優(yōu)秀學(xué)生在各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和活動(dòng)中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)出自己的才華和潛力。小編整理了一些成功學(xué)習(xí)的真實(shí)案例，希望可以給大家一些啟發(fā)。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇一

今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書。從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了什么事都要用你的勞動(dòng)成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。只有用自己的勞動(dòng)換來(lái)的'成果才是最珍貴的。

讓我們成為一個(gè)愛勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇二

寶葫蘆的秘密中的主人公王葆是一個(gè)十分懶散的人。他什么也不會(huì)做，就連自己的腳趾甲也不會(huì)剪。王葆的奶奶給他講過(guò)寶葫蘆的故事，于是他十分想擁有寶葫蘆。一天他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見了他在湖邊釣魚，結(jié)果釣上了他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。他就陰差陽(yáng)錯(cuò)的當(dāng)上了寶葫蘆的主人。

一天王葆和同學(xué)下象棋，寶葫蘆就理所當(dāng)然的躲在了附近的一棵樹上，寶葫蘆聽見主人在樹下一下叫吃馬，一下又叫吃車，吃這吃那。結(jié)果把棋子都吃下肚子了。

為了兩個(gè)月后的游泳比賽，他發(fā)奮鍛煉，終于取得了冠軍。

書中的王葆不正是我嗎?懶散、怕吃苦、怕失敗、做什么事情都依賴家人。這些缺點(diǎn)不正是我的缺點(diǎn)。我要向王葆學(xué)習(xí)、拋掉自己的”寶葫蘆“做一個(gè)真正的自己，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、上進(jìn)的陽(yáng)光少年。

每個(gè)人都會(huì)有秘密，就連一只小葫蘆，也不忘有個(gè)秘密，那個(gè)秘密就是：它可不是一只普通的葫蘆……今天，我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)它的秘密中。

這本書講的是一個(gè)小男孩，來(lái)到湖邊釣魚，意外地發(fā)現(xiàn)了這只神秘的葫蘆，并把它帶回了家。之后，葫蘆幫他實(shí)現(xiàn)了許多愿望，也給他帶來(lái)了許多煩惱。最后，小男孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。原來(lái)，他那是在做夢(mèng)呀。

看完這本書的最后一章，我恍然大悟，喲!原來(lái)是這么回事!要是我也有一個(gè)什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)的寶葫蘆，那該多好!我不禁遐想起來(lái)……不過(guò)，后來(lái)我又轉(zhuǎn)念一想，雖然什么都實(shí)現(xiàn)了，但那并不是靠自己的努力換來(lái)的，也不是自己做的，根本沒價(jià)值、沒意義，只有自己親身體驗(yàn)過(guò)，才有做這件事情的意義。我覺得，做某些事都可以親身體驗(yàn)一下，那樣會(huì)變得很有價(jià)值，而且，要多做力所能及的事情。我相信，一些不可能的事，通過(guò)我們自身的努力，就能夠變成可能的!

每個(gè)人都有秘密，我們要靠自己的努力，去獲得那甜甜的果實(shí)!

媽媽今天給我買了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。

書里寫著王葆很愛玩，不愛學(xué)習(xí)，但很愛釣魚卻總釣不上。一天他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他釣上來(lái)一個(gè)神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實(shí)現(xiàn)了許多愿望也帶來(lái)了許多意想不到的麻煩。

王葆釣不上魚寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的金魚，王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現(xiàn)他面前，還為王葆做了電動(dòng)機(jī)器人，讓他在同學(xué)面前出盡了風(fēng)頭，幫助王葆在學(xué)校得了各種各樣的獎(jiǎng)狀。

和同學(xué)下棋比賽的時(shí)候?qū)毢J竟然讓王葆吞了很多棋子，考試的時(shí)候王葆不會(huì)做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學(xué)換了張，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他在同學(xué)和老師面前抬不起頭來(lái)。經(jīng)過(guò)換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。

看了這本書我明白了一個(gè)道理，自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲，就像小偷偷東西的感覺，天下沒有掉陷餅的事，只能靠自己努力得到的成績(jī)才是令人驕傲的!

你知道寶葫蘆嗎?寶葫蘆是一個(gè)想有什么就有什么，想吃什么就吃什么，想用什么就用什么的寶貝。

《寶葫蘆的秘密》這本書講了主人公王葆的奶奶經(jīng)常給王葆講各種各樣寶葫蘆的故事，于是王葆也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆。一次，王葆在河邊釣魚的時(shí)候，偶然釣到了一個(gè)這樣的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆變的東西吃不完也用不完，有了這個(gè)寶葫蘆王葆學(xué)會(huì)了偷懶。一次數(shù)學(xué)考試王葆想考一百分，就委托寶葫蘆幫忙，可就在王葆交卷的時(shí)候，別人的試卷到了王葆的手里。后來(lái)王葆知道了寶葫蘆變的東西是偷來(lái)的，一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了，但寶葫蘆自己又跑了回來(lái)，他又把寶葫蘆劈碎，但寶葫蘆又自己復(fù)原了，又把寶葫蘆用火燒，可它竟然不怕火。

