活動方案的編制需要全面考慮各種因素，比如資源的利用、協(xié)調(diào)與安排、風(fēng)險的評估與管理等。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動方案示例，希望能對大家有所幫助和啟發(fā)。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇一

三、活動地點：教學(xué)樓三樓大廳。

四、活動對象：建筑系全體同學(xué)。

五、主持人：喬偉。

六、活動主要參與人員：肖勛、趙文俊、楊璟鎖。

七、策劃主辦單位：建筑工程系。

九、活動流程：

1,前期準(zhǔn)備：確定活動場地，時間，通知參與人員。

2,活動主體：

a主持人宣布活動開始。

b主持人說開場白。

c報幕。

d中間加一些娛樂環(huán)節(jié)，輕松活躍氣氛。

e主持人宣布活動結(jié)束。

十、注意事項：活動時維持會場紀(jì)律，活動結(jié)束后整理會場。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇二

歡迎收看小桔燈衛(wèi)視，我是你們的主持人酈柯羽，現(xiàn)在讓我?guī)銈內(nèi)タ纯磁＝虼髮W(xué)正在舉行的“夾彈珠大賽吧”!

第一項目是：快到碗里來。游戲規(guī)則是：每方夾得自己的碗中，時間一分鐘，哪方夾得多則哪方獲勝。緊張的游戲開始了！兩方都緊皺眉頭，表情沉重，好像這不是一場游戲一樣。樓老師一聲令下，兩人都快速地夾著彈珠，但是還是有許多頑皮的彈珠彈到了地上。直到樓老師說停，兩個人才依依不舍地放下了筷子，但眼睛還盯著碗中的彈珠，“15,16,17,18,19,20！”終于，我們的藍方獲勝啦！藍方的選手嘆了一口氣，好像她心中的那塊石頭已經(jīng)落地了。

最后的大賽，燁就是渾水摸珠開始了！兩個人還是緊皺眉頭，手心冒冷汗，雙腳還并得不留一點兒縫隙。樓老師喊道：“一，二，三，開始！”雙方立刻開始你追我趕，你爭我搶。旁邊的同學(xué)還不停地為他加油：“加油，堅持就是勝利啊！”后來，兩個人的速度明顯慢了下來，最后，樓老師說了一句：“時間到！”雙方以22:22的分?jǐn)?shù)平局了！

玩過這場游戲之后，我明白了：對待每件事情都要冷靜，切勿急躁，做任何事情要細心，冷靜。這就是我的收獲。點評：文章采用電視直播式的形式向讀者們介紹了一場別開生面的活動。游戲環(huán)節(jié)的描繪中緊抓人物語言，動作等細節(jié)。文章結(jié)尾的寫作角度不妥哦，小作者可是主持人哦，不是參與者，繼續(xù)改進！

“我要贏了，呀！掉了！....”咦，這是哪發(fā)出的聲音呀？原來是牛津班在舉行夾彈珠比賽啊！

比賽規(guī)則：兩位選手在一分鐘內(nèi)夾彈珠誰夾的多，誰獲勝。

比賽一：筷到碗里來。

牛津班的參賽選手是：美女班長和機靈鬼。只見機靈鬼緊皺眉頭，而班長卻恰恰相反，她帶著燦爛的笑容迎接比賽。老師一聲令下，比賽開始了，只見班長穩(wěn)穩(wěn)地夾起一顆又一顆彈珠。機靈鬼慌慌張張地夾，結(jié)果以二十比十六，班長勝。

比賽二：乾坤大挪移。

只見老師神神秘秘地拿出長短不一的鉛筆，老師說：“這一輪我們用鉛筆夾。”機靈鬼的手不由自主地抖起來，并拿著鉛筆試。老師說：“準(zhǔn)備好了嗎？開始！”機靈鬼專心致志地比賽，夾好一顆就夾下一顆。老師說：“停，比賽結(jié)束。”機靈鬼和班長以二十二比二十二打成平局，班長慌了起來。

比賽三：渾水摸彈珠。

老師讓后勤干部去接水，給選手一支長鉛筆，一支短鉛筆。機靈鬼自信冷靜地夾彈珠，而班長故作鎮(zhèn)定，手一抖一抖的。最終機靈鬼以二十四比十七勝。

我悟出了一個道理，就是做什么事都要冷靜對待，切不可急躁。點評：小作者用自己的小“神筆”描繪了一場別開生面的活動。小標(biāo)題的形式別致新穎，使結(jié)構(gòu)更明了，清晰。內(nèi)容上緊抓細節(jié)，人物的動作，神態(tài)等，點贊。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇三

根據(jù)《濟源市研學(xué)旅行管理辦法》、《濟源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》和《王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》，制定本次研學(xué)旅行活動實施方案：

科技生態(tài)低碳

20xx年5月18日活動一天。

王屋小學(xué)

學(xué)校組織

(一)研學(xué)旅行活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組

主要職責(zé)

(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。

(2)抓好本次研學(xué)旅行活動各類安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動中安全工作的執(zhí)行情況。

(二)各職能小組的分工及職責(zé)

1.指揮部

(1)總指揮：

職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項工作的布置和落實。

(2)副總指揮：

職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項工作落實情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。

2.輔導(dǎo)員組

(1)組長：

職責(zé)：負責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項工作，組織相關(guān)活動開展。

(2)輔導(dǎo)員：

職責(zé)：負責(zé)學(xué)生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關(guān)工作，并作好各班狀況的監(jiān)督工作。

(3)家長志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。

職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動的組織，班主任負責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請假等突發(fā)事情，并作好家長參與活動的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動中安全工作的落實情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進時突發(fā)事件等。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇四

為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強師生間的溝通，增強班級間凝聚力，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。

20xx.12.10.具體待定

學(xué)校禮堂

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生

通過舉辦元旦晚會，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力更好的挖掘文藝才人。

晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由員報名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，主要以話劇形式。節(jié)目有背景音樂開始，由部門員們選出主角其他員配角演出一出情景話劇.晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻.

