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喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇一

親愛的顧客朋友：

你們好，迎著燦爛的朝霞，美好的一天又與我們見面了，真誠的歡迎您光臨xx廣場，xx廣場全體員工對您的光臨表示最誠摯的謝意。

xx廣場將以物美價廉的產品和高品質的服務，回報廣大銷費者，以營造大眾家居文化家居為己任，本著服務工程，面向家庭的經營宗旨。將更實惠的價格，更優異的品質，更完善的售后服務，倡導品牌裝飾材料消費新理念，以優雅，環保，健康的購物環境服務于廣大的消費者。

親愛的顧客朋友，感謝您光臨xx廣。

家居，體驗x文化。祝您今天購物愉快!

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇二

親愛的顧客，商戶朋友：

你們好。

歡迎您光臨xx商場，為了營造一個舒適，無煙的購物環境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請不要在商場內吸煙，xx商場能否成為無煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對我們工作的支持與配合。

xxx商場全體員工祝您身體健康，購物愉快。

梯，中央空調，24小時物業服務，讓您挑選精美商品的同時，保持輕松愉快的心情，在我商場購物，您可以享受到完善的售前，售中，售后服務保障，讓您放心消費。為顧客提供高檔家居產品，一站式購物平臺，滿足您的需求，使您充分享受家居購物帶給您的樂趣。

親愛的顧客朋友，xxx家居購物廣場真誠迎您的光臨。祝您購物愉快。

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇三

乙：親愛的同學們。

合：大家好!

甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻。

乙：我們感到無比快樂!

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!

乙：請聽歌曲《新年好》，歌曲《新年好》。

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢?

甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。歌曲《元日》。

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

結束語：(甲)今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見!

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇四

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好!

今天我演講的題目是《喜迎元旦·閃光青春》。

聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟!

隨著即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!

1月1日之所以稱為元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦就是一年的開始，一年的第一天!從字面上看，旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東升的景象!把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人!”

過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟!

青春擁有一雙高貴的翅膀，自由自在，它在高出飛翔!風是它的羽翼，云是它多變的衣裳!它劃過，猶如一道長虹，它閃爍，仿佛宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春，你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想，你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎著青春的火炬，無所畏懼!

青春是奮發，青春是創造，青春是邁步進取，勇往直前!青春之所以可貴就在于它的朝氣，欣欣向榮!青春之所以幸福，就在于它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!

春種秋收，是農民的收獲，學業有成是學子的收獲，經營有方是商人的收獲，保家衛國是軍人的收獲，教子成材是父母的收獲，而矢志不渝，奮發進取，勇于創新，建功立業就是青春的收獲，就是青春的驕傲，就是青春的榮耀!如果說，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我們是早晨八點鐘的太陽，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!

青春歲月，春暖花開，我們踏上人生的旅途還不久，前方還有無數的挫折需要我們去克服，有無數的事業需要我們去創造，有無數的難題需要我們去面對!風雨也好，艷陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石，那么我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹，一件件閃光的成就，一個個輝煌的勝利!

我年輕，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的動力!

希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩!同學們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊!還有無數的寶藏等待我們去挖掘，有無數的險峰等待我們去攀登，有無數的藍圖等待我們去描畫…在這新的一年里，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇五

尊敬的各位領導、老師、同學們：

今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了?？康母蹫场Ｔ谶^去的三百六十五個日子里，我們太過忙碌，以至于錯過了生活的風景；現在，是時候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來的夢想。

成績屬于過去，夢想屬于未來。新的形勢、新的機遇、新的挑戰需要我們全體師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實的作風、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內的腳踏實地，到干凈整潔操場上的永不認輸；從伏案疾書老師們的兢兢業業，到感恩勵志學子們的奮勇爭先，無不彰顯我們淮外人在吹響實現“中國夢”的'時代號角下已奮勇起航。

心理學家威廉·詹姆士曾說：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”。只有把握現在的每分每秒，才能更好地追逐夢想！在這里，我真誠地祝愿同學們在新的一年里和我一起，珍重生命、珍重學習、珍重交流、珍重拼搏。

