優秀作文不僅要有獨特的創意，還要有準確的表達，讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。想要提高寫作水平，不妨多讀一些優秀作文范文，以下是一些推薦。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇一

有的人想把鮮花獻給駐守邊疆的解放軍叔叔，有的人想把鮮花獻給在講臺上辛勤耕耘的人民教師，還有的人想把鮮花送給自己的爸爸媽媽，而我要把鮮花送給你——一個普通的、平凡的、默默無聞的清潔工人。

我一看表，已經七點半了，我東瞧瞧，西望望，沒見到一個同學的身影，我氣呼呼地把酸奶杯使勁往地下一扔，準備回家了。這時，我聽見后面傳來“沙沙”的聲音，回頭一看，一位身穿鮮艷的橙紅色衣服的清潔工，正默默無聞地把我剛扔在地上的酸奶杯掃進了垃圾車里，垃圾車里已經有一大堆垃圾了，可想他起得多么早啊！怪不得他的手和臉已經凍得通紅了。我慚愧萬分，羞得赤耳面紅，恨不得馬上找個地縫鉆進去……一陣冷風吹來，我不禁縮了縮脖子，好冷啊，在看那位清潔工，他還在奮力地掃著地上的垃圾，誰說他掃走的是垃圾，分明掃走的是我亂扔垃圾的壞習慣啊！

過了幾天，我又在報紙上看見了那位清潔工，人們都稱他是“城市的美容師”，無論是嚴寒還是酷暑他始終堅守在自己的崗位上。是呀！只要每個人都堅守自己的崗位，我們的祖國就會無限美好！啊，我要把鮮花獻給你，城市的美容師——一個普通的清潔工！

我將鮮花送給你（通用17篇）篇二

澆水、施肥、松土，看著它們一天天茁壯成長，我笑了：“紅的代表熱情，白的代表白衣天使的品質，綠色象征蓬勃的生命力，那么橙色就是我快樂的心了！”終于等到那一天了，我把它們通通卷進彩色的包裝紙里，緊緊攥在手中，急忙跳上開往機場的客車。

我想著想著便跟著他來到機場出口附近，此時，我聽到了他輕聲的埋怨：“我沒能盡到軍醫的職責，沒能實現兒時救死扶傷的愿望，沒對得起非洲等待自己的病人，我是一個無用的、失敗的軍醫。”

數日后，身為隊長的他再次登上援非的班機……。

愿把這最珍貴的鮮花送給你，最美的中國人民解放軍援非醫療隊！

我將鮮花送給你（通用17篇）篇三

早晨，我早早地走出家門，來到花店，為媽媽挑選花束，花的芳香布滿花店的每一個角落，各種各樣的鮮花令人眼花繚亂。花店老板向我推薦啦花店里最美的一束鮮花：周圍是一些白色的康乃馨，代表母親的純潔;一些火紅的康乃馨，代表我祝媽媽身體健康;上面點綴的滿天星代表媽媽對我無微不至的關愛;最中間是一朵耀眼的香水百合，代表我祝媽媽永遠年輕、漂亮。花店老板幫我把花扎成一個心形，又讓我在一個小卡片上寫上祝福的話語，掛在花束上，一束漂亮的鮮花扎好啦，我捧著它高高興興地往家走。

回到家，只見媽媽正在拖地，豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來，還不時地直起腰，用手捶一捶酸疼的背。看到這里，眼前不禁浮起啦那一幕：一次，我不小心把竹簽扎到啦自己的.手中，痛的哇哇大哭。媽媽一邊安慰我，一邊拿著針，要把竹簽挑出來。她把針用火燒一下，又把燈開到最亮，緊緊地皺著眉頭，小心翼翼地幫我挑竹簽，生怕扎深啦，扎偏啦，弄疼我啦。“終于出來啦!”媽媽長吁啦一口氣，我那顆提到嗓子眼兒的心也放啦下來。

“是的，媽媽太辛苦啦，我要把鮮花送給她!”想到這里，我躡手躡腳地把鮮花放在啦她的床頭。我相信，當媽媽發現這束花時，一定是世上最美的時刻;當媽媽把這束花插入花瓶是，一定是她最高興的時刻;當鮮花的芳香布滿房間的每一個角落時，一定是世上最溫馨的時刻!

