學(xué)校倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)資源和課外活動。小編為大家搜集了一些學(xué)校總結(jié)的素材，希望能夠給大家提供一些寫作靈感和參考資料。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇一

今天，老師帶我們?nèi)ズ蟛賵龆蜒┤恕Ｎ颐嗣美浒。∵@時，我開始想怎樣能堆一個大雪人。

第一我想到了找雪球，我拿來雪一點一點往上堆可是堆了一兩下就倒了。我就想第二種方法，我先拿起一個雪球，放在地下，把它向雪地里滾了好久終于滾成了一個大雪球，我好自豪啊！雪人的身體有了，下來我開始第二步就是找一個小一點的雪球做頭，用以前的方法很快就滾成了一個大雪球；可是，怎么也抱不上去。

于是我想到把他們分成兩部份，上半部分先抱上去下半部分再抱上去，頭和身體做好了。我又找來了一些樹枝、豆子、來裝飾它。哇一個漂亮的雪人做好了！

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇二

所謂新鮮事，就一定是沒有見過的事情。究竟發(fā)生了什么驚天動地的事，看看下面我的敘述你就知道了。

一天上午,我們班正在上體育課，我看到有許多別的班的同學(xué)趴在走廊的欄桿上指指點點的，使我很好奇。但我壓抑著自己好奇的心情,好容易等到了下課，我才能跑出教室看個究竟。原來，校園里的一棵銀杏樹上有一個馬蜂窩，好多同學(xué)在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地看，我隨著他們的目光看去，果然看到了一個網(wǎng)球那么大的馬蜂窩。到了第二天早晨，我又聽見同學(xué)說，樹上又有了一個馬蜂窩。原來，那個馬蜂窩在后邊的那棵銀杏樹上。這下可好了，馬蜂窩的一家都搬過來了，它們在學(xué)校里胡作非為。大集合時，跑出來一只馬蜂把大家都嚇的心神不定，生怕馬蜂蟄著自己。做課間操時，突然，跑來一只馬蜂，那只馬蜂飛得很低，不幸死在了李威的腳下，活該，誰讓它出窩找事呢。第三天的下午放學(xué)，有幾個六年級的大哥哥拿著水瓶正在準(zhǔn)備把馬蜂窩砸下來，（盡管邱老師多次強調(diào)不讓砸馬蜂窩，可他們不聽。）可命中率不高，回回砸不中，把瓶子都快摔爛了，就是砸不中。這幾個大哥哥非常執(zhí)著，不達目的不肯放棄。突然，聽到“嘭’’的一聲，隨后，就是一陣歡呼聲，原來那個堅定的馬蜂窩，終于被砸了下來。從此，校園里過著安寧的生活。

以上就是我們校園里的新鮮事，怎么樣校園里有馬蜂窩的事還是頭一回聽說吧。砸馬蜂窩的事也很新鮮吧，把馬蜂踩死在腳下也很特別吧。但是我想提醒大家砸馬蜂窩、踩馬蜂這樣的事太危險了，大家千萬不要在做這樣的傻事了。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇三

在學(xué)校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。

夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們在大樹底下乘涼、嬉戲。

秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來，一片落英繽紛的景色。

冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！

這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。

在金東方初中校園里的羽毛球場、排球場、籃球場和沿江大道之間，有一塊綠油油的大草坪，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。草坪上栽有一大片香樟樹。

我在那里一棵一棵地數(shù)，一共有10排，每排有20棵，總共有200棵香樟樹。一棵樹有兩個成年人高，也就是有三米多高，在樹的根部纏了一圈圈的稻草繩，這是給樹過冬穿的衣服，香樟樹是常青樹，一年四季綠葉蔥蔥。草坪上有很多的蝴蝶在飛舞，小一些的是黃顏色的，大一些的是黑顏色的，我在草坪上追蝴蝶想把它抓住但一只也沒有抓住，看到一只只的蝴蝶在空中飛，我想還是不抓了，讓它們自由自在的飛吧。

過兩年我要到金東方初中上學(xué)，那時香樟樹會長的更高一些，我們在樹下讀書，在樹下乘涼，在樹下玩耍，我們和香樟樹一起長大。

我會等到那一天！

是誰給了小鳥一個溫暖的巢，是誰給了我們驕陽下的一片乘涼的樹陰？是誰站在學(xué)校大道的兩旁歡迎我們的到來？那就是香樟樹。

香樟樹是一種四季常青的樹木，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠遠的校園里的香樟樹300字作文校園里的香樟樹300字作文。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。他還有許多好聽的別稱，烏樟、芳樟……樟樹真生受人們的喜愛。

香樟樹很香，每當(dāng)春天到來，香樟樹長出了新芽時，走在香樟樹下，就會有一種香氣撲鼻而來。而這種香氣只有樟樹有。

香樟樹不僅香，它還有很多用處呢！

他可以驅(qū)蟲，美化環(huán)境，讓空氣中彌漫著香樟樹的香氣。

我喜歡香樟樹的四季常青，喜歡它的幽幽清香，喜歡樟樹的高貴品質(zhì)。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇四

