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邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:GZ才子

讀后感是進(jìn)行主觀性評(píng)論的機(jī)會(huì),可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的贊賞或批評(píng)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇一

談及和諧,《邊城》所展現(xiàn)在我們眼前的是那樣一幅畫(huà)面:“一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下一戶(hù)人家,一位老人,一個(gè)姑娘,一只黃狗。溪水潺潺流過(guò),流入小城,溪水卻依舊清澈,仿佛滲入城里人家的美好,連接城里城外人們的心?!蹦抢锏纳?,仿佛在不知不覺(jué)中早已譜出和諧,那么自然安和——在如今飛速發(fā)展的世界里,車(chē)水馬龍,燈紅酒綠,處處高樓大廈,一派繁榮之景;但背后,卻又是另一番景色——那里草木不生,噪聲不斷,凈氣匱乏,飛禽走獸不在;那里垃圾成山,泥沙入河,凈水難尋……如此環(huán)境,是和諧么?不,根本不是。人們的身心均受到嚴(yán)重壓抑,所以他們最初從落后的鄉(xiāng)村奔入發(fā)展的城市,卻在最后又從發(fā)展的城市回到落后的鄉(xiāng)村。我們誰(shuí),也不想到最后,子孫后代,指著那突兀無(wú)林的骯臟的山,指著那泥沙堆積的污濁的河流罵自己的祖宗,責(zé)怪我們。所以我們,該念和,該譜諧。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇二

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的小說(shuō)《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

小說(shuō)《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

我最向往小說(shuō)《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像小說(shuō)《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇三

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特殊向往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的小說(shuō)《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我留戀不已。

小說(shuō)《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平常寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有終局的戀情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全體。大師用他油膩的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土著土偶情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

我最神往小說(shuō)《邊城》里那些渾厚善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟競(jìng)賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兞级喑缘摹S腥思胰⑿履铮浯涞淖娓杆退麄冞^(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父逝世,四周的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們固然生活很清苦,卻可能相互輔助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。比擬之下,我們天天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡薄,有時(shí)候,甚至街坊之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我盼望,有那么一天,我們的城市也能變得暖和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都有安靜的幻想,人與人之間不私心,愛(ài)惜著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,獨(dú)特建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都須要我們像小說(shuō)《邊城》中的人一樣領(lǐng)有一顆仁慈的心去生活。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇四

近乎原始的單純生活,老人、孩子、黃狗就是生活的全部。這些與寧?kù)o的湘西鄉(xiāng)間景致融為一體。淳樸的自然民風(fēng),那溫存于靈魂見(jiàn)的平淡生活也會(huì)繼續(xù)平淡下去嗎?歷史的車(chē)輪并沒(méi)有褪去茶峒小山城悠遠(yuǎn)的氣息,清涼的山風(fēng),滿眼的翠竹,靜謐的渡船。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇五

浪漫,恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格,在陳從文的筆下,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有地位等級(jí),沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的親情,純潔的愛(ài)情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無(wú)爭(zhēng)人的生存境界,恬靜,幽適。

進(jìn)入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本性的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯?,樸素?zé)崆榈睦萧构婪呕磉_(dá)的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。

他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇六

如果不是那一夜的風(fēng)雨,或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛(ài)情的念頭,或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠唯一的親人——祖父?;蛟S他就是為這里的渡船而存在吧,所以當(dāng)渡船被沖走時(shí),作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣,總會(huì)有消亡,也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣,仍然在做著擺渡人的事情。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,甚至純真的愛(ài)情也只是剛剛萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶(hù)人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn),如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇七

《邊城》寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了實(shí)情后,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),架船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難。儺送雖然一直愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就回來(lái)的人。

人世間的美好與凄涼,在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇八

那個(gè)年青人究竟有沒(méi)有回來(lái)呢?《邊城》里沒(méi)有說(shuō),留下一個(gè)耐人尋味的`結(jié)局給讀者去猜想、去補(bǔ)充。象一首悠長(zhǎng)的山歌,旋律樸素,但嘹亮的音調(diào)卻足以在聽(tīng)者心中激蕩起層層漣漪,久久不能散去。

如果把各種書(shū)籍比喻成各式的飲品,那么,《邊城》就是一杯白開(kāi)水,透明、純粹,不含任何雜質(zhì)。入口的感覺(jué)雖然總是淡淡的,但是你不會(huì)厭倦,反而,會(huì)在一次一次的品飲中體會(huì)到她與眾不同的風(fēng)味。

不能不佩服沈先生的文筆,薄薄的一本小書(shū),那樣云淡風(fēng)輕的描寫(xiě),就生動(dòng)地重現(xiàn)了茶峒別具特色的人情風(fēng)味、鄉(xiāng)土世故。還有翠翠,這個(gè)山泉一樣清澈的女孩,她的愛(ài)情亦在字里行間不動(dòng)聲色地鋪展開(kāi)來(lái)了。遍覽全書(shū),可曾有一處明明白白地寫(xiě)出“愛(ài)情”兩字呢?但凡是用心讀過(guò)的人就一定能夠體會(huì)出一個(gè)情篤初開(kāi)的女孩對(duì)愛(ài)情的向往與執(zhí)著。

要怎樣的一份情感,才值得用一生去等待呢?看書(shū)的人也許不明白,但是寫(xiě)書(shū)的人一定明白,書(shū)中的人物一定明白。

翠翠不過(guò)是十四五歲的年紀(jì)吧,剛剛開(kāi)始憧憬“愛(ài)情”這種神秘的情感。她所想要的,不是富貴的家業(yè),不是顯赫的地位,她所期盼的,不過(guò)是自己喜歡的人能夠?yàn)樽约撼炅懔鶄€(gè)月的情歌,而自己就能夠在歌聲的伴隨下,在美麗的夢(mèng)境里遨游。

