心得體會是在經歷一段時間的學習、工作或生活后，對所獲得的經驗、教訓、感悟等進行總結和反思的一種文字表達方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長和進步，也能指導我們做得更好。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以看到不同人的成長軌跡和思考方式，從而啟迪我們自己的思考和行動。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇一
為了做好我縣預防接種和疫苗管理工作，落實市局預防接種和疫苗管理工作緊急會議精神，根據崇衛發(20xx)34號文件及會議要求，我縣開展一次預防接種和疫苗管理工作自查，現將自查情況報告如下：
以強化管理為手段，以提高質量為核心，以鞏固提高國家免疫規劃疫苗接種率為目標，進一步健全預防接種服務網絡，做好適齡兒童預防接種管理，加強疫苗和冷鏈管理，規范預防接種行為，全面提升全鄉預防接種工作質量和服務水平，促進全鄉免疫規劃事業持續健康發展。
(一)突出重點，務求實效。圍繞“管理、服務、質量、安全”四個方面，著力解決當前免疫規劃工作最突出、最緊迫的問題。
(二)量化考核，方便操作。分門別類制定切實可行的量化考核指標，科學規范，一目了然，方便操作。
(三)因地制宜，鼓勵創新。衛生院結合當地工作實際，探索創新工作方法和工作機制，成熟的經驗和機制向全鄉進行推廣。
(四)分步推進，注重長效。科學制定行動計劃，明確進度安排，及時督辦跟進，完善長效機制。
衛生院預防接種門診資質認證率、接種人員資格證持有率和年度考核率均達到100%;衛生院接種門診詳細地址、服務地理區劃、服務半徑、7歲以下服務兒童數、服務模式和服務周期、服務時間、聯系電話等信息每年年底前報xx市衛生計生委備案率100%;轄區內所有考核合格的接種人員信息每年年底前報xx市衛生計生委備案率100%。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇二
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
在本次政法隊伍教育學習整頓中，作為一名書記員，我深刻檢視自身在工作中存在的如下問題：忽視了政治思想認識的提升，工作方式方法不夠靈活，與當事人溝通不夠耐心細致，理論知識及業務能力還有待提高。通過近期集中的教育學習，我決心從以下幾點修正自身問題：首先，提升自身的思想認識，以此次教育整頓學習為契機，從我黨的奮斗史、鐵人精神、延安精神中汲取營養，提升自身政治素養，時刻牢記司法為民，一心一意為人民服務的宗旨;其次，從前輩們豐富的辦案經驗中找方法，從當事人的不滿中找短板，多一些耐心，將訴訟程序和法律規定用更平實易懂的語言闡釋說明;最后，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將扎實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事群眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
最后，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將扎實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事群眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
在本次政法隊伍教育學習整頓中，作為一名書記員，我深刻檢視自身在工作中存在的如下問題：忽視了政治思想認識的提升，工作方式方法不夠靈活，與當事人溝通不夠耐心細致，理論知識及業務能力還有待提高。通過近期集中的教育學習，我決心從以下幾點修正自身問題：首先，提升自身的思想認識，以此次教育整頓學習為契機，從我黨的奮斗史、鐵人精神、延安精神中汲取營養，提升自身政治素養，時刻牢記司法為民，一心一意為人民服務的宗旨;其次，從前輩們豐富的辦案經驗中找方法，從當事人的不滿中找短板，多一些耐心，將訴訟程序和法律規定用更平實易懂的語言闡釋說明;最后，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將扎實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事群眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇三
此次安全隱患自查自糾，我公司將加工中心、鈑金車間、裝配車間、三大車間作為重點檢查部門。
1.設備設施。
2.安全防護設施。
3.用電安全。
4.警示標識。
經查，我公司加工中心車間警示標識缺失，未達到該有的警示效果。針對檢查出的安全隱患問題，及時制定整改措施、落實責任人，限期進行整改。
此次進行的安全隱患自查自糾活動，我公司對檢查出的各項問題，嚴格進行復查驗收，經復查驗收后各項問題都已在限期時間內整改完成。針對檢查中發現的問題，各責任單位安全隱患自查自糾報告也對原因進行了分析，制定出了預防措施，在以后的生產工作中嚴格執行并進行落實。公司積極響應上級對安全生產隱患大排查快整治嚴執法集中的行動。將按照文件要求繼續貫徹執行。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓正在如火?如荼的進行中，我們要進一步貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。?從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公?安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性?鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
某公安局召開了隊伍教育整頓查究整改環節動員部署會議，會上，?某局長對教育整頓查究整改工作進行部署，并傳達上級的實施方案，?派出所再次開展查糾整改運動會向每名民警傳達會議精神，學習查究?政策，對自己平時工作懈怠任人唯親不作為的行為做深刻的反省，我?們這次會議之后，我們一定要擁護上級傳達的會議精神，大刀闊斧的?進行自查自糾，通過這次會議精神我們深刻領悟到:。
通過政治教育加強覺悟。
通過深入學習《中國******章程》，談治國理念…..深刻領會學習?總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，?紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防?腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不?可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，?輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對?問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難?治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面?的姿態投入工作。按照學習規劃要求，通過深入學習《某某公安局“自?查從寬、被查從嚴”政策告知書》、《中國******黨章》等深刻領會習?近平******重要訓詞精神，要深刻認識到，“自查從寬，被查從嚴”政?策是對政法隊伍的關心愛護和信任,我們要抓住這次自我反省的機會，?把預腐念頭扼殺在萌芽狀態，以積極樂觀的工作熱情影響身邊的人，?同時，我們要深入細致的思想政治工作貫穿始終，讓法干警充分認識?和理解政策制定的初衷，不要曲解政策，存在僥幸心理，“上有政策下?有對策”的危險心態要不得，要敢于直面自己的問題。勇于查究自己?的工作中的不足，勇于修改自己在工作中的懶政作風!