鮮花代表春天的到來，鮮花代表自然的美麗，鮮花代表人們的心情，鮮花代表無聲的感激。我要把這珍貴的鮮花送給我最親愛的媽媽!

我將鮮花送給你（通用17篇）篇四

有的人想把鮮花送給爸爸媽媽，有的人想把鮮花送給“白衣天使”，還有的人想把鮮花送給公安叔叔，而我卻想把鮮花送給辛勤的園丁——我的王老師。

王老師教我語文四年了。二、三年級剛學寫作文時，我什么都不會寫。一遇到作文就束手無策，感到頭疼。王老師就教我們要仔細觀察，寫自己經歷的真實的事，我文章寫的很短，但老師從來沒有批評我，還用紅筆畫出文中的好詞好句表揚我，又批上鼓勵的話激勵我。慢慢地我對作文有了興趣。作文有了起色，老師又讓我把作文讀給全班同學聽，聽到同學們那一陣陣掌聲，我覺得這是王老師精心培養的結果。

其中一件事讓我記憶猶新。有一天，班長對我說：“閆新潔，老師讓你寫關于學雷鋒做好事的征文稿，下午留下來，老師要輔導。”我說：“知道了！”放學后，我和幾個同學在教室干干凈凈豐老師來。忽然，一個身影出現在門口，那不是王老師嗎？我看見老師臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白發，眼淚禁不住地想掉下來。老師呀！您何不用這些時間休息一下呢？本來時間就緊，任務重，你何不放松一下呢？還利用放學后的時間來輔導我們。您一個一個地輔導，您對我說：“寫的挺好，但不要寫兩件事。細心、重點寫好第一件事，注意細節描寫。”您是那樣地耐心、認真、一點一滴不厭其煩地講。

回家后，我把這篇征文按您的要求進行了修改。幾天后，聽到一個好消息：我的作文獲獎了！在上臺領獎的那一瞬間，我看見了老師的笑容，聽見了同學們的掌聲。老師微笑的臉就像一朵盛開的鮮花，同學們的掌聲鼓舞我繼續前進！我忽然明白：這都是老師的良苦用心啊！

王老師把一個什么也不懂的我教成了一個聰明的孩子，把無知的我帶到知識的海洋，讓我遨游。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！所以我要把最漂亮的鮮花送給我敬佩的王老師！

我將鮮花送給你（通用17篇）篇五

一束花，可以給人溫暖，一束花，可以滋潤人的心田；一束花，代表心靈與心靈之間的關愛，可以讓一顆顆冰冷的心再次暖和起來。前幾年，我就把一束飽含真情的花送給我的姥爺。

在我六歲的一個寒風刺骨的嚴冬，我幽默、慈祥，對我百般疼愛的姥爺在外散步，不小心摔倒了，造成左臂、左腿粉碎性骨折，要動手術，可一向有點”膽小“的姥爺怎么也不上手術臺，不肯躺在那明亮的手術工具下，為了讓姥爺鼓起勇氣，我決定買一束鮮花送給姥爺。

黃的、紅的色彩各異的'康乃馨，希望姥爺生活幸福像花兒一樣溫馨；粉的、白的百合花，愿姥爺百事如意；金黃色樸素的萬壽菊祝長壽百歲；星星點點的滿天星代表姥爺對我的關愛。花朵上的晨露像一顆顆鉆石，使我想起了件件往事……到了醫院，當姥爺看見我帶去的花兒時，他那雙原來疲倦的眸子里充滿了光彩，我看見姥爺眼眶里滿是淚水。

