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林清玄散文高中讀后感(通用19篇)

時間:2025-05-24 作者:GZ才子

讀后感是我們對作品的回應和思考,可以幫助我們提升閱讀的體驗和品質(zhì)。下面是一些讀后感的寫作模板和結構,供大家參考和借鑒。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇一

看著這設計精美的封面,帶著一絲絲激動和欣喜,我拿起了這本書。

每當翻開一本書時,就像童話故事中一只吸引主人公的神奇的蝴蝶。它往往擁有絢麗的色彩,又散發(fā)著神秘的光芒。它在我的周圍翩翩起舞,吸引著我踏入從未見過的地方。然后掃清神秘洞穴的蜘蛛網(wǎng)和灰塵,推開古老的大門,帶領我去經(jīng)歷驚奇的冒險故事。

而閱讀林清玄的作品時,就感覺好像是在炎炎夏日之際走進一片幽靜的竹林,腳邊流淌過清涼的溪水,澄澈、清謐,身心都放松下來,沉浸在這清新的空氣中。

我輕輕地翻開書本,看見自序末尾的簽名,有些小驚喜。因為那些大文豪在書寫自己的名字時,總是一氣呵成,寫出來的字體也是高深莫測,讓我們這些學問短淺的人半天也看不出來。所以這一筆一劃寫出來的名字顯得十分可愛,讓人十分的驚喜。

整本書共分了五部分,我最喜歡的是最后一部分“星落尼羅河”。單單看標題就會猜到,這一章是寫關于景色的。順著文字讀下去,仿佛循著時光的河流向上游前進,兩岸花樹宛然,群山微風依稀。香港、百里馨、尼羅河、威尼斯、盧桑、羅馬、荷蘭,這些地方突然間在書紙上鮮活起來,閉上眼睛,我仿佛在那里的街上游蕩,形形色色的人不斷從我身邊走過。在某個街巷,在那個城市,在這個星球,在整個宇宙。

在《芳香百里馨》中寫道:“假若有五個人一起進餐廳,一人叫椰子水,一人叫可樂,一人叫柳橙汁,一人叫蘋果汁,一人叫芒果汁,那侍者立刻就呆若木雞,因為光是背下這五種果汁的名字,對他來說就太復雜了。”讀到這段文字,我真是羨慕!就像世外桃源那樣,百里馨幾乎與外界完全隔絕。百里馨人出生在這個世界上,以藍天、大海、椰林為家,他們自給自足,既不需要欲求,也沒有什么渴望,只是如實的單純地生活著。

與百里馨淳樸的民風相反,《羅馬在閃電中》羅馬的治安實在是令人傷心。曾經(jīng)它是雄霸四大洲的帝國,國勢之盛,文化之強,歷史上罕有其匹。到現(xiàn)在我們都還常說“條條大路通羅馬”,“羅馬不是一天建成的”的成語。而現(xiàn)在,一入夜,沒有人敢走進市區(qū)內(nèi)的巷子,甚至在大街上也很少有人敢放但走路。或許是羅馬的萬里晴空已經(jīng)遠遠逝去,黑夜來臨,閃電霹靂,在和自己的光榮背道而馳。

“越是昂貴的花也越容易凋謝,那是為了向人們證明:要珍惜青春呀!因為青春是最昂貴的花。”

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇二

讀林清玄,每一次都好像從城市瞬間落到了田園,滿眼的自在,愜意。

但是這樣的書就是要讓你去翻開,在閑暇的時刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點陽光和幾朵白云,捧著它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷書,聲名大燥間,街頭巷尾便都是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會有成為焦點的時刻,卻是長久不衰。

林清玄的散文就像是一副素描,簡單的幾筆,卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。

親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫到浴著光輝的母親,都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對孩子濃濃的愛意和關心。就是那么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡短粗略,但卻實實在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點滴,被人遺忘的點點滴滴。而這些被我們忽略的,都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實的悸動。

父母對子女的愛是永遠說不盡道不完的,作者有一句話,我覺得說的很好——對于父母親的愛,我們也是“提得起來,就是我們的”,趁還提得動,行李箱還有空間,就多塞一點愛進去吧!在這些尚在的時間里,也許我們就應對父母說出自我的心意,不帶半點羞澀地毫無保留地道明,正像他們給予我們毫無保留的愛。

對于故鄉(xiāng),我其實是沒有太多的留戀和感慨的,畢竟沒有出過遠門,沒有機會體會到思鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來,我忽然就覺得,也許它比我想的遠有好處的多。作者說,他出門旅行時總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會給他力量,因為那里面承載的不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福。這是很實在的話,鄉(xiāng)情中,更多夾雜的是親情吧,對親人對故友的思念。

世事離戲只有一步之遠。人生離夢也只有一步之遙。不明白聽誰說過:生命最搞笑的部分,勝過演戲與做夢的部分,正是它沒有劇本、沒有彩排、不能重來。生命最有分量的部分,正是我們要做自我,承擔所有的職責。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是有流水的聲音,也許是灑進了陽光的溫暖,又許是有風吹過的清涼。

總之,這一切都使你不得不安靜,在冬日人煙稀少的書店,當你坐下翻開這本書的時候,就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心。它讓你不知不覺地靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫柔。這便是一本書的魅力所在。像是一個禪師在向你說教,聲音低低的,柔柔地,卻絲毫不差地進入你的耳中,落入你的心里。

所以,花季的時候,不要忘了在自我的心里種花。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇三

“在生命面前,燈算什么呢?”——《大悲殿的燕子》我覺得這話與我就是一個一錘定音的答案。我常常是懵懂的,在孰是孰非面前,很不堅定,無原則地同情很沒必要,離不開物質(zhì)生活,一離開就恐懼。

行法有六個波羅蜜:一布施二持戒三忍辱四精進五禪定六智慧。現(xiàn)在的和尚都職業(yè)化的多了,能做好這六點就差不多了吧。愿佛恕我的輕慢之言。

《不準拜佛》應該給研習教育的人們看一下。

《蟑螂與福報》真的很好笑,幽默一下,不可當真,我是有潔癖的,不能近身。

應以無漏心接天下的法雨,就可證入平等性,開悟了?等等,我還不明白。

不能進時,何妨退一步?受阻礙是何妨選另一條路走走,說的蠻容易的,做起來有點難。

“什么才是氣氛呢?因為不真實,才有氣氛,令人迷惑”

“其實天底下最大的痛苦不是在夜里,而是在大太陽下也令人戰(zhàn)栗”——《光之色》。

“稍稍長大后,我識字了,識字以后就無法抑制自己的想像力飛奔,常常從一個字一個詞句中飛騰出來,去找新的意義。“鴛鴦香爐”四字就使我想像力飛奔,覺得用“鴛鴦”比喻夫妻真是再恰當不過,“鴛”的上面是“怨”,“鴦”的上面是“央”。

“怨”是又恨又嘆的意思,有許多抱怨的時刻,有很多無可奈何的時刻,甚至也有很多苦痛無處訴的時刻。“央”是求的意思,是詩經(jīng)中說的“和鈴央央”的和聲,是有求有報的意思,有許多互相需要的時刻,有許多互相依賴的時刻,甚至也有很多互相憐惜求愛的時刻。

夫妻生活是一個有顏色、有生息、有動靜的世界,在我的認知里,夫妻的世界幾乎沒有無怨無尤幸福無邊的例子,因此,要在“怨”與“央”間找到平衡,才能是永世不移的鴛鴦。鴛鴦香爐的腹部相通是一道傷口,夫妻的傷口幾乎只有一種藥,這藥就是溫柔,“怨”也溫柔,“央”也溫柔。

所有的夫妻都曾經(jīng)擁抱過、熱愛過、深情過,為什么有許多到最后分飛東西,或者郁郁而終呢?愛的諾言開花了,雖然不一定結果,但是每年都開了更多的花,用來喚醒剛墜入愛河的新芽,鴛鴦香爐是一種未名的愛,不用聲名,千萬種愛都升自胸腹中柔柔的一縷煙。把鴛鴦從水面上提升到情感的詮釋,就像鴛鴦香爐雖然沉重,它的煙卻總是往上飛升,或許能給我們一些新的啟示吧!

