優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。下面是幾篇經典的優秀作文，歡迎大家閱讀和吸取其中的經驗和技巧。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇一

每個人一生中都會犯許多錯誤，沒有人永遠不犯錯誤，就連天才偉人也會犯錯誤。

記得我上四年級的時候，有一次，老師讓我們做了一張數學卷子，結果我才考了71分，老師還讓家長在卷子上簽字，怎么辦！從來沒考這么差，媽媽看見卷子肯定會揍我的，心里害怕極了。

在回家的路上，我一直想怎么對付媽媽。回到家，我很自覺的開始寫作業。過了一會，我聽到了敲門聲，是媽媽回來了，我慢慢地走過去開門，心里卻忐忑不安，怕媽媽會到我臥室，看見卷子訓我一頓。不想了，硬著頭皮推開門，媽媽面帶微笑的說：“兒子，有什么事嗎，開門這么慢？”我故作鎮定的說：“沒有呀。”

說完我連忙跑到屋里寫作業了，媽媽接著又說：“今天這么乖，說想吃什么飯，想吃葷的還是素的？”“葷的”我答應道，接著媽媽就開始做飯了。這時才松了半口氣心想：媽媽幸好沒進來，要不卷子就被發現了。忽然：我想到了一個好辦法，把卷子藏在了我的枕頭下面，就不會被發現了，放完我心里平靜了一些。又開始寫起作業，等我把語文和英語寫完了，開始寫數學了，才想起要改數學卷子，這可怎么辦呀！

我只好把卷子拿出來，在白紙上改錯題，我既認真又害怕，媽媽做好飯了，叫：“兒子，吃飯了，是你最愛吃的可樂雞翅”。聽到這句話，我的心像針扎著一樣刺疼，媽媽每天上班這么辛苦，我居然隱瞞她。我飛快的改著卷子，媽媽看見我還沒有過來吃飯，就走過來叫我，我看見媽媽來了，忽然心跳加速，我想來又想，最后還是把卷子給媽媽看，并真誠的向媽媽認錯：“我不該瞞著您考71分不讓您看卷子。”媽媽聽了既沒有訓我也沒有生氣，反而說：“知道錯誤了，就是好孩子。”

我明白了，做什么事情不要瞞著父母，要敢于知錯就改。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇二

“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”在人的一生中，誰又能不犯錯誤呢？面對錯誤，有的人承認了，有的人卻一錯再錯，造成不堪設想的后果。

我也犯過錯誤，面對錯誤，我是這樣做的：那是上一年級的時候，我向媽媽要了五元錢去買鋼筆，到了文具店，我看到一支淡粉*的鋼筆，再加上上面精美的花紋，看起來很淡雅我一下子被它迷住了，于是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元，我付了錢。拿著心愛的鋼筆走在回家的路上，心想：這一元錢，我何不自己留下來買個玩具？媽媽不會知道的。回到家，我有點緊張，對媽媽說；‘這支鋼筆5元，可能質量比較好吧；。

寫作業的時候，我總是不安寧，總是不投入，經常寫錯字，字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭，就連新鋼筆拿在手里也感覺沈甸甸的，就連新鋼筆也和我做對。

我終于忍不住了，向媽媽承認了錯誤，媽媽并沒有責怪我。說：“一元錢并不重要，重要的是你要主動承認錯誤，”雖然媽媽沒有批評我，但是我心里還是不好受。

媽媽語重心長的話深深地印在了我的心里，告訴我做錯了事并不可怕，可怕的是一錯再錯。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇三

每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

那是一天晚上放學回家，我把書包往沙發上一扔，一下子坐在沙發上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角，這下糟了，媽媽知道了肯定會非常生氣。我后悔極了。這可怎么辦呢?我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業，表面上我在寫作業，其實心里卻忐忑不安。對了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終于找到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘的真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽罵。

