策劃書的不斷完善和修訂，可以幫助我們不斷優化計劃，并及時應對外部環境變化和挑戰。以下是小編為大家收集的策劃書范文，僅供參考，大家一起來學習和思考。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇一

一、活動目的：

唇槍舌劍，誰與爭鋒!伴隨著金秋，××大學××學院新生班級辯論賽即將拉開帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學院在11月中旬校級辯論賽中取得優異的成績，我們特舉行××學院新生班級辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂。

二、活動時間：

××年10月xx日-xx日。

三、活動地點：

四、舉辦單位：

辯論與愛好者協會、學生會學習部。

五、活動具體安排：

(一)活動前期準備：

(1)進行活動的前期宣傳，由宣傳部負責活動展板、橫幅;由學習部負責向××級各班班長下發此次辯論賽的相關通知并且在比賽的前一天進行會場布置。

(2)評委主要由辯論愛好者協會優秀辯論者組成，學習部負責簽到以及現場紀律維護并負責出禮儀。

(3)本次活動工作人員：主席2名，計時員2名，其中各班級選派一個監督員，其他工作人員若干名。

(4)12級各班選出4名參賽者，智囊團4人，親友團15人左右。

(5)賽前一周由各班班長進行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個班分成四個小組。參賽班級有一個星期的論據準備時間。

(二)賽程安排：

(1)第一階段：初賽。四個小組以抽簽的順序進行比賽，一場決勝負，勝者進入第二輪。學習部負責主持和計時，具體的計分規則詳見附表3。

(2)第二階段：復賽。勝出的四支隊伍對辯題進行抽簽，一場決勝負，勝者進入決賽，負者爭奪第三名。

(3)第三階段：決賽。一場決勝負，勝者冠軍。

(三)辯論賽場程序。

1、環節設置。

主持開場，介紹嘉賓，宣布辯論賽開始。

宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場。

開篇立論，雙方時間各有3分鐘。

盤問質詢，雙方時間各為1分30秒。

攻手對辯，雙方時間各為1分30秒。

階段小結，雙方時間各為1分30秒。

中場休息2分鐘。

自由辯論，雙方時間各有4分鐘。

總結陳詞，雙方各3分鐘。

評委點評，統計和分。

宣布比賽結果。

2、主席宣布評委退席評分。評分商議階段在場觀眾可向正反雙方提問，不得故意擾亂會場秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。

3、主席宣布評委入席。

4、主席介紹點評嘉賓，嘉賓點評。

5、主席宣布比賽結果及最佳辯手人選(如果實力太差，可以不評定本場最佳辯手)，并宣布下一場比賽對陣班級、辯題和時間。

6、比賽結束。

(四)辯題：

六、比賽規則及評分標準：見附件一。

七、活動注意事項：

1、計時原則：

(1)比賽時，發言辯手起立為計時開始，落座為計時結束，其中自由辯論階段發言辯手落座即為另一方發言計時開始。

(2)自由辯論階段，如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。

(3)未經大賽組委會批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規定用時全部用完時，用鈴聲提示，辯手必須停止發言，否則作違規處理。

2、整個活動必須在學校有關校規校紀，各種規章制度下進行，不得違反相關規定。

3、整個活動不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學習生活。

4、每場比賽場地需由工作人員布置和打掃。

5、每場比賽開始前一個小時，學習部干事全部到場，布置紅桌布，辯手牌，主席臺，多媒體等。

6、比賽過程中要求參賽人員及觀眾自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動，并要求把手機調到靜音或者關機狀態。

7、比賽要求各相關人員準時準確到位，負責好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學習第一的原則的同時做到積極主動、不遲到并保持良好的辯手風范。

8、嘉賓名單務必確定清楚，名字不可有錯別字。在活動前1小時由活動總負責人向嘉賓發提醒短信同時要注意禮貌，方式方法。

9、遵守比賽紀律及比賽規則，服從工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與相關人員聯系。

八、后期宣傳及總結工作。

邀請記者團拍照，寫稿，并由記者團上傳到相應網站。

九、賽后工作。

(1)公示比賽結果，對冠、亞、季軍隊伍及本屆辯論賽優秀辯手進行表彰。

(2)評比比賽中個人表現，選拔優秀辯手加入到學院辯論隊。

(3)總結本屆比賽，做總結報告。

(4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。

附件一比賽規則及評分標準：

一、規則總述(比賽總時長約為四十分鐘)本次比賽共設上下兩個半場。上半場環節包括開篇立論、盤問質詢、攻手對辯以及階段小結;下半場環節包括自由辯論以及總結陳詞。注：上半場中，立論、質詢、對辯以及小結四個環節必須由四名辯手分別獨立完成，不得由一名辯手完成其中兩項或以上的環節，自由辯論以及總結陳詞不受此規則限制。

