優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。以下是小編為大家收集的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來閱讀和寫作的樂趣。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇一

艷看見我愁眉不展的樣子，便關切地問道：“文，你怎么了？是不是不舒服？需不需要我幫你買點藥呢？”“不用了，謝謝你的好意。我沒事的。”“沒事就好，如果你不舒服，盡管叫我就是了！”不愧是我的好朋友，這么關心我！“‘畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心’。”忽然一個聲音傳入我的耳膜。可我環顧一周，卻沒發現任何人。他是誰？他說那句話干什么呢？難道艷不是真心跟我交朋友嗎？那他又是怎么知道的呢？為什么他要提醒我？他說的到底是真是假？我該不該相信他呢？我心里涌出一連串的問號。“是我。我是你的疑問專家。我會回答你提出的99.9%問題。艷并不想和你交朋友，她在利用你。”“哦，原來如此，謝謝你告訴我！”“文，你自言自語什么呢？”“啊？我在自言自語？剛才還有人和我說話呢！你們怎么啦？”“哈哈哈哈哈……文，別裝了！剛才怎么可能有人和你說話呢！你在做夢吧！”我忽然明白了，“疑問專家”就是我的特異功能之一。“那你說上帝為什么賜予我透視技能呢？”“對不起，主人。這個問題不在我回答的范圍之內。”“我知道了。”“哈哈哈哈哈哈……”又傳來一陣笑聲。哎，要是她們聽不見我剛才說的話該多好啊！我心想“主人，明白。立即開啟‘正常視聽模式’。”“什么叫正常視聽模式？”我問道。“就是您的所作所為，在別人看來很怪異，甚至不可理解時，使用障眼法。讓她們認為你在和她們做同一件事。”“哦，我知道了。那這一定也是我的特異功能了？”“是，主人。”啊，太好了！這樣，我有特異功能的事就沒人知道了！

就這樣，我平安無事的度過了擁有特異功能以來的第一個上午。

“叮鈴鈴----叮鈴鈴----”我們的耳邊傳來了美妙的放學鈴聲。在回家的路上，我路過一家店鋪，看見兩個人在爭吵。我很好奇，便在一旁觀望。后來我才知道，穿黑色上衣的'是店主（以下簡稱：主），而另一個是一名顧客（以下簡稱：他）。他經常到主家的店里買東西，剛開始時，他總是裝作很大方，不要零錢。可后來，他總是說錢沒帶，或者以后給。長此以往，主忍不了了。今天正好看見他，便把他拉住，讓他還錢，可他不給，兩人便吵了起來。我想：店主是做小本買賣的，虧不起，便打算幫幫他。我用透視眼把他的全身掃了一遍后發現，他的錢藏在鞋墊下，便告訴了主。主聽后，大怒。定要他脫鞋看之。他臉頓時變得煞白。圍觀者認為他心虛，便強行把他的鞋脫下。眾人一看，他的鞋中竟有百元大鈔各10張。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇二

我早年當單身漢時，和z君合住一屋（注：是組織上安排的。因為我當時供職的單位住房子緊張），z君就是一個有特異功能的人。他的特異功能表現在對好吃的東西有一種鬼使神差般的敏感，好吃的東西離他再遠他都能嗅到。

有一回，z君到外縣去辦公，一般的情況下，他晚上是不回家的。那天，恰好我的一個女上司老家來人，給她帶來了一籠子烏骨雞。她送了一只給我。那天晚上，我用電飯煲煲了一鍋烏骨雞靚湯。快開飯前，我被叫去接一個電話――在內地，我那個本來很牛的單位條件也很差，職工宿舍是沒有電話的。我接完電話，三步并著兩步，沖到樓上。還在樓梯口我就看見我的宿舍門大開著。我被嚇得半死。“有賊！”我第一個反應是我存了好幾百塊錢的存折完了。等我進了房間，我看見z君大模大樣地坐在床上，端著一只海碗，在享受著我的雞湯。我再打開我的電飯煲，里面滿滿的。看我滿腹疑狐的樣子，z君坦然地說：我已經幫你加水，馬上就可以吃了。說著呼呼地自管吃了起來，一點客氣的樣子也沒有。

我只好自認倒霉了。

還有一次，我不想吃單位食堂里那沙子里面好多米的米飯了。這天傍晚下班后，我一個人悄悄地溜到我們單位不遠的一家小餐館，正想開口叫老板炒一盤一塊五毛錢的面條。z君和一個女孩也及時地出現了。我只好滿臉堆笑，說：來來來，一起用一起用。z君大大方方地對那女孩說：這是我同屋，別客氣。又對我說：這是我女朋友。