可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?經過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊抱歉對媽媽說：“我做錯了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你個小東西鬼點子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發說“航航，能夠知道自己做得不對，又能主動的承認錯誤就是好孩子，好了去寫作業吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心里如釋重負。

通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。

我時常做錯事，而去年犯過的一個錯誤，卻深深的刻在了我的記憶中。

那是去年冬天的一個上午，我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無策。只聽小明對我喊：“快跑”

回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下，我說出了事情的經過。

媽媽應完后，沒好所什么，而是走到窗前，打開一扇窗戶。頓時，一股冷風吹入室內，我不禁打了個寒戰，媽媽關切地望著我說：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現在的感覺，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說：“根本的問題是，你打碎玻璃這件事沒有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你愿意做一名失去成心的班長嗎?”“不，媽媽，我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇四

在錯誤挫折面前，要學會面對和挑戰，要有良好的心理狀態，不拋棄不放棄，勇敢面對，努力克服。

在做題的時候，別給自己吃下做不出來的“定心丸”，要努力思考，相信你可以，內心驕傲一點，對自己有信心，要相信自己做不出來，別人做出來也不容易。哈佛大學的學生在面對難題的時候，他們如果做過很多次都沒有成功的話，他們只會覺得自己所做的事并不是那么簡單的事，而他們從來不會覺得自己干不成那件事。有人可能覺得那是哈佛大學的學生，又不是自己這樣的學生。試問：如果你連精神品格這方面都不行的話，那你還怎么考上好學校。

挫折不是永恒的。在人生中遇到挫折，遲早都是會打敗它的，因為它就立在那里，等著你去向它挑戰。難道你童年時遇到的挫折，它就會陪伴你到老嗎？肯定不會，因為它總是會被克服，只是時間的問題而已。

如果遇到的是被老師或家長罵的這類挫折，那也不用灰心。如果被冤枉，就像他們澄清，若是他們不相信，也不用擔心，因為人是為自己活的，沒有過就是沒有過。要是一個人全去在乎別人的想法，沒有自己獨立的思維，那就會被外面所說你的不好給打敗，久久不能釋懷。這樣的人，自己都不自信，還怎么去克服挫折。如果他們所罵的，確實是真實情況的話，那自己也不能太自私，要學會換位思考，站在旁觀者的角度去想想自己的行為對不對。老師或家長說得對的，就虛心接受，老師的話，可能在當時你有些不會接受，但是只要自己想通了，想明白了，別人說不說就無所謂了。

如果是因為自己想要的，努力過后卻沒有得到。這個也不用灰心，還是那就話，要相信自己所做的并不是那么容易的事情。想要的東西不會是有限的，因為自己可以創造，結果不會決定一個人的成敗，他有時也會成為人生的轉機，重要的是過程中自己是否進過興，努過力。

挫折也不完全是壞事，除去你怎樣面對，它還可以讓你看親你身邊人的德行，讓你知道哪些為益友，哪些為損友。除去損友這些累贅后，你可能會前進得更快，成長地更快。

挫折，盡管來吧！我不怕你所卷起的風暴，因為我——就是風暴。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇五

“終于能睡覺了！”我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。我拖著沉重的腳步，向床邊走去……第二天早上，太姥姥又像一個鬧鐘一樣，準時叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見我沒有起來，就一遍又一遍的叫我，如同一個復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：“你要干什么！

我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我現在很困的！”雖然太姥姥沒有說話，但是我還是能看出她已經十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經是一個90多歲的人了，哎！

放學了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動開了，出現在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著她說：“太姥姥，我愛你！對不起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇六

世界上每個人都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。

哈哈，聽說過《左轉》里的“人誰能過，過而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的!

還記得有一次，那天的天空布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發生似的。上午第二節課是數學課，數學老師把第五單元的試卷發了下來。在發卷時，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分!當時，我的表情是多么的沮喪啊!唉!如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至于考這樣了。

看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應該怎樣向媽咪交代呢?這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好!

我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了!