讀完這本書后，我知道了什么東西都是通過(guò)勞動(dòng)獲得的，世界上沒有免費(fèi)的午餐。沒有辛勤的勞動(dòng)就沒有成功的喜悅，我想我們不能像王葆那樣異想天開，要做一個(gè)腳踏實(shí)地，辛勤勞動(dòng)的人，這樣才會(huì)收獲成功和喜悅。

這個(gè)假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要生活在幻想中。

這本書的主人公叫：王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就整天幻想有個(gè)寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。

原本，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的很快樂，很輕松，可是現(xiàn)在的他卻變的更加不快樂了。原來(lái)，寶葫蘆它不是那么聽話。叫它變大，它閑累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)。王葆想動(dòng)手做一架飛機(jī)模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學(xué)面前出了丑：比如他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌，剛拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發(fā)現(xiàn)，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動(dòng)成果，不是它自己變的。而且王葆覺得人要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂的，而是無(wú)聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。

看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點(diǎn)懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢樹等。看完以后我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。

最后，我想把這本書推薦給和我一樣大，一樣愛做白日夢(mèng)的小朋友們。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個(gè)好學(xué)生。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲。

在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的意思是：有一個(gè)人叫王葆，他并不是個(gè)壞孩子，挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，就是有點(diǎn)懶，不愛動(dòng)腦筋，什么都想要現(xiàn)成的，就幻想有那么一種寶貝，可以不費(fèi)勁，想要什么就有什么。可是他并不快樂，整天沒事干。當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，就再也不要它了。記得小時(shí)候，我也曾經(jīng)幻想自己有一個(gè)寶葫蘆，幻想著不論干什么事都不用費(fèi)力氣，希望能獲得世界上稀有的珠寶，成為一界億萬(wàn)富翁。但這些”幻想著“只維持到我看完這本書的前一秒。雖然它只是夢(mèng)，但看完這本書后我的想法有所改變：我不再一昧地追求不勞而獲。

世界上沒有任何東西是從天上掉下來(lái)的，都是人們用勞動(dòng)換來(lái)的，我們千萬(wàn)不要幻想得到它，不要想不勞而獲，從小培養(yǎng)自己不怕困難的精神，長(zhǎng)大以后，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!

今天，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。

小學(xué)生王葆天真活潑喜歡幻想。一天，王葆和妹妹在聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶說(shuō)寶葫蘆神通廣大，能幫主人實(shí)現(xiàn)任何愿望。從那時(shí)起，王葆就想得到這個(gè)叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天，王葆在釣魚時(shí)無(wú)意中釣到了寶葫蘆，從此，他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚，還幫他做作業(yè)、完成高級(jí)模型，使王葆在學(xué)校里突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)令同學(xué)們大為驚詫，劉老師也改變了原來(lái)看他的目光，而寶葫蘆助他在泳池中大顯神威，輕易獲得參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)后，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時(shí)不會(huì)做題，便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，這件事使老師對(duì)王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。從此，王葆變得勤奮，自己的事情自己做。

讀完后，我明白了世上沒有捷徑，做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西，要自己努力，用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，才是最快樂的。正所謂一分耕耘一分收獲。

讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、愛勞動(dòng)的好孩子吧!

最近呀，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書可比電影好看多了，里面有主人公王葆的心理描寫，還有很多景物描寫，看得我身臨其境，不亦樂乎!

書中主要講了有一個(gè)叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事給他聽，有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福，要什么有什么，王葆覺得這樣真好。正巧有一天。王葆自己在釣魚的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺得他自己總算可以要什么有什么了，開始的時(shí)候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，他就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松的過(guò)上原來(lái)的生活。

讀了這本書讓我明白了：什么事都不能依賴別人，要開動(dòng)自己的腦筋，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。

以前我不管遇到什么事都要依賴爸爸媽媽，從來(lái)不自己先考慮考慮，讀了這本書后，我想：當(dāng)我遇到困難的時(shí)候要自己先開動(dòng)腦筋想想，因?yàn)槲矣X得，用自己的勞動(dòng)換來(lái)成功是最幸福，最甜美的。

讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì)掉餡餅，可餡餅終究是會(huì)被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了，最后才學(xué)會(huì)了撒手。

這本書主要寫了一個(gè)小學(xué)生——王葆，他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆，終于有一天，他在釣魚時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后，王葆就開始“吃餡餅”了，到最后吃得越來(lái)越多，麻煩也就越來(lái)越多，王葆終于忍不下去了，就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果寶葫蘆失去了它的“超能力”，王葆才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒.唐而又可笑的夢(mèng)。

我認(rèn)為，王葆這件事告訴了我們，天上是不會(huì)掉餡餅的，亂用寶貝給自己帶來(lái)的不一定只是歡樂，還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取，才能得到自己喜歡的生活。而書中的主人公王葆就是一個(gè)例子，他不勞而獲，通過(guò)寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西，到頭來(lái)卻是給自己惹上了非常多的麻煩，使自己無(wú)法逃脫。