朋友的女朋友來了，當然不能不意思意思了。本來我還想點幾個最便宜的菜，一聽是他的女朋友，只好認栽了。那天晚上，我像李嘉誠似的花錢，不，兩個李嘉誠也沒我花錢快，我一口氣就點了20多塊錢的菜，還喝了酒。

我來了深圳，大大地松了一口氣，心想這下總算把z甩掉了。我吃著盒飯――最多在里面加一塊雞腿，卻干著消耗熱量遠遠多于那份盒飯加雞腿的工作，不分白天黑夜。領導見我人老實，又肯干，就給我加了薪水。第一個月領到比平時多得多的薪水，我的心情無比激動，右眼總跳個不停。俗話說得好，左眼跳財，右眼跳禍，我覺得恍恍惚惚，總覺得有什么不對的地方。這時，z君鬼一般地出現在深圳，出現在我面前，我頓時絕望了。陪著他有一搭沒一搭地扯咸扯淡，一邊還在想我的新工資單有沒有藏好。到了吃飯的時間，我拿出單位的飯卡，準備豁出去帶他到我們樓下的食堂去買一份最好的菜，讓他領教一下我們單位廚師的高超手藝，共同享受深圳改革開放的成果。誰知z君冷不丁冒出一句：聽說你們深圳的大白鯊的.菜做得不錯。這時，我的忠厚勁又傻冒出了。我說：是啊，我們干脆別吃食堂了，到大白鯊去用餐吧。一說完我就想抽自己兩耳光。但說出去的話倒出去的水，只好帶他去大白鯊了。好在那天我開車時走錯了路，一不留神把車開到了一個大排檔前，給他弄了碗三塊錢的炒河粉吃。結果可想而知：我請他吃了飯，還被他罵得臭死。

還是回到以前去吧。那頓20塊錢的飯讓我耿耿于懷。z君結婚后（不是和吃了我20塊錢的那個），我就經常到他家去蹭飯，一直蹭到z太太也練出了特異功能：我剛走到他家樓下，她不用看就能發現。反正我每次到他家去，端上桌的全是青菜豆腐渣什么的。z太太還笑容可掬地說：這些全是美容食品啊，現在青菜貴過洋參啊！其實那些真正值錢的菜她全給藏到冰箱里去了。有一次，她煲了一大鍋墨魚排骨湯，這在我們那個地方是上好的菜了。這時，她突然聽到了我的腳步聲。她不由分說，就連鍋端進了衣櫥――那個鍋太大了，冰箱放不下。結果好幾個月，z君像個邊緣人，筆挺的西裝使他表面像一個白領階層人士，而從西裝里散發出來的墨魚味又使他像個賣魚的。

不過，z太太最令人叫絕的特異功能還不在此。還在他們結婚前，一天，未來的z太來了。當時，他們談了有小半年了，z君早就煩了，z君的特異功能突然發動，他聞到幾里路外我們兄弟單位的一個靚女在煮綠豆，于是他讓我到其它辦公室給他打了個電話。我莫名其妙，但還是打了。還沒說上話呢，他在電話里“啊啊啊”了幾句，就掛了。等我從那間辦公室出來，他已經做出匆匆忙忙的樣子往外走了。原來他騙女朋友說：我有一件急事要辦。其實是去吃綠豆。

道高一尺魔高一長。能當他女朋友的人是一般的人嗎。準z太一路跟蹤他到了我們那家兄弟單位。當z君得意洋洋地端起綠豆、同時將眼睛定格在那個女孩臉上，精神文明和物質文明同時享用的時候，準z太站在窗前輕輕咳嗽了一聲。

“乓！”z君的綠豆碗碎在地下，綠豆撒了他一褲腳。

以后，在z君面前，誰也不敢提“綠豆”二字。誰提他跟誰急。說綠豆必須說“黃豆的弟弟”。

每當這時，我總是想，什么時候深圳的太太們沒了這種特異功能，生活將是多么輕松啊！

我的特異功能初三（匯總18篇）篇三

不知不覺中，同在一個屋檐下生活了十二年，我漸漸的發現了老爸的“特異功能”。

（一）。

一天晚上，我們一家三口正在吃飯。看著桌上無人問濟的芹菜，媽媽生氣地說：“你們怎么不吃芹菜啊？今天晚上要是沒有吃完，明天的中飯我不做了！”我趕緊忍著難受，硬塞了下去。爸爸一點也不害怕，慢悠悠地說：“哦？這是芹菜啊？從中午吃飯開始，我就以為這是青菜呢！”我一陣狂笑：“爸爸你真是個大笨蛋！”爸爸一點不慚愧，還得意地對我說：“這證明你爸爸不是一個好吃的人啊！”