原來婆心出自“老婆心切”。

以后可再讀的:《學插花》《小米》《幸福的開關》《生命中的酸甜苦辣》。

認識了幾種有趣的臺灣植物:紫茉莉,瓊麻花,菅jian1芒花,蘆葦?shù)那o是中空的,菅芒花在基部長有成束的紫紅色毛。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇四

讀林清玄,每一次都好像從城市,瞬間落到了田園滿眼的自在,愜意。

可是這樣的書就是要讓你舉翻開在閑暇的時刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點陽光和幾朵白云捧著,他便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷書,聲名大噪間,街頭巷囗便都是議論。他們默默地如白云死流水,不會有成為焦點的時刻卻是長久不衰。

林清玄的散文就像是一張素描,簡單的幾筆,卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。

親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫道木著光輝的母親都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對孩子濃濃的愛意和關心。就是這么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡短,粗略,但卻實實在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點滴被人遺忘的點點滴滴啊,這些被我們忽略的卻都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實的悸動。

父母對子女的愛是永遠說不盡道不完的。作者有一句話我覺得說的很好。對于父母親的愛,我們也是提得起來,就是我們的。趁還提的動,行李箱還有空間,就多塞一點愛進去吧!在這些尚在的時間里,也許我們應該對父母說出自己的心意,不帶半點羞澀地,毫無保留地到明,正像他們給予我們毫無保留的愛。

對于故鄉(xiāng),我其實沒有太多的留戀和感慨的,即便沒有出過遠門,沒有體會。都斯鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來,我突然感覺的到,也許他們比我想象的圓有意義得多。作者說他出遠門旅行時總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會給他力量,因為那里面承載。都不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福,這是很實在的話,鄉(xiāng)情中更多夾雜著的是親情吧,對親人,對故友的思念。

不知聽誰說過,生命最有趣的部分,勝過于演戲與做夢的部分,正是它沒有劇本,沒有彩排,不能重來。生命最有分量的部分,正是我們做自己,承擔所有的責任。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是流水的聲音,也許是灑進了陽光的溫暖,也許是有風吹過的清涼,總之這一切都是你不得安靜。在冬日人煙稀少的書店,當你坐下翻開這本書的時候,就已有彈奏其弦飄出。秦安服了你浮躁的心,他讓你不知不覺得靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫暖。這病是一本書所在的魅力,像一個戰(zhàn)士在向你說教,聲音低低的時候,揉的卻絲毫不差的進入你的心里,落在你的心里。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇五

說實話我認為父母應該多花點時間在自己孩子上,尤其是成績不好和行為規(guī)范不好的孩子上,因為我發(fā)現(xiàn):生命的成長需要時間和陪伴。而這些不好的學生大多數(shù)是因為父母沒有多數(shù)時間來陪他們和管他們。

說到這,我突然想到一個故事,故事如下:

就是一個美國男孩等他的父親,等到了大概12點,他的爸爸拖著疲憊的身子回來,男孩提出了借10美元的要求,于是父親給了他。

男孩高興極了拿出了另外10元,合起來把它給了父親,并說:“我能買一小時讓你來陪我嗎?”

這個男生是多么希望能有父親陪伴的時光。

當學生或孩子犯錯的時候請給他們時間;

當學生或孩子孤獨的時候請給他們陪伴;

因為生命的成長需要時間和陪伴。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇六

光是人每天都能見到的東西,陽光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現(xiàn)象。有多少人因為光彩而失去了本性,在陽光下展示出一副虛假的外殼;從古至今,所有的詩卻從未有過寫過正陽的,也許是因為人在正陽下會感到害怕吧。現(xiàn)在的人對別人充滿了懷疑,把真實埋藏在了內(nèi)心的最深處。

現(xiàn)在,人的環(huán)保意識越來越差,一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點,失去了土地原來的價值——生長植物。城市里再也難覓土地的蹤影,才會引發(fā)林清玄如此的感想。

人總喜歡用金錢來衡量一個事物的價值,殊不知有些東西是不能用金錢買到的,例如你不能買一點感恩,只能買一些禮物作為感恩。俗話說的“有錢能使鬼推磨”,林清玄認為是不對的,我也這么認為。金錢不是萬能的.,也不是什么都能買、能送的。但是,如果一個人能真情流露,懷著真心去送祝福,那不用說感恩,明月都可以送,對方也一定收得到。

也許我們還可以從書中領悟到其他的道理,這,也許就需要我們?nèi)ヂ肺读恕?/p>

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇七

散文的精髓是形散而神不散。讀一篇好的散文,就像在炎熱干燥的沙漠里逢著一片綠洲,滿心裝滿了欣喜與崇拜。朱自清的散文《荷塘月色》真正地將我推進了散文的殿堂,但只是崇拜他的文筆,并沒有激起感情的陣陣漣漪,好像內(nèi)心的一片天地是空虛的一般,林清玄的散文卻總能引起思想的共鳴。

林清玄帶給我的是感動與崇敬,不是因為他是作家,而是他的寫作思想風格全都扣住了我的心弦,仿佛迷惘的心找到了方向般清澈明亮。我的一切,不再流浪,而是有了自我的定位。

林清玄的思想里也融進了佛教的質(zhì)地。佛曾曰:一切因緣而起。而我與它的第一次邂逅卻是奇妙而朦朧的,也許這是緣的造化吧。放飛思想,在文字的跳躍里,自由的呼吸著。文字能反映一個人的性格,在穿梭的進行中,你會發(fā)現(xiàn)樂觀是他的主旋律。雖然出身卑微,但卻堅信自我的.夢想,他總會把困難與挫折當成人生的經(jīng)歷,童年的滿身光輝是他寫作的根本源泉。他如苦難的沙子般處處沉淀,漸漸將他的靈魂磨礪成了耀眼的珍珠,不是每個恩都配得起那些苦難的。尼采曾說過,生命是一條毯子,整個生命。

他的散文樸實、優(yōu)雅,而他的安靜卻是他最豐富的色彩。一顆煩躁的心會被洗滌的透徹明靜。讀他的散文才深刻體會到了他所表達的含義:時間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們渴望交流,但卻將心靈禁錮起來,怎能化解氤氳的陰霾?透過他的心與你的心的交流,會讓力量穿越時空隧道流進你的靈魂里。手捧著書,斟酌每個字,都會漾起心中的溫暖。

漂泊是他的命運,也成就了他的性格,但他卻用一種花開的聲音溫暖了我的世界。佛曰:一花一世界;農(nóng)曰:一葉一菩提。沒有相對的答案,只要貼合了內(nèi)心的感覺,就能獲得心靈上的寧靜。在這個物欲橫流的社會,誰也不是誰的誰,而林清玄的文字表達出來的內(nèi)涵卻是我靈魂的根本,不期望現(xiàn)實的落寞隱埋了內(nèi)心的平和寧靜。

時間在旋轉(zhuǎn),日歷再翻頁,而林清玄的散文將經(jīng)得起歲月年輪的考驗,透過他的散文,我明白世間萬事的一切取決于你自我生活和心靈的視角。花朵下能夠看見銳利的刺,而在刺上,我也能看到斟滿陽光的花朵。

