優秀作文應該具備思想的獨立性和深度，使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家準備了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作靈感。

高三成長記憶（通用16篇）篇一

成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的。深刻的記憶，才是最為珍貴的。

小時候，我和伙伴們常坐在學校里的那個土墻上玩耍。夜晚，我們便在一起仰望著天空，一起數著那些明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當我醒來后，伙伴們早已經散盡，只留下他倆還依然坐在我身邊陪伴著我，他倆見我醒來，就興奮的告訴我星星的數目，雖然兩個人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他倆勝出的數目，但我還是知道，那是不可能的。

無論何時何地，他倆總會相信我所說的話，即使，我是在騙他們。

小時候的我因為調皮，所以有些不是我干的事老師總會把它們壓在我的身上。在一次上課時，老師在一個不起眼的角落里發現了它失散已久的杯子，但它卻碎成了一塊塊的玻璃片，老師毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的愛瘋打的性格使老師更加確定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我卻發現，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護著，盡管他倆被老師同樣無情的擊打著，但他倆并不閃躲，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去，但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。

兄弟是我與他倆之間的代言詞，我們無時無刻關照著對方，如桃園結義，有福同享有難同當，即使我們并不知道兄弟是什么意思。

回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因為屬于你記憶中的他們，一定不會愿意見到你在傷心。

高三成長記憶（通用16篇）篇二

偶然發現，我一直不曾寫過父親，閉上眼，我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現。

飯桌上，我滔滔不絕地對家人講述自己在學校的經歷時，他總是一言不發，表情平靜如水，而當我眉飛色舞講到重點時，他又嚴肅地吐出一句：“吃飯別講話！”足以讓人噎死。

當我加足馬力，騎著自行車往前飛馳，他總是跟在后面有條不紊，而當我氣喘吁吁停下腳步，他卻又突然加速，把我遠遠地甩在后面。

拍照時，我費盡心思地擺姿勢，擠出笑容，他總是遲遲不按快門，而當我放棄做動作，他卻忽然拍下了照片，讓我哭笑不得。

他總是在媽媽與我鬧別扭時，讓我冷靜下來，而當我解決問題后微笑的點頭。

在我猶豫不決，不知所措之時，他總是說：“你自己安排。”便不再理睬我，而當我作出決定后，他有很細致的分析。

他總是陪伴在我身邊，或遠或近，但不曾離開過，而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。

高三成長記憶（通用16篇）篇三

在人生的道路上，會有許許多多令人難忘的記憶，兒童時期成長的記憶更是難以忘卻。

在一個陽光明媚的清晨，我背上自己的行李，一蹦一跳地跟著媽媽、堂哥、堂姐們一起向通往外婆家的山上走去。

上山的道路崎嶇不平，沒辦法開車，但我仍是開心地走著。山路兩邊都長滿了大樹與各種花草：紅的像火，粉的像霞…………就連小草也都綠油油的，可愛極了！

到了山上，我們來不及休息，就去拿釣魚工具，準備去大舅舅的漁場釣魚了。但是沒多久，堂哥就來說了一句：“魚線有了，魚餌可以現在抓，但是魚竿沒有了。”大家聽了，都隱入了沉思：怎么辦呢？難道要放棄這個計劃嗎？可是不這樣又該這么辦呢？這時，媽媽靈機一動，提出用廢水管當魚竿的建議，我們立即贊成。

一切工具都準備好之后，我們走到了漁場，開始釣魚。

釣魚的過程可以說是狀況百出：媽媽沒釣過幾次魚，手法不嫻熟，老是讓魚溜走，好不容易捉到一條，提起來的時候被甩了不少水，樣子非常狼狽；堂姐也是不太擅長。以至于釣到魚后卻不敢去碰，最后還是兩個堂哥幫忙解決了問題。

不過，最好玩的還是我了：釣魚剛開始，我就非常急躁，經常大驚小怪，只要魚竿一動，我就會連忙提起魚竿，結果卻一無所獲，魚餌到被吃了不少。無奈，我只好努力地平下心來，慢慢地等著魚上鉤。一開始我還不適應，但幾次之后就平靜下來，不會再因為一點“風吹草動”就著急了。

