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中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)

時間:2025-06-18 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實現(xiàn)這個目標(biāo)。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對美的追求。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇一

士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。——《論語·秦伯》。

志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》。

燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》。

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡子書》。

有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》。

志小則易足,易足則無由進(jìn)。——張載《經(jīng)學(xué)理窟·學(xué)大原下》。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》。

有志不在年高,無志空長百歲。——石成金《傳家寶·俗諺牧民》。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇二

《中華傳統(tǒng)美德格言》一書,告訴了我許多人生道路上的道理,教會了我怎樣做人。特別是《增廣賢文》中的一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讓我深有感觸。

面對時間的奔流不息,古往今來,珍惜并善于利用時間的人是大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時,當(dāng)作“男兒讀書之時”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學(xué)習(xí)上”。他能成為一位偉大的文學(xué)家,有個重要的秘決,就是珍惜時間。魯迅少時家道中落,父親重病臥床,他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為避免影響學(xué)業(yè),他幾乎每天都在擠時間,后來回憶此事,他說:“時間就是性命。無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。”他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,所以在他的眼中,時間就如同生命。

我的同學(xué)在學(xué)習(xí)中,利用課余時間通讀了四大名著。問他有何經(jīng)驗,他說:“我是把玩耍、上廁所的時間都擠出來看書的。”

時間老人無時無刻不悄悄從人們身邊溜過,誰也沒有力量阻止他悄然逝去的步伐。就像一首詩所寫的“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”但是,事實告訴我們,只要我們愿意,時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”相反,那些終日無所事事、隨隨便便浪費時間的人,時間老人留給他的只能是“白了少年頭,空悲切。”

時間是最公正的',時間就是生命,我們一定要愛惜時間。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇三

3.事父母,能竭其力。——《論語·學(xué)而》。

4.父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》。

5.愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。——《孝經(jīng)·天子》。

6.孝在于質(zhì)實,不在于飾貌。——桓寬《鹽鐵論·孝養(yǎng)》。

7.誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊《游子吟》。

8.夫婦和而后家道成。——《幼學(xué)瓊林·夫婦》。

9.兄弟敦和睦,朋友篤誠信。——陳子昂《座右銘》。

10.父不慈則子不孝。——顏之推《顏氏家訓(xùn)·治家》。

11.貧濺之交不可忘,糟糠之妻不下堂。——《后漢書·宋弘列傳》。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇四

注釋:用羞恥之心來約束自己的行為。

2.無羞惡之心,非人也。——《孟子·公孫丑上》。

3.人必自侮,然后人侮之。——《孟子·離婁上》。

注釋:人一定是先有自取其辱的行為,別人才會侮辱他。

4.人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。——《孟子·盡心上》。

注釋:不知羞恥的那種羞恥,才真的是不知羞恥啊!

5.知恥近乎勇。——《禮記·中庸》。

6.人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸。——楊雄《法言·君子》。

7.人有恥,則能有所不為。——朱熹《朱子語類》倦十三。

8.五刑不如一恥。——呂坤《呻吟語·治道》。

9.士皆知有恥,則國家永無恥矣。——龔自珍《明良論二》。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇五

農(nóng)歷五月初五,是一個中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

端午節(jié)是為屈原大夫所辦的,因為屈原要自盡,百姓門懷念屈原于師把糯米包成三角形,投入居然要跳的河中,希望魚群吃了糯米包成的粽子不會吃屈原的尸體,所以才有了端午節(jié)。

我平常在老家過端午節(jié),我們要吃粽子、賽龍舟、佩掛香包、吃咸鴨蛋、喝雄黃酒、除五毒、懸掛菖蒲、探采百草懸。

我見過別人做粽子是這樣,先去市場買一些糯米在用糯米也成了一個錐型,再把糯米泡一下,卷成的錐型一定不要留縫隙,往卷好的錐型的葉子里塞滿泡好的江米,一定要把米壓實了。塞滿焦米后,用粽子葉蓋住錐型的口。一定要裹緊,不能透水。準(zhǔn)備好長線系好鏡子漂亮的粽子包好了,就等著上鍋嘍。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇六

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。

“有一種美,叫做母愛,她有著的是‘臨行密密縫,意恐遲遲歸’的溫暖;有一種美,叫做父愛,他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉;有一種美,叫做友愛,他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白;還有一種美,叫做關(guān)愛,她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤;還有一種美就是人的素質(zhì)……”

不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖的殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9塊口香糖污跡,這讓我感到很是震驚,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

我聽到這樣一個事情:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。

從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

所以我們要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!