讀書的目的,不必須是增加了多少知識,有時學會了怎樣實現(xiàn)人生的價值是十分關鍵的。其實人生半徑像水一樣能夠拓展得更寬更長,而在他的散文里,我就像一棵讀懂了陽光雨露的樹,開始有了在陽光下茁長成長的跡象。林清玄對媽媽的愛是那樣簡單樸素,但卻是最真實的人生寫照。他有一顆漂泊的心,這也注定了如斷線風箏的命運,不知會飄落到哪里。

讀他的散文像是在細數(shù)自我的人生,奇妙無瑕。正如《黃昏菩提》中寫到:“凡是樹,就會努力生長;凡是人,就不會無端墮落。凡是人,就有人的溫暖,凡是樹,就會有樹的風姿。”

“感恩這人世的缺憾,使我們警醒不至于墮落。感恩這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。感恩那些看似無知的花樹,使我們深刻地認清自我。最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無情的東西,使我們能憑借情的溫暖,走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無知的津渡,找到源源不絕的生命之泉。”還記得那住在林中的年輕人,當人們問他為何不到山外打工時,他的口吻不容置疑:“這是我的家。”在年輕人的眼中,森林中的一切生靈,都在冥冥中傳遞著廣博與自然,帶給他家的熟識氣息。

不會忘記那位賣餛飩的老人,他總是在深夜敲起清越的木魚,向老主顧傳達著生意的信號,卻不致中斷熟睡者的美夢,更在不經(jīng)意間溫暖了遲睡者的心靈。正是這平凡樂器奏出的平凡音響,委婉地傳達著這位老者的淡泊心態(tài),使串串云淡風清的聲音久久在心靈的上空回繞。

讀畢林清玄的散文,豁然開朗,生命的價值別有洞天。“且讓我們在卑濕污泥的人間,開出柔軟清靜的智慧之蓮吧。”

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇八

每當碰觸到林清玄散文集時,就像收獲到一次心靈的洗禮,得到關于他的人生啟迪和情愫,體味從文字中透露出的個人修養(yǎng)和品質(zhì),品味字里行間所滲透的佳句美詞和情感。翻開具有淡淡墨香品茗般的優(yōu)雅情韻書時,就能走進林先生的內(nèi)心世界去瞧一瞧。寄托對美好和平生活的向往和希望,走出喧囂浮躁的現(xiàn)實社會時,來到一片充滿蓮花氣息的花林,這時再把林清玄散文集拿出來,哼一曲悠揚婉轉(zhuǎn)的小曲,如同待在世外桃源般的美妙享受。他才會凈化內(nèi)心世界的沉浮和頹廢,人就會具有林先生的高潔堅貞的品質(zhì)和個人修養(yǎng),這就能起到我們所希望的效果。

我認為林清玄本人就像晶瑩剔透的蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。而他的文字是那么純粹、清凈、生動,讓人讀后受益匪淺,如同與位大師在交談,就像淙淙流水般的暖流流入人的心田,帶給我們深刻的人生啟迪與他的情思。喜歡在靜謐安詳?shù)囊雇恚谏嘲l(fā),手捧這本散文集,品味其中優(yōu)美華麗的辭藻。此時若在播放一曲清幽有內(nèi)涵的歌曲,配上一盅剛浸泡過的茶葉,意境就已在不知不覺中洋溢出來。

一花一世界,一葉一菩提。感覺林先生總和“禪意”分不開,在書中時常會提起與禪意的有關事例,會問自己禪意究竟是種怎樣高深莫測的解讀呢?上網(wǎng)搜出原來就是讓人們的心靈更純凈,體驗佛家人的戒殺眾生的悲憫情懷,是他先開創(chuàng)了寫佛的先河,所以他也被不禁的凈化了。人心境界遠,菩提本悠然。佛臺端坐立,低眉慈善觀。禪意暖人間,吉福泰祥安。祈福云霧升,捏花淺笑間。禪意人生書畫卷,恬淡凝思逸悠然。覺得林先生的禪意世界還需我們細細揣摩,在人生的閑暇之余是適合時間,學著去豐富自己的眼界和心靈,使自己具有禪意和佛心吧!

感悟林清玄,體會他的清凈之道。我也被林先生的清純所觸動到,大家也試著去讓自己變成像林清玄一樣的純凈之人,再讀幾次這本書你會有不同的體會。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇九

很早讀過林清玄一篇寫三生石的散文,淡雅清新的語言,真摯娓娓的感動,留下抹不去的印象。《感性的蝴蝶》是林先生的一本散文選,分成三輯:河的感覺,發(fā)芽的心情,和溫一壺月光下酒。文如其名,清冽而帶著點佛家的玄味,但真實真切,連我這個最煩說佛的人,也甚是喜歡。宗教本沒有錯,信教作為一種信仰也是值得尊重的,可現(xiàn)今的社會,假信仰的人太多,尤其在中國人里,經(jīng)過共產(chǎn)主義洗禮、經(jīng)過破除迷信連著把宗教一鍋端的各種宣傳運動的新中國人,可能連什么是信仰都不知道了,還談什么信教呢。宗教對大多數(shù)中國人來說,早已變成一種服務業(yè),這條精辟的概括,讓人不得不佩服永少的尖銳和犀利。

林清玄的散文,有談佛學的,但更多的是抒寫一種心靈的感悟,尤其是在嘈雜紛忙的都市生活里,人早已被各種壓力摧毀得麻木不覺,除了激烈的放縱發(fā)泄,早失去了心原有的安寧和平靜,有的只是哄鬧無常的濁歡,妄論一千多年前東坡先生所抒的“人間有味是清歡”。以濁為歡、以清為苦,到了濁歡都盡的時候,也就只剩無味的人生了,這是現(xiàn)代人的悲哀。讀林清玄的文字,好比在混亂淤濁的人世間,喝到一杯清淡卻茶香四溢的龍井,也許只是暫時的醒神,總比一直混沌沌沉淪于身外之物的追逐中,要好些。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十

每個作家有每個作家的寫作風格,每個作家的寫作風格都不一樣。在老師的帶領下,我看過了很多的散文集了。

這篇文章,先開頭是講了個故事,我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關鍵。這個故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個人沒有快樂的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會落空。一旦快樂的思想被建立起來,即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會自然的來到。我有時也擁有快樂的思想,的確很好。一生想要快樂,就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂的思想會比別人多一份喜悅。

一本散文書一向放在我的書桌上,每當我寫完作業(yè)都會把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時,我都不是很喜歡讀,可此刻我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠,我喜歡這種風格。

讀林清玄的散文集,我感覺到他善于捕捉生活中的小細節(jié)《軟枝楊桃》。

林清玄他的文字如水樣輕柔,語言親切,大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理,當將它們運用在生活中時,更易懂。

書的封面上寫了:期許少年們有天真的心,純善的心,完美的心,莊嚴的心期許他們能在這混濁的世界,持續(xù)清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂。的確,我挺喜歡這句話。

每年的散文介紹沒有輪到我,很遺憾,但是下次是席慕容的散文集,我也會認真讀的。我愛散文,我會一向繼續(xù)看下去的。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十一

《在云上》這本書,我認為是林清玄告訴我們,每個人心中都住著一只金翅鳥。有無邊的想象,不凡的想象,能在黑暗中,看到光明;能在平淡中,創(chuàng)造絢爛。只要有正向的信念,就有正向的未來;只要打開感覺的開關,就能進入生命的完美。