童年的記憶，是如此美好！

高三成長記憶（通用16篇）篇四

小時候的我跟著外公外婆在鄉下生活，那時候鄉下有一個幼兒園，里面有著塑料做的動物型狀的玩具車，有紅色的大公雞，黃色的小狗，藍色的小魚，最讓我印象最深刻的是那綠色的鱷魚，狹長的嘴巴微張著，猩紅的舌頭和雪白的尖牙在空氣中暴露著，彰顯著屬于巨獸的霸氣。因而每次活動的時候，都有好多人爭搶它！

幼兒園前后兩條路，一條通向外公外婆家，一條通向外祖父家里，每當外婆或外公接我回家時總是會帶我去看望外祖父母。外祖父母的院子里的大樹下有頭老牛，印象里它總是在低頭吃草，時不時會叫一聲，看起來懶洋洋的。每當夏天的時候院子里的樹會掉下許多黃白色的花，引起蜜蜂在花上盤旋，不知是誰教我從樹上摘一朵，拔掉花頭，將花的尾部放入口中吮吸，甜滋滋的。

外祖父母家里還有一個石頭房，里面放滿了祖父收集來的各種塑料瓶，滿滿的一屋，只余小門口的這一小地。每當我來看望外祖父母，總是會到石屋里看外祖父的“寶貝”，并羨慕著外祖父有那么多“寶貝”。

這就是我童年時光，我一生最難忘的成長記憶，也是時間對我的饋贈！

高三成長記憶（通用16篇）篇五

每個人都有自己的成長之路，都有自己專屬的成長記憶。不同的是記憶中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所說的“人生百味”。

我，一個平凡的不能再平凡的女生。但是，我總是自認不平凡，總是愛幻想自己有多不平凡。而賦予我不平凡念頭的就是我的爸爸媽媽。我愛我家，因為它不是很富裕，我愛我家，因為它是最樸質的家。

小時候的記憶讓我更愛我家，讓我更愛爸爸媽媽。在我記憶的最深處還清楚的記得小時候的一些事情。在上幼兒園時，因為是全托，所以我每天都會坐在幼兒園門口，希望爸爸媽媽來接我回家。就像其他小朋友那樣，和爸爸媽媽手牽手著一起回家。但是，因為每天都等不到爸爸媽媽，小小的我就總是胡思亂想，認為爸爸媽媽把我放在幼兒園里全托是不是因為我不乖、不討人喜歡，所以才會被放在幼兒園里全托，因此總是在被放回幼兒園時獨自哭泣。

但是，當我漸漸長大后才明白當初爸爸媽媽為何會把我放在幼兒園全托。那是因為我們，為了給我、姐姐和弟弟一個良好的生活環境。爸爸媽媽在把我放回幼兒園后，便會出去賺錢。爸爸媽媽頂著酷暑、暴雨努力賺錢，只為了我們，為了讓我們有更好的環境。當我看到爸爸媽媽不管天氣有多惡劣，自己有多累，也要去幫別人送貨賺錢時，我便會恨自己為什么還沒有長大，為什么還沒有能力幫他們。就是因為如此，我才更愛我的爸爸媽媽，我希望能盡自己最大努力去減輕我們所帶給他們的負擔，讓他們不要那么辛苦。

因為我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，雖然他們嘴上不說，但我能感覺得到。就因為這樣，我才總是認為自己絕對不是一個“平凡”的孩子，因為我有了“愛”，所以我是上天最眷顧的孩子。

這就是我成長中的記憶，獨一無二，因為我是一個“不平凡”的女生。

（精選3篇）在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才......