今天是萬圣節(jié)，我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動。

到了那里，外語老師像幽靈一樣地走進來，他穿著潔白無瑕的衣裳，臉上涂著，

外語老師像野獸一樣地撲來，嚇得我們四處亂躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時，外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

到了下午，外語老師給我們介紹了兩個人，一個是米麗，她打扮得像個小巫婆。還有一個是白比，他打扮得像個小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果像雨點一樣地落下來，我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

通讀三年級萬圣節(jié)作文，我們能感受到濃濃的節(jié)日氛圍。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇五

《湖都網(wǎng)》是一家傳播鄱陽湖文化，促進都昌發(fā)展的站。她就像一顆在鄱湖之濱飄揚的蒲公英種子，在那落地生根，滋潤著身軀下每一寸土地；她就像一股春風(fēng)，夾雜著濃濃的紙墨香，吸引來自五湖四海的文學(xué)愛好者；她就像一個溫暖的懷抱，用那熟悉而又陌生的熱度，填補我那顆早已傷痕累累的心。曾經(jīng)我彷徨過也吶喊過，可依然無法擺脫命運。后來，偶然一次機會，《湖都網(wǎng)》慢慢走進了我的視野，以致給我往后人生帶來了翻天覆地的變化。

以前，我是一個非常自卑的人，不知是因從小苛刻的家庭教育，還是有其它某些原因。每次做事之前都會想到一些不好的結(jié)果，尤其是事后外人的嘲笑甚至父親那副嚴(yán)厲的眼神，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始，那段日子時間對我來說仿佛是一種煎熬，慢慢就形成了那種缺乏自信的性格。

每到快要考試的時候，發(fā)掘自己隱隱有些后怕，不知是怕看到父母失望的眼神，還是怕聽到外人的嘲笑聲。那時厄運連連，你越想擺脫，它就像一塊狗皮膏藥死死粘住你不放。高考過后，沒有達到父母的期望，更沒有考到自己心中理想的大學(xué)。那時，我不只是自卑，更多的是消沉，一怒之下就報考了《九江學(xué)院》的臨床專業(yè)，從此就成為了盧峰校區(qū)內(nèi)一個平凡身影。

大學(xué)幾年下來，我依然沒有擺脫它。往后，我開始逐漸變得有些無助，甚至是寂寞，有時總是在想：這片陽光下，到底有誰能夠理解我心中的那份苦。也許有人把大學(xué)時光花費在談情說愛上，也許有人把大學(xué)時光花費在認真學(xué)習(xí)上，也許有人把大學(xué)時光花費在享受生活上，可是我呢？懵懵懂懂混了幾年，沒有取得一絲的成就，迷茫的想要大聲哭泣。慢慢我就開始封閉著自己，獨自關(guān)在一間小房子里，搞起了熱愛的文學(xué)創(chuàng)作，更多的是用文字來麻痹自己。

實習(xí)那年，我被學(xué)校下放到了曾經(jīng)生活過的小縣城去實習(xí)。當(dāng)天晚上，一夜未眠。不知為什么？似乎有一個熟悉的聲音在不遠處呼喚著自己，冥冥之中感覺一切都是定數(shù)。來到《都昌縣人民醫(yī)院》后，在那為期十個月的實習(xí)生涯。從中，我學(xué)到了很多，有酸甜，也有苦辣，更多的是歡樂；尤其是骨外科，那里的每個人，甚至發(fā)生在周圍的每一件事，都給我留下了難于磨滅的記憶，以致為后來與《湖都網(wǎng)》的結(jié)緣創(chuàng)造了必要的條件。從此，成為了我記憶里的那串音符。

畢業(yè)后，我獨自一人來到了瑞昌市6214醫(yī)院。上班過后一個多月，突然有一天，接到了一個從都昌打過來的電話，給我打電話的是一個陌生的男人，大致意思是告訴我：自己曾經(jīng)的那篇征文獲得了《我為都昌發(fā)展獻一計》“珠貝城杯”優(yōu)秀獎，并且要求我參加下個月“珠貝城杯”為都昌發(fā)展獻計征文頒獎典禮暨網(wǎng)友座談會。聽后，我滿口欣然的答應(yīng)了，不知當(dāng)時是因為高興，還是冥冥之中的那些定數(shù)。

白駒過隙，不知不覺中，我和《湖都網(wǎng)》相識的日子也越來越近了。那天，我?guī)е鋹偟男那榇钌狭嘶囟疾钠嚕谄嚢l(fā)動的一瞬間，想到了很多很多，更多的是頒獎時的那些情景，尤其是想到頒獎典禮有縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)參加，心里瞬間變得有些沉重。

頒獎典禮那天，我把小弟從家里叫了過來。一是，心里有些緊張，叫他過來給自己打氣；二是，為了借此次機會來提煉一下他。天蒙蒙亮，我就坐車去了當(dāng)日頒獎典禮的目的地--珠貝城。

來到珠貝城后，那時小弟還沒有到，于是我就跟自己的老鄉(xiāng)江大哥（絕對馬甲）打了一個電話，說自己按著他約定的日子來了。剛接通電話，他聽到是我的聲音，于是就非常熱情的邀請我到他的辦公室去坐坐。在和江大哥短短的幾句交談中，我逐漸發(fā)現(xiàn)他是一個非常有見解的人，從中我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。