每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。

就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。

尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二——不隨手亂扔垃圾。

說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。

其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。

中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。

同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

記得有一次,我站在100路車上,人很多,座位都做滿了人。到了新街口這一站時,上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,沒有人讓座,坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在浪費電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。

我認(rèn)為,對于我們小學(xué)生來說,讓座是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。

我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇七

2.臨患不忘國,忠也。——《左傳》。

3.長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。——屈原《離騷》。

4.以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。——《管子》。

5.烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子》烈士:有抱負(fù).有作為的人。

6.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》。

7.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》。

8.位卑未敢忘憂國。——-陸游《病起書懷》。

9.天下興亡,匹夫有責(zé)。——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》。

10.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》。

11.精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》。

12.茍利國家,不求富貴。——《禮記》。

二、明志。

13.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。——《論語·秦伯》。

14.士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。——《論語·里仁》。

15.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》。

16.志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子·修身》。

17.燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》。

18.有志不在年高,無志空長百歲。——石成金《傳家寶·》。

19.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡子書》。

20.有志者事竟成。——《后漢書·耿弇列傳》。

21.志小則易足,易足則無由進(jìn)。——張載。

22.朝聞道,夕死可矣。——《論語·里仁》。

23.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》。

三、持節(jié)。

24.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——司馬遷《報任安書》。

25.歲寒,然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》。

26.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》。

27.不降其志,不辱其身。——《論語·微子》。

28.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——《孟子》。

29.窮則獨善其身,達(dá)則兼善天下。——《孟子·盡心上》。

30.志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。——《論語·衛(wèi)靈公》。

31.不為窮變節(jié),不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論》。

33.疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。——李世民《賜蕭瑀》。

34.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》。

35.寧可玉碎,不能瓦全。——《北齊書》。

36.時窮節(jié)乃見,一一垂丹青。——文天祥《正氣歌》。

37.粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間。——于謙《石灰吟》。

38.名節(jié)重泰山,利欲輕鴻毛。——于謙《無題》。

四、自強(qiáng)。

39.天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易·乾·象》。

40.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——《老子》第三十三章。

41.不怨天,不尤人。——《論語·憲問》。

42.百尺竿頭,更進(jìn)一步。——朱熹《答鞏仲至》。

43.生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》。

44.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》。

45.以修身自強(qiáng),則名配堯禹。——《荀子·修身》。

46.能勝強(qiáng)敵者,先自勝者也。——《商君書·畫策》。

48.莫道桑榆晚,為霞尚滿天。——劉禹錫《酬樂天詠老見示》。

49.眼前多少難甘事,自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。——李咸用《送人》。

50.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。——曹操《龜雖壽》。

51.生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。——李清照《烏江》。

五、誠信。

52.一諾千金。——《史記》。

53.不精不誠,不能動人。——《莊子·魚父》。

54.修辭立其誠。——《周易·乾·文言》言語應(yīng)該建立在誠信的基礎(chǔ)上。

55.輕諾必寡信。——《老子》第63章輕易向別人承諾的人一定很少講信用。

56.失信不立。——《左傳》。

57.與朋友交,言而有信。——《論語·學(xué)而》。

59.民無信不立。——《論語·顏淵》。

60.人而無信,不知其可也。——《論語·為政》可:可以立身處世。

61.言必信,行必果。——《論語·子路》果:果斷。

六、知恥。

62.五刑不如一恥。——呂坤《呻吟語·治道》。

63.無羞惡之心,非人也。——《孟子·公孫丑上》。

64.記己有恥。——《論語·子路》用羞恥之心來約束自己的行為。

65.人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。——《孟子·盡心上》:不知羞恥的那種羞恥,才真的是不知羞恥啊!