這本書(shū)把一個(gè)沉浸在對(duì)愛(ài)情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出來(lái)了。我們的眼前也許沒(méi)有這個(gè)女孩的相貌特征,但上司有一點(diǎn)是無(wú)庸置疑的:她一定有一雙清澈透明的眸子,一定有一顆晶瑩剔透的心。都市里有太多紛擾復(fù)雜的情感了,就像河水,再好的水質(zhì)也免不了攙雜泥沙和石塊。而在《邊城》里,一切都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。愛(ài),或者不愛(ài),一句話就可以說(shuō)明白。

《邊城》像清風(fēng)一般吹拂著都市人那顆不安分的心。簡(jiǎn)單決不意味平淡,相反,簡(jiǎn)單的文字、簡(jiǎn)單的情節(jié),蘊(yùn)藏的正是強(qiáng)烈的情感?!哆叧恰防锏奈淖终绮栳夹℃?zhèn)的民風(fēng),淳樸、單純、明了。在平凡中看出偉大,在瑣碎中透露深刻。這就是《邊城》。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇九

邊城此文讀來(lái)鄉(xiāng)土氣息極重,我十分喜愛(ài),可能因?yàn)閺男∫彩情L(zhǎng)在鄉(xiāng)土氣息重的縣城有關(guān)。讀此文,就如聞到了故鄉(xiāng)的氣味。

三四年的邊城,如魯迅的藥,冰心的小桔等其他現(xiàn)代小說(shuō)般,十分多的象征,且善用象征,十分的妥帖,不像如今排山倒海,不入流的東西們般,牽強(qiáng)附會(huì),全是噱頭。

但是作為一個(gè)水平有限的學(xué)生,分析它的象征,實(shí)在一件過(guò)于高難度的行為,何況,70年來(lái),人們所通讀透解,加上沈從文先生自己也提過(guò)一二,具體他指的是何物,所以我若排除人們所公認(rèn)的象征,去努力發(fā)現(xiàn)新的象征,必然落入晦澀牽強(qiáng)的套路。

故此,我將試著談?wù)撐业母惺埽蛳壬淖髌匪鶑浡龅那呷四嗤廖兜馈?/p>

邊城,出這樣一個(gè)名字,沈先生顯然是想表現(xiàn)不為功利所染的淳樸風(fēng)土人情。文中所出現(xiàn)背景和事物大都為自然物或與自然融為一體的東西――自然和人互相握手的產(chǎn)物,河流,山,渡頭,渡船,竹林,茅屋,小鎮(zhèn)。文中的人也是不功利的。爺爺擺渡死不肯收錢(qián),反而到處請(qǐng)人喝酒,買(mǎi)豬肉互相推錢(qián),小鎮(zhèn)里婚嫁自由,只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢(qián)的順順,也是一個(gè)不十分在意錢(qián)的人,慷慨得很。而小鎮(zhèn)里,有錢(qián)人家的兒子喜歡窮人家的姑娘,拋了門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的聘禮,要娶窮人家姑娘,也不是什么新聞。可見(jiàn),邊城,這樣一個(gè)地方,是重義輕利的,不為商業(yè)氣息所熏染變質(zhì)。

看看我們周?chē)氖澜?,翠翠所象征的文化,到了今天,真的得到好的出路了?或許,得到了拯救,或許,只留下了殘跡而已。

或許,只有沈先生的碑文永留世間-------照我思索,能理解我;照我思索,可理解人。

只有沈先生描繪的樸實(shí)的人的美,是必然留存下去的?;蛟S,為先生寫(xiě)點(diǎn)悼念的話,只能寫(xiě)三個(gè)字。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十

“靜靜山溪,溪如弓背。悠悠遠(yuǎn)山,似弓弦。高高白塔,沉默無(wú)言。小小渡船,隨波向前……”。湘西的邊境,名為“茶峒”的邊城,正訴說(shuō)著人們的聯(lián)系與糾葛。這就是《邊城》,沈先生的代表作。它通過(guò)描寫(xiě)鄉(xiāng)土人物的生活,展現(xiàn)了湘西的淳樸民風(fēng),表達(dá)了作者對(duì)自己心目中至美的追求。

文章文風(fēng)憨厚純粹,卻帶有自然的魅力,讓人仿佛置身于桃花源中?!哆叧恰房芍^是“集眾美于一身”。

首先是它的風(fēng)俗之美。作者筆下的世界蘊(yùn)含著鮮活的,寥寥數(shù)筆,稍作修飾,一座邊城,一個(gè)小鎮(zhèn)就直挺挺地站起來(lái)了。這是一個(gè)湘西的小山城,城邊有溪,溪邊有塔,還有一戶(hù)人家。過(guò)溪越山,便到了城邊。怎么美?“茶峒城方憑水依山筑城,近山一面,城墻儼然如一條長(zhǎng)蛇,緣山爬去。”

城邊山巒相依,流水環(huán)繞,城墻爬在其中。景色宜人,空氣,為何不美?白河“深潭中為白日所映照,水中游魚(yú)來(lái)去,皆如浮在空氣里;山中多細(xì)竹,常年作深翠顏色,迫人眼目?!彼弭~(yú)浮,竹子纖細(xì)青蔥,分外惹眼,為何不美?“春天時(shí)凡桃花處必有人家;永遠(yuǎn)那么妥貼,與四周及其調(diào)和?!?/p>

繁花深處有人家,屋合適地,令人愉悅,為何不美?至于風(fēng)俗,則更應(yīng)為醉。渡船人盡職盡責(zé),不幕錢(qián)財(cái),可見(jiàn)其熱情大方;漲水時(shí)大伙爭(zhēng)相救人撈物,可見(jiàn)其敏捷勇猛;大人小孩,男男,婦人水手,各司其職,互不,可見(jiàn)其淳樸負(fù)責(zé)。掌水碼頭的順順更是灑脫,歡喜交友,正直和平,明事。

