心得體會的寫作過程可以培養我們的觀察力和思考能力，提高我們的寫作水平。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇一

延安，是紅色之火的發源地，從1935年到1948年，中共中央和毛澤東在這里領導指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。

延安精神就是自力更生、艱苦奮斗的創業精神，就是全心全意為人民服務的精神，就是理論聯系實際、不斷開拓創新的精神，就是實事求是的思想路線。

延安精神沒有過時，也就是說它在現時代仍然有著偉大的現實意義，在這個時代里，我們通過十年改革，取得了舉世矚目的巨大成就，同時也暴露出一些社會問題。延安精神對于我們今天振奮民族精神，光大革命傳統，弘揚時代精神具有強大的社會效應。

延安精神引導和哺育無產階級革命者牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，激勵著一代又一代中國共產黨人為實現獨立、人民解放和共產主義遠大理想而前仆后繼，英勇奮斗。延安精神引導和哺育無產階級革命者堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神，使革命力量由小到大，由弱到強。延安精神把共產黨人和革命者融入到廣大人民群眾之中，官兵一致，軍民一致，使我們黨獲得了最廣大人民群眾的擁護和支持，這是我們黨從勝利走向勝利的最大政治優勢。

在新世紀新階段，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的偉大征程中，延安精神不僅不能丟，而且要大力提倡，大力弘揚，使之成為中國共產黨在新的歷史條件下團結和帶領人民不斷開創中國特色社會主義新局面的精神動力和中華民族的精神支柱。

多少年過去了，延安仍是人們心中的燈塔，延安精神永放光芒，毛澤東思想永存，為人民服務萬歲，延安中央大禮堂雄壯的“國際歌”聲響徹四方。延安精神，照耀著后人奮力前行。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇二

8月18日至19日，我作為小貸投管黨支部的一名黨員赴延安參加了為期三天的培訓學習。此次延安培訓之行，給我留下了深刻的印象，也讓我更加深刻的了解了中國共產黨1937年至1947年在延安領導中國革命的艱苦歷程和光輝歷史。以往只是聽說過寶塔山、楊家嶺、王家坪、棗園等，但是這一次使我真正懂得了老一輩無產階級革命家提到這些地點時，其中包含了多少理想和艱辛。我們感嘆中華民族解放來之不易，我們走進了毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇等所住的窯洞，切實體會到了延安精神，感受到了中國共產黨前輩在嚴峻形勢下追求理想的種種艱辛。

在延安革命歷史紀念館里面的大量的珍貴歷史照片、文物和資料使“延安精神”由一個紙上名詞逐漸在我的眼中變得越發清晰而真切。如果沒有我黨在延安十三年艱苦奮斗的創業歷程，就沒有共產黨，就沒有新中國。延安精神是馬列主義普遍真理與中國革命實踐相結合的產物，她不僅僅適用于革命戰爭年代，她早已隨著革命的勝利走向全國，她是屬于整個中華民族的。

我們不難發現，延安時期的整風運動，統一了黨內的思想，新時期，堅定正確的政治方向，就是堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅定走中國特色社會主義道路不動搖。今年的5月30日，總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上指出：“實現‘兩個一百年’奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持走中國特色自主創新道路，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求，加快各領域科技創新，掌握全球科技競爭先機。”這“三個面向”為我國科技創新指明了主攻方向。這也是新時期延安精神的體現，作為一名金融工作者，我們有責任與義務，將延安精神用于我們的日常工作中，支持小微與涉農企業，為祖國經濟添磚加瓦。

延安時期倡導的“一切從實際和實踐出發，實事求是”的思想，使我們黨擺脫了“本本主義”、“教條主義”的束縛，抓住了歷史的機遇，順應了時代的要求，贏得了革命的成功。新時期，堅持解放思想、實事求是的思想路線，就是要與時俱進，開拓創新，牢固樹立和落實科學的發展觀，求真務實的政績觀，以人為本的群眾觀，廣納群賢的人才觀，不斷推動當代中國先進生產力和先進文化的發展。結合到科研工作，就是要在科研工作中敢于擔當、勇于超越、找準方向、扭住不放，牢固樹立敢為天下先的志向和信心，敢于走別人沒有走過的路，在攻堅克難中追求卓越，勇于創造引領世界潮流的科技成果。

通過這次“抗大”的學習，使我對延安精神產生一種油然而生的敬意與向往，延安精神的勝利是艱苦奮斗的勝利，我已深深地懂得，艱苦奮斗不是為了艱苦而艱苦，而是要珍惜今天來之易的幸福生活，如今，我們的物質條件較之從前確實已有了翻天覆地的提高，我們要珍惜革命前輩的艱苦奮斗、浴血奮戰換來的革命成果，繼承愛國主義優秀傳統，堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神，從身邊的點滴小事做起，珍惜當下，只有這樣才能無愧于前輩，無愧于子孫。堅持批評和自我批評，從主觀上尋求新的思路和辦法，糾正錯誤，解決難題，在自己的工作崗位上努力做好本職工作。為金融事業貢獻自己的一份力量。

我感到這次學習培訓收獲很大，通過參觀學習、紅歌傳唱、知識問答確實受益匪淺，使我曾長了見識，加深了認識，激發了思考，堅定了正確的政治方向，今后要時刻將“延安精神”應用于現實生活中去，從小事做起，更好地完成各項工作。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇三

三月的延安大地，有一種旗幟在招展；三月的延安天空，有一種渴望在涌動。滿載著對延安精神的領悟，懷著對革命圣地的敬仰，我們圓滿的完成了赴延安為期一周的學習任務，踏上了歸程。在短短一周的學習生活中，我體會到了延安精神之偉大、革命斗爭之壯烈和艱辛，這是一次思想升華的教育活動，是一次心靈的洗禮與陶冶。延安學習的五天是尋根探源的五天，是激情燃燒的五天，讓我感悟深刻，受益終身。

延安學習之行由參觀王家坪、楊家嶺和棗園革命舊址開始。座座簡陋的窯洞是中共中央的所在地，曾居住過毛澤東、張聞天、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家。為了取得中國革命的勝利，他們在這里運籌帷幄、決勝千里，領導指揮了全國的抗日戰爭和解放戰爭；為了保持我們黨的純潔和先進性，他們在這里開展了全黨整風運動；為了粉碎國民黨的封鎖和圍剿，他們在這里發動了解放區軍民大生產運動，做到了自給自足、豐衣足食；為了中國革命的勝利，他們在這里創辦了抗日軍政大學，革命培養了無數精英人才；為了建立社會主義新中國，他們在這里撰寫了大量的著作,成為我們黨的指導思想。革命舊址十分簡樸但卻彌足珍貴，使我感受到了我們黨曾經歷過的那些崢嶸歲月，感受到了老一輩共產黨人對理想的不懈追求，對人民的無限深情和對革命事業的執著與忠誠。

隨后，我們觀看了紅色舞臺劇《延安保育院》并回顧了紅軍長征的歷史。

抗戰時期，一直紅軍部隊遭遇敵軍的襲擊，一位英勇的戰士母親不幸遇難，她給懷里孩子留下的唯一信物僅僅是一頂用鮮血寫著孩子名字的軍帽，孩子在戰士們的呵護下被送往延安保育院。保育院的生活艱苦而快樂，那些因戰爭被收留的孩子在這里幸福的成長。然而，局勢變得越來越嚴峻，為了保護孩子的安全，上級指示，保育員所有人員必須立即轉移。在嚴酷的現實面前，保育院院長忍痛將自己的女兒紅霞留下，將更多的希望留給了其他孩子。隊伍轉移途中，孩子們被來自四面八方延綿不絕的親情護衛著，經歷了一次又一次的生死考驗。

在看到稚嫩的紅霞高舉雙臂選擇留下時，我的心情久久不能平靜......當我還沉浸在《延安保育院》帶來的震撼中時，長征途中飛奪瀘定橋和勇奪臘子口兩場戰役又讓我的心靈為之震顫。1935年5月29日，中央紅軍部隊在四川省中西部強渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安順場沿大渡河右岸北上，紅四團官兵在天下大雨的情況下，在崎嶇陡峭的山路上跑步前進，一晝夜奔襲竟達120公里，終于在5月29日凌晨6時許按時到達瀘定橋西岸。第2連連長和22名突擊隊員沿著槍林彈雨和火墻密布的鐵索踩著鐵鏈奪下橋頭，并與左岸部隊合圍占領了瀘定橋。

