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那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:字海

優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫(xiě)成的文章。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇一

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”幸福就是不斷追尋理想后成功的喜悅。而前年那次比賽的經(jīng)歷,使我切實(shí)感受到了這種汗水澆灌出的幸福。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”剛?cè)氤踔校壹尤肓藢W(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。我有一種隱隱約約的幸福——“創(chuàng)業(yè)”時(shí)期的躊躇滿志,獨(dú)上高樓,對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望和爭(zhēng)勝的勇氣決心。我認(rèn)真向老師和老隊(duì)員學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,豐富知識(shí)。漸漸地,比賽臨近了,我們開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”為了比賽,我和隊(duì)友們奮斗到深夜。校園中,群燈熄滅,走過(guò)的夜路只有幾盞昏黃的路燈陪伴,在黑暗的襯托下更有孤獨(dú)和寂寥之感。睡了五六個(gè)小時(shí)之后,晨光中我睡眼惺忪的和清冷的風(fēng)趕往學(xué)校。困倦整日侵襲著我,但我不能放棄,因?yàn)槲覂?nèi)心深處有對(duì)勝利的渴望和對(duì)機(jī)器人的熱愛(ài)。比賽日益臨近,日程更加緊張。我的午餐已成為了在機(jī)器人教室吃的方便面,但我們都沒(méi)有怨言。有一次,在匆匆睡了四小時(shí)后我趕到教室上課,大家都尚有些迷糊,老師便半開(kāi)玩笑地指著我對(duì)大家說(shuō):“他比你們睡的都少,但你們還沒(méi)他清醒呢!”漸漸地,在這種瘋狂的、日復(fù)一日的訓(xùn)練中,我們的實(shí)力不斷增長(zhǎng)。此時(shí),我的幸福感提升了。這是一種米開(kāi)朗琪羅式的“愈痛苦是我愈歡樂(lè)”,伴有喬布斯“我一周工作90小時(shí)”的自豪——我感到了奮斗的歡樂(lè)和生命的存在。

“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”數(shù)月的努力,我與隊(duì)友們厚積薄發(fā),一路披荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將,走出了市賽,走出了省賽,走向了國(guó)賽,并取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)——我積攢的幸福終于噴薄!那一刻,我很幸福!

人生就是一個(gè)追尋與奮斗的歷程,從中我們收獲幸福。我幸福,因?yàn)槲矣小耙嘤嘈闹瀑猓m九死猶未悔”的信念;我幸福,因?yàn)槲矣袏^斗的激昂與成功的歡欣。為了那一刻的幸福,奮斗吧!以苦為樂(lè),苦痛又能奈我何!

幸福是簡(jiǎn)單的,有人說(shuō)吃東西是幸福、玩游戲是幸福,還有人說(shuō)睡覺(jué)就是幸福。可是,我的幸福卻和任何人都不一樣,是一個(gè)聲音——“吱”。這個(gè)聲音在別人的眼里是只有鬼故事里才有的。但我卻認(rèn)為這比任何東西都來(lái)得珍貴。

我家也算是一個(gè)老房子了,雖然門(mén)換了幾次,可是還是會(huì)發(fā)出聲響。

有一天晚上,因?yàn)樽鲎鳂I(yè)做的太晚,我穿好睡衣便倒頭就睡。迷迷糊糊中,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)而有輕輕的腳步聲,“噠…噠噠…”像夜里樹(shù)枝被風(fēng)吹著、拍打著窗戶,又像沒(méi)了電的{,秒針沒(méi)力氣地跳兩下,我頓時(shí)睜大了雙眼,睡意一下子全沒(méi)了,腦門(mén)上剎那間豆大的汗珠便順著臉頰流了下來(lái),心在寂靜的黑夜里“咚、咚、咚”地跳著,好像跟腳步聲應(yīng)和著。

我慌忙想:“是誰(shuí)?會(huì)…會(huì)是鬼嗎?”不想還好,想后卻被自己嚇到了,一聽(tīng)“鬼”這個(gè)字眼,便渾身起雞皮疙瘩,下意識(shí)地慢慢地移動(dòng)沉重的身體,盡量縮在被子里,身子怕得發(fā)抖。那個(gè)聲音卻還是不給面子似的移動(dòng)著,像死亡的鐘聲。

最后,只聽(tīng)“吱”的一聲,門(mén)被打開(kāi)了,慢慢移出一個(gè)黑影,伸出手向我這邊摸索,他抓住了我的床單,霎那間,我看到了那蒼白的臉,嚇得叫了一聲迅速卷縮到墻角,用驚悚的眼光看著他,他愣了一下,便開(kāi)了燈,“喂,臭小子,把你爸當(dāng)成什么?!”我定睛一看,原來(lái)是老爸,在看看自己這副慌張樣,便沒(méi)好氣地說(shuō):“老爸!你半夜三更的摸到我房間干什么呀!嚇?biāo)牢伊耍 崩习诌B忙解釋。我看著他一臉自責(zé)的樣子和通紅的眼睛,心里一陣酸。我知道他因?yàn)榕挛彝砩咸弑蛔樱詾榱藖?lái)為我蓋被子而強(qiáng)迫自己上半夜不敢深睡,“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,您早點(diǎn)睡吧,不然早上的工作沒(méi)法做呀。”

從此以后,他還是晚上會(huì)過(guò)來(lái)看我,“吱”的一聲,我便知道老爸來(lái)了,那一刻便是我最幸福的時(shí)刻。

風(fēng)雨過(guò)后,彩虹絢爛;黃昏過(guò)后,繁星滿天。挫折過(guò)后的那一刻,我很幸福。

又是一個(gè)“六一”,又到了該選晚會(huì)主持人的時(shí)刻。我?guī)е眯那樘と氚嗉?jí),等待著這小小機(jī)會(huì)的降臨。隨著上課鈴聲響起,老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),滿面笑容的宣布“六一”的安排,可直到下課,都沒(méi)聽(tīng)到我的名字出現(xiàn)。我有些失望地找到老師,她告訴我:“這一次你負(fù)責(zé)寫(xiě)晚會(huì)稿,就不安排其他的活動(dòng)了。”這句話如同盛夏時(shí)節(jié)的大雨傾盆而下,我沒(méi)有帶雨具,就這樣從頭到腳澆了個(gè)濕透。