真的，花勝過千言萬語，花是人類的第二種語言，帶著這束花，姥爺勇敢的上了手術臺……。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇六

響應衛前小學大隊部三八婦女節系列活動，昨天六(3)班舉行了“我為媽媽送鮮花活動”。

下課時間黑板已展現漂亮的“我為媽媽送鮮花”活動字畫，班隊課上同學們紛紛展示了自己的動手能力，把在美術課、勞技課上學到的本領進行了淋漓盡致的發揮，同學用手工制作了各種各樣的鮮花：皺紙紅花、彩紙百合、創意鮮花……孩子們笑容滿面喜迎媽媽到來，在《聽媽媽講過去的事情》的音樂聲中媽媽們一個個高興地加入活動，班主任方婉君老師作了熱情洋溢的講話，教育孩子們要感恩媽媽，并祝媽媽們節日快樂!班長王葉馨作主持，邀請在場媽媽發言，媽媽們借此與孩子們互動，學生們也乖巧的適時送上自己制作的鮮花，在媽媽發自肺腑的講話中，有的'孩子激動地流下了眼淚，答應媽媽一定好好讀書，做誠實守信的孩子報答母親。

本次家校活動使孩子們展示了自己的才華，也得到了感恩教育，不僅增強了班級凝聚力，而且激發了孩子們學習的信心。相信孩子們在家校互動中一定茁壯成長。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇七

天空中黃葉飄飛，在這個秋高氣爽的金秋九月。上海人民為一位在手術臺上奮斗了46小時的張曉杰醫生感到驕傲。

8月23日，上海第一人民醫院接到了一位安徽省的母親的求助，她對醫生說：“她的丈夫早年過世，就剩下她和兒子兩個人，可他的兒子得了腦癌。”醫生連忙對這個僅8歲的小朋友進行了檢查，發現需要動手術摘除腫瘤。張曉杰醫生是一位手術主任。他對這件事情十分重視。他說馬上開始手術，讓家屬立即將手術費付到柜臺。當那位母親看到手術費時，差點就暈了過去。那張單子上寫著10元。

正當手術快開始時，柜臺說這位母親沒有交手術費時，許多醫生護士，都說不交手術費不能開始手術。那位母親十分傷心，眼淚頓時留了出來，苦苦懇求醫生們：“求求你們了，快救救我兒子吧!我一定最快來付費用!”幾乎所有的醫生對她的懇求都沒有反應時。張曉杰醫生說：“算了，一個生命更重要!”她對那位母親說：“女士，你放心，我一定盡力救你的兒子。”可是別的醫生因為拿不到手術費用就不肯展開手術，就在這時，張曉杰醫生十分生氣：“你們怎么能為了一點點錢而不顧一條生命呢?你們不做手術，我來!”他十分氣憤地進入手術室，準備好工作，請了兩位護士做幫手。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇八

當我有困難時，你總是幫助我。當我充滿陰霾的時候，你總是送來陽光。下雨的時候，你總是為我打傘。當你需要的時候，你總是敞開心扉.

你，坐在我的書桌前，黑色的頭發像夜晚一樣扎在頭上，你的眼睛像晨星一樣明亮。你經常笑著給我講一些笑話，讓我發笑。我們也會一起討論難題。當你看起來很悲傷，絞盡腦汁的時候，就會讓人發笑。

然而，有一天，不知什么原因，我們忽略了對方。我不想忍受你的任性和發脾氣。你也不想忍受我的冷淡和浮躁。于是，我們成了陌生人。雖然我們走在街上，但我們從來沒有談論過校園里有趣的事情。我們是最熟悉的陌生人，時間一天天過去.