珍重生命，養成健康的行為習慣。健康的身體、良好的品質和美好的心靈是我們中學生所追求的目標。健康的行為習慣形成必將會讓我們終身受益！珍重學習，養成良好的學習習慣。良好的學習習慣會讓我們學習事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關系、同學關系。在基于學習前提下的師生關系、同學關系必將會讓我們共同發展，共創和諧的校園。珍重拼搏，形成堅強的意志品質。要以無畏、無懼的學習狀態來迎接每一次的考試檢驗。

20xx，用我們的踏實作引，引出蒸蒸日上新氣象；用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章；讓我們攜手，共創輝煌。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。同學們，學期已接近尾聲，各科學習已進入緊張的復習階段。我們要明確目標、端正態度、關注細節、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學路雖漫漫而修遠，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春，圓夢淮外。最后，面向我們的夢想，奔跑吧，同學們；奔跑吧，淮外；奔跑吧，20xx！

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇六

a：xx年悄悄地離我們遠去。

b：xx年正向我們闊步走來。

b：祝大家新年快樂，萬事如意。

a：新年快樂，我們偉大的祖國。

b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。

a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。

b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

a：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。

b：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

a：你的身姿如此挺拔。

b：你的胸懷這般寬廣。

a：你是我們永遠的驕傲。

b：你是疲憊的游子持久不變的向往。

合：祝福你，我們偉大的祖國。

a：新年快樂，我親愛的父母。

b：您是我們永遠的精神寄托。

a：慈愛的叮嚀不絕于耳。

b：花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛。

a：偉岸的身影已漸漸模糊。

b：手中的針線仍一行一行。

a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。

b：可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強。

a：親愛的父親母親，請你們放心。

b：孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩。

a：請您保重。

b：祝您快樂不老，幸福安康。

a：新年快樂，我敬愛的老師。

b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

a：新年快樂，我可愛的同學。

b：你是祖國的未來。

a：天真可愛的你，使生活如此美麗。

b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。

a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。

b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。

a：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境。

b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。

a：新年快樂，我親愛的朋友。

b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。

a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。

b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。

a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

a：得意不忘形，失意不失態。

b：不能有傲氣，但不能無傲骨。

a：這就是執著。

b：這就是堅強。

a：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。

b：讓我們一起，大聲地祝福。

a：新年快樂，美滿健康!

b：新年快樂。

合：幸福永遠!

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇七

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好!

今天，我們匯聚在國旗下，靜靜回眸剛剛走過的20xx年，共同祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中揚帆，在幸福中啟航。

飲水思源，學校各項成績的取得凝結著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f，我校的教師隊伍，是一支敬業愛崗、敢打敢拼的隊伍。在校領導的帶領下，你們兢兢業業，默默奉獻，撐起了我校教育事業的藍天!你們以高尚的師德和良好的風范，憑借嚴謹篤學的執教本色詮釋著教育這個神圣的職業。

同學們，過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績。無論快樂、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財富。

同學們，青春是一個人生命中的春天，春天又是播種的季節，心理學巨匠威廉?詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我真誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

20xx，是新的開始，是新的未來?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”!愿我們珍惜時光，策馬揚鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，以不懈的追求創造新的業績，奉獻給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠與我們相伴，讓我們共同的家園——新集小學學校溫馨!更加輝煌!

最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂、學習進步、天天幸福!

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是五（6）班的xx，今天我給大家演講的題目是《新一年，新起點》。

同學們，我們是少年，少年是生命中的春天，是早晨的太陽，求知是我們的主要任務。只有努力讀書，才無愧于華夏子孫。才能肩負起承前啟后、繼往開來的歷史革命。

同學們，在這充滿希望的20xx年，播灑下輝煌的種子，辛勤的耕耘吧！

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇九

甲：別亂說了，我說的是元旦節呀!

乙：好，咱言歸正傳。聽說中央電視臺辦了個聯歡會，那主持人的水平可真不咋地兒!

甲：可不是嗎?聯歡會剛開始，主持人就出來報幕了(一扭一扭地)：“迎新春慶元旦聯歡晚會到此結束!”

乙：啊?不會吧?還沒開始怎么就結束了?

甲：這還不算什么呢，接下來還有更厲害的!