這些都顯示出邊城里濃濃的人情味和暖人的愛(ài)心。這風(fēng)俗使這里的人有了而不的舒服勁兒。如今,隨著物質(zhì)生活的逐漸豐富,一些人橫流,追利忘義,為了一己,以次充好,甚至做出假藥、假奶粉等百姓。生活的改變反而成了磨滅的武器。馬克吐溫說(shuō)過(guò):“人若能摒棄則會(huì)獲得極大的心靈平靜?!?/p>

如果大家保持本心,誠(chéng)實(shí)厚道,堅(jiān)守原則,懷著善良樂(lè)觀的心去生活,去工作,和諧的風(fēng)氣才能形成,人們才能安居樂(lè)業(yè)。其次,這故事情節(jié)是凄美的。白塔邊住著爺爺、女孩翠翠和黃狗。順順家兩兄弟先后愛(ài)上了與他們身份懸殊的翠翠。兩人以決斗,二老的帶給翠翠一個(gè)美妙的夢(mèng),為了贏得她的愛(ài)情,二老甚至愿意放棄做王團(tuán)總的女婿。大老放棄追求后在一次意外中失去生命。順順和二老開(kāi)始誤會(huì)爺爺和翠翠,二老遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。爺爺擔(dān)心著親事,在一場(chǎng)大雨后死去。

白塔倒了又被重新,可翠翠愛(ài)著的二老卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。哀傷的故事給我們帶來(lái)了傷感和思考:怎樣去追求幸福?主動(dòng)?還是被動(dòng)?如果翠翠能及時(shí)向二老傾訴衷腸,或二老能堅(jiān)守自已的愛(ài)情,結(jié)局就可能有所改變。主人公的性格都溫婉美好,但缺少了一種。

積極向上,敢作敢當(dāng),選定目標(biāo),不懈追求,這才是年輕人應(yīng)有的氣質(zhì),也會(huì)為成就內(nèi)心的事業(yè)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。……作者對(duì)自然美好生活的向往顯露在字里行間。讀了書(shū)就應(yīng)有所收獲。無(wú)論作者的追求是否實(shí)現(xiàn),我們都應(yīng)保留的心靈和堅(jiān)強(qiáng)的意志,給世界增添一方,一份美麗。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十一

俱為女子,我卻原本并不喜歡翠翠。

十四、五歲時(shí)第一次讀《邊城》,就不喜歡這個(gè)與自己差不多同齡的女子。十五歲時(shí)的翠翠,在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,觸目皆為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,活脫脫就是一個(gè)自然之子,有著原始的善良和純真的可愛(ài),應(yīng)惹來(lái)無(wú)數(shù)愛(ài)憐。

可那時(shí)的我卻不喜歡,覺(jué)得這個(gè)女子的純真過(guò)了份,這是她保護(hù)自己的盾牌,也是尖銳的武器,一次又一次地刺傷了那些深?lèi)?ài)她的人。她的不諳世事,她的含蓄懵懂,全變成一條條致命的引線,引向最終的慘烈。記憶里永遠(yuǎn)揮之不去的只有最后的悲哀結(jié)局,如同改編的同名電影里在昏黃溫暖的色調(diào)下,卻隱隱透出煙水空蒙的凄寒。

這是我一直都不懂的故事,也是我一直都不懂的世界。作者筆下的茶峒山城,只是一個(gè)湘、川、黔三省交界的邊境小城,在故事里卻仿佛真正成了一個(gè)被時(shí)間遺忘的安靜角落。在那個(gè)風(fēng)云變幻、改朝換代的時(shí)代中,不管別處的人們?nèi)绾尾恍覓暝?,生死存亡的恐慌感都似乎永遠(yuǎn)彌漫不到這里。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十二

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài),是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文,我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。

這一切,構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫(huà),在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時(shí)間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,歌聲悠揚(yáng)清亮,老爺爺慈祥又寬厚,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無(wú)奈,在這個(gè)地方,都帶著詩(shī)意的色彩,美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓咱們看到湘西人在命運(yùn)面前的無(wú)助和憂傷,卻也讓咱們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫,對(duì)美好人性的信仰。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兎浅6喑缘摹S腥思胰⑿履铮浯涞淖娓杆退麄冞^(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活非常清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。

相比之下,咱們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。

我希望,有那么一天,咱們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著咱們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要咱們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十三

完成作業(yè)的我,實(shí)實(shí)在在聽(tīng)不下老爸老媽的爭(zhēng)執(zhí),隨手捧起快要讀完的《邊城》,現(xiàn)在看到的和以前的聯(lián)想起來(lái),這時(shí)候的我才明白了不少:故事中的主人公翠翠,因?yàn)橐淮蔚呐加?,便?huì)儺送相識(shí)了,從此翠翠的心里也只有儺送,怎么一個(gè)人了。

可誰(shuí)知另一個(gè)人也喜歡翠翠。于是他們想通過(guò)歌聲來(lái)打動(dòng)翠翠。但不久,大佬的死,老船夫的死,都讓這一個(gè)美好的愛(ài)情戛然而止。

可由于翠翠對(duì)待感情的羞澀,使大佬溺水而死,這種羞澀同時(shí)也送走儺送,盡管他們也曾經(jīng)吵過(guò)架,但是,那都是因?yàn)閻?ài)呀!如今,只剩下翠翠一人,孤獨(dú)的思戀著,思戀著她心中的唯一——儺送,思戀著為她的終身大事而操碎心的'爺爺。或許,人即使走遠(yuǎn)了,那顆深?lèi)?ài)著對(duì)方的真心是亙古不變的。

我現(xiàn)在終于明白了為什么老媽每一次都會(huì)說(shuō)老爸這不好、那不好,其實(shí)是希望他能夠做得更好,而老爸呢知道媽媽并不是真正的罵他,因此才每一次都笑嘻嘻的回應(yīng)我媽。

