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假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇一

大自然真是有聲有色,有情有意。風(fēng)婆婆真好!這次的獨(dú)自旅行,都是她陪伴著我的。我輕輕地隨著風(fēng)婆婆慢慢地傲翔,去品味大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音。風(fēng)婆婆困了,打了個(gè)大哈欠,我就隨著它越飄越高,與勤勞的小蜜蜂問(wèn)個(gè)好,呼吸著早晨清新的好空氣。風(fēng)婆婆年紀(jì)大了,慢慢地步行著,我就隨著它在草叢的村落穿越,隨著它在花的海洋里吸取芬芳。

忽然,我不知被什么撞倒了,“啊呀!真掃我興。”我細(xì)致地摸了摸,柔軟柔軟的,好似一張大棉被,我又聞了聞,香氣撲鼻的。又一個(gè)突然“啊嚏”,風(fēng)猛地把我摔了下來(lái),幸好落到一片樹(shù)葉里。“是什么東西把我的鼻子弄得這么癢呢?”那聲音柔和得很,不過(guò)言中夾有一絲生氣,哦!原來(lái)我落在一朵藍(lán)玫瑰的花蕊上。我連忙道歉:“對(duì)不起,玫瑰姐姐!”她朝我看了看,接著說(shuō):“哦,是小蒲公英呀!沒(méi)事了!沒(méi)事了!”她笑得彎下了腰。“讓我來(lái)讓你起飄吧!”我坐上柔軟的花瓣上,“看吶,風(fēng)婆婆喝完茶來(lái)接我了,謝謝你!”我慢慢地跟著風(fēng)婆婆,往上看,潔白的云兒配上湛藍(lán)的藍(lán)天,顯得更加柔美。鳥(niǎo)兒在藍(lán)色的天堂中自由地飛翔,我多么渴望自己也能飄得更高呀!

風(fēng)婆婆悠悠地飄起,蒲公英的花絮,慢慢地飛翔……。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇二

我是一朵蒲公英,每一次只要風(fēng)姐姐一吹我就可以隨遇而安,每一次隨遇而安我都可以交到更多的好朋友了。

我在一片廣闊的草地上扎了根,旁邊都是長(zhǎng)得綠油油的小草,我們每次都在一起快樂(lè)的交談,有一次我們?cè)谝黄鹩懻撈鹆宋覀兊奈磥?lái),我們以后會(huì)變成怎樣的?我們以后還可以稱為好朋友嗎?……這一連串的問(wèn)題在我們心里思考;這一連串的問(wèn)號(hào)在我們臉上填滿;這一連串的疑問(wèn)在我們心中回蕩。后來(lái)一直布谷鳥(niǎo)叫了一聲,才把我們從沉思中叫了回來(lái),突然風(fēng)姐姐不高興了,刮起了一陣大風(fēng),把我吹走了,我還沒(méi)有來(lái)得及告別小草,就把我吹走了,我的心情非常失落,就這樣我飄啊飄,終于風(fēng)姐姐停止了這場(chǎng)風(fēng)。

我飄到了一個(gè)漂亮的花多中間,從此我就在那里扎了根,我很快的就適應(yīng)了那里的環(huán)境,我在那里的世界非常開(kāi)心,我很快就認(rèn)識(shí)了玫瑰姐姐、月季姐姐、我和那些姐姐們相處的非常好,她們也都非常喜歡我,我們一起嬉戲玩耍,有一次,一只小蜜蜂吸走了花朵們的蜜以后,就飛到我的身上來(lái)休息休息,有的時(shí)候花姐姐們都聚在一起爭(zhēng)奇斗艷,而我就來(lái)選出最美的花,后來(lái)我有一次被風(fēng)姐姐出走了,我飄啊飄。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇三

