月工作總結是每個月對自己的工作進行回顧和總結，以了解自己的工作成果和不足之處。以下是小編整理的一些優秀月工作總結樣本，希望能夠對大家的總結寫作有所幫助

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇一

總結。

我于2006年畢業于河北師范大學漢語言文學系，并于同年九月進入邢臺市第十五中學任教至今。任職期間我主要擔任初中語文。

教學。

并擔任班主任工作。幾年來我思想積極要求上進恪守師德工作勤懇力求做好每一件事；我虛心向老教師學習力爭使自己掌握更多的教學經驗；潛心探索學生的心理特點不斷使語文教學工作更貼近學生的需要；我堅持不懈地學習新的理論知識研究教材教法不斷地提高自己的業務水平；努力開創工作的新局面在我的教導下學生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發展。

一、努力學習，不斷提高自己的思想素質和師德修養作為一名語文教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中，我服從組織上的安排，努力提高自己的思想道德意識，堅持四項基本原則，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，把為教育事業努力多作貢獻作為自己人生價值的體現。

作為一名教師，我堅持為人師表，在思想上、行為上嚴以律己，學高為師、身正為范。熱愛學生、關心愛護及真誠對待每一位學生，尊重學生的人格，促進學生全面、健康的發展，受到學生和家長的好評。本人2012學年度工作成績優異，學校給予“嘉獎”獎勵。

此外，我還積極參加各種教學培訓，如：邢臺市教育系統心理健康教育培訓、十五中暑期班主任培訓、十五中暑期禮儀、白板教學培訓等。均取得優異的成績，并積極的將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、探索新思路，關愛學生健康成長。

自從見習期結束后，我積極參加學校組織的各項活動，并在2009年開始擔任班主任工作，我一直以“想學生所想，憂學生所憂，樂學生之樂”作為自己班主任工作的座右銘，工作中，我時刻注意自己的師德修養，嚴格注意自己的一言一行，并虛心向他人請教，吸取別人的成功經驗，關心每一位學生的成長，經常和學生做思想交流，走進他們，了解他們，熱愛他們，尊重、關心他們，盡自己的最大能力在生活中和學習上予以學生幫助，成為學生的知心朋友。

我經常主動幫助有困難的學生，多次送生病的學生去醫院，并陪同在旁，課間利用自己的休息時間為學生輔導，使之成績有所提高。對于班上有重大疾病的學生給予最大限度的幫助。

在家表現、告之孩子在校情況，從而更好地指導學生，使他們各方面得到提高，因此和家長都保持著良好的關系，得到家長的一致好評。

我時刻注意對學生的行為規范教育，使學生以“他律”變成“自律”，在校日常行為規范評比中，我班總是名列前茅。我堅持認為，學習知識只是中學生成長道路的一個方面，還應該發展其他方面的才能，所以，我鼓勵學生積極參加學校的各項社團活動，如詩歌朗誦興趣班，書法興趣班、象棋興趣班等，而且我還親自參與其中。

另外我還注意培養學生的自主能力，引導他們自行準備、召開各種主題班會，獲得校的好評。一系列的活動，使我和同學們之間的距離拉得更近了，和學生建立起來師生關系更親密、更真摯，在師生的共同努力下，我所帶的班級在學校各項活動中表現突出：

我班獲2009年度迎國慶紅歌比賽二等獎。

2009學年度《弟子規》誦讀比賽一等獎。

2010學年度跳繩一等獎、拔河比賽二等獎。

2011年迎國慶紅歌比賽一等獎。

2011年我班召開的主題班會《學會感恩》獲得家長和老師的好評；2012年慶元旦詩歌朗誦二等獎。

2012年趣味運動會三等獎。

我班閆博曉同學獲2012年度“市級三好學生”稱號。

李帥同學獲2012年度“優秀團員”稱號。

張文銳同學獲2013年度“市級三好學生”稱號。

侯林同學在2012年邢臺市“學雷鋒征稿”活動中獲市級一等獎，并刊登在《邢臺教育》。

史若琳，張靖洋在“歷史的選擇”征文活動中分別獲市級二等獎、三等獎。

在班主任工作期間，我經常會閱讀一些與班主任有關的書籍和雜志，如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等，讓我受益匪淺，從中學習了很多新理念新思想，此外我經常和其他優秀班主任討論班級管理和教育學生方面的問題，如特殊家庭的學生教育問題，很聰明但學習成績并不好的學生該如何引導的問題等，因此擔任班主任工作以來也取得了一些成績，如：2010年獲班主任基本素質比賽中獲二等獎，2011年獲校級“優秀班主任”稱號。

三、

立足課堂，提高自己的教學水平作為一名教師，光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的。要給學生一片云彩，自己必須擁有整個藍天，因此，我不斷審視自己的教學業務，注重教學科研和實際教學效果。平時積極為自己“充電”，完善自己的知識結構，不斷提高自己的學識水平和各方面的文化素養。

在教學過程中，認真研究教材和課程標準，加強自身的教學基本功，放開視野，從教育的長遠培養目標出發，以提高學生的素質為目標，在備課時研究學生心理特點，查找大量的資料，尋找各種教學工具和實物，設計多種教學方式，力圖使學生更容易進入課堂、更好的掌握所學知識。

從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經驗教師的課，還能做到打破學科界限，博采眾長，不斷提高教學水平，廣泛聽取各層面的意見、反應，使教學方法日臻完善。針對我校生源，在聯合體考試中我帶的班級每次考試均取得優異的成績，2013年所帶畢業班，參考人數40人，考入一中二中共21人。

四、積極探索，努力開創語文教學新方法。

我在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結同事，同心同德，齊心協力，扎實基礎，并充分利用信息技術手段,進一步完善備課形式、實現了電子備課，實現網絡資源的高度共享。

在學生中引發討論，愿與學生探討社會現象，教會學生做一個心智健全的人。在參加工作以來取得的一些成績：

2010年《偉大的悲劇》課件在邢臺市“第十四屆多媒體教育軟件大獎賽”中獲一等獎；《第一次真好》獲優秀獎。

2011年論文《中學生的心理特點與課堂有效教學的研究》在邢臺市第五屆優秀教育科研、教育實驗成果評選中獲二等獎。

2011年課題《初中文課堂有效教學的研究》成功結題。

2012年工作成績優異，獲“嘉獎”獎勵。

回首往事，我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛。當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，覺得很多工作自己不會做，今后的路還很長，面臨的困難還很多，但我將一如既往堅持自己的教學信念，不斷前進，加強教育理論學習，注重教育科研，研究課堂教學，提高教育教學實效，使我的教學水平不斷得到提高。

加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，成為一名出色的教師。

真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。

多少看似熱情的人，內心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發現原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現實的多。

有些人，自從與你接近，內心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。

接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個電話打來，希望能幫忙照看一下放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應。可當你有事需要對方只是代筆簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發現，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯系，但一開口能力范圍之內就愿意為你想辦法的人。

多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘若你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結識了比自己優秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環，自己不足夠優秀，結識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。

日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。

隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。

真正好的朋友，從來不需要這些表面功夫。走在這漫漫俗塵，形如微塵的我們，每天忙碌的像只螻蟻，哪有時間去整那些虛假的表面文章。那些沉淀在歲月里的真情實意，哪一個不是無事各自忙，有事時，卻又從不問回報幾何的真心相助？至于那些平日里看上去可以一起打鬧，一起吃喝，一起廝混，看似好成一片的人，或許，只是你在多少次的四目相對之時，動了真心，存了真義，是你默默認定對方可稱朋友，有困難的時候是你愿意伸以援手，但未必對方一樣。

多少看似熱情的人，內心是薄情的。而多少看似淡漠的人，內心實則一片溫熱。那些表面熱誠的人，總是相安無事各自好，一旦你有事需要援助，別說大事，就是小事需代勞，你都會發現原來不過情比紙薄，對方遠比你自己想的要現實的多。