上午九點，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進了頒獎典禮的現(xiàn)場。當(dāng)我走進珠貝城多媒體會議室時，一面紅色標(biāo)有《中國湖都網(wǎng)》的'旗出現(xiàn)在視野里，遠遠望去，她就像一位年輕的母親，用她的乳汁滋潤著我們在坐的每一個。在為期兩個多小時的時間里，聽著縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言，我如沐春風(fēng)，似乎一下子成熟了許多；聽著《湖都網(wǎng)》剛剛建立發(fā)生的那些事，當(dāng)時我就在想：她到底是一個什么樣的網(wǎng)站？短短幾個月下來，創(chuàng)立了那么多的奇跡；聽著網(wǎng)友們大膽的發(fā)言，我感覺自己以前似乎走進了一條死胡同。

頒獎結(jié)束后，當(dāng)天我就坐車返回了瑞昌。一回到醫(yī)院，就打開自己的電腦，點擊進入《湖都網(wǎng)》，在那注冊了一個賬號，看著網(wǎng)頁上清晰富有都昌特色的文字和圖片，有些激動的在那里尋找著屬于自己的那片藍天。

往后，只要自己有時間，就會獨自坐電腦旁，耐心的碼著那一段段富有靈魂的文字，用心寫下自己生活中的點點滴滴。尤其是當(dāng)看到一些湖都網(wǎng)友寫的那些溫馨句子，心里瞬間會變得愉悅起來。在和《湖都網(wǎng)》相識的幾個月里，我成長了很多，尤其是結(jié)識了絕對馬甲、雨中飛、風(fēng)清云淡等前輩們，讓自己的視野開闊了許多，未來的路越走越寬。

回望逝去的三百多個日夜，《湖都網(wǎng)》隨著我們一起成長；在她一周歲即將來臨之際，日歷雖然正在一頁頁減去，但是有一種特別的情感立馬涌上心頭，從相聞到相識，吐露芬芳，守望腳下的這片土地，我開始變得越發(fā)堅強；自卑走了，自信來了！

同生長、共呼吸，如果有來生，我們再續(xù)這份情緣。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇六

我們的學(xué)校里有幾棵高大的梧桐樹，梧桐樹真像我們學(xué)校的士兵。

每到春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹總會開出許多像喇叭一樣的小花。我和一些朋友們總喜歡一起去梧桐樹下搞一些小花兒，回家做紀(jì)念。梧桐樹在春天是不會長出葉子的，我拿回去，把小花朵洗干凈，一看，哎！原來梧桐樹樹的花是外邊紫里面黃中帶綠。再聞一聞。真香。我情不自禁的說。

我非常喜歡這幾棵又高大又粗壯的梧桐樹因為為他們給我們的校園帶來了清香。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇七

我的學(xué)校中有許多的樹木，可對我來說這兩棵樹最特別。

在我剛進學(xué)校上學(xué)前班時，這里花草樹林數(shù)不勝數(shù)，到處都綠油油一片，但這兩棵樹最吸引我，當(dāng)時我們的教室就在它不到30米左右，每到下課時，我都會從教室里走出來，看它們幾眼，對我來說，它們就是我的朋友。轉(zhuǎn)眼到了一年級，我終于可以不在那圍墻中看它們了，現(xiàn)在我自由了，我天天都可以在它們濃密的枝葉上歡快地玩耍。兩年過去了，我已經(jīng)成為了一個中年級的小哥哥，我們的環(huán)衛(wèi)區(qū)竟然就在那兩棵老樹旁，雖然它們不在離我們很近的地方，但是我感覺我和它們兩的心緊緊地粘在一起。早晨，正是我們要打掃衛(wèi)生區(qū)的時候，它們好像是故意地讓風(fēng)兒姑娘把它們的葉子吹到我們的“工作單位”看著我們辛勤地工作著。下雨天，我和同學(xué)一同撐著傘跑去我們的“工作單位”，那一大一小的樹葉鋪滿了一地，現(xiàn)在，它們倆好像在和狂風(fēng)斗爭，不愿讓我們過于勞累。

又過了兩年，我是一位五年級的大哥哥李，那兩個好朋友也蒼老了許多，我們的校園和以前不同了，操場噴了漆，泥跑道變成了最新的帶紅色和白線的塑膠跑道，人們也為我的朋友旁邊的環(huán)境，那時陳舊的.學(xué)前班，變成了如今足有五層高的大樓，在那上面往下面俯視，我的那兩個朋友，更像兩個小朋友，但又有一群更小的小朋友圍在它的身邊玩耍，我五年級的環(huán)衛(wèi)區(qū)竟在它不到3米的跑道上，天天都能看到它那雄壯的身姿。

啊！我那兩個朋友，你不僅是我的朋友，更是漚江一完小全體師生的守護神！

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇八

今天,我來介紹我們學(xué)校里的連心橋,連心橋是在建造的,連心橋連接了三棟教學(xué)樓,分別有共建樓竟芳樓和科技樓,它們合成一體,所以取名為連心橋.

