優秀作文通過細膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產生強烈的閱讀體驗。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇一
第一節課就是語文課,陽光正好,從窗縫里擠進來鋪滿整個講臺,讓人心里都暖融融的。鈴響后,您拿著一厚摞書,步履輕快地走進班里,您在講臺上站定,金輝里面龐堅毅。在小學,我不怎么喜歡語文,可在您風趣的談吐間,漸漸體味出什么是“腹有詩書氣自華!”那一瞬,我愛上了語文課,發現了語文不一樣的美。
那天,您帶著我們漫談語文,從什么是語文講到古詩的吟誦,您甚至激動得悠然吟唱,我記得很清楚,那兩句詩是“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來天欲雪,能飲一杯無?!比嗤瑢W在您的帶領下,也漸漸誦了起來。那天是我第一次近距離的地仰視您,陽光中您的臉上泛出一層笑意,溫和、慈愛。中學的第一課,您就給了我莫大的鼓舞,您的言傳身教讓我明白熱愛是最好的老師,學習更要發憤自強。
課后,我們一起去辦公室找您,與您談對語文的認識。您不急不徐地告訴我們,語文是一個很有意思的學科,它充滿哲思和浪漫,世間的一物一景皆是語文的存在,因此更要學會觀察欣賞和領悟生活,發現生活中的語文。是您用您語言的鑰匙為我打開了探索語文魅力的大門,使我受益匪淺。
您不但是我們的老師,更像是我們的嚴父慈母。對于同學犯錯,您從不打罵,只是語重心長,悉心開導,讓同學們心悅誠服。您希望每一個同學都能認真學習,發憤努力,所以您對每一個同學都一視同仁,公平公正。雖然您有時十分嚴格,但我們卻能感受到沉甸甸的關懷。
一年多以來,我的成績穩步提高。我想,您就是那個在黑暗中為我點著燈,帶著路的人,我十分感射您!
寫老師謝謝你范文(15篇)篇二
一頭漂亮的棕色卷發,胖胖的圓臉,讓人倍感親切的小酒窩,加上陽光般的笑容,這就是我們可愛的老師。
老師是愛學書院的美籍教師。在我們玉蘭社區舉行的“英語俱樂部”活動中,她作為志愿者,無償地為社區居民當老師。她為了上好每一節課,精心準備了卡片、掛圖等配套用具,設計了生動活潑的教學方式。我們可喜歡她的課啦!
老師講課非常有趣,為了讓大家更快地理解詞匯,她還配上了許多滑稽的肢體動作,讓大家捧腹大笑,在快樂的笑聲中我們學會了一個又一個單詞。課間,老師還教大家唱她自創的英語兒歌,讓我們輕松輕松。
除特殊情況,每個星期五晚上,老師總會風雨無阻地趕到居委會辦公室為我們上課。
一次,下著傾盆大雨,早早等在居委會辦公室門口的學員們以為老師不會來了,因為她的家離這兒挺遠,又沒汽車。過了約定時間大約五分鐘吧,社區主任打電話給老師,問她現在在哪兒,要開車去接她。老師說已在半路上,不用接,很快就到。果然,幾分鐘后,老師騎著電瓶車到了。她很快脫掉雨衣,十分可愛地向我們鞠了個躬,表示歉意,來不及擦干濕漉漉的頭發和衣服,立刻開始了上課。我們特感動。
老師放棄休息時間,不辭辛苦地教我們英語,卻分文不收。這樣的精神太可貴了!她以她的方式愛著我們中國。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇三
“世上無難事,只怕有心人。”這句話清楚地反映了我,如果沒有王老師,也許我沒有那份榮譽。
她有一頭烏黑的頭發,臉上鑲著一對標配眼鏡,尖銳的耳朵,標準的身材,十分好看!
我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時,字還能認,一旦壞,那神仙來了也認不得,但如果一心想寫好,那叫一個清爽。不過通常我都是一般,雖然字不好,但我的文筆是絕對算得上好的,作文我可是在點滴作文練過的。
一天,王老師找上我,讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急,所以我只好答應。這次作文什么都寫,王老師決定帶我找素材,便讓我跟著她。
通過幾天的跟隨,我發現王老師愛打籃球,一投一個準,我目瞪口呆。
但我最印象深刻的是王老師讓我練字,看著王老師期盼的眼睛,我下定決心寫好字。不斷練習,刻苦練習,寫了一篇賞心悅目的作文,竟然真的獲獎了!