有些人，自從與你接近，內心就存有一份自己的打算。定是你于他而言，多少有些可用之處。正所謂無事獻殷勤，非奸即盜。在這個功利心彌漫的世態下，沒有哪一份意外的熱情不無所圖。不僅是職場如此，男人如此，就連女人也不能免俗。

接孩子的時候，被困高層電梯下不來，一個電話打來，希望能幫忙照看一下放學的孩子。實在的人總是把別人毫不見外的信任，當作是一種榮幸，于是想都不用想就能一口答應。可當你有事需要對方只是代筆簽個字這樣的舉手之勞時，對方都能各種不情愿各種推脫，至此你終是發現，原來人與人之間真不是一杯換一盞的事兒。關鍵時刻，還是得找那些看似平時不聯系，但一開口能力范圍之內就愿意為你想辦法的人。

多少人天真的以為，認識的人越多，人脈就越廣，自己就越厲害，其實，那些所謂的人脈，不過廉價。倘若你沒有同等的利用價值，誰會與你建立起所謂的交際？最是談錢傷感情，也最是感情不值錢。別結識了比自己優秀比自己有能力的人，就覺得有了依靠有了光環，自己不足夠優秀，結識誰都沒有用。在你困難需求的時候，你開口求助，能夠推脫敷衍那算給面子，對你閉門不見佯裝不熟也是情理之中。

日久見人心，患難見真情。平時是平時，別把平時當真情。這世上多少人變臉如翻書，有求于你一個樣，各自安好一個樣，最是有求于他嘴臉陋，讓你瞬間就明白，何謂人情涼薄。

隨著年齡的增長，人心的不再純澈，人與人之間的交往就不再那么的純粹而真心了。也正是因為如此，才更要珍惜那些默默守護在你生活中的朋友。別看平時忙的少有見面，少有聊天，就連微信，都少有私信。但有事兒的時候，只一聲招呼，誰能出力都會挺身而出，義不容辭。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇二

各縣（區）職稱辦、住建局、市各主管部門及有關單位：

根據市職稱工作領導小組辦公室《關于做好2013年職稱評審工作的通知》（連職稱辦[2013]2號）要求，結合建設工程系列專業技術資格評審工作實際，現將建設工程中級專業技術資格考評的有關具體事項通知如下：

一、材料報送時間。

凡申報2013年度建設工程中級專業技術資格的，申報材料經各縣區職稱辦、市有關單位職稱辦審核同意后，請于2013年5月20日到6月10日集中報市城鄉建設局政治處，逾期不予受理。請各單位抓緊布置，認真做好申報材料的推薦、審核工作。

二、申報人員范圍和條件。

1、在我市從事建設專業技術工作，符合《江蘇省建設專業工程師（建筑師、城市規劃師）資格條件（試行）》要求的專業學歷、技術資歷和職稱資格等條件的人員。

2、已經離、退休的專業技術人員，現仍從事專業技術工作，且與用人單位訂立聘用合同，也可以按規定程序申報。離、退休專業技術人員所取得的專業技術資格，僅作為其本人專業技術水平和能力的體現，不作為改變其離、退休工資福利等各項待遇的依據。

3、對大學專科及以上學歷的畢業生工作后，非個人原因尚未初定專業技術資格且已符合建設工程專業中級資格條件，允許其按規定程序直接申報中級專業技術資格，其任職年限要求為大學本科畢業后從事本專業技術工作滿5年、大學專科畢業后從事本專業技術工作滿7年。

4、如果申報者所取得學歷專業和申報專業不對口，須取得對口專業成人高等教育、自學考試大專三門專業課合格證、大專專業證書或市職稱辦認可的專業培訓合格證后，方可報評。

5、2012年起，對于學歷不達標人員取得地方職稱中級滿3年或取得地方職稱高級滿1年可以作為學歷破格申報國家系列相對應中級職稱。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇三

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇四

本人于2007年7月從中國地質大學地球信息科學與技術本科專業畢業，并獲得學士學位。同月進入湖北省地圖院工作，2009年通過省人社廳舉辦的省直事業單位招錄考試，考入湖北省地圖院并獲得事業編制，于2009年評為助理工程師，任助理工程師5年來，每年年度考核均為稱職，全國專業技術人員計算機應用能力考試和英語a級考試均已通過。

下面，將任助理工程師以來工作情況主要總結如下：

一、在政治思想上，認真學習領會，不斷提高服務水利的政策理論水平。

政治思想上，嚴格要求自己，服從組織安排，認真執行組織決議，積極參加單位組織的各項活動，虛心學習，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補自身弱點。充分利用工作之余，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，特別是xxx理論、三個代表重要思想和科學發展觀等的學習，不斷提高自己，充實自己，構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀，廉潔自律，自覺遠離社會各種不良現象與活動。少說話多做事，牢固樹立服務縣域水利發展、為民辦實事的良好工作作風。

二、在工作崗位上，嚴格律己、勤奮努力，認真領導完成各項工作任務。

工作中，本著干一行愛一行的思想，熱愛本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領導安排，虛心向單位老前輩等請教，充實自己的工作經驗與能力，認真投入工作，業務能力強，在干好自身崗位職責工作的同時，還發揮自身優勢主動協助其它同事完成單位工作。學海無涯，在工作之余，自覺不斷學習各類自身專業以及地理信息系統相關各類專業技術知識，努力提高自己業務綜合能力水平，工作效率高，在工作中起到了先鋒模范帶頭作用，得到了單位領導、同事的首肯，從2009年以來，連年被湖北省地圖院、湖北省xxx評為先進個人稱號。

三、任助理工程師以來主要業務技術工作成果。

參加工作以來，積極投身到測繪事業的工作中，熟悉測繪相關法律法規政策；參與外業調繪、航測內業、編圖、地理信息數據處理、數據庫建設、地圖制圖、系統開發等測繪相關的各個領域的工作；發展測繪相關的技術設計、項目管理、質量管理等各方面能力。在工作中，嚴于自律，較好完成了領導交辦的各項業務技術工作，主要工作業績有：

10、20。

11、2012年土地調查數據庫更新調查中，擔任主要技術人員，負責**地區數據庫更新工作，并進行技術指導，為地圖院在該方向今后的技術能力起到指導作用。

3、城鎮土地調查。擔任**市、**縣、**縣城調項目的負責人，進行方案設計、項目管理、技術指導、質量控制、項目驗收準備等工作；同事在**市、**縣城調過程中進行指導與項目協調工作；在項目實施中，編寫多個小程序，輔助進行質量檢查工作。承擔的城調項目均受到省二調辦領導與甲方的高度評價，為城鎮地籍日常工作發揮重要作用。

4、數字城市建設。在數字**建設過程中，參與1:1000數字線劃圖的野外調繪及內業編圖工作；在數字**建設中，擔任數據入庫及質量檢查工作，并協助進行技術路線的改進、技術指導；同時還開發多個小程序，進行數據批處理工作，在數字**與數字**項目中起了關鍵作用，減輕了勞動強度，極大提高了生產效率。

5、基礎測繪任務。2008年參與了**1:10000dlg測圖與編圖、**dom等項目。

6、地圖制圖。2008年參與《湖北省行政區劃圖集》的制作，2009年獨立編制了《**縣水利防洪抗旱圖》，2011年參與《鄂西生態文化旅游圈地圖集》制作，2014年獨立編制《**市影像圖》。在城鎮土地調查中，負責了宗地圖、地籍圖、土地利用掛圖的設計，得到了各方的一致好評。

7、省界信息管理系統。為民政部區劃地名司開發了省級行政區域界線管理系統，擔任項目負責人，負責項目投標的方案設計、項目管理、需求分析、技術設計、系統研發、測試、文檔編寫、成果匯報等各方面的工作。該項目是湖北省地圖院完全依靠自身能力研發的重量級地理信息產品，具有重要意義，也為民政部區劃地名司日常工作打下良好的信息化基礎。

8、參加地理國情普查試生產。認真貫徹國家精神，在地理國情普查工作試生產階段積極準備，參與了**市試點的外業核查與樣本采集工作，以及**市地理國情普查內業試生產工作，提出諸多建設性意見，為地理國情進一步展開打下良好的技術基礎。

