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校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)

時間:2025-06-19 作者:GZ才子

環保是當今社會的重要議題之一,越來越多的人開始關注環境保護問題。以下是小編為大家整理的環保活動安排,歡迎大家積極參與。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇一

隨著工業化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排放,使全球氣溫升高、氣候發生變化。除了海平面升高、植被受到影響,地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機。氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。

在這樣嚴峻的形勢下,“節能減排”,不僅是當今社會的流行語,更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體排放,主要是減少二氧化碳。這就是我們所倡導的“低碳生活”。

首先、節能就是最大的減碳。“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。作為在校學生,我們可以做到的就是養成以下一些“低碳”習慣:

1、節約用紙。打印紙雙面利用;減少使用一次性紙巾的數量。

2、節約用電。養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電。

3、自帶喝水杯,減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,減少瓶裝飲料的消費。

4、出門購物,自帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都盡量減少使用。

5、多用永久性的筷子、飯盒,盡量少使用一次性餐具。

6、廢舊物品循環利用,可以運用創意對廢舊物品加以改造。

7、在日常生活的衣食住行方面,隨時注意減少不必要的消費。

其次、關愛綠色校園。僅僅通過節約能源來減少碳排放是遠遠不夠的,我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊:

1、積極參加植樹種草等公益活動。

保亭思源實驗學校八年級5班。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇二

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。每天當我們迎著朝陽,走進綠樹環抱姬堂小學時,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學樓,蔥郁的樹木,美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而,我們仍然存在著一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。

據有關部門公布的數字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如:一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

同學們,垃圾是害也是寶,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現代化的學生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園吧!同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做環保小衛士。

最后,祝大家新的一周有新的希望。我的講話完畢,謝謝大家!

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇三

人不能沒有追求。我們每個人,特別是年輕人,誰不想做個有志氣,有抱負的人呢?然而,想一帆風順地到達成功的彼岸,多數是不可能的,況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現,但是我還是相信:“有志者,事竟成”。

有志者,事竟成,這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊,有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”,他少年時代就沾染了不少惡心,別人都說他成不了大“氣候”。一次,他對一位在牛奶棚工作的女工產生了愛情,可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒,他悄悄離開倫敦,決心重新做人。從此,他努力攻讀,終于在中樞神經的研究方面做出了卓絕的貢獻。并且擔任了牛津大學、倫敦大學、利物浦大學的教授。

在人們的想象中,大發明家愛迪生肯定是個“天才”,可他卻說:“發明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學時,老師說他象個大“木雞”,最后不得不中途輟學。后來,在他母親的指導下發憤苦讀,從事研究時他幾乎每天奮戰二十多小時。為了研制電燈,他試驗了一千六百多種物質。一千六百多種,多么驚人的數字!可想而知,沒有血與汗的搏擊,我們還可能在黑暗中摸索,不難想象:不付出代價而想得到幸福的果實,那只能是夢想。愛迪生用他光輝的一生告訴我們:有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現實生活中,不少人臨淵羨魚,而不知退而織網。有的人對學習好的人心里著實羨慕得很,而自己卻不下功夫,到頭來依然故我,考試時卻想逮到“大個”,于是乎在考場上就來個張飛穿針――大眼瞪小眼,互相傳遞“情報”,甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過:“在科學的道路上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人,最終才能到達光輝的頂點。”鍥而不舍,金石可鏤,崇高的理想并不在好高鶩遠的幻想王國,而在腳踏實地的奮斗之中。

科學的領域浩茫無邊,高深莫測。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕,生活給我們展示著一幅美好的圖畫,它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶,也不是《最后的晚餐》的悲涼,而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!

相信吧,年輕的朋友們:有志者,事竟成!

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校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇四

各位領導、同學們、朋友們:

在第46個世界環境日即將來臨之際,今天我們在這里隆重舉行紀念六·五世界環境日主題活動,此次活動包括“__”環保成就展、環保小記者作品展以及廣場宣傳咨詢活動等內容。此次活動得到了團市委、市教育局、市文明辦的大力支持和配合。在此,我代表市環保局向出席今天活動的各位領導,向給予此次活動大力支持的市直相關單位,向所有參加活動的中小學生和指導老師,以及社會各界朋友表示衷心的感謝!