媽媽的心中其實(shí)一直裝著爸爸,她只是不希望爸爸太累了而已,所以才用這種方法來(lái)“教育教育”我爸。想想他們兩個(gè)人也真是“夠”了。

我真慶幸自己能夠讀到這樣一本書(shū),不然,我真的會(huì)一直這么厭煩下去。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),那種愛(ài)不是口頭表達(dá)的愛(ài),那是一種永存心底的愛(ài)!真希望他們倆個(gè)就一直這么的吵下去。

耳邊又是一陣吵鬧聲,可現(xiàn)在不再那么刺耳了。

抬頭望望那片天,星星似乎璀璨了許多,天空也不再孤寂,因?yàn)橛辛嗽铝恋呐惆椤?/p>

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十四

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài),是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文,我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。

這一切,構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫(huà),在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十五

第二年端午,他又去了茶峒,這次她沒(méi)有見(jiàn)到儺送,卻見(jiàn)到了儺送的大哥天保,天保也愛(ài)上了翠翠,翠翠的命運(yùn)從此與天保儺送兩兄弟的命運(yùn)相聯(lián)系了!

翠翠依然記得那年端午節(jié)遇到的儺送,和那天發(fā)生的事情,又過(guò)了一年,新的端午節(jié)到了,翠翠在渡船的時(shí)候遇到了團(tuán)總的女兒,準(zhǔn)備給儺送做媒的。儺送二老,派人來(lái)替他們,接他們二位去茶峒看賽龍舟,他們到了茶峒,翠翠恰巧和那個(gè)女孩子坐一起,很多人都來(lái)看那個(gè)女孩子,翠翠覺(jué)得無(wú)聊,下樓,卻又聽(tīng)到了樓上的女孩子準(zhǔn)備用一座碾坊來(lái)作陪嫁,給儺送做媒,同時(shí)也聽(tīng)說(shuō)了,二老要渡船,不要碾坊。翠翠心中的失落從這里開(kāi)始,卻又不帶有一絲的喜悅。其中有一段話,讓我感覺(jué)很真實(shí),當(dāng)二老的長(zhǎng)工告訴爺爺,二老安排翠翠和爺爺坐在樓上,爺爺問(wèn)翠翠你去嗎,翠翠說(shuō)我不去,我愿意陪爺爺去。感覺(jué)特醇厚。

大老天保來(lái)渡船,對(duì)爺爺夸起翠翠。然后托人在端午節(jié)時(shí)向爺爺提起了他想娶翠翠的事情了,爺爺很高興得回去給翠翠開(kāi)玩笑的說(shuō),天保大老要娶她做老婆,翠翠不知道該怎么做,裝作生氣,爺爺也沒(méi)敢再問(wèn)下去,這事情放下了,儺送明白了哥哥的想法,同時(shí)也讓哥哥,他不要碾坊,而是要渡船的,但是兄弟兩個(gè)卻又不能向其他情敵那樣決斗,他們只能有自己的解決方法,他們約定為翠翠唱情歌,可是一開(kāi)始唱歌時(shí),哥哥天保就認(rèn)定自己輸給了儺送,于是決定離開(kāi)了茶峒。

不巧,當(dāng)天保離開(kāi)茶峒之后,在一次行船中,他在水中死去了,一個(gè)水中生水中長(zhǎng)的漢子就這樣死了,儺送前去尋找哥哥的尸體,但是毫無(wú)進(jìn)展,途中,遇到了爺爺,爺爺含蓄的一問(wèn)一答,讓儺送誤會(huì)爺爺不愿意讓翠翠嫁給他,儺送在回到家之后與父親因?yàn)槭且敕贿€是要渡船吵了一架,離開(kāi)了家,而爺爺去船總順順家,順順由于大兒子天保的去世,對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度極其不好,爺爺由于擔(dān)心翠翠的將來(lái),在憂郁中死去,他死去的那天,天下雨,雷聲很大,第二天,爺爺死了,屋后的白塔也倒了,可憐的爺爺,可憐的翠翠。

楊馬兵來(lái)照顧翠翠,船總順順也來(lái)了,并準(zhǔn)備迎娶翠翠過(guò)門(mén),搬過(guò)去住,但是楊馬兵認(rèn)為不成樣子,要等儺送回來(lái),但是儺送卻不知道什么時(shí)候才能回來(lái)!

翠翠阿,你知道么,你所等待的儺送還能不能回來(lái)呢!

平實(shí)的語(yǔ)言卻飽含真情,很喜歡。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十六

邊城寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許明天回來(lái)的人。

如詩(shī)的邊城,詩(shī)意地演繹著人生,詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美,而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的,她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起,培育出美麗的愛(ài)情之花,可惜二人卻失之交臂,留下了悠長(zhǎng)的遺憾。

而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西,完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情,親情固然重要,但為了親情而放棄了愛(ài)情,也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂郁出走落水身亡,不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行,也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后,她才如夢(mèng)初醒,這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。

故事就這樣結(jié)束了,結(jié)局怎樣?給人留下了懸念,儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中,希望他們有情人能終成眷屬。看過(guò)《邊城》,讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑,對(duì)人性多了一份了解,但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取了,得不到,也就沒(méi)有什么可遺憾的了。

邊城就是這么一出健康純潔,而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的愛(ài)情悲劇和人性的悲劇。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十七

在《邊城》中,作者沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現(xiàn)出濕潤(rùn)透明的湘西美景,其中,那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個(gè)沉默的精靈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著老船夫和翠翠的家,默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當(dāng)他們有心事無(wú)處訴說(shuō),他們總會(huì)出神地遙遙望著白塔,讓被現(xiàn)實(shí)束縛的心起飛,在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后,白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想,它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者,是翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。倒下的白塔就這樣,在唏噓中久久地立在我的心里。