在生活中也有很多像王葆這樣的人，他們通過(guò)別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西，或者把自己想要的東西拿到手后，卻不懂得珍惜，最終又失去了。

所以，天上是不會(huì)掉餡餅的，只有通過(guò)自己的雙手，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，才是最好的。

今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書里講的是關(guān)于一個(gè)叫王葆孩子的故事。

王葆由于平時(shí)很任性，不聽奶奶的話，奶奶就經(jīng)常給王葆講寶葫蘆的故事，有一天，王葆在夢(mèng)中得到了這個(gè)寶葫蘆，這下可把王葆給樂壞了，有了這個(gè)寶葫蘆他就什么也不用自己做了，王葆過(guò)上了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，王葆感到幸福極了。

可是時(shí)間久了，王葆厭倦了這種生活，寶葫蘆什么也把幫他做了，自己什么也做不了了，失去了自己存在的價(jià)值。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進(jìn)了河里。王葆被這個(gè)夢(mèng)驚醒了，”多虧是個(gè)夢(mèng)啊!以后我要聽奶奶的話，再也不偷懶了，自己的事情要自己做，不能老靠別人來(lái)幫忙。“說(shuō)完王葆高高興興地跑去玩了。

通過(guò)這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：自己的事情自己做，就故事中說(shuō)的”吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母不算是好漢。“如果你現(xiàn)在還讓父母幫你做事情的話，希望你馬上養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，那樣才能體現(xiàn)你存在的價(jià)值。也能讓爸爸媽媽少為我們操點(diǎn)心，少長(zhǎng)幾根白發(fā)。我想我們都能做到的。讓我們共同努力吧!

一場(chǎng)夢(mèng)，滲透了許多做人的道理。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了小學(xué)生王葆，在釣魚時(shí)遇到了能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。于是，王葆讓寶葫蘆幫他釣魚，幫他借書……可是，寶葫蘆只會(huì)盲目服從，令王葆感到了煩惱與痛苦，于是他拋棄了寶葫蘆，最后發(fā)現(xiàn)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)的事。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出努力的人是不會(huì)成功的，一定要通過(guò)自己的努力，才能得到成功的果實(shí)。要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。世界上沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是一定要付出代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱贊。如果想要把事情做成功，做到最好，就一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不是去借助他人的力量。

這時(shí)，一個(gè)關(guān)于付出與回報(bào)的故事浮現(xiàn)在我的腦海。有兩個(gè)人同時(shí)遭遇到了不幸，來(lái)到閻王面前，閻王對(duì)他們說(shuō)：“你們可以轉(zhuǎn)世投胎重新做人。一種是索取的人，另一種是付出的人，你們各選一個(gè)吧。”第一個(gè)人聽完閻王的話，暗想：我這一輩子都沒有享受過(guò)那種無(wú)憂無(wú)慮只向別人索取的日子，他趕緊對(duì)閻王嚷道：“我先選，我先選，我要選做那個(gè)一生只向別人索取的人。”第二人對(duì)閻王說(shuō)：“那我就選擇做那付出的人。”閻王聽了他們的決定，告訴他們：“第一人來(lái)世投胎做乞丐，因?yàn)槠蜇ひ簧挥霉ぷ鳎豁毾騽e人伸手乞討便可。另外一人下一輩子做富翁，因?yàn)槌蔀楦晃毯缶涂梢韵騽e人施舍自己的財(cái)富。”這個(gè)故事告訴我：天上不可能掉餡餅，一切事情都是要通過(guò)自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人，最終是沒有好下場(chǎng)的。

世上沒有不勞而獲的好事，凡事只有付出，才有收獲，只有努力，才有回報(bào)。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇三

我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，知道了一個(gè)道理那就是------天上不會(huì)掉餡餅。-的王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，自認(rèn)為得到了福，但是寶葫蘆并不象想象的那么妙，因?yàn)閷毢J經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟，有的時(shí)候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天，甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。在和寶葫蘆決裂時(shí)，王葆才知道寶葫蘆沒有腦子所以經(jīng)常辦錯(cuò)事。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍，當(dāng)他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的時(shí)候，他激動(dòng)極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了，因?yàn)閷毢J現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因?yàn)樽约簺]有腦子，所以它要去外面看看世界，要學(xué)一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了，走的時(shí)候還把王葆送到了一個(gè)危險(xiǎn)的世界，王葆醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶，還給了我們一個(gè)教訓(xùn)------世界上沒有寶葫蘆，什么事情都要靠自己的能力去做。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇四