1.特色統(tǒng)一性：這是在升入學(xué)以來音樂學(xué)兩個班班團組織下的第一臺元旦聯(lián)歡晚會。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。

2.加強互動性：以節(jié)目單為主，先報上固定的節(jié)目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，抽到號的`同學(xué)上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)。

3.擴參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4.豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

1.班主席為晚會致詞并宣布晚會開始

2.晚會正式開始

3.主持人宣布整場晚會結(jié)束

4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇五

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇六

每次下雨，沒有傘的時候，我都期望你能快點跑。

如今的“x二代”“x二代”都層出不窮，他們都不需要努力，不需要經(jīng)歷挫折就能前程似錦，都有一條光明的大道讓他們走，他們的父母早已為他們鋪好路。但是，這樣的生活不是每個人都能享有的。不是你能羨慕就能羨慕來的。

都說：上帝對每個人都是公平的。當(dāng)上帝關(guān)上通往成功的大門時，他依舊會為你打開一扇窗，當(dāng)你從這扇窗走時，你會經(jīng)歷各種困難，但是，你還是能到達成功。挫折會繼續(xù)，成功它依舊會在終點等你，但是，人們在應(yīng)對困難時都難以堅持下來，自怨自艾，停滯不前。每次都會下雨，可每次你都沒有帶傘，沒有能夠擋雨的地方，你能夠選取被雨淋透，讓自我感冒，然后害怕下雨天；同樣，你也能夠選取奔跑，和雨進行一場又一場的比賽，把它當(dāng)作對手，與它挑戰(zhàn)，這樣，你會愛上下雨天，每次少點被淋濕，你都會是快樂的。可很少人能享受這種快樂，都只會厭惡下雨天。

春種一粒粟，秋收萬顆子。要相信自我，別被成功路上的絆腳石所絆倒。所以，騷年，你好！我期望你在下雨天的時候，能夠快點跑！

作者：王小默。

文章屬于原創(chuàng)，首發(fā)于夜晚伴你夜聽，轉(zhuǎn)載請注明來源，多謝配合！

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇七

職責(zé)：負責(zé)活動工作的指導(dǎo)，活動方案和考核評價的審定。（二）工作小組負責(zé)人：常超。

工作組人員：韓霜、黃敏、蘇娜、張珊珊、沈笑妍、儀鳳珺、婁新爍職責(zé)：

活動分為兩部分：第一部分為全員“熱身賽”，第二部分為小組“pk賽”。第一部分：全員“熱身賽”。“五毛一塊”

“五毛和一塊”（預(yù)計20分鐘）。

第二部分：小組“pk”賽。

首先隊員將通過抽簽的方式分為2隊每隊各選出1名隊長進行pk，其中每隊有一名臥底，增加游戲難度，游戲結(jié)束后，將由全體隊員指出誰是臥底，猜對的組加五分。“項目蹲”（預(yù)計15分鐘，參與人數(shù)8或12人)將參與者分成四個項目，每隊人依次排列站好，給每堆人以項目命名，任意指定一個項目開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的項目堆做同樣動作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有長安、人資、人壽、電商四個項目，長安項目先蹲，蹲的時候念“長安蹲，長安蹲，長安蹲完人壽蹲。”念完后所有長安人員手指一致指向人壽堆，人壽項目馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是長安項目。最終獲勝隊伍獲得5分“你知我心”（預(yù)計20分鐘）。

將所有人員分為2個團隊，依次排列站好。由第一個人看見紙片上的文字，只能通過口型告知另一個人，依次傳遞到最后一個人，并大聲說出，最終猜對的詞語多的小組獲勝，得5分（傳遞的詞語都是四個項目的專業(yè)術(shù)語）。

“標(biāo)簽大戰(zhàn)”（預(yù)計20分鐘）。

每隊派出1名隊員進行pk，輸?shù)年爢T貼上黃色標(biāo)簽，每人有2次機會，每隊隊員輪流上場，直至場上剩一名隊員標(biāo)簽最少，獲得勝利，團隊加5分。游戲分為繞口令接龍和數(shù)字接龍。題目可以由獲勝隊進行選擇。

數(shù)字接龍：逢“3”或者“3”的倍數(shù)就要喊“yo”

“知識競賽”（預(yù)計20分鐘）。

英大長安、電商、人資、人壽四個項目的業(yè)務(wù)知識，系統(tǒng)操作流程六、預(yù)計活動開展時間。

待定。

七、活動地點：

東麗湖自然藝苑景區(qū)（客服中心1000米處）八、獎項說明。

小組“pk”賽評選出“最佳團隊獎”，獲得獎品，其他每位參與人員都可以獲得相應(yīng)的獎品。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇八

為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行試點工作的通知》，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)廣泛征求意見，制定如下方案：

