優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章，值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

生活中人們往往心中執(zhí)著地牢記著自己的目標(biāo)，不顧一切地向成功奔去，從而錯(cuò)失了無數(shù)路上的風(fēng)景。加措活佛曾說過：“人生是只能出發(fā)一次的旅程，我們其實(shí)一直在路上。”我認(rèn)為在這一次旅程中，我們因?yàn)樽非笤诼飞系某砷L，而到達(dá)非目的地的成功，享受路途中的風(fēng)景。

多少人一生疲于奔命，忙碌一生，在奄奄一息之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的生活只剩下了疲憊。這樣子的人往往是因?yàn)樽非蟪晒@一結(jié)果，而忘記了自己的初衷。很多人看中成功而忽略了成長的價(jià)值，但世俗所定義的成功往往取決于一個(gè)人在社會上取得的財(cái)富，名譽(yù)和地位。一味盲目地追求成功，甚至?xí)兊貌粨袷侄巍Ａ硗猱?dāng)一個(gè)人篤定的追求一件可量化的事物時(shí)，他會勇于吃苦，埋頭苦干，但是也可能會造成“兩耳不聞窗外事”的情況。將自己固定在一條道路上，不再接受新的知識與思想，去不斷努力，但是已經(jīng)停下能力成長與認(rèn)知成長的腳步。由此可見，我們應(yīng)追尋的并不是成功這一結(jié)果。

生活是不斷實(shí)現(xiàn)自我的過程。我們要注重的是自我成長的結(jié)果，這上來說成功不應(yīng)是我們得到了什么，而是一個(gè)人成長的自然結(jié)果。成長可能伴隨著對前途的迷茫，對現(xiàn)實(shí)的苦悶，成長是自我實(shí)現(xiàn)的必經(jīng)之路。在看見蝴蝶展翅飛翔時(shí)，我們應(yīng)該想到它曾經(jīng)有過毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，以及破繭化蝶后的痛苦。相比于成功我們更應(yīng)該追求成長。

有的時(shí)候我會陷入懷疑，長時(shí)間的壓力與緊張，只為換來領(lǐng)獎(jiǎng)臺上那一刻的榮耀，真的值得嗎?答案是否定的，在問出這個(gè)問題的那一刻，追求的就僅僅是世俗的成功而已，無關(guān)于我真正追逐的幸福。我并不是說好吃懶惰，沉浸在無意義的及時(shí)滿足之中就是明智之舉。艱苦，乏味以及折磨，并不能讓我們的工作變得更神圣。幸福的秘訣在于“熱愛工作，持之以恒。”我們要熱愛我們手中的工作，從工作之中獲得幸福，而不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而艱苦奮斗，后者的思維模式往往讓我們遺落路上的美好風(fēng)景。對于當(dāng)代學(xué)生而言，我們?yōu)榱艘粋€(gè)更好的未來而學(xué)習(xí)，本身就是充滿意義的，而又不僅僅只是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，對知識的渴求，對真理的向往，接出難題的快樂，能力與認(rèn)知水平的成長，都是學(xué)習(xí)帶給我們的“幸福”。成長是痛苦的，但是我們要從痛苦中體味出幸福。

在成長的道路上，要掙脫俗世的桎梏，放下世俗的成功，追隨心中的幸福，享受路上的風(fēng)景。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

成長，當(dāng)中一定會有一些不順心的事！但往往是這些不順心的事！讓我們在從中得到體會和領(lǐng)悟！也是那些曲曲折折的瑣事！讓我們明白，其實(shí)成長也有好壞兩面！當(dāng)你真正體會到其中道理的時(shí)候，你！才真正長大了！

我們這個(gè)年代，成績是重中之重，所以總會有家長要幫孩子報(bào)這個(gè)、那個(gè)各類的補(bǔ)習(xí)班！而孩子們是最痛苦的了；一個(gè)禮拜，周一到周五去學(xué)校學(xué)習(xí)，周六周日家長還不讓我們好好休息，我們知道家長是為了我們好！但是，學(xué)習(xí)總得有個(gè)量吧！不能一天到晚都是學(xué)習(xí)吧？記得有一次：