高三成長記憶（通用16篇）篇六

今天在陽臺休息時，無意中看見有兩個始中的學生騎車駛過墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺中被這畫面所觸動。前不久時，我還是他們中的一員，而現在的我卻即將要踏上駛向大學的汽車。

在備戰高考的日子里，不知多少次幻想著自己踏上了開往大學的車子，可如今卻忽然有種不舍的感覺，就像有一種感覺在難眠時才承認是相思，曾經說過：“我要快點離開這里，走進心中的象牙塔。”可是，這里有著回憶，不管它是否美好，都牽動著我的心。過去留下的無數腳印在慢慢消散，意味著我要去一個新的地方尋找新的人生，多么希望人生就像一場旅行，只是欣賞著路邊的風景，不用留下身影，不用牽動感情，人走便云散。

但心中的另一個聲音卻告訴自己：人生因為記憶而美麗，因為它承載著當初的酸甜苦辣，盛放著那時的汗水與淚水。沒有記憶，等于沒有活過，就像失憶的人一樣，重新開始自己的人生。《誓鳥》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情里，可見記憶的魔力是多少強大。

或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會越難受。

我曾經認為記憶就是記載著自己與其他人的關系的東西。萬千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過歡笑與淚水的人呢?用《小王子》里的話來說，是因為我們被彼此馴養，因為馴養，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關系與回憶。一旦被馴養，我們就開始出現在對方的世界里，之后便有了記憶。

同樣的風景，不同的時候去看，總會有不一樣的感覺，即使風景依舊，但觀賞風景的我們已經隨著年輪的增加而改變了許多，表現得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺的主角已不是自己，那舞臺只屬于過去的自己，只是因為記憶這東西讓自己牽掛著這已經不屬于自己的東西。

歐陽修的《生查子》中所寫：

既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來守候，守候那曾經的美好，不管經歷多少花開花落，依舊記得曾在樹下走過。

泛黃的記憶。

一個的眼睛往右上看，代表在回憶。

——寫在前面。

我習慣的看著房間的右上角，不知道我的思緒又到達何處。

蒙朧中，睜開雙眼。一臺黑白電視機工作著，我發現自己躺在沙發上，身上覺得很無力，抬頭望望窗外，煙雨般混沌。我發現這個只有一間房間的家，似曾相識，已經泛黃的墻面上，還留有鉛筆的印記，一條條不知為何產生的線段，交織盤桓在墻面上。

我伸出右手，試探似的用我的食指觸摸著茶幾，堆積著厚厚的灰塵，已經被歲月深深烙下了痕跡。看到風扇轉動著，我才覺得真的有點熱。房間很昏暗，暗得我并沒有發現燈的存在。土黃色的家具，顏色出奇的一致，但由于我的存在，都變的傷痕累累。那只剩下半扇門的衣柜，裝了我們一家三口為數不多的衣服。在這個不大的空間里，一切都那么緊湊，導致我那么容易的撞上這撞上那，這似乎也成了我值得我回味童年的一項。

這一切似乎隨著我的追憶變的蒼老了。

記憶中的我是那么喜愛生病，在不大的廠醫院內，幾乎沒有不認識我的醫生，護士。直至青霉素對我無效，直至小屁股都充滿針眼。我不能說我不幸，至少我體驗到了許多人一輩子都無法體驗的經歷，我更加愛惜我的身體。爸爸回憶說，那時的我，感冒了眼睛就變雙眼皮，發燒就會話很多，這已經成為我的標志了。

童年的我喜歡和鄰家的孩子些玩，一起到我家站到沙發上，瘋狂的跳來跳去，直至后來沙發一碰就嘎吱嘎吱響。那時的家住在小學的里面，所以我經常跑到教室跟前偷聽。但我并不認為我那是喜歡學習，因為我那時的確很愛動，很難靜下來，后來我學畫畫才改正了這點吧。

騎車是我后來的愛好，我家面前有個大坡，我就和玩伴們穿著“石林”牌的球鞋騎著我那輛沒有剎車的自行車，飛速滑下，最后將腳一墊，車就算停了。為此不知道磨壞了多少雙球鞋。直到有一天，我的坐騎散架，才宣告我的與自行車為伍的生活結束。

小時學了8年的畫，學了4年的乒乓球。我想過當畫家，想過當乒乓球運動員，但都被現實一一的抹殺了。直到今天我也不知道我真正的夢想是什么，或許就只是閉上眼睛慢慢回憶這些瞬間，因為這才是我最快樂的時候。

