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活在春天里高二(通用18篇)

時間:2025-06-18 作者:MJ筆神

作文是每個學生必須掌握的一項基本技能,一篇優秀的作文可以展現出一個學生的語言表達能力和思維方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

活在春天里高二(通用18篇)篇一

可再完美的畫作也有幾分缺陷,冷不防的,一陣寒風拂過臉頰,涼颼颼的,努力將衣服裹更緊些,但這畢竟只是早春,冬的余威仍在。轉眼回首間,不經意地看到新出土的數株嫩芽,這是充滿生機的新綠。在微寒的春風中,婀娜地擺動著她嬌小的身姿,隨著風的節拍,她用積蓄了一整個冬天的綠,竭盡全力地釋放出來,展示出勃勃的生機,奏出似曾相識的旋律。

置身于此,又感受到了春的熟悉氣息。回過神來,我釋然了,生活中的挫折也不是那么不可逾越了。其實,挫折并不可怕,最可怕的是你甘愿服輸的眼淚,在挫折面前,眼淚一文不值,甚至是懦弱的表現,因為命運不相信眼淚,擦干眼淚,整理好自己,微笑著踏上屬于自己的快樂旅途!春,拂去了冬的蕭瑟,孕育著夏的熱情,播種著秋的收獲,活在這生意蔥蘢的明媚春光里,有一種信念熠熠生輝:做最美好的自己!

活在春天里高二(通用18篇)篇二

春天到了!美麗的冬姑娘悄悄的離去,可愛的春姑娘便身穿一身漂亮的花衣裳飛來了。

蟒蛇說:“冬天我鉆進了洞里,一覺醒來,現在就到了春天。”

狗熊說;“睡了一個冬天了,我還沒睡夠呢,哎!我該出去找些蜂蜜了。”

青蛙說:“我也沒睡夠,我真想天天都是冬天呀!只可惜,永遠也不可能。”

狗熊說:“我們去玩健身器材吧!”

于是他們向健身器材走去。

走在路上的時候,狗熊看見了一個馬蜂窩,里面還有蜂蜜,狗熊看著金黃金黃的蜂蜜,口水不禁從口中流了出來,它跑向馬蜂窩,沒想到蜂蜜沒吃到,結果還被蜜蜂蜇了一下。

“哎呦!哎呦!疼死我了,疼死我了!哎呦!哎呦!”

蟒蛇和青蛙正在玩健身器材,聽見狗熊在叫便跑了過去,狗熊把事情的經過告訴了,蟒蛇和青蛙,蟒蛇說:“以后你可不要再這么貪財了。”

“是啊,是啊。你這樣多像個小偷啊!俗話說:善有善報,惡有惡報,你這就叫惡報,明白嗎?”

正在這時,天空不作美,到處烏云密布,天上下起了傾盆大雨。

狗熊說:“完了,下雨了,可是我沒帶傘。”

“沒關系,我帶了,我們可以一起打傘回家了。”小青蛙說道。

于是三個好伙伴,在雨中,打著一把傘,有說有笑,地走回了家。

活在春天里高二(通用18篇)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

春天的早晨,霧氣正在慢慢散盡,透過霧氣可以看到剛剛升起的太陽,春天的景色不止如此,下面是小編為大家帶來的活在春天里作文高二大全,希望大家能夠喜歡!

我愛郁郁蔥蔥的夏天,我愛碩果累累的秋天,我愛銀裝素裹的冬天,但我更愛百花爭艷的春天。

一年之計在于春,一日之計在于晨。春天的早晨涼風習習,微風中含著花瓣的氣息和香味,真是沁人心脾,讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風之中。你若是這時進行晨讀,相信效果將事半功倍。春天的早晨無人不愛,無人不醉。

春暖花開的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在風中“搖搖欲墜”;樹木抽出了新條,長出了嫩葉,樹上的花兒微笑地點點頭;小草也是從濕潤的土地里伸了個懶腰,打了個哈欠,然后才膽怯地從土里探出了個頭。

“好雨知時節,當春乃發生。”是啊,一場春雨過后,到處生氣盎然,春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋,貪婪地吮吸著雨后的清新空氣,并且慢慢地從土里一點一點地爬了出來。樹葉綠油油的,青翠欲滴,大樹也好像神氣了許多,挺直了腰桿,舒展了額頭。真是春雨貴如油啊!

春天的土地上也彌漫著獨特的土壤味,讓人的心頭舒坦了許多。

在迎春的隊伍中,自然也少不了那天才演唱家——小鳥。它們在春天的土地上盡情放歌,似乎在炫耀自己婉轉的歌喉,它們的歌聲悅耳動聽,它們的歌聲清脆而富有活力,它們不愧是大自然的歌手!

“春江水暖鴨先知”。池塘里,小鴨們也在歡快地嬉戲,好像正在舉辦一個迎春晚會,它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著。

春天,是一幅迷人的`山水畫;春天,是一曲激昂的交響樂;春天,是一首深情的古詩詞。我愛這醉人的春天!