9、專業學術論文的寫作與發表。工作中，在積極實踐增強自身工作經驗同時，還適時認真總結形成書面理論成果，于2012年在中國科技核心期刊《測繪與空間地理信息》（國際標準刊號：issn1672-5867。國內統一刊號：cn23-1520/p）上發表文章：《***》（2008年6月第6卷。）。

10、參加湖北省地圖制圖專業技能競賽。參加湖北省第三屆測繪地理信息行業職業技能競賽，獲得地圖制圖項目個人二等獎，團體二等獎的好成績。

11、專業技術業務培訓學習。積極參加國家、省組織的專業技術培訓學習。培訓學習成績：參加的各次培訓考核合格，在參加省水土保持專項業務技術培訓中，獲得由國家xxx繼續教育中心頒發的《地形/地籍修測與信息更新培訓班結業證書》與《地理信息公共服務平臺及標準體系構建方法結業證書》。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇五

1、班主任工作有條不紊地開展。

踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔任班主任以來，我極其注重學生的思想道德教育。我不僅多次組織學生學習，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀律好、學風好而著稱。

2、轉化后進生卓有成效。

后進生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》，不斷把握學生的心理特點，探索教育差生的捷徑。在轉化后進生時，我總是千方百計發現學生的閃光點，及時對癥下藥，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生。__原是違紀的專業戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我多次進行了家訪。經深入調查，我發現__的籃球打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽。結果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住時機，在班里表揚了他。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學生。

幾年來，我風雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業增色添輝。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇六

本學期承蒙學校領導的信任，在學校“師徒結對”的活動中，我與__老師結成了師徒對子。使我在這個學期中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環節，作業豐富多彩。

上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

在作業的布置上我也下了很大功夫，每周寫一篇周記，并及時批改，《____》隨堂做，面批面改。每月兩次測試，全面檢查學生的學習情況。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

我在每一節課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了。為了調到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發現問題，解決問題。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

在這種教學理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”、“口語作文訓練比賽”等等。在校長帶領下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用。這樣在上課的時候既創設了良好的教學情境，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡，這是傳統的教學模式所達不到的效果。

（二）班主任工作中學會考慮細節。

班主任工作是細小瑣碎的，例如學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微。

四月份學校組織了隊列廣播體操比賽，經過師生的共同努力，我們班取得了中學組第一名的好成績，在五月末的文藝匯演中我班__等同學的小品《__》榮獲初中組第二名，全班同學參加的手語表演《__》榮獲三等獎。本學期的大課間，學校組織學習了__等舞蹈，學生能夠認真學習，豐富了學生的課余生活，增強了體質。

（三）以身作則，積極參加活動。

積極參加黨的群眾路線實踐活動，并在“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優秀獎。在彰武縣寫字競賽中，認真指導，所帶班級榮獲二等獎。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，我將更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成長！

入職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻。在各級領導的關心和幫助下，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇七

本人xxxx，于20xx年5月26日進入xx魅力之城保修中心日常工作，轉眼已經三個月了。這段時間里，在領導的關懷與同事的幫助下，我學到了很多東西，于人生發展大有裨益。對此，向各位領導和同事表示衷心的謝意。

短暫又漫長的試用期里，我認真學習公司章程，嚴格履行個人職責，讓領導放心，使業主滿意。總結如下：

剛進入魅力保修中心，我就被委以重任，作為10、11區現場維修分管技術工程師。

面對著352戶業主，第一次接觸服務類職業的我，對業務不甚熟悉，不免對日常工作產生擔心和憂慮——很多地方不是很懂，讓我一方面感到“隔行如隔山”，另一方面又覺得任重而道遠。

但這種擔心隨著領導的關心和同事們的幫助很快便煙消云散了。遇到困難，大家都很耐心的教導：無論是帶業主驗房、檢查驗房單問題點維修，還是反饋通知業主復驗簽字、發布晨會，或者寫函發函、基本禮儀和現場取證照片采集等，都得到了各位同事的支持，尤其是前臺信息員，屢次慷慨相助。

大家知道我是初來，對我特別照顧，每次都有人善意提醒我別遺漏，甚至手把手教我怎樣消單及關閉問題點等……一切的一切，讓我很感動。哲人說過，完美的團隊是取得成功的保證，在魅力這個大家庭里，我深深感受到了這一點。

為了迅速融入，我隨身攜帶著小筆記本，同事提醒某事，便當場記下，此后時常翻看，以此警醒;經常總結自己的不足，學習別人的長處，提高自己的業務水平。從不懂到懂，從初通到細致，受到了不少業主的贊揚和支持，讓我非常開心，覺得自己的努力得到了回報。

剛到10、11區負責，正好是集中交付。

帶業主驗房時，我認真回答著業主提出的每一個問題，并詳細講解小區的規劃、室內裝修材料品牌以及和房屋保養注意事項。對于業主提出的不滿意處詳細記錄，并及時將驗房單問題點派發給各分包單位進行維修;對完成的問題點通知業主復驗，在驗房單簽字。

大多業主對我們的服務都很滿意，我們的勞動得到業主的稱贊，也是為xx團隊增添了一抹亮色。

房子交付完畢后，隨著業主入住率的提高，報修的問題點也越來越多了。每次收到報修后，我都迅速前往現場查看，確定非人為損傷，填好維修方案并告知業主，然后派單給工人安排進入業主家維修，完成任務后給業主簽字確認。繼而一直負責進入房修平臺進行消單，在公司cm網關閉問題點。

有時候業主不注意造成的人為損傷，如某家養花澆水，導致地板膨脹變形，打電話抱怨是我們用材質量問題。遇到這種情況，我在現場勘察后便加以解釋，無論業主大聲咆哮還是冷嘲熱諷，我都以誠摯的態度對之。

圣經上說過，當別人怒火燃燒的時候，你唯有平靜對待，才能使其熄滅。業主大多會被我們的態度所感化，我相信用一顆真誠的心對待別人，人家也會設身處地為你著想。公司的制度不能亂，唯有自身不亂，他人方莫能使之亂。

每到業主家，無論主人在意與否，必穿鞋套，人家客氣說“房屋亂，不必”是一回事，個人是否遵守公司制度又是一回事。

某次在一家維修，主人性格開朗，看起來是文化人士，自己抽煙的時候也給施工人員遞上，我堅決制止“不能在業主房中接煙、抽煙”。主人勸“規矩不外人情。”我對答“人情不壞規矩。”主人大笑，不再勉強，稱贊我們xx“自律者，人恒敬之”。

抱著“為業主著想，以業主為中心”的服務思想，每次維修后，我都致電詢問業主是否滿意，哪些需要改進提高。經常跟業主交流，也增進了彼此間的信任與了解。

有時候熱情的業主還要贈予某些小禮物，如礦泉水、小零食之類，我深表謝意，一律不取“為大家服務是我的日常工作職責。”還有業主在魅力論壇上發帖表揚，甚至寫詩相贈“颯爽英姿氣凜然，談笑之間解憂難……情系千家志萬里，誰說女子不如男?”如此雅意，只能謝其厚愛了。

我雖然年紀較輕，日常工作閱歷不太深，經驗有限，但我會發揮年輕人的好學勤快、吃苦耐勞、精力充沛等優勢，努力成為一個優秀的人才，為公司的發展貢獻自己的力量。在領導和同事的關懷下，我將更有信心做好10、11區維修日常工作。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇八

自20xx年12月晉升小學一級教師資格以來，熱愛祖國，熱愛中國xxx，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業。在工作中，我嚴格要求自己，工作兢兢業業、任勞任怨，積極圓滿地完成了上級交給的各項教育教學任務。

作為一名xxx黨員，我始終擁護中國xxx的領導，認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業。對于工作我從不講任何條件，都盡自己最大的努力去完成。在工作中，我遵紀守法，不斷學習師德師風，努力使自己成為一名師德高尚的人民教師。