媽媽叫我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，我說：“上什么上，天天上課，人都要上傻了，再說，我數(shù)學(xué)又不差，干嘛要補(bǔ)課？對了！我們馬上月考測試！考完了看我的吧！考試前一天的晚上，我一個(gè)勁地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，很快就復(fù)習(xí)完了！我覺得一點(diǎn)兒也不難！基本上出啥題我都會，我對媽媽說道。”當(dāng)然我心里有一點(diǎn)兒“小打鼓”，怕萬一來個(gè)多分難題，我不就玩完了？就要上補(bǔ)習(xí)班了！第二天，我信心滿滿地走進(jìn)考場，可是……，灰心喪氣地走出考場，我有兩題五分的題不會做，還錯(cuò)了一大堆！天啊！我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到后悔。過了兩天，發(fā)了試卷，鮮紅的七十八分映入我的眼簾！拿回家后，媽媽一臉憤怒，又一臉壞笑，又笑我吹大牛，又笑我考出這樣的成績，因?yàn)槲覐膩頉]有考過這樣差的成績。現(xiàn)在該上補(bǔ)習(xí)班了吧？現(xiàn)在總承認(rèn)了吧？哼！好好學(xué)吧！讀書人！我一臉沮喪！我超級不服氣！所以周六早上十點(diǎn)到十二點(diǎn)上課，我偏一直睡到十點(diǎn)半，起的媽媽都買完菜了，洗完衣服了，看完電視了，見我還沒起來，一把抓起被子，說：“還不起？像個(gè)讀書人嗎？”這時(shí)，我眼睛就像開了的水龍頭，一直流下黃豆粒大小般的淚水……，沉靜了一會兒，我和媽媽坐下來心平氣和地談了談，當(dāng)然那天我沒有去上課，我跟媽媽保證以后一定把數(shù)學(xué)學(xué)好！……那時(shí)，我才真正明白了：

學(xué)習(xí)，除了有煩惱，其實(shí)還有快樂，從中體會到做出一道題的喜悅，獲得新知識的樂趣，其實(shí)才是成長中最最珍貴的——獲得！

希望能找到一個(gè)真正的知己！但我也希望大家要更加熱愛學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)其實(shí)也是快樂和收獲！

成長中的煩惱……。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

睜開雙眼，當(dāng)我正蹣跚學(xué)步時(shí)，歲月的墻紙層層剝落，在迷霧中若隱若現(xiàn)；于是我追逐尋覓著，擷一朵閑花，攜一卷詩書，邂一份堅(jiān)持，我走過十多個(gè)春秋。當(dāng)我回眸駐足正流轉(zhuǎn)在時(shí)光的渡口時(shí)，這條斑駁紛繞的旅程化作一地璀璨。

景中尋趣。

擷一朵閑花來奔跑放風(fēng)，采一葉小荷來嬉戲玩耍；拂一片落葉來放聲歌唱；捧一束冰花來擊奏節(jié)拍。兒時(shí)的歡笑生傳于蒼穹之上，劃破云霄，回蕩著，激起童真的波浪。曾幾何時(shí)，我與姐姐在花叢中捉迷藏。趴在樹邊也總愛張開指尖用僅有的光線去尋找人影，口中念著數(shù)字卻躡手躡腳地踮起腳尖搜尋，分明一無所獲。于是耍起賴皮，在花叢間擺弄枝芽。視線忽地轉(zhuǎn)到蝴蝶上，躬著背，也不顧陽光直射在皮膚落下汗珠。猛地一彎腰向花兒上的蝴蝶一捧，卻也不小心讓它飛出雙手，于是又氣又急但馬上又像小鹿一樣跑去追趕別的什么了……我回眸看到這一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，在成長路上尋覓。

書中尋理。

時(shí)光把我拉到成長中段，我開始自己尋覓。晨曦邁著輕盈的步伐悄悄走來，倦倚窗前與書相伴，摩挲著墨香和醇醇微風(fēng)在心中繚繞。吟每一詩詞，閱一本散文，心境各不相同。猶記得老舍的《駱駝祥子》在手中品味良久；猶記得曹雪芹的《紅樓夢》在臂彎里淺唱低吟，猶記得李清照的簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦在書香中傳千年。而它們也都在告訴我各種人生哲理，讓我去抒發(fā)情感，一滴滴擴(kuò)散在紙頁之上，于是教會我透過文字勾勒生活。我回眸看到著這一本本給予我啟迪的書卷，在成長路上探索。