1935年9月，紅軍隊伍來到川甘交界處的臘子口，這里陡峭的巖壁直上云天，就像大山中用巨斧劈出的一條細縫，橫跨在臘子河上的一座小木橋把兩邊的絕壁連接。要過臘子口，除了通過小橋別無他路。橋頭碉堡林立，兩山之間重機槍把守，敵軍兩個營已層層布防，紅軍正面進攻受挫。9月16日晚，紅四團以二營六連從正面進行強攻，另外以兩個連利用繩索攀登峽谷東側懸崖絕壁，迂回至敵人側后制高點。17日拂曉，紅四團正面強攻和迂回部隊同時發起攻擊，一舉攻克臘子口并殲滅了敵守軍，取得了臘子口之戰的勝利。

在嚴峻的形勢下，保育院院長為了轉移烈士遺孤能夠忍痛留下自己的孩子；長征途中，吃不飽穿不暖，身邊的戰友在不斷的倒下，紅軍戰士仍然能夠堅定地向前邁進；殘酷的戰役中，面對敵人的機槍、碉堡，明知向前沖鋒會犧牲自己的生命，紅軍戰士仍舊一波又一波地沖向敵人的陣地......看到這里，我不禁要問自己“為什么？為什么在關鍵的時刻他們能夠做出這樣的抉擇？”，在“四八”烈士陵園重溫入黨誓詞時，我找到了答案。

“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，我想，這就是答案。作為一名共產黨員，沒有自己，只有家國、民族。民族大義，家國情懷，為中華民族之崛起而奮斗是中國共產黨人堅定的理想和信念。正是這種“無我”的精神促使一個又一個的共產黨人在關鍵的時刻選擇犧牲自己，成就共產主義理想。

對于個人而言，安頓好自己的小家庭，過好自己的生活是足夠的，然而對于一名共產黨員，這遠遠不夠。我是中國建筑西北設計研究院有限公司的一名黨員干部，在做好自己本職工作的前提下，我更應肩負起為城市發展做貢獻的責任。整合身邊資源，發揮自身優勢，踐行院領導提出的“四位一體”發展理念，為推動城市修補、生態修復以及城市發展方式的創新貢獻一份力量。

時至今日，我們黨已發展成為擁有八千多萬名黨員的政黨，如何保持我黨在政治上的先進、正確，組織上的純潔，思想上的統一和開拓進取，作風上的優良，是關乎黨和國家、民族命運的重大問題。在全面執政的背景和新的歷史條件下，面臨著諸多誘惑以及權力腐敗、異化的危險，此時此刻，我們更要弘揚延安精神，堅定理想和信念不動搖。

學習延安精神只有起點，沒有終點。雖然在延安學習只有短短的五天,但五天來的感受使我的黨性得到了鍛煉，延安精神給了我更大的信心和力量，我決心以新的姿態、新的行動將延安之行作為人生的坐標和轉折點，將實事求是、理論聯系實際、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實貫穿于自己工作的始終，進一步解放思想，努力工作,開拓創新，為建設更美好的城市，為人民創造更幸福的生活奮斗終身！

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇四

12、13日，我系黨總支組織黨員教師代表一行14人到梁家河知青舊居和延安北京知青博物館，進行了為期兩天的學習活動。我們參觀學習梁家河知青舊居、村史館，感受知青們當年艱苦奮斗的奉獻創業精神，感悟梁家河蘊含的精神；稍后參觀了延安北京知青博物館，感受到知青們投身基層，無私奉獻的精神。

梁家河知青舊居位于陜西省延安市延川縣東南，是主席當知青插隊勞動的地方。我們來到了這里親身感受延安革命老區的農村在時代大潮中的巨大變遷，聽解說員講述當年的歷史實際，聽當地老鄉唱出當年的動人故事，學習到英氣勃發的知青們在這里插隊接受“再教育”的那些往事，以及他們人生的征程和在這塊土地上奉獻的青春年華。

12日一大早集合，我們懷著無比崇敬的心情坐車駛向梁家河。大約4個小時的行程，我們到達了目的地——梁家河。這是一個充滿了濃郁陜北風情的黃土山溝的小村莊，但如今時卻有了煥然一新的變化。近年來它漸漸進入人們的視野，來這里參觀學習的、接受傳統教育的、拜訪尋根的……我們清楚地看到，梁家河不再是昔日傳統的農耕生活，它伴隨肴中國農村改革前進的鼓點融入社會主義新農村建設的大潮，路邊和窯洞里的各種農家商家賣的貨品鈴鐺滿目。這個陜北黃土高原上的小山村，正朝著黨的富民惠農的政策積極奔小康。一下車，我們便步行沿著當年知青們走過的路參觀學習，聽到解說員深情地跟我們講述著梁家河能有今日的大變化，是共產黨的政策好，更是習近平總書記幾十年來情系梁家河，不忘曾一起生活過的農民鄉親，他在繁忙的工作中，“三次復信”梁家河村，還千里迢迢從福建來到梁家河看望鄉親給全村每戶人家帶了禮物，他的諄諄教導和深切地關懷，使鄉親們深受鼓舞，繼續努力建設好家園。

隨后，我們參觀了當年習近平總書記住過的知青舊居，在與窯洞門口一位納鞋底的老大娘聊天的時候，她還不時地回憶起四十多年前那些關于習近平總書記的歷歷往事，勞動場面，生活情景，至今還記憶猶新。當地村民們說習近平總書記在二十一歲時他就被選為梁家河大隊黨支部書記，帶領社員大搞農田基本建設，改變山村貧窮落后面貌他和社員同甘共苦。村民們大事小事總是去找習近平總書記，寒來暑往，七年的時間，習近平總書記在這里同村民們親如一家，建立起深厚的情誼。習近平總書記還組織村里鐵匠成立鐵業社打造的農具既能自給自足，又可賣到鄰村增加集體收入；為了解決村民們長期飲用水問題，習近平總書記帶領大伙在村里打了一眼大口水井村民們喝到了甘冽清甜的井水，告別了祖輩沿習的河溝不衛生飲水。幾十年來，這口水井至今仍是全村村民的飲用水，所變化的是在水井上接上了自來水管，通到各家各戶。飲水不忘挖井人，村民們深情地述說著習近平總書記當年給他們辦的一件件實事好事。

13日上午，我們來到了延安北京知青博物館參觀學習，我們瞻仰了展出的像章、照片、情景人物蠟像、文物和歷史文獻等珍貴資料，一起學習并合影留念，仿佛又回到了當時那和年代的情景，聽到當年為支援老區建設，獻出寶貴生命的知青事跡，我流淚了，這讓我真的讓我感到無比的震撼，感受到兩萬八千名知青艱苦奮斗、勇敢拼搏的精神，當然，我們也看到了他們離開后仍心系老區人民，為老區建設和發展所做出的重大貢獻！

通過此次學習培訓，大家對以堅定正確的政治方向、解放思想實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創業精神為主要內容的延安精神有了更加深刻的認識，延安精神就是我黨艱苦奮斗的精神、理論聯系實際，不斷開拓創新的精神以及實事求是的精神。它不但是我們共產黨人的傳家寶，而且是中華民族寶貴的精神財富。在延安時期，中共中央和毛澤東等無產階級革命家領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭并取得了勝利，奠定了新中國的堅固基石，黨在延安鑄造的抗大精神、南泥灣精神、白求恩精神以及知青精神，是延安精神的原形和體現，也是我們現在所需的精神食糧。還有對梁家河所蘊含的“堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公”的崇高精神有了深刻領悟。我們要學習上山下鄉的知青，為人民群眾服務、為國家奉獻青春。幾千萬知青放棄城市戶口，來到窮鄉僻壤的農村，與農民一起勞作，吃同碗飯，下同塊地，更盡力用自己的知識去改變農村的貧苦條件。他們有的永遠留在了那里，真正融合到群眾中，有的在此次磨礪后更了解群眾，更知道如何為群眾謀幸福。我們要在做一個有知識有能力有才華的青年后生，敢于放棄世俗物質的追求，在國家需要的地方使出自己的全部氣力。還要珍惜當前來之不易的大好形勢，努力學習。延安時期共產黨人面臨的困難很多，不僅要面對艱難的形勢、困難的生活，同時還要在黨的事業與家庭、親人甚至生命之間進行抉擇。正是因為共產黨人懷揣著實現國家和民族偉大復興的崇高理想，所以才能堅定信念、前赴后繼，不計個人得失，在困難的環境下，依然義無反顧，投身于國家和人民的解放事業中。在今天這樣優越的環境中，我們更應該體會到現在幸福生活來之不易，更應該在做好自己身為教師的本職工作。

此次延安之行，是一次學習的加油，是一次靈魂的洗禮，是一次精神的“補鈣”，我一定要在今后的學習和工作中進一步牢記黨的宗旨，堅定理想信念，弘揚延安精神，改進工作作風，以延安精神、梁家河精神為指引，堅定群眾路線，強化宗旨意識，充分發揮黨員先鋒模范作用，不忘初心，牢記使命，無私奉獻！

