策劃方案需要充分考慮各種因素，包括時間、人力、資金等，以確保實施的順利進行。小編為大家收集了一些行業內知名企業的策劃方案，供大家參考學習。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇一

??(1)活動的前期宣傳：

??1、網上宣傳：包括各x府網站、愛三門網站、貼吧、人人、qq群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)。

??(2)活動開展：

??1.“我光盤，我自豪”縣城設點宣傳：

??宣傳時間：20xx年2月7日下午2點-5點。

??宣傳地點：首府廣場、步行街。

??宣傳形式：發放宣傳單；請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞。

??2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動：

??簽字時間：20xx年2月7日下午3點-4點。

??簽字地點：首府廣場、步行街。

??簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字。

??3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包。

??活動時間：20xx年2月7日晚6點-7點半。

??活動地點：小餐館，快餐店及大酒店。

??(3)活動過程宣傳：

??三門電視臺全程跟蹤報道；騰訊微博進行線上直播。

??(4)活動主要物資準備：

??(5)活動總結：

??活動結束后2月8日下午15點于“大學生創業孵化園辦公室”進行總結。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇二

1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態變化。

2、讓幼兒初步了解節約用水的`主要方法。

課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節水標志牌。

1、觀看課件(全國缺水)。

提問：你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》。

提問：小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節藥用水。

3、教師與幼兒一起討論節藥用水的方法有哪些?

小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。

4、做個節約用水的宣傳人。

出示標志牌：有許多人不會節藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節約用水，水是生命之源……)。

5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇三

??1、"聽"故事提問導入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進螞蟻窩?請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

??2、安靜聽《儒靈童》故事，情境導入。

??教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的?

??故事總結：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

??3、"看"動畫提問導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

??4、認真看《儒靈童》動畫，啟發思考，教師提出如下問題：

??(1)大米的生長過程是怎樣的?

??(2)為什么說農民伯伯種糧食很辛苦?

??(3)小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食?

??5、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

??教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇四

??1.明確責任，抓好落實。

??班主任重點督查本班就餐情況。明確主題實踐活動的職責和任務，做到任務明確，目標清楚，誰主管誰負責，認真抓好落實。

??2.加強檢查，促進實效。

??學校將對各班級就餐情況進行常規檢查，對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的集體和個人進行重點宣傳和表彰。

??對不文明的餐桌行為及時曝光和批評。

??3.加強組織，做好總結。

??各班級要對照學校“光盤行動，從我做起”主題實踐活動實施方案的相關要求，結合實際，采取有特色有實效的管理措施，開展宣傳活動。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇五

親愛的老師們，同學們：

“一粥一飯，當思來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的體現，更是一種勤儉美德的塑造。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，大家一起來向舌尖上的浪費說不，我們向學校上下發出倡議：

1、樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

2、倡導“平衡膳食、合理營養、促進健康”理念，培養科學合理、營養均衡的飲食習慣，全面均衡，低脂低鹽。

3、食堂在餐桌上擺放節約用餐等標識牌，每位同事做到適量點餐，避免產生餐桌浪費。

4、摒棄鋪張浪費、暴飲暴食的陋習，倡導“適量點餐、浪費可恥”的宣傳，吃多少點多少、不夠再添加。拒絕剩宴，光盤為榮。

5、在飯店用餐時，倡導“夠吃就好、剩余打包”的理念，主動要求飯店對剩余飯菜打包。

6、鼓勵自帶筷子，節約水電消耗，杜絕使用一次性用具，實現環保與節約雙贏。

7、從現在起，從自身做起，從細節做起，與文明握手、向陋習告別，吃出文明和修養。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇六

??在此次活動開始之初，重點進行工作部署與宣傳發動。

??先對我校所有班級的班主任發起倡議。

??隨后通過班級主題班會、國旗下講話，led顯示屏，加強對學生的宣傳教育，讓節儉觀念入腦、入心，形成一種生活的自覺與時尚。

??使同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。

??2.組織實施階段。

??重點圍繞本次活動的主題，在校內開展各項有關活動。

??（1）。

??營造氣氛：

??在校內繼續開展有關此次主題的外場宣傳活動。

??通過班級主題班會、國旗下講話、led顯示屏、文明就餐警句等，進一步加強宣傳，做到人人知曉，人人了解。

??（2）。

??加強管理：

??學校加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。

??全校班級開展“盤盤凈餐人人節儉”的“光盤行動”。

??每班設定“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。

??每月每班評選10名光盤小明星，并在公示欄中進行公示。

??另外學校成立“光盤行動”檢查小組（由食堂人員及學生評審團成員組成）。

??，并為每個班級配備餐余垃圾桶，每天根據全班學生剩飯數量對班級進行量化，每月評選出光盤中隊，并進行公示。

??（3）。

??延伸宣傳：

??學校進行“光盤行動”的基礎上，擴大“光盤”的意義，通過“小手牽大手”帶動家庭、社會全面形成勤儉節約的氛圍，杜絕鋪張浪費。

??3.總結階段：

??及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

??1.學校每月評選出“光盤小明星”，并在公示欄中公式；2.通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