除了美景,文中更多的是講述著一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。主人公翠翠是一個(gè)柔美純樸的少女,與二佬儺送第一次的見(jiàn)面兩人便已一見(jiàn)鐘情。情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著,不對(duì)任何人提起,甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門(mén)前的溪水一樣靜靜地向前流淌著,少女的羞澀使翠翠在面對(duì)二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠。而此時(shí),大佬天寶也愛(ài)上了翠翠并請(qǐng)人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思,但她已經(jīng)有了自己內(nèi)心的選擇。

在天寶和儺送互相表明態(tài)度后,天寶溺死與湍急的漩渦之中;儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅(jiān)定如初,加上家人的反對(duì),他毅然離家闖天下,沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì)回來(lái)恬靜的茶峒。孤獨(dú)的翠翠再?zèng)]有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚(yáng)的歌聲,她對(duì)此還一點(diǎn)都不知情。

直到最后,在爺爺懷著對(duì)翠翠的惦念離開(kāi)人世之后,翠翠才明白了始末。她哭了,眼淚的苦澀不堪的,因?yàn)樗チ俗钣H的爺爺,也可能將失去那份還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的愛(ài)情。

在那年的冬天,那座白塔又重新建起來(lái)了,但是翠翠要等的人還沒(méi)有出現(xiàn)??赡?,在某一年某一天,他回來(lái)把翠翠接走,又可能,翠翠的遺憾就像白塔一樣,永遠(yuǎn)地聳立在她的心中。

這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事,但我不能說(shuō)這是一個(gè)我喜歡的故事。在我看來(lái),翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法,悲劇就不會(huì)發(fā)生,遺憾也不會(huì)產(chǎn)生。我想,除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外,我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無(wú)論什么事情,機(jī)會(huì)是由自己把握的,消極的等待只會(huì)讓自己陷入自己遺憾或悲劇。

這座邊城,是翠翠心靈的歸宿,她一直留在溪邊無(wú)盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城,它既是我們的枷鎖,也是我們的'歸宿。我希望,我能在自己的邊城里面不斷地尋找,而不是等待。

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十八

合上《邊城》,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。這是一首情歌,由悲哀奏出。

可以說(shuō),這只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的三角戀,儺送愛(ài)翠翠,天保愛(ài)翠翠,翠翠愛(ài)儺送。也可以說(shuō)這一場(chǎng)現(xiàn)代版的愛(ài)情鬧劇,以悲劇結(jié)尾。我認(rèn)為這是一曲情歌,悲哀的情歌。一曲情歌動(dòng)九天,來(lái)得悄無(wú)聲息,去的轟轟烈烈,但這也凸顯了人性的善良美好和心靈的澄澈純凈。

湘西小小的山城茶峒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山翠竹,古樸的吊腳樓,聳立的小白塔,一脈清流相伴隨……和諧靜謐。一腳踏三省,宛如桃花源。沈從文的語(yǔ)言是詩(shī)畫(huà)般的語(yǔ)言,神游其中,怡然自得。

翠翠天真善良、溫柔清純,儺送細(xì)心、善良,儺送和翠翠很般配可他們有了互相傾訴相愛(ài)之情的機(jī)會(huì)都被浪費(fèi)了。最后在那命運(yùn)手中,兩人被玩弄。

天保豪爽,敢愛(ài)敢恨,拿的起,放的下,在兄弟手足情和愛(ài)情之間苦苦掙扎,最后放棄愛(ài)情,選擇了遠(yuǎn)離,選擇了成全,成全儺送與翠翠。

老船夫心地善良,雖然他曾為孫女的婚事設(shè)下障礙,但這也不能怪他,女兒的遭遇讓他“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,怕孫女重蹈覆轍。

順順雖是掌水碼頭,但他也是人,不是神,扼殺了翠翠與儺送之間的愛(ài)情,但他沒(méi)有錯(cuò)。他是一個(gè)家長(zhǎng)。

都是對(duì)的,所有人得沒(méi)有錯(cuò),可結(jié)局就是無(wú)法挽回的悲劇:天保離開(kāi)人世了,熟識(shí)水性的他竟是被淹死的;老船夫也去了,在風(fēng)雨交加的晚上,伴隨著白塔的坍塌;儺送離開(kāi)大山了,孤獨(dú)地走出,不知如今漂泊在哪里;翠翠像爺爺那樣守住擺渡的崗位,苦戀的并等待著儺送的歸來(lái)。

我有些迷惘了,既然所有人都是對(duì)的,那么這悲劇從何而來(lái)?

或許,這就是命吧。該來(lái)的阻擋不了,該去的挽留不住。在這翻手為云,覆手為雨的命運(yùn)手中,我們不過(guò)是螻蟻,可能有人想過(guò)反抗,那只是愛(ài)蹦的螻蟻。命運(yùn)只允許留下一曲悲哀婉轉(zhuǎn)的情歌。悲劇,就是將有價(jià)值的東西毀壞。

掩上書(shū),淚水已干涸,或許從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),《邊城》的魅力就是這曲由悲哀奏出的情歌吧!