一切努力不白費,一切都因為她——王老師。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇四
今天下午上最后一節課的時候老師給我們讀了日記。其中有我的日記:《我的煩惱》。
當老師讀到我抱著書就像一只小貓遇到了一只香噴噴,肥胖胖的的老鼠的時候,同學們哄堂大笑。老師嚴肅地說:不許你們再笑了!然后老師讀了她對我的《我的煩惱》的評語。
讀完后,老師又說:如果以后誰敢當著我的面或者同學的面嘲笑武豪吉,說明他(她)不尊重別人,那么以后同學們也不要尊重他(她)。
聽了老師的話,我心里高興極了!這下我就可以自由地在上課的時候戴眼鏡了!這是老師給我解了圍,讓我有勇氣戰勝自己害怕的心理了!謝謝老師??!
寫老師謝謝你范文(15篇)篇五
星期五放了學,如同往常一樣去陳老師那里上補習班。
我同桌跟我一起去,他知道我今天過生,便開玩笑的在班上說了一句:“你過生都不請我們吃蛋糕嗎?”我正準備說話,陳老師就插了一句“今天你生日???”“對”我回到到,然后就都沒說話了,開始上課。
上著上著,陳老師讓我們自己做練習題,然后她就下樓去了,過了幾分鐘上樓給我們評講練習。所有過程都像往常一樣進行,沒有什么特殊的`地方。
上完了課,陳老師讓我們先留在教室,別著急走,然后她去樓下拿上來了一個小蛋糕,讓我們坐下來吃。看到這一幕,我直接都快淚奔了,呆在哪里理了一下所有的時間線,陳老師應該不是自己去買的,是讓他對象去買的蛋糕,就在那幾分鐘的時間里,跟對象交代好了所有的事情,我的英語在班上真的不頂尖。一個老師,能做到這樣,真的是我學生時代最棒的事情了。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇六
去年夏天,他第一次跨進我們的教室,和印象中的歷史老師一樣,他的鼻梁上架著一副高度數的眼鏡,身體略微發胖,皮膚黝黑,整個人散發出一種高中老師特有的嚴謹,不茍言笑的物質。我心想:“這又是一個古板的老師?!?/p>
大出我所預料,一上課,他便用獨特的開場震驚了我,他略翻了幾頁書,眼睛微微掃視了四周,然后他不緊不慢地扶好鏡框,正聲言道:“下面,我和大家進行一個簡短的實驗,首先,第一位同學,請問你第一單元框題什么?”顯然,那位同學是蒙了,全班更是一片嘩然,所有人都在竊竊私語,揣摩這位老師的意圖,見同學不應答,他隨即抽選另一名學生,問題依舊讓人匪夷所思,依舊無語,就這樣,一輪下來,竟陸陸續續地站起了一大片,這更是我們班從來沒有出現過的情況,心里默默感嘆道:“這老師可真不一般?!?/p>
老師不僅能在課前抓住學生的心,課堂上也不例外。事實上,他也做到了,課堂上總會時不時地飄出一陣爽朗的笑聲,課上用的教學案在他的整理下,大概也出現了好幾個版本,他說:“做事當然要學會創新,創新才會有成績嘛!”
老師是施了魔法吧,我們班的歷史連登第一寶座!