二、環節設置。

第一環節開篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點，并就己方觀點進行系統論述，雙方各有三分鐘由正方開始。每方隊員在用時尚剩30秒時，計時員以鈴聲提醒;用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言。由正方開始。

第二環節盤問質詢(十分)當一方辯手結束立論，緊接著由對方任意一位未發言的辯手對其立論進行盤問質詢，質詢方只能提問，不得自行引申或陳述觀點，回答者只能回答，不得沉默或反問，當回答者出現明顯回避問題或拖延時間等狀況時，質詢方有權打斷。發言中斷權的使用應適時適度，當質詢方濫用此權利時，主席有權制止質詢方，評委也將酌情扣分。每回合盤問雙方發言統一計時，時間為一分三十秒。

第三環節攻手對辯(十五分)由雙方任意一位未發言辯手進行一對一對辯。當對辯環節開始時，正、反兩方辯手必須同時起立，兩名辯手交替發言，一方發言結束即為另一方計時開始。辯手不能打斷或干擾對方發言。雙方各有一分三十秒發言時間，若一方用時已完，另一方可選擇繼續發言或放棄發言。由正方開始。

第四環節階段小結(十分)由雙方最后一名未發言辯手就上半場雙方所有發言內容進行小結，可以針對對方觀點進行集中批駁并鞏固己方立論。時間為一分三十秒，當用時僅剩三十秒時會有一聲鈴聲提示。從正方開始。

(中場休息兩分鐘雙方各允許一名場外隊員或教練進場指導)。

第五環節自由辯論(三十分)本環節由雙方交替發言，一方不得連續發言，任意辯手發言次數不限一方落座為另一方計時的開始。雙方各有四分鐘的發言時間，由反方開始。

第六環節總結陳詞(二十分)由雙方任意辯手對雙方發言進行總結。時間為三分鐘。發言順序由賽前雙方抽簽決定。

注：比賽時間統計：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評分標準：

1、團隊評分(300分)：

2、按辯論階段評分，總計200分：

立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結陳詞：40分。

3、綜合印象分，總計100分：

辯題中心(30分)：發言中心是否明確，主旨是否突出。

內容資料(30分)：論據是否充分、合理、恰當、有力、引述資料是否正確、翔實。

整體配合(40分)：是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點結構是否完整，是否形成一個有機整體。自由辯論期間能否始終堅持自己的立場，主動、準確、及時、機智地反駁對方的觀點，思路清晰、立場堅定、邏輯正確、應對靈活。

若出現違規行為則在該環節做0-5分的扣分。

4、個人評分(100分)。

(1)語言表達(20分)：語言是否準確、簡明、條理清晰，理、據相協;。

(2)團隊意識(25分)：辯手是否具有團隊意識，能否在自由辯論中顯示出團隊的默契。

(3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語流暢、立場明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說服力。

(4)美感風度(15分)：辯手表情、手勢是否恰當、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重主持人、評委和觀眾，富有幽默感。

(5)綜合印象(10分)，評委對辯手的整體感覺打分。

5、勝負判斷：

(1)每場比賽的勝負判斷，依據評委所打出的團體分的總和進行定奪。

(2)最佳辯手的評判由各位辯手的個人得分總和和評委印象進行商議決定。

附件(二)所需物品。

簽名簿2本。

紙杯50個。

中性筆10支。

獎品、獎杯、相冊、獎狀和筆記本等。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇二

一、活動背景：

激情飛揚，辯出自我。

二、活動目的：

1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。

2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。

三、活動時間：

優良校風月期間(3.5～4.5)。

四、活動地點：

預賽：各班教室。

決賽：階梯教室。

五、主辦班級：

承辦班級：

協辦班級:。

六、比賽要求：

參賽隊伍：中醫藥系。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。

(一)辯論資格賽。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。

(二)復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

八、比賽規則。

(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。

1、陳詞共6分鐘。

正、反方一辯發言各3分鐘。

2、攻辯階段：

(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。

(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。

(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。

(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。

(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。

5、公布結果，評委點評。

(二)、評判標準。

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。

(1)按辯論階段評分，計2分。

陳詞：3分。

攻辯：4分。

攻辯小結：2分。

自由辯論：6分。

回答觀眾提問：2分。

總結陳詞：3分。

(2)綜合印象分，計1分。

語言風度：5分。

團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.