面對不斷更新，變化的社會，我一直堅持不斷學習，做一名學習型的小學年輕教師。自20xx年8月參加工作以來，我積極不斷地參加了各種培訓學習：20xx年03月我報名參加中央廣播電視大學小學教育專科的學習，并于20xx年01月取得了大專畢業證。之后，20xx年03月我又報名參加了貴州師范大學教育學專業專升本的函授學習，并于20xx年01月取得了畢業證書，在此之間，我還參加金沙縣組織的普通話培訓，并將以前二級乙等的普通話等級提升到了二級甲等。20xx年03月我又參加了北京師范大學教育培訓中心組織的“育師啟智？小學英語高效課堂教學觀摩展示活動”的培訓。20xx年05月我還參加了貴州師范學院繼續教育學院組織的歷史5天的“畢節市農村學校骨干班主任”培訓。現在正在參加奧鵬教育遠程培訓。

所學新知識，新理念用于教學實踐中，用知識去指導實踐，用實踐來驗證知識。

有愛才有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我除了擔任一些學科的教學外，還擔任過學校的少先隊輔導員工作、教務員工作、團支部工作。在這些工作中積累了不少經驗。為我現在的班主任工作和語文教研組工作奠定了堅實的基礎。在工作中，不但注重知識的教學和學習能力的`培養，更注重學生的政治思想教育。從學生一進校門，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。培養學生良好的行為習慣，包括生活習慣、做人習慣、學習習慣等等，我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。作為教師，要在生活上成為學生的知心朋友，在學習上成為學生的啟蒙之師。

總之，作為一名新時期的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的責任感，我將立足于本職工作，積極進取，努力學習，爭做一名優秀的人民教師。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇九

本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，嚴格遵守學校的各項規章制度。關心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心。__年7月1日，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。認真對待每次的政治學習，團結同志，做到愛校如家，愛生如子。言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

愛學生是教師職業道德的核心，也是教育改造學生的最佳途徑。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。在和學生的交流中，學生真正把我當成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學工作更容易開展了。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十

本人xxx，出生于1969年10月，現年41歲，1988年9月,經開縣技工學校崗前家電維修專業培訓后,安排在開縣電影公司工作，1993年9月至1996年7月參加重慶市廣播電視大學財務會計專業學習，修完全部課程畢業,大學專科文憑，2000年12月經萬州區藝術專業中級職務評審委員會評審通過為助理工程師，擔任助理工程師10年來，每年年度考核均為稱職，并多次被評為優秀等次。

下面，將任助理工程師以來工作情況主要總結如下：

一、在政治思想上，認真學習領會，不斷提高服務文化的政策理論水平。

政治思想上，作為一名中共黨員，按黨員標準嚴格要求自己，服從組織安排，認真執行組織決議，積極參加黨組織的各項活動，積極參加黨的各項民主生活會，虛心學習，注意在實踐中改正自己的缺點，彌補自身弱點。充分利用工作之余，認真學習黨的各項政治理論和路線方針政策，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等的學習，不斷提高自己，充實自己，構筑個人正確的世界觀、人生觀和價值觀，廉潔自律，自覺遠離社會各種不良現象與活動。少說話多做事，牢固樹立服務城鄉文化發展、為民辦實事的良好工作作風。

二、在工作崗位上，嚴格律己、勤奮努力，認真領導完成各項工作任務。

助其它同事完成單位工作。學海無涯，在工作之余，自覺不斷學習各類自身專業以及水利相關各類專業技術知識，努力提高自己業務綜合能力水平，工作效率高，在工作中起到了一定的的先鋒模范帶頭作用，得到了單位領導、同事的認可和肯定，從2000年以來，多次被縣文廣新局，縣直機關公委評為“優秀共產黨員”、2004年12月，在“送電影下鄉”活動中被重慶市文化局評為“優秀農村電影放映員”、2009年在三峽庫區四期移民工作中被縣委、縣政府評為“先進個人”等稱號。

三、任助理工程師以來主要業務技術工作成果。

參加工作以來，積極投身到開縣文化事業電影工作中，熟悉電影事業等相關法律法規政策；把自己的電氣專業技術知識，運用到工作實踐中去，開展有鄉鎮影劇院電影放映工作和電氣設施設備管理工作，對全縣農村電影惠民工程放映人員進行技術指導，以及移民搬遷對新城《開縣電影院》建設項目，小學愛國主義教育電影放映工作管理，以及2009年7月，經縣文廣新局推薦，縣人事部門派遣，參加“以城帶鄉萬名專業技術人員支農支教支醫”行動等。在工作中，嚴于自律，較好完成了領導交辦的各項業務技術工作，主要工作業績有：

1、城鄉電影院、影視廳放映、電氣管理工作。根據單位工作需要和委派，擔任了陳家電影院、大會堂電影院、世紀風影視廳等部門負責人及電氣管理職務，期間專業從事鄉鎮、城市影劇院電影放映，影院電影系統電氣設施設備操作、電氣原理，常見故障現象以及排除，抓住一切機會鍛煉自己，從實踐中摸索，總結經驗，提高和豐富自己的專業水平。同時，完善安全電氣組織體系，健全安全管理制度。

貢獻。

2、開展全縣農村電影惠民工程放映工作和全縣中小學愛國主義教育電影放映工作。根據重慶市農村電影惠民工程電影放映以及我縣文化大發展、大繁榮的需要，認真開展我縣農村電影惠民工程放映工作，促進電影事業發展，開縣農村電影惠民工程工作多次受到重慶市文廣局等的表彰和獎勵，在重慶市電影行業樹立了開縣電影人的務實創新形象，開縣城鄉基本實現了“一村一月放映一場和中小學生觀看6場電影”，每年放映10000場的公共服務目標，受到了廣大農民群眾和社區居民的一致好評。

3、2009年7月底，根據縣文廣新局推薦，縣人事部門組織專技人員到鄉鎮參加以城帶鄉萬名專業技術人員“三支”工作服務，被分配到臨江鎮文化服務中心，從事文化宣傳崗位工作，駐文化站期間，本人在當地黨委、政府，以及文化站的正確領導下，在縣文廣新局的關心支持下，認真踐行先進文化發展方向和要求、推進社會主義新農村建設步伐，緊緊圍繞當地政府提出的目標任務，積極推進當地文化事業的繁榮發展，在工作中不斷解放思想、更新觀念、開拓創新，在群眾文化工作、文化市場管理、挖掘地方特色文化等方面取得了一定的成績，得到當地領導和同志們的一致好評。

4、專業信息的整理、寫作與發表。工作中，在積極實踐增強自身工作經驗同時，還適時認真總結整理實施放映工作中的各種信息資料，形成書面材料成果，積極向上級各部門的團體發表專業信息資料。一是經常性地在開縣文廣新局主辦的《文廣新工作》發表要文、文化態和信息。二是在重慶市電影公司主辦的網站“惠民工程”“電影協會”等欄目里發表資訊，同時在重慶惠民群里經常上傳農村惠民工程放映情況圖片資料，以便重慶區縣農村電影惠民工程工作者共同探討和提高。三是在重慶市文廣局主辦的網站里經產業處領導指導，在“地方動態”欄目里刊發多篇信息。

5、專業技術業務培訓學習。積極參加縣人事、文化部門等組織的專業技術培訓學習、繼續教育政治理論培訓和學習。培訓學習成績：在參加人事部門繼續教育專項培訓中，經考核成績合格，給予證書。同時多次參加重慶市行業內部組織的專業技術工程培訓,取得了長足的進步。

總結人：xxx。

二0一0年十月十日。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十一

望著促長大的孩子們，看到他們的提高，讓我感想到一種自豪感，一個學期轉瞬從前，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思路，總結從前了的工作教訓，以便更好地提高自我的各項工作程度。以下我叢思惟政治、教育教養、業務學習、家長工作等方應對本學期工作做總結：