不知道大家看過(guò)《寶葫蘆的秘密》這部電影沒有今天我有幸看了這部片子，這是一部充滿意趣、幽默、科幻的三維真人動(dòng)畫電影，看后使我受益匪淺。

王葆是個(gè)懂事的孩子，在影片中我們也不難看出，為了讓爸爸媽媽高興，他希望期中考試能考出好成績(jī)，這次寶葫蘆盡然將別人的卷子換成他的時(shí)，讓他在同學(xué)和老師面前丟臉，讓老師也無(wú)法相信他時(shí)，他徹底失望，無(wú)法忍受了，趕走了寶葫蘆。從些以后，他整個(gè)人就變了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，通過(guò)自己的努力，在全區(qū)游泳錦標(biāo)賽上獲得第一名的好成績(jī)，我由衷地為他高興。可這時(shí)的他卻高興不起來(lái)，他一直認(rèn)為是寶葫蘆在后面幫助他，讓他成功的。當(dāng)他在寶葫蘆那里得到證實(shí)后，王葆萬(wàn)他激動(dòng)，開心地跳起來(lái)，這時(shí)的他，才相信成績(jī)是自己努力的結(jié)果。

看到這里，電影也已經(jīng)接近尾聲，寶葫蘆臨走時(shí)說(shuō)的那句話我卻一直沒有忘記：“再見了，小主人，我也要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。”是呀，學(xué)習(xí)是自己的事，不能存有依賴思想。就如片中劉老師所說(shuō)：“沒有不功而獲的東西，沒有天上掉餡餅的好事。”只有努力才會(huì)成功，我今后也要像王葆一樣，做一個(gè)知錯(cuò)就改，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇五

在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，每能名列前茅。在家長(zhǎng)眼里，我是個(gè)我是一個(gè)活潑的小女孩；在老師眼里，我是積極向上的學(xué)生；在同學(xué)眼里，我是樂于助人、樂觀開朗的同學(xué)；而在我自己的眼里，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩，一個(gè)充滿個(gè)性，充滿理想的女孩。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個(gè)叫王葆的`小男孩一開始總是被學(xué)習(xí)差，體育不行，釣魚釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚，他釣著釣著就睡著了，他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王葆慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王葆弄得很沒面子。后來(lái)，王葆不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事，王葆從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。

看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇六

昨天，我讀了一本似曾相識(shí)的書，題為《寶葫蘆的秘密》。

我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……。

暑假，爸爸給我買了一本新書，叫《寶葫蘆的秘密》。

一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢？于是我迫不及待的看了起來(lái)。

這本書的主人公是王葆。那天他推著單車去釣魚。當(dāng)他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數(shù)學(xué)沒有預(yù)習(xí)，上課又會(huì)回答不出問題，同學(xué)們又會(huì)笑他，不由得對(duì)著湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費(fèi)勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。

寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。

令我印象深刻的是“象棋對(duì)弈”。

王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎？”王葆邊吐著棋子邊難受的說(shuō)：“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。

記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開“每次媽媽都是先拿一根膏來(lái)涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了。

”我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費(fèi)了好長(zhǎng)的功夫，終于化好妝了。

我對(duì)我的作品非常滿意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來(lái)到客廳吃零食。現(xiàn)在想起來(lái)真搞笑！

《寶葫蘆的'秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如丁老師所說(shuō)的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”

不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。

王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說(shuō)是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過(guò)的《鷹的重生》的文章。

鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！

重生的過(guò)程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最高最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡！

尋到棲身之所，鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。

《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚時(shí)釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來(lái)得都是那么容易。可是后來(lái)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)寶葫蘆只會(huì)不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。

這個(gè)故事告訴我們：

要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒有不勞而獲、異想天開的事，天上也不會(huì)掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂和收獲。

讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長(zhǎng)英語(yǔ)課，老師布置的作業(yè)我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背。總想著：管他呢，反正周圍坐著一群大學(xué)霸，聽寫的時(shí)候抄抄她們的就行了。并且聽寫完后還是老師改，等那時(shí)我站到后面去把不會(huì)的再改改就行了。

過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發(fā)現(xiàn)了。所以她換了一招：每次聽寫完后，都讓我們輪著改，這樣一來(lái)，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績(jī)也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業(yè)寫完再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會(huì)了。從這以后，我的成績(jī)又回到了以前，變得好了起來(lái)。這使我明白了無(wú)論做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去做。

通過(guò)讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實(shí)！所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇七

我是一個(gè)可愛又活潑的女孩子，今年11歲了。

我的個(gè)子不是太高，有點(diǎn)瘦，一張白白嫩嫩的臉蛋。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布一樣順暢。我喜歡把它們?cè)梢粋€(gè)高馬尾，再編起來(lái)，走起路來(lái)高高在上顯得非常神氣。我有一張瓜子臉，一雙水靈靈的眼睛，睫毛稍微往上翹。

我最喜歡畫畫了。春天的小花、小草、柳樹、小溪、瀑布……都出現(xiàn)在了我的畫中，那些畫逼真形象，人們看了總會(huì)夸我?guī)拙洹Ｎ叶啻螀⒓舆^(guò)繪畫比賽，并且得了獎(jiǎng)。