堅持德育為首，以“全面發(fā)展、個性優(yōu)良、特長明顯、身心健康”為培養(yǎng)目標(biāo)，實施主體性德育，推進學(xué)生自主管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)自主、自律的學(xué)生文化。樹立安全第一、以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的宗旨，提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團隊精神和實踐能力。

1、堅持教育性原則。精心設(shè)計研學(xué)旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標(biāo)開展活動。

2、堅持安全第一的原則。在組織研學(xué)旅行活動前，對目標(biāo)地點進行考察，根據(jù)考察情況，制定詳細的活動方案和安全應(yīng)急預(yù)案，確保交通、飲食的安全。根據(jù)實際情況合理安排學(xué)生數(shù)量，針對活動內(nèi)容對學(xué)生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長志愿者參與全程管理。

3、堅持學(xué)生自愿的原則。學(xué)校公布研學(xué)旅行活動具體方案和收費標(biāo)準(zhǔn)，以班級為單位，由學(xué)生自愿報名參加，并且由學(xué)校和家長簽訂自愿報名參加協(xié)議，活動內(nèi)容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監(jiān)督。

4、堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一的原則。研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會和自然，在體驗中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神。活動中學(xué)校將統(tǒng)一安排就餐、住宿、學(xué)習(xí)等活動，保證衛(wèi)生、安全、適用、節(jié)約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

5、堅持長效性原則。研學(xué)旅行是學(xué)生體驗教育的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素養(yǎng)意義重大。學(xué)校將不斷充實研學(xué)旅行目的地，形成序列化，以達到研學(xué)旅行活動的連續(xù)性，長效性。

6、堅持全員參與原則。活動面向全體學(xué)生，設(shè)計切實可行的活動方案，確保每一名學(xué)生都能參與到研學(xué)旅行活動中。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生學(xué)校給予適當(dāng)照顧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

1、宣傳發(fā)動階段(4月份)。

(1)成立研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

(2)召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

2、考察調(diào)研階段(4月份)。

xx年研學(xué)旅行活動在高一年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標(biāo)地，建立專人負責(zé)聯(lián)絡(luò)制，必要時通過實地考察和調(diào)研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，確定研學(xué)旅行目標(biāo)地及方案。

3、制定活動計劃階段(5月份)。

根據(jù)學(xué)校確定的研學(xué)旅行活動目標(biāo)地及方案，由目標(biāo)地負責(zé)人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責(zé)人、參加人員分組等各項內(nèi)容，為每一名參加活動的學(xué)生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。

4、活動實施階段。

第一批5月29—5月31日。

第二批6月19日—21日。

5、總結(jié)交流階段(9、10月份)。

(1)結(jié)束研學(xué)旅行活動，參加活動的各班級要做好總結(jié)，并通過主題班會等形式進行總結(jié)交流。學(xué)校把學(xué)生的成果匯編成冊，與全體學(xué)生及全體家長分享。

(2)每個目標(biāo)地的負責(zé)人總結(jié)成果，分析成功的經(jīng)驗和存在的問題，對師生反響不好的研學(xué)旅行目標(biāo)地，服務(wù)質(zhì)量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學(xué)旅行活動的高品質(zhì)。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇九

活動背景及活動目的：新學(xué)期、新形象，我們?nèi)A中科技大學(xué)武昌分校將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代!為展現(xiàn)學(xué)院形象，塑造大學(xué)生"青春、時尚、健康向上"的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍，校學(xué)生會決定舉辦本次校園形象大使大賽。

活動宗旨：大賽組委會將本著"公開、公平、公正"的原則舉辦此次校園形象大使大賽!

活動主題："動感青春、唯我飛揚"

活動要求：本屆形象大使大賽要求參賽選手擁有良好的個人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方，有親和力，掌握至少一門才藝特長，大賽將注重選手的個人綜合素質(zhì)，本著公平的競賽原則和平民化的評選政策，選出男女各一位形象大使。

活動范圍：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生

活動流程：

本階段主要完成宣傳、所需節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負責(zé)。主持人初定兩個，由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

2、贊助商確定：由外聯(lián)組負責(zé)。在可能的情況下聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

附：大賽報名方式

本次大賽共有二種報名方式：

1、通過校團委下達通知到各院系，由每班的文藝委員和宣傳委員負責(zé)本班的報名工作。

2. 現(xiàn)場報名

在宣傳過程中接受現(xiàn)場報名，專門設(shè)計制作報名表，在各個校區(qū)進行宣傳時采集參賽選手的信息。在前期宣傳的期間，找一個周末，分別在東區(qū)老校、東區(qū)新校設(shè)立現(xiàn)場報名點，拉橫幅，做海報并分發(fā)傳單，有意向或者有實力的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫"姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話(包括手機和內(nèi)線)"等信息。

報名截止之后，由一個干事進行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。

注：報名工作必須在初賽開始之前3-4天結(jié)束以統(tǒng)計所有參賽選手的信息。

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責(zé)進行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等。

3、會場確定：由某干事負責(zé)。聯(lián)系新校會場管理中心。

4、物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責(zé)。物品需要情況征求各部。

附：本次大賽的宣傳途徑

本次大賽的賽前及賽后宣傳共有6種途徑：

1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳

2.海報宣傳

設(shè)計本次以"魅力華科，炫動青春"為題的的外國文化節(jié)形象大使大賽暨開幕式的海報并用手繪和彩印制作，張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院(老校可以張貼手繪版，其他校區(qū)張貼彩色印刷版)，以吸引更多的同學(xué)來參加本次活動。

