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我愛看書五年級(通用20篇)

時間:2025-06-19 作者:薇兒

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。請大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

我愛看書五年級(通用20篇)篇一

我喜歡看書,也愛買書。對我來說,書是我最忠誠的朋友。如果你看到我的書架上琳瑯滿目的書籍,準(zhǔn)會搞得你暈頭轉(zhuǎn)向,找不到北。

我喜歡書。書可以提高人的素質(zhì),增長人的知識。每當(dāng)有同學(xué)到我家來玩,我最自豪的事便是我的書架。同學(xué)們都會羨慕地說:哇,你的書可真多!我的書無論放多久都不會變舊,同學(xué)們都非常佩服我。一次,我的同桌拿來一本書,叫做《女生日記》,我翻了兩下,便喜歡上了。放學(xué)后,我便跑進北方圖書城里,到處尋找這本書,搞得服務(wù)生對我直翻白眼兒。最終用我的零花錢買下了這本書。

有一天晚上,我對媽媽說:“媽媽,我看到了一種雜志,叫《發(fā)現(xiàn)之旅》,能給我買嗎?”媽媽只簡學(xué)地說了一句:“我知道了。”一天過去了,我沒見給我買書,兩天過去了,還是沒有聲音,我要買那種雜志急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽卻任何反映也沒有。第三天早上,我剛起床,看到枕邊用包裝彩紙包裝著的精美的方塊。我忙拆開一看,正是我想要的《發(fā)現(xiàn)之旅》,還有一本心靈成長的故事——《花季女孩》和《少兒百科知識》。激動的我臉都沒洗就看起書來,直到媽媽喊我,我才匆匆洗完臉,穿上衣服,背起書包要出門。媽媽問:“你不吃飯就出門,去哪兒呀?”“上學(xué),快這到了。”就在我手一甩,要關(guān)上門的時候,聽到媽媽隱隱約約的聲音:“今天是星期六啊!”我站在走廊里不禁笑出聲來。

經(jīng)過六年的積累,我都能開圖書館了,書架上分書散文類、小說類、科學(xué)知識類等。這對我的生活和學(xué)習(xí)有了很大的幫助。我不僅學(xué)到了知識,還把書庫管理得井井有條,從而鍛煉了我的自立能力。我很高興把書借給同學(xué)們,為此,我還弄了個圖書目錄。凡是在我這借了書的,誰把我的書弄壞或不還,我會與他把關(guān)系鬧僵也再所不惜。

我愛看書五年級(通用20篇)篇二

我愛書法在生活中每個人都有著自己的愛好,有人喜歡好玩的電腦,有人喜歡可以描繪祖國大好山河的國畫,但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國五千年的漢字傳承下去的書法。

有人曾經(jīng)問過我你為什么會喜歡枯燥乏味的書法呢?我的回答是:“因為書法是一門藝術(shù),可以鍛煉你的耐心因為它必須用你的眼睛去研究用心去體會。”

在三年級的時候我愛上了書法,因為愛上了書法所以我發(fā)奮圖強,我夢寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現(xiàn)場寫字大賽它在每個班只選10個人,所以我認為這是實力的象征,也是愛書法的見證。可我們班寫字高手如云我認為在小學(xué)生活里總有一天我會進入前十的,果然又經(jīng)過2年啊努力我終于參加了我夢寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎。

為什么我會得到二等獎呢?因為2年以來一直有一個故事激勵著我。那就是入木三分,故事講的是王羲之他能寫很多種書體,他欣賞張芝的草書常常用手在衣襟上畫來畫去把衣襟都畫破了。后來晉成帝讓王羲之寫祝版筆入木三分。

我的夢想就是筆能入木三分,我相信入木三分回激勵我努力把漂亮的中國漢字畫成一幅優(yōu)美的畫卷。

我愛看書五年級(通用20篇)篇三

當(dāng)我灰心氣餒,一蹶不振時,書給我芬芳:“孩子,振作起來,投出希冀的標(biāo)槍。”

當(dāng)我忘乎所以,洋洋自得時,書給我馨香:“孩子,你這個年齡,鮮花還未開放,你的路曲折而漫長,初出茅廬,只不過是一個別有天地的開場。”

當(dāng)我在生活的紅綠燈前,猶豫彷徨時,書給我吟唱:“孩子,進軍的號角就要吹響,鮮花般的道路應(yīng)有自己開創(chuàng)。”