先生被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格懇求自我。踴躍參加園內各項活動，并當真做記錄。做到不遲到、不遲到，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際情景出發，設計好主題活動，精心安排好每周盤算活動資料，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的慣例習慣。本學期，依據班級計劃中我班的多少個弱點，著重發展以下活動來促使班級通例良好風氣的構成：對提高的幼兒及時表彰，對掉隊的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：談話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真發展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情形，公平設計好每日的戶外體育活動資料和活動量。一個學年以來，孩子們的身材素質逐步回升。

3、為幼兒創設良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我留心到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。經過改變傳統的措施，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動有關的知識資料圖片或其余環境的創設。讓幼兒在環境中學習，經過與環境、與材料的。互動中，使幼兒得到發展。

我深刻地意識到，時代在發展，社會在提高，教育教養觀點也在始終更新和變革，我十分器重業務學習，不斷充實自我，解剖自我，分析本人，正視自我，一向為自我充電，提高本身素質，先進文化專業常識水平。園里組織的聽課、外出學習等運動讓我在工作思維跟教育舉動上得到了很多的啟示，并且我也懂得到在幼兒園這個團結、向上的群體中，提高是一種須要和必須；我利用空余的時光翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中理解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動向，看到精良先生的提高教導方法及時摘錄下來，并同時向有教訓的老教師求教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自我的業務水平有所提高。

在業務學習中使我明白了察看了解在先，參加領導在后，這樣才華夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記載，在每次區域活動的進程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，經過觀察來發現問題。一次，我發現建造區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行視察，原先他們在辯論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？”之后我發明，是因為修筑區的幫忙材料小動物數目投放的過多了，造成在決定玩具的過程中浮現了不知所措。

他們能搭建各種造型的屋子，但為了住進小動物而爭執不休。所以，我調解了建筑區的輔助資料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動物而彼此爭吵了。我很慶幸當時自我不貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可能跟家長交流幼兒教誨，介紹育兒常識新書。班上的各項活動需要家長支撐時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學習。

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事本日畢”，避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象。

2、工作中更嚴厲的請求自我盡力提高自我剖析問題才能和科研才干。

高爾基以往說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。”在當前的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十二

20xx年是學院取得快速發展的一年，在校學生人數大幅度增加，教職工隊伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學院人事管理的職能部門，承擔著人才引進、培養、開發、選拔、激勵、考核等職責，為學院發展提供人才保障。

人才，是學院的生命線，如果沒有一支高素質的教職工隊伍，學院要想取得健康、穩步、快速發展，無疑是一句空話，學院的發展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作。我們共參加招聘52次，其中xx現場招聘30次，xx人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時在學院網站上常年招聘。

全年我們共引進各類人才xx名，從崗位結構上看，專職教師xx名，外籍教師xx名，輔導員xx名，行政人員xx名，后勤服務和教學輔助人員xx名；從人才層次上看，具有研究生學歷的xx名，中級職稱xx名，占總引進人數的xx%，教學人員、行政人員100%具有本科以上學歷，教職工整體素質逐步提高。各類人才的引進，為學院發展注入了新鮮血液。

另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學歷、高職稱、教學經驗豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xx名，其中副高職稱xx人，占xx%；講師職稱xx人，占xx%，外聘教師隊伍整體素質也逐步提高。

在員工培訓方面，我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則，注重實際操作技能和專業技能方面的.培訓。

在內部培訓上，我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份，我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂，8月底管理制度下發后，我們一方面組織各部門自行開展相關管理制度培訓，另一方面由我們人事處組織，先后3次對后勤服務和教學輔助人員、教學人員、行政人員進行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進行了考試，取得了很好的效果。

在外部培訓上，我們側重于專業技能方面的培訓。本年度共組織了xx名教師參加了教師資格認定崗前培訓，xx名教師參加了高校教師進修班，部分專業骨干教師培訓等。

(1)是加強學年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了20xx年度考核工作，為教職工職務晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份，我們又根據新修訂的考核制度，創新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進行考核，從內容上強化關鍵績效指標的考核，力求考核更科學、公正。

(2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進上，我們遵循“嚴進寬出”的原則，嚴把招聘關和試用關。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態，及時反饋給相關部門和學院領導。我們更側重于加強對關鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核，為學院領導的正確決策提供了參照依據。通過加強對試用人員的考核，確保了人才引進的質量，在今年下半年新引進的人才中，關鍵崗位人員的離職率基本為0。

(3)是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。

在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關系員工外，全部辦理了社會“五險”。另外，我們及時做好員工福利的發放工作。

在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內容，創新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等。

今年下半年，我們共辦理了xx名教師的轉正定級工作，目前，已有xx名教師取得助教任職資格；同時，根據省教育廳的要求，積極組織教師專業技術職務的申報工作。

我們協同教務處開展學院內部專業技術職務評聘工作，經過個人申報，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有xx名教學人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開”的原則，我們又對我院xx名中級以上專業技術人員進行聘用，同時頒發聘書。

員工入職手續辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作，逐步規范和完善，人事基礎工作更加扎實、細致，本年度，未出現一起人事糾紛，投訴現象也很少發生。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十三

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名小學語文教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。

通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時事政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。

熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。

以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。

在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現了多媒體試卷的人機互動性；以《人體的氣體交換》的代表，體現了flash制作課件獨特的動畫功能。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容，始終以“兒童為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十四

我自20xx年xx月認定為工程師以來，一向在xx公路工程有限公司工作。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情。任工程師專業技術職務以后，先后在xxx專項養護工程中施工，先后任項目總工程師、項目經理。多項工程工程質量均到達優良工程標準。

在施工一線工作的五年中，在公司總經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，公司所有施工的項目經理部已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業的質量管理體系xx認證。五年來，在為公司的發展貢獻我的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術潛力得到了充實和提高。總之，五年來我做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

20xx年11月，我在xx至xx高速公路水毀搶修工程項目部任總工程師。當時很多路段高邊坡均不一樣程度地出現滑坡或坍塌，為了盡快修復路況，不影響交通中斷，工期就是政治任務，但水毀搶修工程設計圖紙不全并不規范，由于時間倉促，有的沒有設計，有的工程設計根本不科學。其中有三處邊坡主要是石質邊坡，只是有一些松散的石塊坍塌下來，整體邊坡穩定性還是能夠滿足要求。但設計是錨桿框架梁加固該邊坡，若按錨桿框架梁施工，高空施工難度大，工期根本無法保證，經對實際地質構造分析，推薦改用msn主動防護網進行防護石質邊坡。

經反復論證后業主還是采用了這項新工藝新技術，工期提前了三分之二，也節約了工程造價，經過這幾年的運營，邊坡穩定，未出現過非常。

工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。

先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的`要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。

自從到xxx公路工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。在很多項目中，由于時間緊、任務重，只好自愿放下個人休息時間，一心撲于工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。

在日常工作中，本人憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中構成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范，為企業贏得了榮譽。

我在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把xx系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的計算機管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策帶給量化依據；應用xx制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。

xx計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得非常簡單。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，動手實踐，并完成了公司內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機，節省了超多寶貴資金，取得了良好的經濟效益。為適應時代的發展的需要，還要不斷學習、不斷更新知識。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓多次，并考取了交通部注冊監理工程師和檢測工程師證書。

以上是我近五年來從事的主要技術工作的狀況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自我的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把我的工作做的更好。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十五

自****年****月聘任會計師職稱以來，在各級領導的關心指導下和各位同事的大力支持下，本人負責的各項工作井然有序、逐步上升，取得了較好的成績。現將任職期間工作業務情況總結如下：

一、加強理論學習，不斷提升自身素質。

任職以來，我能深入細致地學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真領會其精髓，不斷提高自己政治立場的堅定性和思想道德的純潔性，并始終做到耐得住寂寞，做到嚴于律己，錢物手中過，信念心中留。并積極貫徹落實**黨委（擴大）會議及***黨代會精神，切實將會議精神與自身工作結合起來，用會議精神指導財務工作實際。同時，積極學習會計及財務理論知識，不斷提升自身財務實踐理論。

二、堅持工作原則，認真做好本職工作。

****年*月至****年*月，任****會計，負責***財務核算、財務報表編制、資產管理、工資基金填報等工作，能積極協助校領導做好年度財務預算；嚴格執行財經紀律，杜絕一切不符合財務制度的報銷和支出；認真落實“兩免一補”政策，得到了學校及**領導的認可。