66.人有恥,則能有所不為。——朱熹《朱子語類》倦十三。

67.人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸。——楊雄《法言·君子》。

68.士皆知有恥,則國家永無恥矣。——龔自珍《明良論二》。

69.知恥近乎勇。——《禮記·中庸》。

70.人必自侮,然后人侮之。——《孟子·離婁上》人一定是先有自取其辱的行為,別人才會侮辱他。

七、改過。

71.忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。——《增廣賢文》。

72.改過不吝。——《尚書·》。

73.與人不求備,檢身若不及。——《尚書》。

74.人孰無過?過而能改,善莫大焉。——《左傳》。

75.見善則遷(學(xué)習(xí)),有過則改。——《周易》。

77.言者無罪,聞?wù)咦憬洹!拙右住?/p>

78.過而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。——李覯》。

79.過而不改,是謂過矣。——《論語·衛(wèi)靈公》:有了錯誤而不改正,這便真叫錯誤了。

80.有則改之,無則加勉。——朱熹。

81.不貴于無過,而貴于能改過。——王守仁《改過》。

82.聞過則喜,知過不諱,改過不憚。——陸九淵》。

83.改身之過,遷(發(fā)揚(yáng))身之善,謂之“修身”。——顏元。

84.秦惡聞其過而亡,漢好謀能聽而興。——薛瑄《讀書錄》卷十。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇八

8、孝在于質(zhì)實,不在于飾貌。桓寬《鹽鐵論孝養(yǎng)》

9、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。《荀子勸學(xué)》

10、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹《岳陽樓記》

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇九

九嶷山舜源峰的北邊有一個孤單的小石山,石山下面有一個小巖洞,因為這個小山其形如象,故名“象巖”。傳說這座象形石山,就是舜的弟弟象變成的。

象是舜的后母生的,后母為了讓她的親生兒子得到娥皇、女英,多次指使象去陷害舜,都沒有成功。舜雖然知道了其中內(nèi)情,但是對父母還是很孝敬,對象也如同胞手足一樣親熱。這樣就使象感動得又后悔,又慚愧。

后來舜帝要南巡,象便對舜說:“哥哥,讓我跟你去吧!”舜帝想到弟弟從小嬌生慣養(yǎng),肩不能挑,手不能提,吹不得風(fēng),淋不得雨”怎能吃得苦?便對象說:“弟弟,我這一去不知有多長日子,而且到南方那種荒涼的地方去,道路遙遠(yuǎn),你怎么受得了?還是留在家里好。”

象說:“我再也不愿跟母親在一起了,我過去對你不起,我現(xiàn)在愿意分擔(dān)你的艱苦。”

舜帝見弟弟態(tài)度誠懇,便答應(yīng)下來。

頭七天,他們遇到了暴火日頭,茅草曬得要冒煙,石板上能燙熟魚蝦。

象被曬得火燒火燎,起了一身水泡。舜帝勸他:“弟弟,這日頭你受不了,快轉(zhuǎn)回去吧!”象說:“哥哥,我不怕!”

第二個七天,他們遇上了一場暴風(fēng)雨,茅草打得爬了地,飛鳥打得斷了翅膀。象一身淋得透濕透濕。舜帝勸他:“弟弟,這么大的風(fēng)雨你受不了,還是轉(zhuǎn)回去吧!”象說:“哥哥,我不怕!”

第三個七天,他們遇到一座大山,懸崖峭壁,連猴子也難得攀上去。舜帝又勸他:“弟弟呀,這山高路遠(yuǎn),你受不了,還是趕快轉(zhuǎn)回去吧!”象沒有說話,卻第一個向山上爬去。

這樣走啊,走啊!一直走了七七四十九天。這一天來到了洞庭湖邊,只見波浪滾滾,天水相連,湖面百鳥飛翔,湖中魚群戲水。舜帝見了不禁贊嘆道:“好一個魚米之鄉(xiāng)!”

這時象指著湖水說道:“哥哥,你看這水多清多明,我真想下去洗個澡!”

舜點頭說:“去吧,洗去一身污垢,會更有精神。可不要走遠(yuǎn)了,洗一會就上來。”

象下到湖里,洗了一會就上了岸。說也奇怪,象的皮膚變得油黑發(fā)亮,四肢變得又粗又結(jié)實了,一下成了一個身高八尺,腰圓體壯的大漢子。舜帝看了,心中好不高興!

又走了七七四十九天,他們來到一個大山前。剛剛爬上一個山坳,突然聽得一陣呼呼的風(fēng)聲從右邊的崖石里傳來,接著一只吊睛白額猛虎出現(xiàn)在不遠(yuǎn)的山路上。象說:“哥哥,你到那石頭后面去,讓我去收拾那大蟲!”說著折了一根大樹枝,迎面向那老虎走去,舜帝哪里阻攔得了!那老虎吼了一聲,就朝象猛撲過來,象急忙閃身躲過;老虎又將尾巴一掃,象又閃開;這樣閃來躲去,老虎幾番撲空,漸漸地減了威風(fēng)。這時只聽象大吼一聲,乘個空兒舉棒向老虎的后腿打去,老虎慘叫一聲,兩條后腿被打斷,一個翻身,骨碌碌滾下了萬丈深溝。

舜帝這才放下心來,對象說:“好險呀!想不到你有這般大的膽量,這般大的力氣。”

不久,他們來到九嶷山的消韶峰下。山下一塊大平地,長滿了齊胸高的荒草,一條河水從九嶷山里流出來,穿過平地,向北流去。舜帝贊嘆道:“這是個水足土肥的好地方,如果開墾出來,老百姓就可種出好多糧食!”