到不了的地方叫遠方，回不去的地方叫故鄉]南拳媽媽說。

眼睛往右上看叫回憶]我的眼睛看著右上，如是說。

高三成長記憶（通用16篇）篇七

青春，是一輪噴薄欲出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春;是一首娓娓動聽的樂曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦;青春，是一首絡繹不絕的詩歌，悠遠的意境書寫著我們成長的旅程。我們像是十點鐘的太陽，充滿著活力與青春的氣息。那些美好的歲月，記載了成長的點點滴滴，歌頌了感動與歡快的回憶。那些好比戲劇的點滴，在我腦海中不停地演繹。

合作顯精神。

就在上個星期，出乎意料的停電結束了我做功課的進程。我坐在書桌旁，點起了根蠟燭，房間里漸漸明亮起來，微弱的光芒照著那張看似泛黃的照片，又想起了那一天。那個充滿活力的一天。學校舉行了運動會，我們班的同學都踴躍參加，想為班級爭光。最令我印象深刻的比賽項目是齊心協力，我也參加了比賽。在比賽前，大家都已經分好了組，心里充滿著信心。“嘟!”比賽開始了。我們那個小組走得是最快的，到達終點后，立刻下來，換另一個小組上，其中速度很快，有條有理。比賽過程中，只聽見我們班的同學在為我們加油，團結合作的氛圍油然而生。當看到我們班是第一個到達終點的班時，大家都高興得跳起來，我看到了大家那種合作后成功的喜悅。

觀景悟人生。

想到運動會的那個場景，心中不由得發出了感嘆：我們學會了合作，在成長的過程中學會了合作!我坐在陽臺上，望著夜空靜靜思考著，又浮現出那個晚上。那個停電的晚上，我們幾個好朋友也是坐在一起看星星。忽然從遠處吹來一陣陣清風拂過我們的臉頰，好像解脫了精神的束縛。我們閉上眼睛，靜靜感受風兒帶來的涼爽與愜意。風兒又吹向遠處，與樹葉們玩耍。風兒好像在對我們訴說它愉悅的心情。抬頭仰望天空，繁星點點的.夜空是如此廣闊，容納了數萬顆星星的鑲嵌和懸掛在空中那輪明月的點綴。那幾顆星就像幾個頑皮的孩子，在與月亮姐姐嬉戲，還時不時地向我們眨著他們水亮的眼睛。我們靜靜沉思，若不是偶然的停電，也許我們還不會發現這些美好的事物呢。我們總是沉浸在學習中，忽略了那些不易發現的美好。我們在成長的時候，得到了許多，也失去了許多。

慶生秀感動。

我依然仰望著星空，感謝它讓我成長了許多。那“幾個孩子”還是像往常一樣在嬉戲，我望著它們，出了神。在_那年，老師生日的那天，我們班全體同學一起湊錢給老師買蛋糕。陽光明媚的下午，老師像往常一樣走進教室，我們全班起立，對老師說：“老師，祝您生日快樂!”還把藏好的蛋糕拿了出來，我們清楚地看到老師眼中閃著淚水對我們說：“謝謝你們，我覺得好感動啊。”當時我意識到了，我們，也許是長大了吧，懂得關心別人了。

天空向大地撒下了希望的種子，我們在那塊青春的土地上生根，發芽。我們是新枝，每根枝都彌漫著成長的味道;我們是嫩葉，每片葉都洋溢著成長的氣息。那些點點滴滴，像一個個動聽的音符，組成了一首充滿回憶的樂章。我們是一株嫩苗，將伴隨著活力與青春茁壯成長。

高三成長記憶（通用16篇）篇八

每個人都有自己的成長之路，都有自己專屬的成長記憶。不同的是記憶中的事可能有甜也可能有苦，就如大家所說的“人生百味”。

我，一個平凡的不能再平凡的女生。但是，我總是自認不平凡，總是愛幻想自己有多不平凡。而賦予我不平凡念頭的就是我的爸爸媽媽。我愛我家，因為它不是很富裕，我愛我家，因為它是最樸質的家。