苦中尋樂。

時(shí)光老人帶我來到成長末站，我看到自己曾經(jīng)的模樣。當(dāng)我終于站在演講臺上，學(xué)會直視一切時(shí)，我邁入人生第一道關(guān)卡。我深知優(yōu)秀之人數(shù)不勝數(shù)，盡管自己不言放棄，卻終是敗下。當(dāng)考試失利，一張張充溢著灰暗的分?jǐn)?shù)時(shí)，迷茫，失望，都充溢于心中揮之不去。這時(shí)心底一個(gè)聲音說：“向日葵朝陽光轉(zhuǎn)變著，你為何不去追逐自己的太陽呢？”我思考著，于是在這條路上向前進(jìn)發(fā)。我回眸看到這一次次的努力，在成長路上迎向挫折。

成長之路上，我回眸到自己的旅途，有歡笑有淚水。它們喚作成長的過去，給我無盡的溫暖。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

在我成長的道路上在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。記得那是一年級上半學(xué)期的一天，全班只有我一個(gè)人英語考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個(gè)人考了100分，回家媽媽肯定會夸獎(jiǎng)我的。”我神氣地走回了家，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細(xì)地盯著這張卷子，它好像在熠熠發(fā)光，頓時(shí)，我感覺自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語，全班就我一個(gè)人考了100分。”“嗯，不錯(cuò)。”媽媽用贊許的目光笑著對我說，可當(dāng)媽媽看見我貼在墻上的卷子時(shí)，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對我說：“把卷子撕下來！”“憑什么呀？”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起，覺得自己是世界上最聰明的人了？俗話說得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語班和人家比聽寫去。”媽媽說完后便生氣地走開了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣，于是就決定跟英語班的同學(xué)比一比。星期天到了，我來到了英語班，正好老師說要聽一級所有學(xué)過的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個(gè)機(jī)會證明給媽媽看一看。”可老師一聽寫，我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽寫了90個(gè)詞，我估計(jì)自己也就對了60個(gè)。聽寫完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫了60個(gè)，估計(jì)那些人也就寫30、40個(gè)詞吧。”時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽寫的成績：“betty:98lucy:99simon：62”聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒暈過去，別人個(gè)個(gè)都比我分高！我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧啊！在我成長的道路上，還會遇到更多的事，但我已經(jīng)懂得：無論做什么事，都不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜螅挥信ΓΓ倥Σ艜〉酶玫某煽儯?/p>

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

在我的成長路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時(shí)，她伸出援手;在我悶悶不樂時(shí)，她逗我開心;在我失望無助時(shí)，她鼓勵(lì)我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長的路上，讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友，有你真好!

我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長的過程中有很多感動、鼓勵(lì)、喜悅、激動，偶爾也會遭到流淚、傷感，我們的成長有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。

上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好;上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠;睡中午覺時(shí)，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家……走在成長的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福!在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣;吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗;玩過的玩具都必須整齊放好。

現(xiàn)在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會合理安排時(shí)間，在成長的道路上我們學(xué)會了獨(dú)立和安排。有時(shí)候，一個(gè)人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的成長道路上開心或不開心的事情。回到家有時(shí)候會翻翻小時(shí)候的.照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個(gè)會認(rèn)字、會寫文章、會算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧!我走在自己的成長道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會和懂得了很多，讓我知道了我們的成長道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我!

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

成長的道路上,無論是鮮花,還是荊棘,我們都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,邁向人生的遠(yuǎn)方.成長的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在許多事情不可能一帆風(fēng)順,平坦在總有親朋好友都會給我鼓勵(lì)和幫助.成長的道路是單調(diào)的,也是多彩的.成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的.枯燥無味在要做許多不愿意做的事,有滋有味在盡情地做自己愿意做的事.

