑過去，沒想到老板竟然在為躲雨的人發(fā)放包子！飽餐之后，我向老板索要手機打電話，不一會兒家長就來了，我也戀戀不舍地離開了。

記憶里的事情有無數(shù)個，有的像泡沫一樣消散，有的像珍珠一樣永存。不妨把那些珍珠撿拾，品味生活美好。

記憶里的珍珠（專業(yè)21篇）篇二十一

每當(dāng)我徜徉在記憶的海洋，總能看見幾顆發(fā)光的珍珠，那是你的身影。

那年，我剛出生，你三十三歲，青春年華。那是正是正月二十七，天正冷。你低頭看看我，我抬頭看看你。你試圖逗我笑，擺了幾個鬼臉。我非但不領(lǐng)情，還“哇”的一聲哭了出來。你便手足無措的站在那兒，笨拙的.拍拍我，嘴里嘀嘀咕咕。我看著你不知所措的樣子，咯咯地笑了。你看著我，也笑了。

那年，我六歲，你三十九歲，雄姿英發(fā)。我還記得你當(dāng)年看我的眼神，似乎很費解。一個女孩子，為什么非要把手伸進插座？為什么非得在床上蹦來蹦去然后一頭栽下來，摔個烏眼青？為什么非要在洗澡時為了追被自己丟出去的玩具鴨而飛奔出去，撞在柜子上，摔得胳膊骨折？你似乎很想問清楚。我只是看著你，裂開嘴，嘿嘿的笑。你卻似乎更疑惑了，眉頭似乎也擰得更緊。

那年，我十二歲，你四十五歲。你騎在電車上，我坐在你身后。我早就不用再抱著你，或揪住你的衣服。我已習(xí)慣了風(fēng)拂過發(fā)梢的感覺，也習(xí)慣了風(fēng)呼嘯過耳邊的聲音。而我偶然間的一抬頭，卻看見你濃密的黑發(fā)茬上，冒出了半頭白發(fā)。我愕然，渾然不覺時間是如何帶走了你的青春年華，你的雄姿英發(fā)。我不知道怎么做，只是抱住你，緊緊地，生怕你從我的指隙間溜走似的。

在時間的長河里，你的背影日益佝僂，你的腳步日益蹣跚，你的嗓音逐漸沙啞。但你，我的父親，你的背影，永遠是我生命中最寶貴的閃耀的珍珠。