家長會是孩子成長過程中家庭與學校之間的橋梁，促進了雙方的密切配合和互動交流。下面是一些家長會的模式創新和成功經驗的總結，希望對您有所啟發。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇一

尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好！

我是楊非凡同學的爸爸。 很榮幸我能作為家長代表在寧鄉九中高一(xx)班發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經驗，二是因為我的兒子楊非凡在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，誠實，謙虛，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他懷有極大的驕傲自大情緒而感到輕飄飄。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！

在這方面我做得還不夠，值得反思，我是一名小學教師，也是兒子小學六年的數學老師，因為學校住房緊張，故我和兒子一樣讀通學。每天兒子都是乘摩托車去上學又乘摩托車回家。我們每天7:00左右要到校，很多生活上的事我都包辦了。所以他的自立能力還有待加強。我認為孩子能做的是就要讓他自己去實踐。這樣有利于培養孩子的自理、自立能立。

放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每個月只能回家住幾晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環境，讓他緊張的神經得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸！ 以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。

最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌！謝謝大家！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇二

親愛的家長朋友們：

大家好!

我是x的家長，今天能有機會在這里作為家長發個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩。

首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦;老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績日趨提高，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的'結果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。

其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視，上網打游戲或者邀幾位伙伴打x，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。

第二點：相信自己。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，王威成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議王威兼學亞藝術，文化課分數要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高。現在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數字媒體專業，結果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴。

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5:30起床，x媽就得5:00起床，做好飯。王威晚上放學后學到ii點，我和x媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和x媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經常說很感謝x媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現。

另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業業老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經勤學苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優異的成績。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇三

各位：

首先，非常感謝黃老師能夠給我這個機會，在這里表達一個家長對老師的感激之情！孩子們在高中這個人生最重要的階段，能夠遇到黃老師這樣優秀的班主任，是孩子們的運氣，也是我們8班全體家長的福氣。

從這學期開始，黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任，為8班注入了積極向上、勇往直前、努力進取、創造輝煌的靈魂。記得有一部勵志電影叫《亮劍》，主人公李文龍說過一句話：一個部隊首任主官的性格決定了這支部隊的靈魂。我堅信黃老師作為這個班的“龍頭老大”，將帶領“威猛8班”的每個同學從一條條“小蟲”脫變為一個個生龍活虎的“小龍”，為8班的每個同學在未來人生舞臺上的輝煌種下騰飛的種子。孩子們在未來的人生中一定會以作為“威猛8班”曾經的一員而自豪！盡管我的孩子在這次的考試中成績不理想，但我堅信，在黃老師的帶領下，他一定會進步，一定會騰飛。

我是一位高校的老師，也有二十多年的從教經歷，主要面對的是大學里的學生，也遇到過各種各樣的學生。但我的體會是，對一個人的人生軌跡和生活態度，影響最大的是家人，其次就是他的中學時代的老師，特別是高中時的班主任。老師的職業很大程度上取決于老師的負責精神、老師的熱情、老師的無私付出。黃老師非常正能量，非常充滿激情，將自己的全部精力和心思都投入到關愛學生，教育學生上面，這樣充滿愛心的老師令我非常敬佩！

從8班這學期制定的各種班規，采取的各種舉措，以及取得的優異成績中，我深深地認識和體會到，黃老師教學經驗非常豐富，教學辦法非常高超，不愧是深圳市優秀教育工作者中的典范。作為家長，我想我們除了感激，一定要全力配合黃老師的工作。孩子是我們自己的，如果認為遇到了一位好老師，就把他交給老師而自己不管了，這是極不負責任的行為。在教育上，老師是專家，家長朋友樹立老師在孩子心目中的權威非常重要！否則，一味苛求，推卸責任，傷害的只能是孩子。當然我們家長要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量，充分肯定、充分信任老師，同時配合老師按照老師的要求督促教育自己的`孩子，這樣才能使孩子更加健康地成長。

最后，我要代表目前在8班成績處在后面的學生的家長，特別感謝黃老師。黃老師不但關注成績好的同學，而且更可貴的是自始至終不放棄成績不好的同學。制定和采取了各種措施為這部分同學的進步付出了巨大的精力，關心他們積極人格的培養，關心他們課程學習的補弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教無類”的崇高境界。我相信，在黃老師的帶領下，8班的每個孩子都會成才！

再次感謝黃老師！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇四

大家好！

首先，請允許我代表高一四班的全體師生，向所有參加會議的家長表示感謝。謝謝你對我們工作的大力支持。可以在百忙之中抽出時間參加家長會，說明大家都很關心自己的孩子。是的，哪位家長不期待成龍，卻期待她成為鳳凰？還有哪個老師不希望自己的學生前途光明？我們的父母、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！讓我們攜起手來，共同努力，把你們的孩子和我們的學生教育好。我知道很多家長想知道孩子在這近一個學期的學習中取得了怎樣的成績。你在學校過得怎么樣？學習能力和發展潛力怎么樣？舉辦這次家長會的主要目的是希望家長能進一步與老師合作，做好一些工作，加強你與學校的聯系，讓孩子學得更好，取得更好的成績！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇五

家長們：

大家上午好！

今天在這里召開我們高一（9）班的家長會，首先感謝各位家長的到來，謝謝家長們對我們學校工作的配合。召開此次家長會的目的，是想向各位家長介紹一下孩子們最近一段時間的學習情況。

前幾天孩子們剛剛經歷了開學以來的第一次月考，這次月考的成績也可以說是有人歡喜有人愁。孩子們剛剛從初中畢業，升入高一才一個月時間，經過一個月的時間，孩子們對高一的學習節奏應該已經適應了。學校設置此次考試，就是想檢驗一下孩子們最近一個月的學習情況。我們學校也是市里面的重點高中，孩子們也都是以優異的成績考進來的。但在此次的月考中，有很大的一部分同學出現了嚴重退步的情況。這些同學我就不一一點名了，家長們手中也都有成績單。

現在才剛剛開學一個月，可能這些同學還沒有適應高中的學習節奏；也可能是還沒有從放假當中收心，沒有全心全意的投入學習；也可能是還延續著初中的學習方法，玩鬧似的進行學習。不管是哪種原因，結果已經是這樣了，我相信這次的考試成績也給了這些學生當頭一棒，他們之后應該會迅速的投入到學習當中。家長們在這段時間要多監督孩子們的學習，幫助他們適應高中與初中完全不同的學習節奏，等孩子們適應之后，家長們就可以放手了。

所以，我也必須要跟家長們強調，高中與初中是完全不同的兩個階段，高中的知識難度、學習任務比初中都強了太多。初中可能只要上課認真聽講，下課把作業完成就能夠取得好成績，甚至有的時候只要認真的做作業就能夠掌握知識。但高中不一樣，高中上課要多聽，下課要多練。上課的時候稍微分神，可能就跟不上老師的節奏了。學生一時無法適應可以理解，但需要趕快把狀態調整過來，找到適合自己的學習方法。

家長們也要調整好自己的狀態，不能再用之前的態度來對待孩子們的學習，要想成績提高得快，更好的掌握知識，課下就要多刷題。家長們也要改變自己對孩子們的要求，可以變得嚴格一點，讓孩子們產生學習的動力。現在的學生都是一樣的，必須要有人監督才會認真學，自覺的學生很少見。所以需要家長們和我們老師聯合起來，幫助孩子們提高自己的學習成績，獲得進步。

今天我的發言就到此結束，也請家長們回去轉告給孩子們我今天說的這些要點，爭取下一次考試取得大的進步！

謝謝大家！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇六

尊敬的各位家長：

上午好! 首先我代表學校，代表我們高一年級的全體教師，向各位家長表示深深的謝意，感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會，感謝你們能重視對子女的教育，感謝你們對我們新洲二中的關心與支持。

我們和你們有著同一個心愿，那就是希望我們的學生，你們的孩子，通過在新洲二中三年的學習，在各個方面都能有所進步，在三年后的高考中能取得理想的成績考入理想的大學。

為了這個目標，我還要代表我們全體高一任課教師向你們表個態，我們一定會秉承我校“讓學生從信心興趣起步，為學生終身發展奠基”的校訓，愛崗敬業，勤奮工作，關心和愛護每一個學生，力求教育好每個學生，使他們在原有水平上不斷得到提升。

各位家長，教育是一項涉及千家萬戶、復雜的綜合工程，在這一工程中，家長、學校、社會各自發揮著不同的作用。為了促進學校和家長之間的合作，按照上級部門的要求，在這學期我們進行了一些家訪活動，也就是“課外訪萬家”的活動，今后我們會長期地堅持下去。