****年*月至****年**月，任****財務科科長，主要負責核算中心、基本建設及農業開發等工作，完成了2009年**財務工作計劃以及農業單位的非生產預算；完成了**審計中心對**基本建設審計工作；抓好核算中心對職工收入、成本的分攤、結算工作，獲得2009年度“農業綜合開發資金管理先進個人”及2010年度“項目爭取先進個人”榮譽稱號。

****年*月至今，任****財務科負責人，全面負責財務科工作，健全了各項財務管理制度，完善了會計工作流程，健全了企業內部控制制度，進一步規范了財務管理工作。

三、

堅持工作標準，嚴格落實各項規章制度。

一是在建章立制上下功夫，進一步完善內部控制制度。出臺了《關于開展加強會計基礎工作規范的通知》、《關于加強應收帳款的通知》等13項規章制度，使廣大財務工作者真正做到辦事有章可依，有章可循；并嚴格把關、執行和遵守國家財經制度，做到財務日清月結、賬實相符、賬賬相符。

二是在規范會統基礎工作上下功夫，進一步完善財務行業制度。針對會計核算、憑證管理及會計資料交接等10個方面開展了學規范、抓規范、用規范活動，使**財務管理工作進一步規范和完善。

三是在規范預算上下功夫，進一步健全預算管理體系。按照**黨委“保吃飯、保穩定、保改革、保正常運轉、保重點、繼續過緊日子”的要求及“量入為出，勤儉節約”的財務預算原則，在保證單位財權與事權相結合的情況下，嚴格按照編制單位數及人員職數規范預算范圍，并以此對單位生產經營、基本建設等各項費用進行預算；并積極按照“一總兩分”的財務核算要求，規范生產財務、總預算財務、部門預算財務之間的銜接關系，做到單位生產財務按月、按預算向總預算撥款；總預算按月、按預算向部門預算撥款，并實行財務付款聯簽制，嚴禁未經批準隨意調整預算和超預算支付資金。

四是在規范財務收支行為上下功夫，進一步加強專項資金的管理。凡是國家專項資金或是上級基本建設資金投資總額上1000萬元以上的，都單獨設臵基本建設財務核算帳套，實行“專款專用、專戶存儲、專帳核算、專人管理”；并主動與基建、開發辦等部門溝通，完善基本建設工程項目按規定、按制度辦事的程序，對基本建設按預算、按投標進行項目合同管理。

四、積極協調資金，確保單位經濟正常運轉。

由于**財務長年處于盈虧邊緣，流動資金短缺一直是制約**經濟社會發展的瓶頸，尤其近年來**不斷加大產業結構調整力度，積極建設小城鎮及基礎設施，使得涌動資金時常出現短缺現象。為此，本人積極協調各方，想方設法拓寬籌資融資渠道。一是充分利用國家民族貿易貼息政策積極主動與中國人民銀行進行溝通，追加收購資金列入國家貼息資金的額度，爭取到民貿貼息資金達100萬元。二是與各銀行進行溝通，積極做好流動資金的借貸工作。三是與多家金融機構進行協調，幫助職工落實小額貸款資金2500萬元。四是認真做好職工利費收繳、應收帳款清欠工作，促使資金及時回流。

五、嚴格工作管理，加強會統隊伍建設。

一是細化會統人員工作百分考核辦法，對會統計人員實行“逐級考核”，即財務科長檢查考核財務科會計工作，財務科會計考核核算中心，核算中心會計考核基層報帳員，進一步提高了會統人員的工作水平和工作積極性。

二是加強財務人員職業道德建設，堅持每月兩次會辦制度，充分利用會辦進行學習培訓，通過身邊發生的事例不斷規范工作程序，樹立愛崗敬業、依法辦事、服務經濟發展的職業道德觀。

三是加強會統人員業務培訓工作，每年都將財會人員培訓列入工作重點，并有計劃、有目的地組織會計人員學習《財務管理制度》、《內部會計控制規范》等制度，切實提升財務人員業務素質和會計工作質量。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十六

本人于x年畢業于天津中德職業技術學院電氣自動化專業。畢業以后一直從事本專業相關的工作，從弱電到強電均有涉獵。現今在吉林康乃爾化學工業有限公司任職。任職期間在各位領導和同事的支持與幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到一定的提高。現將近幾年的工作成績匯報如下：

以主人翁的意識時刻關注公司發展，切身為公司和集體的利益著想，堅定公司會不斷的發展壯大，對公司的未來充滿了熱情與期望。從做好本職工作入手，從身邊點點滴滴的小時做起，持之以恒，不斷提高自己的崗位技能，腳踏實地的做好本職工作。

心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康，有什么樣的心態，就有什么樣的人生，心態決定命運。

無論在工作還是在生活當中，我一直保持陽光心態，懷著一顆平常心去享受過程，把我和珍惜現在。熱愛自己的本職工作，正確認真對待每一件事，戒驕戒躁、扎扎實實干好自己的事。在工作中我理解了“厚積薄發”的內涵，沒有長時間的磨練和積累，難以成就一番事業。把如今的工作當做是一個積累的過程，積累經驗，充實人生；也是一個沉淀的過程，沉淀知識，融會貫通；更是一個提高能力的過程，增長才敢，日漸成熟。我將努力工作，并牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。

自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作上遇到種種困難，但是對于年輕人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活應該還原回到生活，在這樣一個工作環境內，有很多值得深究學習和探討的地方，可以接觸到各個方面的問題以及處理方法，不但開闊了自己的視野，更是增加了處理問題的能力，所以我時刻牢記要在工作中不斷的學習，將理論與實際工作很好的結合在一起，在工作中不斷地改變自我，總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷的學習，也在工作中逐漸成長。

x年實習期間在天津智導科技有限公司任工程部工程員，主要負責弱電通訊設備綜合布線（包括網絡，電話，監控以及手機4g信號覆蓋）。

x年在天津光電集團任ems事業部設備員，主要負責本部門電氣設備的日常維護與保養。

x年在江蘇中鱸科技有限公司任聚酯車間電儀技術員，主要負責保證聚酯車間電氣儀表設備的正常運行，維護以及檢修。

x年末至今在吉林康乃爾化學工業有限公司機動部電氣，工作內容包括高壓運行，低壓維護，計量統計以及全廠消防設施的維護。

在短短的幾年工作中，我學習到了很多知識，雖然專業上理論知識還有很多欠缺，實際經驗較少，但是作為一名有志向的年輕人，我認為經過自己的不斷努力，在工作崗位上的認真歷練，必定能夠成立一名優秀的電氣專業技術人員，更好地服務于崗位工作，為公司的蓬勃發展盡一份微薄之力，把工作做的更好，更出色。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十七

我20xx年7月畢業于xx省陽新師范，20xx年參加xx師范高等專科學校函授學習，20xx年漢語言文學專科畢業；1998年參加成人自考，20xx年漢語言文學本科畢業。歲月如梭，轉眼間肩負教書育人的重任已經xx年了。往事都歷歷在目，學校領導的關心、同事的熱情幫助，學生朋友的默契合作等都令我難以忘懷。同時，所有這些關心、幫助和默契合作，也促成了我教育、教學工作的順利開展，事業的漸上臺階，教學風格的臻于成熟，使我的思想素質、文化素質、業務素質等，也都有了長足的進步。為努力使自己成為一名受學生喜歡、家長擁戴的好老師，我做出了不懈的努力。下面，我就從如下幾個層面進行回顧總結：

本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。工作期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

我為人師表，于道德情操上嚴格要求自己，自覺遵守教師職業道德規范，嚴格履行教師的職業道德。從教以來，我一直能遵紀守法，模范履行自己的本職工作。“教師是太陽底下最光輝的職業。”這句話說到了我的心坎上，也道出了我對教師這門職業無上崇拜的肺腑之言。蘇霍姆林斯基說過：“教育是一門愛的藝術，沒有愛就無從談教育。”我也非常贊賞這句話，正是因為我熱愛教育，我才能無怨無悔的再教育崗位上赤誠的奉獻。我就是在教育崗位上精誠的奉獻著我的熾熱之愛的同時，也實現著自己的個人價值。