象看到哥哥時時關(guān)心著老百姓,便說:“哥哥,你先走吧,我留在這里開墾荒地,給老百姓種莊稼,然后再去找你。”

舜帝聽了,高興地說:“好!”

“哥哥,你要多加小心,有什么危險,你就返回來找我。”象有些不放心。

舜帝高興極了,親切地說道:“弟弟,你在這里開墾荒地,可要注意休息。至于我,你放心好了!”

舜帝離開了消韶峰,繼續(xù)向南,朝九嶷山的腹地進(jìn)發(fā)。

象就在消韶峰下辛勤開墾耕種,餓了吃些野果、燒只野兔、喝口山泉,累了就躺在枯草上歇息。日子一天天過去,象耕了九百九十九畝田地,從不叫聲苦,可心里老掛念著哥哥。

一天,忽然傳來一陣轟隆嘩啦的巨響,只見一股股黑水從九嶷山中洶涌而來,眨眼間小河兩岸就被黑水淹蓋了。這股黑水一直流了三天三夜才消退。

原來舜帝在九崖山里與一條作惡多端的巨蟒搏斗了三天三夜。那黑水便是巨蟒的污血。舜帝殺死了巨蟒,消除了大害,自己也不幸身亡。

消息傳來,象悲痛萬分。想起自己過去對哥哥不起,想起哥哥對自己的寬容和教導(dǎo),一邊痛哭,一邊向九嶷山里奔去。由于過度勞累和悲痛,他沒能到達(dá)目的地,便倒在路上再也沒有起來。

象死后,化成了一個石象。他前肢跪下,低著頭,長長的鼻子直插地里,朝著遠(yuǎn)處的舜源峰伏拜。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇十

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘寸草夢,階前梧葉已秋聲。——朱熹《勸學(xué)》。

業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易-乾-象》。

志不強(qiáng)者智不達(dá)。——《墨子-修身》。

青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。——《荀子-勸學(xué)》。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》。

志小則易足,易足則無由進(jìn)。——張載《經(jīng)學(xué)理窟-學(xué)大原下》。

丈夫志四海,萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》。

有志者事竟成。——《后漢書》。

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。——王之渙《登黃鶴樓》。

會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫《望岳》。

夫人必知禮然后恭敬,恭敬然后尊讓。——《管子-五輔》。

不以規(guī)矩,不能成方圓。——《孟子》。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子-梁惠王上》。

凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。

慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如禽與獸。——《勸孝歌》。

吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?——《論語-學(xué)而》。

貧而無諂,富而無驕。——《論語-學(xué)而》。

與朋友交,言而有信。——《論語-學(xué)而》。

誠者,天之道也;誠之者,人之道也。——《禮記-中庸》。

富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移。——《孟子-騰公天下》。

人必先自愛也,然后人愛諸;人必先自敬也,然后人敬諸。——揚(yáng)雄《法言-君子》。

源潔則流清,行端則影直。——王勃《上劉右相書》。

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮說》。

清水出芙蓉,天然去雕飾。——李白。

一言既出,駟馬難追。——《增廣賢文》。

己所不欲,勿施于人。——《論語-顏淵》。

躬自厚而薄責(zé)于人。——《論語-衛(wèi)靈公》。

君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語-述而》。

人之有德與我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。——《戰(zhàn)國策-魏策》。

愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》。

海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高。——《管子》。

獨柯不成樹,獨樹不成林。——北朝樂府民歌。

水至清則無魚,人至察則無徒。

樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。——白居易。

滿招損,謙受益。——《尚書》。

不自見故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故長。——《老子》。

他山之石,可以攻玉。——《詩經(jīng)-小雅》。

尺有所短,寸有所長。——屈原《卜居》。

善學(xué)者,假人之長以補(bǔ)己之短。——《呂氏春秋-用眾》。

知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語-為政》。

三人行,必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,其不善者而改之。——《論語-述而》。

敏而好學(xué),不恥下問。——《論語》。

人誰無過?過而能改,善莫大焉。——《左轉(zhuǎn)》。

見善則遷,見過則改。《周易》。

過而不改,是謂過矣。——《論語-衛(wèi)靈公》。

人告之以有過,則喜。——《孟子-公孫丑上》。

知恥近乎勇。——《禮記-中庸》。

千丈之堤,以螻蟻之穴潰。——《韓非子-喻老》。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——《三國志》。