我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工?作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。?一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就?是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降?格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法?問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些?拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依?紀從嚴處理。
領導結合“十必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前?毖后治病救人的初衷，推心置腹，觸碰心靈底線，讓干警深刻的領會?到黨的溫暖，組織的關心，上級領導的關愛，怯除思想包袱，把自己?對黨對人民的忠誠滲透到骨髓里，對自己的錯誤感到切膚之痛，輕松?棄之，輕裝上陣。讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結,?消除顧慮，把自己內心深處的毒素鏟除干凈，不殘留，沒顧慮。把自?己的缺點和錯誤敞開心扉暴露在陽光下,不藏不掖,向組織主動交代，?我們也要給干警一個改過自新的機會。讓干警主動講清問題，爭取從?輕處理，給他們洗心革面，重新做人的機會。
實行“自查從寬、被查從嚴”政策，促使政法干警主動向組織說?明問題，自覺解決“老問題”、防止“新問題”。以思想發動促自查自?糾。加強政策宣講，深刻認識和理解政策制定初衷，增強自查自糾的?自覺性堅定性。以組織幫助促自查自糾。要綜合運用領導帶頭查、組?織約談查等手段，促使政法干警自查自糾。以外部協查促自查自糾。對政法干警自查事項開展專項核查。以寬嚴政策促自查自糾。研究制?定依紀依法適用“自查從寬、被查從嚴”的政策意見，明確從寬、從?嚴的適用時間、適用對象、處置流程等。“自查從寬”主要是針對主動?自查、主動坦白、真心悔過的干警，“被查從嚴”主要是針對拒不主動?交代問題的違紀違法干警，同時運用好“自查從寬”“被查從嚴”的典?型案例。
組織查處工作要堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強?高壓、長震懾，重點清查對黨不忠誠、不老實的“兩面人”，徹查黑惡?勢力的“保護傘”，深查執法司法腐敗，嚴查黨的十八大以來不收斂不?收手的腐敗問題，堅決把害群之馬清除出政法隊伍，維護政法隊伍肌?體健康。加強問題線索收集。充分依托舉報平臺，綜合運用多種手段，?多渠道獲取政法干警違紀違法問題線索，并建立臺賬，落實案件線索?督辦和清零制度。加強與掃黑除惡的銜接。把教育整頓作為鞏固和深?化掃黑除惡專項斗爭成果的重要舉措，深挖徹查背后的政法干警涉黑?涉惡腐敗和“保護傘”問題。加強核查辦理工作。健全問題線索移交、?督辦等制度機制。對重大、復雜、具有較大社會影響的案件線索，采?取交叉辦理、異地管轄、提級管轄等方式，確保查深查透查實。
對于人民群眾反映強烈、影響執法司法公信力的“老大難”問題，分類施策、靶向治療。深入查找問題。要結合實際，全面梳理排查，?找準找實問題，建立頑瘴痼疾臺賬，奠定銷號管理基礎。深入檢視原?因。透過現象看本質，找準問題背后的深層次原因，特別要深入檢視?問題癥結滋生的土壤，有針對性制定整洽方案。對于一個單位難以解?決的問題，要發揮“塊”的優勢、“條”的長處，協調聯動加以解決。?深入解決問題。把是否解決突出問題作為檢驗教育成效的標準，在即?查即改、立竿見影的同時，舉一反三，在推動制度機制建設上下功夫，?確保個性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題一同解決。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇五
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
在本次政法隊伍教育學習整頓中，作為一名書記員，我深刻檢視自身在工作中存在的如下問題：忽視了政治思想認識的提升，工作方式方法不夠靈活，與當事人溝通不夠耐心細致，理論知識及業務能力還有待提高。通過近期集中的教育學習，我決心從以下幾點修正自身問題：首先，提升自身的思想認識，以此次教育整頓學習為契機，從我黨的奮斗史、鐵人精神、延安精神中汲取營養，提升自身政治素養，時刻牢記司法為民，一心一意為人民服務的宗旨;其次，從前輩們豐富的辦案經驗中找方法，從當事人的不滿中找短板，多一些耐心，將訴訟程序和法律規定用更平實易懂的語言闡釋說明;最后，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將扎實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事群眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
最后，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將扎實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事群眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
4月19日市公安局召開全市公安隊伍教育整頓工作推進會。會議指出，要認真學習領會中央第八督導組組長蔣卓慶同志深入撫州公安調研督導時的講話要求，貫徹落實全國、全省、全市教育整頓工作推進會議精神，總結學習教育環節成效，研究部署查糾整改環節任務，持續推動全市公安機關隊伍教育整頓工作走深走實。
一是要通過政治教育加強覺悟。以最高的政治站位理解教育整頓的重大意義，要緊扣“八個問題”、強化“八個認識”，要按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平談治國理政》、習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
二是要通過談心談話破除思想顧慮。我們領導通過八項必談內容，有針對性地開展了談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹的規誡勸告，讓我們新入警的民警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，乘早解決問題，爭取把問題消滅在襁褓中。
三是要勇于刀刃向內。通過我們全體民輔警主動自查自糾，把自查自糾工作抓實抓細，做到深入查糾整改。每位民警還要對照黨規黨紀、警規警紀，特別是對照“六大頑瘴痼疾”，深入開展自查自糾。只有勇于把刀刃向內進行自查自糾，才能形成高度自覺，才不會在從警路上行差踏錯。
四是通過政策學習，我認識到“自查從寬被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格處理、對于那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依紀依法從嚴處理。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