我的家鄉在湖北赤壁一個鄉村小鎮上,雖然并不大,但同樣迷人,尤其是在春天。

清晨,我沐浴著溫暖的陽光,來到小鎮郊外,體驗春天的美麗。

今天,風和日麗,空氣是那樣清新,天空是那樣明朗,小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上,一陣春風吹過,小草跳起歡快的舞蹈,有時舒展雙臂,有時彎腰觸地,有時左右搖擺,真是婀娜多姿;牛兒在草地上角對著角,好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里,長滿了一壟壟黃燦燦的油菜花,油菜花的花香清香迷人,一群群蜜蜂在花中采蜜,他們也在盡情的享受春天的快樂。在田里,農伯伯正忙著播種,一年之計在于春,看著他們忙碌的身影,我好像看到了秋天農伯伯豐收的喜悅。

啊!這就是我們春天的家鄉!我非常熱愛我的家鄉!

春天到了,冰雪在撤退,萬物在復蘇。盼啊!盼!春姑娘最后喚醒了小河,喚醒了小草,喚醒了花朵。小河唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去。

小河輕輕地流著,流過田野。農民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負他們的期望,貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠看,像鋪了滿地的金子,近看,像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細長的秀發。小草也睜開了惺忪的睡眼,爭先恐后地鉆出了地面,在春風中舞蹈著。突然,河里的小魚游來,打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自我的生命,仿佛在說:“我必須要茁狀成長,長成青蛙,為莊稼捉害蟲。”

小河輕輕地流著,流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原先的舊裝,換上了綠袍,隨著清風起舞。可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管,開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉。

小河輕輕地流著,流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那里歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景。花壇里的花趕集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個個都就是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地采蜜;黃鶯唱著動聽的歌,在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞,盡情展示自我的風姿。

冰雪在撤退,萬物在復蘇。小河唱著歡快的歌,向遠方流去。

門前那棵老楊柳樹冒出了嫩芽,我知道春天到了。

春到說春,同學們,你們愛春天嗎無論你們的回答怎樣,我是愛春天的。

我愛春天,是因為我愛她的綠色:春天是四季中最完美的一個季節,春天的一切都是綠的,你看那柳樹上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀!它綠中帶黃,黃中夾綠,薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗;你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個少年的臉——充滿自信,飽含希望,好似一種備戰的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿;……春天的清晨露珠滿地,它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上,晶瑩剔透,把原本就很美麗的綠色更加升華了。

我愛春天,是因為我愛他的新意:春天,可以說是播種生命和希望的季節。也可以說是新生命開始的季節;在這里草芽露出了小腦袋,羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉;樹枝打起了新苞;燕子從遙遠的南方歸來,安上自己的新家了……而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢,換了一張干凈的新面孔,開始為踏上自己的新學年作雄厚的準備。

春的綠,春的新,春的陽光都是美的。

春天我們都愛你。

春回大地,到處都有了春天的影子,我的小區也不例外喲!

春天在哪里?春天就在微風里。柔柔的、暖暖的,不像以前那么寒冷、那么疼痛了!現在的風仿佛就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰,好舒服哦!這應該就是春風了。春天在哪里?春天就在美麗的花朵里。小區里綻放的花朵是春天的象征,小區門口的那幾簇金燦燦的迎春花是春天的第一聲問候。它們綻開爛漫的笑臉,一朵挨著一朵,不留一點空隙枝條都被它壓彎了。在和煦的陽光下吐出了陣陣芬芳。那邊努放的粉紅色、大紅色的山茶花朵你擁著我,我挨著你,無比美麗!光禿禿的桃樹枝條一個個小花苞被柔和的春風撫摸著,高興地搖著它可愛的小腦袋!哦,原來春天也躲在花苞里。

春天在哪里?春天就在嫩綠的小草里。貪婪地吮吸過春雨后可愛的小草就探出了小腦袋,好奇地觀望春天美麗的景色,也好像在一同呼喊:“春天好美啊!”小樹聽見了,搖一搖身子在陽光里茁壯成長。柳樹聽見了抽出了嫩綠色的細芽。一片生機勃勃的景象。春天的悄悄來到大地,在每個人的耳邊悄悄地說:“春天到了。”我們漫步在草坪邊的小路上,都感到草坪充滿了春天的氣息。

春天在哪里?春天就在我們的小區里。看,小區晨練的人越來越多,兒童樂園玩耍的小朋友也更加活潑可愛,像快樂的小天使活蹦亂跳,小區的噴水池也開始噴水,水池里的金魚歡快地游來游去,每天早晨歡快歌唱的小鳥伴著我叫我們起床上學……春天的蹤影到處都有,只要你留心觀察,就一定找得到。

我愛春天,我更愛我們小區的春天。

活在春天里高二(通用18篇)篇四

陽春三月的黃昏,空氣中飄散著花草和泥土的芬芳,玫瑰色的夕陽余暉潑濺下來,淹沒了我與你之間的距離。

回憶如同埋葬在地下多年的寶藏,不小心觸動了機關,猛然被打開.如暗夜綻放的花朵,散發出旖旎的氣味.就在這樣一個的時間,我突然很想你。

我和你的相遇并沒有小說中的那么浪漫,那么曲折.只是簡簡單單的,在初三的時候,你轉入了十三班.