放學(xué)后,我第一次選擇一個(gè)人回家。路燈早早地亮在頭頂,空氣中有一種嗡嗡的弦音圍繞在耳邊久久不散,我越發(fā)煩躁起來(lái)。路邊的廣播聲打破了這份寂靜“你幸福嗎?你今天微笑了嗎?”我不由得苦笑,放慢腳步靜靜地聽(tīng)著“埃及有句。

諺語(yǔ)。

:能登上金字塔的只有兩種生物,鷹和蝸牛,如果你沒(méi)有翅膀,你也可以憑自己的毅力默默前行,把暫時(shí)的平淡化作一個(gè)過(guò)程,一步一步的積累輝煌的成功。”

這句話像小石子投入水中,泛開(kāi)一圈圈波瀾。做一只蝸牛嗎?或許我可以。踏著堅(jiān)實(shí)的小路,我撿回了信心。回家后,我把玩游戲的時(shí)間全都擠出來(lái),在電腦前一遍一遍地查找晚會(huì)稿的資料,不斷地修改,敲擊著一個(gè)個(gè)字母,創(chuàng)造了一篇獨(dú)特的晚會(huì)稿。

當(dāng)我把晚會(huì)稿交給老師,她臉上的笑容告訴我,我做到了。晚會(huì)開(kāi)始時(shí),我悄悄地躲在幕后,身上沒(méi)有華麗的禮服,也不再是臺(tái)前那個(gè)光鮮亮麗的主持人,我只是一只小小的蝸牛,一只不斷努力的蝸牛。

這一刻,我看到臺(tái)上的主持人讀著我親手寫(xiě)的。

演講稿。

心中不再有羨慕因?yàn)槲夷芸吹嚼蠋煹馁澷p的目光我能聽(tīng)到大家如雷霆般的掌聲我很幸福。雖然我失去了當(dāng)主持人的機(jī)會(huì)但懂得了很多我很幸福。我退去了幼稚慢慢成長(zhǎng)我很幸福。我看到自己這只小蝸牛在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后還能勇敢地往上爬我很幸福。

這一刻,默默前行的蝸牛很累,但卻很幸福。

記得在六年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽在家里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我氣的跑出了家門(mén),好像老天爺也要和我作對(duì),突然下起了大雨,我只好一個(gè)人走在冷冷的大街上,雨點(diǎn)不住的打在我身上。好不容易找到了一個(gè)可以躲雨的地方,在看看自己,就像落湯雞一樣。

這時(shí)走來(lái)了一個(gè)奶奶,奶奶問(wèn)我怎么了,我沒(méi)有說(shuō)話,奶奶也一聲不吭地走了,不一會(huì),奶奶從她家里拿了一個(gè)毛巾下來(lái),還端了一杯開(kāi)水,和藹的對(duì)我說(shuō):“孩子,快暖暖,擦擦干吧。”在那一刻,我感覺(jué)好幸福,眼淚掉了下來(lái),奶奶問(wèn)我怎么了,我把事情的經(jīng)過(guò)都給奶奶說(shuō)了一遍:“明天我要參加一個(gè)小演員的面試,媽媽要讓我穿一個(gè)我不喜歡的衣服,還要非穿不可,我就是不想穿,一氣之下,我就跑了出來(lái)。”奶奶嘆了口氣,什么也沒(méi)有說(shuō),只是摸摸我的頭,示意要我喝水,熱水喝完后,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,謝謝您,您對(duì)我真好,我真幸福!”奶奶好像終于要把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)了:“對(duì)啊,孩子,我們只是陌生人,對(duì)你好,你就感覺(jué)這么幸福,那你媽媽養(yǎng)育你十幾年的恩情呢?有媽媽對(duì)你的愛(ài),你不幸福么?”說(shuō)到這里,我的眼淚流了下來(lái)……奶奶又說(shuō):“孩子,媽媽對(duì)你的愛(ài),是誰(shuí)都不能替代的!”我想起了一件事……那是一個(gè)夜晚,我發(fā)高燒,媽媽二話不說(shuō),背起我就向醫(yī)院奔去。我趴在媽媽背上,感覺(jué)媽媽那窄小的背突然寬大起來(lái),母愛(ài)原來(lái)是這么偉大,我又是那么幸福!走了好久,醫(yī)院還沒(méi)有到,媽媽的腳步變得沉重起來(lái),我心想:“醫(yī)院啊醫(yī)院,你平常不是挺近的嗎?今天為什么變得這么遙遠(yuǎn)?”媽媽為我的事忙了一整夜未合眼……自己想到這里,我恍然大悟,原來(lái)我是多么幸福,我想奶奶道謝后,飛奔在回家的路上。

幸福就像花兒散發(fā)出的芳香一樣彌漫在我身邊。

那是一個(gè)冬天,我和媽媽出去玩,回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天空中飄舞著鵝毛般的雪花……雪花落在了衣服上,化成一滴滴水流進(jìn)我和媽媽的外套里。

我和媽媽站在路旁想攔一輛出租車(chē),可是可能因?yàn)橥蝗幌卵鲎廛?chē)出奇的少。站了一會(huì)兒后,天空中竟然又飄起了雨,真是“屋漏偏遇連陰雨”啊。,雨雪肆虐地吹打著我們的身體,原本厚實(shí)的羽絨服也變得單薄起來(lái),我的心都冷得收縮起來(lái)了。也不知過(guò)了多久,忽然,遠(yuǎn)處一個(gè)橙色的光點(diǎn)浮現(xiàn),那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大——是一輛空出租車(chē)。我和媽媽站在路旁高興地朝著車(chē)拼命揮手。車(chē)越來(lái)越近,卻在離我們不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)。原來(lái),前方有一個(gè)叔叔和我們一樣也在等車(chē)。