寫老師謝謝你范文(15篇)篇七
古人云:一日為師,終生為父。滴水之恩,涌泉相報。孫老師,謝謝你不辭辛勞地教育我們三年。您對我們的恩情,我們沒齒難忘。
三年來,您對我們的關懷數不勝數。您教育過我們,您包容過我們,您寬恕過我們,您逗過我們......這些,我們永遠也不會忘記。
(3)班的印象,看都不看就隨便給個成績,這樣做事不對的?!焙髞?,小干部進來評分了,我們班的板報成績由“良”跳到了“優”。多虧了您,是您,為我們挽回了尊嚴。您還說:“為什么插班就不能成為好班呢?除非你們一心認為自己不如別人,一心想成為差班?!边@句話激勵了我,也激勵了同學。我想:對呀,我們為什么不能變成優秀班級呢?《果寶特攻》中的陳留香都能咸魚翻身,為什么我們不能?我們要努力奮斗,要下決心,我們要超過2班。
孫老師,有一件事,我特別要感謝你。記得四年級的那一次春游,我不顧父母的勸阻,執意要去。您把我安置在離車門只有一步之遙的座位上。當我們離目的地還有一半路程時,我已經快暈得不行了。您坐在我身邊,拿紙巾擦去我臉上的汗,并問我哪里不舒服,還堅持得了嗎?當時,我覺得有一股暖流涌入心中。到了目的地,您又委派李魏照顧我。您體諒到我剛才暈車,便讓我在紀念館門口的樹蔭下休息。雖然沒能進去參觀,但是我的心中卻比涂了蜜灑了糖還要甜。參觀完畢,我們步行去城隍閣,您和仇校長不時地安慰我,讓我不那么難受了。春游結束前,您還讓我六(1)班的車,提前回到了學校。
孫老師,一日為師,終生為母。感謝您曾經的教導,感謝您對我們的關懷。您的恩情,我們永遠也不會忘記。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇八
在記憶的金色沙灘上,我赤著腳走著,撿拾著記憶的彩貝。
回想起那六年的光陰,那些有哭有笑的快樂日子讓我多么懷念?。≡谛碌慕淌?,新的環境中,我時常記起以前老師對我的幫助與關心。
記得有一次,我早飯還沒吃就去學校了。課上到一半,也不知怎么的,我突然感到頭暈目眩,同桌說我臉色蒼白,我一驚,想道:一定是早飯沒吃的原因。我不愿打擾老師精彩的演說,便沒有跟老師說,但老師很快發現了我的不正常。我回答說:“早飯沒吃,有點頭暈?!崩蠋熯B忙說:“你怎么可以不吃早飯呢,快點去辦公室,我抽屜里有一些餅干,你先拿著充充饑吧。”我點點頭,來到辦公室。老師們正在聊天,看見我進去,挺驚訝的,問我:“怎么了?”我有氣無力的說道:“我沒吃早飯,老師讓我來充充饑?!崩蠋焸円宦牐慵娂娔贸龀缘臇|西給我,我一一接過,鼻子一酸,淚水便在我的眼眶中打轉。數學老師還給我倒了一杯水,讓我慢慢吃,別著急。我再也忍不住了,熱淚順著臉頰流了下來,那是感動的淚啊。
我輕輕擦去淚水,慢慢咀嚼著老師們無私的愛。
老師,我懂你,你付出的艱辛,只是為了看見我們成功后一個勝利的微笑。
老師,我懂你,你辛苦勞作,努力教學,淡泊名利,無私的把所有東西傳授給我們,只是為了讓祖國多一個人才,多一個棟梁,讓祖國的花朵開滿遍地。
所以,!
寫老師謝謝你范文(15篇)篇九
記得上個學期末,我的成績一直都不是那么理想,然而考試卻如火箭一般飛快地流過,眼看就要考試了,我此時便陷入了苦戰。
每天一放學回家,本應該十分興高采烈的,可我面對的卻是一大堆煩人的練習,這些練習如同泰山一般向我壓來,使我喘息不止??蛇@也沒辦法,這些練習就是我成績優秀的保證。
由于練習實在是太多了,導致我上課沒精神,經常打瞌睡。有一次,我上課時垂頭喪氣的樣子被劉老師看見了。劉老師狠狠地批評了我。下課了,劉老師卻和顏悅色地對我說:“發生什么事了?為什么你會那么沒精神呢?“我……我要做的練習實在是太多了?!蔽覠o精打采地回答道。這時,老師卻皺起眉頭,語重心長地對我說:“什么,小鵬,你不可以整天都不停地做練習啊,這樣會加重你的負擔。你練習要有針對性地做。做完練習后,要看輕輕松松地看30分鐘書,動手寫一寫自己還不會的詞語與句子,就可以了?!?/p>
我相信了劉老師的話,一五一十地照著老師的話去做。
一眨眼,考試就來了,一個我懷著不大可能的心態進入了考試,雖然我不太肯定我能拿第一,但我可是信心十足的。
終于,考試考完了,一個振奮人心的分數在我耳中傳過——304。5,全級第一名。我十分高興,可也沒忘記老師對我說過的話。
啊!劉老師!你的話如一面帆,帶著我一直乘風破浪地沖向前方。??!劉老師,我真想親口對你說:“劉,謝謝你這辛勤的園丁哺育著我這朵柔弱的花朵。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇十
你們知道我為什么要感謝老師嗎?就讓我給你們講講吧!