那日的陽光如現在一樣燦爛到靡荼,透過樹枝照射進來,在課桌上留下一片一片斑駁的光圈。

砰--地一重物落地的聲響震醒了昏昏欲睡的我。

扭過頭,尋找聲音的來源.就這樣看到了你:個子不是特別高,古銅色的皮膚,安靜地站著.在與你眼光相撞的那一秒,我慌亂地低下了頭,不想讓你察覺出些什么,臉卻紅得如同一只熟透了的蘋果。

晚自習時,知道了你的名字,便小心翼翼地記在心底。

我像一株虔誠的向日葵,沉默而熱烈的仰望著你.會制造許多的巧合,食堂,車站,漸漸地見了面也會打招呼.關系比一般的同學要好很多.緊接著,流言蜚語也來了.就連最要好了朋友,也問我是不是喜歡你.到底是年少,那時的我,太驕傲.我怎么喜歡他?慌亂地掩蓋著這個在我認為是天大的機密。

此后,我都會刻意地躲避著你.即使在路上碰到你,我也假裝視而不見.只把自己的暗戀埋在心底的.最深處。

就這樣,一直到畢業,我們都沒有再說一句話。

沒有告別,各奔東西。

活在春天里高二(通用18篇)篇五

昨天早晨,法庭的一個朋友打我電話,因為號碼陌生,起初我不想接。原來他是打另一個朋友的電話無法找到他而找上我的。他開口就玩笑說,怕是妹仔的電話而不接呵?那倒不是。但不想接電話是真,總算讓他說對一半了。

他說他要回古金一趟。并說我別總是天天忙著工作,工作的事是做不完的。等下路過我這里順便接我一起到村上散散心。不知什么緣故,這次我竟毫不考慮,就沒心沒肺答應了。

二十分鐘之后,他的車子就在我居住的單位大門外等我了。匆忙換上雨天的鞋,我跑著出門幾步就跨上了他的車。車子開出街口的當兒我才想起,剛才竟忘了客套,喊他們夫婦倆進屋坐一坐。平時在禮儀方面我也愛說別人,這次我自己竟犯同類的錯誤了。

我們幾個人在車上聊學車的事兒。我們都在柳州的同一個駕校學習。我七月畢業,他可能是十月吧。他單位有車,原來的司機調進局里,他又升了庭長,回來就自己開車。天天開車,我想他會比我熟練。沒車,成了我目前的一塊心病。

我不想知道別人的隱私,為了讓他們更好地交談,我借故有事就出來走一走。

剛走到那個拐彎的屋角,遠遠地,我就看見那兩樹盛放的桃花。這村邊的土坡,玉米剛剛種下,綠草還沒抽芽,地里的土是黃褐色的,只有這艷麗的桃花讓人感覺到了濃濃的春意。

嗅著桃花的香味,欣賞這村邊獨有的春色。我被這一樹桃花陶醉了。看著一朵朵粉紅色的花朵,我很佩服第一個把鮮花比著美人,或者把美人比著鮮花的詩人。

這一樹桃花多美。只是,上次的朋友如今卻不在我的身邊。如果能跟她一起欣賞桃花,多好。

我掏出手機打了她的電話。我說,今年我在這黃土矮坡上看見春天!

活在春天里高二(通用18篇)篇六

一滴雨珠點過水面,漾起粼粼的波紋;一只蝴蝶,扶起柳樹姐姐那柔軟的身體;茫茫的田野上,風兒唱著歌,花兒跳著舞;一棵小草,微笑著面向藍天;它們,給生機勃勃的景象,增添了一點歡樂。它們,都活在春天里。

一棵茁壯的小草,活在春天里。一陣春風吹過田野,小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下,和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息,淋浴著溫暖的陽光,享受著無窮的快樂,它是多么地喜愛春天。一天,暴風雨來臨,它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它,但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念:堅強!一定要堅強!最后它的堅強,換來了生命的延續,換來了再一次的快樂。因為它活在春天里!

一只美麗的蝴蝶,飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿,也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想;雖然它沒有花兒那樣美麗,也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的翅膀,有著自己美妙的世界——抬頭向上,是湛藍的天空,低頭向下,是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里,盡情地歡笑,盡情地玩耍,它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福,它快樂地飛在春天里!

一滴神奇的雨珠,在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風,隨著一縷輕盈的霧,悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵,敲敲這個,打打那個。不知不覺中讓森林里的一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生,但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事,在投入大地媽媽的懷抱之前,它把自己的愿望實現了。它幸福地生在春天里!

一滴雨珠,一只蝴蝶,一棵小草,它們的身軀都十分渺小,但它們的生命卻異常精彩。因為它們活在春天里,春天讓它們的生命更燦爛!