??3.結合主題活動中的開展情況，評選“光盤中隊”，并計入班級量化考核。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇七

活動目的：

1、隊員通過活動認識到浪費可恥，節約光榮，培養勤儉節約的美德。

2、引導隊員發現身邊浪費糧食等現象，并鼓勵隊員以社會小主人翁的身份節約一滴水、一度電、一粒糧，并落實在行動上。

一、預備部分。

1、各小隊檢查人數。

2、各小隊報告人數。

3、請示輔導員。

二、正式部分。

(一)全體立正。

(二)出旗。

(三)唱隊歌。

(四)中隊長講話。

(五)活動過程：

一、輔導員老師講話。

二、輔導員帶領呼號。

三、退旗(全體隊員、中隊輔導員敬禮)禮畢。

四、宣布活動結束。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇八

??（一）線上活動。

??1、倡議活動。在各中隊微信群，推送學校“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”倡議書，各隊員及家長在中隊微信群接龍承諾：我承諾，我踐行——“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”。（全校中隊xx月xx日完成）。

??2、學習“節儉小知識”，爭當合格小隊員。通過多種方式學習了解“勤儉、節約、浪費”的小知識，用自己喜歡的方式，表達“厲行勤儉節約，反對餐飲浪費”的決心，爭做新時代少先隊員。。（劉國帥級部，各中隊做好宣傳，xx月xx日前發送到學校中隊微信群）。

??3、“發現身邊的美——尋找身邊的“光盤達人”。用自己喜歡的方式，記錄下身邊發現的節約故事。（劉霞級部完成，各中隊做好宣傳，xx月xx日前發送到學校中隊微信群）。

??4、“加入光盤族，對“浪費”說不”！讓隊員以照片加文字的形式（一個小片段即可），說一說自己的“光盤”故事。（吳海芝級部完成，各中隊做好宣傳，xx月xx日前發送到學校中隊微信群）。

??5、展示“勤儉節約行動”，拒絕“舌尖上的浪費”。選擇“讀、寫、做、畫、唱”中的一種或幾種方式，展示自己“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”的行動。（張華、段鳳華級部完成。各中隊做好宣傳，xx月xx日前發送到學校中隊微信群）。

??（二）線下活動。

??1、教師集合學習期間，柏校長宣讀倡議書，學校教師在“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”條幅上簽名承諾。

??2、召開“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”的主題班會。開學第一周，各中隊輔導員利用少先隊活動課，召開“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”的主題隊會。屆時，將主題隊會及時制作美篇宣傳，有自己中隊公眾號的公眾號宣傳。將主題隊會備課交徳工處，隊會圖片上傳至學校qq相冊，宣傳美篇或者公眾號推送到各中隊微信群及學校微信群。

??3、走進社區，開展“厲行勤儉節約反對餐飲浪費”宣傳。（暫定五年級級部中隊參與）。

??（三）積極參與學習、留言、投稿活動。

??1、做好“青春校園”微信關注留言活動。團市委、市少工委xx月xx日（周二）通過“青春校園”發出《從我做起、即可做起，爭做“厲行節約，杜絕浪費”小先鋒》倡議，全市各級少先隊組織要積極行動起來，廣泛轉發傳播，引導少先隊員以實際行動踐行厲行節約新風尚，同時鼓勵少先隊員在“青春校園”微信倡議下方，通過一句留言表表小決心、曬曬小行動。留言時要注明學校+中隊+姓名，團市委、市少工委將擇優遴選100條留言在“青春校園”微信公眾號展示交流。

??2、掃描圖中二維碼，關注齊魯少年，參與“光盤達人”召集中，速來接招投稿活動。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇九

廣大市民朋友們：

為貫徹落實習近平總書記對于堅決制止餐飲浪費行為作出的重要批示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍，我們發出如下倡議：

一、黨政機關要爭做厲行節約的引領者。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗、勤儉節約是我們黨的優良作風，是黨政機關清廉形象的重要體現。希望全區各級各部門積極響應、率先行動，發揮示范引領作用。嚴格執行公務接待制度，貫徹落實各項節約措施，堅決杜絕鋪張浪費現象的發生。各級文明單位、文明村鎮、文明社區、文明校園等要自覺擔負起講文明、樹新風的責任，引領文明餐桌新風尚。

二、餐飲企業要爭做抵制浪費的推動者。隨著人民生活水平的日益提高，外出就餐已經成為一種生活常態，但浪費現象仍十分嚴重。希望餐飲企業加強行業自律，主動提醒顧客摒棄“好面子、講排場”的陋習，做到“會數而禮勤，物薄而情厚”，理性消費，適量點餐，盡量減少宴席和自助餐的浪費。提供合理分量飯菜，減少大份菜品，提倡供應“半份菜”。推行使用公筷公勺和分餐制，為打包剩余食品提供便利。