在剛剛過去的“__”時期,我市環境保護在市委、市政府的正確領導下,在全市各相關單位的大力配合下,上下一心,齊抓共管,深入實施“藍天碧水工程”,全市環境質量顯著改善。可以說,過去的五年是攻堅克難的五年,是銳意進取的五年,也是收獲頗豐的五年。在第45個世界環境日到來之際,我們舉辦這次展覽的目的就是要讓大家詳細了解環境保護工作的艱難歷程,了解全市來之不易的環境質量,從而激發我們每個人的環保責任感,提高廣大人民群眾的環保意識。

環境保護工作只有起點,沒有終點。環保工作的持續推進,離不開市委、市政府的正確領導,離不開各級各相關部門的支持與配合,離不開社會各界的廣泛參與。環境教育更要從孩子抓起,通過連續兩年我市開展中小學生環保小記者作品大賽活動,已經有80余所學校,近萬名中小學生參與其中。孩子們通過繪畫、文學、手工作品等形式,充分展示自己對于環境保護的理解和認識,相信通過這次展覽也會加深每位參觀者的印象,提高廣大百姓的環保意識。

“共建生態文明,共享綠色未來”是今年我國確定的“六·五”世界環境日主題,希望通過我們這次活動,使每一位公民都能成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者,以此來帶動每個家庭、每個單位、每個學校、每個企業、每個社區和身邊更多的人,人人熱愛環保,參與環保,投身環保,用實際行動為環境保護貢獻自己的一份力量,共同建設我們生態、宜居的綠色家園。

謝謝大家!

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇五

老師們、同學們:

大家好!

明天是20xx年6月5日,6月5日是世界環境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯合國人類環境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關注全球環境狀況,呼吁人類保護環境的歷史盛會。因此聯合國將6月5日確立為世界環境日,而且每年的世界環境日還確立一個主題。

今年世界環境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨在強調綠色消費理念,喚起社會公眾轉變消費觀念和消費行為,節約資源,保護生態環境。中國主題在呼應世界主題的同時,更加強調在生態環境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發展。與傳統消費模式不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節儉、適度,是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇六

與中國道家不同,中國戰國時期的荀子在天人關系上則提出的“天人相分”的思想,他與道家一樣,都認為自然是無意志,無目的,但他不認為自然有什么神奇,也不值得崇拜,自然按照自身的規律運行,在相互作用中生成萬物,僅此而已。因而天是天,人是人,“天”并不為君主是否賢明而變化,也不決定人生的吉兇禍福;而人的社會也有自身的運行規律,社會的治亂在人不在天,社會是富強還是貧弱取決于每個人是否努力勞動。正是在這種價值視野中,荀子提出了“制天命而用之”的思想,認為人能夠也應該適應天時地利去參與自然界的變化并改造自然,戰勝自然,創造出財富,使社會富強,人民安樂。

荀子“天人相分”的思想是中國古代早期的功利主義思想,他把儒家的僅限于社會領域的當官的“有為”推向了自然領域,并因此發展了中國古代的認識論(解蔽)和邏輯學思想(正名)。值得思考的是,荀子還提出了“性惡論”和“禮儀法度”的思想,這些與其“天人相分”的功利思想,與其認識論和邏輯學思想有著體系性的內在聯系。如果對中國古代墨家和荀子的思想作深入的研究的話,可以發現,在中國古代文化發源期,似乎同樣存在著一種類似古代希臘文化的原始的文化體系,但在中國古代小農經濟的土壤上,同時也由于缺少對這種文化體系的本體論的學術支持,因而這種萌芽狀態的文化體系沒有能長成參天大樹,結出近、現代的自然科學之果。相反,漢代實行獨尊儒學的文化政策后,中國古代這一文化體系就消亡了,因而其后中國雖有眾多技術發明,但并不能形成科學體系,形成一種科學發育、發展的文化生態環境。中國的工業化道路沒有能從自身的文化體系中發育生長出來,除了經濟上的原因外,也與這種文化體系的消亡,以及其后的文化發展有關。