為善則預(yù),為惡則去。——顏之推。

歲寒,然后知松柏之凋也。——《論語》。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。《荀子-勸學(xué)》。

石可破也,而不可奪堅;丹可破也,而不可奪赤。——《呂氏春秋》。

精誠所至,金石為開。——《后漢書》。

憂勞可以興國,逸豫可以亡身。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾。

合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》。

士雖有學(xué),而行為本焉。——《墨子-修身》。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》。

不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。——《荀子-勸學(xué)》。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——《荀子-勸學(xué)》。

百聞不如一見。——《后漢書》。

才以用而日生,思以引而不竭。——王夫之《周易外傳》。

民生在勤,勤則不匱。——《左傳》。

取之有度,用之有節(jié),則常足。——《資治通鑒》。

歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史》。

由儉入奢易,由奢入儉難。——司馬光。

一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

樂以天下,憂以天下。——《孟子-梁惠王下》。

人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。——司馬光《報任安書》。

鞠躬盡力,死而后已。——諸葛亮《后出師表》。

先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》。

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心。

天下興亡,匹夫有責(zé)。

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇十一

青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。《荀子·勸學(xué)》

為學(xué)須覺今是而昨非,日改月化,便是長進(jìn)。朱熹《朱子語類》卷八

欲窮千里目,更上一層樓。王之渙《登鸛鵲樓》

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》

中華傳統(tǒng)和美德(通用12篇)篇十二

3、以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。――《管子·牧民》。

4、義以生利,利以豐民。――《國語·晉語》。

5、聞?wù)h梅花早,何如北地春。——孟浩然。

6、日新之謂盛德。――《周易·系辭上》。

7、不以愛之而茍善,不以惡之而而茍非》——稽康。

9、任理則公,任情則私。——唐伯虎。

10、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。――《論語·子罕》。

11、燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》。

12、禮之用,和為貴。――《論語·學(xué)而》。

13、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕。——《莊子·山木》。

15、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》。

17、與人不求備,檢身若不及。――《尚書·伊訓(xùn)》。

18、見善則遷,見過則改。——《周易》。

19、貪進(jìn)者,必取辱;過侈者,必招非。——弘一大師。

21、朝聞道,夕死可矣。——《論語·里仁》。

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民主生活會是黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的重要平臺,可以通過深入研討和交流,促進(jìn)黨的工作創(chuàng)新和發(fā)展。以下是小編為大家整理的民主生活會范例,供大家參考借鑒。
個人總結(jié)還可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的潛力和可能性,從而為自己設(shè)定更高的目標(biāo)和追求更大的發(fā)展空間。總結(jié)是對自己在特定時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗和成果的
英文的學(xué)習(xí)可以通過聽、說、讀、寫等多種方式來進(jìn)行,循序漸進(jìn),持之以恒。掌握一些常見的英文寫作技巧,可以提高文章的質(zhì)量和表達(dá)能力。怎么才算是一份完善的簡歷呢?首先
讀后感還可以幫助我們形成自己的閱讀習(xí)慣和閱讀思維,提高我們的閱讀水平和素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和參考。
通過撰寫演講稿,我們可以充分準(zhǔn)備并展現(xiàn)自己的觀點和見解。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些演講大賽獲獎選手的優(yōu)秀演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。中華民族是一個有著
英語作為一門國際通用語言,在全球范圍內(nèi)被廣泛學(xué)習(xí)和使用。那些在英語學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們,他們的總結(jié)范文可供我們借鑒。關(guān)于個人簡歷的準(zhǔn)備部分,首先就是對自我
活動方案是指針對某項活動制定的一種具體計劃或策劃方案,它是活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的活動方案范文,供大家參考和借鑒。迎國慶,傾情回饋新老顧客