我的老師長著一個瓜子臉,一雙迷人的眼睛和長長的頭發。
在我們的成長過程中,老師送給我們的禮物就是知識。上課時,滿臉堆笑地給我們講課。下課時,在辦公室一絲不茍地給我們改作業。就算生病了,還得教書,因為老師放不下我們。
在家里,母親經常照顧我們。除了在家里,我們的親人就是老師。她不僅是一位好老師,還是一位慈祥的母親。
上次,上完音樂課,從樓梯走下來到班級聽老師布置作業。突然我肚子疼。頓時,我想不到辦法,只能坐在椅子上發愣。這時,一個個同學都背起書包走出教室,只有我坐在位子上。老師發現了我,說:“孩子,你怎么不走呀?”我滿頭大汗地說:“我肚子疼?!薄拔規泷R上去醫院。”老師親切地對我說。
老師趕緊把我送到醫院,給醫生看病。醫生說:“這位小朋友是肚子疼,我給她開幾副藥喝一下就沒事了,但還是要多休息。”
老師把我送到家,和媽媽交代藥怎么吃。我突然想起作業沒有做,老師說:“你不用做了,我叫別人幫你做。你休息這段期間,我會叫同學到你家幫你補習,你不用擔心,好好休息吧!”
現在我想對老師說一句話:“老師,謝謝你!”
寫老師謝謝你范文(15篇)篇十一
依舊往日的慣例,我打開網易云的音樂,依舊聽著那些歌曲,隨意切了一首歌,歌名為秋葉進去,仿佛就在那一天說不出口的話,都紛紛給了從前,一詞讓我心里突然激動了起來。仿佛又回到了那個秋天那一年。雄鷹感恩天空,因為天空給了它自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因為大海給了它無拘無束的生活;樹木感恩土地,因為濕潤的土地給了它挺拔向上的動力;我感恩六年中的一個人,因為博愛的她給了我成人成才的機會。
也許是性格的原因,從小不善于主動,不善于說話,于是又是新同學,又是新學期,總會讓我變得舉目無奈都開學一個多星期了,班上一個同學都不認識,過了一個多月仍然沒有朋友可言,那時候覺得自己好孤獨啊,像綠葉從中的一顆,最不容易發現的花一樣。
新來的班主任可能是發現了,我有些不對勁,特意叫我前往他的辦公室喝一杯茶,我懷著揣刺的心來到了辦公室,預料中的次序并沒有降臨,原來只是一些聊聊天而已做吧,你最近心情怎么樣?我感到有些疑惑,不知道老師想問些什么,然后我說很糟糕,然后老師說為什么會這樣子呢老師接著問我眼中閃過一些落寞因為沒有人跟我交朋友感覺自己好孤獨然后老師笑了笑,看著我說孤獨兩個字你寫給我看唄,我就在紙上寫下兩個字,不知老師要干什么。
你看孤獨兩個字拆開來是什么呢?老師依舊問著我,我說有小孩有瓜果,有小狗,有鼠蛇,我一拆開。
你還覺得他是一個人嗎?孤獨他并不孤獨,你的心總是安靜,然后就非常的寂寞,你也不會主動去跟別人交朋友,這個是雙面性的,大家都應該主動一些,營造一些良好的班級氛圍,老師語重心長地說道。
老師感謝您,謝謝您幫我撥開了心中的迷霧,讓我走向陽康大道,這些以前從來沒有誰跟我說過的話,希望現在您對我說出來,我應該會做到。
老師,就像一位辛勤的園丁,為我們修剪枝葉;老師,就像春天的雨露,滋潤著我們;老師,就像溫暖的陽光,照耀著我們;老師就像一盞明燈,引導我們前進。老師是我們最值得尊敬,感恩的。老師像遮風擋雨的大樹。老師像滋潤萬物的春雨。老師更像蠟燭,燃燒自己,照亮我們的未來。帶我們認識這個社會,教我們學會做人。謝謝您,老師!