3月13日上午，x中院路院長走進我院，為全市基層法院干警講授《培鑄“四鐵”價值筑牢x法院高質量發展基石》專題黨課。路華要求x法院要培鑄“四鐵”價值，努力將隊伍鍛造成絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，黨和人民滿意、信得過、能放心、靠的住的鐵軍。黨課內容聽之發人深省，行之指路明燈，我也對“鐵”的特性有了新的體會。
一、法治信仰如鐵。習近平總書記指出，“我們黨要團結帶領各族人民實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于培養造就一支具有鐵的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。”人民法官的信仰，就是對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信仰，這是共產黨人的政治靈魂。我決心以鐵一般的信仰，身體力行地反對西方“司法獨立”的錯誤思想，堅決把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到平時工作中。
二、理想信念如鐵。“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”作為共產黨員，我要時刻牢記入黨誓詞、牢記初心使命，堅定自己的理想信念，做政治合格的共產黨員和人民法官。
三、紀律作風如鐵。通過這次政法隊伍教育整頓，我要以鐵的紀律培育自己好的工作作風，堅決同紀律松懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現象做斗爭。
四、擔當作為如鐵。作為庭長，我要擔負起主體責任，帶領干警廉潔守法、秉公辦案、全力工作；作為法官，我要心系人民、認真履職、依法裁判。
通過前一階段的學習教育，我定會以滿腔熱情積極投身于政法隊伍教育整頓，結合黨史學習教育進一步增強對黨的黨的感情、對黨的忠誠，切實落實路華院長專題黨課要求，以實際行動捍衛“金鳳鐵軍”的光榮稱號。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
為進一步推動政法隊伍教育整頓走深走實走細，確保查糾整改環節取得成效，4月16日，雙灤區人民法院召開了寬嚴政策大宣講活動。
通過這次學習，我深刻認識到，開展政法隊伍教育整頓是深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神的重要舉措，是中央政法委交付給我們的一項緊迫而重大的政治任務，是對我們政治擔當和履職能力的一次重要檢驗。我們要以高度的政治責任感和時代使命感，深入開展政法隊伍教育整頓工作，做到學思踐悟、知行合一。教育整頓學理論、學政策、學方法。學習是貫穿教育整頓工作的一條主線，深學理論，始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念不動搖，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
最后，熟練運用法律是我們履行職能的核心本領，正值民法典施行之際，新舊法條更替，要克服惰性積極主動投身學習，及時充電，只有將扎實的理論功底與案件實際相結合才能為辦事群眾提供更為專業的服務，才能更好的協助法官辦理好每一起案件。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇六
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…。.深刻領會學習習近平總**重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述。.。深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述。.。深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
x月x日，某某公安局召開了隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，某某局長對教育整頓查糾整改工作進行部署，并傳達實施方案。x月x日，某某派出所再次開展查糾整改動員會，向每名民警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《某某公安局“自查從寬、被查從嚴”政策告知書》、《中國共產黨黨章》等深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。要深刻認識到“自查從寬、被查從嚴”政策是對政法隊伍的關心、愛護和信任，要把深入細致的思想政治工作貫穿始終，讓政法干警充分認識和理解政策制定初衷，敢于直面問題，勇于修改問題。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。所領導結合“十必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
3月13日上午，x中院路院長走進我院，為全市基層法院干警講授《培鑄“四鐵”價值筑牢x法院高質量發展基石》專題黨課。路華要求x法院要培鑄“四鐵”價值，努力將隊伍鍛造成絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，黨和人民滿意、信得過、能放心、靠的住的鐵軍。黨課內容聽之發人深省，行之指路明燈，我也對“鐵”的特性有了新的體會。
一、法治信仰如鐵。習近平總書記指出，“我們黨要團結帶領各族人民實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于培養造就一支具有鐵的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。”人民法官的信仰，就是對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信仰，這是共產黨人的政治靈魂。我決心以鐵一般的信仰，身體力行地反對西方“司法獨立”的錯誤思想，堅決把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到平時工作中。
二、理想信念如鐵。“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”作為共產黨員，我要時刻牢記入黨誓詞、不忘初心使命，堅定自己的理想信念，做政治合格的共產黨員和人民法官。
三、紀律作風如鐵。通過這次政法隊伍教育整頓，我要以鐵的紀律培育自己好的工作作風，堅決同紀律松懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現象做斗爭。
四、擔當作為如鐵。作為庭長，我要擔負起主體責任，[]帶領干警廉潔守法、秉公辦案、全力工作；作為法官，我要心系人民、認真履職、依法裁判。
通過前一階段的學習教育，我定會以滿腔熱情積極投身于政法隊伍教育整頓，結合黨史學習教育進一步增強對黨的黨的感情、對黨的忠誠，切實落實路華院長專題黨課要求，以實際行動捍衛“金鳳鐵軍”的光榮稱號。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇七
我校全面貫徹落實《全縣教育系統百日安全生產大檢查實施方案》的通知精神，宣傳貫徹上級有關學校安全管理的方針、政策，制定《學校安全規程》，建立各種規章制度，把學校的安全工作（房屋建筑、食品衛生、交通、大型集會活動、消防等）納入學校工作的議事日程，建立長效機制，使全校的安全工作邁上一個新臺階，確保學校百日安全無隱患、校園平安無事故。“百日安全整改活動”領導小組對全校安全工作負領導，監督、整改全責。