活在春天里高二(通用18篇)篇七

河水淌過平野,鳥兒飛過天際,風兒劃過小草,春天來了,春天真的來了,春天就這樣在人們的企盼中悄然來到我們身邊。

看啊,春姑娘撒著花兒來了。

小草從冰封干硬的土中探出腦袋,抖了抖身子,伸了伸懶腰,似在感謝春天將它喚醒,又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳!樹上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠,為大地增添一抹新意,帶去一片生機。哈哈,花兒也迫不及待地出場了,你們誰也沒有我的顏色多彩漂亮啊!瞧呀,春姑娘把最多的顏料送給了小花,有如火一般的紅色,有如天一般的藍色,有如云一般的白色……經花兒這么一搶鏡,草兒不氣餒了,因為它可是有大樹哥哥的幫忙,大樹哥哥又高大又茂盛,在各方面都更勝一籌。一場競爭開始了,春姑娘來當法官,評評到底誰最美。春姑娘指了指一群穿著新衣裳在草地上快樂玩耍的孩子們。哦,他們才是最美的。

聽啊,春姑娘唱著歌來了。

河水輕輕地流過田野,看那片綠油油的田野,小河不禁興奮地獨唱起來,擊打著漂在河面上的浮冰,聲音是多么動聽:“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進行曲;“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風趣民歌;“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協奏曲。鳥兒也來配合小河,唱起歡快的歌兒,那清脆而生動的鳥鳴聲,仿佛能打破初春的料峭風寒,讓陽光射入嶄新的暖春。呦,還有誰在唱歌呢?是昆蟲演奏團嗎?不錯,它們正在排練著為暖春的到來而準備的齊樂演奏,真是美妙至極!哦,春姑娘在輕生地說:“噓,你們聽!”嗯,是什么聲音這么好聽呢?春姑娘又指了指一間教室,那是孩子們激昂的讀書聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著,那才是最動聽的音樂。

太陽悄悄從東邊升起,暖洋洋的陽光灑滿大地,每一樹,每一花,每一草,加上每一個人,都在微風中訴說著自己迎春的喜悅,那無盡的生命力充滿著每個角落。

因為那是春天留下的足跡……

活在春天里高二(通用18篇)篇八

法國的一個作家讓季奧諾曾寫過一篇小說,寫的是一個離群索居的牧羊人,他花了近半個世紀的時間,執著于植樹,為的就是證明“孤獨者能夠找到幸福”,那小說就是《植樹的人》。牧羊人的執著與“旭日陽剛”堅持不懈追求自己的“春天”都一樣讓人有所感觸。

牧羊人為了找到幸福,他每天與樹打交道,且相依為命。他不知道1914年的世界大戰,也不知道1939年的“二戰”,只是一味本著改造現實世界的強烈愿望和對樹的極度熱愛,努力地尋找著過得幸福美滿的好辦法。窮其一生,牧羊人發現了人與土地,人與自然是相互依存的,人生的價值在于為他人,為后人造福。他雖然是孤獨一人,但是卻生活在“春天里”,因為他的愛與執著讓生活多份陽光,使心靈如暖春一般。

春天不是一種狀態,而是一種心態,你可以詩意地棲居在這個世界上,享受春光的擁抱,任由你那空靈的心與滿腔的熱情為你的生命譜寫出精彩的樂章。就像旭日陽剛一樣,不要畏懼夢想路上的風雨,堅持走下去,你會發現你的生命多了沉穩與對生活更深的感觸。

每個人都會有夢想,而堅持與執著就是人的生命存在的意義,堅持夢想就像是從心靈緩緩流淌而出的泉水,將會灌溉夢想,給你一片人生綠蔭。因為春天的來臨一定要經歷嚴冬,所以來年的暖春才會更加令人迷戀而神往,如若你的心靈沒有放置“春天”,那么你將是空虛的,你的靈魂才是真正的孤單。

在這樣物欲橫流的時代,許多人忽略了夢想的存在,變得追名逐利與急于求成。讓物質左右了你的心靈,不去傾聽來著心底里的聲音,會使你的生命猶如荒蕪的沙漠。成功學家拿破侖希爾曾說:“人與人之間,只有很小的差異。”小小的差異,經過我們不懈地努力,終將也會讓我們置身于“春天”里。我一直堅信:若如螞蟻一般工作,蝴蝶一樣舞蹈,黃鸝一般歌唱,那么我的人生一定是燦爛炫美的。

我們被“旭日陽剛”的經歷與歌聲所觸動,向往他們的“春天”,我們也在尋找追求自己的“春天”,心靈有個暖春,請播下屬于你的夢想種子,也許明天就會發芽,迎接春天!

心靈暖春,不論過去,只把握現在與未來,我們都要!

活在春天里高二(通用18篇)篇九

放下了已經背上的行囊,放下了長了翅膀準備飛翔的心,在這個災害的歲月里,我,回到了闊別6個月的校園,我回到了高二。只因日本國那一句:戶口有些差錯。

半年前,剛踏進高三的我離開了生活了近7年的校園。在日本生活的舅舅想讓我到那里留學,一直聽從的我順從了父母家人的安排,放棄了高考,開始了等待。

那段時間,是我人生中最痛苦的日子。失去了集體,失去了同學,失去了為高考拼搏的勁頭。每天與我擁抱的只有寂寞,無奈,痛苦。但想到未來,想到看似美好的前程,我選擇了堅持。我努力地讓自己從悲傷中走出來,告訴自己要快樂。

就這樣,度過了漫長地整個地冬。

春天終于來了,當我正準備飛翔的時候,我的翅膀被寒風無情的折斷了。

日本國入境管理局殘酷的審查,認真到鉆牛角尖地步的辦事態度,讓我無情地被阻攔在外。

6個月的高三課程的耽擱,半年的日本語的學習,看似那么輕易的被一場突如其來的暴風雪吹的煙消云散。

與其這樣繼續地放棄時間,我選擇了回到高二。

人們都說:你很堅強,你的想法,做法,行動都是那么的值得我們學習。

有誰知道,我不這樣,我還有什么選擇么!我不這樣,我還能怎么樣去做。

在人前,我沒有流一滴眼淚,但在我的內心里,那些痛苦的淚水早已要溢出。

有誰知道,整整半年里,都在為學習日本國語言,文化,而付出心血,放棄了中國本土的東西,現在確全是徒勞,派不上任何用途,那是怎樣的滋味!