在我成長的道路上,第一顆啟明星是媽媽,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會了我識字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書,讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長,是多么有趣.

在我成長的道路上,第二顆啟明星是我的啟蒙老師,是老師將我?guī)нM(jìn)知識的海洋,讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流,讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼.

成長的道路上難免會跌跌撞撞.記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以為絕對是一等獎(jiǎng),沒想到辛苦卻換來了一張“優(yōu)秀獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀.我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加文學(xué)社開展的作文活動,積極報(bào)名作文賽,終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,取得了第一名的好成績.

成長的道路上難免會有風(fēng)風(fēng)雨雨,跌跌撞撞,記得一位名人說過：人生之路之所以精彩,就在于你不知道將來會經(jīng)歷什么.成長的道路上讓我們一起努力吧!

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

夜晚來臨，母親的叫喊聲再次響起：“今晚自己睡知道嗎？”我不耐煩地捂上耳朵，漫不經(jīng)心地回答道：“知道了！”最終，“母老虎”生氣了，我一看媽媽的臉色變得比天還快，便二話不說，關(guān)上電視，躲進(jìn)房間。

躺在那一張冷冰的大床上，我立馬后悔了，剛想出去和媽媽“討價(jià)還價(jià)”，但又怕她那張憤怒的面孔，沒辦法，我從被子里抽出一只手，猶豫不決地關(guān)上了燈。

“一只羊，二只羊，三只羊……”在這伸手不見五指的黑夜中，我翻來覆去，可卻依舊沒有一絲睡意！夜越來越靜，“嘩——”的一聲，窗外竟下起了傾盆大雨。雨伯伯像是在與我做對似的，把剛要睡著的我再次驚醒。

窗戶不停地發(fā)出聲音，像是魔鬼的嘲笑，但我拼命地告訴自己——這只不過是風(fēng)聲罷了！樹枝在風(fēng)中不停地?fù)u晃著，透過窗簾，映入眼簾的像是一只張牙舞爪的怪物，嚇得我全身發(fā)抖。我閉上雙眼，可腦海里總是浮現(xiàn)出一幅“可怕”的畫面。就這樣，白天的恐怖電影又在我眼前重演了一遍。

我的眉頭緊皺在一起，活像一位“老太太”，嘴巴緊閉，最糟糕的是，我連大氣都不敢喘一口，手心更是冒出了冷汗。我彎著腰，在被窩里“縮成一個(gè)球形”，可想而知，我當(dāng)時(shí)有多么恐懼！

漸漸地，我竟迷迷糊糊地睡著了。清晨，我睜開惺松的雙眼，回憶著前一天晚上的事情，我不由自主地笑了起來！

總而言之，在生活中總會遇到許多困難，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己，才會更上一層樓——這段話，送給正走在成長道路上的我！

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

記得那一次，我去參加聲樂比賽，那天是周五，我還正認(rèn)真的上課的時(shí)候，我媽媽來了，帶我去參加聲樂比賽。中途還遇見了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊!終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時(shí)唱歌沒有什么動作，可開始唱的時(shí)候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場發(fā)揮地作出了動作。但完事后，我覺得自己還是不能進(jìn)前三名。結(jié)果等上聲樂課的時(shí)候老師公布了成績。我竟然得了第二名!我真是太高興了!不過這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來，還讓我嘗到了快樂的滋味。誰都有快樂的時(shí)候，比如說看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過沒有?如果這世界上沒有了快樂，會怎么樣?這世界會成為沒有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂是不可缺少的。每個(gè)人都有最快樂的事情，但是最快樂的事都不一樣。

我最快樂的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、打打籃球、踢踢足球……甚至有時(shí)候挨打也是一件快樂的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會地久天長。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

我渴望成長。我渴望著什么時(shí)候可以被家鄉(xiāng)的親戚稱贊我是個(gè)大學(xué)生，說我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當(dāng)成大哥哥。我還想要長大后去交更多好朋友，和他們一起分享快樂，分擔(dān)痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長大了！”