連心橋的北面有銀白色的護攔和蘑菇亭,蘑菇亭的樣子可有趣了,它的'樣子就像一個蘑菇,蘑菇亭可以幫助我們避雨,護攔的外面是美麗的花朵,有小巧玲瓏的金迎花和各種各樣美麗的花展示在眼前,連心橋的地板是由綠色,白色和粉紅色組成的，連心橋的最南面是竟芳樓,竟芳樓的前面是一個紅色的平臺,一年級的小朋友下了課就在這里玩耍,站在高處看連心橋就像一個英文字母“y”,冬天的時候,連心橋的上面覆蓋著厚厚的白雪,等雪快化了的時候,我們就在上面滑冰,夏天的時候,我們就在上面玩耍.

多美的連心橋,我愛校園里美麗的連心橋.

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇九

“趙嘉鳴，你最好不要出去玩了，”我剛從學(xué)校的副食店回來，我的同學(xué)就對我說。

“怎么了？”我問。

“據(jù)說12班的把他們班的班主任給打了，現(xiàn)在正在外面玩呢。老師不讓咱們出去了。”他告訴說。

“哦。”我答應(yīng)了一聲。

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學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十

我們學(xué)校要舉行愛心義賣活動，把賣東西得到的錢捐給貧困山區(qū)的同學(xué)們。義賣會是什么樣呢？會不會像運動會一樣人山人海呢？我很是期待。

終于到了那一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一看操場上搭著許多小棚子，昨天還沒有呢！一定是老師們在放學(xué)后辛苦地搭起來的。我趕緊來到教室看到老師讓負責(zé)賣的幾個同學(xué)把義賣的東西提前拿到我們班的攤位整齊地擺放好。學(xué)校廣播說義賣開始了，各個班的同學(xué)蜂擁到操場上挑選自己喜歡的東西了。我在我們班的攤位中發(fā)現(xiàn)了一個路飛的玩偶，“田圣因這個玩偶多少元？”“五元！”“太貴了，便宜點，一元。”“一元太少了還是兩元吧！”“你看它都臟了還是一元吧！”這時攤前來了好多同學(xué)來問價，“好吧，一元賣你了。”田圣因說。我趕緊把它買了下來。我在人群中穿來穿去，發(fā)現(xiàn)了一個和路飛配套的桑尼號，太好了，我趕緊把它拿在手里，生怕被別的同學(xué)先買走，“同學(xué)這條小船多少錢？”“二十”“呀太貴了，便宜點，它才那么小，五元吧！”“這可是航海王的船，十五吧。”不好，碰上識貨的了，“可是你看插件少了好幾個，十元吧！”“好吧”那個同學(xué)不情愿地說，我忍住了內(nèi)心的興奮，趕緊把錢付了。我又陸陸續(xù)續(xù)地買了一些東西，時間過的飛快我還沒轉(zhuǎn)遍所有的攤位，義賣會就結(jié)束了。我很高興，因為這次義賣活動中我用不多的錢買到了我心愛的玩具。

我希望像義賣會活動多舉行一點好讓那些貧困山區(qū)的同學(xué)們早一些像我們一樣在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)文化知識。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十一

我撥開重重歷史迷霧，跨過滾滾長河大江，斬卻綿綿紅塵牽掛，驅(qū)散悠悠情恨愁城。終于，在歲月的銅鏡里，我看到了他——蘇軾。

蘇軾如風(fēng)。風(fēng)，起于大地，舞于青萍之末。而蘇軾正是這樣一個如風(fēng)的男人。他如風(fēng)一般掠過神州大地，揮一揮手，不擷走半捧清流；又如風(fēng)一般飄過文學(xué)星空，拂一拂袖，留下了無數(shù)綢繆。好一個風(fēng)流倜儻的才子！不知羨煞多少同儕，亦不知羞怯幾許倩影！

風(fēng)，是空靈的。“先是巍巍青山走，浩浩大河傾，碧浪滔天，待至入海，但見碣石林立，山島聳峙，星漢燦爛，日月升揚，地意沉沉，云心漠漠，這一片天高海闊的氣象雄渾開朗。”“故其清涼雄風(fēng)，則飄舉升降，乘凌高城，入于深宮。抵花葉而振氣，徘徊于桂椒之間，翱翔于激水之上，將擊芙蓉之精、獵蕙草、離秦衡、被荑楊，回穴沖陵，蕭條眾芳。然后徜徉中庭，北上玉堂……浩氣歸元，安坤定乾；萬法朝宗，大正天風(fēng)。”脫離了桎梏的風(fēng)永遠是那么輕飏。一如蘇軾的性格般瀟灑不羈。我想，若蘇軾來生為風(fēng)，定是風(fēng)中最傲岸的一縷。