我的性格很溫柔。一次，妹妹不小心把我的筆碰到地上摔斷了，她很害怕，怕我責(zé)怪她就不敢把這件事告訴我。等我發(fā)現(xiàn)這件事后，姝妹落下了眼淚，誠(chéng)心誠(chéng)意地向我道歉，還說(shuō)她不是故意把筆摔斷的，請(qǐng)我原諒她。我原諒了她，親切地對(duì)她說(shuō)：“以后做事不能再馬虎了，答應(yīng)我，好嗎？”她答應(yīng)了我，保證以后做事再也不馬虎了。

我既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我樂于助人，每次值日把教室打掃得非常干凈，上課不講話；缺點(diǎn)就是我膽子有點(diǎn)小，上課從不積極回答問題，而且有時(shí)會(huì)做一些與上課無(wú)關(guān)的小動(dòng)作。我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)全部改掉，努力使自己更加優(yōu)秀。

大家知道我是誰(shuí)了嗎？我就是活潑可愛的小女孩——吳芷琪。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇八

嗨，大家好，我的名字叫李筱毓，雖然我才八歲，我已經(jīng)上三年級(jí)了。

我有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每次媽媽說(shuō)我，我都會(huì)用那雙眼睛盯著媽媽，似乎在說(shuō)：“別再嘮叨了，我都聽煩了。”我都鼻梁像媽媽那樣——矮矮的，我有一個(gè)櫻桃般的小嘴，整天吧嗒吧嗒的說(shuō)個(gè)不停。

我的性格活潑開朗，但是如果誰(shuí)惹我生氣了，我的腳可不認(rèn)人，如果我很開心，我會(huì)很溫柔的。

我酷愛畫畫，在美術(shù)班，因?yàn)槲耶嫷暮茫伾餐康暮茫€當(dāng)了一名美術(shù)“小老師”呢！

我這個(gè)人嘛不但有優(yōu)點(diǎn)，還有缺點(diǎn)呢！我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書。有一次，我正在看媽媽給我新買的《兒童文學(xué)》。不一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，由于我看書入了迷，沒有聽到媽媽的喊叫聲。媽媽把飯吃完了，我還是沒有去吃飯，媽媽到我房間一看，我正在津津有味地看著《兒童文學(xué)》，“吃飯了，小書迷”媽媽說(shuō)。“不嘛，看完再吃”我撒嬌著說(shuō)。媽媽說(shuō)“你這個(gè)小書迷，真是拿你沒辦法”。

我的缺點(diǎn)嘛就是字寫得不好看。我一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。將來(lái)一定比現(xiàn)在做的更好。

這就是我，如果你想和我成為好朋友，你就撥打：5669561就能找到我了。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇九

開學(xué)了，新書也發(fā)了。可是竟有這么一件奇怪的事，語(yǔ)文書竟然沒有發(fā)。這使我們學(xué)生有些迷惑不解，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類的書沒有來(lái)就算了，可是語(yǔ)文書絕對(duì)會(huì)來(lái)的啊！正當(dāng)我們議論時(shí)，老師發(fā)話了，說(shuō)：“明天一定會(huì)來(lái)的。”于是我們就等待第二天的到來(lái)。可是奇怪的事情又發(fā)生了。

第二天，語(yǔ)文書還沒有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說(shuō)：“后天絕對(duì)會(huì)來(lái)的！”聽老師這么堅(jiān)決，我們又再次相信了。不過(guò)相信歸相信，語(yǔ)文書還是沒有，可作業(yè)又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩(shī)，另外又布置了一些解釋古詩(shī)的作業(yè)。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問題了。抄的古詩(shī)盡是錯(cuò)，一問原來(lái)是昨天自己抄錯(cuò)了書。

星期四，因?yàn)槭窃?jié)，所以下午放假，并沒有作業(yè)。所以這天就好像沒過(guò)一樣。也沒過(guò)抄書的日子了。

星期五，我們高興的來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書。可是，沒想到的事又發(fā)生了，書可能到下午才發(fā)，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點(diǎn)。

到了星期一，我們正在上“無(wú)書課”忽然一位老師走進(jìn)來(lái)，和我們老師“咬了一會(huì)耳朵”就走了，一位同學(xué)隱約聽到了“語(yǔ)文書來(lái)了”，于是他歡呼起來(lái)。別人問他為什么，他說(shuō)：“語(yǔ)文書來(lái)了！”于是我們?nèi)w歡呼起來(lái)，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個(gè)街頭狂派對(duì)。

語(yǔ)文書發(fā)下來(lái)了，我如玉似寶的捧在手中。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十