例如,我閱讀了《在云上》里面的這么一段:”有一些鳥,總在雨中歌唱;有一些花,總在月光下開放;有一些魚,總在優(yōu)雅中遨游;有一種心境,總在繁忙中逍遙。守著不能回去的過去,不如相忘于江湖,自由自在。我在紅塵滾動中尋找屬于我的云,追隨著風的足跡,遨游九天之上。絕境中還要飛行,逆境中還要穿云。“讀時,總想寫點什么;讀后,也動起筆來寫過,但總是不能成文。心中焦急,但又坦然。畢竟,像我這樣胡亂遐想的人,怎能一如林清玄般站在云上看世界呢,又怎能描摹出他心中的盡美世界呢?我只是懷著欣喜之情,賞讀每一篇文章,心中的波瀾起起伏伏。這每一篇散文,在我看來,都流暢清新,我渴望能做一個站在云上看人間的人。歡喜,自在,平安,感恩,在云上,什么都能看見。

我還喜歡讀《在云上》里面的這么一段:”我對自己說,跨過去,春天不遠了,我永遠不要失去發(fā)芽的心境。而我果然,就不會被寒冬與剪枝擊敗,雖然有時靜夜想想,也會黯然流下眼淚,但那些淚在一個新的春天來臨時,往往成為最好的肥料。“是啊,我們?nèi)松偸窃诓粩嗟脑庥龃煺郏灰幸粋€發(fā)芽的心境,即使被深埋于泥土中,只要積蓄足夠的能量,只要堅持一顆等待春天的心境,就必須會有破土而出的那一刻。

其中還有一篇《四十歲學用左手》我也很感興趣。這篇散文主要是說作者有一次因為右手積勞過度而不能使用右手,沒辦法只好重新審視日常生活,用左手慢慢地去試著做一些事情。從而闡述了一個觀點:那就是我們不論是生活還是學習,當發(fā)展到某一個關鍵點上,試著改變想法、做法都是可能的。

這篇散文告訴我們:左腦指揮右手,右腦指揮的卻是左手。左腦的數(shù)學及論理功能比較強,右腦的直觀和洞察功能比較強。但一般人都習慣用右手,其實我們有時候還是應當努力地學用左手,雖然開始會做得生疏,但只要經(jīng)過一段時間的磨練,并且用心一些,從容一些,最終總也能把事情做好。

此刻我為大家朗讀這篇散文中的一段:

最終,我想說:衷心感激林清玄散文《在云上》給我的感悟!

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十二

讀林清玄先生的散文,是一件很享受的事情。閱讀他的散文如同是在品嘗一杯清茶,仿佛能從淡淡的茶香里參透佛道的玄機,感受生命的美好。

林先生的散文清而不玄,恬淡自然、蘊涵佛理,在他的散文中,我們總是能從一個個小人物身上,一件件小事中有所感悟。很多書,很多文字,往往人讀過一遍就忘了內(nèi)容,而有力量的文章往往當你看到題目就能回想起內(nèi)容,進而感受到作者用文字賦予其的精神力量。

林先生的《紅心番薯》一文就是一篇有情感、有力量的文章。文中寫到父親北來看兒子,給他背來了一袋紅心番薯,同時又帶來了幾個格外好的想讓他種在庭前的院子里。但讓父親沒想到的是,兒子早已從郊外的平房搬到城中的大廈中,根本容不下綠色的地方,甚至長不出一株狗尾草,更別說番薯。這對父親來說無疑是失望的,因為番薯對于父親來說不僅僅是一種食物,其所承載的更是一種對故鄉(xiāng)的思念、對過往的追憶。紅心番薯不僅是對父親意義非凡,對很多他們這一代的人都有著很深的意義。在文中作者還寫到了一位賣紅薯的老人,老人是離亂中幸存的老兵,家鄉(xiāng)在山東一個偏遠的小縣城。他堅持把“番薯”喊作“地瓜”,地瓜是他家鄉(xiāng)的喊法,他也一直堅持臺灣的紅心番薯沒有家鄉(xiāng)的紅瓢地瓜甜,地瓜在老人心目中是濃濃的鄉(xiāng)愁,更是對家鄉(xiāng)的認同感。

由小小的紅心番薯寄托濃濃的鄉(xiāng)愁,而像父親那一帶的普通人又同那紅心番薯一般在每一寸土地里扎根生存,雖然卑微弱小,卻依舊努力的活著。

除了這篇,林先生的很多散文都讓人印象深刻。他的作品,能讓人放慢節(jié)奏感受生活,沉下心來品味禪意。他也用筆下的文字告訴我們每一件生活的小事,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)其中的美好。

確實只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去感受,生活中總是不乏美好的事情。我每天上下班都是坐公交車,在這個不大的空間里,每天都在上演著各種生活小故事。一個喝了一半的飲料瓶被下車的人群踢到了后車門的臺階上,車子過了幾站路,后車門開開合合,但瓶子始終沒掉下去,下車的行人都選擇了無視,紛紛避過瓶子下車了。我當時想這有點危險,等會下車我要把瓶子踢下去。因為一心想著,所以全程我都盯著瓶子看,在我要下車的前一站,有一對母子下車了,男孩還不大,母親攙著他,當他們走下臺階那一瞬間,那位母親很自然的撿起了飲料瓶,扔進了車站上的垃圾桶。這是一件很小的事,對那位母親來說這只是舉手之勞,但她無形中用自己的行為給孩子、給看到這件事的人傳遞了正能量。

林先生的散文中所表現(xiàn)的人與事都是源于生活,他用文字記錄下所遇之人、所見之事,在人與事中感悟生活、感悟人生。同他一樣,每個人都會在生活中遇到很多人與事,或許不是每個人都能像他那般用優(yōu)美的文字記錄下來,但每個人都可以去發(fā)現(xiàn)生活中的美好,去感悟生命的價值。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十三

真正開始讀《林清玄散文》這本書還是從今年的五月份開始的。如果說我真要與他的散文結緣,那么要從我讀他的散文第一天就開始了。林清玄的散文處處可見柔情,句句隱藏著不俗的個人見解,字字描摹著他的靈異世界。我只能用四個字來形容我對他散文的第一感覺—愛不釋手。

沒有一顆冷靜的心,林清玄的散文會讓你的心更加動蕩不安。他就像是一個活躍的孩子,時常把人情世故擺在了我們的面前,卻又讓我們看到了他天真的一面。一曲《少年游》讓我們看到了林清玄歷經(jīng)風雨仍保有童心的一面。歲月不饒人,他仍然可以恣意地游于天地之間,把少年的那份執(zhí)著的豪情滿懷如潑墨般揮灑,歲久彌新的過去沒有過去,他的記憶卻能時常讓他唱起《暖暖的歌》,輕狂的夢如此招人歡喜。

林清玄的散文,真正達到了形散而神不散的境界。年輕的他像很多散文新秀一樣,顯得頭角崢嶸,豪氣如虹,難免出手生澀稚嫩。然而中年的他已經(jīng)把那種稚嫩化為了無形的成熟韻味,似乎他可以看穿年輕的心,把那種年輕的心描摹得透徹而且細膩。他寫的言情散文《鴛鴦香爐》,情真意切又毫不做作,把那種人間最美好的情素展現(xiàn)在了讀者的面前。一般的,我們稍不留意他的寫作方向,可能就會以為他在說些貌合神離的大道理,可當我們細細品味時,又會發(fā)現(xiàn)他一直在圍繞一個永恒不變的主題,這樣的情形在《生平一瓣香》《旅店》等散文中可見一斑。寫到此處,我不得不佩服林清玄的散文寫作功底了,散文如果總是圍繞眾人耳熟能詳?shù)臇|西開展寫作,那么不會給任何人帶來新鮮感,同時也會讓散文變得四不像,失去了它的神韻。