3. 分發(fā)傳單及宣傳冊宣傳

提前設(shè)計簡易明了的宣傳冊，在東新東老進行宣傳。制作與本次大賽相關(guān)的宣傳單，最好使用彩印制作，除了文字介紹外，附有上屆形象大使的照片，信息以及上屆大賽的盛況，并可以拉贊助，承諾在宣傳單上給贊助單位進行宣傳。

4. 校園廣播宣傳

聯(lián)系華科廣播站在廣播時段進行宣傳

5. 校園報刊宣傳

在校園報刊上刊登有關(guān)大賽的信息和報名細則

6. 學(xué)院宣傳

聯(lián)系能聯(lián)系到的華科各個學(xué)院學(xué)生會，通過其組織機構(gòu)擴大大賽的宣傳面和宣傳效果

注：每種宣傳形式中必須包括預(yù)賽和決賽的內(nèi)容，以方便大家進行準(zhǔn)備。

本階段主要完成比賽全過程確定(包括固定節(jié)目和流程確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

1、比賽全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。

2、末期宣傳：宣傳組負責(zé)。宣傳單設(shè)計和發(fā)放及比賽當(dāng)日抽獎券及選票的收集。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請及媒體報道確定：由禮儀組負責(zé)。

邀請嘉賓：

學(xué)院方面：周進校長等領(lǐng)導(dǎo)

社會方面：各贊助公司代表、部分媒體記者

院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、個別學(xué)院學(xué)生會主席

(1)第一項目組：節(jié)目組

組員：文藝部演員和法協(xié)、德協(xié)部分工作人員

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核

c、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲;

e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

(2)第二項目組：宣傳組

組員：宣傳小組全體成員

任務(wù)：a、利用海報、橫幅、看板、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場攝影及dv攝像(可與校新聞部合作)

c、裝飾晚會現(xiàn)場

d、幕布的設(shè)計制作和場地租用

(3)第三項目組：外聯(lián)組

組員：外聯(lián)部

任務(wù)：a、負責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作

b、晚會當(dāng)天接待贊助商

(4)第四項目組：禮儀組

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十

對象：全體武漢紡織大學(xué)全日制學(xué)生。

時間：20xx年x月x日至x月x日。

主辦單位：武漢紡織大學(xué)自考辦、學(xué)工辦、分團委。

承辦單位：武漢紡織大學(xué)各校區(qū)學(xué)生管理辦公室、學(xué)生會、團總支。

xx年自考校園文化節(jié)活動的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，充分反映當(dāng)代自考生熱愛祖國、樂觀開朗、積極向上的精神面貌，展示他們踐行社會主義榮辱觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力的遠大抱負，表現(xiàn)高雅、健康的審美追求。文化節(jié)活動內(nèi)容應(yīng)適合自考大學(xué)生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

(一)活動內(nèi)容和形式：

本屆自考校園文化節(jié)分為文體類、視覺類、語言類、德育類、專業(yè)技能比賽等五大板塊。

第一板塊：文體活動。

第二板塊：視覺。

第三板塊：語言。

英語演講比賽。

第四板塊：德育。

愛國主義教育系列活動(紅安革命傳統(tǒng)教育)、入黨積極分子培訓(xùn)班。

第五板塊：專業(yè)技能比賽。

電信杯電子設(shè)計大賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、電工電子實驗大賽、鉗工操作比賽、模具設(shè)計大賽等。

(二)要求：

1、所有參賽作品必須以省自考辦的要求進行;。

2、認真策劃、做好文化節(jié)的各項準(zhǔn)備工作;。

3、要把安全放在首位、活動內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動，做到安全、穩(wěn)定、有序;。

4、所有大型活動要制定預(yù)案。

文體活動及各類比賽由各校區(qū)負責(zé)組織學(xué)生報名，并按規(guī)定填寫報名表后，統(tǒng)一上交院組委會辦公室。

1、本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)立評審委員會，負責(zé)聘請專業(yè)、有經(jīng)驗的學(xué)者和教師擔(dān)任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現(xiàn)場打分，當(dāng)即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數(shù)的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學(xué)生頒發(fā)證書和獎品。優(yōu)秀文藝節(jié)目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節(jié)組委會辦公室并參加文化節(jié)開幕式和風(fēng)采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計2分。團體比賽分?jǐn)?shù)加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)秀組織單位若干個。

4、藝術(shù)節(jié)活動為校級活動，學(xué)生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術(shù)節(jié)結(jié)束時，各校區(qū)要進行認真總結(jié)和表彰，并將書面總結(jié)和有關(guān)資料及時交組委會辦公室。

1、各校區(qū)要高度重視本屆藝術(shù)節(jié)，要根據(jù)武漢科技學(xué)院第三屆自考校園文化節(jié)的要求，務(wù)必認真落實。于3月底以前拿出本校區(qū)的活動方案交組委會辦公室。

2、藝術(shù)節(jié)期間，校區(qū)要進一步探索新的模式擴大藝術(shù)節(jié)的參與面、突出藝術(shù)節(jié)的群眾性和導(dǎo)向性，以便達到每一個學(xué)生都參與到其中的1—2項活動的目標(biāo)。

3、校區(qū)要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動和組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節(jié)活動取得圓滿成功。