1、排查對象：學校房屋建筑、各項設施設備，學生疏散通道（微機室、學校內活動場所、校門口、大型集體活動場所），消防安全（微機室、多媒體室、體音美室）等。
2、檢查內容：
（一）各責任人落實安全責任制的實施情況。
（二）安全疏散通道的暢通，消防設施、消火栓、滅火器、疏散指示標志符合消防技術規范要求。
（三）各類安全應急疏散預案。
（四）學生熟知交通規則、自覺遵守交通秩序。過往街道及穿越公路方法。
（五）師生中是否參與邪教組織；學生中是否組織“幫會”。
（六）在教學過程中，教師是否體罰和變相體罰學生。
（一）加強宣傳教育：
1、利用集會、“國旗下講話”、廣播、櫥窗、班會等途徑對師生進行交通安全、用電用氣安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。
2、利用家長會、家訪、等途徑對家長進行有關安全知識的宣傳，讓家長協助學校做好安全工作。
3、通過開展有關安全教育活動，對師生進行自護自救方法、知識的宣傳普及。印發消防警示標志、交通警示標志、安全用電警示標志、樓道安全通道標志，營造安全教育氛圍。
4、通過聘請派出所干警給師生上法制課的方式，增強師生的法律意識，使師生崇尚科學，反對邪教，珍愛生命。
（二）層層簽訂安全管理責任書，明確責任，真正做到“誰主管，誰負責”。
（三）實行責任追究與處罰制度。
（四）建立機構，落實責任。為確保學校安全工作落實得扎實有效，學校成立了以校長為組長的安全隱患排查“百日行動”工作領導小組”，該小組由分管領導、各班主任組成，具體負責對學校安全隱患和薄弱環節的排查政治工作的落實，明確了校長是學校安全工作第一責任人，分管領導是直接負責人的責任制度，建立了工作制度，以保證該項工作開展得扎實、有序、規范、有效。
（五）多方聯動，強化管理。學校安全工作牽涉面廣，靠學校單方面的努力是難以做到的，我們一方面加大宣傳力度，讓社會、家長認識到學校安全、學生安全的重要性，一方面針對排查整治的重點和范圍，爭取所涉及部門的配合與支持，通過合作，集中整治，確保學校安全責任事故為零目標。
由于學校條件有限，各方面做的還有所欠缺，離上級的要求還有一定的距離。今后，我們更要加倍努力，積累經驗，總結教訓，揚長避短，以利于安全工作長效有機的開展，以確保廣大師生的生命安全和社會穩定，以確保學校教育教學工作的順利開展。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇八
3月13日上午，x中院路院長走進我院，為全市基層法院干警講授《培鑄“四鐵”價值筑牢x法院高質量發展基石》專題黨課。路華要求x法院要培鑄“四鐵”價值，努力將隊伍鍛造成絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，黨和人民滿意、信得過、能放心、靠的住的鐵軍。黨課內容聽之發人深省，行之指路明燈，我也對“鐵”的特性有了新的體會。
一、法治信仰如鐵。習近平總書記指出，“我們黨要團結帶領各族人民實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于培養造就一支具有鐵的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。”人民法官的信仰，就是對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信仰，這是共產黨人的政治靈魂。我決心以鐵一般的信仰，身體力行地反對西方“司法獨立”的錯誤思想，堅決把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到平時工作中。
二、理想信念如鐵。“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”作為共產黨員，我要時刻牢記入黨誓詞、牢記初心使命，堅定自己的理想信念，做政治合格的共產黨員和人民法官。
三、紀律作風如鐵。通過這次政法隊伍教育整頓，我要以鐵的紀律培育自己好的工作作風，堅決同紀律松懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現象做斗爭。
四、擔當作為如鐵。作為庭長，我要擔負起主體責任，帶領干警廉潔守法、秉公辦案、全力工作；作為法官，我要心系人民、認真履職、依法裁判。
通過前一階段的學習教育，我定會以滿腔熱情積極投身于政法隊伍教育整頓，結合黨史學習教育進一步增強對黨的黨的感情、對黨的忠誠，切實落實路華院長專題黨課要求，以實際行動捍衛“金鳳鐵軍”的光榮稱號。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇九
x月x日，某某公安局召開了隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，某某局長對教育整頓查糾整改工作進行部署，并傳達實施方案。x月x日，某某派出所再次開展查糾整改動員會，向每名民警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《某某公安局“自查從寬、被查從嚴”政策告知書》、《中國共產黨黨章》等深刻領會xxxxx重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。要深刻認識到“自查從寬、被查從嚴”政策是對政法隊伍的關心、愛護和信任，要把深入細致的思想政治工作貫穿始終，讓政法干警充分認識和理解政策制定初衷，敢于直面問題，勇于修改問題。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。所領導結合“十必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…。.深刻領會學習習近平總**重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述。.。深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，談治國理念…。。深刻領會學習總**重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理政。深刻領會學習習近平總書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十
心得是一種在感受之后的書寫，主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學習實踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
在全國公安機關開展“自查從寬、被查從嚴”的教育整頓，是貫徹落實黨在新時代的建警治警方針。從政治上建設和掌握公安機關的重要舉措。是鍛造“四個鐵一般”公安鐵軍、履行好新時代使命任務的必然要求。對推動全警實現革命性鍛造和重塑重大意義重大、影響深遠。