當(dāng)我自暴自棄時,書給我導(dǎo)航:“孩子,勇往直前,你的歌曲應(yīng)有自己領(lǐng)唱,你得人生之舟,還要迎戰(zhàn)新的險風(fēng)惡浪”

當(dāng)我自私自利時,書給我反光:“孩子,你的脈管里流的是炎黃子孫的血液,你的夢中還有許多荊棘,只有在集體中奮飛,才會有更多的成功和希望。”

啊,書,你是哧咤風(fēng)云的嬌子,你是生活的瓊漿,你是希望的航燈,你是生命憩臥的港灣。我感謝你,你使我的生活豐富多彩,我感謝你,你使我的人生旅程璀璨光芒。

我愛看書五年級(通用20篇)篇四

如果我是一條小魚,書就是無邊的海洋,讓我快活地游來游去;如果我是一只小鳥,書就是廣闊的天空,讓我自由地盡情飛翔。

聽媽媽說,從一歲時候,媽媽就每天晚上給我講故事,我總是聽了一個又一個,沒完沒了,也許,就是從那時候起,我就愛上了書。上了一年級后,我認識了拼音,從此以后,我自己會讀書了!直到現(xiàn)在,每天中午,除了練習(xí)一張鉛筆字,剩余的時間,我全部都用來讀書,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友,用媽媽的話說,我已經(jīng)成了標(biāo)準(zhǔn)的小書迷、小書蟲了。

現(xiàn)在,我正在看的書有《我是一只狐貍狗》和《了不起的狐貍爸爸》,這兩本書我都非常喜歡,每本書我都讀了三四遍,有些精彩的段落我都背下來了,不信我給你們來背一段:在我們狗的世界里,哪里有什么孔融讓梨!我們是狗,只懂得孔融搶梨。孔融因為知道自己是弟弟,所以就說:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟應(yīng)該吃小梨。”可是我們狗就不是那么想的,我們狗只知道:“哥哥應(yīng)該吃大梨,弟弟就應(yīng)該吃更大的梨。”如果不這樣,做弟弟的不就永遠吃虧嗎。”還有一段,更是讓我笑得肚子疼:比恩、邦斯、博吉思,一瘦一矮一胖子,三個壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒有一個不貪財。

看,讀書帶給我無盡的快樂,讀書伴隨我健康的成長,讓我們都來讀書吧,一起享受讀書的快樂,共同擁抱美好的明天!

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我愛看書五年級(通用20篇)篇五

我愛書法書法,乃至中國的傳統(tǒng)精髓。而我,一個普通的小女孩,可以說是深深的迷戀這個文化傳統(tǒng)。

你,如果只單單認為它只是把墨汁用毛筆寫在紙上,那你就錯了!它不僅僅紙、筆、墨,他有著無窮的智慧:傳遞的智慧。柔和的美麗:內(nèi)心心平氣和的美。無比的味道:墨汁的清香。

寫一個毛筆字,并不容易。若果你在寫毛筆字的時候,手稍微晃動了一下,那我會鄭重的告訴你:這張紙被你糟蹋了!寫毛筆字時,要氣運丹田、心無雜念。寫毛筆字,你第一件事就是要知道文房四寶是什么,當(dāng)然是筆、墨、紙、硯。換個角度說,也就是毛筆(或者是湖筆)、墨汁、宣紙、硯臺。學(xué)書法,這些樣樣都不可以少。

每當(dāng)我傷心難過時,我就會寫毛筆字:跟毛筆訴說我的苦痛。毛筆去告訴完訴宣紙,就和我一起哭泣,等它哭完了,也會去告訴墨汁和硯臺,然后又嗚嗚的哭起來·······寫完毛筆字之后,我的心情就多云轉(zhuǎn)晴天,然后又寫上幾個小時。

啊!我愛書法!我祝福書法:天長日久的傳遞,永遠生活!它會是永生的書法!!