(三)評分原則。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現流動的整體意識。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(四)勝負判定。

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)。

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

九、獎項設定。

一、團體獎。

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。

二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇三

一、活動背景:。

有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。”我們現在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責任感，并且推動社會的發展，強大我們的祖國!

二、活動目的:。

活躍校園文化，鍛煉學生的臨場應變能力，發掘和激發個人的潛能，提高對問題的審思，給同學們展示自我的平臺，同時增強協會成員之間團隊合作意識，并加強和各協會的聯系。

三、活動主題:。

凝聚青春，奉獻社會。

四、賽事安排:。

初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。

復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。

決賽:11月14號地點:。

五、賽制:。

本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。

六、賽前準備:。

1、各部分配好任務。

2、申請教室。

3、布置會場。

4、邀請評委及老師。

5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。

6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。

7、邀請各協會參加。

8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓工作。

七、比賽流程:。

1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。

2、辯論賽開始。

3、介紹評委及點評嘉賓。

4、辯論比賽。

5、宣布成績與排名，復賽時宣布第一、二名晉級。

6、(決賽)執行主席宣布第三、第四名為優秀團體，頒獎嘉賓向其頒發優秀團體獎(證書、獎品)。

7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。

8、執行主席宣布辯論賽復(決)賽結束。

八、辯論要求:。

1、辯手辯論發言須緊扣己方發言，作到論據充分有力，使用普通話。

2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當，不得進行人身攻擊。

3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。

九、評分標準(另附頁)。

十、勝負判斷:。

依據評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。

十一、獎勵辦法:。

1、為獲得優秀獎的團體頒獎。

2、為第三、四名頒發優秀團體獎。

3、為第一、二名頒發冠亞軍獎。

4、評出一名最佳辯手并頒獎。

十二、注意事項。

2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；

3、八進二根據各隊得分的排名情況選出前兩名；

4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應提醒辯手；

5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；

6、復賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。

十三、資費預算:。

紀念獎:13個共27元。

中型筆7支共7元。

紙杯3元。

復印評分卷13元。

布置會場所用物品10元。

共計60元。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇四

為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。

此次活動的主要目的`是為了使xx級新生熟悉大學環境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。

熱情、安全、快捷、服務周到

學校門口以及各個站點（火車站、動車站、新南站、新城站）

準備工作：

一、招募志愿者，及時分組，互相認識。

二、講解注意事項，以安全，服務為主。

三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯系電話。

四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。

五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。

一、學校

1、接待新生

2、幫忙拿行李，包及隨身物品

3、帶領新生到所分配的寢室

附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）

二、路上

1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）

2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）

3、介紹介紹學校的一些基本情況。

附注；禁止吸煙、說臟話等。

三、車站

火車站（三組）

1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）

2、了解多少出站口，并派人把守

3、了解每輛回校車輛晚往返時間

4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名

5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥

四、汽車站同上

注意事項

1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。

2、注意自身安全和財產安全。

3、注意文明用語。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇五

一、活動目的:。

舉辦此次拔河比賽，為了豐富我院新生軍訓生活，提高同學們的團隊意識。在以后的學習工作中齊心協力，團結合作，展現當代大學生的團結精神。

二、活動時間：

20xx年9月10日13:30。

三、活動地點：

訓練場。

四、活動對象：

xx級全體新生。

五、主辦單位：

某大學體育部。

六、參賽要求：

1）以連隊為單位組成各參賽隊伍。

2）每隊限報15人（10女5男）。

3）參賽人員必須為各連隊學生（教官也可參加）。

4）各連隊選出兩名監督員。

七、活動規則：

1)淘汰賽：各連隊所有隊伍分為abc三組,每組2隊a1.a2.....由抽簽決定。選出各組獲勝隊伍。（一個隊伍輪空，直接進入下一輪）。

2）半決賽：上一輪獲勝班級抽簽進行比賽。

3）決賽：第二輪獲勝隊伍進行比賽爭奪冠軍、第二輪失敗隊伍進行比賽爭奪季軍。