面對錯誤小學生（模板17篇）篇七

哎呀，陳老師這次真的`發火了，為什么?還不是因為李浩源!前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說起。

前天早晨，我們上著數學課，李浩源開始玩閱讀器，被陳桐彤發現了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒收了他的閱讀器。按說這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術課逃課去報復陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包，二話不說就往垃圾堆里一扔，估計他也沒有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書包，還扔掉了他當五(1)班學生的權利!陳桐彤很快就調監控知道了真相，所以才會有今天的五(1)法庭。“向陳桐彤道歉!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。

聽到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”

“那好，你現在可以離開五(1)班了，我們班不歡迎不認錯的學生。”陳老師說著把李浩源拉出了教室。

李浩源的神態、語言、動作讓我想起了納粹戰犯戈林。戈林在二戰中是希特勒的幫兇，戰爭的罪人，可當他在紐倫堡審判時還不承認自己的錯誤。我希望李浩源向前德國總理勃蘭特學習，勇于面對自己和同胞的錯誤，在華沙猶太人紀念碑前下跪，懺悔自己的罪行。

犯錯不可怕，人人都會犯錯，但不悔改就是大錯。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇八

面對自身的.錯誤，有人選擇逃避，卻;有人則選擇改正，解除。小進修喜歡畫畫，畫藍天，畫白云，甚至畫人物。稚嫩的我選擇了畫人物。大人們總是說這么一句話，小鳥先學會走，再學會飛，人也如此。而天真的我總是畫我最不善長的人物。頭發，眼睛，耳朵，嘴巴，到畫手時我總畫不好。于是我想了一個辦法，用剪刀把這幅畫從手的那部分開始剪掉，便拿去給大人們看。大人們總會說，怎么人物只有頭，沒手沒腳呢?我倔強地說，我才懶得畫呢!每當我遇到畫人物，我總選擇逃避畫他們的手，一天，爺爺對我說，你犯了一個錯誤，一個個從你手中造出來的人兒都沒手沒腳，多可憐呀!我看了看每一幅畫，的確，人沒有手沒有腳該多悲慘呀!從那時候起，我終于立志要讓我造的人物都是美好。我開始練著畫手了，先描摹，再摹擬，也許是勤加苦練地緣故，我終于有勇氣去畫人物的手了，我把我第一幅完整的人物圖給爺爺看，爺爺笑了：“你看，這個人多快樂自由呀!”從那開始我便知道，面對自身的錯誤逃避是沒有用的，那只會使你越弄越糟，只有勇敢逃避是沒有用的，那只會使你越弄越糟，只有勇敢地面對它，改正它才能被你解除。

對于自身的錯誤應應選擇的是改正，那么對于別人所犯的錯誤又應怎樣面對呢?

面對錯誤小學生（模板17篇）篇九

人的一生中，多多少少都會犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去。

有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開肉綻才怪呢！我靈機一動，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來，放到原紙巾盒的位置上，來了個“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過海了。

之后的幾天風平浪靜，不過外婆每天都給我講關于誠實的故事，我心里癢癢的，反復思考著要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著說：“宗博，我其實早就發現了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時候，我想到，有一些事情你自己深刻體會到比單面直接揭穿要刻骨銘心。

從此，我再也不搞惡作劇了。因為，我懂得了：人一生中不可能不會犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個品學兼優的好孩子。

1俗話說：人誰無過？過而能改，善莫大焉。我也有過這樣的經歷。那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業，同桌在旁邊把我碰了一下，結果我漂亮的字成了一只烏龜，我很......

開頭：人的一生從會犯許多錯誤，沒有一個人永遠都不犯錯誤，甜菜偉人也犯錯誤，而我們這些孩子更是這樣。但媽媽下面這句話讓我刻骨銘心。“勇敢的站住來承認自己的錯誤，如果......

范文“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發。記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上......