可是，我又很害怕成長。害怕成長所帶來的改變；害怕考不上好中學(xué)，好大學(xué)；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長大了要面對死亡。我害怕長大后忘記童年時(shí)的歡樂，忘記我的孩子可能也處于和現(xiàn)在一樣的教育，他不是開心的學(xué)習(xí)，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對我的好，只記得父母對我們的打罵，從而心生怨恨，報(bào)復(fù)父母。

我還疑惑自己到底有沒有成長。雖說我比起從前來說似乎成長了許多，可我并不感覺自己成長了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒有對責(zé)任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺自己還小，不懂事。可又有一系列的事實(shí)證明我的成長。例如我可以幫家長分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，緩解一些疲勞。雖說有時(shí)也還會犯下一些錯(cuò)誤，但我都能正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并大膽承認(rèn)錯(cuò)誤。因此，我實(shí)在不明白我有沒有長大，誰能告訴我們啊！

我還對成長的概念不強(qiáng)。可我知道，人，每一天都在成長，只是成長的步伐快慢大小而已。我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天成長一小步。其實(shí)所謂成長，不就是心理的成長與身體的成長嗎？每天只要成長一小步，日積月累，就會成長一大步。

成長其實(shí)并不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長很多。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來臨時(shí)，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團(tuán)糟，我覺得自己將是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的“失敗者”。

七年級時(shí)，我在學(xué)校中一直處于一千多名，掙扎在下列，老師經(jīng)常把我喊進(jìn)辦公室訓(xùn)我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話說：你別上學(xué)了，去工地干活吧!

但是，我們班的學(xué)霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進(jìn)一中。

想到同學(xué)的鼓勵(lì)，我會一時(shí)心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但總體來說改變不大，直到經(jīng)歷了那一次。

那是在八年級的寒假，當(dāng)時(shí)我閑來無事，在學(xué)生電腦上偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“洋蔥數(shù)學(xué)”的軟件，我打開后發(fā)現(xiàn)，里面的內(nèi)容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個(gè)軟件學(xué)習(xí)，一天大約看五六個(gè)視頻，每個(gè)視頻最后都跟著幾套練習(xí)題，我居然鬼使神差地把它們?nèi)甲鐾炅恕?/p>

這次不經(jīng)意地介入這個(gè)軟件，給我?guī)淼母淖兙褪牵耗莻€(gè)寒假我最先做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。

寒假后，接著就是開學(xué)的收心考試，我發(fā)現(xiàn)這次考試的內(nèi)容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達(dá)到了104分!

這個(gè)成績連數(shù)學(xué)老師都不敢相信，他認(rèn)為我一定是抄了別人的。后來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實(shí)力證明了自己。

從此，我的數(shù)學(xué)成績一路高歌猛進(jìn)，甚至在九年級的時(shí)候，我打敗過學(xué)霸，考過全校第一。就連我們的數(shù)學(xué)課代表都申請“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸?shù)摹靶～C狗”!

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。

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六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

歲月的航船在不斷航行，成長的腳印也深深留下，回首已往，成長的路上，有一個(gè)人一直牽著我的手。我要感謝你——生活。因?yàn)橛心愕臓渴郑松兊酶佣嗖剩灰驗(yàn)橛心愕臓渴郑穆窌雍米撸灰驗(yàn)橛心愕臓渴郑业拿魈煲矔用篮谩?/p>

她就是我的媽媽，媽媽總是在午飯時(shí)給我講人生道理以及許許多多的歷史故事。

一次午飯，媽媽就給我講了第二次世界大戰(zhàn)。在我和媽媽的“知識午餐交流”中，我懂得了許許多多的道理。

媽媽開始講起來：“玥玥，你知道希特勒吧！”

“這個(gè)名字有些耳熟兒，可是一時(shí)間又記不起來了。”

“那就讓我給你講講吧！1939年9月、德、意3個(gè)法西斯國家發(fā)動了又一次世界大戰(zhàn)，這就是第二次世界大戰(zhàn)，是希特勒和墨索里尼引起的。當(dāng)時(shí)，希特勒他們占領(lǐng)了歐洲的大部分領(lǐng)土，日本也發(fā)動了對我們祖國的戰(zhàn)爭……”