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延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇五

8月5日-11日，在學院的精心組織和安排下，我在延安參加了教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地——延安大學開辦的暑期社會實踐研修班。我們參觀了延安革命歷史紀念館、王家坪、棗園、楊家嶺、鳳凰山麓等革命紀念地，實地觀看了習總書記青年時期在梁家河踐行的延安知青精神，還驅車赴志丹縣、吳起縣、南泥灣實地學習參觀。在寶塔山下，黨旗前我們全體學員莊嚴宣誓，重溫了入黨誓詞。通過專題學習，現場教學，實景感受，我深受教益，收獲頗豐。

中國特色社會主義已進入新時代，在全面建成小康社會決勝階段需要全黨全國人民弘揚延安精神，用“奮斗”去實現中華民族的偉大復興。作為一名高校思政課教師，深感使命光榮，責任重大。我個人認為弘揚延安精神應著重從“學、思、踐、悟”入手，在平常的工作中踐履。

一、“學”。

即認真學習馬克思主義原著及馬克思主義中國化的經典著作，逐字逐句的學，原原本本地學。準確領會馬克思主義原理，掌握馬克思主義中國化的政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義。特別是要下大功夫、長功夫，注重堅持經常學、持久用力學上，不搞“一陣子熱”，不刮“一陣子風”。

二、“思”。

就是聯系我們高校思政教師的實際，把我們的工作同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同把握黨的十八大以來我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的實踐貫通起來，同把握黨的十九大作出的各項戰略部署貫通起來。認真思考現階段開展思想政治教育的規律和提高思想政治理論課實效性的方法，認真思考大學生思想政治教育的在新時代的需求。從而提高自身工作的積極性、主動性和緊迫性。

三、“踐”。

即弘揚延安精神，重點是落在踐行上。學習研究宣傳延安精神是基礎，必須將理論轉化為具體的自覺行動，以延安精神為我們思想、工作和生活指南，將延安精神全面準確地貫徹落實到具體工作中，恪盡職守做好本職工作，以劉少奇提出的“共產黨員的修養”作為為人處世的原則，以“艱苦奮斗”作為做事的精神內核，以“從不利己專門利人”的精神為人民服務。我們要緊跟中國特色社會主義發展的步伐，一刻不停歇地推進習近平新時代的特色社會主義思想的宣傳和研究，拿出時不我待、只爭朝夕、永不止步的勁頭，恪盡職守、勤勉工作，以釘釘子精神，嚴實深細地做好本職工作，不負時代不負青春。

四、“悟”。

就是堅持邊實踐邊總結，對照延安精神的要求，不斷提升思想政治教育教學和研究的能力和本領。我黨的發展壯大很重要的一個經驗就是——善于總結與反思，通過反思把感性的認識理性化，把零碎的認知系統化，把表象的感覺具體化，才能不斷進步。我們要善于在實踐中總結自我，對自己的短板和不足做到心中有數，并有針對性地進行整改提高。通過“悟”，進一步深化認識我們的工作與新時代的中國特色社會主義發展之間的關系，增強歷史使命感和責任感。作為思想政治理論課教師，我們要樹立堅定的信念，只要是對黨有利、對人民有利的事，不論有多難，我們都要做好。

延安精神是我黨在革命、建設、改革的歷史進程中的重要精神內核，一代代優秀的共產黨員以延安精神作為行動指南，取得了一個又一個勝利。學思踐悟，知行合一，是弘揚延安精神的關鍵之要。作為高校思想政治理論課教師，我們必須要腳踏實地、心無旁鶩、躬身實踐，以高度的歷史責任感完成歷史賦予我們的任務。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇六

8月1日，在第91個建軍節到來之際，市委組織部和市委統戰部在延安精心組織了一期十堰市優秀人才黨情國情和革命傳統教育班。我懷著對革命圣地崇敬和虔誠的朝圣之心，和46位來自民主黨派、無黨派、新階層人士的同仁參加了這次紅色教育之旅。在延安，通過課堂授課、現場教學、實地參觀等形式，讓我感受到延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程，體會到老一輩無產階級革命家那無私奉獻、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。延安時期是共產黨領導的中國革命事業從低潮走向高潮、實現歷史性轉折的時期。在這關鍵的時間，形成了偉大的延安精神，這種精神深深地感染和激勵著我，對我今后的工作和生活都有著深遠的影響。

1

理想信念是勝利之基。

堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂，也是原動力。在延安時期，老一輩無產階級革命家和仁人志士甘愿缺衣少食、出生入死、拋頭顱、灑熱血，因為他們有著堅定的政治信念，那就是為了救國救民的革命事業、使人民過上幸福生活。正是有著這樣的堅定信念，才帶領中國的革命事業走向最后勝利。我們民主黨派的成員也要學習革命前輩的這種精神，擁護和支持中國共產黨的事業發展，堅定接受共產黨領導的思想信念。沒有共產黨的老一輩革命家們的浴血奮戰、英勇獻身，就沒有我們當前的幸福生活；沒有他們的正確領導，就沒有我們新中國的今天。

2

艱苦奮斗是政治本色。

自力更生、艱苦奮斗是共產黨人的政治品格和精神風貌。在延安時期，革命前輩們用小米加步槍打勝了一仗又一仗，用雙手和鋤頭開展了轟轟烈烈的大生產運動，用主義和真誠團結了群眾，保證了革命的勝利。當前這種艱苦奮斗的優良傳統要進一步發揚光大，要克服消極腐敗的危險，任何時候都要保持奮斗的初心。現在，我們國家的經濟總量已排在世界第二，艱苦奮斗的外部條件好像已不復存在，甚至有些人沉迷于物質世界，經濟富起來的同時，精神會垮下去，古人說“成由勤儉敗由奢”，這是無數事實得出的道理，延安時期的艱苦奮斗精神不僅沒有過時，還應成為當前不斷激勵我們前行的動力，只有勤儉節約、不計得失、為民謀福的人，才是我們新時代人應當追隨的`標桿。

3

為人民服務是價值取向。

為人民服務的核心要義是“全心全意”，共產黨人在延安時期提出了“為人民服務”的口號，那時的陜、甘、寧邊區政府被譽為“民主的政治、廉潔的政府”，中國共產黨以對人民的無限忠誠贏得了人民的擁護和支持。我們民主黨派的各個成員，也應該時時刻刻以嚴格的標準要求自己，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，真正把人民群眾的利益放在首位，眼里有群眾，心里有群眾，時刻把人民利益牢記于心。只有每個人都把全心全意為人民服務的延安精神作為終身奮斗目標，一個和諧、民主、富強的社會才能牢固建立，我們才能取得全面建設小康社會的最終勝利。

延安精神內涵豐富、影響深遠，五天的培訓時間雖短，卻是一次蕩滌思想、觸及靈魂的精神洗禮，我將以此次延安之行為新的起點，弘揚延安精神，不忘合作初心，繼續攜手前進，為實現中華民族的偉大復興中國夢，建設美好十堰貢獻自己的微薄之力。

（十堰市人大常委會副秘書長、九三學社十堰市委副主委?耿梅）。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇七

延安是革命的圣地，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個春秋，中國革命在這里從一個勝利走向另一個勝利。7月26日，在市公司的安排下，我作為一名優秀黨務工作者，終于有幸到達了革命圣地——延安。

延安的寶塔山下，我們參觀了棗園、楊家嶺，座座簡陋的窯洞是中共中央的所在地，曾居住過毛澤東、張聞天、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家。為了取得中國革命的勝利，他們在這里，運籌帷幄、決勝千里，領導指揮了全國的抗日戰爭和解放戰爭。為了保持我們黨的純潔和先進性，他們在這里開展了全黨整風運動；為了粉碎國民黨的封鎖和圍剿，他們在這里發動了解放區軍民大生產運動，做到了自給自足、豐衣足食；為了中國革命的勝利，他們在這里創辦了抗日軍政大學，為革命培養了無數精英人才；為了建立社會主義新中國，他們在這里撰寫了大量的著作，成為我們黨的指導思想。

延安，是中國共產黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。延安精神是由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發展而來，是以毛澤東同志為首的中國共產黨人把馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優秀傳統風范結合的產物,是中國共產黨在長期革命斗爭中所形成的優良傳統和作風的結晶,是“井岡山精神”、“長征精神”的繼承和發展,是一種具有中國特色的無產階級革命精神。它的內容豐富，源遠流長。