我們這么來形容《林清玄散文》一書吧。初看其散文,覺得它讓人身在半空中,云里來霧里去毫無知覺;再次看其散文,恍如身輕如燕,飄飄忽忽卻時而能神清氣爽;三次看其散文,突如其來的是欲仙欲醉的行蹤不定;如果我們還能堅持,抑或是想要看他的散文第四遍、第五遍……我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),他的散文會給讀者一種莫名的視覺變動感和心靈的震撼感。就像有著好酒越品越香的效果一樣,他的散文看多了幾遍,還真是越讀越有那么些書香了。那時我們才會真正發(fā)現(xiàn),我們不是在讀書,而是在讀人生路,每一頁書寫的不是滿紙的心酸,而是真真切切的情感體驗,使我們不自覺地產(chǎn)生對他的崇敬之情及向往他那飄逸的為人處世的態(tài)度。記得我念高三那年,我的班主任時常勸我讀書,那時他說要讓讀書成為一種習慣,而不要讓它成為我們情感的負擔。當時不是很懂,可自從我讀了林清玄的散文之后,我完完全全讀懂了班主作對我的期許。就像林清玄的《籮筐》一文寫得一樣,“燕子輕快地翱翔,蜻蜓滿天飛。云在天空趕集似地跑著。麻雀一群,在屋檐咻咻交談。我們的心是將雨,或者已經(jīng)雨過的天空。”那是一種境界,一種忘我卻又牽伴紅塵的境界,所謂“花開兩朵,分表兩枝”,一面是他不再想自己了,一面是紅塵的點滴事由又牽動了他快要冰封的心門,使他的心靈處于一種半開半合的狀態(tài),他又不得不想起了他自己。

外界和他是分不開的,就像是開在兩枝上的花,少了任何一朵花,都會讓另一朵花感覺到孤單和空洞。事實上這正好說明了林清玄也是一個普通人,他過著和眾人一樣的生活,所以他的散文才能引起更多人的共鳴。人真的可以超脫世俗么?至今我們還沒有見到不食人間煙火的人。只是人真的有不同這么一說,世間也有上層和中層及下層人士這么些個分法,倒不是說人的物質(zhì)及外表,大多人們判斷一個人,是根據(jù)一個人的精神層次及修養(yǎng)來論斷的。讀書可以使人明智,那么讀林清玄的散文,無疑可以使人的精神境界及修養(yǎng)都大大提高一個層次。林清玄的散文里從來不會透露只言片語關于如何做人,或是怎樣規(guī)范人的言行舉止,他只會在他的散文里寫他是怎樣做人的,以及他所見到的他認為做人比較成功的人的事跡。當我們靜心看過他的散文之后,我們會實不實地學習他的處世之道了,遇事處變不驚,遇人彬彬有禮,時常保持一顆童心,然后淡淡地笑容可掬。最后我們會讀出一點書中之外的意思,他在教我們?nèi)绾握莆諏W習的能力,而不是在牽著大家的手跟著他走。人如果離開外界,只能說他不在五行中,卻也不在紅塵外,他活在蝸牛殼里,他不愿看見陽光,陽光也不會射傷他。林清玄在的散文《在夢的遠方》里非常明顯得表明了他要生于現(xiàn)實,又不放棄夢境的態(tài)度。當他活在現(xiàn)實的時候,他可以溫文爾雅地對待他的生活;當他追尋夢境的時候,他可以毫無顧忌地放手去飛躍他的人生。

當代,大學生有很多書可以選擇來讀的機會,各種各樣的書籍足以讓大學生們眼花繚亂。但是如果我們不是有選擇性地讀書,那么我們會讓書把我們淹沒,并迷失自我。更有甚者,更多的人因為讀不進書,反而變得更加心浮氣躁。在這里我主張心浮氣躁的同學可以適當?shù)淖x讀林清玄的散文,他的散文可以把讀者帶到一個至高至誠的境界,會給予每一個摯誠的讀者最樸實無華的心靈的洗禮。

當然了,一千個哈姆雷特就有一千個讀者,在這里我只能給各位讀者說些我對《林清玄散文》最淺薄的看法,最后我祝愿各位讀者:選擇自己所相信的,相信自己所選擇的,早日找到一個適合自己的異度空間,并好好走下去。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十四

這個暑假,我讀了《林清玄散文自選集(少年版)》,一篇篇沁人心脾的散文,字里行間透露了林清玄對生活的熱愛。作者用各種不同的散文向我們表達了他對我們少年人生的見解。讀后我深有感觸,的確,不管是天真還是純善,或是美好,直至莊嚴,都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚乃枷搿Wx林清玄的文章,能使我浮躁的心即刻間安定下來,因為他的文章有一種獨特的韻味,雖然每篇散文都比較短小,但是卻散發(fā)出無窮的魅力,含有深長的意味,使我一拿到這本書就愛不釋手,迫不及待地去體會這個心思細密的人寫出的有血有肉的文章。

其中,我最記憶猶新的一篇文章就是《讓樹轉(zhuǎn)變的方法》。這篇文章是以一件小事引出了林清玄的一系列的感悟,主要寫了林清玄的孩子做了一個實驗——讓一棵樹轉(zhuǎn)彎曲。這是靠樹的向上、向光性做的,把樹倒吊著,它便會轉(zhuǎn)個彎長上去,由此,林清玄便奉勸大家、我們?nèi)祟惒荒懿蝗缫豢脴洌荒鼙煌庠诃h(huán)境擊倒,失去自己原本的樣子,要學習那棵樹一樣不會墮落。

這棵樹被作者的孩子倒吊著,就好比是我們?nèi)祟惿钤谀婢钞斨校@棵樹因為向上、向光性又頑強地長了上去,可我們?nèi)祟惸兀坑行┙?jīng)得住風雨的人可能會和樹一樣也不積極向上的心態(tài)在逆境中激發(fā)出自己的潛能,不會墮落,成為勝利者。然而有些人卻不會適應環(huán)境,自暴自棄,隨著環(huán)境一起墮落,最終,成為了失敗者,這方面,他們甚至不如一棵樹。

而我們,要當那些在逆境中也不會墮落,反而活得精彩的人。其實,人們有時都會有失敗的時候,我們也不免因此而灰心喪氣,對生活、對自己不抱希望,但是我們就要有超凡脫俗的精神,經(jīng)歷了失敗過后,也培養(yǎng)了我們自己的人格、風骨,再來的時候,我們就不容易被外界環(huán)境所擊垮了,就像樹一樣,無論繞幾個彎,也要堅強地長上去,向上、有光的地方長,這才時我們所要做的,不與墮落妥協(xié),以堅毅、剛強、樂觀的心一直生活下去。

人生不免會有灰心無助的時候,但只要有了堅強果斷的性格,就不容易被外在的環(huán)境所擊倒。當我們踏過荊棘,勇敢地走向終點的時候,就能舉起勝利的旗幟,自豪地對自己說:“我長大了!”

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十五

正如林清玄所說,珍珠貝在同一時刻被種在海中,有的很大,有的很小,它們所經(jīng)歷的的挫折也罷,傷害也好,雖然很苦,很累,但風雨過后是彩虹,磨難越多,珍珠貝越漂亮。

飛蛾與蝙蝠是這樣令人嘆息,飛蛾有著明亮的眼睛,卻將生命置于火光。蝙蝠天生有弱視的盲點,只得將生命置于一場災難。有的人不也如此嗎?得到了,卻不珍惜,直到失去了,才追悔莫及。

“麻雀安知鴻鵠之志”,天鵝,本應飛翔于高空之中,卻因為人們的一己之利,將那優(yōu)美的身軀留在了地面之上,屬于天空的鳥兒失去了自己的家園,然而人類還以為這是權貴的表現(xiàn),多么的愚蠢啊!