小時候的記憶讓我更愛我家，讓我更愛爸爸媽媽。在我記憶的最深處還清楚的記得小時候的一些事情。在上幼兒園時，因為是全托，所以我每天都會坐在幼兒園門口，希望爸爸媽媽來接我回家。就像其他小朋友那樣，和爸爸媽媽手牽手著一起回家。但是，因為每天都等不到爸爸媽媽，小小的我就總是胡思亂想，認為爸爸媽媽把我放在幼兒園里全托是不是因為我不乖、不討人喜歡，所以才會被放在幼兒園里全托，因此總是在被放回幼兒園時獨自哭泣。

但是，當我漸漸長大后才明白當初爸爸媽媽為何會把我放在幼兒園全托。那是因為我們，為了給我、姐姐和弟弟一個良好的生活環境。爸爸媽媽在把我放回幼兒園后，便會出去賺錢。爸爸媽媽頂著酷暑、暴雨努力賺錢，只為了我們，為了讓我們有更好的環境。當我看到爸爸媽媽不管天氣有多惡劣，自己有多累，也要去幫別人送貨賺錢時，我便會恨自己為什么還沒有長大，為什么還沒有能力幫他們。就是因為如此，我才更愛我的爸爸媽媽，我希望能盡自己最大努力去減輕我們所帶給他們的負擔，讓他們不要那么辛苦。

因為我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，雖然他們嘴上不說，但我能感覺得到。就因為這樣，我才總是認為自己絕對不是一個“平凡”的孩子，因為我有了“愛”，所以我是上天最眷顧的孩子。

這就是我成長中的記憶，獨一無二，因為我是一個“不平凡”的女生。

高三成長記憶（通用16篇）篇九

每個人都有自己的記憶，也會有嗎？我就有。記憶中：那一次是自信在鼓勵我成功的，是爸爸的話鼓勵我自信的。那一句話我永遠記得：

有一次，我看到鄰居小朋友們在打羽毛球，我看他們玩的很開心，我別也想學，所以叫媽媽買了一副羽毛球，媽媽誘不過我，只好買了一副。我見到了羽毛球開心死了，就立即叫媽媽陪我下樓練，媽媽沒空我掃心的找爸爸了。在樓下，烈日當空，我總接不到爸爸的球，老撿球，真累呀！但我的發球功好多了。于是，我們上樓了。第二天，才打了一會之后，我就太累太熱了，就不想鹽城一小打了，就坐在地上，爸爸見我三天打魚，兩天曬網的樣子，便讓我繼續打。我坐在地上，搖搖頭。爸爸意味深長的說：“做事要持之以恒，像你這樣，何年是頭？只要你堅持不懈的努力，總會成功的。”

這句話，雖然沒有名家說的好，但我還是銘記在心中。做事的確要持之以恒，不能半途而廢！

高三成長記憶（通用16篇）篇十

年輪細細，記憶了多少芳華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被埋沒，但唯獨那一次化作亙古的星辰，一直在我心中照耀。

那是一年夏天，我參加了演講比賽。我排到了第一場的二十三號，這不是一個很好的簽位。我第一次參加演講比賽，心里揣了一只兔子，七上八下，十分緊張。每次練習時，汗水布滿了我的額頭，手也在不停地抖動。我還時不時讀錯幾個字音，漏掉幾個句子。

母親看到這種情況，便語重心長地對我說：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何遺憾，這也是一種成長。”我聽了母親的話不禁點了點頭。

之后的幾個星期，我夜以繼日地修改文稿，疲勞的眼睛有些支架不住，但夏日的'月光照亮我前行的路；我努力地背誦演講稿，干燥的嘴唇略顯蒼白，但夏日的微風為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習，洗刷曾經的苦澀；我努力堅持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽光總在風雨后”。我也遇到過困難，但我擺平心態，努力地完善自我，最后也克服困難。