“延安精神”是全心全意為人民服務的精神。延安時期是我們黨在中國局部地區建立人民政權,并不斷擴大執政區域的重要肘期。我們黨歷來把為中國最廣大人民謀利益作為自己的根本宗旨,在延安時期就響亮地提出了“為人民服務”的口號,并在全黨認真實踐。那時的陜甘寧邊區政府,被譽為“民主的政府,廉潔的政府”。當年駐延安的美軍觀察組成員說:“這里不存在鋪張粉飾和禮節俗套,沒有乞丐,也沒有令人絕望的貧困現象,人們的衣著和生活都很儉樸,人民之間的關系是坦誠、直率和友好的。這里也沒有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”中國共產黨就是以對人民的無限忠誠,贏得了人民的擁護和支持。

“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當時的延安交通閉塞,經濟落后。面對國民黨的封鎖,毛澤東同志號召根據地軍民自己動手,豐衣足食,開展了大生產運動。部隊戰時作戰,閑時種地。多年下來,紅米飯,南瓜湯不但沒有將根據地軍民餓垮,反而鑄就了延安軍民的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。

“延安精神”是勤儉節約、艱苦樸素的精神。毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家,是我黨我軍的最高領導人,卻住的是普通的窯洞,用的是部隊配發的木椅、木床,而正是在那張木桌上,毛澤東寫出了《論持久戰》等大量有遠見卓識的政論著作,給中國革命指明了正確的道路,讓中國人民看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞里,誕生了中國共產黨集體智慧的結晶——偉大的毛澤東思想。

延安是歷史的教科書,有關中國革命運動的問題在這里都有它的章節,有著極為詳盡的闡釋和說明。革命選擇了延安,延安孕育了革命,哺育了偉大的“延安精神”。“延安精神”是我們黨的傳家之寶,是中華民族寶貴的精神財富。我們今天的形勢和條件同延安時期相比發生了很大變化,但中國共產黨人無論現在和將來都要堅持和弘揚“延安精神”。（管線維護中心石吉敏）。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇八

當我接到縣委安排學員赴延安、梁家河愛國主義教育基地學習的通知后，心情非常激動，有幸能夠和其他幾位同志一起去向往已久的革命圣地延安和總書記曾經插隊的梁家河村接受精神和靈魂的洗禮。

由于求知心切，絲毫沒有感受到天氣的酷熱，沉浸在各位教授引人入勝的課堂中11天的時間不覺而過。短暫十余天的學習和參觀使我受益匪淺，內心深處受到了極大的感觸。通過各位老師的課堂教學、現場參觀，真正感受到了革命時期延安的條件之艱苦，是我們無法想象的，在那樣的環境中中國共產黨領導中國軍民取得的了抗戰勝利和革命的成功，靠的就是優良的作風和堅強的意志。通過學打淤地壩，參觀知青院，我對梁家河的今昔差別有了更加清楚的認識，從而對總書記的執著與樸素頓感敬畏。于是，我陷入了久久的沉思。

一、接受革命圣地的洗禮，感悟延安精神。

雖十日短，但收獲豐。參觀延安革命紀念館時講解老師說毛主席曾經說過沒有延安這塊土地，我們就下不了地。偉大的延安時代造就了一大批無產階級革命家，中國革命在這里實現歷史轉折。從王家坪到楊家嶺，從寶塔山到棗園，從抗大紀念館到南泥灣大生產展覽館，一路參觀下來，讓人感到震驚，因為在這片貧窮、落后的土地上，孕育了偉大的延安精神，譜寫了壯麗的歷史篇章。

（一）延安精神是艱苦奮斗的創業精神。講解員把我們的思路帶到了1938年，那時延安的生活是極其艱苦的，物質是極度匱乏的，但是這并沒有難倒偉大的中國共產黨和共產黨人，我黨帶領廣大軍民和黨員發展大生產，開墾南泥灣，自力更生。美麗的南泥灣到處是莊稼，遍地是牛羊，實現了物質上的自給自足，打破了敵人對我們黨的經濟封鎖，靠著這股自力更生的偉大精神，中國共產黨在陜北高原站穩了腳，在百姓心中扎下了根。

（二）延安精神是走向勝利的思想指南，是中國共產黨和中國革命的精神食糧。中國共產黨在貧窮落后的陜北能夠自力更生，發展生產，領導中國人民取得抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，解救全中國勞苦大眾于水深火熱當中，實現了人民當家作主。我們黨能夠取得這么偉大的成就得益于我們黨始終保持同人民群眾的血肉聯系，保持艱苦奮斗、自力更生、勤勞樸素、戒驕戒躁的良好作風，始終代表中國最廣大人民的根本利益，得到了人民群眾的愛戴和擁護。

如今到了全民打贏脫貧攻堅，全面建成小康社會的決定性階段，我作為一名共產黨員更要時刻保持清醒的頭腦，繼承和發揚偉大的延安精神，在自己的崗位上勤勉工作，為黨分憂，為民謀利。

二、深入領會，不忘初心、牢記使命。

（一）增強理想信念，堅定信仰。一是重溫入黨誓詞，堅定理想信念。部里每年都要重溫入黨誓詞。入黨誓詞里的每句話都是我們每個共產黨員鄭重發誓要做到的，但實際上可能有很多地方我們做的還不太好。中國共產黨是中國社會主義建設的領導核心。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。二是找準差距，靜心思考。我們需要反省自身，是不是當了先鋒，是否做到了先進，看到差距，然后做到知行合一。作為一個共產黨員要具有高尚的情懷，而不僅僅是喊口號。作為一名組織部班子成員，更要牢記延安精神，追隨習總書記的足跡，俯下身子、靜下心來，不斷前行。三是不忘初心、牢記使命。通過高九江教授深入淺出的講解，我們的初心就是堅持以人民為中心，全心全意為人民服務。我們的最高理想信念是實現共產主義，共同理想信念是實現中華民族偉大復興的中國夢，我們的信仰永遠是只能是共產主義。黨員干部決不能動搖自己的理想信念和信仰，作為一名組工領導干部更要把理想信念內化于心、外化于行，要把理想信念進一步強化，作為工作和人生奮斗目標。

（二）心存敬畏，真抓實干。一是要敬畏組織、敬畏信仰、敬畏先烈、敬畏榜樣、敬畏事業、敬畏人民。以上敬畏不是憑空而來，而是通過學習和參觀發自內心的感召。敬畏組織就是要對組織信任，服從組織領導和組織決定，不搞獨權主義，能夠完全按照組織原則辦事，作為組織部門領導，要嚴格按照干部任用程序為黨培養優秀人才；敬畏信仰就是要時刻牢記我的理想信念，始終堅持共產主義信仰，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持走中國特色社會主義道路；敬畏先烈就是要緬懷革命先烈，銘記他們拋頭顱灑熱血的壯烈情景，珍惜革命成果，繼承先烈精神，繼續前行；敬畏榜樣就是要善于學習先進事跡，向榜樣學習，比如總書記是我們全黨的領袖和榜樣，他從梁家河村的支部書記到中共中央總書記一步一個腳印，始終把人民群眾的利益放在首位。參與學打淤地壩后，對總書記的敬畏之心再次油然而生，我們做的還很不夠，必須深入群眾，體驗勞動；敬畏事業就是要在自己的崗位上始終如初。做好自己的本職工作，為社會發展大局貢獻自己最大的力量；敬畏人民，人民群眾是歷史的創造者、是我們國家的主人，沒有人民群眾的擁護就沒有我黨革命的勝利，我們要全心全意為人民服務，做好人民公仆，為人民培養好公仆。二是要腳踏實地，為民謀利。在今后的工作中，決不能把黨的事業變成個人的私利，杜絕以權謀私，要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，腳踏實地、求真務實、真抓實干，堅定不移地把各項工作落到實處。聽完高尚斌教授所講的“習近平的七年知青歲月”專題講座后，總書記當年帶領梁家河群眾脫貧致富的情景歷歷在目。習近平同志當時帶領群眾修壩的時候，起初大家都不愿意下去，心想大冷天的干什么干，有沒有成果也不一定，因為到了夏天洪水一來說不定就沖毀了。但是，習近平同志帶頭下去，其他人也受到鼓舞，最終修成了淤地壩，極大地改善了當地群眾的生活。當時習近平同志辦了很多實事，如代銷點、磨坊等，都是開風氣之先，實際上就是推動了歷史的進步。因此，我們做事更要真抓實干，埋頭苦干，要用持之以恒的決心干事，要帶頭示范，引領群眾發展致富，要敢于嘗試、敢于擔當，為群眾承擔風險，讓群眾看到利益和希望。