注所有比賽均為三局兩勝制。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇六

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇七

2、晚會目標：歡迎新社員、融合社員情誼。

3、時間：20__年12月2日18：30—21：00。

4、地點：多媒體教室。

5、主辦單位：就業辦。

承辦單位：就業創業協會。

協辦單位：攝影協會。

6、晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

7、面向對象：就業創業協會成員及其他同學。

二、工作人員和項目組。

7、工作人員。

顧問：丁金端、吳超纖。

總策劃：郭幼明王文。

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組。

組長：丁金端徐蘭芳。

組員：會長及主要事干。

任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;。

(2)第二項目組：宣傳組。

組長：王文。

組員：宣傳部任務：a、利用海報、橫幅、看板、等方式開展宣傳。

b、現場攝影。

c、裝飾晚會現場。

(4)第四項目組：禮儀組。

組長：徐蘭芳。

組員：秘書處。

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓。

b、確定禮儀人數;禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各6名，入口6名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席;現場4名禮儀小姐負責節目單和食品的分發。

c、物品購買及社卡的發放。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯等。

(5)第五項目組：舞臺組。

組長：郭幼明。

任務：a、協助做好舞臺的布置，監督并確裝飾質量;。

b、晚會期間音響的控制;。

(6)第六項目組：活動組。

組長：翟冰冰。

組員：市場拓展部。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

(7)第七項目組：衛生組。

組長：丁金端。

組員：全體社員。

任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。

(9)第九項目組：機動組。

組長：陳林。

組員：財務部。

任務：a、購買桶裝水、水杯、氣球等相關物品。

b、幫助宣傳組進行海報和看板宣傳。

c、晚會現場負責應急事務及協助布置會場。

三、各階段任務及工作分配。

9、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(11月24日到11月27日)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定全部到位。

1、節目收集：由節目組負責。采取會員提供及邀請節目兩個渠道。節目基本完全到位，并進行初步彩排。主持人2個，由大家推薦，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。。

3、前期宣傳：由宣傳組負責。海報、看板、等宣傳物品全部到位。

(2)晚會協調及進展期(11月28日-11月30日)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節目篩選及排練：由節目組負責，并選優及進行排練。

3、會場確定：多媒體教室。

(3)晚會倒計時期(12月1日-12月2日)。

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次正式彩排。

10、晚會后期工作：

(1)為演員分發小禮品。

(2)費用處理。

(3)晚會總結。

(4)照片處理。

四、節目單。

11、本次晚會共16個節目(暫定)：

節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注(資金預算及用途)。

五、資金預算。

用途金額(單位：元)備注。

水果60元。

花生30元。

糖果30元。

氣球30元。

杯子及桶裝水：25元。

其它未知費用100元。

12、總預算：275元人民幣。

13、資金來源：本協會社費。

以上當否，敬請領導批示。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇八

霧霾，已經成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的社會環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區，共創綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍天!

預防霧霾綠色生活。

20xx年3月14日。

全體少先隊員。

1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級進行“預防霧霾綠色生活”主題活動。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、組織少先隊員走進街道、走進社區進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。五、活動流程：

(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。

(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。

(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。

請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。

(6)全體志愿者向市民發放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊，并進行保護環境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標。

(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。

4:30分，活動結束。

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

3、根據學生家庭在活動中的表現，評出“綠色環保家庭”。七、活動單位。

砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動獎品領取登記。

砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動志愿者名單。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇九

20xx年9月9日，在這個充滿收獲、滿載希冀的季節里！顏店鎮中心小學，隆重舉辦了喬遷新校后的第一個開學典禮，踏上了新的征途，吹響了奮斗不止的號角！

這是一個砥礪百年學校自強不息的典禮，也是一個承前啟后，開創未來的典禮！

顏店鎮中心小學，踞于和圣故里（顏店鎮），嵫山一麓，洸府河西畔，始建于清朝末年，是一所歷史悠久的百年老校。自20xx年來，歷經三年籌建，合并四校，已成長為一個容納1118個學生、58位教職工、鄉鎮中心小學中占地面積最大建筑規格最高的現代化小學。新的起點，新的學期，開啟新的希望，承載新的夢想！