我心想,今天真是倒霉,不僅趕上了雨加雪,好不容易等來(lái)一輛出租車(chē),卻又被別人攔下了。那個(gè)叔叔正準(zhǔn)備上車(chē),一扭頭看見(jiàn)了我們落湯雞似的母女。他伸向車(chē)門(mén)的手遲疑了一下,然后他又把手收了回去,轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō):“你們先上吧,我等下一輛。”我望了望叔叔也一樣淋濕了的衣服,又望了望公路,只有幾座慘淡的路燈豎立在那里,不知道下一輛車(chē)又是什么時(shí)候才能來(lái)。經(jīng)過(guò)一番謙讓,我們便一起上了出租車(chē),身上依然很冷,可我的心卻熱乎乎的。

那一刻,我很幸福。原來(lái)被素不相識(shí)的人關(guān)愛(ài)也是一種幸福。現(xiàn)在,每年下雪的時(shí)候,我總會(huì)想起那個(gè)雨雪交加的夜晚。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇二

風(fēng)雨過(guò)后,彩虹絢爛;黃昏過(guò)后,繁星滿天。挫折過(guò)后的`那一刻,我很幸福。

又是一個(gè)“六一”,又到了該選晚會(huì)主持人的時(shí)刻。我?guī)е眯那樘と氚嗉?jí),等待著這小小機(jī)會(huì)的降臨。隨著上課鈴聲響起,老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班級(jí),滿面笑容的宣布“六一”的安排,可直到下課,都沒(méi)聽(tīng)到我的名字出現(xiàn)。我有些失望地找到老師,她告訴我:“這一次你負(fù)責(zé)寫(xiě)晚會(huì)稿,就不安排其他的活動(dòng)了。”這句話如同盛夏時(shí)節(jié)的大雨傾盆而下,我沒(méi)有帶雨具,就這樣從頭到腳澆了個(gè)濕透。

放學(xué)后,我第一次選擇一個(gè)人回家。路燈早早地亮在頭頂,空氣中有一種嗡嗡的弦音圍繞在耳邊久久不散,我越發(fā)煩躁起來(lái)。路邊的廣播聲打破了這份寂靜“你幸福嗎?你今天微笑了嗎?”我不由得苦笑,放慢腳步靜靜地聽(tīng)著“埃及有句諺語(yǔ):能登上金字塔的只有兩種生物,鷹和蝸牛,如果你沒(méi)有翅膀,你也可以憑自己的毅力默默前行,把暫時(shí)的平淡化作一個(gè)過(guò)程,一步一步的積累輝煌的成功。”

這句話像小石子投入水中,泛開(kāi)一圈圈波瀾。做一只蝸牛嗎?或許我可以。踏著堅(jiān)實(shí)的小路,我撿回了信心。回家后,我把玩游戲的時(shí)間全都擠出來(lái),在電腦前一遍一遍地查找晚會(huì)稿的資料,不斷地修改,敲擊著一個(gè)個(gè)字母,創(chuàng)造了一篇獨(dú)特的晚會(huì)稿。

當(dāng)我把晚會(huì)稿交給老師,她臉上的笑容告訴我,我做到了。晚會(huì)開(kāi)始時(shí),我悄悄地躲在幕后,身上沒(méi)有華麗的禮服,也不再是臺(tái)前那個(gè)光鮮亮麗的主持人,我只是一只小小的蝸牛,一只不斷努力的蝸牛。

這一刻,我看到臺(tái)上的主持人讀著我親手寫(xiě)的演講稿,心中不再有羨慕,因?yàn)槲夷芸吹嚼蠋煹馁澷p的目光,我能聽(tīng)到大家如雷霆般的掌聲,我很幸福。雖然我失去了當(dāng)主持人的機(jī)會(huì),但懂得了很多,我很幸福。我退去了幼稚,慢慢成長(zhǎng),我很幸福。我看到自己這只小蝸牛在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后還能勇敢地往上爬,我很幸福。

這一刻,默默前行的蝸牛很累,但卻很幸福。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇三

大概是二年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)了一則小故事,使我對(duì)幸福有了更深的理解,有一只小松鼠,它生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭,但它覺(jué)得一點(diǎn)兒也不幸福。

它去問(wèn)小熊,小熊說(shuō):“當(dāng)然是餓了了時(shí),發(fā)現(xiàn)自己面前有一罐蜂蜜!”小松鼠又去問(wèn)蝴蝶,蝴蝶說(shuō):“能在花叢中跳舞便是我最大的幸福。”小松鼠恍然大悟,原來(lái),幸福就做自己想做、喜歡做的事情。

幸福無(wú)處不在,只要你用心去觀察,探索!

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇四

幸福是一尊火熱的火爐,熊熊燃燒,讓人們感到溫暖;幸福是一座寬敞的大橋,連接心與心,讓人之間的距離縮短;幸福更是一杯咖啡,讓人感到從心而發(fā)的熱量。

那是一個(gè)不尋常的夜,秋風(fēng)蕭瑟,狂風(fēng)大作,天公流起了淚,我在窗前奮筆勤書(shū),銀色的燈光照在我臉上,雖說(shuō)光會(huì)散發(fā)熱量,但我的身軀仍舊冰冷,我感受不到絲毫的熱,反而是一陣陣撲面而來(lái)的寒風(fēng),讓我感到從骨髓而出的冰冷,我不禁打了個(gè)冷顫。

那做不完的作業(yè)好像是在嘲笑我,無(wú)論我怎樣地努力,付出了自己放學(xué)以來(lái)所有的光陰。但它仍舊是那樣:做完一樣還有一樣。書(shū)包就像一個(gè)令人毛骨悚然的“作業(yè)生產(chǎn)機(jī)”,不停地“吐”出無(wú)限的作業(yè)。

時(shí)間一分一秒地流過(guò),可我卻感到昏昏沉沉,頭重腳輕,想一頭栽在軟綿綿的枕頭上,呼呼睡去。我的手指凍僵了,動(dòng)彈不得,這時(shí),我真想說(shuō):“作業(yè)啊,我與你無(wú)冤無(wú)仇,你怎么能這樣賴上我!”