四川省攀枝花市攀枝花煤業(yè)集團(tuán)13小學(xué)五年級(jí)3班蔡抒言一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我自己變成了一朵白云。我慢慢地向天空飛去,啊!從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時(shí),一下子碰到了風(fēng)伯伯,我抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,風(fēng)伯伯。”風(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說(shuō):“孩子,沒(méi)有關(guān)系。”風(fēng)伯伯的話音剛落,他就急匆匆地往地面飛去,我追著他說(shuō):“風(fēng)伯伯,你到地面上干什么?”風(fēng)伯伯回答說(shuō):“人們熱得受不了了,我必須去刮一陣風(fēng),讓人們得到?jīng)鏊!闭f(shuō)罷,就飛走了。和風(fēng)伯伯談過(guò)后,我又去霧姐姐的“城堡”參觀,她的城堡不知有多漂亮,城外有千姿百態(tài)的鮮花,有引人注目的水果,我摘來(lái)一個(gè)蘋果嘗嘗,“呀,真甜!”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡,我看見(jiàn)了許多聳立的高樓大廈,好一派都市景觀。之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島,小島上許多人因?yàn)榭诳识溃倚睦锵耄骸八麄冋婵蓱z呀,我不能坐視不管。”于是我去找雨婆婆,雨婆婆說(shuō):“孩子,我病了,你自己想辦法吧。”我聽(tīng)了她的話,我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的:“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人。”于是我把我自己化成了水珠,從空中降下去。“呀,終于下雨了!”人們歡呼起來(lái),我微微一笑,只見(jiàn)我自己的身體越來(lái)越小,我一下子從夢(mèng)中驚醒了。啊,這個(gè)夢(mèng)真有趣!

指導(dǎo)教師:劉素云想象力豐富,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。[推薦給朋友][顯示打印]。

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假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇四

當(dāng)時(shí),我正懶洋洋地靠在我的同伴旁邊。忽然間,一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我和我的同伴吹散了。我知道,這是我們蒲公英逃不掉的宿命,只好淚眼汪汪地各自飄散在風(fēng)中。

風(fēng)姑娘很友好,她只是慢慢地托著我。根不出戶的我忍不住朝地下看了兩眼,想瞧瞧這母親說(shuō)過(guò)的千奇百怪的人間。

我看著地上來(lái)來(lái)往往的人們,每一個(gè)好像都行色匆匆,原本龐大的人類現(xiàn)在卻只像微不足道的黑點(diǎn)。遠(yuǎn)方的真長(zhǎng)啊!風(fēng)姑娘說(shuō)她還沒(méi)把我送到遠(yuǎn)方,我淚喪不已,心心思念著我的同伴。

突然間,我看到了幾個(gè)相互拉扯的小黑點(diǎn),我定睛一看,原來(lái)是一對(duì)老人和一對(duì)夫婦。我的好奇心又被勾起,我央求風(fēng)姑娘讓我飛得低些。他們的聲音十分微小,像是在壓著嗓子講話。我只準(zhǔn)確地聽(tīng)到兩句。

“求求你們了,別去外國(guó)工作,你們一定不會(huì)再回來(lái)了。”老太太說(shuō)。

“媽,你不懂,這是我夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方,還有,別把這番話跟旁人說(shuō),他們會(huì)嚼古根的。”青年男子說(shuō)。

說(shuō)完,男子便拉著妻子大步流星地走,頗有幾分自得。只留下一對(duì)老人坐在冰冷的地上,嚎喝大哭!

我仿佛被老人的眼淚沾濕了,風(fēng)姑娘好像都托不動(dòng)我。我又想到了風(fēng)姑娘要帶我去遠(yuǎn)方,我不想遇到那個(gè)忘恩負(fù)義的男子,就央求風(fēng)姑娘將我留在這里。我悄悄地落進(jìn)老人門前的小土坑里,期盼著有我的陪伴能給老人帶想一絲溫暖。

漸漸的,我被男老人發(fā)現(xiàn)了,他欣喜地將我端給女老人,他們相視一笑,不經(jīng)意間呼出的氣將我的孩子吹跑了。我想,他們也許會(huì)和我一樣。

假如我是一株蒲公英,我多想成為一株蒲公英,在追逐遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方時(shí),停下來(lái),陪伴那些孤單的值得被深愛(ài)的人。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇五

假如我可以成為一株蒲公英,我的心中只會(huì)有自信與昂揚(yáng)。我會(huì)掙脫枝干的束縛,隨著微風(fēng)輕輕地飄,去尋找自己理想的沃土。

記得那一次,因考前的我過(guò)于驕傲,以為自己定能拿滿分,考前的掉以輕心換取了考試時(shí)的不知所措,面對(duì)從未碰到過(guò)的奧數(shù)題,我更是無(wú)地自容,又何曾想到,這些都是由于考試前自我感覺(jué)太過(guò)于良好而導(dǎo)致的,直到那天,我看到了那株蒲公英,便思緒萬(wàn)千。