開學典禮由教委曹主任主持。首先，全體教師進行宣誓活動，深刻表明了我們"為人師，甘俯首為牛“的師德觀，點燃了全體師生揚帆奮進的激情！接著，張曉萌同學代表全體學生表達了自己立志成為品學兼優的好少年的決心！劉輝老師慷慨激昂的演講更是表達了全體教職工奮發圖強的精神！這是一個見證求真、務實的典禮！也是一個備受關懷、鼓舞的典禮！

孟校長的講話，首先表述了我校”厚德載物，實事求是“的校訓，“成長”是我校的校魂”；繼而申明我校力于創辦一所“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的新校！接著就具體的學校管理理念做了深入的闡述。最后由區教體局趙局長、鎮黨委李主任，先后發表重要講話，高度評價了我校的辦學方向，肯定了我校的治學理念，為我校的發展指明了方向！

典禮在師生意氣風發時開始，在經久不息的掌聲中度過，在帶著美好的憧憬、雄心壯志中結束！歲月不居，天道酬勤，且看我校師生把意念沉潛得下，把志氣奮發得起，此時、此地、此身，我們同心同德，自強不息！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇十

九月——一個充滿生機的月份，華園將迎來級新生，宿舍也將有新的主人入住，新生們將在這里開始新的人生旅程。他們的大學生活由此開始，這里將成為他們的另一個家。

一、活動目的及意義：

對于大學生活，新生們仍是朦朦朧朧，充滿了好奇，為此院學生會舉辦了這次活動。我們希望通過此次活動能夠幫助新生們初步了解大學生活，特別是關于宿舍方面的。主要是讓他們了解樓棟自律會的規章、內務檢查的標準及外宿問題嚴重性等；同時進行宿舍安全意識的宣傳并加強對宿舍文化的建設，教導他們在今后的生活中學會融洽舍友間的關系，并能夠在以后的生活中遵守相應的規章制度，使他們能夠的安全、快樂的生活。

不同的樓棟舍長進行交流，可以促進各宿舍各樓棟的交流，縮小同學之間的距離，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。

二、活動時間地點：

9月28日15：00—17：00西苑餐廳二樓。

三、主辦方：

工商管理學院學生會自律監察部。

協辦方：茶苑協會。

四、活動對象：

工商管理學院20××級新生舍長。

五、活動形式：

采取茶話會形式。

六、活動流程：

1）前期準備。

1、由自律監察部的部長及副部們完成策劃書的初稿并提交主席團審定；

2、審定通過后，部門開會討論活動的開展，并進行人員分工，分配各自的任務；

4、策劃書定稿，確定場地、時間、嘉賓及講話內容等相關內容；要邀請的嘉賓有學院老師、院學生會主席團。

2）中期準備（準備時間為活動開始的前兩周）。

2、申請場地，提前十天與西苑經理聯系確定活動當天場地，活動開始前五天交定金；

8、活動當天布置場地—提前三天根據出席人員數目及考察現場設計好場地的布置情況，在活動開始前安排人手，大家分工布置場地。

3）活動開展。

1、兩名工作人員引導新生舍長入座（10—15min）；

6、接著主席團成員介紹學院的幾個大型精品活動，職業生涯規劃、工商博客、管理者挑戰賽，挑戰杯等，若借得到投影儀，我們會通過ppt介紹，如果不行，通過制作小冊子里的活動簡介讓新生了解（5—7min）。