而中國古代文化的儒釋道互補,最終在宋明時期完成了中國古代封建主流文化的建構,形成了所謂的宋明理學,以其“滅人欲,存天理”的文化命題,擔負著壓抑人的情欲、提升人的道德品質、支持封建金子塔式的社會結構的文化使命,并因此以道德上的“天理”徹底關閉了自身體系發育自然科學視野中的“天理”的可能性,形成了一種將自然倫理化、將人與自然的關系倫理化的中華古代文化。

毫無疑問的是,這種文化不但由于缺損商品經濟和自然科學發育的基因而不能在近代生出與世界同步的工業化進程,而不得不借助外力以屈辱和痛苦的歷史心情開始中國的工業化、現代化進程,而且并沒有因為倫理化中的“田園詩般”的人與自然的關系而對工業化中可能出現的環境污染問題能所有警示走出另一種發展模式,最終在工業化過程中基本上走的還是“先污染,后治理”的老路,其中的原因是值得我們思考的。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在日新月異的現代社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?今天小編給大家整理了校園1分鐘環保的演講稿供大家參考,我們一起來看看吧!

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

地球是屬于大家的,他無償的供給我們各種資源,我們不能不顧后果肆意去破壞她,應該去保護,愛護她。

一天,我來到了神秘世界,首先映入眼簾的是那片一望無際的沙漠,在陽光的照耀下,金黃的沙子閃閃發光,但是卻沒有一點綠色的足跡。于是,我拿出樹木種子,把它們投入了浩瀚的沙漠中。

走過了沙漠,來到了小河邊,原本清澈見底的河水,如今已變得渾濁不清了,一層層垃圾飄浮在水面上,自由自在地“游”來“游”去,我找來撈網,把垃圾撈到岸邊,經過一次又一次的努力,垃圾終于被我全部撈完了,看著那堆積如山的垃圾,再看看那干凈的'湖水,心情一下子舒暢了許多。

接著我來到了大森林,里面只有幾棵年邁的老松樹,剩下的是一片荒涼的土地,還有幾根變黃的樹枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子,把新生命播種到土地里,灑上了生命之水。

最后我來到了花園,里面只剩下幾朵即將凋零的花朵,地板上有著許多枯枝敗葉,沒有了色彩、沒有了生機。我裝了一壺水,向那些即將沒生命的花朵灑去,似乎是洗了一身澡,那些花朵抬起了頭,微風一吹,花朵兒頻頻點頭,又給花園帶來了生機,帶來了活力。

這時“叮叮”的響聲喚起了我,原來是地球媽媽送給我的一場夢!地球是我家,地球媽媽愛我們,我們也要愛她,讓我們攜起手來共創這獨一無二的美好家園吧!

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

說起低碳,大家都會不約而同的想起車尾氣給我們帶來的危害;說起環保,大家又會不約而同的想起環境保護。那么,我們在日常生活中又怎樣才能做到低碳環保呢?讓我為大家來解釋一下吧!

環保,就是環境保護。環境保護分為許多層次,最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等,這些基本要求我們在日常生活中都是一定要做到的。高層次要求就是要多植樹,因為植樹造林可以凈化空氣,可以預防空氣污染,這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入,將氧氣釋放出來。現在,日本東京的核輻射已經嚴重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋,還對我們的身體健康造成了影響。

低碳,就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車,開小汽車時,會排放出許多尾氣,那些尾氣是對人不健康的,聞多了就會一氧化碳中毒,重者還會死亡。因此,盡量少開車出門。如果去的地方離家很近,就騎自行車去,如果遠,那就乘公交車去,不僅節約了一份油,而且還減少了一次尾氣排放,真是一舉兩得呀!想要凈化空氣,還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對人體有害的氣體凈化成無污染的氣體。凈化空氣,不僅要讓樹來“立大功”,還要通過全球每一個人的努力來“立大功”。

“環保低碳”是我們每一個是的事情,需要通過我們每一個人才能創造,這樣,地球才會變得更加美麗。

尊敬的領導、同志們:

大家好!