乙：又怎么了?

甲：下面的節目是《黃河大合唱》，為了彌補前面的錯誤，主持人特意加了一句臺詞(充滿激情地)：“黃河是我們的母親河!它源遠流長，孕育了無數中華兒女，請欣賞合唱(拉長腔調)――《長江之歌》!”

乙：看這激動的，長江跟黃河都分不清了!

甲：又一個節目是舞蹈《當楓葉紅了的時候》，主持人又上來了(兩手對握放于胸前，悅耳動聽地)：“請欣賞舞蹈――《當紅葉瘋了的時候》。”

乙：這都哪兒跟哪兒呀!我看紅葉還沒瘋，我倒是快瘋了!

甲：接下來主持人朗誦配樂散文《黃果樹瀑布》(抒情地，乙哼樂曲)：“今天我要去游覽世界文明的黃果樹。到了山腳下，我們開始行進，轉過山，我驚呆了!只見山崖上高高地掛著一條破布……”(被乙打斷)。

乙：破布呀!擦桌子用的破布啥時候跑半山腰了!

甲：別忙著笑!還有更逗樂的呢!

乙：啊?

甲：下面一個節目是童聲獨唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上來了(聲音清脆地)：“請欣賞童聲獨唱――《采姑娘的小蘑菇》!”

乙：哈哈!這小蘑菇可真夠厲害的!

甲：接下來是笛子獨奏《揚鞭趕馬運糧忙》，是說農民秋后豐收了，趕著馬車運輸糧食的歡樂情景。主持人報幕了：“請欣賞獨子笛奏――《揚鞭趕馬運流氓》!”

乙：啊?這獨子是什么呀?還運流氓呢!

甲：最后一個節目是新疆民歌《掀起你的蓋頭來》，主持人這回倒很自信，不慌不忙地開口了(充滿自信地)：“請欣賞新疆民歌《掀起你的頭蓋骨》!(帶動作)”

(乙轉身要跑，被甲攔住)甲：相聲還沒說完呢，你跑什么呀?

乙：我再不走，這腦袋都要沒了!

甲乙(一起鞠躬)：謝謝大家!(下臺)。

甲：這個主持人可夠厲害的，不知從元旦說到哪里去了。

乙：大家聽出來了嗎，他們說的是一個什么日子?(元旦)。

甲：對元旦。一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來2012年的元旦。

乙：首先讓我們共同祝愿――。

合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

男女：大家早上好!

男：15年悄悄地離我們遠去。

女：2016年正向我們闊步走來。

男：新的一年，新的開始。

女：這般年輕，這般俊逸。

男：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。

女：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。

男：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。

女:每一年，都有一個新的希冀變為現實。

男：在20**到來之際，我們想說。

女：祝福我們親愛的父母。

男：祝福我們敬愛的老師。

女：祝福我們可愛的同學。

男：祝福我們真誠的朋友。

女：祝大家新年快樂，萬事如意。

男：新年快樂，我們偉大的祖國。

女：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。

男：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。

女：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

男：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。

女：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

男：你的身姿如此挺拔。

女：你的胸懷這般寬廣。

男：你是我們永遠的驕傲。

女：你是疲憊的游子持久不變的向往。

合|、祝福你，我們偉大的祖國。

男：新年快樂，我親愛的父母。

女：您是我們永遠的精神寄托。

男：慈愛的叮嚀不絕于耳。

女：花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛。

男：偉岸的身影已漸漸模糊。

女：手中的針線仍一行一行。

男：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。

女：可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強。

男：親愛的父親母親，請你們放心。

女：孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩。

男：請您保重。

女：祝您快樂不老，幸福安康。

男：新年快樂，我敬愛的老師。

女：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。

男：新年快樂，我可愛的同學。

女：你是祖國的未來。

男：天真可愛的你，使生活如此美麗。

女：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。

男：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。

女：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。

男：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境。

女：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。

男：新年快樂，我親愛的朋友。

女：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。

男：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。

女：指路的燈塔始終就在我們的正前方。

男：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

女：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

男：得意不忘形，失意不失態。

女：不能有傲氣，但不能無傲骨。

男：這就是執著。

女：這就是堅強。

男：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

女：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

男：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。

女：讓我們一起，大聲地祝福。

男：新年快樂，美滿健康!