7、邀請茶苑協會的人表演節目（5min）。

11、新生舍長提問并解答（15min）；

12、主持人宣布此次活動圓滿結束，并以一首《相親相愛的一家人》的歌結束。

4）后期工作。

1、工作人員整理會場；

2、后期宣傳—于華園大道繼續懸掛橫幅，在工商各樓棟宣傳欄宣傳活動結果；

4、部長及所有部員寫活動總結并上交。

七、后勤工作：

1、策劃：

2、申請場地：

3、制作橫幅及邀請函：

4、收集資料：

5、購買零食：

6、場地設計及布置：

7、送邀請函：

8、海報制作、準備小紙箱：

9、借道具：

10、活動現場（單位：人）。

引導人員：

每桌負責人（泡茶和發材料）：7（初步估計）。

機動人員：

此次活動現場我部門人手不足，需別的部門協助，我們會與其他部門協商確定現場工作人員。

八、活動預算：（單位：元）。

申請場地：80。

制作邀請函：62。

制作海報：9。

制作橫幅：40。

打印資料：36。

購買瓜子、花生等：90.5。

購買一次性杯子：4.5。

（備用）買開水：5。

總計：327元。

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇十一

20*年9月15日上午7時，學校迎新工作正式啟動。一張張熱情的笑臉，一句句親切的問候，一項項貼心的服務，歡迎著來自祖國各地的莘莘學子。

在火車站、汽車站設立的接待點，每一趟車一到站，新生和家長一下車，眾多的迎新志愿者馬上微笑著迎上去：“你好”，“歡迎來到學校”，并“搶”下新生和家長手中沉重的行李。志愿者們早早的到達火車站安排工作，積極的工作態度樹立了良好的風范。

迎新工作如火如荼，到處都是忙碌的身影。校團委學生會的學長學姐們給不厭其煩地新生、家長回答著他們提出的各種問題。不少學生會的學長學姐主動幫著拎行李，一路談笑風生。新生細聲地叫著“學長學姐”，老生們也開心地介紹這介紹那。人頭攢動，秩序井然。學生會的學長學姐們的熱情周到的服務很快消除了新生們初來乍到的陌生感。

我們用微笑溫暖他們，讓他們感覺離開家來求學的心并不孤單;我們用熱情渲染他們，讓他們感受到大學的生活是如此的豐富多彩，活力四射;我們耐心的幫助他們，讓他們能夠盡快熟悉學院的一切，愿他們能迅速適應大學生活，開拓屬于自己的一片藍天!

新生入學考試策劃書（匯總12篇）篇十二

為了做好迎新工作，幫助剛踏進中校園的學生盡快熟悉校園環境、適應校園生活，同時展示一中校園文化，現制定20xx年迪新生工作方案如下:。

一、指導思想。

牢固樹立“服務學生，服務家長”的思想，認真組織，周密部署，通力合作，以高度的責任感和飽滿的工作熱情，依靠高二年級團組織，充分發揮團員的模范帶頭作用，人員落實，措施落實，責任落實，營造熱烈、安全、有序的新生報到環境，努力為高一新生及其家長提供高效、快捷、優質的服務。

二、人員組織。

為了確保迎新工作的順利進行，由學校政教處(校團委)負責組織迎新工作，同時從高二年級團員中組織志愿者30名組成5個工作小組負責迎新生的具體工作。

三、時間安排。

20xx年8月20日。

四、具體分工。

1、宣傳報到組。

組成人員:校廣播站廣播員4人職責:負責迎新宣傳。

2、接待引導組組員:6人。

職責:負責咨詢工作，接待和引導剛到校新生熟悉校園環境，引導學生到各班報到處報到。

3、寢室安排組組員:20人。

職責:負責接待和號導剛到校新生熟悉校園環境，幫助還送新生行李物件到指定宿舍，羅當安排好學生及家長。

五、工作要求。

1、認真執行學校有關規定，與校相關處室和高年級做好銜接工作，提前落實校門口迎新標語、學校示意圖、指示牌等工作，確保迎新工作順利、安全、有序地進行。

2、8月19日下午4:30在日新樓二樓會議室召開志愿者培訓會，明確各小組分工，團結協作，認真做好報到前期準備工作，8月20日早上7:30以前，所有準備工作就緒，工作設備、人員到位。

3、迎新工作開始后，全體工作人員要嚴格遵守工作紀律，衣著發型整潔，佩戴志愿者服務標識，不遲到，不早退，不脫崗，展示一中良好素質。

4、在迎新過程中，全體工作人員認真工作，積極主動地為新生和家長提供熱情、周到和細致的服務，并向學生和家長做好宣傳，展現一中良好形象和優良傳統。

5、實行首席接待員制，第位接待新生同學就是首席接待員;接待員應熟悉迎新流程，為新生提供熱情且細致的服務;接待過程中應正面客觀宣傳學校發展情況;積極引導新生適應高中學習生活。