假如沒有這場夢,是不是也許,我也會在高三的生活中掙扎著,等待著將至的高考。也許,我會考上大學,也許,我會考上一個不錯的大學,也許,當明年春暖花開的時候,我會坐在了大學的寬敞的教室里。但是,現在,一切只能是幻想。

沒有也許,我能確定,明年的這個時候,我一定還會坐在高三的令人窒息的教室里,等待著高考。

活在春天里高二(通用18篇)篇十

高速公路大塞車,我躺在轎車上,望著窗外的星空,注定這是一場不平凡的經歷。

我呆呆地坐在木凳上,眼前就像播放電影一般閃過許多畫面:一大群人圍坐在一起吃飯;飯菜上面一大群蒼蠅;洗澡時骯臟的廁所傳來一陣陣惡臭;晚上睡覺熱得一身汗。我忍不住掩著臉強迫自己不要去想,卻聽到父親與長輩們談話發出的笑聲,他們又在追憶村里生活的日子了。那一刻,看著父親黝黑的臉龐,似乎看到了父親小時候質樸的農民樣。

父親從小在村里長大,從小就得到山上砍柴撿豬草,年紀大了還要耕田。爺爺奶奶是軍人,從小就不在他身邊,父親都是跟著長輩一起生活的。到了18歲,父親也當兵了,最后憑借叔公的關系,父親終于來到了東莞這個城市。

父親三十六歲時我才出生,所以父親特別疼我。我記得小時候,我總是牽著父親的大手,父親總會用另一只手拍拍我的腦袋,說:“孩子,你很幸福了,父母都在你身邊。”

不知不覺我已走到了村頭,抬頭望著夜空,雖然那天不是中秋,可是月亮還是那么大那么圓。我腦海里滿是童年與父親生活的一幕幕,滿是那只溫暖的大手。我終于忍不住奔回了祖屋,看到父親為我鋪著墊子。

那一刻,我終于明白,對于我來說,并不是生活在城市就是,只要有父親的地方,我就!

父親,你就是我的春天。

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活在春天里高二(通用18篇)篇十一

春天,是萬物復蘇的季節;春天,是草木生長的季節;春天,是冰雪融化的季節;春天,是泉水叮咚的季節。春天,同樣也是我成長的季節。

記得上小學時學校組織春游,大家都很高興。我們懷著激動的心情下了車,所有人都被眼前的一幕驚呆了:眼前一片姹紫嫣紅,藍天白云,樹木林立,如蛇般蜿蜒前行的小溪從中穿過,兩岸開滿了不知名的鮮花,散發出沁人心脾的香味。簡直就是人間仙境!我們像離開了籠子的鳥兒,一下子回歸到大自然的懷抱,在樹林間嬉戲,在小溪旁起舞。我大聲地歡呼,向一片花海跑去。我躺在草坪上,幸福地享受這大好春光。我漸漸沉浸在這醉人的花香中。不知不覺中,我睡著了。

一覺醒來,發現四周寂寥無人。我有些緊張,大聲喊:“老師,你們在嗎?”回應我的只有風拂過草葉的“沙沙”聲。明明天氣很暖和,我卻感到一陣穿透全身的寒涼。我爬起來,向前方走去。

還是沒有人,我害怕極了,試途走出樹林,可無論怎樣也看不盡頭。我眼中逐漸涌起淚水:大家都走了,我該怎么辦?!哭過之后,我逐漸冷靜,心想不能慌亂,一定要走出去!我繼續向前走,不顧樹枝的阻撓與藤條的羈絆。我發現前方有一條小溪,水中的魚兒輕快迅捷,游來游去。這是我之前來過的小溪!我興奮極了,繼續向前走。

果然,不出二十步,我就走出了樹林,我發現同學和老師正焦急地站在草坪上,見到我,大家都很興奮,我興奮地告訴了大家我剛才的所見所聞。一切又恢復了安寧祥和。

經過這一次,我發現我擁有了獨立思考問題的能力以及孤身一人的膽量。我長大了!從一個幼稚無知的孩童變成一個敢于獨自面對困難的人。我的春天故事是“成長”!