技術(shù)工作總結(jié)可以幫助我們找到自己在團(tuán)隊中的優(yōu)勢和不足,從而更好地發(fā)揮個人價值。在以下這些技術(shù)工作總結(jié)范文中,我們可以看到作者對工作中的問題進(jìn)行了深入剖析。
3.讀后感是一種個人的、主觀的體驗,每個人的感受和理解可能會有所不同,因此寫讀后感也是表達(dá)個人觀點和見解的機(jī)會。下面是一些經(jīng)典名著的讀后感,它們帶給我們許多啟示
學(xué)期工作計劃的目標(biāo)應(yīng)該具有挑戰(zhàn)性和可實現(xiàn)性,既能激勵自己不斷進(jìn)步,又能保證目標(biāo)的達(dá)成。接下來是一些成功完成學(xué)期工作計劃的學(xué)生心得體會,希望能給大家提供一些建議和
事跡材料是通過收集、整理和總結(jié)相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),來展示一個人或一個團(tuán)體在特定事件中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。通過下面的事跡材料,我們可以了解到一些典型人物的成長經(jīng)歷和價值觀
月工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文分享,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。按照市委目標(biāo)考核
班主任工作計劃的執(zhí)行需要班主任的全面把握和有效組織,同時也需要學(xué)生、家長和學(xué)校的積極支持和配合。下面是一份全面而細(xì)致的班主任工作計劃范文,供大家參考和借鑒。
經(jīng)典名著是一種具有普世價值的文學(xué)作品,它們以深刻的思想和精湛的藝術(shù)表現(xiàn)力吸引著讀者。一起賞析經(jīng)典詩歌的美好藝術(shù),以下是小編為您選取的詩歌賞析文章。摘要:廬山霧,
個人簡歷是一個人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗的總結(jié),它不僅可以展示一個人的能力和成就,還可以反映一個人的個性和價值觀。多閱讀和分析優(yōu)秀個人簡歷范文,可以幫助你提升個人簡歷的
演講稿范文是為了展示演講者的觀點和主題,激發(fā)聽眾對話題的興趣。希望這些范文能給大家提供一些思路和靈感,使大家能更好地應(yīng)對演講的挑戰(zhàn)。老師們、同學(xué)們,早上好!我是
教學(xué)工作總結(jié)是教師的一種自我審視和自我提升的方式,有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗,可以讓我們找到更多提升自己的機(jī)會和方法。
工作總結(jié)是一種自我反省和成長的機(jī)會,也是我們不斷提高自己工作能力的關(guān)鍵一環(huán)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。為響應(yīng)黨“建設(shè)
演講稿的語言應(yīng)該簡練明確,邏輯嚴(yán)密,以便更好地引導(dǎo)聽眾理解和接受演講者的觀點。以下的演講稿范文包括了不同主題和風(fēng)格的演講,希望能夠給大家?guī)盱`感和思考。
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對自己的教學(xué)方法和策略進(jìn)行反思和改進(jìn),提高教學(xué)效果。如果你對教學(xué)工作總結(jié)不太了解,以下范文可以幫助你了解這一方面的寫作要點。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心雕琢的成果,凝聚了作者的智慧和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。陽光明媚的一天,森林王國
提綱是寫作過程中的規(guī)劃和導(dǎo)航,對于提高寫作效率非常重要。請大家看看下面這些精選的總結(jié)示例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹臈钪魅巍⒏魑煌荆挛绾茫∽蚤_展“
范本的特點是可借鑒性高,能夠在寫作過程中給予我們啟示和指導(dǎo)。9.范文范本的閱讀并不僅限于特定的年級和層次,無論是中小學(xué)生還是研究生,都可以從范文范本中受益。
高二教案的編寫應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在這節(jié)課上,學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)論的基本概念和方法,并通過實例應(yīng)用解決實際問題。(教案示例6)
讀后感是讀完一本書后對其中的思想、感受以及收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)形式。想要寫一篇出色的讀后感,不妨來看看下面這些范文,或許能幫助到你。。《朗讀者》是德國小
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過總結(jié)工作表現(xiàn),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作方法,提升工作效率。我想我們每個月都需要寫一份工作
月工作總結(jié)不僅涉及到工作內(nèi)容和完成情況,還包括自身的學(xué)習(xí)和成長情況。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)例句,希望對大家寫好總結(jié)有所幫助。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。及時成立
教學(xué)計劃的執(zhí)行過程中,我們需要及時對計劃進(jìn)行評估和調(diào)整,以確保教學(xué)效果的實現(xiàn)。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師分享的教學(xué)計劃樣例,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
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