三、轉變作風，堅決打贏脫貧攻堅戰。

（一）為全縣發展大局提供良好的作風環境。一是結合轉變作風改善發展環境活動著力整頓干部作風。從組織部和作風辦自身做起，落實亮牌上崗制度，督促黨員干部佩戴黨徽，嚴格執行考勤制度，嚴肅工作紀律，規范工作程序。同時要對各鄉鎮，各部門的作風建設進行不定期的指導和督查。二是抓好基層黨建，促進作風轉變。基層黨組織直接聯系著群眾，必須抓好基層黨建工作，保持基層黨組織標準化、正規化，提高基層黨務工作者的理論水平和作風素養。保證黨同人民群眾同呼吸、共命運的血肉聯系。三是要加大宣傳力度，改善社會風氣。在全縣范圍內大力宣傳作風建設成效，呼吁社會各界學習先進思想，發揚艱苦奮斗的精神，鼓足干勁，發家致富，堅決改變等、靠、要的懶惰思想，營造風清氣正的社會環境。

（二）全縣打贏脫貧攻堅戰提供組為織保障。一是建設強有力的領導班子。按照縣委安排成立脫貧攻堅領導小組辦公室，總領全縣的脫貧攻堅工作。充實縣幫扶辦公室工作人員，配齊辦公設備，協調財政部門保障幫扶辦的工作經費，使幫扶辦有辦公場所、有工作人員、有辦公經費。保證幫扶辦有能力負責全縣的駐村幫扶工作。科學規劃，嚴格用人，合理調配鄉鎮領導班子成員，形成團結有為的鄉鎮領導集體。二是注重扶貧干部隊伍建設。組織部要在全縣范圍內選拔德才兼備的優秀黨員干部擔任貧困村第一書記并兼任駐村幫扶隊隊長。要適時對第一書記和駐村幫扶隊長進行考核評估，對不合格的人員進行撤換，做到動態管理，使能者任之。并協同幫扶辦對駐村幫扶隊進行考核，對工作不力者嚴肅問責，確保扶貧隊伍扎在村上，帶領群眾脫貧致富。三是加強基層組織建設。黨的基層組織是黨的戰斗堡壘，是聯系群眾的紐帶。建設強有力的基層黨組織是脫貧攻堅的關鍵。要督促鄉鎮黨委建設強有力的村級黨組織，選拔優秀黨員擔任村級黨組織書記。村級黨組織要負責協調第一書記和駐村幫扶隊的扶貧工作，做到村級事務和扶貧工作有機結合。

聽君一席話勝讀十年書。各位老師深入淺出、熱情洋溢的課堂和現場講解使本人對延安精神和梁家河精神有了更加系統、深入的理解，受益匪淺，終身受用。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，緊密團結在以總書記為核心的黨中央周圍，以轉變作風改善發展環境活動為契機，做一名合格的黨員。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇九

歇馬中心學校喬兆軍。

2012年7月24日—27日，我有幸參加了學校黨總支組織的前往延安學習考察活動。在延安我們參觀了楊家嶺、棗園等革命舊址，瞻仰了革命圣地，感受到了延安精神。親眼目睹了新中國的締造者們毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時、張聞天、王稼祥等老一輩革命家當時所處的工作、生活環境，身臨其境感受到了那一改變歷史的精神力量，接受了一次深刻的革命傳統教育。幾天下來，我終于明白，當年延安棗園的點點燈光，為何最終能照亮神洲大地，終于感悟到了中國共產黨能領導全國人民取得最后革命勝利的精神源泉，對延安精神也有了更深刻的認識和感受。通過參觀學習，我受益匪淺，增長了見識，加深了認識，激發了思考??，收獲很大，主要有以下幾個方面：

一、增長了知識，開闊了眼界。

延安是神秘而又令我向往的地方。我們這一代是伴隨著“東方紅，太陽升”的旋律成長，在紅色新中國接受的啟蒙教育，知道巍巍寶塔山，清清延河水，知道黃土地上孕育了紅色政權，然而，僅僅是知其然，不知其所以然。這次非常有幸能去延安，學習機會來之不易，我倍感珍惜。在去延安的路上，我們的團隊已抑制不住激動的心情，不時地唱起了“延安頌、南泥灣、東方紅太陽升”等革命歌曲。一路奔波最后終于來到了這令我心馳神往的地方——延安。延安是中國共產黨人的精神家園，是中國革命的圣地。中國共產黨在延安的十三年，經歷了許多重大的歷史事件，召開了許多重要會議，制定了一系列方針政策，開展了具有重大歷史意義的整風運動，開辦了聞名世界的抗日軍政大學，培養造就了大批干部，創造了延安大生產運動的奇跡，領導全國人民取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，并為新民主主義革命在全國的勝利做了充分準備。在革命偉人曾生活工作的一孔孔窯洞前，在七大會址的中央大禮堂里，在一幅幅珍貴的照片前，在一個個斑駁無語的文物前，在聆聽解說員凝重的解說時，我們仿佛回到70年前。那是人民領袖的風采和品格：打補釘的破軍服，黝黑消瘦的面孔，堅毅的目光，煤油燈下書寫光輝篇章的身影。那是革命熱血青年的獻身精神：為了民族的解放和獨立，他們一批批地從全國的四面八方涌入延安，又一批批地奔赴各地抗日的前線。那是延安可敬可愛的父老鄉親：他們用小米哺育了黨中央，哺育了中國革命。那是邊區良好的干群關系和廉潔的社會風氣：團結一心，上下同欲，無堅不摧。“延安作風最終打敗了西安作風！”。

延安，我心中久仰的圣地。過去，只能從書本里、影視中、報刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影，而今卻能身臨其境??，參觀革命舊址，瞻仰領袖舊居，追尋先輩足跡，心靈受到一次次震撼與激勵！

延安是中國舉世聞名的革命圣地。它本是一塊平凡的黃土地，是中國共產黨人改寫了延安的歷史。從1935年到1948年，中共中央和毛澤東等老一輩無產階級革命家在這里生活和戰斗了13個春秋，他們運籌帷幄，決勝千里，領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了中華人民共和國的堅固基石，在這片神奇的土地上，孕育了偉大的“延安精神”。

二、學習了解了“延安精神”

“延安精神”有著非常豐富的內涵，它不僅僅包括了堅定正確的政治方向、解放思想、實事求是的思想路線、全心全意為人民服務的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創業精神四個方面的精髓，還有隨處可見的愛國精神、不屈不撓的民族精神、無私奉獻精神、忘我工作精神等等。我被這些精神所感動，更為這些精神所煥發出來的力量而折服，這些先驅們正是用這樣一些精神的力量與敵人對抗，盡管他們手中有的只是近乎可憐的小米加步槍，但他們的精神力量無比強大，讓敵人膽寒，讓敵人退卻！抗日戰爭、人民解放戰爭的勝利同時也是我黨精神力量的大勝利。

棗園依舊在，楊家嶺猶存。延安之行，使我受到了一次最生動的黨性教育。延安之行堅定了我的信仰。延安精神不是書本上抄下來的理論，它是通過革命實踐培育出來的適合我國國情的馬克思列寧主義，是經過考驗的。延安精神是中國共產黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富。我們要好好珍惜，在自己的平凡的工作崗位上傳承延安精神，并將這種精神落實到實際工作中去，踏踏實實做好本職工作，盡職盡責，將延安精神進一步傳承、升華！

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十

作為一名入黨積極分子，我深知此次延安之行對于我思想上的幫助非常巨大，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神奇的土地所能帶給我的啟示。細細品來，這一路的參觀考察學習，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。下面，我就這次紅色之旅來談談自己的心得體會，向大家作一匯報。

(一)關于參觀革命圣地延安發展現狀的一些感想。

久居北京這個大城市，享受于舒適的生活，在出發前，雖然對革命老區的艱苦有一定的估計，卻還是沒有想到，我們的革命圣地延安，生活竟然還是如此的艱苦。我們的黨十分關注老區人民的生活，國家的多項政策，不斷的支持的延安的發展，一個個現代化的建筑正在建設，讓我看到了延安的未來，我想不會過多長時間，這里將是另一番景象。

(二)“偉人故居”給我深切的體會和生動的教育。

在經歷了紅色之旅后，我發現一個特別的地方，無論是棗園的偉人故居，還是楊家嶺的革命先輩辦公處所，都有一個共同的特征，那就是簡樸而又莊重。不要奢望那些偉人們會去為自己建設什么高貴華麗的處所，事實上，這一路走來，參觀的非常多的，恰恰是那些很普通甚至有些簡陋的偉人故居。

偉人們，總是怕投身革命的時間不夠似的，把自己的臥室經常性地和辦公地點相臨近或者干脆并為一室，這樣就可以擠出盡量多的時間去工作。在我的眼前，仿佛出現了一幕幕這樣的畫面——在戰火紛飛的年代，前線將士們奮勇殺敵，而我們的偉人們，就在這樣普通的不能再普通的故居中日夜謀劃、挑燈夜談、竭盡全力去工作。正是他們的“決勝千里之外”，為我們中華民族贏得了一場又一場艱苦的戰役，為新中國的建立和全國人民的解放作出了難以估量的貢獻。可以說，今天，當我踏上延安這片熱土，感受到那段激情燃燒的歲月，心中久久地不能平靜。