活在春天里高二(通用18篇)篇十二

春天來啦,春天來啦,春天乘著春風的車,送走了冬天。但冬天還是戀戀不舍,早上偶爾會停留一會兒,怪不得早上冷得手像只烤熟的豬蹄。我走出家門,尋找春的足跡。我剛走到公園,兩只蝴蝶就在我前面飛來飛去,好像一點兒都不陌生。也許是來引路的,我心想。便加快腳步跟了上去。蝴蝶首先飛到金黃色的小花上,是迎春花,它正用它黃色的小喇叭,吹奏著春之歌,像是在歡迎春的到來。迎春花的下面,是一群剛冒出來的小草,它們搖晃著翠綠的身子,好像在跳舞。這時兩只蝴蝶又飛向了花園。我也跟了過去。

到了花園,兩只蝴蝶沒逗留多久又飛走了,唯有十幾只辛勤的蜜蜂還在工作,它們一邊工作,一邊和花兒們說悄悄話,真會“忙里偷閑”啊!花園里,為首的是二十四番花信風中的第一朵花——梅花。它正在怒放著,好像反對這世界上的不公。然后是桃花,它那粉紅的臉蛋,仿佛可以笑著面對任何事。接著是雪白的梨花,密密麻麻的海棠、丁香、杏花……把這花園開的花團錦簇,五彩繽紛。花園外的池塘里,小魚苗正在悠閑的游來游去,有時還會吹個小泡泡。池塘邊的柳樹姑娘正在放下自己的碧綠頭發,在池塘邊洗頭,真愛美啊!

看到這里,我不由得贊嘆:“春天真美啊!”

活在春天里高二(通用18篇)篇十三

刺骨的寒風刮過我凍得發紅的面頰,這乍暖還寒的春天里,絲毫沒有一絲溫暖的氣息,讓人察覺不到春天的到來。

跑步過后,我喘著粗氣,捂著那劇烈起伏的胸膛,走在校園中那紅磚鋪就的小道上。

路旁的草坪,仍然是一片枯黃,我加快了腳步,想要躲避那呼嘯的狂風和揚起的灰塵,不料,腿的酸痛卻讓我不得不慢下了腳步。

在一個背風的地方,我倚在一棵老樹上,向寒風中的草坪望去,只見地面上的枯草在狂風中劇烈地搖晃著,似乎要被那頭發怒的巨獸碾碎一般。然而在這羸弱的枯草隨風起伏的瞬間,我卻看到了藏在枯草深處的一抹綠意。

那是一根根已經泛出青綠色的小草尖,在寒風中傲然挺立著,在堅硬的地面探出一個個小小的腦袋,汲取著那難得的陽光。一陣狂風吹過,將他們狠狠地埋在苦草里,然而,他們卻毫不介意,又一次直起身來,看著身邊七零八落的同伴們仿佛在“咯咯”地笑著,搖曳著稚嫩的小手,為自己的勝利而歡呼。

我靜靜地看著,忘記了離去。

正在這時,一只不知名的昆蟲冒著寒風,東倒西歪地撞進了草坪之中。小草們看著這新奇的來客,擺出一副歡迎的樣子,俯下身輕輕撫摸著它有些稚嫩的翅膀,幫他溫暖略有麻木的肢體,留他在草間小憩,為下一次遠航積蓄精力。終于,小蟲告別了小草的熱情款待,飛向遠方。

靠在樹邊的我,任憑寒風掠過我的發絲,內心卻涌起了一股溫暖,這是一種屬于春天的溫暖,這是一種名叫“希望”的溫暖。身體上的勞累早已消散,取而代之的是一股蓬勃的力量。

春天里,寒風中,我看到了一坪小草,看到了一種希望,那是在寒風中昭示春天的小草,那是一種點燃生命的希望。

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活在春天里高二(通用18篇)篇十四

一年四季,春夏秋冬我最愛的是春天.告別了冬天的大地冰封萬里雪飄,一陣暖風吹過,春天到了,雪融了,草綠了,花開了.萬物復蘇.到處鳥語花香鶯歌燕舞,那一片綠最是讓人心動!

我喜愛春天的生機勃發,細細枝葉間,鳥兒們嘰嘰啾啾地唱著春的歌謠.河岸上,小小的草尖正努力地向上冒,那是一片茸茸的,仿佛帶著淡淡香氣的綠.很有一點兒嬰兒奶奶嫩嫩的味道.讓人看著不忍踩踏,只想用臉兒輕輕地觸碰.仿佛一個個小小的手指在臉上拂過.野火燒不盡,春風吹又生,這說得就是這平凡而又無比頑強的小草,這也是春天的寫照.春天總給人無限的希望.

春天的風也是特別的,它不像夏天的風那么濃郁,不像秋天的風那么爽朗,不像冬天的風那么凜冽,春天的風微寒中帶著絲絲的暖意,一陣風吹過不由得你就會深吸一口氣,抬頭挺胸,一下子會神清氣爽起來.春天的風總是會讓人在歡喜中多一分清醒.二月春風似剪刀,這一剪刀劃開了冰封的河面,將枯黃的枝條剪出了一個個綠綠的嫩芽.采一片新芽,卷起來,用力吹,美妙的音符就會在那風中飄蕩,很是愜意.一陣春風吹過湖面,那真是吹皺一池春水,我看水面,怎么看都像一張正在微笑的臉.春天是快樂的季節.