下面，借此機會我想對各位家長提以下幾點建議：

1. 作為家長，要對高中的教育教學有一個基本認識。高中學習相對于初中，有著較大的差別。初中學習，學生主要是跟著老師學，老師怎么說，學生就怎么做。學習相對比較被動。而高中學習，是在老師的指導下，讓學生主動學習，更重要的是要靠發揮學生的自主性、自覺性和積極性來學習的。而且，高中的課程也較多，尤其是在高一的時候，總共有9門文化課，再加一門信息技術課，藝術課。課程設置得很滿，在高考指揮棒的指引下，高中的學習任務更重，學習壓力更大。因此，學生必須養成良好的學習習慣，并合理分配好學習時間，家長要引導孩子做學習的主人。

2. 要全面關心子女的思想、學習和生活。不要單純在經濟上、生活上關心，最重要的是關心他們的思想和心理，努力促進他們思想和心理健康發展了，這也為他們學習成績的提高提供了必要的保障。

4. 關于文理分科的問題：

選擇文科或選擇理科，要依據孩子的學習成績并結合他們的學習興趣，一定要先對自己實際情況作一次全面客觀的評估，找出自己的優勢學科或者有較大潛力的學科，作為最重要的選擇標準，自己的人生規劃也應該是重要的參考標準之一;另外，自身的特長和興趣(如體藝特長)也需要納入考慮范圍。作為家長要與孩子商量，不要硬性給孩子定位。

5. 希望各位家長從現在開始，就要關注高考的有關信息，以便與子女有可以彼此溝通的話題，盡早幫助孩子樹立合適的高中階段的學習目標，要告訴孩子：心有多大，舞臺就有多大。

各位家長，新洲二中有你們的支持，才能在八十年的風雨里程中一路平穩有序地發展，并不斷取得進步。相信通過我們家校的密切配合，這一屆學生一定能取得令家校雙方都滿意的成績。

最后，祝各位家長龍年吉祥如意! 謝謝大家!

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇七

尊敬的老師、親愛的家長朋友：

大家好!

我叫廖亞萍，是高一__級01班余果的媽媽，在岳陽市的臨湘職業中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個好的機會，讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，更感謝學校所有老師對我女兒的關愛和教誨。作為一名家長，我感覺對孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學習的一個好機會，相信通過這樣的活動，能讓自己得到很多借鑒和教益。

“望子成龍，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣，對孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。

在座的各位都知道，現在的教育是推行素質教育，文化知識只是其中的一個方面。而家庭教育與學校教育、社會教育并重，成三足鼎立之勢。下面，我就談談我在家庭教育方面的體會，以期拋磚引玉。

有言道：“一個民族的較量，實質上是母親素質的較量”。這素質當然是指綜合素質，不僅僅是文化知識。中國社科研究院的陳一筠教授說：“教育了一個女孩，就是教育了一個家庭、一個民族、甚至是一個國家。”家庭是社會的細胞，孩子是國家的未來。我是一位母親，也正養育著一個女孩，并且是精心培育著孩子。所幸她不負所望，在孩子堆里，她不算是最優秀的一個，但可以說是非常全面、非常可愛的一個。

教育孩子，我認為第一是尊重個性。

我國古代的孔圣人就說過，要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫，畫中一個小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來個小偷，把我家的鋼琴偷走多好哇!”我第一眼看到這畫，情不自禁的笑了。可是，笑著笑著眼淚卻出來了，因為那孩子是那樣的幼稚可愛，又是那般的辛酸可憐!

可見，對孩子的教育，一定要尊重個性。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長應根據孩子的資質與興趣而因材施教，不要逼迫孩子去學不喜愛的東西。余果從小我就發現她特別喜愛音樂，一部vcd、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學著唱，還隨著音樂節奏自編自導翩翩起舞。長大上學以后，她參加了很多樂器學習班和舞蹈培訓班。至今，她能把手風琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚揚，把街舞跳得瀟瀟灑灑，而且鋼琴考過了八級。當然，我家的余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴!孔子就提倡“禮樂教化”，因為音樂使人和諧、令人高雅。小資們也說：“愛音樂的孩子不會學壞”，這話在我孩子身上得到了充分的證實。不學壞的孩子，就會很單純，就會“一心只讀圣賢書”。

教育孩子，我認為第二是愛心培養。

香港聯合報副刊的主題詞是：“沒有音樂，生命是一種缺憾，沒有愛心，生命是一種多余。”所以，我對女兒的教育，除了尊重她的個性與愛好送她去學音樂以外，更多的是注重愛心的培養。有言道：“能讓衛星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會上，人人都是平等的，不以社會地位論貴賤，更不以錢財論高低，因為富人有富人的煩惱，窮人也有窮人的快樂。而這社會能讓人分出高下的是“愛心”。這社會是那樣的井然有序，從某種意義上來說，靠的主要不是規章制度、法紀法規，而是“愛”。是“愛”把人與人聯系在一起，這世界是如此美好的人間，那是因為人人都獻出了一份愛!如眾所周知的汶川地震，就顯現了愛的力量。這次地震募捐晚會上的一句臺詞久久縈繞于懷：“只要每人獻出一份小小的愛心，乘以13億，就能匯成愛的海洋”!

培養孩子的愛心，要從日常生活各個方面因勢利導。比如，我教育女兒在學校要處理好同學關系，就利用一些經典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報”，佛教語言所說的“愛出者愛返，福往者福來”，還有文學語言所說的“送人玫瑰，手留余香”。

同時，還利用一些生活事例來教導她。如韓國總統金大鐘上任時，韓國財團就想贈送一句金玉良言給他，于是就用2百萬美元在互聯網上向全世界征集。應者云集，但是沒有一句滿意的話。最后，美國哈佛大學文學系全體師生群策群力，找到了讓韓國財團滿意的能值2百萬美元的一句話。請在座的各位朋友們認真聽著，人家用2百萬美元買的一句話，我現在擅自作主免費把它贈送給你們了，那不是中國人說的“一字千金”，而是“一字萬金”啊!這句話是：“你想別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人。”當然，這句話不是哈佛師生的首創，而是美國的第十六任總統林肯小時候他父親教導他的一句話。林肯以此話為行為準則，最終造就了一個偉大的領袖，當上了總統，也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘，并在全國進行推廣，韓國的經濟迅速發展，國計民生突飛猛進。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國!如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好啊!哪還用愁國不富民不強啊!

愛心，包含很廣，諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關于善良，我教育孩子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我認為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇，要寬宏大量，不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀_年級時就有這樣一件典型事例，讓我記憶猶新。余果到講臺上去交作業，有一位叫肖清風的同學故意把腳伸出來把她絆倒了，當時下巴都磕破了，留了很多血，醫生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒縫針，至今七八年了，仍有痕跡。而我當時根本就沒有去找那位小同學的麻煩，不僅沒索陪一分錢的醫藥費，那位學生家長連“對不起”也沒說一句。

對孩子的愛心與寬容教育，我就是這樣循循善誘的。

我相信，在座的各位孩子，他們都是人世間的一道獨特的風景，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風景!更祝愿天下孩子都茁壯成長!

謝謝大家!

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇八

尊敬的各位家長：

你們好！

我先自我介紹一下：我叫小米，是高一七班班主任，xxx年畢業于xx學校，擔x班xx課。首先，感謝各位家長對xx學校的信任，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！我代表學校對你們的光臨表示熱烈的歡迎！各位家長今天來到xx學校，更多的是一種期待：我們的孩子在這里將度過高中三年，希望通過今天的家長會，能了解學校的發展情況，自己孩子的進步情況。召開這次家長會的目的是就是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我先介紹一下班級基本情況：我們學校的老師來自全國各地，積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬。歷屆高考、各次比賽獲得的榮譽、各次，上級檢查之后的評價等都是最好的證明。我們班共有學生63人。整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。我們班任課老師大都是多年帶高三的有經驗的老教師，更重要的是，他們都很認真負責，精心設計每一堂課，批改每一次作業，耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次，實際上呢，我們班的任課老師大多時間都在辦公室，包括周末很多時間都在校，我們經常給學生說這種情況，鼓勵他們來問問題。下面我想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。

1、自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。在這次期中考試中我班取得了喜人的成績：全市前900名我班有四人；全校前100名有8人；李xx同學取得了全校第8名、全市324名的優異成績。另外我班的葛林佳、王雪嬌、原凡超、李孟娟、李毅鵬、馬永賽、趙磊等同學在考試中取得了非常大的進步，有的同學雖然班級名次比月考退步了，但校名次卻是進步的。我班的陳xx、李xx、馬xx、葛xx、王xx、趙xx、商詠、王張羽、盧玉鵬、姚珊珊等班干部工作出色，為班集體出謀劃策，是老師的得力助手；王志偉、李波、王雪嬌、趙雪燕、李健等同學在課堂上大膽表現；有體育特長的同學如張壇、李文杰、王雪雪積極參加訓練，為學校、為班級增光。許多同學犧牲課余時間復習功課，認真參加輔導，經常在班里為其他同學講題，當起了小老師，比較突出的有王志偉、程遠方等。這些都表現出良好的班風。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課遲到、看閑書、做小動作、課堂上不能大膽表現自己、說話隨便、吃東西、喝水，課下說臟話等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優勢，認識自我、表現自我，從學習活動中獲得成功的快樂。