三、單位食堂要爭做珍惜糧食的帶動者。為做好員工后勤生活服務保障，多數機關、企業、高校都設置了單位食堂，而且基本實行自助餐，但剩菜剩飯現象非常普遍。希望單位食堂引導就餐人員按需取餐、勤拿少取、“人走盤光”。認真做好人員用餐數量、口味需求調查，從源頭上科學定量核算食材，按需制作，避免供大于求。建立剩余菜品處理利用機制，減少批量型浪費。要大力倡導合理的飲食觀念，在醒目位置設置公益廣告、告示牌，多角度、多層次、多范圍張貼反對鋪張浪費、倡導文明用餐的相關提示語，減少廚余垃圾，減少原材料采購、備料中的浪費行為，堅決杜絕“舌尖上的浪費”。

四、每個家庭要爭做光盤行動的踐行者。家庭是構成社會最基本的單元，擔負著推動形成良好社會風尚的重要職責。希望每個家庭都能按需采購食材，注重膳食均衡，合理搭配菜品。發揮“小手拉大手”的效應，不剩飯、不剩菜，講究用餐禮儀，養成文明用餐習慣。每個家庭成員都要樹牢節約意識、養成節約習慣，變“要我節約”為“我要節約”，積極倡導文明就餐、杜絕浪費的用餐文化，自覺做“文明用餐”的宣傳者、實踐者和監督者，讓制止餐飲浪費成為一種內化于心、外化于行的習慣和修養。

“一粥一飯當思來之不易”。“光盤行動”看似小事，卻承載著中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，是社會文明的重要體現。讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，自覺踐行文明、健康、綠色、節約的生活方式，為深化文明城市創建、建設和美幸福的現代化核心城區作出應有的貢獻。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十

現在的孩子看動畫片是一件必不可少的東西，往往要看動畫片就要買很多的動畫光碟，但是看完了之后幼兒對它又沒有什么興趣了，就丟在一邊，于是還是被家長給丟棄了，于是我想到了利用----光盤，制作很多出有用的東西來，我想孩子們應該也很喜歡，在這個活動中幼兒的環保意識也會提高很多，知道有許多廢舊材料可以用來進行裝飾。

1、初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現形式創作的技能。

2、在創作活動中，體驗光盤再利用的樂趣。

多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等。

一、開始部分（以故事的形式引入）師：小熊帶了顏料去戶外寫生，在馬路邊看見一個朋友在哭，知道它是誰嗎？其實就是小朋友以前在家里經常看見的--光盤。小熊就問："朋友你為什么要哭啊？""家里人嫌我沒用了，就把我丟在垃圾堆里""哦，原來是這樣啊！別著急，我來幫你。"師：孩子們，你們看見小熊是怎么幫助它的嗎？你們想和小熊一起來幫助光盤朋友嗎？我們一起來吧！

二、小朋友分組作畫，老師個別指導，重點指導涂鴉光盤。

1、老師介紹分組作畫的內容與方法。

第一組：涂鴉光盤。

方法：寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的.顏料，靜置光盤等顏料干透后，用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓，并進行添加想象畫。

第二組：黑白光盤。

方法：寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色，靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。

三、展示小朋友作品，和小朋友一起評價作品，表揚和鼓勵小朋友。

1、請小朋友說說自己用了什么方法在光盤上作畫的；

2、請小朋友說說自己最喜歡哪個光盤，為什么？

1、讓孩子在不斷操作中，發現、總結讓物體站起來的方法，感受方法的多樣性。

2、通過活動，逐步養成相互協作、商量的習慣，增進孩子對探索活動的興趣。

1、各種物品：書、紙、瓶、吸管、積木、玩具、果凍殼、夾子、一次性杯子、沙子、橡皮泥等。

2、記錄紙人手一份。

1、幼兒自由玩物品，區分哪些物品可以站起來。

（1）師：我們桌子上都放了些什么東西？去看一看、摸一摸、玩一玩。（幼兒自由玩）。

（2）師：看一看它們都能不能豎起來呢？試一試，哪些東西可以豎起來？（幼兒試一試）。

（4）幼兒將可以豎的與不能豎的分類。

2、幼兒再次玩物品，想辦法借助其他材料讓物體站起來。

（1）師：剩下來的這些東西都不能豎起來，你們能不能想辦法讓它們豎起來呢？

（2）出示盒子、瓶蓋、沙子、毛巾、書等材料。師：“有些東西雖然自己不能豎起來，但可以借助其他的東西來幫忙，大家試試看。”

（3）幼兒選材料幫忙將物體豎起來。

（5）教師小結。

3、幼兒自由分組，合作想多種辦法讓吸管豎起來，并進行記錄。

（1）、師：我這里有許多吸管，要請小朋友四個人一組，想各種辦法讓吸管豎起來，并把你的方法記錄下來。

（2）、幼兒操作并記錄。

（3）、師：你想了什么辦法？怎樣記錄的？

4、出示筆筒、文件架、滑板車，拓展幼兒思維。

（2）、師：生活中你還見過哪些可以讓東西豎起來的物品？

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十一

為了認真貫徹落實_關于厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，發揚艱苦奮斗、勤儉節約、珍惜糧食的優良作風，引導廣大師生養成健康文明節儉的生活習慣，根據我校實際情況，特制定本方案。