（二）。

有一回我和爸爸去車站接哥哥。車站里人實在是太多了，根本辨別不出哪個是我哥哥。無奈，我們只好瞪大眼睛仔細找。“找到了！”聽到爸爸的一陣歡呼，我連忙跑了過去。“你看！那個穿黃色衣服的人肯定是你哥哥。”爸爸向我夸耀，“你爸爸的眼力好吧！”我踮起腳向前一看，“爸爸，那個人好象是個女的耶。怎么可能會是我哥哥呢？你男女不分啊！”那人正好一個轉身，面朝著我們，爸爸尷尬地說：“實在不好意思，我看錯了！”

“

“過會把衣服收上來啊！”媽媽臨走前還不忘叮囑爸爸。“知道了，你放心吧！”爸爸不急不慢地說道。媽媽走后，他嘴里還不斷地念著“要收衣服，要收衣服”。可過了一個下午，也沒見爸爸離開過電腦桌一步。“咚咚——”時針指向了六，媽媽辦事回來了，第一件事情就是去陽臺上換拖鞋。眼一嘌，陡然看見陽臺上還沒有收的衣服，已經被下午的暴風雨淋成了“落湯雞”。媽媽發怒了：“你為什么沒收衣服啊？”爸爸一臉的不明白：“你叫我收了嗎？我怎么記不起來了。”我忍不住提醒：“爸爸，當時你還大聲答應媽媽的呢！”爸爸奇怪地抓了抓頭：“有這回事嗎？我什么都不知道啊！”

今天的菜看起來好好難吃哦，我一點兒食欲都沒有，可又害怕媽媽以此來威脅我，不讓我上心愛的創網，我只好強咽了下去。一旁的爸爸也不想吃，他眼睛賊溜溜地轉著，不一會就有了應付的辦法。“哎喲！哎喲！我的牙好痛啊！”爸爸捂著嘴難受的叫著。“你瞧就是這顆牙！”爸爸張開嘴指給媽媽看。“那怎么辦啊？你先去吃藥吧，飯不要再吃了。”爸爸趕緊點了點頭，“好！好！”吃完藥之后，爸爸歇了好長時間。起來時，所有的飯菜都已經被吃光了，于是爸爸獨自品嘗著一份“超級大餐”。

唉，就算爸爸有n+1個“特異功能”，他還是我最最親愛的老爸呀！我這個乖兒子，只能慢慢地幫他糾正了。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇四

還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的初三生活，我頗覺收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。

初三有改變，分外精彩。

初三了，老師一直給我們強調一個詞“改變”，要將為有的不良習慣都扼殺在初三的快節奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學習方面，我的課堂效率提高了不少。可以在沒有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學習，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務。

初三有陪伴，分外精彩。

在初三的生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛生，撐著早已打架的眼皮陪我學習，我總是經不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優秀的方向邁進。

初三有夢想，分外精彩。

初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實現，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優秀！

以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇五

總是向你索取 卻不曾說謝謝你，直到長大以后 才懂得你不容易，每次離開總是 裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧 轉身淚濕眼底，多想和從前一樣 牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁 托清風捎去安康......

你已經長大了，是否停下腳步回頭看過，看過你走過的路程，經歷的事，看看你的父母。每當聽《父親》 這首歌總會想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼里他是最好的，最偉大的。

我現在已經長大了，已經是一個初中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會忘。就是在我小升初的時候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學校。我的成績還可以，以為可以考個好成績，然而卻沒有，沒考好我就想不去那學校了，而我的爸爸卻要拿錢給我上，我覺得沒考上拿錢也不會取的好成績，并且還要拿好多錢就和爸爸說不去那個學校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿著禮給人家。他就是為了我能上一個好學校，受到更好的教育。

現在在初中我的爸爸每一個星期去送我、接我。不管多忙都不會晚點。所以不管在學校還是在家里都努力學習不辜負爸爸對我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。

我長大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭發，這是為我們操勞的。爸爸的白頭發里面蘊藏了，對我的無私。

父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著父愛是一座大山，挺拔而偉岸父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇六

土黃色的泥巴水在原本該是小溪的地方緩緩移動著，里面堆滿著人類無情丟下的垃圾，枯黃而細瘦的樹干叉在一旁，即使已經夏天，卻還是見不到半片綠葉，空氣中充滿著廢氣，整座城市都變得烏煙瘴氣，天空變的黯淡無比，人們都感染了瘟疫，往日的熱鬧彷佛正在嘲笑著現今的寂寥，整個世界猶如世界末日一般令人害怕。

如果我有特異功能，我會還給我們的家鄉美好的環境、迷人的樣貌，但是，在我用有特異功能之前也要保護養育我們的這個世界，不能等到世界末日了再期望魔法的到來，從今天開始，就讓我們一起愛護地球，一起擁有特異功能吧！

老師評語：破題佳，有總起下文之效，結尾態度正面積極，很棒！

我的特異功能初三（匯總18篇）篇七

我們的語文老師高老師有個“特異功能”，你信不信?這個“特異功能”可神奇啦，讓我們班同學都驚嘆不已呢!