這時(shí),一聲敲門(mén)聲如同一陣優(yōu)美的樂(lè)曲,輕輕地奏響在我的心中,使我感到這是世間最美的聲音。

爸爸進(jìn)來(lái)了,他端著一杯咖啡,說(shuō):“累壞了吧!”我狼吞虎咽地喝了下去,溫暖的洪流從嗓子眼流下去,幸福突然化成青紗般的霧,環(huán)繞在我四周,我感到一種醉人的快樂(lè),那是前所未有的。

十分鐘后,我便做完了作業(yè),好像是因?yàn)槟潜Х取?/p>

從那以后,只要一喝到咖啡,就會(huì)想到那不同的幸福,原來(lái)那簡(jiǎn)單的咖啡中,會(huì)蘊(yùn)含著這么多的幸福,這么多的愛(ài)!

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇五

幸福是什么是自我有好玩的,有漂亮?xí)r尚的衣服,還是有美味可口的美食我不明白這個(gè)詞具體的定義是什么,我只明白它就在我們身邊,因?yàn)槟且豢涛艺嫘腋!?/p>

那是”秋老虎“出沒(méi)的一天,上午,烈日炎炎我好像一個(gè)正在制作中的陶器,被放在火爐里。

“真的好熱呀!”我一邊從房間里出來(lái)坐上沙發(fā),一邊大聲抱怨著。我突然轉(zhuǎn)念一想,吃根冰棍會(huì)不會(huì)很涼快呢我滿心歡喜地像媽媽提出,可當(dāng)我的心已經(jīng)飛到樓下的超市時(shí),媽媽一句話就把我拖回家門(mén):“不行!秋天來(lái)了,不能夠再吃冰棍了。你體質(zhì)弱,還要隨時(shí)帶著一件外套,冷了就穿上。可能是因?yàn)樘鞖庋谉崾谷诵木潮┰辏部赡苁潜魈T人了,我怒氣沖沖地吵著:“我才不穿什么外套,天氣這么熱,我會(huì)被熱出病的!哼!”媽媽沒(méi)理我,我更生氣了,像一頭被惹怒的牛,鼻子里冒著”熱氣"。不知怎樣想的,我打起了壞主意:我不僅僅不要加什么衣服,我還要睡覺(jué),哼!”

其實(shí),我是很幸福的,媽媽這么愛(ài)我,誰(shuí)言過(guò)草心,報(bào)得三春暉。我必須要好好對(duì)待媽媽,好好報(bào)答她。這一刻,我真幸福。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇六

我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的身影。那時(shí),從小學(xué)一年級(jí)到。

回到家,爺爺就從院子里的茶幾上拿一個(gè)又紅又大的桃子,我接過(guò)桃子,大口大口地吃了起來(lái)。并責(zé)怪爺爺怎么不小心,以后不要上山了,爺爺只是說(shuō)沒(méi)事,以后注意,我才發(fā)現(xiàn),這么多年我忽略了爺爺對(duì)我的愛(ài)。

其實(shí),很。

[1][2]下一頁(yè)。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇七

幸福,有時(shí)觸手可摸,有時(shí)遙不可及。但,幸福卻掌握在我們自己手中。

一直以來(lái),我都渴望有個(gè)哥哥,在我的白日夢(mèng)中,有哥哥是超級(jí)幸福的一件事。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我不但沒(méi)有哥哥,還是一個(gè)弟弟的姐姐。我不禁苦笑,上天可真會(huì)開(kāi)玩笑。

由于我是姐姐的原因,我事事都得讓著他。即使有時(shí)候他做錯(cuò)了,我還是得讓著他。這讓我心里一直憋著氣,憑什么就因?yàn)樗任倚。揖偷锰幪幾屩幪幷疹櫵瑧{什么?更過(guò)分的事,爸爸媽媽也特偏心,什么好吃的,好喝的都留給他,他做了錯(cuò)事,挨罵的卻是我。所以,我?guī)缀鯊臎](méi)給過(guò)他好臉色,他對(duì)我,也總有幾分畏懼。

可是,因?yàn)槟羌挛覀兊年P(guān)系一日益比一日好。

心中不要時(shí)常被怨恨填滿,留一些陽(yáng)光進(jìn)來(lái),那樣才會(huì)幸福。當(dāng)我決定和他和好的那一刻,我很幸福。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇八

在那一天,天空飄著鵝毛大雪,全城都成了那調(diào)皮的雪姑娘玩耍的地方,陪伴著的是風(fēng)婆婆的'“洗禮”,我從回家的時(shí)候早已感受到了,可是在橋上有一個(gè)乞丐,只穿了幾件衣服,還有兩條褲子,外面的那條褲子已經(jīng)有了兩個(gè)破洞。他看見(jiàn)了我便馬上向我走來(lái),對(duì)我射出乞求的目光,一開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)給有他錢(qián),可是我看見(jiàn)了,他那被凍僵的手,被凍得通紅的臉,我的心下一子被軟化了。我可以看出他是一位二三十歲的叔叔,可是我卻沒(méi)有理睬他,他卻站在橋頭,那凜冽的寒風(fēng)使勁地向他吹著,在他準(zhǔn)備跳下去的時(shí)我立該叫住了他,:“叔叔,你是要干什么。”我立刻把他扶了下來(lái),我給了他十元,他才沒(méi)有跳下去,他對(duì)我說(shuō):“這是我的最后一次乞討,如果你不給我的我都準(zhǔn)備自殺了,謝謝你小弟弟,是你給了我繼續(xù)活下去的勇氣。”

因?yàn)槲页晒攘艘粋€(gè)人的尊嚴(yán)和性命。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇九

窗外的小雨淅淅瀝瀝,嗅覺(jué)中充溢著青草與泥土混合的澀香。案前一杯溫吞的水裊裊地氤氳著水霧,仿佛企圖把人的視線模糊,帶來(lái)一個(gè)童話般煙霧繚繞的世界。伴隨著叮咚如吻的雨聲,手捧一冊(cè)詩(shī)書(shū),我夢(mèng)也似的,進(jìn)入了那個(gè)世界。