媽媽津津有味的講著，我也全神貫注的聽著。

當(dāng)媽媽講完后，又帶我到世界地圖那里給我細(xì)心的講著……。

媽媽就是這樣，每一件事都要讓我明白情節(jié)和故事里的道理，這使我知道了許許多多歷史知識。

我有一個(gè)好媽媽，她讓我的.人生變得更精彩、有趣。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的、有奇妙的、有平常的，在這些事中，最令我難忘的是我學(xué)習(xí)滑滑板，因?yàn)閺倪@件事中，我明白了只有耕耘才會有收獲。

一個(gè)月前，姥姥給我買了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板是我最喜歡的顏色——天藍(lán)色，它有一個(gè)非常好聽的名字叫“”。我見了，愛不釋手，高興得手舞足蹈，迫不及待地拉著媽媽的手下樓試滑。我模仿其它同學(xué)，先把左腳踩在前踏板中間，后腳也想踩在后踏板中間，可后腳怎么也上不去，后腳一動，滑板就歪了。我很著急，也很害怕，我抓住媽媽的雙手，小心翼翼地踩上滑板，向前滑動。“啪”的一聲，我失去平衡，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽把我扶起來說：“不要慌，要慢慢練，。”媽媽一句堅(jiān)定而鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣。于是，我又試了一次，“好，上去了。”隨著媽媽的話音，我的兩條腿直直地站在了滑板之上，但雙腿在微微地顫抖，我的心也怦怦地亂跳，剛滑了幾米，唉，我又摔了。“別著急，你要慢慢練習(xí)，只有多練才能滑好。欲速則不達(dá)。抬頭挺胸，身體舒展了，姿勢才能正確……”媽媽不厭其煩得說著，拉著我的雙手也慢慢的放松了。就這樣，在媽媽的幫助下，我克服了害怕的心理，一遍遍的認(rèn)真練習(xí)，，終于，我輕松自如地站在了滑板之上，可以自由滑行了。上、下板也輕如燕子，只是速度提高不了。我又經(jīng)過一次次的失敗，一次次的練習(xí)，摔倒了再爬起來，落板了再重新上板，我終于成功了！現(xiàn)在我已經(jīng)可以非常輕松地玩滑板了。速度也增快了許多，還可以在滑行的過程中蹲下?lián)鞏|西。

學(xué)習(xí)滑板的事情，讓我懂得了只有耕耘才會有收獲，誰都不可能不練習(xí)就能成功，成功是靠勞動和不怕疼、不怕苦的精神換來的。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

我討厭跟那一群男孩子玩。

不僅討厭，而且嫌棄。因?yàn)椋麄兠恳惶於际桥c“泥巴”打交道的人，除了打架就是玩“泥巴”，太無聊和無語了，而且玩完“泥巴”就擦在身上，臟得要命！所以，我討厭他們，而且不是一般的討厭。

可是，自從那一天起，改變了我的看法。

星期五下午，爸爸媽媽出去吃飯，我一個(gè)人在家，因?yàn)橐蝗嗽诩沂譄o聊無趣，我便抱著籃球，屁顛屁顛跑出去玩了，也沒想后果。一玩就從六點(diǎn)玩到了八點(diǎn)多，大家都回家了，只有那群男孩還在玩“泥巴”，還對我說：“她們都走了，要不要一起來玩啊。”說著，站了起來，手往身上一抹。

“惡心！”我不領(lǐng)情的說，便要回家了。

沒辦法，我一屁股坐在籃球上，只能等爸媽了！

“你還不回家嗎？”有一個(gè)男孩一邊抹著鼻涕一邊疑惑的看著我。

“我。我不敢上樓。”我的聲音似蚊子一樣小，因?yàn)椋覄倓傔€罵了他。

“不敢上樓？這還不好辦？我們來幫你！”男孩理直氣壯的說，旁邊的男孩也異口同心的說“嗯！”

“你們不也怕黑怕鬼嗎？”

“我們可以用聲音給你力量呀！”說著，他又揩揩鼻涕，“我們一起大聲喊你的名字，你就不怕了！”