通過政治教育加強覺悟。通過深入學習《中國共產黨章程》，習近平談治國理念…..深刻領會學習習近平總習書記重要訓詞精神。真正把“對黨忠誠，服務人民，執法公正，紀律嚴明”烙印在心中。切實增強早報告問題、早解決問題，早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。讓有問題的干警明白，有問題不可怕。可怕的是給機會不去面對問題、解決問題。現在不自查，將來必被查。小病不治，大病難治。懸崖勒馬是正道。從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過政策學習。我認識到“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導。以“被查從寬”來倒逼。一剛一柔同時發力。促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依法依紀給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的。不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違法違紀干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。糾察整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則。在思想發動上持續發力。“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警的思想疙瘩、破除干警思想障礙。、，以思想自覺引導行動自覺。促進查糾問題走深走實。以主題教育為契機，更加有力地把習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟高舉起來，守初心、擔使命，找差距、抓落實，不斷加深對黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富內涵的理解，進一步推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性堅定性，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。
4月19日市公安局召開全市公安隊伍教育整頓工作推進會。會議指出，要認真學習領會中央第八督導組組長蔣卓慶同志深入撫州公安調研督導時的講話要求，貫徹落實全國、全省、全市教育整頓工作推進會議精神，總結學習教育環節成效，研究部署查糾整改環節任務，持續推動全市公安機關隊伍教育整頓工作走深走實。
一是要通過政治教育加強覺悟。以最高的政治站位理解教育整頓的重大意義，要緊扣“八個問題”、強化“八個認識”，要按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《******談治國理政》、**重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
二是要通過談心談話破除思想顧慮。我們領導通過八項必談內容，有針對性地開展了談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹的規誡勸告，讓我們新入警的民警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，乘早解決問題，爭取把問題消滅在襁褓中。
三是要勇于刀刃向內。通過我們全體民輔警主動自查自糾，把自查自糾工作抓實抓細，做到深入查糾整改。每位民警還要對照黨規黨紀、警規警紀，特別是對照“六大頑瘴痼疾”，深入開展自查自糾。只有勇于把刀刃向內進行自查自糾，才能形成高度自覺，才不會在從警路上行差踏錯。
四是通過政策學習，我認識到“自查從寬被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格處理、對于那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依紀依法從嚴處理。
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《習近平談治國理政》、習近平關于全面依法治國論述...深刻領會習近平總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十一
x月x日，我獄召開了警察隊伍教育整頓查糾整改環節動員部署會議，會上，監獄長對學習教育環節工作情況進行了問題分析、總結經驗，并研究部署下一步教育整頓查糾整改工作，傳達實施方案。x月x日，監區再次開展查糾整改動員會，向每名干警傳達了會議精神，學習查糾政策。
通過政治教育強覺悟。按照學習規劃要求，通過深入學習《中國共產黨章程》、《***談治國理政》、***關于全面依法治國論述...深刻領會***總書記重要訓詞精神，真正把“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”烙印在心中，切實增強早報告問題、早解決問題、早筑防腐堤壩、早割除毒瘤的決心和自覺。
通過警示教育明法紀。讓有問題的干警明白“有問題不可怕，可怕的是給機會不去面對問題、解決問題”，“現在不自查，將來必被查”，“小病不治、大病難治”，“懸崖勒馬是正道”，從而卸下思想包袱，輕裝上陣，以洗心革面的姿態投入工作。
通過談心談話解心結。監區領導結合“七必談”內容，有針對性地開展談心談話，本著懲前毖后、治病救人的初衷，推心置腹規誡勸告，讓干警真切體會到組織的良苦用心，從而打開心結、消除顧慮，主動向組織講清問題，爭取從輕處理。
通過政策學習，我認識到：“自查從寬、被查從嚴”是寬嚴相濟政策在教育整頓工作中的具體運用。以“自查從寬”來引導，以“被查從嚴”來倒逼，一柔一剛，同向發力，促使有問題的干警主動講清問題。“自查從寬”，就是對那些主動自查、主動坦白、真心悔過的干警，依紀依法給予從輕、減輕處分。但“自查從寬”是有底線的，不能無視法紀規定，隨意降格、特殊照顧。對那些只交代“雞毛蒜皮”小事而隱瞞重大違紀違法問題的，一旦發現，必須依法依紀從嚴處理。“被查從嚴”，就是對那些拒不主動交代問題的違紀違法干警，加大組織查處力度，堅決依法依紀從嚴處理。
教育整頓是政法戰線一場思想上的深刻洗禮。查糾整改是以堅持教育大多數、懲處極少數為原則，在思想發動上持續發力，“自查從寬、被查從嚴”政策解開了干警思想疙瘩、破除干警思想障礙，以思想自覺引導行動自覺，促進查糾問題走深走實。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十二
自查從嚴是一種重要的工作態度和方法，是在工作中保證質量和效率的基礎。在生活和工作中，都要注重自查從嚴，并且不斷總結自己的體會，不斷提高自己的工作能力。在這篇文章中，我將分享自己在工作和生活中的自查從嚴的體會，希望能夠對讀者們有所幫助。
自查從嚴是指在工作中嚴格自律，嚴格檢查自己的工作成果以及工作流程。自查從嚴能夠幫助我們發現并改正錯誤，從而提高工作質量和效率。它能夠讓我們在工作中更加謹慎，更加細致，更加專注。因此，自查從嚴是一種非常重要的態度和方法，它不僅可以提高我們的工作效率，還能夠讓我們更好地認識自己，并提高自己的自我要求。
自查從嚴對于不同的工作領域有不同的應用方法。在工程領域，自查從嚴的核心原則是“全面、嚴格、細致、深入”，即在工程項目的各個方面都要進行嚴格的自查。在文化領域，自查從嚴要求對文化產品的品質嚴格把關，在教育場所，要求教師對學生的學習情況進行全面的自查。時刻牢記自查從嚴是一項持之以恒的工作，也是一個自我加壓的過程。
在工作和生活中，我深刻地感受到了自查從嚴的重要性。在工作中，我經常對自己的任務進行深入的思考，以確保我了解并滿足客戶的需求。在生活中，我經常檢查自己的計劃和目標，以確保能夠按時、高質量地完成它們。在進行自查過程中，我不斷發現自己的不足，也發現了自己的優勢和強項。這種認識讓我更加實際和務實，也讓我更加有信心面對各種挑戰。
自查從嚴的優勢在于幫助我們提高工作效率和品質。它能夠讓我們在工作中對自己的表現進行反思，并找出自己的不足之處，實現自我完善。同時，自查從嚴還能夠讓我們發現并解決問題，使我們的工作和生活更加有成就感。在工作中，自查從嚴還能夠提高工作質量和效率，并促進我們的職業發展。