(三)延安精神給我深刻教育和無窮動力。

舉世聞名的革命圣地延安曾給中國帶來光榮與神圣，也令世界詫異與震驚。過去的延安老區是荒山禿嶺、貧窮落后。1936年黨中央、毛主席進駐延安后，這座黃土高原上的歷史文化名城成為全中國和世界關注的“紅都”，中國革命也從此由勝利走向勝利。當紅軍爬雪山、過草地，擺脫國民黨的圍追堵截，歷經種種艱難險阻到達陜北的時候，延安正是以母親般寬大而溫暖的胸襟接納了這些中國革命的先驅者，小米飯滋養著八路軍的指戰員，他們在這里休養生息，自力更生，開辟出了陜甘寧根據地。巍巍寶塔山見證了那個風云突變而又豪情萬丈的時代。時至今日，潺潺的延河水宛如一位慈祥的母親向每一個人訴說著當年的革命故事。正是基于這樣的情感，當我隨著同事一同踏上“紅色之旅”的征程時，歸“家”的喜悅自是現于言表。

作為一名入黨積極分子，在經歷了這次延安之行紅色之旅后，我深刻地感受到這里的一草一木，都散發著一種神奇的力量，革命圣地給了我一次關于黨性和黨的知識的教育，讓我意識到，只有永保延安精神的本色，踏踏實實地為人民服務，才能把工作切實搞好。我們學習延安精神，就是要牢記說的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，把延安精神帶回我們的工作中，求真務實地為群眾多做實事，多做好事。

在我們黨領導全國人民高舉建設有中國特色社會主義旗幟，向著社會主義強國邁進的時候，迎來了中國共產黨誕生88周年紀念日和建國六十周年。在這舉國同慶的日子里，回顧黨的歷史，撫今思昔，在為黨的偉大成就而歡欣鼓舞的同時，我還要說：我們要進一步繼承和發揚黨的優良傳統，讓“延安精神永放光芒!”

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十一

延安作為中國革命的圣地，擁有著豐富的歷史遺產和文化底蘊。回顧延安的歷史，不僅可以感悟革命精神的激勵力量，更可以對于今天的生活有所啟示。在近期的一次延安歷史介紹中，我深感延安的歷史淵源和文化底蘊。以下，我將結合我的筆記和觀察，從延安的歷史文化、地理環境、人文底蘊、經濟發展和政治意義五個方面，談談我對于延安歷史的一些體會和感悟。

延安是中國革命的圣地，曾經是中國共產黨的中央革命根據地，也是中國人民解放軍的策源地。其歷史文化底蘊極為豐富，不僅由黨和國家領導人先后在這里做出了許多重要的決策，極大地影響了中國革命的進程，也有著許多著名的文化遺址，例如延安保安影劇院、黃河石林等，這些都是繼承和弘揚革命文化的重要標志。

三、延安的地理環境。

延安地處陜西省中部，南依秦嶺，北鄰黃河。這里有令人陶醉的自然風光，也有著厚重的人文底蘊。早在古代就是交通樞紐，砥柱中原，因地理位置的重要性而繁榮，中共把延安作為中央根據地，也是考慮到延安其地理位置的重要性。令人驚嘆的是，延安的氣候特點和地理環境，也是如今的延安成為陜西省的重要景點和旅游城市的重要因素之一。

四、延安的人文底蘊。

延安的人文底蘊主要體現在革命歷史上，中共中央實行了土地上的革命，大力發展農村經濟，推行民主教育，使無產階級和廣大人民群眾在思想上和行動上得到了極大的解放。延安的老區早已不是破敗不堪，人民的生活條件顯著改善，繼承和發揚著中華民族優秀的革命精神。

五、延安的經濟發展。

現代延安的經濟發展也日益不凡。如今，延安已成為陜西省南部的重要交通樞紐和工業基地，汽車制造工業和新能源技術產業得到了快速發展，人們的生活水平和社會經濟程度不斷提升，市民對于城市發展的積極性和熱情也逐漸提高。

六、延安的政治意義。

延安之于中國并不只是一個城市，而是中國革命的中心和精神支撐。在革命戰爭時期，延安不僅是人民產生共產意識和結社進行革命斗爭的橋頭堡，也是中共領導人進行革命策略和思想斗爭的中心，對他們的思想、品質和精神產生重大影響。延安的舊址如今又成為了中共主流意識形態的塑造和德政教育的重要場所，有著不可替代的政治意義。

總之，回顧延安的歷史，我們可以從中深刻感悟中國共產黨在中國革命中所做出的貢獻，感悟中國民族從灰暗走向光明，也可以從中深刻領悟挖掘文化內涵對于人類文明發展的巨大意義。我們需要繼承和弘揚延安的革命文化和人文底蘊，積極探究延安的政治意義和價值觀，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十二

我十分榮幸于6月17日到6月21日在院黨支部組織下到陜西延安參觀學習。來到了我魂牽夢繞的延安。通過幾天的參觀學習，使我受到一次革命傳統教育的洗禮，深刻的體會到延安是共產黨人的精神家園，是中國革命的圣地。

在中國革命史上，延安具有特殊重要的意義。她象征著團結和力量，凝聚著理想和信念，孕育了智慧和真理，純潔了隊伍和思想，為新中國的誕生奠定了堅實的基礎。黨中央和毛主席在延安堅持革命13年，帶領全國人民奪取了革命勝利，為全國人民留下了一筆寶貴的精神財富——延安精神。延安精神主要包括四個部分，即堅定正確的政治方向;堅持實事求是、理論聯系實際的精神;堅持全心全意為人民服務的公仆意識;堅持自力更生、艱苦奮斗的創業精神。下面就如何弘揚延安精神，談談自己的二點粗淺體會：

一、要樹立優良的團隊意識。

上個世紀三、四十年代，黨中央在延安勵精圖治十三載，黃河之濱，匯集了中華民族優秀的兒女，帶領全國人民奪取了抗日戰爭、解放戰爭的偉大勝利。

一個團隊要成就一番事業，就要有良好的團隊意識，有嚴格的紀律，扎實的作風。有了統一的團隊意識，就能培育出優良作風，就能聚人心、出人才、提精神、形合力、謀發展。我院近十年來在院領導的正確領導下，大家心往一處想，勁向一處使，使我院落各項工作在全市以至全省都能名列前茅，職工收入也令兄弟單位羨慕不止。

二、要樹立學習的意識。

在延安如此困難的時期，我們黨創建了抗大，提出了團結緊張，嚴肅活潑的辦學方針。抗大為我們黨培養了一大批忠誠的革命干部。“物質追求無止境，精神追求有標準”。歷史證明隊伍建設學習為先。

理論學習固然重要，到實踐中去學習更重要。我做為一名醫務工作者，不能滿足過去書本上學到的那點知識，醫學知識的不斷更新，我們要不斷學習新知識、新技能，向書本學，向同事學，更要在實踐中不斷總結經驗。個人學習重要，團隊學習更加重要，我做為保健科長還要組織科室職工一起學習。通過團隊學習，團隊成員能以最快的速度把學到的知識運用到工作中去。通過學習提高大家的專業素質，更好地為廣大孕產婦服務。

通過參觀學習，使我受到了一次深刻的革命傳統教育，心靈深處受到了震撼，讓我對延安精神的本質有了更深的了解，也令我更深刻地感受到中國共產黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史，感悟延安精神的巨大力量，在這里，我真正懂得了共產黨的偉大。延安之行，讓大家開闊了眼界，豐富了知識，提高了認識，升華了思想，增強了黨性，磨練了意志。延安之行讓大家堅信，在中國共產黨的領導下，只要我們堅持和發揚新時代的延安精神，就一定能把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛。

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延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十三

學校領導組織大家學習了《延安精神》，“堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。”這是對延安精神基本內涵的深刻揭示和科學把握。通過領導的課堂講授，延安精神在我腦海中的輪廓慢慢清晰起來。言簡意賅而略顯抽象的幾句話，變得那么豐富而生動、充實而具體、博大而令人震撼。它像一座取之不盡用之不竭的寶庫，永遠是中國共產黨人和中華民族的寶貴精神財富。根據學習和粗淺的理解，我想就堅持堅定正確的政治方向和艱苦奮斗精神兩點，下面，我來談一點個人體會和認識。