邊城中學(xué)生讀后感(精選19篇)篇十九

如水的平靜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的那股硝煙。住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠平靜地生活。在那個(gè)山村里有的是山,有的是水,有的是那樸素的人的一張張面孔。這就是《邊城》為我們所描繪的一幅寧?kù)o平和的山村生活畫(huà)卷。

《邊城》的描寫(xiě)細(xì)膩感人,從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)講述“美”和“愛(ài)”,而主人公翠翠就是美和愛(ài)的化身。翠翠、爺爺和黃狗的生活如此的安靜和諧,讓人們?cè)谄纷x時(shí)感受到一陣陣前所未有的溫情。

邊城是隔絕的,邊城的人是純真的,便也是這樣的純才使邊城的人有了濃濃的愛(ài)和徹骨的痛,有了真正的愛(ài)憎與哀樂(lè)。也正是緣于純真,這愛(ài)和痛才所以是暗涌著的,它們?nèi)狈Ρ磉_(dá)的出口。沈從文先生也必定有愛(ài),更有品味愛(ài)的本領(lǐng)。"對(duì)于農(nóng)民和士兵,懷有不可言說(shuō)的溫愛(ài)。"無(wú)疑這題記里的話成了《邊城》表現(xiàn)的主旨。而我更相信是沈先生天生詩(shī)意的靈魂才真正賜予了他愛(ài)的能力。文革時(shí)的沈從文,被迫置筆,扮起了清道夫的角色,在給表叔的信中寫(xiě)的不是種種憤懣卻只淡淡地說(shuō):這里的荷花真好,有空一起來(lái)賞。在逆境中發(fā)現(xiàn)美麗,找到所愛(ài)。我想,這正是《邊城》之所以像飽含了濃濃感情的清茶的原因所在。

在作者筆下,啼聲婉轉(zhuǎn)的黃鶯、繁密的蟲(chóng)聲、美麗的黃昏、如銀的月色……奇景如畫(huà),美不勝收。這些又都隨著人物感情世界的波動(dòng)而自然展開(kāi)?;蚴且渣S昏的溫柔、美麗和平靜,反襯翠翠愛(ài)情萌動(dòng)的內(nèi)心的躁動(dòng)、落寞和薄薄的凄涼;或是以柔和的月光、溪面浮著的一層薄薄的白霧、蟲(chóng)的清音重奏,烘托翠翠對(duì)儺送情歌的熱切期待,以及少女愛(ài)情的純潔和朦朧。

也許在現(xiàn)實(shí)生活中,小說(shuō)描繪的昔日的湘西生活畫(huà)卷是那么美,盡管這一成為了過(guò)去,但那種生活狀態(tài)是無(wú)數(shù)被現(xiàn)實(shí)的壓力與無(wú)奈所困擾的人們所向往、所憧憬的,寧?kù)o而自然,淳樸而和諧??墒牵谶@種種自然和淳樸之中,翠翠他們所要忍受的卻是生活的貧困窮苦,沒(méi)有父母的孤獨(dú)與失去戀人的悵然。她不能向他人傾訴自己的痛苦,但是幸運(yùn)的是上蒼賜予她了是一顆質(zhì)樸純潔的的心和勤勞善良的品質(zhì)。逝者已逝,有希望有擔(dān)當(dāng)而沒(méi)有恐懼,未來(lái)的路才能越走越遠(yuǎn)。