2、我們在班級管理上主要采取了班級量化分制度，主要由班干部配合班主任具體實施。平時由班干部值日，管理和紀錄班里學習紀律情況。使我能對班里發生的情況及時了解和處理。另外班里建立了個人成長檔案，每位同學100分，違紀的扣分，對班級有貢獻或受到表揚的加分。隔一段時間一小結，記入個人成長檔案。這樣既調動了全班同學的積極性，又培養了班干部的管理才能。目前我班已經形成了良好的班風班紀，為同學們的學習創造了一個良好的環境。

3、我的管理目標：

進行一種教育：感恩教育—————讓他們認識到自己的責任。

樹立一種意識：自立意識（自信、自強、自律、自尊）（自覺性）。

培養一種心態：積極主動樂觀的心態（我能行）。

養成三種習慣：良好的文明行為習慣、生活習慣和學習習慣。

實現三大目標：學會做人、學會求知、學會健體。

一、要教育好孩子，相信自己的孩子：不斷的鼓勵他們。細心發現他們的每一個優點。

二、要想讓孩子學習好，首先要了解孩子。下面我對學生在本階段的自身特點簡要介紹。

這一時期的學生發展具有以下特點：

隨著生理的變化，環境的影響，教育的作用和個人的努力，高中生在心理發展上產生了許多不同的特點，他們正處在迅速走向成熟而又尚未成熟的一個過渡時期，在心理發展方面更是錯綜復雜。具體表現在四個方面。

1、智力發展顯著。隨著知識面的拓寬及其它因素，這個時期的`高中生感知靈敏，記憶力、思維能力不斷增強，他們有獨特見解，喜歡質疑和爭論。逐步開始用批評的眼光看待周圍事物，甚至對不如他們的見解嗤之以鼻。他們常提出許多有關人生目的、人生意義、生活理想等一類對人生深層的認識問題，對于這些問題尚未解決常感苦惱、迷茫、沮喪和不安。

2、自我意識增強。但這種自我意識還不夠穩定，如有時過高估計自己，甚至盛氣凌人；有時過低估計自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看問題易走極端。評價別人也難免片面性、情緒性和波動性。而且，他們對別人給予的評價非常敏感和關注，哪怕是一句隨便的評價都會引起內心很大的情緒波動和應激反應。他們要別人理解自己，尊重自己，而自己從不尊敬他人，更不懂得用自己的愛心換取別人的關愛。

3、處于青春期的他們逐步萌發對異性的關心、向往和愛慕之情。這是很自然的事情，這個時期我們老師和家長要特別關注重視正面教育，使他們從正當途徑獲得這方面的知識，以免學生因為早戀或單戀而嚴重影響學習。

4、情感的發展與心理的矛盾增多。他們自尊心強，個人秘密不愿吐露，若不能正確對待，則會導致與家長產生距離；他們自認為是成人了，要自作主張，力圖擺脫管束，表現出極大的獨立性；但又存在對父母、師長較多的依賴。具有極強的求知欲，有利于增長知識，但由于識別能力低，往往良莠不分。他們情感豐富，情緒不穩，易感情用事，而不能堅持正確的認識和理智的控制，事后又追悔莫及，苦惱不已。他們朝氣蓬勃，富于幻想，胸懷大志，憧憬未來，但往往是急躁的理想主義者，對現實生活中遇到的困難和阻力估計不足，甚至遭受挫折或產生激烈的情緒波動，甚至悲觀失望。

根據以上高中學生四個方面的心理特點，作為家長要用良好的心態教育子女，并注意以下幾點：

1、穩定自己的情緒，特別是在孩子犯了錯誤的時候，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。

2、要尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發展空間。當然經常遲到、曠課、上網聊天、談情說愛等這些不良的行為要堅決制止，但要注意方法，以平等的、朋友式的言語與他交流，共同分析危害，要多找一些他身邊的例子，增強說服力。切莫隨意訓斥，甚至動武。實踐表明，許多成功的教育，家長和孩子的關系是平等的，非常融洽的。俗話說得好，一個優秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。

3、身教重于言教。以身作則，禁止孩子做的事自己最好避開孩子做或堅決不做。如：教育孩子要有責任心，家長必須要有責任心。教育孩子要有愛心，尊敬長者，自己也必須做到。教孩子不睡懶覺，自己應有作息規律。教孩子認真讀書，首先家長自己應愛讀書，多看報。

4、注意對孩子日常行為的培養。不以規矩，難成方圓。對孩子一定要用行為規范去約束他，不能姑息遷就，要他們適當做些家務，力爭自己的事情自己做。這樣既教會了它生活的技能和本領，也培養了他熱愛勞動，珍惜勞動果實的優良品質。

5、在孩子學習上出現偏差時，切莫一味地指責。首先必須與老師聯系，查清原因，是學習態度的原因，還是心理方面的原因，還是學習方法方面的原因。若是心態方面的原因，就要及時進行端正學習態度和消除心理障礙方面的教育，具體做到下列三點：

1）加強目的教育，培養他自覺的學習心理。

2）學習是一種有目的的活動，人的心理和動物的心理根本不同，在于人的活動具有自覺性、能動性。

3）學習目的越明確，自覺性與能動性就越強，學習積極性越高漲，學習效果就越好。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇九

大家好！

我是8班的物理老師，姓劉。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。

第二，我簡單的介紹下初二物理的特點：本學期，主要學習聲、光、熱以及透鏡的基礎知識，與日常生活聯系比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數學幾乎沒什么關聯性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣；到第二學期的時候，物理規律性的內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現分化現象。

第三，我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現而言，本班的郭玉萍、安角巴、李吉隆、王小平、朱金清，安還哥、王多措、李海寶等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業的方面表現優異，在此表揚一下。

作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的。希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發展，最后，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：

2、一定要重視孩子的作業是否及時完成了；

3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們。

剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。最后，對大家的到來表示衷心的感謝。

祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我是高一（12）班小暄的媽媽。今天，我很榮幸作為高一新生家長代表，在這個美麗的季節和大家相聚在一中這所著名的學府里。首先，我謹以一名普通的家長代表向一中的領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們為孩子們的學習和成長所付出的艱辛努力！也特別祝賀一中連續多年高考取得驕人的成績。可以說，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業績，讓我們家長和學生信心更強，動力更足。我們可以自豪地說，一中就是希望，一中會鑄就孩子自強不息的輝煌的人生。

剛剛步入一中大門的高一新生們，祝賀你們出色地完成了軍訓這開學第一課，在這次難得的軍事訓練中，烈日當空你們堅持，酷暑難耐你們不怕，相信此時你的耳畔還回想著你們鏗鏘有力的口號，眼前還閃現著你們整齊矯健的身影。作為家長，我們為你們的團結拼搏感到無比自豪，更為你們的意志堅強而感到無比欣慰。在你們身上我們見證了散發著自強不息的進取精神的一中。在今后的學習生活中，如果你能繼續保持軍訓中高昂的斗志，挖掘自己的潛能，我堅信三年之后你們必能實現你們的目標與理想。

同學們，你們的成長離不開知識淵博、關愛學生的老師們，他們也是你們今后學習的最佳護航者，擁有這些默默耕耘、辛勤無悔的老師，相信你們的求學之路會更加順暢！我由衷地代表所有家長向關愛學生、不辭勞苦的老師們表示衷心的感謝。你們辛苦了！

高一的新同學們，曾經你們埋頭苦讀，逐鹿中考，用汗水和努力實現了初中學子的一高夢，用汗水和努力戰勝了彷徨與挫折。現在你們將在一中重新出發。作為家長我想向你們提一點建議，那就是在高一的人生起跑線上找準人生的坐標，奮發向上！你們請在收獲一次次驚喜的時候，不要迷失了自我；請在今后經歷一次次挫折的時候，不要孤獨無助。

從現在起，就要做一名遵守校規校紀的新時代高中生，我們要放棄更多的'休閑與消遣，手機與電腦可能要更多淡出你的視野。因為你們將為了圓夢，開始三年的拼搏，希望你們樹立信心、虛心求教、刻苦學習，堅持不懈的努力下去，書寫自己精彩的人生和一中更加輝煌的新篇章！