一、關于如何堅持堅定正確的政治方向。

黨中央在延安的十三年證明，一個黨、一個國家、一個民族，如果沒有堅定的理想信念和強大的精神支柱，就不可能克服艱難險阻，戰勝強大敵人。正是靠著偉大的延安精神，我們黨形成了不可戰勝的凝聚力和戰斗力，奇跡般地由弱勝強，取得了抗日戰爭的偉大勝利并最終奪取了全國政權。而堅定正確的政治方向是延安精神的靈魂，是延安精神的首要方面。毛澤東同志曾經強調：青年應該把堅定正確的政治方向放在第一位。作為我們年輕教師，要堅持堅定正確的政治方向，我覺得應該做好以下幾點：

第一、堅持堅定正確的政治方向，首先要明確什么是當前正確的政治方向。

第二、堅持堅定正確的政治方向，必須要以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，努力提高自己的理論水平。

第三、堅持堅定正確的政治方向，關鍵是要理論聯系實際，將所學的理論知識貫徹到自己的工作實際中去。

二、關于如何大力弘揚艱苦奮斗的精神。

除了堅定正確的政治方向，自力更生、艱苦奮斗的創業精神也是延安精神的主要特征，是延安精神中最寶貴的精神財富。毛澤東同志曾經指出：堅定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的精神不能脫離的，沒有堅定正確的政治方向，就不能激發艱苦奮斗的工作作風;沒有艱苦奮斗的工作作風，也就不能執行堅定正確的政治方向。這段話，深刻地揭示了堅持堅定正確的政治方向和堅持艱苦奮斗之間的辯證關系，也對我們全面認識和把握延安精神有著重要的指導意義。作為我們老教師，大力弘揚并切實踐行艱苦奮斗精神顯得尤為重要。

重溫歷史，學習延安精神，具有很強的針對性和教育效果，貫徹“三個代表”重要思想，堅持“兩個務必”，樹立科學發展觀，發揚延安精神，牢記黨的宗旨，努力提高為人民服務的本領，把握工作規律，我將用實際行動，爭創較好的工作業績，續寫“延安精神”的新篇章。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十四

作為革命老區之一，延安具有重要的歷史地位和文化底蘊。在我的眼中，延安是一座充滿悠久歷史和豐富文化底蘊的城市，對我而言，從延安的歷史和文化中，我深深感受到了中國傳統文化的獨特魅力和民族精神的偉大，今天我將為大家展示我的心得體會。

延安，是指今日的陜西延安市，是中國革命戰爭時期中國共產黨的中心，具有重要的戰略意義。延安是一個有著充滿復雜歷史背景的地方，一方面，延安作為長期以來的革命老區，是中國共產黨在長征時期最后到達的目的地，也是紅軍主力長征路上的一個重要據點。另一方面，延安也因黨中央多年的駐地而成為了中國共產黨的根據地、軍事后方和文化中心，是中國現代文化、藝術、教育、文學、新聞、出版事業的源泉。

三、延安的革命精神。

延安的文化底蘊和革命歷史不僅僅是歷史的記憶和歷史的遺跡，他們不斷地傳承發揚，成為了一代又一代中國人的信仰和動力。延安的革命精神是在中國革命的特殊時期歷經滄桑的非凡品格。長期的斗爭過程中，延安不斷在革命精神、組織紀律、理論創新、群眾工作等方面創新實踐，不斷探尋中國共產黨的治理之道和中國特色社會主義之路，這種精神和實踐方式對我個人的啟迪是巨大的，也使我代代銘記著這段歷史。

四、文化底蘊和遺產。

除了延安的革命歷史和精神外，延安也留下了燦爛的文化遺產和歷史記憶。延安的文化底蘊來自于蘇區時期和中國共產黨根據地時期的文明積淀，主要表現在各種創造性的文化運動和思想探索上。例如，白求恩、周恩來、鄧小平、毛澤東等眾多革命家留下的文化遺產，以及古院紅墻、學院門樓、革命博物館等歷史遺址，都是延安文化遺產的重要代表，它們不僅見證了中華民族的歷史，還激勵著現代人不斷前行。

五、無限的歷史記憶和價值。

延安的重要性源于革命歷史的厚重性和文化底蘊的價值性，延安為世人留下了無限的歷史記憶和燦爛輝煌的文化遺產。它想人們傳達的是堅韌、奮斗、進取、切實，每一位延安的人們都曾為我們奮斗了一生，我們心中應至今銘記，并在今天的中國，持續發揚下去，在時代發展和社會變革的情況下，繼承發揚中國革命的精神、組織與策略，為推動中華民族走向偉大復興，為人類的幸福，做出自己的貢獻。這是我們的歷史責任，更是我們的人生信仰和使命擔當。

結語：

總之，延安的歷史和文化底蘊是歷久彌新的寶貴財富，如果我們能夠認真探究，深刻體會，我們也許能在延安的歷史和文化中找到更多的紅色動力和民族精神的信仰。同時，也需要我們奮斗為了延安乃至整個中國的發展進步做出更多的貢獻。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十五

20xx年3月29日，我有幸來到革命圣地—延安。小時候，我只能從書本上、地圖上和電視里很膚淺的了解到有一個地方叫延安，那時候認為延安就是一個拍抗日革命電視劇的地方；后來，從流行了很久的歌曲《南泥灣》中又感覺延安是革命戰士們和老百姓響應毛主席“自己動手、豐衣足食”號召的地方，這時才開始對延安有了一個新的`認識。從此時起，總想有一日能親臨延安去瞻仰它的風采，感受老區人民淳樸的風情和崇高的風范。

30日上午，我們正在奔赴延安的大巴上，一路上，我的心情都非常的激動，當一切都清晰地呈現在面前時，厚重的黃土高坡，公路邊上的土窯洞，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息，我就聯想起當時我們的革命隊伍抗日戰爭時的情景。從一下車，我就很不適應延安的氣候，鼻血偶爾會流出來考驗我，可我沒有像以前一樣畏懼，因為我們的黨正是從這種困難的環境中成長起來的，這種精神正是我們這輩人最缺乏的，所以，我克服了自己。

我們學習團一行參觀先后參觀了延安革命紀念館、楊家嶺和棗園等革命圣地，現場聆聽了解說員翔實而生動的講解，我們的學習團聽得津津有味。從解說員生動的講解中讓我認識到，我們的革命隊伍就是在這樣狹小、陰暗、簡陋的窯洞里，毛主席和老一輩無產階級革命家，以雄才大略，運籌帷屋，決勝千里，指揮了全國的抗日戰爭和解放戰爭；就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導中國革命的光輝著作，在這里領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。可以說，延安時期是我們黨科學總結正反兩方面經驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有毛澤東思想，就不會有我們現在的新中國。

這次活動我們還有幸請到了中國延安干部學院的教授給我們上了一次生動的黨課，使我受到了一次最生動的黨性教育。延安之行堅定了我的信仰。新的時期，我們更要堅定信仰，在黨的領導下，和全國人民一塊，繼續發揚艱苦奮斗的作風。

這次學習，應該是給我上了一堂人生觀、價值觀、世界觀的一課，讓我接受了革命的洗禮，凈化了一次信念的靈魂，吸收了豐富的精神食糧。所以，我一定會努力彌補我自身不足，樹立正確的信念觀，在生活上要知足，在學習上要不知足，在工作上要知不足。回到工作崗位用一個新的姿態，新的精神、新的干勁，為基層貢獻自己的力量。

延安學習心得體會專題介紹（優質16篇）篇十六

6月27日—6月29日，我與我校的其他6名數學老師來到了延安大學，參加“延安市小學數學精品課展示及著名專家報告會”。有幸觀摩了名師們的教學,聆聽專家們的講座，對于我來說，無疑都是一種藝術的享受。聽后感觸頗多，現將專家的一些理念和自己的一些想法與同行共享，希望大家都能有所收獲。

正式活動從6月28日上午8時開始，地點在延安大學大禮堂，上午聽的是北京市優秀教師，市政協委員，特級教師吳正憲的兩節精品課和一個學術報告。下午聽的是北京教育學院宣武分院二部小學教研室教研員，北京市特級教師劉德武的兩節課和一個學術報告，這是兩個很有特點的老師，上的數學課也很有特色。6月29日上午連續聽了來自宜川城關小學的薛長瓊、延師附小的姜華、寶塔區實驗小學的李倩雪的三節精品課和她們的說課，三節課課雖然有一定的缺陷，但也很精彩。