在那里,月華如水。我看到被貶謫排擠的蘇軾同張懷民趁月同游。縱然仕途失意,縱然離家萬(wàn)里,縱然人間苦樂(lè)不及萬(wàn)一,但終有一知己能共此困境、紓解悒郁,不致辜負(fù)這番良辰美景,已足夠。月光如銀,流淌在竹柏小院,不知千里之外的親人可都安好?他望著遙遙朗月,心緒起伏,最終,千言萬(wàn)語(yǔ)還是化作一句衷心的祝愿:但愿人長(zhǎng)久。愿你我都安康長(zhǎng)在,千里長(zhǎng)途,我們?nèi)钥梢怨泊嗽律?/p>

那里,花開(kāi)正好。或許梅須遜雪三分白,抑或雪卻輸梅一段香,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩總是一冬最美的定格。尋常此時(shí),李清照總會(huì)邀請(qǐng)一二友人,紅泥小爐一座,釅酒一壺,梅林賞雪,雪中觀梅。那愉快的談笑不絕于耳,成為了隨時(shí)隨地都能信手拈來(lái)的回憶。說(shuō)不定,少女情懷的她還會(huì)忍不住近距離與雪梅相擁,贏得滿衣清淚。而此時(shí),兵荒馬亂,人影伶仃,回首往昔終只成了半生的距離,物是人非事事休,欲語(yǔ),淚先流。

看到她獨(dú)自飲泣的面容,我為她的遭遇而同情,為她的堅(jiān)持而感動(dòng)。從她身上,我讀懂了一個(gè)時(shí)代女子的情懷與氣度。那一刻,我很幸福。

放下書(shū),雨不知何時(shí)已悄然停息,水汽朦朧。我的心頭,籠罩著書(shū)墨的氣息,也朦朧。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇十

我總感覺(jué)我是一個(gè)不幸福的人,直到那一刻,我才發(fā)現(xiàn)我是幸福的人。

夜晚,窗外的風(fēng)吹過(guò)小樹(shù)發(fā)出的聲音,“沙沙沙”的。我一個(gè)人一邊發(fā)呆,一邊轉(zhuǎn)筆,屋里的暖氣沒(méi)有給我?guī)?lái)一絲的溫暖。諾大的房子里,只有一個(gè)我,連說(shuō)話都感到有點(diǎn)心悸。又是我獨(dú)自一個(gè)人呆在家中,這已是第n次獨(dú)自一個(gè)人了。

我似乎已經(jīng)習(xí)慣了眼前的景象和孤獨(dú),但眼睛還是情不自禁地模糊了,濕潤(rùn)了,眼淚流到嘴邊,咸咸的。

繼續(xù)發(fā)呆,沙寶亮的《被遺忘的人》反反復(fù)復(fù)在我耳邊回響,就連那道題也好像在笑我無(wú)能。心中無(wú)限的失落、空虛。

就這樣發(fā)呆、轉(zhuǎn)筆,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,突然的電話鈴聲嚇我一跳。我飛奔過(guò)去,可到了電話機(jī)旁,鈴聲卻戛然而止了。我看到來(lái)電顯示上一串?dāng)?shù)字,那是媽媽的號(hào)碼。母親定是認(rèn)為我像往常一樣不接電話,又無(wú)法壓住心中的牽掛才會(huì)打電話來(lái)的,我按下了“回?fù)堋辨I。

“嘟……嘟……喂……兒子,在家要認(rèn)真做作業(yè),不要太晚,桌上有我買(mǎi)的蛋糕和牛奶……”電話那頭傳來(lái)母親沙啞的聲音,聽(tīng)著她的聲音,我的眼睛再次模糊了。就在輕輕掛上電話的一瞬間,我的淚如決堤的洪水一般滾下。原來(lái)爸媽并不是不愛(ài)我,并不是心里沒(méi)有我……那一刻,我流下了溫暖的眼淚。

直到那一刻,我才感受到了母親對(duì)我的愛(ài);不!應(yīng)該是深切地感受到我是個(gè)幸福的孩子。

我走進(jìn)父母房間,為他們鋪好杯子。接下來(lái),我提筆開(kāi)始了我的“親情”寫(xiě)作。

外面的風(fēng)依舊刮著,房間里還是只有我一個(gè)人,但我的心卻不孤單。因?yàn)槲矣杏H情的陪伴。

我不再是一個(gè)孤單的人,從那一刻起,我真切地感到我很幸福。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇十一

今天在街上轉(zhuǎn)悠時(shí),在一家日雜店門(mén)前發(fā)現(xiàn)了我尋覓已久的那種洗拖把的陶瓷缸。我詢問(wèn)價(jià)錢(qián)的當(dāng)兒,一個(gè)二十多歲的男孩走出來(lái),他白皙秀氣,稍顯文弱,神情有些羞澀,看來(lái)不是經(jīng)商老手。這時(shí),里面又走出一個(gè)中年男子,他一看到我就對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)道:“這是你老師,她教過(guò)你的,你還認(rèn)識(shí)嗎?”