第五段：自查從嚴的總結和展望。
在自查從嚴過程中，要堅持以問題為中心，積極思考解決問題的方法和途徑。要隨時調整自己的工作方式，不斷學習新的工作和生活技能。同時，還要不斷精益求精，完善自己的工作和服務。總之，自查從嚴是一種必要的工作和生活態度，它能夠幫助我們提高工作效率和品質，并促進我們的職業發展。通過堅持自查從嚴的方式，我相信我們能夠在工作和生活中創造出更加美好的未來。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十三
教育整頓是我們學校一項重大的工作，而它的核心理念可以用“從寬從嚴”來概括。我通過參與教育整頓活動并與其他同學、老師進行交流，有了一些自己的心得體會。在這篇文章中，我就分五個部分來描述我對“教育整頓從寬從嚴”的理解和感悟。
第一段：理解“教育整頓”的意義與目標（展開100字）。
教育整頓是學校管理層對學校的一種自我審視和總結，目的是為了改進學校的工作和提升全體師生的品質。通過教育整頓，我們能夠找到學校存在的問題，并針對這些問題制定相應的改進措施。整頓的目標是讓學校更好地適應社會發展的需要，提高學生的素質和能力。這需要學校所有的師生來共同努力，找尋問題的根源并積極參與整改。
第二段：從寬的教育整頓（展開200字）。
從寬的教育整頓主要體現在對學生的關愛和支持上。作為學校，我們要做出正確的引導，幫助學生建立正確的價值觀和行為準則。而當學生出現問題時，我們不能只是簡單地給予懲罰，而是要從根本上挖掘問題的原因，幫助學生認識錯誤并找到改正的方法。這樣既能恢復學生的自信，也能培養他們正確的行為習慣和價值觀。通過從寬的教育整頓，我們可以有效地調動學生的積極性和主動性，激發他們的創造力和想象力。
第三段：從嚴的教育整頓（展開200字）。
從嚴的教育整頓主要體現在對師生的管理上。學校要求所有的師生在活動期間嚴格遵守規章制度，嚴禁違紀行為的發生。對于有違紀行為的師生，學校將依照有關規定進行嚴肅處理，以起到警示作用。同時，學校也要加強對師生的教育和培訓，提高他們的職業素養和道德水平。只有從嚴的要求才能有效地引導師生正確認識并克服他們的不足之處，從而全面提高學校的整體素質。
第四段：對“從寬從嚴”模式的體會（展開200字）。
通過參與教育整頓活動，我深刻認識到“從寬從嚴”教育模式的重要性和必要性。只有充分關愛和支持學生，引導他們正確的行為，才能真正發揮他們的潛能和創造力。而在關愛和支持的同時，嚴格要求自己和他人，才能樹立正確的學習態度和行為準則。通過這種模式，學校能夠更好地發揮教育的作用，并實現學校整體素質的提升。
第五段：個人的成長與反思（展開300字）。
作為一個參與者，我深感責任重大。通過參與教育整頓活動，我認識到自己在學習和生活上的不足之處，以及對整頓工作的積極參與和支持的重要性。我會加強自身的修養，樹立正確的價值觀和行為準則。同時，我也會積極傳播教育整頓的理念，向身邊的同學和朋友宣傳教育整頓的重要性，共同努力提升學校的整體素質。
以上就是我對“教育整頓從寬從嚴”的一些心得體會。通過參與和反思，我深感教育整頓對學校的發展和學生的成長都有著積極的影響。我相信，在學校和社會各界的共同努力下，我們一定能夠取得更加優異的成績。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十四
從嚴從寬政策作為一種管理和執行策略，旨在平衡社會穩定與個人權益的關系。近年來，中國政府明確了從嚴從寬政策，并在各個領域進行了實踐。本文旨在探討從嚴從寬政策的一些核心概念和實際應用，并從中得出一些心得體會。
從嚴從寬政策的核心概念包括“嚴格標準，寬松程序”，“嚴選嚴取，寬嚴相濟”，“寬嚴相濟，嚴控處罰”。這些概念意味著強調依法行政，嚴格規范行為標準，并確保程序合理公正。然而，在一些具體情況下，如對刑事犯罪的處理，有時需要根據具體案情和社會效果靈活運用刑事政策，對一些輕微犯罪采取寬容處理，而對一些嚴重犯罪則嚴格追究。
從嚴從寬政策的實際應用體現在不同領域，如經濟管理、環境保護、社會管理等方面。在經濟管理方面，政府可以從嚴要求企業遵守稅收和商業競爭的規則，同時努力提供寬松的法律環境和優惠政策，以促進經濟發展。在環境保護方面，政府可以對違反環境保護法規的企業加大懲罰力度，同時鼓勵并支持符合規定的企業。在社會管理方面，政府可以對違法犯罪行為嚴格打擊，但同時也為犯罪分子提供改造的機會，以便讓他們重新融入社會。
從嚴從寬政策的優點在于，它能夠實現公平正義，既保護社會穩定，又維護個人權益。在一些情況下，對輕微犯罪的寬容處理能夠幫助犯罪分子改過自新，重新融入社會。與此同時，對嚴重犯罪的嚴懲能夠起到震懾作用，維護了社會的安全和秩序。此外，從嚴從寬政策還可以提高政府的執行能力和社會支持度，因為它能夠更好地平衡各方利益，降低沖突和不滿情緒的發生。
在實踐過程中，我認識到從嚴從寬政策是一個復雜而又多維度的工作，需要政府在權衡各種利益的基礎上做出明智的決策。同時，它需要政府與公眾之間的互動和溝通，以確保政策的公正性和合理性。在我自身的工作中，我也體驗到了從嚴從寬政策的實施對于管理和執行的挑戰，需要我們根據具體情況綜合考慮各種因素，并遵循法律規定進行決策和行動。從嚴從寬政策不僅要求政府有足夠的智慧和決策力，也需要我們每個人的支持與配合，共同維護社會的穩定和繁榮。
總結：
從嚴從寬政策是一種妥協與平衡的策略，旨在確保社會穩定和個人權益的平衡。它需要政府依法行政，嚴格標準，并靈活運用，根據具體情況進行寬嚴相濟，寬松程序。從嚴從寬政策的實際應用涵蓋了經濟管理、環境保護、社會管理等多個領域。它能夠實現公平正義，維護社會安全與秩序，提高政府的執行能力和社會支持度。在實踐過程中，我們需要綜合考慮各種因素，并遵循法律規定進行決策和行動。這需要政府的智慧和決策力，以及每個人的支持與配合。通過共同努力，我們可以共同維護社會的穩定和繁榮。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十五
自檢是一種自我反思的行為，通過自我審視自身的思想和行為，找出自己可能存在的問題，及時進行調整和改進。而自查從寬則是當我們因某種原因受到責罰或懲罰時，可以主動檢查自己的過錯，并積極改正自己的錯誤，爭取寬大處理。在這個社會充滿競爭和壓力的時代，自查從寬的精神勢必能給予我們極大的幫助。以下將從幾個方面來探討自查從寬的重要性和對個人成長的影響。
首先，自查從寬有助于加強自我反思和自我約束。通過自檢，我們可以發現并認識到自己的弱點和不足之處。而自查從寬能夠讓我們直面并承擔自己的錯誤，從而在心理上強化了自我反思的習慣，并加強了自我約束的能力。在面對問題的時候，我們更加慎重和小心行事，盡力避免再次犯錯。自我反思和自我約束是一個人成長的基石，只有不斷去激發和運用這種能力，才能克服我們面對生活、工作和學習中的困難。
其次，自查從寬有助于促進個人的成長和進步。在自檢中我們可以發現我們的不足之處，從而及時調整和改進自己的不足。例如，在學習上，自檢能夠讓我們發現知識的薄弱環節，及時整理和查詢相關知識，填補知識的空白，提高自己的學習成績。在工作上，自檢能夠讓我們發現自己工作中的不足之處，并主動尋求他人的幫助與指導，提高自己的工作能力和效率。無論是在學習還是工作中，自查從寬的心得與體會都能夠讓我們積極追求進步，不斷提升自己，實現自己的價值。
再次，自查從寬能夠培養我們的寬容和包容心。通過自查，我們會對自己的過錯有更加深刻和清晰的認識，并在面對他人的錯誤時，更加寬容和理解。寬容和包容是社會和諧發展的重要條件，只有當我們學會了寬容和包容，才能夠更好地與他人相處，建立良好的人際關系。自查從寬不僅能夠讓我們寬容他人的錯誤，也能夠培養自己寬容自己的能力。面對自己的錯誤，我們要給予自己寬容和理解，更好地面對和解決問題。