終于我站上演講臺。我井然有序的演講，抑揚頓挫的聲音令人蕩氣回腸，這是我嗎？我有些吃驚。隔著時間的鏡子，現在的我看向過去，心中覺得自己有些超常發揮，但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終，我成功了！

長路漫漫，流年悠悠。那一次令我難以忘懷。

高三成長記憶（通用16篇）篇十一

時間在消然中流逝，成長依舊，不同的是那些更加豐盈了。

——題記。

人生本是一場戲，每個人都在為那幕屬于自己的戲而忙碌;在時間的操控下，那些逐漸顯示出戲的輪廓。。。。。。

小小的我曾天真地以為自信與白色、天使和純潔之類的美好的字眼一樣不屬于我，因為我沒有優異的成績、姣好的面容和顯赫的家世，于是我便不屬于自信，所以我便走向了自信的對立面——自卑。

自卑的我因為自卑，于是我總在競爭還未開始便失去了競爭的資格。于是，小小的我被失敗籠罩。。。。。。

自卑的我以失敗看世界，眸中的色彩消失殆盡，空余那了無生氣的灰色一片。于是，失敗的灰色世界成為我。。。。。。

風華正茂的我為學業而煞費心神，父母為一家人的生活而忙碌奔波，神煞心神的我無暇顧及父母的奔波忙碌。但當我仍在深夜苦讀圣賢書時，一杯適宜的茶水杯悄然送至眼前，溫潤干澀的唇舌的同時，甜甜的感動溢滿心胸。。。。。。

被甜甜的感動溫潤了苦澀地心緒的我，不經意停下匆忙的步伐，回首凝望忙碌奔波的父母，神經為眼眶傳導出酸酸的感覺。于是，我無法控制地淚流滿面。。。。。。

輕輕地，當父母停下疲憊的身體稍做休息時，無言地站在父母的身后，為父母錘揉下酸痛的肩膀;靜靜地為父母遞去濕潤的毛巾或一杯清澈的茶水。。。。。。無言中，粉色的溫馨溢滿小小的家，微涼的空氣也變得暖暖的。。。。。。

于是，粉紅色的情感成為我。。。。。。

成長中的成熟的我屬于自信，于是自信的我漸漸脫離了失敗的陰霾。成功成為我成長中的伙伴，而我也站在自信的光輝下快樂成長。。。。。。

自信的我因為自信，成功青睞于我。于是，自信的我與成功為伴。。。。。。

自信的我以成功看世界，眸中的世界恢復了色彩。于是，我看到了世界的生機盎然與多姿多彩;于是，世界的五彩斑斕成為我。。。。。。

高三成長記憶（通用16篇）篇十二

成長的路上，有悲有喜，事情的經歷會使我們刻骨銘心，努力是成功的一半，沒有努力，沒有毅力，從何而來的成功呢？我也曾努力過，也曾成功過。成功的感覺是那么讓人欣喜，讓人奮進，就像在云朵里蕩秋千一樣。

在學習過程中，不知什么時候我對數學這個學科產生了厭惡感，甚至是恐懼。其實我也很無奈，學數學總是很茫然，找不到方向感，一上數學課就像走近了迷一樣的森林，怎么繞也繞不出去，也找不到出口，就像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，最終還是回到原點。

在一次上數學課的時候，我感到很無奈，想著想著就和周公下棋去了。下得正起勁的時候，感到有人在拍我的肩膀，我很不爽的說：“別打擾我，這盤棋快贏了，贏了請你吃冰淇淋。”頓時全班哄堂大笑，我也被這笑聲驚醒了，回頭一看，是數學老師氣的綠的臉，這時同桌遞給我一張紙巾，我問他：“給我干嘛？”“當然是擦你口角的口水啦，怎么樣，冰淇淋好吃嗎？”他用很輕松的口氣回答我說。接著又是一陣爆笑，頓時覺得很尷尬，臉紅得像熟透的蘋果。我站起來，低頭對老師說：“對不起，老師，我錯了。”說完又深深的舉了一個躬。我發誓，這是我第一次鞠這么標準的躬，但為了認錯，誠意還是要有的啦。