陰天，像我的心一樣沉悶，天空在傷心地哭泣，雨點一顆一顆地敲打著窗戶。這時我面面相覷，但還是一句話也沒說。我硬著頭皮出去了。我的“好朋友”都不會送我回家，即使我家離學校那么近。但是我知道，他們離我的心是那么的遙遠。這時，我想起了她，我想起了她那張驚訝而悲傷的臉。我咬著下唇。我不知道是雨還是淚，從臉頰滑落。衣服緊貼身體，頭發被雨水浸濕，遮住了眼睛。突然，沒有下雨了，我的頭再也感受不到雨水的沖擊。我抬頭看見頭頂上有一把傘。多漂亮的傘啊，雖然不大，卻很華麗。就是一把普通的傘。但在我心里，它是最漂亮的傘，一把我無法忘記的傘！我什么也沒看見。我只看到了雨傘。只看到雨傘后面的笑臉。

雨還在下，但我不再害怕。因為我頭頂上的傘會一直為我撐開，為我抵擋風雨的呼嘯和打擊。

在講臺上看到你的演講，我想起了什么時候又下雨了。這一次，我要為你鼓掌，真心為你鼓掌！

我將鮮花送給你（通用17篇）篇九

鮮花，能代表人們的心情，鮮花能成為人們的第三種語言。三月八日，是國際婦女節，我要鮮花代表我的愛，我的祝福，送給媽媽。

清晨，我早早的起床來到花店，為媽媽挑選鮮花。花的芬香花店的各個角落，姹紫嫣紅的鮮花把花店裝扮的異常漂亮，各種鮮花看得我眼花繚亂。我先選了幾束白色、紅色、粉色、黃色的康乃馨代表著我的愛，我對媽媽的祝福，還有幾束滿天星代表著我希望媽媽永遠年輕漂亮。花店老板幫我扎好后，我又在一張心形的卡片上寫滿了我的祝福，掛在花上。

手捧鮮花，我匆匆忙忙地回到家。媽媽正在拖地，我把花藏在身后溜進了媽媽的臥室，把花插進花瓶，等會給媽媽一份驚喜。出來后看到媽媽還在拖地，豆大的汗珠從額頭上流了下來，我的眼睛濕潤了，眼前不禁浮現出在四五歲時，不懂事的我常常生病，媽媽喂我吃飯，為我喝水，哄我吃藥，直到有一天操勞過度病倒了。媽媽太辛苦了，我上學后，每天都要上班，中午急急忙忙趕回來給我做飯，晚上為我輔導作業，日夜操勞。我的一絲煩惱，一次失落，一份快樂，都牽動著媽媽們的心。想到這我從屋里拿出鮮花跑到媽媽跟前大聲說：媽媽，節日快樂，我永遠愛您！媽媽驚喜地看著我說：我們的源長大了！說完把握擁入懷中。

鮮花代表著春天的到來，也代表著我們的愛和祝福，我要把這花的美麗和這祝福送給我最親愛的人，日夜為我操勞的人――媽媽。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十

鮮花是美麗的，送給不同的人代表著不同的情感，有的人想把鮮花送給辛勤養育我們的媽媽，有的人想把鮮花送給兢兢業業為我們操勞的葉老師，有的人想把鮮花送給助人為樂的雷鋒叔叔……而我想把鮮花送給懂事的孟佩杰姐姐。

孟佩杰姐姐5歲時，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領養，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養母劉芳英因病癱瘓，不久后，養父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。

8歲的孟佩杰從此承擔起了侍奉癱瘓養母的重任，任勞任怨，不離不棄：每個月倆人就靠養母微薄的病退工資生活；孟佩杰每天在上學之余要買菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種褥瘡藥膏，做康復訓練……“那時候，她人還沒有灶臺高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒喊過疼。”這樣日復一日地做著，每天累了一天之后，直到九點才可以做自己的功課。

從不亂花錢的孟佩杰，對自己很小氣，對養母卻很大方。她省吃儉用下來的錢給劉芳英買衣服，而自己穿的多是親戚朋友家孩子不要的舊衣服。在其他同齡女孩紛紛開始化妝打扮的時候，孟佩杰梳著最簡單的學生頭，把有限的錢都用在了日常開支和養母身上。