一、加強領導，落實責任。

成立隆回縣思源實驗學校“文明就餐、光盤行動”領導小組，統籌學校廣大師生養成健康文明節儉的生活習慣的全面工作，讓“光盤”成為一種社會共識和自覺行動。

組織機構：

組長：丁加健。

副組長：劉建軍(常務)、戴智勇、劉芳、羅佐、羅艷。

成員：謝金良、羅正國、鄧厚玉、黃俊杰、錢艷、邵珍妮、肖學軍、劉卡、劉美英、馬立銀、易海玲以及各班班主任，德康寧供應鏈管理有限公司隆回縣分公司駐校負責人。

本次活動，以校長丁加健統籌全面工作，副校長劉建軍負責具體實施，組織各部及后勤團隊，確保“文明就餐、光盤行動”工作起步好，行動實，見效快。

二、加強宣傳，營造氣氛。

統一思想認識，形成上下一致合力，組織學校廣大師生開展各類“光盤行動”活動。觀看宣傳影片，制作“光盤行動”電子宣傳屏，滾動播出“光盤行動”宣傳標語，要求各班班主任組織學生開展“光盤行動”志愿者活動，將本次活動深入落實并確保全面覆蓋。

三、著力治本，確保長效。

隆回縣思源實驗學校按照上級的統一部署，力求“光盤行動”長效實施。

1、組織實施階段：20_年10月至20__年10月。

2、完善鞏固階段：20_年3月至20__年12月。

四、具體措施：

通過校園電子屏、校園餐廳、校內餐桌制作宣傳警示標語，大力倡導厲行節約，反對浪費，文明用餐的新風尚。(后勤)。

開展“光盤行動、從我做起”主題班會;選舉“光盤行動”班級監督員，監督學生飯盒，是否將飯菜吃凈吃光;出一期“光盤行動”黑板報，編發“光盤行動”倡議書發微信，形成深厚的宣傳氛圍。(政教)。

發放宣傳單、資料。開展志愿者深入班級開展“光盤行動”宣傳活動，形成深厚宣傳氛圍。(學校新文明實踐站、學部、班主任)。

4、加強后勤管理，厲行節約。(后勤)。

5、開展光盤行動監督管理活動。在進餐時監督師生“光盤行動”，倡導文明就餐，人人節儉。(后勤)。

6、開展“節約一粒米、一滴水、一度電”活動。

倡導勤儉節約、節約用水、節約用電。開展節能檢查，嚴查浪費水資源等不文明現象。(后勤)。

五、責任追究，不講情面。

學校要大力倡導厲行節約，形成反對浪費、文明就餐的新風尚。領導組織開展“文明餐桌、厲行節約、反對浪費”的師生簽名活動，舉行“光盤行動、從我做起”的主題班會，選舉班級“光盤行動”監督員，監管學生飯盒是否將飯菜吃凈吃光，德康寧托管公司向就餐者發放“光盤行動”活動宣傳單及活動手冊。后勤管理對德康寧托管公司送進的食材數量和質量進行把控，嚴格控制成本，確保健康環保的師生就餐質量。

嚴查浪費和就餐不文明現象，責任追究，不講情面。倡導師生在生活中要勤儉節約一粒米、一滴水、一度電。讓師生從身邊的.點滴小事做起，讓“光盤”引領風尚，成為習慣。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十二

為弘揚勤儉節約的優良傳統，引導廣大師生發揚艱苦奮斗、勤儉節約的作風，養成健康文明的生活習慣，結合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：

一、活動主題。

“光盤”行動、從我做起、節約光榮、浪費可恥。

二、活動目的。

弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節約、反對浪費在全校廣大青年學生中蔚然成風，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度。

1、主題團課活動。各級部、學部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領同學們進行學習與宣傳，讓同學們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學積極響應，積極參與，并于12月10日(周二)以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導同學們文明就餐，盤盤凈餐，人人節儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎上，倡導同學們在生活的各個方面都要勤儉節約，擴大“光盤行動”影響。

及時總結活動中的經驗，發揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優秀團支部的依據。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十三

為認真貫徹落實_關于厲行節約、反對鋪張浪費的重要批示精神，弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節約的傳統美德，根據我校實際，現制定如下活動計劃：

一、活動口號。

二、組織領導機構。

組長：_。

副組長：_。

成員：_及各班班主任。

三、活動目標。

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環境。

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。

五、實施步驟。

(一)動員部署階段：(4月1日——4月7日)。

重點是工作部署，宣傳發動。通過4月1日國旗下講話向全體同學發出倡議;各班要在4月2日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。

(二)組織實施階段：(4月8日——4月28日)。

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。

通過校園宣傳櫥窗的布置，進一步宣傳光盤行動。

2、加強管理。

(1)政教處、團委加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。各班開展“盤盤凈餐人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。

(2)總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。

3、舉行“光盤”行動，從我做起”的主題班會。

活動時間：第8周星期二。

活動對象：七年級、八年級、九年級。

4、刊出一期主題黑板報。

活動對象：七年級、八年級。

活動主題：“勤儉節約，反對浪費”

檢查時間：第9周周五中午。

5、開展一次“文明餐桌、厲行節約，反對浪費”的學生簽名活動。

活動對象：每班派代表5名。

活動時間：4月中旬。

活動地點：學校操場。

6、其他活動。

(1)制作“拒絕舌尖上的浪費，你我光盤行動”的宣傳警示標語，放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。