當前人類社會已經進入十分發達的工業文明時代了,人類在不斷的進步,我們人類已經征服了地球,成為地球上的主宰,現在人類又開始征服太空,希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經被我們人類破壞的不能再破壞了,保護環境已經不是一時間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會回到曾經的樣子。

其實,真的說不清是從哪一天開始,純凈遼闊的大海里產生了星球史上最早的生命精結——綠藻群帶。其實,真的說不清是從哪一天開始,奔騰不止的黃河岸邊出現了現代人銘記的祖先——藍田人類。其實,真不說清是從哪一天開始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生。其實,真的說不清是從哪一天開始,人類不僅征服了自然,而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償——資源潛能。

于是,人類的文明史上有了結實的木椅、精刻的木閣。而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮。于是,人類的文明史上有煤炭、石油、地熱。而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落。于是,人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間。而那片曾經溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。

終于,人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦凄厲的哭聲。

假如,歷史真的是一張翔實無疏的時間表,我只想查一查人類究竟是從什么時候起開始學會把作為星球上的最高智能生物的特權發揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地忘記,自然一樣會再次懲罰我們。

因為英國人無規劃地擴大工廠,排放廢氣。于是大自然便在1873年、1883年、1892年發生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂采挖,任排污水,于是大自然便讓400平方公里的良田變為荒園以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,于是,大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復。

因為蘇聯人肆意將粉塵毒氣排入空中,于是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風暴席卷俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林,于是大自然便以黃河兩岸土流失區達百分之七十四,一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。

然而,人類不知為何卻固執地拋開了這些暗示,仍在一天天、一年年執迷不悔地犯著同一種錯誤,重演著同一種悲劇。終于,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千余人是前三次總和的十倍。美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十。蘇聯僅水污染一項每年損失六十億美元,這些加速上升的數字已迫使人類不得不承認,曾被征服的自然現在卻無法控制,中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠。墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡。我國涼山彝族自治州的青山綠水被泥石流淹沒。

正如恩格斯指出的:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結果取消了。”

我們常常是在有意與無意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色,讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們經常是在有意與無意之間,打開了潘多拉的魔盒,然后面對因貪婪的欲念鑄下的過錯,無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中,她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。

46億年后的這天,也雖風華正茂,但卻不在意氣風發,因為他最小的孩子——人類,令她很悲哀。

在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞,大氣污染,水土流失,使地球上每一天都有100個物種不見,按這樣的速度到2010年地球上將會有100萬種生物在地球上不見。這是多么可怕的一組數據阿!到那時,亞洲象和東北虎會永久成為歷史的遺跡。環境問題不僅僅是某個國家或某個區域的問題,目前已經發展成全球性的問題了。

環境污染問題日益嚴重,廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響著全人類的生存與發展。例如,亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞,會對全球的氣候產生影響;大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞,更是威脅著全人類。

由此可見,如果人們再不重視我們身邊的環境,地球將完全轉成另外一個樣貌。人類阿!你就應醒悟了,不要在傷害我們自己的“母親”,不要再讓最親的“人”為你悲哀,為你哭泣。

可喜的是環保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區,生態園,使各種動物、植物也有了自己的“樂園”。各國也制定了相應的環保政策,治理污染企業,禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復濕地,從而保護生態平衡、減少大氣污染,還世界一片碧水藍天。

有人說:“當地球上留下最后一只老虎,最后一只鱷魚,最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時,人們會看到自己的結局。”只要全世界人們共同努力、保護環境,做到人與自然和諧相處,這一天也許永久不會到來。

環境保護從我身邊做起!

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

花兒、草兒都是生命,不要傷害一草一木。動物、昆蟲有食物鏈,不需要把害蟲踩死。我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住,然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們,也是生命啊!美麗的花兒隨風飄,被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動,捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然,世界會變得更美麗!不要用瓶子去砸草,不要用盒子來裝螞蟻,它們都是小生命!

讓我們一起,保護一草一木,保護一蟲一鳥,不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,一起建造美好家園吧!