4、校區(qū)學(xué)生管理辦公室組織參賽學(xué)生按規(guī)定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應(yīng)按規(guī)定注明作者的所在校區(qū)、專業(yè)、年級、班級、姓名。

5、請校區(qū)學(xué)生管理辦公室根據(jù)以上要求將各項比賽的資料于規(guī)定日期之前報送組委會辦公室。具體比賽時間、場次以各校區(qū)學(xué)生管理辦公室海報通知為準(zhǔn)，請務(wù)必提醒參賽學(xué)生注意海報信息。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十一

六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推。總共有16個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù)，每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。

（2）競技任務(wù)內(nèi)容：

8.保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個易拉罐瓶；

9.跳繩：一分鐘內(nèi)做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關(guān)；

14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關(guān)；

17.工作人員統(tǒng)計時間和標(biāo)記個數(shù)，選出冠軍；18.主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；

19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十二

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十三

校園版“runningstar/奔跑吧兄弟”

活動主題runningstar四、活動主辦方地理與環(huán)境學(xué)院五、活動承辦方

地理與環(huán)境學(xué)院文化部部長九、參與人員（一）嘉賓。

地理與環(huán)境學(xué)院黨員服務(wù)站內(nèi)部人員。

3.由各學(xué)院黨站辦公室人員負責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最后地理學(xué)院服務(wù)隊辦公室總計。

4.由各學(xué)院服務(wù)隊實踐部負責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具。

5.由地理學(xué)院黨站宣傳部負責(zé)設(shè)計任務(wù)完成的標(biāo)志，并負責(zé)拍照宣傳。

6.參與的各學(xué)院邀請參加此次活動的嘉賓。

1.工作人員提前半小時去健康小道布置任務(wù)點，參與人員提前15分鐘到場。

2.工作人員組織隨機分組，共16個任務(wù)點，兩人一組一個任務(wù)點，起點和終點各有一名計時員。

3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹（1）競技規(guī)則：

六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點（正大廣場）背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發(fā)，以此類推。總共有16個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù)，每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最后一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。（2）競技任務(wù)內(nèi)容：

3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅持30秒即可過關(guān)；

11.吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；

19.活動結(jié)束后各學(xué)院共同負責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活動工具的回收返還工作。

（一）活動后期工作：

1.各院宣傳部制作。

總結(jié)。

簡報，上報各自院黨委校總站；2.參與人員撰寫。

心得體會。

總結(jié)活動經(jīng)驗（二）經(jīng)費預(yù)算一等獎：餐具6*10=60元二等獎：小玩偶6*5=30元三等獎：玻璃杯3*6=18元紀(jì)念獎：明信片1*20=20元。

道具：一次性水杯：5元礦泉水：3元氣球：10元任務(wù)點的站牌：9元總計：155元。

贊助單位：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)十一、注意事項。

1.主持人必須明確比賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)比賽時間，隨機應(yīng)變；2.注意整個活動中所有突發(fā)事件的處理；3.工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行；4.辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場；5.活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。

各學(xué)院具體分工安排一、地理學(xué)院1.前期策劃并籌備活動。

1.派出五名工作人員參與活動。

2.負責(zé)準(zhǔn)備道具：報紙、蒙眼睛用的布一條、有刻度的容器三、軟件學(xué)院。

1.派出五名工作人員參與活動。

1.派出五名工作人員參與活動。

2.負責(zé)準(zhǔn)備的道具：三瓶礦泉水、一次性筷子、紙球五、理電學(xué)院。

1.派出五名工作人員參與活動。

1.派出五名工作人員參與活動。

2.負責(zé)準(zhǔn)備的道具：籃球、足球、跳繩、乒乓球各一個本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十四

為深入貫徹落實上級于體育工作重要指示批示精神，廣泛推動兒童青少年積極參與健身活動，根據(jù)國家體育總局統(tǒng)一部署和省、市《關(guān)于開展2022年“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動的通知》精神，結(jié)合我縣實際，經(jīng)研究，決定在全縣組織開展“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動。現(xiàn)將實施方案下發(fā)，請各單位遵照實施。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹落實《體育強國建設(shè)綱要》和《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》，堅持“健康第一”的理念，面向全體兒童青少年，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會聯(lián)動的活動體系，深入推進“奔跑吧?少年”兒童青少年主題健身活動常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化開展，促進兒童青少年健康成長和全面發(fā)展。

二、組織實施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)與分工。

充分認識開展主題活動是貫徹落實黨中央對青少年體育工作要求精神的一項重要舉措，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)責(zé)任，力戒形式主義，做實功、出實效。縣教育局成立以分管局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，藝體股、基教股、安全股、教育宣傳中心等相關(guān)股室為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，藝體股負責(zé)人程國語兼任辦公室主任。藝體股負責(zé)主題活動的具體實施工作;基教股負責(zé)縣教育局與各中小學(xué)校協(xié)調(diào)、溝通交流工作;安全股負責(zé)主題活動開展期間安全監(jiān)督工作;教育宣傳中心負責(zé)挖掘活動中的兒童青少年體育故事進行深度報道;各相關(guān)學(xué)校負責(zé)主題活動所需場地設(shè)施保障工作。各縣直學(xué)校、各學(xué)區(qū)也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成各學(xué)校、各部門協(xié)同配合、社會廣泛參與的工作格局，將主題活動納入年度工作計劃。