那一天,我忙著去找外婆,疾行田野里,突然腳下被什么東西絆了一下,身體趴在野草叢中。幸好那土壤很柔軟,我只是吃了一驚,身體并未感到疼痛。抬起頭時(shí),我看到了一株田野里的蒲公英,那蒲公英,站立在泥土上。看似有些孤獨(dú),可在夕陽(yáng)的照耀下,散發(fā)出無(wú)比的光芒。那根細(xì)細(xì)的“綠針”,支撐著那花蕊黃瓣兒白的“小太陽(yáng)”。再細(xì)細(xì)一瞧,瓣的里面帶著棕色的小點(diǎn),輕微彎著身體,享受著夕陽(yáng)的饋贈(zèng)。有了它的存在,四周的土壤和雜草也立刻茁壯起來(lái)、活潑起來(lái)、自信起來(lái)。我完全被它帶到了另一個(gè)世界。不由自主地閉上了眼睛,輕輕呼了一小口,那蒲公英便四處飛散。

望著它,我不禁浮想聯(lián)翩:假如,我也可以成為那株田野里的蒲公英,我的絨球積著飽滿的生命力,我的每一顆細(xì)種都樂(lè)觀向上,飛散的細(xì)種不失時(shí)機(jī)的隨風(fēng)遠(yuǎn)航,那飄飛旋轉(zhuǎn)的韻律里沒(méi)有沮喪和詛咒,一路上困難重重,經(jīng)歷過(guò)多少次的暴風(fēng)?卷得我迷失了方向;經(jīng)歷過(guò)多少次的降落,差點(diǎn)掉入踹流不息的小溪里;經(jīng)歷過(guò)多少次熱浪的襲擊,而又頑強(qiáng)不屈地爬起……細(xì)細(xì)品味,我才知道,在蒲公英的世界里,負(fù)重,并不代表征服;挫折,也并不是代表失敗。

“孩子,天色不早啦!快點(diǎn)回來(lái)吧!”我猛地抬起頭來(lái),天邊,一片絢麗的彩霞……。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇六

我是一朵蒲公英,隨著歲月流逝,我逐漸到了離開(kāi)家人,自己去找安身之處的年紀(jì)。

一縷陽(yáng)光照到了我的臉上,我看了看太陽(yáng),已經(jīng)爬得很高了。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái),這意味著我的旅行開(kāi)始了。

起初我很驚恐,拼命叫喊著,但是隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我開(kāi)始靜下心來(lái)觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了,我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方,地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說(shuō);‘你好,你是新來(lái)的吧。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他繼續(xù)說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎?我是被河水沖到這里來(lái)的。’當(dāng)我正要說(shuō)時(shí),風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中,我看到了連綿起伏的森林;小溪里的涓涓細(xì)流;飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心,把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急,時(shí)而快,時(shí)而慢,把我沖得氣都來(lái)不急喘。

早晨,醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái),昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰?shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響,風(fēng),來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前,小女孩似乎是看到了我,打開(kāi)窗,伸出手,而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我,對(duì)我說(shuō)起了話‘蒲公英,我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門,每年才回來(lái)一次,我真希望他們能像別人的父母那樣,一直陪著我。’說(shuō)完,她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母,心里突然好想家。

接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉,感到疲倦的我,決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗,招人喜愛(ài),但是我一樣可以活得精彩,真期待下次的旅行!

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇七

我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英,誰(shuí)也不知道它們是從哪里來(lái)的,又要到哪里去。

起先是三三兩兩的幾朵,然后有了一叢,接著就有一大塊了,不知不覺(jué)已經(jīng)有成片成片的蒲公英了!就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯,大地可以在上面無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。

我喜歡上了蒲公英,我覺(jué)得自己就是一朵蒲公英。

蒲公英總是在風(fēng)中起舞,它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩,向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛,隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過(guò)程,就像人們說(shuō)得:“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí),忽略了‘過(guò)程’。要知道,結(jié)果的患了是由過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是可惜的,但是沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲。”