回顧任21年來的從教生涯，我自認為是辛勞的21年、奉獻的21年，同時也是收獲的21年、喜悅的21年。“衣帶漸寬終不悔”，始終抱著“我熱愛，所以我要干好它”的工作信念，始終懷有“曾經為此而付出，終將會為這份執著而擁有”的理想信念。我一直勤勤懇懇、兢兢業業。

（1）堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的多媒體課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

（3）與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

（4）完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

（5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

有人把教師比作“蠟燭，點亮別人，燃燒自己”，我不是很贊同這句話，我認為教師不應該是蠟燭，而應是蓄電池，可以供電給別人，同時自己又可以“充電”。教師絕對不可以是蠟燭，蠟燭燃燒掉就沒有了，而應該是母親，喂給孩子奶吃，自己還可以補充營養，繼續生產奶水，讓孩子有吃不完的乳汁，同時給學生以父親般的愛。為此，我時刻不放棄對自身教學能力和業務水平的提高，不斷“充電”、不斷補充營養，刻苦鉆研、精益求精，努力爭做一名學習型、科研型的教師。

我不斷鉆研，教學教法創新。“教無定法，教必有法”，這句話對我的啟發很深，我不斷改進教學模式，根據不同的教學內容和不同基礎的學生選擇不同的教法，充分調動學生學習的主動性，培養學生學習的興趣，激發學生學習的潛能，喚醒學生的學習動機，教學效果十分顯著。我的教學方法方式與時俱進，緊扣時代步伐，教學理念不斷更新。現在學校推行“洋思模式”，我就認真領會它的精神實質，把它運用到我自己的課堂上來。我能做到“以學定教，先學后教，生生交流，當堂練習”，我的課堂也很受學生歡迎。我積極參加集體備課，主動主講公開課。

20多年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這20多年來，我勇挑重擔，課時多，任務重，還擔任了16年的班主任工作，學校與領導安排的教學任務我從不推諉，從無怨言，并且圓滿的完成各項任務；在梅田小學擔任了幾年的教導主任工作，工作出色。教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰。

我以校為家，有時候還放棄節假日下鄉去走訪，了解了學生的家庭情況，溝通了與學生及家長的感情。

俗話說：“一份耕耘，一份收獲。”我工作的21年是成果豐碩的，我帶的學科學習成績總是在學校以及鄉鎮中名列前茅。每次統考總是斬獲大獎。20xx年，我被授予全縣“骨干教師”的榮譽稱號。近些年，我積極摸索教育規律，進行教改，總結撰寫教學論文，論文多次獲獎，有縣級的，也有省級的，還有的。20xx年我的一篇論文就在中國中學語文教育年會的核心期刊上發表。

我擔任班主任工作，班級各項工作開展的有條不紊，班級在學校中不說是一枝獨秀，至少也可以說是頗具特色。我創新管理模式，班級在學校的常規量化管理中穩居前列。我也因此多次被學校授予優秀班主任的稱號。20xx年，我獲得了省“雙推進”學校優秀班主任的榮譽稱號。

我在黃沙中學擔任了好幾年的文科教研組長，教研活動開展得有聲有色，課改全面推開與實施。學校領導與中心學校領導充分認可我的帶領引導作用。

當然，成績只能代表過去，未來我還得繼續努力。我明白，我身上也有一些不足，我會正視自己的不足，改進不足，揚長避短，再接再厲，繼續發揚不拋棄、不放棄的頑強吃苦精神，爭取今后的工作再上臺階，再創新的輝煌。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十八

我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并經過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

本在實際的教育中，進取轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改善教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善夢想的教案，在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學生，經過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿期望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

經過多番努力，最終取得必須的成就，在各項技能比賽中體現出來。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。2008年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得普通車床加工優秀獎；指導077班張煥健數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。20xx年指導081班莫大騰數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車床加工優秀獎；指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練，參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優秀獎。

我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行應對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的.新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加團體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，20xx年xx月經過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，20xx年xx月經過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，經過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛團體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。進取深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和本事培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫忙和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變提高，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的團體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到的安慰。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和提高。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇十九

本人，男，漢族，19xx年8月出生，漢語言文學專業畢業，20xx年8月參加工作，從事語文教學工作，歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作。現任校長兼教務處主任。

任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養和扶持年輕教師的專業成長，同時在教育教學工作的每項環節都力求做到精益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教育教學經驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來，我一直探索鉆研學校課堂教學改革的路子與方法，編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性文件和多篇教學改革成功學校的經驗和體會，編撰了學校校本教材，多篇教學研究論文發表在市級以上刊物上。先后榮獲“十佳主任”、“優秀主任”、“迎教學評估先進個人”等榮譽稱號。并榮獲三等功一次，嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領導的肯定。

“一切向我看齊”是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操、敬業精神、工作態度、業務成績等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質。“博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”。以《中小學教師職業道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業，扎實向上，具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調動和激發教師的積極性。近年來，在吸取各地先進學校管理的經驗基礎上，完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。如：《xxx中學教師考核制度與方案》、《xxx中學教師備課、上課、作業批改和學生輔導制度》、《xxx中學教研組活動制度與方案》、《xxx中學教師校本研究制度》等，各項制度的實施，促進了教學工作向規范化、科學化、制度化邁進的堅實一步。目前，學校教風嚴謹，學風向上，深受各級領導和百姓的好評。

1、積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。

2、積極鉆研業務，不斷提高自己的業務素質。

雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，在我的語文教學實踐中，我重視語文學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一；善于創造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。逐漸形成自己的教學風格。歷年來，我的教學成績在全縣同科組都獲得了很高評價，所教班級學生的語文素質較高，成績突出。由于我的工作和努力，學校連續多年中考成績都位居全縣前列。并培養出4個全縣中考狀元，多次榮獲xx政府嘉獎和教學工作先進單位稱號。

主持并親自參與學校校本研究，堅持并主講校本培訓。深受同行、教研室領導的好評。通過多年的實踐，我負責的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學變得有思想、有個性，不在流于形式，20xx年省教育教學評估中，我校的教研工作受到專家的一致好評。其二，課堂教學煥發了活力。通過學習，在課堂上，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。

1、備好課是成功課堂的前提，在平時工作中，我非常重視這一環節。提倡以人為本備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定預設的教學方法，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，引導者線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

2、非常重視學習暫時落后的同學的'轉化工作，實際工作中，并不限于對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。

3、加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博采眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

通過我的努力，在課堂教學中取得了一定成績。首先，我引領的課堂已成為學生樂學，展示的舞臺。其次，改變了以老師為主宰的課堂，學生已真正成為課堂的主人。再次，我和學生建立起了合作型關系。

我的追求是無止境的。今后，我會不斷提高自身綜合素養，不斷豐富知識，成為一個擁有現代意識和富有創新型教師。在教學、管理工作方面，全面提高學生素質，培養出一批批德智體美勞兼具的高素質人才。

任職以來，我在工作中取得的部分成績：

獲得的榮譽（部分）：

1、20xx年度榮立“三等功”。

2、20xx年度被教育局選樹為“十佳領導”。

4、20xx年度獲政府嘉獎。

5、20xx年河北省教學評估工作中被教育局評為“先進個人”。

教育教學（部分）：

1、在石家莊市中小學生“讀寫杯”第x屆作文大賽中，指導學生靳希曼獲二等獎。

2、在20xx年舉行的第x屆語文周報杯全國中小學生創新作文大賽中，榮獲優秀輔導獎。

3、在20xx年學苑新報舉行的首屆創新杯全國中學語文知識競賽中，被評為優秀教師。

4、在20xx年石家莊市評優課中指導的教師王素霞獲二等獎。

論文及其它（部分）：

1、20xx年《語文作業如何發揮評語的作用》發表在《初中學習版·教改研究與實踐》。

2、20xx年《信息技術與語文學科的整合》入選《教育教學論文選萃》。

3、20xx年《如何避免議論文寫作中的“四不像”》入選《當代教育文匯》。

4、20xx年《提高初中生心理素質的途徑》獲市級二等獎。

6、專題報道《日新月異氣象新》發表在20xx年8月15日《大眾閱讀報》。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇二十