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇八

眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發展史上,曾遇到過許多的敵人:戰爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環境問題。

大氣污染的超標,溫室效應的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環境問題,究其原因,都是人類在發展經濟過程中,對自然資源和生態資源的不合理利用和破壞所致。

說到人類與環境的關系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發藍藻,一夜之間,數百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發的原因是我們人類自己:工業污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養殖業的過度開發,促使太湖水質的富營養化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環境,大自然就會無情地報復人類。

千里之行始于足下,實施綠色消費,保護生態環境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節約能源,節約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產,共同創造我們的綠色未來。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇九

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:保護水資源,做環保小公民。

提起環保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽。因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老,還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。

在這里我向大家說說我對環保的看法:

1、環保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

3、組織一個環保隊,向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。

謝謝大家

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇十

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是來自高一(4)班的xxx,今天我國旗下講話的題目是“節能減排,保護地球”。

記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起。節儉,這是中華民族的傳統美德。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。可是,現在的地球正面臨著嚴峻的環境危機。尤其大氣污染非常嚴重,“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

大氣污染對人的危害很大,尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標嚴重。大氣污染會引起中國城市居民肺癌發病率很高,其中最高的是上海市,城市居民呼吸系統疾病明顯高于郊區。

為了減少大氣污染我們應該倡導少用私家車,多利用公共交通工具,或者與順路的人共享一輛汽車,那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少,能源消耗和噪音污染也會顯著降低,城市交通將不再那么擁擠,空氣污染將不會那么嚴重,城市環境將更為和諧,市民生活質量還會有所提高。這樣市民身體健康也會得到保障!

除了減少污染物的排放以外,節約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來說。水,并不是取之不盡,用之不竭的,節約水也就是在保護地球,如果我們不改掉浪費水的習慣,水資源危機的爆發將不可避免。一滴水,微不足道,但是,不停地滴起來,數量就很可觀了。據測定,“滴水”在1個小時里可以浪費到3.6公斤水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給一個人的生活所需。可見,一點一滴的浪費都是不應該有的。

同學們,環保意識是現代人的.重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。例如,食堂用餐時,不挑食,不浪費;洗完手時隨手關閉水龍頭;離開教室時隨手關閉電腦、電燈、空調電扇等等,這些是在日常生活中,我們隨處隨手可以做到的小事,但所有人如果都行動起來,這就是一件大事。

節約資源、保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊做起,從小事做起。自然永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。讓我們通過努力,使祖國的天更藍,地更綠,水更清。

“地球只有一個”,讓我們共同保護我們的家園!

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇十一

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

作為一名大學生,要建設好和諧社會,首先要投入到和諧校園的建設當中。

和諧社會一定是法治社會。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行為規范,遵守校園的有關規定和行為準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等,和諧社會需要人人遵紀守法。在學校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學生干部,在學生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學們營造一個健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續,我們的未來將從這里誕生。同學之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風范徜徉著和諧的校園。我們實事求是,我們坦誠相待,我們誠實守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻,我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動的交響曲,我們永葆激情,我們永遠年輕,和諧的校園就在我們這里。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇十二

xxx:

大家好,我叫xxx,讓我們來談一談怎樣保護環境吧!

目前我們中國人有很多不講文明、不講道德,比如說:大人,他們就很不講道德,他們上班的時候,在那一些館子里面買的餌絲,因時間來不及,就把吃的餌絲盒,隨便那么一扔就扔在了路上,一點都不保護環境。還有中學生,他們這一點也不講道德,就說一說民中的吧,在明中的斜對面有很多買早點。一天早上那里買早點的人有很多,中學生把賣的早點,到處扔,等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒,白色的口袋,讓我們住在那里的人,一路過就想吐。

大家將你把手上的垃圾拿穩了,別讓他們跑了。

讓我從小事做起吧!為了你自己的道德,為了保衛祖國,讓我們努力吧。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇十三

xxx:

大家早上好!