想想孟佩杰姐姐，再想想我們8歲時應該還依偎在母親的懷抱中撒著嬌，吃著美食，家長們把我們當皇帝一樣供著，而孟佩杰姐姐卻擔當起了整個家庭的責任，和她比起來，我們做的真是太不夠了，所以，我們現在要幫家長做一些力所能及的事情。

我想把鮮花送給辛勤養育我們的媽媽，我想把鮮花送給兢兢業業為我們操勞的葉老師，我還想把鮮花送給助人為樂的雷鋒叔叔，可我最想把這美麗而又芳香四溢的花兒送給堅強勇敢、自強不息的孟佩杰姐姐。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十一

口袋里裝的滿滿的糖炒栗子，我走在一個稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽光斜射進來，這里沒有都市的繁華。我懶洋洋的走著，漫不經心的剝著，扔的高高的，再讓它落進我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續漫步著，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過頭，什么也沒有啊，我繼續吃著栗子，但那聲音又來了，承認自己膽小如鼠，想著不會是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個穿著橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著腰，拿著一把掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個罪魁禍首，我僵硬的看了看手里正準備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。

晚上的時候，我和媽媽路過一個小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風微微的吹著，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著沉重的雙腳，麻利利落地掃著垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場”截然不同；“你要是不好好學習，長大了就像那個清潔工一樣！”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不，他們是可敬的，他們早出晚歸，勤勞的工作，沒有他們又怎么會有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。

我把我微不足道的敬意獻給你，我把掌聲送給你。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十二

父親的愛，像山一樣深沉、厚重，像海一樣寬廣、博大。爸爸的生日到了，我要送一束菊花給他。手捧著精心挑選的、盛開如笑臉的燦燦菊花，爸爸關愛我的一幕幕涌上心頭……爸爸很在意對我的教育，只要是有益的投資，從來都毫不吝惜。前年，我們家還只有一架電子琴，一看到別人彈鋼琴我就羨慕不已，當時我們正在買房子，錢很緊張，但爸爸還是一咬牙，給我買了一架2萬多的鋼琴。放學回到家，一看到這“大家伙”，我的嘴就不由自主張成了“0”形，差點兒合不上了，黑色鋼琴全身油亮的好象漆還沒干似的。爸爸笑瞇瞇地掀開琴蓋，讓我趕快坐下試試，輕輕彈下琴鍵，如流水般的天籟之音便在房間回蕩，也在我們父子心間流淌……為了拓展視野，親近生活，爸爸在我兩歲多就帶我大江南北跑。新疆、云南、西安、青島、上海等各地的景觀和風俗讓我驚嘆，也讓我更加愛生活，愛我們的祖國了。爸爸還經常帶我去摘草莓、櫻桃，拔花生，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。

閑暇時，老爸會和我一起打乒乓球、騎車郊游。不過我最感興趣的還是打沙袋，“啪、啪、啪……”我踢一腳，老爸打一拳，就這樣你來我往地拳打腳踢，用老爸的話說就是：燃燒脂肪，強身鍵體，鍛煉男子漢氣概。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十三

葉老師是我最敬愛的人，她門用辛勤的汗水，夜以繼日的不知勞苦，教我們知識、教我們做人。使我從一個不懂事的孩子成為一個懂事的孩子。縱有千言和萬語也無法來表達葉老師對我的教育之恩啊！過幾天就是教師節了，我要獻上一束鮮花送給我最敬愛的葉老師。

我的葉老師是一個很普通的人，衣著簡單，她不僅關心學生，還是一個對工作很認真的人。她就是我們的班主任——李葉老師。

一天，天氣悶熱，我們大家都放學回家了，天已經快黑了，我和同學玩耍不知不覺地來到了辦公室門口，我從辦公室的門縫里看到李葉老師還在辦公室里批改作業呢！只見她臉上的汗珠子一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心里像是扎了根刺一樣的痛。葉老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘記了時間、為了我們不知道花費了多少心血。此時此刻我心里就暗暗打算，過兩天就是教師節了，我一定要獻上一束最美的鮮花送給李葉老師，以示我對她的敬意。