(二)加大投入。

各學(xué)校(學(xué)區(qū))根據(jù)工作需要和實際，做好投入保障工作。鼓勵通過政府購買服務(wù)方式讓各類社會力量承接舉辦各項活動。

(三)強化場地保障。

協(xié)調(diào)各類體育場地設(shè)施為主題活動服務(wù)。配合縣文旅體局持續(xù)推動各類公共體育設(shè)施免費或低收費向兒童青少年開放，部署中小學(xué)體育場地設(shè)施在課余時間和節(jié)假日向兒童青少年開放。

(四)強化人員隊伍保障。

協(xié)調(diào)縣文旅體局積極引導(dǎo)社會體育指導(dǎo)員、教練、專業(yè)運動員、教師、各類志愿者服務(wù)主題活動，為廣大兒童青少年提供指導(dǎo)。

(五)強化安全保障。

各地加強風(fēng)險監(jiān)控，制定疫情防控、場所治安、交通和消防等方面突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。鼓勵購買體育活動相關(guān)保險，加強體育活動指導(dǎo)和管理人員安全培訓(xùn)，提高風(fēng)險管理能力。

(六)加強宣傳引導(dǎo)。

大力開展“奔跑吧·少年”品牌的宣傳推廣。縣教育局宣傳中心圍繞主題活動開展，在重要節(jié)點開展集中宣傳，挖掘活動中的兒童青少年體育故事進行深度報道。各學(xué)校要制定宣傳計劃，發(fā)揮體育明星、模范人物的榜樣作用，鼓勵更多兒童青少年參與到活動中，營造崇尚體育、熱愛運動、健康向上的良好氛圍。

三、目標(biāo)任務(wù)。

(一)結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。

主題活動結(jié)合全縣各中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，確保全縣學(xué)生測試合格率達到95%以上,力爭學(xué)生測試(含省抽測)優(yōu)秀率2022年達15%、優(yōu)良率2022年達35%以上。

(二)結(jié)合校園一小時體育活動及體育大課間。

主題活動結(jié)合校內(nèi)一小時，校外一小時體育鍛煉時間。全縣100%中小學(xué)保證學(xué)生每天一小時校園體育活動和落實體育大課間制度。利用周末、節(jié)假日舉辦主題活動，提供平臺，讓學(xué)生展示技能，培養(yǎng)體育鍛煉興趣。

(三)結(jié)合學(xué)校體育特色建設(shè)。

結(jié)合我縣體育特色項目“一校一品”活動的開展，全縣各級各類學(xué)校具有“一校一品”體育特色和精品，條件成熟的學(xué)校要從“一校一品”向“一校多品”體育特色發(fā)展。初、高中階段至少成立三支以上學(xué)校體育特色運動隊、組建學(xué)校體育俱樂部和學(xué)生體育社團，其中:一支田徑隊、一支球類隊、一支特色運動隊(根據(jù)學(xué)校實際)，建立不同項目、不同水平層次的運動員梯隊，培養(yǎng)更多體育后備人才。小學(xué)階段至少成立一支以上學(xué)校體育特色運動隊、組建學(xué)校體育俱樂部和學(xué)生體育社團，其中:一支田徑隊或一支球類隊或一支特色運動隊(根據(jù)學(xué)校實際)。

(四)學(xué)生運動技能掌握。

以開展主題活動為抓手，促進學(xué)生廣泛養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握多種運動技能。按照教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”要求，小學(xué)階段每位學(xué)生至少掌握1項體育運動鍛煉項目，初中階段每位學(xué)生至少掌握1項及以上體育運動鍛煉項目，高中階段每位學(xué)生掌握2項以上體育運動鍛煉項目。

四、工作舉措。

(一)舉辦青少年體育比賽。

縣教育局在5月至12月舉辦縣級活動，包含田徑運動會、籃球、足球、乒乓球、武術(shù)健身操、軟式棒壘球、花樣跳繩等項目，全縣各學(xué)校積極舉辦校級活動，實現(xiàn)聯(lián)動，形成聲勢。活動倡導(dǎo)“重參與、重普及、重教育、重文化”的理念，結(jié)合美術(shù)、音樂等形式，每項活動時間原則上不超過一天，活動規(guī)模符合疫情防控要求。

(二)開展健身科普活動。

(三)開展扶教下鄉(xiāng)活動。

積極配合市教體局組織市體校和市隊校辦優(yōu)秀教練員和體育學(xué)科專家等，到我縣開展青少年健身科普活動，以科學(xué)健身指導(dǎo)、科學(xué)健身展板、科學(xué)健身知識競賽、科學(xué)健身講座等多種形式傳授科學(xué)健身方法，為青少年開展體質(zhì)測試和評價。

(四)加強愛國主義宣傳。

愛國主義為核心的中華體育精神要全方位、全過程融入主體活動，通過黑板報、校園宣傳欄、網(wǎng)站、微信群、自媒體等開展健身知識、冬奧知識普及和運動項目文化、反興奮劑知識的宣傳教育。

(五)發(fā)動社會力量。

協(xié)同縣文旅體局鼓勵將各地現(xiàn)有青少年體育品牌活(校園籃球聯(lián)賽、校園足球聯(lián)賽)、全民健身品牌活動(全民健身日)、精品賽事(承接市級青少年體育比賽)納入主題活動體系，在保留原有活動賽事品牌的基礎(chǔ)上，增加主題口號和視覺形象標(biāo)識。鼓勵引導(dǎo)體育社會組織大力舉辦“奔跑吧·少年”系列活動。