我是407班的班長王xx。今天,我演講的主題是“愛護公物,從我做起。”

同學們,在我們的校園里,除了有可敬的老師、可愛的同學和勤勞的工作人員外,還有一群和我們朝夕相處的“朋友”,雖然他們不會說話,但是他們是我們這個校園里不可缺少的一部分。他們是誰也許有的同學已經知道答案了,他們就是我們的校園內的公共財物,我們稱之為“公物”,校園內的一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門,大到整幢教學樓,小到樓梯上張貼的友情提醒貼,都屬于“公物”的范疇。

我們常說“學校是我家,美麗靠大家”,絕大部分同學的確能做到愛護公物,但是還有很多小細節需要我們關注。比如在教室墻壁上隨意涂畫、教室內打鬧損壞桌椅、亂丟垃圾、看到水龍頭開著不去擰緊等不愛惜公物的行為還是時有發生。

同學們,我們在使用公物的時候,不妨問自己一個問題:“在家里,我們是如何使用他們的”在家里,你們會在墻壁上亂涂亂刻,留下一道道傷痕嗎在家里,你看到飲水機的水槽里的水滿了,你會讓它溢出來流得地上都是嗎如果你做得很棒,那就繼續保持,如果做得還不到位,那就加油改正吧。

環保演講稿3分鐘篇8我們每個人都知道,水是生命之源,如果沒有了水,世界上所有依賴水存活的生命體都會消失。而在這個社會上,一些人卻毫無節制地浪費水。你們可曾想過,那些在極度缺水地區的`人,他們該怎樣生活他們看到你們這樣浪費對于他們來說就是命的水,心里是什么滋味小小的一瓶水,也許就會挽救一個快要渴死的人。所以,請大家好好想一想,我們該如何正確利用身邊的每一滴水。

珍惜水資源,從身邊做起。

當美麗的魚兒失去了它們的家園,哽咽著卻流不出淚水時,你不心痛嗎當較弱的小花拼命避開烈日的灼燒,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時,你不惋惜嗎當炎熱的夏天到來時,你渴望一個可以暢游的泳池卻無處尋找水源時,你不難過嗎是誰耗盡了這個美麗星球上最珍貴的寶藏水是你!人類!當你懊悔地留下眼淚時,千萬別讓這滴淚成為最后一滴水。誰是那么的稀少,珍貴,海洋隨遼闊,卻不能提供給我們可以飲用的淡水,一滴水,要經歷多么復雜的歷程,才能成為人類的滋養。節約每一滴水,就是為人類的生存保駕護航。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇十四

遙啊遙,遙到外婆橋。國慶佳節,為了參加表妹的婚禮,回到了括別多年的故鄉,美麗的江南水鄉:紹興。坐在駛向故鄉的車里,思緒早已穿越時光的遂道,回到兒時的歡樂時光。孩提時代,最開心的莫過于去外婆家了。每到逢年過節,寒暑假時,父母總是帶著我們乘車坐船回到那童話般的故鄉:紹興。

從小我就被父母那濃濃的鄉音所陶醉,每當談起故鄉風土人情時,他們總是眉飛色舞,自豪無比。朦朧中感覺故鄉是童話般的世界,腦海中的故鄉是一幅美麗動人畫卷,充滿著憧憬,充滿著好奇。兒時的記憶,兒時的夢,它是我記憶中揮之不去的樂園,亦是我心中永存的香格里拉。

“白玉長堤路,烏篷小畫船”,這是我故鄉獨有的勝景;“山陰道上行,如在鏡中游”,亦是我故鄉最真的寫照。寬廣的湖面一平如鏡,澄澈輕靈,是我故鄉的靈氣神韻。烏篷船里頭戴氈帽的船家搖槳踩櫓,悠悠蕩蕩。小船慢慢的從白墻灰瓦民居深處悠悠蕩出,行駛在這青山綠水之中,眼前是座座石橋想連,蜿蜒的河道縱橫阡陌,櫓槳在水中有節奏的搖曳,泛起陣陣連漪,水天相連,直至水天極目之處。