周三的作文課上，高老師對全班同學說：“相信大家都知道，春節聯歡晚會上，有一位神奇的魔術師，他就是——”沒等老師說完，同學們都齊聲高呼：“劉謙!”

“嘿嘿，你們都沒猜對。我的特異功能就是聽字。你們相信嗎?”同學們故意拉長音喊道：“不相信。”高老師卻讓大家不要急，看了他的表演，同學們肯定會相信的'。

耳聽為虛，眼見為實。該高老師大顯身手啦!只見他拿出一張白紙，對折兩下，將紙展開，在中間畫了一個圓圈，然后讓我們推薦一位同學在圓圈里寫字。大家一致推薦坐在最后的徐揚子同學。高老師讓徐揚子拿著那張紙走出教室，在圓圈中隨便寫一個字。在徐揚子出去寫字時，同學們議論紛紛：“徐揚子會寫哪個字呢?高老師真能猜到嗎?”

不一會兒，徐揚子把寫好字的紙對折兩次，交給高老師。只見高老師把紙又反復折一折，放在耳朵邊“聽”了起來。不一會兒。高老師說：“耳朵說了，要安靜，要不然可沒法聽。”教室里頓時鴉雀無聲，大家都齊刷刷地盯住老師的耳朵。幾秒鐘后，老師又說：“耳朵要點掌聲!”同學們拼命地鼓掌。“耳朵還嫌掌聲少，又要掌聲了!”高老師大聲喊道。同學們那用力呀，那使勁呀，簡直沒法說!雷鳴般的掌聲在教室里一陣陣響起。

“哦，我聽出來了!”高老師的這句話挑起了同學們的興奮勁兒。同學們都把眼睛瞪得大大的，教室里安靜得連掉根針都能聽到。“我聽出來了，這個字第一筆是點，第二筆是橫。徐揚子，前兩筆對不對?”同學們的目光立刻投向了徐揚子。徐揚子帶著驚訝的表情，緩慢地站起來，說道：“對!”班里頓時又炸開了鍋，有的連聲稱贊，有的半信半疑。“別出聲，我接著聽。”班里再一次陷入鴉雀無聲的狀態。“嘿，我聽出來啦，這個字就是——”老師立刻轉過身去，在黑板上寫了一個大大的“亮”字。接著問徐揚子對不對，徐揚子興奮地回答道：“對!我寫的就是這個字!”

聽了這答案，教室里一下子又熱鬧起來，有的拍掌，有的歡呼：“噢!高老師真神!高老師的耳朵真厲害!”再看看高老師，他眉飛色舞，高興地合不攏嘴，得意得都要飄飄欲仙了。

下課了，同學們都圍在高老師身邊，問他是怎么練出這特異功能的。高老師禁不住同學們的軟磨硬泡，終于把其中的秘密道了出來。其實在同學們第一次鼓掌時，高老師趁大家注意力不集中，把那張用來“聽”的紙前頭撕去，撕掉的也就是那個字。等同學們第二次鼓掌時，老師同時打開撕下來的紙，也就看到了那個字。同學們這才恍然大悟。

文檔為doc格式。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇八

這一次上課，老師說要給我們表演一個魔術，我們都感到很欣喜，想：老師的魔術表演真是層出不窮啊！

只見老師拿出一個方方正正的盒子，盒子是黑色的，上面寫著“千里眼”三個字，底部畫著一副眼鏡。老師把蓋子打開，從里面拿出一個小盒子。再打開小盒的蓋子，老師又從里面拿出一顆骰子，老師拿著骰子對我們說：“我現在要請一位小朋友到上面來。”

我迫不及待地舉起了手。

老師請我上去，說：“你把骰子放進盒子里，然后把骰子朝上的數字記牢，再把蓋子蓋住。我照著老師說的做了起來。這期間老師可是在大家的監督下一點兒都沒有偷看。

裝好后，我把小盒子遞給老師，老師接過去后，隨手裝回了大盒子。這時的骰子已被包得嚴嚴實實，從外面看，連它的影子也發現不了，可是老師卻自信的說出了骰子朝上一面的數字“是3！”“真的猜對了！”我不可思議地喊道。同學們都大叫起來。