五、工作要求。

(一)制定工作方案。

各縣直學(xué)校、各學(xué)區(qū)要結(jié)合實際參考工作方案建議提綱(附件1)制定主題活動實施工作方案，以正式文件形式于2022年4月29日前報縣教育局藝體股。實施工作方案將作為年終各單位考核評估的重要參考。

(二)加強數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

縣教育局加強對該項工作推進實施的監(jiān)督指導(dǎo)，各學(xué)校要加強活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計(每月25日前報活動統(tǒng)計表，統(tǒng)計表見附件2)，確保全年工作實施領(lǐng)導(dǎo)有力，制定的實施方案落實到位，實施情況總結(jié)有數(shù)據(jù)、有案例。縣教育局藝體股將對全縣各級各類學(xué)校推進主題活動實施情況開展督導(dǎo)。

(三)強化各項保障。

各校要根據(jù)活動開展的實際需要，切實做好經(jīng)費保障工作，鼓勵通過政府購買服務(wù)方式讓各類社會力量承辦各項賽事和活動;要持續(xù)推動公共體育設(shè)施免費、低收費向兒童青少年開放工作;要積極引導(dǎo)社會體育指導(dǎo)員、體育教師、志愿者為主題活動提供指導(dǎo)和服務(wù);要加強活動風(fēng)險監(jiān)控，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強人員安全教育和管理，購買體育活動意外傷害保險。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十五

為貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》《關(guān)于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》精神,落實上級關(guān)于教育、體育的重要論述和全國教育大會精神,把學(xué)校體育工作擺在更加突出位置,進一步豐富學(xué)生體育生活助力“雙減”，以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo),充分運用信息技術(shù)平臺,廣泛調(diào)動中小學(xué)生參與體育運動的積極性,融合教育性、趣味性和競技性,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

一、活動目的。

深化體教融合促進青少年健康發(fā)展，從小培養(yǎng)兒童青少年體育愛好與習(xí)慣，小手拉大手，以親子體育為切入點，一個孩子帶動一個家庭，動員社會廣泛參與，提供普惠性、多樣化、青少年兒童和家長喜國樂見的親子體育活動，營造支持青少年參與體育鍛煉的家庭氛圍，促進青少年身心健康、全面發(fā)展。

二、活動對象。

輝縣市實驗學(xué)校全體學(xué)生及教職工、

三、組織機構(gòu)。

(一)活動總負責(zé)：元保清。

(二)活動負責(zé)人：路曉梅劉志鵬王桂香洪曉敏。

(三)成員：年級主任、全體班主任及體育教師。

四、比賽時間。

線上比賽日期:2022年5月7日10:00至2022年5月20日24:00

五、技術(shù)支持單位。

天天跳繩app、體智云。

六、競賽項目及規(guī)則。

(一)個人積分賽/班級團體積分賽。

1.熱身積分賽。

提高運動科學(xué)性,設(shè)置鍛煉前的熱身運動,完成一項積1分,每天上限為3分。

項目為：踢鍵子、高抬腿、大魚吃小魚。

2.家庭親子積分賽。

趣味運動,親子(學(xué)生與爸爸組合/學(xué)生與媽媽組合)雙人共同完成運動類游戲,完成每項積1分,每天上限為5分。

趣味運動項目:雙人投籃機、雙人打地鼠、蛋糕爭奪戰(zhàn)、雙人打氣球、雙人跳繩。

3.放松積分賽。

提高運動科學(xué)性,設(shè)置鍛煉后的放松運動，完成一項積1分,每天上限為1分。

項目為：坐位體前屈。

(二)1分鐘跳繩速度賽。

賽事期間,以參賽學(xué)生1分鐘內(nèi)完成單搖的次數(shù)進行排名,次數(shù)高者排名靠前,系統(tǒng)將以賽事期間內(nèi)該生1分鐘跳繩最好的成績作為排位數(shù)據(jù)。學(xué)生可在賽事平臺實時查看自己在年級的排名，學(xué)生每天可多次參賽。

七、參賽辦法。

(一)學(xué)校賽事負責(zé)人認證辦法、管理流程。

所有自愿參賽班級班主任、體育老師等相關(guān)管理人員,請在5月7日前下載“天天跳繩”app,進行“體育老師/班主任認證”,開啟相關(guān)校級、班級管理權(quán)限,詳見參賽指南。

(二)學(xué)生參賽方式。

所有自愿參賽學(xué)生請在5月7日前,下載“天天跳繩"app,登錄個人賬號,進入“奔跑吧·少年”2022年輝縣市實驗學(xué)校線上親子運動會參賽。因身體等原因而批準(zhǔn)體育免測的學(xué)生，可不參加本活動,自行選擇適當(dāng)運動鍛煉,避免劇烈運動。

參賽學(xué)生應(yīng)進入比賽專區(qū)后進行參賽。比賽中,學(xué)生須同意打開攝像頭、麥克風(fēng)權(quán)限并確保參賽過程中學(xué)生和家長同時全身入鏡,全程由ai人工智能進行裁判,處理后臺數(shù)據(jù)成績。