水上的烏篷船、路邊的小涼亭、樸實的老船工、靜臥的黑鸕鶿,無處不成景,無景不如畫,時時刻刻演繹著水鄉“小橋、流水、人家”的詩情畫意。

故鄉水多、橋多、船多,酒多,西施故里美人多。坐在水中的船中,一邊聽船夫那老腔老調的地方小戲《連花落》,一邊欣賞那沿岸的田園風光,把手抻出艙外劃水嬉鬧,忘呼所以,小船東倒西歪,起伏不定,而我們還是不停的拍水打鬧,水花飛濺,打濕了衣服。“要過橋哉,勿要鬧,要當心”船夫大喊一聲,我們會突然收劍,不知不覺已到橋洞,灣灣的石橋,承載著多少歲月的磨瀝。古樸大方,經歷千年風雨的浸濁,剝落的斑痕依舊,橋身蘿藤布滿,攀附于橋縫之上,造型獨特、造化自然、宛若姿態優雅的仙女下凡,歡迎我們:杭州來的小客人。在這圓弓橋上,有一牛童,頭戴小氈帽,坐在牛背上,手拿小竹鞭,趕著一群水牛過橋,構成了一幅橋、水、人、樹靜與動的巧妙組合畫,倒影在水中,相映相趣,給人以妙筆生揮的美感,至今回想,仍歷歷在目。

鄉下的伙伴們羨慕我們城里來的小客人,和我差不多大不的伙伴我都得叫聲舅、叫聲姨、媽媽說這是我輩份小,沒辦法的,對我的照顧可真是沒的說了,看餐桌上沒暈菜,拿起小竹籮下水一趟,屋里便飄出魚蝦香味,而我又偏是屬貓的,所以格外的感謝他們。

水鄉的人個個是游泳健將,連我那殘疾的小舅也不例外。劃船是他們的拿物活,中、這不奧運冠軍孟關良就是我的老鄉。每當傍晚時分,男女老少們都下水洗澡,游泳,而我是屬稱馱的,小伙伴們總是弄來一條小船,讓我坐在上面,他們在水下摸來的魚蝦,螺絲、水菱、蓮兒等拿上來讓我保管。夏日的傍晚,河邊樹枝上知了的蟬叫聲,鳥鳴聲縈繞在耳邊,動聽極了,給周圍增添了無限樂趣,如此的紛圍使人陶醉,讓人留戀。

平原的山坡平坦無險,滿山的果樹碩果累累,小伙伴們帶著我上山偷桃,偷李,最多是的金桔,柿子。外公是個大公無私的守林人,每當被他發現,小伙伴們早已逃得無影無蹤,我總是唯一的俘虜,被外公罵得不敢出聲,他牽著我的手,拿著我們的勝利果實到小隊間去過稱后才能拿回家,那時我總想,外公真笨,又沒人看見,直接回家不就得了,死心眼。再說過了稱也不付錢,這不是多此一舉嗎。(我不知道那要在公分扣的)。

事過遷境,一晃多年,由于工作的原故,多年不回故鄉,而故鄉常常是夢回縈繞在我心頭。今日到來,眼見故鄉發生的驚人的巨變,今非昔比,如今它已成了我國有名的輕紡城。傳統的主業“打錫泊”已被織布,印染業所替代。果林山丘夷為平地,替代的是隆隆的機器聲,讓人感到遺憾的是兒時玩耍的地方不見了,河水也沒那么干凈了,空氣也不純了,低矮的毛草房也被洋房別墅所替代。山坡上雜草縱生,金黃的柿子掛滿了枝頭無人采摘。

兒時的伴侶如今個個都是腰纏萬貫了,盛情的款待,使我拘束難當,餐桌上的菜肴可以和滿漢全席嫓美。開門是車,開口是錢,銅臭替代了純樸,當年提著小藍跟在外婆身后蹦蹦跳跳的在地里摘棉花,摘蔬菜瓜果,而如今這棉花地成了表哥的小別墅。站在別墅前我思緒萬千,有一種想哭的沖動,我懷念外婆,懷念兒時的歡樂時光,我仿佛看到那開了口的白棉花在向我訴說著她們的不幸。站著,站著,我淚流滿面。變了,一切都變了,唯有那濃濃的鄉音未改,還給我留下一絲淺淺的欣慰。使我不能理解的是為什么經濟的發展要以犧牲環境為代價?以至于我后悔這次回鄉而破壞了我腦海中故鄉的美貌。