(2)利用電子顯示屏，打出宣傳標語，時刻教育學生文明用餐、勤儉節約。

(3)值周班級繼續參與食堂就餐秩序維護，監督提醒學生文明節儉用餐。

(4)聯合總務處、團委學生會和值周班級繼續開展節能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現象，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創建節約型校園活動中去，真正將節約的意識納入廣大普通同學心中。

(5)總務處指導食堂工作人員，根據師生實際用餐需求，按需打菜。

(三)總結與評比階段(4月29—30日)。

1、各班于4月28日前把班級“文明餐桌光盤行動”主題活動的總結(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時政教處根據各班總結材料，評出優秀班級。

2、各班評出“光盤之星”3-5名。

希望各班級以“文明餐桌光盤行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節約的表率，營造學校的節約氛圍，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十四

節約是中華民族的傳統美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們_幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”!

二、活動辦法。

為本次活動更好的開展，我們_幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。

其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

再次，班班桌桌配有節約天使，在進餐環節中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。

最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一步幫助孩子養成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下：

活動一。

讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

活動二。

我是節約小天使。

光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

活動三。

小班學習古詩。

潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。

活動四。

中班講節約的小故事。

感受農民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。

活動五。

大班制作親子手抄報。

通過家園共育，監督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節約達人”。

活動六。

班級博客宣傳。

向家長宣傳此項活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節約意識，倡導全社會行動起來。

活動七。

“讓我們一起光盤吧”

全園幼兒、家長、職工簽字活動。

活動八。

《節約在我身邊》繪畫展。

通過繪畫的形式，畫出身邊的節約。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十五

光盤行動由一個熱心公益的人發起，光盤行動的宗旨：餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。養成生活中珍惜糧食、厲行節約反對浪費的習慣，而不要只是一場行動。現在，就來看看以下三篇關于大學生光盤行動活動策劃的文章吧!

一、活動主題。

我是光盤族、今天不剩飯。

二、活動目的。

所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。其目的是減少人們餐桌上的浪費現象。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們號召，青年志愿者要帶頭參加光盤行動。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。

三、活動內容。

們以“我是光盤族、今天不剩飯”為主題畫幅漫畫，并以漫畫的形式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣傳;和生活權益部的部長進行一番溝通后，我們向食堂的師傅借了10個餐盤，我們將在餐盤上寫上我們的。

口號。

來對本次的主題進行宣傳。

四、活動意義。

杜絕浪費，提高同學們的節約意識;讓同學們深刻理解浪費可恥的理念，明確“光盤活動”的意義所在，“厲行節約，反對浪費”需要從我們做起，從現在做起。讓我們一起拒絕浪費!一起倡導新風!

五、活動參與人員。

社團部全體成員及30名志愿者六、活動時間20xx年3月9日。

七、活動地點。

學院內各個餐廳。

八、準備事項。

1、志愿者服40套2、自制的節約標語3、橫幅4、相機5、宣傳單。

在此活動進行的過程中志愿者首先要注意自身的行為以及與同學之間的交流方式，不能起沖突;志愿者對此主題的宣傳目的要明確、內容要簡要、主題要突出。

一、活動目的。

中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節約的傳統美德。為引導廣大師生、家長養成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動。“光盤行動”指在學校或家里就餐時，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。

二、活動主題。

拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。

三、活動時間。

10月8日—10月30日。

四、活動內容。

(一)由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(為我們的后續內容作鋪墊)。

(二)給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現象，并與身邊的同學討論——“我們應該怎么做來杜絕浪費?”

(三)思考：勤儉等于小氣嗎?(此環節由同學們思考后自由發表言論)。

(四)內容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學生，我們應該爭當節儉先鋒，做好勤儉節約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。

(五)由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現在所擁有的，并且學會感恩)。

(六)副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》。

(七)由副班長帶領全體同學們宣誓。(我承諾：在校做到，節約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發揚中華民族的傳統美德，爭當節儉先鋒，一起為國家創造更多的財富，一起為自己創建美好的未來!)。

班會總結：通過開展此次主題班會，同學們已經認識到節儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚。從現在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節約型社會建設。全體同學互相監督，開始徹底的光盤行動。

主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是學生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰!

今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：

1、充分體現了同學們是班級管理和自我教育的主體。

從課件的制作，活動的主持，節目的編排和策劃……都體現了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學們自我組織，自我教育，自我提高，充分發揮了同學們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡!

2、主題鮮明，內容豐富，形式多樣。

這次主題班會活動，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當今社會的熱點問題“節儉與浪費”，結。

合同。

學們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學們實現信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮!

3、班主任高老師的指導恰到好處，其最后點評為同學們作出了價值判斷，指出了同學們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

兩點建議：

1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續性的特點。因此，對主題班會的設計，應根據時政熱點、階段性工作重點和學生身心發展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學生的心靈，我們開展的活動要讓學生永遠銘記，終身受益!