老師竟然有特異功能，太神奇了！同學們，你們知道這個魔術的秘密嗎？

答案就是：原來小盒子的蓋子是有機關的，是透明的，老師把小盒子放進了大盒子里的時候自己已經偷偷看過了。

哈哈，原來老師也沒有什么特異功能呀！

文檔為doc格式。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇九

縱觀漫長的歷史，我們讀過無數的歷史，我們早已被被無數次改變篡改過的歷史沖走。從小我就認為從古到今輸贏都是真理，帝王將相都是靠著萎骨積攢的戰功得到酬勞的。我不喜歡勝利者篡改的歷史，所以對三國情有獨鐘。

很小的時候，天天聽諸葛亮的光輝事跡，聽得入迷。雖然當時不知道諸葛亮是誰，但是被諸葛亮的智慧所吸引，被他的忠誠所嘆息，被他的氣質所折服。從那以后，我就深深地愛上了這個角色。即使那個時候，我還是很不解，但這并不影響我對他的愛。在我心中，他是一個千里之外，什么都算計，什么都計劃的無敵大神。自然而然諸葛亮就成了我當時的偶像。

長大了真的看到三國，很難過很難過。也就是說諸葛亮從仰視變成了贊賞。我很高興他遇到了這么英明的君主，也很難過他遇到了接班人。最后，我逃脫不了失敗的命運。我也從那得知諸葛亮不是無敵神仙，他也有缺點。那我覺得諸葛亮只能是我仰慕，仰慕，不能像小時候那樣無條件喜歡他。

現在，隨著我從少年走向青年，我的知識面增加了，我對《三國演義》的閱讀也不是膚淺的閱讀他的故事和人物的殺戮。我對諸葛亮的態度再一次退化為欣賞和冷靜。我覺得諸葛亮一生都在驕傲中度過，直到去世。雖然我對他的態度發生了太大的變化，但我知道諸葛亮并沒有我想象的那么簡單，所以一個驕傲的人自以為是卻又謹小慎微，彌補了他的不足。當他驕傲的時候，他總是那么自然和冷靜。諸葛亮，我沒有任何資格評論他。我的資質知識年齡都不允許。我只是覺得他作為丞相已經取得了足夠的成就，但世界上沒有人能獨自征服整個世界，即使他是諸葛亮。

”蹇江春水綠槊，五丈原頭又曰。舊業未歸已故大師，大明星先入前軍。南陽寺滿秋草，西蜀關山隔暮云。正統不是世代相傳的，也不是成敗三分論。”諸葛的解說還在繼續！

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十

人人都渴望擁有財富，但是，不同的人對財富的看法不同：有的人認為財富就是金錢，有的人認為財富就是智慧，有的人認為財富就是權利。而我認為財富就是友情。

友情就像沙漠里的綠洲;友情就像夜晚中的一盞明燈;友情就像孤島上的一艘小船。

如果一個人沒有朋友，這個人一定是一沒有財富的人。

我為什么說友情是財富，是因為你沒有友情就失去了最珍貴的財富。因為大家都會有情親!爾友情就不一定了，因為朋友之間是沒有血緣關系的，但是他們卻可以肝膽相照，兩肋插刀。但是我說的友情，不是用金錢和飯菜買來的酒肉朋友，因為酒肉朋友只會在你的旁邊浪費你的金錢，分散你的精力。而我所說的友情就是用真親換來的，當你在面對困難的時候，朋友會伸出一只援助的手了幫助你;當你處在生命的邊緣，朋友會奮不顧身的來拯救你;當你在無助寂寞時，朋友會帶來樂趣。這些事情朋友都不求回報。

在我看來，財富不僅僅是友情，也可能是情親、快樂、貧窮。但是在我心里，友情卻是一筆難得的財富。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十一

風乍起，吹皺一池春水。

彈指一揮間，我已被時間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時的閑散，開始慢慢適應緊張的初三生活。耳邊總是重復著不厭其煩的話語，或鼓勵或批評或責罵。曾經認為渺遠的東西似乎漸漸地清晰可見。初三就這么來了?我有點措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說：“背書啦，下節課要聽寫。”才慌忙捧起英語課本，跟那些單詞奮戰。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

夜已深，我小小的臥室只點著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開來。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過不了幾分鐘，一丁點聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續投身于戰斗第一線。已近凌晨，各個“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時神清氣爽，睡意無蹤。于是又捧著一本《英語詞匯》嘰里呱啦地背開來。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺，燈，又亮了一夜。

江楓漁火對愁眠。

月考成績下來了，有人喜笑顏開，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張試卷，一個個紅叉，一個個令人難過的分數，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動。于是，紛至沓來的是批評、責罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節于我來說，籠罩的只有褪不盡的憂傷。

初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風苦雨灑;初三生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過初三，我們，已然長大。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十二