經過一冬的蜇伏,到了春天,各種各樣的花兒像趕集的大姑娘小媳婦一樣,打扮的花枝招展,嘻嘻哈哈打打鬧鬧,真叫一個熱鬧.你看那桃花最是害羞,剛一露臉就染上了紅暈.杜鵑花倒是一個潑辣的性子,那火紅的衣裙,映得人睜不開眼.最愛那水仙,清清淡淡,獨自綻放那份美麗.還有那迎春花兒、芍藥。丁香。櫻花。玫瑰。蝴蝶蘭。石斛。風信子。郁金香。鳶尾。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。,真是婀娜多姿,五彩繽紛.

如此多姿多彩的春天怎能叫人不愛呢!我愛春天的景致,更愛春天那昂揚的精神!

活在春天里高二(通用18篇)篇十五

一滴雨珠點過水面,漾起粼粼的波紋;一只蝴蝶,扶起柳樹姐姐那柔軟的身體;茫茫的田野上,風兒唱著歌,花兒跳著舞;一棵小草,微笑著面向藍天;它們,給生機勃勃的景象,增添了一點歡樂。它們,都。

一棵茁壯的小草,。一陣春風吹過田野,小草茁壯地成長著。它在大樹媽媽腳下,和蜜蜂一起嬉戲。呼吸著清新的氣息,淋浴著溫暖的陽光,享受著無窮的快樂,它是多么地喜愛春天。一天,暴風雨來臨,它無情地吹打著小草。盡管大樹媽媽盡力保護著它,但它還是被吹打著搖搖晃晃。它心中只有一個信念:堅強!一定要堅強!最后它的堅強,換來了生命的延續,換來了再一次的快樂。因為它!

一只美麗的蝴蝶,飛在春天里。雖然它沒有柳樹姐姐那樣婀娜的身姿,也沒有雛鷹弟弟那飛向藍天的遠大理想;雖然它沒有花兒那樣美麗,也沒有小草那樣堅強。但是它有一雙五彩的`翅膀,有著自己美妙的世界——抬頭向上,是湛藍的天空,低頭向下,是幽靜的田野。它用這雙翅膀把湛藍的天空和幽靜的田野連在了一起。在自己的世界里,盡情地歡笑,盡情地玩耍,它用平凡的翅膀向我們展示了生命中的幸福,它快樂地飛在春天里!

一滴神奇的雨珠,在春天里默默地誕生。它跟著一絲清涼的風,隨著一縷輕盈的霧,悄悄地開始了自己的旅程。森林里的小草、綠葉都成了它的琴鍵,敲敲這個,打打那個。不知不覺中讓森林里的一切煥然一新。雖然雨珠沒有大樹那漫長的一生,但卻有著精彩的瞬間。它做了自己想做的事,在投入大地媽媽的懷抱之前,它把自己的愿望實現了。它幸福地生在春天里!

一滴雨珠,一只蝴蝶,一棵小草,它們的身軀都十分渺小,但它們的生命卻異常精彩。因為它們,春天讓它們的生命更燦爛!

活在春天里高二(通用18篇)篇十六

一個小女孩兒和媽媽一起在等車,同時,在等那趟車的人也很多,車來了,人群一下子擁擠過去,當然,在那人群中,也有那對母女,大家都互不相讓,母親在擁擠中,也不忘抓緊孩子的手,另一只手則緊緊擁護著孩子,不讓孩子受到傷害,那對母女艱難地走上了車,車很不穩,人又擠,但那位母親的身軀為孩子抵擋住了傷害……我又釋然了,笑了笑,在這里,我看見了春天般的溫暖。

同時,它也換出了在我心里已經淡忘的記憶。

兒時,無知的我,喜歡在外面縱情地撒野,但每次玩耍后,都會有代價付出。那天,我無聊透頂,坐在那兒半天,碰巧,有一只雞從身邊路過,古靈精怪的我有了好點子,我拿起了棍子來攆雞,我聽到的全是雞急促的叫聲,正當玩兒得盡興時,雞似乎不耐煩了,給我來個反擊,當時個子矮小,被雞把我的臉抓出血了,當時,我就哇哇大哭,啜泣,母親聽到了這一信息,就趕快急匆匆地跑上前,給我平復心情,溫柔地給我擦拭我的眼睛,‘來,乖,不哭,有媽媽在,不哭啊!這只雞討厭吧,把你給抓傷了,我們打它打它,待會兒就把它抓來煮湯喝啊。’我的心情才稍微平復一點,然后,就急匆匆的把我帶到了醫院,進去打針時回頭看了看母親,母親滿頭大汗,還有淚水也在往外流,當我平安無事,走出來時,母親又掛回了以前的笑容,摸了摸我已哭腫的眼睛……我又釋然了,笑了笑,我擁有了春天般的溫暖。

孩童時,那豐富多彩的生活,現在在我眼里,也只是一個微笑來感嘆自己的所作所為

活在春天里高二(通用18篇)篇十七

要生活,就得會享受生活,不會享受生活,是人生中的一大悲哀,我也不知道我會不會享受生活,我只想生。

春天,是一個提起來就讓人覺得溫暖的季節。在春天里,感受著和煦的春風吹拂在臉龐,看著那萬紫千紅爭艷,笑談生活中的趣事,或者坐在草坪上,笑看孩子們奔跑在草地上放風箏,聽著孩子們嬉戲的笑聲,真是格外歡樂。