我心動了，突然覺得這個(gè)男孩揩鼻涕的樣子蠻可愛的！也不討厭了，便“嗯”了一聲準(zhǔn)備上樓。

那一群男孩一同將手往身上一抹，合成喇叭狀放在嘴邊大喊“李之瑾！。”還有的在大聲唱歌。

我心中頓覺一絲溫暖，即使眼前一片黑暗，我也感覺是一片光明。等我回到家，他們又圍成一團(tuán)，玩起了他們心愛的“泥巴”。

現(xiàn)在，我覺得這群男孩真可愛，他們聽了便對我傻笑，鼻涕都流到嘴里了也不揩揩。

如果，我眼前是一片黑暗，他們便是黑夜中最亮的星，給了我光明；如果我的眼前是一片寒冷，他們就是冬天里的一把火，給了我溫暖。

友情，給了我力量，給了我勇氣，讓我的成長之路變得更美好！

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

每個(gè)人都經(jīng)歷過成長那其中的失敗與挫折，成功以及決策，也許都決定著你的未來，你的成就，和你的一生。人生每走一步都會留下一個(gè)腳印，或深或淺，成長也是一樣。

成長都會經(jīng)歷選擇，我也一樣。只記得那是第一次決定我人生中命運(yùn)的大考，一道似曾相識的題目躍進(jìn)我的眼簾，兩個(gè)答案讓我猶豫不決。我抬起頭望了望四周，黑壓壓的一片，我又低下了頭。等到只剩這一個(gè)題目時(shí)，我反復(fù)琢磨，卻仍在猶豫，我真的不知道該怎么辦。這時(shí)想起了以往做題時(shí)的勇敢和果斷。我毫不猶豫地寫下了那個(gè)答案，打鈴時(shí)自信的放下了筆走出教室。沒有一個(gè)人的成長不經(jīng)歷選擇。

成長都會經(jīng)歷判斷，我也一樣。暑假，兩個(gè)選擇：要么去玩，要么去參加美術(shù)比賽的培訓(xùn)。意味著，玩就要放棄準(zhǔn)備已久的比賽，比賽就要放棄期盼已久的假期。那張報(bào)名表在桌子上靜靜的躺著，朋友的呼聲在樓下回蕩著。以后還可以玩，但是這次比賽對于我來講很重要，但我又沒有了休息。那天夜里，我久久不能入眠。一夜的決策與判斷，我又像上次那樣，果斷在報(bào)名表上重重落下兩個(gè)字。沒有一個(gè)人的成長不經(jīng)歷權(quán)衡。

成長都會經(jīng)歷糾結(jié)，我也一樣。那日，一個(gè)女生在跑步時(shí)磕破了膝蓋，好幾個(gè)同學(xué)都去扶她，除了我。朋友的一道目光射過來，我分明看到了她的迷茫與不解。一本書上說過：友情是彼此的包容，是彼此的幫助。我猶豫了一小下，飛快的朝她跑去，放棄了跑步的比賽，卻收獲了友情。沒有一個(gè)人的成長不經(jīng)歷考驗(yàn)。

小時(shí)候的選擇，大一點(diǎn)的權(quán)衡，長大的考驗(yàn)，每一個(gè)坎都是為我們?nèi)松鲣亯|。而它們，都會成為我人生道路上的財(cái)富。

成長是一朵花。它經(jīng)歷陽光的溫暖，狂風(fēng)和暴雨，最終才能開花結(jié)果。只有那些頑強(qiáng)的花苞，才能開出這世間最美的花朵，才能結(jié)出這世間最甜的果實(shí)，才能走向成功。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經(jīng)歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！

“叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們?nèi)嗯l(fā)挑戰(zhàn)書。這關(guān)于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰(zhàn)書。內(nèi)容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場，進(jìn)行一場比賽——打水漂！

“這些男生向我們挑戰(zhàn)，看來今天是要做個(gè)了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。

下課后我們?nèi)缂s來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”

挑戰(zhàn)還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去。“啊！”突然，操場一聲慘叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的.石頭壓在我心里，我也成了一個(gè)犯錯(cuò)的“罪人”。

這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味！

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

成長——在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。

突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們在健康的成長，未來有無盡的希望。

有人說，步入了青春期的我們，發(fā)生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現(xiàn)在的我們愛面子。

以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時(shí)候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關(guān)心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時(shí)候，還真是天真哪！

現(xiàn)在，我們長高了，長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價(jià)了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期，煩惱也隨之而來，也......