我爸爸和我媽媽是天寧寺的工作人員，所以每年大年初一的時(shí)候就是他們最忙碌的時(shí)候，因此，我決定要去幫幫他們，幫他們賣葫蘆。

我早上一大早就起來(lái)去爸爸媽媽那里幫忙，爸爸也專門幫搞了我了一個(gè)賣葫蘆攤，讓我練手。我先把攤子端到了一個(gè)人多的地方，緊接著，我開始叫賣啦“賣葫蘆嘍，賣葫蘆嘍，10元錢一個(gè)。”很快就有人圍過(guò)來(lái)，我在心里想：“哈哈，我要做一筆大生意啦。”于是我開始積極地推銷起來(lái)，盡量讓人們多買幾個(gè)，于是說(shuō)道：“這個(gè)是財(cái)神葫蘆，可以招財(cái)進(jìn)寶喔；這個(gè)是生肖葫蘆，有各種各樣的'生肖喔，還有這個(gè)是……。”人們?cè)谖业耐其N攻勢(shì)下，都爭(zhēng)先恐后地掏錢過(guò)來(lái)買，賣到下午的時(shí)候共賣了430元，也就是說(shuō)，我賣了43個(gè)葫蘆，今天我可高興了。

我看著這個(gè)賣葫蘆的錢，我明白了一個(gè)道理，人不能總依賴別人，要靠自己的努力!

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十一

因?yàn)槁牼W(wǎng)上說(shuō)水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請(qǐng)”回了一簇，準(zhǔn)備養(yǎng)著供我寫。

沒想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。

我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說(shuō)，自來(lái)水養(yǎng)不活水葫蘆，水里必須有大量的養(yǎng)分。于是，我用一個(gè)泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十二

記得那是夏日里的.一天，爸爸拿出去年的葫蘆種子，要種，我便爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“讓我種吧。”說(shuō)完便拿來(lái)了葫蘆種子，挖了一個(gè)深坑，把種子放了進(jìn)去，蓋上土，我天天去澆水，很長(zhǎng)時(shí)間卻不見它發(fā)芽，我急了，扒開了土，往里一看，它還躺在里面紋絲沒動(dòng)，我就把它埋得淺了點(diǎn)，又過(guò)了幾天，它卻躺在了地面上，原來(lái)我埋得太淺了，爸爸說(shuō)：“種葫蘆不能埋得太深也不能埋得太淺，要不它就出不了芽。”經(jīng)過(guò)我一次又一次的折騰，它才出了芽，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了種葫蘆的最佳時(shí)期了，它就是發(fā)了芽也結(jié)不出葫蘆了。”

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任新三年級(jí)的葫蘆絲教學(xué)。又是一個(gè)嶄新的開始。

：他們基本沒有樂器演奏經(jīng)驗(yàn)，年齡較低，注意力不易集中。在課下練習(xí)上自覺性不夠高。對(duì)于葫蘆絲的學(xué)習(xí)起到了一定阻礙作用。

學(xué)生對(duì)葫蘆絲比較感興趣，并且具備一定的識(shí)譜、識(shí)節(jié)拍的樂理基礎(chǔ)。同時(shí)我本人又是三年級(jí)的副班主任和音樂教師，對(duì)他們的具體情況很了解，課下交流和監(jiān)督上比較有利。

主要教學(xué)工作計(jì)劃還是以基礎(chǔ)為主，分層次提高的思想進(jìn)行。

1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢(shì)、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。

3、學(xué)習(xí)初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級(jí)的樂理知識(shí)等。

4、吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。

1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。

2、規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。

3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語(yǔ)）省略記號(hào)、裝飾音等基本樂理知識(shí)。

4、能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。

5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等樂曲。

6、通過(guò)對(duì)葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)員的.整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

（1）教會(huì)學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。

（2）長(zhǎng)音的虛顫音奏法。

（3）在運(yùn)用以上的奏法教會(huì)學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。

（1）自由拍的演奏方法；

（2）單吐音和雙吐音的練習(xí)；

（3）打音的吹奏方法，顫音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》。

（1）自由拍的吐音方法練習(xí)；

（2）吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí)；

（3）倚音的吹奏方法，學(xué)習(xí)演奏樂曲《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》。

（1）虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí)；

（2）吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí)；

（3）活指練習(xí)，學(xué)習(xí)演奏樂曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。

1、明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動(dòng)。

2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

3、樂隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個(gè)樂句一個(gè)樂句的合，一個(gè)樂段一個(gè)樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。

4、給學(xué)生提供舞臺(tái)，提供各種形式，多鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。

范文人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來(lái)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。以期更好地開展接下來(lái)的教學(xué)工作，以下是小編精心整理的小......