我跟蒲公英一樣,追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程。我喜歡畫畫,有一次參加畫畫比賽,雖然只拿到了第二名,但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫的過(guò)程,品味著色彩的絢麗。

我跟蒲公英一樣,也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上,背靠著樹(shù),也許是看書,也許是寫生,風(fēng)拂過(guò)我的書頁(yè);我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上,讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a;我常常站在蒲公英的中間,讓無(wú)數(shù)的蒲公英包圍著我,讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞,風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。

蒲公英四海為家,公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊,它們?cè)诟彝孀矫圆兀铱偰苷业剿鼈儯蛟S上輩子我是一朵蒲公英。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇八

現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生了,卻被那個(gè)煩心的作業(yè)與無(wú)聊的課本死死地咬住不放了。我現(xiàn)在好想要去那廣闊的大草原,著奔騰的野馬一起跑;想化作為那只有淡淡的白色,沒(méi)有任何的污染的蒲公英。可是命運(yùn)卻是夠殘酷的,把我美好的夢(mèng)想一再摧毀了。不過(guò)幸運(yùn)之神還是很眷顧我的。終于有一天,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我跟隨著幸運(yùn)之神來(lái)到了蒲公英的世界,我發(fā)現(xiàn)自己已化身為蒲公英了。噢,太好了!我真高興啊!我和蒲公英媽媽一起飛過(guò)了許多的地方。

我來(lái)到了四季變化的鄉(xiāng)村,我從草長(zhǎng)鶯飛的春季:開(kāi)放著五顏六色的花,翠綠的樹(shù)葉,可愛(ài)的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò);從烈日炎炎的夏天:綻放著深紅色的石榴花,樹(shù)底下乘陰的人們,一直在叫的蟬上還有那已經(jīng)結(jié)果的荔枝上飄過(guò);從秋高氣爽的秋天:樹(shù)上的紅葉,漫山野遍的菊花,被涂得紫瑩瑩的葡萄并且被秋風(fēng)徐徐吹過(guò)的金澄澄的田野上走過(guò);從銀裝素裹的冬天:地上皚皚的白雪,樹(shù)上怒雪開(kāi)放的梅花,干枯枯的樹(shù)枝并有著用白雪堆積而成的雪人旁跳過(guò)。我已經(jīng)看到了四季最美的東西和鄉(xiāng)村。

看完了鄉(xiāng)村,我來(lái)到了城市。這次的我不再只是和蒲公英媽媽一起走,我們找到了我們自己的親戚了:那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人,他們?cè)诔鞘猩盍硕嗄辏氝€是從泥土里全部拔出的人,那些沉睡在市聲里,但是夢(mèng)的腳趾還是常常沾滿泥土的人,他們是我們的親戚,他們有時(shí)會(huì)買幾小扎的蒲公英,把它曬干了泡茶喝,或把它洗凈剁碎了摻雜的食物,給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽和自然之息。雖然身在城市,但他們靈魂深處的想法還是離不開(kāi)鄉(xiāng)村的。我希望他們能夠在閑于之際,回家看看。

我接下來(lái)又看到了很多的東西和美景:心曠神怡的大草原,滿山的綠色,高大的珠穆朗瑪峰還有那些驚險(xiǎn)的自然之景。

我在空中無(wú)目標(biāo)地飛,可我的身體慢慢地分解了,但我還在渺茫地尋找著,不放棄地尋找著。假如,我要無(wú)拘無(wú)束地飛著,直到死亡。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇九

我是一朵蒲公英,大地姐姐請(qǐng)我?guī)兔Γ竭h(yuǎn)方去傳個(gè)信兒,我答應(yīng)了,于是我乘著風(fēng)兒,開(kāi)始了旅行。

我飄呀飄,一路上遇到了不少的朋友,我飄過(guò)一條小溪,看見(jiàn)溪中的魚(yú)兒們,友好的搖著自己的尾巴,同我說(shuō)話,我也熱切地同他們問(wèn)好。可惜,我還要忙著趕路,不能和他們聊得太久。只好依依不舍與他們道別,再一次踏上了送信之旅。