我愛看書五年級(通用20篇)篇六

我是一個書癡,我最喜歡看有關(guān)昆蟲和動物的書。我總是愛看繪本的,因為繪本圖片多,有助于我對事物充滿想象力。看書時,我會把書里的好詞好句抄下來,用心記在腦里,豐富我的大腦知識。

我看過的書有很多,比如:《藍蓮花》、《企鵝的故事》、《昆蟲記》、《小牛頓科學(xué)館》等,這些書籍都讓我愛不釋手,當(dāng)然我最喜歡的還是《酷蟲學(xué)校》。在這本《酷蟲學(xué)校》里介紹了許昆蟲的生活方式,比如枯螳螂,他是冷酷無情的殺手,他是昆蟲界的超級捕食者,他披著枯葉的外衣并不僅僅是為了躲避天敵,更重要的是防止被獵物發(fā)現(xiàn)。還有仰泳蝽,有時它會無精打采、有氣無力、有時它又變得神采奕奕、力大無比。為什么會這樣呢?因為它是一只擅長仰泳的水生昆蟲,水能使它產(chǎn)生活力,不管是河水、井水、洗腳水還是口水。這些昆蟲類動物真是太可愛了!

記得有一次我和同學(xué)們在一起玩游戲,我跑著跑著就不由自主地跑到圖書館里,在里面看到了一本叫恐龍世紀的書,我眼里立刻閃著光,就坐在那里津津有味的看起來。來抓我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了“獵物”的我,馬上把我抓住,我當(dāng)時已經(jīng)忘了我在跟同學(xué)們做游戲,還破口大罵抓我的人,那時同學(xué)們還說我耍賴呢!還有一次,上語文課。我的心還留在那本小牛頓科學(xué)館里,老師覺得我上課注意里不集中,就請我回答,可我壓根兒就不知道,怎么回答呀,老師的臉上露出生氣的表情,后來老師讓同學(xué)們把答案說出來。過一回,老師又讓我回答,這次我幸運答對了,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

書,是一杯杯濃郁的清茶,讓人回味無窮;書,是一首首美妙的樂曲,動聽無比;書,是一幅幅瑰麗的圖畫,描繪著鮮亮的生活。

我愛書!

我愛看書五年級(通用20篇)篇七

托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙”

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”

羅曼羅蘭說:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆息”

杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

我說:“書香真好,書香是我最喜歡的味道。

我喜歡沉浸在書香里。

書香中的“童話漫游”

書香中的“孤島流浪”

我和魯濱遜一起流浪,在寂寞的孤島上,接受著各種各樣的困難與考驗。我要造船,我要搭房,要解決溫飽問題,還要努力不忘記自己的名字,自己的語言……在為生存與自然環(huán)境抗?fàn)幍耐瑫r,我的心情又突然開朗了,充滿樂觀,勇敢,拼搏的精神。書香在改變我的思想,在鍛煉我的能力。

書香中的“思索空間”

這是一個神游過后的回味,思考的階段。我靜靜地躺在書香的氛圍中,思索著賣火柴的小女孩的遭遇,思索著高爾基的童年……我堅定不移的相信,我的世界里充滿了書香。

一本好書,就像一盞明燈照亮人們前方的道路,指引人們?nèi)松姆较颍瑫侵腔鄣脑慈蔷竦氖臣Z,我愛有書香,真好!

我愛看書五年級(通用20篇)篇八

大家好!我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比較好笑的是,在我小學(xué)三年級時,老師將我的名字登記錯了,叫朱林吾,可笑吧!現(xiàn)在,我光榮地成為一名初中生了。

這世間能吸引我的東西不多,但有一點我必須聲明,那就是看書。因為這一點在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學(xué)四年級,有一次我感冒發(fā)熱,去醫(yī)院吊水,怕到時候太過于無聊,便挑了一本書去消遣時間。那時,我右手吊水,左手翻書,因為這本書有點厚,一只手翻書太過于困難。我便小心翼翼抬起右手,幫助左手翻書,這樣不知不覺間,大約過去了半個小時。

我再次抬起右手翻書時,突兀的,我發(fā)現(xiàn)右手背上腫起了一大塊,我心里頓時翻起一陣滔天海浪,急忙叫來爸爸。爸爸觀察了一陣,他的知識底蘊畢竟比我豐富得多,他叫來了護士,護士給我拔下了針頭,又重新扎了進去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道:“吊水時針頭扎的地方是筋脈,然后將藥水輸進去。可能你右手老動,針頭方向換了一下,扎進了肉里,藥水輸進去,可不就腫起來了嘛?”

唉,都是一本書害得呀!如果不是因為看書太過于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不過總之,我愛看書的習(xí)慣不會因此而改變,甚至更加“瘋狂”,在六年級又成為班級的“讀書之星”。另外我的作文也多次登過報紙,希望大家多去看看哦!