女：新年快樂。

合、幸福永遠!

8.2015年校園之聲廣播稿精選。

9.關于2016年春天的校園廣播稿。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十

尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

靜靜回眸即將過去的xx年，翹首企盼xx年的到來。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆，在幸福著起航！

東晉詩人陶淵明曾經說過：“盛年不重來，一日再難晨”及“歲月不饒人”，“元”為一切之始的意思。“旦”字為波光粼粼海面上旭日東升的.字樣，意味晨曦。當喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

張燈結彩，瓊樓玉宇。生逢此時，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標，肯勤勞，腳踏實地地前進，才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，則會哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

20xx年，是新的開始，是新的未來。我們應有無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！

最后，祝全體師生在即將到來的新的一年中“喜迎元旦，奮發向上！”我的演講到此結束，謝謝大家！

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十一

校園廣播陪伴著我們度過了很多美好的時光，從小學，中學再到大學，我們都是在校園廣播的陪伴下度過我們的學習生活。在平常的日子里，總是感覺不到廣播的重要性。偶爾廣播稍有延誤就會說，怎么今天沒有廣播?。啃@廣播已經成為了我們生活的一部分。

校園廣播對于學生來說可謂是十分重要的。在上了半天的課之后，學生們最想的最渴望的就是能夠好好的休息一下，為下午備好充足的體力。可是午休的時間卻是很尷尬的，不長不短。這個時候校園廣播正好填補了這個空缺，給有點枯燥的午休時間帶來了樂趣。學生們的生活得到了恰當的調劑。對于老師也是同樣的，在講完課之后正是需要休息的時間?？墒且仓荒芾贸酝觑埡笥邢薜臅r間。這個時候老師的“娛樂活動”大部分也是來自于校園廣播。校園廣播不僅僅起到的是一種調劑作用，更是一種陪伴。

提及校園廣播，就不得不提到組織校園廣播的人員，尤其是每天準時進行廣播的小廣播員。對于這些學生來說，參加廣播站是為了自己的興趣，做自己喜歡做的事情。他們的廣播或許并不能讓人特別滿意，卻也是他們用心去做的事情，都是需要鼓勵和支持的。相信在經過中學時期的鍛煉，他們會有更好的未來。有的人也有可能會認為，校園廣播是一件很煩人的事情。本來中午休息的時間就不長，廣播一響就成為影響休息的重要因素。校園廣播或許有這樣的弊端，可大部分人對于廣播是持肯定態度的。通過校園廣播，我們可以聽到讓人捧腹大笑的幽默故事；可以感受文字的帶來的享受；可以使我們的精神得以振奮。因為廣播中的事跡正激勵著我們勤奮，努力。

校園廣播是不同于課堂教學的另外一種知識的傳播渠道，而這樣的方式在不經意間使學生獲得了知識，即獲得了進步，又為其學習生活增添了光彩。在感謝校園廣播的同時，也不要忘記放棄自己休息時間，認真工作著的廣播員們。

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十二

主辦：四(5)中隊。

(《我們是共產主義接班人》)。

甲：尊敬的老師們。

乙：親愛的同學們。

合：大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人四(5)中隊的居欣雨。

乙：我是四(5)中隊的周熠愷。

甲：首先請大家聆聽上周校園動態。

乙：12月20日，由王校長主持召開，新區二小全體教師參加的安全工作會，王校長從加強安全責任意識，強化安全管理行為，明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。

甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。

甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。

乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。

甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂!

乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃!

甲：新年的鐘聲即將敲響。

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。

乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!

甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：

合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!

乙：年年歲歲花相似。

甲：歲歲年年人不同。

乙：回首，我們驕傲!

甲：回首20，我們自豪!

乙：回顧過去，我們熱情洋溢!

甲：展望未來，我們斗志昂揚!

乙：同學們，元旦馬上就要來到了，你們知道元旦的來歷嗎?

甲：元有開始之意，旦指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為新歷年陽歷年。辛亥革命成功后，孫中山為了行夏正，所以順農時，西歷，定農歷正月初一為春節，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：中華人民共和國紀年采用公元年法，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。

乙：下面我來說一說元旦的習俗吧!