男孩疑惑地看著我。

哦,我想起來(lái)了,眼前這個(gè)男孩的確是我曾經(jīng)的學(xué)生,名字應(yīng)該叫王行。因?yàn)樗拿趾芴貏e,他小時(shí)候又很淘氣,我常常感嘆著“你叫‘行’偏偏不行,怎么不知道努力呢?”所以我印象特別深。但是我一時(shí)不敢肯定,十多年了,也許我記錯(cuò)了呢。“他叫什么?”我試探著問(wèn)。“王行。”那個(gè)中年男人(看來(lái)是他爸爸)的回答印證了我的記憶。

“那時(shí)候你因?yàn)槭裁床∽≡毫耍遣皇牵亢⒆觽內(nèi)タ茨悖乙踩チ恕!彼职治⑿χf(shuō)。

是啊,我的思緒一下子回到了16年前。那時(shí)候我二十出頭,從教還不到兩年。一次上班途中不小心被車(chē)撞了一下,胳膊粉碎性骨折,只得住院治療。這一下,苦了那幫二年級(jí)的小孩子。別人為我們班代課,他們總聽(tīng)不進(jìn)去,整天念叨著我,一次次地要求到醫(yī)院看我。代班主任擔(dān)心他們的安全,不讓大批過(guò)去,派了幾個(gè)班干部做代表去看看我。可是其他孩子不干了,他們吵吵嚷嚷非要去。代班主任只好說(shuō):“你們要去,就讓家長(zhǎng)抽時(shí)間帶你們?nèi)グ伞N覀兩险n期間不能都出去吧?”有老師這么一句話,醫(yī)院里就熱鬧了,今天晚上,來(lái)一伙兒孩子,親親熱熱地叫著“老師”;明天中午,來(lái)個(gè)孩子,為我?guī)?lái)一個(gè)焦黃的燒餅。

我清楚的記得有天晚上,一個(gè)叫陳浩的男孩讓爸爸帶著去看我,他把自己心愛(ài)的玩具送給我,說(shuō)我寂寞了好玩一玩,并且在病房里為我表演了一段小品。小品名字我記不得了,我只知道他表演得繪聲繪色,惹得一病房的人哈哈大笑,紛紛夸獎(jiǎng)這孩子天賦極好,前途無(wú)量。那一刻,我感覺(jué)好幸福。

還有一個(gè)女孩叫龔青青,微黑的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,梳著兩條黑油油的大辮子。她是班里的文娛委員,在病房里放開(kāi)歌喉,大大方方地為我和一屋子的病友唱了一支又一支歌。那稚嫩的聲音至今還回蕩在耳邊。那一刻,真的好幸福。

我認(rèn)為,作為老師,能得到孩子們的肯定,能受到他們的喜愛(ài),那就是我們最大的幸福。

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇十二

歷經(jīng)了一個(gè)星期的歡笑和淚水,我終于回到了我的家鄉(xiāng)。

這一路啊,我有多少的收獲,我想說(shuō),可又說(shuō)不出。只想著讓我魂?duì)繅?mèng)繞的萊蕪。這七天,我感受到了思念的味道。

下了旅游車(chē),拿出了自己的行李箱,拖著它,我急匆匆地走著,父母來(lái)迎接我,我跑過(guò)去,給了他們大大的擁抱,這擁抱里,飽含著濃濃的幸福。

回了家,已是傍晚時(shí)分,我興高采烈的講這講那,恨不得讓全世界的人都知道哪個(gè)地方特別好,哪個(gè)地方只是聽(tīng)上去好,看起來(lái)并不怎么樣。父母興致勃勃地聽(tīng)著,屋里充滿著濃濃的幸福。

一家人其樂(lè)融融,窗外的熱氣飄進(jìn)來(lái),可我們沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)到熱,因?yàn)槲覀兊男睦锸菍庫(kù)o的、涼爽的,幸福的。

有人問(wèn)我:“幸福是什么?”也許,每個(gè)人看待幸福的方式不一樣,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于每天能和家人在一起,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于有一份穩(wěn)定的工作,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于天天能見(jiàn)到老師和同學(xué)。而我覺(jué)得,幸福很簡(jiǎn)單,每一天的生活就是幸福,上天給了你健康的身體,你用它去體會(huì)生活的千變?nèi)f化,就是溫暖的幸福。

那一刻,我體會(huì)到了離別的思念和重逢的歡欣,幸福在心頭陣陣激蕩,那一刻,我真真正正地感到了幸福!

那一刻我很幸福初中學(xué)生(實(shí)用13篇)篇十三

幸福就在我們的身邊,把握機(jī)會(huì)得到它能夠說(shuō)是亦難亦易。

——題記。

一滴滴晶瑩剔透的水珠在落進(jìn)游蕩于沙漠中的人們干澀龜裂的嘴唇里,那一刻,他們是多么的感到幸福。在水泥地工作的叔叔們既辛苦工資又低的狀況下,回到家卻能夠得來(lái)孩子孝順的遞水,嬰兒肥的小手輕輕地在勞累過(guò)度而僵硬疼痛的肩膀上按摩,那一刻,他們是多么的感到幸福。

雨還在嘩啦啦的下著,此時(shí)是進(jìn)入秋天的時(shí)候,風(fēng)中帶點(diǎn)刺,媽媽一大早起來(lái)就開(kāi)始忙東忙西,為了給家里做早餐,不餓著孩子,不顧外面天氣如何惡劣都會(huì)出去買(mǎi)份早餐。那時(shí)候的我還小,一睜開(kāi)眼,天真的以為是不是自我還沒(méi)睡多久就又醒來(lái)了,于是便起身爬到窗邊確認(rèn)一下,從窗簾縫隙中看見(jiàn)外面傾盆大雨,空中被一大片烏云所覆蓋,這時(shí)才想到原先不是自我早醒而是下了大雨,然后又折回到床頭,看到自我的小外套在床頭邊,心想必須是媽媽擔(dān)心自我著涼要給自我穿的衣裳,便情緒舒暢的套上小外套,由于長(zhǎng)期壓在衣柜里,難免有點(diǎn)味道,但是卻不厭惡,反而是喜歡。此刻想想才明白,那一刻,我很幸福。

每一天早上,客廳都會(huì)飄著一股白粥的`香味,碗中升溢起一片氤氳的白氣,熏得我剛醒來(lái)吸入冷氣而冰冷無(wú)比的鼻子變得溫暖起來(lái),一口白粥入胃,暖入心田。那一刻,我很幸福。

因?yàn)槲抑苓呁瑢W(xué)們大多數(shù)的媽媽都是在外邊忙碌,往往沒(méi)有什么時(shí)光能夠?yàn)樗麄冏鲈绮停行┤颂焯於际遣怀栽绮椭苯由蠈W(xué),為的但是是一口賭氣,得來(lái)的卻是胃病帶來(lái)難以忍受的絞痛滋味,而有些人是自我做早餐或者是買(mǎi)早餐,這些人卻能夠讓自我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不愁沒(méi)飯吃。

此刻的我們起碼還是個(gè)孩子,能夠在這樣單純、無(wú)憂無(wú)慮的校園學(xué)習(xí)是多么的幸福,這樣能夠讓我們繼續(xù)天真下去,為的只有一個(gè)目標(biāo),就是學(xué)習(xí),踏上一層又一層的階級(jí)。那里沒(méi)有心計(jì)城府,沒(méi)有陰狠手段,有的是我們清純的笑容,我們朗朗的讀書(shū)聲,我們拼搏的汗水!