我愛看書五年級(通用20篇)篇九

“知識就是力量”這句耳熟能詳?shù)拿猿鲎耘喔凇VR是一個抽象的概念。不過,在我的腦海中,知識的代言人就是――書!

俗話說,人生得一知己足矣。生在如今這個大千世界的人,也許一生在茫茫人海中都找不到一個知己,但在茫茫書海中,我們一定能找到一個有共鳴的知己。

我就有這樣的知己,他們住在我的精神家園中,每當(dāng)我推開那扇門,還會有縷縷淡淡的清香飄來,讓我流連忘返。

在精神家園中,不需要蟲鳴鳥唱的熱鬧繁華,也不需要舒適長椅、綠蔭遮蔽的安逸悠閑,只需要好書作伴,就仿佛擁有整個世界。

我愛看書五年級(通用20篇)篇十

如果有人問我想干什么,我會毫不猶豫地說:“讀書!”是的,我很愛讀書。

我從小就愛看書。小的時候,我喜歡童話,喜歡童話里那浪漫的愛情;喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話的粉色夢幻……是的,我很愛書。開始上小學(xué)的第一天,媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書,我不敢接,媽媽用期待的目光看著我,我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。從那時起,我意識到:我長大了,不能再沉迷于童話中的夢幻世界,我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書,我很快被里面的內(nèi)容吸引了,里面也有童話故事,不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,快樂的讓人感到快樂……每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時候,我會說:“書對人有益,我的生命已經(jīng)和書溶在一起,再也無法分開了!是的,我很愛書。印象中有一次,我和媽媽去動物園看動物。在路上時,我看見一個書店,里面擠滿了人,我一下子把要和媽媽去動物園看動物的事拋在了腦后,擠進書店抽出一本書坐在書店的地上如癡如醉地看起書來了。過了很久,我的頭發(fā)被人拉了一下,我疼得一躍而起,往后一看,竟然是媽媽!我對媽媽說,“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒看夠呢!”“還沒看夠?不是說好去動物園看動物的嗎?怎么坐在這里看書了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來你在這兒看書啊!真是嚇?biāo)牢伊耍 眿寢尵锲鹱彀驼f,“好啦,別看啦,去動物園吧!”說完拉起我就走。“等一下,我要買下這本書!”到了動物園,我覺得動物園里怪沒意思的,書癮又犯了,背著媽媽悄悄的跑到動物園門口,坐在門檻上又看起書來了!又是媽媽拔了一下我的頭發(fā),我才從“書海”里醒來!“你看看你,又看書,里面的雜技你都沒看到,多可惜啊!”媽媽又開始嘮叨了……是的,我很愛讀書。

書,是一朵剛剛盛開的花朵,有著甘甜的知識花蜜。書,是一個好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進知識的世界。書,是一艘小船,承載我們進入知識的海灣。我愛書。

我愛看書五年級(通用20篇)篇十一

每個人都有自己的課余愛好,有的人喜歡養(yǎng)花種草,有的人喜歡玩電腦,有的人喜歡踢球,還有的人喜歡唱歌跳舞,而我卻有著獨特的愛好――愛看書。

我從小就喜歡看書,一直都是書伴隨我成長。還記得我很小的時候,媽媽就每天都給我講故事聽,漸漸的我也喜歡上了看書。最開始,我愛看童話故事,在這期間,我認識了丑小鴨、白雪公主還有七個小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝,這是多么大的變啊!他告訴了我:做人要有自信,但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我:‘善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到。’的道理。

隨著年齡的增長,我也學(xué)會了許多道理。然而,我也改變了看書的內(nèi)容,我開始喜歡歷史類的書籍了。我喜歡恐龍,我喜歡聽遠古戰(zhàn)爭類的故事,比如:恐龍百科、南京大屠殺……偶爾,我也喜歡看一些關(guān)于科學(xué)類的書籍。讀了這么多書,讓我懂了不少道理,又讓我學(xué)會了怎樣做人。

書給我?guī)淼目鞓放c知識遠遠不僅僅是這些。現(xiàn)在,我又喜歡上了小說、大人的書我也會經(jīng)常看。現(xiàn)在,家里人不會的問題,我都能幫他們解答,并告訴他們原因。家里人都說我是一個“知識淵博的小博士”。

書,我要好好的謝謝你,你給我?guī)砹艘粋€嶄新的世界!