(三)學(xué)校賽事管理員、體育教師、各班班主任認證辦法及學(xué)生參賽流程見參賽指南。

八、評獎設(shè)置。

(一)星級運動班級積分獎：按班級人均積分排名，各年級取前三分之一(人均積分=總積分/班級人數(shù))，同時班主任獲優(yōu)秀組織獎。

(二)星級運動家庭競速獎：一分鐘跳繩競速賽取各班前十名，頒發(fā)優(yōu)秀證書。

(三)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：積極參與、認真組織本次比賽，并所負責(zé)年級參與率達到95%的體育教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

九、其它事項。

(一)運動過程中,如無繩空跳,系統(tǒng)會提示當(dāng)前屬于無繩狀態(tài),并在后臺取消該次訓(xùn)練數(shù)據(jù)。如若發(fā)現(xiàn)其他違規(guī)參賽行為,則取消該學(xué)生該天積分和成績。

十、未盡事宜另行通知,本規(guī)程解釋權(quán)歸輝縣市實驗學(xué)校所有。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十六

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》的精神和要求為指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，完善高尚人格，普及科學(xué)健康的青春期知識。

二、目的、意義。

研究表明，現(xiàn)代的孩子（學(xué)生）不僅心理成熟期提前到來，而且生理成熟期也提前到來，女孩子在小學(xué)五六年級（個別四年級）開始來月經(jīng)，男孩子在初一二開始遺精。研究還表明，在我們國家，對孩子的心理教育尚處在起步階段，而對孩子的青春期教育尤其性教育則基本上是一片空白。開展青春期教育的根本目的就是讓我們的學(xué)生充分了解青春期知識，了解性知識，通過自覺接受這方面的教育，以健康的心理、良好的心態(tài)、正確的認識和科學(xué)的方法邁好青春第一步和人生的每一步，真正走向成功，成為對社會有用的人。

三、工作目標(biāo)。

1.增強學(xué)生自尊、自信、積極的性別平等和基本權(quán)利意識以及安全、健康、負責(zé)任的性與生殖健康行為能力。

2.幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

3.引導(dǎo)學(xué)生建立積極、健康、和諧的人際關(guān)系。

4.幫助學(xué)生掌握有利于緩解青春期變化帶來的壓力，使他們具有處理各種矛盾、解決各種實際問題的知識、技能。

5.減少婚前性行為導(dǎo)致的婚前懷孕和流產(chǎn)、性病與艾滋病毒感染率。

1.堅持正面教育的原則：既要揭開青春期問題的神秘面紗，又不隨意夸大事實，有一說一，有二說二，正確面對和處理學(xué)生中存在的各種青春期問題，堅持正面說理、正面引導(dǎo)、正面作思想工作。要和道德教育相結(jié)合的原則，要和知法懂法相結(jié)合的原則。

2.教師、家長、學(xué)生可接受性原則：把握好青春期教育的"度"，使教師、家長、學(xué)生都認可。

3.疏導(dǎo)性原則。由過去的堵變成有意識的科學(xué)的引導(dǎo)。

4.集體講座與個別指導(dǎo)相結(jié)合原則。

5.學(xué)校與家長相結(jié)合原則。

6.全員參與原則：干部教師、家長、學(xué)生人人參與。

五、具體操作及有關(guān)要求：

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校青春期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：楊勇。

副組長：謝向紅梅林峰。

成員：陳春曉、中層、各班主任。

性專項。

總結(jié)。

全體班主任、結(jié)合本班學(xué)生情況對本班學(xué)生存在的個例情況寫出具體的診斷方案。

六、有關(guān)要求：

1.青春期教育課學(xué)習(xí)前，學(xué)校須對學(xué)生提出一些基本要求，不能擾亂課堂紀(jì)律，不能提過分的問題等。

2.開課前，各班要組織學(xué)生認真填寫好問卷調(diào)查，內(nèi)容是男生初次遺精的時間、女生初次來月經(jīng)的時間、學(xué)生對青春期知識的了解程度等。

3.青春期教育課每學(xué)年安排一次，內(nèi)容為青春期心理問題、生理問題、異性交往問題（如何正常進行異性交往等）。

4.課后各班要及時組織學(xué)生認真填寫聽課反饋調(diào)查問卷，主要是學(xué)生通過教育都知道了什么，有哪些方面的收獲，今后自己怎么做等。

云和縣梅源中學(xué)德育處。

2013年5月。

奔跑吧青春活動方案（模板17篇）篇十七

一、活動時間：2013年4月20日下午5:00。

二、活動地點：宣威小學(xué)多媒體會議室。

三、

活動組織：大隊部。

四、參加人員：宣威小學(xué)。

五、六年級女生。

五、活動目的：根據(jù)學(xué)生情況，開展青春期心理和生理健康教育活動，向?qū)W生宣傳青春期生理衛(wèi)生常識，教給學(xué)生減輕心理負擔(dān)的方法。

六、活動內(nèi)容：青春期生理健康講座、青春期心理健康教育。

1、宣威小學(xué)周榮娥老師對學(xué)生進行青春期生理衛(wèi)生教育。

（1）青春期生理特征。

（2）月經(jīng)期生理衛(wèi)生。

（3）如何選擇衛(wèi)生巾。

（4）月經(jīng)期體育運動與保健。

（5）宣傳“四自”精神。

（6）回答學(xué)生提問。

2、宣威小學(xué)羅興敏老師對學(xué)生進行青春期心理健康教育。

（1）正確看待青春期生理變化。

（2）正確看待青春期異性交往。

（3）如何減輕過重的精神壓力。

（4）如何解決自己遇到的心理問題。