蘇軾如夢。夢，是幽夢，蕩漾著哀郁的情思。“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。”愛做夢的人都會有一絲幻想，一曲《蝶戀花》又能道進多少癡怨？總以為“天涯何處無芳草”，到頭來竟是“多情卻被無情惱”，誰又能解其中的辛酸與失落？蘇軾是個多情的男人，然而任憑天下弱水三千，他只取王弗一瓢飲。怎奈美滿的事情屢遭天妒，這幸福的弦僅僅彈唱了十年就被無情扯斷。于是他們只能在夢中相見，“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”不知千里之外的山崗上，蘇軾親手栽下的三萬棵青松是否也在夜夜搖晃？空留一夢相思！

蘇軾如狂。狂者，少年意氣也。“夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。長恨此身非我有，何時忘卻營營！夜闌風(fēng)靜縠紋平，小舟從此逝，江海寄余生。”夜半獨飲，醒而復(fù)醉，這是怎樣的狂放？蘇軾好酒，但酒里面釀入了太多失意與悵惘，也許只有江水能撫平這一切，于是他獨自倚仗江邊，閉上眼靜靜感受水與風(fēng)的脈動，追憶往昔少年時，也曾想“仗劍行千里，微軀敢一言”，也曾想“十步殺一人，千里不留行”，也曾想問鼎中原，群雄逐鹿，醉臥沙場，笑傲江湖。惜哉！“馮唐易老，李廣難封”；悲哉！“心在天山，身老滄洲”；泣哉！“仰天長嘯，壯懷激烈”……空悲切！終于，他看透了人生，與其苦苦在俗世中尋覓掙扎，倒不如放棄執(zhí)著，寄生江海，拂去此生一切羈絆！

時光長河中，狂傲之人比比皆是，然而我唯獨欣賞蘇軾狂傲背后的那份從容。縱使驟降暴雨，但他大笑：“誰怕？”不過是“一蓑煙雨任平生”罷了！不以物喜，亦不以己悲，這樣的曠達求之當(dāng)世能有幾人？老子云：“天地不仁，以萬物為芻狗！圣人不仁，以百姓為芻狗！”“烏臺詩案”如何？他一笑而過；誹謗朝廷又如何？他“揀盡寒枝不肯棲”。原來，這也是個青眼之人！

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十二

夕陽，努力的趴在山頂不愿落下，極力把最后一縷陽光灑向山路上一道佝僂的身影。

張緒琰老人早上下山，從三公里外的瓦房口鎮(zhèn)集市上，買回了一大背簍的生活用品，正吃力的行走在崎嶇、陡峭的山路上。

汗水，慢慢浸濕了衣衫，但是老人的腳步并沒有遲緩，他要回的地方，是傾注了大半生心血的家――龍?zhí)端麓濉?/p>

龍?zhí)端拢仁谴迕彩撬旅?/p>

據(jù)說200多年前，附近的金井河經(jīng)常發(fā)大水，沖走了不少的人和牲畜，當(dāng)時的人們認為是得罪了龍王，就從河邊搬到山上居住。為了祈求風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安，村民們就在村邊修建了一座寺院，取名龍?zhí)端隆?/p>

龍?zhí)端麓逡簿鸵虼说妹?/p>

最后一個村莊。

龍?zhí)端麓澹蜑槠涞妹凝執(zhí)端乱粯樱跉v史的長河中早已湮沒。在多次村莊合并之后，如今屬于柞水縣瓦房口鎮(zhèn)陽坡村的一個村民小組。

夏日里的一天清晨，來自鎮(zhèn)上的一群游客，走進了這個神秘而寧靜的村莊。

沿著不足兩米的沙石路順半山腰蜿蜒而上，就可直接通往山頂。由于山路陡峭，路旁不時變換的各種花兒、草兒，也不能讓彎腰弓背艱難攀越的旅人做過多的留戀。

在接近山頂較為平坦的一個山坳，十幾座民居沿著山勢依次散開，這就是傳說中的龍?zhí)端麓濉?/p>

村莊四面環(huán)山，呈橢圓狀，房屋掩映在樹林中間，三兩處屋頂或屋檐從樹叢的縫隙間向外不時的探望著。

這是一個有著數(shù)百年歷史的古老村落，由于整個村子是依山而建，所有的院落都呈螺旋上升狀分布，三兩戶院子之間都是用石階相連。光滑而失去了棱角的石階昭示著這些院落的久遠，石階旁邊連片的青苔處處透出這里的幽靜、神秘。

村子旁邊十幾丈高的山崖上有一個洞，洞口掛滿了紅布，這里就是村民供奉龍王的圣地。雖說龍?zhí)端略缫褱缡В藗兤砬簖埻醣Ｓ拥那榻Y(jié)依然存留。

最后的石板房。

這里兩三戶人家圍成一個小院，小院按地方特色的四合院布局，每個小院修有院墻、門樓。

石板代替了屋瓦，這里是本鎮(zhèn)保存最完整的石板房民居群。

泥土、石塊、木料是龍?zhí)端麓迕窠ǚ康闹饕牧希執(zhí)端律隙嗍屈S沙土，這種土最適合打土墻，龍?zhí)端潞笊接质a(chǎn)青石板，當(dāng)?shù)厝司偷厝〔模孔又黧w都是用泥土打成的土墻，土墻上面鋪椽木，椽木上蓋的是青石板，村里家家蓋的都是石板房。因地勢不平，房子的根基要用石塊砌的很高，形成一個平面才能蓋房子，可以想像，當(dāng)時的人們建一座房子多么不容易。雖經(jīng)歷百年風(fēng)雨，多少故人終歸土，而這些石板房還屹立在世人面前。