我愛看書五年級(通用20篇)篇十二

我是一個小書迷,從小就喜歡看書。家里的書架上已經(jīng)有300多本真正屬于我的書了。我還經(jīng)常去圖書館看書借書。我看過的書可多了,五花八門各種各樣的都有,有漫畫繪本、科普百科、寓言童話、系列小說、中外名著等等等等,舉不勝舉。

讀書破萬卷,下筆如有神。我看了許多書,自然就積累了許多知識和寫作素材,現(xiàn)在同學(xué)們都羨慕我是個問不倒的“小博士”,他們還經(jīng)常向我借書看呢!

我愛看書五年級(通用20篇)篇十三

我是一名普通的中學(xué)生,你別看我其他地方與別的人沒有什么不一樣,但有一點,就是我非常喜歡看書,如果要說喜歡到什么程度的話,那么就是喜歡看書到寧愿不吃飯也不睡覺,因為我只有全身心地投入到書中去,我的生命才能得到充實,我的內(nèi)心才會豐富,精神才會振奮。

就比如說有一次,我正在客廳看書的時候,媽媽對我說:“哎喲,我說你別老看書啦,也做做其他事嘛!”而沉迷于書中的我哪聽得到媽媽說什么呢,時間溜走了幾秒,媽媽見我毫無反應(yīng),又不耐煩地說了一句:“我的小祖宗,麻煩你去把你的”雞窩“床整理一下好嗎?”時間又過去了幾秒。我仍在書中游玩。只見媽媽的臉變綠,無可奈何地走開了。直到晚上要睡覺的時候,媽媽想把我的書放在茶幾上,但又被我搶了回來,手上一離開書就渾身不自在。媽媽拿我沒辦法,只好答應(yīng)我把書放在床頭邊陪著我睡覺。

記得還有一次,小姨因為要外出幾天,所以家里的小狗沒人照料,因此把小狗寄存在我們家,一開始,我特別喜歡它,還經(jīng)常逗他玩。這只小狗也使我家的歡樂氣氛更上一層樓。但是,直至有一天,我們?nèi)沂芘笥训难埲ニ麄兗页燥垼酝觑埢貋砗笠呀?jīng)是也晚了,當(dāng)我們打開門進來后,展現(xiàn)在我們眼前的是多么一副凄慘的畫面。那只小狗把我們家弄得亂七八糟,其中我那本最喜歡的書已被它咬得面目全非,我此時真恨不得把那只狗扔出家門外去。我拾起那本書,像是失去了什么寶貴的東西找了回來似的撫摸著它,那一晚,我整晚睡不著,第二天中午吃飯時也吃不下。媽媽看了心疼,重新買了一本書給我。因此,我的精神重新煥發(fā),就像一只獲得新生的小鳥一樣。

我就是一個愛看書的人。我喜歡在書中遨游,喜歡獲得知識的喜悅,更喜歡在書中認識自己,了解自己。書,就讓我永遠跟你做朋友吧!

我愛看書五年級(通用20篇)篇十四

如果你一個人在家里,你會選擇哪一樣?xùn)|西供你娛樂?是口琴?一幅美麗的圖畫?一盒撲克牌?一個百音盒?還是一本有趣的書……如果你問到我,我會毫不猶豫地選擇一本有趣的書。也許你會說遲早會看膩的,但我會說:“你不會因為熟悉家而棄家而去吧?”你喜愛的書就像你的朋友,你的家。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我就是吃那營養(yǎng)品的人之一。從小學(xué)一年級起,我就開始對書如饑似渴了。一年級的我雖不懂多少字,但也能讀寫簡單的書。像《格林童話》、《安徒生童話》早已成為我的最愛。漸漸的,書成了我每天必不可少的東西。書嫩能讓我感受到飛翔的快樂,書嫩能讓我在知識的海洋里盡情地翱游,書嫩能讓我獲得許多智慧。書是我的最愛。四年級時,我已能看懂一些深奧的小說,還有中國四大名著。這個年級使我煩惱不已,因作業(yè)太多,我根本無法抽出時間看書。只能睡覺時前看,吃飯時看,甚至在上廁所時看。雖然看書很不容易,但是我很快樂,就像毛澤東爺爺一樣,無論在什么時候,都不忘記看書。