這些課的共同的特點是。

1、課前交流，溝通感情。

2、情境創設，寓教于樂。

3、學生活動，體現了主體性。

4、緊密聯系生活實際的數學學習，使同學們興趣盎然。

5、表揚較多且很恰當。比如吳正憲老師的《旋轉與平移》，上課伊始，隨著優美的旋律，吳老師帶領孩子們一起進入游樂園參觀，并請孩子們跟隨活動的畫面用自己的動作和聲音把看到的表演出來。屏幕上展現出各種游樂項目，有激流勇進、波浪飛椅、彈射塔、勇敢者轉盤、滑翔索道。一張張小臉上露出興奮的表情，同學們時而發出“嗖——嗖”的聲音，時而高舉手臂上下移動，盡情地表演著。

錄像一停，吳老師開始了與學生的交流。

“剛才我們看到這么多的游樂項目，能按它們不同的運動方式分分類嗎？”生1：“激流勇進是直直地下沖的，可以叫它下滑類。”

生2：“我認為觀纜車、波浪飛椅、勇敢者轉盤可以分為一類，因為它們是旋轉的。”吳老師緊接著問：“其他的呢？”

生2：“彈射塔是向上彈射的，滑翔索道是往下滑的，它們和激流勇進可以分為一類。”“剛才你們看到了不同的運動方式，像這樣的——”只見吳老師用手勢表示著旋轉的動作“你們能給他起個名字嗎？”學生異口同聲地說：“叫旋轉。”

老師又接著用手勢做出平移的動作，問：“像這樣呢？”

幾個學生小聲說：可以叫“平移。”吳老師抓住時機，“好，就用你們說的來命名。”她邊說邊板書“旋轉”、“平移”。

吳老師帶領學生回顧生活，在觀察中同學們發現了游樂園里平移與旋轉現象，體會到數學就在身邊。

接下來，吳老師請6名小朋友到黑板前，選擇自己喜歡的游樂項目先用動作進行表演再將它歸類，把所選項目的圖片對應地板貼在“旋轉”或“平移”的下面。

當同學們初步感受到什么是“旋轉”和“平移”后，吳老師請孩子們先閉上眼睛靜靜地想一想什么是平移、什么是旋轉，然后讓他們站起身來用自己的動作表現出來。吳老師的話音剛落，一名學生起身一邊表演一邊說“我這樣走就是身體向前平移”，接著他又表演了一個旋轉的動作，以示區分。在活動中同學們進一步體會了平移與旋轉的特點。

二、動手操作，進一步探究平移與旋轉。

在平移過程中，老師有意識地引導同學們觀察圖片自身的方向，學生欣喜地發現了原來在平移過程中，圖片自身的方向始終沒有發生變化。

接著，屏幕上出現了一個有趣地題目：你是一名出租汽車公司的調度員，你的任務就是應客戶要求，調度車輛達到客戶指定的地點。你能做到嗎？試一試吧！（如下圖）（圖略）吳老師同時提出活動要求：先獨立思考小汽車做的是平移還是旋轉運動；再看它向什么方向，移動了幾個格子，并把移動的過程記錄下來。

當明確要求后，同學們利用自己手中的小汽車學具移動著，進一步感受平移方向的變化。巡視中吳老師給予有困難的同學以指點和幫助。

接下來組織學生進行交流討論。

生1：如果要接顧客a，汽車要先向左平移5格，再向下平移6個格。

生2：我要接顧客a，汽車可以先向下平移6格，再向左平移5格。

生3：我要接顧客a，汽車就向左下平移，斜著過來。當學生出現多種方法時，吳老師及時給予肯定，并追問生3：“你為什么這樣走啊？”當學生說“這樣走比較近”時，吳老師用欣賞的眼光看著他，由衷地贊揚道：“太聰明了！如果真有這樣一條路的話，你這樣走最近。”在吳老師的啟發和鼓勵下，同學們打開了思路，為顧客b設計了多種接車方案。

有趣的活動激發了學生的興趣，在接下來的小組合作中，同學們又為小明和小紅兩位同學設計了從家到學校的多種行走路線，并用自己喜歡的方式記錄下來。（如下圖）（圖略）方法1：（圖略）方法2：（圖略）方法3：（圖略）。

在學生匯報的過程中，老師因勢利導，在孩子們具有創造性的記錄中，鼓勵他們在敢于。

表達自己想法的同時學會與人交流、學會接納和欣賞他人。

在平面方格圖中，學生通過學具操作，對平移有了進一步的認識。

三、運用新知，解決問題，體驗價值。

為了使學生進一步區別平移與旋轉老師為同學們提供的生活素材依次出現在屏幕上：

（1）汽車方向盤（2）水龍頭（3）推拉窗戶。

此時，同學們都搶著按動手中反饋器，選擇“平移”與“旋轉”的按鈕，屏幕上快速展現出全班選擇的正確率和每個同學的答案。

只有第（3）題引起爭，有多數人選擇“平移”，幾個人選擇“旋轉”。吳老師沒有急于評判，而是播放錄像，請同學們觀察后再次判斷，同學們靜靜地觀察著屏幕上的畫面，終于達成了共識。真是此時無聲勝有聲。

接著吳老師引導學生思考：“我們學習了平移和旋轉，同學們想到什么問題了嗎？”一個學生說：“我正想提個問題呢，學習習近平移和旋轉有什么用處嗎？”吳老師將這個問題推給其他同學，一個女同學說：“只能打開或移動什么東西。”“看來，這個同學也對這個問題感興趣，那么我們就一起來了解平移和旋轉到底有什么作用。”隨著吳老師的話音，大屏幕上出現了3個話題：

(1)樓房會搬家嗎？(2)聰明的設計家；(3)巧算長度。

吳老師問：這里有3個問題，你最想研究哪個問題？

生1：樓房會搬家嗎？

生2：我也想了解樓房真的會搬家嗎？

生3：我想了解的是聰明的設計家是怎樣設計的。

吳老師接著說：“同學們有這么多的問題想了解，那就讓我們一起先進入第一個話題。”這時，大屏幕上播放出上海音樂廳平移66.4米的新聞錄像。隨著錄像的停止，孩子們發出了“哇噻！”的感慨!吳老師抓住這一時機啟發他們說出自己的感受。

同學們異口同聲：“神了！”此時，孩子們發自內心地體會到數學的神奇力量。在他們正在為數學的神奇而感到興奮不已時，師生又一起進入了第二個話題的研究，同學們在幫助聰明的設計家選擇平移門和旋轉門的討論中，進一步提高了根據實際情況進行選擇和靈活地運用所學知識解決實際問題的能力。

劉德武老師，看上去是一位很慈善的人，待人隨和。下午他上了兩節課，分別是《》和《倆道士論圓周》，其中《兩道士論圓周》給我的印象最深，他一開口就抓住學生的心，也抓住我的心，抓住我們全體聽課老師的心，也許這是許多老師花大力氣想做而常常做不到的事。在《兩道士論圓周》一課中，劉老師似乎不太在乎問題的答案是什么，而重視的是通過對問題的研究，讓學生經歷猜測、推理、實驗等活動過程，體會解決問題的過程和方法；給我們演繹了一節《兩道士論圓周》。通過這些內容的教學總能讓學生感受到數學的一種奇異美，數學濃濃的文化味。讓學生和聽課的老師們都感受到了原來數學課是這樣的充滿情趣，數學是這樣的充滿魔力和魅力。使得學生都不敢相信，但又不得不相信。如這次的《兩道士論圓周》，石板在圓木上前進，圓木滾動一周，石板前進了兩個圓周長，乍想真有點不可思議，讓人欲罷不能，總想探個究竟。在《兩道士論圓周》這堂課上，我們又充分體會到了實踐在數學課上的重要性，這節課上，學生在老師的引領下不斷的動手實驗，直至得出結論。但是學會了知識就能解決實際問題嗎？并不是這樣，學會了知識并不能解決所有的問題。課上，老師一次次的“挑戰”引起了學生廣泛的興趣。在一次次的挑戰之后，對知識的學習越來越明朗。可以說是既注重了知識性目標的落實，有注重了思維性目標的訓練可現在回頭想想自己的教學，很少注重對思維性題目的訓練。尤其是在學習任務較重的情況下，我只注重了知識性目標而忽視了思維目標。想想劉德武老師真正做到了在教學中，不僅讓學生“知其然”還要“知其所以然”。我們整天知道喊口號，“數學是思維的體操”，而劉老師真正做到了這一點。在《平移與旋轉》、《兩道士論圓周》等課中大師們充分利用電教媒體，結合數學內容，拉近數學與學生、數學與生活的距離，借助輔助工具讓學生感受數學的獨特，欣賞數學的美妙，從而喜愛數學，熱愛生活。

名師的課給人帶來的不僅是知識，還有快樂，也給我帶來了深深的思考，聽課之后，我知道了靈活的課堂不僅需要教師無窮的智慧，更要有深厚的文化底蘊以及教育幽默！我想：名師就像一盞燈！照亮我們前方的航程。我們今天觀名師之課，明天將走自己特色之路！