老師還沒有做聲，他那陰沉的臉上露出了喜悅的神情，對我說：“知錯能改，善莫大焉。你能用于承認自己的錯誤，說明你還有責任心，你以后要好好的學習，有什么不懂的盡管來問我。”老師說完，轉會講臺，繼續講課，他似乎比以前更年輕了。

從哪以后，我天天對著數學課本發呆。有時一個題至少也要看上四五遍。每當想放棄的時候，耳邊又想起了老師的那些話，這使我又努力的做下去。在我不懈的努力下，在一次期末考試中，數學從來考不及格的我，竟然破紀錄的考了82分，我感到了成功的喜悅，比平時的那些高興事還要高興幾倍，這將成為我以后成功的基礎。

成長的經歷有甜有苦，曾經的那些事就如星星在記憶的長河中閃閃發光。讓我們為過去謳歌，為曲折的成長之路喝彩吧！

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高三成長記憶（通用16篇）篇十三

十三年，說長不算長，說短也不算短，卻有著許許多多的事情圍繞在身邊，令我印象最深的是六年級數學的學習歷程。

小學畢業考前，我們進行了多次模擬考。有一次考數學時，因為題目很簡單，所以我和班上另外一個人都拿到了滿分。發卷時，老師每念到一個人，那個人就要上去拿試卷。我上去后，接過試卷，老師跟我說：“再努力一下，如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業考中數學拿a絕對沒問題。”我當時在想，這是老師對我的肯定，我要努力取得好成績！

于是，我每天都認真完成數學作業，背公式……可是就在畢業考前一晚，我翻看了模擬考的所有試卷，發現三科的成績中就屬語文最差。于是，我就一直忙著復習語文。第二天早上，我很順利度過了語文英語考試。在下午考數學前，我想起了老師說“你能保持這個成績，拿a絕對沒問題”。于是我輕松地完成試卷后，就自信滿滿地按時交了試卷。

我剛知道成績的時候，很失望，心想著自己不可能得到這個成績的。去取成績的那天，我一直注意著數學老師，因為我事先知道了成績，全班沒幾個數學達a的。我本以為老師會很生氣，因為老師一直為我們付出很多，我們卻以這樣的成績回報她，可是，老師卻很冷靜的說我們考得成績她很滿意，那一刻我真的'快要哭出來。拿到畢業證后，數學老師就離開教室了，我坐在位置上，仔細的回憶了在老師說出那句話到畢業考前晚的那段時間。我覺得問題就出自最后那晚，我自以為數學很好，所以，那天晚上就只有把題目掃視了一遍，再加上自己的粗心，這是每個數學老師都曾經說過我的問題。可是我卻一直沒有完全改正，都滿足于一次的高分。我又想到了那句話，那句“如果你能保持好這樣的成績，那么在畢業考中數學拿a絕對沒問題。”我才意識到，老師是說“如果”不是“一定”，最后我還是沒能保持好原有的成績，我后悔莫及，后悔當初沒能正確理解老師的話而驕傲。不過我也因為這次考試得到了一個啟示：學習要踏踏實實的學，不能因為別人一句“如果”的肯定就松懈，學習是為自己，也要靠自己。

這一次的人生經歷讓我永生難忘，我將永遠記住這一經驗教訓，時刻提醒自己不斷進步。

高三成長記憶（通用16篇）篇十四

“心心，我們要搬家了！”那時聽到這個消息時，我的心咯噔一跳，搬家意味著我將離開這熟悉的房間，熟悉的小區，熟悉的玩伴！看著自己溫馨的家，我第一次覺得它原來這么可愛！和好友也不知道什么時候才能見面。

記得幼兒園大大班時，老師帶領我們參加拓展訓練，那是我第一次離開家，第一次離開家人，我記得最后我們還在樹林里種下一棵樹苗。特別希望小樹可以苗茁壯成長，如果，我每年都可以去看看小樹。也許，再過幾年，它就能果滿枝頭了。