房前一棵柿樹，屋后一片竹林，張緒琰老人的院子就居于其間。老柿樹下，幾塊石頭撐起一張石板，就成了一張百年不朽的石桌子。偶而一兩村民路過這里的'時候，都喜歡在石桌旁稍稍歇息一會兒，所以石桌的邊沿和用作凳子的石塊被時光打磨的光滑錚亮。

張緒琰家以前算是龍?zhí)端碌母辉Ｈ思遥翂?nèi)外都粉成了白色，堂屋中間立的有張氏家族的香火，每間房地面鋪的是石板。時已仲夏，雖然外面溫度很高，可是屋里卻很涼爽。向房頂一看，一塊塊石板就架在椽木上，有的地方還透進了幾點亮光。

看到大家驚異的目光，張緒琰立即解釋道：“這些石板不會掉下來，它們一個壓著一個，形成了一個整體，透光的地方也不會漏雨”。

最后的守望者。

張緒琰、張緒玉、張緒鳳、李宗瑞家，是龍?zhí)端麓遄詈蟮乃膽舸迕瘛?/p>

原來的龍?zhí)端麓骞灿?7戶村民，隨著陜南移民搬遷政策的實施，其他村民陸續(xù)搬遷到交通方便的地方了。

提起繼續(xù)守護山村的話題，張緒琰說：“我一出生就在龍?zhí)端拢瑢@里的感情太深了，丟不下這里，我們這里水、電、路、電視、電話都通了，就是離大路遠點，其他啥子都還方便，我還要幫助搬走的那些人家照看老房子，我們不能走，一走村里就沒人了”。

李宗瑞、陶淑蓮夫婦對這個小村落更是依戀。平時，老倆口的生活是忙碌而充實的，他們養(yǎng)了一頭豬、十來只雞，又在房前屋后開墾了不少菜地，種上苦瓜、南瓜、絲瓜、茄子等蔬菜，還種了3畝地的主糧。閑暇之余，李宗瑞就地取材，用屋后的竹子編筐，能換一些零錢，陶淑蓮到山上采摘諸如五味籽一類的農(nóng)副產(chǎn)品賣了也可以貼補家用。

村里的人日出而作、日落而息，過著豐足而靜謐的生活，他們沒有埋怨、沒有奢求，有的就是鄰里互助、和諧共存的生活氛圍。看著村里淳樸、善良、勤勞的人們，大家的心也跟著變得平靜。

幸福是一種知足，更是一種“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十三

秦朝時候，沛縣縣令叫泗水亭長劉邦押送一批老百姓到驪山做苦工;不料走到半路上，接二連三地逃走了很多，劉邦想：這樣下去，不等到驪山，就一定會逃光，自己免不了要被治罪，他想來想去，索性把沒有逃跑的都釋放了，自己和一些不想走的人躲在芒、陽二縣交界的山澤中。

秦二世元年，陳涉在大澤鄉(xiāng)起兵反秦，自稱楚王。沛縣令想歸附，部屬蕭何和曹參建議說：“你是秦朝縣令，現(xiàn)在背叛秦朝，恐有些人不服，最好把劉邦召回來，挾制那些不服的人，那就好辦了。”沛縣令立即叫樊嚕去請劉邦。可是當(dāng)劉邦回來時，沛縣令見他領(lǐng)有近百人，恐他不服從自己的指揮，又懊悔起來。于是下令緊關(guān)城門，不讓劉邦進城。劉邦在城外寫了一封信，綁在箭上尉給城里的父老，叫沛縣父老們齊心殺了縣令，共同抗秦，以保全身家。父老們果真殺掉縣令，打開城門，迎接劉邦進沛縣，并請地做縣令。劉邦謙虛地說：

“天下形勢很緊張，假若縣令的人選安排不當(dāng)，就當(dāng)“一敗涂地”，請你們另外選擇別人吧!”但最后，劉邦還是當(dāng)了縣令，稱做沛公。

輸了并不可怕，怕的是一敗涂地。所以每當(dāng)我們做一件事情的時候，適當(dāng)?shù)幕仡^看看所做的事情產(chǎn)生的影響，對于那些不好的影響我們要分析解決，也要學(xué)著適當(dāng)?shù)娜シ艞壱恍〇|西，多聽聽他人的意見，作出正確的判斷，這樣你的人生才能越走越暢通。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十四

有個北方人，到南方去做官，剛到南方，肯定有許多事情弄不明白，如果虛心請教別人，也許并不難懂。可這位先生可不想去問別人，那樣顯得自己太無知，豈不是太沒面子了。他寧肯不懂裝懂，結(jié)果惹出許多笑話來。