那一刻,

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制定活動(dòng)方案時(shí),還需要根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)確定活動(dòng)內(nèi)容和形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。盼望著,盼望著,全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念
青春是挑戰(zhàn)和壓力并存的時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難和壓力,不斷超越自己。推薦給大家一些關(guān)于青春期的勵(lì)志故事,希望能從中獲得勇氣和力量。四個(gè)月的烈日焦灼后是蕭瑟的秋,
優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。暑假在家無(wú)聊,我和媽媽到樓下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),放松
競(jìng)選者需要積極參與各種宣傳活動(dòng),以提高自己的知名度和形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀競(jìng)選演講范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。大家好!首先感謝老師和同學(xué)給我展示
心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。心得體會(huì)范文1:通過(guò)這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心
良好的申請(qǐng)書(shū)不僅能夠有效地展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì),還能給評(píng)委留下深刻印象。以下是一些申請(qǐng)書(shū)的范文和寫(xiě)作技巧,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你
活動(dòng)方案需要不斷地進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以確保活動(dòng)的成功和持續(xù)發(fā)展。在以下是一些活動(dòng)方案的詳細(xì)介紹和案例分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。為營(yíng)造“6.26”國(guó)際禁毒日濃厚禁毒宣
在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更好地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些獲獎(jiǎng)的心得體會(huì)作品,它們是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的深入反思和總結(jié)。在城市里長(zhǎng)大的我,對(duì)鄉(xiāng)
通過(guò)述職報(bào)告的寫(xiě)作,可以提高工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。在這些范文中,我們可以看到作者對(duì)自己工作的全面總結(jié)和客觀評(píng)價(jià),以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫(xiě)需要注重邏輯性和條理性,讓聽(tīng)眾能夠更好地理解和接受。請(qǐng)看以下領(lǐng)導(dǎo)講話稿,它們或讓你產(chǎn)生共鳴,或讓你明白如何更好地表達(dá)。演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)
教學(xué)計(jì)劃是為了有效指導(dǎo)和管理教學(xué)活動(dòng)而編制的一份詳細(xì)計(jì)劃。如果你正在制定教學(xué)計(jì)劃,以下是一些可供參考的范文,希望能對(duì)你有所幫助。《游子吟》是唐朝詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的一
小班教案涉及到課堂教學(xué)、教學(xué)資源的選擇和利用等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小狗小貝冬天沒(méi)事的時(shí)候總喜歡懶洋洋的躺在愛(ài)莫尼的朝
施工合同是保障工程質(zhì)量和權(quán)益的重要文件,有助于雙方明確責(zé)任和義務(wù)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師為大家準(zhǔn)備的施工合同典范,希望能夠幫到你們。發(fā)包方:________
掌握英文可以幫助我們更好地了解英美等國(guó)的文化和習(xí)俗。推薦給大家一些經(jīng)典的英文讀物,希望大家能夠有所收獲。姓名:性別:女。民族:漢族。出生日期:1974年09月2
在現(xiàn)代社會(huì),通知已經(jīng)成為人們生活中常見(jiàn)的一種文書(shū)形式,它方便了人們獲取各種信息。通過(guò)借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn),我們可以提高自己寫(xiě)通知的能力,使其更加生動(dòng)、有效。
在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),雙方應(yīng)明確彼此的權(quán)責(zé),并達(dá)成一致意見(jiàn)。掌握合同協(xié)議的正確寫(xiě)作方法和技巧,能夠讓我們?cè)谏虡I(yè)交易中更加得心應(yīng)手。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。這就是我。大大的眼睛,
在這個(gè)月里,我努力完成了工作任務(wù),同時(shí)也積極尋求創(chuàng)新和改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。遵循市營(yíng)服中心制定的《營(yíng)業(yè)
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和感悟的記錄。那么,我們一起來(lái)看看一些有關(guān)心得體會(huì)的案例,從中了解如何寫(xiě)出一篇出色的心得體會(huì)。近期學(xué)習(xí)了《習(xí)
擁有夢(mèng)想的人生是不會(huì)感到無(wú)聊和乏味的,因?yàn)閴?mèng)想讓我們充滿期待和激動(dòng)。接下來(lái)是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的小故事,或許它們能讓你對(duì)夢(mèng)想有更深一層的理解。睡醒了,夢(mèng)也就碎了。
實(shí)習(xí)報(bào)告有助于我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié),為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。1、掌握測(cè)區(qū)控
期末是一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),總結(jié)成績(jī)不僅對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)有意義,還能讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。學(xué)習(xí)中遇到困難?不妨參考一下小編為你整理的一些期末考試范文。
主持詞在會(huì)議中的作用不可小覷,它是整個(gè)會(huì)議的第一印象,能夠直接影響到與會(huì)人員的參與和投入程度。在下面的范例中,我們可以看到一些成功的主持人是如何通過(guò)自己的獨(dú)特風(fēng)
師德師風(fēng)是教師自身道德素質(zhì)和職業(yè)形象的重要體現(xiàn),是提升教師教育教學(xué)能力的內(nèi)在要求。最后,我們?cè)倏纯匆恍┰趲煹聨燂L(fēng)建設(shè)上取得明顯進(jìn)展的學(xué)校案例,希望能給大家?guī)?lái)啟
實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作可以鍛煉自己的觀察力和思考能力,讓自己更加深入地了解實(shí)習(xí)經(jīng)歷。實(shí)習(xí)心得思考:實(shí)習(xí)期間的挑戰(zhàn)和困難讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工
在大班教案中,教師還需要考慮不同幼兒的差異,采用個(gè)別化的教學(xué)方法。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲,嘗試用添加語(yǔ)氣詞
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。在一條公路旁,有
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要參考資料,通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本可以提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家選取的范文范本,從不同角度和主題出發(fā),展現(xiàn)了豐富的寫(xiě)作風(fēng)貌和鮮明的
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀和參考,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以獲得更多的知識(shí)和信息,不僅能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。范文范本是寫(xiě)作過(guò)程中的良師益友,對(duì)于我們提升寫(xiě)作水平有著積極的促進(jìn)作用