在老師的教導下,我終于變得勇敢,變得外向,別人都說我變了,我也覺得是這樣,我不在害怕了,更能承擔責任了,這就是成長吧。。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇十二
踏進中學的大門,處處陌生,偏偏老師又給我安排了語文課代表的職責,我有些擔心。
下午第二節課間,語文老師來到班里把我和另一個語文課代表王澤濤叫到辦公室,告訴我們“明天晨讀讀《十則》原文并背熟,你們兩個把老師做的晨讀任務的課件考到班里的電腦上,明天早上到校打開多媒體,然后組織同學早讀。”我和王澤濤滿口答應了,但是早上來到班級后,看到這么多陌生人,我們兩個都不敢說,同學們到了班里也沒有讀書的,有的大喊小叫,有的追逐打鬧,有的……整個班里亂糟糟的,恰巧老師來了,老師看到這種情況,表情嚴肅的走到我面前說:“昨天告訴你了,到校后打開多媒體,然后組織大家早讀,你怎么不按老師的要求做呢?”我不敢抬頭看老師,只是小聲的說著:“都很陌生,我不敢!”老師聽后走到講臺上,打開多媒體,把晨讀的任務和要求顯示在白板上,要求大家立即進入早讀。
下晨讀的鈴響了,老師把我和王澤濤叫到走廊說:“你們的職責就是幫助老師組織好同學學習,今天晨讀做得很不好?!蔽矣终f:“老師,我對他們都很陌生,我不敢和他們說話。”王澤濤也點點頭贊成,老師聽后非常理解我們說:“我知道你們兩個對大家很陌生,工作沒做好有情可原,你們就盡快適應吧,以后給你們安排的任務要認真去完成,如果學習工作中有困難可以隨時告訴老師,老師會幫助你們的?!甭犂蠋熯@么一說,我們兩個表示:“以后認真完成任務,努力學習,盡快適應中學的學習生活!”
又是新的一天,下午第二節課后,我和王澤濤去問了語文作業,老師告訴了我們作業后說“把作業內容和要求寫在后黑板上,然后告訴同學們記好作業,晚上認真完成,明天早讀后交。老師相信你們會做好的!”經過老師的輔導和鼓勵,我回到班后,把作業寫在后黑板上,然后告訴同學們:“這是今天晚上的作業,大家記好,晚上認真完成,明天早讀后交?!边@時同學們都向我投來贊賞的眼神,我心里挺激動!
是老師幫我盡快融入這個陌生的班級,我由衷的說聲“老師,謝謝你!”