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十

20xx年5月29日，北京少年宮朗誦班張老師交給我一份:“慶祝六一兒童節音樂會”主持詞，并告訴我回家好好練習，6月1日做這場晚會的主持人。我興奮不已，在這之前我沒有做過這么大主持活動，所以我要努力做好。

以后的兩天里，我有空就反復背主持詞，很快我就背得滾瓜爛熟了。但媽媽還讓我再多加練習，我覺得沒必要了，媽媽陪我練我也不練了。

6月1日下午一點，我迫不及待地到了國家大劇院音樂廳。我走上舞臺，環顧四周，好寬的舞臺，好多的座椅，好大的劇場啊!我的心里有了一點點緊張。

接著，我和我的搭檔劉佳琪開始練習走臺和主持詞。我倆一遍一遍的練習，我們一直練到四點半，可以達到兩人配合默契，主持詞說得自然流暢了。

晚上七點半，我和劉佳琪走上了舞臺，開始了主持國家大劇院北京青少年藝術節音樂會節目了。

我一上臺，看到臺下那么多觀眾，我有些緊張，說話的.語速比平時慢了，觀眾都笑了。在我自己上臺報節目時，我緊張地把演出學校的名字報錯了。我下臺時，張老師輕輕地對我說:“先說一聲對不起，然后再重新報演出學校的名字。”我再返回舞臺時，我一下子不緊張了，我認真地說對不起后，全場觀眾都熱烈地鼓起了掌，我重新報節目的聲音也更清晰、洪亮了，觀眾的掌聲也更響了。隨后的主持我都很順利地完成了。

下了舞臺張老師擁抱我，親我，高興地對我說:“你這次主持節目非常棒，大家都非常喜歡你!”

走出了劇場，好多觀眾看見我，都親切地對我說“小朋友，你真棒!”

這次演出使我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的內涵;還使我懂得了改正錯誤，就會得到寬容和贊許。

以后我的每次朗誦表演和做主持人時，我都認真準備，不折不扣地做到了最好，再也沒有出過這樣的錯誤了。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十一

每個人都犯過錯誤，我也不例外，看起來很可怕，但是你只要勇敢地去面對，那么你就會覺得其實不可怕。

記得有一次，我中午吃完飯，去上學時，我跟媽媽要了一元錢去小賣鋪買了一個糖，我把糖裝進了書包，走進了教室。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我用手撕開包裝，把糖裝吃了嘴里。語文老師正在講題，突然，老師頭轉過來，望著我瞅了一眼，我一看，嚇得臉發燙手中的糖搖晃不停，心也砰砰地跳，趕緊把手中的`糖放進了書包。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，我嘆了一口氣，終于從老師的眼皮底下逃走了。

課不停地上著，我抄完今晚的家庭作業，就背著沉重的書包走回家，我打開了門，一進房間，就看見媽媽拉著長長的臉，手緊緊攥住，我害怕極了，不知道發生了什么事，媽媽這么生氣，我嚇得一動不動站在門口。媽媽問我：“你上課為什么要吃糖？”我驚訝得想：媽媽怎么會知道這件事？媽媽喊了一句，我回答說：“我想吃糖了。”媽媽說：“你想吃回來再吃呀！非要在上課時吃嗎？”媽媽大聲地說道：“下一次，如果語文老師再打來電話說你上課不認真聽講，上課吃東西，讓老師發現，我就打斷你的腿！”我害怕極了，低下頭，耳朵就像讓火燒了一樣，臉彤紅彤紅的，手心冒出了汗，腿都軟了。媽媽又去衛生間拿出又粗又壯的掃把，手又攥起來，“咔嚓咔嚓”地像我慢慢走來，我害怕極了！“怎么辦，怎么辦呀！”我想著，“沒有退路了，只有，才能讓我成長，讓我懂得道理。”我轉過去，眼睛緊緊閉上，媽媽連著打了我五下，我疼得叫了幾下，我轉過頭來看到媽媽生氣卻又心疼的眼神，我感到很自責，很后悔吃糖。