心純則真,心善則美,純真善良才是人世間最美的的心,愿所有人,能在凡塵中保留一顆純善的心!

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十六

林清玄散文讀后感,為大家呈上,歡迎喜歡這一書籍的朋友來閱讀!

最近,爸爸給我買了一本《林清玄散文自選集(少年版)》,我看了之后覺得收獲良多。

當我翻開第一篇故事《自序 還好掉下來的不是西瓜》的時候,我就被這篇文章的標題給吸引住了,精彩的內(nèi)容更是讓我越看越喜歡。整本散文集里都蘊含著細膩的情感,作者用平淡的話語,向你娓娓道來,足以讓人一遍遍地反復回味。

林清玄的散文集分為四卷,分別是“天真的心”“純善的心”“美好的心”和“莊嚴的心”。只有擁有天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心,才能在這混濁的世界保持清明,在這悲傷的人間擁有快樂。在一行行質(zhì)樸的文字中,我領悟出了豐富的人生哲理:要重視人與人的差異;人們之間要互相關愛,互相幫助;面對挫折不輕言放棄;等等。

通過《林清玄散文自選集(少年版)》,我發(fā)現(xiàn)林清玄是一個會發(fā)現(xiàn)、會觀察的人。善于從看似平靜、安寧的生活中領悟出其中的奧秘,因此他寫出的文章就很有哲學性,每一篇小故事,都蘊含著大道理,讓我深受教育。

每天我都要捧著林清玄先生的這本散文集倚在椅子上,靜靜地欣賞著,煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。每次翻一頁,我都仿佛在津津有味地品嘗著書中的“美味”,又猶如品嘗一杯淡雅的茶,沁人心脾讓人陶醉。有一次連媽媽叫我打掃衛(wèi)生,叫了好幾遍我都沒有聽見,一直沉浸在書中。我喜歡他的文字所特有的淡淡的香,喜歡他的筆風婉轉(zhuǎn)而細膩。當我心煩意亂的時候,林清玄先生的散文就像能看出我的心思一樣,安撫著我那顆幼小的心靈,讓我一次次地學會了平靜。

“挫折,是為了讓你學習智慧;離散,是為了讓你學習成長;忍苦耐艱,人生才能顯現(xiàn)真正的價值。”林清玄的這本散文啟迪著我,伴我前行。

這本書的封皮呈黃色,醒目卻不刺眼,與它的`圖案十分相配:一陣風吹來,純白的蒲公英種子隨風飄散,飄渺、空靈,十分簡潔唯美,我想也代表著我們這一代代的孩子的夢想吧。中央用孩子的字體寫著“林清玄”三個大字,給人一種親切的感覺。展開封皮,一行小而精練的小字映入眼簾:“期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴的心……能在這悲傷的人間,擁有快樂。”正是這一行字,給了我很大的興趣讓我讀下去。

正式打開書時,我便被那充天真,無邪的自序吸引。和標題一樣,拉近了我們與作者的距離,向我們訴說了作者不老的心。這本書分四卷,分別是天真的心、純善的心、美好的心、莊嚴的心。每一卷的開頭都有一首精練的小詩,讀來十分有趣,我仿佛能從一首首小詩中看到作者兒時天真可愛的臉。

第一卷“天真的心”:講述了一件件小事,都是些我們生活中很平凡的事情,平凡得不能再平凡的小事:一只烏龜、一棵樹、一些流浪狗、一個傳說……而令我感到吃驚的是,作者用孩童般的最單純天真的視角,把最單純天真的事情,竟能寫出如此多的細節(jié)和道理。在作者的筆下,可以從一只烏龜寫到身外之物的不重要,寫到人只看到名利金錢的悲哀……作者循序漸進,由淺到深,直擊我們的內(nèi)心——那如白紙般內(nèi)心的最深處的那片凈土。

而第二章“純善的心”描繪的不是一直再清澈的人或心。而是在塵世扎根,出淤泥而不染的人或心。作者用這“灰色”社會中的真善美、假丑惡的對比,引起了我們對良知的新看法。

第三、第四卷則是繼續(xù)沿著之前的風格,用孩子般的筆法,給我一種親近的感覺,讓我借作者的文筆來看那充滿未知的世界。

看完這本書,突然發(fā)現(xiàn)書的最后也有一行小字。它告訴我們:“挫折,學習智慧;離散,學習成長。我們是不是除了課業(yè),更重視這些優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成那?”或許,這就是作者寫這本書的原因吧。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十七

《清凈之蓮》這是一篇富于哲理的散文詩。無論是思想深度的表述,還是寫作技巧的運用都是非常出色的。假如我們都“能以明朗清澈的心情來照見這個無邊復雜的世界”,那么“在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧。”這是《清凈之蓮》帶給我的最初啟示。讀著《清凈之蓮》,似乎我的心也“平靜如無波之湖”。

當我開始讀《清凈之蓮》的時候,作者的“偶爾”連續(xù)出場讓我感到一個“偶爾”就是一朵智慧之蓮。且看作者偶爾看到“一輪夕陽正掛在街的盡頭”,會想到“如此美麗的夕陽實在是預示了一天即將落幕”;……且看作者回到家里,看到噴涌而出的清水,會想到“水龍頭流出來的好像不是水,而是時間、心情,或者一種思緒”;……作者看到在山中小池塘里的一朵紅色睡蓮,從泥沼的淺地中昂然抽出美麗的音符,“仿佛無視于外圍的污濁”的時候,竟然會想起“究竟要怎樣的歷練,我們才能像這一朵清凈之蓮呢?”呀!呀!一連串的偶爾,一連串的智慧之蓮徹底征服了我。讀著這篇散文詩,我有了深深的顫動。我在想,作者需要擁有一顆怎樣的心靈,才可以如此敏感地感受世界,包容世界,才能“在一切的優(yōu)美、敗壞、清明、污濁之中都找到智慧”。是的,“我們?nèi)绻怯兄腔鄣娜耍磺袩蓝紩碛X悟,而一切小事都能使我們感知它的意義與價值。”

可是,我們都是有智慧的人嗎?尋求智慧難嗎?讀到這里,《清凈之蓮》給讀者帶來了疑問,這是作者的高明。他在這首散文詩里,流瀉下一連串“偶爾”的智慧,乃至無窮無盡,造就了文章的氣勢。而正當我們喘不過氣之時,作者告訴我們“在人間尋求智慧也不是那樣難的”。這一揭示恰到好處,一下子就把讀者的興趣領進了智慧的殿堂。

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十八

初次閱讀這本書的時候,我是帶著無聊的感覺去看的,后來,我認為這本散文集的第一章最好看。

第一章的題目叫做《溫一壺月光下酒》,講述了兩位彈奏音樂的貧困的人民:一位喇叭手和一位負琴盲翁以及剩余的一些記敘文,我覺得,林清玄想告訴我們,在如此美好的月光下,總會有人因為某種原因在悄悄地哭泣,需要他人的幫助。社會上不僅僅有喜劇,也有著一系列的悲劇。不是所有人都能夠改變自己的命運,只有靠后天的努力,才能改善自己的生活與命運。我也從這篇章中體會處了一點,那就是:時間是短暫而又寶貴的,只要你去珍惜時間,就能做出一些有意義的事。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是無價之寶,無論你用什么數(shù)目都買不回來。

有多少偉人能夠逃過“死”這個字?沒有一位偉人能夠從這個字中逃過。

生命十分短暫,如果想在有生之年做出一些有意義的事,那就從今天開始,珍惜時間吧!