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十四

大家好，我叫王彤瑤，今年九歲了，上小學(xué)四年級(jí)。

我長(zhǎng)得比較瘦，但也不是太瘦，身材很勻稱。我最喜愛穿漢服配頭飾，我的家人和同學(xué)都說(shuō)我穿上漢服美的像仙女一樣呢！我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，以前我的長(zhǎng)頭發(fā)都差不多有五十厘米，但是后來(lái)被剪了，不過(guò)短頭發(fā)走起路來(lái)一甩一甩的，看起來(lái)很有精神。

我的臉圓圓的，就像一個(gè)大湯圓，黑黑的眉毛下是我水汪汪的大眼睛，真像兩顆圓圓的黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴巴。

我呢，是一個(gè)小淑女。我說(shuō)話的聲音并不大，而且不會(huì)跟其他人追逐狂打。我也是一個(gè)很聽話的好孩子，平常我有好東西，都會(huì)跟其他人共享。

我的喜好是看書和畫畫，我看的書可不是什么漫畫書，而是一些有關(guān)于學(xué)習(xí)的好書，里面還會(huì)有一些道理，一拿起書我就不肯放手，我也被一些人物所感動(dòng)，但我并不會(huì)哭，由于從小我爸爸就跟我說(shuō)女孩子不可以哭。

“書是人類進(jìn)步的階梯”媽媽說(shuō)。我畫畫也非常不錯(cuò)看，每次上美術(shù)課，我都能得五分。

這就是我，淑女的我，聰明的我！

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十五

在我那美麗的小學(xué)外，有一位賣葫蘆的'老爺爺，每次一放學(xué)，同學(xué)們就一窩蜂的去買。還有一招那叫絕！只要你在那買了兩三次，老爺爺就知道你喜歡的味道，等下次你再去買，隨便挑一個(gè)，保你滿意！別不信，我就體驗(yàn)過(guò)！

一天，媽媽爽快地給我五元錢，我便飛似地跑到老爺爺那里，買了一支蘋果味的，三下五除二，吃了個(gè)精光。我這個(gè)小饞貓又買了三只。“爺爺給我3支蘋果味的！”于是，我又吃了個(gè)精光！我心想：“這還有一元錢，我就留下來(lái)，明天再來(lái)買！哎呀！要回去寫作業(yè)了！”我飛快地跑回家。第二天放學(xué)，又是人山人海，我費(fèi)了好大勁兒才到老爺爺那兒，還沒等我開口，爺爺說(shuō)：“諾，給你！”我一邊把錢交給爺爺，一邊對(duì)爺爺說(shuō)：“您怎么知道我吃蘋果味的呀？”“當(dāng)然，你昨天買了那么多，我怎么不知道呢？”“哦！爺爺你記性真好。”我恍然大悟。

老爺爺也十分愛干凈，每次都主動(dòng)地把垃圾撿起，扔進(jìn)塑料袋里。有一次傍晚，我看見他推著車子一步步地走回家，塑料袋里裝滿了垃圾，我心想：“老爺爺真是個(gè)名副其實(shí)的‘環(huán)保衛(wèi)士’啊！”

后來(lái)，聽大人說(shuō)，這位老爺爺姓張，兒女不在身邊，只靠賣葫蘆為生。這個(gè)張爺爺有很多地方值得大家學(xué)習(xí)，以后我也要向張爺爺一樣，做一個(gè)善于觀察、提倡環(huán)保的人！

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十六

9月，我們被分配到宜良土官村小學(xué)支教，當(dāng)時(shí)碰上學(xué)校正在組建學(xué)生社團(tuán)，我想我所擅長(zhǎng)的樂器葫蘆絲小巧、易于攜帶，再加它有簡(jiǎn)單易學(xué)、便宜、投資小等特點(diǎn)，于是我就報(bào)名承擔(dān)葫蘆絲社團(tuán)的輔導(dǎo)工作。我的教學(xué)計(jì)劃如下：

為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)宜良土官村小學(xué)的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生知道葫蘆絲是一種音色優(yōu)美、音樂表現(xiàn)力很強(qiáng)的民族樂器，葫蘆絲音色亮麗而又柔腸百轉(zhuǎn)，旋律富有詩(shī)意和舞蹈性，既有管樂器的特點(diǎn)，也有弦樂器的特點(diǎn)，開發(fā)樂器訓(xùn)練是實(shí)施美育的重要手段，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)葫蘆絲的過(guò)程中，不但鍛煉意志，而且還開發(fā)智力，并通過(guò)短時(shí)間就能吹出好聽的曲子，使學(xué)生獲得成就感，從而產(chǎn)生美感，陶冶情操。

本學(xué)期葫蘆絲社團(tuán)有26個(gè)學(xué)生，大部分是四年級(jí)以上的學(xué)生，二年級(jí)的有2個(gè)，所有學(xué)生都是零基礎(chǔ)，都從最基本的樂理、氣息、指法、音階等知識(shí)教起，由于大部分學(xué)生年齡大、領(lǐng)悟能力強(qiáng)，所以大多能接受當(dāng)次課掌握所學(xué)的內(nèi)容，只有二年級(jí)的2個(gè)小朋友有點(diǎn)吃力，難得跟上。

1、按照教材從最簡(jiǎn)單的演奏姿勢(shì)、介紹葫蘆絲開始講解，讓學(xué)生對(duì)葫蘆絲的發(fā)源地以及傳說(shuō)故事有一定的了解，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。并且讓學(xué)生知道自己有一技之長(zhǎng)的很多好處，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以后每次課是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的，我們的葫蘆絲社團(tuán)活動(dòng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的分量一樣重要。