我的臥室由兩部分組成，西半部分是休息的區域，東半部分是學習的區域，房間正中央偏西一些的天花板上剛好有一條暗灰色的線，于是兩個部分的劃分便顯得井然有序。

穿過位于全臥室西北角的兩米高的大門，你會立即被藍與白包裹。進門西面墻上是一個藍白條紋的衣柜，里面放著我春夏秋冬所需的衣物，被褥，最底層還放著一些不用的本子。由于衣柜內部的材質是純木料的，而夾層又很薄，以至于在搬進來住之后一段時間一直擔心有一天衣柜會垮塌，但事實證明這個衣柜還是較為堅固的，一直沒發生過什么意外事件。

衣柜的東面是一張淡藍色的大床，床上的被子不但重量輕，料子還很柔軟，完全符合我這個愛睡懶覺之人的需求。

床的東西兩面各有一個床頭柜，柜身全白，而抽屜則是深藍色調的無把手式拉柜，里面一般存放著一些學習用品以及另外的一些雜物。站立在床頭柜之上的是一盞圓錐形夜燈，晚上如廁時就可以用到。

接下來介紹臥室東半部分的區域。這個區域有兩個書柜，其中一個位于臥室的正北偏東一點點的位置，里面的書全是一些百看不厭的經典文學。

平時寫作業用的課桌則位于臥室的東南角，與之相匹配的是一個淡藍色的轉椅。課桌上墊了一層透明的薄膜，不僅利于書寫，還將書桌巧妙的分成了兩層，一層用于正常的寫字，閱讀，另一層——薄膜與課桌的夾層則用于放置一些類似通知，課表一類的紙張。而我所說的另一個書柜則位于課桌上放的墻壁中，與方才那個書柜不同的是，這里所擺放的全是習題或教科用書。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十三

我們前腳剛邁進初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。暑假，便是這承上啟下的特殊時期。的確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說bye—bye了。三年的時光轉瞬即逝，已所剩無幾。

期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風生，心急火燎地給我們補了十五天課。接著布置了大量作業不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復確認我們已無時玩耍后，才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內完成所有的暑假作業，其余時間也被各項復預習資料一一預定。

今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復習資料來，唯恐天下不亂。前幾天叫幾個同學去打臺球，到場卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學的測試考自己掉個十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業，后一陣子恐怕要火急火急的做習題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應適應。

為了給自己打個“預防針”，我特地去請教了上一屆的學姐學哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節，午四節，到了晚上又三節嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時間出去吃飯。”我故做驚悚。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十四

當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。

那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，事實上是幼稚的行為。

記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫“魔力點子一起來”的活動，讓我認識了許多品學兼優的同學們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對功課努力，開始感到課業的壓力，想要讀好書考好學校，一直到現在她還是我的鼓勵支柱。

升上初三之后，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當年我不努力的后果吧!這是我自己造成的，如今我必須自己承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡，甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改過自新。

感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心底充滿著緊張呢?有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業的壓力怨言，當然也包括我在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。

現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"過渡期"吧?或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。

小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。

當班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業班真的什么都可能發生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。

當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據到連發呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰到底，這才對得起爹媽，對得起自己。

9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。

畢業班，我來了!

不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了!

隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的，那只會成為墻上的風景，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。

每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧!

畢業班，我準備好了。你呢?

初三的學習生活，我被嚇到了，初三，我確實有點怕你，不說你加了兩門學科，還有四門小科結業，這是一個緊張，忙碌的一年。

我怕考試，但我卻喜歡被挑戰的感覺;我怕加的兩門學科，但我卻喜歡品嘗知識的感覺;我怕四門學科結業，但我卻喜歡結完業后輕松的感覺。是故所有美滿的結果都是有汗水與努力搭建而成。

家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過一日便會似一張，我喜歡這種感覺，因為光陰一去不復返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠補不回去。看著日歷一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進沙漏中，漏掉了，可以倒過來再來一次，永遠都是那么多的沙子。

但我知道這是不可能的，我永遠不會去逃避。

當皎潔的月光穿透烏云透過書窗照在書桌上時，我們早已與書為友，以書桌為伴，開始了極具挑戰的艱苦征途。路途茫茫無邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現在走的是一條正要步入兇險的小路，能否在老師的照耀下過去這道坎，是道難題。

初三的路就在這里，能否走過去，答案靠自己。

初三的路是一條忙碌的路，有人說初三的生活乏味，但我卻覺得充實，有人說初三的生活陰霾，但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。

莫道征途路漫漫，終點的陽光總會看見。

窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無法猜也無法預言。

讓該來的來，我們在這里等待。

給生活加點糖，會讓你進入另一個世界，發現另一種神奇的快樂。

星期五，放學后我回到家，感到身子十分沉重，書包仿佛重了許多，一個星期的學習，令我身心俱疲，放下書包走到床邊，我的手臂畫了兩個圓，伸了個大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了床上。