豐收的喜悅和我們一起啟程了，讓我們不負學校和老師們的重托，不負家長的厚望，不負青春的夢想！最后，祝愿老師們在新的學期里，身體健康，工作順利。祝愿高一的同學們在新的學期里學業有成，如意快樂！祝愿一中碩果累累，燦爛輝煌！謝謝大家！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十一

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

這是進入高中以來我們舉行的第一次家長會。

首先，自我介紹一下，我叫小米，是高一十班的班主任同時也是語文老師。我代表高一十班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長把這樣一群懂事的孩子送到了高一十班，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天各位能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了相互認識并且交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，并在今后的日子里加強學校、老師與家長之間的聯系，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時也希望家長能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現家長、孩子、學校三方共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。我想正是這個原因，把我們緊緊地連在了一起。我相信有這樣一個共同點，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

作為班級的語文老師，我先來匯報一下班級的語文科學習情況：理科班的學生，對語文不太重視是一個通病。針對理科生不愛表達不會表達的情況，我要求學生們每天進行課前演講，以鍛煉他們的表達能力；并且每天由一位同學在黑板上寫一句名言警句，全班同學抄記積累。針對學生基礎知識比較弱的特點，我在講習題的時候，要求學生遇到不會寫的字就提出來，哪怕再簡單的字也不怕，我也會把它寫在黑板上，便于學生們記錄積累。經過近三個月的努力，我們班取得了9月月考語文平均分名列理科普班的第一名，期中考試的語文平均分名列理科普班第二名的較好成績。

下面讓我來向各位家長匯報一下班級的整體情況：班級由51位同學組成，其中有35位男同學，16位女同學。統招生29位，擇校生22位。從一開學，我們所有的任課老師都達成共識，要心往一塊想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責。經過我們高一十班全體師生近三個月的共同努力，我們班在常規與學習兩方面可以說都基本走上了正軌。

為了帶好這個班，從一開學我就積極做好以下幾方面工作。

開學伊始我便不斷的告訴學生，從初中進入高中，必然有一個適應的過程，誰能越快適應高中的教學方法并尋找到適合自己的學習方法，誰就能在高中學習剛剛開始的時候，比別人先走一步。但同時又應該知道，無論成績多好的學生都會在學習的道路上遇到困難，所以我們不管誰遇到問題都別退縮，而是應該有一個積極的解決問題的態度，這個時候如果需要同學和老師的幫助的話，我相信，我們的同學或是老師，都會向你伸出援助之手的。在一開始接觸這批學生的時候，我發現我們班的同學在學習方法上存在一個比較突出的問題，就是嘴懶和手懶，也就是說，如果有不太懂的地方，不愿意積極的發問，而且，上課只出耳朵聽，并沒有記筆記的好習慣。這種問題可以說在普通班當中是普遍存在的。而我除了教咱們班語文之外，還另外教一個文科優班和理科優班，通過對比我發現，這兩個優班有一個共同點，就是只要遇到不理解的問題，都會大膽發問，及時解決。所以我就不斷以這兩個優班為榜樣鼓勵我們班的同學，有問題就要積極解決，能提出問題說明學進去了，而我們同學也會在解決這一道道問題的過程中不斷進步，越來越好！抓住一切時機不斷鼓勵我們的學生，適時地指導他們適合高中的學習方法，我們班在期中考試中的整體成績比九月月考有了明顯提高！

班級中的一些同學也在為班級學風的形成，做出了積極的努力。我們班的小米同學，入學成績是班級第九名，但第一次考試中他出人意料的考出了全班第一名，學年第52名的好成績。要知道高一學年有三個理科優班共90名學生，是入學成績排在前九十名的學生，作為普通班的學生，能將幾十名優班學生甩在后面，不是一件容易的事。為什么要說出乎意料呢，是因為小明同學平時沒有什么太引人注意的地方，看上去就是一個樸實的男孩。第一次考試之后，我就開始留意觀察他了，我發現，他上課非常認真，自習課的時候也在認真的學習，很少浪費時間，我向其他老師了解，也都表示他學習態度很明確，認真跟隨老師思路。期中考試中他又是全班第一名，而這一次，在學年排到了第35名，躋身學年前50名的行列。

期中考試中比第一次月考成績有顯著提高的同學有小明同學、小明同學、小明同學、小明同學，他們都分別前進了五至十一名不等。另外還有一些同學成績一直在班級的前列，學習也非常認真，比如小米，小于，小明，小明，小明，小明等同學。

一個班級沒有嚴明的紀律是不可能有好的成績的。為此，我重點強化了集體觀念，紀律觀念，時間觀念。從軍訓一開始，我就告訴我的學生們，這個班是我們大家，只有我們大家好了，我們的班級才能好！所以請注意你自己的言行，因為走出班級，你的一舉一動就代表了高一十班的整體素質。并且從升旗，間操，眼操等具體的集體活動中不斷督促學生樹立集體榮譽感。同時我注重學生良好生活習慣、衛生習慣的培養，班級的衛生要靠全體同學集體維護而不僅僅是老師和值日生的事，特別指出不允許帶瓜子等細小果皮的食物，因為瓜子皮等食物的果皮會給值日生的掃除工作帶來麻煩，而且吃瓜子是一件挺浪費時間的活動，根據以往的經驗多數同學愿意在自習課吃，邊吃邊做題，也會影響學習的思路。令我欣喜的是，我們班的絕大部分同學在以上方面都能比較嚴格的要求自己。

另外，還有一項重要的管理內容，就是嚴禁學生帶手機，mp3、mp4等通訊工具或娛樂用品。這不僅是我們班級的要求，也是學校的要求。我想我能理解各位家長給學生買這些科技用品的心思。現在每天補課到晚上八、九點鐘，不放心學生的安全，帶個手機聯系起來方便多了。尤其是住宿生的家長，自己的孩子或許是第一次離家在外過集體生活，而且現在的孩子大多是獨生子女，一天不見也想得慌，擔心孩子吃得怎么樣啊，天冷了有沒有添衣服，可千萬別凍著啊！真是可憐天下父母心啊！可是不知道在坐的各位給孩子買手機、mp3、mp4的家長們你們可曾想過沒有，您買給孩子的手機，究竟有多少電話是打給你們的呢？您又怎么知道，在給你們打完電話之后，您孩子的手機是處于關機的狀態，而把全部心思用在學習上的呢？事實上，手機除了給家里打電話之外還有很多用處，給同學發發短信，打打電話，還可能成為表達愛意的工具，甚至還可能成為考場上作弊的工具！而且，每個月的電話費無論對學生還是家庭來說也是一筆不小的而且不必要的開支。mp3、mp4可能是您作為孩子考上高中的獎勵買給孩子的，但是這些東西，都可能成為他們自習課，甚至是課堂上的娛樂活動，而侵占了他們的學習時間，即使是邊聽音樂邊做題，學習的效率和效果也會大打折扣的！所以，我非常強烈地呼吁在座的各位家長，請收回孩子們手中的手機，mp3，mp4等通訊、娛樂工具，讓孩子們有一個清靜的學習環境！

往屆的許多事實證明：學習習慣、生活習慣和班風好的班級，在最后的高考中，往往會取得令人滿意的成績！而我們的學生，現在還沒有較強的自律意識，所以就需要老師和家長的共同督促！

雖然我擔任三個班級的語文教師工作，但作為班主任，對我自己的班級，我還是盡我所能地多花一些心思，多了解學生的思想動向，如果發現就會及時溝通，及時引導。兩次考試結束后，我先后找了一些成績比較不錯的學生，鼓勵他們要再接再厲，爭取取得更好的成績；我也沒有忘記成績考在后面的學生，告訴他們一時的挫折不算什么，只要自己想學習，就算基礎不是很好，也要積極的跟著老師，學一點會一點，學一點得一點；對于成績處于班級中游的學生，我會告訴他們找出自己薄弱環節，鞏固自己的優勢學科，一點點的將弱科變強科，將強科變得更強，爭取躋身班級前列。

除了學習上的思想波動外，我們的學生現在正處于青春期，逆反心理比起初中來似乎會更重一些。這一時期的他們會覺得自己已經是大人了，對于老師和家長的督促不一定理解得很深刻，會認為比較啰唆，都是些說得輕松的大道理。這個時候就需要我們教師和各位家長負責好學校和家庭的兩方面，在學校我們及時勸導，在家庭你們及時溝通。作為家長，看到孩子不聽話可能會比較生氣或是急躁，這個時候一定要平靜下來，好好的平等的和學生溝通交流，交流之前可以整理一下思路，相同意思的話盡量不要重復，簡潔些。把意思表達清楚了，相信孩子們是能理解。