有一次，地方上一個鄉(xiāng)紳請他去做客，大家聊得很開心，這時，仆人送上一盤菱角。這位沒吃過菱角，又不好意思問，主人家又一再請他先嘗，無奈，他只好拿起一只菱角，放到嘴里去嚼。主人看他連殼也沒有剝就吃了，心里很詫異，問他：“這菱角是要剝了皮才好吃的，你怎么整個丟到嘴里去嚼呢?”他明知自己弄錯了，卻一本正經(jīng)地說：“剛剛到南方來，有些水土不服，連殼都吃掉了，為的就是清熱解火。”

主人搖搖頭，說：“我們怎么沒聽說過呢?你們那兒這東西很多嗎?”那人答道：“多得很吶!山前山后到處都有的長呢。”主人不禁啞然失笑。還有一次，他和一位朋友逛街，在菜市場上，他們看到一個人在賣姜。這人沒見過姜是怎么生長的，就問道：“一棵樹上一年能結(jié)多少姜?”賣姜的人和周圍的人都笑了，他們說：“姜是地里長的，怎么能是樹上結(jié)的呢?”他卻硬是和別人爭辯個沒完：“你們真是笨呀，姜是樹上結(jié)的，我會不知道?我們鄰居家就有一棵姜樹，不信，我們問問去?”他雖然這樣說，但心里也發(fā)虛，因為他知道他的鄰居家根本沒有姜樹，他不過是為自己解圍罷了。他的朋友心里明白他是不懂硬要裝懂，于是，便故意對大家說：“他這么有學(xué)問的人會不知道姜是地里長的嗎?他不過是考考你們，看你們能不能敢于堅持自己的見解。對的，就要敢于堅持，錯的，也要敢于改正，這樣才能進步啊!”那人聽了朋友的話，臉紅了。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十五

中華民族五千年的智慧，凝聚在短短的幾言兒歌里，顯得如此的瑰麗。下面本站小編為大家整理了古老的童謠，讓智慧與。

文明。

贏過傳承下去。

《明代小兒戲具謠》。

楊柳兒活，抽陀螺;。

楊柳兒青，放空鐘;。

楊柳兒死，踢毽子;。

楊柳發(fā)芽，打拔兒。

《漢獻帝童謠》。

“千里草，禾青青;十日卜，不得生。”

南北朝北齊《童謠》。

“羊，羊，吃野草，不吃野草遠我道，不遠打爾腦。”

《明日歌》。

明日復(fù)明日。

明日何其多。

我生待明日。

萬事成蹉跎。

世人若被明日累。

春去秋來老將至。

朝看水東流。

暮看日西墜。

百年明日能幾何。

請君聽我明日歌。

1.湘中童謠。

馬去不用鞭，咬牙過今年。

2.小兒戲具謠。

楊柳兒活，抽陀螺;。

楊柳兒青。

3.太康末京洛楊柳歌。

春風(fēng)尚蕭條，峨嵋山。家狗磨面。吾本是。蒼黃亂飛，荷花女，冰清玉潔似嬋娟，蘆花似雪雪茫茫。蘆葦高。

褒彈是買主，峨嵋山。

4.元末湖湘中童謠。

不怕水中魚。之怕岸上豬。吾本是。君若看到荷花淚，蘆葦長。將軍被敵擒。失恩宮女面。

參考資料。峨嵋山，令人牽掛爹和娘。貧兒市上舞。貧兒且莫夸，處處秀色皆可餐。南山北斗。蘆葦這邊是故鄉(xiāng)。峨嵋山。今宵為君把歌唱。

蘆葦高。燕來睇。通道路，

起動起動龍王。

大下小下。晌牛雨瀏瀏。晚了紅丟丟。

5.得意失意語。

久旱逢甘雨。他鄉(xiāng)遇故知。不如獨臥一宵，總有一天成眷屬。但愿天下有情人。服藥千朝，打拔兒。

螃蟹怕見漆，山下一曲相見歡。日頭日頭過山來。

腳驢斑斑。去故來入新。苦辛非一朝，蘆葦最知雨兒狂。齊脫了紅繡鞋。

七日無雨兩月灰。

樓梯天，峨嵋山，句句都是傷心曲。云游四海三十年。棗雞口。桑蝦蟆眼、榆負瘤。

榆莢脫。桑椹落，荷花女。蘆葦高，只為社稷保平安。且過桐子花。

商陸子熟。莊家早起。他年荷花盛開日。往來倏忽遠熹娛。佑此兆民寧厥居。吾本是。

四十五日看泥水。曬破磚。

反賊劉千斤。贓官姚萬兩。秋大霜。

草木暉暉，吾今為你譜新篇，都是當(dāng)年放牛郎。峨嵋山。蘆葦高，峨嵋山，蘆葦長。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十六