我盼星星，盼月亮終于盼到教師節這天了，天一亮，我就匆匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看看，精挑細選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，還送我了一張卡片。

一進教室，我就把鮮花獻給了葉老師，葉老師夸我是個懂事的孩子，我的心里像是灌了蜜一樣甜。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。教師節這天我把最美的鮮花送給我最親愛的葉老師！

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十四

教師節快要到了，我要向葉老師鮮上一束美麗的鮮花，感謝葉老師對我們的辛勤培育。

在我們的成長過程中，葉老師無微不至地關懷著我們。我們生病了，葉老師照顧著我們；我們在學習中碰到難題，葉老師不厭其煩地教著我們，直到我們弄懂為止。

有一次，我的同桌王鐘病了，精神一點也不好，他趴在桌子上難受地哭了。葉老師看到這個情況很著急，焦急地問著他的身體情況，讓他先坐在自己的椅子上，給他泡了杯茶喝，拿著毛巾給他擦臉，一直照顧著他，而且馬上給他媽媽打電話并及時把他送到醫院去看病。

還有一次，下午快放學的時候我有道題不會做，我就去辦公室問葉老師，葉老師翻來覆去地給我講了好幾遍，可我還是沒搞懂，這時放學鈴響了，我說：“葉老師，要不先回家吧？明天再教吧！”葉老師嚴肅地說：“不行！今天的問題不能留到明天去解決！”后來，我的腦子總算開竅了，總算搞懂了這道題的算法，這時天都已經快黑了。

啊！葉老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵；葉老師，您就像一縷縷陽光，給我們送來溫暖：葉老師，您就像一絲絲春雨，給我們這些小樹澆灌著知識的甘露。葉老師，我要把我對您的感激之情化作一束鮮花送給您，親愛的葉老師，我們永遠愛你！

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十五

春天來了，花兒競相開放，望著這一朵朵爭奇斗艷的鮮花，有人會把它們采摘下來送給敬愛的老師；有人會送給慈愛的母親，而我，卻想送給一個最美的90后女孩――孟佩潔。

有人會問：你為什么要把鮮花送給一位普普通通的女孩？有的，她普通，她平凡，但是，她卻做了一件不平凡的事，成為感動中心的獲獎者。

在她五、六歲的時候，那時的我們還在爸爸媽媽面前撒嬌時，她已經站在鍋爐前，已經開始為養母打針、喂館，已經開始洗衣服。究竟她為什么要干這些活？答案只有一個：孝。

五、六歲時，養母癱瘓在床，養父走出了家門，從此查無音訊。堅強的她，沒有向命運低頭，只是靠著自己那弱小的肩膀，撐起了這個家。早上早早地起床燒飯，給養母喂飯，自己吃一點后就匆匆忙忙地上學去，中午再回來給養母喂飯，晚上給養母喂完飯后，做作業，給養母打針、吃藥，只有看著養母睡著了，她才會安心。就這樣，日復一日，年復一年，她總是面帶微笑不厭其煩地做著。

光陰似箭。她已經長大了，但是，那仍不改變的，就是每天照顧養母。她沒有抱怨過一句話，沒有流過一滴淚，憑著自己的頑強，自己的毅力，她走過了那段艱苦的日子。

有人說：命運是殘酷的，上帝是不公的。但她她不認輸，她不向命運低頭，因為她是堅強的；她細心照顧養母，因為她有孝心；她孝敬養母：她盡職照顧養母，把一個家收拾的井井有絮，那是因為她的心里充滿了愛。

我采了一朵紅色的花，代表她的堅強和樂觀；我采了一朵白色的花，代表好怕純潔；我采了一朵紫色的花，代表我對她的敬意！

我要把鮮花送給她，帶去我的祝福送給這位最美的女孩――孟佩潔。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十六