由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節，或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。

慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日放假一天。

慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的.傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

慶祝方式三：保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

結束語:。

甲：元旦拉近了我們成長的距離。

乙：元旦染紅了我們快樂的生活。

甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，

乙：但我們可以主宰自己的心情。

甲：艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;。

乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

乙：在這里，有散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：

合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!

甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。

乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十三

開場音樂《xx》。

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學們。

合：大家好！

甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的`元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻。

乙：我們感到無比快樂！

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽xx中隊為您奉獻的這段美好時光！

乙：請聽歌曲《新年好》。

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？

乙：那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？

甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上。

結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十四

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

合：happy new year’s day to you，everyone!

甲：我是主持人莫志偉

乙：我是主持人劉慶玲

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借月亮河廣播向他們說一聲：謝謝。

乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?

甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，

乙：好啊。(介紹)

甲：我也來說幾條吧。

乙：了解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們輕松一下，為大家帶來幾個小笑話。

甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”

波比：“一套都買回來了?！?/p>

爸爸：“這筆好使嗎?”

波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”

乙：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：

湯姆的作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”

“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?/p>

甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。

甲：剛才的笑話您笑了嗎?下面我們進入另一個版塊：美文誦讀了《新年祝?！?/p>

新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂!

我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎?媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的!”

新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。

我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您答應陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數些。

新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。

爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果?！?/p>

送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦!

以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股!

最后，我祝大家在新的一年里天天快樂!