我一路上飄著,看見(jiàn)了各種各樣的美景。有一望無(wú)際的大海,那大海美得像塊藍(lán)寶石;有茂密的森林,森林之中有形形色色的動(dòng)物;有高不可攀的山峰,不少人正在奮力征服它。在無(wú)邊無(wú)涯的天空中,我,一朵蒲公英,獨(dú)自飛翔著,飛著飛著,突然,我問(wèn)到了一陣沁人心脾的香味,我不由自主的向下望去。可接下來(lái)的場(chǎng)景讓我目瞪口呆,一輩子也難以忘記,甚至情不自禁地叫出聲來(lái)。

只見(jiàn)那數(shù)不盡的桃花鋪天蓋地地往下落著,一時(shí)間,大街小巷都落滿了桃花,那香味既讓人陶醉其中,又讓人感到神清氣爽,真是矛盾啊!漫天的桃花配上紅瓦白墻,綠水青山,朗朗書聲,如同世外桃源一般夢(mèng)幻,讓人遐想連篇。

終于,我來(lái)到了目的地。傳完信后,熱情的田鼠弟弟邀請(qǐng)我去他家做客。本來(lái),我是打算到地面上看看風(fēng)景,但盛情難卻,我還是隨他一起去他們家做客。在地下世界里,我認(rèn)識(shí)了花姐姐,樹(shù)葉弟弟,還有種子們。我在地下世界,一連玩了幾天幾夜,終于,我累了。我找了個(gè)地方準(zhǔn)備好好睡上一覺(jué)。而這一覺(jué)睡了好久好久,我也發(fā)生了翻天覆地的變化。

一覺(jué)醒了,我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶?yáng)像個(gè)大火球,火辣辣的。我奇怪極了,我什么時(shí)候到地面上來(lái)了。再看看自己的身體,已經(jīng)變成了媽媽一樣的蒲公英,頭頂?shù)膸讉€(gè)娃娃,正樂(lè)呵呵地沖我笑呢。

就這樣,我開(kāi)始了新的生活。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇十

我在山上某一個(gè)很不起眼的角落當(dāng)我看到一個(gè)不知名的生物從我頭頂上跨過(guò)時(shí)我真是提心吊膽的生怕他們把我踩扁了。后來(lái)我在周圍認(rèn)識(shí)了許多的蒲公英朋友他們告訴我那些不知名的生物叫人類他么把這一座山做為景區(qū)讓他們觀賞有很多人來(lái)這游玩才導(dǎo)致會(huì)讓我每天提心吊膽的現(xiàn)象。我么每天都在一起很開(kāi)心的聊天但他們提起自己"行走江湖"多年的英勇事跡時(shí)我都是羨慕不已。先想到這兒我就想快點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果乘著我的種子四處飛翔一起去看看外外面多姿多彩的世界去見(jiàn)更多的蒲公英朋友去聽(tīng)他們分享自己的故事,并且把自己的故事發(fā)給他們。想到這里我就用力地吸取土壤中的養(yǎng)分使自己快一點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果。功夫不負(fù)有心人終于我乘著我的種子四處飛翔去了。

多年以后,我又回到了以前生活的那個(gè)地方,向我的蒲公英朋友介紹外面的世界,我對(duì)他們說(shuō):”說(shuō)到底,人類是一種非常脆弱的生物,以前,我一直都把他們當(dāng)作巨人,當(dāng)作一種無(wú)比強(qiáng)大的生物,可當(dāng)我“行走江湖”多年以后,看遍了這個(gè)世界的各種故事。才發(fā)現(xiàn),人類并沒(méi)有我想象的那么強(qiáng)大,反而非常軟弱。,每當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我所看到的,只有那些人類的悲傷,恐慌。其實(shí),人類是一種外表強(qiáng)大,內(nèi)心軟弱的生物,但內(nèi)心卻異常強(qiáng)大的植物。

在我“行走江湖”之后,才知道,看一個(gè)東西不能只看外表,有些時(shí)候,外表強(qiáng)大的,內(nèi)心反而是最軟弱的。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇十一

細(xì)細(xì)的莖長(zhǎng)著淺色絨毛,莖上支撐著幾朵黃色的小花。不錯(cuò),。

當(dāng)我剛出生時(shí),風(fēng)就開(kāi)始追逐我們的身影,離開(kāi)媽媽的剎那,我的哥哥姐姐們便開(kāi)心地?fù)]手告別,隨后,便飄落四處。唯有我死死地拽住媽媽,哭泣著,不肯松手。

“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),外面的世界其實(shí)很美。”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的最后一句話。

我終究還是走了,抬頭看看風(fēng),又看看媽媽,開(kāi)始了獨(dú)闖天涯的生活。外面的世界很迷人,馬上吸引了我,我快樂(lè)地飛啊飛,自由極了!