另外，這一時期，一些學生可能對異性會產生好感，一旦您的孩子有這種情況發生，首先不要恐慌，嚴厲制止，打罵學生，因為逆反心理會讓這兩個孩子走得更近；其次也不能放任自流，而是要正確引導。要讓學生們知道青年時期的感情，是純潔而且美好的，但如果沉溺在其中，而耽誤了學習的大好時光，那么美好的感情也會蒙上陰影，留下缺憾。而且不應在校園或是班級內做出出格的舉動，影響校風班風。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1、希望家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2、希望家長們能幫助學生樹立自力更生的意識，告訴學生，未來的路要靠自己來走，家長沒有那么大的能力幫你鋪就一條順暢的人生大道，即使我們家長有這種能力，我也希望你們先不要告訴學生已經為他們準備好了怎樣的后路。因為人一旦有了退路就很難全力以赴向前沖，而且我相信，沒有哪位家長不希望自己的孩子憑自己的實力考上大學為自己贏得一份光明的未來，而一旦學生們知道自己不用太努力就可以有別的出路，誰還愿意刻苦學習呢。

3、家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己。尤其是住宿生同學，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家，而且回家不應以耽誤課程為代價。有一件事（運動會）讓我印象非常深刻。

4、我知道現在每個家庭都不容易，作為父親母親可能都在外面打工，無暇顧及孩子的學習，但是我希望，只少有一位家長，是可以留在孩子身邊的'，因為對于每個家長來說，孩子就是你們全部，有什么比他們人生這件至關重要的大事還重要的呢。如果您只寄希望于老師的督促和學生的自我管理，恐怕要和你預期的情況有些落差。因為教育的成功是學校，學生和家長三方面的共同努力的結果，所以希望為了您自己的孩子，留給他們一些你們寶貴的時間。

5、我想對那些覺得自己的孩子學習習慣不太好，成績不夠理想又覺得自己能力有限不能輔導學生的家長們提出一點小小的建議：即使不能從學習上輔導孩子，也應該為孩子們營造一個好的學習環境。多關注一下學生坐在寫字臺前都在干什么，是真的認真學習呢，還是只擺出個樣子。你們可以試一試這樣做：學生在學習的時候，你在旁邊讀書或是看報，營造出一個讀書學習的氣氛。一開始學生可能不習慣，但是希望你們堅持試一試，好的學習習慣養成了，你們就可以不用天天陪著了。

7、對于地理歷史政治三門學科，雖然不是高考科目，但卻是會考科目，如果不能通過會考考試，同樣得不到畢業證，所以希望家長能督促學生重視起來，主要是充分聽好每一節課，到會考復習的時候學生們也會輕松許多。

6、讓我們一起學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。對自己有了信心，學生們會越學越有勁。

8、希望家長能及時與老師取得聯系，互相溝通學生在家及在校情況。

最后我想說：我衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！

現在我給大家介紹今天與會的幾位老師，這位是湯老師，湯老師是我校化學科的高級教師，湯老師的課上得好是學校公認的，湯老師從教二十多年有著豐富的教學經驗。相信在湯老師的帶領下，我們班的化學成績會越來越好的！

這位是劉老師，教我們班生物。劉老師課講得非常好，經驗也很豐富，她的責任心值得我們這些年輕教師學習，不僅僅是大型考試，就是每次測驗和作業的完成情況，劉老師都會及時的講評，讓學生做到心中有數，不放棄任何一個學生。而且劉老師還經常鼓勵學生說對于生物學科大家都處于同一起跑線上，只要上課認真聽講，及時做練習鞏固，基礎打得牢固，就能學得好！幫助學生樹立學習生物的信心。我們班的生物成績也在穩步提高。

一位就是任我們班的英語課的王老師。王老師英語水平已經達到了專業八級，這在我們學校也是屈指可數的，她具有比較豐富的教學經驗和責任感，自習課的時候經常積極主動的來班級答疑。有獨特的教學風格，上課生動，能充分調動學生的積極性。英語成績也比上次有了較大的提高。

另一位是我們班的數學老師，王老師雖然是位比較年輕的教師，但是責任感也是非常強的，她剛剛生完小孩，每天都要抽時間回家去喂奶，她結婚的時候房子是在滌淪買的，但是為了方便上課，及時解決學生的問題，她在學校附近的二中家屬樓里租了一間房子，而且還找自習課的時候，義務給學生講課。

這位是我們班的物理老師肖老師，雖然肖老師是一位代課老師，但由于她的教學方法得當，親和力強，所以深愛學生們的喜愛。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十二

尊敬的各位家長：大家好!

首先請允許我代表高一(10)班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。

哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?今天我們全體老師和家長齊聚一堂都為了同一個愿望：教育好這42位孩子!就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

班會開始，我介紹了本次月考的班級情況，雖然說和其他班相比略有優勢，但是這種優勢微乎其微，甚至可能都有運氣成分使然。月考的成績遠遠沒有達到我的要求。比如科目方面：我所任教的生物竟然比隔壁班少了0.2分;還有我們班的英語科目目前還亟待提高。個人分數上面，我們班600分人數雖然最多，但是也就比其他重點班多2、3個人。這里面還需要600分同學繼續保持優勢同時更重要的是像田健康、周雅萱、王彥飛、周雅萱王彥飛趙欣瑤等590多分的同學的努力。同時班上的570分以下的同學更應該汲取這次考試的教訓，認真學習端正態度，多做題多請教老師多總結。避免下次期中考試又以失敗告終。

今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會，主要目的：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績!下面我將從3個方面談談下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:。

首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因為你們的努力付出，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。老師們之間的默契配合對提高整體成績至關重要，敬愛的家長親愛的孩子們“我們班的老師是最好”，我提議讓我們用最熱烈的掌聲表示對5位任課老師的感謝。我盡我最大可能營造老師與同學們之間和諧積極的良好關系。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說，我一定配合各位老師的工作。

然后，我想對家長說：

(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養,而不只是關注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、不努力。有的孩子進校學習基礎比其他孩子薄弱，一味的追求分數無異于拔苗助長，最終功敗垂成。成績不是一蹴而就的事情，需要老師和家長的共同努力。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時,父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。

(三)激勵孩子、盡量發現孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發自內心的,而是一種虛偽的表現;最后要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

(四)尊重學生,尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。

(六)尊重老師,尊重教育規律。家長是我們的合作伙伴,可以協商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。并在此基礎上尊重教育規律,人的成長是有時間過程的,教育是有規律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行,這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

最后我想對10班的孩子們說：

第一點：養成良好的學習習慣。想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課后多練習、復習、總結反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。

第二點：第二點學習效率高，不溜號，勤于思考、動腦。其實班級中所有的同學學習時間都差不多，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經過大腦，沒有認真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發呆的，坐姿不正確的，這都是現在學生普遍存在的學習效率低的表現。

第三點，態度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。認真思考一會，總會有些思路。比如物理的答題，一節課學的公式就那么幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯系,每個同學爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感。

第四點，堅持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。

當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持!你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關注，便會是孩子們學習強大持續不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!

最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十三

尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為xx屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。

秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發展，終成棟梁！身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們為我們插上翅膀，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是實驗三中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。

英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”！老師們用強有力的'知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步；老師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生！

親愛的領導、老師、家長，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執著的繩索！在即已開始的高中三年里，我們會在老師們的帶領下，以飽滿的熱情，積極的心態，走過這段美好的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十四

大家上午好！

很開心能夠在這陽光明媚的上午，在這輕松愉悅的周末和大家歡聚一堂。這是我班進入高中以來第一次開家長會，也很感謝各位家長能夠擠出你們寶貴的時間，和班級內的老師，還有我們一起進行一次匯報和溝通。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學進行這次發言，面對這個機會，我一直很渴望，因為我想對家長們說的真的太多太多了，所以請大家靜下心來，仔細聽一聽我的心聲，還有我們同學們的心聲。

還記得剛進入高中時，我們看到教學樓下粘貼的班級分配表，能夠和大家一起做同學是我莫大的榮幸，也是我們之間的緣分。時間也過得很快，新的一期也已經過了一大半了，大家對自己的現狀也是很清楚了。但是也許我們的家長們并不是很清楚，也許是因為你們工作繁忙，但是能夠花在我們身上的時間總是需要的一些的。所以，無論家長您再怎么忙碌，請也不要忘記我們，我們也渴望你們的關心啊！

我第一點想說的也就是希望家長能夠給予我們一些關心。也許很多家長會說我們一直很關心你們啊！但是你們想想，你們真的明白我們喜歡什么嗎？真的明白我們現在的心理嗎？我們現在是一個高中生了，已經有了自己的愛好，也有了自己清晰地目標，我們也常常在追逐目標的時候失敗受傷，但是許多人往往就只能看見結果，無法去體會我們的感受。當失敗的時候，我們就不會傷心嗎？我們就不會受傷嗎？所以，請爸爸媽媽們能從我們的感受出發，再去給予我們需要的關心，這樣才會事半功倍啊！