林清玄散文高中讀后感(通用19篇)篇十九

讀林清玄,每一次都好像從城市瞬間落到了田園,滿眼的自在,愜意。

但是這樣的書就是要讓你去翻開,在閑暇的時刻,一杯咖啡或者清茶,一張搖椅,一點陽光和幾朵白云,捧著它,便是一生一世的永恒。它們不似柜臺上的暢銷書,聲名大燥間,街頭巷尾便都是議論。它們默默,默默地如白云,似流水,不會有成為焦點的時刻,卻是長久不衰。

林清玄的散文就像是一副素描,簡單的幾筆,卻勾勒出一個人心底繁雜的世界。

親情與鄉(xiāng)情是必不可少的主題。他寫到浴著光輝的母親,都是一句寶貝不怕,卻流露出天下母親對孩子濃濃的愛意和關心。就是那么一句話,而生活中所見到的也許比一句話更簡短粗略,但卻實實在在。我們的眼睛就是要像這樣善于抓住生活中的點滴,被人遺忘的點點滴滴。而這些被我們忽略的,都在他的筆下重現(xiàn),帶給人們心靈最真實的悸動。

父母對子女的愛是永遠說不盡道不完的,作者有一句話,我覺得說的很好――對于父母親的愛,我們也是“提得起來,就是我們的”,趁還提得動,行李箱還有空間,就多塞一點愛進去吧!在這些尚在的時間里,也許我們就應對父母說出自己的心意,不帶半點羞澀地毫無保留地道明,正像他們給予我們毫無保留的愛。

對于故鄉(xiāng),我其實是沒有太多的留戀和感慨的,畢竟沒有出過遠門,沒有機會體會到思鄉(xiāng)的離愁別緒。但作者在文中將家鄉(xiāng)與親人聯(lián)系起來,我忽然就覺得,也許它比我想的遠有好處的多。作者說,他出門旅行時總帶著一杯故鄉(xiāng)的水土,那會給他力量,因為那里面承載的不只是故鄉(xiāng)之愛,還有母親的祝福。這是很實在的話,鄉(xiāng)情中,更多夾雜的是親情吧,對親人對故友的思念。

世事離戲只有一步之遠。

人生離夢也只有一步之遙。

不明白聽誰說過:生命最搞笑的部分,勝過演戲與做夢的部分,正是它沒有劇本、沒有彩排、不能重來。生命最有分量的部分,正是我們要做自己,承擔所有的職責。林清玄的散文里總有一股清新的氣息,也許是有流水的聲音,也許是灑進了陽光的溫暖,又許是有風吹過的清涼。

總之,這一切都使你不得不安靜,在冬日人煙稀少的書店,當你坐下翻開這本書的時候,就已有彈奏琴弦飄出的琴音安撫了你浮躁的心。它讓你不知不覺地靜下心,不知不覺地專注于這字里行間的溫柔。這便是一本書的魅力所在。像是一個禪師在向你說教,聲音低低的,柔柔地,卻絲毫不差地進入你的耳中,落入你的心里。