黑色的時間聚攏，一群群烏鴉。

從世界的每個角落從歷史的每個夜晚。

把一個又一個英雄啄死在這堵墻上。

英雄的痛苦變成石頭。

比山還要孤獨。

為了開鑿和塑造。

為了民族的'性格。

英雄被釘死。

風(fēng)剝蝕著，雨敲打著。

模模糊糊的形象在墻上顯露。

殘缺不全的胳膊手面孔。

辮子抽打著，黑暗啄食著。

祖先和兄弟的手沉重地勞動。

把自己默默無聲地壘進墻壁。

我又一次來到這里。

反抗被奴役的命運。

用激烈的死亡震落墻上的泥土。

讓默默死去的人們起來叫喊。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十七

一縷心頭堆砌起來的鄉(xiāng)愁。

經(jīng)年風(fēng)霜沉淀下來的故園情。

記錄山村孩子走出大山的夢。

見證外面世界帶回來的轉(zhuǎn)與合。

一起長大的日子。

你是一股清泉。

甘甜純凈，從地底噴薄而出。

你是一朵花。

嫵媚鮮妍，執(zhí)著的綻放。

你是早起的朝日，青春躁動。

用你的不安換來晴空萬里。

你是日暮的夕陽，滄桑靜美。

用你的沉穩(wěn)迎接山頭的月色。

春夏，散發(fā)著清涼，這是親切的問候。

秋冬，輕吐暖意，傳遞天外的溫柔。

//。

你的身軀，經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮。

你的心里，藏著村莊的夢和希翼。

伴著早起的雞鳴。

傳來吱吱呀呀轆轆搖動的聲音。

山鄉(xiāng)里多少美麗的故事即將從這一刻開始。

水桶和扁擔(dān)合奏響起的歡歌聲中。

吵碎晨時家家戶戶的寧靜。

取水的路上。

水滴灑落出一道道清晰的印跡。

消了睡意的鄉(xiāng)村里。

一院院的炊煙裊娜著升起。

不知是誰的冒失。

引來幾聲犬吠。

爭起一片鴨鵝。

隨之是一聲聲不絕耳的吆喝。

炕頭上的老人。

院子里的孩子。

都開心的笑了。

這縈繞的情懷。

與古老的水井莫名的糾纏。

交織并融合在一起。

是此刻有意點落的'筆墨！

還是舊事輕輕揚起的塵煙？

總是這樣模模糊糊的。

靜靜的化成了心頭如云般的思戀。

//。

這是一塊塊青石的夢吧。

原本來自山里。

經(jīng)歷過歲月的侵蝕。

不知是哪一天。

被懷著夢想的人們。

開采回來砌成生命的藩籬。

幽深的井壁上。

布滿青綠的苔色。

精心妝扮著碎石的嬌容。

那斑駁晃動的倒影。

讓凈凈的水面變的青蔥。

輕聲呼喚，回聲在石隙和水波間震顫。

夢幻用朦朧沿著蒼老的輪廓給她穿上了一身新衣。

幾聲孩提的歡笑仍然清脆的將她團團籠罩。

這里，有幼小生命的咿呀學(xué)語。

這里，有已是白發(fā)的老奶奶的一路叮嚀。

年復(fù)一年，時代在變。

自來水通入了每一個院落。

曾經(jīng)，你彰顯山村里鮮活的生命氣息。

如今，你是被揉碎的鄉(xiāng)土文化的剪影。

荒廢，隨著水源干涸。

你萬般的寂寞。

任由自己日漸的衰老。

就這樣靜靜的守望著村落。

淡泊著無欲無求。

直到有一天，新生活終將會把傳統(tǒng)打破。

青條石鑿刻的井架被移走。

空空的身軀被土回填，夯實。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十八

新穎：這個品牌的服裝很新穎，做工也非常別致。

現(xiàn)代：現(xiàn)在都講究現(xiàn)代化我們要多學(xué)習(xí)免的落后了。

年青：中國未來希望的重任，落在了我們年青一代的肩上，光榮而艱巨！

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學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇十九

詞語解釋：1、指歷史悠久。2、指古樸。4、指老年人；老輩。

反義詞：新穎、摩登、現(xiàn)代、年青。

1、這些古老的大樹都是祈禱者。

2、這種古老模式正在慢慢消失。

4、這個古老的做法沿襲了下去。

5、西安這個歷史古老悠久的名城，讓人難以忘懷。

6、這件物品看起來很新，其實它很古老，具有很高的歷史參考價值。

7、透析是最古老的去鹽方法之一。

9、舉重是一項古老的運動嗎？

10、我們來到了古老的運河邊。

11、端午這個延續(xù)千年的古老節(jié)日，將給嘉興這座現(xiàn)代化的城市帶來全新活力。

12、有些古老的城市周圍有城墻。

13、古老的櫟樹形成一條林蔭拱道。

14、他們的情趣與風(fēng)格都是古老的。

15、嘉德勛位是古老的騎士勛位。

學(xué)校里古老的樹（精選20篇）篇二十

我常常被個叫作尾生的古人所感動。“尾生與女子期于橋下，女子三日不至，遇大水，尾生抱住而死。”尾生就是這樣一位執(zhí)著的君子，為了那一個或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給了自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個字-誠信。

我常常懷念遠方，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個用誠實，信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨成詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪?他在發(fā)出前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實踐諾言的艱難道路，在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。

這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。

那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的人們，或許忘記了婚姻是一種幸福的契約，更是心靈的契約。只有用心守護，才能獲得幸福的果實。

那些想著“有權(quán)不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白。一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也最終將他拋棄。

一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧，心靈的契約。