記得有一次,作業(yè)寫到很晚,剛寫好,媽媽就讓我去睡覺,我說:“書還沒看呢,讓我看一會吧!”媽媽生氣地說:“看什么看,都八點了,你明天不讀書了?”我撅了噘嘴,極不情愿地關(guān)掉了燈。我翻來覆去,怎么也睡不著,等媽媽睡著了,又偷偷拿著手電筒躲在被窩里看,真是“一日無書,百事荒蕪”啊!第二天早上,“奸詐”的黑眼圈總是把我的秘密“說”出去。

我愛看書五年級(通用20篇)篇十五

xx年12月18日星期六天氣:晴。

我有許許多多得愛好,有打乒乓球、打籃球等。不過我最喜歡得還是看書。要問我是怎樣迷上看書得,那還得從我上壹年級得時候說起。有壹次,老師讓我到大禮堂去進行智力測試,和貳年級得代表比賽,結(jié)果我得了冠軍。為此,我得到了壹袋糖果、壹件背心和壹疊厚厚得書。回到家里,我就翻起書來看。俗話說“不看不知道,壹看嚇壹跳”,這句話說得不錯,我漸漸被里面得新奇畫面吸引住了。后來每當(dāng)放學(xué)都要打開書來看壹會兒。隨著年齡得增長,我愛看書得欲望越來越強烈了,書簡直成了我生活中得壹部分。離開了書,就猶如花草離開了水和陽光壹樣。魯迅先生曾經(jīng)說過:“我把別人喝咖啡得時間都用在了工作上。”因此,我也有了自己得壹句:“我把自己洗腳得時間用在看書上。”每次洗腳得時候,父母都說我動作慢,其實他們并不知道其中得奧秘——我在看書。我看書時,感情經(jīng)常是起起伏伏:當(dāng)我看到悲慘得故事時,眼淚就會在眼眶里打轉(zhuǎn);看到英雄人物得故事時,便會暗中佩服;看到快樂有趣得故事,我也會情不自禁地笑出來,不之情得人還會以為我是神精病。可見,我愛看書已達到了如癡如狂得程度了。如今,我已經(jīng)整整有兩疊書,但我每天還要爸爸給我買書,害得爸爸每天東奔西跑地為我尋“寶”。

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我愛看書五年級(通用20篇)篇十六

我什么都喜歡,愛打籃球,愛唱歌,愛看電視,愛我最喜歡讀書啦!

讀書使我增長知識。正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

讀書使我快樂。我有書。我喜歡上面的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的!

當(dāng)然,我也為讀書而“犧牲”了一雙眼睛。

因為我每天讀書,所以眼睛模模糊糊的,一個字,雖然很清楚,但我也看不清楚,換言之,是我毀了妹妹。

我曾經(jīng)傷心地哭泣,雖然我知道是沒有用的,但也是我的懺悔。

10多歲我看童話,寓言,14歲我開始看占卜術(shù),學(xué)著測自己的未來,縱然是假的,我也愿意。

我會改變自己,一本書說過:“人不是美麗而可愛,而是因為可愛才美麗。”

有了許多書,讀了許多書,我有了寫書的念頭。我曾經(jīng)寫過兩本,但寫到一半就不想寫了,寫第三本時我寫了很多“為咱窮人爭口氣”“丟失的小郵件”!

有了寫書的念頭,就有了當(dāng)作家的念頭,我會努力奮斗,早日成功!最后我要說:

我愛看書五年級(通用20篇)篇十七

我有許多愛好,比如看書、畫畫、打羽毛球……可我最愛干的事,還是看書啦。

前兩年,我還不喜歡看書,每次媽媽叫我看書,我沒看一會兒,就看不下去了,總覺得很無趣。

有一次,我從班里的圖書角借了一本書。這本書以前很多小伙伴給我介紹過,說這本書很有趣、生動。它就是《淘氣包馬小跳里面的同桌冤家》。我下課時間看了看,居然被迷上了。發(fā)現(xiàn)這本書里面的人物刻畫得很生動,情節(jié)也很有趣。我看得津津有味,還忍不住笑出了聲。