最后，自查從寬是一種勇敢面對困難和挑戰的勇氣。在自檢的過程中，我們要勇于去面對自己的弱點和不足，并敢于糾正和改進。這需要我們有勇氣正視自己的問題，并付諸行動去解決。只有通過自查從寬，我們才能夠勇敢面對困難和挑戰，尋求解決問題的辦法，使自己不斷成長和進步。
綜上所述，自查從寬是一種積極面對自身問題的態度和行為。通過自檢，我們可以加強自我反思和自我約束的能力，并促進個人的成長和進步。同時，自查從寬能夠培養我們的寬容和包容心，使我們更好地與他人相處。只有擁有自查從寬的勇氣，我們才能夠勇敢面對困難和挑戰，不斷追求進步和成長。因此，我們應該時刻保持自查從寬的精神，將其融入到我們的日常生活、學習和工作中，為實現個人價值和社會進步而不斷努力。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十六
自查從寬，原是我國法律中的一項重要原則。它要求犯罪嫌疑人如實向公安機關或檢察機關交待自己的犯罪事實，并如實供述其他犯罪事實，以便從輕或減輕處罰。這一原則在案件辦理中起到了很大作用，對于保護社會安寧、維護社會秩序具有重要意義。而在生活中，我們也可以借鑒這一原則，對待自己的錯誤和錯誤行為，做到自查從寬。在這個過程中，我體會到了寬容與自省的重要性，深感我們應以此作為人生的真諦。
自查，意味著能夠正視自己的錯誤并主動承擔責任。在我們日常生活中，難免會犯錯誤或做出不當的決定。有的人因遭遇挫折或困境而做出極端行為，有的人在面對誘惑時選擇了捷徑。無論是哪種錯誤，只有勇于面對并承擔責任，才能真正實現自查從寬。當我們反思自己的行為時，需要冷靜客觀地總結錯誤的原因和后果，不推諉、不逃避。只有這樣，我們才能從深層次上理解并接受我們所犯的錯誤，為今后的成長和改進做好準備。
從寬，意味著能夠寬容他人的錯誤及對待自己的錯誤態度。寬容是一種修養，是一個人的品質。在互聯網時代，人們的隱私暴露在大眾面前，社交網絡上充斥著流言蜚語和負面評價。在這種環境下，如果我們能保持平和的心態，能夠寬容他人的錯誤和缺點，我們將更加心靈寬廣、積極向上。同時，對待自己的錯誤態度也需要寬容。我們不能一味地自責，而應把錯誤看作是一個改善自己的機會。通過給自己寬容和接納的態度，我們將能更好地調整自己的心態，以更積極的方式去改變與處理問題。
在自查從寬的過程中，自省是不可或缺的一環。自省是人們對自己思想行為進行反思、檢查的過程，是做人的基本要求。只有通過對自己的反思和自省，我們才能深刻理解自己的過錯。在這個過程中，我們需要客觀地思考自己為什么會做出錯誤的決定，為什么會犯這樣的錯誤。通過反思，我們可以找到錯誤產生的原因，并從根本上進行改正。同時，自省也是一種進步的動力，它可以激發我們不斷努力、追求更好的自己。
當我們能夠真正做到自查從寬的時候，我們會體會到它的力量和美好。首先，它可以讓我們獲得內心的寧靜和舒適。通過主動承認錯誤，并為錯誤做出補救，我們能夠消除內心的負罪感和痛苦，并更好地面對自己和他人。其次，自查從寬還能讓我們獲得別人的理解和寬容。當我們向他人坦誠自己的錯誤，并取得別人的諒解與理解時，我們建立起了應對問題的合作關系，更能夠得到他人的支持與幫助。最后，自查從寬更能夠使我們快速成長和改進，讓我們變得更加成熟和自信。
自查從寬是一種正直、寬容和自省的價值觀。它要求我們正視錯誤和缺點，勇敢承擔責任，接納自身的不足，同時寬容他人的錯誤和缺點。通過自查從寬，我們不僅能夠獲得內心的寧靜和舒適，還能夠獲得他人的理解與寬容。最重要的是，自查從寬能夠讓我們得以迅速成長和改進，更好地迎接人生的挑戰。只有堅持自查從寬的原則，我們才能成為一名真正有擔當和內涵的人。讓我們共同秉持這種價值觀，共同追求更好的自己和社會。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十七
自查從嚴是指企業在經營管理過程中，通過制度建設和日常監督，發現并糾正違反法律法規、道德規范或企業內部管理規定的行為，并嚴肅處理違法違規行為的一種管理方式。自查從嚴是企業規范經營行為、提高管理水平、促進企業可持續發展的有效途徑。本文將結合自身經驗，探討自查從嚴心得體會。
自查從嚴是企業自我管理的一個環節，由于企業自身勢力強大并且利益驅動，一旦內部出現違法違規行為，不僅會對企業自身形象造成污染，更有可能對社會造成負面影響。自查從嚴有助于避免相關法律和行業規定的違反和違規行為，防止企業財務失控，避免損害客戶利益，建立內部規范和秩序，保證公司的長期發展。因此，企業應該高度重視自查從嚴的工作，并將其作為日常管理的重中之重。
盡管企業越來越重視自查從嚴的工作，但在實際落實中還存在一些問題。首先，自查從嚴在企業中往往只是口頭承諾，缺乏切實落實。其次，自查從嚴工作大多是單向的，即領導對下屬的監督，而在下屬中建立監督機制不足，這樣的管理方式難以發揮最大效益。再就是，自查從嚴的制度建設和落實過于片面，部分企業對自查從嚴的意義和戰略意向缺乏深刻理解，往往是機械式完成任務，沒有得到與成本最大化的效果。
第四段：實施自查從嚴工作員工態度至關重要。
自查從嚴在企業中不僅僅是制度的建立和執行，更是員工的一種積極的態度。員工聯系業務過程，尋求違規行為，理解并初步自主修正，控制企業財務風險，減少工作壓力。在實現數量和質量的平衡中，員工快速轉化為企業內部的一個適合發掘并優先鍛煉的資源，在自查從嚴中也發揮了積極的作用。企業應該重視員工的認知和教育，加強對員工相關法律法規、行業規范和公司內部管理制度的宣傳和培訓，拓寬員工的思維、理念和認知，以使企業自查從嚴工作發揮更大的助推作用。
第五段：總結。
自查從嚴是一種有效的企業管理方式，對于保護企業形象、提高企業品質和提高企業內部效率具有重要作用。但目前在實踐過程中還存在一些問題。因此，應該重視自查從嚴工作的重要性，落實制度建設和員工的教育和培訓，增強自查從嚴的實施效果，從而推動企業的健康可持續發展。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十八
自查從寬，是一種寬大處理原則，它要求個人或組織在發現自己犯錯或違反規定后，能夠主動認錯、自行糾正，并且取得相應的教訓，這樣才能得到寬大處理。在實踐中，自查從寬的原則被廣泛應用于行政管理、社會治理等領域。通過自查從寬，可以有效地加強行政管理的規范性，提高社會治理的公正性，促進社會和諧穩定的發展。
首先，自查從寬能夠提高行政管理的規范性。在行政管理中，人們常常會犯錯或違反規定。這時，如果能夠主動查找自己的錯誤，及時認錯，并采取相應的糾正措施，就能夠有效地遏制錯誤的擴散，并避免再次犯錯。而如果不主動查找錯誤，或者推卸責任，那么問題將更加嚴重，可能對整個行政管理體系造成較大的沖擊。因此，自查從寬對于行政管理的規范性具有重要的意義。只有通過自查從寬，才能保證行政管理的有序進行，確保公共利益得以最大限度地實現。
其次，自查從寬有助于提高社會治理的公正性。在社會治理中，公正是一個重要的指標。如果個人或組織在發現自己的行為不符合公正原則時，能夠主動糾正錯誤，承認自己的錯誤，那么就能夠提高整個社會治理的公正性。相反，如果個人或組織推卸責任，不誠實地對待自己的錯誤，那么就會破壞整個社會治理的公正性。因此，自查從寬是確保社會治理公正運行的重要手段。
此外，通過自查從寬，個人或組織能夠得到更多的教訓。在工作生活中，我們難免會犯錯或者違反規定。而通過自查從寬，我們能夠及時找出自己的錯誤，及時糾正，并從中吸取教訓。這樣一來，我們不僅能夠不斷成長，提升自己的能力和素質，還能夠避免犯錯的機會，提高工作效率和生活質量。因此，自查從寬對于個人或組織來說，可以說是一次必要的自我警醒和自我完善的過程。