寫老師謝謝你范文(15篇)篇十三
謝謝你,老師。這是發自我內心的話,我為什么要說這句話了,那還要從一年多前的事說起。
那是一個炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,電風扇在不知疲倦的工作著,而我卻在為這幾天落下的功課煩惱著。原來,我前幾天發燒,感冒,在家里休息了幾天,這幾天的知識我都不懂,不知什么時候,老師從背后走過來,對我說:“星期天有空嗎?”我回答了一聲:“有。”“那你來我家,我幫你補習這幾天落下的功課吧?!崩蠋熀皖亹偵卣f。
“好啊!”我興奮地答道。心想:這下,我的功課可有著落了!一眨眼,星期天到了,我高興地來到老師家。老師開始補習了,趁老師去書房拿書的時間,向四周望去,無意中看到老師在吃的治胃痛的藥,霎時,我的眼淚不斷涌出來,可我抑制住了,心潮起伏,根本不知自己在想什么。
一會兒,老師走了出來。我連忙裝著若無其事的樣子,面對著一本正經的老師,我心中有千言萬語卻說不出來。心里想:老師有病為什么還要給我補習呢?平時已經夠累了,要改作業,還要備課,現在不但要給我補習,還是帶病來上課,這叫我怎么過意得去呢?我下定決心:從今以后一定要好好學習,將來報答老師的栽培。
第二件事是這樣的:一個寒風呼嘯的冬天,無情的冬風吹向同學們凍得通紅的臉。我也艱難地走進教室,脫下一件厚厚的大衣。下課后,我沒有穿上大衣就和同學們去玩了,他們叫我穿衣服時,我說:“不用了,一會兒跑起來就暖和了。”
我去玩了,上課后,我突然覺得不太舒服,摸了摸頭,有點燙,還感冒了。我沒在意,可過了不久,頭越來越燙,我告訴了老師,老師馬上帶我到辦公室,給我吃了退燒藥,然后,帶我到醫院看病,還打電話給我媽媽,我心想:老師真好!不但教我們知識,還關心我們的健康,怪不得別人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
寫老師謝謝你范文(15篇)篇十四
在我們的成長歷程中,伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴冬里的炭火,酷暑里的濃郁,湍流中的踏腳石,霧海中的航標燈,老師用知識的甘露孕育甜美碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師是我們學習的指導者。他們用淵博的學識和創造性的勞動,幫助我們掌握科學文化知識,培養我們的創新精神和實踐能力;他們把行之有效地學習方法教給我們,把金鑰匙送到我們手里,讓我們去打開知識大門。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教會我們學會做人,學會做事,引導我們走好人生之路,正確把握人生之舵。當我們遇到困難時,您是我們的避風港,幫我們脫離困難;當我們感到迷茫時,您為我們指點迷津,使我們找到新的起點;當我們驕傲時,您會讓我們保持清醒的頭腦,不斷拼搏,取得更優異的成績……我們的成長離不開老師的引導和幫助。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦、無私奉獻精神的體現。老師的愛是超凡脫俗的、是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量,促使每個學子不斷的實現自己的追求,到達理想的彼岸。
老師是人類文明的傳播者。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在四面八方。您被譽為“人類靈魂的工程師”,培育了一代又一代的新人,您是全人類學習的榜樣。
此時此刻,我無法用語言表達內心的激動,千言萬語只匯成一句話:老師,謝謝你。
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寫老師謝謝你范文(15篇)篇十五
感恩小鳥,給我們的生活帶來歡暢;感恩對手,使我變得更加堅強;感恩父母,使自己健康成長。而我,要感謝我的老師。
我感恩我的老師,因為老師使我恢復了自信,變得更加堅強。
我們快畢業了,有一個畢業匯報展示,老師選了二十個人寫毛筆字,也選了我。我很吃驚,因為我平常沒動過毛筆,怎么能寫好呢?我就對老師說:“老師,我以前沒練過,寫不好,我還是不要參加了吧。”放了學之后,老師把我叫到辦公室,說:“別灰心,我相信你一定行的?!?/p>
老師的鼓勵使我信心十足,我每天堅持不懈地練習,不知已經練了多少張。雖然我每天這樣練,但我覺得自己的字沒什么進步。
有一次,老師把我們叫到辦公室,讓我們一個一個的練。我看前面的同學寫的非常好,心理壓力很大。到我了,我的手不停顫抖,心里沒底。我寫的'一點都不好,和平時沒什么兩樣。我認為自己不會再進步,想讓老師把我去掉。放學時,老師看我垂頭喪氣,對我說:“你怎么了?”“老師,我……我……我寫的一點都不好,還是讓我退出吧?!薄皼]關系的,”老師說,“你弟一次寫成這樣已經很不錯了。我來教你吧,你一定會進步的,不要失去信心?!?/p>
老師的一番話使我非常感動,我又充滿了信心,認真的跟老師學。果真不久,我的字體提升很快,我給老師拿了一張我認為最好地一張,老師夸我進步很大。
感恩老師,無私的奉獻知識。我想對老師說:“?!?/p>