晌午,我還在飛,看到了許多美妙的景物。木秋千上的藍(lán)蝴蝶在飛舞,青石板上的貓慵懶地躺著,樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳。我開(kāi)始緩緩下降,最后,落在了木秋千的旁邊,木秋千慈祥地望著我,我眨眼望著周圍,恐懼之心又開(kāi)始泛濫。“風(fēng)哥哥,你別丟下我呀!”我開(kāi)始埋怨。

一段日子過(guò)去了,我又想起了媽媽,傷心地哭了起來(lái)。“別哭了,沒(méi)用的!”一個(gè)聲音從旁邊傳過(guò)來(lái)。我瞧著四周,最后把目光停在了木秋千上。“從現(xiàn)在開(kāi)始,你已經(jīng)不是小小的寶寶了!你長(zhǎng)大了,你是一個(gè)有能力養(yǎng)育寶寶的媽媽了!”媽媽?媽媽?我看著自己的身體,呀!我變成了媽媽的模樣。我變得驚訝不已,然而我真的成為了媽媽。

陽(yáng)光溫暖著我,雨水滋潤(rùn)著我。四月,星星點(diǎn)點(diǎn)的蒲公英綻開(kāi)了,它們成了我的寶寶。“媽媽,我不想離開(kāi)你!”“媽媽,我不想走!”看著它們稚嫩的身軀,我心軟了,但我還是狠下心對(duì)它們說(shuō):“別怕,要堅(jiān)強(qiáng),外面的世界很美!”

這是我跟孩子的最后道別。

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇十二

我是大自然的一朵蒲公英,我沒(méi)有薔薇那樣迷人的芳香,沒(méi)有玫瑰那樣令人驕傲的身材,當(dāng)然,也沒(méi)有蘭花那樣?jì)趁牡耐獗怼5俏遥灿袑儆谖业穆贸獭?/p>

當(dāng)冰雪開(kāi)始融化,屬于春天的氣味,悄然而至。當(dāng)陣陣春風(fēng),用雙手拂向大地,我蹦蹦跳跳地跟上了它的步伐。懷著既激動(dòng),又興奮的心情,我開(kāi)始了一段屬于我自己的奇妙旅程。

我飛呀飛呀,飛到小溪旁,清澈見(jiàn)底的小溪照出了我現(xiàn)在稚嫩的模樣。流水,像一個(gè)音樂(lè)家,敲打出屬于它的歡樂(lè)與憂傷。滴,滴,雨水像一顆顆珍珠,落在水面上,濺起一道波紋。

我又繼續(xù)飛,飛到高山旁,哇!沒(méi)有比這雨后的青山更迷人的了,一座座撥地而起。那嫩嫩的鮮綠色,像泉水一般,流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心里。霧氣像一縷縷泛著白光的絲帶,別在青山的腰間。那一瞬間,仿佛所有的色彩都不再明亮,所有的焦點(diǎn)都聚集在此。那樣的美,倘若仙女下凡,不是人間庸俗的美,而是天上仙女散發(fā)出的美,美得讓人睜不開(kāi)眼睛,那樣的美像一抹冬日的暖陽(yáng),照進(jìn)我明亮的心窗。

我隨著風(fēng),飛到一片戈壁。金黃色的戈壁中,一撮綠色,映入眼簾。那是黃土高原上挺拔的松,是那不畏艱險(xiǎn),在黃沙漫天的高原下生長(zhǎng)的松。這松,如一位鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士,在保護(hù)著我們。

漸漸地,風(fēng)變小了,輕輕地,緩慢地,將我放在地上,我努力扭動(dòng)著身子,讓自己棲身在大地的搖籃里。我知道,等待著我的將會(huì)是另一段奇妙無(wú)比的旅程。我由始自終都堅(jiān)信:我,雖然只是一朵微小的蒲公英,但只要努力,也一定會(huì)活得更加精彩!