2、思想教育具有深刻性、復雜性的特點。主題班會也應具有發散性的創想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創新，學生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內轉到校內，從校內走向社會，從社會走向大自然;要善于從學期延伸到假期，從理想回到現實……讓學生感到生活是多么的豐富多彩!學習是多么的有意義和價值!

我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節儉美德，餐餐光盤，并將節儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會!只要人人都節儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕!

一、活動的背景：

最新統計數據顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。所以為減少“舌尖上的浪費”，北京眾多餐廳開啟了行業內的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。價格按照“半份半價，小份適價”原則確定。另外有些餐館在打包時會收取餐盒或塑料袋費用的，此次提出可提供免費打包服務，不再收費，而且還要使用環保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三門縣，我們的浪費現象處處存在，年關已近，無論公司聚會、同學會還是喜酒，飯局越來越來多，而浪費情況更是慘不忍睹，據我們調查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數超過一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪費情況非常嚴重。而且我們在調查過程中也詢問了關于“光盤行動”的問題，大家都表示知道“光盤行動”但是缺少面對面實際的志愿者宣傳，難以將這種理念深入大家心中。

二、活動目的：

引導人們從“菜點少了沒面子，打包帶走丟面子”向“懂得節約才幸福”轉變。使節約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中，共同構建節約型社會。

三、活動內容：

(1)活動的前期宣傳：

1、網上宣傳：包括各政府網站、愛三門網站、貼吧、人人、群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)。

(2)活動開展：

1.“我光盤，我自豪”縣城設點宣傳：

宣傳時間：20xx年2月7日下午2點-5點。

宣傳地點：首府廣場、步行街。

宣傳形式：發放宣傳單;請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞。

2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動：

簽字時間：20xx年2月7日下午3點-4點。

簽字地點：首府廣場、步行街。

簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字。

3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包。

活動時間：20xx年2月7日晚6點-7點半。

活動地點：小餐館，快餐店及大酒店。

(3)活動過程宣傳：三門電視臺全程跟蹤報道;騰訊微博進行線上直播。

(4)活動主要物資準備：

(5)。

活動總結。

：活動結束后2月8日下午15點于“大學生創業孵化園辦公室”進行總結。

四、活動注意事項：

1.物資必須提前準備好，聯系的電視臺等必須提前聯系好。

3.活動地點人流量較大，提前提醒保管好個人財務，宣傳必須保證2人出行，并且都有電話可以隨時聯系。

4.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行，并且一個隊伍保證有一個男生在。

5.天氣不好，若下雨則活動推遲至過年后。

五、活動經費：

根據具體情況進行制定。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十六

一、活動目的：

為倡導建立節約型和環境友好型校園，倡導文明用餐，節約糧食;同時培養學生勤儉節約，艱苦奮斗的、道德品質，減少我校的食物浪費量;培養同學們勤儉節約，艱苦奮斗的品質，幫助同學們養成節約意識和節約糧食的好習慣。

二、活動主題：舌尖上的光盤——我們在行動。

三、主辦單位：共青團廣西師范學院師園學院委員會。

承辦單位：廣西師范學院師園學院學生委員會。

四、活動相關事宜：

1、活動對象：全院師生。

2、活動時間：3月17日-3月29日。

(1)第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳。

(3)第三階段：3月21日—29日各班開展主題班會。

(4)第四階段：3月21日—23日照片征集。

五、活動內容：

活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會。

活動二：“光盤行動”照片征集。

六、活動后續階段：

1，主題班會由各系推選出三個優秀班級上交院會，由院會評比出前三名;。

2，照片征集電子版發負責人郵箱，并把紙質版交到院會辦公室，比便進行評比。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十七

組長：副組長：

成員：

以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環境。

普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養成節儉生活習慣。

（一）動員部署階段：

重點是工作部署，宣傳發動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。

（二）組織實施階段：

重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。

1、營造氛圍。學校繼續開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。

（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）。

（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的.重要意義（班主任老師負責）。

（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負責）。

（4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。（大隊部負責）。

（5）放發一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。

2、加強管理。

（1）德育室和大隊部加大管理和監督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節約達人”。

（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優良的就餐環境，健康環保的飯菜質量。（總務處負責）。

3、利用班會、網絡等形式對學生進行厲行節約，反對浪費的宣傳、教育。

4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節儉惜福”書法比賽，通過這些活動對學生進行節約是美德的思想教育。

（三）總結階段：

及時總結和推廣活動中的經驗，發揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

1、評選全校“節約達人”，進行表彰；

2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。

3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十八

通過活動，便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。

“主題教育”領導小組。

組長：

副組長：

成員：各中隊輔導員。

20xx年10月14日——20xx年10月18日。

一是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學生發出倡議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經濟發展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩定的大事。

二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節約糧食”主題宣傳活動，倡導節約光榮、浪費可恥的觀念。

三是開展“愛糧節糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節約”是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。

四是開展校園愛惜糧食，節約糧食大檢查。

五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監督父母等家庭成員愛惜糧食，節約糧食，充分發揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節約型社會的建設。

六是通過開展節約糧食宣傳畫評比、手抄報評比（三至六年級）、征文評比（四至六年級）、節約標兵評選（一至六年級）等活動，培養學生節約習慣。

在活動結束后，學校將根據各班開展的情況進行總結，并對在本次活動中表現優秀的學生進行表彰。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇十九