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范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi),具有代表性和權(quán)威性的寫(xiě)作樣本。以下是小編為大家整理的一些范文的參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)有所幫助。隨著工程質(zhì)量水平的提升,在施工過(guò)程
教案模板的設(shè)計(jì)要思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等因素的綜合考慮。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。二年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元《9的乘法口訣》,課本
主持人是一個(gè)特殊的角色,在這里,我將會(huì)盡我所能,為大家呈現(xiàn)完美的節(jié)目。下面是一些主持人技巧的精選,相信能夠?qū)Υ蠹业闹鞒帜芰μ嵘兴?。男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛(ài)
講話稿的特點(diǎn)之一是要簡(jiǎn)明扼要,能夠在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確表達(dá)要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作起到一定的啟發(fā)作用。尊敬的麻醉學(xué)界的各位前輩
這是一個(gè)記錄個(gè)人工作歷程和成就的重要方式,對(duì)于今后的職業(yè)規(guī)劃和晉升有著積極影響。推薦大家閱讀以下述職報(bào)告范文,從中汲取寫(xiě)作靈感和思路。作為年輕的醫(yī)師,在業(yè)務(wù)上有
環(huán)保不僅關(guān)乎人類(lèi)的生存與發(fā)展,也關(guān)系到其他生物種群的生存環(huán)境。小編為大家收集了一些環(huán)??偨Y(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位在座的朋友們:大家好!讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)和感謝,可以展示我們的感恩之心和團(tuán)隊(duì)合作能力。下面是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的例子,希望對(duì)即將寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的同學(xué)有所幫助。今天上午我們參加了個(gè)會(huì)議,
在座各位,大家好!我是今天的主持人,請(qǐng)?jiān)试S我開(kāi)始今天的活動(dòng)。10.一份好的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫(xiě)作的技巧。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和社會(huì)快速
工作匯報(bào)可以幫助我們總結(jié)和提煉工作中的關(guān)鍵問(wèn)題和核心要點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,這些范文具有豐富的內(nèi)容和恰到好處的表達(dá)方式。
在撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中,需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和修正。接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀這篇計(jì)劃書(shū)范文,相信能夠給你們帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。開(kāi)會(huì)地點(diǎn):工程中心216
制定大班教案時(shí),需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。這些精選的大班教案范例旨在幫助教師準(zhǔn)確理解教育目標(biāo),合理安排教學(xué)內(nèi)容?;顒?dòng)概要:1.借助用不同的樂(lè)器聲音去表
大班教案的編寫(xiě)需要教師與家長(zhǎng)和園所的密切配合,形成聯(lián)動(dòng)和互動(dòng)的教育環(huán)境。這些是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐的大班教案,對(duì)幼兒教育有著積極的促進(jìn)作用。三歲看小,七歲看老,
通過(guò)心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來(lái)一些啟示。
通過(guò)發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講的實(shí)踐,可以幫助我們提高口頭表達(dá)能力和自信心,讓我們?cè)诠妶?chǎng)合更加出色地表達(dá)自己。發(fā)言對(duì)于我們的成長(zhǎng)和展示才華都是非常重要的,讓我們一起來(lái)
策劃方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作,每個(gè)成員都扮演著重要的角色。以下是一些經(jīng)典的策劃方案范文,可以幫助我們更好地掌握策劃方案的寫(xiě)作技巧?;顒?dòng)目標(biāo):認(rèn)知:1.知道
寫(xiě)教師心得體會(huì)有助于教師形成良好的教學(xué)習(xí)慣和教學(xué)觀念,提高個(gè)人的教學(xué)能力。教師要不斷學(xué)習(xí)和探索,更新教育理念和教育技能,與時(shí)俱進(jìn)。教師作為社會(huì)的楷模和學(xué)生的榜樣
通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的身份、職業(yè)、興趣愛(ài)好等信息。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。本人___,我是一個(gè)實(shí)事求是、不浮夸的人
工作計(jì)劃書(shū)是工作思考和思維整理的一種方式,能夠幫助我們更好地理清工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)模板,供大家下載使用,以便更好地編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃
江蘇是中國(guó)重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)之一,以種植水稻和蔬菜為主,產(chǎn)量穩(wěn)定且質(zhì)量?jī)?yōu)良。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家推薦江蘇省的美食和特色小吃。備受關(guān)注的英語(yǔ)“一年兩考”方案有
質(zhì)量月是企業(yè)重視質(zhì)量管理和品牌建設(shè)的具體體現(xiàn),有助于提升企業(yè)形象和聲譽(yù)。小編為大家整理了一些質(zhì)量月活動(dòng)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)誤區(qū),希望能幫到你順利開(kāi)展質(zhì)量月。
大學(xué)生演講稿是大學(xué)生用言語(yǔ)來(lái)傳遞自己的觀點(diǎn)、展現(xiàn)才華和個(gè)性的重要方式之一。掌握了一定的演講技巧和方法后,大家一起來(lái)看看下面的大學(xué)生演講稿范文,相信會(huì)有所收獲。
教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)的有機(jī)組成部分,對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量起到重要的指導(dǎo)作用。針對(duì)不同學(xué)習(xí)層次的學(xué)生,接下來(lái)小編為大家提供幾份針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃范文。教學(xué)目的:1、學(xué)
范文作為一種示范和標(biāo)桿,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些新的思路和創(chuàng)意。學(xué)前一班共有二十名剛剛從幼兒園畢業(yè)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們需要持之以恒,不斷提升自己的語(yǔ)言水平。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作能力。戒掉煙和酒,疾病繞著
黨員心得體會(huì)的撰寫(xiě)是一個(gè)自我審視、自我反思的過(guò)程,通過(guò)文字表達(dá),可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決辦法。下面是一些值得閱讀的黨員心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)
致辭不僅要有吸引人眼球的開(kāi)頭,還需要有連貫的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言修辭。在這里,我們分享一些成功人士的致辭摘錄,讓我們從中獲得啟示。我希望我們有共同的朋友,也有獨(dú)
調(diào)研報(bào)告應(yīng)該注重實(shí)證分析,充分利用圖表、數(shù)據(jù)等形式展現(xiàn)研究結(jié)果,使讀者能夠直觀地了解研究成果。如果您對(duì)寫(xiě)調(diào)研報(bào)告感到困惑,不妨參考一下下面給出的調(diào)研報(bào)告范文。
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。想要寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的心得體會(huì)嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你一些啟發(fā)。這些人物中我最痛
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們和他們的家長(zhǎng)舉辦的慶祝儀式,以慶祝他們克服困難、成功畢業(yè)。讓我們來(lái)共同欣賞一下小編為大家搜集的一些畢業(yè)典禮總結(jié)范文,或許能為你的寫(xiě)作提供一
人力資源的績(jī)效管理是通過(guò)合理設(shè)置目標(biāo)、明確責(zé)任、激勵(lì)激發(fā)潛力、評(píng)估績(jī)效,以達(dá)到提高組織績(jī)效的目標(biāo)。以下是小編為大家總結(jié)的人力資源管理經(jīng)驗(yàn),建議大家在實(shí)踐中參考。
優(yōu)秀作文是每個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)言功底和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。生命的日子里,有晴天,也有雨天。即使
優(yōu)秀作文是一種展示個(gè)人思維和表達(dá)能力的途徑,通過(guò)文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
范文范本的主要作用是為了幫助讀者更好地理解和掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。談心是同志之間交換思想和意見(jiàn)的一
辭職報(bào)告是一種書(shū)面材料,用以向雇主說(shuō)明辭職原因和離職日期。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些精選的辭職報(bào)告樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业霓o職事宜提供一些參考。尊敬的團(tuán)學(xué)組織:提
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的行為和思維方式,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的實(shí)用資料,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年11月13號(hào)在
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。。周淑陽(yáng)同學(xué)寒假返鄉(xiāng)期間報(bào)名成
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)和所做的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū)。請(qǐng)大家看下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,相信對(duì)于寫(xiě)作一定會(huì)有所啟發(fā)。實(shí)習(xí)時(shí)間:6.12-6.22。實(shí)習(xí)學(xué)生