假如我是一朵蒲公英(專業(yè)13篇)篇十三

假如我是一朵蒲公英,我將要周游天下,去看看這個(gè)世界多么神奇。沒(méi)想到有一天清晨我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己真變了,“啊!真的變成了蒲公英啦!”我興奮得大叫,于是我興沖沖地開(kāi)始了我的旅程。

你們知道嗎?我們的蒲公英和風(fēng)是有約定的:風(fēng)會(huì)把蒲公英帶到天空旅行,把我們蒲公英帶到一個(gè)舒適的地方成長(zhǎng),今天剛剛好是我們的蒲公英和風(fēng)約定的日子。

“媽媽!再見(jiàn),現(xiàn)在我要去周游世界了!”我高興得大叫道,媽媽也開(kāi)心地叫道:“一路順風(fēng)”就這樣,我和風(fēng)婆婆離開(kāi)了這個(gè)童年之地。在天空中,我快樂(lè)地舞蹈著,不一會(huì)兒天下起了毛毛細(xì)雨,我和我的小伙伴們差點(diǎn)兒被這些大水球砸到,“啊,好險(xiǎn)呀!快看彩虹出現(xiàn)了,好沒(méi)啊!”我驚奇地叫到。“大叫快來(lái)到彩虹上去玩!”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲,大家都紛紛來(lái)到了彩虹上去完了,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我在彩虹上玩了滑滑梯~玩了蹦床~玩了捉迷藏……但是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)地很快,不一會(huì)兒彩虹消失了。不過(guò)我們竟然漂浮在天空中,那就可以看看下面的小動(dòng)物們?cè)诟陕铩N铱匆?jiàn)燕子?jì)寢屧诮o燕子寶寶們喂食,看,它們多可愛(ài)呀!不要搶,不要搶。我看見(jiàn)小青蛙,小鳥(niǎo)和小馬兒在開(kāi)演唱會(huì)呢!看,它們合作的多好呀!唱地多好聽(tīng)!我還看見(jiàn)小兔子們?cè)谕孀矫圆兀矗鼈兺娴囟嚅_(kāi)心啊!撲通!小男孩扔石頭的聲音把我驚醒了!

“啊!這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!真沒(méi)想到當(dāng)一朵蒲公英也有煩惱,我還是做好自己吧!”我悲傷地自言自語(yǔ)。