其次我是想和爸爸媽媽們說一說我們這段時間的一個狀態，剛剛進入高中，我們確實會有一些陌生，迎接我們的也是極大的壓力。我們在座的每一位同學，無論成績的好壞，都絕對是有壓力的。只要我們還是一名學生，我們就會想去努力，想贏，想給你們驕傲。也有很多同學跟我說，在家里父母管的太嚴，休息時間很少。其實我們在學校時，我們便已經沒有太多的休息時間，回到家中可以拿出一部分空間給予我們，我們也有自己的愛好，也需要去拓展其他的方面。并且勞逸結合在我們的學習中也是非常重要的，因此，希望爸爸媽媽們能夠理解，能夠多給我們一些空間！

很多的方面都是需要我們、父母還有老師一起溝通解決的，這次家長會也是對我們溝通一次很好的機會。在這里我也想代表全班同學感謝我們的班主任，是他，在我們的學習中生活中悉心照顧我們關心我們，也感謝父母對我們的無私疼愛，最后我們只想用接下來的表現來報答你們，我們也會拿出最好的實力去挑戰高考！

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十五

尊敬的各位家長：

晚上好！

我代表大班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地說一聲：謝謝，真誠地謝謝您的熱情支持。同時，更希望您能一如既往地關心與支持我們的工作。

再過幾個月，孩子們即將告別幼兒園生活，成為一名小學生了，無論是家長、老師，還是孩子，心里都充滿了興奮、期待和憧憬，但也有擔憂和困惑，因為孩子們實在太小了，能順利適應小學生活嗎?等這樣那樣的問題，那我們可以響亮地回答您：“能”。只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。

我們大家都知道，對幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育就完全放手交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

那么如何做好幼小銜接工作呢?下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法：

我們的目標：

1、使有幼兒有入小學的愿望和興趣，向往小學的生活，具有積極的情感體驗。

2、初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，對各類學習活動形成好奇心和求知欲。

3、初步養成良好的學習習慣(傾聽習慣、閱讀習慣等)、生活能力(自我服務能力、自我保護能力等)，建立初步的規則意識、任務意識。

內容安排：

1、時間安排：

幼小銜接活動從大班下學期開始，特別是6、7、8三個月是關鍵時期。但是在3、4、5月份我們已經開始著手幼小銜接工作了。

2、活動安排：

三月份開始，我們改變了大班的課程，每天為幼兒增加了1-2節的數學或語文課，授課的方式逐步和小學接近，授課老師是由我們專業的小學高級教師來教授的。每節課的教學時間穩定，同時加強對課間休息和自由活動的引導，讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。

3、內容設計：“入學預備期”幼小銜接活動，重點圍繞“入學愿望”、“學習興趣”、“學習與生活習慣”三個活動目標來進行內容的設計與組織，并緊密結合幼兒園新教材的主題來開展活動。

(一)在學習方面。

1、首先有了良好的學習習慣和學習興趣，才能為今后的學習打下堅實的基礎，通過與小學老師的溝通，了解到他們對小學生的要求，如：上課的坐姿;握筆的姿勢;書寫的姿勢及格式等等。所以從一開始我們就以比較規范的姿勢，引導孩子們掌握它們的要領。

2、因為我們現在已是大班下學期，肯定會與在幼兒園大班上學期、中班學習生活有所不同了，所以我們在根據《幼兒園教育綱要》，并結合我校的幼小銜接教育，同時也了解了一些家長的需求，制定了幼兒的一日活動安排，應該說我們的課程安排得比較滿，但是我們的孩子們特別的棒，適應得非常好，這樣使幼兒的知識量及行為習慣、規則意識都有了一個很大的提升。

3、同時圍繞著怎樣培養幼兒的良好學習興趣，我們老師也是做了很多的思考與大量的準備工作，如課前準備好豐富的教學用具，對幼兒的操作材料也提供的比較豐富，如老師在講授一堂新課時，借助教具，通過幼兒的實際操作，使他們能較快、較直觀地掌握到學習的內容，這樣也不容易忘記，回到家做作業時，也能通過操作材料很快順利的完成作業，從而也培養了幼兒動手操作和思考的能力。

4、閱讀能力方面的培養：為了培養幼兒良好的.閱讀習慣，老師們采取了各種形式來提高幼兒的閱讀興趣，使孩子們的閱讀興趣，及能力得到了大大的加強。

5、布置作業，其實我們做作業就是給孩子們的一個任務，要求在完成了這個任務以后才能玩耍，并且通過我們布置的家庭作業這個形式，也是想讓家長了解幼兒在幼兒園學到了哪些知識，是否掌握得好。

(二)行為習慣方面。

1、引導幼兒學會收拾，整理自己的學習用具、書包、玩具等，在班上經常會有：“老師，我鉛筆沒了”“老師，我橡皮擦沒有了”“老師，我的書找不到了”等等聲音，所以培養幼兒良好的學習習慣，會對孩子經后的學習有著很大的幫助，所以老師也經常通過各種形式來引導幼兒學會收拾、整理自己的學習用具，雖說也有了一定的效果，但還需繼續的堅持不懈。

2、每周都選出“小班長”和“小組長”，并明確了他們的責任，孩子們對這些職務都是相當踴躍的參與，因孩子們現在長大了，都有了自己的思想，有了判斷好、壞事物的能力，所以孩子們在擔任此職務時，是相當的盡心盡責，通過此活動，我們不但增強了幼兒的任務意識，同時也加強了他們的服務意識及組織能力。

以上都是我們幼兒園做的一些工作，現在我就簡單說一下家長需要配合什么。

以下是需要各位家長配合的工作：

2、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，養成良好的習慣。

3、現在的孩子大多都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

4、孩子們再經過半學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是需要我們家長積極配合的，要讓孩子學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品，學會自己記錄完成作業。這時需要家長經常督促幼兒認真、及時的完成任務，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上小學打下好的基礎。有家長說：“我的孩子經常丟橡皮，鉛筆！”有的家長說孩子的書包亂得要命。

孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切，未能培養起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習，會碰到很多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡單，可是5--6歲的孩子其實是一種挑戰。多鼓勵孩子動手嘗試，在剛開始的失敗中累積經驗，不斷探索，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養了孩子的自信心。

5、我們現在大班開展的課程逐步接近小學，每天都有數學，語文課，指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。我認為書寫姿勢的正確，遠比孩子會寫多少個字重要得多。在幼兒園老師可以糾正幼兒的書寫姿勢，但在家里還需要家長的配合，在幼兒寫作業的時候注意糾正幼兒的姿勢，共同培養幼兒的良好學習習慣。

以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，如果您有什么好的建議，也可以向我們提出，如果科學合理，我們會很樂意的采納，因為我們的出發點是都是“一切為了孩子、為了孩子的一切”，我們希望和孩子一同成長。

離園接孩子的時候可以看看我們班級門口的貼的一些通知，需要您配合的我們都會寫在那，如果您想向老師了解孩子近期在園表現，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯系一下(打電話，發信息，預約時間)，您也可以談談孩子在家的表現，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，我們會很樂意與您交流。

現在離孩子們升入小學還有短短的三個來月的時間，在這短暫的時間中，我們將一如既往的認真工作，關心、愛護我們的孩子，在保障孩子們在園愉快學習生活的同時，更要加強對他們學習習慣、學習興趣、行為習慣的培養。在這其中，當然也離不開家長朋友的配合與支持，相信在我們共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學，適應小學的學習生活，成為一個合格的小學生的，我們敬候您的佳音。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十六

尊敬的各位家長：

大家好！

首先請允許我代表高一xx班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

今天家長會主要包括四方面內容，班級及任課教師的介紹，期中考試成績的分析，從期中考試成績看出現在學生學習存在的問題，最后是與家長的交流。我班現在共有學生xx人，期中男生xx人，女生xx，住校生30人。從各方面情況來看，整體是良好的，同學們的集體榮譽感強。在軍訓與運動會中都取得了優異的成績。班級學習氣氛濃厚，大部分的同學都能嚴格遵守校紀校規，按照老師的要求去學習，上課認真聽講，下課獨立完成作業，做好預習、復習；自習課上自主學習。樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。接下來我說一下我們班級的任課教師情況，我班的師資配備可以說是十二個普通理科班中算好的。語文：xx老師，教學經驗二十多年，管理學生嚴格，上次高三所帶的班級語文成績位于前列，數學xxx老師，講課重點突出，條理性強，上次高考中數學成績很好，外語老師xx老師，是外語組教研組組長，能力沒的說，這次期中考試英語均分和第三，非常不錯，物理xxx老師，業務能力很強，上次高三所帶班級均分和第一。化學xx老師，教學經驗10多年，熟悉高考套路，講解詳細。生物教學由我擔任，這次期中考試均分和第四，我想下次成績應該比這更好。