親愛的同學們：

有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是另一組數據：中國社科院統計，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按最保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活四百萬饑民。

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約是我們的行動，也是我們的習慣！近日，隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到許多民眾、餐飲業經營者、公益組織的熱烈響應為此，我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。

我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，厲行節約，反對浪費。

我們倡議，家庭餐桌上，倡議根據營養學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐時，適度適量，吃飽為好。以節約為榮，浪費為恥。

我們倡議，同學們既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。

同學們，一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少，加入光盤族，一起對“浪費”說“不！”。

倡議人：xxx。

時間：20xx年x月x日。

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光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇二十

為貫徹落實_對制止餐飲浪費行為作出的重要指示精神，弘揚勤儉節約的中華民族傳統美德，以節約型文明綠色校園和“勤儉節約校園新風尚”常態化建設為目標，教育引導廣大師生厲行節約、尊重勞動、珍惜糧食，培養良好的勤儉節約作風，養成文明健康的生活飲食習慣，爭做愛糧節糧的倡導者、踐行者、示范者，積極營造節約用餐、節儉消費的良好校園氛圍，決定開展實施“厲行節約光盤行動”主題實踐活動。

一、活動主題。

厲行節約做美德示范者，光盤行動做文明西郵人。

二、活動目的。

以師生文明素質的提升和良好就餐習慣的養成為目標，以學校食堂、宿舍為主陣地，全面發動學校餐飲經營者和廣大學生積極參與，實現學校教育全覆蓋，從文明餐桌、光盤行動的細節入手，開展形式多樣的宣傳、教育和實踐活動，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為和光盤行動，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，培養師生健康文明的餐飲文化，讓“光盤”成為文明生活習慣，讓節約成為校園最新風尚。

三、實施步驟。

(一)宣傳動員階段：20_年8月-9月。

多渠道全覆蓋開展“厲行節約光盤行動”主題實踐活動的倡議動員、宣傳教育和工作部署階段。將制止餐飲浪費行為、培養節約習慣貫穿于教育教學全過程，通過學校、學院各級各類媒體進行全媒體、多角度、大范圍的宣傳，并通過各種教育形式開展學生教育、活動推廣，做到活動陣地全覆蓋、活動對象全覆蓋，讓廣大師生充分認識厲行節約、反對浪費的時代內涵，深刻理解本次活動的重要性和目的意義，確保活動人人知曉、人人參與，積極營造勤儉節約的濃厚校園氛圍，讓“文明餐桌”在學校蔚然成風，讓“光盤行動”的觀念深植師生心中。

(二)組織實施階段：20_年9月。

從需求和供給兩側發力，圍繞“宣、教、查、管、帶”等五個環節，扎實開展“厲行節約光盤行動”教育實踐系列活動，加強宣傳、教育、督查、管理和帶動，積極推進餐飲服務的精細化，動員引導廣大師生爭做厲行節約、愛糧節糧的倡導者、踐行者、示范者，切實減少校園餐食浪費，努力使厲行節約、反對浪費在全校師生中蔚然成風。

(三)總結推廣階段：20_年10月。

及時總結和推廣本次活動中的經驗，對在此次活動中表現突出的學生進行表彰，發揮典型示范作用，引領帶動廣大同學持續踐行和弘揚勤儉節約的中華優良傳統美德。

(一)多途徑加強宣傳教育。通過印發倡議書、制作宣傳標語、張貼公益海報、擺放光盤行動展板、粘貼文明用餐桌貼、用好電子顯示屏等方式，進行全媒體、多角度、大范圍的宣傳，積極營造文明就餐、光盤養德的就餐環境;開展厲行節約和文明就餐教育，將制止餐飲浪費行為、培養節約習慣貫穿于教育教學全過程，把“厲行節約光盤行動”納入“開學第一課”，教育教引導廣大學生積極弘揚勤儉節約的優良傳統美德，扭轉攀比炫耀浪費心態，爭做“光盤俠”。(宣傳部、學工部、校園委、后勤服務產業集團、各學院)。

(二)積極組織主題實踐活動。通過組織舉辦征文、簽名承諾接力、公益廣告設計、制作手抄報等活動，培育厲行節約校園文化;有針對性地開展如“餐廳勞動教育第二課堂”、“食堂餐盤回收體驗日”、“我是食堂小雜工”等勤儉節約體驗活動，引導廣大青年學生換位思考，進一步增強節約意識;組織開展“我節約我光榮——曬光盤獲點贊”活動(“贊”包括水果、餐巾紙、洗碗布等，具體內容結合學校及各餐廳實際)，通過正面激勵來引導廣大學生主動光盤，表達學校對廣大學生的人文關懷和情感關懷。(宣傳部、學工部、校園委、后勤服務產業集團、各學院)。