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學(xué)會，一次次的看透。

快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。

成長中的快樂——你是否錯(cuò)過……。

當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲。“張大了，要乖哦。”曾經(jīng)的話語時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會哭泣的小孩了。成長的過程中，我們學(xué)會了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。

成長中的煩惱——你是否擁有。

每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗的成長快樂的成長，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長，無疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢鏡和那夢醒時(shí)的恐懼。成長中，我們受到過許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝四阋恍┦拢昧艘恍┦拢@些只有靠你自己去經(jīng)歷。

那么留足過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路吧，成長的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

每個(gè)女孩都是天使，上帝都會送給他們禮物，而今天的我也收到了一份意外的“present”。

”啊！“那天一大早，我便尖叫起來。你瞧，我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個(gè)小小的痘痘，僅僅他一個(gè)，在那孤軍奮戰(zhàn)，任憑我怎么按，怎么壓，怎么擠，怎么蹂躪，他就是不肯屈服，在那傲然挺立。嘿，還挺頑強(qiáng)！可我哪肯罷休，使出全身解數(shù)與之抗衡，大有“不達(dá)目的，誓不罷休”的豪情壯志，可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法，只好讓它自生自滅咯！

可沒過多久，新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲，肆無忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來了，比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰，癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉，真后悔上次沒把你斬草除根，不過這次，你可沒這么幸運(yùn)！我用手按住痘痘兩邊，用力向中間擠去，可沒多一會，一股疼痛便直鉆內(nèi)心，我只好又放棄了。無奈，無奈，斗痘計(jì)劃徹底以失敗告終。

這幾天，所有的斗志都像沙漏中的沙被時(shí)間給帶走了，我似乎無暇顧及唇下還生長著一個(gè)頑強(qiáng)的敵人，只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。

今天，猛地記起什么，頗有興致的跑到鏡子前，照了起來。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了，癟了，只剩下一層外殼。不知怎的，心頭竟一陣快活，而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影，甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”！

或許這便是成長！才會在成長之后猛然想到并細(xì)細(xì)品味，荊棘也能綻開可愛的小黃花……。

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

十五個(gè)春夏秋冬，一段不斷前行的成長歷程，一路走來，品味自己走過的串串腳印時(shí)，心里便不由得感慨。

幼年時(shí)，成長的腳印中包含著濃濃的親情，忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景；忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景，忘不了我生病時(shí)父母擔(dān)憂的眼神。

少年時(shí)，成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱，那時(shí)的我覺得世界很大，總想著出去闖一闖，不受拘束，擁有屬于自己的一片天地，但卻總是迎來父母的一句：“你還小，等你長大了……”的話語，無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨(dú)闖天涯的暢快和自由。

成長的路上，自己和父母也會鬧矛盾，不明白父母的苦心，一味地貪圖玩樂，虛度光陰。有時(shí)會為一件小事吵起來，傷心的父母躲在一旁默默流眼，我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

青年時(shí)，那時(shí)的我，總以為時(shí)間很長，不珍惜和親人在一起的時(shí)光，當(dāng)我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時(shí)，我才從中驚醒，可逝去的時(shí)光又怎么能重返呢？人生總是免不了痛苦掙扎。

成長之旅，把一切都隱藏在了心底，只在心底留下一串串明晰的腳印。

同學(xué)寄語：成長是苦的，又是甜的希望一直勤奮前行！你的未來一定是幸福的！

六年級成長道路（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

“觀察，觀察，再觀察。”這句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀。”讀書可以讓我們的生活充實(shí)；讓我們的精神更加富有；讓我們的心情更加平靜。我們在書中不僅能獲取知識，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會拋棄你。”那我想，我們也不應(yīng)該拋棄書籍。

讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。

《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話；《小學(xué)生必背古詩70首》這本書里的古詩我大部分都會背，每當(dāng)和同學(xué)一起交流時(shí)，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感；《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡單明了的道理。

在讀書中，我學(xué)到了很多知識，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長。