媽媽你讓我成長，讓我懂得了道理，我也學會了。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十二

星期日晚上，因為我玩得太晚，都已經過了晚上11點，可是我還在書桌前手似狂草一般的寫著……終于能睡覺了!我的喊聲伴著12點的鐘聲同時發出。

我拖著沉重的`腳步，向床邊走去……第二天早上，太姥姥又像一個鬧鐘一樣，準時叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不讓我閉上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，見我沒有起來，就一遍又一遍的叫我，如同一個復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了一句：你要干什么!?我昨晚12點才睡!你讓我多睡一會兒不行嘛，我現在很困的!雖然太姥姥沒有說話，但是我還是能看出她已經十分生氣了，吃完早飯，我甚至沒有給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見前面貼有尊老愛幼四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥已經是一個90多歲的人了，哎!都怪我，真不應該對她發火，我多么想現在就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：抱歉!

放學了，我回到家，剛想敲門，可是門卻自動開了，出現在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接過我的小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就緊緊地抱著她說：太姥姥，我愛你!對不起!她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

我明白了：可拍的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。當你正確的面對了它，你的心靈就如釋重負，得到了一種解脫。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十三

“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發。

記得那是三年級的一個早晨，輪到我們這組值日，我想偷點懶便遲去了一會，我一路上慢悠悠地走著。當我來到學校時，已經是7點55分，同學們早就掃完地坐在班上做課前準備了。我來到班上不一會便上課了。老師來后，我們這組組長立刻跟老師說了我今天沒來掃地，老師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應了。

第二天早晨我還是完了一步，這件事像長了翅膀一樣傳到了老師的耳朵里，老師把我叫進辦公室，談了很長時間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說。“我希望你能知錯就改，做老師心中的好孩子，努力作一個全新的自己”最終我還是被老師那詩一般的'語言所感動了。隨后幾天我天天準時到校值日，為了彌補我以前的過錯我一個人包攬了掃地倒垃圾等幾項工作。這時老師來了，他看見我這么辛苦的工作著，老師臉上露出了笑容。說：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤”。我點頭答應了。

我看著老師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心一定要改掉偷懶的毛病，作學生的好榜樣。

我們要勇于去;錯誤是人生的必修課，只有你讀懂它，你才會成熟。希望大家像我一樣克服錯誤，做一個敢于的好孩子。

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十四

我今年10歲了，從小到大犯了不少的錯誤，有一個錯誤讓我記憶猶新。

記得那是四年級的一天。上課鈴響了，這節是語文課，聽說是評講我們上周的`單元測試。卷子發到我手中，本來我以為自己一定能考90分以上呢。可一瞧，呀！怎么才71分？這無疑是晴天霹靂。回家后我一直忐忑不安，猶豫再三也沒敢給媽媽看。第二天，老師發現我的試卷沒有簽字，就問了我原因。我低著頭，過了許久才對老師說出了真相。老師讓我今天回去一定要對爸爸媽媽坦白。一路上我很害怕，害怕沒有及時對爸爸媽媽說出我的考試成績，而受到責罵甚至挨到，也為我的不勇敢而后悔。終于我還是鼓起勇氣說出了事實，果然被臭罵了一頓，我后悔極了。

其實犯錯誤一點也不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤呀！誰也會有犯錯誤的時候，這件事讓我知道了，人要學會勇敢地面對錯誤，積極地改正錯誤。成績考差了，只要我努力去學習就能趕上的。但是如果采取了錯誤的方法來解決問題，必將錯上加錯！