接下來看一下我班期中考試各科平均分，可以說成績位于中上等。相信經過我們師生共同努力下次成績比這更好。

這兩個月學習刻苦的同學有：xxxx，xx。

第一點，學習習慣好。想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課后練習、復習、總結反思這幾步。這才能把所學的知識點掌握好。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。

第二點學習效率高，不溜號，勤于思考、動腦。其實班級中所有的學學習時間都差不多，中午學一會，晚自習，回家再學一個小時左右。大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學在自習課上效率低，十分鐘讀不了幾行，并且讀的知識點并沒有經過大腦，沒有認真思考動腦，這樣他的成績絕對高不了。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發呆的，坐姿不正確的，這都是現在學生普遍存在的學習效率低的表現。

第三點，態度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。認真思考一會，總會有些思路。比如物理的答題，一節課學的公式就那么幾個，做題的時候好好想想所給條件的聯系，每個同學爭取不放棄任何一道題，仔細分析總會有些頭目，即使沒做出來老師講時效果也會比較明顯。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感。

第四點，堅持不懈，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在后面。所以高考之前每一天都不能放松，天天堅持西區，成績才能有所提高，千萬不能掌握點皮毛就飄飄然，這樣絕對不行。

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高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十七

大家好!首先，我謹代表我們高一(11)班的全體任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出你們對自己孩子學習生活的關心和對我們學校班級工作的大力支持。在此，我作為我們高一(11)班的班主任也代表全班58名學生感謝各位家長的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義在于：給學生鼓鼓勁。在學生的心中只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為他們學習中取之不盡用之不竭的力量源泉。開這次家長會的目的是：促進交流與合作，達成教育共識。使我們的學生——你們的孩子在20__年的高考中能取得最佳的成績，以實現各位家長、孩子、我們學校老師三者共同的心愿.總之一句話，就是“一切為了孩子”。我們高一十一班男生總人數25，女生33人，住校人數57人，一人走讀。至于學生成績，家長可以看致家長一封信上，有你的孩子這三次考試的成績。我校高一錄取線計劃內最低都是570，計劃外最低480分。初高中知識結構發生了很大的變化，考試題型也活泛很多，改變了初中你背一背就能考好的格局，這讓有些孩子可能不太適應，其實這正是社會的需要。希望家長回去后也能多給孩子做這方面的工作，大家一起努力提高孩子的學習成績。我校于開學初都帶領學生學習了八一中學的校規包括行為規范，課堂規范，儀容儀表規范等，學生最容易出現問題的就是這三類規范，具體表現為聚眾打架，圍觀，辱罵他人，串宿，晚歸，遲到，曠到等望能夠引起在做的各位家長的關注，學校的一切制度都是以學生作為出發點，服務于家長服務于社會的。在此作為班主任我就注意，希望，建議及提示這四個方面談談個人對學生教育的一點思考，希望能對我們共同教育孩子起到一些好的幫助。

1.學生沉迷于玩網絡游戲和qq聊天。(網吧和手機)。

2.攜帶手機，隨身聽,mp3等并不正確的使用;不按正常作息時間休息。

3.在學習的黃金時間看閑雜書籍。(網游，奇幻等)。

4.交朋友不慎重，男女同學非正常交往問題，與校外人員交往的問題，特別是周末。

5.學習目標不明確，缺乏動力。學習習慣不好、意志力薄弱、怕吃苦，有輟學思想，羨慕打工者和其他非高中學校的學生。

6.著裝、打扮不符合中學生身份。

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。教育是家長、學校和社會需要共同承擔的責任，而不是學校一方面能夠解決的，希望家長有時間和有機會時多和班主任或任課教師交流。在學生的教育問題上希望家長給予支持和理解，為孩子的明天共同努力。

2.家長要培養孩子的學習習慣和學習能力以及自理能力，要讓學生能自己管理自己，使學生養成良好的學習和生活習慣。

3.在這里我想說，要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力。學生實際上很在乎父母對自己的看法，我們要善于利用好這塊資源。但要正確利用。

2.讓學生務必吃好早餐，保證身體健康;。

3.及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規則，確保交通安全、按時到校;。

4.注意觀察學生變化，及時發現并糾正其不良行為而切忌護短;。

5.注意學生回家或離家的時間。

6.加強與老師的聯系，及時了解孩子的異常動態。

1.生活費問題：每星期50—70元，不能超過70元。免得亂花錢養成不良習慣。

2.手機問題：學校禁止學生帶手機，學生攜帶手機與社會人員交往，最終影響成績，有的會輟學。

4.周末問題：管理好，嚴禁單獨外出集會，督促子女按時返校。

5.請假問題：書面假條，家長親自打電話，請假超過一天需家長陪同孩子一起來請假，這既是對孩子的負責，也是對家長的負責。

最后贈送給家長幾句話：

如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責;。

如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信;。

如果一個孩子生活在忍耐中，他就學會了耐心;。

如果一個孩子生活在表揚中，他就學會了感激;。

如果一個孩子生活在分享中，他就學會了慷慨;。

成功的教育應該是學校、家庭、社會共同作用的結果!

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十八

尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們：

大家好！我是xxx的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在xx中學高一(10)班發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經驗，二是因為我的兒子梁印在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!

今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養。我們還要重視孩子的'心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2008年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學開心地學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

二.督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，特別是我們新昌中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!

三.教會孩子自立。我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，小學一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西小學嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。

四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭。現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環境，讓他緊張的神經得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。

如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌!謝謝大家!

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇十九

各位老師、各位家長、各位同學：

大家好。我是高一（1）班xx同學的家長。很榮幸，今天有機會與大家一起探討和交流孩子的教育問題。孩子是家長和老師的希望，是未來社會的主人。要讓他們成長為合格的人才，也不是一件輕而易舉的事兒。下面，我把我教育孩子的一些做法講出來與大家分享，權當拋磚引玉。同時，真誠希望老師和其他家長賜教。

首先，要培養孩子的責任感。在社會上，我們每個人無論做什么事情都要承擔不同的責任。孩子盡管小，我們也要讓他知道他需要承擔的責任。學生時代，他們要珍惜時光、努力學習、考上理想的大學、成為對社會有用的人才，這是他們應該承擔的對家庭和社會的責任。有了責任感，他們就知道自己應該做什么，負責什么，他們才會有學習的動力和目標。

其次，要增強孩子的自信心。自信是成功的前提。從小我們就培養孩子的自信心。什么事做得好，我們就會鼓勵她，夸獎她；什么事做錯了，我們也不是埋怨她，打擊她，而是幫她分析做錯的原因。這樣，她心里就少了不安，增強了一份自信。有的孩子自己做錯了事不敢回家，因為怕家長打罵。這樣會造成惡性循環，以后無論做錯什么事他都不會主動與我們溝通。還有，我們也不要拿別人孩子的優點與自己孩子的缺點比，這種對比是不公平的，會傷害他的自尊。每個孩子都有自己的優點和缺點，我們可以取長補短，決不能看到別人的孩子的優點而看不到自己孩子的優點。這樣，孩子才會自信，有了自信心學習常能充滿動力。

第三，要培養孩子的自立能力。孩子要長大，我們不能陪她一輩子。面對未來的社會生活，他們必須提前學會自立。高中是一個小社會、小團體。隨著孩子的日漸成長，我們也在不斷培養她的自立能力。在家里，我們必須給他養成良好的生活習慣，自己的事情自己做。比如，自己的防線自己打掃、校服自己洗。在學校，我們要和她講，必須學會獨立，主動與人溝通，主動幫助別人從而獲得別人的幫助，自己處理學習和生活中的問題。現在孩子大了，我們該放手就得放手，什么事情自己去做，從中得到鍛煉。學會了自立，她也就學會了成長，也就適應了社會。

第四，家長要做好角色轉換。家長要充當三種身份：一是孩子的父母，負責孩子衣食起居，給他生活上的保障；二是孩子的家庭老師，負責消除孩子成長過程中的困惑，給他精神上的寄托；三是孩子的朋友，每當孩子有心事的時候，傾聽她訴說，幫助他解開思想上的疙瘩。我們的言行舉止直接影響孩子的成長。身教重于言傳。即使我們說的再有哲理，如果不給孩子做出示范，就不能觸及其內心深處，就影響不了她的思想。父母要給孩子一份和諧，讓她感受到家的溫暖；給她一種正義，讓她明辨是非；給她一種精神，讓她不畏艱辛、奮勇向前。這樣才能潛移默化、潤物無聲地影響她，改變她。

以上是我教育孩子的一些做法，雖然算不上什么經驗，但這其中飽含了我們對孩子的良苦用心和殷殷期盼。

對孩子的希望：我希望我的孩子能夠努力學習，健康成長，品學兼優，考上理想的大學，成為對社會有用的人。當前，要刻苦鉆研，腳踏實地，每天都要有進步；不要脫離實際，好高騖遠，荒廢時間。要謹記：青春易逝，時不我待。我想，這不只是我對自己孩子的希望，也是全體家長和老師對你們的心愿。

對學校的要求：我希望高中秉承嚴格管理的作風，打造更加文明規范的學習秩序，營造和諧、團結、向上的學習氛圍，杜絕學生早戀行為，為孩子們構建一個清靜、優雅的學習環境。

孩子是社會的未來，望子成龍是家長的心愿，桃李滿天下更是老師的希望。孩子長大成人需要家長、老師、學校和社會的共同關心、教育和幫助。在此，我代表全家向學校和老師表示衷心的感謝，并祝所有老師工作順利、新年快樂！祝**高中能多出***式的英雄！祝所有孩子都能實現自己的夢想！

謝謝大家。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇二十

尊敬的各位家長：

下午好!