校園環保的演講稿分鐘(精選15篇)篇十五

保護環境是人類應盡的職責,我們不能隨地亂扔垃圾。人們喝完的飲料瓶子不能亂扔,還要正確投入進可回收的垃圾桶。吃完東西的包裝袋,應當投進不可回收的垃圾桶。

一次性筷子雖然用了一次就扔掉,非常的方便,可是有沒有誰想過十雙一次性筷子就相當于一棵小樹呀!以此類推人們一年要砍伐多少棵小樹。

我們日常生活中的白紙、餐巾紙都是要一棵棵大樹倒下做成的。

大樹既是我們的“森樹水庫”,因為森林的樹冠就像一把把綠色的大傘,可以擋住一部分雨水,不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下的雨水滲進土壤,大都能夠被儲存起來。森林也是一個巨大的空調器。夏天林子里枝林茂密,擋住了強烈的太陽光,自然就比站在太陽底下涼快許多,冬天,由于樹木遮擋,林子里的熱量不容易消散,所以也就比外面暖和些。

每天不管什么時候,總能看見車來車往的在馬路上奔馳。汽車也隨著越來越多,城市污染也就嚴重了。

我們現在隨意的破壞地球,將來痛苦的還不是我們嗎?善待地球也就是善待我們自己。拯救地球了就是拯救未來。讓我們行動起來為欠的家園而努力、奮斗!

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貧困申請書是申請獲得救助或幫助的必要文件,通過它可以讓相關機構了解申請人的實際情況。在撰寫貧困申請書時,我們可以從以下范文中獲得一些寫作技巧和思路。
培訓心得體會可以幫助我們發現自身的問題和不足,并制定相應的改進計劃。通過閱讀以下范文,我們可以了解到培訓心得體會的寫作方式和結構,以及一些寫作技巧和注意事項。
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。小編為大家精選了一些優秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。掌聲猶如遠方的燈塔,照亮你
畢業論文是學生展示自己研究成果和創新思維的重要平臺,也是他們進一步深造或就業的資本。畢業論文的寫作是一個獨特而復雜的過程,以下是一些經典范文,供大家參考借鑒。
編寫教學計劃可以促使教師對教材內容有全面的了解,并進行合理的選擇和安排。下面是小編為大家推薦的幾篇優秀教學計劃,希望可以啟發大家創新教學的思路。生態系統及其穩定
作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。通過閱讀以下幾篇優秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我
寫一篇優秀的作文,不僅需要有合理的結構和有條理的內容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。下面是一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。夏日的夜晚,天上到處
9.規章制度應當根據實際情況進行不斷完善和調整,以適應時代的發展和變化。以下是小編為大家整理的一些規章制度范文,供大家參考和借鑒。隨著幼兒園規模不斷的壯大、教職
優秀作文不僅要有獨特的思路,還需要用恰當的語言表達出來。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。那天是除夕夜,除夕晚上我和爸爸
優秀作文是語文學習中的一個重要評判標準,它直接反映了學生的語言表達和思維能力水平。小編精選了一些優秀作文的范文,大家一起來欣賞和學習吧。孫悟空,筆者小時候也曾經
活動方案的制定和實施應該注重團隊合作和協作,發揮各個成員的專長和優勢。以下是小編為大家整理的一些創新型的活動方案范文,供大家參考和學習。重陽節舉辦親子活動是讓幼
初三教案的目標是幫助學生提高學習成績,備戰中考,并為其高中學習打下扎實的基礎。以下是小編為大家整理的初三教案范文,供大家參考,希望對大家有所幫助。(1)能夠根據
教案模板是教師編寫教學過程的重要工具,能夠幫助教師有效組織教學內容。以下是一些經過驗證的教案模板范文,供大家學習和借鑒。1、熱愛祖國大好河山、立志超越前人的豪邁
心得體會是實踐經驗與思考的結合,是我們對所學知識的理解與應用。接下來是一些行業內的專家對于某個問題的心得體會,他們的經驗可能會對我們有所啟發。隨著考試的結束,開
在報告范文的主體部分,我們需要對所要講述的內容進行詳細的敘述和分析。這些范文是基于大量的實證研究和調查數據得出的結論和觀點,具有一定的科學性和可信度。
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