最后，自查從寬有助于促進社會和諧穩定的發展。在社會中，如果個人或組織能夠主動查找自己的問題，及時糾正錯誤，那么整個社會就能夠在一個相對穩定和和諧的狀態下運行。相反，如果個人或組織不愿意查找自己的問題，不愿意改正錯誤，那么可能會引發更大的社會問題，甚至造成社會的不穩定和不和諧。因此，自查從寬對于促進社會和諧穩定的發展來說，具有重要的意義。
總之，自查從寬是一種寬大處理原則，要求個人或組織在發現自己犯錯或違反規定后，能夠主動認錯、自行糾正，并且取得相應的教訓。通過自查從寬，可以提高行政管理的規范性，促進社會治理的公正性，幫助個人或組織得到更多的教訓，促進社會和諧穩定的發展。只有通過自查從寬，我們才能夠更好地規范我們的行為，提高我們的素質，促進社會的進步和發展。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇十九
近年來，我國的刑事司法政策逐漸轉變為從嚴從寬。這一政策的目的是為了維護社會秩序，推動社會進步。作為普通公民，對這一政策的解讀和理解對于我們的日常生活和社會參與都具有重要的指導意義。以下是我對從嚴從寬政策的心得體會。
首先，從嚴從寬政策要以法治為根本。我國自古就倡導法治，而從嚴從寬政策正是法治的體現。從嚴是針對那些違法犯罪行為，要根據事實和法律來進行合理的處罰和制裁。從寬則指的是對一些輕微的違法行為應該給予更多的寬容和糾正的機會。這一政策的本質是保障社會穩定和公正，從而讓每個人都能在一個公平的環境下生活和工作。
其次，從嚴從寬政策要注重個案綜合考慮。在執行刑事司法政策時，不能簡單地以數量需求來衡量，而是要根據具體案情和個人情況來綜合考慮。一方面，對于一些嚴重犯罪行為和重大刑事案件，必須依法從嚴懲治，以維護社會公共利益和正義。另一方面，對于那些輕微的違法行為或者初犯者，應該從寬處理，給予足夠的改正機會，以防止其再次犯罪。
再次，從嚴從寬政策要注重人性化。社會是由人構成的，刑事司法政策的目的是保護人民的合法權益。因此，在執行從嚴從寬政策時，必須注重人性化，尊重人權和人的尊嚴。對于那些已經認識到錯誤并有悔改表現的罪犯，應該給予更多的寬容和理解。通過幫助他們重新適應社會，引導他們重新融入社會，既可以有效解決他們的問題，又可以實現社會的穩定與進步。
最后，從嚴從寬政策要加強預防和教育。預防優于治療，刑事司法政策的目的是為了減少犯罪，預防犯罪。因此，在執行從嚴從寬政策時，要加強對人民的教育和宣傳，提高公民的法律意識和道德素質。通過宣傳、教育、規范等手段，引導人們樹立正確的價值觀和法律觀念，培養良好的行為習慣和道德品質。只有人們普遍意識到遵紀守法對于個人和社會的意義，才能真正實現社會的和諧與進步。
總之，從嚴從寬政策是我國刑事司法政策的一項重要舉措。我們每個人都應該理解和支持這一政策，將其貫徹到日常生活和社會參與中。通過以法治為根本，注重個案綜合考慮，人性化和加強預防教育等手段，我們可以共同為創建一個公平、和諧和有序的社會而努力。（字數：569字)。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇二十
一、引言（200字）。
從嚴從寬政策是我國司法改革的重要舉措之一，旨在打擊犯罪的同時保障公民的合法權益。作為一名普通公民，我在近期親身體會并深入思考了這一政策，并為此帶來的好處深感欣慰。本文將從罪犯的懲罰、社會風氣的改善以及司法制度的完善三個方面解讀從嚴從寬政策，分享我的心得體會。
二、罪犯的懲罰（200字）。
從嚴從寬政策在罪犯的懲罰上做到了“有法必依，有罪必究”。以前，一些犯罪分子可能會因各種原因免于責罰，導致社會秩序不穩定。然而，現在嚴格依法懲罰，犯罪者必須為其行為承擔法律責任。這不僅會讓罪犯對自己的行為產生更多的后悔和懺悔之情，而且也能起到警示作用，減少犯罪行為的發生。在這個方面，我深感犯罪者應該為自己的行為付出代價，社會應該為公民的安全保駕護航。
三、社會風氣的改善（300字）。
從嚴從寬政策的實施，也使得社會風氣得到明顯的改善。在過去，人們對犯罪分子不僅失去了信心，對司法機構也產生了懷疑，甚至于私下里有人通過非法手段解決問題。然而現在，隨著從嚴從寬政策的推行，人們對司法制度和法律的信心重新回歸，對法律尊嚴產生了更深的理解和認同。更重要的是，犯罪率明顯下降，社會治安得到了極大的改善。人們可以更加安心地生活和工作，這種改變令我深感政策的用心和力度是正確的。
四、司法制度的完善（300字）。
從嚴從寬政策的實施還推動了司法制度的完善。過去，我國的司法制度存在許多不足和漏洞，給了犯罪分子可乘之機，而從嚴從寬政策則對這些問題進行了全面改革。例如，現在的刑事審判更加公開透明，有助于公眾監督司法行為；取證難問題得到了有效解決，保障了案件的順利進行；同時，政策也呼吁加強司法人員的培訓，提高司法水平和業務素養，確保司法公正。這些改進不僅為公民提供了更好的司法保障，也提升了整個司法機構的公信力和效率。
五、結語（200字）。
從嚴從寬政策的實施在罪犯的懲罰、社會風氣的改善以及司法制度的完善等方面取得了明顯的成效。作為普通公民，我為這樣的政策感到欣慰。然而，與此同時，我也認識到，從嚴從寬政策的實施只是司法改革的一部分，我們還需要進一步完善相關法律法規，提高執法過程中的公平性和透明度，確保每個人的合法權益得到保障。我相信，在黨和政府的堅定領導下，我們的司法改革一定會取得更大的進步，最終實現社會公平正義的目標。
自查從寬被從嚴心得體會（匯總21篇）篇二十一
隨著社會的快速發展和教育事業的提升，教育整頓作為一項重要的教育改革舉措，逐漸引起了廣泛的關注。教育整頓從寬從嚴是其中的重要原則之一，通過對教育機構、教師以及學生的全面整頓，旨在提高教育質量、提升師生素質。下面，我將以個人參與教育整頓的經歷為背景，分享我對教育整頓從寬從嚴的心得和體會。
首先，教育整頓從寬從嚴要求對教育機構進行從寬從嚴的管理。在參與教育整頓的過程中，我深切體會到，教育機構在管理上存在著一些薄弱環節，如行政管理混亂、財務問題等。因此，教育整頓采取了從寬從嚴的管理方式，即通過松綁一些過于束縛教育機構發展的管理制度，同時加強對教育機構的監管和規范。這種管理方式應得到進一步推廣，既能為教育機構提供創新空間，又能維護整個教育行業的良好秩序。
其次，教育整頓從寬從嚴要求對教師進行從寬從嚴的培訓。作為教育整頓的重點對象，教師的培訓是提高教學質量和教育水平的重要途徑。在教學中，我發現有些老師不重視培養自己的創新意識和實踐能力，這就導致了教育教學內容和方式相對陳舊，無法滿足學生的需求。因此，教育整頓從寬從嚴要求對教師進行更加全面和有針對性的培訓，激發他們的創新能力和責任感。同時，也要依法嚴厲打擊教育領域存在的一些亂象，維護教育公平和師生權益。
此外，教育整頓從寬從嚴還要求對學生進行從寬從嚴的教育。教育整頓的目的是培養健康、自信、有責任心的學生，因此，在教育整頓中，學生的思想教育顯得尤為重要。通過從寬從嚴的教育方式，可以幫助學生建立正確的價值觀和人生觀，樹立正確的行為準則，從而形成健康的心理和積極的人生態度。此外，教育整頓還應該重視對學生的個性發展和興趣培養，為他們提供充分的展示自我和發揮潛能的機會，培養他們獨立思考和解決問題的能力。
最后，教育整頓從寬從嚴需要全社會的共同參與和努力。教育整頓不能僅僅依靠政府或教育部門的力量，而是需要全社會的參與和支持。廣大家長、社會組織以及企業單位都應該在教育整頓中扮演積極的角色，為學校和教師的工作提供支持和幫助。只有通過全社會的努力，才能構建一個整體良好的教育生態，為孩子們提供良好的教育環境，確保他們的健康成長。
綜上所述，教育整頓從寬從嚴體現了包容與規范的統一，通過對教育機構、教師和學生的全面整頓，提出了一系列合理的管理、培訓和教育措施。教育整頓從寬從嚴對于提高教育質量、推動教育事業發展具有重要意義。只有保持適度的寬松與嚴格的規范相結合，才能不斷完善教育整頓工作，為孩子們提供更好的教育環境和發展機會。