那天回到家,我就急著對媽媽說讓她給我買一套《淘氣包馬小跳》。我們立刻去了書店,不一會兒,我就拎著一大袋書回來了。回到家,我馬上看起來,因為看得入迷,媽媽叫我吃飯我都沒應(yīng)一聲,我實在太喜歡看了。我就這么一直看著看著,一直看到九點多,媽媽來喊我睡覺了,可我還是不舍得放下書,媽媽只好把書拿開,我這才心不甘情不愿地去睡覺。躺在床上我還想著書里的情節(jié),發(fā)出咯咯的笑聲。

從那以后,我就愛上了看書。我把自家的書看了個遍,班級圖書角的書也翻完了,圖書館和書店更是成了我最愛去的地方。在書的海洋,我像小魚一樣暢游;在書的天空里,我像小鳥一樣自由飛翔。

我愛讀書,有書為伴,我感到很快樂。

我愛看書五年級(通用20篇)篇十八

高爾基說過:讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。而培根說:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。現(xiàn)在,我說:書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。

還記得上一次,我去書店看書,我在書柜的頂層看到了一本特別引起我的注意的.書,它的名字叫《愛的教育》我看到后馬上叫服務(wù)員把那本書拿了下來,津津有味的看了起來。

啊!這本書還真厚呀,我都還沒看完,就已經(jīng)到晚上了,如果不是服務(wù)員提醒了我,說不定一直沉浸在這本書的我還在那里看呢!要離開書店了,我仍然舍不得那一本書,又想再進去看一會兒,可我晚飯都還沒吃,而且已經(jīng)那么晚了,我又沒有帶手機,爸爸媽媽一定在著急得四處找我呢!癡迷于這本書的我想了一會后,做了一個決定。我要把零用錢都犧牲在這本書上!我說著,飛一樣的沖進了書店,把書買下了,然后就拿著書開開心心的回去了。

買書雖然要花錢,但能增長你的文化知識,書給我?guī)砹丝鞓罚覑蹠?/p>

我愛看書五年級(通用20篇)篇十九

今天,弟弟跟我說他看了一本很有意思的書,于是我向他借過來看。書的名字叫百問百答。我先翻開第一頁,上面寫著沙漠的白天與黑夜有什么不同?沙漠的白天很熱,像要活活把人烤熟。因為沙漠里幾乎不存在可以遮擋陽光的云朵或植物,因此白天氣溫升高,一般可超過40℃,到了晚上,沙漠里也沒有云或植物儲存白天接收的熱量,因此熱量散發(fā)很快,導(dǎo)致氣溫驟降。正因如此,晝夜溫差才高達30——40℃。

看書真是可以學(xué)習(xí)新知識,我以后要多多看書。

今天我看了一本書叫《桃太郎》的故事書,這本故事的內(nèi)容是村里有個叫桃太郎的小朋友,他聽村里的人說在一個魔島上住著一群惡魔,常常來傷害百姓們,桃太郎決定要把惡魔消滅。在路上他遇到了幾只饑餓的小動物,桃太郎把自己的飯團分給這些它們,它們就跟隨著桃太郎打惡魔,結(jié)果呢?桃太郎憑著勇敢和堅強把惡魔消滅了。

這個故事告訴我們做人堅強和善良。我們一定要學(xué)桃太郎那樣堅強和善良,有困難要勇敢面對。

今天是11月17日星期六,我學(xué)完書法以后,就和爸爸、媽媽一起去書城看書。書城很大也很美,它里面有許多許多書籍、很多很多看書的人。進去以后我就去兒童讀物那里隨便挑了幾本喜歡的書坐下來看,看完了就又去拿,我看了好多書,書名有大迷宮、龍珠、喜羊羊與灰太狼、貓和老鼠,還有很多很多……它們帶給了我很多快樂,從書里面我學(xué)到了許多知識,明白了一些道理。

看書對我有很大的幫助,下次我一定還要來看。然后我們就開車回家了,我度過了一個快樂的周六,我感覺好開心。

今天一大早起床就很熱,媽媽說:“我?guī)銈円黄鹑ス珗@寫作業(yè)。”我和姐姐異口同聲的說:“可以呀!”我和姐姐一起收拾好帶走的作業(yè),我們就去公園了。到了公園,公園里的卻很涼快,我們在山上找了一張石頭桌子,于是我們開始寫作業(yè),以后就寫完了作業(yè),我和姐姐就開始玩游戲了。

我覺得在公園里學(xué)習(xí)挺好的!