在春天的天空里,我能看到去年冬天飛往南方的大雁飛回來;我還能看到新一批的小燕子帶著輕巧的身子穿梭在柳枝間;我依舊能看到漫天飛舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂,它們穿梭在茂密的花叢中,令人感到格外舒適。

在春天的小溪里,我能看到可愛的小魚在水中游來游去;我能看到小朋友們挽起褲腿光腳淌在水中捕魚;我能看到一群女孩子在打水仗,真是玩的不亦樂乎。

在春天的樹林里,我能看到在綿綿春雨后探出頭來的小竹筍;我能看到冬眠結束的小動物們在樹與樹之間竄來竄去;我還能看到幾個孩子在樹林里玩捉迷藏,讓我不禁有些懷念童年的時光。

我看到這些,我笑了。只是輕輕的微笑,可這卻是發自內心的愉悅。春天,是一個充滿色彩與溫暖的季節。春天,似一位清麗脫俗的少女,讓人不自覺的就愛上了她。春天,是多么令人向往的季節呵。

看到春天美好的一切,我是越來越愛春天了。如此富有生機與活力的季節,它讓人忘記了所有不快的記憶,拋開了所有的束縛,向她奔跑過去,生怕錯過了這美好的一切。但,春天不是永恒的,她有時間限制。當她過去,便不再回來,回來的,已然不是她了。

時間,總是匆匆而去,讓人不得不留戀過去的時光。因此,我習慣且留戀生。

活在春天里高二(通用18篇)篇十八

開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著春天的影子。我想我們應該有打不死蟑螂的精神,去擁有自己的春天,去活在自己的春天里。

歷史上的竇太后,原本是呂雉身邊的一名小宮女。呂后有一次慈性大發,把連同她在內的幾名宮女一起賜給大王劉恒。在去代國的途中,她試圖買通女官,以讓她能夠回到自己的家鄉趙國。可女官把名冊弄錯了,她不得不到代國去。然而,她并沒有因此而輕生,而是忍辱負重,以求長生之藥為名為代王秘練精兵,以推到呂后專政。這,才有了后來的漢文帝。她中年失明,但卻并不以此為悲,她為自己建造了一個屬于自己的春天,活在了春天里。這樣,她兩次手握兵符,并促使有了大漢盛世——“文景之治”。不僅如此,她身體力行,信奉黃老學說,讓后來的漢武帝也耳熏目染,并教導他萬不得已不可使用兵馬,以免涂炭生靈。最后,她與文帝得以合葬于霸陵。

而在清朝開國時,有一位活了75年卻輔佐了三個皇帝,經歷了五朝的女人,她便是孝莊。她的一生從蒙古科爾沁小郡主到皇太極的莊妃,再到孝莊文皇后,孝莊太后,孝莊太皇太后。大玉兒一直都活在自己的春天里,她拒絕垂簾聽政,堅持為了大清江山,把自己從精靈的小女孩努力變成孝莊。盡管別人侮罵她不知廉恥,與多爾袞糾纏不清;盡管別人唾罵她為了權力不惜與自己的姑姑爭后位。她聽不見,她只管活在自己的春天里,為了自己的夫君,為了自己的兒子,為了自己的孫子,也為了自己的國家。因此,盡管紫禁城走過了61個春夏秋冬,而她的宮殿卻一直都在春天——鳥語花香,盡如她意。

“如果有一天,我悄然離去,請把我埋在這春天里……”我想,這不僅僅是古人的心悸,不僅僅是“旭日陽剛”的執著,也是我們所有人的憧憬吧?我們應該堅持“旭日陽剛”的執著,我們應該一起找尋、激勵自己去繼續追求的“春天”,去。像竇太后那樣,像大玉兒孝莊一樣,去活在自己的春天里。

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開學典禮是學生們開始全新學期的第一天,對他們來說具有特殊的意義。相信以下同學們的開學典禮總結會帶給你一些新的思考和啟發。今天,我們又回到了校園,迎來了充滿活力的
通過月工作總結,我們可以發現自己的優勢和改進的空間,以期在下個月有更好的表現。接下來,我們一起來閱讀一些優秀的月工作總結范文,探索他們的寫作技巧和思路。
公司的成功與否取決于領導團隊的決策能力、組織能力和執行能力。以下是小編為大家搜集的公司團隊協作模式,一起來學習吧。為加強公司職工餐廳管理,提高管理水平和服務質量
教師心得體會是對學生學習情況、教學效果和教學策略等方面進行反思和總結的重要方式。以下是幾篇優秀教師心得體會的摘錄,相信對于大家的教育教學會有所啟迪。
在制定計劃書之前,我們需要充分了解項目或任務的背景和目標,以及所需資源和時間等方面的限制。可以從以下范文中找到一些有關目標、計劃和措施的靈感和啟示,幫助你更好地
班級活動的組織和參與可以培養學生們的領導能力和團隊合作精神。班級活動是同學們展示才藝和交流情感的舞臺,以下是小編為大家整理的班級活動經典案例,供大家參考。
三分鐘是一種時間的度量單位,它雖然很短暫,但卻足夠我們做很多事情。照顧小動物的三分鐘小貼士,小編為你收集了一些養護知識和愛心建議,讓你成為寵物的好朋友。
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