2、嚴(yán)格按葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用，讓學(xué)生從頭開始就很規(guī)范的學(xué)習(xí)葫蘆絲，為以后長(zhǎng)期的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

3、規(guī)范常用的基本技巧，單吐、雙吐、三吐、連音、打音、波音、疊音等練習(xí)的演奏技法，讓學(xué)生會(huì)吹考一級(jí)的曲子《小夜曲》、《新年好》、《婚誓》等曲子。

4、教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，如音名、唱名、節(jié)拍，用簡(jiǎn)單易懂的方法加形象的比喻，讓學(xué)生能夠唱出簡(jiǎn)單的曲譜，演奏簡(jiǎn)單的曲子。

5、教師示范表演，讓學(xué)生欣賞一些葫蘆絲的經(jīng)典名曲，從而更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)葫蘆絲的決心。乘機(jī)教會(huì)學(xué)生跟著伴奏吹《紅河谷》、《婚誓》和《金孔雀輕輕跳》，并鼓勵(lì)學(xué)生到人多的地方或班隊(duì)活動(dòng)上表演自己喜歡的曲子。

6、為學(xué)生搭建展示自己的舞臺(tái)。要求學(xué)生抓住所有一切空余時(shí)間聯(lián)系，有不會(huì)的及時(shí)到辦公室找我當(dāng)場(chǎng)解決問題，在每節(jié)課快結(jié)束時(shí)，安排兩個(gè)學(xué)生到臺(tái)上表演，效果好的加分，期末發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)學(xué)生的勤奮。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十七

各科作業(yè)本：上小學(xué)，尤其是高年級(jí)的學(xué)生，每天晚上都會(huì)有家庭作業(yè)，在作業(yè)本上寫更好。建議多買些。

復(fù)習(xí)本：復(fù)習(xí)本用來(lái)寫復(fù)習(xí)的資料，高年級(jí)老師會(huì)給出每課或每單元的知識(shí)要點(diǎn)，建議各科各買一本。

黑筆：高年級(jí)一般用黑筆寫作業(yè)，因?yàn)檎?guī)的考試用的都是黑筆。要買就買自己用的舒服的那種（0.5mm或者0.35mm）。

藍(lán)筆：雖然說(shuō)一般用黑筆，但是藍(lán)筆可以用來(lái)訂正作業(yè)，最好買純藍(lán)或者晶藍(lán)的`，亮一點(diǎn)。這樣老師批改訂正一目了然。

講義夾（試卷袋）：一旦上了小學(xué)，試卷就多了起來(lái)，用講義夾或者試卷袋把試卷裝起來(lái)，就好找了（建議每科買兩個(gè)）。

熒光筆：熒光筆用來(lái)畫重點(diǎn)。

圓規(guī)、橡皮等七件套：數(shù)學(xué)課上要用到的。

鉛筆以及自動(dòng)筆：一般考試用2b的鉛筆。自動(dòng)筆用來(lái)平時(shí)用。

紅筆：紅筆用來(lái)批改作業(yè)。

筆袋：因?yàn)殂U筆盒落地時(shí)聲音較大，影響了，所以買筆袋，最好買帆布的那種，輕巧。

最新買葫蘆小學(xué)生（優(yōu)秀18篇）篇十八

我叫陳施杰，是一個(gè)活潑開朗的大男孩，上四年級(jí)，與同學(xué)們也有很深厚的友誼。

我有一雙黑寶石似的眼睛，單眼皮。我一笑起來(lái)，眼睛總是會(huì)瞇成一條縫，而且右臉還有一個(gè)小酒窩。

我的耳朵猶如一只貝殼似的，高高的鼻梁。恕我直言，雖然我有1米5的個(gè)子，但是我的身體卻胖胖的，瓜子臉的我還有一個(gè)抹了蜜似的大嘴巴。當(dāng)然，我還有一頭烏黑的秀發(fā)，我的頭左側(cè)還被理發(fā)師剃了一個(gè)大大的閃電標(biāo)志，十分帥氣！

在伙伴面前，我是一個(gè)善良、樂于助人的孩子。有一次，我的朋友被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了，我連忙上去幫助同學(xué)說(shuō)理，結(jié)果那位大哥哥不僅不聽我說(shuō)，反而還卷起袖子說(shuō)我多管閑事。我說(shuō)：“大哥哥，你想如果是你在樓梯口被一位同學(xué)撞到了，并且是他與朋友正在說(shuō)話才撞到你的，后來(lái)還指責(zé)你，你會(huì)怎樣想呢？”大哥哥好像恍然大悟，急忙向我們倆道歉，我們也原諒了他。

但是我也有缺點(diǎn)，那就是我喜歡丟三落四。每次不是弄丟了筆，就是落下了課本，這種毛病我一定要改掉，簡(jiǎn)直太麻煩了！

我的愛好是踢足球，我的足球踢得可好了，就連我們班最厲害的守門員^v^陳諾^v^也守不住我的球。

沒錯(cuò)，這就是我！一個(gè)有主見而且活潑的男孩子！