感謝你們對我們高一（3）班全體同學的關心和愛護，能在百忙之中抽出時間來參加這個家長會！尤其是來自外地的家長。對你們的到來，我代表我們班的全體科任老師對你們的到來表示深切的感謝和熱烈的歡迎。

我是高一三班班主任，姓#。擔任高一（3）班的化學教學，我的電話號碼：[emailprotected]@，歡迎各位家長隨時打電話來了解子女在學校的各方面情況，共同來關心孩子的健康成長。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。

1、介紹本班的基本情況。

2、本班科任教師情況。

3、期中考試的基本情況。

4、本班半個學期的工作。

5、對家長的幾點建議。

1.班級組成。高一（3）班是由61名來自于全市區各個鄉鎮的同學組成的一個新班集體。其中男生27人，女生34人。

一個班集體的好壞直接影響到每個學生的成長，優良的班風和學風是搞好學習的保證。為此我要求我們班的同學養成良好的行為習慣和學習習慣。學會學習。因此，我在開學的第一天，就注意形成我們班的優良的班風和學風。團結、友愛、務實、進取是我們的班風；嚴謹、刻苦、勤學、多問是我們的學風。

2.學生優點：思想淳樸，性格坦率、熱情，明辨是非，有正義感，待人寬容，尊師守紀，同學間互相關心、互相幫助，勤上學，積極上進，樂于參加集體活動，聽從老師教導；思維反應快，寫作能力較強，課堂上積極舉手發言，氣氛活躍。

3.學生存在問題：

文化基礎不扎實，學習自覺性不夠，惰性大，成績不理想；怕吃苦，身體素質較差。

4.學習科目：

語文、數學、英語、歷史、地理、政治、物理、化學、生物。

語文：郭延齡老師。

數學:張延軍老師。

英語：王麗娟老師。

物理：薛秀梅老師。

化學：金煥香老師。

生物：王獻春老師。

歷史：吳天霞老師。

地理：鄒永平老師。

政治：楊向麗老師。

我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。

下面我向大家匯報一下我們高一（5）班這半個學期來學生的學習情況。

這次期中考試的科目是語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治九科。從這次期中考試的總體情況來看，我們班大部分同學的成績有了較大的進步。

單科成績前三名：

學科。

姓名。

語文。

高馮云95。

高倩倩95。

張萌94。

數學。

劉晶晶112。

趙偉103。

高馮云97。

劉莉97。

英語。

高馮云102。

張萌102。

樊泉靈102。

物理。

趙偉96。

劉莉94。

張靜90。

化學。

趙偉98。

李佳蓉91。

劉晶晶88劉莉88。

生物。

趙偉88。

張云云82。

張靜82。

譚燁82。

郝文琪82。

地理。

張靜86。

鄧笑甜84。

劉晶晶83。

歷史。

王引第87。

高馮云86。

鄧笑甜81。

劉博。

賀鑫。

政治。

高馮云90。

張云云88。

張靜84。

進步顯著的同學：

張萌。

賀鑫。

李悠。

郝文琪。

張云云。

樊泉靈。

張赟。

馮迪雅。

竇文珠。

郝子藝。

陳曉旭。

以上著這些成績都說明我們班的學生在這半個學期的學習中進步比較大的。

1、制定班規，規范行為習慣。

學生在學校表現如何，不只是學習成績！還要看他們的品行。針對同學們在班上的情況，在班干部的幫助下，根據學校的校規及中學生守則初步形成了我班的班規,也公開民主的選舉出了我們班的班委和科代表。同學們公開評選出來的班委和課代表分別是：

班委會成員：班長：李根。

副班長：單于宸。

團支部書記：高禪。

紀律委員：單于宸。

學習委員：劉博。

勞動委員：趙罡。

體育委員：馮濤。

文藝委員：朱星宇。

各科課代表：語文：譚燁。

化學：張云云。

數學：張赟。

趙罡。

生物：毛浩。

英語：張萌。

龍丹。

歷史：樊泉靈。

物理：宋揚妮。

地理：王宇。

政治：王丹妮。

這些同學在協助老師管理班級的過程中，不僅在各方面嚴格要求自己，在班里起到帶頭作用，同時也發揮提高了自己的管理能力。

2、樹立理想，明確學習目標。

上高中就是為了能上一所很好的大學，同學們究竟想上哪所大學？在這一學期，我們就開了“我們為什么坐在這里”的主題班會。

3、傳授學習方法，培養良好學習習慣。

良好的學習方法和學習習慣在高中學習中是至關重要的，它甚至可以決定一個學生的成敗。因此這也是高一階段我們常規工作的重心。同學們才剛從初中進入高一，還是初中的學習方法和學習習慣，時間觀念不強。還象初中一樣，被動學習，放下書包就耍，只應付老師布置的作業，不知道晚自習該做什么……為此，我們專門開班會教授高中的學習方法及學習時間的安排，指導同學們制定出自己每天的學習時間，并要求他們堅持執行；各科老師也針對各科的具體特征對各科的學法做了講解和要求；在學習的過程中，各科老師針對個別同學的具體情況還進行個別指導，幫助同學們改進學習方法。

4、德育教育，學會做人。

我們學校一直提倡“學會學習,學會做人“。而且把學會做人放在了教育的首要位置。從開學到現在,學校每個學期都提出了一個德育主題。

5、鍛煉身體，培養健康體魄。

堅持督促學生認真做好兩操上好兩課：跑操、眼保健操；體育課，課外活動課。學校在本學期也加大了這方面的管理檢查力度。身體是革命的本錢，身體有問題，經常感冒，盡管你再聰明，成績再好，也是沒有用的。開學之初，進行了為期十天的軍訓。第九周進行了步行到棗園的遠足活動，第十周進行了廣播體操比賽。這些活動既鍛煉了身體，更鍛煉了意志。

1、部分同學學習尚欠勤奮，學習不夠主動。且上課有睡覺、開小差現象。

2、有個別同學有偏科現象。

3、有部分同學組織紀律性比較差，常有遲到現象，有個別同學上課還有開小差、講話、看課外書、睡覺、玩手機等現象。

4、有個別同學有與外校人員接觸、吸煙情況的。

5、藝術生的學習情況令人擔憂。

1、盡可能不給孩子配手機。

2、盡可能別讓因小事替孩子請假。

3、注意孩子的儀容儀表。（頭發、首飾、穿著等）。

4、以身作則，做好榜樣家長。相信孩子從你身上會學到很多的。

5、耐心和孩子做好溝通工作，注意態度和方式。

6、不要給孩子太大壓力。

7、不要說得過多。行動更勝于語言。

高一家長會發言稿（優秀21篇）篇二十一

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先，感謝你們對學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。

我是高一(9)班的生物任課老師，擔任生物學科的教學工作，高一(9)的紀律和學習方面都是不錯的，本次期中考試情況也是不錯的，我相信在未來一定能取得更大進步。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。

首先，好的環境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現有：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。

其次，期中考試情況，期中考試是對學生這半學期以來的學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。大部分同學成績比上學期都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如：向贏、蔣成迪、易輝等同學，同時期中考試也反映了有些同學在學習方面還存在一些問題：

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題。

3.過分自信，耍小聰明。

其中最突出的問題就是偏科嚴重，而在現在的高考體制下，雖然語數外是重點，可任何一門學科的薄弱都可能對學生未來能否深造有較大影響，要引起重視。希望家長配合教育。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。

2.家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。

3.注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。

4.要學會欣賞學生，要善于發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。

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