今天我把作業(yè)寫的快完時,我對媽媽說:”我們?nèi)h唐書城吧“?媽媽爽快地答應(yīng)了。到漢唐書城后,我看了兩類書。一類是不注音的書;一類是注音的書。我讀的注音的書很少,基本都是不注音的書。

其中有一本是《丁丁歷險記》,上面講了丁丁、船長和小狗的故事。我看的是丁丁在非洲,他被一個非洲人給抓起來了,纏在一個木棍上,最后丁丁逃出去了。所有非洲人都離開,他給這些非洲人36萬美元,在美國生活。他們要在非洲蓋房子。我覺得漢唐書城的書都很好看,我很喜歡去書城看書。

我愛看書五年級(通用20篇)篇二十

我從小就不愛看書,媽媽總是說我是新開的茅廁三天香。

一天,爸爸高興的說:“看,我給你買了《藍貓?zhí)詺馊枴贰蹲魑木x》……”我聽了,恨不得把書丟掉,但看到書那么貴,也只好勉強看一下,有時還偷工減料。

一次,老師叫我解釋“排山倒海”的意思,我不會解釋,于是,我就蒙一個說:“是把山排除,把海打倒的意思,”教室里哄堂大笑,我頓時覺得非常尷尬,突然想起上次書上寫了“排山倒海”的意思是……,我沒看,我恨自已沒看,后來,我再也不那樣了,從那以后,我看書仔細了,哪怕是一篇,我也要認真地看完,過了一段時間,我的成績有了明顯的進步。

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新年是個人和家庭關(guān)系更加緊密的時候,我們可以一起慶祝和共享喜悅。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些新年總結(jié)實例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。沒錯,
護理是關(guān)注病患全面健康的工作,它需要綜合運用多種治療手段和技術(shù)。以下是一些在實際護理工作中取得較好成績的例子,可以作為借鑒和學(xué)習(xí)的案例。急診護士需要保證在突發(fā)疾
高中教案的編寫過程應(yīng)該注重教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)經(jīng)驗的積累,以提升教育教學(xué)質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的高中教案案例,對教師們進行教學(xué)設(shè)計提供一定的參考。1、理解詩歌中“
講話稿中的語言應(yīng)該得體、文明,與聽眾保持良好的溝通。以下是一些膾炙人口的講話稿段落,可以幫助大家更好地理解講話稿的寫作要求。為加強學(xué)生思想品德教育,邢臺現(xiàn)代職業(yè)
范文范本是對一段時間內(nèi)某個主題或問題的典型案例進行總結(jié)和概括的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和應(yīng)用相關(guān)知識。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠為大家的寫作提
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認識和理解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。當(dāng)一只小鳥好不好?我的伙伴們都說:“當(dāng)
少先隊工作總結(jié)的目的是為了促進少先隊隊員的成長和發(fā)展。以下是一些來自于實際工作的少先隊工作總結(jié),它們很好地總結(jié)了過去工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)。少先隊工作,千條萬條,德育
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。外婆家沒養(yǎng)什么奇花異草,只有兩盆蘭草和五
心得體會是一個總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的能力。下面是一些心得體會的范文,其中包含了一些寫作技巧和注意事項,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進行總結(jié)和概括的一種文稿。通過讀一些成功人士的心得體會,我們可以獲得更多的啟示和思考。耳鼻喉科的老師都
活動方案是指在特定時間內(nèi)組織和安排的一系列活動,旨在達到特定的目標(biāo)和效果。借鑒一些優(yōu)秀的活動方案案例,可以幫助我們在制定自己的活動方案時更加有針對性和有效性。
培訓(xùn)心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達能力,是一種有益的訓(xùn)練。培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)課程后,對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行總結(jié)歸納的一種文字表達,它有助于
范文范本可以拓寬寫作者的寫作視野,引導(dǎo)他們接觸不同領(lǐng)域和不同類型的作品。精選的這些范文范本,涵蓋了各個領(lǐng)域和不同類型的作品。關(guān)于數(shù)學(xué)是其他自然科學(xué)的基礎(chǔ)和保證,
學(xué)習(xí)英文可以拓寬我們的視野,增加我們的國際交流能力。接下來是一些英文寫作的范例,希望對大家的寫作能夠有所啟發(fā)。如1《〈圍城〉:現(xiàn)代知識精英的神話破滅》。內(nèi)容提要
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