乙：時間過得真快，在這優美的旋律聲中，月亮河廣播又該和同學們說再見了。

甲：是啊，讓我們來年再相會吧，同學們再見。

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十五

乙：親愛的同學們。

合：大家好！

甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了xx年歲末之際。

乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，xx年的元旦即將來臨。

甲：在這辭舊迎新的時刻。

乙：我們感到無比快樂！

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽xx中隊為您奉獻的'這段美好時光！

乙：請聽歌曲《新年好》。

甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？

乙：那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？

甲：哎，你們知道嗎？我國古代的許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。

乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。

合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上。

結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十六

女1：戴窯中心小學。

女1：這里是。

合：紅領巾廣播臺。

男1：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

女2：敬愛的老師們，

男2：親愛的同學們，

合：新年快樂！

女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學紅領巾廣播臺，又和大家見面了！

男1：我是播音員xxx。

女1：我是xxx。

男2：我是xxx。

女2：我是xxx：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。

男1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。

女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣？（話筒指向同學們）。

全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！

男1：紅梅含苞傲冬雪。

女1：綠柳吐絮迎新春。

男2：春臨大地百花艷。

女2：節至人間萬象新。

女1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。

男1：新年拉近了我們成長的距離。

女2：新年染紅了我們快樂的生活。

男2：新年讓我們截取下四季的片段。

女1：新年給了我們人生的暢想。

合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

祖國啊你是我永遠的驕傲。

如果我是一朵白云。

你就是那碧藍的天空。

不管陽光還是陰霾。

你永遠給我最溫暖的擁抱。

如果我是一條小溪。

你就是那浩瀚的海洋。

不管路途多么遙遠。

我永遠奔向你廣闊的懷抱。

如果我是一棵小草。

你就是那肥沃的土壤。

不管經歷多少風霜。

你永遠是我生命的依靠。

如果我是一片樹葉。

你就那挺拔的大樹。

不管經歷多少歲月。

我永遠在你心中微笑。

如果我是一只風箏。

你就是那長長的絲線。

不管飛的多高。

你永遠把我緊緊抓牢。

如果。

如果我是孤獨的游子。

你就是那輪皎潔的明月。

不管走的多遠。

你夜夜在我心頭纏繞。

你是天空。

你是大地。

你是我全部的尊嚴和信念。

祖國啊祖國。

你是我永遠的驕傲。

男1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。

女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

男1：今天，我們為你送上溫馨的祝福。

女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。

男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

女1：接下來請欣賞由我們六（2）班袁暢和夏志穎同學合說的相聲《倒順詞》。

甲：來，跟你玩個游戲！

乙：什么游戲？

甲：倒順詞！

乙：啥？倒順詞？聽起來挺好玩的。

甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

乙：懂了，開始吧！

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯嘛！

乙：當然！我是誰?。俊奥斆鞯囊恍荨保?/p>

甲：我的女兒多可愛！

乙：這算什么？豬有一窩兒女。

甲：來，再來，我就不信贏不了你！

乙：奉陪到底！

甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎？你怎么罵人了？

乙：對不起對不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

乙：刮得你染上了風寒。

甲：咦，你怎么又咒我？

乙：sorry啦！

甲：我們上街購物。

乙：街上熱鬧非凡。

甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧！

乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

甲：聽好了！科學是一門學科。

乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

甲：哼，走著瞧！

男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

女1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。

男2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些謎語。

女2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。

男1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。（謎面讀2遍）。

女1：世界上什么牛最大？請舉手！

男2：好的，下面我來出第二道題：

女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。

男2：知道答案的請舉手。

男1：第三道題，大家聽好了。

女1：小貨郎，不挑擔，背著針，到處竄。猜一動物。

男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。

女2：駝背公公，力大無窮；愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。

男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物。

女2：同學們，動動腦筋呀。

男1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。

男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯系。

女2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾，發給精美的小禮物。

男1：今天是我們紅領巾廣播臺創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。

女1：紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。

男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。

女2：我們真心希望紅領巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。

男1：愿它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂；

女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。（背景音樂起）。

男1：接下來是我們“迎新年，送祝?！钡臅r刻。

（隨機采訪學生2—4人）。

同學一：大家好，我是班同學，我祝同學們。

同學二：大家好，我是班同學，祝福我的爸爸媽媽。

同學三：大家好，我是班同學，祝福我的老師。

同學四：大家好，我是班同學，祝福我們的學校。

女1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。

男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

女1：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。

女1：愿今天的聯歡把我們的心靈拉得更近。

男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

女2：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

女1：因為，我們始終相信：

合：明天會更好！

男1：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班現場直播到此結束，再次祝大家：

合：新年快樂，萬事如意，心想事成！背景音樂《迎春花》。

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十七

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：大家早上好!

甲：伴著這歡快的歌曲，d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自五(6)正勇中隊的屈皓!

乙：大家好，我是今天的主持人——俞欣宸，同樣來自五(6)正勇中隊。

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時間老人腳步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的`元旦。

乙：首先，祝愿大家——。

合：happynewyear!

甲：俞欣宸，你知道“元旦”的含義嗎？

乙：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天?！霸币辉~，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

甲：你說的很對。但是，你知道嗎？我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山先生才規定正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。新中國成立后，也是沿用孫先生的這一規定的。

乙：哇!你的知識面真廣呀!

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借d2之聲向他們說一聲：謝謝。

乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？

甲：知道一些，讓我們一起給大家介紹幾個吧!

乙：好啊。新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。

在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的`酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。

甲：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。

乙：知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。

人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋?！?。巴西農村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。

甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。

乙：元旦的習俗真是豐富多彩呀!

甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：d2之聲能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

乙：nexttime!

合：seeyou!