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十五

今天，媽媽和她的朋友去逛街了，我一個人在家，心中有掩飾不住喜悅，因為今天整個家就是我的天地了。

我迅速寫完作業，不想失去玩耍時間的一分一秒。我走出房間，第一時間就是打開電視看我喜歡的電視節目，還不忘拿著零食邊看邊吃。電視看完了我又準備玩游戲，我打開電腦，點開4399小游戲，我越玩越起勁。突然，意想不到的事情發生了，我不小心碰到了擺在桌上的一個花瓶，“哐啷”一聲花瓶掉到了地上，摔個粉碎，我愣住了，低頭呆呆地看著花瓶碎片。“這可是媽媽最喜歡的花瓶呀！”我心想,“可我卻把它打碎了，怎么辦？”我懊悔不已，蹲下身，小心翼翼的撿起碎片，真想要時光倒流，真想找個地洞鉆進去，可是錯誤不能逃避呀！

突然，媽媽回來了，我心里更是忐忑不安，害怕媽媽會罵我。我小聲地對媽媽說：“媽媽，對不起，我不小心把花瓶打碎了。”沒想到的是，媽媽不但沒罵我，還表揚我說：“錯誤是可以改正的，何況你敢于承認錯誤，花瓶打碎了再買一個就行了。”聽完媽媽的話，我慚愧的臉上露出了笑容。

通過這件事，我知道犯錯誤不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。

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面對錯誤小學生（模板17篇）篇十六

周一第一節上數學課，老師為我們準備了許多精美的課件，準備為我們上一節有趣的'課。

“叮鈴鈴—”上課了，老師滿面春風、面帶微笑地走進教室，為我們上課，可我從一上課開始就和同桌小聲地在說話，老師講的半個字我都沒聽見。正當我們說得熱火朝天，不亦樂乎時，老師發現了我們。從老師眼鏡片上反射過來的一道寒光，直刺向我們這邊，我突然感受到了這道寒光，頓時感覺渾身都火辣辣的。一瞬間，其他同學都看向我們，我把頭埋得低低的，臉都紅到了脖子根，恨不得找個地縫鉆進去。老師繼續上課了，但我的心情久久不能平復，一直在“砰砰”直跳。于是后半節課我一直低著頭，我都不敢看老師的眼睛，一直到下課，也沒抬起頭。我的心里很難過，我知道老師也很難過，以后一定不能再這樣了！

面對錯誤，我......

面對錯誤小學生（模板17篇）篇十七

每個孩子要想成長，都會犯錯誤，但是我們都要勇敢，不要隱瞞事實的真相。

記得有一個星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上補習班，媽媽說她要去睡覺，看見媽媽走向臥室的背影，我的心情無比開心、激動，因為，我又能偷偷玩手機了。

等到媽媽睡著了，我躡手躡腳地貓著腰，踮著腳尖走進媽媽的臥室，看了一眼，媽媽睡得正香，于是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個小賊一樣走進書房，輕輕地把手機拿下來，心想：耶！手機一拿到就等于成功了一半，今天又將是一個開心的下午，可是又一想，如果被媽媽發現的話，還要被罵一頓，下次她還要把手機換一個地方，我還要再找，如果找不到，就意味著從此就再也玩不了手機了。想到這兒，我又怏怏不樂地把手機放了回去，坐在沙發上看起書來。

可是書畢竟沒有手機好看，手機的誘惑力實在太大了，書也看不進去，于是我的雙手又忍不住去拿手機了，我想：哎呀，沒事，就玩一會兒，反正上周六也是這么干的。

于是一玩就玩了好長時間，連時間都忘了，我百玩不厭，全身心都快要投入其中了，突然，媽媽疊被子的聲音把我從游戲中拉了出來，我慌慌張張地把手機塞進沙發的`墊子下面，心里像十八個吊桶打水——七上八下，媽媽走過來嚴厲地問我：“你是不是玩手機了？”我結巴地說：“沒……。，沒有呀。”媽媽又溫和地說：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不會責怪你。”我只好把手機交給媽媽，說：“媽媽，我錯了，我再也不偷玩手機了。”她說：“知錯就改，才算是個有擔當的好孩子”。

現在，我早已改掉了偷玩手機的壞習慣，再也沒有背著媽媽玩手機，因為我迷上了看書，媽媽也越來越信任我了。這種感覺真好。