現在我長大了，突然明白原來成長是一種味道：酸甜苦辣五味俱全，有苦有甜，只有學會付出，才會擁有收獲，也許這就是。

高三成長記憶（通用16篇）篇十五

我記得有一句話是這么說的：天行健，君子以自強不息！在古代，有那么一群人，他們自立自強，以德待物。但別人問他們這樣做的目的時，他們只是一笑而過。

這群人，叫做君子；他們所堅守的，叫做信念。

橡樹參天聳立，直入云霄，但人們往往只是去贊嘆它的高大，卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會被稱為“望天樹”，就是因為它從小就有一種信念：我是一棵橡樹，我不需要開花結果，我需要長高，給小鳥一個歸宿，給有人一片綠陰。因為堅守要長高的信念，所以橡樹成為森林里最高大的樹木。

樹木的成長需要堅守信念，一個人的成長也需要信念。不僅一個人的成長需要信念，一個民族的延續同樣需要堅守信念。

堅守信念，讓我們更加茁壯成長！

擁有信念，能夠選定目標，不止步；擁有信念，能夠面對困難不退縮；擁有信念，能夠堅守理想不放棄。而一個有目標，不退縮，不放棄的人，必定是一個成長過了的人。因為信念在成長過程當中必不可缺。

信念，是我們成長的必需品，在和過程中，我們需要信念！

高三成長記憶（通用16篇）篇十六

成長之路，五彩斑斕，時光的年輪攆出一條又一條的深深的印子，留下一條條彩色的記憶。光陰瞬間流逝，回憶的漏網之魚悄然浮現在腦海，如微風拂面。

夏夜，蛙聲鳴鳴，天上的星星調皮地眨了眨眼睛，皎潔的明月如玉沉在水中。黃昏時分，太陽公公不像午后那樣灼熱，滿面通紅，只是安詳的躺在山頂邊，不動聲色。晚霞卻在天上變著戲法，一會兒變成兇猛的老虎，一會兒變成可愛的貓咪，將藍藍的天空作為背景，真是引人入勝。

家鄉的那條小河清澈見底是最吸引人的。爺爺最喜歡在這里釣魚了，每當爺爺說到河邊釣魚，全家人屬我最興奮，我最喜歡像跟屁蟲一樣跟著爺爺到處玩，我跟在爺爺的后面，像猴子的尾巴一樣甩來甩去。

釣魚，如此有趣的事情，怎能少了我呢？去釣魚時，我哭著嚷著要爺爺帶我去釣魚。爺爺看我可憐巴巴的樣子，才勉強答應我，然后再三強調“釣魚時不要心急，心急是釣不到魚的。”“哼，我才不信呢！”我自信地說。背上漁具，邁著輕快的步伐，我與爺爺來到小河邊。有時候飄著長長的頭發。整整齊齊的，如電視里的模特一樣。

到了河邊，爺爺為我拴好繩子，在魚鉤上掛好誘餌，一切準備就緒，馬上就是我大顯身手的時候了。我激動地走到河邊，然后爺爺把魚竿遞給我。我學著爺爺的樣子，一手緊握著魚竿，一手把魚竿線在空中拋出，一條弧線輕輕的掉在水中。時間慢慢的過去，線頭一點動靜都沒有，我開始心急的責怪道：“怎么還沒有魚咬鉤啊！”我急躁的表現很快被爺爺知道了。爺爺看了看我那緊皺的眉頭，略帶嘲笑的說：“我就說嘛，你這樣子怎么能釣的到魚，魚都被你嚇跑了。”

被爺爺訓了一頓之后，我耐心的等待著魚上鉤。快到傍晚的時候，終于魚鉤有點動靜了。我控制住心奮，猛地一下把魚鉤拉起，我釣到的是一條鯉魚。雖然不怎么大，但這也是我辛辛苦苦釣起來的，然后爺爺看到了，說到：“這才對嘛，釣魚不能心急。時間也不早了，我們也該收工了。”就這樣我和爺爺踏著歡快的步伐回家了。

在這次釣魚中讓我懂得了，釣魚是一門藝術，釣魚時不能心急，要順從自然。這也讓我懂得了。約翰遜所說的話“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”