參加競(jìng)選是一種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,它可以幫助我們鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面是一些競(jìng)選中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能給大家提供一些幫助。各位帶領(lǐng)、各位評(píng)委、同志們:
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,激發(fā)創(chuàng)作靈感,讓我們更好地表達(dá)自己?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所裨益。本授權(quán)委托書(shū)聲
教學(xué)工作計(jì)劃是提前對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置的重要手段,有利于教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,值得我們借鑒和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作方面提供一些參考和啟示。“生老病死”是人一生中的
通過(guò)致辭,演講者可以傳達(dá)自己的心聲,表達(dá)對(duì)聽(tīng)眾的關(guān)懷和支持,也能夠激發(fā)聽(tīng)眾的積極性和成就感。借鑒他人成功的致辭經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地提升自己的致辭水平和表達(dá)能力。
教學(xué)工作計(jì)劃是一種規(guī)劃和安排教學(xué)工作的重要文件,可以幫助教師合理組織教學(xué)活動(dòng)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃,了解一下其他教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法。
家長(zhǎng)會(huì)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中家庭與學(xué)校之間的橋梁,促進(jìn)了雙方的密切配合和互動(dòng)交流。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的模式創(chuàng)新和成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望對(duì)您有所啟發(fā)。尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,
班級(jí)工作總結(jié)的目的是提升班級(jí)的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班級(jí)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。工作總結(jié)(編號(hào):2010a006)在這
閱讀經(jīng)典作品能夠引發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,讓我們更加有獨(dú)特的思考能力。經(jīng)典作品的魅力不斷釋放,它們引領(lǐng)著人們追尋更高層次的藝術(shù)和文化追求。為提高學(xué)生詩(shī)文朗誦和鑒
學(xué)習(xí)是一種啟發(fā)和啟發(fā)的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以激發(fā)靈感,提高創(chuàng)新能力。以下是一些學(xué)習(xí)范文,希望能給大家提供一些學(xué)習(xí)的啟示和思考。1978年,黨的第十一屆三中全會(huì)拉
范文范本的存在,可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情,提高寫(xiě)作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感?!菊撐恼浚弘S著信息時(shí)
策劃書(shū)是協(xié)調(diào)各種資源,指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施,并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行跟蹤和監(jiān)督的有力工具。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域
優(yōu)秀作文遵循語(yǔ)法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語(yǔ)言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。今年,我們勝利
入黨申請(qǐng)書(shū)應(yīng)注意遵守黨的章程和黨的工作紀(jì)律,不得有虛假、誤導(dǎo)、或違反黨的要求等不良內(nèi)容。以下是一些歷年入黨申請(qǐng)書(shū)的優(yōu)秀范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。3、要學(xué)習(xí)他人的
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己人生軌跡的審視和反思,能夠使我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和未來(lái)。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹨⒖己徒梃b。敬愛(ài)的黨組織:自
一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)自律能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和管理技能。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作的靈感。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。接下來(lái),我們將為大家推薦幾本關(guān)于心得體會(huì)的書(shū)籍,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的方法和技巧。
自查報(bào)告是一份對(duì)自身工作學(xué)習(xí)等各方面情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,一起來(lái)看看吧。
讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程的回顧和總結(jié),它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)也可以激發(fā)我們對(duì)新知識(shí)的探索和思考。如果你對(duì)某本書(shū)有了很深的觸動(dòng),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備
在技術(shù)工作中,總結(jié)是一個(gè)反思自己工作態(tài)度和方法的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足并加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些技術(shù)工作總結(jié)的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固和運(yùn)用,通過(guò)總結(jié)和概括實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可以將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。以下是一份令人印象深刻的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,它可以幫助我們更好地
鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。我就有這樣一個(gè)朋友。他是我的小學(xué)同學(xué),我們有共
優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。今天媽媽打算帶我去大姨家。
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以深入分析自己的工作,并為未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)閱讀這些述職報(bào)告范文,你可以了解到不同行業(yè)和職位的工作表現(xiàn)要求。
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格的運(yùn)用,拓寬自己的寫(xiě)作思路。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考和借鑒。該同志人生目的明
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間荏苒,20xx年很快過(guò)去
家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)情況的重要機(jī)會(huì),有利于共同探討教育問(wèn)題。小編為大家搜集了一些關(guān)于如何舉辦優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)會(huì)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。尊敬的各位家長(zhǎng):大家下
教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教師與學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行有效溝通的重要工具。通過(guò)查閱教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以加深對(duì)教學(xué)計(jì)劃的理解和掌握。1、使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí)。
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。
經(jīng)驗(yàn)材料是我們寶貴的財(cái)富,通過(guò)總結(jié)和分享,我們可以讓自己和他人少走彎路,更快地取得成功。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)材料,希望能夠?yàn)榇蠹以趯W(xué)習(xí)和工作中
學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,讓我們勇敢地面對(duì)一切。現(xiàn)在分享一些學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的表演案例,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)歡樂(lè)。壞公物為恥的思想意識(shí),保持勤儉節(jié)約,艱苦奮斗
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨,讓我們共同見(jiàn)證這個(gè)重要的時(shí)刻。在這些范文中,你會(huì)看到不同類(lèi)型和形式的會(huì)議主持方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!徜徉在樹(shù)
通過(guò)制定策劃方案,我們能夠更好地組織和安排各項(xiàng)工作。通過(guò)研究一些成功的策劃方案,我們可以更好地了解策劃的本質(zhì)和重要性?;顒?dòng)時(shí)間:1月6日9:30——17:00。
活動(dòng)策劃需要根據(jù)目標(biāo)需求,確定活動(dòng)的主題和形式,以及活動(dòng)的內(nèi)容和亮點(diǎn),以吸引參與者的興趣。在活動(dòng)策劃中,細(xì)致入微的考慮可以帶來(lái)意想不到的效果。我們積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)
自查報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和成果的總結(jié),通過(guò)編寫(xiě)自查報(bào)告我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)施下一步的工作計(jì)劃。自查報(bào)告的撰寫(xiě)需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,下面是一些專(zhuān)家總
每個(gè)人都應(yīng)該為自己的工作做一份總結(jié),這就是我們撰寫(xiě)述職報(bào)告的意義所在。需要寫(xiě)好一份詳細(xì)的述職報(bào)告嗎?不妨看看下面這些范例,希望對(duì)你有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事
調(diào)查報(bào)告是指通過(guò)調(diào)查與研究,對(duì)某一特定問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料。接下來(lái),我們將為您展示一些成功的調(diào)查報(bào)告案例,以供您參考和學(xué)習(xí)。調(diào)查方式:口頭
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