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的法律依據(jù),具有強(qiáng)制性的約束力。閱讀這些合同協(xié)議范文可以拓寬我們的合同意識(shí)和法律意識(shí)。甲方:聯(lián)系方式:身份證號(hào):乙方:聯(lián)系方式:身份證號(hào):甲
租房經(jīng)歷可以幫助人們更好地了解自己的居住需求,并嘗試不同的居住方式,發(fā)掘適合自己的生活方式。下面是一些租房范文,供大家了解租房的常見(jiàn)格式和內(nèi)容要點(diǎn)。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。下面是一些傳統(tǒng)行業(yè)和新興行業(yè)的心得體會(huì),希望可以給大家的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟示和思考。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)效果和素質(zhì)的重要手段之一。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。端午節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō),比較陌生。本活動(dòng)
學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫(xiě)作能力。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明確寫(xiě)作的目的和對(duì)象
發(fā)言稿能夠幫助我們集中注意力,明確目標(biāo),并且更好地掌握時(shí)機(jī)和節(jié)奏,使得演講更加自信和流暢。以下是一些精選的發(fā)言稿范文,供大家參考,在備戰(zhàn)演講時(shí)可以從中獲取靈感和
實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。以下是小編為大家推薦的實(shí)踐報(bào)告范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些參考和幫助。xx年前,中國(guó)共產(chǎn)黨在
在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的重任。這里有一些經(jīng)典的主持詞示范,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠給您一些啟示。今天,我們歡聚一堂,隆重召開(kāi)南城
月工作總結(jié)的目的是為了加深對(duì)工作內(nèi)容和工作方式的認(rèn)識(shí),以便更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn)和壓力。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。。燕泉街道有省、市
范文范本能夠展示出寫(xiě)作的規(guī)范和技巧,幫助我們提高寫(xiě)作水平。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠引起大家對(duì)寫(xiě)作的興趣,并為大家提供寫(xiě)作的參考。按照市委及鎮(zhèn)黨委開(kāi)展黨
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文書(shū),它有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)思路。自去年x月份組
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中的好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考。下面是小編整理的一些培訓(xùn)工作總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)策劃可以提前確定目標(biāo)和方向,為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的活動(dòng)策劃案例,從中我們可以學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過(guò)撰寫(xiě)述廉報(bào)告,我們能夠?qū)αぷ鞯哪繕?biāo)、任務(wù)和進(jìn)展情況進(jìn)行梳理和概括,為未來(lái)工作作出規(guī)劃。這些范文詳細(xì)介紹了各類(lèi)廉政問(wèn)題的解決方案和案例分析,對(duì)于寫(xiě)述廉報(bào)告
在國(guó)旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)憲法的尊重。希望通過(guò)以下國(guó)旗下的總結(jié)范文,大家能夠更好地理解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作技巧。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好
范本的選擇要考慮到多個(gè)因素,如品質(zhì)、代表性、時(shí)效性等等。范文二:關(guān)于環(huán)保的范文,讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)我們的重要性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我校于20xx年xx月xx日
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們需要充分考慮時(shí)限和聽(tīng)眾的接受能力,合理安排時(shí)間和內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)和提問(wèn)。您可以在下面找到一些經(jīng)典的發(fā)言稿示例,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)和結(jié)構(gòu)。
編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。想要寫(xiě)好一份教學(xué)計(jì)劃,不妨參考一下以下范文,了解一下其他教師的寫(xiě)作思路。新學(xué)期新的開(kāi)始,本學(xué)期由我擔(dān)
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。。我不是個(gè)很愛(ài)讀名著的人,在
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并提供改進(jìn)的方向和方法。以下是一些優(yōu)秀作文范例的精彩片段,這些片段在表達(dá)方式和觀點(diǎn)闡述上都非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
報(bào)告可以幫助我們系統(tǒng)化地總結(jié)和記錄知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便日后回顧和借鑒。這些報(bào)告范文都是基于實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行撰寫(xiě)的,具有一定的參考和借鑒價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助。
1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。參考以下心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地了解寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。今日讀了《新教育小
黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員思想建設(shè)、提高政治意識(shí)和執(zhí)行力的有效途徑。小編為大家收集了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。還記得,虔誠(chéng)的向黨組織遞
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能給大家一些參考和啟發(fā)。榆次區(qū)襲警案件是一起發(fā)生在山西省的嚴(yán)重刑事
在編寫(xiě)班級(jí)工作計(jì)劃時(shí),要注重順暢的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰明了的表達(dá)方式,以便班級(jí)成員能夠理解和執(zhí)行。下面是一份經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證的班級(jí)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通知的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,表達(dá)清晰,避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論。通知是一種有效的溝通手段,用于向特定人群傳達(dá)重要信息。要寫(xiě)一份較為完美的通知,首先需要明確目標(biāo)和
教學(xué)計(jì)劃能夠提前預(yù)知教學(xué)過(guò)程中可能存在的問(wèn)題,有備無(wú)患。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1.正確認(rèn)讀本文7個(gè)要
教師總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中得失的回顧和總結(jié),對(duì)于優(yōu)化教育資源和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展非常重要。閱讀以下教師總結(jié)范文,可以了解到教師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方法,對(duì)于教育
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
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