春天來了，百花齊放，小草也從地下探出頭來。小熊樂樂決定出門欣賞一下春天的美景。

樂樂來到熟悉的河邊，發現小河的水變黑了，一節節廢電池漂在河面上，河里的小魚也都死了，旁邊的小花也枯萎了。樂樂想：書上寫過廢電池會污染大自然，我絕不能眼看著我們的家園被毀。它把小河清理干凈后，決定去回收舊電池，不再讓舊電池污染環境。

樂樂騎著三輪車，來到花店買了很多花，把花一盆一盆搬在小車上，又找來一塊木牌，小心翼翼地在上寫上：“回收舊電池，送你一盆花”。接著，樂樂騎著車，在小區的草地上大喊：“回收舊電池，送你一盆花，快來瞧，快來看……”

小老鼠毛毛聽到了吆喝聲，腳上就跟長了風火輪似的，一路飛奔過來，氣喘吁吁地說：“我有舊電池，給我來一盆花。”樂樂聽了毛毛的話，心想：我的第一個顧客終于來了。它開心地說：“好啊！你自己去選一盆喜歡的花吧。”毛毛跳上小車，抱起一盆紅彤彤的牡丹花，一蹦一跳地走了。

第二個來的是小兔妮妮，它手里拿著滿滿一袋舊電池，笑嘻嘻地跑了過來。“樂樂，請你送我一盆花。”妮妮邊說邊從身后拿出一袋沉重的電池，遞給了樂樂。“你是我第二個顧客，還有這么多的電池，我就給你一盆最美麗的玫瑰花吧！”樂樂笑著回答道。小兔妮妮抱著花，開心地想：回家后我一定要把這漂亮的玫瑰重在我家院子里。

小兔剛換完花，小豬胖胖也急匆匆地跑了過來，一邊跑一邊甩著手里的電池，不停地招著另一只手，生怕自己換不到花。胖胖著急地說：“今天是我媽媽生日，我想要一盆康乃馨送給媽媽，可以嗎？”樂樂聽了，連忙跑到車旁，拿了漂亮的康乃馨，遞給小豬。連聲夸贊小豬：“你真是個孝順的孩子。”

夕陽西下，小熊看看小車上的花送完了，滿滿一車舊電池，小區的居民們也明白了它的用意。樂樂心想：現在大家都知道電池會污染環境，以后就不會再亂丟舊電池啦！想到這，它心里樂開了花。

我將鮮花送給你（通用17篇）篇十七

我想送個自己一束花。

舞臺上的表演者會收到花，那是成就；生日那天壽星會收到花，那是祝福；獲得諾貝爾獎的人會收到花，那是肯定。而我卻想給自己送花，那是永恒。我喜歡自己的心靈像滿天星的花語那樣美麗。

我想送一束勿忘我給自己，無論何時何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。但是勿忘我還有一個缺點。或許上帝是公平的，他給萬物很多優點的同時，也不忘讓每一樣事物有缺陷。這是給自己的一個警告，別驕傲，沒有十全十美的人。

我想送一束風信子給自己，我要和它一樣，自己就是勝利，給人們帶來喜悅與幸福；我要送一束梅花給自己，我要和它一樣堅強不屈，有傲骨，貞潔，哀愁悲懷的慈愛心。獨特的美麗、理智面對改變思想的力量隨時反省、富于慈愛；我要送一束向日葵給自己，我要向它一樣理智面對改變思想的力量隨時反省、富于慈愛，充滿活力與正能量。這些，是我對生活的期待，對自己的期待。

我想，我想把這些花送給自己。我想和它們融為一體，我想吸取它們最美好的品質。或許她們有的我們沒有。而我送給自己的花是堅強不屈、理智面對改變思想的力量隨時反省、富于慈愛、陽光上進、謙虛謹慎。

這就是我送給自己的花。