(三)發揮學生骨干模范帶頭作用。設立文明用餐監督員，招募師生志愿者，發揮基層黨支部黨員先鋒模范作用，廣泛動員教師黨員和黨員工作站、伙管會、宿管會等學生社團骨干，主動參與“厲行節約光盤行動”系列宣傳、教育和實踐活動中，積極深入食堂和宿舍，問詢師生需求、征集意見建議，引導督促師生按需點餐、文明就餐，帶動和監督廣大師生做厲行節約的宣傳者、反對浪費的傳播者、文明就餐的監督者、光盤行動的示范者，在全校范圍內形成“提倡勤儉節約反對鋪張浪費”的輿論氛圍和宣傳教育工作進食堂、進班級、進宿舍、進頭腦的宣教效果。(組織部、學工部、后勤服務產業集團、各學院)。

(四)切實加強食堂精準管理。健全餐飲質量反饋制度，強化從業人員培訓、推廣用餐行為準則，減少因飯菜質量、口味等因素導致的食物浪費，定期在廣大師生中開展餐飲滿意度調查，強化考核，穩步提升餐食品質;加強餐飲經營的精準管理，將厲行節儉的理念貫穿到采購、生產、加工、服務等食堂經營管理各環節，優化食材采購，合理搭配菜品，注重膳食均衡，從源頭減少浪費;優化供餐方式，科學安排餐食數量，提供小份菜、半份菜，按照“半份、半價”“小份、適價”原則，倡導師生們按需、少量、多次取餐;要求廣大師生使用學校配發的愛心不銹鋼餐盒，減少一次性餐盒及食品專用塑料袋等白色垃圾的使用，建設環保生態節約型校園;加強宣傳引導，通過在餐廳醒目位置張貼宣傳標語、懸掛橫幅、led屏幕等形式，營造健康、營養、文明、節儉的用餐氛圍。(后勤服務產業集團)。

五、活動要求。

(一)加強領導，精心組織。各相關部門、各學院要深刻認識制止餐飲浪費行為的重要性、必要性、緊迫性，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，不折不扣地抓好工作落實，要細化方案，明義明責，強化措施，做細做實，組織動員廣大師生積極參與“厲行節約光盤行動”宣傳、教育、督查、管理和帶動系列活動，教育引導廣大師生爭做厲行節約、愛糧節糧的倡導者、踐行者、示范者。

(二)營造氛圍，強化宣傳。各相關部門、各學院要用好用活媒體和社會媒介，積極營造“提倡勤儉節約反對鋪張浪費”的校園輿論氛圍和宣傳教育工作進食堂、進班級、進宿舍、進頭腦的宣教效果，引導師生養成健康、文明、節約、光盤的消費模式，努力營造“節約為榮、浪費為恥”的良好校園風尚。

(三)完善機制，落地見效。健全立體化全覆蓋宣傳機制，建立聯動宣教、督查引導長效機制，納入相關創先評優內容，動員校內各方。充分發揮輔導員、班主任、學生干部的作用，依托基層黨支部、黨員工作站、學生社團等陣地，深入推進教育實踐活動，不斷總結工作經驗，以實際行動建設節約型文明綠色校園。

光盤行動活動策劃方案（匯總21篇）篇二十一

一、活動的背景：

最新統計數據顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。所以為減少“舌尖上的浪費”，北京眾多餐廳開啟了行業內的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。價格按照“半份半價，小份適價”原則確定。另外有些餐館在打包時會收取餐盒或塑料袋費用的，此次提出可提供免費打包服務，不再收費，而且還要使用環保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。

而在三門縣，我們的浪費現象處處存在，年關已近，無論公司聚會、同學會還是喜酒，飯局越來越來多，而浪費情況更是慘不忍睹，據我們調查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數超過一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪費情況非常嚴重。而且我們在調查過程中也詢問了關于“光盤行動”的問題，大家都表示知道“光盤行動”但是缺少面對面實際的志愿者宣傳，難以將這種理念深入大家心中。

二、活動目的：

引導人們從“菜點少了沒面子，打包帶走丟面子”向“懂得節約才幸福”轉變。使節約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中，共同構建節約型社會。

三、活動內容：

(1)活動的前期宣傳：

1、網上宣傳：包括各政府網站、愛三門網站、貼吧、人人、群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)。

(2)活動開展：

1.“我光盤，我自豪”縣城設點宣傳：

宣傳時間：2月7日下午2點-5點。

宣傳地點：首府廣場、步行街。

宣傳形式：發放宣傳單;請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞。

2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動：

簽字時間：20年2月7日下午3點-4點。

簽字地點：首府廣場、步行街。

簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字。

3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包。

活動時間：20年2月7日晚6點-7點半。

活動地點：小餐館，快餐店及大酒店。

(3)活動過程宣傳：三門電視臺全程跟蹤報道;騰訊微博進行線上直播。

(4)活動主要物資準備：

(5)活動總結：活動結束后2月8日下午15點于“大學生創業孵化園辦公室”進行總結。

四、活動注意事項：

1.物資必須提前準備好，聯系的電視臺等必須提前聯系好。

3.活動地點人流量較大，提前提醒保管好個人財務，宣傳必須保證2人出行，并且都有電話可以隨時聯系。

4.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行，并且一個隊伍保證有一個男生在。

5.天氣不好，若下雨則活動推遲至過年后。

五、活動經費：

根據具體情況進行制定。