望著白花花的天花板，我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。

這時，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進來，我頓時被這輕快的聲音吸引了。抬起頭，我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進我的心中，讓我對那個世界充滿了向往。

忽然，小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。于是，我沖出門，朝著鳥兒的方向奔去。

山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾;樹梢上有鳥兒在談論著什么，它們似乎在用新奇的目光打量著我這個外來者。

翻過一個山頭，我進入到一片桃花林，遠處的農田中，油菜花在閃著金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激著我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。

靜下心來，樹葉上那彎曲的脈絡，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只螞蟻，或是石頭上睡覺的一只鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無限的樂趣。

躺在地上，閉上眼，由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來，我的生活不僅僅只有學習，只是因為學習而忽略了原本美好的風景。

在枯燥乏味的日子里，我們一定要學會給生活加點糖，它讓我們進入了一個春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。

有人說生活如咖啡一般苦澀，我看，不妨在苦口的咖啡中加點糖調和一下，你會發現它會變得順滑可口。

難得有這么好個天氣，我決定放下手中的作業和爸媽去我們家的田地看看。

來到一處高地，那兒很空曠，翠綠的青山如同宏偉的長城一般映入我的眼簾，仿佛延綿無盡頭。目光轉向山腳，一座座農家樓房有序地排列著。整個山體就猶如一個碩大的聚寶盆，給這個村莊帶來無盡的好運。

繼續向前，就來到了種茶葉的地方，一排排整齊的樹葉像士兵一樣站得整整齊齊，總是能給我一種特殊的美。“今年這茶樹又長高了，我們今年又有茶喝啰!”爸爸驚奇地說道。說起喝茶，我仿佛看到了剛沏的茶的茶杯口裊裊升起的水氣，仿佛聞到了那沁人心脾的清新的茶香!

不知不覺，已過去了一個小時，我仍意猶未盡……。

這次游玩，就像糖果一樣甜蜜我的心田。給生活加點糖，讓它香甜可口!給生活加點糖，讓它清香四溢!

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十五

這世上本沒有路，走的人多了也便成了路。人生的路卻非如此，每個人的人生旅途都是獨一無二的。每個人的方向都不盡相同。

或許，大眾化的路比較好走，當你呱呱墜地時，你的未來可能已經規劃好了的。你會在無邊無際的學海中行舟，你逆流而上的汗水會引來陣陣喝彩;你隨波逐流的淚水會換來聲聲責罵，喝彩或是責罵都來自父母，但其根源仍有你來掌握。你的人生似乎非常自由，成功;但是也別忘了，這是已被規劃了的，你不過是一個命運的傀儡。但你的回首路途的時候，你依然可以說：“啊!我走過。”

多少人倒在了這條路上，不計其數。但為什么不走走你自己的路呢?

走自己的路，堅定的信念，這就是該做的，剩下的就讓別人來評價吧!那不是你的事，就像武則天的無字碑一樣。沒有人可以威脅你，沒有人可以改變你;你的人生在你手上，你不需要循規蹈矩，因為你的人生你做主，沒有什么不可以，一切都是有可能的。你不再處于被動狀態，你會積極爭取人生。

但是你可能會受到質疑，因為你走的不是大眾化路線，有人會認為你定將失敗，不用害怕，只要你自己有信心，那么就請準備好行裝，繼續前行吧!

這條路必定坎坷不平，但你又能怎樣，你只得將這些坎坷填平，但要在你經歷過之后才可以。不然一切都是徒勞的。你的努力毫無用處。這條坎坷的路入口會很窄，也許另有你的一個人才可以進入，但它的出口卻是無限光明，出口后的世界亦是海闊天空。當你回首時，便可自豪的說：“啊，我創造過!”

人生的路盡在自己，只要相信自己的決定，記住，人生并不是已經規劃好的，而且也是無法規劃的。任何評論都不聽，只需做好你自己。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十六

哪里有陽光，哪里就有你的陪伴，為你驕傲，有我陪伴。

——銘文。

如果生活像一棵樹，那么你就是我大樹上的綠葉；如果生活就像一杯咖啡，

那么你就是我苦盡甘來的甜蜜享受；如果生活像一次飛行，你是我無盡的精神力量。

出生在貧窮的農場，從小和你在一起。那時候我小的時候很喜歡和你玩，但是我一直很固執，總是想占上風，占著便宜，知道自己不是你的對手，死的時候也很勇敢，但是你總是讓我欺負你。