喜迎元旦佳節廣播稿（專業18篇）篇十八

a、20xx年悄悄地離我們遠去。

b、20xx年正向我們闊步走來。

a、新的一年，新的開始。

b、這般年輕，這般俊逸。

a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息。

b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞。

a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起。

b、每一年，都有一個新的希冀變為現實。

a、在新年到來之際，我要未動分毫祝愿我們偉大的祖國。

b、未動分毫祝愿我們友愛的父母。

a、未動分毫祝愿我們敬愛的老師。

b、未動分毫祝愿我們可愛的同學。

a、未動分毫祝愿我們真誠的朋友。

b、祝大伙兒新年歡樂，萬事如意。

a、新年歡樂，我們偉大的祖國。

b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。

a、奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。

b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。

a、海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲乏的身影。

b、保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采。

a、你的身姿如此挺拔。

b、你的胸懷這般寬廣。

a、你是我們永久的驕傲。

b、你是疲乏的游子持久不變的向往。

合|、祝福你，我們偉大的祖國。

a、新年歡樂，我友愛的父母。

b、您是我們永久的精神寄予。

a、慈愛的叮嚀不絕于耳。

b、花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛。

a、偉岸的身影已慢慢模糊。

b、手中的針線仍一行一行。

a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。

b、可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強。

a、友愛的父親母親，請你們放心。

b、孩兒已長大成人，我會努力，為您增光，為您添彩。

a、請您保重。

b、祝您歡樂不老，幸福安康。

a、新年歡樂，我敬愛的老師。

b、讓新年的金鐘奏響我對你的未動分毫祝愿。

a、新年歡樂，我可愛的同學。

b、你是祖國的以后。

a、天真可愛的你，使生活如此美麗。

b、嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。

a、呼喚和平，給你一塊成長的凈土。

b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。

a、讓我們一起努力，為希望和以后，制造出寬松的環境。

b、讓我們一起未動分毫祝愿，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加健壯，更加芬芳。

a、新年歡樂，我友愛的朋友。

b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。

a、但我相信，這只是前行路上的間或小憩。

b、指路的燈塔始終就在我們的正前方。

a、人一輩子的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。

b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。

a、得意不忘形，失意不失態。

b、不能有傲氣，但不能無傲骨。

a、這就是執著。

b、這就是堅強。

a、友愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。

b、友愛的朋友，讓我們真心祝福吧，未動分毫祝愿和平，祝福友誼，祝福親人，未動分毫祝愿朋友，未動分毫祝愿所有的自然和希望。

a、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。

b、讓我們一起，大聲地未動分毫祝愿。

a、新年歡樂，美滿健康！

b、新年歡樂。

合、幸福永久！

a、新年的鐘聲馬上敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。

b、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。

a、首先請同意我蔡媛媛。

b、我譚佳琪。

合：借著紅領巾廣播那個平臺，送上我們五2班全體同學對大伙兒深深的未動分毫祝愿：新年歡樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的改日更美好!

a：20xx年在成功和收獲的喜悅中慢慢遠去了。

b：20xx年的鐘聲馬上敲響。

ab：回首往事，總有那么些回憶，讓人倍感溫馨：

a(一)、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴里，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

b(二)、開學初，兩校合并，

在那個地點，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜整理孜以求的莘莘學子。

在那個地點，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

在那個地點，有我們對生活的激情，更有我們對以后的渴望。

ab新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大伙兒團結互助和諧地生活在港小那個溫暖的大伙兒庭。

(音樂隱形的翅膀)。

b電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬于自己的藍天。

是啊!正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加明白得珍惜人一輩子。

合：心存善良、關愛生命、關愛他人。

播放歌曲《新年好》。

合：大伙兒好!歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

甲：我是xx年級播音員xxx。

乙：我是xx年級播音員xxx。

甲：一寸光陰一寸金，

乙：時刻老人足步勤。

甲：轉眼又到了年末，在這料峭(qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大伙兒對元旦的了解有多少。

甲：大伙兒明白元旦節的來歷嗎。

乙：我明白!我明白!先從名字講起吧：

元有開始之意，旦指天明的時刻，也通指白天。元旦，

便是一年開始的第一天。

甲：接下來，就讓我來講吧：

"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

乙：在漢語各地點言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，因此又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，因此順農時;從西歷，因此便統計"，定正月初一(元旦)為春節，而以西歷1月1日為新年。

乙：大伙兒記住了嗎在元旦節時，能夠做很多有意義的情況，如：看電影、觀賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還能夠參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。

放音樂《新年好》。

乙：詩是唐朝時流行的一種形式.那你明白那些關于元旦的詩嗎。

甲：我明白!我明白!董思恭寫的《守歲》。

乙：你會背嗎。

甲：會：

蕭(_iao)蔬白發不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍買春鈔票。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

乙：你的知識面真廣呀!

甲：大伙兒記住了嗎。

乙：講了這么多，我們也應該先為大伙兒拜一個早年了!

甲：對!

合：祝大伙兒新年歡樂!!!

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我關心的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們講一聲：感謝。

甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們講再見了，祝大伙兒。

合：新年歡樂，學習進步!(播放歌曲《新年好》)。