本人自20xx年07月任現職以來，嚴格執行國家有關建筑施工與驗收以及工程設計、招投標、質量監督與安全等方面的法律、法規，努力提高素質，創造性的開展工作，專業技術水平和業務能力得到全面提升，取得了良好的工作業績。

我努力鉆研專業技術知識，對工作投入了滿腔的熱情。任工程師專業技術職務以后，更加努力學習研究業務知識。我在工作過程中，通過理論聯系實際，撰寫了《淺談混凝土灌注樁質量監督之要點》、《淺談建設工程質量監督管理工作的若干問題》、《淺談剪力墻結構工程質量控制要點》等若干篇論文。還取得一項實用新型發明專利：一種便于調節的建筑用瓷磚切割裝置。在鉆研業務知識的同時，我也積極提高自身素質，通過努力學習，我分別于20xx年和20xx年先后考取了全國注冊安全工程師和消防工程師，進一步拓寬了我的知識面。

工作中，嚴格執行《建設工程質量管理條例》、《中華人民共和國建筑法》等相關法律法規。牢記“質量重于山，責任大于天”的思想，積極貫徹執行“百年大計，質量第一”的方針。

一是變被動監督為主動監督，加強工程質量巡查，重點監督工程參建各方責任主體的行為，對地基與基礎、主體結構工程以及影響使用功能的重點部位進行嚴格的.監督檢查，以保證工程的結構安全和使用功能。

二是對工程材料見證取樣人員和施工技術資料人員進行備案，使用動態管理，要求持證上崗，并且不定期對見證取樣人員進行考試測評，確保了見證取樣的科學性、真實性和代表性；加強了對施工技術資料員和管理和技術資料的抽查力度，要求各企業認真貫徹執行《山東省建筑工程施工技術資料規程》，嚴格落實各方責任主體的管理職責，確保了工程技術資料的真實、有效、及時、完整。

三是加大工程創優的管理力度，大力開展“質量誠信，用戶滿意”工程活動，通過定期、不定期的監督巡查，利用事前指導、事中監督、事后檢查的方式，對創優工程進行了監督檢查，為創建精品工程創造了條件。

四是嚴肅竣工驗收程序。在全縣統一了竣工驗收程序，明確竣工驗收條件對資料未經審查或不齊全，驗收人員資格、驗收程序規定的一律不得進行竣工驗收。嚴格落實各方責任主體的責任，嚴格參建各方的質量行為，嚴肅了竣工驗收程序，有效的防止了不合格工程投入使用。

五是在工作中，以檢查各工程參建方質量管理體系與抽查工程實體質量相結合，堅持預設質量監督到位點以及巡回檢查方式相結合，堅持對發現的質量問題責令整改與對相關責任方進行信用評價相結合，在嚴格質量監督執法。不斷完善質量監督體系，堅持原則不動搖的同時，注重工作方式方法，注重嚴格執法與熱情服務的辯證統一，堅持“監、幫、促”相結合，進一步加強了我站的質量監督工作，取得了較好的工作效果。

工作中，我始終保持高昂的工作熱情，緊緊圍繞工作重心，積極發揮監督職能，不斷擴展監督范圍。

認現職以來共累計監督240多個單位工程，監督面積達120多萬平方米，沒有發生一起工程質量事故，對建設單位組織的竣工驗收進行嚴格監督，工程全部合格，符合備案條件。其中，30個工程被上級部門評為優良工程，20多個工程榮獲省市優質結構杯，萬泰佳苑10#、比德弗5#住宅樓被評為“全省住宅無質量通病示范工程”。臨邑縣龍泉一號項目獲得“20xx年度德州市安全文明工地”稱號，臨盤中學教學樓、宿舍樓、風雨操場項目以及臨盤第二中心小學項目、邢侗街道辦事處凱旋小學教學樓項目榮獲“20xx年度德州市優質結構杯”稱號，臨邑縣人民醫院病房樓工程被評為山東省最高獎--省優質工程獎“泰山杯”。

20xx年我被德州市建設工程質量監督站評為“全市建設工程質量監督站先進個人”以及“臨邑縣住房和城鄉建設局20xx年度先進工作者”稱號；20xx年被評為“臨邑縣住房和城鄉建設局20xx年度先進工作者”稱號；20xx年被評為“臨邑縣住房和城鄉建設局20xx年度先進工作者”稱號。

我知道自身還有許多地方需進一步提高，今后我一定更加嚴格要求自己，通過自身的努力和創造性地開展工作，為我縣的建筑工程質量水平逐年提高，為推動我縣城市建設發展做出自己應有的貢獻。

申報中級職稱工作總結（專業21篇）篇二十一

時間過的真快，不知不覺間，從大學畢業至今已經三年有余了。本人自2009年7月畢業于許昌學院電氣工程及自動化專業，畢業后受聘于許繼集團電氣技術中心產品服務部做調試工作。三年來，在工作中我把在學校所學的專業知識應用到工作中來，同時也在工作中學到了很多在學校學不到的知識，現在將我三年的工作做如下簡單的總結。

首先，在思想上剛參加工作的時候，我始終認為在學校所學的東西是死的，只有用于實踐才能提高自己的素質。于是，我嚴格要求自己，服從領導的安排，在工作中嚴苛的遵守工作紀律，時刻提醒自己遵守工藝規范，端正工作態度，尊重領導，團結同事，任何時候使自己都能保持平常心，保證自己對工作的積極認真，時刻充滿激情和活力。見習期我先學習了進入我們工作車間必備的安全知識，和防靜電工藝知識，而后又努力學習各種傳程序所用的仿真器和仿真軟件的使用方法及各種cpu插件的程序導入方法，接著我又進行了絕緣介質和耐壓試驗的學習，而后我學習了精度和通訊測試，還有整組測試，在整組學習的時候，我學會了各種各樣調試工具的使用方法，同時也學會了各種類型測試工裝的使用方法，把裝置硬件原理，保護軟件原理和自己在學校所學的專業知識進行了有機結合使自己的能力有了一定的提高。

其次，在工作中我始終保持學習的態度。我認為，任何的產品，任何的服務在市場中都有自己的生命周期，過了這個周期如果不改革，不升級，終究要被市場所淘汰。人也一樣，正所謂“江山代有才人出，各領風騷數百年”如果自己因循守舊，不思進取，自己的思想，自己的知識早晚也會被社會所淘汰。因此在工作時，我除了學習現在的微機保護裝置的同時，又抓緊時間學習有關數字化變電站的知識，研究許繼數字化保護裝置的現場應用和調試，在此期間我學會了數字化變電站過程層dsu，dmu，dbu等系列裝置的配置方法調試方法，繼而我又學習了數字化變電站間隔層裝置線路間隔，母聯間隔，變壓器間隔的配置方法和調試方法。我想作為一名技術人員不但要掌握現有產品的技術，還應該有敏銳的洞察力，能洞察行業的發展方向，從而提前儲備應有的知識，免得等到自己用的時候顯得捉襟見肘，落于人后。

再次，在工作中，我還努力的研究提高工作效率的方法，積極參與到各種提高工作效率的qc創作活動中去。2012年，我參加了ndy-800電源測試工裝的制作，這項qc可以提高單插件電源的測試效率，另外我還參與了ait-803車載終端并聯測試工裝的制作，此項qc可以并聯幾臺車載終端同時采集信號，大大提高了工作效率。

總之，經過三年的工作歷練，在工作中我已經找到了屬于自己的工作方法，但這種方法我認為不可能是一成不變的，只有與時俱進，不斷學習才能使自己在工作中立于不敗之地。

2012年7月11日電氣技術中心產品服務部。

宋帥佳。