幾年前，你輟學，離開故土，走進自己的藍天。兩年后，我以你為榜樣，準備踏上人生的另一段旅程。這時，你為我哭泣，你勸我繼續努力奮斗；告訴我，外面競爭激烈；告訴我，我沒有知識，要努力。但是，我不在乎你說什么；我不明白你的痛苦。失望，來到上海工作。你不理我，不幫我找工作，我卻不懂你的苦心。我自己找了份工作，可惜發生在自己身上，右手拇指北極的壓力斷了。得知這一點后，他的眼里再次流出了淚水。他覺得自己沒有照顧好弟弟，讓弟弟吃了這么大的苦。他應該如何向父母解釋。

看著第二次為我流淚的他，我的心被觸動了。我的眼淚忍不住落下，模糊了我的雙眼。上前抱緊他，不讓他為我難過，“我錯了，哥，哥我真的錯了，我不應該不聽你的，我不應該一點點放棄學業。退學后，我來找你，但你不理我，我還有怨恨。我覺得你很殘忍，不顧兄弟情。現在，我明白了，我明白了，這都是你對我的愛，你要逼我回學校。

我還是靜靜的抽泣著，但是哥哥放開了我，用手擦去我眼里的淚水，安慰我，沒有讓我難受，告訴我，凡是成就大事的人，都不會被小事擊倒，你是最好的，你還年輕，還有希望。

現在，我又回到了學校，我很驕傲，因為我有這樣一個默默支持和鼓勵我的‘他’。每次考試失利，我都會想起他的鼓勵，想起我們擁抱的那一刻。我相信，雖然我這輩子不是最優秀的，但我會努力成為你心中堅強的人。

人生之路不易。不管結果如何，我都會盡力去做，因為我不想讓你失望。

我恨自己，手太笨，思維太單一。本來想寫彼此的友情，但總是讓人后悔。

嗯，你什么都不說的時候，大哥，我心里有你。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十七

親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路;親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生;親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈;親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你;親情，就像一艘輪船，載著你起程遠航。而我的父母他們無時無刻給我那寶貴的愛，只是兩個平凡的人，但卻給我不平凡愛!*[一]夜深深，我趴在桌上奮斗奮斗，窗對面的一戶戶熄滅燈光，他們進入了夢鄉。我看看手中的作業，哎，唯有堅持再堅持，我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現在我桌前。

回頭一看——是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現在我的眼前，她輕輕的說道：“女兒，快10點了，還在做作業啊!快喝下去，早點睡啊!”說完，媽媽又轉身下樓睡覺去了，那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的純香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的它時，給我帶來溫暖。*[二]下午，我看見那讓我羞愧的成績，心想父親看到了，我可能要玩蛋了。可沒法，要簽字。果如我想的那樣，我頂撞了父親，而他揚起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落——我知道，是我的錯，我不該頂撞父親，而看著手中試卷上醒目的“59”分……良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與憐愛。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個字：“走吧，上樓去吧!”我懂父親的意思，他要我繼續努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的`成績。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊!*[三]我拖著疲憊的身子下樓，正想洗臉，一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛----小籠包子。她一見我，忙開心地大喊：“女兒，快來吃包子!”她跳下車，把包子送進我手中。

我的特異功能初三（匯總18篇）篇十八

五月的陽光既不像三月那般溫柔，也不似七月那股火辣。或許正是由于這個原因才造就了這個與溫柔細膩搭不上邊，與火爆也沒半毛錢關系的陽光小子。

教室。

“老師，請您往左挪一下！”順著這個聲音望去，你便能看到我！課堂上，我不會像某些學生連大氣也不敢出。對于老師，只要是合理的，正確的意見或建議我便大聲的說出來，而不是在下面竊竊私語。對此老師也頗為喜歡。

考場。

“親，莫激動，淡定點！”瞥見聲源處，你又能發現我。面對考試大軍壓境望著有人歡喜有人憂，我總能在保衛自身的情況下安慰幫助那些“惆悵哥”。考試時無意瞥見那些作弊的同學，加上自己正巧有一道不會，我也會想作弊，可轉眼一想：“自己會就是會，不會便是不會，抄來的又有何用？”淡笑著交了卷。

操場。

“啊！”我睡在海綿墊上叫了起來，忽視著旁邊的橫桿。我一得碌起身，拍身上的灰，再次助跑，收腰，起跳。終于跳過了！顧不上喘氣便向旁邊的人說：“哥歷害不？”換來的只是一片噓聲，顧不上身上的灰。我便沖上去和他們鬧了起來！有時候也喜歡耍寶的我總能和同學打成一片！

家里。

名片如森林里樹葉，雖然紫多，卻沒有一片相同，都是獨一無二的，摘下屬于我的那一片，上面赫然寫著“陽光”。