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范文范本是寫作實(shí)踐的重要參考,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己的寫作技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作潛力。會(huì)議地點(diǎn):與會(huì)領(lǐng)
10.買賣關(guān)系的合理運(yùn)作對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、滿足人們需求和提高社會(huì)福利具有重要作用。在買賣中,我們應(yīng)該理性消費(fèi),避免沖動(dòng)購(gòu)買,以免造成浪費(fèi)。甲方(購(gòu)買方):代表人
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。夢(mèng)中破碎的玻璃代表現(xiàn)實(shí)中的
出租方在租賃合同中應(yīng)明確指定規(guī)定租賃財(cái)物的使用范圍和條件,保障承租方的合法權(quán)益。小編祝愿大家在租賃合同的編寫和簽署過(guò)程中順利達(dá)成協(xié)議,保護(hù)雙方合法權(quán)益。
通過(guò)寫讀后感,我們能夠?qū)⒆约旱拈喿x體驗(yàn)與他人進(jìn)行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒。以下是一些讀者們對(duì)于經(jīng)典小說(shuō)的深入解讀和評(píng)價(jià),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬碌慕嵌群退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。生活的滋味五彩
學(xué)校還有豐富的圖書館資源,提供各類書籍供我們閱讀借鑒。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位居民代表、
學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種反思,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。以下是一些學(xué)期總結(jié)的范文,供你參考和借鑒,希望能給你一些啟示和靈感。
合同協(xié)議對(duì)于長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系的建立至關(guān)重要,它能夠維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定性和預(yù)期性。合同協(xié)議范文中包含了典型的合同條款和模板,供大家借鑒使用。  (一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)
范文范本的閱讀可以激發(fā)我們的寫作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。1990年,羅伯特勞特波
教師工作總結(jié)可以反思自己的教學(xué)方式,找到適合學(xué)生的教學(xué)策略,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師工作總結(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足可以讓我們提前意識(shí)到問(wèn)題,并努力解決和完善。
幼兒園大班是學(xué)齡前教育的最后一個(gè)階段,旨在為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,幫助他們?nèi)姘l(fā)展。幼兒園大班的孩子們已經(jīng)逐漸具備了一定的學(xué)習(xí)能力和社交能力,他們
護(hù)理既關(guān)注疾病的治療,也注重患者的心理需求和社交支持。接下來(lái),我們將向大家展示一些護(hù)理總結(jié)的實(shí)例,展示出不同護(hù)理工作的特點(diǎn)和難點(diǎn)。我是個(gè)平凡的女孩,但不甘于平凡
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地回顧和分析自己在某個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)和不足。這是一些年輕人的心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ骱蜕钪蟹e極探索,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我于8月12號(hào)從西
工作計(jì)劃書還可以幫助我們合理安排工作資源,充分利用各種支持和保障,以確保工作的順利進(jìn)行。下面是一些成功人士撰寫的精彩工作計(jì)劃書,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。
讀書心得是對(duì)所讀書籍內(nèi)容、主題等進(jìn)行分析、總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家搜集的讀書心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全
優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和提高。“一個(gè)老太太正給一個(gè)天真幼稚
在工作中,我們經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難,而工作心得的總結(jié)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。下面是一些經(jīng)過(guò)精心整理的工作心得樣例,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和能力。以下是一些學(xué)習(xí)中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在農(nóng)村省部級(jí)勞模本人申請(qǐng)、勞模所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。我家有一臺(tái)筆記本電腦,我可喜歡他
環(huán)保是指保護(hù)和改善自然環(huán)境,減少對(duì)自然資源的消耗和對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。接下來(lái)是一些環(huán)保法律法規(guī)的介紹和解讀,了解法律的保護(hù)力度和責(zé)任。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!在這個(gè)
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。優(yōu)秀作文是在一篇紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴。寫一篇較為
對(duì)于租賃合同中的不清晰或有疑義的條款,雙方可以協(xié)商解決或?qū)で蠓稍H绻阈枰环輼?biāo)準(zhǔn)的租賃合同,以下是一些范文可以供你使用。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等法
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。今天中午,吃過(guò)午飯,我和媽媽騎摩托車來(lái)到城,由于我們的自
讀后感是一種對(duì)書中情節(jié)、人物、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的評(píng)價(jià)和思考,可以幫助我們更好地提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些有趣的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)閱讀上的享受和啟示。
尊敬的評(píng)委、尊敬的選手們,今天的比賽即將開(kāi)始,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。下面是一些主持人的特別建議和技巧,希望可以對(duì)大家有所幫助。灑落哨音。開(kāi)放大片大片陽(yáng)光與愛(ài)情的白鴿。夜晚
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。又是一年中秋到,跟往
寫計(jì)劃書是在實(shí)際操作之前,對(duì)各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行有效規(guī)劃的一種方法。通過(guò)閱讀以下范文,你可以更好地了解計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,為自己的寫作提供參考和借鑒。一年來(lái),鎮(zhèn)黨委、政
范文范本的選擇應(yīng)該注重多樣性和典型性,涵蓋不同風(fēng)格和不同題材,以滿足學(xué)生們的需求。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)
租賃合同可以保護(hù)租客的權(quán)益,確保其居住權(quán)和使用權(quán)不受侵犯。為了幫助大家更好地理解租賃合同的內(nèi)容,小編整理了一些豐富實(shí)例供大家參考。甲方:乙方:為了發(fā)展特區(qū)的經(jīng)濟(jì)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。教學(xué)工作計(jì)劃的制定過(guò)程中,可以參考其他學(xué)校和教師的經(jīng)驗(yàn)和做法。藏貓貓游戲是寶寶們非常喜歡玩的游
感恩可以使我們心懷感激,更加快樂(lè)幸福,體驗(yàn)到生活的美好。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。讓我們一起來(lái)看看吧!什么是母親?她是我們的
演講稿范文是在演講活動(dòng)中借鑒和參考的一種文本形式,它可以幫助我們更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。這些演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠幫助大家更好地理解和學(xué)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。這一天,媽媽生病
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷一段時(shí)間后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式。它是對(duì)自己的思考和反思,同時(shí)也是對(duì)他人分享的一種交流形式。心得體會(huì)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),它有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高組織能力。以下是小編為大家篩選的一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
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