所以,花季的時候,不要忘了在自己的心里種花。

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描述報告的撰寫過程可以加深員工對自己工作的認識和理解,提高工作的目標導向和執(zhí)行力。為了幫助大家寫出更好的述職報告,我們整理了一些成功案例,供大家參考借鑒。
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的良好生活習慣和行為規(guī)范,同時注重培養(yǎng)他們的自主性和創(chuàng)造性。小編整理了一些幼兒園中班的總結范文,供大家參考和學習。目標:1、讓小朋友進一
作為優(yōu)秀作文的作者,需要有廣泛的閱讀和知識儲備,以豐富自己的內(nèi)容和觀點,提高作文的質(zhì)量和水平。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助
學生演講稿是學生在特定場合使用口語表達自己觀點和理念的一種書面材料。下面是一些值得借鑒的學生演講稿,希望對大家的演講有所啟發(fā)。敬各位老師,親愛的同學們:大家好!
國旗下是我們永遠的精神家園,它帶給我們力量和勇氣,激勵我們追求夢想。接下來是一些國旗下的先進單位,他們的經(jīng)驗值得我們學習。一:尊敬的評委老師,親愛的同學們:大家
通過講話稿的準備,我們可以更好地組織自己的思路和語言,使得演講更加流暢、生動。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供寫講話稿的啟示。
護士的工作范圍廣泛,涉及到病房護理、手術室護理、急診護理等多個領域。以下是小編為大家收集的護士總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。合集。。在八個月的實習生涯中
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一個重要的過程,它不僅對個人的職業(yè)發(fā)展有指導作用,也對公司的發(fā)展有積極影響。接下來,我們將會為您展示一些成功的轉(zhuǎn)正自我鑒定案例,希望可以給您提供一
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學習交流。夏天是神奇的。剛剛火辣辣的太陽還掛在天空,
致辭的結尾要簡練明了,給聽眾留下深刻的印象,讓他們有所思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的致辭樣本,幫助大家更好地理解和運用致辭的技巧。新人們在結婚這一天,肯定很興
培訓心得體會可以通過文字、圖表、圖片等形式進行呈現(xiàn),讓讀者更加直觀地了解你的學習和體驗過程。范文五:通過培訓,我積累了寶貴的學習經(jīng)驗,提高了自學能力和自我管理能
演講稿可以向聽眾講述真實的安全事故案例,以引起大家對安全的重視。針對不同場合的安全演講,小編為您準備了一些精選范文,供您參考。尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
在合同協(xié)議中,雙方可以約定一些特殊條款以適應特定的業(yè)務需求。小編為大家準備了一系列合同協(xié)議的案例,以供參考和學習。訂立合同雙方:承攬方:以下簡稱甲方定作方:以下
制定學期工作計劃的過程中,我們需要充分考慮自己的興趣和優(yōu)勢,以便發(fā)揮自己的最大潛力。小編為大家整理了一些學期工作計劃的范文,希望可以給大家在制定自己的計劃時提供
報告范文的寫作需要注意結構的合理性和信息的邏輯性,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。請大家關注下面的報告范文,每一篇都是經(jīng)過精心挑選的,希望能為你的寫作提供一些支持和啟
意見建議不僅可以給予他人幫助和指導,還可以展現(xiàn)我們的思考能力和責任心。小編為大家準備了一些關于意見建議的實例,希望能夠為大家提供一些有用的寫作素材。
通過編寫計劃書,我們可以更好地了解自己的需求和目標,為未來的發(fā)展做好準備。閱讀計劃書范文是一種有效的學習方法,可以提高對各個領域知識的理解和運用能力。
教學工作總結應該注重反思和改進,找出問題并提出相應的解決措施。以下是小編為大家整理的一些教學工作總結范文,希望可以為大家撰寫教學工作總結提供一些參考和幫助。
通過讀書心得的撰寫,可以使我們更加深入地了解自己對書籍內(nèi)容的理解和感悟。下面是小編為大家收集整理的優(yōu)秀讀書心得,每篇都充滿了深度思考和獨特觀點。《李爾王》也是莎
在寫心得體會時,我們可以充分運用自己所學的知識,通過概括和總結使得文字更加簡明扼要。以下是一些歷史人物的心得體會,他們在自己的生活和事業(yè)中總結出了一些寶貴的經(jīng)驗
通過制定班主任工作計劃,可以有針對性地開展學生的思想教育和品德培養(yǎng)。請大家對這些班主任工作計劃范文進行仔細研讀,并從中汲取經(jīng)驗和教訓,以便提升自己的班級管理和指
活動方案是指為了達到特定目標而計劃和安排的一系列活動的詳細方案。它包括活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、人員、預算等要素。通過制定活動方案,能夠提前規(guī)劃和組織好各項
讀后感是對所讀書籍的情節(jié),人物和主題的理解和解讀,它可以幫助我們更好地把握作者的意圖和用心。小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對于讀書的熱愛和
活動總結是對活動參與者的學習和成長的評估和總結,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。以下是幾篇經(jīng)典活動總結文檔的摘錄,希望能夠為你的撰寫提供一些靈感和參考。
演講稿范文要注意言之有物、言簡意賅,以打動聽眾,讓他們對演講內(nèi)容產(chǎn)生強烈的共鳴。演講稿范文不僅可以幫助我們提高自己的演講技巧,還可以激發(fā)我們內(nèi)心的力量和勇氣。
教師演講稿是教師在教育學術會議、論壇等場合,通過演講方式宣傳和介紹教育理念、研究成果的一種文稿形式。接下來,我們將分享一些備受贊譽的教師演講稿,希望對大家的教學
這本書讓我反思了自己的優(yōu)點和不足,提醒我要不斷進步。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。那么你知道怎么寫一篇西游記讀后感嗎?想像力是人身上最
會計是企業(yè)經(jīng)營的重要環(huán)節(jié),它提供了對財務狀況和業(yè)績的客觀評估。范文七:通過對過去一段時間的財務數(shù)據(jù)和資料的綜合分析,可以發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題和風險。三、指導老師:
自我介紹是建立聯(lián)系和交流的前提,它能夠讓人們更容易相互熟悉。自我介紹是在認識陌生人或者在新的環(huán)境中,向?qū)Ψ浇榻B自己的基本信息,包括姓名、年齡、職業(yè)、興趣愛好等內(nèi)
同時,發(fā)言稿還要考慮到受眾的特點和需求,選擇合適的語言和表達方式,以增強語言的說服力和感染力。小編為大家精選了一些成功的發(fā)言稿,希望能給大家提供一些寫作上的指導
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在學校中,我們可以獲得知識,結交朋友,和老師共同成長。下面是一些優(yōu)秀學生的總結范文,希望能給大家一些啟示。各院、部、處、室、所:國慶節(jié)、中秋節(jié)即將來臨,現(xiàn)將節(jié)日
在競聘中,我們需要全面了解和分析被競聘職位的要求和背景。以下是小編為大家收集的競聘范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。首先,感謝公司提供了這個展示自己、讓大家
感恩是一種能夠連接人與人之間的紐帶,它是人際關系和諧發(fā)展的重要元素。以下是一些感恩的感悟,希望能夠讓我們更加關注身邊的人和事。參加工作二十八年,每到春節(jié)與家人一
優(yōu)秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天是一個普通而
教師心得體會是教學過程中的重要一環(huán),它能夠幫助我們回顧和總結教學的經(jīng)驗與教訓。以下是一些教師對于教育教學的真實感悟和體會,希望能給大家一些思考的方向。
述職報告的語言應嚴謹、準確,避免使用夸張、感情色彩過重或含糊其辭的表達方式,以確保報告信息的真實性和可信度。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能給大家提供
在裝修之前,我們需要充分了解房屋的結構和功能,以便進行合理的布局和設計。看看別人是如何進行裝修的,可以給我們帶來一些新的靈感和思路。甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,
自我介紹應該包含足夠的信息,以滿足對方的好奇心,但又不能過度暴露隱私。下面是我為大家整理的一些自我介紹寫作技巧,希望對大家有所幫助。我叫***,今年**歲,**
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培訓工作總結不僅是對培訓師的工作評價,也是對學員自身成長和進步的梳理。以下是一些實用的培訓工作總結范文,供大家參考和借鑒。短短的幾天,幾十個新教師聚在縣進修學校
優(yōu)秀作文應當準確把握文體特點,運用恰當?shù)男揶o手法來增加文采和藝術性。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導和借鑒。在我們豐富多彩的生活中,隨處可
優(yōu)秀作文是對自己思維和表達能力的一種挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。
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自查報告是一個寶貴的學習過程,可以讓我們不斷探索和改進自己的能力。下面是一些關于自查報告的案例分析,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌W匀ツ?0月份以來,我區(qū)同全
良好的規(guī)章制度是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障,對于員工的發(fā)展和成長也起到了積極的推動作用。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范文,希望對大家有所幫助。第一條為了加強賓館的
寫心得體會是一種實現(xiàn)自我反省和成長的方式,有助于我們在以后的學習和工作中做得更好。下面是一些來自不同領域的心得體會范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗和思考。
教師在編寫一年級教案時,應該充分考慮到學生的興趣和學習特點,設計出生動、活潑、富有趣味性的教學內(nèi)容。以下是一些教案的成功經(jīng)驗和教學技巧,希望能對大家的教學工作有
優(yōu)秀作文需要時間和精力的積累,不斷的反思和改進才能達到更高的水平。接下來,我們一起來閱讀一些成績優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。握起毛筆,染濕筆尖,點上墨
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術性,更重要的是能夠準確表達自己的意思,讓讀者理解和贊賞。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。
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學習總結能夠提高我們的學習效率和學習成果,讓我們的學習更有價值。學習總結范文的閱讀可以讓我們更好地了解學習總結的要點和寫作技巧。****年12月14日(星期日)
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合同協(xié)議需要簡明扼要地表達雙方的意愿,并經(jīng)過雙方的簽署和蓋章才具有法律效力。我們整理了一些有關合同協(xié)議的樣本文檔,供您參考使用。男方:女方:男方與女方于____
計劃書是在實施某項工作之前,對工作目標、步驟和資源進行詳細規(guī)劃的一種書面材料,它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率,我想我們需要寫一份計劃書了吧。以下
自我評價是對自身在一定時期內(nèi)所取得成績和進步進行總結和評價的一種形式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。接下來是一些自我評價的案例,希望能給大家在寫自我評價時提
作為學生,我們應該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。它是爸爸從超市買來的,因為我
發(fā)言稿可以起到邏輯清晰、言簡意賅的作用,幫助演講者更好地表達自己的觀點。通過閱讀以下的發(fā)言稿范文,你可以了解到發(fā)言稿的各個部分是如何緊密聯(lián)系在一起的。
國慶節(jié)是人們追憶中華民族偉大歷史的日子,也是展示國家實力和社會進步的時刻。不同地區(qū)有不同的慶祝方式,以下是幾個具有代表性的國慶節(jié)慶祝形式,供大家了解。
通過自我評價,我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地改進和提升自己。小編為大家整理了一份自我評價的模板,希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
環(huán)保工作涉及到資源利用、能源消耗、廢物處理等多個方面。下面是一些環(huán)保工作的總結,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。你喜歡一個干干凈凈,人們把垃圾扔到垃圾箱里,地
優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結構嚴謹?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。
家長會是集思廣益、共同研討的平臺,旨在為學校發(fā)展和家校合作尋找更好的方向和方法。以下是一些家長會的注意事項和經(jīng)驗分享,希望能夠給大家提供一些參考和指導。
每一次競聘都是一次寶貴的經(jīng)驗,你愿意從中吸取教訓并不斷進步嗎?這里有一些精選的競聘范文,可以幫助我們更好地了解如何寫一份令人印象深刻的競聘材料。下面是小編為大家
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優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達的魅力。老爸愛茶,愛品清茶,他的博客名字就
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調(diào)研報告要求采用科學的方法,確保數(shù)據(jù)的準確性和可信度。以下是一份調(diào)研報告的實例,它總結了市場的需求和消費者的反饋,為企業(yè)的發(fā)展提供了有力的依據(jù)。市統(tǒng)計局通過實地
優(yōu)秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升
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